家的一个角落（汇总22篇）

作文是语文学习中重要的一环，通过写作可以提升我们的思辨能力和沟通能力。希望大家能够通过阅读这些优秀作文，不断提高自己的写作能力和思维能力，创作出更出色的作品。

家的一个角落（汇总22篇）篇一

我，游荡在世界的角落。

突然感觉，在这个世界上，我好像是多余的。

我从来不在乎别人对我的评价，总是想做自己。

但我突然发现，这个想法太过单纯了。

这个世界仿佛没有我的栖身之处。

我游荡在这个世界的角落，却总也走不到尽头。

这个世界抛弃了我。

我深陷在悲伤与寂寞之中无法自拔。

我的.学涯与童年，总是坎坷凄凉的。

我在欺骗和无奈的气氛之中，痛着。

也许一切只是个梦，醒了就好了。

但当我醒来，现实的冷酷彻底将我推入了深谷。

这样还有什么意义？

像一个废物一样的存在着。

别人的两年时间已经满载而归，我却仍然一无所获。

这样的存在着，有什么用处么。

天空那么蔚蓝，你能不能告诉我，你为何这样捉弄我。

我并不坚强，我需要依靠。就像小鸟飞累了，也要一个枝丫来休息。

但是我没有，我什么都没有。

我在这个世界的角落里茫然的走着，却永远到不了尽头。

太阳一次次的落下，我的情绪一次次落入低谷。

我想得太多了。已经把自己累坏了。

灵魂离开了躯体，我成了一个行尸走肉的人。没有思维，只有孤独的夜晚陪伴着我。

没有人懂，因为把一切隐藏的都太深。

没有什么陪我，只能用文字吐露。

我想，如果我能重生，我还会这样吗。

这样的，被遗弃在这个世界的角落。

我的心是那么落寞，全都是惨白的。

我在角落里徘徊着。冷淡的看着一切。

看着那些抛弃了我的。嘴边挂着装饰和伪装用的笑容，却还是掩饰不住内心的冷漠。

角落里的我，突然显得那么可怜。

家的一个角落（汇总22篇）篇二

午时，我精神萎靡地趴在桌上，听了一上午理科，很困。闺蜜搁下笔，把我拉起来，“出去逛逛吧。”我不愿，被她硬拉走了。

轻轻地挽着手走下楼，渐嗅到空气微润，凉凉的且又清新。走过大半个操场和篮球场，已见一扇与校外相接的铁门。这处角落里却有一小块绿地……停住了脚步，我猛地嗅了嗅，没有花香，却有一股熟悉的泥土味道。我朝她笑了笑……知道了她的用意。

这个角落，藏了我们太多回忆。多久之前，也是一个雨后的下午，那时我们也只是一时兴起，从学校这头逛到那头，发现了这块绿地，它被闪着晶莹光泽的绿竹与爬满藤蔓的榕树环抱着，周围也疏疏地长了两株芭蕉。四面无人，美景可鉴，两个人谈起摄影来，似乎激发了文艺的气质，并肩在湿漉漉的草地上，谈了许久。从画到旅游到童年……好像，这是第一次放下旁物，交心地谈话，很轻松。

此后，若无事我们也时常到那个角落去逛。这个角落是不为人知我们的小世界。我们曾拿手傻傻地接芭蕉淡朱色果实上坠下的水珠，或者就为寻求一种美的感觉，似乎都是无意义的，心中却不住有些活跃也很放松。于是，心中总牵挂着这个角落。时常，我观察着这花开了，便知换季了，又或是这细小的笋头冒了尖，桂花飘香了……有次见到榕树被理了“短头发”，有些秃，很担心是否能再长回来，叹息许久。当然，还有关心她……曾经，我了解她绝大部分的生活。

她一直是很会照顾我的。初二时，我考上了省城的一所高中，本以为会提前离开，又是坐在那个角落，告诉她这个消息，竟有些想哭。她拍拍我，“没事，没事，这不是迟早嘛，对你这样挺好的。”而最终选择留下，或许她也是原因之一吧，我的心一直系在这个角落里。

然而时间之逝，改变了许多。说好初三一起努力的，可她不太喜欢学习，成绩也不及我。于是，我成天做我的题，复习我的，读我的，和学霸们讨论难题，竟也渐渐少说了话，不知她去何处了，与谁一道玩，也渐渐忘了这个角落。没有再关心一下那里的芭蕉、竹子长得如何，秃头榕的头发是否长回去了……她却一直关心着我，也知道我的累，故一直想拉我出来散步。

