优秀作文的语言要准确、得体，要避免生硬和啰嗦，让人感受到文字的魅力和力量。在学习写作的过程中，了解优秀作文的范例是非常有益的，下面是小编为大家搜集整理的一些优秀作文范文。
最新上学路上写景（通用14篇）篇一
清晨，轻纱编织成一张网，笼罩了大地。四周都是模糊不清，到增添了一种朦胧美。我背着书包，走出了门口，踏碎了朦胧。
树枝上传来清脆的鸟鸣，好像是鸟妈妈在叫小鸟起床了。绿叶上的露珠还在睡着，倒映在我的瞳里闪闪发光。家附近的那片竹林我总要走那里。尽管秋天到了，林中还是翠绿一片，在满是金黄的大地上十分突兀。薄雾在竹林间飘着，更加了几分清雅。君子花，花君子，说的就是竹吧。
走出竹林，雾又多了起来，将大树的浓重的'金黄抹去只留下淡淡的鹅黄。如梦似幻，人在画中游，说的就是这种意境吧。水墨秋，就是水将墨的浓重抹去罢。深吸一口气，一股清新直冲大脑，感觉整个头脑都清醒起来。
抬头望向天空，没有熟悉的耀眼，只有柔和的冰凉。这能否比做我呢?在漫长的学习道路上，只有不断的接受知识，才可看到太阳。唉，好像还不习惯没有太阳的日子。那，就争取在学习的路上见到太阳吧!我我握紧了拳头，暗暗鼓励自己。
每天都有同学在这条道路上走过，仿佛空气中都带了几分书墨香。偶尔遇到好朋友，给一句亲切的问候就会开心一天，一个好心情也许就来自于一个美好的早晨。
上学的路好像很长，走不到尽头;又好像很短，一望就望到了边。似乎像我的小学生活，丰富多彩又很快消逝。走过今年，我的小学生活就画上了一个句号，以前稚嫩的笑声还徘徊在耳边，小脸上的笑容还在眼前，居然还有一些恍惚。
这条小路上的紫藤花也已掉落，如同那些落叶渐渐被人们遗忘。我低头看着已被踩踏的遍体鳞伤的紫藤花瓣，一声浅叹消逝风中。前几个月同样是这条路，也同样是去上学，哪知花开易谢。
感叹生命的短暂!感叹世间的无情。繁华落尽，只剩下灰色的花瓣。还不如让这短暂的生命更有意义!我们可以闯一闯，闯开世界的大门!我们可以再努力一点，冲破昨天的自己!
到了学校，我淡淡一笑，因为我看到了一束阳光照射到了我的面前。
最新上学路上写景（通用14篇）篇二
“太阳当空照，花儿对我笑……”莉莉戴上了漂亮的太阳帽，哼着歌儿高高兴兴地上学去。
迎面走来了一位老奶奶，手里拎着满满的一袋水果。忽然袋子破了，黄澄澄的梨子就像一个个顽皮的孩子跳到了马路中央。老奶奶望着满地的梨子急坏了，一筹莫展。
丽丽看见了，连忙跑了过去，安慰老奶奶：“您别着急，我们一起想办法。”
丽丽想把梨子装进书包里，可是没装几个书包就满了。老奶奶和丽丽你看看我，我瞧瞧你，愁眉苦脸地站在马路上。丽丽左思右想，终于有了一个好主意。她摘下帽子，倒了过来，高兴地大喊：“奶奶，这不就是一只篮子吗？”老奶奶乐呵呵地翘起了大拇指，连连夸奖丽丽。
两个人小心翼翼地捡起了梨子，不一会儿帽子就装满了。丽丽捧着沉甸甸的梨子把老奶奶送回了家。
奶奶感激地说：“谢谢你，小朋友。”丽丽摆摆手，和奶奶告了别，又蹦跳着向学校跑去！
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最新上学路上写景（通用14篇）篇三
一个阳光明媚的早晨，一位小姑娘背着书包，戴着荷叶帽，高高兴兴地去上学。这位小姑娘的名字叫小花。
