老师的目光中学范文(17篇)

时间:2023-12-12 作者:MJ笔神

写作是一种创造性的表达,我们需要学会发散思维,尝试不同的写作技巧来提升作文的质量。下面是一些优秀作文的例子,希望能激发大家的写作灵感。

老师的目光中学范文(17篇)篇一

陈老师是我们班的班主任,她有一双水灵灵的眼睛,卷卷的头发,笑起来露出了洁白的牙齿还有两个小酒窝呢!

她对同学们的学习很严格,有一双会说话的眼睛,有一次在听写生字,我有词语不会写,东张西望的我被陈老师看到了,她用严肃的眼神看着我,好像在说不可以偷看别人的要自己认真思考。

还有一次是语文考试,没考好心里很难过,老师看出了我的心思。她用鼓励的眼光看着我,好像是在说不要灰心,这次没考好,要继续努力,希望下次考出好成绩。我们都很喜欢陈老师,因为我觉得陈老师的眼睛会说话,有时很严肃,有时感觉像妈妈一样亲切。

老师的目光中学范文(17篇)篇二

有时让人害怕有时让人高兴有时让人伤心有时让人充满力量。老师有一双会说话的眼睛。

片断一。

教室里静悄悄的,只听见同学们“沙沙”写字的声音和老师沉重而缓慢的踱步声,我们正在进行英语考试。卷子很简单,我很快做完了。突然,同座向我发出了“信号”,我回头看见老师离我还很远,便毫无顾忌地把卷子移了过去。作贼总会心虚。当我再次回头,一双眼睛,一双严厉的眼睛正射出两道利剑似的光。我的脸红了。赶紧,我把卷子抽了回来。,多吓人啊!

片断二。

发语文卷子啦!我提心吊胆地坐在座位上,恭候老师宣读圣旨,“何磊,92分——”老师微微停顿一下,温和的眼睛立刻向我投来赞赏的目光。“他是全班最高分!”呀,我高兴极了,飞快地从老师手中接过卷子,老师笑了,我也笑了。,多好看呀!

片断三。

不好,我闯祸了!刚才我把粉笔灰故意吹进了一位女同学眼里,她哭着去告诉老师了!果然,不一会儿,我就被“召”进了办公室。我不敢看老师的眼睛,低着头听着老师的数落。我心里愧疚极了,只觉得对不起老师,对不起同学,特别是那位女同学。我用含着眼泪的眼睛偷偷地看老师的眼睛,唉,那里面只有失望和讨厌。我伤心极了,眼泪再也忍不住“刷刷”地流了下来。老师,我对不起你!快别这样看我吧!

片断四。

大扫除开始了。老师交给我一个任务,把教室的第一扇窗户擦干净。我接过抹布,“呼”地跳上窗台,完成老师交给我的光荣任务。透过玻璃,我看见外面同学正在热火朝天地干,老师正在一旁赞赏地看着他们,还不时地加以指点。我不甘示弱,心里想:一定要好好干,让老师知道我不只是光会调皮捣蛋。一扇扇玻璃被我擦得放光,着急的是,老师怎么还不转过身来看看我呀!老师终于转过身来了,我满以为他会大大赞赏我一番的,谁知他什么话也没说,径直朝办公室走去了。唉,真倒霉。剩下的半扇窗户,我也没心思擦了,就等着老师来检查吧!“哟,这是谁擦的窗户呀,好干净!”老师不知什么时候来到了教室。我高兴极了,“是我擦的,老师!”老师看着我了,那是多么有力量的目光,赞赏、怜爱、喜欢都融进去了。我只觉得浑身热血沸腾,有使不完的劲儿。“可是,还有两块。”我抬头一看,哦,就是刚才我赌气不擦的半扇窗户。我“刷”地跳上去,不一会儿,那两块玻璃就放出了耀眼的光。“嗯,不错。”老师伸起了大拇指。这时老师的眼睛,是最美的眼睛!