又见到满地的绿了，间或夹杂些初冬的黄叶。呆呆地，在草地上坐了许久，想回去那个时候，无事不谈的时候。

她就是那个比我更关心我的朋友吧，出于这段时间的淡忘，不禁感觉亏欠了她。

在草地上逛了逛，虽没有说太多，回去的时候却下了决心，分点时间关心爱我的朋友和我喜爱的事物，在心中为她们留一个美好的角落。

家的一个角落（汇总22篇）篇三

家的一个角落（汇总22篇）篇四

窗外的凤凰树，开满了花。我拾起一朵经受不起风雨呼啸而掉落的凤凰花，把它放到我的角落里。

那个“角落”就叫作日记。——题记。

在不同的地方到会遇到不同的人和事，当中必定有不愿与别人分享的苦与乐，喜与悲。无论如何，也都必定会有不愿被人触及的地方。那样，或许会在内心深处铺满尘埃，甚至发酵，久久不能释怀…更多的就将会是随着日子的推移慢慢的'淡忘。但我绝不甘心让成长的故事时过境迁！凤凰花与埋葬凤凰花的地方便是我年华追忆的有效证明，也是我心中的一个不为人知的角落。

喜悦，在那个角落终于往后的我共同分享；忧愁，与凤凰花一并埋葬；梦想，在花与页的缝隙中逐步实现。

我每天，都会独自走进那个一尘不染的“角落”里。那里已经显现出岁月流淌的痕迹，故事已成集的堆积，而且每天都在增加着。不过，却永远都有足够的空间去容纳我----过往的我，现在的我和未来的我。

孤独，是给它的装饰，与那飘落的凤凰花衬托出当中的静美。生活的压力总要得以宣泄，否则将难以面临新的挑战。寂静无人时，我孤独的在角落中栖息，将长久以来抑郁的情感通通释怀。所绽放出来的将会使一朵全新的凤凰花。我就是它们唯一的主人，我将会独自欣赏，收藏。

当生命到了尽头的时候，一生的故事都将一一在角落里呈现，自己一生的踪迹，都有迹可寻。或喜或忧，成败得失都套牢在那里，加上一把沉重的枷锁，跟着自己，长埋黄土之下，永远无法开启。

或许是生活迫使我们不得不在平时伪装起来，带上能掩盖自己内心，使自己受到保护的面具，长久下去，会使自己饱受生活的折磨，被面具压得透不过气。但又是生活给了我们一个喘气的空间，让我们每人都给自己留下一个角落，尽情的呼吸。

泪水会在那里不断蒸发；欢笑会在那里迅速蔓延；遗忘或许会是我们不可更改的宿命，可因为“角落”使我们有了回忆。

家的一个角落（汇总22篇）篇五

爱是每个人都需要的，只要在这个社会生活，爱是唯一不可缺少的。其实不管是人还是动物，就连植物也需要爱。他们离不开爱。

我在网上看到这么一个报告：

由中宣部、教育部、中共重庆市委联合组织的重庆开县优秀教师群体事迹报告会，3月13日在广州举行。广州、深圳、佛山、东莞、中山等市的中小学教师代表和广州地区部分师范院校的师生代表共1500多人参加了报告会。广东省委常委、组织部长胡泽君出席会议并作讲话，副省长许德立主持了报告会。

报告团成员讲述了在“12.23”井喷和“9.4”特大洪水灾难两次抢险救灾中，开县教师舍生忘死、把学生安危放在第一位的感人事迹，在危急时刻，教师们两次组织数千名学生大转移，两次创造了在校学生零伤亡的奇迹。

报告会现场气氛感人，与会教师和学生反响强烈。可歌可泣的英雄壮举使许多与会的干部、师生热泪盈眶，一个多小时的报告会先后激起了数次的掌声。与会者被开县优秀教师群体的事迹深深感动。师生们说，在灾难面前，重庆开县的教师们挺身而出，舍生忘死；在危险面前，他们身先士卒、义无反顾。他们是这样的尽责和勇敢，他们真的让人感动，令人敬佩，他们用平凡的工作铸就了闪光的师魂。

报告会后，胡泽君在讲话中说，要培养优秀的人才，首先要有品德兼优的教师队伍，所以提高师德建设水平对广东未来的发展十分重要。她要求全省教育系统要以这次报告会为契机，全面推进全省师德建设，努力提高全省师德建设水平，要把学习开县优秀教师群体先进事迹作为全省教育系统保持共产党员先进性教育活动的深入开展；要学习开县教师爱岗敬业、无私奉献的精神。

像报告所说的那种人在这个社会还有很多很多，不过并非每个人，依旧还有一些人还是不会挺身而出。如果社会上的每个人都是在危机时刻可以挺身而出的人了，那这个社会就是爱的社会，也不会因为一个人做了一件挺身而出的事而在报纸、电视、网上都在宣传。现在只要有这么一件事就这样是说明现在做好事的人还是不多，所以物以稀为贵，有一个人做了就很了不起了。

只要人人献出一点爱，世界将更美好。我们要把“爱在某个角落”改写成为“爱在每个角落”。我相信世界将更美好。我期待着它的到来。

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往往在某一场暴风雨过后，白色细小的花瓣散落一地，花朵里的汁液和雨水混在一起，在空气中慢慢蒸腾着生命的余味。

