童话森林王国(模板15篇)

时间:2023-12-13 作者:翰墨

优秀作文能够展现学生的思维深度和表达能力,是一种学习和锻炼的机会。优秀作文是通过用词精准、结构紧凑、表达流畅等手法,使文章达到较高的水平。优秀作文能够通过生动的描写、深入的思考等方式,给读者带来强烈的感受和启发。优秀作文是作者深入思考后的产物,其中包含着作者对生活、人性、社会等的高度洞察力。优秀作文能够以独特的观点、新颖的角度展现人们熟悉的事物,从而引起读者的共鸣。优秀作文通过音乐般的语调、画面般的描写等手法,能够给读者带来身临其境的感觉。优秀作文能够通过艺术性的表达方式,打动读者的心灵,引起读者的思考和共鸣。优秀作文的语言生动、形象、有力,能够让读者简洁明了地理解作者的观点和意图。优秀作文具有很高的文采和艺术性,读者在品读时能够欣赏到其中的美感。优秀作文通过深入的思考和细腻的描写,能够将生活中的琐碎细节变得有趣和深刻。优秀作文的结构严谨,从引子到论点再到结论,每一部分都紧密相连,为读者呈现出完整的思路和观点。那么我们该如何写一篇较为完美的优秀作文呢?以下是小编为大家收集的优秀作文范文,仅供参考,希望大家可以从中汲取一些写作的灵感和技巧。

童话森林王国(模板15篇)篇一

森林王国召开了一场“谁是邮递员”的大会。

在小河边,森林王国的国王——老虎竖起了一块牌子,上面写着:森林里要召开一场“谁是邮递员”的大会,望大家都来竞选,竞选规则是:谁能最快把包裹送到山羊伯伯家谁就是森林邮递员。

大家看过这块牌子后,纷纷前来竞选。小猴子、小松鼠、小马、小猪、琢木鸟等小动物都来竞选了。

小猴子早晨一起床,看了一眼钟表,自言自语地说:“才六点呢,没关系,等一下再起来。又睡了一个小时,他突然从床上蹦起来,尖叫一声:“啊,要竞选不上森林邮递员啦。”他随后又想:反正竞选不上了,不如接着睡觉。

小松鼠一想到要竞选邮递员,兴奋不已,早上早早地就起来了,送包裹的路上,小熊对他说:“我们一起去小河边喝水吧。”他便和小熊一起去小河边喝水了。也不知为什么,可能是因为手滑了吧,包裹掉进了水里,小松鼠失望地回家了。

啄木鸟早早地起床了,他用爪子抓住包裹,向山羊伯伯家飞去,在送包裹的路上,小猴、小熊、小马都对她说:“啄木鸟,你这样会累坏的。”可啄木鸟却说:“我一定要把包裹送到山羊伯伯家。”

最终,啄木鸟成了是四处闻名的“森林邮递员”。作者:吴展鹏。

童话森林王国(模板15篇)篇二

一天,森林王国的国王下达命令,让他们找春天,大臣们收到命令开始行动起来。

将军力气大,扛来一棵大树,树上都是翠绿的叶子,他对国王说:“您要的春天我找回来了!”国王皱着眉头说:“这不是我想要的春天。”将军只好继续寻找,大臣从花丛里摘了几朵花,对国王说:“国王你想要的春天,我找回来了!"国王叹了口气说:“唉,这不是我想要的春天。”大臣只好继续找。

小猴子听说国王要找春天,就跑到森林王国,趁士兵不注意悄悄溜进国王的房间,对国王说:”国王,我知道春天在哪里!”“在哪?”国王兴奋地问,“跟我走!”小猴子带着国王来到美丽的大森林,那里有茂密的树森木,五颜六色的花朵,还有许多小动物在玩耍,看到这一切国王都不敢相信自己的眼睛,好美呀!

