范文为教学中作为模范的文章，也常常用来指写作的模板。常常用于文秘写作的参考，也可以作为演讲材料编写前的参考。相信许多人会觉得范文很难写？接下来小编就给大家介绍一下优秀的范文该怎么写，我们一起来看一看吧。
我家的电冰箱字篇一
你说稀奇不稀奇，有着两个大肚皮，上面装蔬果，下面装冷饮，还有着一身雪白的西装。哈哈，猜出来了没有？对了，这就是我们家的“大功臣”——电冰箱！
我家的电冰箱一身雪白，左上角有一对海尔兄弟，弟弟拿着一个冰淇淋，而哥哥则竖起大姆指，好像在夸奖这电冰箱有多好。我在茫茫“人”海里一眼就看中了这个电冰箱，是花了几千块钱才把它“请”回家。电冰箱身高一米七，足足高我半个头呢！端端正正，如同一个大箱子，站立在餐厅的边上。
电冰箱上层是冷藏室，当你打开冷藏室的门，一定会被里面琳琅满目的食物弄得目不暇接：蔬菜、水果、巧克力……夏天，这冷藏室可派上大用场了，有一次，我妈妈忘记把吃剩的饭菜放进冷藏室，结果第二天，饭菜全部都馊了，吃一堑长一智，之后，再也没有发生类似的错误，冷藏室的作用功不可没啊。而冰箱门后面有一个个小格子，这是什么？原来是放鸡蛋的小格子，鸡蛋放在这里面就不用担心摔破，还可保鲜呢！而放在各层的蔬菜与水果个个看上去水灵灵的，真是令人垂涎欲滴。
冰箱的下层是冷冻室，存放各种冷冻食品与冰淇淋。每次打开冷冻室的门，都会有一丝凉意。中午跑回家，都会大汗淋漓，这时我便会打开冷冻室，掏出几根冰棍，或狼吞虎咽，或细吮慢吸，才肯心满意足地去写作业。当然了，冰箱除了冰淇淋以外，还有一位贵客——肉制品，它从不张扬，默默地躺在最底层。把肉拿去冰冻，便不会发臭、变质，要用到肉的时候，再拿出来，放在水里等一下，就可以拿来炒着吃。
不过，冰箱也有缺点：一要每过一个月，就要给它“洗个澡”，不然都结冰了。二不可以把电冰箱靠墙，不然散热孔会被堵住，就会缩短使用寿命。三要把门关紧，不然冷气会偷偷跑出来闹腾，这们不会浪费电。
电冰箱给我们带来便利，也标志着科学技术的辉煌成就，随着科技的提高，说不定有一天“电冰箱”也会“退休”呢！
我爱我家那电冰箱，更爱它那无丝奉献，默默无闻的精神。
我家的电冰箱字篇二
我家的电冰箱是我最喜欢的家电！因为我总从它的“肚子”里掏出好吃的，所以我对它很有感情！
冰箱是西门子牌的，按照老爸的说法：出自以严谨著称的德国，质量没得说！它静静地伫立在我家客厅的一角，通身是银灰色的，有170厘米高，外表是不锈钢拉丝的.，防止油烟附着！这个功能妈妈最喜欢了。
打开冰箱的门，在左边的门上有好几个放东西的小格子。大的放着各种气泡水和饮料。再往上一点就有两层小格，里面放着一些罐头和香肠。最上面有20个小圆孔，这是专门为鸡蛋准备的，看，20个鸡蛋整齐地躺在那睡大觉呢。
我最喜欢冰箱的肚子！冰箱的肚子分为上下两层，上面一层的冷藏层，里面放着我最爱喝的酸奶和好吃的熟食，还有妈妈最爱的鸡蛋和奶酪，爸爸最爱的零食。下面一层是保鲜层，里面放着我最爱吃的新鲜水果，妈妈最乐意用的新鲜蔬菜，还有爸爸最爱的三文鱼。为了防止食物串味，它特意设置了三个盒子分别放置生鲜食品。还有一次，我的棒棒糖放在冰箱里忘了拿，好久以后我突然看见了它，并尝了尝，竟然还没坏！可见冰箱的保鲜能力之强！