人生不如意之事十有八九。从1995到，有时的挫折也演变成了趣味盎然从的冒险比如：比赛，比如，考试。

期末考试完，真有一把火把书全烧了冲动。现在，唯一发泄的途径就是买书，买书。疯狂地买书。

坐在落地窗前，空气中荡漾着纸张的气息。读着容若的词，觉得自己快被悲伤吞没。“你也喜欢纳兰容若？”一个声音响起。我仰头，看见一个好不像是的女孩笑容满面地站在我面前。“只不过随意翻开一下罢了。谈不上喜欢。”“纳兰容若，写的多是悼亡词，看着很辛苦的。”女孩无所谓地小道，“特别是心情不好的时候，更觉得沉痛。”我惊讶地张了张嘴，竟吐不出一个字来。

“容若英年早逝，知道为什么吗？”她大方地坐到我对面，“积郁成疾。”我点了点头，“他是性情中人，很容易感时伤怀。”“我倒不觉得。他太年轻了，试图太过品顺，所以一遇到小小的挫折就‘泪如丝’、‘泪纵横’。若他能把心放开些，或许结局就不会这样了。说回来，这仍是他自身的问题。”我哑然。隐隐觉得她的话中隐含着什么。

“他人的因素也是有点吧。毕竟，真正了解他的人并不多。”我忖道。“那你呢？”她突然将话题一转，将矛头指向了我。“什么？我？”“我看你挺抑郁的。是没人了解你呢，还是遇到挫折，无法面对了？”对于一位陌生人如此直白的、热情的询问，我无所适从。

“就连平凡的花儿开至荼靡都仍饱含希望，绽放蓬勃的.热情。即使将归于尘土，它们也没有忧伤，消沉，更何况人？”她顿了顿，“话的生命要比人的生命脆弱得多，既然它们都能挺过来，你也一定行的吧？”她笑着拿过我手中的书，翻到68页。“葬花铭”三个大字刺痛了我的双眼。

失败了，固然悲伤，一天足矣！时光太浅，我浪费不起。

等我回过神来，再度寻她时，女孩早已堙没在人海里。

一束阳光安静地躺在角落里，金色的光束流动着耀眼的星点。我轻轻地走过去，说：刚才是你吗？谢谢你。

角落的阳光，很温暖。

家的一个角落（汇总22篇）篇六

我的校园，是美丽多姿的；是干净整洁的；是鸟语花香的；是宽阔广大的。这是我们学习生长的地方，在这里的每一个角落都让我留恋，其中，一个大大的竹园常常让我流恋忘返。

刚走进竹园，映入眼帘的是几株坚强、挺拔的竹子，站得笔直笔直的，好似几位威武的战士，站在竹园门口守门，这些竹子是我们学习的榜样。你瞧，这几株竹子背后还立着许多矮小的竹子呢！你们看，它们成排成列，整整齐齐，就像我们做操时的方队，似乎想和我们一争高下。它们站得笔挺，如同一位位精神抖擞的小战士，又仿佛那一位位站岗放哨的警卫。

再往里面走，就可以看到一个大石头威武的站在那里，上面刻着几个方方正正的大字那是“竹园”，再低着头就可以看见一条由几百块长方形石头组成的小路，你们看着它歪歪扭扭搭着，却有不一样的风格。

在小路的左侧，绿草如茵麦，偶尔出现几朵五颜六色的野花，这真像“景上添花”。再往里瞧瞧，就能一目了然地望见几棵桃子树。真美啊！

校园的每一个角落都让我留恋，尤其这些谦虚的竹子组成的“竹园”，我爱这――美丽的校园。

家的一个角落（汇总22篇）篇七

奥运越来越近了，这其中也发生了许许多多事情，有人上窜下跳，有人丢人现眼，有人义愤填膺，有人冷眼旁观，有人欲把谎言说一千遍，有人想揭开黑幕使之大白于天下…总之，如同以前一样，每一次事情发生，总是会有各色人争相表演，总是留下或美或丑的剧目，让后人评说。

奥运的本质是竞技游戏。我们知道，在人的生命中，除了衣食之外，还有一项非常重要的需求，就是游戏。长期以来，我们一直以为游戏只存在于人类的童年，可赫里津哈在《游戏的人》(文化中的游戏成分研究)中告诉我们，游戏并不是只在童年时期，而是存在于一个人的一生。他在这本书中告诉我们，游戏如何塑造人类文化，以及游戏精神如何在人类文化中日趋衰落。“经过多年的酝酿，一个信念在我身上逐渐成长，文明是在游戏之中成长的，是在游戏之中展开的，文明就是游戏。”游戏是文化本质的、固有的、不可或缺的、决非偶然的成分，文明在游戏中诞生，并且以游戏的面目出现。

在游戏成分或缺的情况下，真正的文明是不可能存在的。赫伊津哈的游戏观念经常性被人引用：“在一定的意义上，文明总是要遵守特定游戏规则的，真正的文明总是需要公平的游戏。公平游戏就是游戏条件中表现出来的坚定信念。所以游戏中的欺诈者和搅局人粉碎的是文明本身。”

现在我们再来看奥运。毋庸置疑，奥运之所以这样受到人们的追捧，正是因为奥运是人类游戏性的体现，是人们对公平、公正、公开的梦想。如果说，文明即游戏，那么，我们可以说，奥运正是人们追求文明的具体体现。