国王奖励了小猴子一枚胸章,可以自由地出入王国,从此国王和小猴子成为了好朋友。

童话森林王国(模板15篇)篇三

在一座美丽的森林里,住着一位漂亮美丽的女孩,叫做韵儿。

他懂动物们的语言,是动物的好朋友,韵儿每天跟动物们在一起玩,很开心,然而,森林里只有她一个人,其余的都是动物,他跟动物们住在一起,一起吃野果,饮山泉,十分快乐。

有一天,一位爱航海的王子来到这个和谐的森林里,韵儿一看到这个王子就深深的爱上了他,王子一看到韵儿就脸红了起来,想跟韵儿做兄妹,韵儿答应了,王子想让韵儿跟他回到王国里去,但韵儿说:“我走了,这里的动物怎麽办,他们可是我唯一的亲人,我不能失去他们。”:“没关系,让他们和我们一起到王国里去,明天我们在动身。”王子说。

韵儿把王子和他的随从带到他吃住的地方,热情的接待了他们,在森林里舒舒服服的住了一晚。

到了第二天,王子和韵儿还有动物们出发了,韵儿深情的再看了这座美丽的森林,上了船。

到了船上,王子和韵儿唱起了动听的歌。

童话森林王国(模板15篇)篇四

森林王国的老虎国王老态龙钟,他决定退休,于是他想早日确定下一届国王的人选。他派手下人去森林王国的一棵千年槐树下张贴告示:“森林王国要竟选国王。在明天早上9点钟,将在森林大舞台里进行竞选活动。希望各位有志之士踊跃参与,来展现自己的才华,大象警长是主考官。”小动牛们看到了告示就急急忙忙地回家准备去了。

到了第二天,森林大舞台人山人海,小动物们都想跃跃欲试,一展风采。九点整,老虎国王坐在了正中央。大象望了望台下,大声宣布道:“本次竞选国王活动即将开始,首先请公证员黑熊先生和豹子小姐入场。”黑熊和豹子纵身一跃,跳上了舞台,坐在主席台上。接着,大象宣布:“森林王国第十九任国王竞选活动开始,有请各位选手进场!”

下面,顿时掌声如潮。

第二位选手是猴子。他“嗖”的一声,箭一般飞上了主席台。他一到舞台,就灵活地爬上了一棵松树,一眨眼就爬上了松树顶部,更刺激的是猴子顺着树枝在上面荡起了秋千,舞台下传来一阵阵尖叫声。他又敏捷地下了树。小动物们的掌声一浪高过一浪。

第三个选手是百年乌龟。他背着重重的壳,慢条斯理地走上舞台,他缩进鸟龟壳里,在舞台上滚来滚去,显得格外可爱。后来,黄鹂、长颈鹿等许多小动物陆陆续续地展示自己的才华,观众们把手掌都拍红了,嗓子都喊哑了。

小朋友,你读了这个故事你能帮老虎国王回答啄木鸟的问题吗?作者:何君毅。

童话森林王国(模板15篇)篇五

忽然,我觉得有点口渴了,于是我拿起一瓶矿泉水“咕咚咕咚”一饮而尽,然后把空瓶子随手一扔,就躺在草坪上迷迷糊糊地睡了。

等我醒来的时候,发现我竟然被关在牢房里。门口两个身穿制服的守卫恶狠狠地瞪着我,目光凶得像要马上把我吃掉一样。我害怕极了,缩在角落里一言不发。

第二天,我被押送到了动物法庭,站在被告席上,准备接受审判。

第一个上场控诉的是猎狗,猎狗指着我说:“你们人类表面上说是喜欢我们,因为我们可以为主人猎取食物,但是如果我们受了伤,不能帮你们捕捉食物的时候,你们可不拿我们当回事儿,还巴不得把我们给煮了吃呢!”听了猎狗的话,我觉得羞愧极了。

