在日常的学习、工作、生活中，肯定对各类范文都很熟悉吧。范文怎么写才能发挥它最大的作用呢？下面我给大家整理了一些优秀范文，希望能够帮助到大家，我们一起来看一看吧。
扬帆篇一
序言
一、活动主题：我们为什么上大学
二、目的意义
1.为大学生提供梳理过往，反思人生的契机。
2.为大学生审视当下，唤醒上大学初衷，重新调整人生的航向。
三、活动时间：2010年11月—12月（初定）
四、组织机构
1.采访组：薛昊（组长）王正魁（副组长）龙国梅（副组长）
a.负责对各学院领导、老师、同学进采访，收集关于主题的一切观点。
b.负责撰写文稿，对整个系列活动作文化宣传。
c.对整个系列活动在校园内的反响作跟踪调查，以便随时作出调整。
2.编辑组：马忠山（组长）田建忠（副组长）
a.负责对整个系列活动的材料整理。
b.负责对文稿作最终审核。
c.负责报刊的版面设计。
3.外联组：欧阳光用（组长）唐莲（副组长）
a.负责与校外商家联系，筹集攒助。
b.负责协调整个系列活动的资金运转。
c.负责整个系列活动经费预算。
4.网络信息组：黄旭（组长）
a.负责活动志愿者的统计工作。
b.负责联系其他学院的协办工作。
c.负责开设贴吧、博客，对本活动进行网络宣传。丰富整个项目组与外界的交流平台。
a.征文朗诵大赛——团总支
b.小品大赛——文艺部
c.辩论赛——学习部（辩题从老师、同学们的观点中筛选）
d.板报大比拼——宣传部、宣策部
e.社团高峰会——主席团
? 注意事项：
a.各组可在院自行宣传，有意愿参加者由各组、各部门自行选用。
b.必须对自愿参与者讲明，只是协助、参与此次系列活动，并非学生会招人。
c.各组负责人在10底将自愿者名单交于网络信息组统计。
五、活动内容及流程
本次活动从10月中旬开始筹划，各小组与相应活动版块负责部门从10月下旬开始准备，并在10有底确定各组人员及相应的工作计划（采访组从10下旬开始进行相应的采访工作）。11正式进入活动期。每次活动我们都将以报刊的形式对其进行全面报道，加强活动的影响力。组织机构中的采访组、编辑组、外联组、网络信息组会贯穿整个系列活动，并对其他各个类型的活动作宣传、总结、并收集同学们的意见与反馈。与各部门协调，对整个系列活动作出宏观规划。活动组中各部门主要负责相应版块的类型活动。以多平台、多类型的原则主题进行全方位的诠释。进一步丰富课题的内在含意，给了同学们更多的表达机会。绝大多数同学都是能找到一种适合他自己的表达平台。各类型活动可同进展开，不一定要有一个先后顺序，且能多期循环开展。若有其他学院加入我们，则与网络信息组联系，以加入的活动类型与相应部门联合举办。
11月第一期系列活动——启迪，我们应当反思。以采访组为工作核心，在校园内营造一种“大讨论”的氛围。力争作到各院老师、同学、各职能部门都知道我院在做这样一个系列活动。将“我们为什么上大学”这样一个话题渗透到校园的每一个角落，成为校园内外茶余饭后的一个话题。并初部引起大众化的反思浪潮。为以后的类型活动出思想铺垫。同时，也向白云校区内的各个学院发出了强烈的信号——我们愿与你们同共合作，为师大的新生提供这样一个难得的反思人生的机会。
之后各期则是丰富多彩的类型活动，由各门负责，具体内容见各部门策划书。
六、商赞合作
对于这样一大规模、可长期发展的活动，资金问题
先将赞助分类，再与商家协商。分别给每位商家作一分宣传计划。
冠名
校园海报
在报刊、贴吧、博客中设广告区
使用商家提供的奖品
对商家进行采访
七、后期展望
对于这样一个系列活动，除了以上活动安排以外。我们不知道我们还能走多远，如果可能，我们将把此次系列活动做到院外，覆盖整个白云校，甚至与宝山校区共同开展。成为一个全校级别的大讨论。届时，这将成为一个表现类型多样化、展示平台多样化、覆盖范围广、并参与人数多的大规模论坛。
扬帆篇二
——台洲小学迎市教育局目标考评汇报材料
尊敬的各位领导：
一、学校基本情况