文明，辞海中的解释是这样的，文明（civilization）就是指人类生活的一种状态，它相对于“原始”、“自然”和“野蛮”状态。文明也是社会变迁和发展的过程，指的是人类摆脱原始的、自然的、野蛮的状态，使社会生活从较低级水平向高级水平不断发展和演化的进步过程。文明状态遵循公平公正和合理竞争原则，公平竞争，相互宽容，保护弱者，凭借人类理性和自由平等原则构建社会秩序和管理模式是它的基本特征。这被认为是一个理性的和平状态（或契约社会）。这些个解释太过精细，简单地说，有公平公正的规则而且遵循其规则做事就是文明，反之，就是不文明的。

这种规则与游戏中的特定规则是完全一致的，虽然因为人类有太多游戏种类，但分析其规则，都有非常一致的特征，那就是“游戏都是有规则的”“规则是事先确定而且公开的”“规则对参与者是公平的”，除去这些特征中的任一个，游戏都不会有人参与，也就是非游戏，亦即非文明。

可恨而又可笑的是，我们的一些人总是会篡改,无端地压缩或拨高。有的把奥运的精神局限于体育赛事，把文明化小到讲礼貌之类，还有的'无端提升到政治斗争高度，好象要与别人赌赢一场谁笑到最后的博奕！正确是精确的，无谓的放大与缩小，都是另一种误解。

在我看来，举办奥运，就是要让奥运公平公正公开的理念深入到每一个国人的思想与行动中，就是要让奥运的思想洪流涤荡每一个不公平、不公开的黑暗角落，把封闭的、腐朽的、黑暗的制度、观念摧毁掉，用游戏的规则与理念建立起新的文明；迎接奥运，就是对照奥运精神，让更高更快更强的追求成为每一个国人的精神支柱，让年轻的一代增强信心、团结拼搏、自强不息，让年老的与时俱进、宽容开明、再燃激情，让国家在奥运中改进，让人民在奥运中文明，才不枉亿万百姓百年的祈盼与梦想。否则，如果用旧方法、旧思想、旧做派去“举全国之力”办一场“盛会”，即使再奢华、再新奇、再热闹，也与奥运精神无关，与游戏与文明也相去很远。

该是“费厄泼赖”的时候了，在任何地方，而不光是体育场内。

家的一个角落（汇总22篇）篇八

1、课桌或其他平整的工作台（课桌最好是能调节高度的，因为孩子生长发育很快。带多个抽屉，以便分类放不同的学习用品。）。

2、一把舒适的坐椅（最好也是能调节高度的，让孩子的脚刚好能平放接触地面。）。

3、一盏台灯（光线要能调节，灯头方向与高度能调节。）。

4、一个小书架（安放在课桌上，便于孩子存放不同科目的书籍和作业本。）。

5、一个漂亮的日历（明天或以后更长的.时间，需要做什么，都可以记在上面，帮孩子养成做计划的习惯。另外，也可以将学校、老师的安排和要求，写在上面，免的孩子忘了。）。

6、电话号码本（万一孩子将老师布置的任务忘了，可给同班同学打个电话。）。

7、另外废纸篓、订书器、订书钉、回心针、练习纸、练习本等也必不可少。

8、绝对不能有电视。

家的一个角落（汇总22篇）篇九

日子就像走迷宫，没有那么多的垂直大路。有些岔路，不得不挑选；有些角落，不得不走过。

“今日是第一天上课，你千万要专注，别给教师留下坏形象。过马路的时分左右看看，还有，路上不要磨蹭……”妈妈把我的书和用具仔仔细细地查看了一遍，不断对我想念着。“知道了，知道了！”每年都是这样，我对妈妈的烦琐很不耐心。拿上少年宫的告诉，我上路了。

“踏，踏，踏！”我寻着告诉上的地址，走上了二楼。“奥数班，奥数班在哪里？”我在走廊上来回踱着步――这一楼只要一个教室，里边正在上课呢，怎样办？要不要去问问？可是打扰了人家又欠好……好在正在上课的教师发现了我，温顺地对我说：“哎，那位同学，你有什么事吗？”我把我的告诉递给她，诺诺地说：“教师，我的课是？”她看了之后，立马大笑起来：“哦，是这个教室，可是你是明日的课啊！”“什么？什么？”我急速把告诉接过来，看到上面确实写着硕大的三个字――“周日”！教室里的同学的眼光像尖刀似的向我袭来，他们谈论起来，不知是谁说了一句：“蠢货！”登时捧腹大笑。我瞬时间慌了手脚，如同全身的血液都涌到头上去了，像个逃兵似的离开了这儿。

回到家里，我把书包往沙发上一摔，冲正在洗菜的妈妈大吼道：“是星期天，不是星期六！你怎样都欠好好看看，害得我被他人笑话了！”“啊？怎样回事？”她接走了我手上的告诉，仔仔细细地看了一遍，确实是周日。她一副不安的姿态，然后强颜欢笑道：“正午烧糖醋排骨，吃不吃？”我没有理她。