第二个控告我的是小鸟。小鸟说:“人们总是把我关在笼子里,还口口声声说喜欢我,爱护我,并且给我好吃的。可是你知道吗,我也想像人类那样,不被关在笼子里,这样我就可以自由自在的飞翔。”听了小鸟的诉说,我才知道他们是多么渴望自由,向往蓝天。

到法庭控告我的人越来越多,到了最后,法庭宣判我被判为无期徒刑。我大叫:“不要!不要!”这时,一个温柔的声音在我耳边响起:“儿子,快点起床了,我们要去学英语了,过会儿就迟到了。”我一下从梦中醒来。

虽然这只是个梦,但我以后一定会爱护环境,保护动物,让这场噩梦永远也成为不了现实!

童话森林王国(模板15篇)篇六

森林大树的叶子上有一只毛毛虫,他很自豪地对大家宣布说:“我有一片森林!”朋友们都被吸引过来。

“你怎么会有一片森林呢?”小螳螂问。“我是真有一片森林,而且就在身边。”毛毛虫说。

小七星瓢虫问:“你的森林是指你身上的毛吗?”毛毛虫回答说:“当然不是了,我有一片真正的森林。”

小蚯蚓说:“那你的森林有多大呢?”毛毛虫大声说:“我的森林是很大的,里面有很多动物,各种鲜花盛开,绿树成荫。”

七星瓢虫哈哈大笑说:“你说的就是我们呆着的这一片森林啊。那不能说是你有一片森林,应该说是森林里面有你。森林这么大,只有一片,而像你这样的小毛毛虫,却有千百条。所以应该说森林有你,而不能说你有森林。”

毛毛虫却很肯定的说:“我就是有一片森林!森林也有我,我也有森林,这个不矛盾啊!森林是由我们大家,包括树木、花草、动物、昆虫等等,我们离不开森林,森林也离不开我们。我们息息相关,不能分离。所以可以说森林有一条毛毛虫,也可以说毛毛虫有一片森林。”

旁边的小鱼听到了,也说:“啊,真神奇!原来我有一条小河啊!”而那条小河也没有生气,她开心地说:“那我竟然有一座雄伟的大山啊!”

童话森林王国(模板15篇)篇七

有一个小男孩,他叫豆豆,他十分喜欢吹泡泡。

这天,他又在吹泡泡了。他轻轻吹一下,便有许多个泡泡飘了起来,晶莹而美丽。豆豆看着它们开心的笑起来。突然,他好像看见了什么,揉了揉眼睛。原来,在一个非常大的泡泡上,坐着一个美丽的小姑娘!她有着一头美丽的金色长发,大大的蓝眼睛。豆豆惊呆了,他带着好奇的语气问小姑娘:“你是谁,为什么在这里?”“我是泡泡王国的一个公主,那年,黑暗王国的首领侵犯了我们的领土,我和我的亲人都失散了,所以我才在这里。”小姑娘悲伤的说。“哦,原来是这样。那你以后怎么办?”小姑娘接着说:“你之所以会看见我,是因为只有你才能救我们,这也是天意啊!”“什么?!我?怎么可能?我今年只不过才10岁而已啊。”豆豆睁大眼睛,不敢相信的样子。“不,你要相信你自己,你之所以要接受这个任务,就说明只有你才能完成。但具体怎么办,我也不知道,只能靠你自己完成了。”小姑娘说完,就随着泡泡飘远了。

小姑娘走后,豆豆非常疑惑,他也不知道怎样救小姑娘。于是,豆豆一个人漫无目的的在街上走着。

“喂,这个小朋友,你在想什么呀?”豆豆转身,原来是一个白胡子老爷爷,还驼着背。“哎,老爷爷,我有一个难事啊!”豆豆无精打采的说。“到底是什么事呢,让你这般落魄啊。”于是豆豆把事情的前后一五一十的告诉了老爷爷。“噢,怪不得!你放心吧,我会帮助你的。”老爷爷慈祥的说。“您?”豆豆刚说完,就发现老爷爷已经不见了。“哎,老爷爷,你还没告诉我怎么做呢!”豆豆大声喊道。