那目光令我感动。

一个眼神,可以传递温馨的祝福和关怀;一个眼神,可以表达殷切的希望和期盼;一个眼神,可以送去对朋友的信任和关注;一个眼神,可以点燃希望的火把,给别人无尽的'动力和勇气,让他勇敢地踏上光明的征途,寻找自己的幸福。

小时候,当我遇到不顺心的事情而郁郁寡欢的时候,母亲就会来安慰我,她认真地听我倾诉,听我抱怨,让我把烦恼忧愁全部说出来,她与我共同承担。每当这时候,我都会看到母亲那慈祥的目光,十分祥和,充满关爱。那目光令我感动,它犹如一股温泉,慢慢地流入我的心田,流遍我的全身。她冲淡了烦恼,冲散了忧愁,让我沉醉在幸福和喜悦之中。

殷切的希望,希望我努力学习,将来才能过上幸福的生活。我明白父亲的心思,但我不敢在接触父亲的那种目光,它太强烈了,给我一种触电的感觉,令我心情久久不能平静。我只能遥望远方,踏踏实实地走好脚下的每一步路。

现在,我在同们的陪伴中生活,在朋友的鼓励与促进中快乐的学习。我常常会遇到朋友们的关爱的目光。那目光也令我感动。我从中感受到的鼓励,它使我瞬间充满力量,它催人奋进却不失关怀,它温馨却充满力量。那一刻,我对朋友有了更深刻的理解。

那目光令我感动,它令我忘却烦恼和忧愁,快乐的生活;它令我体味到生活的艰辛,让我遥望远方;它充满温馨和祝福,让我我努力去撷取更高处的果实。

生活就像一棵树,而那无数次感人的目光就像树上的鲜花,灿烂夺目,丰富多彩,内涵深刻,如果你能抓住它,那么你的生命之树上就会结出丰硕的果实。

生活可能使你疲惫不堪,但当你遇到那使你感动的目光时,千万要把它珍藏在你的记忆中。将来有一天当你重新回味它时,你会拥有无尽的喜悦,因为那目光令你感动。

那目光,好美。

窗外,雨儿淅沥沥地作乐,而房子里,却毫无声息。空气沉闷得快让人窒息,在天空的尽头,只留下了一片阴霾,还有一片岑寂。在那过往的三年,您的一眸,一笑,一言,一语,我都会铭记在心!听着略带忧愁的夜曲,泪水不禁在我的脸上蜿蜒。

三年前,我懵懵懂懂地跨入了那宛如耸立在山之巅的初中校门,晋级为了一个初中生。但我似乎没有丝毫没有查觉到自己身上的责任正在一点点的增加。我依然我行我素,上课谈天说地,听老师说得高高兴兴,下课却陪同学嘻哈打闹,忘得干干净净。很快,一个月过去了,成果自然也就出来了。那些原本小学时读书读得比我差的一个个都名列我们班的前茅,我只能望尘莫及,一个人独自忧伤去了。这时同学们的奚落,鄙夷的目光也头向了我那孤单的身影。就在这时,是您信心满满地对我说:“别担心,以你的资质,进年段前20都没问题,不消说是班级前10了。”我抬起了头,望见您的那对我充满自信心的目光,我认定了自己的目标,一定要进班级前3名。皇天不负有心人,耕耘总有收获,期中考中,我努力复习,终于进入年段前12,班级第2名。您的目光,我用我的成绩回报了。

初二时,实习生吴老师来到了我们的班级,那是一个略带蛮横,又不懂孩子的老师。他看不惯我再课上随意地谈笑风生,我也看不惯他喜欢乱发脾气的性格。终于一场大战被我们触发了。吴老师在课上与我大吵一架,最后。我还被他揪着耳朵来到了您的面前。见到了您,我羞愧难当,后悔不该给您惹麻烦,但心中的委屈却再也按捺不住了,泪水从我的眼眶中涌了出来。我哭喊着向您诉说,您却是一直安静地用慈祥的目光看着我,直到我哭完了,您才缓缓对我说:“你是我们班的第2名,是一个很棒的学生噢!其实老师对你严格要求也是对你好呀。每个老师都是为了学生好。想必你一定能理解老师吧?”我抬起了头,望见您的那对我充满理解的目光,我决定一定要与实习老师好好相处,回报您的目光。

可是,现在中考已经结束了。我还清楚记得,在离别的那一天,我好像又依稀见到你用那依依的目光看着我,这个三年来由您一手带大的学生。此时,我不知道应该如何回报您的目光了!我转过身子,走在回家路上,不觉发现自己的的眼角痒痒的,用手一摸,原来是泪水。老师是您的目光,我此生难忘。您,永远都不会被时光的激流所冲淡。

