在日常的学习、工作、生活中，肯定对各类范文都很熟悉吧。相信许多人会觉得范文很难写？下面我给大家整理了一些优秀范文，希望能够帮助到大家，我们一起来看一看吧。
上网风波字篇一
不知从什么时候起，也不知谁带的头，我们班掀起了一股强大的橡皮热潮。许多男同学都拿自己平时节约下来的零花钱，去买一块很大的橡皮。每当下课，几个人就拥在一个位子上准备“大赚一把”。下课或中午休息时，一定到教室里一群有一群的学生正在橡皮大战。
你瞧！这就是短短的一天，我就看见了因橡皮惹出来的“风波”。如果有性趣，就看看我细心“拍摄”的镜头。
镜头一：玩橡皮的方法。
镜头二：争吵不休。
一天下午，我看见一位同学正因为橡皮的事与另一位同学争吵起来。原来，开始是轮到第一位同学的时候，而另一位同学竟抢了第一位同学的机会，橡皮压在他的橡皮上。所以两个人就开始没完没了的争吵。
同学猛，玩橡皮既浪费家长们的钱，又影响了大家的学习。我们为什么不把自己的零花钱用来买一本好书，天天以书为友呢？学校轰轰烈烈的读书开始了，让我们把空余的时间花在读书上吧，畅游在输的王国里，更有一番乐趣在其中。
上网风波字篇二
;2004年12月，财经大学毕业的陈小莉离开重庆，南下广州进了一家公司的财务中心。两年后陈小莉与报社摄影记者王正刚结了婚。不久，她先后将妹妹陈小红、妹夫姜元接到了广州，安排妹妹到公司上班，妹夫进了报社的广告经营部。陈小红自丈夫来后，便不好再呆在姐姐家。到外面租了房子另住。
王正刚这人看上去老成持重，但毕竟是文人，自然也有温情浪漫的时候。那天他突发奇想：“小莉，我给你拍套个人写真影集怎么样?”陈小莉一听，把头摇得拨浪鼓似的：“那多丢人呀。”“丢什么人呀，现在不是许多明星都兴这个么，再说，我自己拍，自己冲洗，放在家里我们自个儿欣赏，别人怎么会见到呢?”丈夫的一番话，把小莉说动了心。
照片冲洗出来后，陈小莉一看，开始颇有些难为情，但渐渐地又觉得确实很美。陈小莉每次欣赏完。就忙不迭把它锁进柜里，那可是他们夫妻最大的秘密啊!
转眼便到了2008年1月20日。陈小莉决定与丈夫一起回老家过春节。临走的头天晚上，王正刚心里高兴，又让小莉拿出他们的写真影集欣赏了老半天。第二天早上，夫妻俩慌慌张张要赶飞机，忘了把放在枕头下的写真集锁起来。不料，这一小小的疏忽，却拉开了一出闹剧的序幕。
然而说者无心，听者却有意。
第二天早上，他又旧话重提：“你偷看了人家的照片，是不是放回了原处?”他装做很关心的样子。
“我又给她放在枕头下面了。”姜元听了，“哦”了一声没再开腔。
到了下午。姜元告诉妻子，说有两个老乡让他出去办点事。说完，他揣着从妻子那儿偷来的钥匙，直奔一位老乡的住处借了相机，然后径直去了陈小莉家。
2008年2月22日，在家乡过完春节后陈小莉夫妇回到了广州。陈小莉晚上整理床铺时，突然发现了枕头下的个人写真集。她埋怨自己，怎么没有及时锁起来。
3月1日，王正刚有采访任务，乘飞机去了北京。这天深夜，陈小莉家的电话突然“嘀嘀嘀”地响了起来。陈小莉赶紧拿起了话筒，可对方却不愿先吭声，准是王正刚跟自己开玩笑，以前他也常玩这种电话迷藏。想到这里，陈小莉便没好气地说：“正刚，深更半夜你闹什么闹，是不是碰见靓女睡不着觉了?”然而，电话那头依旧没有任何声响。陈小莉顿时纳闷起来，便对着话筒大声说道：“喂，你是谁?”这时，对方不知怎么却突然把电话挂断了。
凌晨4时，电话铃又一次骤然响起，直把陈小莉吓得浑身哆嗦。陈小莉咬了咬牙，拿起了话筒。
“你的一件贵重东西丢失了，现在在我手上，如果你想换回，就得乖乖地听我的话。”对方说到这里，便把电话挂了。