冰箱的大肚子下面是冷冻室，这一层是两个大横抽屉，里面放着我最爱吃的冰激凌，还有妈妈最爱烹调的冷冻鸡翅、排骨、馄饨什么的。旁边有温度设定转钮，可根据自己需要设定冷冻温度。还有冰棒制作区，夏天的时候还可以自己制作冰棒。
这就是我家可爱的电冰箱，它总是默默地伫立在那里，为我提供源源不断的物资补给，当然妈妈最讨厌我总打开冰箱偷吃！希望它永远不坏，陪伴我茁壮成长！
我家的电冰箱字篇三
在主题活动《我家和我家附近的……》中，我们利用了家、幼儿园及社区这一大资源，有目的地选择幼儿感兴趣的题材，为幼儿创设了一个良好的学习氛围，适时地将幼儿从“课堂中”带到“社会情景中”来。幼儿体现更为积极、感兴趣，能去观察、去发现、去记录、去尝试，各领域的发展都有明显的提高，特别是自然观察和空间智能方面，达到较好的教学效果。
通过本主题的学习，幼儿对自己的家、幼儿园及周围社区的环境、人事物都有一定的认识，体验到自己是社区的一分子，从而懂得如何去关心和爱护社区。学习去实验、观察、探索和记录，尝试制作地图、写生绘画等活动。如：在活动《上幼儿园途中》，我们事先给幼儿布置任务，要求家长带着幼儿将从家到幼儿园沿途中需经过路线、商店等以画地图的方式记录下来。在课堂上，幼儿自主地互相谈论各自的作品，气氛活跃，并尝试制作地图。活动《兔子先生去散步》中，通过给幼儿讲故事中学习各种标志，引发让幼儿在幼儿园、各社区去寻找标志并记录。还有让幼儿观察芹菜喝水，利用废物制作建筑物等活动都从合适的引导、选材、教学具等方面为出发点，利于幼儿各方面的发展。
但教学中仍存在不少的问题，如安全的问题、场地限制、家长不配合、教具资源缺乏等因素，导致某些活动无法顺利进行，基至无法完成。如：“公园写生记”，较难与公园联系，所以改成“幼儿园写生记”，虽然也是相同的形式，但受各种景物、环境影响，不能达到更好的效果。由于安全问题及各场地限制，教师带领全班幼儿共同出外参观学习机会少，通常由父母代劳，但往往效果相对欠缺。在下主题教学中，针对存在的问题，希能设法克服，并要加强和丰富探索活动的内容，真正体现出探索性。
我家的电冰箱字篇四
现在的幼儿都是家里的公主、王子，很多幼儿不知道自己家里有几口人、爸爸妈妈叫什么、他们长的什么样子、在什么地方工作等等，为此开展了此次活动《我家有几口人》，让幼儿对自己家及家人有一个全面的认识，知道自己在爸爸妈妈的身边是幸福的、开心的，培养幼儿学会关心别人。
1、熟悉歌曲的旋律和歌词，学习演唱歌曲表达一家人在一起的幸福感。
2、向大家介绍自己的家人，感受爸爸妈妈对自己的爱。
3、能唱准曲调，吐字清晰，并能大胆的在集体面前演唱。
4、乐意参加音乐活动，体验音乐活动中的快乐。
5、培养幼儿的音乐节奏感，发展幼儿的表现力。
1、每人一张全家福照片，背面写上爸爸妈妈对幼儿祝愿。
2、《我家有几口人》音乐磁带。
1、教师拿自己的全家福照片进行讲述。
2、幼儿手拿照片介绍自己的家人。
(1)分别请4-5名幼儿向大家介绍照片上的家人，教师随时注意引导幼儿用完整的语言讲述。
(2)鼓励幼儿向旁边的同伴介绍自己的家人。
3、学唱歌曲《我家有几口》
(1)教师范唱，让幼儿熟悉歌曲的旋律和歌词。
(2)引导幼儿学习说唱结合的演唱形式。
“这首歌和我们唱的其它歌曲有什么不一样?”
