每个人都曾试图在平淡的学习、工作和生活中写一篇文章。写作是培养人的观察、联想、想象、思维和记忆的重要手段。写范文的时候需要注意什么呢？有哪些格式需要注意呢？这里我整理了一些优秀的范文，希望对大家有所帮助，下面我们就来了解一下吧。
找春天二年级字篇一
春天在哪里啊，春天在哪里？春天是个生机勃勃的季节，小朋友脱下了厚重的衣服，走进了美丽的春天！
春天的田野中，绿油油的小草从地里冒出来，尖尖的可爱极了！小巧的野花含苞欲放，在春风的带动下左右摆动，闻一闻，有一股淡淡的清香扑鼻而来。
菜园里，油菜花露出了黄色的笑脸，它们簇拥在一起，像团结的小朋友，要一起把春天装扮得更加绚丽多彩。各种各样的蔬菜，绿绿的，像一大片劈开的花瓣，它们一棵挨着一棵，像绿色的海洋。
公园里可热闹了！柳树是翠绿的，像美丽的少女在河边洗自己飘扬的长发；河面上，清澈的河水泛起层层波纹。透过清澈见底的河水，我们能看见五颜六色的小鱼，活泼可爱的小鱼在水中自由自在地游动；小鸟在枝头唱着婉转的歌，给公园增添了活力与生机。温柔的春风与灿烂的太阳，正小声地说着悄悄话，好像在说着眼前美丽的春景。
春天是那样充满生机，那么有活力，真是一年这季在于春啊！
找春天二年级字篇二
一提起“春天”这个词，我们就不由自主地联想到“春色满园”、“春暖花开”、“春意盎然”这些美丽的字眼。在人们的心中，春天总是那么的美好，令人心驰神往。
当春天的第一缕微风拂过原野，万物复苏，小草探出青色的脑袋，花草树木都活泼起来了，那岸边的一棵棵柳树，满头的乌丝渐渐变得绿了，绿得发亮，在风中摇曳，诉说着自己对春天的向往。当春天的第一抹阳光普照溪流，小溪初融，春水荡漾。池塘里，一群群活泼而又可爱的鸭子，在水中嬉戏，游玩。燕子成群结队地从天边飞来，好像在说：“春天来了，我们回来了。”当春天的第一声新雷响动，迎春花也一丛丛、一簇簇地开着，一片片油菜花出现在眼前，金灿灿、明晃晃，不知不觉地装点着整个春天。近处，脚下，一片绿茵，我躺在地上，还真像席梦思地毯一样。真是“春风又绿江南岸”的情景。大自然一片生机勃勃的景象，形成一幅五彩斑斓的图画。
雨来了，轻柔的雨滴落到原野，好像在奏一曲和谐的音乐。淅淅沥沥的雨，像牛毛，像花针，像细丝，密密地斜织着，人家屋顶上全笼着的一层薄烟。“春雨贵如油”，真是不假啊!你瞧，地里的庄稼正贪婪地吮吸着大自然的馈赠，等待秋的硕果。
人们也活泼起来了，脱下冬天厚厚的大衣，顿时轻松了许多。不约而同地走出家门，在柔和的暖阳中呼吸春天的气息，活动活动筋骨，舒展舒展精神。公园里，池塘边，随处可见健身、锻炼的人们。
“一年之计在于春”，春天是播种的季节，人们期待着这一年能有好的收获，他们把自己的希望播种在泥土中，生根发芽，等待成熟的一天。
春天是美好的，在每一个人的心中是那么赏心悦目，有生机，有活力，这大概就是春天的感觉吧。
找春天二年级字篇三
大地渐渐从沉睡中苏醒过来了，冰雪融化，草木萌发。压抑了一冬的我，是该喘口气，该放松一下了。想想很久不曾去江边了。因为，现在居住的地方离松花江坐车要一个小时的时间。
我来到了江边，那江水，那江边的林荫小道，哪一处不都还是那么美！
松花江的上空，几朵飘飘悠悠的浮云，洋洋洒洒地点在天空中，像一幅美妙的图画。