第二天天刚亮，陈小莉发现地板上赫然躺着她的一张裸照，同时还有一封信。信上要她明天把5000元钱送到公园雕像下面。她闹不明白，照片明明是丈夫自己拍、自己到暗室冲洗的，怎么会落到别人手里呢?莫非丈夫有了外遇，想用这种办法要挟我而达到与我分手的目的?陈小莉的这个假想把她自己也给吓坏了。她本来想把发生的事打电话告诉丈夫，现在她决定先不告诉他，她要暗中观察观察王正刚。
3月2日下午，陈小莉用报纸包了5000元钱送到了指定地点。回家的路上，陈小莉想，破财免灾吧，只要他不再来纠缠，也就万事大吉了。
然而，一周后，那神秘的电话又打来了。要求照旧。第二天一大早，陈小莉开房门时，照片果然又被送来了，这次居然是她与丈夫在床上温存的裸照。那一刻，陈小莉再也支撑不住了，蹲在地上“哇”地一声大哭起来。她不敢告诉任何人，甚至她的丈夫，她一度想到了报警，可案子即使告破，自己不也是要身败名裂么?她想惟一的办法就是尽可能减少开支，积攒钱彻底了断这件事。因此，陈小莉在第二天送去5000元钱时，附上了一封十分感人的短信。陈小莉当时只有一个想法，即使这一切都是丈夫干的，这封信或许也能打动他。
陈小莉原本不想告诉他，见他追得急，只好相告。王正刚听后惊叫起来：“你为什么不早告诉我，是不是怀疑这一切都是我搞的?”陈小莉见丈夫急得满头大汗，既内疚又伤心地一下子倒进丈夫的怀中孩子似的大哭起来。王正刚一边给她拭去泪水，一边心痛地对她说：“放心吧，有我在，不会出事的。”可话虽这么说，一张照片和一封信又被送来了，这位神秘人物声称最后一次向陈小莉借两万元。王正刚让妻子按约定时间去送钱，他则邀上另一名摄影记者同时出击。
4月19日晚，王正刚将妹夫姜元鬼鬼祟祟怀抱“巨款”准备潜逃的照片放在陈小莉面前时，她怎么也不敢相信这是真的。过了一会儿，陈小莉突然想起妹妹手中还有一把自家的钥匙，春节前回家时写真集又不慎丢在了床上，难道真有这么巧合?他们夫妇俩商量，先不忙报警，把妹妹陈小红找来问问再说。
4月21日，当姐姐把一切告诉陈小红时。陈小红说什么也不肯相信。说她的丈夫绝不会干这缺德事。直到姐姐出示了王正刚拍到的姜元的照片，她才感到了事态的严重性。
“姐，一切都是我惹起的，要是我当时不告诉姜元你的影集的事，也决不会出这等事啊!”陈小红一下子抱紧姐姐，哭得昏天黑地。
痛责了丈夫之后，陈小红到姐姐家去求情。王正刚正在气头上，毫不客气地对小红说：“这事必须让姜元来解释清楚，不然，就让他自个儿去公安局交代。”一听要送姜元去公安局，陈小红的心一下子悬了起来，一个劲儿地求着姐姐。“小红，你只想着让我原谅他，你知道吗?那段日子，我整个人就跟掉了魂似的!”小莉一回想起那锻炼狱般的日子，说话的语气自然火气十足。
陈小红见姐姐也是一样的态度，心里不觉来了气：“姜元是错了，但我已代表他认了错，你们可不能欺人太甚!”说完，她气鼓鼓地转身离去了。
姜元本来就对王正刚看不顺眼，现在听说他提出要送自己上法庭，更是怒火中烧：“我仅仅是想变个方式‘借钱，犯不了什么王法，随便他整!”此时的姜元索性摆出了死猪不怕开水烫的架式。
面对急转直下的亲情裂变，陈小莉与父母通了电话，老人闻知小女儿及女婿姜元的蛮横，也不觉痛心疾首。但毕竟手心手背都是肉，老人还是不希望他们把姜元送进监狱。听到父母伤心不已的痛哭声，陈小莉暂时忘记了这场闹剧给自己带来的伤害，打算不去报案了，第二次上门向姜元索要底片。不料，姜元看他们夫妇软弱可欺，扬言要将这一切毫无保留地抖出去。面对妹夫的无赖嘴脸，王正刚夫妇痛下决心，拨通了公安局的电话。2008年6月12日，以裸照相要挟，多次勒索妻姐陈小莉一家钱财的美元被中南某市法院依法判处有期徒刑6年。
