范文为教学中作为模范的文章，也常常用来指写作的模板。常常用于文秘写作的参考，也可以作为演讲材料编写前的参考。那么我们该如何写一篇较为完美的范文呢？下面是小编帮大家整理的优质范文，仅供参考，大家一起来看看吧。
小学环保篇一
一天，小明和小红正开开心心地走在回家的路上，突然他们闻到一阵臭味扑面而来，他们俩赶紧把鼻子捂了起来。原来前面有个果皮箱，臭味是从果皮箱旁边的垃圾堆中发出来的。地面一片狼藉，全是张兮兮的垃圾。
小明说：这些人怎么那么没有公德心啊！小红说;是啊，每天保洁阿姨们都那么辛苦，有人还天天随手扔垃圾。
小红说着就向前走去，带上一次性手套准备要捡垃圾。
他看到小明还愣在那里一动不动。就气愤地对他说：小明你为什么不来帮忙啊，老师每天都对我们说要保护大自然，不能乱扔垃圾，现在你怎么在那儿一动也不动啊！
小明说;我知道，我在想办法呢。说完他灵光一闪，趴在地上，从书包里拿出一幅红色的大纸和笔，在地上认真地写着什么。
小红又问：那你想到了什么办法。
写好了你就知道了。小明自信地回答道。
小红快速地把地上的垃圾捡了起来，全都扔进了垃圾箱。小明在纸上工整地写上了几个大字。
小明从包里拿出了502强力胶把纸贴在了果皮箱上。文明只差一步，好，太好了1小红高兴地念道。小明瞬间自豪起来。
我们要像他们一样用行动保护大自然，保护环境。
小学环保篇二
历史的教训是惨痛的，他深深影响着我们每一个人，如03年的非典，08年的雪灾，地震……都给了我们血的教训，告诉了我们环保的重要性。当然噩梦还未结束，今年甲流正在全球肆虐，灭顶之灾似乎已经越来越近。北极冰盖仍在消融，臭氧层的空洞还在变大……据科学家推算太平洋上的图瓦卢岛50年后即将消失。如果人类再不重视关注地球，我国东部的大城市就将成为“东方的威尼斯”，迎接我们的只有灭亡。
那么，何为环保呢？有人说它是国家的责任，也有人说它是民族的问题。这固然是正确的，但是这其中就没有个人问题吗？我说——有！
地球为我们每一个人服务，我们每一个人对地球也就都有着一份责任，如果我们人类亏欠大自然太多，而不想着归还，地球这个霸道的债主就会六亲不认，遭殃的是地球上所有的生灵。
所以，不管是你我他都应做到“环保”，“环保”也并不难，只要干任何事都能够替地球着想，保护好身边的资源，时时刻刻把地球放在心中。
作为中学生，我们应从学校中的“环保”做起，不要在阳光灿烂时开起疲惫的灯，不要让自来水赤裸裸地涌进下水道，不要让垃圾找错家呀！另一方面，我们得劝戒父母家人，少开车，多骑自行车，多运动，做好“环保”的义务宣传员。
小学环保篇三
保护家园，保护；热爱家园，热爱生命。爱心去关注环境的，用热情支传播环保的观念，用行动肩负起环保的重任。
我向大家倡议：
1、努力学习环保科学知识，环保意识。
2、倡导文明，不践踏草坪，不随意摘花折草，保护绿色生命。
3、以节水为荣，随时关紧水龙头，别让水空流。
4、以节电为荣，省一度电，少一分污染，多一分。
5、以节粮为荣，爱惜粮食，让节俭美德代代传。
6、珍惜纸张，参加植树造林，保护森林资源。
7、养成好习惯，不随地吐痰，不随地乱扔乱倒废弃物。
8、少用性制品，节约能源，环境整洁。
9、爱护一草一木，做绿色使者，空气清新。
10、做动物的朋友，善待生命，与万物共存。
老师、同学们：环境，是人类赖以生存的必要条件，保护环境，人人有责。自已，子孙后代，全人类能永远美好的家园。请大家响应倡议，为绿色环保—“尽责，出力”！
倡议人：xxx
20xx年3月27日
小学环保篇四
我还没来得及休息会儿，就要飞到各个地方看看清不清洁了——我已经是一位环保小天使了。我很忙，因为每天都要去制止不知多少人不要随地吐痰，不要乱扔垃圾……即使这样，还是有一些人不听我说的话，继续这样做，这可叫我怎么办呢？对了，只要上了电视就应该会有不少人看到我吧，就这样做！
一、不可以随地吐痰，要不就吐在垃圾桶或垃圾堆里。
二、不要乱扔垃圾。如果中国十三亿人每人随地扔一块垃圾，我们住的地方就多了十三亿块垃圾。
