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假如我是钢琴家字篇一
“如果我是一只小小鸟……”这是我非常喜欢的一首歌。不开心时会唱，激动时会唱，紧张时会唱……所以说，这首歌真是无处不在啊！
小时候，总是呆呆的趴在窗台上看外面那蓝蓝的天空。窗外不时有几只小鸟飞过。可能那时候还小，我每次都会认为是超人从我的窗边飞过，有时竟会激动的在窗台上乱蹦乱跳的。
如今，我也会痴痴的趴在窗台上等待“超人”的到来。
曾经，我做过这样一个梦。梦到我来到一个“鸟的国度”我也变成了一只小鸟。我与我的“同伴们”在天空上随意，尽情的飞翔。而我则欢快的在天空上飞翔；自由自在，无拘无束的在天空上飞翔。我与我的兄的姐妹们自由自在的在广阔的天空上玩耍。父母则是在到处“奔跑”为我们寻找食物。到了晚上，我与我的兄的姐妹回到了家里——鸟窝，在“家”中，我们也能欢快的玩耍。做到这里，我就不知道为什么醒啦。从那美好的梦境中回到了残酷的现实中。
醒来后，我总是幻想，为神魔我不是一只鸟呢？为什么我不能像鸟儿一样自由自在，无拘无束的生活呢？也许做人有做人的好处，做鸟有做鸟的好处吧。
我也明白没有一点束缚并不是很好，但我还是很希望像鸟儿一样过自由自在，无拘无束，不需要被什么东西束缚着的快乐生活。
假如我是钢琴家字篇二
今天下午一放学，我就和妈妈去上钢琴课。到了那里，我听到好多好多的钢琴声，那是老师在给大哥哥们上课。
我们到一个教室里，一位老师在给我上课，老师说：“你的手很细，很适合弹钢琴！”我很高兴。上完课后，就回家了。
篇二：钢琴课没弹好 赵霄天 _
今天我上钢琴课弹得不好。因为我老是记不住谱子上的音。所以弹了很久。下次我要弹好 弹的快快的。不弹错音了。这样爸爸就不会训我了。
我可以弹好的，我确实可以弹好的。我要给我加油！我下次一定弹得要比今天好得多！
篇三：上钢琴课 荆铄涵_
今天杨老师来给我上钢琴课，我现在弹《牛仔之歌》已经弹得很熟练了，杨老师还给我约定了。
如果我表现好就给我盖章子，得到十个章子就可以换一个小奖品，我今天学了《平安夜》等曲子，我准备好好练，到圣诞节时给大家弹。
篇四：上钢琴课 刘芸菲_
今天下午2：00我上了一节钢琴课因为我在雅荷花园报的兴趣班，我最喜欢学钢琴了。
我练的钢琴已经好几天了，我妈妈说不让我上兴趣班，但是我还是想上钢琴课，因为钢琴很有意思，最后妈妈同意了我的要求就给我报了钢琴班。
篇五：钢琴课 李昊轩_
今天，我上了钢琴课，学了跳奏的方法和要领，学完之后，老师检查上节课的作业，于是我就弹了《会跳舞的熊》，弹完之后，老师表扬了我，说我真的很棒，我很开心。
今后我一定会好好的练习，争取弹出最棒最美妙的音乐。
假如我是钢琴家字篇三
清晨，我在鸟巢中醒了，初升的太阳把羽毛镀成了金色。牵牛花迎着微微的晨光，慢慢地绽放了，一串串小喇叭似的，像是在吹奏着欢快的乐曲。树下的草坪上，露珠在闪闪发光。