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;《选举风波》教案——黄伟严一、分析教材一课文内容《选举风波》选自当代著名的儿童文学作家秦文君的长篇小说《男生贾里》，文章用细腻的心理描写和生动活泼幽默诙谐的语言，围绕着林武翔被砸事件的前后，刻画了贾里、鲁艳青、鲁智胜等个性鲜明的人物形象，真实地反映了当代中学生的校园生活，歌颂了中学生身上那种真诚率直的精神。
作者之所以能写出如此贴近中学生生活的作品，是因为她非常熟悉校园生活，同时也结识了许多青少年朋友，爱他们，理解他们，因而这些作品中的人物就塑造得非常真实，非常受学生欢迎。
以此为鉴，告诉同学们平时也要认真体验生活，多与同学交流，这样才能写出真实的人物，表达真实的情感。
本单元属于小说，都蕴含丰富的人文教育资源。
教学中，要引导学生分析人物性格，评价人物形象，理解作品主题，激发学生情感，品味精彩语言，让学生用心去感受作品的丰富内涵，使之受到真善美的熏陶。
二实验目的根据实验教材特点，本课时制定如下实验目的1、了解故事情节，把握人物个性；2、引导学生紧扣课文写感想、谈感受；3、对照小说中的人物描写，调整自己的生活态度。
三实验重点、难点根据课程标准要求欣赏文学作品，能设身处地地体验和理解作品，对作品的思想感情倾向作出自己的评价，品味作品中富于表现力的语言。
本课时的实验重点、难点设计为重点分析文中人物性格，体会生动活泼的语言。
难点如何引导学生不要感情用事，逐步成熟。
二、教学思路为了完成本课的实验目的，突出实验重点，突破实验难点，首先指导学生做好课前预习，在课堂中我打算使用讨论与答题相结合的教学方法，围绕自读要点，精心设计思考点，通过自读、讨论，启发学生由浅入深的思考，并发表自己的看法，发展学生语言运用能力。
关键词是相对而言，只要言之有理，都可。
课时安排为一课时，为了提高课堂时间的有效利用和教学质量、效率，在多媒体教室采用课件用具。
在上述教学方法的指导下，我打算这样安排教学程序，在自读的前提下，引导学生理清文章的思路，分析小说中的人物，尤其是贾里，是如何面对生活中的挑战和困难的，懂得要勇敢地面对成长中遇到的困难和挫折，坚强乐观地生活，学习他们的优秀品德。
三、教学方法课堂教学要充分让学生自主学习，发挥学生的主观能动性，使学生真正成为学习的主体。
因此，我准备以自主学习——探究疑点——合作解析作为学生总的学习方法，以讨论为主要方式，具体操作步骤为读进一步培养学生的默读能力，尤其是能在默读时抓住重点；讲检查预习和默读情况，让学生复述故事；思教师所设问题要求学生独立思考；论思考后，让学生以小组行式对问题进行探讨；评评评小说的人物形象，并说说自己最喜欢的人物；写课后习题三、习题二作为作业让学生练笔，又明理。
四、教学实验过程具体教学程序如下一导入新课创设情景，带悬品文。
说明这个环节设计设置情景、直接入题，直观又省时让他们迅速进入角色，参与教学的双边活动。
二音义链接主动提问，互动点击。
说明重在参与，一向是体育精神，把他运用在学习上，有助于调动学生的积极主动性，又能起到以点带面、检查预习的双重效果。
三合作探究速读复述、独立思考、小组讨论、合作解疑。
1、快速阅读，复述课文。
在课前预习的情况下，要求学生快速默读课文，复述故事梗概，目的是锻炼学生的分析能力、概括能力、总结能力，掌握故事情节。
