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牵挂小学字牵挂字篇一
淡紫色的风铃挂在窗前，轻轻地扯出如天籁般清脆的声响。它充盈了整个房间，我的思绪也被带到一个轻盈而美妙的地方，往事如碧水，静静地流淌着。
“心悦，放寒假后我就要转学了。我们就不能一起学习，一起做作业了……”凝凝含着泪对我说。是啊，曾经的我们做什么都一起，每天，同学们的眼里，我们是一对互相帮助的“姐妹花”，现在却不能了。
记得三年级时，我生病了，只能在家里休息。生病的第一天下午，我正发愁不知道留的作业时，便听到一阵轻盈地脚步声，紧接着是“咚咚咚”的敲门声，我打开门，是凝凝。
“心悦，你好点了吗！我帮你把作业带回来了。”凝凝的眼神里满是对我的关心。“谢谢！对了，数学老师说，今天讲新知识，你教教我吧！”我恳求着凝凝，她欣然答应了。
凝凝先把我不理解的告诉我，她一边画图，一边讲思路，现在想想她讲题的样子，真像一个小老师啊！凝凝会让我写出算式，如果我写的不对，她会更加耐心讲解，直到我听明白为止。接着，她会让我多写几种解题思路，测试我的掌握程度。
现在，却不能了。当我生病时，没有了凝凝为我耐心地讲题；当我遇到困难时，没有了凝凝对我的鼓励；当我伤心时，没有了凝凝对我的安慰……凝凝对我的关心，像电影一样播放着。我对她的牵挂，更浓了。
牵挂小学字牵挂字篇二
（一）母爱，牵挂
在一盏昏暗的油灯下，一位年老的母亲依靠着微弱的烛光，一针一线地缝制着将要出远门的儿子的衣服。想到明天儿子就要出门求学，她无比悲伤。她只能够将自己对儿子的牵挂缝入儿子衣服那密密麻麻的针脚中。
从此，便有了“慈母手中线，游子身上衣。临行密密缝，意恐迟迟归。谁言寸草心，报得三春晖。”的千古吟唱。
（二）友情，牵挂
（三）家乡，牵挂
微波粼粼的水面上游荡者一叶扁舟，“春风又绿江南岸，明月何时照我还。”的吟咏声划破寂静的江面，诗人王安石站在小船上，抬头仰望明月，皎洁的明月勾起他无穷的思乡愁绪，他想象着江南这时两岸的美景，不禁感叹。让明月带着他的思念和牵挂照着他回到家乡。
牵挂小学字牵挂字篇三
我是一只飞在远空的风筝，连接我与家的那条线，叫做亲情，具体来说，叫做牵挂。
——题记
曾经，我看到过这样一个悲惨的故事：
“孩子，你摔疼了吗？”
这个故事的名字是《冷酷的心》。
看完这个故事，我有一种欲哭无泪的感觉。那个年轻人一定是个铁石心肠的人，可怜他的老母亲哪！
其实，在生活中，有很多事值得我们感动、牵挂。
在天边刚泛起鱼肚白的早晨，桌子上就已经摆上了牛奶面包；在寒冷的夜晚，书桌旁却不知怎么多了一杯咖啡，送来阵阵暖意；在进入甜美的梦境，窗前仍停留着补衣缝裳的身影。
亲情——一份美丽的祝福。那是我们双鬓已有银丝的父母对我们的殷切希望、对我们的浓浓爱意、款款深情。
牵挂是一条隐形的绳，在绳子那边有我爱的人；
牵挂是一张无形的网，网里有我想的人；
牵挂亦是成长道路上的前进动力，路的前方有我的未来的梦！
牵挂小学字牵挂字篇四
“妈，没事的。有正事吗？”我揉了揉鼻子。
“你上次说要买杂志，我把钱给你寄过去了，你收到了吗？”
“早收到了，妈。”
“那你要赶快吃药，玲玲，要听妈妈的话……”
“知道啦，知道啦。”我挂了电话。
“叮呤，叮呤……”又有电话了。
“喂！”我没好气地问。
“玲玲，我是妈妈。”
“妈妈，对不起，您好吗？”
“我好啊，都十一月份了，你们快期中考试了吧？”
“考了，成绩嘛……”
我挂了电话。看到面前那几张没有达到优秀成绩的期中试卷，我的眼泪刷刷地流了下来。
结束语：儿行千里，母牵挂；母行千里，母何尝不牵挂呢？为了让母少牵挂，当儿应显英雄色，我暗下决心。
牵挂小学字牵挂字篇五
在人的心中，总会有一些牵挂，像一条彩带牵着你的心。而我心中的那一丝牵挂……却给了很多孩子。
六一儿童节到了。我和父母手拉手，在公园里游玩、嬉戏，欢声一片。而地震中的孩子呢？他们可能只是拿着好心人送的礼物，勉强过着六一儿童节，没有欢声，没有笑语，只是一片沉寂。看到别人和父母一起出来玩，回忆起了与父母呆在一起过儿童节的情景，心中不禁流出一股寒泪。我在公园里突然想到这一情景，心怦然一动，泪涌上了眼眶。
可能是因为那一丝牵挂，令我无时不刻的牵挂着地震中的孩子们。是否能像我一样吃饱穿暖？有没有新课桌坐？可不可以上课？就算得了物质的满足，永远心中有一给位置空着——父母。
灾区的孩子们，我永远牵挂着你们，我会通过牵挂的那一条彩带传送我的爱与我的快乐。