优秀作文需要有深入的思考和独特的见解，不拘泥于表面的陈述和浅薄的观点。下面是一些写作方面值得学习借鉴的优秀作文范例，供大家参考和学习。
最新雅思题目常见范文（14篇）篇一
1.你为什么选择护士专业。给一个你认为最重要的答案。
2.护士工作很辛苦，你可以胜任吗？
3.你有过职业经历吗？
4.举例说明你解决生活中的一个难题。
5.举例说明你怎样解决与朋友邻居或同事之间的争执。
1、医生常常对病人隐瞒病情，你如何看待?
观点一、从心理学的角度来看.大多数病人在得知自己身患绝症后都会陷入绝望，甚至会拒绝继续接受治疗。因此，对病人适当隐瞒病情有利于配合治疗，但是如果病人已经有所察觉并坚持询问病情，医生就应该尊重病人的知情权，采取委婉的方式告诉其病情，同时多加开导，帮助其渡过心理难关。
观点二、首先，我认为医生不应该对病人隐瞒病情，原因很简单，因为基于医德，医生不能隐瞒病情。另外，如果不把病情告诉病人，怎么能得到病人的配合呢?关键在于医生什么时候，采取何种方式告诉病人。在哈佛曾遇到这样一个例子：一个病人患了癌症，医生考虑了好久，决定慢慢地透露给病人这个不幸的消息。于是医生在每天治疗的时候，一边鼓励病人，一边由浅入深地给他介绍治疗的进度、病情发展的状况。渐渐地，病人对自己的病情有了真正的了解，也平静地接受了这个事实，最后安详地离开了人世。医生对病人的家属也做了大量细致的工作，取得了他们的配合。
第四要和领导经常进行沟通，和他(她)交流讨论有关技术方面的知识和术操作规程，促使他(她)熟悉关技术方面的知识和术操作规程，在每项工作计划安排和下达的任务前，多提建设性意见，供他(她)参考。
答：1 成绩比较突出，得到领导的肯定时间好事情，以后更加努力
2 检讨一下自己是不是对工作的热心超过度同事间交往的热心了，加强同事间的交往。共同的兴趣爱好。
4、你在值班时，手里已经有很多事务，护士长又交给你一件重要的事。你怎么办?
参考答案：作为护士难免会遇到这样的情况，这就要求我们想方设法，克服困难，按时保质地完成任务。
(1)应该相信这是护士长一时疏忽，或者是人手实在少，没办法才交给我的，正确看待，不心存怨言。如几项工作时间上不发生冲突，我会按轻重缓紧的原则处理。
(2)如果可能的话，在处理新任务的时候，首先调整手头上的事务，看看是否可以挤出时间完成，如果加班可以解决的话，就加加班。
(3)实在不行的话，向领导说明情况，由同事来协助或承担其他工作。如果，由我来做最合适，那就请护士长协调，将我手头上的事务交由其他人承办。
答：把自己当作别人，把别人当作自己，就是换位思考。遇到误会矛盾时要占在别人的立场着想，这样才能化干戈为玉帛，无论别人遇到困难或是取得成功时都能感同身受，这样才是关心别人的人，别人也会关心你。把自己当作自己，把别人当作别人，就是要勇于承担。自己的责任绝不推脱给别人，对于别人比自己强的方面不妒忌，不把属于别人的东西占为己有。总而言之，得到愉快的人，是懂得如何取舍的人，这位智者告示我们的就是这样一种豁达健康的生活处世态度。沈从文的夫人张允和有一句很好的话，说是快乐的三个秘诀，也和这个类似吧。不能别人的错误惩罚自己，不拿自己的错误惩罚别人，不拿自己的错误惩罚自己。
参考答案：首先应该肯定护士这种认真负责的态度是正确的，如果一块纱布真的被遗忘在病人体内，后果将是不堪设想的。而对病人负责的态度就是医生应该具备的基本医德。对于医生来说在自己没有十分把握的情况下要验证护士所说的话的正确性，本着为病人着想的态度。医生和护士的关系就相当于领导和下属的关系，由此引申出作为领导，对下属提出的建议要认真分析，正确的建议要予以采纳，而作为下属对于领导的不同意见要冷静对待，正确分析。非原则性问题上服从领导，重大原则性问题要向上级反映。如果自己正确的意见未得到采纳，也不因此消极工作。
7、恩格斯说：“从一些小事，可以看出一个人的优良品质。”请结合护士工作特点谈谈体会。
对护士工作来说，小事确实很重要，一切要从小事做起。事无巨细，关乎大局。对于一个刚开始工作的人，更是如此。我想这句话还可以衍生为：“一些小事可以看出一个人的不良品质。”品质是一个抽象名词，是由无数的小事汇聚在一起得出的综合结论，以小见大是有道理的，我相信人人皆是人才.关键是要用对地方。
