在总结中，我发现了自己的弱点，为以后的提升和改进提供了方向。心得体会是一种思考和总结的过程，以下范文或许能给你一些思路和方法。
最热我的心愿的心得体会及感悟（通用18篇）篇一
近年来，随着互联网的飞速发展，线上教育逐渐成为人们获取知识的重要途径之一。作为一个线上课程的学习者，我很幸运地参加了名为“我的心愿”的线上课程，并在此过程中获益良多。这门课程不仅让我学到了新的知识，还激发了我内心的热情和梦想。在接下来的几段中，我将详细介绍我的线上课程学习体验以及我从中获得的收获。
首先，线上课程给我提供了全新的学习方式。通过电脑或手机，我可以随时随地进行学习，而不局限于传统的课堂教学。这种自由度让我能够合理安排时间，并在忙碌的日程中找到专门学习的时间。另外，线上课程还为我提供了灵活的学习资源。我可以通过观看精心录制的课程视频、阅读电子书籍和参与在线讨论，获得全面的知识，提高学习效率。这种个性化、自主化的学习方式让我更加喜欢线上课程。
其次，线上课程的教学质量也是我一直以来所关注的。参加“我的心愿”线上课程之前，我对线上教育持有一些疑虑。然而，通过几周的学习，我惊喜地发现，线上课程的教学质量与传统教学毫不逊色。这门课程邀请了一批经验丰富、教学水平高的教师，他们清晰地讲解重要概念，提供实例演示，并及时回答学生的问题。此外，线上课程还与各行各业的专家合作，提供丰富多样的案例和实践经验，帮助学生更好地理解知识。在这个过程中，我发现线上课程的教学质量与传统课堂并无太大差别，甚至有许多方面更胜一筹。
除了学习内容和质量之外，线上课程对我个人的成长和发展也产生了积极影响。通过参加“我的心愿”线上课程，我学到了很多与我的梦想相关的知识。这门课程帮助我明确了自己的兴趣和学术方向，并引导我制定了一系列的学习计划和进修路径。此外，我也结识了很多志同道合的同学和教师。我们相互学习交流，互相激励，共同追求共同的目标。这种良好的学习氛围和交流平台为我个人发展提供了宝贵的机会。
最后，线上课程也给我提供了展示自我的平台。在线上课程中，我有机会通过作业和项目展示自己所学的知识和技能。这种锻炼让我克服了许多困难，提高了我的表达能力和自信心。通过与他人分享我的成果和经验，我获得了很多积极的反馈和鼓励。这激励着我不断努力，追逐自己的梦想。
综上所述，线上课程“我的心愿”为我带来了无穷的好处。通过线上学习，我不仅拓宽了自己的知识领域，还结交了新的朋友，获得了宝贵的学习机会。未来，我将继续利用线上课程的机会，不断学习和成长，为实现自己的心愿而努力。
最热我的心愿的心得体会及感悟（通用18篇）篇二
时光在不经意中流逝，一晃又到党的99岁生日了。回想起那曾经经历过的风风雨雨、坎坎坷坷，那些往日的忧愁和悲伤，在似水流年的荡涤下随波轻轻地逝去，而留下的欢乐和笑靥就在记忆深处历久弥新。我叫__，是农科院综合服务中心的一名退休党员，1933年10月27日出生在江苏淮安一个中农家庭，1948年投亲到____打工，十几岁就开始了养家糊口的生活，曾做过汽车厂小工、送煤工，1949年进入____新市农场做工，后来华漕农场和新市农场合并为____市农科所后，成为农科院第一批建设者。在农科院工作期间，先后当过生产队队长、团支部书记，成立卫生所后转入该处工作直至退休。
1960年8月3日那天，是我政治生命的开始，至今记忆犹新。虽然在我们那个年代，没有写入党申请书，没有入党宣誓，没有预备期，但每一位入党对象都是经过领导、群众的严格考察，各方面表现良好的工作人员。1960年初，组织找我谈过话，询问我对党的认识，并向我表示了拟发展我入党的想法。经过组织对我一段时间的考察后，1960年8月3日，生产队召开党员会议，介绍人在会上介绍我的情况，其他党员对我入党的问题发表个人意见并提出建议，在大家都没有异议的情况下，党支部书记就正式宣布我加入了中国共产党，整个过程简单而严肃，没有党旗、没有誓词，一切显得那么的安静，那么自然。虽然当时的我内心不经意地有那么一丝丝的兴奋和激动——我入党了，从今天开始我就是一名光荣的中国共产党员了，但这个想法只是一闪而过，更多地是让我觉得肩上的担子更重了。作为一个党员，我要事事都冲在前面，做好本职工作的同时更应该时刻为他人着想，在别人有困难的时候要第一时间伸出援手。或许有些人会觉得我这些只是想想而已，并不能落实到本质。不是的，我是这么想也是这么做的。自从入党之后，我每天比以往到得更早、走得更晚。在每年的群众考核确定工资的时候，我能主动提出在应得工资的基础上降低一级，用来帮助比我更需要的人。还有单位有时候需要出差学习交流，按照那个年代，各项经济都不发达，交通工具哪有像现在那么快，最快的火车哪怕是南京这种近的地方也得赶一天左右，再加上吃住条件差，好多人都不愿意去，我当时就觉得作为党员，应吃得起苦，要克服一切艰难困苦，为他人提供便利，为此多次主动申请外出办差。
又到七一了，虽然我的政治生日已有六十载，但我觉得60年的政治生命还依然年轻。60年前，是祖国、是母亲、是党给了我一个普通青年以政治生命，这宝贵的生命，让我享受到了祖国走向繁荣富强的无比幸福！这一天，我这滴小水珠荣幸地融入了党的事业的海洋，在这条通往人生最高境界的道路上，秉承着对党的绝对忠诚，不论时代如何变迁，社会如何发展，我都一如既往，坚定信仰，不忘初心，把我有限的生理生命投入到无限的党的事业中，为国家科学发展，农科院全面建设添砖加瓦。这一天，我将永生不忘！
最热我的心愿的心得体会及感悟（通用18篇）篇三
1947年的秋天，华东野战军部队在山东高密县和国民党军队打仗时，我在乡里支前工作中队，跟随华东野战军主力14纵队参加战斗。当时高密战役打得非常艰难，因为国民党军参战的也是主力部队，负隅顽抗，所以双方战斗激烈，场面胶着。
我在支前中队的主要工作，就是为前线战士运送弹药和粮水，保障战士们有足够的体力参加战斗，同时将负伤的战士转移到安全地带，及时救治。我作为支前工作中队的成员，过去曾经是乡武工队队员，因而有一定的军事技能，所以在支前工作中发挥了很大的作用。
1947年12月15日，在一场攻坚战中，敌方有一个火力点，对我军压制很猛，造成我所在的部队减员很严重。已经递交入党申请的我，主动请求上阵拔掉这个钉子。连长就命令我迂回到敌阵地侧面，伺机端掉这个火力点。我受命后，冒着敌人密集的火力，卧倒、趴伏、前进，最后成功击毙了敌军重机枪手，使敌方火力哑了壳。随着阵阵冲锋号声，战士们迅速攻克了敌人的阵地，取得了战斗的胜利。
我因为完成了这一艰巨的任务，现场荣立了三等功。指导员王茂玺在阵地上当着全体战友的面说：“你在战斗中不畏艰险、不怕牺牲的英勇表现，已经符合一个共产党员的标准，党组织批准你火线入党。”在场的战友们都热烈的鼓起掌来，我高兴地跳了起来，激动地说：“我一定永远跟党走，解放全中国。”1948年7月，我在家乡山东省日照县入伍，加入了公安部队，在县公安三分局工作。之后，我在公安战线上工作了八年。1957年我转业到地方，在那火红的年代，积极投身于社会主义建设之中。
谋复兴。所以我们一定要坚定理想信念，永远跟党走，为实现中华民族伟大复兴的中国梦而共同奋斗。
最热我的心愿的心得体会及感悟（通用18篇）篇四
1.激情澎湃，高考不败；斗志昂扬，属我最强！
2.拼搏高考，今生无悔；越过高三，追求卓越！
3.不苦不累，高三无味，不拼不搏，等于白活。
4.高三某班、青春无限；超越梦想、勇于争先！
5.雄关漫道，谁与争勇；烈火熊炉，我自称雄。
6.冷静沉着，审慎思考；艰难困苦，玉汝于成。
7.磨砺意志，奋发冲刺；团结拼搏，展现自我。
8.有大目标，须大动作；有大追求，须大改变。
9.青春如火，超越自我；z年z班，奋勇拼搏！
10.团结进取，开拓创新；顽强拼搏，争创一流！
11.互相学习，取长补短；再接再厉，勇攀高峰！
12.天道酬勤，勤能补拙，拼搏一年，天高地阔！
13.不苦不累，高三无味；拼不搏，等于白活。
14.高一十班，团结一致；自强自律，学有潜力。
15.尽职尽责，持之以恒；争强好胜，笑傲苍穹。
最热我的心愿的心得体会及感悟（通用18篇）篇五