晚上,豆豆做了一个梦,梦里他又梦见了白天的那个白胡子老爷爷,他依旧很慈祥,脸上挂着微笑。“是你,老爷爷?”“是啊,我的.孩子。”“老爷爷,我到底应该真么做啊!”“孩子,你听我说,那个黑暗王国的首领很厉害,常人很难对付他。但是,上天却要你这个小孩子去对付他,便是在考验你,你可千万不要气馁啊!”“嗯,我知道,老爷爷。”“嗯,这就好。我会给你一个神奇魔毯,它会带你找到那个魔王,还有一个魔法棒,带你找到魔王,就用这个消灭他便是,不过你要用脚跟对碰三下,然后念“波嘞莫唔,黑呀黑呀,开!”这个咒语,它才能开启。不过待你进入那个地盘之后,还要经过许多机关,这个就要靠你自己了。我说的这些,你都记住了吗?”“嗯,我记住了,您放心吧!”说完,老爷爷不见了,豆豆也醒了。

豆豆依照老爷爷的话,坐上魔毯,拿着魔法棒出发了。

魔王的领地终于到了,豆豆鼓起勇气,勇敢的走了进去。虽然到处埋藏着机关,但豆豆不放弃,他时刻想着受难的小姑娘和她的亲人,并且以自己的聪明机智,最后找到了魔王。

豆豆想起了魔法棒,于是他念起了咒语“波嘞莫唔,黑呀黑呀,开!”顿时间,魔法棒发出强烈的光芒,射向魔王,只见魔王惨叫一声,最后化成的灰烬,直至灭亡。豆豆见此高兴地笑起来。

豆豆拯救了小姑娘,拯救了泡泡王国。所有人都来感谢他,豆豆羞涩的说:“其实这也没什么,只不过我遇到困难从不放弃,直至解决掉这个困难。”豆豆说完,周围响起了一片热烈的鼓掌声。

豆豆用自己的信念,成功的完成了任务!他也和小姑娘做成了好朋友,直到永远。

童话森林王国(模板15篇)篇八

森林王国里住着许多小动物,绵羊、兔子、小狗等等,当然还有爱欺负小动物的大灰狼。

绵羊、兔子和小狗是三个形影不离的好朋友。有一次,他们听说大灰狼是一位助人为乐的大好人,就想去拜访一下这位先生,于是,他们就向大灰狼的家里走去,在路上,他们又碰见了小鹿,小鹿听了他们的来意后,也想去那位先生家看看,便和他们一起浩浩荡荡地来到了大灰狼家的门前,打开了门,大灰狼看见有羊、兔子、狗和鹿以后,贪婪地跑到他们跟前,准备吃掉他们,但是被机智的兔子引进了河里,小狗向大灰狼扔了一块大石头,一下子把大灰狼砸晕了,小鹿和绵羊一起用角把大灰狼刺死了,就这样,他们就在大灰狼的家里生活了下来,生活得很快乐。

他们从此过着幸福的生活,他们也懂得了:团结就是力量的道理。这也使得他们更加和睦相处了,更加幸福了!

童话森林王国(模板15篇)篇九

新国王垂头丧气地趴在宝座上。忽然,他回忆起以前的美好时光,于是,新国王召集大臣并向他们宣布:“从今以后,只许种树,不许砍树。”大臣们听了纷纷点头。

大臣们分工合作,一起洒下种子。水精灵说:“你们一定会需要很多水的。”

于是他跑到河床上洒水,水流进井里,井水都满了出来。他跳到大地,大地就温润起来了。他来到田野,田野里的种子发出了嫩芽。

阳光仙子说:“你们也需要阳光的。”

