人的记忆力会随着岁月的流逝而衰退，写作可以弥补记忆的不足，将曾经的人生经历和感悟记录下来，也便于保存一份美好的回忆。那么我们该如何写一篇较为完美的范文呢？以下是小编为大家收集的优秀范文，欢迎大家分享阅读。
赏菊花字篇一
秋天，是菊花盛开的季节。星期天我和妈妈来到花市，准备去一饱菊花的美丽。
一走进花市，一阵秋风吹来，让我心旷神怡。听妈妈说："菊花原产于我国。自古以来我国人民十分喜爱菊花。大部分均有栽培。至今以有三千多年的历史。经过长期的栽培。目前我国的菊花品种已有一万多种了。而且因为色彩艳丽，其高贵的品质被誉为＂花中四君子＂而受到历代文人墨客的表睐。＂＂哦，原来是这样。＂我若有所悟的说。来到花市，我就象到了花的海洋。那一朵朵的菊花色彩鲜艳。一阵风吹来，菊花摇晃着脑袋好象在冲我笑哩！
秋菊能傲霜
风霜重重恶
本性能耐寒
风霜其奈何
这么多美丽的菊花在阳光的照耀下，在秋风的吹拂下，绽放着自己的笑脸，为秋婆婆演奏着一首动听的歌曲——秋之歌。
赏菊花字篇二
不知不觉，小草换上了黄色的毛衫；树叶被染成了彩色；大雁排成整齐的人字形队伍向南方飞去。这一切都预示着：秋天来了。
菊花不仅有观赏价值，还具有药用价值，可以清热泻火。
赏菊花字篇三
现在还不能称它为花，因为它还只是一根绿杆上有个小花骨朵．
花骨朵开了，细嫩的花瓣羞涩的笑着，带着几分兴奋，几分新奇．
熬过风，熬过雨，熬过雪，终于熬到了再一次新生．
一朵艳丽的花儿笑咪咪的直面太阳，脸上写满了坚毅和成熟．
人生是不是也这样，面对挫折是萎靡不振还是刚毅坚强？
挫折并不可怕，可怕的是缺少勇气，缺少战胜困难的勇气．
赏菊花字篇四
金秋十月，菊花香，我们随着老师的兴趣来园博园欣赏菊花。没有进入大门，已经看到花海，五颜六色，菊花亭玉立。花香那么有魅力！我们一行人忍不住加速了脚步。
排着整齐的队伍，我们来到园内。眼前的园博园又换了新衣服——蓝天碧水相映成趣的菊花竞相开放的灯笼随风飘扬的游客满面春风！我们一边走一边欣赏这些可爱的妖精们。心里充满了喜悦。
远处的小山坡上满是菊花，像星星一样，红橙黄绿蓝紫，五彩缤纷，壮观。在阳光下，像彩虹瀑布一样仔细看，又是美丽的人间仙境！给大家带来了美的享受。
看，那里的菊花仙子在争奇斗艳呢白色像雪，粉色的夏天，红色的胜火，黄色的像金……有的像亭玉立的少女，有的像伴随着微风跳舞的害羞的少女，有的像偷偷地把头藏在哥哥姐姐身后的毛绒雪球，有的像天上的五光十色的火焰。他们一个接一个，亲密，和蝴蝶交朋友，和蜻蜓交往，不舒服！
这朵花开得更少！
此时，最激动人心的喷泉表演开始了这个喷泉突然上下，突然前下，突然左右，突然迟到……有时在天空飞翔，有时在跳舞。
我看到这些妖精们，不由得爱上了它们。自古陶渊明独爱菊花，我终于体会到了他的感受。我爱菊花，不仅是因为我爱上了它的美丽，我也喜欢它为人们做出的贡献和隐藏的深刻意义！
赏菊花字篇五
我喜欢的花有很多，有清新的百合，雪白的茉莉，素雅的水仙，鲜艳的玫瑰，也有代表爱的康乃馨……它们有优雅的气质，舒适的芬芳，但我最喜欢的还是那遇见风霜雨雪绝不低头的菊花。
菊花与梅，兰，竹合称为“四君子”，别名黄花，属菊科，是宿根花卉。菊花盛开后，清香四溢，它的花瓣如丝，如爪。一层层的花瓣好似是在漆黑的天幕中绽放一颗颗明亮的烟花，它的花瓣稍向外翘起，美丽极了。菊花的颜色也很多，或黄，或白，或赭，或红，种类繁多。
菊花的品种更多，按时可分成九到十月开花的早菊，十一月份开的秋菊，十二月开的晚菊，此外还有五月菊，七月菊，八月菊等。菊花的花型美不胜收，有的像散开的烟花，有的像蛟龙的爪子，有些小菊花则像小朵的荷花。
菊花的习性是喜阴耐寒，寒冷的冬天时，许多花都凋谢了，只有菊花坚强的盛开着。
菊花的观赏价值很高，而且还可以泡茶。菊花茶清热去火，还可以对外伤起到消毒作用。菊花不仅观赏价值高，可以泡茶，还可以入药，菊花做的中药可以缓解咳嗽，也可以治喉咙痛。
我们从菊花身上学到了坚强不屈的精神，我喜欢菊花!