我还是初中生时就开始接受党组织的关怀。1942年，我来到了一所由中共地下党开办的“五德义务中学”，由于学习成绩优异和聪明、上进，被这所学校任教的中共地下党员蒋文焕老师赏识，从此师生二人接下了不解之缘。从“五德义务中学”、“三育中学”、“鸿康钱庄”到“丰禄糖果店”，一直都是在蒋恩师的陪伴下走过的。记得当年在丰禄糖果店，蒋恩师每日为我送饭，还时常送来当时评论解放战争形势的《时代日报》和《倪焕之》等革命书籍，渐渐让我认识到，国民党的腐败无能，要拯救危难中的中国只有中国共产党，此时我向党组织提出了入党申请，在蒋恩师的介绍下，党组织在1946年1月批准了我的申请，我成为了一名光荣的中国共产党员，那一刻我激动、自豪、眼含热泪、热血沸腾。我立志：党叫干什么就干什么，无条件服从党的指令，不懂就问，不会就学。
记得当时地下党的“明夷”印刷局，为避免秘密印刷机关的暴露，有些字诸如“共”字、“党”字，不能向铸字所购买，我们就学习刻字，字体由我书写，在学习刻字中有些同志手被刀划破了从不叫苦，手臂练酸了也从不叫累，日以继夜的勤学苦练，我们不顾熊熊炉火和铅水的高温熏烤，汗流浃背也无怨无悔，直到打出合格的纸型、浇出能用的铅版，才怀着胜利的欢笑而休息。
1948年10月，沉浸在国民党白色恐怖下的“明夷”印刷局随时都有被查封和暴露的危险。为防止敌人的突然袭击，我们制订了一系列的有效措施，例如在进出门的后门上安装了电铃，规定了进出和发现敌情的暗号，布置了一旦遇到敌人突然来搜查时，如何隐藏底稿、纸型和印刷品的“机关”及伪装办法等。有一天上午就发生了一场虚惊，正当我们在紧张地、聚精会神地排印《告全市人民书》时，突然听到有敌情的电铃信号，所有同志迅速而沉着地按原定分工行动，将底稿、传单、和纸型藏在秘密点，前后花费不到五分钟，全部处理完毕，不多时，解除警报的信号铃响起，才发现是一场虚惊，我们才舒了一口气，这就是我们每天生活的场景之一。
今年91岁的我，时常回忆起当年和战友们并肩作战的场景，那些战友有些已长眠在战火中，当年的故事也淹没在历史的记忆里，这段往事也很少被人想起，但蒋文焕恩师带领我举起右手高声宣誓为共产主义事业奋斗终身的誓言仍在我的耳边回荡，令我久久不能平静。
最热我的心愿的心得体会及感悟（通用18篇）篇六
尊敬的数学与信息科学学院学生第二党支部：
我是20xx年12月19日被学校党支部接收为中共预备党员，预备期至20xx年12月19日。在这一年来，我认真学习了党的基本理论和重要著作，不断提高自己，充实自己，按照党员标准去要求自己，树立正确的世界观、人生观和价值观，坚定共产主义理想和社会主义信念，努力把自己锻炼成新时代的合格的共产党员。现在我把自己在这一年内政治思想、学习和生活方面的情况做如下总结：政治思想方面，我主动加强政治学习，利用课余时间认真学习党史和党章，了解我们党的光辉奋斗史，从而更加珍惜现在的生活，坚定正确的政治方向；并经常看电视新闻、看报纸、阅读时事期刊以及及时学习党中央颁布的决策和决议，在思想上和党组织保持高度一致。通过这一系列的党的思想理论的学习，我提高了自己的政治思想水平，更加坚定了对共产主义的信念，并且懂得了理论上的成熟是政治上成熟的基础，政治上的清醒来源于稳固的理论基石。特别是通过党组织的培养教育，党的章程的学习以及参加党内各项活动，使我坚定了共产主义信念，加深了对党的认识，增强了自己的党性，从而进一步认识到做一个合格的共产党员，不仅是组织上入党，更重要的是思想入党。在入党以前，自己认识到共产党员要有远大理想，要有为共产主义奋斗终身的精神，但这种“远大理想”、“奋斗终身的精神”如何在现实生活中得以体现，并不十分清楚，特别是作为一个正在大学里学习的学生，就感到更难。入党后，经过一年来党的教育，我认识到“远大理想”、“奋斗终身的精神”一定要与自己的现实生活紧密结合起来，为远大理想而奋斗，对学生来说，就要端正学习目的，树立刻苦学习的态度。除了努力学好学校规定的各学科外，还要从实际出发，紧密结合所学专业，选修有关方面的课程，争取获得优异成绩，更多地掌握为社会服务的本领。
学习和生活方面，作为一名学生，最主要的任务是学习，作为一名预备党员，没有好的成绩更是没有说服力的。因此，我从自身找原因，给自己加压力，做到上课集中精力，自修时间全神贯注，通过努力，这一年来我的成绩有所上升，在以后的学习中，我将努力认真学习剩下的课程，争取满意的成绩，为自己四年的大学生活作出最好的诠释并画上圆满的句号。在平时的生活中，我作为班上的学习委员，注意从一点一滴的小事做起，从现在做起，不以善小而不为，不以恶小而为之，时刻铭记有所不为才能有所为，努力培养自己良好的生活习惯和道德修养。在生活中乐于助人、关心和团结同学，我还注意经常宣传党的思想、理论以及方针路线，坚持正确的原则与立场，对一些消极思想和不良倾向作坚决斗争。我还经常鼓励思想上进的同学积极向党组织靠拢，日常生活中体现一名党员的模范带头作用。除了作好自己的本职工作外，对于学院里的要求和活动，我还积极的参加和配合。
一年来，我在党组织和老师、同学们的帮助和支持下取得了一定的成绩，但我深知自己还存在一些缺点和不足，主要表现在以下几个方面：
1、政治理论基础不够扎实，理论联系实际的能力较差；
2、学习成绩还不能达到优秀和团结同学还不够普遍；所以在学习和生活中，还要进一步注意自己的学习和言行，要真正做到党员所要求的标准，起到模范带头作用。
3、在创造性地开展工作方面努力还不够。
在今后的工作和学习中，自己要更进一步严格要求自己，虚心向先进的党员同志学习，注意克服自己的缺点和不足，争取在思想、工作、学习等方面有更大的进步：
第三：持之以恒地热情地为同学们服务，并为将来为社会服务做好充分的准备；第四：在工作上勇挑重担，认真完成毕业前的各项工作，多举办一些有意义的活动，为同学们在学校的最后的日子里留下美好的回忆。
大学生活已经要接近尾声，我在为今后人生路途而努力奋斗着。就要踏上社会了，心里难免有些紧张，可我坚信，只要我时时刻刻跟着党走，一心一意为社会做贡献，将来无论在什么岗位上，都能创出一番成绩，那就实现了我的人生价值，因此我渴望成为一名正式的党员。如果因为我自身的原因不能如期转正，我也绝不气馁，而是更加坚定信念，努力提高自己的工作水平和办事能力，勤勤恳恳地干好本职工作，真正从思想上，行动上入党，请党组织不断考验我，并用高标准严格要求我！我将欣然接受批评和指导，使自己成为一名合格的、能经受得起任何考验的真正的共产党员。
最热我的心愿的心得体会及感悟（通用18篇）篇七
第一段：介绍心愿线上课程的背景和意义（约200字）。
心愿线上课程是我参加的一个以公益为宗旨的在线学习项目。这个项目致力于为世界各地的贫困地区儿童提供教育的机会，让他们能够接触到优质的教育资源，改变自己的命运。我很荣幸能够成为其中的一员，并通过这个平台与来自不同国家和地区的孩子们一起学习和成长。心愿线上课程不仅仅是一次线上教育的尝试，更是一种对于教育的探索和创新，在帮助他人的同时，也让我们能够发现更多内在的价值。
第二段：谈谈我在课程中学到的知识和技能（约200字）。
在心愿线上课程中，我得以选择兴趣所在的领域进行学习。我选择了计算机编程和人际交往两个课程。通过编程课程，我学会了如何利用编程语言来实现自己的创意和构思，提升了自己的逻辑思维和问题解决能力。而在人际交往课程中，我学到了如何与他人进行有效的沟通和合作，提升了自己的团队合作能力和领导才能。这些技能对于我未来的发展将起到重要的作用，我相信它们会成为我的竞争优势。
第三段：分享我在课程中的收获和成长（约200字）。
通过心愿线上课程，我不仅仅学到了知识和技能，更重要的是，我会了解到来自不同国家和地区的孩子们的生活和教育环境。这使我更加珍惜自己拥有的教育资源，也更加感恩有机会帮助他人。在课程中，我结识了许多志同道合的朋友，我们彼此鼓励和支持，一起面对挑战和困难。这段宝贵的经历不仅让我学到了课本上所没有的东西，还让我在心灵上得到了满足和成长。
第四段：探讨线上教育对未来教育和个人发展的影响（约300字）。
