家庭教育的重要性及写作技巧（模板22篇）

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家庭教育的重要性及写作技巧（模板22篇）

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家庭教育的重要性及写作技巧（模板22篇）篇一

教育孩子的过程中，耐心是最重要的。不管是面对调皮的孩子，还是内向的孩子，都需要家长有足够的耐心。尤其是在孩子犯错误后，家长千万不要急于教育，气头上教育孩子容易冲动。而是要有足够的耐心让自己冷静，等冷静后再去教育孩子，孩子才更容易接受。

2.不打骂。

除了要有足够的耐心，家长还要切忌不能打骂孩子。不管孩子犯了什么错误，都是要心平气和，耐心的讲道理来教育。如果家长动不动打骂孩子，不但不会让孩子认识自己的错误，还会对家长产生恐惧心理，甚至是记恨家长。

3.多鼓励。

家长在跟孩子相处的过程中，鼓励也是很重要的。尤其是在宝宝做某件事情失败后，特别自责的时候，家长的及时鼓励对孩子是非常重要的。一定要告诉孩子，他是可以的，只要努力就能完成。

有人说“懒惰促进了科技的发展”，这话很有道理，因为懒得洗衣服所以发明了洗衣机，因为懒得做饭所以发明了电饭锅，因为懒得走路所以发明了各种先进的交通工具。因为懒得陪孩子学习，所以想方设法教孩子学会自己学习，从而培养了孩子的自主学习能力，他的学习完全是由他自主进行的。

但是，我们陪孩子学习与许多家长陪孩子学习的方法不一样。许多家长陪孩子学习，是和孩子一起学，孩子不会就给讲，家长成了孩子的陪读和家庭教师，最后导致的结果是孩子越来越依赖家长，没有家长陪，孩子就学不进去，家长不给讲，孩子就不会，家长成了孩子的拐棍儿，孩子不但没有学会自己走路，反而成了离不开拐棍儿的残疾人，一旦有一天失去了拐棍儿，孩子的结果是可想而知的。

我们陪孩子学习不是和孩子一起学，而是教会他学习的方法。比如学语文要大声朗读课文，好的段落要出声地背，要字典词典不离身，要多阅读多积累;学英语要大声朗读课文，要多背，要动用眼耳口手脑等各种感觉器官，这样才能达到的学习效果;学理科要做题，建立错题本，一题多做胜过题海战术;回家要先复习，后写作业;还有怎么学历史，怎么学地理，怎么预习，怎么复习等等。把这些学习方法教给他之后，进入六年级基本上就不用我们管了。

所以，今天陪孩子学习是为了明天不用陪孩子学习，是为了让孩子学会自主学习。

家庭教育的重要性及写作技巧（模板22篇）篇二

1.一个家，如果没有饭香，就像森林缺少了土地;一个家，如果没有书香，就像森林缺少了鸟儿;一个家，如果没有心香，就像森林缺少了阳光。

2.孩子在幼儿其间，蕴藏着无限的可能性，需要父母加以挖掘和引导。

3.优秀是一种习惯。要想让你的孩子优秀，就要逐步培养他养成良好的习惯。

4.父母是天然的教师，他们对儿童，特别是幼儿的影响最大。

5.我们在夸奖孩子时，应该不拘一格，因时因事而宜，以充分展示出夸奖的真正魅力。——张石平在生活中学习，是幼儿最有效的学习方法。

7.如果你真的爱孩子，就该送他“出海经风浪”。

9.父母在教育孩子的同时，也在进行自我教育。

10.结合童话寓意，引导孩子去思考探索，比单纯说理要深刻。

12.明朝思想家王守仁语：“大抵童子之性，乐嬉游，而惮拘俭，如草之始萌芽，舒畅之，则条达，摧挠之，则衰萎。”

13.让孩子吃点苦，他会倍感生活的甘甜。——薛灿芝。

14.良好的个性胜于卓越的才智。

16.多蹲下来听孩子说话，你看到的将是—个纯真无暇的世界!——阮庚梅。

17.幼儿的学习是全方位，并不局限于读写算和各种技艺。

18.”磨难“好比孩子成长过程中的钙，是不可或缺的精神营养。——李浩。

19.好习惯都是养出来的。孩子身上的多数习惯——无论是好习惯还是坏习惯，都是我们做父母的有意无意培养出来的。

20.浅水留不住大鱼，笼里养不出雄鹰，把属于孩子的都给他吧，别总在后面唠唠叨叨，他自己的路，终归得自己走。

21.基础课程要坚实，全面发展要扎实，循序渐进要踏实，培养兴趣要落实，学会做人要老实，谦虚谨慎要诚实，胸怀大志要忠实，终身获益结果实。

22.父母是孩子认识世界获取知识的第一所学校。

23.对于孩子来说，生活就像一所学校，一草一木都可以成为研究探索的对象。

24.在达到理智的年龄之前，孩子不能接受观念，而只能接受形象。

25.做事为之三思行，不要临渴才挖井;长大要有成功路，从小先不做懒人;刻苦学习功必成，切不可让志气沉;对人礼貌讲文明，助人为乐小事情。

26.对症下药方可治愈疾病。

27.满心关怀，让孩子拥有成功的本钱;满心祝福让孩子拥有自信的力量;满心支持，让孩子拥有独立的人格。

家庭教育的重要性及写作技巧（模板22篇）篇三

教育是人类社会不断进步的基础，而家庭教育则是每个成年人应尽的责任。家庭教育是孩子最早的教育环境，既关系到孩子个人发展，也关系到社会的未来发展。作为家长，我们承担着教育孩子的责任，但是教育孩子可不是一件简单的事情，需要掌握一些说理技巧，从而发挥更好的教育效果。

第二段：关于家庭教育的意义。

在家庭教育中，父母是孩子最重要的老师。家庭教育可以培养孩子的良好品德、习惯和能力，陶冶孩子的情操和性格品质，增强孩子的自信心和自尊心，从而让孩子更好地融入社会。同时，家庭教育也可以第一时间掌握孩子的成长情况，及时发现并解决孩子的问题，为孩子的未来发展打下坚实的基础。

在家庭教育中，父母需要掌握一些说理技巧，以此来增强教育的效果。首先，父母应该坚持以理服人的原则，以权威为基础，通过理性的分析和引导来引导孩子。其次，父母需要注意说话的技巧，要以依据事实、推理有据为主，并尽量少使用空话和谎言。此外，父母还应该懂得家庭教育中的硬道理和软道理，以此来更好地与孩子交流和沟通。

第四段：成功案例分享。

有一次，我的女儿因为没考过理科的考试而打算放弃理科。我尝试用说理技巧和她进行了一次深入的交流，告诉她科学家的发明都离不开数学、物理等自然科学，提高理科成绩对她日后的职业发展有很大作用。同时我也告诉她：“没有永远的失败，只有永远的放弃。”凭借我的劝导和说理技巧，我的女儿最终决定重视理科的学习，不断努力直至最后成功。

第五段：总结。

在家庭教育中，如何掌握好说理技巧是非常重要的。父母需要坚守常识，注重道理、引导、沟通和理智，以此来影响孩子，指导孩子，从而帮助孩子成长。因此，家长在平时要善于贯彻说理技巧，给孩子一个有品位、阳光、健康的成长环境。这样，才能真正帮助孩子，也才能为社会的未来发展贡献自己的力量。

家庭教育的重要性及写作技巧（模板22篇）篇四

1.对于孩子来说，生活就像一所学校，一草一木都可以成为研究探索的对象。

3.父母应当成为孩子成长路上的导师，家庭生活的朋友，学习生涯的伙伴。

4.打骂不能解决孩子的教育问题，只能宣泄父母的急躁情绪。

5.孩子看不见天使模样，但是家庭中要让孩子听到天使的声音。

6.孩子是树，父母是土，树要成长，土要给营养。赏识是氮，叶茂枝繁;信任是磷，花美果匀;磨练是钾，耐寒抗压;营养要均衡，溺爱是害虫;微量元素跟得上，全面发展有希望。

7.勤勤恳恳学习，快快乐乐生活;认认真真做事，实实在在做人。

8.浅水留不住大鱼，笼里养不出雄鹰，把属于孩子的都给他吧，别总在后面唠唠叨叨，他自己的路，终归得自己走。

9.谁能让孩子有主见又懂得妥协，既果敢又懂得顺从，谁就遏住了教育的关键。

10.父母要准备一个记事本，记录和孩子在一起发生的事情，或者发现的问题产生的困惑。经常记录的过程，其实就是一个简单的反省自己的过程。

11.将自己变小，才能使孩子不断长大——与孩子交朋友，站在孩子的角度看世界，感受孩子的成长。

12.父母在自己担任家庭教育前最好是自己先学习教。

13.以家庭教育为圆心，以学校教育为半径，家庭与学校教育共同画出世界上最美的圆_我的下一代。

14.与其给孩子千万家财，不如让他拥有幸福的童年。

15.人生最重要的是找到属于自己的世界，活在自己的世界，为自己的理想奋斗，为自己的生活奋斗，相信自己。

16.溺爱是把软刀子，会戕害孩子;冷漠是把硬刀子，会刺伤孩子;粗暴是条皮鞭子，会伤害孩子;失望是根木棍子，会打击孩子。

17.路是走出来的，书是读出来的，良好行为习惯是在生活中培养出来的。

18.体罚打断父子情，身教拉近彼此心;文明话语要知礼，和谐家庭我做起。

19.家庭是父亲的王国，母亲的世界，儿童的乐园。——爱默生。

20.所有纨绔子弟都是富裕子弟，尽管并非所有富家子弟都是纨绔子弟。自古英雄多磨难，从来纨绔少伟男。

21.教子要：爱之以诚，动之以情，晓之以理，授之以渔，观之以行。表扬孩子要公开进行，批评孩子要单独进行。

22.家庭是文明的核心。——杜兰特。

23.优秀是一种习惯。要想让你的孩子优秀，就要逐步培养他养成良好的习惯。

24.播种赏识收获自信，播种信任收获自立，播种尊重收获自爱，播种激励收获自强。

25.以爱心呵护孩子的童心，以童心换取孩子的真心，以真心赢得教育的开心!