在学唱最后一句时要配合肢体动作，并掌握说的节奏。
4、教师给幼儿读一读爸爸妈妈对他们的祝愿，引导幼儿体会父母对自己的爱。
今天的活动，孩子们表现的都非常积极和配合，都能按照我的预设思路顺利的进行，在讲出家人外形特征时，观察的非常仔细，讲的也很清楚、完整。通过活动发现每一个孩子对家人的概念都是不同的，他们有自己的思维方式，因此，要时刻关注孩子的表现，及时进行相应的调整，给孩子提供、创设发展求异思维的空间，鼓励孩子有不同于他人的思维方式。这次活动非常贴近生活，小朋友都有一个幸福的家，有很多人在爱着他们。
我家的电冰箱字篇五
1、会用几何图形组合的方法表现食品。
2、对自己日常生活中的事情感兴趣。
3、引导孩子们在活动结束后把自己的绘画材料分类摆放，养成良好习惯。
4、感受作品的美感。
1、教师所制范例，剪刀，从广告纸上剪下的食品图片。
2、幼儿美术用书《我家的电冰箱》。
3、活动前幼儿已在家里观察过自家冰箱里存放的东西。
一、交流感受：
2、幼儿自由交谈，教师巡回倾听幼儿的交流情况。
3、教师请部分幼儿在集体面前表述自己的观察结果。
4、师生一起小结：冰箱的分层(制冷、保鲜等)，食品按需要分别摆放等。
二、讲解演示：
1、教师演示冰箱的制作过程。
2、教师与幼儿一起讨论食品的外形特征。
3、教师请幼儿将从广告纸上剪下的食品图片进行摆放。
三、幼儿操作
1、幼儿根据自己的意愿，在冰箱里添画食品并涂色。
2、师生共同交流绘画感受。
3、教师将幼儿的作品陈列出来。
我家的电冰箱字篇六
我我家的电冰箱外面是蓝色，除了开冰箱的那个，小编上全都是淡蓝色，多想蔚蓝色的天空，这个非常的好看，像一只蓝色经木鱼，还向海洋把他比作成一种美好的东西，你会感到它这么好看，一看到他，我就浑身觉得凉爽。
我喜欢这个电冰箱，因为它不仅好看，而且还非常非常的好用。没有使用冰箱的时候我们家的食物不是这个坏了，就是那个坏了，妈妈买什么都怕吃不完，坏了怎么办呢？这买来冰箱可方便了。我门冰箱要上放着人冷藏粮食品如冰糕，肉类，蔬菜，奶，面包，下面放着冷冻的海鲜等。我们喜欢这小冰箱。作用好大，没有他我们的东西就不可以保鲜了，家里可离不开冰箱啊。
用了这个电冰箱，我们轻松很多，还有一半的西瓜怕坏，放在冰箱里保存一两天，特别是我爱吃的冰淇淋，以前都不敢买，这下好了，一买一大堆，想吃多少就去拿多少。
我们家的冰箱有非常多的功能呢，我们家都喜欢这个电冰箱，因为它为我们服务，为我们创造一个美好的生活，我喜欢这个冰箱也很爱惜它，开关门时我总是轻轻的。
我家的电冰箱字篇七
自从有了这个冰箱以后，我们做事就方便多了。比如说，我们家吃饭后还剩下许多饭和菜。以前，奶奶就把那些倒掉了，怕我们吃坏肚子。我看着觉得很浪费。可是，现在自从有了这个冰箱以后，剩饭和剩菜就可以放在冷藏室里面，明天就不用怕会坏掉了。也不用那么浪费了。
在炎热的夏天，下面的冷藏室还能为我们贡献出美味可口的冰淇淋。记得那一年夏天，天气很热，火辣辣的太阳挂在空中，蝉在树上不停的叫着“知了，知了。”我热得汗流浃背，我对妈妈说：“妈妈，反正我们有冰箱，不如做个冰淇淋吧!”妈妈说：“好啊!”于是，我找妈妈要了20元钱，到下面的商店里买了一些做冰淇淋的材料，然后回到家里便开始做了起来。做好后，我便把冰淇淋放到冰箱下面的冷冻室冰了起来，然后我便看起了书，我的人在房里，心却飞到了厨房里，我便一会儿出去看冰淇淋好没有，一会儿又进来妈妈看到以后，对我说：“淳子，你不要一会儿出来一趟，这样冰淇淋永远都做不好的。”于是，我过了3个小时以后，再去看，果然做好了。
我吃着美味可口的冰淇淋，心想有了电冰箱真好!
在我家厨房的墙边，有一台大大的“海尔”牌电冰箱。它很高，是银灰色的。冰箱的正门上贴了一张画，画得的是一对海尔兄弟。你瞧，淘气的海尔哥哥拉着正在吃雪糕的弟弟，一起向远方眺望。
我家的冰箱共分两层，上面的是保鲜层，下面是冷冻层。打开冰箱的上门，就可以看到里面分成了三格，下面的一格是一个可以活动的抽屉。在这里面可以储存一些水果，蔬菜。一，二格可以存放一些剩下的饭菜。冰箱门的内侧还有专门用来放鸡蛋的凹槽。还有存放饮料的护栏。存取饮食十分的方便。打开下层的门，里面就是冷冻室了，也有三个活动的抽屉，冷冻的效果非常的好，像腊肉，咸鱼，腌鸡，烤鸭什么的，都能够保存好几个月呢。没过几天妈妈就买些鱼肉放在里面，这样我们就可以随时吃到可口的美味。我经常买些冰激凌，雪糕放在下层的冷冻室里，和妹妹一起想吃就拿出来吃。
这就是我家得力的助手——“海尔”牌电冰箱。