小花走啊走，走到一棵大树下。忽然，她停下脚步，怎么了？原来啊，她看到一位老奶奶在装一袋梨。这位老奶奶白发苍苍，满脸都是皱纹。可是，这个袋子因为梨太多太重，所以破了。梨都从洞里漏了出来。小花摘下荷叶帽，帮老奶奶捡起地上的梨，把它们装进荷叶帽里。老奶奶很奇怪，想：这孩子怎么了？谁知，小花已经捡起了所有的梨。老奶奶这时明白了，就向小路的尽头指了指，小花马上懂了，她就和老奶奶一起往小路的尽头走去。她们走啊走，终于走到了老奶奶的家。
到家后，老奶奶连声感谢道：“谢谢你！”小花说：“没事，没事，我只是做了我该做的。”
最新上学路上写景（通用14篇）篇四
走出家门，首先映入眼帘的是小区里的一棵棵大树，笔直的树挺立在道路两旁，整整齐齐地排列着，就像一个个威武的士兵在保卫着我们的家园。一阵风拂过，树叶随风舞动，发出沙沙的声响。走出小区，看见的便是陡河，清澈的河水慢慢地流淌，水面波光粼粼，河上面是一座桥，那桥是人们过河的重要通道，是方便汽车和人们行走的。倒映在水面上的桥远远看去就像一座彩虹桥好看极了，马路两旁的花儿和整齐的绿化带更是引人注目，五颜六色的花儿开得那么鲜艳，像五彩缤纷的花布，绿油油的绿化带在土地里自由地成长，顽强的生命力为宽阔的公路增添了一丝生机。
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最新上学路上写景（通用14篇）篇五
今天，天气晴朗，阳光灿烂，蓝蓝的天空中飘着朵朵白云。
小红背着书包，穿着白衬衫、花裙子，戴着鲜艳的红领巾，一边哼着歌，一边蹦蹦跳跳地走在上学路上。忽然，小红被一块石头绊倒了，“扑通”一声，坐在了地上，她哇哇大哭起来，眼泪就像断了线的珍珠。
这时，小兰看见了，心想：我应该去帮助她，她还要去上学呢!小兰连忙跑过去，扶起小红安慰她说：“小妹妹，别哭了，我帮你揉揉吧!”小红听了，停止了哭，说：“谢谢你，姐姐!”
他们背上书包又高高兴兴地上学去了。
最新上学路上写景（通用14篇）篇六
当我从床上爬起时，已经七点二十分了。爸爸已经去上课了，所以我只能一个人走路去上学。
我家离学校不远，走二十分钟就能到，可是时间太紧，走慢了也会迟到的，我只能走那条我在一个月前“发掘”出来的阴森小径。
由于刚下过雨，小路又在田旁边，我刚踏上这块地时，脚下就粘满了泥。走这条路时一定要快，不然一不小心就会陷下去。
我刚走五分钟就遇到一个障碍，因为刚下过雨，小路的一段被冲毁了！湍急的水流就从这里涌入田里。这下可把我急坏了，我总不能涉水行走吧，可绕回去的话课也就不用上了，回家睡倒差不多。这时，我看见路边有一堆废砖，是田边这户人家造房子剩下的，就灵机一动，心想：我可以把这堆砖扔到水流里，这样我就可以踩着砖过了！于是，我二话不说，把砖头一块一块扔入水中。激起的水花声清脆、悦耳，我也更加为能想出这个点子而得意。
走过这段被冲毁的路，再穿过一条马路就来到了那条阴森的小径。这条路的右边是工厂的高墙，左边是每隔几米就依河而生的大树。再加上众多的无名植物、藤蔓和几具河中贝壳类生物的尸体，这简直成了一个“人间地狱”。可没办法，此路是我想不迟到的必经之地。我忍着一些恶心和恐惧快速地穿过这条路，那种感觉让我好好地体会了什么叫“度日如年”。
终于，我穿过了这个“人间地狱”。可当我还没来得及喘气时，新的困难又来了。原来，我的前方是道结实的铁栅栏，这可是原来没有的！我当时急得像热锅上的蚂蚁。后门就在前方五十米处，你却出不去，谁不会着急呢？我的大脑急速运转，用“二十四k钛合金眼”扫视着栅栏的每一处地方终于发现了一个破绽。在铁栅栏的旁边是是靠着河的石栏杆，我可以抓着铁栅杆爬上一层，先踩到石栏杆的外面，再从石栏杆外翻进通往后门的那条路。虽然有些危险，但我也顾不上那么多了，就一把抓住栅栏，一使劲爬上了贴着河的石壁上，然后翻到了那条路。我没有停歇，直接冲刺跑入了学校。