26.多一分关心，少一分溺爱。多一分勉励，少一分纵容。多一点表扬，少一点责骂。

27.一个家，如果没有饭香，就像森林缺少了土地;一个家，如果没有书香，就像森林缺少了鸟儿;一个家，如果没有心香，就像森林缺少了阳光。

28.父母要想培养孩子一个健康的人格，就一定要营造一个轻松和睦的家庭。

29.人生即是一个要独立的过程，只有脚踏实地地走，才能留下一条属于自己生命的轨迹。

30.关心而不干涉，协助而不代替。

家庭教育的重要性及写作技巧（模板22篇）篇五

引言：

家庭是孩子成长的第一课堂，而家庭教育则是教育孩子最为重要的一环。即便是最好的父母，也难免会在教育子女的过程中遇到各种问题。因此，掌握一些有效的家庭教育技巧，是每个家长应该关注的话题。在这篇文章中，我将分享我个人在家庭教育方面的一些理解和实践经验，希望对其他家长也能有所启发。

第一段：

建立良好的亲子关系是家庭教育的基石。在孩子成长的过程中，父母往往会遭遇到一些让自己头痛的困难，比如孩子缺乏自制力，不愿意遵守家规等问题。对于这类问题，我认为，首要任务是建立一种良好的亲子关系。只有建立了良好的信任基础和沟通渠道，父母才有可能更好地引导孩子所需的行为方式。

第二段：

在家庭教育中，父母的角色是引导者，而不是专横的指导者。我们不能直接将自己的意志强加于孩子，而是应该帮助孩子寻找自己的答案。这就要求我们在家庭教育中注重启发和引导，给与孩子充分的空间去思考、去试错。这样不仅可以在思想上帮助孩子发展自己的独立思考能力，而且也可以让孩子更好地认识到自身的优劣和缺陷。

第三段：

鼓励孩子探索、自我发展，这是每个家长都应该重视的事情。孩子在成长过程中，不可避免的会遇到一些难题、挑战，这时候我们应该鼓励孩子去面对、去解决问题。同时，我们也要关注孩子在学习和兴趣爱好上的表现。如果孩子能够找到自己感兴趣的领域并努力推进，那么他们将会更加自信和有价值感，也会更好地适应社会的竞争环境。

第四段：

父母在家庭教育中的言传身教也不能忽略。父母是孩子身心健康发展的榜样，我们应该时刻注意自己的言行，不要让自己的负面情绪影响孩子的成长。此外，父母还需要注重自己的内心修养，这样才能够更好地引导孩子。

第五段：

最后，家庭教育的过程需要是一个长期的过程，而我们也需要耐心和恒心。帮助孩子成长，不可能一蹴而就，需要不断地反复和沉淀。因此，父母需要有充足的耐心和恒心，同时也要有良好的心态，认识到自己在孩子成长中所能扮演角色的有限性，以便更好地引导孩子走向成熟。

结论：

在家庭教育中，父母的角色既是引导者，也是榜样。如果能够注重建立良好的亲子关系，重视孩子的自我发展、鼓励、引导和关爱，同时注意自己的心态和修养，那么我们将会孩子培养成健康、自信、有价值感的人。因此，每个家长应该用心对待家庭教育，这也就是每个人的家，每个人的义务。

家庭教育的重要性及写作技巧（模板22篇）篇六

作为一个孩子的父母，我们应该深刻理解家庭教育的重要性，因为这是一个孩子成为自立、独立和成功的主要途径。在家庭教育过程中，需要掌握一些技巧，以便在培养孩子优良品质的同时，建立良好的亲子关系。在这篇文章中，我们将探讨家庭教育与技巧对于孩子成长的重要性和相关心得体会，以帮助家长更好地面对家庭教育的挑战。

第一段：介绍。

随着亲子关系的日益复杂和社会环境的日益变化，我们的孩子面临着更多的挑战和压力。家庭教育是培育孩子优秀品质和性格的重要途径，同时，也是促进家庭和谐与和睦的重要因素。因此，我们必须认真探讨家庭教育与技巧，以便更好地建立和维护良好的亲子关系。

第二段：家庭教育的重要性。

家庭教育是培养孩子道德品质、个性和学习技能的最主要途径。家庭是孩子成长的主要环境，父母是孩子的第一任老师。通过家庭教育，孩子可以建立自我价值观念、个性和道德思想，从而成为自立、健康和成熟的成年人。在家庭教育中，父母需要严格要求孩子的行为规范，激发孩子的求知欲和创造力，让孩子养成良好的习惯和行为习惯。

第三段：技巧的重要性。

在家庭教育中，技巧是成功的关键。家长需要通过有效的教育技巧来推动孩子的成长。例如，建立强大的沟通技巧可以让父母更好地了解孩子的需求和思想，而养成正确的惩罚制度可以让孩子了解不当行为的严重性。同时，鼓励孩子自主学习并提供适当的支持也是一种非常有效的教育技巧，可以帮助孩子养成学习习惯。

第四段：实践要领。

实践是家庭教育和技巧的成功关键。通过实际练习，家长可以更好地掌握教育技巧，并将其应用于真实情境。在实践中，父母也可以更好地了解孩子的实际情况和需求，并确定适当的教育策略以支持孩子的成长。

第五段：结论。

总之，家庭教育和技巧是每个家长都需要研究并掌握的最重要的技能。在家庭教育中，家长需要了解家庭教育的概念和重要性，以及掌握有效的教育技巧，通过实践来落实家庭教育和技巧。只有这样，我们才能够建立良好的亲子关系并培养出健康、独立和成功的成年人。

家庭教育的重要性及写作技巧（模板22篇）篇七

我们的人生旅途中，首先踏足的就是家庭，并在家庭关系中得到了种种教育。家庭教育是每个人成长过程中都要经历的一部分，而其中所蕴含的技巧也是非常关键的。本文将探讨我在家庭教育和技巧方面的心得体会。

第二段：围绕着纪律的教育。

在我看来，纪律是家庭教育的关键一环。父母一定要让孩子明白什么可以做，什么不可以做，并设定良好的行为规范来约束孩子的行为。而对于孩子来说，要理解遵守规则的重要性。在我们家庭中，我父母非常注重制定规矩和限制孩子的行为。我常常因为违反一些规定而受到他们的惩罚，例如晚上不能玩手机，吃饭时要注意使用餐具等。适当的纪律教育对孩子品行的塑造非常重要。

第三段：关于表扬的意义。

不仅仅是批评，表扬也同样对孩子的成长非常重要。当孩子做好了一件事情时，我们家庭中的长辈总会给予表扬。这样的行为能够鼓励孩子继续前行。在我自己的成长过程中，我也发现，表扬比批评更能够激发内心的积极性。尽管批评有时候也是必要的，但是表扬的力量更为强大，因为它能鼓舞孩子的信心并激励他们在今后做好更多的事情。

第四段：倾听的重要性。

除了纪律和表扬外，倾听也是家庭教育的绝对重要的组成部分。孩子需要被倾听、被理解、被安慰和被关心。这是父母为孩子树立信心的重要方法之一。我深刻感受到了这一点。在我们家庭中，我的父母总是关心我的想法和感受，并为我提供帮助和支持。这种关心和支持感能够激励我在人生路上前行，且从未让我感到孤单。

第五段：总结。

在总的来说，家庭教育是人生中一个非常重要的部分，也是每一个人必经的一程。纪律、表扬和倾听对于孩子的成长都有着至关重要的影响。然而最重要的是，我们需要关心、支持和理解我们的孩子，因为这是他们成长所需的能量之源。在这个过程中，我们可以获取很多经验和技巧来帮助我们给孩子提供更好的成长环境。

家庭教育的重要性及写作技巧（模板22篇）篇八

美国儿童教育学者汤姆斯·阿姆斯壮指出，自由玩耍比有计划性地活动，对孩子来说更为健康有益。父母要避免将孩子的时间塞满各种活动。所有的孩子都需要有一些无所事事，随性玩耍的时间。