心愿线上课程的经历让我认识到，线上教育正逐渐成为未来教育的重要组成部分。它拓宽了学习的边界，打破了地域的限制，使得每个人都有机会接触到最好的教育资源。线上教育不仅节省了时间和成本，还提供了更加个性化和灵活的学习方式，满足了不同学习者的需求。与此同时，线上教育也给个人的发展带来了巨大的机会和挑战。我们需要主动学习和适应新的学习方式，提升自己的自主学习和合作能力，才能在日益激烈的竞争中保持竞争力。
第五段：总结心愿线上课程对我个人的重要性和启示（约300字）。
心愿线上课程给我带来了许多宝贵的经验和收获，让我在知识和技能上有了长足的进步，也让我在心灵上得到了满足和成长。它不仅仅是一个学习平台，更是一个帮助他人的机会和责任。通过这个课程，我懂得了帮助他人的重要性，体会到了教育的力量。我将会继续秉持着这种精神，努力学习和提升自己，为社会贡献自己的力量。同时，我也希望更多的人能够加入进来，共同创造一个更加公平和美好的教育环境。只有通过教育，我们才能真正改变世界的面貌。
最热我的心愿的心得体会及感悟（通用18篇）篇八
在小时候，我就对星空中的太空探索充满了无限的向往和梦想。那些璀璨的星星让我不禁想象，如果有一天我也能踏足宇宙，站在宇航员们欢呼的太空之中，该是多么壮观的场景！于是，我立志要成为一名宇航员，为人类探索宇宙、向未知领域迈进献出自己的力量。多年以后，我如愿以偿，成为了宇航员，这个经历给了我很多关于生活和本质的关键体会。
首先，宇航员的职责不仅仅是进行太空探索，更重要的是代表着全人类的探索欲望。当我踏上宇宙飞船的那一刻，我清晰地意识到自己是人类的一员，肩负着重大的使命。这种职责感伴随着我每一次的太空行程，使我时刻谨记着对人类文明的责任。宇宙是未知的、危险的，我们的科技还远远无法完全控制它，但我们的勇气和智慧使我们有信心与它抗衡。这份责任和使命感让我更加坚定地投入到每一次太空任务中，不仅仅是为了自己的荣誉，更是为了人类的未来。
其次，太空探索教会了我珍惜地球家园。从太空中俯瞰地球，我看到了她的美丽之处，也看到了她脆弱的一面。蓝色的大海、绿色的森林、五光十色的城市，无一不展现着地球不可思议的多样性和宏伟的壮丽。但同时，我也看到了人类的无情和破坏。森林的砍伐、污染的水域、城市的拓展，这一切让我深深地感到人类对地球的摧残。我决定从这刻开始，要以身作则，呼吁大家一起保护地球，守护她的美丽。我们是地球的守护者，而不是她的侵略者。
再次，太空旅程让我重新审视了人类和宇宙的关系。在太空中，人类显得如此渺小，宇宙如此无垠。曾经的欢呼和自豪在无边的宇宙中烟消云散。我明白了人类之所以能够向前发展，是因为我们勇敢地向前迈进，不断超越自己的极限。宇宙中的每一次探索，都在向我们展示着无限的可能性。我被这份浩瀚和壮观所震撼，也因此更加深信，只要有勇气和坚持，我们的未来是没有界限的。
最后，太空探索给了我无尽的思考和悟性。在寂静的太空中，我常常思考生与死、宇宙与存在的意义。我从宇宙中汲取到的信息，让我逐渐认识到一切都是相对的，每个个体都有自己的存在价值。宇宙从无到有，生命从无到有，我们都是这个宇宙演化的一部分，我们的存在也是有价值的。在追寻知识的旅程中，我亲眼目睹了人类科技的进步和智慧的辉煌，这让我相信，只要我们用心去追求，我们的智慧和谦卑将引导我们走向更加美好和宏伟的未来。
我的航天梦感悟心得体会并不仅仅是对太空探索的个人理解，更是对于人类思维和宇宙关系的一个总结。我们是地球的孩子，宇宙的探索者，我们应该拥抱勇气，迈向未知，同时也要保护好自己的地球家园。宇宙演化的伟大和多样性向我们展示了无限的可能性，我们的聪明才智和勇气将铺就我们迈向未来的大道。在和宇宙的亲密接触中，我明白了生命的宝贵和无穷，也感受到了人类的渺小。然而，正是这份渺小让我们更加坚定地追求辉煌和伟大。让我们肩并肩，一起追逐星辰大海吧！
最热我的心愿的心得体会及感悟（通用18篇）篇九
小时候，我总是对宇宙抱有无限的好奇和想象。每当夜晚，当我仰望星空，那无尽的星辰和神秘的宇宙总让我心醉神迷。我总是幻想着有一天能够亲身体验航天的壮丽与神秘，亲眼见证宇宙的奥妙和无限可能。这样的梦想一直伴随着我，成为我一直以来的初心。
第二段：追逐航天梦的奋斗与努力。
随着年龄的增长，我逐渐明白，光有一个梦想是不够的，我需要为之付出行动和努力。于是，我努力学习科学知识，特别是航天技术方面的知识与理论。我深入研究各种航天器和卫星的实践案例，积极参加地方的科技比赛和夏令营，提高自己的科学素养和技能。
航天梦不只是一种追求，它也是一种身心的历练和成长。在追逐梦想的过程中，我学会了面对挫折和困难，学会了坚持和积极的心态。曾经有一次，我在参加一个科技比赛中遇到了困难和挫折，但我没有放弃，而是从失败中汲取经验教训，重新调整思路和方法。最终我成功克服了困难，为我的航天梦迈出了坚实的一步。
第四段：航天梦的未来与希望。
航天事业是人类进步的重要象征，也是人类未来探索和发展的方向。作为一个有追求的年轻人，我渴望用自己的力量和智慧为航天事业做出贡献。我希望有一天能成为一名航天科学家，亲自参与航天探索和发射任务，为人类的航天事业贡献一份力量。
第五段：珍惜航天梦，努力前行。
航天梦虽然遥远而神秘，但只要我们脚踏实地，坚持不懈，就一定能够实现。我们要保持对未知世界的好奇心和探索欲望，积极学习航天知识，不断提升自己的专业素养和技能。同时，我们也要时刻关注航天事业的发展动态，关注国内外的航天成就和突破。要做到勤于思考和思考，发现问题，并努力提供解决方案。
总结：在我与航天梦之间的奋斗与感悟中，我明白了梦想需要付出努力和坚持，并不是一蹴而就的。但正是这份努力和坚持，使我在追求航天梦的路上越发坚定，也让我明白了梦想实现的可贵和意义所在。因此，无论未来的道路多么困难和曲折，我都会坚定不移地追逐航天梦，只因我深信航天梦定能驾驭飞翔在未来的天空。
最热我的心愿的心得体会及感悟（通用18篇）篇十
第一段：引言（100字）。
自幼以来，我对航天事业有着浓厚的兴趣，那神秘的宇宙、无尽的星辰，总是让我心驰神往。而我的航天梦，不仅仅是对宇宙的向往，更是对未知世界的探索。多年来，我一直不断努力，积极追逐着我的航天梦。通过这段旅程，我不仅体会到了航天事业的重大意义，还领悟到了人类的勇气和智慧。下面，我将结合自己的经历，为大家分享我的航天梦感悟心得体会。
第二段：航天事业的意义（250字）。
航天事业是人类历史上的重大事件之一，它代表着人类对未知世界的探索和开拓精神。通过航天，人类可以更深入地了解宇宙的奥秘，推动科学技术的进步。航天技术的发展对于国家的综合实力和国际地位有着重要的影响。同时，航天事业还对人类社会产生了诸多的实际应用。当地球资源有限，需要更多的科技支持时，航天技术的进步就显得尤为重要。航天梦不仅仅是一种向往，更是一种责任与担当。
第三段：努力追逐航天梦（250字）。
实现航天梦并非易事，它需要通过不断的努力和坚持才能实现。我从小就对航天事业有着浓厚的兴趣，并且在学习上付出了很多努力。我时常阅读航天方面的书籍和文章，了解各个国家的航天技术发展情况，关注航天事业的最新进展。此外，我还通过参加航天科技竞赛、加入校园航模协会等方式积极锻炼和提高自己的技能。这些经历让我深刻认识到，只有付出努力，才能逐渐接近梦想目标，实现我的航天梦。
第四段：取得的成绩与收获（300字）。
多年的努力付诸实践后，我取得了一些令人欣慰的成绩。在校园航模协会的帮助下，我学会了制作和操控无人机，这让我对机械原理和航空知识有了更深入的理解。同时，我还参加了一项航天科技竞赛，在团队中担任组长，并最终取得了优异的成绩。在这个过程中，我发现了航天事业需要团队合作，而我也通过这次经历学到了如何与他人合作、协调和解决问题。这些成绩和收获让我更加坚定了追逐航天梦的信心，也让我更加珍惜团队合作的重要性和意义。
第五段：航天梦的启示与希望（300字）。
在我的航天梦的追逐过程中，我得到了许多启示和希望。首先，航天梦教会了我不断学习和进步的重要性。航天技术的进步是源于科学的发展，只有不断学习新知识，才能推动事业向前发展。其次，航天梦让我明白了勇气和坚持的力量。航天事业的发展需要无数次的尝试和失败，只有敢于面对困难和挑战，才能取得成功。最后，航天梦给予我对未来的希望和憧憬。我相信，在不久的将来，航天技术将取得更大的突破，人类将进一步开拓宇宙的边界。这个希望能够激励我不断努力，为实现自己的航天梦而奋斗。