上学的路上。告诉了我所有困难都是可以战胜的。
最新上学路上写景（通用14篇）篇七
在上学路上，有一种独特的风景。
晨光初现，有的学生就踏着坚定的脚步出发了。在零星的人中，在冰冷刺骨的风中，他念着英语单词，一个单词的飞跃，就是一个学习的力量。在为数不多的人中，在家旁边的饭店中，一个孩子，一边吃着面，一边把眼光向书中的题目投去。这面，透出淡淡的葱香，云吞的皮，在他的舌尖跳跃，并爆出香的汁，但是，这并不能让他停在上学路上，他需要肉体的奋进，也要思想的升华。在上学路上，冰冷刺骨的风不能挡住学生的上学之路。
阳光闪烁着，落在了大地上。有的学生开始了上学的一天，奋斗的一天。在人群中，有两个人在谈论，“这道题我昨天想了一天都想不出来，你能教教我吗？”那求知欲饱满的眼神，仿佛飞入了题目中，飞入理想与奋斗的世界中，隐约闪着光，“我一定会教到你会的！”那坚定的约定，铸造着共同成长的理念，创造者无法磨灭的友谊。
在人群中，在包子店前，在寒风中，包子的香味，愈传愈香，愈传愈远，面粉包裹着各种的馅料，有的咬一口，爆出香甜的汁，有的咬一口，满口都是菜的香味。这包子，对于早起买包子的家长，这让他们十分欣慰，他们看着孩子享受着美食，脸上露出慈祥的笑，自己却啃着一个馒头，他们也需要奋进，如果不努力，怎么给家庭提供好的生活？这包子，对于从较远的地方走入而来的学生，是一种安慰，他们的脸上都露出，果然“没有白走”的表情，高兴地笑了笑，在寒风中，这温暖的包子是一个安慰。在寒风中，包子店前一片温馨，在我看来，它有一种别致的美。
阳光增大的火力，集中在了床前。那些还没来得及起床的学生，那些懒惰的学生，急急忙忙地跑出了门，也许还是丢三拉四，也许就是衣冠不整，阳光射到他们身上，似乎在表示着一种鄙视。
上学路上，千姿百态，形成了一道风景线。
最新上学路上写景（通用14篇）篇八
在书的海洋里，划着小桨，已经走过十几载，暮然回首，才发现路上曾经清晰的风景，随着渐行渐远的脚步，已经越来越模糊。
各种各样的风景，都成了我脑海里挥之不去的记忆。
家后疯狂放松。这一早一晚，让我有机会欣赏晶莹的晨露、绯红的晚餐、路边绽放的牵牛花，还能倾听鸟儿唱着歌回家。
最新上学路上写景（通用14篇）篇九
有一天，在我上学的路上，远远的看到前面路上有好多的人，一会儿停、一会儿走，不知道在干什么。爸爸说：“坏了，前面出什么事了吧，怎么这么多的人，把路堵得车都开不去了”，妈妈也很着急，但是他安慰爸爸说：“别急，开过去看看能过吗，如果绕路可能更慢”。
等到车开近了才明白，原来路上多出了个早市。我把车窗打开，看到早市上的商品真多啊，有水果、蔬菜和肉等各种东西，每个卖东西的没有超市里齐全，有的只卖菜，有的只卖肉，有的只卖水果。可是如果把每家的东西都合起来的话，那样就变成一个比丹尼斯大卖场还大的超市了。因为有很多家卖的东西是一样的，他们就想让人们买自己的，所以站在那里大声的.吆喝，有的喊：“我们家的菜最新鲜了，都是早晨我刚摘的”。有的喊：“便宜了、便宜了，我们家的西红柿便宜了，一块九、一块九喽”。早市里还有人吵架，有的是因为抢一个卖菜的好位置，有的是因为买东西时说话不好听。