2教导孩子关怀别人。

快乐的孩子需要能感受到自己与别人有某些有意义的连结，了解到他对别人的意义。要发展这种感觉，可以帮助孩子多与他人接触。

你可以和孩子一起整理一些旧玩具，和他一起捐给慈善团体，帮助无家可归的孩子。也可以鼓励孩子在学校参与一些义工活动。

专家指出，即使在很小的年龄，都能从帮助他人的过程中，获得快乐，并养成喜欢助人的习惯。

3鼓励孩子多运动。

陪你的孩子玩球、骑脚踏车、游泳…...多运动不但可以锻炼孩子的体能，也会让他变得更开朗。

保持动态生活可以适度疏解孩子的压力与情绪，并且让孩子喜欢自己，拥有较正面的身体形象，并从运动中发现乐趣与成就感。

4笑口常开。

常和孩子说说笑话、一起编些好笑的歌，和你的孩子一起开怀大笑，对你和孩子都有益处。光是大笑，就是很好的运动。

5有创意的赞美。

当孩子表现很好时，不要只是说：“很好”。赞美要具体一些，说出细节，指出有哪些地方让人印象深刻，或是比上次表现更好，例如：“你今天有主动跟警卫伯伯说早安，真得很有礼貌”。

不过，赞美时也要注意，不要养成孩子错误的期待。有些父母会用礼物或金钱奖赏孩子，让孩子把重点都放在可以获得哪些报酬上，而不是良好的行为上。

父母应该让孩子自己发现，完成一件事情所带来的满足与成就感，而不是用物质报酬来奖赏他。

6确保孩子吃得健康。

健康的饮食，不仅让孩子身体健康，也能让孩子的情绪较稳定。不论是正餐或点心，尽量遵循健康原则，例如：低脂、低糖、新鲜、均衡的饮食。

7激发孩子内在的艺术天份。

虽然科学家已证实没有所谓的“莫扎特效应”，但是多让孩子接触音乐、美术、舞蹈等活动，依然可以丰富孩子的内心世界。

专家发现，当孩子随音乐舞动、或是拿着画笔鸦，其实都是孩子在抒发他内在世界、表达情感的方法。孩子喜欢画画、跳舞或弹奏音乐，也会对自己感到比较满意。

8常常拥抱。

轻轻一个拥抱，传达的是无限的关怀，是无声的“我爱你“。研究发现温柔的抚触拥抱，可以让孩子变得较健康、较活泼，情绪也较稳定。对于大人而言，拥抱也能让人减轻压力，抚平不安的情绪。

9用心聆听。

没有什么比用心聆听更能让孩子感受到被关心。

想要当个更好的倾听者吗?不要只用一只耳朵听，当孩子对你说话时，尽量停下你手边正在做的事情，专心听他讲话。

要耐心听孩子说完话，不要中途打断、急着帮他表达或是要他快快把话说完，即使他所说的内容你已经听过许多遍了。

陪孩子去上学途中或哄孩子上床睡觉时，是的倾听时刻。

10放弃完美主义。

我们都期望孩子展现出他的一面，可是有时候太过急切纠正或改善他们的表现。

例如：嫌弃他们没把桌子擦干净，干脆自己再擦一遍，或是纠正他们一定要把东西摆到一定位置。

事事要求完美，会减弱孩子的自信心与不怕犯错的勇气。

下次当你忍不住想要参一脚，急着帮孩子把事情做得更好时，不妨先想想看：这件事跟健康或安全有关吗?想像10年之后，这件事还有这么严重吗?如果答案是no，那么就放手让孩子去做吧。

11教导孩子解决问题。

从学会系鞋带到自己过马路，每一步都是孩子迈向更独立的里程碑。当孩子发现他有能力解决面对的问题，就能带给他们快乐与成就感。

当他遇到阻碍时，例如：被玩伴嘲笑或是无法拼好一块拼图时，你可以这样来帮助他：

(1)确认他的问题。

(2)让他描述他的解决方式。

(3)找出解决问题的步骤。超实用教育孩子12种方法!(图1)。

(4)决定让他自己解决这个问题或提供一些帮助。

(5)确定他能获得需要的协助。

家庭教育的重要性及写作技巧（模板22篇）篇九

1.一个行为反复养成习惯，习惯反复形成品质，品质改变命运。

2.母爱是人世间最神圣的感情，应为这种感情最没有利禄之心掺杂其间。

3.父母教育孩子的过程，也是自身不断感悟和学习的过程。

4.只有父母与教师养成了良好的教育习惯，您的孩子或学生才能形成良好的习惯。

5.培养孩子将来成为一个什么样的人永远比孩子现在的成绩是怎样的更为重要。

6.天赋如同自然花木，要用来修剪。

7.父母是天然的教师，他们对儿童，特别是幼儿的影响最大。

8.平时在家里，父母和孩子尽量保持一种平等的地位，遇事要征求孩子的意见。

9.简单凝练的童话往往蕴涵着丰富的知识和深刻的道理。

10.在生活中学习，是幼儿最有效的学习方法。

11.对孩子来说，生活就是一所学校，一草一木都可以成为研究探索的对象。

12.告诉孩子：你不仅仅只是父亲，更是朋友，而朋友便是心与心的交换伴。

13.爸爸是树干，妈妈是绿叶，孩子是花朵，而家庭是土地，温馨和睦是阳光雨露，共同滋润树干和绿叶开出灿烂的花朵。

14.父母要准备一个记事本，记录和孩子在一起发生的事情，或者发现的问题产生的困惑。经常记录的过程，其实就是一个简单的反省自己的过程。

15.良好的个性胜于卓越的才智。

16.良好的习惯是孩子所储存的资本，会不断增值，而人的一生就在享受着它的利息。

17.当父母在孩子的教育问题遇到困惑时可以尽量请教老师邻居或是教育专家。

18.爱孩子并不意味着一定理解孩子，要和孩子成为朋友，教育才能发挥作用。

19.父母不应把所有的教育都寄托在学校和老师身上，因为孩子一年有一半的时间都在家里，所以家庭教育和学校教育一样重要，甚至更重要。

20.用宽容去呵护生命，用诚信去成就人生。

家庭教育的重要性及写作技巧（模板22篇）篇十

0-6岁是孩子品质及良好习惯形成的关键时期。儿童生命的最初两年，是与父母建立牢固情感纽带的关键期，是儿童未来心理成长并与他人建立信任和爱的关系的基础。

所有关于生命知识的50%，是在生命的第一年学习的，生命的第二年，学习25%，这里的生命知识主要是指爱的能力和情感的发展。

二、如果想要改变孩子的行为，父母应先改变自己。

教育孩子就是教育自己的一个过程，孩子的不良行为，往往是从环境或父母那儿直接传授下来的。树立榜样来教育是发展孩子道德行为的最可靠的办法。

三、培养儿童的灵性品质其重要性远远超过智力开发。

灵是树，心智是果;灵是灯，心智是光。人的`智力是灵性品质的反射。如果只注重技能的培养(如各种五花八门的早期智力开发兴趣班)，而忽视儿童的精神品质的培养，只能是本末倒置，孩子长大成人后，他们的人格就会有缺陷，道德发展受到阻碍。

四、合理的管束。

管束孩子是告诉他们行为的标准，即什么样的事情可以去做，什么样的事情不能做。管束要有权威：当孩子可能要犯错误，我们不得不进行管束的时候，一定要有权威性。

让孩子知道你是严肃的，而且你们提的要求是将伴随惩罚或奖赏的。合利地限制孩子可以培养孩子的纪律观念，当然，对孩子的管束必须是负责任的。而且要告诉孩子你提出要求的原因。和孩子的爸爸保持一致性：父母在管束孩子时保持一致，这样孩子可以建立统一的行为标准。

即使对爸爸的管束有异议，也在以后孩子不在场时，再与他进行讨论。这样做，也可以树立起父母双方的权威性。不要惩罚得太多：不可从生理和心理上虐待孩子，要把孩子管好，上策就是对他好的表现进行奖励。

五、用积极鼓励的方法，使孩子建立良好的自我价值观。

父母需要主动地将基本的价值观和行为方式教给孩子。以便于孩子在社会上成长。当然，在这方面，身教胜于言传，我们可以做孩子的好榜样。创建良好的家庭氛围是很重要的。因此，我们不可以让孩子去做我们不愿意的事，也不可以自己做一套，让孩子去做另一套。只有我们以身作则，注重孩子价值观与礼貌的培养，才能教育出品德高尚的下一代。

高自我价值观的人具有三个“能力”：我有能力;我能与周围的人交往;我能随时随地为他人的幸福作出贡献。相信自己有学习和成长的潜能，发展出勇气、信仰、自信、信赖生活和他人等等品质。反之，低自我价值观是一种对自我的消极认识，自责、羞辱、愤怒、憎恨等毁灭性感觉始终伴随一生。

