优秀作文是在充分挖掘和利用材料的基础上，能够使文章具有丰富的内涵和深度的思考。这里有一些优秀作文的范文，希望对大家的写作有所帮助。
小学四年级暑假写作指导（通用23篇）篇一
一个下完雨的晴朗的早晨，老师带我们来到了学校的后院。我一进去就闻到了一股股清香，蔚蓝的天空下，每个景物都被阳光照耀着，到处青葱翠绿，青藤垂挂走廊，非常美丽。听一听，有快乐的小鸟啾啾的唱歌，会有一种入诗入画的感觉。
在后院的最后面，有一块块蓝色的玻璃马赛克，这些马赛克有的是青蓝色的，有的是深蓝色的，摸上去，光光的、滑滑的，像一面蓝色的镜子，远远望去就像一堵堵蓝蓝的墙壁。夏天，同学们在树下乘凉、看书，安安静静，舒服极了。
在蓝色的马赛克的中间有一棵棵大树，它们红的红、绿的绿、黄的黄，闻一下，仿佛闻出了树本身的气息；摸一摸，春雨过后的树干又湿润又健壮，它们像战士一样站在那里，守护着我们的校园；在风婆婆的吹拂和帮忙下，树叶满天飞舞，就像一只只绿色的飞船飞上了天；远远看去，那一棵棵大树高耸入云，绿树成荫。
树下有一座用木头做小桥，虽然旁边没有水，但是闭了眼，仿佛桥旁边是流水淙淙的小河，桥上有许多小朋友在嬉戏、玩耍。在桥的右边，有一条走廊，这条走廊全都是用木头做的，两边是供小朋友休息、看书的木椅子。从走廊再往右边走，是一座漂亮的小亭子，它的顶是六边形的，这里的椅子后面还有靠背呢，它是由正方形花纹组成的，非常漂亮。
小学四年级暑假写作指导（通用23篇）篇二
今年的春节，妈妈带我回到她的故乡——江西的一个小村庄(肖家村)，那是妈妈小时候住过的地方。
今年的春节天气格外的好，那里阳光明媚，空气清新。大年三十，妈妈带我去寻找她小时候的回忆。我们沿着一条小溪走着，这条小溪绕过村庄，清澈的溪水缓缓流淌着，滋养着一代又一代的人。这时看见了妈妈小时候照顾她的老奶奶，她正在放牛，尽管这么多年过去了，老奶奶的脸上布满了皱纹，但精神矍铄，她们互相依然还记得对方，寒暄一会儿。我们往前走着，那里有一大片金灿灿的油菜花地，还有几头牛儿在小溪边吃草嬉戏，自由自在，突然天空飞过一大群鸟儿，是因为春天到了吗？鸟儿们飞回来了吧。
夕阳西下，我们下了堤岸沿着乡村小路往村走，有一大池塘的水葫芦，妈妈说当年的池塘是一池莲花，可能劳动力都外出了，莲花也被水葫芦取代了。池塘边是一丛竹子，一片生机盎然。走过池塘的小桥，就看见了肖家的祠堂，正大门的前廊是由四根红漆大柱子支撑，屋檐像一只展翅的雄鹰，上面还雕刻着龙的图案，涂上了黄、蓝、绿、红几种油漆，气派极了。祠堂的阶梯前，有两只石狮子，看起来威武雄壮，我上去摸了摸，石头坚固有力，他们似乎主持着家规家训，仿佛在告诫子孙后代做人要诚恳勤劳。走进祠堂一看，里面是一个四进的大厅，第一进内有一个大鼓，我还上去敲了敲，轰轰的鼓声响彻了整个村庄。过年时祠堂里额外热闹，有的在敲鼓，有的在聊天，有的在玩牌……。最令人好奇的是祠堂不远处的那棵古老的樟树，有一千多年的历史，要十几个人才能合抱住，这课老树经历了这么多年的风吹雨打，雷电攻击，依然岿然不动，枝叶茂盛，它见证了村庄的兴起和发展，保佑肖家子孙后代平安幸福，真是一棵神奇的大树。
村庄的生活多么美好宁静！
小学四年级暑假写作指导（通用23篇）篇三
我是一只兔子，我儿子是一头猪。
在这个动物世界里，无论你是什么，你的儿子在哪个相年出生，它就是那种动物。
我从不羡慕我弟弟的儿子是龙，也不羡慕同事的儿子是马，我只爱我的儿子，管它多大多笨。
我只要儿子好好的生活下去，与世无争。
我绝不抱怨儿子，儿子是什么不是它的错。
儿子要的是父爱而不是种族的歧视。
其实为人父本来就是一种享受，可是有些人不能理解。
子篇。
我是一头猪，我爸爸是一只兔子。
我和爸爸体形相差、悬殊很大；脑智力也不同，常常有人把我们俩身份对调，可我们彼此不介意。
爸爸没有因为我是猪而责骂我，他无时无刻的爱我，把我同样当成一种骄傲，尽管有人笑话我不中用。
看到邻居虎爸爸因为儿子是狗而常打他，我突然感到自己很幸福。
我爱我父亲，我父亲爱我，我们是真正的父与子。
小学四年级暑假写作指导（通用23篇）篇四
1、围绕一个意思去写，要把步骤交待明确。
2、可以运用“先、然后、接下来、最后”等关联词语。
3、还可以抓细节、抓动作使文章更活泼。
二、按方位的变更写景。
1、我们看到的景物不是静止不动的一个画面，没有一个单纯的景物，我们要注意方位的变更要交待明确。
2、写各处的景物要抓住特色。
3、注意详略得当。
三、动静结合写植物。
1、文中不但要有静态描写，还要有动态的陪衬，这样形象才活泼。
2、运用适当的形容词，如：abb、abab、aabb式。
3、运用适当的数量词，如：一根根、一朵朵、一条条等。
四、抓住特色写动物。
1、描写动物要抓住它的特色。使人一眼就能看到其非他物。
2、描写动物的外形要按次序。
3、可以运用比方、拟人的写作手段。
五、警示语。
人性化的警示语，对人们有提醒的作用，有易于让人们接受。
六、读后感。
可概括为概——联——议——结。概就是概括你读的文章的重要内容、中心思想或特受感动的句子，这部分是“读后感”的次要内容；联就是接洽自己或社会举例谈感受，举1-2个事例即可，正反事例都行，这部分是“读后感”的重要内容；议就是议论，将你所感的内容与原文相接洽，这部分是“读后感”的精华所在，1-2句话即可；结就是总结，谈自己的感受，对“读后感”的总结。
七、看图作文。
如何写好看图作文，重要有两点（以记事作文为例）。
1、精确理解把握图意。
1)明确图中说的是一件什么事？
2)根据图画找出事情发生的时间、地点、人物等。
2、参加合理的想象。
小学四年级暑假写作指导（通用23篇）篇五
首先，一接触高考语文试卷，先阅作文题，了解命题特点及具体要求，做到心中有数，胸有成竹，切忌基础题答完后才阅作文题，一旦时间紧张，就会出现思路混乱，甚至头脑一片空白。不宜事先猜测作文题，否则，一旦与自己预想的大相径庭，容易乱了方寸。第二，字迹一定要端正、清楚。评卷者每天要阅读大量试卷，假如文章字迹潦草、难以辨认，评卷者不可能细细辨认，常会凭印象打分。第三，所拟题目要新鲜，吸引人。最近十多年的高考作文，大多是供材料作文，需要考生自拟题目。题目好比文章的眼睛。因此要精心设计标题，这对提高作文成绩是有利的。第四，先打好腹稿，或拟一个简单的提纲，可以借助草稿纸构思，写下三言两语，拟上几个写作思路稍作判断和筛选，确定最切合题意及最适合自己发挥的思路，拟上几个写作思路稍作判断和筛选，确定最切合题意及最适合自己发挥的思路，这样往往文思贯通，一气呵成。第五，材料作文应简要引用，以确立行文之根本。切忌抛开材料，胡乱发挥，所叙所议与提供的材料毫无关联。应充分重视紧扣材料要点，过渡自然，要言不烦。第六，开门见山，迅速入题。若写议论文，把观点摆在开头，让评卷老师一看就知道你要说什么。在考场特定环境中，把论点放在开头，有利于文章顺利展开，也有利于自己稳定思路，避免东拉西扯，不着要领。第七，态度要真诚踏实。像和评卷老师促膝谈心一样。应试作文要敢于讲真话，实话实说，要敢于以心换心。切忌阿谀奉承之辞，自我表功、贬低他人之言。当然，阅读对象是语文老师，应投其所好，避其所恶，所写内容以受语文老师欢迎为宜，切忌对语文及语文老师大肆批评，伤及自尊。第八，不求花哨，但求平实。应试作文不可能精雕细刻。若写议论文，不妨套用一下常用格式，即开头提出论点，并略加阐述，然后，举几个事例作论据。举例要精当，不宜多而杂，真正典型事例一个就够，在举例中，可一例详说，余则稍作点染。在举例后可联系社会现状和自己的思想，这就是联系实际。最后，要有总结，再次阐明论点来照应开头。去年以来，高考作文出现新的动向，强调发散性思维，因此，要重视作文的创新意识，作文内容要讲究立意新颖，独出心裁，见解独特。第九，精心制作或引用一两个佳句，穿插文中，对提高作文的等次，效果十分明显。第十，宜多用短句，词语没把握应赶紧另选一个同义或近义词替换。标点符号也不可随便，多用句号不易出错，评卷者看起来也省力气。写完后，一定要检查一遍，改正笔误和用错的字词。
