优秀作文在文字的选择、结构的安排和情感的表达上都能够达到较高的水平。以下是小编为大家精选的优秀作文范文,希望能给大家提供一些参考和借鉴。
雪景的小学生冬日雪景(汇总17篇)篇一
记得那年冬天的时候,在呼啸着的北风,仿佛暴风雨将要来临似的。突然,一片冰凉的东西从我的脸颊滑落下来,让我顿时感到一阵舒爽。当我抬头仰望天空的时候,发现一片片雪花从天空中飘落下来,像是仙女又在施仙女散花的仙术了,瞬间,树木、花草、房屋变被这轻轻飘舞着的雪花所淹没。我觉得这是前所未有的一场美雪,于是连忙把手机拿出来拍雪景,想把这美妙的时刻定格下来。
冬夜,在雪的衬托下显得异常柔和、静寂,四周的一切就像是凝固了一样。我独赏着这美丽的雪景,时间好像停留在此不动了,那夜,只有雪陪我。过了许久,我的手掌中落入一片花瓣样的雪,我仿佛又回到了去年冬天,那段令我难过的事又重现我的心里。我仿佛看到了那年冬天中的'一幕幕……(中国作文网)。
自从发生这“冬季事件”之后,我就爱上了雪,喜欢上了雪,喜欢上了这温暖的冬季……就这样在不知不觉之中,雪已经成了我心中的留恋,我留恋它的美,留恋它的精神!
雪景的小学生冬日雪景(汇总17篇)篇二
哎!人算不如天算。下了一天的.雪,到了晚饭的时候雪就停了,我的愿望落空了。曾经听老辈人讲:我们地处南方,能看到多年少见的雪天己经十分不易容了,你就知足吧。我暗自在想,如果今年再来第二场和第三场大雪的时候就能满足我堆雪人、打雪仗的愿望了啊!
雪景的小学生冬日雪景(汇总17篇)篇三
当我们正在上课的时候,突然听见“嗖嗖嗖,嗖嗖嗖……”的声响,同学们立即都把目光转向了窗外。“啊!下雪了!下雪了!”“你们看,鹅毛大雪啊!”同学们的议论声在整个教室响起。此时的老师正用严肃的表情望着我们,突然教室里就变得鸦雀无声。随着时间一分一秒的过去了,同学们的心也早就不在课堂上了,都跟随着雪花飞了出去。
雪景的小学生冬日雪景(汇总17篇)篇四
在2011年的1月20日这一天,丽水下起了大雪,房屋上,地上一片银白。我从窗户上远远望去,简直就是“白色王国”。下班没有开车,漫步在雪中,虽然身上都是雪,但是感觉特别开心,感受到了雪的晶莹剔透,好象是在童话的世界里,我用手机给自己留下雪的足迹,那雪景真是壮观。路上有匆忙上班的,有着上学的学生,但是我能感受到他们对雪的热情,对雪的喜欢。好象有千丝万缕的`情绪似的,又像海水一般汹涌,能够淹没一切,还有一丝揭开藏头露尾般的裸露感。雪花形态万千、晶莹透亮,好象出征的战士,披着银色的盔甲,又像是一片片白色的战帆在远航……。
雪中的景色壮丽无比,天地之间浑然一色,只能看见一片银色,好象整个世界都是用银子来装饰而成的。
在这一次场雪之后,那绵绵的白雪装饰着世界,琼枝玉叶,粉装玉砌,皓然一色,真是一派瑞雪丰年的喜人景象。不知不觉中我到家了,一路感受雪给我带来的快乐。
