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他使我明白了共多少字篇一
在游戏中，我明白了一个道理，“团结就是力量，这力量是铁，这力量是钢”。古人云：一根筷子容易折，一把筷子折不断；人心齐，泰山移；大概也是这个道理吧。
在玩“珠行万里”这个游戏时，我深切地体会到了“团结就是力量”。我们要把“槽管”一个接一个地拼起来，让“珍珠”从中间滚过去，中间还需要接力。如果“珍珠”滚落到了地上，那游戏只能重新开始了。
游戏开始，大家按照从高到低的顺序排好队，并把槽管一个一个地拼接好，“珍珠”开始了她的旅程，可还没有过起跑线，就掉落在了地上，同学们相互指责，你怨我，我怨你，吵得不可开交，最后还是李俊彬，让大家按顺序站好吧，把槽管搭好，重新开始了游戏。结果由于大家心不齐，接力的'时候，大家都把接力口围了个水泄不通。但是，大家都在那里站着，没有几个冲上去把槽管接下去的，所以小球理所当然地滚落在了地上。接下来的几次还是失败了，有些同学都要放弃了，经过教官的鼓励，大家又恢复了信心。经过了一次短暂的会议，我们想出了周密的游戏方案，功夫不负有心人，我们终于成功了。大家欢呼起来，把手中的槽管扔向空中，有的还在草地上打起滚来。
通过这次游戏，我懂得了“团结就是力量，这力量是铁，这力量是钢”。一个团队拥有了团结的力量，那这个团队就是最棒的团队，一个团队最不可缺少的就是团结的力量。
他使我明白了共多少字篇二
吃过饭我挽着爸爸妈妈的手，有说有笑地在钱塘江边散步，蓝蓝的天空上还勾画着几笔棉花糖般的云彩，可并未注意远方有着那一抹灰色。
我们随身带了一把雨伞，为了是应付一下老天爷，出门前也曾自我安慰道：“家离江边不远，万一真下雨了，跑回来也来得及，况且我们运气应该没有那么差吧。”来到江边，我们边聊边走，不知不觉就走了一大段路了。可老天爷显然不满意我们的做法，天气说变就变——我脸上忽然感到了一丝冰凉的感觉，等我回过神来时，豆大的雨点便劈头盖脸地砸了下来，好像是对我们的惩罚。
我们急忙打开雨伞——唯一的“保护伞”开始逃跑，仿佛是游戏中的一架小飞机想躲避密密麻麻的子弹。可雨伞实在是太小了，远远遮不住我们三个人的头顶。环顾四周，根本没有避雨的地方。
不知为什么，忽然觉得好幸福，喜欢被爸爸妈妈挤在中间的感觉，暖洋洋的，全然忘了周围那疯狂的雨滴，只是静享着那一段短暂而温暖的时光。
站在阳台上，望着早已放晴的天空，默默回忆着那一段我认为幸福不知从何冒出的时光，忽而明白，父母为我撑起了心中的整片晴空！
他使我明白了共多少字篇三
在6年的小学生活中，我遇到了很多事，有的事情催人向上，有的事情发人深省，有的.事情使人难忘.....其中有件事情，使我明白了很多。
那是6年级开学的那天，同学们高高兴兴的来到了学校，大家纷纷议论着，要发新书了，我们多么希望能早点拿到新书啊！ 上课铃响了，班主任张老师抱着一嗦课本，高兴的走进教室，同学们眼巴巴的望着那些课本上面的彩画，盼望着新书能快点到自己的手里，我心里暗想，拿到新书一定要好好学习！ 张老师刚要喊同学发书，只见最上面的那本书一下子掉到了地上，我连忙伸长脖子一看，天啊！那地上刚撒过水，书本上沾了许多泥点，多脏呀！可千万别发给我，心里这么想着。
张老师怀着惋惜的拾起了那本书，看着同学们说：这本书掉在地上了，又不能拿去图书室里换，大家、看谁愿意要这本书？教师里顿时鸦雀无声了，大家你看看我，我看看你，都没有说话，此时，我的心也敲着小鼓，不知道怎么半才好。
突然教室里升起了几只小手，大家争着要那本书，张老师最后才决定，夹在中间，看谁拿到那本书，谁也没有怨言。
就在这时，班长过来对我说，要跟我换书，班长一带头，好多同学都来跟我换书，看着同学们的表情，我这时才发现，原来，这本书牵这同学们的心！
张老师看着，满意地笑了，他说：邹婧怡同学拿到了那本书，毫无怨言，她的这种精神值得我们学习！
他使我明白了共多少字篇四
今年暑假，我飞去了老家，因为我答应了爷爷要陪他一起种菜。
这一天真是个好日子，太阳伯伯微笑着从半山腰爬了上来，还雇佣了云妹妹风弟弟和善良的蓝天姐姐。
一路上，调皮的风弟弟一直在挠我们痒痒。我们穿过了树林，越过了小河，才来到了爷爷的农场。
这里空气清新，使人心旷神怡，凉爽的气息伴随着神清气爽的我们进入了工作状态。
我翻地，妹妹播种子，爷爷提水，“嘿哟！嘿哟！”这土地可真硬，多少天没翻过啦？我心想。