通过追逐航天梦的旅程，我深刻认识到航天事业的重大意义，领悟到人类的勇气和智慧。努力追逐航天梦让我取得了一些成绩和收获，同时也让我明白了团队合作的重要性。航天梦的启示给予我对未来的希望和憧憬。我相信，在不久的将来，我将能够走得更远，实现我的航天梦。
最热我的心愿的心得体会及感悟（通用18篇）篇十一
时间飞逝，很快一个学期就要接近尾声了，这个学期对于刚走上教师岗位的我来说意义非凡。在这个学期中，我的生活和工作都发生了重要改变。
人生最快乐的事就是做自己喜欢做的事。我很庆幸能走上向往已久的三尺讲台。我的理想是要用我的知识，我的理念去教育一批有理想、有担当、敢作敢为的时代精英，要成为学生们的良师益友。
在这个学期旅游英语的教学过程中，我费尽心思，努力上好每堂课。旅游英语是一门具有很强实践性和技能性的专业课程，对老师的要求也很高。为了上好这门课，我做了以下工作：
1、多听课，学习有经验教师的教学方法。
教学水平的提高在于努力学习、积累经验，不在于教学时间的长短。这个学期下来，我听了很多有经验教师的课，每次听课我都会认真做好记录，并进行评课。务求每听一节课都有最大的收获，必要时，还会与讲课老师进行讨论，以了解其讲课安排的依据。当然，实践出真知，为了更好地提高教学水平，我在这个学期也上了公开课，听取前辈的对症指导，这使我更清楚地看到了自己的教学方面的不足，事后认真进行教学反思，这让我更好地成长。
2、钻研教材，认真备课。
教材是教学的依据。同时也是学生学习的主要参考书，我们在熟悉教材的基础上讲授本课程的内容，学生学习才会有依据，学生在课堂上跟不上老师时可以参考教材重新整理思路，跟上老师的思路，所以应该重视教材的钻研。在备课过程中，在不离开教材的原则下，可以参考其他教科书，对比它们的不同之处，寻求让学生更容易接受的教法，有了这些教法后，上课之前应与有经验的老师多交流讨论是否行得通，总之单兵作战很容易钻牛角尖，教学中的每一个问题都应与其他教师进行交流讨论。旅游英语的讲解也要注意趣味性，所以在备课时，我会努力搜集很多相关的图片或英文视频，让学生了解旅游景点的同时英语能力也能有所提升。
3、多与学生沟通。
新教师经验不足，教学技巧性不强，难免会有学生听不懂，多些主动和学生进行沟通，了解学生掌握知识的情况非常重要，这样有利于针对性的对学生进行教育。
一个刚踏上教师岗位的新教师，适应角色很重要。回首这个学期，我与学生在一起，觉得时间过得很快，虽然每天都是忙忙碌碌，每天都在备课，但我忙得很开心，备课也不觉得累。在今后的教学工作中，我会继续努力，以真挚的爱，真诚的心，以及有个性的课堂教学风格吸引学生，打动学生。不断提高自己，完善自己，努力使自己早日成为一名优秀的大学老师。
最热我的心愿的心得体会及感悟（通用18篇）篇十二
我的母亲是一个地地道道的农村妇女。她这一生勤勤恳恳，但也饱受曲折磨难，也正是这些曲折磨难使得她身上有许多值得我学习的闪光点。
母亲出生在一个小村庄里，从小就开始耕田守牛，晚上跟着外公，划着小船漂过大江，扛着大白菜去卖，历时一天一夜。
母亲身体高大结实，在我七岁那年，母亲在饭堂找到一份工作，每天早上天还不亮就早早地起床了，给我煮一份早餐，再给我装好热水，就载着我去上学。下午五点下班，她又喂个鸡，铲着鸡粪，装进桶里，给菜施化肥，扛着锄头去菜地。每到做完作业，我便去菜地，看着母亲汗流浃背地忙活着，便在母亲翻松的泥土中剔除些杂草。母亲勤劳的品质，至今影响着我。
记得那时候家里没钱，我生了一场大病，母亲跟爷爷借钱，没想到爷爷竟如此绝情，拒绝了妈妈。妈妈只好大半夜回到娘家向大舅借了二十元。母亲是个好面子的人，一生不轻易同他人借钱，等家中房租一收，她立即就将钱还去了。
母亲还有一个最大的特点就是待人和善，对人大方。母亲常常将家里的菜送给街坊邻居。母亲也常常教导我：“既然吃不完，为何不给别人呢？”每当家里来了客人，她总要拿出家里最好的东西款待他人。
母亲对我管得严，她决不允许我晚上独自出去，也不允许我和一些不正当的朋友在一起，更不允许我化妆打扮。母亲常被人看不起，因此她希望我可以努力读书，考上大学，可以出人头地。但跟母亲在一起，我感到非常自由，因为她会给我私人空间，她会听取我的意见。
我的母亲就是一个普普通通的妇女，她不奢求大富大贵，山珍海味，只是平平淡淡地过一生。但是，她勤劳的本性，自尊的性格，待人和善，大方的品质以及对我的教育方式，无不点点滴滴、方方面面地影响着我。
在属于您的节目中，祝您妇女节《www．》快乐。
最热我的心愿的心得体会及感悟（通用18篇）篇十三
今天是6月7日，20xx年高考开考第一天，全国成千上万的莘莘学子和他们的家长，或在信号屏蔽的教室里思考着奋笔疾书，书写人生最重要的一次答卷；或在学校大门警戒线外无奈的等待，期待他们的将士凯旋归来。因为他们知道，再过二天，20xx年高考的大幕将徐徐落下，他们拼搏奋斗了十几年的儿女，或金榜题名走进高等学府深造，或踏上社会自谋职业开创人生另片天，这是他们人生的第一次大选择。
十几年学海苦读，十几载春华秋实，今天就将结出果实了，或硕果累累，或颗粒难收。无论成败，中国孩子成年前是非常辛苦劳累的，他们几乎没有周末和节假日，除繁重的课业和永远也做不完的作业外，课余还要完成补习班和棋琴书画的练习，似乎休息和假期永远与他们无缘，因为家长不想让他们的孩子输在人生的起跑线上呀，谁还能顾念他们是否劳累是否需要娱乐需要歇息。多少个熬夜的晚自习，眼皮打架了还要坚持着再做完一道题；多少个晨星闪烁的清晨，即使走在上学的路上，还不忘再背一遍那晦涩难懂的定理。这一切的一切都即将结束，换来的是课本练习册作业等身高，可视力却降低了。
但参加过中国高考的人都知道，高考前那段难熬的、汗水伴着泪水的日子，却成了他们今生最难忘、最宝贵的青春记忆。无论苦难还是辉煌，无论拼搏还是彷徨，同学友情纯真而难忘，中学校园里的嬉笑打闹，就是他们青春的记忆。中国高考，永远是人生一笔宝贵财富！
以此纪念我们从经历过的高考。
最热我的心愿的心得体会及感悟（通用18篇）篇十四
高考，一个既熟悉又陌生的名词。说它熟悉是因为打记事起就听大人们谈论高考，说不熟悉是我从未接触过它。如果说没有参加过高考的人来评论高考，一定会引起很多经历过高考的人的'嗤之以鼻，不过站在我的角度看高考似乎更清晰。
高考是什么？简单的说就是一场考试，一场及其平常的考试。可因为种种的原由，高考变的似乎不那么简单了。小时侯每个人都有很多梦想，其中绝对不会少那一样：上大学！殊不知，上大学不是那么简单的喊句口号就能做到的，小学、初中、高中，这些阶段就是为上大学做铺垫的。小学，本是玩的年纪，可我看见的却是一副副眼镜，一只只沉到不能再沉的书包（甚至是幼儿园的孩子们都上起了mba），为了高考————从娃娃抓起！！再说说初中，为了考上更好的高中，三年初中的艰苦生活一点也不亚于三年的高中生活，不是说一脚跨进名牌高中就等于一脚跨进了名牌大学么？于是学生们废寝忘食地学习，老师忘我地教育，为了共同的目标————中考而迈进。先来说说那个什么素质教育，我想起码在小学的阶段应该能够实现“素质”教育吧，可是在本人小学的时候，有一段时间国家说要给全国的孩子们减负，于是我们学校履行了这一重要思想，可还没到3天的光景，一切恢复原样，不但没有减负反倒是给我们这些孩子的肩上在重重的添上一层负担。初中，在初中的教学中，“素质”这两个字只在前一年半中稍有出现，后半段可想而知，开学发书的时候有音乐、美术、劳作等等，可仔细看看课程表里面没有半个字和刚才提到的有关，所有一切“副课”都得给主课让道，老师振振有辞地话至今还在我耳边萦绕：“你们都是要成为高中生的人了，还要什么自修课？不要抓抓紧啊。时间就是金钱，多一节课就能多讲些内容。”于是书包里装的满是参考答案和试卷。老师还说：“中考只有一次机会，要把握住了！”冲着这句话我们只有挑灯夜读奋力拼搏，丝毫没有半点马虎。早晨看见同学的双眼和我一样，猩红，并半有深深的黑眼圈。上课时，哈欠声接连不断。不知道老师看着心不心疼。
