每个人都曾试图在平淡的学习、工作和生活中写一篇文章。写作是培养人的观察、联想、想象、思维和记忆的重要手段。那么我们该如何写一篇较为完美的范文呢?以下是我为大家搜集的优质范文,仅供参考,一起来看看吧
给爷爷洗洗脚篇一
我的邻居王爷爷是一位辛勤工作的环卫工人。他大约五十五岁左右,个子比一般人略矮一点。花白的头发,嘴角和眼角有几道较深的皱纹,一双粗大的双手长 满老茧。他平时很少说话,我刚认识他时只认为他是一个环卫工人。几年时间飞快流逝,王爷爷的点点滴滴彻底改变了我对他的观念,让我对他起了敬佩之心。
那天是周六的早上,我一阵高兴,早早的起床给妈妈买早餐。一出门,看见王爷爷蹬着三轮车在路上行驶,载着一车垃圾走在街道上,一边走,还不停的咳 嗽。我大吃一惊,环卫工人这么早就上班了,而一些人八点左右才上班,做环卫工人太辛苦了。要说这些是环卫工人正常的工作。那另一件事是我有了更深刻的感 触。
那天中午,我放学走在路上。很远看到王爷爷站在路旁,好想在再等人似的。走近仔细端详,王爷爷手里拿着一个小包。我问:“爷爷等什么呢?”“捡到一个钱包,鼓鼓的。”王爷爷神情着急地说。
听到钱包,我不假思索地说:“打开看看吧?”
这件事以后,我觉得王爷爷高大了许多。他虽然是一个环卫工人,但他那纯洁、善良、无私的心却深深的打动了我。
给爷爷洗洗脚篇二
三八妇女节到了,本来应该尽一份孝心的我却因为生病而没有做到,我的心里久久不能平静。第二天一大早,我已经把放满温水的盆子放在沙发旁了。过了不久,妈妈刚眯着眼睛走出房门,我便把她拉到沙发旁,把她的脚放在温水中。妈妈就兴致勃勃地谈起了小时候的我……“你呀,可调皮了,洗脚的时候,小脚丫子不停地划水,把洗脚水溅得我像一只‘落汤鸡’似的。”我微笑着抬起头,却发现了妈妈眼角上“岁月的痕迹”,我心想:妈妈肯定为我操了不少的心。想着,我洗得更起劲,更认真了,还不时地问妈妈:“舒服吗?”妈妈笑眯眯地说:“当然舒服了,我女儿洗得最舒服了。”虽然我的身体还没有完全恢复,但是我却感受到了无与伦比的幸福!
母爱是伟大的,母爱是无私的,母爱是值得尊敬的,让我们向全天下伟大的母亲致敬!母亲并不奢望我们能做感人肺腑的事,只希望我们好好学习,健健康康的成长!
给爷爷洗洗脚篇三
1、学习使用清洁工具洗椅子。
2、感受劳动的快乐。乐意用语言表达劳动的过程。
抹布、洒水壶、大水盆、磁带、录音机。
1、请幼儿辨认小椅子的各个部位,学习称呼其名字。(可自然地结合数数,如一把椅子,四条腿等)寻找椅子上的污迹,引发幼儿为椅子洗澡的愿望。
2、出示抹布、洒水壶等劳动工具,说说使用这些工具应该注意的.事项。(可请幼儿自由回答)出示清洁液,说说它的涌出和使用方法。
1、请幼儿把小椅子搬到室外场地上,湿抹布沾取盆中的清洁液擦洗椅子,鼓励幼儿积极表达自己的劳动过程中的快乐。
2、指导幼儿把椅子冲洗干净(提示幼儿把小椅子放入大水盆中冲洗,也免洒水满地。也可以用湿抹布擦洗)
3、指导幼儿把椅子放在太阳下晾干。
4、为幼儿提供一块干抹布,要求幼儿擦干椅子上的水迹。随音乐紧活动室,玩“抢椅子”或“狐狸与小兔”的游戏(椅子作小兔的家。感受干净椅子的舒适和美观。
5、可说说如何保护好新桌新椅和保持它的干净。
给爷爷洗洗脚篇四
(回到卧室,)躺在床上,我辗转反侧,刚才的一幕幕总是在我的脑海里徘徊、回荡着。母亲的脚给予我痛心,欣慰的笑给予我开心,我定会常帮母亲洗脚,让脚上的冻疮不再有。