我们的老师有一个绝活，她随便把手向黑板上一摆，粉笔对这轻轻的画来画去，不一会儿就有一张中国的地图出现在我们眼前。神了！老师说：“那是要靠不断的练习练习练习，才能这样熟练……”我回家后，跟妈妈说：“妈妈，我们的老师可厉害了，什么都不用就画出了个中国地图。您行吗？”妈妈说：“我老了，眼睛不好，算了，你做完作业去画画吧。”“好啊！”我通常都是这样来“求”出画画的业余时间了。唰唰，唰唰，唰唰，唰唰。作业做完了，我兴致勃勃的拿起铅笔，手往上一摆，就“胸有成竹”的画了起来。我闭上眼睛，陶醉的说：“我比老师厉害，我比老师厉害，我比……”我睡着了。“醒醒，醒醒。小懒。”妈妈叫我那！抬头一看，哎呀，8点了。上学已经迟的不能再迟了。我也一定要像老师那样，把地图画出来，不用任何工具。现在，我通过不懈的努力，一张在白纸上的歪歪扭扭的中国地图在我手下出现了！我别提多高兴了。
关于黄河治理的方法的资料。
我们认为，黄河污染问题是目前我国经济高速发展的必然现状，污染越治越严重的根本原因，主要是近些年黄河中上游地区的经济发展速度太快，而治理污染的投资和速度无法同步跟进。为此建议：1.将市场机制引入污染防治领域。通过市场作用，从原来“谁污染谁治理”的企业个体行为，引申为市场经济条件下的社会分工和供求关系，形成社会化、专业化的环保企业乃至环保行业，向污染责任方提供商业性环保服务，逐步实现环境治理市场化、社会化、企业化。同时，在企业比较集中的工业园区鼓励多家企业污染处理设施共建共享和治污设施专业化运行，提高治污设施处理效率，降低污染治理费用，逐步解决普遍存在的投入大量资金建成的环保设施，不能充分利用的问题。2.树立“维持黄河健康生命”的新治河理念。一是划定黄河水功能区，根据黄河水资源量和水流的纳污能力，提出各省（区）允许排入黄河的污染物总量，实行省（区）际断面水质行政首长负责制；二是依法治污，在相关法规中明确相应的水污染超标处罚措施，对于污染超标省（区）要停止审批新的水资源利用项目；三是建立和完善水利、环保联合治污机制，在排污监测和监管处理水污染突发事件上统一行动、团结治污。3.国家应进一步加大力度推行绿色gdp，把环保工作纳入地方党政一把手的政绩考核。4.环保体制需要进一步理顺，实行垂直管理，脱离地方的制约。5.给予环保部门更大的执法权。如处罚力度，关停污染企业等。6.地方新上项目论证必须有科学的决策程序，有环保部门参与，对新上项目，如果发生大的污染事件，实行事后决策追究制度，以加强地方“一把手”对黄河污染监督管理的自觉性和责任感。7.应该在具备了有效的监测网络基础上，探索建立排污区域赔偿制度，让过度占有资源者付出应有代价。可以通过“排污收费”的办法，由河流段面水质不达标者，向下游提供补偿，迫使沿黄地区政府加大对本地区污染的治理。
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小学四年级暑假写作指导（通用23篇）篇六
星期五，我们到文化馆看了南翔发展的过程，南翔的昨天和今天。
在观赏中，我学到了许多知识。南翔小笼的特点有：皮？地、肉嫩、汁鲜。南翔的特产不仅有小笼包子，还有郁金香酒和罗汉菜。郁金香洒的颜色虽然不是很好看，黑乎乎的，但味道却美味无比。罗汉菜的材料很单调，但却在南翔厨师手中，变成了一道道佳肴。还有图片双塔，那张照片十分崭新。这又让我想起了我爸爸的一张照片：陈旧的木房子上刻着“中国共产党万岁！”的字样，那家房屋是一家卖席子的店铺，几十张席子因无处可放而铺在了地面上。再瞧瞧这张，唉，真是今非昔比呀！
双塔下还有一双“龙眼睛”-------古井。龙眼睛是这么一回事：南翔是一条龙，双塔是龙角，古井是龙眼睛，老街的桥是龙嘴，南翔是龙身。预示着我们这些“小鹤”将在家乡南翔不停地“盘旋”，为南翔做贡献，做一只展翅高飞的小鹤。
南翔的明天将会更好！
小学四年级暑假写作指导（通用23篇）篇七
有人喜欢枝繁叶茂的大树，有人喜欢姹紫嫣红的鲜花，还有人喜欢丰收的果实，而我却对那朴实无华的小草情有独钟。
春天，雪融化了，桃花也盛开了，小草从坚硬的泥土中探出了头。微风吹来，小草随风飘动。如一个梳着长辫子的姑娘摇曳着头发。这时，一些活泼可爱的孩子们就会脱下棉袄，冲出家门。三五成群的来到草地上玩耍。有的跳绳，有的踢球，还有的在丢沙包……我不禁为小草的命运而担忧。
过了几天，等我再去看它们的时候，它们又挺直了腰，继续随风飘动着。
冬天，小草都枯黄了。我看见几位保洁员阿姨在烧草。远远望去，黑黑乎乎的一片，根本看不清小草本来的面目。我便好奇地跑过去问：“阿姨，您为什么要烧这些草呢？”阿姨微笑着对我说：“小草到了冬天就会枯萎，把它们烧掉，过年春天，小草才会茁壮成长呀！”
果然，一场春雨过后，小草长得绿油油的，更加茂盛了。
赞美你，小草。你虽然没有牡丹、菊花、爱莲那么高贵，但你默默无闻，顽强不息，无私奉献地这种精神鼓舞着我，激励着我。
小学四年级暑假写作指导（通用23篇）篇八
亲爱的孩子们，一个学期紧张而又充实的学习生活结束了，我们迎来了愉快而有意义的暑假生活。在暑假中，大家要劳逸结合，温故知新噢！老师们给大家设计了丰富多彩的体验性作业，它将会以全新的方式让你展现自己的风采。相信每位同学都是最棒的，会出色完成每一项作业。孩子们，努力去做吧！愉快的假期也要注意安全呀！
一、爱心暑假。
在暑假来临之际，面对着最爱自己的亲人们，你想用什么方式表达对他们的敬爱与感恩？用自己喜欢的方式展现我们的爱。例如：绘画、作文、唱歌、帮父母做一顿早餐，学做一顿抓饭，做力所能及的家务事，体验劳动的快乐。
二、快乐暑假。
1．课题研究：走进旅游中的暑假。了解各地的习俗，旅游中感受游山玩水的快乐，了解祖国各地的民俗风情。以手抄小报、微电影、幻灯片、图文结合的日记等形式展示。（上传班网）。
2．设计一份全家最佳旅游线路，并计算此行的全部费用。
反馈形式：以小课题的形式反馈。可以用制作ppt、拍照片、数学日记、小报的形式展示。（上传班网）。
3．了解你最感兴趣的两位数学家的生平。
4．加强体育锻炼，强健体魄。练好立定跳远、坐位体前屈、跳绳、短跑；也可以打打羽毛球、篮球，踢踢足球；还可以练习游泳。（游泳必须在家长监护下进行）。
三、书香暑假。
多读书，读好书。可以写读书心得、可以办一张读书小报、可以做一个读书展示的ppt（内容包含读书心得、课外书的'精彩内容、读书摘抄等）。开学进行好书推荐的交流活动。
四、艺术暑假。
1．阅读英语读物或观看英语电影，记录下假期自己英语学习的有趣经历，并将以上内容通过易信群留言，或发至班网与大家分享。（假期内每人至少在班级网站上传一篇应用学习的内容。）。
2．感受音乐带来的欢乐，了解更多的音乐小常识，提升音乐素养，用微电影展示阳光、乐学、健康的假期生活，在信息社会中捕捉更多异彩纷呈的自我。
