写作是一种能力,是通过不断练习和学习才能够逐渐提高的。在这里为大家推荐一些优秀作文范文,希望对大家的写作有所帮助。
爸爸教我写毛笔字(热门15篇)篇一
一次星期天的早晨,我和爸爸就搭上了直奔“钓鱼圣地”———竹墩的汽车,准备去那里过过钓鱼的瘾。
下了车,我们来到一个宽大的池塘边。爸爸是钓鱼老手,他一来到这里就取出事先准备好的米,豆饼,麻利地撒进水里。我不解地问:“爸爸,你这是干什么呀?”爸爸神秘地告诉我:“你不明白吧,这是在引诱水底下那些贪吃的小鱼。”接着,他又绑好鱼线穿好鱼饵,把鱼竿交给了我。他自己拿着鱼竿到那边钓去了。
我双手握紧鱼竿,小心翼翼地把它放进水里,然后坐在岸边等鱼来上钩。因为是第一次钓鱼,所以鱼总是不咬我的钩,回头看看爸爸,总是有鱼接二连三地被钓上了岸。我有些着急了,就拿着鱼竿去请教爸爸。爸爸说:“钓鱼要把握住几个要点,一是要穿好鱼饵,二是要根据水的深浅调好鱼漂,三是要把鱼钩扔到打窝的地方。如果鱼漂轻轻地动了一下,就说明有鱼在试探诱饵,鱼漂一沉就要立刻提钩。”我试着按爸爸说的做了一下检查,等待鱼上钩。过了一会儿,鱼漂动了,我心里不由得紧张起来,目不转睛地盯着鱼漂。嘿!鱼漂沉了,我使劲一提。“啊!好大的一条鱼呀!”我情不自禁地叫了起来。迅速地把鱼从钩上取下来,放进了鱼网。
后来,我再次穿好鱼饵,抛到打窝处,等待着鱼上钩。快到晌午了,我钓了数十条鱼。可谓是满载而归,因为我不止学会了钓鱼,还从中明白了一个道理:“做任何事都要有耐心,不能急于求成。”
爸爸教我写毛笔字(热门15篇)篇二
今天,为了锻炼我的独立性,妈妈决定教我做一道家常菜——西红柿炒蛋。
在妈妈的指导下,我首先挑选了一个又大又红的西红柿,把它洗干净,然后放在菜板上切成八块,放在盘子里待用。随后我拿出一个大鸡蛋,打到碗里,这时,我的心像马达一样不停的转着,脑海里还时不时冒出一些可怕的想法来,比如蛋清和蛋黄流了出来,手指沾到蛋黄了……不过这是这些情况并没有出现,因为妈妈眼疾手快把蛋清和蛋黄“送”到了碗里。下一步就是打鸡蛋了,我以前看见妈妈在打鸡蛋的时候显得很轻松,我就觉得不会有问题的,我夺过碗,拿起筷子,就开始打蛋了。不料,刚打了一会儿,我的手就已经开始“叫苦”了,妈妈让我休息一会再打,过了一会儿,蛋就打好了。我将油倒进锅里,生上火,再把鸡蛋放入锅里,只听“哧”的一声,打碎的蛋慢慢变“胖”了,一会儿,我闻到了一般诱人的香味。翻个身后鸡蛋就炒熟了,我把它盛在碗里。接着再炒西红柿,当西红柿熟了之后再把鸡蛋放在锅里一起炒,不一会儿,一盘美味的西红柿炒蛋出锅了,盛在碗里之后,我忍不住吃了几块,哇,味道好极了!