六、设立明确家规，定期召开家庭会议。

孩子需要知道界限在哪里，哪些是该做的，哪些是不该做的，没有规则孩子反而没有安全感。家规不超过5条到6条，应适合于家里的特定需要，而且必须用肯定句来陈述，将家规贴出来。如果违反家规应明确相应的处罚措施。一旦建立，就应坚决执行，每隔一段时间，应对家规作调整和修补。定期召开家庭会议，使全家一起分享生命发展的过程，发展民主，相互尊重，享受爱的氛围。

七、在一定范围内给孩子选择权。

随着孩子的成长，给他越来越多的自由和控制自己生活的权力是很重要的。必须有意识地要求自己;甚至是克制自己的那种什么事都为孩子做的想法，来给孩子一些自由度。给孩子一定的自由，表明我们信任和尊重孩子，孩子也会因此更加尊重我们，爱我们。

在一定范围内给孩子选择权，通过提供选择，可以避免紧张气氛，给孩子提供做决定的实践机会。如“睡觉时间到了，你是要听昨天的故事呢，还是想听一个新的故事?”“你今天是想穿粉红色的上衣，还是蓝色的t恤?(如孩子两者都不选，父母可问：“是我帮你选，还是你自己选?”)做选择并让孩子负责任都是日常的行为，对于发展孩子的自我价值观是至关重要的。

八、游戏是儿童的主要活动，儿童通过游戏学习。

儿童通过接触具体的、仿真的与生活有关的东西学习，需要与同伴、成人和环境互动交流，游戏使儿童放松且发展专注的工作态度。在5岁之前不应过早开始对字母数字等符号的专门练习，这样会限制孩子的思维，因为幼童的心智还没成熟，对抽象的概念还无法理解。

九、正面告诉孩子应该做什么，而不是不该做什么。

传统型教育者的居高临下的姿态，总是对孩子说“不准打人，不准在沙发上吃东西”等等，这种负面的口气只会将注意力引向并集中于负面的行为;而孩子仍然不知道好的行为是什么，自己应该做什么。积极的说法是用美德修正孩子的行为，如“你忘记了与人和平相处”或“我们是在餐桌上吃东西的!”

十、每天抽时间跟孩子单独相处，共同做点双方都感兴趣的事情。

每个孩子都需要从父母那里得到足够的重视。在每天工作之余，我们要腾出一些时间参加孩子的游戏。要为孩子提供各种各样的经历，尽可能让孩子接触到各类东西。父母作为孩子的倾听者、支持者、精神的陪伴者，当孩子遇到挫折时，应尊重孩子的感受，以超脱且同情的态度陪伴在孩子的身边。

家庭教育的重要性及写作技巧（模板22篇）篇十一

随着社会发展，家庭教育的重要性日益受到关注。在孩子成长过程中，家庭教育扮演着至关重要的角色。家长如何正确、科学地进行家庭教育，是每个家长必须面对的问题。只有掌握一定的技能和技巧，才能让孩子成长为有梦想、有责任感、有个人魅力的人才，为社会做出更大的贡献。

第二段：教育的方法。

教育方法对于孩子的成长至关重要。培养孩子的思考能力、创造能力、学习兴趣、社交技巧、自我管理能力，以及尊重孩子的个人爱好和想法都是我们在家庭教育中应重视的内容。要让孩子在家庭中尽可能地享受集体生活，让他们既能充分地体验到家庭温馨，又能从中体会到集体协作的重要性。在孩子需要锻炼或者有问题时，要以引导为主，少用命令或者强制的方法。

第三段：家长的作用。

在家庭教育中，父母是孩子的主要启蒙老师。他们除了是子女的教育者之外，也像是某个小型团体的领导人。父母的行为方式和思维方式，会直接影响孩子的价值观念和行为表现。父母要注意引导孩子树立正确的人生观、世界观和价值观，引导孩子学会自我管理和自我鼓励，在培养独立性的同时，也要注重伦理和人情世故的涵养。父母的作用不仅要贯穿在教育的方方面面，还要对孩子本身心理上的成长产生积极的影响。

第四段：家庭教育中需要注意的问题。

在进行家庭教育的过程中，我们需要注意的问题很多。首先，要幸福、快乐地与孩子生活在一起，让孩子感受到家庭的温馨与和谐。其次，要注重家长的语言、行为和心理素质的涵养，给孩子以正确的引导。另外，要尊重孩子的个性、个人爱好和想法，让孩子有一定的选择权和表达权。最后，要保持充分的沟通，与孩子保持亲密的关系。只有建立良好的沟通渠道，让孩子在家庭中感受到被尊重、被关爱的同时，我们的教育才会更加有效。

第五段：结语。

在孩子成长的路上，家庭教育是必不可少的一部分。通过科学、正确的教育方法，让孩子有一个健康、快乐的成长环境，是每位家长的责任和义务。家庭教育的技巧和心得积累需要大家在实践中不断总结和提升。相信只有每个家长都把家庭教育当做育儿的重要任务，才能让我们的下一代更好地成长、更好地担当起未来的重任。

家庭教育的重要性及写作技巧（模板22篇）篇十二

随着社会的发展，越来越多的家庭注重对孩子的教育，重视家庭教育的作用。在家庭教育中，父母的作用至关重要。但是，要想成为好的家长，不仅要有充分的爱心，更要掌握一定的说理技巧。下面，我就结合自己的亲身经历，分享几个家庭教育中关于说理的技巧心得体会。

第二段：尊重孩子的思想和想法。

教育孩子最重要的首先是要尊重孩子的思想和想法，像听取孩子意见，尊重他们的选择等等。在许多的时候，我们用道理去说服孩子，最终未必有效。相反，倘若我们对孩子的想法有必要的尊重和重视，给予足够的关注和理解，他们就更容易理解和认同你的想法。比如，当孩子要买某样东西，我们可以引导孩子分析是否真的需要它，成本与效益的关系等，从而让孩子自己发现问题和答案。

第三段：情感指导。

我们的孩子是非常需要父母的关注和抚慰的。当孩子有了不好的表现或考试不理想的时候，我们必须要用亲情来指导和引导孩子，以增强他们的自信心。一个自信的孩子不仅能够面对失败和挫折，更能够从中汲取经验和教训，从而让自己有更好的成长。家长要学会倾听孩子的心声，给与孩子充分的鼓励和肯定，从而帮助孩子克服困难，实现自我价值。

第四段：沟通交流技巧。

在教育孩子的过程中，沟通交流也是必不可少的一个环节。在跟孩子沟通时，我们要注意的是语气，用言辞更加简单易懂，尽量不要使用孩子听不懂的专业术语。而且在交流中，言必有理，带有理有点。我们不能说一些没有根据和没有说服力的话，否则反而会适得其反。从而，孩子更加固执己见。同时，我们还应该多给予孩子一点表扬和奖励，以提升孩子的信心。

第五段：总结。

在家庭教育领域中，说理技巧是非常重要的一部分。要想彻底改变孩子的一些不良习惯，必须要注重方法和策略。我所分享的几个家庭教育中关于说理的技巧心得体会，希望对大家在教育孩子的过程中有所帮助，礼仪之邦的家庭教育，归根结底，是要让我们的孩子做有理有节的人。家长要善于利用好这些技巧，让孩子能够在这样的家庭氛围中良好的成长。

家庭教育的重要性及写作技巧（模板22篇）篇十三

家长是孩子的第一任老师，很多行为都会引起孩子的模仿，所以这里家长必须要以身作则，言行一致。此外还需要注意的时候就是不要过分的拿她人与自己的孩子做笔记，会让孩子产生逆反心理。

多鼓励夸奖孩子。

孩子的自尊心也是很强的，有时候一句责备的话能让他难受很长时间。相反多鼓励鼓励他会让孩子干劲十足。比如孩子帮家长擦桌子了，家长就要使劲的夸一夸孩子，说：你真棒!真勤快!谁也没有我的宝贝懂事。这样孩子会非常高兴，还有可能去接着帮忙拖地了。

环境熏陶。

家长要有意识地创造良好的生活环境，使子女受到感染和熏陶。家庭是子女生活的主要场所，家长要组织好生活，处理好成员之间的关系，坚持正确的道德行为为准则，形成团结和睦的家庭气氛，建立井井有条的生活秩序，以陶冶子女的美好情操。

说服教育要尊重孩子。

说服教育的具体做法：一是谈话，家长根据子女的思想实际，摆事实，讲道理，使子女明白一定的道理，谈话要有针对性、灵活性，态度要和气，不要板着面孔，居高临下地训斥、挖苦。二是讨论，家长与子女共同讨论。讨论时要尊重孩子，耐心倾听其意见，有不正确的观点，也要耐心地讲道理，使子女明辨是非。家长观点不正确要勇于承认。

学会宽容。

孩子年幼无知，所以他们犯错误是再正常不过的事了。当孩子犯了错误后，父母不应该立即批评和指责，而应以一个宽容的态度去告诉他们为什么错了，以及如何做才是正确的。另外，父母的宽容在一定程度上能让孩子内心感到自责，待下次面对同样的事情时他也就知道该如何去做了。

多与孩子一起活动。

一个家庭要良好的发展，就需要一个好的氛围，同意的好的氛围也有利于教育。家长可以与孩子进行活动，比如郊游，逛街，进行兴趣活动。这样家长就可以在活动过程汇总加深与孩子的关系，也能发现孩子的需求。