3．让我们充满想象，动脑又动手，自己制作一个迷宫，完成美术体验性学习，开学展示。
五、科技暑假。
1．制作一架飞机模型，材质不限，长度不小于25厘米，宽度不小于15厘米，厚度不小于8厘米。可以将弃置、损坏的玩具或模型进行改造。
2．选择一个感兴趣的实验，准备实验材料，尽量选择简单、随手可得的材料；将实验的全过程拍下来。开学微课展示。
五、温馨提示。
请大家随时随地将做好的体验性作业上传班网，以便老师及时指导，期待大家精彩的假期体验性作业。
请家长积极配合！谢谢您的支持与合作！祝大家假期愉快！
小学四年级暑假写作指导（通用23篇）篇九
在我家的相册中，有许许多多我的照片，其中，有一张是我最喜欢的。
照片上是一个胖胖的小女孩，女孩穿着浅红色的旧毛衣，毛衣上面织着二只漂亮的白鹆子。小女孩的身后是一棵盛开的月季。女孩的嘴撅着，脸上挂着泪水……那个小女孩就是我。这张照片里还有一段故事呢！
我上幼儿园大班的一天，邻居段阿姨正在为我照相，这时妈妈从集市上购物回来，我看到妈妈手里买有新衣服，就要求妈妈给我换一件新衣裳，可是，妈妈说天气冷，接着把衣服放到了屋里。照相不叫我穿新衣服，我感到很委屈，泪水从眼里流了出来……这时段阿姨按了一下快门，我这张相就照了下来。几天后相片洗出来了，段阿姨说这张照得感情最丰富，是她那卷照得最好的一张，妈妈说这张相片得珍藏。
后来当我知道，那天妈妈工作的学校组织募捐，买的衣服是要捐给山区贫困县幼儿园的小朋友，妈妈怕我小不懂事才说天冷的时。我就越来越喜欢这张照片了。
小学四年级暑假写作指导（通用23篇）篇十
1、如果根据题目的要求选定了某件事，要对这件事进行认真的回忆，并仔细琢磨，反复思考，挖掘出这件事中含有的生活道理，或找出它闪光的地方。
2、要交代清楚时间、地点、人物、事件，让读者明白文章写的是什么人，在什么时候，什么地方发生了怎样的事。
3、必须把事情发生的环境写清楚。因为任何事情总是在一定的环境中发生、发展的。环境写好了，写出特点来，还能渲染气氛，表达感情，使文章更生动。
4、一般要按事情发展顺序，把一件事的起因、经过、结果写清楚，不能颠三倒四，还应把事情的前因后果，来龙去脉写清楚。
5、记事中要围绕中心，抓住重点，不要面面俱到。重点部分(一般指事情发展高潮处)要详写，写具体，写详尽，给读者以深刻的印象。
6、写事离不开写人，在记事过程中，一定要把人物的语言、神态、动作、心理活动等写细致，写逼真，这样才能表达出人物的思想品质，才能更好地表达这件事所包含的意义，即文章的中心思想。
小学四年级作文要求：
一、写作目的：
1.能用书面表达自己觉得新奇有趣、印象深刻、最受感动的内容;。
2.愿意将自己的习作读给人听，与他人分享习作的快乐;。
3.能用简单的书信、便条进行书面交际;能修改有明显错误的词句;。
4.每学年课内习作16次左右，小练笔50次左右，40分钟内完成不少于350字左右。
二、写作内容：
1.能围绕习作要求，自主收集习作素材;。
2.能抓住特点观察自己周围的事物，并用几段连贯的话写下来;。
3.学写书信、便条，掌握其格式;。
4.能修改有明显错误的短文;。
5.每学年课内习作16次左右，小练笔50次左右，40分钟内完成不少于350字左右。
写作形式：
1.书信练习;修改短文;学习命题及自由作文;结合阅读进行扩写、续写练习。
小学四年级暑假写作指导（通用23篇）篇十一
叙事作文一般包括叙事的文章等一般有写人类写景类等等。
一、写家里事的作文类型。
1.写家里的日常生活，表现家庭生活中有意思或有意义的内容;。
2.写参加家里的劳动或跟家里人学习家务;。
3.写发生在家庭中的一件事，反映出家庭成员的个性素质或思想品质;。
4.写我与爸爸妈妈之间发生的事情，说明自己从中受到的教育和启发;。
5.写家庭中的突发事件，来抒发自己的一种情感。
二、写家里事的参考题目。
1.《爸妈笑了》。
2.《发生在我家的一件事》。
3.《我家的双休日》。
4.《我跟妈妈学家务》。
5.《我有这样一个家》。
6.《我家的喜事》。
7.《我家的变化》。
8.《在充满爱的家庭里》。
9.《我家的烦恼》。
10.《爸妈闹别扭时》。
11.《爸妈不在家的时候》。
12.《家庭给我的______》。
13.《喜事临门》。
14.《今天我当家》。
15.《我带着分数回家》。
16.《不幸发生以后》。
17.《晚饭后的争论》。
18.《我想对父母说》。
19.《我家的“三国大战”》。
20.《我的家庭》。
21.《关怀》。
22.《我家之最》。
23.《我帮______做家务》。
24.《家庭小**》。
25.《我家的属相》。
三、写家里事的参考开头。
1.《发生在我家的一件事》的两种开头。
第一种开头：这件事发生在去年的冬天，我记得那年的雪下得很大很大。
第二种开头：奶奶在去年冬天不幸去世了，这件事给我们全家都带来了无限的悲伤。
2.《我有这样一个家》的三种开头。
第一种开头：我有这样一个家，一个幸福美满的家。
第二种开头：幸福美满，这是我们家的最好的概括。第三种开头：在我们家，不管你什么时候来，几乎总能听见全家人格格的笑声。
3.《家庭给我的______》的两种开头。
第一种开头：在我的家里，我是妈妈的“宝贝女儿”，是爸爸的“千金小姐”，他们给了我无限的爱。
第二种开头：我有一个家，一个充满了爱的家，一个充满了阳光和雨露的家。
4.《我对父母说句话》的两种开头。
第一种开头：爸妈，今天，女儿要对你们说：不要老是瞧不起你们的女儿!你们的嘲笑和讽刺已经深深地伤透了女儿的心!
第二种开头：今天，在这静静的时刻，我想对我的父母说些什么话呢?想来想去，我最想说的一句话就是：爸妈，请你们尊重女儿的自尊心!
5.《我学会了做家务》的两种开头。
第一种开头：红烧肉是我最喜欢吃的一种菜，可我从来也没有烧过。今天，机会来了，妈妈终于答应我，今天教我烧红烧肉!
第二种开头：红烧肉，你喜欢不喜欢吃?那你会烧吗?告诉你，昨天，我从妈妈那里学会了烧红烧肉。
6.《喜事临门》的两种开头。
第一种开头：今天，爸爸回家时的脚步特别重，一进门就高声对全家人宣布：“明天搬新房!”
第二种开头：“明天搬新房!”爸爸一回到家，就兴高采烈地宣布了这一大喜之事。
7.《我家的双休日》的两种开头。
第一种开头：又一个双休日到了，全家到哪里去玩呢?爸爸提议去爬山，妈妈建议去划船，我果断地投了爸爸一票。于是，我们全家就决定了去爬天平山。
第二种开头：一个双休日的早晨，在通往著名游览胜地天平山的路上，有一家三口正快速地骑着自行车——这正是我们一家，今天双休日，我们要去游天平。
四、写家里事的参考词句。
1.电子琴声、二胡声、吊嗓声，相互交织，响成一片。
2.瞧，他仰一仰头，拐一拐腿，摊一摊手，耸一耸肩，还真有点喜剧大师的风采呢，逗得我们全家都笑了起来，四周的观众也跟着笑了起来。
3.轮到我了，我略一思索，就联了个“前功尽弃”，然后得意洋洋地看着妈妈。
4.“夫人，学习到此结束，请用餐!”爸爸替妈妈合上书本，然后学着西方绅士的派头，潇洒地做了一个“请”的姿势。
5.妈妈夹起一大块鱼肉，细心地摘掉上边的刺儿，恭敬地送到爷爷的碗里。
6.他拍拍脑袋，吞吞吐吐地说：“厂里号召捐款，我……我捐出30元。这……”没等他说完，妈妈就站起来，大声地说：“真的?你怎么不早告诉我呀，你呀你呀!”