老师的目光中学范文(17篇)篇三

我见过许多人的目光,但教师的目光让我一生难忘。

当我们上课是,班里是十分的乱,当陈教师进班时,我们班立刻变成了宁静的山谷,陈教师的目光向沙漠里的烈日向我们投来,我们看着教师的目光,好像在说“是谁在说话?我必须要把他找到出来,这时有的同学在擦汗,有的低下了头,还有的坐立不安。

当我们上体育课时,我们都在乱打篮球,10几个同学都受伤了,这时教师的目光像利剑向我们刺来,好像在说“篮球不是这样打的,你看受伤了多少人,我们很后悔,之后我们都有秩序的练习投球。

老师的目光中学范文(17篇)篇四

是很独特的,她的目光温柔、严厉,里面包含着对我们无尽的关怀。

记得那一天早晨,阳光格外的灿烂,我的心情却格外的沉重,上课铃响了,老师拿着课本走进教室,瞟了一眼黑板上的早读记录,脸色有晴转阴好像暴风雨就要降临了。老师的眼睛瞪得大大的,好像有一股无名火在老师的眼中燃烧着,像一把利剑直击我的内心深处,老师什么都没有说,但我好像觉得老师在批评我不该在早读时补作业,不该这么马虎,我的脸“刷的红"了心中暗暗发誓,下次绝对不再马虎,做什么事情都认真对待了。

也是温柔的、着急的。那一件事一只被不谙世事的我铭记在心中,那天早晨,我和几个同学在玩,谁知我一失足一头撞在课桌上,顿时头破血流,老师一件二话不说拉起我的手上气不接下气地朝医院跑去,那一次我清清楚楚的看见,现在也清清楚楚的记得老师的.眼睛里放射出柔和的目光,像一阵春雨,又像一泓清泉,修复我的伤口,滋润了我受伤的心灵,是我感觉无比温暖,身上的伤痛也都消除了。

也是兴奋地,在运动会上,时常垫底的我们,励志冲上前3,在全班同学的努力下,终于功夫不负有心“班”,我们夺下了第二名,而且总分仅比第一少四分,我们全班沸腾了,老师也兴奋地迎接运动员“凯旋”。那是透出了无限的欣慰,眼睛笑得眯成了线,为这次取得巨大的进步而感到高兴流露出对运动员努力付出的肯定。

伴随着我的成长,它永远都是那么独特,因为目光里包含着老师对我的关爱,无论我走到天涯海角都不会忘记。

老师的目光中学范文(17篇)篇五

生活中,我是一个粗心的大大咧咧的女孩,给人感觉就是天不怕地不怕,可是只要我一上台,就会面红耳赤,脚发软,为这,我很是无奈。

二年级的时候,老师说班里要竞选班干部,让我们做准备。同桌一再劝我参加竞选,说真话,我也想参加,最后,就假装同意了同桌的提议,还写了演讲稿。当老师说竞选开始的时候,我很紧张,同桌小声地劝我不用紧张,只需要正常发挥就好了,可我还是很紧张,看着前面演讲的同学镇定自若的神态,我把手中的稿纸拽得紧紧地,老师注意到了我,小声问:“李星霖同学,你是不是想参加?”我吞吞吐吐地说:“是……是的。”老师温柔的笑了笑,没有说什么。我更紧张了,心里就像十五只吊桶在打水,七上八下。

后来,同学们一个又一个上台了,讲得都非常好,我越来越没有底气了。突然,老师喊了我的名字,说下一个就是我,让我做准备。那时,我心里在祈祷,前面这个同学,你读慢点,好让我再做一下准备。可时间不等人啊,很快,就轮到我了,我紧张地走上了台,腿早已发软,根本就不听使唤,手也哆哆嗦嗦的,老师看出了我的紧张,她用鼓励的眼光看着我,好像在说:“别紧张,孩子,我相信你行的.。”