按选举前——噪音事件——同学受伤余波——庆祝会结局为线索轻率投票危难见人心好事多磨笑对困难2、独立思考，分组讨论，合作解析。
1在这个事件中贾里经历了怎样的起伏波折？提示先是为了一块巧克力不选项鲁艳青当学生会主席，后在她的协助下解决了学校外店铺的噪声干扰问题大出风头，但因班上一位同学被拆迁的店铺奔头砸中受伤又备受非议，最后又提议为其捐款使问题圆满解决。
此题以集体讨论为主，目的在于激发学生的积极性，让学生初步认识贾里这个人物形象。
2你怎么理解贾里有些难过，也许真正的人生滋味就是多味的？这一句话？生活里你有同感吗？交流感受，体会人生提示因为在选举而引起的几件事情中，他认识到事情并不是事事都如自己原先想像中的那样顺利、明朗。
每件事都有让人意想不到的意外和结果，其间充满酸甜苦辣，有喜有忧有愁有苦……所以他有些难过，认为真正的人生是多味的。
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我的原同桌，旭人大哥，只因为近来犯错比较多：不交作业、疯狂迟到、不上早操……其实老师最恨旭人的有两点：其一是不写假期总结，包括我们自己写给老师的和家长给老师写的，我们都陆陆续续地交了，一星期后却还是只有他一个人鹤立鸡群，没有交，这种革命精神是值得我们学习的，但切记学习时不要忘记考虑后果，否则最好的结果也只能是跟我们旭人同志的后果一样；其二呢，是他上学迟到、上操迟到，还自己给自己写假条，虽然这并不是什么大问题，可对老师而言是对人家的大不敬。于是乎旭人同学就这样被老师打到了第一层地狱，从倒数第三排调到了倒数第一排。虽是这样，我却没有发现他有什么不情愿的地方，还乐滋滋地到他的新地盘去了。
旭人同学走后，我旁边的座位就空了，我还以为剩下几天我要独占一张大桌子了，可是老师又让旭人同学后面的李坤同学补上来，我和李坤这几年一直都是前后桌，突然成了同桌有点不适应，关于“坤”字，我曾经看到字典上说“坤”字特指女性的用品，如“坤包”、“坤鞋”等，像皇后居住的地方不就叫“坤宁宫”吗？李坤同学拿田老师的话来说是“没发育好的豆芽菜”。他最突出的地方就是有我们女同学可望而不可及的骨感美，他太瘦了，真的，不过也正好，我挺胖的。一胖一瘦搭配得很好啊！他长得不算帅，还有个可爱的小虎牙很夸张地露在外面乘凉。
上网风波字篇五
在家庭风波这件事中，我认为小林和他的妈妈都有错。
小林发妈妈错就错在她过分宠爱小林，身为一位母亲，都是十分疼爱自己的儿女的，都是望子成龙，望女成龙的，可小林的妈妈实在太宠爱小林了，把小林当做是小娃娃，过马路要牵着小林的手，每当吃晚饭都会问小林明天吃什么，根本就没有给小林自由和空间。因此弄巧成拙，使小林对妈妈产生误会与不满。当母亲的应该让自己的.儿女多做事情，多见世面，让儿女能学会独立，今后才能成大器，而小林的妈妈却没有给小林自由，不能让小林见世面。
而小林的错就在于他不该对妈妈发脾气。
小林身为哈哈哈儿子，就应该多体谅妈妈多关心妈妈，不让妈妈伤心。即使小林考试成绩差得直想哭，但也不能在哈哈哈面前发脾气，让妈妈伤心。因为小林不想让妈妈把他当做小娃娃看待，所以他一再地用实际行动向妈妈表示：我已经长大了，可以照顾自己了，请放开您那春天一样温暖的手，让我独自走在人生道路上，磨炼自己的意志。
这一连串的事使小林和妈妈发生冲突。我认为不林和妈妈应该相互了解，相互信任，并且听取一下彼此的意见。
天下所有慈祥的父母啊，请松开您那双慈爱的手，让我们学会独立，学会坚强，自己闯一片广阔的天地吧。