7.你瞧吧，一家子人吃得心满意足，人人撑得肚儿溜圆，有的嘴上还在流油呢。
8.妈妈和小姑来来往往，走马灯似的把菜端到桌上，不一会儿，桌上的鸡呀、鸭呀、鱼呀、肉呀、虾呀……层层迭迭堆得像小山，香气扑鼻，令人垂涎三尺。
9.我们纷纷站起身来，笑着喊着，朝爷爷举起酒杯，这时强烈的灯光一闪，叔叔把这个美好的场面摄入了镜头。
10.爸爸故作深沉，强忍着兴奋的心情，背着手在新房里踱来踱去;妈妈高兴得像捡了个大金元宝，乐得合不拢嘴，这儿摸摸，那儿看看。
五、写家里事的参考段落。
1.吃晚饭的时候，总是我们都吃完了，爸爸才从外面回来。安全帽、工作服上到处都是油污和泥浆，脚上穿的鞋子已经辨不出是什么颜色了。他总是急急忙忙地从桌子上端起一碗稀饭，也不拿筷子，只唏哩呼噜地一下子把一碗稀饭喝了下去，然后抓起两只馒头边往嘴里塞，边往外走。
(写爸爸的一心为公，写爸爸的工作忙碌，这一段写得很有特色。)。
2.吃午饭时，舅母邀我们到东间的饭厅里用餐。我走进去一看，饭厅不大，但窗明几净。中间一张大圆桌，铺着花台布，四周放有钢折椅。桌子中间是一面盆鲜红发亮的大毛蟹，周围放着清炖鲢鱼、炒鱼片、白壳虾，还有难得见到的糖醋桂鱼和一盘黑乎乎的清蒸甲鱼。整个饭厅里香气扑鼻。舅舅拉我坐在他的身边，为我挑了两只又肥又大的母蟹，并帮我剥好。在我津津有味地吃蟹的时候，舅母又端上了一沙锅鱼头汤。那鱼头真大，白乎乎的汤里还翻起香菇、木耳、虾仁和鸡丁。
(小作者的描写能力很强，光是那么多的菜名就非常地丰富了。)。
3.接着，我们全家演唱了《西游记》的主题歌《敢问路在何方》。乐队在奏前奏曲时，我和爸爸分别表演了唐僧、孙悟空、猪八戒和沙和尚四个造型，歌还没有唱，观众席里就响起了掌声。外公虽然年逾花甲，但嗓音浑厚，担任领唱。爸爸摇着沙球，妈妈打着铜铃，外公敲着木鱼，我击着三角铃，全家敲敲打打，声情并茂，剧场里连连响起掌声。
(真是“敲敲打打，欢乐一家”。)。
4.一大早，我拉着妈妈迫不及待地跳上公交车前往医院。等车停稳，我一个箭步蹿下，跑向医院。真的，亲爱的爸爸不是坐在轮椅上迎接我，而是迈着矫健的步子向我走来，他把我抱了起来，用大胡子扎着我的脸，逗得我“咯咯”直笑。妈妈兴奋地与一位笑容满面的医生模样的人谈笑着。医院门前车水马龙，我感到汽车发出的“叭叭”声，似乎在对我说：“喜事!喜事!”素不相识的行人似乎在向我点着头：“祝贺!祝贺!”偎依在爸爸怀里，我整个心都被一个“喜”字包容着。
(后面写自己的想象是很不错的，这样写，渲染了文章喜庆的气氛，很聪明。)。
5.回到家里，已经是九点多了，爸爸他们还在继续打“麻将”。在我正聚精会神地做着作业的时候，爸爸突然大声叫我去买四瓶汽水。没法，爸爸的命令不得不服从，到我要睡觉的时候，妈妈走出来对爸爸说：“不要再打了，明天一早还要上班。”爸爸却满不在乎地说：“明天我不上班，在家里补休几天。”妈妈又说：“你的儿子要睡觉的，不要吵。”说完就动手抓麻将。爸爸正玩得高兴，给妈妈这样一捣乱，就伸手向妈妈打去，啪的一声，妈妈满脸通红，泪水大滴大滴地流下来。最后，还是三位客人告辞走了，爸爸才去睡觉。当时，我真想冲出去与爸爸打架。
(妈妈的两句话写得很得体，第一句是关心，第二句就显然有意见在里面了，她的意思是：你不要我的关心，那儿子要我的关心!)。
6.妈妈听后点头微笑，我也喜鹊似的跳跳蹦蹦跟随着妈妈继续散步。河岸的晚风吹得人真舒服呀，而我的心里，更为轻松，因为我对妈妈说出了憋在心里的话。
(这一段中的写景的句子很有用，它起到了借景抒情的作用。)。
7.12月31日，家庭会议开始了。由我担任大会主席，按大会议程，我宣读了“家庭规定”：
一、大人不准随便地翻看小孩的日记;。
二、大人不准打骂孩子，造成严重后果者，开除家籍;。
三、家长必须按家规办事，不得随意改动。
读着读着，我心中十分得意，大人的特权全被我给限制住了，我又读了其它若干条款，最后附上一条：“本规定自公布之日起执行。”
(这一段写得很有情趣，有幽默感，一条一条好像在与谁订合同似的，你喜欢不喜欢读这样的文章?)。
8.那是个风雨交加的黄昏，学校的操场在无情的雨水浸淋下汇成了一个“湖泊”。我和同学们在雨中“抗洪排涝”，衣服鞋袜都湿了，可大家都不在意。泄水道通了，我迈着喜悦的步伐走在回家的路上，汗水、雨水和笑容在脸上溶成一片。我幻想着回到家的情景：爸爸翘起大拇指，妈妈赞许地点头。可我猜错了，他们知道这件事后，竟然一个唱红脸，一个唱黑脸，一直不停地数落我：“你这丫头，就只会疯，要是考试不及格，看你怎么办!”“听妈妈的话，那么脏、那么累的活以后就别干了。”我不禁迷惘了，做好事是疯吗?哦，不，爸爸、妈妈，我要对你们说：“请你们理解我!”
(这一段中，写我在回家的路上的一段想象，很巧妙，它起到了衬托的作用，因为我原先想的.是爸妈会称赞我的，可恰恰相反，这就衬托了父母对孩子的不理解。)。
9.妈从厨房里跑出来一看，扑哧一下笑了起来：“看，你满脸黑灰，成了花和尚了。”原来是我刚才一急，忘了手里有煤灰，随手擦汗，可不就成了大花脸。“妈，别笑了，你看这怎么不成块?”“土少了呗，你呀，我告诉你，这一盆煤最少要放两铲土，两瓢水，然后再仔细地拌，别急于求成嘛，等它浸泡好了，粘了，才能脱。”这时我才明白，原来做煤球并不像我想象的那样简单。我照着妈妈讲的那样跟她一齐和起煤来。煤和好以后，等到吃过早饭才干起来，这时做出的煤球又圆整又光滑，那一个个小球，就像一只只眼睛对着我笑。我对着小煤球做了一个鬼脸，干得更起劲了。
(妈妈的两句对话写得相当精彩，有两个特点：一个是符合妈妈的身份，生活中的妈妈就是这样说话的;另一个是对话很短，这样就让人觉得很亲切，和我们平时的说话一样。)。
10.有一年的夏天，天气非常地炎热，西瓜的价钱始终跌不下来，不懂事的我却总是缠着母亲买西瓜，而每次都被她巧妙地回绝了。一天下午，邻家的大孩子坐在门口吃西瓜，看他津津有味的样子，我居然蹲在门口呆呆地看。正看得有劲，忽然听见母亲叫我回去收拾玩具，我只得恋恋不舍地回家。母亲一面和我一起收拾，一面却说：“乖囝，这几天下了雨，就给你买西瓜，记住，以后不要去看人家吃东西，人家有，我们以后也会有的。”那时，我只觉得母亲太不讲理，但逐渐地，我终于明白了这样的道理：人穷志不短。
(“我居然蹲在门口呆呆地看”，这一句话写得很真实，把一个小孩子眼馋别人吃东西的样子非常真切地写出来了，写文章，就是要写这样真切的内容。)。
六、写家里事的参考题材。
1.经过几年的等待，终于等到了分房子，全家人喜笑颜开;。
2.爸爸妈妈在工作上取得了成绩，得到了较高的荣誉;。
3.爸妈的一个愿望终于得到了实现，我们全家人热烈庆贺;。
4.为家里人举行生日晚宴，场面非常热闹;。
5.有一个亲戚从很远的地方回来了，久别重逢，全家人非常高兴;。
6.家里的农田因为采用了科学的方法，获得了较好的收成;。
7.因为一件紧张的事情，最后化险为夷，平平安安，所以全家人都感到非常庆幸;。
(以上可以作为写家里喜事的参考。)。
8.爸妈又吵架了，他们准备这个月去法院办理离婚手续;。
9.妈妈下岗了，她整天在找工作，我们全家都希望她早日找到工作;。
10.隔壁邻居不讲公共道德，每天都要打麻将到很晚，吵得整幢大楼都睡不安宁;。
12.我们家的房子一到下雨就漏雨，找了有关部门也不能得到解决;。
13.家里的某一个亲人因为犯罪而被判了刑;。
(以上可以作为写家里烦恼的事的参考)。
14.家里的某一个亲人不幸去世了，给全家人带来了巨大的悲伤;。
15.全家人都上班上学去了，小偷到家中偷走了很多的钱物。
小学四年级暑假写作指导（通用23篇）篇十二
“眼睛王国”是什么东西?我怎么没听说过?我心里打了个大问号。“那你们抓我来干什么?我还要回去看童话书呢?”