漫步在江边，走走，停停。看那还没有完全融化的冰排，拥挤在江水的两边。码头上的人们，有的在忙忙碌碌的给船只刷油，有的在维修着船上的机器，还有船只在冰排的边缘上撒着渔网。我在这里站了许久，看那些撒网的人们，几经撒网收网，也没看见太多的收获。也许，这过程，就是他们的乐趣！
天空上飘着各色的风筝。那些放风筝的人，眼看那慢慢飞起的风筝，手里攥着各种各样的风筝线轴，掌控着高空中那些飘飞的美丽。
我慢步在江边的路上，偶尔，蹲下来看草坪，一棵棵小草从酣梦中醒来，它们破土而出，嫩嫩的，绿绿的舒展着。尽管，还没有铺满整个的草坪，阵阵春风吹来，嫩绿的小草，随风摇曳，那么柔软，那么娇嫩。
不知何时，江边的人已经寥寥无几，我就这样在江边的细雨中走着，淅淅沥沥的春雨，淋湿了我的秀发，轻轻地打在我的肩膀上……放佛在提醒着我，蒙蒙的细雨是春的使者，春天的脚步已经在我的身边。
找春天二年级字篇四
春天来了，春天来了！
我和爸爸带上相机，开着汽车，来到公园来寻找春天。春天像个害羞的小姑娘，遮遮掩掩，躲躲藏藏。我们仔细地找啊，找啊。
小鱼儿在小溪里快活地游来游来去，那是春天的天使吧？
桃花笑得咧开了嘴，那是春天的笑脸吧？
嫩芽儿在微风地吹拂下晃动，那是春天的小辫子吧？
风筝在天空自由地飞翔，那是春天在向我们招手吧？
一股清香扑鼻而来，那是春天的气息吧？
小鸟在枝头高声呐喊，那是春天幸福的口号吧？
找春天二年级字篇五
清凉的风咋暖还寒，在大地和城市间不停地奔跑涌动着，随后就吹来了几番绵绵细雨，洗去了大地上的酥土，在和风细雨中已寻不见冬天的影子，可能是春风把冬季送到一个遥远的地方去了。看这大 地，一切都像刚睡醒的样子，欣欣然地张开了双眼，在注视着逐渐变绿的世界。
“春姑娘”来了，它展开了红红的笑脸，温柔地抚摸着每个人的脸颊，像年轻母亲的手。
那些急于出生的万物，都破土而出，争先恐后的探出了小脑袋，嫩嫩的，绿绿的，都在争吮着春天的乳汁；看那随着春风摇曳的柳枝，荡来晃去，互相簇拥着，像是一排排的士兵，在进行体能训练 ；你瞧，那些含苞待放的桃花，个个张着红红的笑脸，正羞答答地向人们卖弄着万般风情。“沾衣欲湿杏花雨，吹面不寒杨柳风”，此情此景哪能不让人们陶醉在春天的气息之中！再看看那一丛丛、一 簇簇的迎春花吧，它是春天的使者。它那黄黄的小花虽然开的不大，也不鲜艳，但它们都非常团结，都是成群结队地绽放，到处都能见到它那朴实无华的身影。
蔚蓝的天空中，一只只活泼可爱的小燕子穿着黑白相间的衣服，成双结队的展示着它们那双俊俏轻快的翅膀，一会儿窜向高空，一会儿飞到大地，到处莺歌燕舞。
走在树林里，你会看到许多小鸟从一个树枝跳到另一个树枝，它们聚在一起就交流个不停，有时叽叽喳喳在谈论着什么，有时谈得高兴了，就唱起清脆悦耳的曲子。
感觉中还没有见到春天的湖面，后又驱车来到了青岛最大的水库——棘洪滩水库，绕水库一圈正好是十公里半，下车徒步，在那熙熙攘攘踏青的游人中，我享受着那从肩头拂过的春风，陶冶在了诗情 画意之中。看那荡漾着清风柔波的湖水，在阳光的照耀下折射出点点金光，多情而又美丽。那些苏醒过来的小鱼儿不时跃出水面，探头探脑，并顽皮地拥簇着，紧贴着水面吹着泡泡，在水面上就会荡漾 起一圈圈的涟漪，煞是好看。
找春天二年级字篇六
在老师的带领下，我们去大自然中去寻找春天。
