无论是身处学校还是步入社会，大家都尝试过写作吧，借助写作也可以提高我们的语言组织能力。大家想知道怎么样才能写一篇比较优质的范文吗？以下是我为大家搜集的优质范文，仅供参考，一起来看看吧
迎春花两百字迎春花写话篇一
1、观察发现迎春花的外形特征，知道迎春花是春天最早开放的花。
2、学习手指点画的技能，培养幼儿对于手指点画的兴趣。
3、培养幼儿在美术活动中良好的操作习惯。
儿歌《迎春花》、两瓶迎春花插花、颜料、小毛巾。
游戏“请你跟我这样做”，最后停留在扮小花状，引出“花”的概念。
教师进行小结，并让幼儿知道迎春花是春天最早开放的花，迎春花的花瓣有的有五瓣，有的有六瓣。
迎春花，开黄花，
朵朵张开小嘴巴。
小嘴巴，像喇叭，
对着宝宝在说话，
滴滴答，滴滴答，
春天春天来了。
（1）讲解示范。
（2）幼儿练习。
教师进行巡回指导，提醒幼儿一边数一边点，并保持衣服，桌面，作业的干净整洁，完成后用小毛巾将小手擦干净。
迎春花两百字迎春花写话篇二
“点点金黄腰带缀，先花后叶破寒来，雪中忽报春消息，引得万紫千红来。”这首诗是描写一年一度最先开放的迎春花。
每当迎春花开放的时候，远远望去就像一片金色的海洋，一条条柔软的枝条上挂满了金色的小花，一团团、一群群、一丛丛、一串串……像一条金色的鞭子，像金色的星星河，像金色的小发卡，像金色的海洋，还像金色的蝴蝶，更像一个小仙女坐在草地上。
站在近处看，每个枝条上都开满小黄花，有的小黄花才展开两三片花瓣，像一支毛笔；有的花瓣全展开了，共有六片花瓣，好像张开的小手；有的含苞待放，像小铃铛一样；有的花是垂着的，像一个喇叭，还有的像一颗颗小星星，美丽极了！
我拎起一朵小花看一看、嗅一嗅，哇，好香呀！嫩嫩的花瓣多像一个小孩子的脸。小花的香气让我陶醉，让我心旷神怡。
迎春花，你是春天的钥匙，是春天最先来到的小天使。通过你的盛开，就让我们知道美丽春天已经来到了，草长莺飞、百花争艳的季节就要来临了。
我爱你——迎春花。
迎春花两百字迎春花写话篇三
人们有的喜欢梅花，有的喜欢桃花，有的喜欢荷花，不过我最喜欢迎春花。
每当春天悄悄来临，迎春花就悄然开放，他是春天的使者。迎春花的枝干又细又长，叶子整齐的排列在枝干两旁，就好像一串串小鞭炮。一朵朵黄色的小花从枝头冒出来，有的才绽开一两片花瓣，羞答答地打扮着自己，有的花瓣全绽开了，吹起了金色的小喇叭，有的还是花骨朵儿，看起饱胀的马上就要破裂似的。
这么多的迎春花一朵有一朵的姿势，看看这一朵很美，看看这一朵也很美，如果把眼前的一片迎春花看做一大幅活的画，那画家可真了不起。
我摘了一朵用鼻子闻了闻，一股清香扑面而来，这时候，我仿佛自己就是一朵迎春花，站在阳光下，我就翩翩起舞，不光是我一朵一片的迎春花都在舞蹈，风过了，我停止了舞蹈。静静站在那儿，蝴蝶飞过来告诉我跳舞的快乐，蜜蜂飞过来，告诉我采花粉的快乐。
过了好久我才记起我不是迎春花我是在看迎春花呢！
迎春花两百字迎春花写话篇四
1、要求幼儿在理解诗歌内容的基础上完整背诵诗歌
2、通过体会小豆芽钻出泥土时激动兴奋的情感，向幼儿进行热爱春天、热爱大自然以及活泼向上的教育。
1、课前组织幼儿种植种子，观察其发芽过程。
2、种子从播种到发芽长大的图片一套。
1、幼儿讨论自己观察到的种子的变化。
2、出示图片让幼儿进一步观察种子是如何钻出泥土不断长大的过程。
3、学习诗歌“钻泥巴”。
4、引导启发幼儿用肢体动作表现出种子发芽的经过
5、谈话：怎样热爱春天，热爱大自然。
迎春花两百字迎春花写话篇五
在我家旁边的南山公园里，有许许多多的花，但是我最喜欢的是迎春花。迎春花为什么要叫这个名字呢？是因为迎春花是在春天刚刚来到时开放的，这时候天气还很寒冷，其他的花都在土壤里“避寒”，只有迎春花向人们报告春天的信息。
迎春花的外形很像一朵朵油菜花，它的花瓣一般有六至八片，嫩黄嫩黄的，很像一个个小小的太阳，花瓣每一片都很像枣核的形状。中间的花蕊是一排一排的软刺，很短很短，黄而发白的颜色。
迎春花的叶子碧绿碧绿的，两边有像锯齿形的叶边，把叶子剥开，轻轻按一按，里面的汁水就慢慢的出来了。
支撑花和叶的是一根细细长长的茎，摸一摸，就会感觉手很痒很痒。茎的下面是一些又细又长的须根。
关于迎春花这个名字还有一个小小的故事！在很久很久以前，迎春花是一种小野花，满山全是，可无人问津。在一个冬末，一位药师到上山采药，偶然发现这种小野花，根据它在冬末初春时开放的习性，经过尝试，发现它还是一味清热解毒的良药，又由于它是春天最早开放的花，像在迎接春天一样，于是就把它叫做“迎春花”。
它在凛冽的寒风后，最早为春天披上一件嫩黄的外衣，它受天地的一点灵气就茁壮成长，开花抽绿，多么顽强啊！