没等我说完，一对疲劳的眼睛走了出来。说来也奇怪，这可是一双与众不同的眼睛啊，它那洁白的“身躯”变得黄了，还充满了血丝，连那本来黑亮的“心脏”变成了灰色。显然，这是一只不健康的眼睛。我见了那双眼睛后，觉得更奇怪了，心想：这双眼睛怎么那么熟悉?正当我迷惑不解的时候，那双疲劳的眼睛可怜巴巴地对我说：“主人，你为什么这么不爱惜我呢?”说着，一串串眼泪哗啦啦地流出来了。
“怎么，这‘丑八怪’怎么会是我的‘宝眼’呢?法官大人，它胡说八道!”我生气地说。
“准不会错的!”那疲劳的眼睛肯定地说。
“你……你有什么证据呢?”我有点慌乱了。
那双疲劳的眼睛自信地说：“当然有!”说完，它把一大堆照片拿了出来。我一看，它们全是我平时的不良用眼习惯：有的是我为了舒服而躺在床上看书，有的是我宁愿玩而不去做眼保健操，有的是我看电视直到深夜等等。
“现在铁证如山，你还不认罪!”主审官严厉地说。
我无言以对，于是法庭宣布，根据“眼睛王国”法律第一章第二条、第三章第二条和第四章第七条，决定把我处死。
我被吓呆了，恍恍忽忽中，我被押送到了街头“游街示众”。街头上，不计其数的“眼睛群众”围着我议论纷纷：现在人类真不会爱护我们呀，万一失去了我们，他们能看到那美好的东西吗?就是嘛，该给他们一个教训才行……我听了这些话，回想起自己平时的所作所为，惭愧极了，不由自主的低下了头。
来到了刑场，一对大眼睛站在我身边高举起明晃晃的大刀，我吓得全身发抖，闭上眼睛拼命喊：“别杀我!别杀我!我会改过的!我会改的!……”
“小咏，小咏!你怎么啦?”一声声熟悉的呼唤把我拉回了现实，我睁眼一看，原来刚才是一场梦。哎，都怪我平时不爱护眼睛。梦呀梦，你可别成真!我保证以后一定会爱护眼睛的!
小学四年级暑假写作指导（通用23篇）篇十三
二、1.、(泰山)2、(西湖)3、(天门山)4、(庐山)。
p2。
《题西壁》横看成岭侧成峰，远近高低各不同。不识庐山真面目，只缘身在此山中。
p3。
三、不知细叶谁裁出，二月春风似剪刀。烽火连三月，家书抵万金。
毕竟西湖六月中，风光不与四时同。可怜九月初三夜，露似珍珠月似弓。
四、一不做，二不休。三人行，必有我师焉。台上一分钟，台下十年功。
读万卷书，行万里路。在家百日好，出门一时难。书读百遍，其义自见。
p7。
p9。
四、21435。
p11。
三、1、白日依山尽，黄河入海流。
2、日暮苍山远，天寒白屋贫。
3、一年好景君须记，最是橙黄橘绿时。
p13。
二、脱颖而出、脱口而出、鱼贯而出、高不可攀、妙不可言、怒不接待。
p15。
一、悲叹dd哀叹根本dd基本(本来)。
二、诺贝尔:炸药工业之“父”钱三强:中国核弹之“父”
茅以升:中国桥梁之“父”爱因斯坦:现代物理学之“父”
p19。
雨声(嘀答)风声(嗖嗖、呼呼)鼓声(咚咚)铃声(叮叮)。
水声(滴答)鸟声(叽叽)钟声(当当)。
更多。
小学四年级暑假写作指导（通用23篇）篇十四
年前，爸爸赶集，买来了一棵水仙。
刚来时，这棵水仙圆圆的、白白的、外面一层一层的厚皮，活象个大大的洋葱头。
“爸爸，你买个洋葱头干什么？”我惊奇地问。
“呵呵，这是水仙！”爸爸笑着说。
爸爸把它放在了一起买来的花盆里，不大不小的花盆，正好放开这个“洋葱头”，然后往里面倒了水。看着满满的水，我心里犯着低估：不可能吧，只有水它就能生长，能开花？还是在冬天呢！鱼儿能在水里还能活，这可是植物啊！
我便天天看这神奇的东西。
有一天，它发芽了！总共有五只嫩牙，泛着新翠嫩绿的小牙，在它通体发白的上面，张开的是旺盛的绿。我忍不住伸出自己的小手，摸了摸，直挠的我痒痒的。
我于是便天天盼望着它的成长。
几天过去了，长出了几片翠绿的嫩叶，叶子一天天地长大。我开始给它定期换水。
临近春节的头几天，我发现在绿叶的中央，抽出了好几根粗壮的长茎。长茎的顶端都长出了像箭一样的、胀鼓鼓的大花苞。要开花了？果然，大花苞裂开了，露出了一串串白色的小花苞。
正巧，年初一那天，我闻到了客厅里充满了浓浓的香气。什么味道？我看着桌几上的水仙，开花了，开花了。看！那汉白玉雕刻一般的花瓣，像雪一般洁白无暇，让人只要瞧上一眼，就顿生爱慕之心。而黄色的花蕊，恰似一位亭亭玉立的公主。在花朵中翩翩起舞。好一个“水中仙子”。凑近一闻，啊，一股清香醉人心脾，给人一种花洁如玉，清香醉人的感觉。
我爱水仙花，因为它给人们带来了春的气息和希望。
小学四年级暑假写作指导（通用23篇）篇十五
今天是领成绩报告单的日子，也是暑假的前一天。不知是天公作美还是老师们挑的日子好，今天不仅是第一天，也是最后一天!
以来到学校，就有点“害怕”，照何茂军的说法就是“等死”。我也倒抽一口凉气，据说我的语文考的不怎么样。结果，等待我的竟是：语文考试92分!靠!怎么这么低?赵飞扬这个“死亡预言者”竟然说中了!只能眼巴巴地看着竞争对手奚志鸿得瑟，心里很不是滋味儿。
发奖了!我领了4张奖状以及一大堆奖品，这样回去就不会那么惨了。好吧，奖品真的数不胜数，毕竟是我一个学期的“薪水”呀!
出了奖品还有作业。这回运气太好了!数学和英语出了完成《暑假作业》，其他只要口头复习复习就ok了。就连语文也只要写日记和读后感!
回到家中，爸爸觉得我长得太胖了，说：“你这个暑假要去学游泳和骑自行车。”(我虽然不会这两样，但我会溜冰、滑雪还有玩滑板。)
这就是我暑假的前一天。
小学四年级暑假写作指导（通用23篇）篇十六
每天或经常把发生的事、处理的事务或观察的东西写下来的记录，尤指个人活动、思考或感觉的每日记录。以下是小编整理的小学四年级暑假日记范文10篇，欢迎大家借鉴与参考!