烧菜真是太有趣了,我以后还会继续学着烧的。
爸爸教我写毛笔字(热门15篇)篇三
今天真是个美好的日子!爸爸又要做饭了,我开心极了,爸爸说:“今天我的美味佳肴是西红柿炒蛋。”天啦!我告诉你一个秘密,我爸爸烧的菜非常好吃。
他先去买西红柿和鸡蛋。回来后,爸爸他拿起鸡蛋在碗边敲了敲发出了“咚咚”的声音,只咔一,爸爸一下子把鸡蛋打碎了,只见碧水澄清的蛋清和金黄的蛋黄流进碗里。然后又把鸡蛋打到碗里,他拿着壳,把壳进垃圾桶里,继续做他的美味佳肴,接着爸爸把油到进锅里烧热,之后把打好的鸡蛋到进锅内炒熟,把西红柿切好放进锅里和炒熟的鸡蛋加了些盐又炒了两下,然后爸爸又加了点鸡精和糖又炒了两下起锅了。我就这样盯着爸爸轻松的做完了西红柿炒蛋。我拿起筷子吃了起来,我惊讶的发现爸爸这次烧的菜还不错,爸爸骄傲的说:“怎么样。”我甜滋滋说:“还不错有进步。”我拿起筷子吃起了美味的西红柿炒蛋。
四年级:1486039607。
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爸爸教我写毛笔字(热门15篇)篇四
一个星期天的平上,爷爷对我说:“你的日记像流水账,作文像白开水,文章是教育人的,要有意义。走,跟我下乡转转,到大课堂里,我教你怎样写作文。”
我跟他上车、下车,很快来到了他的农村朋友家。
爷爷指着院子里的老母鸡和母鸭说:“它们吃的是律、菜等粗糙食物,自的离夏天交热、冬天求冷,却无总无悔,仍然勤奋下蛋。科学家把鸭子和其他100多种动物放在一起,天天喂单胆固醇不过几天,其他动物全死掉了,只有鸭子安然无态,照摇摇摆摆的。它的肉和蛋有很高的营养价值。你把它们分两高来写不就是两篇作文了吗?你要过意的是,写文章首先如识面要产,具次要写得有意义。
突然,一只小牛哞的一声撞叫了一下爷爷说:“你看小牛顿摇着尾巴直像它妈妈怀里撞,多可爱呀!等他长大了就要驾辕拉套,稍一懈怠就会被鞭子抽,酷暑严寒风吹雨淋,依然拼命干活。它老了,就会被人杀掉,肉会被人吃。它吃的'是草,喝的是凉水,挤的是牛奶。不白费劲!要想写好,就要多动脑子,多看多写,需字品了你再照样子写。
听了爷爷的一番话,望着爷爷边说边捋胡子神态,我想难怪他的胡子都白了,每一根胡须好像都是一篇文章啊!
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爸爸教我写毛笔字(热门15篇)篇五
放寒假了,我到爷爷家去玩。爷爷是个书画迷,他能写一手漂亮的毛笔字,也很喜欢画画,特别喜欢画孙悟空。说起孙悟空,他神通广大,有七十二变,我也很喜欢。于是,我请求爷爷教我画孙悟空。
爷爷拿来一张很大的画纸,摆在我的面前。我拿出画笔,爷爷在旁边教我怎么画。爷爷说:“画猴哥的'时候,它的头和嘴要画稍微大点,身手要画轻巧点,这样才能让它显得更机灵。”我听了爷爷的话,就拿起了手中的画笔,开始画猴哥了。我照爷爷说的去画,先画了它的头,又画了它的身子,画了许多许多,最后还画上了一根神奇的金箍棒,一个可爱又勇敢的孙悟空终于画好了。我看了看,高兴地拿给爷爷,爷爷说:“画的很好,要继续努力。”听了爷爷的夸奖,我心里美滋滋的。
爷爷还教我画了各式各样的孙悟空,我真开心。
爸爸教我写毛笔字(热门15篇)篇六
小时候不知道善良的用处。
我只知道玩。如果有人开罪我,我会狠狠揍他一顿,打完就脏,满脸泪水回家。如果我有糖果,我不会给别人。如果我有很多,我只会给别人我不喜欢吃的,我觉得包装很丑的糖果。我觉得这没什么不好。
有一天我回家又哭了,爸爸给我换了一件干净的衣服,很认真的和我说话。
他问我:“如果只有一个苹果,你能装满每个人的篮子吗?”
