人生意义演讲稿(通用17篇)

时间:2023-12-05 作者:雨中梧

人生总结是在回首人生的道路上,看到自己走过的风景和摔过的坎坷。这些人生总结范文包含了丰富的内容和感悟,希望能给大家带来一些新的思考和启示。

人生意义演讲稿(通用17篇)篇一

人生,一个古老而又沉重的话题,古今中外,多少仁人志士倾尽自己的一生去领悟它的真谛。作为无名小卒的我,本不该在这个血气方刚的青春年华大谈特谈人生。倒不是由于无名小卒的话平平淡淡,而是由于人生这个话题一直就是成年人的东西,我自认自己还是一个乳气未干的小小男生,不过既然已经对它产生了一点关于它的不太正确的想法,也就不得不一吐为快,算是给我这个特定的年龄留下点什么吧。

人生就像一条正弦曲线,有盼望的巅峰,也有失落的.深谷,而且这是每个人的必经之道,没有一个人敢说他的生活中只有欢快与愉悦,没有苦痛与彷徨;也没有一个人敢说他的生活道路是康庄大道,只有平坦,没有坎坷;更没有一个人敢说他的一生只有鲜花与掌声相伴,没有荆棘与陷阱相随。于是明白了人生其实就是一个完善的冲突统一体。

抱负总是完善的,但现实却是残酷的。所以有了王勃的“冯唐易老,李广难封”,更有了李商隐的“夕阳无限好,只是近黄昏”。因此,不妨将人生想像得苦痛些。我不否认现实中也有美妙的事物消失在我们面前,也不否认每个人的人生道路不一样,所以产生了不同的对人生的看法,但我之所以这样说是由于我觉得我有必要将掩盖在生活表层那不堪一击的美妙面纱撕掉,**地直面人生,直面自我,这样做的目的是为了更加珍惜全部消失在我面前的美妙事物。成认人生的苦痛性的同时,也是为了使自己在困难与挫折的打击下不致于一下子就消沉下去。突然想起一个外国名人的话:“莫非苦痛是白忍受的吗?不,它应当使我们宏大起来!”

既然人生是苦痛的,我也就没必要对自己抱太多的的盼望,对生活怀太多的幻想,但我又会尽我所能地去追求属于我的东西,这是不是很冲突?现实的残酷逼迫我变得对自己残酷,而这种残酷又是一种对人生的高度负责。我想,我是一个有责任心的人,所以我必需对我的人生使命负责任。我不情愿我以一堆烂肉的形式存活于人世间,那样无异于行尸走肉。

没有意义的生活对我而言就是一种对人生的铺张,我不喜爱铺张,所以我选择有意义,选择充实地活在这个世界上。

人生意义演讲稿(通用17篇)篇二

“一寸光阴一寸金,寸金难买寸光阴。”领悟这句话的真谛,感悟这句话的人生。虽不能想着句话那样伟大,但也要想着句话要珍惜时间。

“天生我才必有用”正因为有了这个信念,许多人才走向了成功,只要有目标,人生的方向才会正确。天既然赐予我生命,就一定有我存在的价值,所以我们都不要埋怨生活的不幸。

“己所不欲,勿施于人”。人生要做的事情很多,但如果你自己不愿做的不要强迫别人,别人也未必想做,就是告诫自己要礼貌待人,不要强迫别人。

“一个能思想的人,才真是一个力量无边的人。”思想是指路明灯,有了一个号得思想就等于成功了一半,正所谓人的一生是靠自己决定的,决定要成功就要有好目标。

人生意义演讲稿(通用17篇)篇三

尊敬的老师、亲爱的同学们:

大家好!

人生的意义是什么?一百年的时间?不!人生不是公式,它是由人而定,由人而生的。

对于霍金来说,人生便是无尽的探究;对于海伦来说,人生将是绚丽的想象;对于孔子来说,人生就是仁爱的奋斗。与其反之,对于海子来说,人生便是无望的黑暗;对于秦桧来说,人生将是肮脏的权利;对于和珅来说,人生就是贪污的金子。

每一个人的人生意义都是不一样的,或光明或黑暗,或奋进或颓废,或漂亮或丑陋。话说回来,人生只是一个过程,来时几声哭泣,走时几人叹息。但世间万物无不在走这个过程,每一个人都是首先活在这世间,然后历经沧桑,最终走向灭亡。而人生的意义便是在这个过程中定下的。

我想人生的意义是没有止境的',由于你活着一天就会有一天的意义。就不能有满意的思想,就要不断的追求,要在珍惜自己所拥有的前提下。追求自己眼下所没有的、追求自己通过努力能够得到的。固然这里面还有一个关键,那就是应当属于自己的才去追求。

假如我们奋斗了,努力了,既使我们没有胜利,起码是无怨无悔!这也是人生的意义。

曾经听过听过这样一个故事:

一个旅客在沙漠里走着,突然后面消失了一群饿狼,追着他来要群起而噬。他大吃一惊,舍命狂奔,为生命而奋斗。就在饿狼快追上他时,他见到前面有口不知有多深的井,不顾一切跳了进去。那井不但没有水,还有许多毒蛇,见到有食物送上门来,仰头吐舌,热切引项以待。他大惊失色之下,胡乱伸手想去抓到点什么可以救命的东西。想不到天从人愿,给他抓到了一棵横在井中间的小树,把他稳在半空处。于是乎上与饿狼,下有毒蛇,不过那人虽陷身在进退两难的绝境,但临时总仍是安全的。在他松了一口气的时刻,惊奇的异响传入他的耳内。他骇然循声望去,魂飞魄散地觉察有一群大老鼠正以尖利的牙齿咬着树根,这救命的树已是时日无多了。就在这生死一瞬的时候,他看到眼前树叶上有一滴蜜糖,于是他遗忘了上面的饿狼,下面的毒蛇,也忘掉了快要给老鼠咬断的小树,闭上眼睛,伸出舌头,全心全意去舐尝那滴蜜糖。

所以人生的意义就是在有限的时间里,去体会真正的欢乐。

人生意义演讲稿(通用17篇)篇四

尊敬的评委,各位参赛者,大家好。今天我想跟大家分享关于人生意义的话题。

人生的意义,在我的理解中,是创造价值。我们每个人都有自己独特的天赋和才能,我们应该充分发掘它们,并将它们运用到生活中。只有那些创造了价值的人才能赢得真正的成功和满足感。

我们可以通过工作、学习、家庭和社会等不同的角色来实现自己的价值。无论我们身处何种角色,我们都可以积极地寻找机会,发挥自己的潜力,创造价值。这不仅能够满足我们的内心需求,还能够改善社会和环境,让我们的世界变得更美好。

在我们生命的旅途中,我们会遇到许多困难和挑战。但是,只有当我们克服这些困难和挑战,创造出真正的.价值时,我们才能真正地实现自己的价值和意义。

最后,我希望每个人都能充分发掘自己的潜能,成为一个能够创造价值的人,为我们的世界做出真正的贡献。谢谢大家。

人生意义演讲稿(通用17篇)篇五

尊敬的老师、亲爱的同学们:

大家好!

“睡觉睡到自然醒,数钱数到手抽筋。”想必,这是多数人所憧憬的生活。我们不能对这个幻想进展否认,由于每一个人的幻想它都有自己的价值。但是,当我们从人生意义的角度动身来对待,那么这个幻想自然走到了界外。

对于生活的质量,人们无疑的盼望得到的。但,在追求的过程中不同的人就大不一样了。有的,靠着自己的奋斗。努力去取得最终的胜利,他们尝到了人生的味道。但,有的人却不求上进,总幻想着有一天运气好中张彩票,或者捡到一个装有许多钞票的皮包。有的甚至萌发罪恶的念头。他们殊不知,在人生的`追求中把钱。运气作为前提,那样显得有多庸俗。

人生的颜色在哪里?其实,就在你细细品尝生活的每一天里。

德国思想家,歌德曾经说过:“你若要宠爱你自己的价值,你就得给世界制造价值。”这句话蕴含了一个深刻的道理:个人的价值不在于是否拥有许多的金钱。权利。而是,当你喜爱生活,为了自己的抱负努力奋斗时,在那一刻你表达了生命的意义与存在的价值。坦坦荡荡做好自己,就是为整个社会制造价值。

人的一生由于有了价值,所以拥有了有意义。

在当下这个社会里,我们应当多思索思索我们这一生存在意义。不要到年逾古稀时,才开头叹息自己毫无作为的一生。

是飞鸟就应当选择飞行;是花朵就应当选择绽放;是星星就应当选择闪闪亮……人生由于有梦才精彩,由于有价值才漂亮。所以,让我们向着明天的美妙飞行!

人生意义演讲稿(通用17篇)篇六

或许你们会说,我们都是高考的残兵败将,来上学只不过是父命难为。那么,我将替这些人感到悲哀。他们把自己的权利交给父母,而不是自己驾驭内心。这些人,外表看上去还很饱满,但脑子却是空空的,没有思想,没有追求,在我看来无异于一具行尸走肉。我真的很难明白,为什么游戏会令这些人通宵达旦,为什么电视剧会令他们难于自拔?可能他们连目标、自制力都没有吧。美国剧作家鲍西考尔特说:当人们在谈论如何消磨时间的时候,时间正在消磨他们。这让我想起了一个故事:温水中的青蛙。最后的下场,想必大家清楚。我有时甚至想冲他们大骂:你们干脆回家去好了,来上学,不仅浪费你父母的血汗钱,更浪费你宝贵的游戏时间。与其在课堂上呼呼大睡,不如回到家里躺在棺材里睡觉,这样比较好。可是,我没有,我无法对他们残酷,只能在这短短的演讲中,发出我这个学期可能的唯一的呐喊。