于是,阳光仙子跑到了大树上,大树的叶子变得更茂密了。当她走到黑暗的地方,黑暗就会被阳光撕碎。

热魔、雨妖、沙鬼和风怪一起说:“这里不适合我们来捣乱,我们走吧,走到其他适合我们捣乱的地方去吧!”说完,灰溜溜地走了。

过了几天,森林王国变美了,菊花开了,有紫红的、淡黄的、雪白的。月季花开了,有红的,有白的,还有其他各种各样的颜色。

动物们有的在河边喝水,有的在欣赏自己脑袋在水中的倒影,有的在树林中奔跑……。

百姓又过上了安居乐业的生活。美丽富饶的森林王国又重现了。

童话森林王国(模板15篇)篇十

周末的晚上,我完成了作业,手捧着一本《伊索寓言》躺在床上畅游在知识的海洋里。不知不觉的,我来到了森林王国。

翠绿茂盛的森林里到处是鸟语花香,我看到许多小动物在嬉戏玩耍,小动物看到我都热情地给我打招呼:“嗨,你好!欢迎来到森林王国。”我也满怀兴奋的不停地和它们打招呼。我顺着一个林荫小道一直往东方走,嗬!还真巧,正好赶上龟兔赛跑,在大象伯伯一声哨下,乌龟和兔子开始赛跑了,我也跟着小动物们一起喊:“加油!加油!”兔子一下子就窜的没影了,乌龟则在慢吞吞地爬着,兔子嘲笑乌龟说:“就你这速度,跑完全程需要多长时间啊?哈哈!”乌龟并没有理兔子,则还是慢吞吞地爬着。兔子跑在半路上,忽然觉得有些疲惫,就往后面一看,乌龟都被自己甩在老后面了,就打算在这棵树下歇一会。乌龟坚持不懈,终于追上了兔子,它实在太累了,也想躺下歇一会,可是它并没有停下来,继续向前走,乌龟离终点有几步了,兔子被动物们的加油声吵醒了,一看大家不是冲着它自己叫,而是冲着乌龟叫,它觉得事情有些不妙,就急忙向终点跑去,而这时,梅花鹿阿姨已经为乌龟戴上了花环。我走过去对小兔子说:“千万不要小瞧你的对手哦!”小兔子不好意思地对我笑了笑。

我继续向前走,突然看见有一位农夫正在给一只狼谈话,我仔细过去一听,原来是狼在给农夫说:“求求你救救我吧,后面有个猎人一直追我,让我先躲一躲吧。”农夫想了一会,就说:“那好吧,你先躲在我的'袋子里吧。”猎人来了,问农夫看见一只狼跑过去没。农夫说:“没有。”猎人走了,狼一下子蹦了出来,说:“我太饿了,就让我把你吃了吧。”我连忙跑过去说:“你是怎么躲起来的?”狼说:“就躲在这个袋子里。”“这么小的袋子,能装下你?我不信。”“不信你看,我再给你钻一次。”“好吧,你钻。”狼又钻了进去。我让农夫赶紧把袋口封紧,把袋子扔进池塘去了。我给农夫说:“像这些恶毒的动物,不要相信它说的每一句话。”

童话森林王国(模板15篇)篇十一

在鹰大王和市长的批准下,森林王国的居民一起大迁徙去动物园了。

在动物园里的动物们又迎来了鼠年,胡子鼠又上任当大王了。他上台时,动物们都吃了一惊。上一年胡子鼠是一个断尾巴鼠,这一年他竟是一个断耳朵鼠。原来他的一只耳朵被一只大黑猫给咬掉了。胡子鼠刚上任就下了一条命令谁能以赛车的方式胜过本大王,谁就是我的大臣。

第二天,有许许多多的动物们赶到了报名现场。比赛开始了,胡子鼠疯狂的加油,一次又一次的取得了胜利。可是在它和一头名叫牛魔王的牛比赛的时候竟然被牛魔王撞飞了。最终,牛魔王取得了胜利。大伙看了都议论着鼠年已过,现在牛年了,既然牛魔王厉害,就让牛魔王来当大王吧。于是大伙就提议说:现在牛年了,你来做我们的大王吧!就这样,牛魔王当上了大王。

牛魔王捡起王冠带上,立刻变成了森林王国的大王。他坐在王位上吃青草,吃着吃着,诡计多端的牛魔王发出了一条命令所有动物都得在动物园里吃青草,不准享用肉类,如有动物享用肉类,都得砍头。就这样,动物们一直吃青草,有些动物都快要濒临灭绝了,大臣们也无计可施了。就这样,动物们有的都吃吐了,有的已经奄奄一息了,还有的早下葬在祖坟里了!