看着,我受到了鼓舞,镇定了许多,随后大声地朗读起来,因为紧张,所以读得太快,有的同学没听清,老师又轻声地对我说:“别紧张,慢慢说。”最后,我顺利讲完了。

那天,我虽然没有被选上,但让我学会了坚强,学会了勇敢。

老师的目光中学范文(17篇)篇六

看着这黯然的目光,我不禁感到一阵心酸。

曾经几时,她的目光也是炯炯有神的,闪烁着理想的光芒的,亮的如那九天之上的星辰。她的眸子如两轮发光的小太阳,是能灼伤人的眼的。

去年那细雨梧桐的夏季,我初次与那目光相遇。那时,我才刚刚来到这个灵秀的校园,对初中三年的花样年华是有着几许憧憬和不安的。

我仍记得,她站在讲台上,用那她深邃的眼睛,严肃地扫视着我们每一个人。随即,她的脸上又泛起温和的笑。五十张稚气未褪的小脸都聚精会神地盯着她,她也对着我们侃侃而谈,带着我们畅想未来的美好,那期待的目光一直射入了我们的心中,在我们小小的.心灵里撑起了一方天地,于是,我们也期待着。

后来的日子里,她的目光或是如刀锋般锐利,让人不敢直视;或是如阳光般温暖,使人如沐春风;或是如星空般深邃,令人心神震撼;或是闪烁着期望,或是洋溢着欣慰,或是燃烧着愤怒,或是写满了失望,或是梨花带雨,噙满泪水,或是眉开眼笑,喜上眉梢。不管是哪种目光,却都是她瞳仁深处那最为美好的东西所散射出的——爱。

可惜时间天生比较性急吧,每天不厌其烦的匆匆地走着,跑着,把我们和她淹没在一串串滴滴答答的脚步声中。

弹指间,大半年过去了,真如白驹过隙,不留一点痕迹。渐渐地,我们和她都开始忙碌起来,匆匆得叫人难以置信。仿佛前一刻还在对着窗外的繁花愣神,这一刻就陷入了课本的泥泞中。

她眸子中熊熊燃烧着的火焰终是被劳苦扑灭。

我呆呆地望着这黯然的目光,不禁感到一阵心酸。

时间仍自顾自的,可这次它却开始飞了,于是,那眸子便暗淡了许久。也许老天终是于心不忍吧,不愿让它失去原有的光彩,在某一天,又点燃它罢!

那日,是一次考试揭榜。那日,她口中念着一个个令人振奋的成绩,脸上飞上了红霞。那日,她的嘴角不断上翘,像是要把一生的笑颜在今日全部展现出来似的!

那双眸子终于又变得神采奕奕,瞳孔中又燃起了希望的圣火,那久违了的笑也终是走出了迷宫!

看着这跃跃欲试的眼神,我的心里像是放下了什么担子一般……。

老师的目光中学范文(17篇)篇七

“叮铃铃……”上课了,这一节是语文课,老师在上面讲课,我听着听着就走了神儿,心想:“下一节是美术课,我忘了带彩笔该怎么办啊?”想着想着,突然一抬头,看见白老师正用她严厉的目光看着我,我感觉自己错了,马上坐端正,认认真真的听讲,我以后再也不敢上课走神儿了。

上课认真听讲,大胆举手发言,这样老师才能用温柔的眼光看着我们,老师会开心,同学们也会开心的。

老师的目光千变万化,要注意自己上课的坐姿,看看有没有做小动作。

我知道了,原来眼睛也会说话呢!

老师的目光中学范文(17篇)篇八

我的班主任汤文老师有一双漂亮而且饱含深情的眼睛,每天老师都会用她的目光注视着我。

我是校舞蹈队的一员。二零零七年六月,我们代表河南省到北京和香港参加比赛,我们跳的是集体舞、“阳光·绿芽”分别获得了金奖。记得那天早上升国旗的`时候,大队部老师把奖状发给了我们,我们在国旗下微笑地合了影。当我小心翼翼地捧着奖状回到班里时,老师用赞赏的目光投向我,我的心里顿时甜滋滋的。

老师也有严厉的目光。几天前,我的家庭作业有几道因为马虎漏写了,老师发现后用严厉的目光直射着我,让我无地自容,后悔极了,因为这比批评我还让我难受呀!唉,可惜世上没有后悔药,那就赶快补上吧!在以后的学习中,我常常会想起老师这严厉的目光,督促我改掉马虎的毛病,认真对待老师布置的每一次作业。