我起身飞了出去，穿梭在城市上空，俯瞰着这座立体化的城市。马路上，汽车川流不息，释放的尾气让我无法忍受；污水被排入了清澈的小河，鱼儿都想跃出水面透透气；城市周边堆放着垃圾，小草不再生长，大树渐渐枯朽。城市的人们在工厂里忙碌，机器的轰鸣声响彻八方，高大的烟囱排出浓浓烟雾，马路上行人匆匆，乱扔垃圾的现象随处可见，高楼大厦一直修到了山脚下，还在向周边蔓延…。
这个地方让我不想再呆下去了，现在只想飞回大自然——我的家。
我飞到田野上空，已是丰收季节，到处都是金黄一片。挺拔的高粱像喝醉了酒，脸红红的；金黄的稻穗弯着腰，像是在邀请我一起跳舞；成熟的果子微微点头向大家问好；勤劳的农民伯伯脸上露出丰收的喜悦。
我又飞去茂密的森林，蝴蝶在花间嬉戏，猴子在树上摘果子。我的鸟朋友们在枝头上欢唱，招呼我加入它们，吃虫子，做游戏，我们尽情地呼吸着新鲜空气，感受着迷人的花香。
请停止破坏大自然吧！让我们一起留住这份美好，让鸟类能在蓝天白云下飞翔、动物有栖息之所，让我们感恩大自然的馈赠！
假如我是钢琴家字篇四
人生因有理想而精彩。它给我们前进的动力，有理想，你就有飞翔的翅膀。
多年来，埋藏在我心里的一个梦，就是当钢琴家。
当许多孩子还迷恋玩具、动画片的时候，我去喜欢上钢琴。当别的孩子陶醉在玩具、动画片中时，我却沉醉在钢琴那美妙的声音之中。我从小就喜欢音乐，弹一首动听的曲子，对我来说，是一种美的享受。每次在电视上看到钢琴家们弹奏出一首首优美动听的曲子时，我总是很羡慕。从那一刻起，我就在想，过也能弹的那么好该多好啊！
在我四岁时，妈妈为培养我的艺术细胞，找一个老师教我弹钢琴。每次上课，我都牢牢记住老师讲的一些要领，回家后认真练习。经过两年的不懈努力，我通过钢琴四级。在考八级时，暑假里的每一天几乎都是在练琴中度过的。在每天六小时的练习中，我的琴技飞速进展，有很大的提高，通过一个月的“魔鬼训练”，我通过八级。同时，也明白只有勤学苦练才能成功的道理。
但理想不是空想，不是海市蜃楼，要实现它需要脚踏实地地为自己的理想奠定基础，需要我们实实在在地付出行动。我知道，以我现在的能力，实现这个理想的道路还很漫长，但我深信用自己的一生去努力，理想也许并不遥远。
在平时的课余时间里，我要抓紧时间练习，把基本功练扎实，提高琴技，多看些钢琴家的演奏，从中吸取经验运用到我平日的练习中，让自己的功底更扎实。
花开，总有结果的时候；鸟飞，总有归巢的时候；车开，总有到站的时候。
有一句歌词说得好：“心还在，梦就在！”为我的理想，我要努力奋斗，勇往直前，坚持不懈，直到美梦成真！
假如我是钢琴家字篇五
假如我是一个伟大的钢琴家，我会开几场钢琴演奏会，把门票都捐给贫穷地区的人们，我会用那神奇的钢琴弹出美妙的乐曲，全心全意地为他们演奏，使穷人们也能欣赏到音乐。
假如我是钢琴家，我听到某个村庄因为缺水而人们都快要病死的时候，我会立刻赶到那个村庄，用我那神奇的钢琴开始演奏起乐曲来，并说：“唱吧唱吧，让这个村庄的人们有水喝吧，人人都有健康的身体，并过上富裕的生活吧！”话音刚落，村头就出现了一口井，井水清澈，村民们又喝上了甘甜的泉水，又恢复了往日那平静的生活：村旁的校园里也传出了朗朗的读书声；茫茫的田野村民们又欢欢喜喜地在田间劳作。看着村民们脸上洋溢着幸福的笑容，我满心欢喜地匆匆离去。