雪景的小学生冬日雪景(汇总17篇)篇五
今天早上,我们还在上课的时候,忽然,一阵刺骨的寒风刮来,接着就下起了飘飘大雪,我们心想,等到我们下课了,就又可以打雪仗了。伴随着“叮铃铃……”的下课铃声响起,我们飞快的跑出教室,拿起雪球打了起来,你一个我一个,大家都已成了白白的.雪人,可是脸上却还是笑容,丝毫没有一点生气的样子,忽然有一个同学打到了我的头上,我顺手抓起来一个雪球,也打到了他的头上,我们都笑了,我们非常高兴,因为这些雪可以让我们打雪仗、堆雪人,我们已经等这一天很久了,虽然我们满身都是雪,可是我们的笑容是不会走开的,我们也不会很生气,打雪仗嘛!就是玩的,又不是出气、打架,叮铃铃放学了,我们玩到很晚才回到家,那些雪,真让我们回味,这么美丽的雪,我多么希望天天下,这样我们就可以天天欢乐了。(中国作文网)。
雪景的小学生冬日雪景(汇总17篇)篇六
一年四季,每一个季节都有着不同的景色,而我最喜欢冬天下雪时的壮丽景色。冬天,大雪纷飞人们好象给把我们带到了一个幽雅恬静的境界。雪的冰香,给人一种凉莹莹的抚慰。一切都在过滤,一切都在升华,就连我的心灵也在此刻被净化,变得纯洁而又美好。(小学生作文)。
雪景的小学生冬日雪景(汇总17篇)篇七
“哈哈!——大家快来看啊,下雪啦!”每当听到这个消息,大家都会兴奋得跳起来。随后马上开始“包装”:围上围巾,戴上手套,裹上棉袄,戴上口罩………接着飞奔到已被冬爷爷染成银色的草地上,打起雪仗来。你摸一把,我仍一下,一刹那,传出我们快乐的笑声。
每当冬爷爷来临之际,我都会拍手叫好。因为在这银装素裹的冬天里,我可以享受到冬爷爷带给我们的礼物——雪的乐趣。
“嘿!——快来看,下雪了!”每当听到这个消息,大家都会兴奋得跳起来。随后马上开始“包装”:围上围巾,戴上手套,裹上棉袄,戴上口罩………接着飞奔到已被冬爷爷染成银色的草地上,打起雪仗来。你摸一把,我仍一下,一刹那,所有的孩子仿佛都变成了小雪人似的,只露出两只黑溜溜的眼睛在轱辘辘地转,随即爆发出一片欢笑声。
冬天不仅有趣,还是一些动物休息的好时光。黑熊、小松鼠吃得饱饱的都钻进了洞里,美美的睡上一觉,慢慢地等着春天的来临。大人们呢,则躲进了屋里,开着取暖器,享受着咖啡那浓郁的芳香。整个大地静悄悄的,除了几个孩子们的吵闹声,到处都是一片安然的景象。大家都休息了,积蓄着力量,准备在来年的`春天里更好地学习和工作。
冬天不仅是美丽的,是洁白无暇的,也是助人为乐的。俗话说:“瑞雪兆丰年”。当雪花从天空纷纷扬扬地降落的时候,农民伯伯的脸上也乐开了花。麦苗盖上了暖和的“冬被”睡着了,一觉醒来,看到春天来了,伸一伸懒腰,高喊着:“我长大喽,谢谢你冬爷爷!”这真是“今冬麦盖三层被,来年枕着馒头睡”啊!