今天晚上，我和爸爸、妈妈吃完晚饭出去散步。在散步的途中，传来一阵阵忽高忽低的蝉呜声。随着声音望去，我发现了一只蝉栖息在一棵很矮的树干上。于是，我轻手轻脚地走过去，伸出手一下子就捉到了它。
我仔细地观察着这只蝉。它全身呈黑褐色，眼睛圆圆的，鼓鼓的。它像针一样中空的嘴里可以刺入树体，吸食树液。它还有一双透明的翅膀。它腹部有许多白色的.斑点，只要轻轻触摸，就会发出阵阵叫声。
蝉非常可爱，我很喜欢它!
暑假老师布置的实践作业让远足，因天气炎热，妈妈不领我出去旅游，我就写写去年国庆游亚武山吧。
亚武山有华山的险，而且还有灵气，亚武山被绿树所包围，好像一块绿色的大石头，四面有一些小溪，可以看见鱼儿游动，溪水很清，清的可以看见溪底的沙石。
不知走了多长时间，终于到达了天一宫，从天一宫向下望去，哇!好高呀!真是博览众山小，所有大山映入我的眼帘，心中有一种成就感，亚武山是河南第一高峰，真是名不虚传。令所有人赞叹不已，感觉如仙境一般，让人觉得自己走每一步都值得。
旅游虽然很苦、很累，但我收获也挺大，所有的美景让我大开眼界。
早晨的太阳热辣辣地照射着世间万物，这时是我们小孩最火的时刻。
卖水枪的叔叔阿姨一出现，许多小朋友就会不顾一切地去买。一位小朋友把水枪举起来，朝天上一喷，天上便下起了他制造的雨。如果去感受这场雨，在炎热的一天里是多么爽快呀!
我也想要一把水枪，但是妈妈不同意。于是我就在一旁看别人玩，看着其他小朋友玩得如此爽，我心里羡慕极了。
正当我看别人玩水枪时，妈妈同事的女儿到了卖水枪那里，对卖水枪的阿姨说：“阿姨，你有没有坏了的水枪?”“嗯，让阿姨找一下吧，你等一会儿。”“好的阿姨。”“来，阿姨找到一个，给你。”“谢谢阿姨。”她拿着水枪向我走来，然后对我说：“姐姐，你能帮我修一下这个水枪吗?修好之后，我给你一个礼物。”她说完，把水枪放在我的手上，然后转身嘻嘻地笑。
中午吃过午饭，我就把修好的水枪还给了妹妹。妹妹看到水枪后对我说：“这就是我送你的礼物——水枪。”
到了下午，妹妹要回家了，我将一个小熊头绳当离别礼送给了她。
今天真是难以忘怀的一天。
暑假来了，我早就想出去走一走了，背上行囊，带上搭档，我决定先去向往已久的天目湖看一看。走着去显然更能体现探险精神，但作为小学生的我们还是乘公交车去吧。
七月的天目湖青山碧岭，令人眼前一亮。你看，围绕在湖四周的绿树，像一排排列队欢迎你到来的士兵。一阵微风吹来，树叶“沙沙”作响，似乎在演奏欢迎曲呢!树下各式各样的野花更是争奇斗艳，灿烂的像一颗颗耀眼的宝石。抬眼望去，一望无边的天目湖，在微风的轻拂漾起了道道涟漪。阳光也来凑热闹，给这碧波荡漾的水面撒上一层碎金。蓝天、白云、绿树、鲜花……都倒影在这个清澈见底的湖水中，形成了一幅诗情画意的山水画。
我和搭档在这优美的山水间尽情地呼吸，尽情地玩耍，因为冒险本来就是一件随心所欲的事情嘛!
伴着夏季淅淅沥沥的小雨，我和爸爸、妈妈、妹妹一起来到了安宁，体验享有盛名的“天下第一汤”。
玩水可是我和妹妹的最爱了，安宁温泉不仅清澈见底而且温泉水是自涌的，水温一年四季都在42-45℃之间，这个温度最适合人体。温泉水里还有很多人体必需的多种矿物质和微量元素，可饮可浴，对很多种疾病的疗效都很不错，老百姓说它是“圣汤”。
在“天下第一汤”泉眼不远处的凤山脚下，悬崖峭壁上题满了历代文人的笔墨，被称为摩崖石刻。
这几天爸爸不在家，只有我和妈妈两个人在家，妈妈肚子里有了小宝宝，每天还要为我洗衣服、做饭、做家务，我觉得妈妈很辛苦，决定帮妈妈做家务。
今天我一起床，把床上整理的整整齐齐，被子叠的像豆腐块似的。接着，我一间屋一间屋地打扫着，把地上打扫得一尘不染，非常干净。妈妈看了非常满意，直夸我是个乖孩子。
吃完午饭，我还帮妈妈收拾碗筷、擦桌子。我觉得擦桌子并不是一件容易的事，首先把碗筷、盘子叠起来端走，然后拿来垃圾桶把桌上的骨头残渣倒进去，用抹布把桌子擦的干干净净，一点油迹也没有。到了晚上，我照样收拾碗筷，还倒了垃圾。
这一天我非常开心。虽然我觉得做家务很不容易，但是我很乐意帮妈妈做家务。
暑假来了，每天也不用早起去上学了，天天我都在家里睡懒觉。你顺着窗户看，一个贪睡的家伙正用脚踢被子，手臂乱挥，她的头早已跑到了另一张床上，身体也歪七扭八的，猜猜她是谁?恭喜答对了，她就是我。
我在床上蠕动着，慢慢地爬到床边，拿起衣服慢悠悠地穿起来，穿好之后，左摇右晃地下楼买早餐。
一回到家里，我又一头栽倒在床上，呼呼大睡起来。爷爷叫我，我像躲瘟疫似的，随手抓起枕头，盖在头上。过了好久，终于醒了，可爷爷又让我给他般西瓜，我毫不犹豫地说了声“不”，有跑到床上继续我的“春秋大梦”。
“呼!呼!呼!”我睡了整整一天了，就像睡罗汉转世一样。奶奶实在看不下去了，就叫我起床，可我装作没听见，无动于衷的睡着。结果，奶奶非常生气，硬把我从床上拉起来，狠狠地揍了我一顿，拉下楼吃饭了。
吃饭的时候，奶奶让我以后千万别这么睡觉了，不但对身体不好，还耽误做事、学习。
经过这一次，我知道了爱睡觉，其实是个非常不好的习惯，我一定会慢慢改掉这个毛病的!
暑假里，我来到妈妈的故乡，每天下午，妈妈就送我和姐姐去图书馆看书。一进门，哇!看书的小朋友可真多呀!他们正专心致志的看书，全场鸦雀无声，真安静啊!一个个陶醉在知识的海洋里，吸收知识的营养，来充实自己。这时我才体会到父母的良苦用心，是为了让我们不会有“少壮不努力，老大徒伤悲”诗中的遗憾。
暑假里，我看到农民伯伯在给水稻施肥、喷农药，辛勤忙碌的情景。是悯农的“锄和日当午，汗滴和下土。谁知盘中餐，粒粒皆辛苦”的真实写照，这就要求大家从我做起，从现在做起，养成爱惜粮食，不浪费的好习惯。
今天妈妈病了，叫我把碗洗好。我发愁了心想：“我从来只知道端碗吃饭，可没洗过碗，怎么才能洗好呢?”我又想：“如果碗洗不好，妈妈一定会生气的。”姐姐看见我愁眉苦脸的样子，就双手拢着，对着我的耳朵轻轻地说：“别怕我会教你的。”
姐姐把洗洁剂挤在抹布上，把泡在水里的碗拿出来，用抹布擦去上面的油渍后，用清水洗了一遍后，拿干抹布擦了一遍。我便对姐姐说：“我学会了。”姐姐便让我试着洗碗。我便把碗全洗干净了。
爸爸还夸我了呢!
我先说说萨克斯吧。我学的是中音萨克斯，它的形状就像巨大的“烟斗”，刺中音萨克斯和上低音萨克斯，就是更大的“烟斗”，而高音萨克斯和喇叭就像是峦生兄弟一样。我很感兴趣，所以拜师学艺。教我的老师说我吹萨克斯很有天赋，我被老师夸了以后心里乐开了花。
我参加足球训练，学了交叉传球、头球、假动作、跑步……足球训练营带给我许多快乐，我也积累了宝贵的经验。
我还报了英语补习班。我努力读英语，老师夸我读的很好，我还有点小骄傲呢。在口语大赛里，我差点拿了“希望杯”，下次我一定要拿到“希望杯”!