指导安排生活秩序。

良好的生活秩序是培养子女良好习惯的有效方法。指导子女安排生活起居，布置好生活环境，教给子女学习安排和利用时间，使之有条不紊。要让孩子自己安排，家长可以在旁指点。

批评惩罚不能少，但不要侮辱孩子。

批评和惩罚都是对子女不良思想行为的否定，不过后者是对严重不良思想行为的一种教育手段。批评惩罚时，首先要全面了解情况，掌握不良思想行为的具体情节和严重程度，从错误的实际出发，批评是指出危害、思想根源，否定其思想行为，使之感到羞愧和痛楚，进而产生改正错误的动力。批评时不要讽刺，不要奚落，不要谩骂。惩罚主要是剥夺某种权利，而不是体罚，不是侮辱人格和摧残身心。

指导孩子多读课外书。

指导子女阅读书报杂志，从中吸取有益的精神营养。家长要掌握子女阅读的内容，和子女一起讨论，引导子女通过阅读增长知识，开扩眼界，受到精神陶冶。

家庭教育的重要性及写作技巧（模板22篇）篇十四

1.培养孩子不懂就问的好习惯。孩子有不懂的地方，教师和家长不要埋怨孩子为什么不懂，更不能加以斥责，要鼓励孩子提出什么地方不懂，找出不懂的原因，然后积极启发他们，帮助他们动脑筋，切忌烦躁、死记硬背或放下不管。

2.培养孩子养成复习旧课和预习新课的习惯。经常督促孩子按时复习当天课程，预习第二天要上的新课，是帮助孩子巩固当天所学知识，为第二天上好新课打下基础的好办法。如果当天所学的知识不巩固，甚至没有学会，日积月累，在学习上就会产生积重难返的大困难。所以一定要培养学生养成预习、听讲、复习、作业、总结的系统学习方法。

教育孩子养成做完作业细心检查的习惯。做作业时一般都是整体知觉在发挥作用，不少孩子只顾赶进度、出思路，很少顾及到一些细节问题：在作业中常常出现差错，不是写了错别字，就是、看错运算符号或者少做了习题;做完作业之后，应该教孩子及时从整体知觉调整到部分知觉，从细微处检查是否有漏洞。因此，家长、教师最好教会孩子检查的方法，如看看是否漏题、漏答、漏单位等，养成细心检查作业的习惯。

一般说来，习惯可以在有目的、有计划的训练中形成，也可以在无意识状态中形成。而良好的学习习惯必须在有意识的训练中来形成，不允许也不可能在无意识中自发地形成，这是学习习惯与一般习惯的根本区别。因为，相对于其它习惯而言，不良学习习惯形成以后，要改变它将是十分困难的，不利于学生的成长。

拿破仑·希尔说：“播下一个行动，你将收获一种习惯;播下一种习惯，你将收获一种性格;播下一种性格，你将收获一种命运。”

事实表明，习惯左右了成败，习惯改变人的一生。一句话，习惯就是成功。

家庭教育的重要性及写作技巧（模板22篇）篇十五

有的家长不是不想好好的教育孩子，而是他们没有掌握孩子身心发展的规律，没有掌握科学的教育孩子的方法。有哪个孩子不犯错呢？记得我女儿9岁时，我要她练钢琴，有一次，她没练，我问为什么不练？她说练的谱子掉了。事实上我是发现了谱子，故意问的，女儿竟然撒谎，我当时心里是又急又气，真恨不得打她几下。可我还是冷静下来，轻言细语的说：妈妈不喜欢撒谎的孩子，你跟妈妈说真话，无论你做了多大的错事，妈妈都会原谅你。女儿才说她不想练琴，所以把谱子藏起来了。看着女儿委屈的眼神，我不由得反省我自己，每天放学，做完作业就是练琴，每个周未不是学琴就是学英语学数学，钢琴老师也曾跟我说过，我女儿对音乐没有很高的天赋，她这么小，我却一味的想让她有出息、有作为，一味的高要求、高投入，可我站在她的立场上，体验过她的感受吗？想到这，我蹲下身来，问她对学琴是不是一点兴趣也没有？要不想学，妈妈就不要你学了。

孩子犯了错误，唯一采用的就只有打骂、惩罚。可这样的教育方法是不能让孩子认识到错误的危害及后果的。在孩子犯了错误时，家长要心平气和地给孩子讲道理，与孩子一起分析犯错误的原因。如果你要批评孩子，不妨先表扬一下他的优点，从肯定孩子的优点着手，孩子会更乐于接受家长的批评。也可以在批评时笑一笑。但目光中却一定要饱含深情，而不要有那种嫌弃和恨铁不成钢的意思。态度要严肃，但也要对孩子满怀希望。要让孩子体会到家长对他的关心和爱护。在指出孩子的错误时，家长的意见要统一，不要一个人一个观点，甚至出现一个教一个护的现象。如果这样孩子就不会把家长的教育放在心上。

另外，不要在大庭广众之下批评孩子，更不要当着客人、同学、孩子自己的老师等等的面批评孩子。因那样会伤了孩子的自尊心。所以，从心理学的角度看：孩子虽然年纪小，但他们也渴望得到尊重，更需要家长听听他们的意见，让他们也谈谈自己的观点。可很多家长却总是认为孩子小，不懂事，谈得出什么来？他们总认为自己的看法、认识就是对的，孩子不听也得听。可孩子也是人，他们也有自尊心。许多家长认识不到这一点，不把孩子放在与自己人格平等的基础上来教育他们，总是用孩子不懂事来搪塞、来找借口与理由！虽然孩子不懂事、不成熟，许多认识和观点尚嫌稚嫩，但并不代表他们就没有自己思想，也不能代表家长就可以以此把自己的认识和看法强加给孩子！而正是因为孩子处在成长发展的过程中，才更需要做家长的进行科学的教育与健康的引导。只有这样才能全面地促进孩子的健康成长！

谈到科学的教育方法不得不提的就是“鼓励性教育”。我在家中就常常对孩子说“你是最棒的”、“是爸爸、妈妈的骄傲，是老师的骄傲”。当我看到孩子那张充满自信的笑脸时，我能肯定我的鼓励会让她更加努力，因为她知道只要努力了，就会获得赞美，就能成功。

二、要注意以身作则，言传身教。

母亲在孩子心目中的形象高大与否，跟教育效果是成正比的。因为我非常爱看书，我女儿小时候潜移默化，非常喜欢我买给她的书，见到字就问、就读，养成喜欢看书的好习惯，《三国演义》《西游记》《好词好句》《优秀作文》等书是她睡前必做的事情，所以语文成绩很好。

还记得有一次，我到女儿学校去找她，看到她在黑板上写教师布置的家庭作业，字写得很不好，就回来跟她说，要她练字，可她说练了的，练不好。我字也写得不好，但为了让女儿相信字是可以练好的，我就买了字帖、毛笔，每天晚上练，墨水练了二瓶，练的纸堆起来有板凳那么高，看到我这么刻苦的练字，女儿也有兴趣了，经常在我练的时候也在旁边练，有时还问我一些写字的技巧，现在她的字写得好多了。我说是不是，世上无难事，只要肯攀登吧。

我看到有些家长一有时间不是打麻将就是看电视，再就是和左邻右舍聊天，说些无聊的事情，殊不知，你们的这些行为让孩子们看到了会是一种怎样消极的影响。再就是有些家长认为，家庭只管孩子的生活，教育是学校的事。他们没有意识到：教育孩子首先是父母的责任。有些家长对孩子百般宠爱，放松了教育，这也是没有很好地履行自己的职责；还有极少数家长只管“抓钱”，根本不抓孩子的教育，完全放弃了家长应尽的天职。

我们社会总是为不良少年问题困扰，殊不知，不良少年往往是那些不良成人“言传身教而来”的，我们做家长的是不是应该有一个良好的、理性的心态，不要总是让孩子怎样怎样，首先问问自已做得怎样。家庭教育的成败，离不开家长们对这个问题的回答。

三、要正确看待孩子的成绩。

1、要从教育目的出发，不要光看分数。教育的目的是培养有理想、有道德、有文化、有纪律的人才。除了主要学科分数外，体育、思想品德、美术、音乐、劳动等各科目成绩，都是孩子素质的反映。家长要从教育目的出发，重视孩子的整体素质水平，如果哪个学科考得好，都要给予鼓励。哪个学科考不好，也要让孩子充满信心，全面给孩子以宽松进取的良好心态去看待。记得初一上学期期末考试科学这门课只考了104分，当成绩单放在我面前的时候我心中的怒火一下就窜了上来，手拿着成绩单都发抖了。但我还是控制住了自己的情绪，用亲切的语气问她：“怎么这次分数不理想呢？”孩子告诉我是因为考试时老师一直站在她的旁边，太紧张了，什么都忘记了。我听后，微笑着对孩子说只要是你平常认真努力了，分数不是最重要的，只要知识学牢了就行了。等孩子的心情好些后，我继续对她说，你这次的紧张还是与你平时没有大胆的锻炼自己有关。所以在以后老师点你回答问题的时候，你应该用宏亮的声音回答，不要担心答的对或错；在有演讲机会的时候，你应该勇敢的走上讲台，不要因为胆怯而放弃；当老师要你来主持班会的时候，你应该自信的说我可以，不要因为是第一次而感到害怕。孩子，勇敢的走出每一步，每战胜一次胆怯和害羞就是一次胜利。妈妈相信经过你的努力，你一定会成为一个出众出色的女孩！这次以后，女儿在学校和生活中明显更加的活拨开朗，遇事也更加勇敢果断了。我想这是高分也换不来的进步啊！