冬天虽然寒冷,但低温可以杀死空气中的许多细菌,帮助人们摆脱疾病的困扰。北方冬天的室外简直就是一个天然大冰箱,许多食品放在外面都不会坏,省了很多电,冬天可帮了我们人类的大忙了。
雪景的小学生冬日雪景(汇总17篇)篇八
那黄昏的雪,深切切的,好象有千丝万缕的情绪似的,又好像海水一般汹涌,能够淹没一切,还有一丝揭开藏头露尾般的裸露感。雪花形态万千、晶莹透亮,好象出征的'战士,披着银色的盔甲,又像是一片片白色的战帆在远航……。
雪中的景色壮丽无比,天地之间浑然一色,只能看见一片银色,好象整个世界都是用银子来装饰而成的。
雪后,那绵绵的白雪装饰着世界,琼枝玉叶,粉装玉砌,皓然一色,真是一派瑞雪丰年的喜人景象。
雪景的小学生冬日雪景(汇总17篇)篇九
顿时,我便立马穿上衣服就来到了窗边,真的下雪了!我透过玻璃窗上的一层薄雾,模模糊糊的看到了外面的雪景。我干脆推开了玻璃窗,一阵寒风袭来,眼前却须臾之间清晰了。纷纷扬扬的雪花落在了大地上,给大地穿上了一件白棉袄,让人不忍心踩上去;落在了树上,雪太大了,竟把树压弯了腰;雪太巧了,把枝条、树叶装饰的'晶莹夺目,像开满了雪白的梨花,真是“忽如一夜春风来,千树万树梨花开”;雪花还轻轻地落在了房子上,给房子戴上了一顶顶雪白的帽子。好一个粉妆玉砌的世界啊!
在我匆匆忙忙地洗漱完毕之后,草草地吃了早饭,便捂得严严实实的去上学了。雪还在下,飘飘洒洒地从空中飘落下来,好像一只只白色的蝴蝶在飞,路上的车开得很慢,行人也走得很慢,都生怕自己打滑摔跤,人们穿得很厚实,可有些爱美的女生竟然只穿了裙子!因为可以打雪仗,我的心里是美滋滋的,一路上,我蹦蹦跳跳,踩在软绵绵的白色地毯似的雪上,脚下发出有节奏的“咯吱咯吱”的响声,就像乐队在演奏呢!小雪花也非常淘气,有的落在我的脸上,冰冰凉凉的;有的无意中落在我的嘴里,我赶紧把舌头一卷,味道不甜也却不咸;有的还随着风跳起了舞,那舞姿真美,正合了鄙人此刻的心情。
雪景的小学生冬日雪景(汇总17篇)篇十
伴随“叮铃铃……”的下课铃声响起了,同学们就都涌出了教室。我知道他们是要去外面打雪仗,堆雪人。我却在教室里,趴在窗台上看雪景。“哇!真是好大的雪花啊!就好像鹅毛一般大。”
天空上飘下来的雪花有大有小,有的时候两、三个在一起,真是晶莹剔透啊!他们落在柳枝上,树上,屋顶上,把整个大地都弄的'银装素裹,真是美丽极了啊!那些雪花落在地上,落在朋友的头上,手上,衣服上,就化成小水珠,好像小水珠在小朋友的身上玩耍。
雪景的小学生冬日雪景(汇总17篇)篇十一
随着秋天的离去,冬天来到了,给了我们一个银装素裹的世界,雪为冬天增加了生机。
冬天到了,水结冰了,刮起了北风。小雪粒像一个个可爱的小精灵,在天空中游荡。雪粒轻轻地撒落下来,沙沙、沙沙,像一只小鸟在鸣叫,又像一只只虫子在爬。过了一会儿,沙沙声停了,我往窗户外一看,下起了美丽的雪花,一朵朵雪花姿态万千,形状各异,晶莹剔透,随风飞舞。真是“未若柳絮因风起。”呀!不一会儿,雪下大了,纷纷扬扬的,天地间都是白茫茫的,什么都看不清了。路上的行人只有几个,他们用帽子把头严严实实地盖住,缩着脖子,恨不得把自己包进被子里。