有一天,一只叫可乐的老虎私下组织了一支名叫反对的队伍。在一次酒席中,可乐带领着这支队伍把牛魔王从王位上赶了下来。牛年也刚好过了,现在正是虎年,大伙们就决定让可乐当森林王国的大王。可乐是一只好心肠的老虎,它修建了一个服务中心。这个服务中心就在动物园的正中央,只要有需要,可乐就按相应的困难派出相应的救援队去帮助他们。可是好景不长,有一只叫小喵的被河水冲走了!可是糊涂的可乐竟然派错人了,小喵被冲到了铁栏杆外面。这时可乐说我有办法了,它派河马和大象撞开了铁栏杆,小喵终于得救了,这真是有惊无险的一次完美的救援啊!因为这一次救援,可乐不得不辞职了,接替它的是一只小白兔。小白兔是一只争强好胜的兔子,明明知道自己的才能比不上别人,她就是要去硬碰硬,结果每次都是鸡蛋往石头上撞。受小白兔重用的是她的姐姐聪明兔。聪明兔在所有的动物面前从来没吃过任何亏。小白就让聪明兔来当自己的大臣。聪明兔早就看穿了小白兔的心思,好汉不吃眼前亏。就在昨天,聪明兔早已溜出动物园,去看望远方的亲人,这把小白兔气得都快飞起来,直接飞去远方的亲人家里把聪明兔给抓回来,然后将她关在她房里。那是不可能的,她上任都不管理森林王国的,她让这里乱成一锅粥。动物们看这个大王没用,全体反对,将她赶到了她自己遥远的家乡。她的王冠被一只叫雷的龙捡到了。

童话森林王国(模板15篇)篇十二

在中午十点十分的时候,森林超市开业啦!

大家高高兴兴地拿出森林币去逛超市。今天是开业第一天,所以有优惠券。不一会儿,优惠券就只剩下最后一张了。老虎和小兔同时看到了提示语一下子冲了上去。他俩同时拿到,就开始抢了起来。

“这是我的。”老虎眼睛瞪得大大的,扯着嗓子说。小兔争辩道:“这是我先看到的`。”老虎大吼:“这是我的,不是你的!”只见老虎大发雷霆,一把把小兔推开踩在地上。周围的人看到吓得连忙跑开了,只剩下了森林超市老板啄木鸟。

啄木鸟上前,说道:“虎大哥,虎大哥,你为了一张优惠卷而踩在了小兔身上,你想想难道它不痛吗?你把优惠卷给小兔,我把我的给你。”老虎一听,羞愧得脸都红起来,赶紧松开脚,扶起小兔。老虎低下头,不好意思地说:“小兔,这张优惠券给你吧!”“我们同时拿到优惠券,我不能一个人独享,我们就一起去购物吧!”