2、要从自己孩子的实际出发，不能盲目比较。有些家长总爱拿别人的高分与自己孩子的低分比，想以此激励孩子。实际上这种做法是不科学的。因为客观上每个孩子的实际情况都不一样，家长应从自己孩子原有的素质水平出发，来看待孩子取得的成绩，鼓励孩子进步。

3、要尊重孩子的自尊心，不要把自己的主观意志强加在孩子身上。有的家长在期末考试前，就给孩子订了分数指标。一看孩子的成绩达不到自己的。要求，便一味指责。家长不恰当的批评、训斥，容易使孩子产生自卑；过高、过严的要求会引起孩子的焦虑、紧张甚至逆反的消极心理。家长要保护、尊重孩子的自尊心，鼓励他们发挥内在的潜力。

4、要重视德、智、体、美、劳全面发展，不要光注意分数。当前中小学生体质欠佳，近视率增高，审美能力差，劳动习惯差等状况较为突出，应引起家长的高度重视。古今中外的教育，都把德育列在首位，良好品德的形成，关系到孩子的一生。

5、多给孩子精神鼓励，不要给过多的物质刺激。奖励要适当，要有教育意义，不要滥用。对孩子的教育不取决于金钱多少，而是靠父母的爱、理解、关怀和支持。实践证明，过分的物质刺激容易引起孩子“向前看”的不良倾向，阻碍孩子德、智、体的发展。

四、要教会孩子正确对待男女之间的关系。

孩子是一本书，从童年到少年，从少年到青年，父母都在一页页往后翻，但要真正读懂它却十分不容易。为人父母者往往会发出这样的感叹，孩子越大，就越不了解她。女儿上初中了，我和她谈过一次关于男女生交往的问题，也算是防止早恋吧。我告诉孩子：随着你逐渐长大，如果你对班里的某个男同学有好感，愿意和他交往，这十分正常，说明你身体和心理发育都是正常的。你完全可以和男生多一些交往，当然最好是限制在集体场合，但如果你觉得有必要，也可以让你的同学包括男同学到家里来玩，我一定会很客气很友好的对待你的同学。在和男同学的关系上，我希望你珍视和他们的友谊，但你也应该掌握一个界限，那就是在初高中阶段，和男同学的交往只能是友谊而不能是早恋。

当孩子刚上初中时，我就很认真的想过如何教导孩子正确面对男生的问题。因为孩子渐渐长大，你将会和孩子越走越远，代沟也随之产生，如果不及早的和孩子坦诚交流这些问题，就会难以再真正进入孩子的内心，把正确的思想和经验传递给孩子，导致教育的失败，但如果父母从一开始就能做到和孩子一起成长，用孩子的眼光看孩子，那么，随着孩子的成长，你也慢慢读懂了孩子这本书，走进了孩子的心灵世界。那么就不会出现很多家长和孩子之间对如何看待异性这件事难以沟通的现象了。这时，你距离成功的父母也就越来越近了。

有的家长不尊重孩子个人的隐私。认为孩子这么小什么隐私？况且自己又是孩子的家长有什么不能看的？而正是这样的观念使得许多孩子与家长之间产生了茅盾。比如：家长担心孩子早恋。于是发现孩子与异性来往便要刨根问底，发现有同学来信就要审查再三。有的家长甚至私拆孩子的信件，偷偷打开孩子的抽屉检查。查看孩子的日记、电子邮件等等。但家长如此作法却收效甚微。长此以往，孩子与家长的茅盾得不到解决，问题也会越积越多，教育的效果也就越来越差！所以，作为家长一定要尊重孩子，要懂得孩子身心发展的规律，科学地对孩子进行教育。这样我们才能真正成为孩子的朋友，他们心中的话匣子也自然会向我们打开了，家长也不再需要通过侵犯孩子隐私这种不正确的手段来了解孩子。这样就实现了台湾作家刘墉笔下“双赢的沟通”了。

五、教育孩子正确上网。

随着信息时代的到来，网络在社会中起到的作用已经越来越不可替代，通过上网，孩子们不但可以学到更多的网络知识和网络技能，更可以开阔视野、激发学习的积极性。同时通过各种网络教育，孩子们还可以根据个人兴趣选择适合自己的学习方式和内容，发展自己的个性化特长。当然网络上的不良内容对孩子们身心健康的影响也是不容忽视的，但单纯的禁止显然有因噎废食的嫌疑，而且可能会导致更多的不利因素。由此可见，家长不应该完全限制孩子上网，而应该进行有效的引导和管理，鼓励孩子通过网络寻求更多有利于自己成长学习的信息和知识。我认为：

首先，家长应该采取引导教育和管理措施相结合的手段。要杜绝网络中不良内容对孩子的影响，主要应该依靠对孩子自身思想的引导，只有孩子能够充分理解哪些内容会对他们产生不利影响，才能避免他们主观上对这类信息的寻找和浏览。

另一方面家长需要尽可能地了解网络知识，同时关注利用具有相关保护功能的手段。目前杭州电信推出的“绿色上网业务”，具有互联网内容过滤和上网时间控制两大功能，可有效屏蔽网络不良信息，控制上网时长和内容，为孩子营造一个更为健康的网络空间。这样，家长即使不太懂网络应用技术，只要让孩子使用绿色上网，就可以放心地让孩子遨游于广阔纯洁的网络世界中。

家庭教育的重要性及写作技巧（模板22篇）篇十六

鼓励能让孩子缓解情绪反应。孩子的所谓挫折感、无力感大多是由后天学习得来的。当孩子做得不好时，家长总会有这样的责骂：“你没把心思放在学习上，恐怕不是读书的材料!”久而久之，孩子也会用这些想法去评价自己。因此，当面对困难或失败时，便由于失去自信心而采用放弃和逃避的态度。对此，每当我的孩子遇到挫折、情绪低落的时候，我就会给他讲一些成功人物的故事，讲他们在奋斗过程中是用怎样的精神去面对困难的。另外，当孩子遇到挫折时，我们不要揪住孩子的错处不放，也不要将焦点一味地放在结果上，重要的是孩子在此过程中肯尝试以及为此付出努力。让孩子明白“凡事尽力而为”便可，即使失败也并不代表自己没用，家长更不会因此而不疼爱他。

家庭教育的重要性及写作技巧（模板22篇）篇十七

现在有很多家长都在感叹孩子难教，其实如果家长们仔细观察和思考的话，就会发现，教育孩子的问题不是出在孩子身上，大多出在我们成人身上。家长是天然的，教育家是需要学习的。高尔基说：“爱孩子，母鸡也会！”教育孩子则需要技巧。

（1）蹲下去：

这不仅指身体上的蹲下去，而是指心态上的蹲下去。有时候你提的很好的建议孩子不接受，一般的家长就会大发雷霆。其实，你应该考虑一下你的建议对于孩子来说是否合适。不妨换一个角度，从孩子的角度去想一想。一般的母亲都喜欢逛商场，但孩子不一定喜欢，为什么？你蹲下去看一看，你就会发现：你看到的是琳琅满目的商品，他（她）看到的是琳琅满目的腿。你如果埋怨他（她）不听话，这有道理吗？所以，在孩子不听话的时候，最好换一个角度去想，这样，教育的效果可能会更好一点！

（2）走过去：

我与自己的孩子是最要好的朋友。我几乎不去责备他，当然，有问题的时候，我会尽量帮他分析问题产生的原因。所以我与孩子的关系很好，他也很乐意向我讲一些他的趣事或苦恼，和我探讨一些他这个年龄不懂的问题。仅仅做到这些当然还不够。我一星期，不管工作多忙，总是要抽出一两个晚上的时间和他一起活动活动。比如，打球，散步，读书，看电视什么的。所以要想孩子与你交流，作为家长，必须学会与孩子成为朋友。

（3）放开手：

现在的孩子大部分是独生子女，生活自理能力差是无可争议的事实。怎么造成的呢？还不是我们大人们的原因吗？在家里，家长什么事都给孩子代劳了，他用什么来锻练自已的能力？而我们家长常常会给自己找一个借口：只要孩子学习成绩好了，其他事不用他操心。这里，我们恰恰忽视了一个重要的问题：生活的能力与学习能力的相通性，或者说，是相互促进的。我的孩子从三岁起就开始自己穿衣，会用剪刀。我清楚的记得，在上幼儿园的时候，他可以帮着老师做剪纸，老师都很惊奇，说一般家长都怕孩子用剪刀时伤到手，到现在，班里只有他一个孩子会用剪刀，而且用的非常好！其实，平时的日常生活的`一些事务，尽量由孩子自己独立去完成，孩子就会得到相应的锻炼。