雪终于停了,原本光秃秃的树木上都落满了雪,像春天来到了一样,真是“忽如一夜春风来,千树万树梨花开。”我迫不及待地走出家门,抓起一把雪花含进嘴里,冰凉凉的,好爽呀!几个小伙伴在雪地里堆雪人,打雪仗,到处都是我们的欢声笑语。
冬天,它虽然没有春的生机,夏的热烈,秋的果实,但它有那神奇的洁白梦幻。我喜欢冬天,我喜欢下雪。
当我们正在上课的时候,突然听见“嗖嗖嗖,嗖嗖嗖……”的声响,同学们立即都把目光转向了窗外。“啊!下雪了!下雪了!”“你们看,鹅毛大雪啊!”同学们的议论声在整个教室响起。此时的老师正用严肃的表情望着我们,突然教室里就变得鸦雀无声。随着时间一分一秒的过去了,同学们的心也早就不在课堂上了,都跟随着雪花飞了出去。
伴随“叮铃铃……”的下课铃声响起了,同学们就都涌出了教室。我知道他们是要去外面打雪仗,堆雪人。我却在教室里,趴在窗台上看雪景。“哇!真是好大的雪花啊!就好像鹅毛一般大。”
天空上飘下来的雪花有大有小,有的时候两、三个在一起,真是晶莹剔透啊!他们落在柳枝上,树上,屋顶上,把整个大地都弄的银装素裹,真是美丽极了啊!那些雪花落在地上,落在朋友的头上,手上,衣服上,就化成小水珠,好像小水珠在小朋友的身上玩耍。
此时的我看到操场上同学们开心玩耍的一幕,觉得这雪真是可爱又淘气啊!让我对雪又有了一些新的认识和理解。
雪景的小学生冬日雪景(汇总17篇)篇十二
“自古逢秋悲寂寥,我言秋日胜春朝”,吟到此诗,还真有点“吟诗情至碧霄”之感。
秋风肃肃,阵阵凉气,使不少花儿凋谢枯萎,唯有菊花争妍。看到各种颜色的菊花,我想到了它的美,又想到了我自己。如今寒冬将随秋的离去来到大地,走进人间,他是男性化的代表,他会与他的兄弟——松、竹,还有他的夫人——梅,一起共同装扮那银子般的冬天。
冬日,蛙沉睡了,它在睡梦中会梦见什么?它会看到这一片片银色的大地吗?
冬日的北风已站在了起跑线上,它是最厉害的,它在等着冬的一声令下,然后向前冲刺,用尽全力地跑,直到冬的一声吼叫,它才停下来。因为北风是最忠于冬的,冬是他的主人。冬将驱使北风跑,北风跑到哪里,哪里的树木必定会向它“点头致意”。于是,人们就会裹紧衣服。此时,很少有人在外面活动了,人们开着空调,呆在家里,体验家的温馨。
松、竹两兄弟丝毫没觉得冷,他们和平常一样,不怕北风,和冬的女儿——雪一起,站在大地上,保持自己的本色,他们共同演绎着一场无声的电影。
雪,漫天飞舞,飞到田野。往日“雄战百斗”的昆虫们已无往日雄风,耐不住雪姑娘的严寒,一个个魂归西天了。
雪景的小学生冬日雪景(汇总17篇)篇十三
冬天接了秋天的班,带着自己的礼物,匆匆忙忙地来到了人间。
逼人的寒气遍布了每个角落。这时,只要你在室外待上一两分钟,就会面红耳赤,搓着手,缩着脖子,往家里跑。天空阴沉沉的,就像一个犯了错的孩子,面对着怒气冲冲的家长,一声都不敢吭。慢慢地,慢慢地,天空开始下起了小雨滴,过一会儿,它又变成了小冰晶,欢快地敲打着窗户。
这难忘的,让人情不自禁地赞叹一句:“冬天真美呀!”