李开复认为,进入大学的.人,都应该掌握七项学习:自修之道,基础知识,实践贯通,兴趣培养,积极主动,掌握时间,为人处事。当然,我无法对你们要求太多,也没有资格要求你们。我只能要求自己,每天早上不要睡得太晚,至少在广播结束之前打开笔记本,看看邮件和博客,浏览一下新闻。你们就在床上安心地睡觉好了,不要早起来打扰我,让我度过最安静的精神独处。我不想玩,也没有再玩游戏了,或许我是全校唯一的一个游戏盲吧。虽然,我不会玩游戏遭人冷落,但是,我依然过的很高兴,精神上的高兴,而不是肤浅的在电脑前变傻。最后,我还想再提一点就是修养。某年的哈佛迎新辞这样说:人可以没有教育,但不可以没有修养。有修养的人不一定有教育,有修养的人不一定都是大学毕业。所以,我希望你们,能优雅地生活着,至少不要影响别人,和谐地共处。

人生意义演讲稿(通用17篇)篇七

尊敬的老师,亲爱的同学们:

大家好!

今天我要讲的主题是:思索,无处不在。

几百年前的一个秋天,在一棵普通的苹果树下,坐着一个普通的大学生。一会儿,像以往屡次发生的那样,一个普通的苹果砸到了他的头上。然而,这个普通的苹果,却引发了他无限的思索,最后,他没有吃掉那个苹果,却得到了划时代的成果:万有引力定律。从此,一切都不再普通,这个叫牛顿的大学生,成为了举世瞩目的`科学家。

几百年后,在这里,我想问的是:倘若我们中的一个也被一个普通的苹果砸中,我们会怎么做呢?也许,我们会吃掉这只苹果。为什么我们都有一个脑袋,但结果却会不同呢?在我看来,这是由于我们用大脑的情况不同。在苹果落到牛顿头上的一瞬间,没有人逼他去思考,他完全可以和我一样,抱怨一番,看看苹果烂没烂,然后吃掉;而令人敬佩的是,牛顿主动要求自己的大脑去思考,而结果是:万有引力的提出,让牛顿吃到了属于他自己的最鲜美的苹果。其实我们与牛顿最大的区别在于,我们从不统治自己的大脑,而他无时无刻不在主宰着自己的大脑。

仔细想想,平时的我们确实如此。课堂上,我们每次都会等老师提问后,才慢慢地开动我们的大脑开始思考;在课后,我们每次都会等到老师提醒后,才张开嘴巴发现原来自己的作业还有n页没有做。也许我们都尝不到牛顿那附有引力的苹果,但如果我们能学会积极主动地思考,让思考成为一种习惯,我们就会容易地在生活中找到属于自己的那个附有魔力的苹果。让思考成为一种存在方式,让自己时常身处在思考的美妙当中,那便真正做到了我思故我在。当然我们相信,牛顿的苹果绝不是甜的,那一定是集百味的混合物。有意义的思索就是在不断地遇到矛盾,然后解决矛盾。让我们最苦恼的是遇到矛盾,而让我们最欣喜的,却恰恰是解决矛盾。鱼和熊掌不可兼得,有些时候,在矛盾面前,我们不得不做出取舍。记得《成长的烦恼》中,父亲jason在一次升职调动时,由于考虑到家庭的因素,不得不在家庭与事业之间做出取舍。

他使用的方法是把自己选择家庭和选择事业的原因一条条地分别列在纸上,然后看哪一方的理由更多,便选择哪一方。在我看来,这确实是一个解决矛盾的不错的方法。有些同学总认为自己的大脑总想不出什么,而其实我们每个人每天都会产生大约5万个想法,但其中的大部分都仅仅作为匆匆过客,在我们的脑子里一闪而过。也许什么都想不到是我们大脑的原因,但已经想到了却没有记住就只能怪我们的懒惰了。当我们发现自己每天有那么多想法却没有记下来,就会觉得这实在是太对不住我们的大脑了!所以,我们可以准备一本奇思妙想本,专门把自己每天最经典的思想留下来。有人说,思考的最终产物就是爱因斯坦的发型。其实这也证明:思索,一切皆有可能。做一个善于思考的人,也许下一个苹果就会落到你的头上。

人生意义演讲稿(通用17篇)篇八

亲爱的老师们,亲爱的同学们:

大家好!

