人的记忆力会随着岁月的流逝而衰退,写作可以弥补记忆的不足,将曾经的人生经历和感悟记录下来,也便于保存一份美好的回忆。范文怎么写才能发挥它最大的作用呢?下面我给大家整理了一些优秀范文,希望能够帮助到大家,我们一起来看一看吧。
我当老师字篇一
教师,太阳底下最辉煌的职业,是人类灵魂的工程师。我崇拜老师,向往这个职业。我相信我的愿望会实现的。
二十年后,我又高又瘦,披着披肩,头发断了,穿着一件很合身的老师服。当时的我既不是模特,也不是歌手,而是一个深受学生喜爱的优秀老师。我热爱教师这个职业,向往这个职业,更爱我的学生。
我从不随便批评我的学生。即使调皮的学生让我生气,我也会耐心的和他们交流,做他们的导师。
作为老师,只教学生课本上的知识是不够的。还应该教他们欣赏诗歌和阅读名著,以增加他们的课外知识。这样既能培养学生的学习兴趣,又能提高写作水平,开阔视野。唱歌、跳舞和弹钢琴可以丰富学生的课外生活。我会充分利用业余时间和他们一起唱歌跳舞,给他们做人的道理,多方面培养学生,让他们成为各方面优秀的全才。
我爱我的学生,当学生需要我的时候,我会毫不犹豫的给予帮助和支持。花儿最懂得春雨的无私,月亮最懂得阳光的慷慨,老师的爱。善良是爱,严格是爱,充满希望和关怀的爱!
愿我永远是春天的使者,把我的希望传播给世界。
我当老师字篇二
今天上语文课时,老师让同学们把作业交给我和魏仕鹏等同学,并吩咐我们下课后每人改十份作业。
我可来劲了,老师让改作业,这可是件光荣的事,我一定要认真、认真、再认真,可不能把错题漏掉了。否则,老师对我的信任也就没了,以后这种光荣的时就轮不到我了。
盼星星,盼月亮,终于盼到了下课铃声。我赶快拿出作业本和红笔,改起了作业。
嘿,有的同学错的还真不少,有的把黑熊的`“熊”写成了“能”,有的把异口同声的“声”写成了“生”。哼哼,原来班里除了我还有这么多别字大王啊!
直到第二节课间活动结束时,我才改完了作业,这时,我觉得腰酸背疼。我想,我才改这一点作业就这么累,老师平时改全班的作业一定更辛苦。今后,我一定更加努力学习,让老师的辛苦不能白费。
我当老师字篇三
我想当老师的梦想还起源于我的数学郭老师。每次郭老师上数学课,我都觉得很有趣。每次遇到难题,我们绞尽脑汁想不出来,郭老师只需要瞟一眼就不假思索地就答出来,我很羡慕,希望有一天我也能像郭老师一样威风。
但是,我最想当的是语文老师。当语文老师可不是一件容易的事情,需要丰富的知识,得大量阅读。妈妈给我买了好多书,爸爸给我买了一个书架,我把书都放在上面。每天晚上7点,我就能把所有的作业写完,接下来就是我最开心的事情——读书。每当我读书的时候,就会忘记周围的一切,时间不知不觉就10点,而我却浑然不知,妈妈要催促我好多遍,我才依依不舍地放下书本去睡觉。
要想当上语文老师,要有很强的表达能力。每天晚上,我都会大声地把语文课文读好几遍,锻炼我的胆量和表达能力。去年停课在家,陈老师发过来了很多学习的ppt,这可是一个锻炼的好机会,我打开ppt,把爸爸妈妈当作学生,给他们讲课。慢慢的,语文课我敢举手回答问题了,声音也比较洪亮,陈老师表扬我进步非常大,我很开心,我知道我离当语文老师的梦想又进了一步。
要想当上语文老师,还要有很高的写作水平。每天晚上,我都写一篇《潘美多上学记》,来提高我的写作水平。
要是我当上了语文老师,我一定会把我的语文知识全部传授给我的学生们的,为祖国培养很多的人才。要是我当上了语文老师,我还要帮更多的人更好地学习我国的传统文化,让中国传统文化走向全世界。
希望我当语文老师的理想能够早日实现!