雪景的小学生冬日雪景(汇总17篇)篇十四
在茫茫的冬天,有天上纷纷扬扬的白毛大雪,有地上积积累累的松雪,有一根根洁白透明的冰柱,还必须有一些笑声才行。
“才见岭山云似盖,已惊岩下雪如尘”,下课的时候,同学们争先恐后,三五成群地冲出教室,踏上那白茫茫的雪地,在那一页白纸上,留下了我们的痕迹,有些同学抓起地上的雪,很快的,捏成一个雪球,在地上不停地翻滚,推着,不一会儿,雪球老大老大,这就是雪人的身子,有些同学捧起地上的雪,挥洒到空中,好似天女散花。有的同学戴上手套在雪地上,画出一个个有趣又奇怪的图案,她画了一个笑脸,朝大家微笑,他又画了一个爱心,仿佛在扑通扑通的跳着,他还画了一幅老师和同学们在一起玩耍的图案,似真似假,仿佛活了一般。
有的同学把雪捏成各不相同的雪雕,有可爱的兔子,也有精致的小鹿,还有一只乖巧的小猫,可真是美丽。
鹅毛大雪还在继续,纷纷扬扬……不一会儿,一位同学哈哈的笑着,所有同学的头、身子,都变得雪白雪白,好像一座座会动的人形雪雕,这时候不知哪位同学,拿起一块硬邦邦的雪球,砸中树上的积雪,树上的积雪一下子倾倒下来,到的所有同学满头满脸都是雪,同学们嘴里都含满了雪,大家“呸,呸!”的吐着,大家对视一眼,笑了,所有同学都想出了一个坏点子,于是都拿起一个雪球,同时扔向那个造事情的同学,打的那个同学落荒而逃,边跑还边大喊:“你们等着,我要堆一个大雪球,看你们怎么办!哼!”说完就没了人影,让大家捧腹大笑。
老师也下来了,大家围着老师,讲述着刚才的趣事。老师开始和大家堆雪人,同学们一哄而散,开始了抢雪,人多力量大,不一会儿身子就堆好了,你想也想不出来,它有多么大,四个人都抱不住,到了同学们到鼻子尖那么高,一会儿,久等的雪人头来了,上面已经做好了万全的准备,红红的树叶眼睛,尖尖的石头鼻子,还有同学调皮的用雪捏了一个大耳朵,头上插着两根树枝,好像就那两根头发似的,让人哭笑不得。
现在雪人的衣着打扮都有了,是时候该拍一张美丽的雪天照了,同学们全都围在雪人边上,老师喊:“三,二,一!”同学们异口同声的大喊:“茄子!耶!”咔嚓,一张美好的雪天照保留了下来。
雪景的小学生冬日雪景(汇总17篇)篇十五
冬天是一年是最冷的一个季节,也是上海一个唯一有雪的季节。所以,在冬日里总有一幅与其他季节不一样的图片。
这一天,下雪了,雪花纷纷扬扬地被天公从手里洒落,慢慢地给一切物体盖上了一层薄被。树上纤细的枝儿估计太瘦了,腰被压得弯弯的,一阵风吹过,树上的雪掉了下去,一只经过的小狗没有躲过这次“突袭”,被戴上了顶白帽子,吓得它汪汪乱叫。雪有点厚了,地上的脚印清晰可见,大的,小的,宽的,窄的……形态万千,每个脚印都清晰地显出主人的去向。
第二天雪停了,微弱的太阳也出来了,成串晶莹剔透的眼泪从车上、树上流下来。可太阳太弱了,雪却有无数,“雪海”战术终究厉害,抵住了紫外线的压力。远处传来“哈哈哈”的笑声,我定睛一看,原来是几个孩子在开心地玩雪。估计是在打雪仗。只见他们有的'在停在路边的车上铲雪,有的在路边的草丛里搜集雪,还有的在相互扔雪球……每个人的身上都沾了残雪,但每人的脸上都是笑容。在他们的不远处,有几个小朋友像是在堆雪人,有两个小朋友在用小盆把不知从哪搜来的雪集中到了一起,有两个小朋友已经在做雪人了,还有两个较小的小朋友在一旁观看,估计也想动手,但被大人拉着,在一边只跳。旁边还有几个阿姨围在他们身边在拍照。
雪景的小学生冬日雪景(汇总17篇)篇十六
1、通过观察、想象、交流、动作表现等多种形式,充分感受画面清新和欢快的意境。
2、再简单分析造型和色彩的基础上,进一步了解水墨画的表现技巧。
3、能专心、有兴趣地倾听他人的讲话,并积极参与讨论。
1、教学挂图:《小鸟天堂》。
2、音乐磁带、录音机。
1、出示教学挂图,欣赏吴冠中的作品《小鸟天堂》。
教师:看了这幅画你有什么感觉?会想到什么?