家的一个角落（汇总22篇）篇十

我的校园，总是那么美丽。我对校园的每个角落都很熟悉，其中我最喜欢的是校园里的操场。

雪在春天融化，万物复苏，鸟儿歌唱，花香扑鼻。操场上充满了孩子们的笑声。新年的气息是新绿的气息，鸟鸣花香。花儿都开放了。花儿吸引我们，让我们忘记烦恼。草静静地向外看。操场上有多有趣？课间休息时，学生们出来休息，感受春天的景色。

春天走在操场上，太阳火辣辣的，知了还在唱歌。中午，太阳卷起了树叶。蝉声长鸣，给闷热的夏天带来了另一种担忧。这时，给我们上体育课的老师非常努力。

今年秋天树叶飘落。这时，操场上落满了落叶。然而，学生们努力学习。秋风一吹，艰难地扫在一起的落叶又被吹走了。学生踩着它的声音非常好听。

地球在冬天睡觉，一切都那么安静，冬天是一个白色的世界，但是谁知道呢，在大雪的覆盖下，地球诞生了新的生命，我们在操场上堆雪人，打雪仗，非常开心。

我喜欢校园里的操场，在我看来，操场和整个校园将永远如此美丽。

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家的一个角落（汇总22篇）篇十一

那是一个无比凌乱的杂货间。以前家境贫寒时，爷爷就在那儿养一些家畜来维持生计。渐渐地，爷爷因工作繁忙，也就将它遗忘了。

但由于某种机缘巧合，我又走进了那间老屋。

老屋里散发着呛人的霉味，使我不得不捏着鼻子，小心翼翼又退了出来，只能远远的看着这屋子里的东西：几张大大的蜘蛛网粘在墙角，一层厚厚的灰尘落在了大木箱上，几株像菌类的东西在木头上面疯长着，显得非常刺眼……再次向那凌乱的一角瞥去，不由地大吃一惊！这块贫瘠之地，怎么会长出如此美丽的花儿？只见那花儿直挺挺地耸立着，嫩绿的芽衬托着鲜艳的花瓣，显露出几分优雅大方。我百思不得其解，于是，快步走上前去，欲一探究竟。

“它竟把水泥地撞开了。”我小声地嘀咕道。此刻的我真的缺少一个黑边眼镜框和一个小领结了。“它是费了多大的力气才长出来的呀！”在它的周围散落着零碎的水泥块，而我的眼前出现了一幅画面：一颗新绿的嫩芽，奋力地冲出束缚，撞开了它头顶那坚硬的水泥地，那是多么大的气场……心中顿觉有莫名的激动在翻滚，不由得为它赞叹。

它没有长在广袤的田野上，而是长在这里，是否想考验自己的毅力？它所散发的光芒照亮了这黑暗的屋子，照亮了我的心房……我默默地退去，任凭它拉扯着我脑中的思绪，静静地反思着自己曾经的懦弱，心里涌起丝丝敬畏。

我长叹一声，世界上原本不缺少美，只是缺少了发现美的眼睛啊！

河南省沁阳市第二中学初一刘佳哲。

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家的一个角落（汇总22篇）篇十二

每个人都有自己的童年噩梦，我的童年噩梦就是我们家最可怕的角落。

没有人愿意提起自己童年时期的恐惧，现在长大后再说起来都觉得很滑稽。我之所以写下来这篇关于我家恐怖角落的作文，是因为总是搞不清楚为什么小时候会有这种心理阴影。

我从小就一直睡在一个房间里，原本是我跟父母一起分享的，但等到我六岁那年，房子显得有些空荡，于是妈妈就搬进了另一个房间。我独自睡大房间绝对是一个挑战，我从小就对漆黑的环境有着排斥的心理，更何况那个房间非常大，夜里真的十分黑暗。

那是一间冷清的卧室，附带着一个小卫生间和储藏间。房间里摆着一个放满书本的古老书架，一个空荡荡的衣柜里没有任何衣服，在深色的木质地板中间摆着一张落寞的大床。平时我和妈妈都不会在这个房间里待着，因为里面没有书桌也没有电脑。我平时只有晚上才会去这个房间里睡觉，因此我跟这个房间也没有什么感情。

每到夜深人静，我侧卧在床上，紧紧将被单拉到下巴，生怕有什么诡异的生物偷偷从床底下蹦出来伤害我。从我躺着的角度正好可以看到开着门的储藏室，里面有一个大热水器。只要那个热水器是开着的，温度表都会显示一个红色的数字。那个红色数字在漆黑的房间里别提多惊悚了。在完全漆黑的视野下，那两个无辜的数字看起来活生生像妖怪的眼睛。我害怕极了，虽然十分清楚地知道世界上没有妖魔鬼怪这种东西，但胆小的我总是噩梦不断。

后来长大到现在，我已经对妖怪角落产生了免疫性，再也不会被吓倒了。我总结出来了为什么我总是害怕那个所谓的纸老虎妖怪角落：我的想象力超级丰富，总是能从一个东西联想到另一个毫不相关的事物上，比如热水器和妖怪。幸运的是，我克服了妖怪角落给我的心理阴影，这些童年时代最天真胆怯的恐惧其实都是凭空想象。