森林超市传出了它们的欢声笑语。从此,以后老虎和小兔和睦地生活在了一起。

童话森林王国(模板15篇)篇十三

1、认识本课14个生字,会写10个生字。

2、学习课文,了解森林王国失踪的原因及后果,使学生树立环保意识,热爱大自然的思想感情。

3、学习用文中的话概括课文。

教学重难点:

学习课文,了解森林王国失踪的原因及后果,使学生树立环保意识,热爱大自然的思想感情。

教学课时:两课时。

第一课时。

课时目标:

1、初读课文,解决文中生字词。

2、学习课文,了解森林王国失踪的原因及后果,使学生树立环保意识,热爱大自然的思想感情。

导学过程:

一、直接导课,学生质疑。板书课题《失踪的森林王国》,看到这个课题,你有什么问题要问?大家提的问题,课文都做了介绍。

二、初读课文,解决不认识的生字。

1、自渎课文,画出不认识的生字,想办法解决。

2、文中哪个词语不理解,联系上下文想一想,如还不会,学习课文时再解决。

3、检测字词:同桌互相考一考。

三、学习课文。

1、自渎课文,说说你读懂了什么?

2、根据学生的回答,老师引导:

(1)失踪前的森林王国是什么样的?想象“鲜花四季开放,野果挂满枝头,人们生活安居乐业”的情景。体会特别法令森严,森林是王国的保护神。

(2)失踪后的森林王国又是什么样的?结合课文描写,学生谈感受。师引导学生抓重点词句来体会。

(3)最后再分析失踪的原因:违法法令,乱砍乱伐,森林失踪。

(4)师总结:有了森林,人们生活安居乐业,幸福美满;没有森林人们遭受各种天灾人祸,过着背井离乡、四处逃荒的生活。可见,森林是多么的重要。学习了这篇,你想说些什么?想做些什么?(是学生树立环保意识,激发学生热爱大自然的思想感情)。

四、布置作业:

第二课时。

课时目标:

1、再读课文,进一步加深对课文的理解。

2、完成语文天地中的练习。

3、指导写字。

导学过程:

一、回顾课文:

1、《失踪的森林王国》这篇课文讲的是什么?

2、学生根据课文所描写的,(也可加上自己临场发挥)编成课本剧表演,加深对课文的理解。

4、你还知道哪些资源很重要?(丰富学生的课外知识)。

二、指导写字。

1、出示生字,说说哪些字容易写错?

2、重点指导:“饶”不能加一点。“厌”不能写成“庆”

区别:性——姓躁——燥。

3、学生写字,师巡视检查。

三、完成语文天地“笔下生花”。

题目:想象你走进了大森林……。

提示:把你走进大森林里看到了什么?想到了什么?做了些什么?用自己的话写一写.

童话森林王国(模板15篇)篇十四

很久很久以前,有一个美丽富饶的森林王国,那里鲜花四季开放,野果挂满枝头。小猴子在树间悠来荡去,梅花鹿在泉边饮水,免子在草丛间出没,鸟儿的叫声婉转动听。森林王国的百姓安居乐业,有的种庄稼,有的狩猎,有的织布,有的捕鱼,生活中充满了笑声和歌声。

森林王国有一条特别法令:“任何人不得乱砍树木。”有一次,国王的儿子的追赶免子时踩坏了三棵小树苗,国王知道了,命令卫士打了王子三十皮鞭。

后来,老国王去世了,临终时再三嘱咐儿子:“森林是我们的保护神。我死后,你当了国王,千万牢记,不能更改特别法令,否则各种妖主人主人魔鬼怪都会来危害我们。”

新国王上台以后,治时国家还算勤勉,但是,他对那条特别法令却一直怀恨在心。

有一天,来了一个远方客人,送给国王一张花花绿绿的图画,上面画着高杰楼大厦、工厂烟囱。国王越看越有兴趣,头脑一热,就下了一道命令:“把树木全砍掉,建造新型王国!”大臣们极力劝阻,建议在保护森林的前提下,建造新的王国,例子却置若罔闻。

参天大树一排排倒下去了,高耸的大楼一幢幢立起来。老虎、狗熊、免子、梅花鹿四散逃命,鸟儿飞往遥远的地方。砍下的大树变成了梁柱、门窗和家具。

一开始,百姓们住进高楼大厦都觉得挺新奇,走进工厂做工也感到很有趣,纷纷称赞新国王为自己创造了新颖神奇的生活。

可惜好景不长,没多久,不愉快的事接二连三地发生了“工厂烟囱冒出的黑烟把天空搅得混浊不堪,人们开始想念原来瓦蓝瓦蓝的天空。火车、汽车排出的废气和道路上飞舞的灰尘,使人萎靡不振,人们渴望着呼吸原来的清新空气,更加怀念绿树浓荫和鸟语花香。