三、工厂不要向江河排放污水，一定要先净化后才能排放，否则连我们喝的水也会有问题的。
四、要尽量减少汽车尾气的污染，最好的办法是采用环保汽油，此外就是尽量乘坐公交车。
五、作为市民，看见有破坏环保的行为要大胆去制止和劝说，不要对这些行为熟视无睹。
我想：我提的建议应该会有效果，这样我就不用那么辛苦了。
我睁开眼睛，原来只是做梦啊。但是想一想，在生活中我们也应该这样做。这个梦做得太好了，给我的启发真不小。
小学环保篇五
地球，这位人类的母亲，这个生命的摇篮，是那样的美丽壮观，和蔼可亲。可是现在，有的人为了自身利益，把她折磨得天昏地暗。我呼吁人们“用行动护卫家园，用热血浇灌地球”。
清晨，森林里十分热闹。松鼠在树枝上跳跃；小鸟在枝头歌唱；猴子在树间荡着秋千；小鹿在灌木丛中窜来窜去……一阵风吹来，树爷爷“沙沙沙”地摆动着手臂，花儿在风中翩翩起舞，再配上小溪“叮叮咚咚”的声音，简直就是一曲清晨交响曲。
“嘟——嘟——”，一辆大卡车驶了过来。吓跑了树枝上的松鼠，枝头的鸟儿，树藤上的猴子，灌木丛中的小鹿。车上下来了一位伐木工人，他穿着工作服，戴着一顶鸭舌帽，手上拿着一把锋利的斧头。他走到树前，试了试刀锋，“咚咚咚”开始砍起树来。不一会儿，一棵树倒下了，紧接着，第二棵树倒下了，第三棵，第四棵……一棵棵树倒下了，大地露出了狰狞的面目，可伐木工人的笑容却越来越灿烂了。他拿出一根香烟，悠闲地抽了起来，嘴里还哼着小曲。
“这段木头里一定有虫。”这句话引起了我的深思。难道人的脑袋里真的有虫吗？是啊，人的脑袋里的虫是贪婪虫，欲望虫，自私虫。这些“虫”控制着人的大脑，促使有些人为了金钱而肆意破坏环境。我们的地球只有一个，任何降临在大地上的事，终究会降临在大地的孩子们身上。
不要再破坏环境了，让我们“珍惜自然资源，共营生命绿色。”
小学环保篇六
国庆小长假，我和爸爸妈妈还 有姐姐家四口，历经3个小时攀爬了衢州浮盖山，领略了各种形态的奇峰和怪石，不得不感叹大自然的天斧神功。
当下山路经叠石寺时，偶遇了一只可爱的小螳螂，浅褐色的脑袋和身体，而翅膀却是绿色的，更不可思议的是翅膀上有个精美“彩绘”图案，乍看上去像“大嘴猴”，后来我和姐姐给她取名“彩绘”小螳螂。“彩绘”小螳螂，三角形脑袋，脖子可以前后左右自由转动，肥胖的肚子，共有6条腿，后面4条又细又长，可前面的2条则像镰刀样强大锋利，看上去有点恐怖。但实在太漂亮了，我和姐姐忍不住把她请进了矿泉水瓶里，准备饲养起来。
后来的下山路上，妈妈给我讲了很多有关螳螂的知识。其中最让我感兴趣的是螳螂是益虫还 是害虫？妈妈告诉我：螳螂是种食肉性的昆虫，她喜欢棉蚜虫、菜青虫、金龟子、苍蝇、蚱蜢等60多种害虫，这时我才明白爸爸妈妈为什么不支持我们把小“彩绘”带回家，原来螳螂是种益虫。既然是益虫，我们就要保护她呀，于是我和姐姐又把“彩绘”小螳螂放回大山里，虽然有点不舍。
这时我突然想起上山的路上，股刺鼻的味道冲向我们，爸爸说是农药味。我在想，农药可以杀死害虫，那益虫和益鸟不是也会中毒吗？害虫的天敌都中毒了，那害虫不是越来越多了吗？我们不是需要更多的喷洒农药吗？长此以往，我们吃的蔬菜、喝的水是不是都会含有农药啊......太可怕了！
保护环境，从我做起！
小学环保篇七
由于环境污染日益严重，甚至恶化，我一直梦想要发明一种能改善环境的环保机器人，我给她起名叫环保卫士。环保卫士用太阳能充电，具有强大的环保功能。
环保卫士能够处理垃圾，变废为宝。她把垃圾吃进肚子里，通过内部消化处理，再把垃圾变成有用的、无污染的东西等等，然后分类排放出来，有的可以继续供人类使用。
环保卫士能够处理污水、平衡生态。她可以把污水通过特殊管道喝到肚里，处理成泉水，排入池塘里，供小鱼、小虾生活。变成矿泉水，供人类直接饮用。
环保卫士能够净化空气、制造能源。她可以把空气中的有毒气体二氧化硫、空气、粉尘吸进去，通过压缩、分解等程序，把有毒气体变成人类可以使用的洁净的空气能源供人类烧火、做饭、发电等等。
环保卫士是个机器人，只要我好好学习，多研究科学，这个梦想一定会变成现实。