人生,是一个脆弱的瓷娃娃,又是一块硬钢;短短几秒钟,也是一段漫长的旅程。人生买不到,是无价之宝。

松树的种子和落叶一起被风吹到悬崖的石缝里。落叶是沉默的,但松树的种子仍然保持着原来的热情。它吸收了落叶的营养,从石缝里冒出来。

不管石缝中的营养物质有多稀缺,它都会继续生长。每长一寸,就要承受难以想象的痛苦;每长一寸,就需要几次春秋。

最后,它长成了今天的'参天大树。

一只苍蝇飞到餐桌上,极大地影响了我们的食欲。当它停下来的时候,我伸出手抓住了它。但它挣扎着鼓动翅膀,我感到一股生命的力量在我手中跳跃,如此强大!太明亮了!苍蝇强烈的生存欲望震惊了我,我忍不住把它放在房子外面!

有一次,我用手按住胸部,感受到了心跳。平静而有力的跳动极大地震撼了我的心。心跳象征着我的生活。每个人都有自己的生活,不能一起衡量。我的生活属于我;是的,仅仅属于我。我可以好好利用它,也可以浪费它。一切都由我自己决定,我必须对自己负责。

杏林子说,虽然生命很短,但我们可以让有限的生命体现出无限的价值。是的,我们必须对生活负责。生活是我们的一部分,相反,我们也是一个接一个的生活。我们应该珍惜生命,远离对我们有害的东西;用实际行动证明我们对生命负责。

生命,又软又硬,又短又长;时大时小,时不时。

人生意义演讲稿(通用17篇)篇九

每个人都有自己人生的意义,人活着就有自己的意义。你是否找到属于自己的人生意义了呢?本站小编已经为你准备了几篇人生的意义。

演讲稿。

快来看看吧。

人生的意义是什么?一百年的时光?不!人生不是公式,它是由人而定,由人而生的。

对于霍金来说,人生便是无尽的探索;对于海伦来说,人生将是绚丽的想象;对于孔子来说,人生就是仁爱的奋斗。与其反之,对于海子来说,人生便是无望的黑暗;对于秦桧来说,人生将是肮脏的权利;对于和珅来说,人生就是贪污的金子。

每一个人的人生意义都是不一样的,或光明或黑暗,或奋进或颓废,或美丽或丑陋。话说回来,人生只是一个过程,来时几声哭泣,走时几人叹息。但世间万物无不在走这个过程,每一个人都是首先活在这世间,然后历经沧桑,最后走向灭亡。而人生的意义便是在这个过程中定下的。

我想人生的意义是没有止境的,因为你活着一天就会有一天的意义。就不能有满足的思想,就要不断的追求,要在珍惜自己所拥有的前提下。追求自己眼下所没有的、追求自己通过努力能够得到的。当然这里面还有一个关键,那就是应该属于自己的才去追求。

曾经听过听过这样一个故事:

一个旅客在沙漠里走着,忽然后面出现了一群饿狼,追着他来要群起而噬。他大吃一惊,拼命狂奔,为生命而奋斗。就在饿狼快追上他时,他见到前面有口不知有多深的井,不顾一切跳了进去。那井不但没有水,还有很多毒蛇,见到有食物送上门来,昂首吐舌,热切引项以待。他大惊失色之下,胡乱伸手想去抓到点什么可以救命的东西。想不到天从人愿,给他抓到了一棵横在井中间的小树,把他稳在半空处。于是乎上与饿狼,下有毒蛇,不过那人虽陷身在进退两难的绝境,但暂时总仍是安全的。在他松了一口气的时刻,奇怪的异响传入他的耳内。他骇然循声望去,魂飞魄散地发觉有一群大老鼠正以尖利的牙齿咬着树根,这救命的树已是时日无多了。就在这生死一瞬的时候,他看到眼前树叶上有一滴蜜糖,于是他忘记了上面的饿狼,下面的毒蛇,也忘掉了快要给老鼠咬断的小树,闭上眼睛,伸出舌头,全心全意去舐尝那滴蜜糖。

所以人生的意义就是在有限的时间里,去体会真正的快乐。

人生,一个古老而又沉重的话题,古今中外,多少仁人志士倾尽自己的一生去领悟它的真谛。作为无名小卒的我,本不该在这个血气方刚的青春年华大谈特谈人生。倒不是因为无名小卒的话平平淡淡,而是因为人生这个话题向来就是成年人的东西,我自认自己还是一个乳气未干的小小男生,不过既然已经对它产生了一点关于它的不太正确的想法,也就不得不一吐为快,算是给我这个特定的年龄留下点什么吧。

人生就像一条正弦曲线,有希望的巅峰,也有失落的深谷,而且这是每个人的必经之道,没有一个人敢说他的生活中只有欢乐与愉悦,没有痛苦与彷徨;也没有一个人敢说他的生活道路是康庄大道,只有平坦,没有坎坷;更没有一个人敢说他的一生只有鲜花与掌声相伴,没有荆棘与陷阱相随。于是明白了人生其实就是一个完美的矛盾统一体。