对于护士来说，最重要的细心，如果不细心的话，照顾病人很可能会有差池，因此在面对面试问题的时候也应该用细心的.态度去面对。
1、 作为一名医务工作者，你认为你有哪些优势和不足？
一，我是一名医务工作者，从事医务工作，能够接触各式各样的人，经常处理一些紧急事件，这就使我具有较强的为人处事的能力，遇事比较冷静、处理事情层次分明，干脆利落，做事认真、稳重、耐心细致。
二．是我有比较强的团体精神，能和同事建立起一种相互信任的合作关系，有良好的倾听能力和沟通能力，能和其他人互动，共享信息和荣誉，对待工作认真努力，能够及时完成，并且很乐意帮助同事，乐于承担本职工作以外的工作，而且在工作中这种精神得到了提高和完善。
三，俗话说，人无完人，金无足赤，同样在我身上也存在着不足之处，诸如社会阅历浅，工作经验少等，只有通过自身不断地发现，再改正，并真诚、虚心地向别人请教学习，才能克服缺点，不断完善自已。
2、 你在值班的时候，在你面前一个急症病号突然晕倒，你如何处理？
一．在工作中遇到这样的事情是正常的，我应该冷静，迅速，妥善地处理这件事，不应该有所慌张。
二，立刻检查这位患者的生命体征，看是否稳定，并且同时将这一情况汇报医院总值班医生。
三，若病人病情稳定，那么我将和值班护士一起对这位病人的情况做出相应的对症处理
四，若病人情况危机，比较严重，我应该立刻联系其他科室正在值班的医生，请求协助治疗。
五，治疗过程中，不能擅离职守，更不能自行安排替班，若是病人做检查等需要我的陪同，应该跟总值班医生汇报情况，得到批准后再离开。
3.你是一名急诊科医务人员，在你值班的时候，你的亲戚好友找你有急事，你会怎么做？
一，仔细询问亲戚好友，了解急事的具体情况，性质等，再作出相应的判断。
最新雅思题目常见范文（14篇）篇二
鉴于同学们想了解更多雅思(ielts)英语考试的学习方法介绍，今天小编给大家整理了一些实用简单的雅思(ielts)英语学习资料，觉得有用的话快收藏吧。
1. 什么是ielts雅思?
ielts 雅思是international english language testing system(国际英语语言测试制度) 的简称。它是为准备进入以英语为主导教学语言的国家的高等教育机构就读进修而设的语言测试制度。目前也用于测试准备到以英语为母语的国家(主要指英联邦国家)定居人士的英语水平。
此考试由剑桥大学地方考试委员会(the university of cambridge local examinations syndicate-ucles )、英国文化委员会(the british council)和澳大利亚高校国际开发署(idp education australian)共同管理。
它是一种国际认可的英语熟练程度测试考试, 主要测试四个方面：听 力、阅读、写作及口语 。
2. 考试由哪几部分组成?
所有的申请人都要参加听、说、读、写方面的考试。他们所参加的听、说考试的模式都是一样的`。读、写考试的模式会因申请人报考类别的不同而有所不同。
3. 雅思考试是如何分类的?
海外留学的人应该选择学术类。这种模式可评估申请人是否准备以在校生或研究生的水平去留学或接受培训。
准备移民，或接受培训工作的人，以及希望完成再教育的人应该选择培训类。这种模式并不是为测试学术所需的正规语言技巧的各个方面而设计的。
4. 学术类和一般培训类，哪一种更难?
这很难比较。两种模式的目的不同，所测试的技能也不同，而且通常情况下，这两类成绩是不能互换的。
5. 报考雅思需要申请人具备什么英语水平?
没有固定的标准，但总的来说雅思不适合16岁以下的人报考。
6. 雅思考试的用处是什么?
雅思可用于出国留学或移民。
7. 哪些国家和机构承认雅思成绩?
留学：英国、澳大利亚、加拿大、美国(至少40个美国机构已经承认了雅思的考试成绩)、新西兰、欧洲。
移民：澳大利亚、新西兰、加拿大。
8. 雅思和托福哪一种更难?
在中国，英语教学注重语法和词汇，并把托福测试经验当作参考，事实上在写作和口语方面没有足够的训练。根据两种测试的特点来看，学员们甚至不用掌握足够的实践技巧都可以获得很高的托福学分，所以一些有很好托福成绩的学员并不能自如地运用英语进行交流。相反，如果学员频繁地使用英语并且达到了一定的熟练程度，而且也了解雅思的形式，他们就会得到很好的成绩。
9. 如何选择考试时间和地点?