家的一个角落（汇总22篇）篇十三

我的校园，总是那么美丽。我对校园的每个角落都很熟悉，其中我最喜欢的是校园里的操场。

雪在春天融化，万物复苏，鸟儿歌唱，花香扑鼻。操场上充满了孩子们的笑声。新年的气息是新绿的气息，鸟鸣花香。花儿都开放了。花儿吸引我们，让我们忘记烦恼。草静静地向外看。操场上有多有趣？课间休息时，学生们出来休息，感受春天的景色。

春天走在操场上，太阳火辣辣的，知了还在唱歌。中午，太阳卷起了树叶。蝉声长鸣，给闷热的夏天带来了另一种担忧。这时，给我们上体育课的老师非常努力。

今年秋天树叶飘落。这时，操场上落满了落叶。然而，学生们努力学习。秋风一吹，艰难地扫在一起的落叶又被吹走了。学生踩着它的声音非常好听。

地球在冬天睡觉，一切都那么安静，冬天是一个白色的世界，但是谁知道呢，在大雪的覆盖下，地球诞生了新的生命，我们在操场上堆雪人，打雪仗，非常开心。

我喜欢校园里的操场，在我看来，操场和整个校园将永远如此美丽。

家的一个角落（汇总22篇）篇十四

南校区的角落里，有几颗梧桐。

梧桐，我和你们，算是老朋友了吧，毕竟你们陪我走过了三年。操场上的笑，你们应该听过吧，虽然听不出我的声音。树下的哭，你们一定看过，当校园变冷清之后。

欢乐时，也许，没人会想起梧桐，但是伤心时，树下一定是个好去处。

梧桐，有人和你们聊过天吗？梧桐，有人向你们诉说过吗？在南校区时，我们曾经是朋友，我离开南校区后，从你们那里路过，就变成了路人。

梧桐，我曾经多少次，靠着你的干，吸食高串红蜜，我曾经多少次，坐在你的阴下歇凉。

多想离开前为你们唱首歌，可北校区来得太突然；多想五年级再和你们谈谈心，可南校区的校门把我们隔开。

如今的我坐在北校区花团锦簇的花园里，却显得特别的孤独；我顿悟，其实，南校区的你们才是最好的玩伴…曾经，我向往着北校区的繁华，而如今我怀念这南校区的温馨。

前途未定…

唉，不说了吧，真的想念校园一角的梧桐啊！

家的一个角落（汇总22篇）篇十五

校园里，我最喜欢的东西是附近的假山和桃园亭。

春天来了，假山上的雪正在飘落，华颂正在浇水。这声音似乎是一首优美的乐曲。听到这个消息非常高兴。

在山下的池塘里，有许多种类的小鲤鱼，尤其美丽。一些鲤鱼在快乐地玩耍，而另一些则在假山中休息。一些鲤鱼不时跳出水面，流出闪闪发光的水滴。假山周围非常安静，仿佛可以听到小鲤鱼在水中低语。

池塘边有两只石鹤。他们看起来像两个保安，时刻保护鲤鱼的安全。

山上有许多小洞，不时会有水喷出来给鱼补充水分。这一幕太壮观了！

泳池里还有几朵白色的睡莲，只在中午开放。花瓣略微透明，相互重叠。它们非常漂亮。

桃园亭在泳池旁边。桃园亭前有一条长廊，可以乘凉。走进去，你可以看到一棵大桃树，用来陶冶情操，因为桃园亭是一个读书的地方。桃园苑中央有一个亭子，是读书的地方。在展馆的中央是一个书柜，学生可以随意从里面拿书。亭子前面的路是用鹅卵石铺成的，走路很舒服。桃园亭里有一个池塘，里面种着许多荷叶。非常漂亮。

看，这个地方漂亮吗？

家的一个角落（汇总22篇）篇十六

今天，刘先生带着他的同学参观了校园的一个角落。

走到文祥花园，一阵风吹来，树上的枯叶纷纷落下。突然，我闻到一股香味，嗯？这里没有芬芳的花朵。香味是从哪里来的？现在我觉得奇怪，突然，有另一种香味。我随着香味慢慢移动，走到一棵梨树前，闻到树上的梨花，啊！多甜蜜啊！我明白了，是梨花树上的梨花发出了香味。

离开梨树，学生们来到中华园。他们看到蜿蜒的小路像蛇一样自由摆动。它旁边的芦苇又尖又长。金色的菊花看起来像笑脸。他们沿着小路走到一座小桥前。他们看见池塘里的蝌蚪自由地游泳。池塘里的荷叶像小羊的脚印，像圆形的圆圈。

过了一会儿，刘小姐叫我们回到原来的路上。在回来的路上，我听到牛蛙在叫，鸟儿在叫。

啊！多么有趣的校园啊！

家的一个角落（汇总22篇）篇十七

我爱那像白色城堡的教学楼，我也爱那五彩斑斓的文化墙，但是我最爱的还是那给我们带来无数欢声笑语的大操场。

我见识过宽阔的夷陵广场，玩赏过翡翠般的草原，却从没看见过像我们学校这样特别的操场。学校的操场真大啊，大得能站下一千多人；学校的操场真平啊，平的就像没起波纹的西湖；学校操场的草坪真绿啊，绿的就像一块青翠的地毯。走在操场上就像浮在平静如镜的湖面上。