理想总是完美的,但现实却是残酷的。所以有了王勃的“冯唐易老,李广难封”,更有了李商隐的“夕阳无限好,只是近黄昏”。因此,不妨将人生想像得痛苦些。我不否认现实中也有美好的事物出现在我们面前,也不否认每个人的人生道路不一样,所以产生了不同的对人生的看法,但我之所以这样说是因为我觉得我有必要将覆盖在生活表层那不堪一击的美好面纱撕掉,赤裸裸地直面人生,直面自我,这样做的目的是为了更加珍惜所有出现在我面前的美好事物。承认人生的痛苦性的同时,也是为了使自己在困难与挫折的打击下不致于一下子就消沉下去。突然想起一个外国名人的话:“难道痛苦是白忍受的吗?不,它应当使我们伟大起来!”

既然人生是痛苦的,我也就没必要对自己抱太多的的希望,对生活怀太多的梦想,但我又会尽我所能地去追求属于我的东西,这是不是很矛盾?现实的残酷逼迫我变得对自己残酷,而这种残酷又是一种对人生的高度负责。我想,我是一个有责任心的人,所以我必须对我的人生使命负责任。我不愿意我以一堆烂肉的形式存活于人世间,那样无异于行尸走肉。

没有意义的生活对我而言就是一种对人生的浪费,我不喜欢浪费,所以我选择有意义,选择充实地活在这个世界上。

“睡觉睡到自然醒,数钱数到手抽筋。”想必,这是多数人所向往的生活。我们不能对这个梦想进行否认,因为每一个人的梦想它都有自己的价值。但是,当我们从人生意义的角度出发来看待,那么这个梦想自然走到了界外。

对于生活的质量,人们无疑的希望得到最好的。但,在追求的过程中不同的人就大不一样了。有的,靠着自己的奋斗。努力去取得最后的成功,他们尝到了人生的味道。但,有的人却不求上进,总梦想着有一天运气好中张彩票,或者捡到一个装有很多钞票的皮包。有的甚至萌发罪恶的念头。他们殊不知,在人生的追求中把钱。运气作为前提,那样显得有多庸俗。

人生的色彩在哪里?其实,就在你细细品味生活的每一天里。

德国思想家,歌德曾经说过:“你若要喜爱你自己的价值,你就得给世界创造价值。”这句话蕴含了一个深刻的道理:个人的价值不在于是否拥有很多的金钱。权利。而是,当你热爱生活,为了自己的理想努力奋斗时,在那一刻你体现了生命的意义与存在的价值。坦坦荡荡做好自己,就是为整个社会创造价值。

人的一生因为有了价值,所以拥有了有意义。

在当下这个社会里,我们应该多思考思考我们这一生存在意义。不要到年逾古稀时,才开始叹息自己毫无作为的一生。

是飞鸟就应该选择飞翔;是花朵就应该选择绽放;是星星就应该选择闪闪亮……人生因为有梦才精彩,因为有价值才美丽。所以,让我们向着明天的美好飞翔!

人生意义演讲稿(通用17篇)篇十

尊敬的学生:

生命是一件完美的事情,有了生命就有了一切。生命对我们来说是极其重要的。

在残疾人中,杏林子、海伦凯勒等英雄克服了痛苦,创作了著名的作品。他们的生活有不同的美好和价值。没有让生命白白流失,没有让生命哭泣。鲁迅说:有些人死了还活在我们心里。有些人活着等于死。如果他们死了,我们必须深深地记住他们,因为他们不向命运低头。品质,一种挑战生命极限的精神。值得我们尊重和学习。

让我们真正体会生命的`意义,让生命充满活力和不屈不挠的精神!

人生意义演讲稿(通用17篇)篇十一

尊敬的评委,各位参赛者,大家好。我相信,人生的意义在于勇于挑战。

挑战是我们成长和进步的必经之路。只有当我们接受挑战,勇敢地面对压力和困难时,我们才会变得更强大和自信,实现自己的潜能和价值。

我们可以在学习、工作、生活等各个方面接受挑战。我们可以学习一门新的技能或语言,挑战自己的极限。我们可以在工作中接受更高的挑战和责任,提升自己的领导能力和创新思维。我们还可以在生活中走出舒适区,尝试新的事物,开拓我们的人生领域。

接受挑战并不是一件容易的事情。我们可能会遇到挫折和失败,我们可能会被打击和压垮。但是,只有当我们勇敢地面对挑战和困难,不断尝试和进步时,我们才能实现自己的价值和意义。

最后,我想告诉大家的是,挑战是我们成长和进步的'必经之路。我们应该保持积极向上的态度,面对挑战和困难,勇敢地尝试和追求。只有这样,我们才能在人生中找到真正的意义和价值。