我眨眨眼笑着说:“没有这么小的篮子。”
"如果只有一棵苹果树,树枝能盖住果园吗?"爸爸看着我,脸上的表情让我捉摸不透。
"果园太大了,不应该有用。"因为父亲的态度,我认真想了想才回答。
“你知道吗,孩子,如果他把自己内心的善良分给每一个人,到处都会有明亮的灯光,就像一支小蜡烛可以照亮整个房间。”
从那一刻起,我知道善良就像阳光,可以照亮人们的心灵,温暖人们的生活。
爸爸教我写毛笔字(热门15篇)篇七
九月二日晚上,爸爸在体育公园里教我拍篮球。
爸爸把篮球放在地上,说:“拍篮球要静下心来拍”。我深深地吸了一口气,便开始拍了.可是,我只拍了十个,而且手也拍得疼死了。爸爸凶巴巴地说:“你怎么只拍了十个,你看我拍”。说着,他一鼓作气地拍了五十个。又跟我说:“拍篮球的时候,要等球快落下去的时候,再用手用力往下拍,这样手就不会疼了,只是手腕有点酸罢了”。我试着用爸爸的方法拍球,居然一下子拍了十四个。“今天的目标是连续拍多少个?”我急忙问。爸爸严肃地说:“拍到二十个”。我原本想跟爸爸说拍十五个的,但我知道,要是告诉爸爸,他一定会骂我的,所以我不敢再开口。我拿起球,拍呀……拍呀,终于拍好了。爸爸笑眯眯地说:“今天的表现非常好,值得奖励”。于是,亲了我一下,就带着我回家了。
今天,我很开心,因为我学到了拍篮球的技巧,而且向拍一百个篮球的目标又迈近了一步。
爸爸教我写毛笔字(热门15篇)篇八
在生活中、学习中,曾经有许多教会我学习、生活的人。妈妈教我做饭,老师教我学做人。其中,我印象最深的要数我的爸爸。
上个月,爸爸对我说:“你知不知道‘积少成多’这个成语吗?知识,是一点一点积攒起来的。钱,也是一点一点存起来的。爸爸刚工作时,赚多少就存多少。”爸爸给我说了储蓄的好处,听得我很想储蓄,说:“爸爸,那你可不可已帮我开个户头存钱?”爸爸爽快地答应了。(银行就是爸爸)于是,那个月起,我就有了“储蓄”这个概念。
也想不到,这储蓄给了我很大的启示,使我终生受用。十天、二十天、一个月后,当我再次去“存款”时,不知不觉已经积了很多钱,对我来说是一笔大数目呀!最后我悟出了一个道理:钱积少成多,能干大事业;知识积少成多,能成为有学问的人;生活经验积少成多,能克服困难,度过挫折。
所以,储蓄是好事。”爸爸的做法,倒出了他让我储蓄的良苦用心,他不是单纯地让我把钱存起来,而是教我学会储蓄知识、经验。这“储蓄”,让我终生受益我也很感谢我的爸爸。
爸爸教我写毛笔字(热门15篇)篇九
今年暑假我开始学骑自行车,苦乐交织。真不容易呀!
星期一晚上,我爸爸对我说:“你十岁了还不会骑自行车,现在我和你去楼下学骑。”我高兴地叫好,接着像风一样跑下了楼。爸爸从车库推出自行车(这车是我妈买东西得到的奖品),对我说:“你就坐在座板上面,然后用脚慢慢地划地,学会划了再告诉我。”听了爸爸的话,我有点不高兴了,说:“为什么划地?”爸爸解释说:“我小时候就是这样学的。”学骑自行车要先学划地,我明白了就开始学。
我坐上座板,可是还没开始划,就摔了下来。爸爸赶忙扶我起来,拍了拍我肩上的灰尘,关心地问:“痛不痛?”我摇摇头。爸爸接着说:“慢慢来,不要太用力,慢慢地划,你也可以划得很远。”我点点头,于是两脚轻轻一蹬,果然划了很远。
我一直划,而且划得越来越好。爸爸叫我踩踏板学骑。我怕摔跤摇着头说:“我不敢。”爸爸说:“别怕!你划地很好了,划地时把脚放到踏板上就可以踩了。”我还是摇摇头。爸爸就跑到我的身边拍我的肩膀,说:“我就在你旁边,别怕。”我点点头。于是划地时先把左脚放到踏板上,右脚向后蹬地,左脚马上一踩,车子没倒,接着我左右脚轮着踩。爸爸笑着大声说:“很好,你学会了!接着踩熟。”我高兴地继续踩,很晚才回家。
学骑自行车真不容易,我能学会全靠爸爸的鼓励。我想对他说声:“爸爸,谢谢您!”