妖魔鬼怪们听说森林王国的树木都砍光了,高兴得手舞足蹈,一个个跃跃欲试,要去那里逞逞威风。

雨妖来了,接连几天大雨,河水冲垮了堤岸,淹没了庄稼。没有森林保护的土地,随着洪水流失了。土地变得贫瘠了,再也没有丰收的年景。

百姓们看着被雨妖洗劫后的悲惨景象,都失声痛哭。热魔却狞笑着来了。他对百姓们说:“你们讨厌水吗?好,我就让你们尝尝干旱的滋味!”热魔在王国里四处横行。他经过的地方,河床露出来了,井水枯干了,土地干裂了。没有森林的调节,空气干澡极了。蝗虫一群群飞来啃吃庄稼,许多人生了病。

沙鬼对风怪说:“该咱们显显威风了!“风怪说:”呼们联合起来进军,没有森林,谁也阴挡不了咱们!”狂风带着黄沙,铺天盖地席卷而来。转眼间,整个王国天昏地暗。黄沙越聚越多,很快形成了沙丘。沙丘一步步向城市逼近,百姓只好背井离乡、四处逃荒。国王听着狂风的吼叫,看着在黄沙中隐隐约约被埋没的高楼大厦,深深地叹了口气,瘫倒在自己的宝座上。

森林王国就这样消失得无影无踪了。

童话森林王国(模板15篇)篇十五

教学目标:

1、理解课文内容,有自己的话复述故事。

2、对比森林消失前后的王国面貌,激发热爱自然、保护森林资源的情感。

教学重点:感受悲惨景象。

教学难点:通过悲惨的场景,树立环保意识,化为自觉行为。

教学时间:1课时。

教学过程:

教学程序。

教师活动。

学生活动复备。

一、揭题导入。

1、你以前读过哪些童话故事?

2、今天,我们再来学习一则童话故事,齐读课题。

根据自己平时的朗读回答。

进入学习状态。

二、检查预习,初步了解课文内容。

1、自读课文,看看有没有不懂的字词,做上记号,有不理解的地方也做上不同的记号。

2、交流,根据预习,相互解决字词障碍,简单的问题相互解决复杂的问题,留待深入学习时解决。

3、用自己的话说说发生了一件什么事情。

朗读,思考,批注。

交流,同伴互助。

新国王砍树建楼,环境遭受破坏,王国遭受惩罚的事。

三、深入研究课文。

1、谁能告诉大家森林王国消失之前是什么样子的?

2、你能用一个词语或一句话来形容生活在样的王国里的感受吗?

3、新国王知道破坏森林的后果吗?为什么他要坚持建造新型王国?

理解“耿耿于怀”“头脑发热”

4按照时间先后顺序说说新王国建成之后发生了什么事情?

“一开始”“好景不长”“接二连三”

5、妖魔鬼怪光临后的王国是怎样的?如果你是国民,你会怎么说,怎么做?

用书上的句子来回答,注意读出情感。

用自己的话说,谈出感受。

通过查字典,结合生活的方式理解词语。

学习找关键的标志性词语回答。

柑橘自己的看法回答。

想象,懂得保护环境的重要。

四、拓展。

怎样才可以让失踪的森林王国重新回来呢?

带着满心的遗憾,更带着满心的期待,再一次朗读课文吧!

保护环境。

朗读课文,加深认识。

作业:

把这个故事讲给弟弟妹妹听,讲给家长听。

板书:

森林王国-----有的-------有的--------有的------。

新型王国雨妖热魔沙鬼保护环境。

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