清晨一进校园，操场上立刻传来了同学们的欢声笑语，透过玻璃窗往外一看，操场上的同学们有的在踢足球，有的在打篮球，有的在跑步，还有的在做游戏……真热闹啊！

到了大课间，操场上变得越来越闹腾了，操场上站满了人，他们都排着整整齐齐的队伍，你猜，他们在干什么？他们在做课间操，那整齐划一的动作非常协调，就像千百人都在做同一个手势一样。

到了傍晚，同学们都放学回家了，操场上立刻变得寂静无声，能听见的只有树上小鸟清脆的叫声，草坪里蟋蟀动情的歌声，还有微风中香樟树叶沙沙作响的声音。这些声音好像在呼唤同学们，希望同学们能再回来继续和它们玩耍。

我爱这美丽无比的校园。

家的一个角落（汇总22篇）篇十八

闭眼，是轻；抚摸，是柔；慢闻，是香。能让我在这个小小的校园角落里感受到如此况味的，是风。

一年四季，它都陪伴着我，我感觉那春风如酒，那夏风如茗，那秋风如烟，那冬风如芥。

春风和煦，泉水叮咚，青山依傍，百鸟争鸣。风带着滋润万物的露水，夹着花的芳香，泥土的清新味道，从校园的每一个角落旋起，又奔跑遥远的地方消失，它也许被带去到无极的冰川，去用那柔和温暖千年冰河，万年雪山。去用那还有温热到无人的沙漠滋润一株绿草，或是带去希望。它像一杯浓酒，从醉里，忆平生，摘得温和满袖行。

无数古人吟诵着秋的诗篇，“无言独上西楼，月如钩。寂寞梧桐深院锁清秋。”李煜的《相见欢》述着秋的凄凉。在这个悲秋里，能让你魂牵梦萦的不只是伤悲！苍老而有力的秋风抽打着一片片弱小的叶子，叶子恍惚的摆动着，树干却不为所动。若秋风再大些，叶子躲得更厉害了，那飞扬的舞姿，是那样引人夺目。那细长的树枝，一会儿弯腰，一会儿仰头。在它的力量带动下，叶子散落天涯，静躺一隅。我不禁一想：秋风如烟，总能把一切吹散天涯，各自安好。

家的一个角落（汇总22篇）篇十九

校园里有许许多多的角落，但最热闹对的便要属大课间的时候了。

大课间的活动真是多啊！放眼看过去，同学们拿着各式各样的运动器材，我的目光一下子就被那边抖空竹的人给吸引了。

几个女好孩子围在一起，抖起了空竹，不她们的动作既整齐又好看，仿佛彩排过一样，一个个空竹飞向空中，仿佛放飞一只只小鸟，在空中划出一道优美的弧线，形成了个完美的二次函数。不仅如此，她们还玩出了花样。

快看！我们班的姜慧涵在那边玩空竹，由于刚下过雨，地上还有少许积水，不过她们并不在意，反倒玩起了“水”。只见姜慧涵一手抖着空竹，一手保持方向，熟练地越抖越快，在空竹高速旋转的同时，立刻关把它旋在水面上，刹时间，平静的水面顿时涌起了波涛汹涌的浪花，姜慧涵轻转轻地一抖，“撒…”水花像盛开的花朵一样往四周飞溅开来，那场面可叫一个壮观，你见了肯定会不由地惊叹，不自觉地站在那驻足观看。

“嘿~呦~”我猛地一抬头，从沉浸在空竹里回过神来，看呐！那边儿是滑滑板的人，我带着好奇心走了过去。

他们有些滑活力板，有些滑滑板，还有些是一脚一个，真是各式各样。

只见那些滑滑板的人，右月脚轻轻地搭。

“叮铃铃~”活动课下课了，我们意犹未尽地回到了教室，欢乐的时光总是那么短暂。

家的一个角落（汇总22篇）篇二十

往日的早晨，是周而复始地去学校上学，现在，则是呆在家中上着网课。现在的校园，是格外冷清，没有一点儿声音，安静的有一点诡异。

平日里，校园中来来往往着许多学生。校园中回荡着朗朗读书的声音，校园中洋溢着满满的书香。而现在，学校中空无一人，没有一点儿声音，感觉逐渐变成了一栋栋废弃的大楼。没有生机。

我想看校园中的草木，想站在那空旷的操场上一览校园的景貌;我想和我那些同学，坐在教室里，一起朗读着课文;我想在食堂，吃着食堂阿姨为我们做的饭菜，那无疑是世界美味。

校园的每条道路上，都有我的痕迹。我想在校园的跑道上，继续我们的跑操，让汗水撒在学校的每个角落，让我的脚印留在每个地方。记得之前，一到跑操，便感到四肢无力，双腿发麻，跑完之后气喘吁吁的爬上来抱怨几句就开始上课。一听到跑操取消，表面没什么变化，可心里却乐开了花，别提有多开心。而现在，却有想念跑操，想念校园。