人生意义演讲稿(通用17篇)篇十二

尊敬的评委,各位参赛者,大家好。我认为,人生的意义在于追求幸福。

幸福是我们生活中最重要的目标之一。当我们感到幸福时,我们的生活变得充满了意义和目的。幸福不一定意味着金钱、地位或名望,它更多的是关于内心的感受和满足。

每个人都有自己的'定义和追求方式。有些人可能通过事业成功和财富来实现幸福,而有些人则可能通过家庭和亲密关系来实现幸福。无论我们的幸福追求方式是什么,我们都应该寻找那种真正让我们感到满足和快乐的方式。

为了实现我们的幸福追求,我们需要努力工作、学习和成长。我们需要探索自己的潜力,发掘自己的优势和克服自己的弱点。我们还需要与人建立亲密关系,包括爱情、友情和亲情等等。这些都是让我们感到幸福和满足的重要因素。

最后,我想强调的是,追求幸福是一种长期的过程,需要不断的努力和追求。我们应该始终保持积极向上的态度,面对挑战和压力,坚持自己对幸福的追求。只有这样,我们才能在人生中找到真正的意义和价值。。

人生意义演讲稿(通用17篇)篇十三

亲爱的老师们,亲爱的同学们:

大家好!

我经常想,生命的意义是什么,现在,我似乎有了答案:不断超越我的梦想。

生命的意义在于拥有自己的梦想。没有梦想的人和咸鱼有什么区别?周星驰说。当人们最初不知道这个世界时,他们敢于大声说出自己的梦想。人越长大,就越会忘记自己最初的梦想。黄家驹上幼儿园园时,他大声说他将来会成为一名著名的音乐家,这表明了他对音乐的巨大天赋。他经常把家里的网球拍当作吉他。十多年后,黄家驹有了自己真正的吉他。他仍然没有忘记他承诺成为一名音乐家。他背着吉他组成了一个乐队,叫做byond他们不停地在各个酒吧唱歌,不停地给经济公司寄稿。我不知道他们被甩了多少次,被嘲笑了多少次。黄家驹仍然坚定了童年的梦想。果然,他至今仍为大众所知,他的谱写词仍被视为经典。

人生的意义在于坚持自己的梦想。专业职业规划师在北京外国语演讲中说,他在大学里完成了四个梦想。他说:生活就是用眼睛盯着你的目标,不要把它给你的敌人。生活不能给你想要的,然后自己创造,古典主义坚持他的梦想,所以他去了世界上最高、最深的地方,他写了一本书和讲座。这是他想要的,他坚持,所以他做到了,所以他创造了自己的一天。

生命的.意义在于勇于面对通往梦想的困难。撒切尔夫人,被称为铁娘子,年轻时被同学嘲笑和砸鸡蛋。她的桌子上写满了侮辱她的话。她说了一些坏话,然后决。然后她总是坚持,不放弃,积极面对困难。因为她知道,通往成功的道路上会有成长的磨难。当你被困难折磨到最痛苦的时候,就是梦想的最后冲刺阶段。

梦就像黎明,在黑暗的隧道里不断接近追逐黎明,你可能会摔倒几次,也许拿着手电筒会嘲笑你,但不在乎,眼睛必须盯着不远处的小亮点,那是旗帜,那是你的梦想。生活不仅仅是为了生活。梦想是让你的生活充满意义的东西。人生最光辉最难忘的是,看着隧道入口的黎明不断变大,我慢慢地看到了整个太阳。那就是生命的意义,不断追求梦想,坚持,不怕困难,属于自己胜利的光会一滴一滴地洒在你身上。而你,也应该接受这份荣耀的洗礼!

人生意义演讲稿(通用17篇)篇十四

亲爱的老师们,亲爱的同学们:

大家好!

无论星星有多小,它都能发出微弱的光芒;无论生命有多微不足道,它都能拥有自己的力量;无论水流有多小,它都能汇聚成无尽的大海。一个无意中的发现让我真正理解了生命的意义。

一天下午,我正在回家的路上。突然,天空中传来一阵猛烈的雷声。我抬起头,看到乌云突然覆盖了整个天空。我忍不住加快了步伐,提醒学生们赶快回家。这时,一阵风吹过,一群飞蚁飞了过来。他们就像一群保卫城堡的士兵,冲过我和我的同学,跳到路边的栅栏上。没人想到会有几只飞蚁爬上我的鞋子。我的朋友看到后,她尖叫着抓起飞蚁,然后把它扔在地上,然后踩在飞蚁透明的翅膀上。当我看到这一幕时,我暗自想:她怎么能如此鄙视生命呢?飞蚁飞蚁对我们人类来说很小,但它们的生命不是生命吗?于是,我让同学先走,我留下来看看这可怜的小生命是否还有自己的心跳。