爸爸教我写毛笔字(热门15篇)篇十
奥林匹克数学竞赛或数学奥林匹克竞赛,简称奥数。1934年和1935年,苏联开始在列宁格勒和莫斯科举办中学数学竞赛,并冠以数学奥林匹克的名称,1959年在布加勒斯特举办第一届国际数学奥林匹克。
国际数学奥林匹克作为一项国际性赛事,由国际数学教育专家命题,出题范围超出了所有国家的义务教育水平,难度大大超过大学入学考试。有关专家认为,只有5%的智力超常儿童适合学奥林匹克数学,而能一路过关斩将冲到国际数学奥林匹克顶峰的人更是凤毛麟角。2012年8月21日,北京采取多项措施坚决治理奥数成绩与升学挂钩。
奥数对青少年的脑力锻炼有着一定的作用,可以通过奥数对思维和逻辑进行锻炼,对学生起到的并不仅仅是数学方面的作用,通常比普通数学要深奥些。
拓展阅读:奥数的竞赛规定。
(1)一年一度的imo的东道国由参赛国(或地区)轮流担任,所需经费由东道国负担,整个活动由东道国出任主席,由各国领队组成的主试委员会主持,试题和解答由参赛国提供,每国3―5题(也可不提供),东道国不提供试题,而由东道国组成选题委员会,对各国提供的试题进行评议与初选,主要考虑试题是否与以往的试题重复,并把试题按代数、数论、几何、组合数学、组合几何等分类,确定试题难度(a、b、c三级),选择30题左右。如果这些题有新解法的话,还要求提供原解法以外的解答,译成英文供主试委员选用。
(2)每个参赛团组织一个参赛队,成员不超过8人,其中队员不超过6人(是中学或同等级学校学生),正、副领队各1人,考试分两天两试,每试3题,每试4.5小时,每题7分,所以每个选手的最高得分是42分。
(3)imo的官方用语为英、法、德、俄语,而参赛国大约需要26种文字,届时由各领队把试卷译成本国语言,并经协调委员会认可。度卷先由各国的正、副领队评判,再与协调委员会协商(每个协调员负责一个试题的评分),如有分歧,由主试委员会仲裁,协商工作是在信任与友好的气氛中进行的。
(4)imo的获奖人数约占参赛人数的一半,评奖根据分数段评出一、二、三等奖获得者,其比例平均为1:2:3。此外,主试委员会还可因在某个试题上作出了非常漂亮(指思路简捷巧妙,有独创性)或在数学上有意义的解答的学生给予特别奖。
为避免再次出现1980年那样的中断,imo设立一个专门的委员会(有的译为场所委员会)负责确定各届的东道主。
按imo的规定,每一届的东道主必须向上一届的所有参赛国发出邀请,而新参加的国家则应当向东道主表明参加的意愿,再由东道主发出邀请。
东欧外的国家中,第一个加入的是芬兰(1965年第7届),接着法国、英国、意大利、瑞典、荷兰等也都在60年代陆续加入。1974年,美国、越南加入。此后,参加国逐年增加,并遍布欧、美、亚、非及大洋洲,imo才成为名副其实的全球性的数学大赛。
1988年第29届,根据香港的建议,imo首次设立了荣誉奖,奖给那些虽然未得金、银、铜牌,但至少有一道题得满分的选手。这一措施,大大调动了各参赛国及其参赛选手的积极性。
imo的精神就是奥林匹克精神:“重要的不在于取胜,而在于参加。”据此,自1983年第24届以来,虽然每一个代表队(6个人为组员)都计算自己的总分,且知道按总分的顺序排在多少名,但组织委员会不向团体优胜者颁奖,因为imo只是个人的竞赛,不是团体的竞赛。
1981年第22届,美国是imo的东道主。美国数学奥林匹克委员会主席格雷策发信邀请我国参加,中国数学会复信同意参加,后因故未能成行,只派了当时在美的访问学者作为观察员参加了。
到了1984年,在宁波召开的中国数学会首次普及工作会议上,确定1985年派两名选手参加第26届imo,以了解情况、取得经验。由于选拔时间仓促,只指派了北京、上海各1名优秀学生参加。结果有1人得三等奖,两人平均成绩与以色列第17位,两人总分则排在32位。1986年起,我国均派6名选手参赛。
我国选手的辉煌成绩,极大地激发了千百万中学生学习科学文化知识的热情,也极大地增强了中国人的民族荣誉感。
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爸爸教我写毛笔字(热门15篇)篇十一
爸爸为我买了一本奥数书,上面有这样一条题目:“把一根长8米长的电线,剪成2米长的小段,要剪几次?”我一看,这太简单了,我们奥数班的.陈老师讲过,这类题目由段数减1就是次数,爸爸教我学奥数,小学二年级作文《爸爸教我学奥数》。8米剪成2米,就是8/2=4段,要剪4—1=3次。我不假思索地说要剪3次,一翻书,书上答案也是3次。
这时,爸爸说:“我拿根绳子你试试看。”说完,他拿了一根绳子让我剪。我一刀一刀地将绳子剪成了4段,剪了3次。可爸爸却说:“你再看看我是怎么剪的?”他又拿来一根绳子,先折了一折,问我:“这是几米?”我说:“4米。”他又将绳子折了一折,问我:“这是几米?”我说:“2米。”这时,他用剪刀剪了一下,变成了两段2米长的绳子和一段4米长的绳子,他将那4米长的绳子从中又剪了一下,问我:“刚才爸爸剪了几次?”我只好说:“2次。”他又问我:“那么这条题目该怎么回答呢?”我挠挠头,不服气地说:“可书上答案也是3次啊!”爸爸笑着说:“书上也有错误的地方。学数学,就要多动脑筋,敢于怀疑,这样才能学好数学。”我不好意思地笑了。
爸爸教我写毛笔字(热门15篇)篇十二
的确!一个运动员平日的训练与登山活动一样是枯燥的,长期的,要吃得了苦,耐得了性子,锻炼的是克服困难的勇气与决心,磨练的是心智,战胜的是自己!