我们来到田野边，看见小草偷偷地从土地里迫不及待地探出青青的脑袋，呼吸大自然的新鲜空气，呀！春天在小草上。
我们来到花园里，有白色的兰花，散发出香味，传遍花园。还有红色的迎春花，迎春花笑红的脸，好像一个个害羞的小姑娘。呀！春天在花儿上！
我们来到小河边，碧绿的河水，静静地流着，发出“哗哗”的声音，小鱼在小河里自由地游来游去，呀！春天在小河里！
啊！春天的景色真迷人！我们在小草上、花园里、小河边找到了春天。
找春天二年级字篇七
“春天来啦！春天来啦！”经过了一个漫长的冬天，春姑娘终于又来到了我们的身边，她用那动听的声音说：“柳树伯伯，快醒醒，春天来啦！”。柳树伯伯揉了揉眼睛，说：“哎呀！糟了！我还没有换新衣服呢！”于是柳树赶紧换上了翠绿的衣裳。
沉睡了一冬的小草从泥土中冒出绿绿的嫩芽，柔柔的，软软的，给大地披上鲜绿的衣装，给春天带来了色彩和希望。
迎春花终于睡醒了，它们的枝干上长出了美丽的花朵，看！那柔软的枝干长得多么像一个人的手，好像在向春姑娘摆手，也像是在迎接春天的到来。
娇嫩的桃花也以迎接春天的方式复苏了，开出鲜嫩的花朵，那花朵，如胭脂，似粉玉，犹如小姑娘那粉红的脸蛋儿。
那樱花和腊梅也悄悄地长出花苞，挨挨挤挤地开满了枝头，散发着淡淡的清香。
这月季花在春天可是最有特色的了，月季花长的是多种多样，有的花是粉中透红，犹如一颗价值连城的.粉红宝石，有的花红的透亮，象锦缎，一朵朵，把春天妆点得五彩斑斓。
春天的校园真是一个儿童的乐园啊！孩子们犹如一只只欢乐的小鸟，在操场上尽情地游戏，他们追逐着，欢笑着，跳跃着，早已忘却了冬天的寒冷，陶醉在春天温暖的阳光里。
春天是个多么美好的季节啊！
找春天二年级字篇八
今天的世界被乳白色的大雾笼罩住，仿佛在仙境一般。这浓浓白雾也掩饰不了春天正在迈着轻盈步伐向我们走来。
我们一家人去鹤山公园寻找春天留下的足迹。
我路过千层树，被它们的特别所吸引不禁回过来，仔细观察它们。千层树枝叶茂盛，绿油油的一片，没什么特别的。但千层树的树干就与众不同，它裹着树心的外皮正在快速脱落，地上落着陈块残皮，千层树的树皮从树干上一层一层地落，它们大部份悬挂着。剥开残皮，可以看到里面茁壮成长的崭新的树皮，焕发着春天的生机勃勃，千层树只有脱掉烂块残皮，才能露出春天的生机。
继续映入眼帘的是一棵光秃秃的树，正想离开叹息这棵树的不幸，突然眼前一亮，发现这棵树树枝上有几个小包。我凑进看一眼，这棵树每枝树枝上都有几个鼓鼓襄襄的小包。我猜想：小包里到底藏着什么？我仔细察看每个小包，希望找到答案，终于找到了。小包呈金字塔形，顶端的皮掉了，绽出一点清新的绿。我用手抚摸着这些小包，手指尖触到了它的活力，里面蕴藏着活力四射的春天，一旦绽出新芽，春天便在天地间舞蹈。
碧绿的草地更是让人习旷神怡，我无意中瞧到了绿地中唯一清新的一点粉，我蹲下看看它，小花在春风中摇曳着，经过春雨的滋润，它越发神采奕奕，昂着头向我微笑。有一个花苞，绿油油的花腭包裹着娇嫩的花瓣，不到几天，它便会绽开花朵，向世界宣示它的美丽。我轻轻抚摸它，心中充满愉悦，我抚摸的是娇嫩的花苞，更是生机勃勃的春天。
春天撩起裙摆，四处游玩，所到之处，姹紫嫣红，生机勃勃。可爱的春天带给世界美丽，生机就是它留下的足迹！