用我的比喻，高中就是人间的地狱，高三就是这地狱的第18层，或许我的比喻有写过分，但这是事实。高中生活的苦我就不多说了，各位也都心知肚明。一年一度的高考如期而至，看看考场外那些焦急等待的父母，看看考场外那些维持治安的警察，看看那些报纸、电视的报道。.。.。.。.。人们似乎过于重视高考了，高考只是一件很普通的事情，但是很多父母并不这么想：“上了大学么就等于抓到了就业的机会呀！”这话对吗，或许，我只能说或许对吧，高考，我觉得和纸上谈兵没有什么区别，为什么高考前要如此的复习？高考始终是不脱离文本的一种考试，它测试到生活中的能力了吗？没有。考出高分只能说明你对文本的掌握非常好，而并没有真正看到你的能力。这个社会高分低能的人很多，为什么会这样呢？这就是应试教育培养出的高级“弱智”。应试教育还摧残了一部分人的身心，排名次，我不认为排名次是一件好事，它带来的种种幅面影响远比正面的多的多；分数，为什么我们会那么重视分数？在我们的眼中分数其实和金钱一样重要，我们甚至不会想去纠正哪里错了，而是一味的责备自己得的低分。应试教育，一张可怕的网，我想能漏网的鱼寥寥无几，像韩寒那样的漏网之鱼我看是少之又少。有教育界的人认为韩寒是侥幸，对，就是侥幸，可我觉得他的侥幸真是幸运了，远离了高考的魔爪，过自己的生活。
高考还会一直走下去，莘莘学子们将一如既往的前仆后继地赶去前线，有时候自己会奢望，如果高考取缔了那是一件多令人高兴的事情，那是不可能的，也是不符合中国的国情的。但我觉得一定不止我一个人希望这事快点到来，这么多年来，高考喊着要改革，那改了吗？没有。
最热我的心愿的心得体会及感悟（通用18篇）篇十五
在这里，谈一下自己在英语学习方面的心得，希望可以起到抛砖引玉的作用，对各位以后在学习英语时有所启发。
首先，是单项选择。同学们应该都知道，现在的英语考试单纯地在语法方面进行考查的题目越来越少，注重更多的是你的词汇量以及交际能力。大家细心总结就会发现，几乎每套英语高考卷中都有一道或者更多的题目单纯地考查对句子意思的理解，其实，这就是在考查大家的词汇，尤其是那些平时不常用的、长的单词以及相近词的用法与区别，所以大家平常要充分利用业余时间来记忆单词。我平常在记忆那些比较难的单词时，会自己给它造一个句子，因为这样印象会比较深刻且不易混淆。另外，单项选择的最后一道题大多是交际用语的考查，我觉得大家在做类似于这样的题时，应抛弃我们中国人的说话习惯，以英语的思维考虑问题。建议大家把那些高考题中的交际用语积累到笔记本上，经常翻看，但不要刻意去记，因为一般情况下，这样的句子结构都不太完整，十分简洁。至于，其他的单项选择题，大家应充分把握课堂时间，争取在课堂上熟记那些零碎的知识点。
其次，是完形填空。这个题型的分值一般较大，考查综合能力。我平常在做完形填空的时候会先把它当做阅读理解去做，就是把那些空缺的部分忽略掉，先整体感知一下这篇文章的大致内容是什么，如果是记叙性比较强的文章，知道故事最后的结局以及其中主人公的感情变化会对做题有很大的帮助，尤其是在选那些情感色彩较浓厚的单词时。回想一下以前做的题，几乎每篇完形填空题都有2~3个特别简单的小题，包括固定短语和惯用法。难度中档的题占大多数，这就需要我们去认真地揣摩文章的故事情节和主人公的心理活动。平时可以多读些地道的英语文章，由于受历史、地理等多种因素的影响，东西方文化存在差异，所以对待同一个问题，我们思考问题的角度和方式会有所不同，因此读英语文章也可以丰富自己的词汇量，在紧张的学习生活中放松下大脑，还可以培养语感，一举多得，何乐而不为呢?大家不妨尝试下。
再次，是阅读理解。我觉得在所有英语题目中，这道大题最易得分。大家有的时候会进入这样一个误区：这文章都看不懂怎么做题呀?其实，大家静下心思考下，我们做题的目的从某种意义上来说是为了得分，而不是为了看懂文章的内容。有的时候，尽管文章看得不太懂，但照样可以做对题。难的、不熟悉的单词和句子毕竟还是少数，有的旁边还有汉语解释，我在做阅读理解时很少十分清楚地了解文章内容，所以，大家要把自己的心态调整好，做题的时候不妨采用“跳读法”，遇到不理解的单词和长难句可以跳过去，或者到最后如果这些句子关系到做题，再返回去仔细分析它们，找出它们的主干结构，慢慢剖析。
另外，是短文改错。可以说，这道题也是综合性的题目，主要考查动词的时态、人称、固定短语、名词的单复数，等等。大家在做题时应格外细心，基本上每行或者每个句子中都有错误，而且我发现一篇文章的错误并不单一，有删去的，有增添的，还有语法错误等，大家如果到了最后，找出的错误还是不够，就可以从这些角度去想。这道题像单项选择一样需要我们的“基本功”，所以大家平时一定要注意积累。
最后，是作文。在保证书写工整的前提下，大家可以多用一些固定句型或者复合句，甚至是英语中的谚语，这样的话应该可以给阅卷老师留下很好的印象。我给大家的建议是：多背。不管是课本上的，还是资料上的，只要是优美的句子，大家都可以把它们背下来，然后根据需要去更改某些内容，做到活学活用，信手拈来。
最热我的心愿的心得体会及感悟（通用18篇）篇十六
高中生活，是人生中最美好的时光之一。作为一名高中生，我在这段人生旅程中除了挥洒汗水和咀嚼知识，更多的是获得了读书的心得体会和感悟。这些心得体会，是我在高中阅读中的领悟和总结，在这里想和大家分享。
一、阅读可以探寻人生的意义。
高中时期，我们开始接触到很多思想和哲学的知识。读《论语》、《孟子》、《庄子》等经典名著，我们会感受到这些文化的博大精深。也会通过老师的讲解，了解到人生意义、价值观、人生目标等问题。当我们在阅读时，会思考给予起哪些启示？如何让自己更好地理解文化，更好地与历史产生共鸣。更重要的是，人生只有一次，阅读可以帮助我们更好地发现生活的美好，认识人生的真谛。
二、阅读可以构建知识体系。
阅读是接受知识的一种方式。每个人的阅读习惯不一样，但我觉得阅读除了可以打发时间，更重要的是可以帮助我们建立自己的知识体系。不知道大家有没有过这样的体验，看过了一本很好的书，却很难用言语描述其中内容，因为那些知识已经整合到自己的知识库里面。而每一本书，都是为现实世界上的某一方面提供了通往知识的入口，我们可以在平淡的日常中获取各种信息，完善自己的知识体系。
三、阅读可以拓展思维视野。
读书可以拓展我们的思维视野，学习不同的观点，理解不同的想法和文化，甚至可以找到一些启示。在阅读中也可以认识新的朋友，了解别人的思想，或是学习他们形成思想的方法。这些想法，很可能会对我们现实生活中的决策有所启发。读书每天至少拿出一点时间，为自己的未来打好每一份基础。
四、阅读可以提高人的综合素质。
读书是一种很好的精神养料，它可以提高我们的语文素养、运用能力、写作能力等。通俗的书籍可以增加我们词汇量和口语表达能力，学术书籍则可以让我们学习各种新知识，更好地反应出我们思考问题的能力。此外，阅读还可以提高人的综合素质，包括文化素质、道德素养、科学素养和人文素养等。无论是从哪一方面来看，阅读都可以让我们变得更加高尚、优雅和有思想、有勇气。
五、阅读可以让我们更好地成长。
读书可以让我们更好地成长，在日常生活中学会更好的思考，更好地对一切进行观察，不断提高自己对世界的认识。在读书的过程中，我们会有很多的收获，学会积极向上的面对生活，明确自己的生目标。读书更是一种培育良好品质的方式，这些品质包括：诚信、友善、勇气、坚毅、耐心等等，这些品质都是我们成长过程中所需要的。
总之，高中时期我最大的收获就是读书的心得体会感悟，读书不仅是一种娱乐方式，也是人生旅程中必经之路。它可以教会我们很多东西，教会我们如何面对这个世界、如何看待这个世界。我相信，读书不分贵贱贵贱，只要读，就必定会获得属于自己的成长收获。
最热我的心愿的心得体会及感悟（通用18篇）篇十七
兴趣是我们做一切事动力的最好来源。还记得我们第一次学骑自行车、学游泳、学习使用电脑上网玩儿qq和网络游戏的劲头么?学习我们好奇和感兴趣的事物，我们总会孜孜不倦的去努力探索。即使在学习过程中遇到了种种困难，比如刚开始学骑自行车时可能会总摔倒，但我们都能很轻松的克服。所以说，兴趣不仅是我们学习的动力来源，它更能使我们在学习过程中，坚定克服困难的信心和决心。