台洲小学创办于1937年，有着75年悠久历史的农村小学，自2010年8月迁至新校区以来，经过不到两年时间的努力，台洲小学从昔日的一所袖珍小学一跃成办学条件一流的一所农村小学。学校占地面积13634平方米，生均占地面积70.2平方米，建筑面积 2193平方米，生均建筑面积11.3平方米。学校现有教学班6个，共有学生193人，平均班额为32人。学校拥有专任教师12人，其中小学高级教师4人，区骨干教师1人，是一支爱岗敬业，团结奋进的教师队伍。
多年来，台洲小学在各级党委、政府、教育行政部门的重视支持下，本着“办人民满意教育”的宗旨，以“以人为本，以质量求生存，以特色谋发展，以培养学生综合素质为目的”的办学理念，扎扎实实推进素质教育的全面实施。近两年来，我校师生在各级各类比赛中共获奖50余项，学校集体项目获得市、区级奖励8项。2011年，学校被评为开发区“教育先进集体”、“萍乡市师德建设先进集体”、“萍乡市德育示范学校”、“萍乡市素质教育示范学校”。
二、学校主要工作
一.强化规范管理,精抓师资建设
1.重师德师风建设，促教育“行风”转变。
一是抓学习，促认识。学校通过加强师德师风建设以《中小学教师职业道德规范》、《萍乡市中小学教师“十不准”》、《加强教师队伍建设若干意见》及区教育体育局下发的《关于加强师德师风“十不准”规定》等上级有关文件为指导，结合学校制定的师德考评细则，以此提高教师教书育人、爱岗敬业的认识，端正思想，规范行为。二是抓自查，促整改。结合师德师风教育月活动，教职工人人对照检查，认真查找本人在师德师风方面存在的问题，梳理好辫子，制定出切实可行的整改方案和措施，进而开展名符其实的整改工作。三是抓典型，促效果。师德师风有重大问题，造成了重大影响和后果的个人，年度考核定为不合格，取消绩效工资，职评、评先一票否决。学校大张旗鼓地表彰先进，树立典型。通过师德师风建设，使我校教职工真正弘扬起不计较得失的奉献精神、遵纪守法的自律精神、锐意进取的创新精神、爱生如子的园丁精神、终身从教的敬业精神。2.重教师专业培训，提教师专业素养。
师资队伍是一所学校的发展之本，在抓好教育思想道德建设的同时，一是加强了师能建设，我校出台了奖励措施，鼓励教师参加培训、进修，以提高学历、提高专业技术水平。2011年有2人参加了省级举办的语文、班主任培训。所有教师均参加了市、区教育局组织的通识培训，以及学校组织的校本培训。二是注重教师业务能力的培训。本着“培养骨干，提高整体”的指导思想，努力为青年教师的成长搭建舞台，采取内挖潜力与外出学习相结合的方法，通过“业务培训，课堂实践，课例研究”等多种途径，逐步培养一支“为人师表，爱岗敬业，勤奋地教书育人，规范地教书育人，智慧地教书育人”的教师队伍。目前校园内已经形成浓厚的教研氛围：语、数、英等学科教研组如期开展了系列的教研活动，有时会围绕一周的教学工作畅谈自己的感情，有时会围绕着在教学中发现类似的问题，集中讨论研究，每位教师能围绕自己的课题与同事交流，互相指导，取长补短。“宝剑锋自磨砺出，梅花香自苦寒来”辛勤的汗水结出了硕果，老师在各级各类竞赛中频获得佳绩，2011年中师生先后有25篇作品在省、市、区中获奖，其中李琼指导学生姚祥裕写作文《读小学生之友有感》参加“新蕾杯”全省中小学师生优秀教育期刊读刊用刊征文活动获省级小学中高段组一等奖，廖红获“市艺术先进工作者”称号，刘小朋获“市特殊教育先进工作者”称号，青年教师邬嫦获区级英语教学比武一等奖，李琼获区级语文教学比武二等奖。
3.重深化课题研究，强教师科研意识。
“教而不思则惘，思而不学则怠”我校一直以“校本研究”推进课程改革，提出科研与教学一体化，一是以教研课题为依托，提倡同伴互助。小学教师的特征是课多、工作量大，课上多了，有时就会麻木，不知道自己在教学中有什么优势和不足，所谓“当局者迷，旁观者清”有时就需要别人的提醒。我校“每期每师一节公开教研课”制度的实施，为教师提供了一个自我认识，互相取长补短的平台。二是以日常教学为主线，做到人人有课题。我们树立课题来自课堂上的思想，将课题做到课堂上，强调有课题必有课堂，以自我反思为前提，要求每位教师必须学会“思考”，每天反思自己的教学行为，想一想“自己今天的教学成功有哪些方面，不足又有哪些方面，学生课堂参与表现如何？有什么精彩的地方？是否有课堂资源的生成？”等等把这些反思记录下来，然后总结，提炼，确立研究课题，做到人人有课题，个个都参与，让课题研究在我校得到了普及。