暑假里的每一天都很有趣，再过几天就要回学校了，不知道同学们过的好不好呢?
我的这个暑假是最开心的!
小学四年级暑假写作指导（通用23篇）篇十七
今天是领成绩报告单的日子，也是暑假的前一天。不知是天公作美还是老师们挑的日子好，今天不仅是第一天，也是最后一天。
以来到学校，就有点“害怕”，照何茂军的说法就是“等死”。我也倒抽一口凉气，据说我的语文考的不怎么样。结果，等待我的竟是：语文考试92分。靠。怎么这么低？赵飞扬这个“死亡预言者”竟然说中了。只能眼巴巴地看着竞争对手奚志鸿得瑟，心里很不是滋味儿。
发奖了。我领了4张奖状以及一大堆奖品，这样回去就不会那么惨了。好吧，奖品真的数不胜数，毕竟是我一个学期的“薪水”呀。
出了奖品还有作业。这回运气太好了。数学和英语出了完成《暑假作业》，其他只要口头复习复习就ok了。就连语文也只要写日记和读后感。
回到家中，爸爸觉得我长得太胖了，说：“你这个暑假要去学游泳和骑自行车。”（我虽然不会这两样，但我会溜冰、滑雪还有玩滑板。）
这就是我暑假的前一天。
小学四年级暑假写作指导（通用23篇）篇十八
我曾经梦想去环游世界，让爸妈带我到各地去旅行，旅行是我每到假期最期待的事情的，我认为旅行能让我开阔眼界，放松心情，与家人们一同欣赏美景是最悠闲不过的。
暑假，我与爸妈一同去云南的玉龙雪山，这个地方十分著名，我常常在电视上看到有关介绍，自然就很兴奋。我们一家在缆车处排了好久的队，终于可以登山了，我的心情抑制不住的兴奋。而爸妈却一直在担心我：“快穿上羽绒服，千万别着凉?”“带上氧气瓶，不舒服时就要返程。”我对此很不能理解，好不容易出来旅行，为什么要担心那么多呢?只要享受其中美景就好了嘛。
我们一同乘缆车向上，一路上，我惊叫连连，心情十分激动，爸妈有些提心吊胆，生怕我出什么事。到了目的地，前方只有一条需步行上山的道路时，我这才停下脚步：“爸妈，我们回去吧，上面太危险了，我累了，不想去了。”这时爸妈反而不担心我了，语重心长的说：“既然都来了，为什么不上去看看呢?说不定上面风景更精彩哦!”我有些心动，可还是无法挑战自己敷衍说道：“没关系，我已经玩累了，我可以问问返程的人们上面是什么样的。”说着，我就四处张望起来，我注意到了一位叔叔，30岁左右，身穿长羽绒服，特别的是身边放了一个很大的行李箱。
我好奇地走上前去，问道：“叔叔，你也是来旅行的吗?为什么要随身带着行李箱啊!”叔叔抬头望着我，笑着说：“我是一位旅行者，我没有住在宾馆里，这些东西都已经陪我去过好几个城市了。”我对此很奇怪，明明出来旅行，为什么不在宾馆中安心休息?那位叔叔见我对此很感兴趣，就耐心地与我聊来，讲起他的旅行事迹：“我喜欢旅行，在我赚下一定钱后，我就带上这行李箱四处漂泊了。过程很辛苦，但看到美景总是很快乐的，我喜欢挑战自己，遇到经济困难时我会自食其力，在异乡找份工作，撑住一会儿。现在的我四海为家，我去过好多地方，你知道黄果树瀑布吗?那时我……”我听得津津有味，这位叔叔的经历引起了我的思考。
旅行，不是忙碌过后的享受，而是努力过后的挑战。不依靠别人，随心所欲就是旅行的最高境界。但只有你具备一定能力时，你才有资格接下这挑战书。
小学四年级暑假写作指导（通用23篇）篇十九
快乐是什么？快乐是春天的大雁，快乐是夏日的冰淇淋，快乐是秋天的落叶，快乐是冬天的棉袄。快乐其实很简单，每个人都能感觉到快乐，我觉得精彩的暑假生活就让我感到快乐无极限。
我是一个小书虫，平时只忙于学习，没有更多时间来看书，到了暑假，我就可以抽出许多时间来看书，更可以把图书馆里自己喜欢的书籍借回家，在书的海洋里畅游，美美地吃上精神食粮了。
我还是个游泳爱好者，游泳是最能锻炼身体的运动，能让我像小树苗一样，快快长高。平时要上课，几乎占用了我的大部分时间，在暑假里，我又可以在水里自由自在的游泳了。
今年暑假，我和姐姐去了大浦水世界。一路上，我们心情既兴奋又激动。水世界里所有玩的项目都有水，最刺激的是“大海啸”和“弯道滑梯”这两个项目，sogoodplay！滑道两旁一直在喷水，我像一条小泥鳅一样，“哧溜”一下从长长的滑道上急速下降，我吓得连声尖叫，全身紧张，从滑道下来就立马被姐姐吐槽笑话了好久。接着我们来到了最喜欢的海啸馆。这个项目是我们第一次玩，没有经验，姐姐呛了一大口水，当姐姐反应过来时，第二个海啸已经朝她扑来了，我大叫一声：”姐姐！小心！”并拉住她的手向岸上跑，但一切都晚了，我像过山车一样被“举”了起来，海啸如巨人一样一次又一次的咆哮着，我和姐姐却一次又一次的向上跳。开心极了！
每年的暑假生活都有许多美好的快乐回忆，但今年的暑假是最愉快的假期。
小学四年级暑假写作指导（通用23篇）篇二十
我以前也看过nba，觉得他们上蹿下跳得很有趣，学着打过几次。后来，被篮球撞了一下，就决定再也不打了。现在我发现，篮球其实很有趣。便又尝试打了几次，决定开始学。
爸爸虽然胖，但是年轻时候也经常打篮球。虽然打得不怎么好，但教我也还是绰绰有余的。爸爸让我先学运球，打篮球当然先要掌握好运球，才能练投球。我运球总感觉十分不协调，很别扭。爸爸告诉我：“这是你身体协调能力太差，多练练自然就不感觉别扭了。”
有一次，我看到爸爸将地上静止不动的球拍了起来。自己也试了一下，原以为很简单，结果只是让球震动了一下而已。我立刻去请教爸爸。爸爸说：“你这样拍是不对地，是一种推地感觉，要拍气球，需要找敲地感觉。”我就开始一直练，右手疼了换左手，左手疼了换右手。如此往返，终于被我发现了窍门：怎么能使球震动就怎么敲。终于，在我坚持不懈地努力下，球被我拍了起来，而我的手都快肿了。
有时，我和爸爸比赛投球。以十计数，站在约2米远处。爸爸投十个进三个，我投十个进五个，居然比爸爸进得还多。我的进球率是50%，爸爸则是30%。按照约定，爸爸请我喝了一瓶水。
暑假，我要继续练篮球！
小学四年级暑假写作指导（通用23篇）篇二十一
从小就喜欢写日记，它可以记录了每一天的事。下面是小编为大家收集关于小学四年级。
欢迎借鉴参考。
这天早上妈妈带着我坐公交车去上班。早上坐公交车的人真多，一上车就挤得水泄不通，像“筷子笼”似的密密麻麻，连个透气的空间都没有。因为在这个时间段，大家都赶着上班，所以这么拥挤。
我和妈妈为了躲避拥挤，就走到车尾位置站着，没那么拥挤。到了下一站时，又上来许多人，有老人、有学生、还有抱着婴儿的阿姨。一位大哥哥望见抱婴儿的阿姨后，赶紧把自己的座位让给阿姨坐。就是没有人让位置给老人坐，坐在阿姨身旁的叔叔脸不红心不跳地坐在位置上，也不正视前面站着的老人，低着头还听着歌。真是让人气愤，车上的人都议论纷纷，这位叔叔太没素质了。之后，他听到了闲言闲语后，挪挪身子，最后站起来，让座给老人。车上的人都拍了掌。正如妈妈所说：“知错能改，就是好同志!”这天在公车上的事真难忘阿!八月十一日星期三晴这天晚餐后，爸爸和妈妈领着我去五马街逛逛。我拉着他们的手，慢慢地散步在繁华热闹的大街，街边灯火辉煌。还没走几分钟，爸爸的衣服湿透了，我和妈妈还好，就是额头出了点汗。之后我门去了一条小巷子里的冷饮店。听妈妈说这家冷饮店很有名的，有些外来的游客过来就会到这家店小坐一下。这家店的“杏仁腐”和“水果冰淇淋”最有名了，卖得也很火。我点了一杯水果冰淇淋，冰淇淋上面盖了一层厚厚的水果，吃到嘴里甜到心里。真爽，好吃。一家人坐在这家小店品尝了好多我都没吃过的小吃。
快乐地放风筝。
这天的天气真不错!是个放风筝的好日子，懒洋洋的风从身上吹过，身子立马暖和起来。
没想到这天放风筝的人这么多，各种各样的风筝飘在天空上，展现出不同的风采。雄鹰风筝在天空上显得勇敢，霸气;凤凰风筝在天空上显得秀丽，天真。我的风筝是七色风筝，我左手拿着风筝，右手拿着风筝轴，举着它向前飞奔。但是，不管我跑得多快，举得多高，它总是飞不起来。没关系，失败乃成功之母，再来!