在这个大世界,人类都是渺小的,正如登山是通过与山的亲近,体会到人类的局限性,也逐渐明白,人生的局限性。凡事都有两面性,知道自己的局限并非是一件坏事,歌德曾经说过:“限制之中方显大师本色。”认识到自己的'局限性,才更让我们意识到在我们有限的生命年轮中,做一个更好的自己。如一句歌词“转瞬之间,忽见恍若隔世你的脸”。于我而言,内心世界的恬淡,却也会害怕青春亦是如此这般不着痕迹,总想能做些什么?总想留下些什么?对于登山持久爱好者而言,会选择一项会危及生命的活动,且认真的对待这一活动,本身就是自由意志的体现。登山有别于其他我们熟知的项目运动,没有固定的场所,没有现场观众,也没用休息候场的更衣室,更没有投资项目去训练与也没有人去包装。
爱好登山的人,大多是人格独立的人,是向往个性化生活感受的人,这种个性化是不依靠兴奋剂,没有闪光灯,而是一步步、一次次,用双脚去丈量,用心去体验。爱好登山者,更懂得心存一份感恩,感谢大自然有机会去践行,感谢生命赋予我们感知的能力,感恩身边的人与事所给予我们的美好。因为感恩获得的恩赐,更懂得回馈社会。所以,在登山户外圈里,普遍注重环保,热心于公益。在他们身上总能看到人性的善念的自然展现。
爸爸教我写毛笔字(热门15篇)篇十三
今天天气非常好,阳光灿烂,我们全家一起漫步于太湖边,很是开心。
我坐来来继续等待,半个小时过去了,一个小时过去了,真的很无聊了,就站起来和小弟弟一起玩积木了,妈妈看到说我怎么一点耐心也没有,其实钓鱼要有耐心需要安安静静的等待,我这个样子怎么能钓到鱼,就像学习一样只有一时的兴致是不能成功办不了任何事情的,我很是惭愧的低下了头。
爸爸教我写毛笔字(热门15篇)篇十四
爸爸为我买了一本奥数书,上面有这样一条题目:“把一根长8米长的`电线,剪成2米长的小段,要剪几次?”我一看,这太简单了,我们奥数班的陈老师讲过,这类题目由段数减1就是次数。8米剪成2米,就是8/2=4段,要剪4―1=3次。我不假思索地说要剪3次,一翻书,书上答案也是3次。
这时,爸爸说:“我拿根绳子你试试看。”说完,他拿了一根绳子让我剪。我一刀一刀地将绳子剪成了4段,剪了3次。可爸爸却说:“你再看看我是怎么剪的?”他又拿来一根绳子,先折了一折,问我:“这是几米?”我说:“4米。”他又将绳子折了一折,问我:“这是几米?”我说:“2米。”这时,他用剪刀剪了一下,变成了两段2米长的绳子和一段4米长的绳子,他将那4米长的绳子从中又剪了一下,问我:“刚才爸爸剪了几次?”我只好说:“2次。”他又问我:“那么这条题目该怎么回答呢?”我挠挠头,不服气地说:“可书上答案也是3次啊!”爸爸笑着说:“书上也有错误的地方。学数学,就要多动脑筋,敢于怀疑,这样才能学好数学。”我不好意思地笑了。
投稿:-6-622:53:26。
爸爸教我写毛笔字(热门15篇)篇十五
爸爸说别着急,沉住气,做什么事情都要一步一步,脚踏实地的去做。我使劲点了点头,心里想:放心吧,爸爸,我一定学会骑自行车。我又骑了上去,可惜还是摔了下来,不知摔了多少跟头,但我没有灰心,一直勇敢的在练习着,功夫不负有心人,我终于稳稳的骑上了它。看着满头大汗,一身泥土的我,爸爸开心的笑了。我给它起了一个可爱的名字叫“蓝豹”,蓝色的车身,跑起来就像猎豹一样迅速。多好的名字啊!
我和爸爸唱着歌,骑着我的蓝豹去踏春,多么快乐啊!