我想见一见老师，同学，学校的每一个人。一起在学校里，课堂上，而不是隔着屏幕，只有声音，没有你们。

我想，过不了多久，我们将在校园中相遇。

家的一个角落（汇总22篇）篇二十一

这天，阴阴沉沉。这人心，也连生几分卷累。阳光也不知飘去了哪片天空。

有人说雨是“天使”流下的眼泪。灵魂抵达的地方，远在红尘之外。天使；路过人间时，目睹太多的悲欢离合、阴谋诡计、沧海桑田。因为感动，因为伤怀，便泪落纷飞。泪水化成雨，或飞飞扬扬，或倾盘而至，或轻快，或沉重，只为，可以冲涮一些肮脏，洗涤一些丑陋。让善良的人永生，使坏的人洗心革面。世人吮吸着雨的精华，在精华里呼吸空气，追寻人生，完成一个又一个心愿。多少人在孤独的夜里，借雨抒情，化愁为雨。多少无助的心声，抛洒在雨的世界里，多少脆弱的心灵得以抚慰。

细雨里落花飘过无数，随之心酸的往事也弥漫着悲凉的气味，从我心头飘过，难以割舍曾经的曾经，在想，是自己追求的太多，无法满足，还是承受的太多，不堪重负？如今总感觉活得十分狼狈。何处是归宿，何处又是回家的路？心在现实和记忆的边缘辗转游离。思来想去，发觉自己想要的只不过是一份温暖一份安定。却事与愿违，得到的也是无法丈量的伤痕，难以愈合。多年的飘泊，使灵魂如此这般的空虚，寂寞。这种空虚，来自以往的无法回归，这种寂寞，来自这城市的纷杂喧嚣。

遥想曾经家乡的天空白云，多蓝，多净，追忆那时的梦想蓝图，多甜，多美，怀念少时的情怀心思，多柔，多纯。一片白云的逝去，就足以伤怀，一片树叶的归尘，已然心痛感伤。一朵田边的花儿盛开，可以奔跑着呼喊，一个小小梦的实现，就可以让喜悦的花瓣漫天飞舞。伤感很简单很天真，来的快，去的也快，喜悦亦如此。

如今在这个熟悉又陌生的城市里，游走在人心繁杂的红尘事中：会为上门维修的人无理多收了几十块钱的不快，网上购买到劣质货物的不愉，婆家人对自己及老家亲人置之不理的心酸，自家老人一个去世所带来的打击疼痛、另一个老人孤单身影自己却不能陪伴其身边的酸楚与无奈，在这雨天统统都缠绕于身。

世间百态，人各有异，也组成了形形色色的人生和错综复杂的人际关系，我们身处其中，有不谙世事的单纯，有人情不练达的尴尬，也有利益纠葛的苦恼……暮色笼罩下，我们内心充满了对社会的无奈，充满了对人情世态的失望和忧伤，内心彷徨无助，迷茫而又痛苦！

生活中太多的无奈，走过太多的路，逐渐延伸成再也回不去的旅程，时间冲淡了一切，也包括记忆中的殇，而我，也逐渐成为了另外一个人。我学会了曲意逢迎，学会了低下高傲的自尊，学会了泪水在眼里打转还能微笑，也学会了善待亲朋好友，学会了如何爱和被爱，学会了如何对待生活赋予我的一切。

于是，习惯了用表面的洒脱来包裹一切的失落，用寂寞来驱赶心酸，用无所顾忌地语言来掩饰内心的悲伤……最终我明白，经历的和失去的一切，都是尘世对我们人生的考验……渐渐地，感觉自己成长了。

家的一个角落（汇总22篇）篇二十二

我爱那像白色城堡的教学楼，我也爱那五彩斑斓的文化墙，但是我最爱的还是那给我们带来无数欢声笑语的大。

我见识过宽阔的夷陵广场，玩赏过翡翠般的草原，却从没看见过像我们这样特别的操场。的操场真大啊，大得能站下一千多人；学校的操场真平啊，平的就像没起波纹的西湖；学校操场的草坪真绿啊，绿的就像一块青翠的地毯。走在操场上就像浮在平静如镜的湖面上。

清晨一进，操场上立刻传来了们的欢声笑语，透过玻璃窗往外一看，操场上的们有的在踢足球，有的在打篮球，有的在跑步，还有的在做游戏真热闹啊！

到了大课间，操场上变得越来越闹腾了，操场上站满了人，他们都排着整整齐齐的队伍，你猜，他们在干什么？他们在做课间操，那整齐划一的动作非常协调，就像千百人都在做同一个手势一样。

到了傍晚，同学们都放学回家了，操场上立刻变得寂静无声，能听见的只有树上小鸟清脆的叫声，草坪里蟋蟀动情的歌声，还有微风中香樟树叶沙沙作响的声音。这些声音好像在呼唤同学们，希望同学们能再回来继续和它们玩耍。

我爱这美丽无比的校园。