老师更有鼓励的目光。在去年学校组织的秋季运动会上,我参加了女子200米跑步比赛。当我站在起跑线上的时候,伴随着同学加油呐喊声,我看到了老师鼓励的目光,那分明是在说:“加油!家华,我相信你一定行的。”带着老师给我的力量,为了集体的荣誉,我以“刘翔”的速度像箭一样飞了出去。最终我获得了第一名。

像灯塔一样照亮我的人生方向,它给了我无穷的希望和力量,陪伴着我奔向理想的目标。

老师的目光中学范文(17篇)篇九

我喜欢。是那么的炯炯有神,是那么的充满智慧。是多么和蔼,可亲。

是多么的温柔,但好像会说话似的每次和老师视目以的时候,我总感觉老师正在与我交流。

记得有一次上课时,老师正在绘声绘色的给我们讲课文,同学们都在专心致志的听老师在讲课。我却和同桌聊起了天,我们被老师给发现了,老师停止讲课说道:“同学们,请在上课不要说话。”我朝讲台我望去,看到老师正在用责备地目光注视着我和同桌,我知道老师是话里有话。我立刻红着脸低下了头。还有一次,考试时,有些题目不会写,我的心里很着急。又再一次的对我说不要害怕,努力、加油,仔细想想怎么写。这时,我从中看出了鼓励二字。

我爱,因为中严厉、有慈爱、有鼓励、有信任……她时时刻刻都在教育着我们。

老师的目光中学范文(17篇)篇十

同学们都说白老师的眼睛会说话,我觉得很奇怪,只有嘴巴会说话,还有眼睛会说话的吗?“叮铃铃……”上课了,这一节是语文课,老师在上面讲课,我听着听着就走了神儿,心想:“下一节是美术课,我忘了带彩笔该怎么办啊?”想着想着,突然一抬头,看见白老师正用她严厉的目光看着我,我感觉自己错了,马上坐端正,认认真真的听讲,我以后再也不敢上课走神儿了。上课认真听讲,大胆举手发言,这样老师才能用温柔的眼光看着我们,老师会开心,同学们也会开心的。千变万化,要注意自己上课的坐姿,看看有没有做小动作。我知道了,原来眼睛也会说话呢!

老师的目光中学范文(17篇)篇十一

在学校里,在学习中,令我最难忘的是。

自从上小学后,老师温柔的目光使我开心;老师严厉的目光使我害怕。

这件事发生在我小学一年级开学第四天的傍晚。老师把我留了下来,并带到办公室后,让我做了两道题,看了我的解答问:“你有很好的解题思路,为什么不举手和大家一起分享呢?”我吱吱唔唔老半天才说:“我不敢,怕说错了。”“没事的,不大胆去尝试,怎么知道是错的`?”与此同时,老师向我投下了温柔的目光,我好像明白了什么。第二天,举手同学的队伍中,多了一只手,那便来自于我。老师叫了我,我大胆地的说出了答案,大家不约而同的为我鼓掌。是老师那温柔的目光给予了我无限勇气。

另一件事就是发生在这次期中考试。在数学考试中,我考完试,并没有认真检查,趴在桌子上,结果被老师发现。被留下来了,老师用严厉的目光看着我,在问:“你怎么了?”我如实回答,老师用严厉的目光告诉我:“不准再有下一次!”我点了点头。老师那严厉的目光像红绿灯告诉我什么事该做什么事不该做。

给予我勇气,告诉我对错。我十分感谢。

无论老师是用温柔的目光还是用严厉的目光,都给予同学们的爱。

每当我看见夜空中的繁星,就想起;每当我看见珍珠,就想起……。

老师的目光中学范文(17篇)篇十二

老师,这是多么好的称呼!她辛勤地浇灌着我们这些求知的干渴心田。而最能表达老师的特点和感情的就是眼睛了,眼睛是每个人心灵的窗户。老师的眼睛不由得让我联想到秋夜的星星,和善而明亮。眼睛中的丝丝目光看似平凡,其实也能让我学会一些大道理呢!我们的俞老师就是用目光来嘱咐着我们。