赏菊花字篇六
有人喜欢雍容华贵的牡丹花，有人喜欢出污泥而不染的荷花，而我却喜欢耐寒风霜的菊花。
金秋十月，这些千姿百态的菊花盛开了。它们有的像一张张快乐的笑脸；有的像一个个圆圆的太阳；有的像一团团毛茸茸的小球；还有的像雨后的蘑菇菊花的颜色五彩缤纷。远远望去，那花儿红的是火，粉的如霞，白的像雪，织成了一副五颜六色的锦缎。
仔细观察，会发现，菊花的叶子是深绿色的。它们地茎上有的长十几片叶子，有的只长三四片。叶子的形状是卵圆形，边缘还有小齿呢，真像把木匠用的锯子。它的茎是绿色的，茎有粗有细、有长有短，像一条弯弯曲曲的山路。看到这，不由让我感到菊花旺盛的生命力来自于它的叶子和茎给它输送的充分养料。
赏菊花字篇七
;第1课时 年级 四年级 学科 国画 备课教师 党旗 课题：
菊花 课时：
1课时 教学方法：
教授法 教学目标 1、知识目标:掌握菊花的画法，学会构图 2.技能目标:中国画的顿挫笔法运用及双钩与没骨的区别 3.情感目标:感受传统绘画的魅力，感受中国传统文化。
教学重点 学习顿挫笔法使用及双钩的应用 教学难点 笔锋顿挫的变化 教 学 过 程 一、 导入 1、 示范完整菊花的绘画过程，让学生感受菊花的绘画风格 2、 出示课题《菊花》
二、 新授 1、 中锋用笔勾菊花，用线需顿挫有力。线条要流畅，不要迟滞，用笔顺逆兼施。用笔处蘸中等墨从瓣心处勾起，围绕花心逐步向外伸展，注意花瓣之间不要平行，要有大小、疏密、宽窄和长短的变化。勾复瓣要聚中心，四周花瓣要有穿插变化，避免简单。单瓣也要聚中心，要讲究花形结构，不可乱勾一气。
2、 菊枝的画法 画菊出枝上挺，要左顾右盼，欲左先右或欲右先左，出枝横斜乍起，勿上吊、勿下垂。下垂式构图也不可一味下垂，着花处如在花梢，则也需要有上扬之势，以免生机全无。
3、菊叶的画法 写意菊花常用勾花点叶法。点叶时要注意叶的结构，要多观察。菊叶互生，柄下两侧有托叶，叶形五歧四缺，菊叶要有透视变化，作画时要表现尖、圆、肥、瘦、正、反、卷、折八常态，可数笔点成一叶，切忌叶大小相同。一般而言，勾花点叶出枝组合好后，再勾叶筋，勾叶筋要趁叶八成干时勾，叶太湿时勾筋容易模糊，勾筋浓淡视叶而定。勾花点叶出枝要处理好聚散、疏密的大致关系。进一步深入处理，调整疏密，强化结构，一幅作品也就基本上定型了。
4、花与叶的组合画法 创作时，花心分布要有聚散、虚实及各种透视变化，花的分布忌规则性几何图形排列，如等边三角形、正方形或成一直线。不等边三角形则为最佳构图，这样显得丰富生动。要理解花、枝各种结构关系，在练习和创作中表现一些丰富的组合。
画两朵花为一个主体时注意两朵花要有透视变化。
5、学生自主创作 板 书 教学反思
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前年秋天，母亲养了一盆菊花。金秋十月，菊花在家人满满的期待之下，开得异常茂盛，金黄色的花瓣和绿色的嫩芽被爽爽秋风包裹着，爱抚着，更显高贵优雅。如果有客人到我们家，都会由衷的赞叹这盆花的美丽。不知不觉，菊，便成了我们家众多盆栽中的“公主”了。
寒冷的冬天来临了，菊花和其他花卉一同在这个柳絮漫天的季节默默枯萎了。灰黄的枝干，枯败的花朵，无奈的在风中摇曳着。
我们便将其搬入了相对比较暖和的屋子里。我原以为它会再次充满生机，却不想它只是沉睡着，沉睡着毫无再次生机的影子。
我等着春姑娘前来唤醒它。
慢慢地，万物复苏的春天到了。我盼望着，等待着，愿它重新从泥土中迸发出来，一天，两天……它终于错过了这个春天。
然而，在那个春天，阳台上各种各样的花已开的繁盛，百合，迎春，水仙，这些话丝毫都不亚于屋中的菊，只是没有哪一株能看到英姿飒爽的夏。由于花期易过，母亲便把精力放在这些花上，菊被冷落在一旁，当时因为碍地方，母亲甚至想把它扔了。但母亲后来忘了，菊便被遗弃在一个阴冷的角落。