早市虽然方便了很多人，但是太吵闹，会把正在休息的人从梦中吵醒；而且许多人就把不要的菜叶子等仍在地上，这样就会让环卫工人更辛苦。早市也很影响交通，路都快被堵住了，行人、电动车、汽车在一起走在路中间，非常危险。幸运的是，后来早市移到了另外一个地方，爸爸、妈妈和我就不再担心迟到的问题了。这就是我的印象最深的事——早市。
最新上学路上写景（通用14篇）篇十
青青的小草、娇艳的红花，绿草和红花下面是一条幽静小径，玲珑的鹅卵石，晶莹剔透的雨花石，铺成的，是一条色彩纷呈的林间小道；而灰色的混凝土、棕色的泥土，是我上学的路。
这条路上没有卷卷书香，只有垃圾充满着的臭味；没有欢声笑语，只有抱怨作业多的污言秽语；更没有并排走着讨论学习的学生们，只有天天以暴力为主的打架、以叛逆为主的抽烟。
我上学的路是从一所中学经过的，每天有两千多人都走着这一条路，无论是坐车、步行，都留下了痕迹。
无论是令人厌恶的不文明用语，还是充满着臭味无人打扫的垃圾，都在这条路上。但是这条路，我却对它充满了感情。
天气酷热时，是我在路上的树下乘凉，冬天，当我与这条路接触时，心里就无比温暖。
五年了，我每次上学都要走这条路，有时候一恍惚，摔了一跤，都不会哭。想想以前在这条路上右手粉碎性骨折的情景，就会想起童年那段美好的回忆。
在这条路，，流经岁月，饱经沧桑。有一天走这条路发现路上的混凝土松了、裂开了。我知道，它是老了。看看自己，从以前那个躺着鼻涕的短发小姑娘慢慢地变成了长头发的小大人。
搞笑摔跤。
我是越来越高了，路却越来越老了。还记得以前要到学校必须从一个大土坡上下来。有一次下雨了，路很滑。有两个小男孩也怕得很，但是又懒得绕另一条远路，两人便手拉起手的往下冲，一个要往左边拽，一个又往右边拉，恰好到一个很滑的地方，两人相撞，一人从左边摔了下去，一人从右边抓紧一块石头准备滑下去，不料是一只毛毛虫，使劲的咬了一口他的手。那个人便从右边摔下去了。
左边那个人正好摔下一个又深又脏的稀泥潭，便在水里大声叫唤。右边那个人摔到一块锋利的石头上，屁股被扎的疼，也在那里叫了起来。
我们走到旁边的人都笑了起来，一个人正在笑，他的笑声比谁的都大，脚下一滑，滑到左边那个人摔倒的泥潭里去了。
我们更笑得大声了，这时来了一位老师，他很严肃。我们便停止了笑声，但还是捂住嘴偷偷地笑。
真假书包。
还有一次，我们背着重重的书包从路上劳累的走来，把书包放在石头上去上厕所，上完厕所一位同学的书包居然不见了。只剩下一个和她的书包款式相似的书包，一定是拿错了。
所以我们就在那里等，等到了七点多钟，一个女孩拿着同学的书包向我们缓缓走来。我们看见她那粗心的样子禁不住笑了起来。
她说她是拿错了，看看自己的书包，着急着一把抱了上去，就怕我们把它书包拿着不放了似的。
之后拿起电话哭嚷着就走了。
暴力男孩。
最好玩的一次就数一个小男孩了，他只有三、四岁。经常叫着同伴们拿着小树枝抽打过路的行人，这些被打的人反应各不相同。
有一次我走着过去，他使劲的给了我一棒，当时我想：对待小孩子嘛，应该宽容一点。我后面的一位女同学，先是二话不说，在沉默了三秒钟之后，便叉起腰破口大骂起来。
那个小男孩居然拿起了石头想砸那位女同学。看来在强烈的眼神对决的之后还是没有分出个胜负来。
接着那个女同学扔下书包，就狠狠给了那个小男孩一巴掌。小男孩捂着脸蛋哭着跑回家了，从此小男孩就再也没有了踪迹。
成绩下滑。
令我最有感触的事情就是有一次，我成绩下滑了，被老师批评的一无是处。最好的朋友也和我吵架了，我很伤心，边走边哭，在残存夕阳的傍晚下任凭多大的风吹着，看看身边，连一个可以倾诉的人也没有。