我看到它的身体剧烈地颤抖着,身体一侧晶莹的翅膀像一张白纸一样皱着;它的腿颤抖着,就像老人站立不稳一样。它摇着头,头上的触角似乎失控了。

这时,我想帮助它,但我的'指尖在我即将伸出来的那一刻停了下来。我想:让它自己站起来不是很好吗?这样,它可能会更珍惜自己的生命!所以,我放弃了帮助它,而是看着它慢慢站起来。

最后,经过不懈的努力,它站了起来!它就像一个凯旋而归的国王。虽然它几乎失去了生命,但它仍然回到家,与亲人团聚。

人生意义演讲稿(通用17篇)篇十五

亲爱的老师,亲爱的同学:

什么是爱?爱是一种主体倾向于客体并愿意为之付出的情感态度。而什么又是责任呢?责任是主体应当为客体承担起的相应职责和任务。我这里讲“爱源于责任”,准确地讲是指责任感。所谓责任感,是指主体对自己应当承担起地相应职责和义务地认同和主动践行的愿望。对于我们教师而言,首先就得有责任感。如果先就来谈爱,那好比去追天上漂浮不定的云彩,犹如水中月,镜中花,易见文字激扬却难见行动落实。说半天,一个人还没品尝这桌菜,他能给你回答这桌菜的味道吗?一个人还不会走,他能给你跑吗?离开了责任感的爱犹如无本之木,无源之水,空中楼阁一座!

也许有人会说,那些先进事迹只是个案,不具有普遍性。他会说,我才没有那么高尚呢,我就不热爱教育事业。我们能否认有这种现象的存在吗?视教书为职业,甚至仅仅是一种谋生的手段而已的“教书匠”充斥各个角落。这时,我们能给他们谈责任源于爱吗?恐怕换来的只有鄙夷和不屑一顾。怎么办?其实,应当是爱源于责任而不是责任源于爱。说爱,你可以说自己没有那么崇高,主动放弃先进追求,我们也只能从道德上对你谴责。

但说责任就不同了。责任是社会赋予一门职业应当履行的义务。如果不能履行这项义务,那么这门职业就丧失了其存在的价值和意义而不能立足。毫无疑义,一个不能教书育人却会误人子弟的教师将会怎样?只能是受到同事的否定,学生的鄙夷和家长的.唾弃。再者,教师职业的责任有法律的明文规定,《教师法》、《义务教育法》上相关条款就是铁的依据。法律是社会的底线。法律的规定,你无可辩驳地应当执行,否则将受到法律的制裁!

因此,我认为:责任是第一位的,爱是第二位的。责任是内核,爱是外化。有了责任才有爱,爱源于责任。这时的爱已经不仅仅是一种情感态度,而更表现为一种行为方式。让我们从拥有责任感开始塑造自己吧。主动承担起教书育人的天职,用爱心来浇灌祖国的花朵,去托起明天的太阳!

谢谢大家!

人生意义演讲稿(通用17篇)篇十六

亲爱的老师和同学们:

大家好!

我以前在一本书中看到,生与死之间有一段距离,叫做生命,如何走过这段距离,叫做生命。所以,当我长大后,我最想的是为什么我出生,如何生活。我一直认为生活和生活有很大的联系,简单的生活让我感到莫名其妙。每天,我都像机器人一样做同样的事情。起床,吃饭,上课,做作业,睡觉。

我试图用技术来解决这个抽象的问题,但事实表明,科学无法解释精神上的怀疑。有抱负的人在网上讨论生活的意义。有些人认为生命的意义在于对社会的贡献:生命是短暂的,不足以造福人类,不足以贡献社会,你的生命对整个社会都是有意义的。

也有人认为生命的意义在于思想:有的人活得像死了,有的人死了还活着。生命是有限的,思想是无限的。人只有把有限的生命寄托在无限的`思想上,活着死着才有意义。人们表达自己的想法,甚至有人说生命的意义在于找到生命的意义。

此时此刻,如果我想表达生命的意义,我会说生命本身毫无意义,如果有意义,也是事物本身赋予生命的意义。

因此,对于不同的事物,生活的意义是不同的。如果你发散思维,你会发现生活对不同的人有不同的意义。

科学家可能会说,生命的意义在于创造。

那么,生命的意义可能在于满足需求,实现目标。需求和目标可以实现,生活不再是一个没有灵魂的身体。每一个生命都在地球上跳跃,继续追求生命的意义!