1.2、怎样培养学习英语的兴趣。
在众多的英语学习者中，可能有一部分(包括我)在课堂中系统学习英语之前就对英语产生了浓厚的兴趣，致使他们在初学英语时能够富有激情，觉得这是件很开心的事。试想一下，以这种心态去学习，怎么会学不好呢?当然，仅有兴趣还是不够的，还需要有正确的方法。
人的兴趣和爱好与人的性格、成长环境以及遗传因素等方面是息息相关的。但兴趣也是可以后天培养。下面我说一下我自己在学习英语前，以及在学习英语的过程中直至今天，的兴趣和爱好，这也许能说明为什么我会喜欢学习英语，对大家培养学习英语的兴趣可能会有些启发。
1.2.1音乐对促进学习英语的作用。
我是从初中开始学习英语的，在此之前，从未以任何形式学习过英语，也没有学习英语的家庭背景。小学的时候喜欢听小虎队的歌，也算是个fan.偶尔也自己学唱几首，但歌词中时常会夹杂几句英文或几个单词，由于不会发音，总不情愿的跳过这段。后来反复聆听原唱，鹦鹉学舌般的学会了那几段英文的大致“唱法”，但只会唱，不会读，更不知道什么意思。
这件事看起来很小，但对我影响很大，以至于我至今还记得小学时不认得的那几句英文歌词。记得有一句是“能不能叫你一声mylove，亲爱的时候…”，当时知道love是爱的意思，但my是什么意思就不明白了。上初中以后，当我有一天突然在课堂上学会了my这个词的意思，竟激动的心怦怦跳。
如果说由于几首歌是我产生了学习英语的强烈愿望并坚持至今的话，未免有些牵强，但这的确使我在小学的时候对英语产生了一种“情结”。在读初中以后，我对美国流行歌曲产生了浓厚的兴趣。在我的同学当时还在迷恋于港台“四大天王”、周华健、林志颖的时候，我却每天都在听惠特尼?休斯敦、玛丽亚?凯丽、麦克尔?杰克逊等歌手的专辑，我几乎搜集到了他们每张专辑的磁带、cd和mv.毕竟当时的英语水平是在有限，平时在课堂上还在学习howdoyoudo.goodmorning之类的句子，歌词肯定是弄不明白，我就去买了一本10多万词汇量的很厚很厚的英汉词典。本想有了词典，对照着磁带或cd中附带的歌词去查，应该可以弄懂，但当我翻开满是密密麻麻解释的词典去查找一个个陌生的单词时，发现每个词竟然有那么多释义，再加上对语法的一无所知，所以觉得这字典是白买了。
尽管这样，每当在听歌的时候听懂一个学过的单词，都会很兴奋。每过一段时间，我都会觉得似乎在听这些英文歌的时候竟然比以前能多听懂很多单词，这也反映了我英语知识的进步。“听”到自己的进步，真是觉得英语没有白学，觉得很有收获，这样，就会愈发努力学习英语。不仅在课堂上学，课下我还通过广播自学了一套教材，觉得这是我迄今见过的最好的英语启蒙和提高的教材，这里介绍给大家：《初级美国英语(activeamericanenglish)》，赖世雄编著。后来在高中又学习了这本教材的中级，上大学后又学了高级。
1.2.2电影对促进学习英语的作用。
上高中的那三年，国内vcd盛行，几乎家家都有vcd播放机，租售影碟的店铺也雨后春笋般的出现。于是我又迷恋上了好莱坞电影。当时几乎看遍了市面上可以租到的原声电影。看电影的时候也时常会听懂几句甚至几段，看完每部电影还会抄下电影英文名和主要演员的名字。当时听英文歌，看英文电影虽然听不懂多少，对词汇和语法知识的增长也不会有太多的促进作用，但在这种过程中，潜移默化的提高了我对英语发音、语调的认识，不断的鼓励我抓紧时间多学些英语知识。
由于经常、大量的接触英文歌曲和电影，我的口语在初中和高中以及至今，都在自己周围学习英语的圈子里出类拔萃。
这里我要特别指出一点，我们在选择听或看的内容时，一定要紧跟时代的脉搏。选择那些当年或近两年的音乐和电影作品。过于久远的作品会使人感到沉闷，其各方面的表现手段、效果与感染力也比较差，当然也有一些经典老歌和电影值得我们去回味。我们可以利用billboard和北美电影排行榜来选择看和听的内容。
1.2.3电脑和网络对学习英语的影响。
在我们看和听的过程中，不仅增长了对英语发音的常识和自信，更是使我们增长了不少文化背景知识。另外，电脑与网络的发展也为我们学习英语创造了极为便利的条件。比如，对电脑接触的越多，就越能发现自己的词汇量不足，激励我们多学新的单词;利用互联网可以远隔重洋交英语国家的朋友，利用网络语音视频聊天，发电子邮件交笔友等等;我们还可以去国内外英语学习网站或论坛搜集学习资料，交流心得;利用网络可以很容易下载最新的英文歌曲和电影、连续剧等，比如利用bt或emule等p2p软件。
不得不说，在这样的一种状态下去学习英语实在是事倍功半，或是收效微乎其微，学不好导致不喜欢学，不喜欢学更学不好，这是一种恶性循环，必须转变学习英语的观念和方法，逐渐培养兴趣和信心，才能最终走上正路。
从初中到大学，在我身边总会看到有很多刻苦学习英语，在英语学习上花费了大量的时间、精力和金钱，但收效微乎其微。或者他们学习4个小时的东西可能我半个小时就可以掌握了。还有很多人由于屡战屡败，最终发誓再也不学英语了。看到这些人我觉得很难过，为我们的英语启蒙及英语基础教育难过。这也是我长期以来立志要做一名英语教师的原因。由于在初学英语的时候没有专门培养对英语的兴趣和掌握良好的学习方法，导致他们的学习效率低下。做不喜欢做的事，当然不会做好。即使做好了，也要花费相当的时间和精力，觉得这是一种浪费。
其实学好英语并不是很困难的一件事，特别是如果只为了学到高考或是大学英语4/6级(cet-4/6)的水平，即使是英语专业4级(tem-4),我觉得只要掌握了好的学习方法和心态，再多努努力，都不会有什么问题。本人中考英语142/150分，高考122/150，大学英语四级(cet-4)85分，英语专业四级(tem-4)62分(20xx年英语专业四级由于难度较大，过级分数由60分降到56分，我的作文仅得6/20分，其中小作文满分5分一般都可以拿到2分，难道我15分的大作文才得4分?至今没有弄明白为什么这么低。20xx年“专四”最难的听写部分拿到12/15分)英语专业8级(tem-8)成绩还没有下来。当然，分数并不能说明一切，身边有很多比我分数高很多的同学，但是关键在于我学英语的确没有怎么“努力”，就是很轻松的去学一些，也没有像很多人那样刻苦，平时接触和学习英语比在课堂上系统学习的时间多。
首先，有一点是肯定的。讨厌学习英语的人在他们刚刚接触并学习英语的时候并不会讨厌它。这种对英语厌烦甚至抵触的心理是在学习英语的过程中逐渐产生并恶化的。这种厌烦的心理产生的原因我总结了一下，主要是由于教师对英语教学中兴趣培养的忽视，也可能是教师传授英语知识的方法或手段比较死板，比如可以表现为：
1.过分强调语法规则的讲解，所谓的死扣语法。
2.题海战术。即让学生做大量高难度的英语知识习题，让学生在做题犯错的挫折与失败中学习英语。
3.忽视对学生口语发音规范化、地道化的培养，导致很多学生发音一塌糊涂，不敢张口说出英语。
4.教师讲课缺乏激情，照本宣科，做活字典似的老师。
5.没有向学生详细讲解该如何正确的记忆单词，致使学生在记忆单词过程中饱受遗忘之苦。
6.强调英语学习的应试目的，忽视英语作为一种交流工具的作用，导致在课堂上缺乏师生交流的互动。
7.授课教师缺乏个人魅力，不能吸引学生，讲课不能引人入胜。
从上面可以看出，教师对英语初学者的启蒙和指导作用是多么重要。可能教师无意中对某方面教学的忽略，会导致很多学生逐渐丧失学习英语的兴趣和动力。
客观地说，我国的英语教育事业，特别是英语的基础教育近年来有了很大的发展和变革，涌现了许许多多好的英语一线教师。但是我们也不得不承认，由于我国经济社会发展的不平衡，这些教师大多数存在于省级重点学校和东南沿海发达地区的学校中，对于大多数普通学校，这种教师数量有限，而且正在不断流失。在这种情况下，要求英语学习者不能仅靠教师的传授，更需要自己在学习英语的过程中不断摸索，找到正确的学习方法。
学习是一项艰苦的劳动，学习语言更是难上加难。为什么这么说呢?