常常是温和的,慈祥的,但有时也是严厉的。

前几天的一节语文课,正当你在栩栩如生地讲课时,正当您用温和的目光向大家扫视时。忽然,您的目光落到了一个角落里。我抬起头来,迎着您的目光看去。啊,那温和的目光已经消失得无影无踪了,射出的是另一股光。这光,像两把银光闪闪的利剑,直刺人的眼睛,又像是数九寒天屋檐下挂着的冰凌,使人感到一股寒意。我不由得哆嗦了两下,挪了挪身子,坐得更正了。教室里顿时静极了。闵佳鲁大概也被突然的寂静怔住了,发现这严肃的目光正是向她射来的。她忙吐了吐舌头,迅速放下了手中的东西。我想:她大概从这严肃的目光里还发现了一股充满希望的光。

学生最喜欢看老师那喜悦的目光了,最好这目光是向着自己来的,因为这目光表示着对自己的鼓励,也表示着我们的进步。上一次的影评比赛中,我就看到了这种目光,而且这目光是迎着我来的。

写完影评,我开始了焦急而又漫长的等待。这天,俞老师您用悦耳的声音把我叫住,到底是什么事呢?我心中没有底,但又很自然地向您望去。啊,不用说,我知道作文得奖了,因为我发现了俞老师眼睛里射出来的是表示着我们进步的目光---喜悦的目光。你看,她本来不是很大的眼睛这时简直眯成了一条线,那目光就像春天淡淡的云缝里透出的光,使我感到那么温暖,那么惬意!

里也有忧虑时候。

就是这么神奇,这么善变。

老师的目光中学范文(17篇)篇十三

张老师是我们的语文老师,我们都很喜欢她,但我最喜欢她那充满内涵的'目光。

张老师长的很漂亮,美眉弯弯的,脖子上戴着一条金灿灿的项链,每天都把自己打扮得漂漂亮亮的,鼻梁上架着一副眼镜,看上去很精神,很有气质。尤其是那双圆溜溜的眼睛炯炯有神,总是露出和蔼可亲的目光。

是鼓励的。

记得在去年的小童星舞台上,我的吹奏没有获得名次,我懊恼地低下了头,老师看见了,用鼓励的目光看着我,我下决心好好练笛子,下次为班级争光。

是赞赏的。

在一次征文比赛中,我写的作文《坚持就是胜利》获得了县二等奖,老师向我投来赞赏的目光。我高兴极了,暗暗下定决心:下一次,一定写得比这次好。

我喜欢张老师,更喜欢她那双善解人意的眼睛。当我遇到高兴、伤心、愤怒、恐惧的事情时,总是能接触到,这目光就像指路灯,照耀着我前进的方向。

老师的目光中学范文(17篇)篇十四

我们的老师都有一双会说话的眼睛,特别是我们的班主任——陈老师。

陈是严厉的。上课的时候,陈像两把利剑扫视着班上。如果发现有同学开小差,陈便会立即瞪过去,开小差的同学便赶紧把心收回来了。有时候,我上课开小差了,陈老师目光如炬地盯着我,那目光直射我心脏,我的心跳立刻加速了。我赶紧收回心思,认真听老师讲课。

考试的时候,陈就像孙悟空的.火眼金睛,一点小动作也不放过。不管是谁只要有做小动作的倾向,陈老师就会严厉地批评他。

陈是慈爱的。每当有同学生病时,陈老师就会投来关切的目光,急忙跑过去摸着他的额头,这时的陈老师一脸温柔。

每当下课的时候,同学们便会围在讲台前跟陈老师聊天,陈温和极了,她也会耐心地解答同学们的各种问题。有时放学后,我遇到陈老师,她会一脸微笑跟我聊几句天,还会叮嘱我,我多吃点东西,长高点。上课用心听讲,积极回答问题。此时,是慈爱的,我的心里暖融融的。

啊!陈就像一盏明灯,指引着我们前行的方向。照亮了我们的心田。

老师的目光中学范文(17篇)篇十五

天穹划过一道流星,闪烁着,转瞬即逝;身边飘过屡屡目光,微笑着,爱驻心间。星逝情存,目光再现。

——题记。

清晨的一缕目光,威风拂面,笑意不仅体现在粉红的脸蛋上,更含蓄地体现在了那对清潭中。眼睛是心灵的窗户,没错,可目光更是点缀窗户的玻璃及纹理。

成功时一缕目光,未带笑意的目光,噢,这是直戳心窝的利箭,是让人肃然起敬的理由;失败时束束目光,毫无责怪的目光,则又酝酿着另一番景象,为人抚平伤痛的膏药,再接再厉的动力。

噢!他的目光,不就是如此吗?