假如我是钢琴家，我如果听到哪个公司着火了，火势正旺，财产几乎烧光的事。我会第一个赶到现场，一边弹神奇的钢琴，一边说：“唱吧唱吧，唱出几辆救火车，让火苗马上消失，使这家公司重新红火起来。”琴音刚起，熊熊的烈火立即消失了，公司的一切工作正常进行着。忽然，我听到一阵阵的.吵杂声：“我要买，我要买……”“哟，是干什么呢？”我有点疑惑不解，上前一看，噢，原来是那家公司生意兴隆，顾客们争先恐后地买产品呢。在争买声中，我悄悄地走了。
假如我是钢琴家，我还会来到花坛边，弹起我那心爱的钢琴，弹出美妙的乐曲，嘴里念念有词：“唱吧唱吧，让地球上消除污染，还我们一个绿色家园吧。”还没唱完，我突然觉得清新的空气迎面扑来，再抬头一看，到处郁郁葱葱，花坛周围的小草绿油油的。啊!这样的地球才是我们人类的家园。
假如我是钢琴家，我会永远为人类造福。
假如我是钢琴家字篇六
人人都有自己想追求的梦想，我的梦想是成为一个钢琴家。
小时候，我在电视上看到，一个大姐姐穿着白色的公主裙，坐在钢琴凳上演奏钢琴曲，姿态优美，琴声悠扬，从那时我心中就萌发了一个梦想，我要成为一名钢琴演奏家。
记得5年前，我上幼儿园的时候，妈妈领着我来到一位漂亮阿姨跟前，阿姨俯下身温柔地问：“你喜欢弹琴吗?很累的，你能坚持吗?”“喜欢，能坚持”，我当时很坚定的问答道。就这样我开始学习钢琴了。每天中午，当别的小朋友都在睡午觉时，琴房里总有我和老师的身影;每天放学回家时，别的小朋友都兴冲冲的回家了，而我们依然在琴房里学习。
一开始，老师让我认识七个小伙伴：do、re、mi、fa、so、la、si，别看它们一个个都很小，一个个小小蝌蚪似的，作用非常大，所有美妙动听的曲子都是由它们组成的，我一下子就喜欢上它们了，就像形影不离的小伙伴了。每天老师让我练习“do、re、mi”我都一遍又一遍地认真弹，按照老师的要求，做好手型，小房顶撑得高高的，老师总是笑盈盈的送我大拇指，我觉得这是我最快乐的时光了，甜滋滋的。后来老师让我弹一首首动听的曲子了，不再是单手弹，要双手合并。如小羊羔、巨人的脚步等，我都能顺利过关。到了小学时候，曲子一下子难起来了，注意的东西多了，如调号、升降号、跳音，还有不断不化的表情，等等，弹时总是出错，反复一遍又一遍，就是弹不好了，心情十分烦躁，失去信心，真不想弹了。我的失落好像老师看出来了，这时老师给我讲了一个故事：从前有一个小女孩，很小的时候就开始学琴，每天都要弹上好几个小时，遇到复杂曲目甚至一天都在练习这首复杂的曲子，第一天不行第二天继续练，一周不行就第二周继续，直到滚瓜烂熟为止。寒来暑往、春夏秋冬，就是这样年复一年，小姑娘坚持下来了，功夫不负有心人，小女孩长大了，成为了一名优秀的钢琴老师。我认真的听着，抬起头问：“那就是您吗?”老师微笑了点点头，听了这个故事后，我的信心又回来了，下足功夫，坚持就是胜利。
语文课本上我们学习了很多知名学家勤奋学习后获得成功的故事，如司马光日以继夜头悬梁锥刺股苦读书才铸就了《资治通鉴》;大发明家爱迪生做了上千次的实验，上千次的失败后才发明了电灯，还有伟大的钢琴家贝多芬小时候每天练琴到深夜12点……这些都证明了只有下苦功夫才能有收获，才能成功。道理我都懂了，就要这样做，才能弹好难的曲子。