这时，爷爷提着水桶走了过来，“哗”的一声，原来的泥土顿时变成了泥，轻轻一翻它就过来了。我疑惑不解的问爷爷：“不会把种子弄坏吗？种子会不会发潮呀？”爷爷听后，笑呵呵地说：“不会的，不会的，这块地就种葫芦吧，葫芦最需要水了。”我听后，似懂非懂的点了点头。
这时妹妹说：“别聊了赶快赶快，过几天我还想看小苗呢！”于是我们加快了速度。
过了几天，我们又坐上马车，前来观察“种子业绩”，果然不出我所料，萝卜、特大白菜、北方圆茄子，除了玉米和葫芦，它们都迫不及待地从地里钻出来，好像要早点出来看世界呢！
光阴似箭，日月如梭，我已经过完了假期，大概现在，爷爷已经得到了丰厚的回报了吧！真怀念在老家种菜的日子，在马车里拿着锄头的感觉是多么的好啊！这真是整个暑假最令我难忘的事了。
他使我明白了共多少字篇五
书柜里有一张照片，那是去年我去海南旅游时拍的：沙滩、大海、椰树、海风、阳光……我就站在那样一个风景优美的地方，紧握着一个瓶子。瓶子里有许多奇怪的生物，那就是我捉来的寄生蟹。
呵，真有趣！我把这只漂亮的小寄生蟹放子手上。可它似乎很害羞，缩到壳里去了。我把它交给妈妈，继续去捉寄生蟹。
捉寄生蟹很简单。首先，我盯着被海水拍湿的海滩，看看有什么动静。不一会就发现有东西正在往沙子里钻，那就是被冲上岸的小寄生蟹。这时，我会捏着它的壳把它从沙子里揪出来。它们被抓后有的就缩进壳里，有的则是奋起反抗，想从我手里挣脱。我把它们都放进矿泉水瓶里。
捉累了，我便观察起寄生蟹们的动静。看啊，一只大的正在欺负一只小的寄生蟹。大的仗着自己又高又大，就压在小的身上。小的拼命想挣脱，可大的就是不让。我拍了一下瓶子，大的寄生蟹吓得缩进壳里了。“原来寄生蟹也欺软怕硬啊！”我笑着说。
本来我想把这瓶寄生蟹带回常州，可一来养不活，二来进了机场就得把水倒掉，它们死地更快，所以我最后把它们放回了大海的怀抱。寄生蟹们，再见啦！你们给我留下的美好的回忆，谢谢你们！
他使我明白了共多少字篇六
我的思绪回到了那年夏天，蝉鸣声单调刺耳，老师站在讲台上，告诉大家：“学校组织了一次艺术节，项目有古筝、唱歌、绘画等，希望大家踊跃报名。”那时，我的古筝考级过了一级以上，我信心满满的报名了。
刚回到家，我飞奔进房间，迫不及待地来到古筝前。翻开琴谱，仔细端详，挑了首民谣——《茉莉花》，可别小瞧了这首歌，它是经过改编，难度四星！我一戴上虎纹指甲，就用手勾起琴弦弹奏起来了。我一刻不停地练习，甚至连妈妈吃饭喊我的声音都没有听见。把手指磨红了也不想停下来休息啊！当时，我也不清楚为什么自己为一个比赛那么拼，连考级时也没有这样努力过。等我吃完饭再弹，整首曲子也就乱了套。还真应了那句话：“一日读书一日功，一日不读十日空！”弹琴也是如此。
一日复一日，比赛的日子悄悄地来到我身边。第二天，我化好妆穿着晚礼服来到台下等待，汗水不自觉浸湿大片裙子。“五号选手上场！”随着裁判一声令下，妈妈不断鼓励我“重在参与，输赢无所谓。”让我的心情放松不少。我深呼吸，从容地走上台，皮鞋踩得舞台“吱吱”响。
我坐在古筝前弹得十分投入，琴声洋溢在整个礼堂，悠扬悦耳！连我都想为我自己鼓掌，观众听得如痴如醉，陶醉在琴声中。弹完了曲子，我站起来，说道：“谢谢大家！”语言简短有力，台下再次响起雷鸣般的掌声，令我难忘。最后，我竟然得了二等奖，没有奖品，只有一张泛黄的奖状，还印了金章。
每个人只要努力付出辛苦和汗水，终究会取得成功。我自己付出了多少我自己知道，成功只掌握在努力的人手中。我相信我只要更加刻苦，会取得更大的成就！
他使我明白了共多少字篇七
从小到大我经历的事，如同天上的繁星数也数不清，但有一件事让我明白了一个深刻的道理。
记得那是暑假的一天，我和妈妈出去散步，看到许多小朋友都在骑自行车。
这时我来了兴趣对妈妈说：“妈妈我也想骑自行车。”妈妈对我说：“不行，学骑自行车很困难，你肯定学到一半就放弃了。”在我软磨硬泡之下妈妈终于答应给我买一个小自行车了。
在妈妈的鼓励下，我又一次骑上了自行车，经过上次的教训我心想：“这次可不能溜神了！”我小心翼翼的骑着，我的心里像揣着一个小兔子一样忐忑不安，车把子也像一个淘气的孩子一样左右乱晃。我心想：不要害怕，一定要学会骑自行车。我不再害怕了，车把子也不再淘气了。我骑的越来越快，终于，我学会了骑自行车。
通过这件事我明白了一个道理：做一件事只有持之以恒，勇敢面对才能战胜困难，最终达到目的！