我好似忘记了我身边并没有人，转过头来看看，却被一块石头绊着滑倒了，当时我的头上摔出了一滩血。我没有哭，想着这应该是我自暴自弃、不求上进的结果。
上面的泥土与石头早已褪色，我看看脚下的那块小石头，已经碎了，但是还勇敢的铺在路上。尽管被无数人践踏，它仍然坚强的留在那里，从不抱怨、从不放弃。
我思索着，明白了什么……。
最新上学路上写景（通用14篇）篇十一
清晨，我的小闹钟叮铃铃的响着。好像在说：快点起床，该上学了。就这样小闹钟把我从美梦中吵醒了，伸了个懒腰，就从暖和的被窝出来了，我先穿好了衣服，然后去卫生间洗洗脸、刷刷牙，最后拿着妈妈给我的早餐钱去楼下买我最喜欢吃的鸡蛋和豆浆，高高兴兴地跑着去学校。
走在上学的路上，路边的小树上，几只小麻雀叽叽喳喳的站在树枝上唱歌，好像是在为我歌唱。蓝蓝的天空飘来了几朵白云，好像棉花糖似的，真想咬一口呀。太阳公公躲在小云朵后面，跟我玩捉迷藏呢，我跑他也跟着我跑，好像在说：小朋友，早上好啊，跑快点，不然要迟到了！看看周围一切都是那么美好，呼吸着早上清新的空气，心情一下子变得好开心。
学校离我家很远，欣赏着路边美好的事物，不知不觉的，我就走到了学校门口，哇！好多学生呀，有说有笑的走进了校园，突然后面有人叫我，我扭头一看原来是我们班的同学王××。她笑着对我说：咱们一起进教室吧。然后，我拉着她的手说说笑笑的去教室里了，准备迎接新的一天。
上学的路上好有趣呀，把我今天一天的心情都变得好了起来，让我能好好听老师讲课，好好做作业。，真好！
最新上学路上写景（通用14篇）篇十二
从我家到学校大约要走十五分钟，一路上车水马龙，人来人往，同学们从四面八方赶来，一片欢声笑语。
我走在路上，旁边有几棵高大的栾树，枝头挂着一串串“小红灯笼”，不经意间掉落到车上。刹那间，白的车，黑的车，都变得绚丽多彩。
转弯后，就到了竞舟路，那里很多车子像乌龟一样慢慢爬行，与两旁停着的车子在一起，交织成一个蚂蚁窝。车子们像在开一场隆重的派对，把道路堵得水泄不通，交通一片混乱。
不知不觉就到了学校的接送点，门口有一棵两层楼高的香樟树，像一个卫兵守卫在那里，不管风吹雨打，它都站在那里。
的景色是美好的，我的心情也是美好的，如果交通不堵了，蓝天就会更美好。
最新上学路上写景（通用14篇）篇十三
1.情感、态度、价值观目标。
能积极主动参与活动，初步形成自我保护意识和安全意识，珍爱生命。
2.能力目标。
能够通过多种途径收集与主题相关的资料;在调查、访问过程中学习与人交往，尝试记录信息，并在体验活动中把信息转化为行动和经验;能够针对上学路上的问题进行深入分析，培养民现问题和解决问题的能力。
3.知识目标。
了解上学路上的安全隐患，识记常见的交通标志和安全警示标志，了解交通安全常识，掌握与自己有关的交通规则;学会基本的防范技能。
二、教学准备。
1.课件(《上学歌》、三种到校方式、《我能说“不”》)。
2.简笔画(红绿灯、小桥、十字路口、公园、小百货店等)。
三、教学过程。
1.唱《上学歌》。今天老师给小朋友带来了一首好听的歌，让我们一起唱一唱吧。
3.经过概括，得出三种结论：
小朋友上学有的是步行，有的是坐自行车或电动车，还有的是坐公交车或爸爸妈妈自己开车送的。
(二)画一画。
1.小朋友，你们家住在哪儿?离学校远吗?2.从你家到学校要经过哪些地方呢?