到现在，我的孩子自己洗衣，自己做饭，自己整理房间，自己收拾学习用品等都做的很好。因此，他的动手能力很强。说实话，有时候，作为母亲，我都很崇拜他。比如，他做的手工之类的作品，简直太有特点了，可以算得上是工艺品。这些我都收藏着，他不在家的时候我就拿出来欣赏。再举一个例子：儿子上三年级的时候，有一次早上上学没有带作业本，我也不作声。结果那天被老师罚了站。回家后，孩子责怪我为什么不提醒他，我说：“自己的事自己做。”从此，他再也没有出现过类似的事情。

一个自理能力强的人，就会是一个做事有条理的人，也会是一个思维有特点的人。这些素质同样会表现在学习中，其潜力是无法想象的。所以我奉劝家长们尽量放开手去，让孩子自己完成他自己的事情。这样对孩子是有百益而无一害的。

（4）多鼓励：

一个人的健康成长总是离不开鼓励的。这也是我们常说的“赏识教育”。我想这一点家长们都知道。关键是，作为家长在日常生活中如何去鼓励孩子，以什么方式鼓励，在什么时候鼓励。这些家长们未必都十分清楚。这里常会有几个误区：第一，一味地强调物质鼓励。孩子考试考好了，他提什么要求都可以，考差了可能什么也得不到了；第二，不适当的鼓励。有些家长机械地认为，提倡鼓励就是不管孩子做什么，做得怎么样，都是一样的鼓励。到最后，可能你的鼓励对你自己而言都没有什么吸引力了；第三，从来不鼓励。有些家长还用老办法，认为“棍棒之下出孝子”，“严师出高徒”，认为严厉可以让孩子更好的成长。

我在教育孩子的时候，也会用鼓励，但我从来不盲目，我总是结合对孩子提出的要求来进行。比如，某一次的作业比上一次做得好，我会说：不错，一份耕耘一份收获呀，看来你这这段时间还蛮下功夫的；不过，字写的如果再工整一些，可能给人的印象就会更好一点。过几天再一看，他的作业果然有了变化。这说明鼓励起了作用。至于物质的鼓励，我一般选择为他买一些学习上的用品。这些东西我一般先不急着给他买，等他有了一定的成绩的时候，我就说：“我看见你们班上好多同学都有了***，你想不想也要一个？”这样，就把鼓励变成了一种顺理成章的事情。让孩子感觉不到你是在用物质的东西鼓励他。否则就会养成他功利性的思想。举个例子：三年级刚开始的时候，孩子的班上很多学生都买了文曲星。他回来说：“妈妈，我也想要一个文曲星。”我说：“你知道文曲星是干什么的吗？”他说：“查单词的。”我说：“查单词的东西多得很，不一定要用文曲星呀，比如字典什么的。”孩子没有话说了。我知道他心里非常想要，但我不急，因为我知道，他们同学大部分是用文曲星玩游戏。就这样过了一段时间，我对孩子说，“这样吧，我给你借一个文曲星，你先试着用，如果你让我知道文曲星比其他字典等东西更有利于学习，或者让我看到它在你学习上的作用，我就给你买一个。“结果他期末考试英语年级第一（满分）。你知道他怎么学的吗？别人用文曲星玩游戏，他的玩法不同。他把学过的单词按照二十个一组输入文曲星，然后有时间就拿出来考考自己。一批记熟了，再输另一批。这时，我又对他说：“挺好，方法是不错，看来文曲星对学习是有帮助的，明天妈妈给你买个好的。”

（5）给自由：

一般地说，自由的空间更有利于孩子个性特长的发挥。戴着绳索跳舞对于孩子来说未免太过于严格了。处于生长发育期的孩子，由于生理、心理年龄的逐步成熟，他们的自我意识也在不断增强，他们需要有更多的私人空间（尤其是13—18岁的中学生），需要更多的个人自主权。因此，家长除了不能一一代劳他们的日常事务之外，更要学会尊重他们的自我空间，给他们一定的自由选择权，自由安排自己的时间的权力。不要以为处处为他们设想、处处为他们安排的做法，他们就会买账。

我们经常看到有些家长偷听孩子的电话，盘问与孩子的交往同学的情况，控制他们学习的时间和学习内容，（比如晚上孩子学习时，时不时地过去看他做什么）等等。这些行为，在一定程度上是对孩子隐私的干涉、是对他们的不尊重，效果往往会适得其反。如果严重的话，可能会伤害孩子的自尊，引起他们的逆反心理。到那时，再来挽救恐怕就很麻烦，也很困难了。

（6）做学生：

“好为人师”是人的共同特点。不仅大人有，孩子们也有。过去我们总是以批评的眼光来看待“好为人师”，其实任何事都有正反两方面。在我们对孩子的教育中，如果较好的运用人的这种“好为人师”的思想，教育效果可能连我们都意想不到。

（7）重身教：

俗话说：榜样的力量是无穷的。不必到处寻找所谓的榜样，家长自己就可以是一个榜样。言传不如身教。父母是孩子的第一任老师，一言一行对孩子都起着潜移默化的作用和重大的影响。如果我们在与朋友抹牌下棋，就不要指望孩子在家里认真学习；我们在与朋友交杯换盏，也就不要指责孩子聊天上网了。因为我们家长已经给孩子树立了一个不好的榜样。我在家和家长沟通中，就经常遇到这样的情况。其实这些道理大家都懂，关键是作为家长的，没有毅力去纠正这些可能会给孩子带来不良影响的行为。所以，要想让孩子上进，首先家长得做表率。教育孩子是一项长期的系统的工程，不是只对他们提点要求就可以了的，有时候还要我们做家长的做出点儿牺牲，用自己的实际行动为他们做出表率。

家庭教育的重要性及写作技巧（模板22篇）篇十八

家庭。

教育。

里，对孩子最大的影响就是家长。家长本身的一言一行都会是孩子模仿的对象。所以，在教育孩子的同时也不要忘记教育自己，注意自己的一言一行。下面是小编给大家整理的家庭教育。

方法。

技巧，仅供参考，欢迎大家阅读!

家长是孩子的第一任老师，很多行为都会引起孩子的模仿，所以这里家长必须要以身作则，言行一致。此外还需要注意的时候就是不要过分的拿她人与自己的孩子做笔记，会让孩子产生逆反心理。

孩子的自尊心也是很强的，有时候一句责备的话能让他难受很长时间。相反多鼓励鼓励他会让孩子干劲十足。比如孩子帮家长擦桌子了，家长就要使劲的夸一夸孩子，说：你真棒!真勤快!谁也没有我的宝贝懂事。这样孩子会非常高兴，还有可能去接着帮忙拖地了。

家长要有意识地创造良好的生活环境，使子女受到感染和熏陶。家庭是子女生活的主要场所，家长要组织好生活，处理好成员之间的关系，坚持正确的道德行为为准则，形成团结和睦的家庭气氛，建立井井有条的生活秩序，以陶冶子女的美好情操。

说服教育的具体做法：一是谈话，家长根据子女的思想实际，摆事实，讲道理，使子女明白一定的道理，谈话要有针对性、灵活性，态度要和气，不要板着面孔，居高临下地训斥、挖苦。二是讨论，家长与子女共同讨论。讨论时要尊重孩子，耐心倾听其意见，有不正确的观点，也要耐心地讲道理，使子女明辨是非。家长观点不正确要勇于承认。

孩子年幼无知，所以他们犯错误是再正常不过的事了。当孩子犯了错误后，父母不应该立即批评和指责，而应以一个宽容的态度去告诉他们为什么错了，以及如何做才是正确的。另外，父母的宽容在一定程度上能让孩子内心感到自责，待下次面对同样的事情时他也就知道该如何去做了。

一个家庭要良好的发展，就需要一个好的氛围，同意的好的氛围也有利于教育。家长可以与孩子进行活动，比如郊游，逛街，进行兴趣活动。这样家长就可以在活动过程汇总加深与孩子的关系，也能发现孩子的需求。

良好的生活秩序是培养子女良好习惯的有效方法。指导子女安排生活起居，布置好生活环境，教给子女学习安排和利用时间，使之有条不紊。要让孩子自己安排，家长可以在旁指点。

批评和惩罚都是。

对子。

女不良思想行为的否定，不过后者是对严重不良思想行为的一种教育手段。批评惩罚时，首先要全面了解情况，掌握不良思想行为的具体情节和严重程度，从错误的实际出发，批评是指出危害、思想根源，否定其思想行为，使之感到羞愧和痛楚，进而产生改正错误的动力。批评时不要讽刺，不要奚落，不要谩骂。惩罚主要是剥夺某种权利，而不是体罚，不是侮辱人格和摧残身心。