人生意义演讲稿(通用17篇)篇十七

讲话稿也称“发言稿”,是在某种特殊场合要讲话前所拟定的书面稿子。其作用是节省时间,集中、有效地围绕议题把话讲好,不至于走题或把话讲错。

讲话稿的使用范围很广,多用于各种大小会议、广播录音、电视录像等口头表达;也可以登报印发成“书面发言”。

讲话稿和发言稿的区别

“讲话”和“发言”本是同义语,但由于约定俗成的原因,现在多数是把领导和主持人的发言称为“讲话”,其他个人或与会人员所说的,统称为“发言”。

讲话稿一般应由讲话人自己写。只有在特殊情况下,可经过授意由别人代写,或由秘书、干事等代劳。讲话稿有详稿、略稿和腹稿之分。详稿准备较充分,只消拿到会议上去念就行了;略稿是个提纲、要点,在发言时要再作发挥;腹稿,仅仅在头脑里酝酿一下,考虑个大概,到时即席发言,然后根据别人的记录整理成书面的东西。这里,我们不讨论第三种。

“讲话稿”除“发言稿”这个别名外,还有演讲稿、演说稿、谈话稿、会议报告稿等。其性质与特点,都大同小异。

文章是给人看的,讲话则是给人听的。看起来顺眼的文章,听起来不一定顺耳;看起来清楚明白的句子,说给人听,别人不一定听得懂。文章可以反复看几遍,哪句看不懂,就看哪句;听别人在会议上讲话,就不可能让别人说了一遍,又说一遍,老重复一个内容。讲话是一句接着一句的,弄不清前句的意思,后一句就难于理解了。结果,话讲得越多,别人越不听。因此,写讲话稿,就是要捉住讲话的通俗化和日语化两个特点。

讲话要通俗就是要适合人的听觉的需要,适合听众的接受水平,轻易叫别人理解和接受。

我们知道,听报告时,听众只能发挥其听觉的作用,他们看不到实物与环境,难以知道具体的形象,只有靠讲话人的描述或讲解,才能使听众产生感情上的'共鸣或逻辑上的说服力量。所以,通俗的讲话,可以补充视觉之不足。另外,通俗,不能理解为庸俗。它要求语言朴素、自然,不堆砌概念,不装腔作势。

讲话要口语化,就是写的稿子,别人看起来顺眼,听起来顺耳。它的语言简短精练,形象、生动、具体,别人不仅听得明,而且印象深,记得牢。

讲稿的效果好不好,不是撰稿人个人或少数人坐在办公室里评定的,而是要由广大的听众来打分,因此讲稿首先要考虑听讲的是什么人,这些人有什么特点,怎样才能说服他们;同时,事先要尽可能估计到,可能有人产生什么样的怀疑、提出什么样的问题;或有什么不同的议论,以便能够及时予以回答。这就要求演讲者把想和讲有机地统一起来。

这就要求撰稿人吃透两头。一是了解上面的方针政策,二是了解听众需要解决什么问题。两头吃透了,该讲什么,不该讲什么,哪些多讲,哪些少讲心中就有数了。这样讲起来,有针对性,听众也会觉得受益匪浅,听得全神贯注。

讲话人,对所讲的问题,是赞成还是反对,是表扬还是批评,不能含糊其词、模棱两可。举例要恰当,引用材料要正确,对于有些材料要进行辨伪考信的工作,不能拿来就用。看问题要持客观态度,实事求是,不夸大,不缩小,不曲从附和,不任意上纲。

一次会议总有一个主题,讲话者也往往不止一个。所以讲话,首先要围绕会议主题讲,不能离开会议主题,信口开河。

现在提倡开短会,讲短话。因此,要尽量把话写得简明扼要、干净利索。话讲长了,不仅会影响讲话的效果,而且会引起人们的厌烦,不得人心。由于人持久或过度地听讲,会因听觉器官的疲惫而造玉成身不舒服,必然精力分散。 (演讲稿 ) 俗话说“话多如水”。因此,讲话要克服一种坏习惯,即一讲就长篇大论,胡拉乱扯,重复罗嗦,没完没了。

写讲话稿,要像说话一样简短亲切。尽不要乱抄文章上的一些洁屈聱牙的句子。具体来说,写讲话稿要从下列几方面做到口语化:

文言句子和倒装句要尽量避免使用,以免造成听众的错觉或分散留意力。

如“迅速”可改成“很快就”;“立即”可写成“马上”;“从而”可改成“这样就”;“连日来”可写成“这些天来”;“地处”可改成“位置在”;“备定”可写成“准备好了”等等。

要尽量选择其中一听就懂的词,如“对垒”、“交锋”就不如“比赛”通俗易懂。

如“同期”最好写成“同一时期”,以免发生误会。

比如“全部”轻易错听为“全不”;“喉头”跟“猴头”分不清,应写成“喉咙头”就好。

听众一般都来自五湖四海,假如用方言土语多了,有些人听不懂,或者窃窃私语,也会影响会场秩序。如“假茶叶”是贵阳的土话,外地人很难知道它是指有其名而无其实的东西。

在其前面要加上所谓二字,以表示否定。用括号作注释的,要改为直接叙述。

但是早已口语化了的成语,还是可以用的,这样才能使讲话稿的文字生动,雅俗共赏。

总之,讲话要收到良好的效果,最根本的是和群众同呼吸共命运,思想感情同听众一致。那种“打官腔”式的讲话,只能是官僚的表现。

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