二.强化规范管理, 重视学生教育
我校始终以人为本,注重加强学生的行为规范教育和养成教育。为此学校开展了很多课堂以外的教学活动。一是与登岸小学结成“对子”，开展了手拉手活动，每期有20位同学结成对子，经常以书信交流，并派出学校代表到登岸小学参加学生活动，感受了登岸小学的行为礼仪、学习、课外活动氛围。二是引进登岸小学礼仪教材，开设小学礼仪教育。三是加强班级管理力度，认真开展了“五星耀台小”评比活动。每月底、期末评出月度、年度守纪之星、心灵之星、环保之星、好人好事之星、好学之星。四是深化爱国主义教育活动，坚持每周一举行升旗仪式，师生轮换进行国旗下的讲话。认真组织学生积极参加学雷锋活动，大力倡导为人民服务的思想，集体主义思想，利用节假日组织学生到小区、新农村建设点、广场进行义务劳动。五是切实加强国防、法制、环保、生命安全、心理健康等方面教育，成立了心理健康咨询室，经常帮助学生解决心理问题，引导学生心理健康成长。开展了法制教育、革命传统教育、安全教育、心理健康、卫生等主题讲座。
三.强化规范管理 做优学校教育 1.科学管理，协调发展。
管理有格、管理有序、管理有方、管理有效逐步形成科学性和人文性以及和谐发展的学校管理文化，是我校管理工作的追求目标。学校制订了完整的管理制度，依靠广大教职工实现民主管理。学校分线，分部门制订了相关的规章制度，并逐一经教师大会通过并实施。这些规章制度的出台使全校教师更加明确了各自的职责，使教育教学工作井然有序，学校建立健全岗位责任制，并将岗位绩效与考核挂钩，考核遵循合格有奖，优秀加奖的原则，重在对常规与质量进行测评，实现奖勤罚懒，奖优罚劣，以此充分调动教职工的工作积极性，增强教职工的岗位责任意识。
2.教秩有序，落实到位。
建设文明和谐的校园，最重要的是建立起规格有序的教育教学秩序，做到事事有章可循，人人有章可依，工作有计划，措施有落实，检查有反馈，总结有交流；并遵循教育规律，立足于教育教学质量，走轻负高效之路，做到管理有效，事事抓落实，明确做什么？怎么做？做的怎样？在教学环节上加大教学过程的监管力度，鼓励教师向40分钟要成绩，向科研要质量，在该学年中我校的教育教学质量在稳步上升，学生在省、市、区级以上的作文、写字等各类竞赛中频频获奖,初步显示了我校教育教学的潜在力量。
四.强化综治管理，狠抓安全工作
学校始终把安全工作作为学校的头等大事来抓，成立了安全工作领导小组，制定了安全工作计划和职责及安全检查制度，落实学校安全工作责任。几年来我校结合本校实际，对校园内外安全进行排查隐患，加强对校园周边环境的整治力度。把安全的职责意识分解落实到各班主任和科任教师的工作中，让每一位老师树立安全的责任意识。学校定期出墙报、班级黑板报加大宣传力度。对交通、食品卫生、用电、防火等教育指导，培养学生进行自救、自护的基本意识。组织学生观看《中小学生安全教育》光盘，让学生懂得触电、溺水、煤气中毒的解救方法。尤其针对甲流、手足口病的防护工作，每天对教室进行消毒、通风、宣传流感知识，值班教师每天早晨、中午组织学生测体温，同时，我校还印发《给家长的一封信》提醒家长们配合做好安全防患工作。通过对存在的安全隐患排查、整改，学校环境愈加和谐稳定，该学年中未发生重大安全事故和矛盾纠纷事故。
四.学校办学特色 1.彰显特色,提高品位
我校在教育教学上注重特色教育,但更注意全面质量与特色教育相协调原则,是在规范办学，全面提高质量的基础上发展特色教育,所以特别注重学生各方面素质能力的全面发展。除了狠抓常规教学质量以外,我校还以“六一”“元旦”等传统节日为契机，组织学生开展了大型文艺汇演、歌咏比赛、书画作品展、少儿卡拉ok大赛，为学生展示艺术提供了平台。积极开展阳光体育活动，开设了篮球、足球、乒乓球、滑板等兴趣小组，经常开展小型趣味体育竞赛活动。并鼓励学生参加各种写作、书画、体育、手工技能等各级竞赛活动，取得一些成绩.其中有罗姿萍、张华辅导的廖思宇、刘苏创作《校园风景线》获二〇一一年全市中小学电脑制作竞赛活动二等奖，罗姿萍教师辅导学生刘馨怡创作《节日贺卡》获全市中小学电脑制作竞赛活动三等奖。