第二次，我没用原先的“战术”，而时直接把风筝抛上天去，借助风的力量让风筝飞起来。显然，这种办法不行，没飞多久就落了下来。
唉，此刻我的情绪个性沮丧，但是，我一向都是十分乐观的人，我没放弃。这一次，我让爸爸把风筝举得高高的，我拿着风筝轴，开始!跑!我的命令一下，爸爸快速地跑起来，而我在一向放线，我又喊了一声，“抛!”爸爸立刻把风筝抛了上去，耶，这次最后成功了!我的风筝慢慢地飞起来了。我再把风筝轴一锁，这下你就算是孙悟空也逃不出我的五指山啦!
看来，放风筝只有团队合作才能成功呀!
做作业。
星期六下午，我做完作业闲着没事，妈妈就给我出了一个问题：“你明白2的倍数有什么特点吗”我一听，一下子就回答了出来：他们都是双数。“那它们有什么特点呢”妈妈又问。“它们的个位上都是0、2、4、6、8。”妈妈说：“你真了不起。那你明白4的倍数懂得特点吗”这下可把我难倒了。
于是，我就找了一些4的倍数，发现他们的个位上也都是0、2、4、6、8，于是我就把这个规律告诉了妈妈。可妈妈随口说了一个数，就了我的发现。妈妈让我继续观察，可我左看右看还是找不出来。妈妈就给我一个提醒：你看看这些数的最后两位。我根据妈妈给我的提示，右这些数观察了一番，顿时恍然大悟。
原先，4的倍数的特点是：一个数的最后两位是4的倍数，这个数就是4的倍数。然后，我找了一些数来试了试，例如：437，37除以4=9……1，照规律来说437就不是4的倍数，我随后用437除以4=109……1，贴合这个特点。我又找了一个数1024，24除以4=6，找规律1024就是4的倍数我又用除法验证了一遍：1024除以4=256，所以1024就是4的倍数。我高兴地把这个发现告诉了妈妈，妈妈满意地点了点头。
这就是我的发现，同学们不妨也去试一试。
快乐翻花绳。
你们明白我喜欢一周中的第几天吗没错!就是第四天，因为星期四下午有社团课，我参加的是快乐的翻花绳社团。
“叮铃铃”，伴随着第二节课下课铃响起，我们的翻花绳社团开始活动了。我先向乔缇莹请教“五角星”的翻法，她告诉我，先将绳子套在大拇指、食指上，将手背上的那根绳子从手心内侧掏出来，将掏出来的绳子顺时针扭一圈，将封闭处套在小拇指上，此刻，大拇指和食指、小拇指分别都是封闭的空间，此时用另外一只手从大拇指内进去将挨着食指中指的一根绳掏出来，然后用另一只手的小拇指将小拇指下方的圈内拉出搭在食指上的斜绳，掏出来，再理一理，一个漂亮的“五角星”就出此刻我们眼前。
董奕泽开始教我们翻松紧带了，用大拇指和小指将花绳套在手上，用中指勾中间的线，用拇指和小指分别勾左右两侧的绳子，用拇指勾小指上面的绳，再将小指完全松开，用小指勾拇指的两根绳，再将大拇指松开，用拇指勾小指内侧的两根绳，再松开中指上的绳，再用食指和中指伸进两根线的中间一转，一个好玩的松紧带就成功了，一松一紧，花绳在我的手上神奇地变着花样。
怎样样翻花绳搞笑吧。
我在奶奶家有一帮好朋友，首先我给大家介绍一下心悦姐姐，她有一头黑黑的头发，胖胖的脸蛋，一双水汪汪的大眼睛中充满顽皮和好奇地神色，一张小巧玲珑的嘴。
双双妹妹，乌黑乌黑的头发，白白的皮肤，有着一双大大的眼睛，小小的个子，总是追在我的屁股后面叫我姐姐。
张亦萱，短短的头发，，黝黑发亮，一双小小的眼睛中带着聪慧的劲头，她还是一位摔跤大王呢。
我们常常在一齐玩，我们玩的游戏可多了，有卖东西的游戏，养宠物的游戏，捉迷藏，还组成完美幸福队开飞船飞向太空呢，我们永久是快乐的好伙伴!
小学四年级暑假写作指导（通用23篇）篇二十二
在暑假里，同学们像一只无拘无束的小鸟，没有学习沉重的负担，没有母亲断续地唠叨，在属于自己的空间里自由地飞翔……我便是那只快活的小鸟。
今天早上，妈妈７点便叫我起床，我便无力地说：“都已经放假了，还这么早起来干什么呀！
”妈妈说：“今天带你去爬山。”我听了像离悬的箭一样飞奔下去到妈妈跟前。妈妈说：“走，我先带你到超市买点东西。”我一到超市推着一辆购物车边走边看，我看那个喜欢，看这个也喜欢，于是我便各拿一个，妈妈看我拿那么多东西便说：“又不是去旅行，买那么多东西要干什么呢！”我听了便只好乖乖地放了些回去。
开始爬山了，我争先恐后地向前冲，无情的太阳烤着大地，使我的汗水不停地往下流，可是我仍不放弃，继续想前冲。突然眼前出现了一个黑洞，黑洞十分凉爽，走进去像空调似的。黑洞里面十分漆黑而且几乎每块岩石都是凉的。要过黑洞还要爬一座小山。我是第一个爬上那座小山的。下面有的人说那个小女孩胆子真大，真勇敢，我听了之后就像喝了一罐蜂蜜似的甜极了。很快我们到了“一线天”因为我较小很快就能过“一线天”了，可是就前面堵车了，费了好几分钟才过，我就像个小勇士刚刚过了“一线天，”没有休息一会又开始跑了，终于到了顶峰，从山上向下望，公路上行驶的车辆有如蚂蚁般大小，可真有点“会当凌绝顶，一览众山小”的感觉。时间过得飞快，我们便从后山下去，一边走一边欣赏周围的美景。
这就是我的开心暑假生活，它是充满欢乐的暑假。
小学四年级暑假写作指导（通用23篇）篇二十三
暑假刚开始，我们就参加了科学城基教中心组织的夏令营活动，度过了一个快乐的暑假。其中让我印象最深的就是玩真人cs游戏。
游戏开始了，我们男生三连一、二班对阵一连，我们知道，这是教官有意偏袒对方。
比赛一开始，我和队友就占领了旗台高地，对着敌人疯狂扫射。哈哈，我们打中了四个，也牺牲了一条命。
我勇敢的向前冲，向敌人扫射，但也不幸中了一弹。我慌忙逃跑，躲在了旗台下。这时，我的队友也挂了，他做肉盾，使用我的枪，我躲在他的身后，敌人打不中我，那叫一个爽啊。瞬间秒掉了三个。
第一局比赛结束，第二局又很快开始了。我们向敌人发起进攻，我让几个队友冲向篮球场，吸引敌人，我占据有利地形，用机枪扫射，击中了两个。
啊。不好，有人偷袭，我中了两枪，我瞄准偷袭我的敌人，消灭了她，可我却不幸中弹身亡。
那个教官，反穿感应服，我们怎么也打不中，好赖呀。最后我们全部光荣牺牲了。
这次cs真人比赛，我们男生三连一、二班没能战胜一连，觉得很遗憾，但我们玩得很开心，也懂得了团结就是力量这个道理。