转眼间我坚持学琴6年了，每天都练，从不间断，我已经在弹巴赫、车尔尼等名曲了。老师的鼓励是一盏明灯，照亮我前进的路，在老师的鼓励和教导中，我一步一步向着梦想靠近。我坚信我的梦想一定能实现。
假如我是钢琴家字篇七
这个理想应该是从小学时我刚接触钢琴时出现的，说起我为什么会有这样一个理想，为什么学钢琴，其实这个理想是一场音乐会带给我的。
那是一场捐助印度洋海啸的赈灾义演。在台上表演的有许多人，他们都是但昭义教授的学生。当我们快听完音乐会时，主持人上台，她说，在我们听音乐会的时候，刚好路过深圳，他知道我们要举行一场赈灾义演，而且演奏者是他的学弟学妹，于是就来，他也带给我们几首乐曲。
这场音乐会，我永远都不会忘记，它带我走进艺术与音乐的殿堂。
因为音乐能净化人的心灵，因为音乐能驱散百病，因为音乐能使人更加纯洁，更加美好，更加健康。
我从小就开始学钢琴，虽然我弹得没有朗朗等众多钢琴家弹得好，但是“千里之行，始于足下”，虽然我学的只是业余的钢琴，但是我也快要考八级。
我还会学得更好，我永远不会放弃自己的理想。
我坚信：音乐使生活更美好！
假如我是钢琴家字篇八
小草在阳光的沐浴下发芽长叶；花朵在阳光的沐浴下绽放笑脸；我也在阳光的沐浴下茁壮成长。
在我的书桌上排放着一个相框，上面是一张照片，照片中的我穿着一件黑色的小西装，脖子上系着一条蓝色的小领结坐着弹钢琴。黑白的琴键多么醒目，我的神情是多么投入。我喜欢弹钢琴，从第一眼看见就喜欢上了。
那时我才五岁。一天跟妈妈路过一家钢琴店，店里有人在表演弹钢琴，悠扬的琴声深深地吸引着我，我痴迷地站在店门口倾听，仍凭妈妈怎么拉拽 ，我都无法挪动脚步。就这样妈妈给我报了钢琴班，我的学琴生涯开始了。
刚开始上课时，学的是简单音符。我在兴趣的推动下学的很快，钢琴在我的小手下很快能弹出简单悠扬的.节奏。学习不单是快乐的也有艰辛。上了几节课之后，课程逐渐加重。五线谱上的那些小蝌蚪密密麻麻的，像调皮的蛙蛙似得上蹿下跳，我常常把它们几个兄弟姐妹弄混了。它们不仅让我花费了许多精力和时间，也让我变得心烦意乱。不但如此，那些复杂，变化多端的节奏更是让我手忙脚乱，特别是双手合奏，左手右手不一致；大脑和小脑配合不当的时候，我更加地顾此失彼，蕉头烂额 ，再加上那长时间枯燥无味地坐在钢琴前，弹着那些重复又重复的练习曲，当初学琴的那种动力渐渐地消失了。
那段时间不管妈妈怎么威胁，哄骗，甚至最后拿着棍子坐在我旁边，我都没办法重新找回当初的信心。渐渐地，我的课程落下了很多，那时我沮丧极了。直到有一天，我发现了当初跟我一起学琴的小朋友都弹得非常好，那黑白相间的棋子在他们的手中弹出，流入了我的心田。这时我不禁想到：“为什么他们能做到的事，而我不能做到？我并不比他们笨啊？”就这样我重拾信心，不断学习，不断攻克一个个困难，不断进步着。
现在的我不仅能弹奏一首首动听的乐曲，而且在弹琴的过程中我享受着音乐的优雅，陶冶着自己的情操。
学琴，不仅丰富我的生活，也锻炼我的意志。世上无难事，坚持就会成功。