指导子女阅读书报杂志，从中吸取有益的精神营养。家长要掌握子女阅读的内容，和子女一起讨论，引导子女通过阅读增长知识，开扩眼界，受到精神陶冶。

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家庭教育的重要性及写作技巧（模板22篇）篇十九

第一段：引言（100字）。

现代家庭教育的重要性日益突显，为了帮助孩子健康成长，家庭教育干预技巧变得至关重要。作为家长，我们需要学习和运用适当的技巧来有效地干预孩子的行为和发展。在日常的教育中，我结合自己的亲身经历，总结了一些关于家庭教育干预技巧的心得体会。

第二段：尊重孩子的个性（200字）。

在进行家庭教育时，尊重孩子的个性是非常重要的。每个孩子都是独一无二的个体，都有自己的想法和方式。作为家长，我们应该尽量不去限制孩子，而是尊重孩子的选择和决定。同时，我们也要理解孩子的情绪和需求，并给予他们足够的关爱和支持。只有在一个尊重和理解的环境中，孩子才能自信地探索和发展自己的潜力。

第三段：有效沟通是关键（300字）。

在家庭教育中，有效的沟通是解决问题和建立良好关系的关键。我们需要建立一个开放的沟通环境，让孩子感到自由表达自己的想法和感受。在家庭中，我们可以通过与孩子共同制定规则和奖惩机制来建立沟通的桥梁。同时，我们还可以通过倾听和积极回应孩子的话语，使他们感到被尊重和重视。这种有效的沟通方式不仅能提高孩子的社交能力和情商，还能够改善亲子关系，增强家庭的凝聚力。

第四段：积极引导与适当干预（300字）。

在家庭教育中，家长的角色是引导和支持孩子的成长。我们可以通过积极引导孩子进行感兴趣的活动和学习，帮助他们发展自己的才能和兴趣。同时，我们也要适当地干预孩子的行为，建立起明确的道德和行为规范。在面对孩子的不良行为时，我们可以采取适当的奖惩措施，让孩子明白自己的错误，并从中吸取教训。通过积极引导与适当干预，我们能够培养孩子的自律和责任感，同时也能塑造他们良好的行为习惯。

第五段：家庭教育的重要性（200字）。

家庭教育是孩子成长的基石，也是家庭幸福的源泉。良好的家庭教育能够为孩子提供全面的发展和良好的人格基础。通过尊重孩子的个性、建立有效的沟通、积极引导与适当干预等技巧，我们能够有效地干预孩子的行为和发展，促进他们的成长和进步。同时，家庭教育也能够加强亲子关系，增强家庭的凝聚力。因此，我们作为家长，应该不断学习和运用家庭教育干预技巧，为孩子的成长和家庭的幸福做出积极贡献。

总结（100字）。

通过学习和运用家庭教育干预技巧，我们能够更好地管理和引导孩子的行为和发展。尊重孩子的个性、建立有效的沟通、积极引导与适当干预等技巧都是家庭教育中重要的因素。只有在一个尊重和理解的环境中，孩子才能健康成长。因此，家庭教育干预技巧的学习和运用对于孩子的成长和家庭的幸福具有重要的意义。

家庭教育的重要性及写作技巧（模板22篇）篇二十

家庭教育的重要性及写作技巧（模板22篇）篇二十一

随着社会发展，家庭教育的重要性日益受到重视。家庭是孩子成长的第一课堂，家庭教育对孩子的发展起着至关重要的作用。在进行家庭教育时，我们需要具备一定的干预技巧，以更好地引导孩子成长。在实践中，我不断总结经验，提升自己的能力，下面我将介绍一些我对于家庭教育干预技巧的心得体会。

首先，建立良好的家庭氛围至关重要。一个和谐温暖的家庭氛围会对孩子的成长产生积极的影响。在家庭教育中，我们应该创造一个尊重、理解和关爱的环境，让孩子感受到家庭的温暖和安全感。例如，家庭成员之间要互相尊重，不论是大人还是孩子，都应该给予对方足够的尊重和空间。此外，家庭中要有积极的情绪表达，鼓励孩子自由地表达自己的情感，同时也要给予孩子合理的情绪引导，培养孩子的情绪管理能力。

其次，家庭教育的干预技巧应注重培养孩子的自主性。自主性是孩子成长中的重要素养，而培养孩子的自主性的关键是给予他们适当的自主权。在干预孩子的行为时，我们应该尽量让孩子参与决策和解决问题的过程，让他们感受到自己的能力和责任。例如，当孩子在面对一个困难时，我们可以与他们一起探讨解决方案，让他们充分参与其中，并通过积极的引导让他们做出选择。这样不仅能够提高孩子的思考能力和解决问题的能力，也能够让他们感受到自己的价值和成就感。

此外，家庭教育的干预技巧还应注重倾听与沟通。倾听是良好家庭教育的基础，只有真正倾听孩子的需求和想法，才能开展有效的沟通。在与孩子交流时，我们要给予他们充分的关注和耐心，不打断孩子的发言，并通过肯定和激励的方式给予他们积极的反馈。同时，家长也应该适时分享自己的经验和观点，引导孩子形成正确的价值观和思维方式。通过有效的倾听和沟通，我们可以更好地了解孩子的内心世界，建立起和孩子之间的亲密关系。

再次，家庭教育干预技巧还应重视情绪管理的培养。情绪管理对于孩子的成长来说至关重要，它不仅能够帮助孩子处理自己的情绪，还能够帮助他们更好地与他人相处。在家庭教育中，我们应该注重培养孩子的情绪认知和情绪调节能力。例如，当孩子面临挫折和困难时，我们可以通过与他们一起讨论和分析问题的方式，引导他们面对问题积极地思考和处理。同时，我们还可以以身作则，给孩子树立一个正确的情绪表达和处理的榜样。

最后，家庭教育干预技巧还应关注孩子的成长需要。每个孩子都是独一无二的，他们的成长需要也是不同的。在家庭教育中，我们要根据孩子的特点和需要，制定合适的干预计划。例如，对于性格内向的孩子，我们可以通过鼓励他们参与社交活动，培养他们的自信心和合作能力；对于善于思考的孩子，我们可以提供更多的思考和探索的机会，培养他们的思维能力和创新能力。每个孩子都需要家长的关注和支持，只有关注孩子的成长需求，我们才能更好地引导和帮助他们成长。

总之，家庭教育干预技巧是每个家长和教育者都需要掌握的重要能力。通过创造良好的家庭氛围、培养孩子的自主性、注重倾听与沟通、培养情绪管理能力以及关注孩子的成长需求，我们可以更好地开展家庭教育，帮助孩子健康、快乐地成长。相信在不断的实践和探索中，我们会积累更多的心得体会，成为更好的家长和教育者。

家庭教育的重要性及写作技巧（模板22篇）篇二十二

1.培养孩子在学习中勤于思考、敢于攻关破难的习惯。有的孩子缺乏毅力，自觉控制能力较差，在学习中遇到困难时，往往不肯动脑思考，就遇难而退，或转向教师或父母寻求答案。在这种情况下，教师或家长不要代孩子解答难题，而是要用坚定的神色鼓励孩子动脑筋，用热情的语言激励孩子敢攻克困难。此时，教师或家长任何一种亲切和信任的目光，一句热情而富有鼓励的话，都可以使孩子产生战胜困难的信心和力量。还可以跟孩子讲一些中外名人克服困难的故事，使他懂得一个人具备坚韧不拔的意志品质是很重要的。就是说，在辅导孩子学习时，不能只对一题一文进行辅导，最重要的是教育孩子学会用脑，帮助孩子克服内部或外部的困难和障碍，使孩子树立坚定的信心和克服困难的毅力。

2.提高儿童的学习兴趣，对克服学习上的困难也有重要意义。有浓郁学习兴趣的儿童能自觉学习，由学习兴趣产生克服困难的决心的动力。要使学生明白，一个人在前进的路上会碰到许多困难和挫折，失败是成功之母，有志气的人不会被困难吓倒，应以坚强的意志，拼搏的精神战胜困难。

3.培养孩子在规定时间内学习的习惯，力戒拖延和磨蹭。孩子在学校里的学习是有严格时间规定的，在家里也应该有固定的学习时间。例如，放学后应先写作业后玩，或者在晚饭后稍稍休息一下，立即做功课。有关调查表明，学习好的学生，一般都在严格规定的时间内准备功课，这样做主要是使学生形成一种时间定向，一到什么时候就自然而然地产生了学习的愿望和情绪。这种时间定向能在很大程度上使开始投入学习的准备时间减少到最低限度，使孩子能够很快地专心学习。同时训练学生的专注能力，集中精力学习，而不是学习时摸摸这儿、看看那儿或迟迟进不到学习状态中，有的在学习时总有许多毫无意义的停顿，写着写着就站了起来，或者说几句闲话等等。这些孩子貌似学习，但实际上学习效果极低，既白白浪费了时光，又会养成做事心不在焉的坏习惯。久而久之，会造成思维迟钝，注意紧张度降低，影响智力发展，使学业落后，以至形成拖沓的作风，学习、工作都没有效率。所以在对孩子的要求上，不要只满足于孩子“一坐就是几个小时”，而要教育他们在规定的时间内精神专注，高效率地完成任务，帮助孩子学会控制干扰，训练他们高度的专注能力。