总之，回顾本学年的工作，台洲小学教育工作既有收获又有很多不足，不足点：一是学校管理不够规范，管理制度还没有落到实处；二是建校历史虽然悠久，但学校文化底蕴不足；三是教师队伍力量薄弱，不稳定，教学质量得不到明显提升，成为台洲小学发展的“瓶颈”。虽然有很多不足，但是我们坚信，台洲小学在开发区党委、管委会的关怀下，在区教体局的正确领导下，台洲小学将会扬帆启航。努力打造有品位的基础教育，为孩子们的成长、成才奠定基石。
扬帆篇三
;5月27日和28日，全国政协十三届三次会议和十三届全国人大三次会议相继闭幕，全国两会圆满完成各项议程。在我国新冠肺炎疫情防控阻击战取得重大战略成果、全面建成小康社会进入决战决胜阶段的重要时刻，全国两会的胜利召开，为亿万人民奋斗新时代、奋进新征程增强了信心、凝聚了共识、鼓舞了干劲。
志不求易者成，事不避难者进。经过长期艰辛探索和不懈努力，我们就要取得决胜全面建成小康社会、实现第一个百年奋斗目标的伟大胜利，但也必须认识到，当前全球疫情和世界经济形势仍然严峻复杂，我国发展面临的挑战前所未有。两会是民主政治的载体，也是凝心聚力的平台。在接下来的各项工作中，把两会成果贯彻好、落实好，把两会精神传达好、诠释好，就能把思想和行动统一到党中央的决策部署上來，把智慧和力量汇聚到共筑中国梦上来。
乘势而上，必须坚持以人民为中心的发展思想，坚持人民至上、紧紧依靠人民、不断造福人民、牢牢植根人民，并落实到各项决策部署和实际工作之中，落实到做好统筹疫情防控和经济社会发展工作中去。习近平总书记深刻指出，“战胜这次疫情，给我们力量和信心的是中国人民”。疫情突如其来，我们紧紧依靠人民打响了疫情防控人民战争；
在常态化疫情防控背景下，更要广泛动员群众、组织群众、凝聚群众，联防联控、群防群治，构筑起最严密的防控体系，凝聚起坚不可摧的强大力量。
登高望远，必须不获全胜决不收兵，在全面建成小康社会的最后一程，在中华民族伟大复兴的关键一步，决不能因为胜利而骄傲，决不能因为成就而懈怠，决不能因为困难而退缩。当前，脱贫攻坚艰苦卓绝，面对的都是贫中之贫、困中之困、坚中之坚；
发展任务艰巨繁重，做好“六稳”工作、落实“六保”任务还需闯关。当此之时，最要紧的是防止松懈、防止滑坡，最关键的是一鼓作气、越战越勇。
两会是一次总结，更是一次扬帆再出发的动员。把“两会精神”融入到日常工作中，坚定必胜的信心，激发昂扬的斗志，付出扎实的努力，我们完全有能力战胜各种风险挑战，创造更加美好的明天。
（来源：人民网）
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南海的风呀，吹拂着我们的脸庞。诗意的校园，是我们幸福起航的地方。南海扬帆，我们一起乘风远航。我们正心笃行，我们文质相彰。我们敏学善思，我们蓬勃向上！
南海扬帆，我们在这里谱写生命华章！
南海的风呀，吹开了理想的翅膀。书香的校园，是我们理想启航的地方。南海扬帆，我们一起乘风远航。我们修身强学，我们快乐成长。我们弘毅致远，我们志在四方。
南海扬帆，我们在这里创造明日辉煌！
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（五）校歌2：《南海扬帆》 美丽的舟山，是我们快乐的家园。诗意的校园，是我们幸福启航的地方。南海扬帆，我们一起乘风远航。我们正心笃行，我们文质相彰。我们敏学善思，我们蓬勃向上！
南海扬帆，我们在这里谱写生命华章！
富饶的舟山，是我们幸福的家园。书香的校园，是我们理想启航的地方。南海扬帆，我们一起乘风远航。
修身强学弘毅致远
我们修身强学，我们快乐成长。我们弘毅致远，我们志在四方。
南海扬帆，我们在这里创造明日辉煌！
啊！南海，是我们快乐成长的地方！啊！南海，我们在这里扬帆启航！