3.根据学生的回答随机在黑板上贴上简笔画(红绿灯、小百货店、小桥、十字路口等)。
4.谁能上来摆一摆?请你简单介绍一下吧。
5.师：我们都很熟悉从家到学校的路线，能把这些画下来吗?(你们可以照图画，也可以按自己喜欢的方式来画，如果太难画，或者不会画，就用文字来表达吧!)看谁观察得仔细、画得清楚。
1.在四人小组中交流画的路线图。
2.组内交流，推选画得的同学上台汇报展示。
(四)议一议。
2.课件演示：《我能说“不”》。
3.如果你就在边上，你会怎么做呢?你是怎么想的?
4.你做过这样的事吗?
5.教师总结：
(1)在上学路上玩卡片、玩蚂蚁，会迟到，影响我们一天上课的情绪。
(2)吃零食摊上的食物，会影响健康。
(3)玩摸奖游戏，买小玩具，浪费钱又影响学习。
三.对本课时教学的简短提示与建议。
1.让每个学生参与到活动中，画上学路线图，要让每个学生都动起手来，通过说一说、贴一贴、画一画引导学生回忆上学的路线，在玩中学，在学中玩，并学会分析路上的安全因素。
2.应尽可能再现学生的生活场景，通过辨析学生身边的事例，增强学生明辨是非的能力，逐步形成正确的行为。
3.针对一年级儿童的年龄特点，创设游戏环节，让学生在轻松愉快的学习氛围中接受知识。
最新上学路上写景（通用14篇）篇十四
今天我看见一个老奶奶被人撞倒了，我看了以后赶紧把奶奶扶起来，正是因为这个我上学迟到了，不过我非常高兴，因为老奶奶伤得不严重，如果我袖手旁观的话，那肯定老奶奶的伤势肯定就会加重，而且助人为乐是件好事情，所以我欢喜不尽。
我赶快问奶奶：“奶奶您没事吧？”奶奶说：“没事。”奶奶又问：“小女孩你叫什么名字？”我问：“奶奶，您有什么事？”奶奶说：“也没什么，你要是不想说也没关系的，我只是想知道你的名字而已。”
“老奶奶您是去买菜还是买完菜了呢？”我问奶奶。奶奶说：“我已经卖完菜了。”我说：“可您买的菜呢？”奶奶说：“你不是看见我的时候我都已经在地上坐着的吗？”我说：“是呀！”“是被撞倒我的那个人拿走了。”“那奶奶你还有钱吗？”奶奶说：“有哇，谢谢你小姑娘，我想你该上学了吧？”我说：“对呀，不过您放心好了，我没事，只要您身体没事就行了。”然后我开开心心、高高兴兴的去上学了，奶奶也去买菜回家了。
其实这样的事情经常会发生在我们的小区、城市，只不过袖手旁观的人太多，这就是我们的社会。如果我长大成为管理这个社区的人，我一定会管理好我们大家共同的社区，让每一个人都平平安安的过好每一天的每一时、每一刻。还会让社区里的卫生变得更好，更干净，要教会社区里的每一个人学会防范意识，要让小朋友们学会着火了怎么办？地震了怎么办？让它变得越来越好。