一眨眼，轰轰烈烈的夏过去了，秋带着一身宝物悄然来临，那些在春夏争奇斗艳的花儿，全部都沉默了。有一次，路过阳台，一股熟悉的，幽幽的清香恰巧被我发现。啊!是菊!我把那盆菊端回阳台上“c”位，赶紧叫来母亲，声音中夹杂着激动与喜悦。几朵金黄的小花在我面前闪烁着，微笑着，藏不住那迸发的青春。
我心中最柔软的角落因为盆菊而荡漾起丝丝缕缕的感动。菊是聪明的，又是有个性的。它不随世俗潮流，在春夏开放，与百花争个你高我低。它懂得自己，它明白一个简单的道理——随流的.未必是最适合自己的的。菊花在春，夏，冬养精蓄锐，在最适合自己的秋，绽然盛开，我们想到秋天的花卉时，第一个想到的必然是菊。它凌霄自行，不趋炎附势，在萧萧秋风中独树一帜，也使我对其产生了喜爱之情。
“不是花中偏爱菊，此花开尽更无花。”
赏菊花字篇九
今天下午，我们五年级组的9个班一起去戚城公园赏菊花。
一进大门，映入眼帘的就是一棵棵的柳树在摇晃，仿佛在欢迎我们的'到来，到了菊花最多的地方的时候，老师让我们分头去赏菊花。
我们先来到了离菊花最多的地方的时候，我一眼就注意到了一些美丽的黄菊花"牵手花"，还有红里有黄的“野菊花”，有红色的“绣球菊”，粉色的“狮子头”，最让我注意的就是那一朵朵的“白菊”那些花瓣向中间笼罩着，像一个个害羞的小姑娘。还有一些小小的野菊，叫“倒挂金钩”，紫色的花，那些花瓣就像一个个小小的蒜苗。还有白色的“狮子头”，橙色的花，摸完以后会有一股臭味，所以我称它为“臭花”。无意间，我来到了一从花的面前。
瞧！那一朵粉红色的菊花昂首挺胸，豆芽似的花瓣紧紧簇拥在一起，远远望去，既像一个小绒球，又像一个大家族围坐在一起商议什么事情。再瞧那儿，一簇簇菊花堆在一起，在听秋风老师为她们讲故事呢！看她们一个个扬着脑袋，挺着胸脯，坐得端端正正的，大概都想得到秋风老师的表扬吧！美丽的菊花散发出诱人的香味，每一个人到了这里都要弯下腰来闻一闻，仿佛吸足了氧气，站起来就觉得心旷神怡，走起路来显得那么精神。
看完了花，我们来到了草坪上进行了关于菊花的赛诗会，和游戏。
不知不觉中，度过了一个快乐的下午。
赏菊花字篇十
夏天的影子不知何时偷偷溜走了，秋的气息开始蔓延。当然，我们也迎来了开学季，紧张又刺激的初三在向我们打招呼。
秋天就这样悄然而至，让我猝不及防。秋天，似乎是大多文人墨客所描述的对象。所谓“伤春悲秋”，秋天带给人们的感受似乎总是伤感的。当然，秋天也是农民丰收的季节，丰收的喜悦自然是无语言表的。每个人的秋天都有不同的意义。
在我的记忆里，菊花就是秋天的象征。在南方，它是一种非常普通的花，每到夏去秋至，他便漫山遍野的开花，让人赏心悦目。有时候，漫步田间小路，偶尔看到一簇这样的花，紧紧地靠拢在一起，全身金黄，细长的花瓣，它的花瓣很小，叶子碧绿碧绿的，很养眼，它能使你的心情一下子爽朗起来。它的周身也散发着淡淡的清香，在太阳的照耀下，那美丽的笑容瞬间陶醉了我。
唐代诗人元稹曾说过“不是花中偏爱菊，此花开后更无花”。秋菊，他不像牡丹那样雍容华贵，不像莲花那样高洁，不像百合那样高贵优雅，但他就是他，他有他独特的精神。古人曾说“菊花乃花中的隐士”，陶渊明更有“采菊东篱下，悠然见南山”的闲情雅致。我喜爱菊花，它带给我无限美好的遐想。
小时候，我的家门前就有一簇野菊花，每到秋天，瑟瑟的秋风使他更加傲然挺立。当我上下学时，每天都能见到这样的菊花，也是一种心灵的享受。而现在，学业的繁忙，使我再也没有欣赏过这可爱的菊花，童年时候的快乐，现在也体会不到了。但我还是喜欢它，因为它那挺拔不屈的身影，让我一次一次从失败中站起来，让我更加坚定不移的向前走，永远微笑，保持自我。
这就是菊花，一种普通而又倔强的花。