我当老师字篇四
昨天,我和爸爸妈妈一起做了一个决定——以后每月由我来给爸爸妈妈上一节课,给他们俩提提意见。昨天晚上是第一节课,地点在客厅,名叫爸妈课堂。
爸妈课堂的规矩是我设的,爸爸妈妈每人用一支笔和一张彩纸做笔记,彩纸上有一个红花印章栏,谁得到二十个红花可是换一个奖品。
开课了,爸爸妈妈并排坐在椅子上听我讲课。我一脸严肃地对爸爸妈妈说:“首先,你们两个有一个共同的错误。妈妈在教我奥数时,教了几遍我没学会就大动肝火,就像微弱的火苗遇到了汽油一样。而爸爸教英语时教几遍我学不会就瞪眼睛。你们两个的表现都是生气、不耐烦。记下来!”听完爸爸妈妈都去写了。
正在这时,我看见爸爸的腿一会儿动一下,一会儿动一下,我立刻说:“腿!”爸爸马上停下了。
我又对妈妈说:“你还有一个问题——唠叨!”妈妈立刻反驳道;“谁唠叨了?”我平静地说:“你一会儿说被子没叠,一会儿说桌子没整,一会儿说衣服搁沙发上了……这些不是唠叨吗?”妈妈立刻败下阵来,问道:“那以后遇到类似问题我应该怎么办?”“用严厉的语气说批评的话,不能一遍遍地唠叨!”我答道。
爸爸因为没说他的问题一直冲妈妈翻白眼。我没好气地说:“别得意得太早,下一个就是你!”爸爸脸色一下子变了。我说:“老爸,你常在外面喝醉,以后不能了,只能偶尔喝醉。”“我同意,但我认为应该偶尔喝,不能喝醉。”妈妈插话说。我想了想,觉得有些道理,就答应了。
下课后,爸爸妈妈都在笔记上签了字,表示一定改。爸爸因为坐姿不好得了四个半红花,妈妈得了五个。瞧我老爸那垂头丧气、闭着眼睛的样子——两个字,滑稽!
我当老师字篇五
我们首先把全班的桌子、椅子都往后面推,空出一大片位置。我们四个一起站到讲台上,仿佛走上了明星演唱的舞台,灯光五光十色。走上“舞台”,心情很激动,站在讲台,我还没回过神,两脚就不听使唤地抖着,我动动手,连手都不听我的话了,连拿粉笔的力气都没有了,我太紧张了吧!
我们四个商量好,我和钟东芝在前面做示范,卢馨仪和韦晓敏负责检查看谁做错。
同学们都很聪明,一下子就学会了第一节。
第二节的学习速度比第一节放慢了许多,他们看了一遍,不会,第二遍,还是不会我都做烦了,他们怎么那么笨呢!哎哟笨死了!我在心里狠狠地咒着他们。
这时,陈彦庭大声地喊:“不学啦!不学啦!学这个比登天还难,看你们做得那么轻松,我们学起来像个机器人——永远学不会。干脆,我们全体罢工,不学了。”呵呵,怎么样?和我预料的一样吧!
我当老师字篇六
星期六,一些小伙伴来我家里练字。休息的时候,大家聚在一起玩。我来到院子里滑起了游龙板,一会儿向左,一会儿向右,好不自在!唐仁宇看见了觉得很有意思,便让我教他滑游龙板。
我一口就答应了:“好吧,我先来教你怎么上去。”“那快点吧!”他迫不及待地说。
我先让唐仁宇把左脚站在游龙板上,再让游龙板往左移,最后把右脚站上去。他按照我的方法,前两步做得不错,可是到把右脚站上去的时候就不行了,脚一直在发抖,差点摔了个“狗啃泥”。
看他有点灰心的样子,我鼓励他:“不要紧,我刚开始学的时候也是这样的。多试几次就行了,千万不要半途而废!”于是,他又试了几次,果然可以站上去了。
“yes!”他开心地欢呼起来。我这个“小老师”也满意地笑了。
有志者事竟成!只要你做到有信心,不灰心,不放弃,就一定可以成功!
我当老师字篇七
看起题目,有人肯定会想:“小孩子当老师,真是赖蛤蟆想吃天鹅肉——异想天开。”不过,我真地给我爸爸妈妈当了一回老师呢!
一天,我在家闲得没事做,突然,门铃响了,打开门一看,原来是爸爸妈妈回来了,我眉头一皱,计上心头,心想:“爸爸妈妈的英语不是没我好嘛,趁今天我没事,不如给他们上节英语课吧!”我在心里暗暗决定。
教室安排在我家的大客厅,我匆匆忙忙地把板凳、桌子摆放整齐,准备上课。“上课了,上课了。”我不由自主地叫着,爸爸妈妈快速跑了出来,很配合我的工作。
我又说:“sit down ,please(请坐下)”。妈妈爸爸就坐下了。他们一坐下,就急急忙忙地问道:“今天学什么啊?”而我却有条不紊地在小黑板上写着eat、drink、draw、open、close等单词。
我一写完,爸爸妈妈就问:“这个怎么读?那个怎么读?这个是什么意思?那个是什么意思?”把我弄得手忙脚乱。
哎,当老师的滋味真难受,以后我可不应该让我的老师生气了