就拿我们学习母语汉语的过程来说，我们在出生几个月后，就开始了牙牙学语，周围环境的影响对语言学习至关重要。我们在会写汉语前就已经可以非常熟练的运用汉语来表达自己的观点了，而且我们没系统学习过语法就可以出口成章了，在学习汉语的时候也从来没有做过这么多单项选择题。随着我们在幼儿园、小学、中学、大学中对汉语知识科学系统的学习，使我们使用汉语更加熟练和规范，可以更清晰准确地表达自己和倾听别人。同时，我们的阅读和写作的能力也达到了一个较高的程度。从开始学习到熟练运用汉语，大概需要十几年的时间，在这个阶段里的每一天，我们都在使用它，学汉语时使用汉语，学其它学科也是用汉语。使我们的语言能力在学习和使用中不断进步。
人类具有学习语言的本能，而且人类已经习惯于在我们上面提到的那种规律下学习语言，然而我们对外语的学习却是逆道而行。就拿我们学习英语来说，在我们还不怎么会说的时候，却先学习了语法。在我们不太会读的时候却已经学会了一些单词的拼写。而且我们一般只在课堂上才能说几句已经成套路的英语或者用英语造几个句子。用这种违背人类学习语言规律的方法学外语，势必会给我们学习造成很多障碍。比如，单词拼写不准确，容易遗忘;语法不扎实，运用不灵活，受母语影响严重。另外发音更是一塌糊涂，即使单个单词发音准确，但句子的语调、重音和停顿也很不地道。
这么多困难摆在眼前，我们在学习英语的过程中很容易遭受挫折和气馁。所以，学习英语一定要扬长避短，变不利为有利，尽量让自己学习英语的过程符合学习汉语的规律，也就是顺应人类学习语言的规律。
我们不可能在一个完全的英语环境下学习英语，但可以想法设法，千方百计的创造学习英语的氛围。比如，可以每天听英语广播、看英语频道电视节目;或者每天看一部英文电影或连续剧;或阅读一些英文报纸和杂志。其实，创造一个“被动的”英语环境并不难，但仅仅被动的去听和看是不够的，我们要主动的运用英语去表达和沟通。比如，我们可以在课堂上多用英语和老师交流;课下找机会多接触外籍教师;或是多和口语比较好的同学切磋，甚至可以在互联网上找国外的朋友用英语进行文字或语音的交流(可以用paltalk这个软件)。即使一个人的时候，也可以让自己扮演两个角色进行即兴的英语对话。
总之，学习英语不是一朝一夕的事，更不是仅仅在课堂上学习。我们要在生活中时时刻刻留意着英语。多看些国际新闻，多了解发生在世界各地的形形色色的奇闻轶事，即使是通过汉语来了解这些，对我们学习英语仍然会有所帮助。
也许有人会问，怎样做才算在生活中留意英语了呢?其实我们可以从留意各种英文缩写开始。比如，我们去银行，可以看到icbc(industrialandcommercialbankofchina);去吃快餐，可以看到kfc(kentuckyfriedchicken)，macdonald's;去保险公司，可以看到picc(people'sinsurancecorporationofchina);看新闻可以经常听到opec(organizationofpetroleumexportingcountries)、apec(theasia-pacificeconomiccooperation)、who(worldhealthorganization)、wto(worldtradeorganization)、uneso(unitednationeducationandscienceorganization)等等。用电脑，更会遇到很多英文，比如pc(personalcomputer)、cd-rom(compactdiskreadonlymemory)、ie(internetexplorer)、http(hyper-texttransferprotocol)等等。使用数码相机会经常看到ae(automaticexposure)、af(automaticfocus)等。
生活中我们接触英语的机会很多很多，关键看我们能否细心。在生活中发现英语，在生活中巩固英语，把英语学习贯穿于每时每刻。换句话说，英语的学习过程不是整块的拿起，而是一粒粒的拾起。所以，我们说，学好外语的人，都是比较细心的人。
1.4、学好英语还应该具备哪些素质。
1.持之以恒。
前面我们说过，学习英语决不是一朝一夕，甚至不是一年两年的事。我们要具有过人的耐力去长期坚持。这一点在记忆英语单词的过程中显得尤为重要。有人说过，记忆单词就好像是记忆和遗忘之间的一场赛跑。单词的积累是在不断记忆和不断遗忘的过程中成长起来的。很多英语学习者抱怨自己的记忆力差，记单词总容易忘。孰不知，没有人会过目不忘，我们都是在不停的忘记而又不停的记忆。所谓的进步，其实就是记忆的速度大于遗忘的速度而产生的。当然，一味的记忆是行不通的，其中有许多的方法和规律去遵循。如单词的“音型”记忆法，艾宾浩斯记忆曲线等等。
2.自信。
学习英语最重要的一点要脱口而出。说不好，说错了不要紧，关键要相信自己在进步，要百折不挠。充满自信大声的说出英语是学好英语的关键，同时在说的过程中也会增强自信心。这也是我们设立“英语角”，举办英语演讲、朗诵、辩论赛的初衷。
3.要讲究方法。
方法得当，可以学得很轻松，也很省时间。比如记单词的方法，学语法的方法，练习口语和听力的方法等。这些方法我将在后面的篇幅详细说明。
2.1为什么说口语和听力是英语学习的重中之重。
我国的英语教育一度很忽视对口语和听力的培养，在高考中开始听力测试也不过是四五年前的事。随着近年来我国英语教育的发展，对口语和听力的重视程度与日俱增。英语专业四级(tem-4)已经增设了口试，据说大学英语四六级(cet-4/6)也快要进行口试了。我们暂且不谈这些口试设立的考核效果如何，但毕竟它或多或少的促进了英语教育中对口语和听力的培养。
然而，很多同学在学习英语的过程中没有充分认识到口语和听力的重要性，或者说他们对听力的重视还是有的，因为是很多考试的考查范围。而对于口语，由于多数考试，比如中学里的英语期中期末考试、高考以及大学中非英语专业的公共英语四六级，并不考，所以很多人觉得学习口语没什么用。既然考试不考，自己现在学英语就是为了应付考试，本来时间就紧，干脆把口语放一边。
在这种情况下，很多人学的是“哑巴”英语，或“半哑巴”英语。我想，这部分忽视英语口语的学习者做了一件得不偿失、目光短浅的事。为什么这么说呢?下面我们从人类学习语言的角度仔细分析一下。
我们知道，广义的语言包括有声的语音和书写的文字。语音的产生在人类语言发展史上先于文字相当长一段时间产生。可以说，语音是文字的基础，文字只是语音的一种表达形式而已。语音可以脱离于文字独立存在，历史上存在过(在文字产生前)，现在也仍然存在(我们说的“文盲”就属于这种情况。)但文字却不能脱离语音而存在，即使我们在阅读的时候没有发音，可实际上这个“发音”仅仅是没有用嘴来体现出来，在大脑中还是会和脑中已经存在的那些发音一一对号入座的。