2、引导幼儿分层欣赏。
教师:仔细看看画上画了什么?和你身边的小朋友说一说。
引导幼儿观察、想象并用动作变现画面中得小鸟,感受热闹、欢快的气氛。
引导幼儿观察、表现树的不同造型,教师简单分析画家的主要表现方法。
3、再次整体欣赏画面并进行知识拓展。
播放优美动听的音乐,多通道感受画面的欢快气氛。
给作品起名,并进行知识拓展。
出示齐白石作品《群虾》引导幼儿回忆并比较。
在《鸟的天堂》这堂课的.学习活动中,学生学的特别投入。这是学生积极参与、合作学习的一堂语文课。
在解答学生提出的这些问题的过程中,我先让学生完成自己能解答的问题。有些学生通过课前预习,能回答说:“鸟的天堂是一棵很大的大榕树”、“鸟的天堂在广东省新会县环城乡天马村前的天马河中”、“有许多鸟在鸟的天堂里过着辛福快乐的生活”……有些问题学生能合理地做出解答,有些问题学生回答不够全面。对此,我把学生提出的问题稍加整理,然后让学生用自己喜欢的方式读课文,在文中找出有关语句,经过小组合作讨论,全面、合理地解答问题。
时间一分分地过去了,学生从提出问题到思考、讨论问题、到组织语言,解答问题,每一个环节都做得那么认真,那么投入。
雪景的小学生冬日雪景(汇总17篇)篇十七
期待已久的雪花终于从天而降。它像蝴蝶一样在空中飞舞,一眨眼就掉到了地上。这就像天上的花朵,女人们接二连三地落在这个世界上。雪花是快乐的。他们就像我们的开心果。雪花晶莹剔透。他们向人们展示他们纯洁的'一面。雪花是两面的。有时他们让人放松,有时他们让人讨厌。
雪花给大地披上了一件白色的外衣,用厚厚的被子覆盖着小麦,用白色的棉袄覆盖着各种花草树木,用一层雪覆盖着群山。它阻止了河流的流动,滋润了一切,让世界沉浸在一片茫茫的白色之中,让老农们微笑,让我们快乐。
大雪过后,主角当然是我们的孩子。我们跑到雪地里。有些人堆雪人,有些人打雪仗。我们玩得很开心。打雪仗很刺激,“无敌队”的一名队员正在打雪球。其他队员捡起雪球拼命地扔。当他们累的时候,他们会改变它。但另一队似乎看穿了他们的战术。当他们不注意的时候,他们捡起一个雪球,朝他们扔去。碰巧,雪球不偏不倚地击中了其他队员并赢了。他们高兴地跳了三英尺。堆雪人的人不愿意软弱。他们把雪搓成球,然后放在雪地上,慢慢地向前滚。雪球越来越大,越来越硬。很快,一个雪人的下半身准备好了。然后,他们按照原来的方法做了雪人的上身。他拿了一些木炭做他的小而精致的眼睛。最后,他们带了一把扫帚,把扫帚插进雪人身上,一个像样的雪人就完成了。一个孩子张开双臂,仿佛拥抱着雪并亲吻它。突然,雪变得如此友好和可爱。
在我们的喜悦中,大雪也给我们带来了悲伤。在路上,许多汽车来来往往,这将不可避免地给司机带来不祥的预感。它可能会导致汽车打滑,严重时可能会导致事故。行人也必须减速。
总之,大雪不仅会给我们带来欢乐,也会给我们带来不便!