他,我的老师,我唯一一个通过目光看清内心世界的老师。“春蚕到死丝方尽,蜡炬成灰泪始干”,这大概是李商隐预知未来后为他而作的吧!

色素遮不住斑白的两鬓,笑容再现了岁月的漫长,但他的目光却告诉我,他想给同学们一个精神,青春,活力的形象,他想成为同学们迸发青春力量,年轻魅力的好榜样,想要通过它刚正的形象,让同学们知晓做人的正义感与积极进取的乐观精神。

他的目光,深邃地活像托尔斯泰的目光,不,比托尔斯泰的还要富有灵感。他是一位诗人,一位作家,我猜写作的灵感也是从他那举世无双,无与伦比的深邃目光中迸发出来的吧!

同学们无一不惧怕他的目光,也无一不拥戴他的目光,他那尖锐的、锋利的、慈祥的、精神的目光,无时不刻地散发着对学生们深深的爱,浓浓的师生情充分体现在深邃目光中。

我敬畏这对目光,这对给人灵感与动力的目光,这对酷似托尔斯泰的目光。

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老师的目光中学范文(17篇)篇十六

三年级的一次单元测验,我考了全班第一。班会上,张老师大大的表扬了我,并用温和的目光注视着我,我的胸脯挺的直直的。啊,张就像是春日的风,使我的心里暖暖的。

上个学期的时候,我听写不及格,需要叫家长。放学了,张火热火热的,我羞愧的都快抬不起头了。啊,张就像是夏日的太阳,使我的脸都发烫了。

元旦的时候,我上台表演了歌曲----快乐的哆来咪,下台后,收到了张老师赞许的目光,顿时,我感到所有的快乐就像风一样吹了过来。啊,张就像是一个软软的棉花糖,使我的笑容甜甜的。

当又一次竟选班干部的时候,我没有上去竟选学习小组长。您一直盯着我,眼中全是伤心的神情。啊,张就像是秋天的一场雨,使我心里变得很伤感。

有一次,我上课的时候走神,眼睛老是往窗外的操场上飘,可是,您严厉的目光让我改变了心思。

还有一次,我肚子疼,您把我带回办公室。一边用温和的声音问我用不用叫家长,一边用温柔的目光的注视着我,啊,张就像是在冬天的一缕阳光,使我肚子的疼减弱了很多。

老师的目光中学范文(17篇)篇十七

有时是生气的有时是严厉的有时是欣慰的有时是担忧的……千变万化。

先谈谈生气的目光吧?!大林老师生气时的目光像刀子一般锋利,这“尖锐”的目光足以令人毛骨悚然。如果你摊上这种目光时,准没好事。这种目光是在告诉你,下课去办公室“喝茶”了。但是,这种目光只有在我们犯了错误或是考试考砸了时,才会从老师的眼睛里射出。

有一次,我70分的语基只考了62分,这种目光从老师眼里射了出来,好像在对我说:“这次你这么粗心,才会考出这么差的成绩。”我看了一下考卷,发现这张考卷“满江红”,好多红色的叉叉,而这些错误的题目都是因为我不认真才做错的。为了减少错误率,我下定决心下次考试一定要认真对待。

再谈谈欣慰的目光吧?!大林老师欣慰的目光像一盏明亮的灯温暖着我们。这种目光是在告诉我们,今天有好事要告诉我们了。这次期末考试,我考进了年段前十,大林老师用欣慰的目光看着我,好像在说:“你真棒,不过不要骄傲,因为成绩只代表过去,而不代表未来。”我心想:“我一定不能骄傲,要继续努力,争取下一学期也考进年段前十。”

老师的'目光像一盏灯,照亮着我前进的道路;像一道警示牌,时刻提醒着我;像一条小溪,让我知道只要勇于向前,总有一天会奔向大海。

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