当然，在极端的情况下，人们也可以抛开语音直接把事物和文字之间强制建立联系，比如先天的聋哑人学习语言的过程就属于这种情况。但这种逆道而行的语言学习要比正常的方式耗费相当多的时间和精力。
人们开始学习语言的时候要先把事物与语音建立联系。比如在我们很小的时候，妈妈拿着一个香蕉告诉我们：“这是香蕉。”让我们对香蕉这个事物的发音和香蕉的实物在脑中直接建立关联。开始的时候可能会记不牢，但随着日后妈妈或者周围的环境反复的教授，我们就会把这种发音与它所代表的实物建立长期稳固的联系，保留在大脑中。
相反的，以后我们再看到香蕉，可能会脱口而出香蕉的发音，外国人可能会脱口而出banana.这种联系的建立是不需要文字的参与的。这种语言学习的形式是最原始而又最符合人类学习语言规律的。换句话说，我们在学习语言的时候，要先让自己成为一个“文盲”，即只会发音，并不知道对应的文字。
由于语言环境的作用，我们在学习书面文字前，就已经把现实生活中很多的事物与它们各自的语音建立了稳固的联系。见到事物的实体，我们可以立即脱口而出相应的语音;听到某个事物的语言，能马上在头脑中反映出这个事物的形象。这里说的“事物”并不限于名词类的，动词、形容词、副词也一样可以及那里这种联系。比如有人在跑，妈妈会告诉我们，那个人在“跑”，我们就会明白，那种运动就是跑。
上面举了很多的例子，其实就是为了说明：正常的语言学习是首先把事物与语音建立起联系(上小学以前)，然后再把语音和文字建立起联系(小学、初中、高中语文课的任务)。无论是学习汉语还是英语，都应该遵循这个规律。
这里要特别指出，在学习语言的过程中，我们极少把文字和事物直接建立联系，即使起初建立了文字与实物的联系，逐渐也会脱离文字把文字的语音直接与实物建立关联。先天的聋哑人在学习语言的时候，只能把文字与事物建立联系，他们学习语言的过程相当漫长，进步也很慢。这就是因为他们对语言的学习方式违背了人类学习语言的规律。
说到这里，我们反思一下，是不是有很多人学习英语的时候采用的是聋哑人的学习方式呢?甚至采用了一种比聋哑人的学习方式还要繁琐的方法。比如，很多人在学英语的时候，碰到一个生词会去查英汉词典，找到这个英文的汉语意思，然后才通过这个汉语的意思在头脑中产生这个英文单词所代表的事物。这种学习方式其实是把文字(英)转化成文字(汉)再转化成事物。这种学习方式把很多的经历浪费在这种转化上，所以很费精力，并且提高不快，容易遗忘。
还是用前面说过的香蕉的例子，我们再记忆banana这个词的时候，不要把banana这几个字母的拼写顺序和汉字“香蕉”对应，而是要在开始记忆单词的时候直接把banana的发音与香蕉在脑中的实体(形象)建立关联。我们可以忘记banana这个单词的拼法，但尽量不要忘记它的发音。也就是说，我们在学英语的时候，先让自己成为一个文盲就可以了，千万不要急着去拼写。因为很多时候我们图方便，可能会很容易把banana这几个字母的拼写和“香蕉”这两个汉字直接建立联系。
作为一个中国人，学习英语难免要通过汉语，特别是在初学英语的时候。开始的时候词汇量太少，不能使用英英词典，不得不通过英汉词典去学习。所以，我们有时候要刻意忘记英语中香蕉的拼写方法以及英文banana对应的汉语“香蕉”，把banana的读音脱离它的拼写和汉字“香蕉”来记忆，这样效果最好。当然，会发音后拼写并不是什么问题，只需要注意一些特殊字母的发音规则就好了。而且通过“音和形”去记忆单词是最不容易忘记的，很多人记单词容易忘其实就是因为他们没有把英语单词的发音与在大脑中其所代表的形象建立联系，而是把单词的拼写(字母的顺序)直接和汉字建立了联系。
以上说的是正确学习英语的一个最基本和最重要的前提，或者说是指导思想，希望大家仔细体会。
最热我的心愿的心得体会及感悟（通用18篇）篇十八
今天我看了《我和我的祖国》的点映。等待电影开场时，我看到有穿着旗袍、隆重地来看电影的阿姨团；有祖孙三代一起来观影的一大家人；有组团来看的“宅男”们……入场后，我发现420个座位的全声巨幕厅竟然座无虚席，连第一排和最角落的地方都坐满了人。电影放映时，座无虚席的大厅里竟然没有太多的讨论声，甚至影片中每每在有国旗出现的时候，全场爆米花的咀嚼声似乎都小了些。影片结束后，观众竟然没有像往常一样马上离场，全场都安静地坐着，听完片尾曲《我和我的祖国》。
《我和我的祖国》似乎已经不是一部简简单单的电影了。所以从情怀上来看，这部电影必须是满分。我们所经历的似乎已经成为历史，但不是个人的历史，而是国家的历史。这部电影虽然名为献礼片，但是打破了常规献礼片气势恢宏的大格局，而是以大时代背景下的小人物的视角，展现了我们亲历的那一段段历史。从电影制作手法上看，这部电影也是当之无愧的满分。七位中国导演，他们都有各自独特的风格，却都用优美的镜头婉婉诉说着一个个普通民众跳跃于祖国时代脉搏上的故事。
《我和我的祖国》全片分为七个单元——《前夜》《相遇》《夺冠》《回归》《北京你好》《白昼流星》《护航》。
《前夜》由管虎执导。讲述了在开国大典前夜，为了确保电动升旗装置能万无一失，军方、工程师、各方民众众志成城共同努力的故事。管虎导演特别擅长于掌控故事的。节奏。所以即使这样一个大家都知道结局的故事，导演仍然牵动了观众的心。
《相遇》由张一白执导。张一白导演对于细节的刻画非常到位。高远的女友跟他在公交车上缓缓诉说过往时，背景中有八十年代常见的红白公交车驶过，骑着二八自行车追逐的年轻人……这些细节使这个悲伤的相遇故事愈加的生动。
《夺冠》由徐峥指导。《夺冠》让观众褪去了前两个单元中的严肃与伤感，一下子带来了轻松的气氛。徐峥导演非常擅长于把握观众的情绪。这个故事让观众都笑中带泪。
《回归》由薛晓璐指导。在轻松欢快的《夺冠》后，《回归》让节奏慢了一点，让气氛变得庄严了一些。在两个欢快又感人的两个故事中间，《回归》舒缓了气氛，调整了全片的节奏。饰演护旗手的朱一龙一句调笑的山西方言的台词“报告，我俩也单着呢”，说完后他爽朗的一笑，仿佛把观众都带到了当时香港即将回归的喜悦的氛围中。《东方之珠》响起的那一刻，导演从旗手、外交官、香港警察、普通民众几个不同的视角还原了香港回归的伟大时刻。
《北京你好》由宁浩执导。这个单元延续了宁浩导演高超的喜剧风格。同时又有国宝级的喜剧演员葛优演绎。所以这个单元幽默轻松，后来又缀入了汶川地震作为故事的转折点，整个故事都得到了升华。
《白昼流星》由陈凯歌执导。陈凯歌无疑是中国最会用镜头讲故事的导演之一。《白昼流星》的故事并不复杂。但是陈导用高级的画面、朴实的台词、具有艺术感的镜头讲好了这个简单的故事。
《护航》由文牧野执导。讲述了某某年胜利日大阅兵，驾驶歼十战机女飞行员吕潇然的故事。这个故事反映出了，每一个历史大事件的大潮背后，都有无数个小人物组成的小浪花支撑！
这七个风格各异的故事，由各自开篇时的手写串联在一起。这些故事各不相同，风格迥异，却如同散落在历史长河中的明珠，被这些优秀的电影人再度呈现到我们的祖国和人民的面前。