现在在105个国家中有226个考点都可以报考。
在中国一些大的考点，如北京、上海、广州、深圳、沈阳，每月都有测试。而且为了满足报名的需要还会相应增加测试。
在其他考试中心，通常每2-3个月进行一次。请与最近的考试中心联系以获取准确的考试日期。
您可以在英国文化委员会授权的任何一个考试中心报考，成绩均被认可。
10. 如何选择报名时间?
一般情况下，您必须提前至少两周报考。有些考试中心随时接受报名，但有些考试中心如北京会提前公布报名日期。
11. 英国文化委员会或考试中心是否接受邮寄的报考申请表?
接受，但是申请人必须亲自填表，并提供相关的文件。
注：目前北京考点不接受邮寄报名。
12. 申请人可以带什么进入考试教室?
申请人的身份证、钢笔、铅笔、橡皮、铅笔刀和修正液。
无论阅读还是写作考试均不能使用词典。
13. 雅思的及格分数是多少?
雅思考试的评分没有固定的及格分数线。这取决于申请人的英语水平是否达到了留学、培训在语言上的要求。大学通常要求六分或六分以上。
14. 如果申请人丢失了成绩表或需要一份复印件该怎么办?
申请人考试后的两年之内，可以向报名考试的机构申请成绩表的复印件，考试机构会收取少量的费用。
15. 申请人能够撤消分数吗?
不行，但是他们有权要求不把分数公布出去。
(注：不适用香港的加拿大总领事馆)
16. 成绩表包括什么内容?
成绩表上会列明考试的分数，还有一些申请人的详细资料，如：国籍、母语、出生日期、身份证号码以及以前是否参加过雅思考试。
17. 申请人什么时候能得到考试结果?
最快在考试结束两星期之内能够知道。
18. 考试中心能把雅思成绩能直接寄往接收的学校或其它机构吗?
可以。
19. 如果申请人因不可抗力因素无法参加考试，应该怎么办?
考试中心为申请人提供一次更改考试时间的机会。同时申请人需提供有关资料说明原因。
20. 多长时间之内申请者可以再次参加考试?
申请者在三个月之内不可以在任何考点重新报名。
21. 如果申请人对他们的成绩有疑问的话，能要求重新评分吗?
可以。申请人须向英国文化委员会交纳690元人民币，并附上测试报告表的原件以及一份英文申请信。整个过程大概需要一个月。如果重新评定的分数有所增加，会退还申请人540元人民币。
22. 我可以变更或取消考试吗?
可以。具体手续请与英国使馆文化教育处(北京市朝阳区东三环北路8号亮马河办公楼1座4层)联系。
23. 如果申请人想尽快拿到测试成绩表该怎么办?
他可以申请快速评分服务，费用为50元人民币。成绩表可以在5-6个工作日之内做出。
24. 英国使馆提供的材料适用于哪一种模式?
《如何准备雅思考试》更适用于学术类的。而《雅思模拟样题》则适用于两种模式。
25. 有以前的雅思考试卷样本出售吗?
最新雅思题目常见范文（14篇）篇三
一般大家在雅思听力里，选择题的题目数量全部都会大于10题，通常会分布在section2和section3这两个部分，难度与其他的类别比较更难一些。
这一类别的特点主要是审题的压力会更加的大，由于不但是有单选，同时还有多选题，词汇量也很大，对阅读的速度要求还很高。
2、地图类。
我们说的地图类，题目的数量通常不少于10题，每一个月都会考一次，同时还会出现在第二部分。整体难度系数与选择题比更小。但就算是审题压力小，大家依然是要更多的练习适应一下节奏的快慢。
这一类的题型对考生的方位考查的要求还是非常高的，并且考生们在练习的时候，要灵活掌握有关方位词类别的词汇。
3、填空类。
针对考生们常见的填空类的题型，通常题目都会在20个左右，关键是分布section1和section4，是雅思听力里关键题型，难度适中。
考试填空类的题型单词的拼写会更加容易，通常都是日常词汇，考生们切记不要在拼写上丢分。
其次在做填空题时，一定要忠于原答案，即你所听的就是正确答案，无须再添加其他修饰词。
4、匹配类。
一般大家对于匹配类题型来说，它出题的题目通常是少于十道题。经常会分布在section2和section3，难度系数还是四个部分里比较高的一个。不仅审题压力会比较大，而且听力的节奏也非常的快。
考生们在做匹配类的题型时，一定要提高自己的审题速度，对于一时难以决定答案的题目一定要跳过，不能浪费后面的题目时间，造成漏听。
最新雅思题目常见范文（14篇）篇四
1、请谈一谈体育与健康课程理念中的“三维目标”。
2、请谈一谈新课程理念倡导的学习方式。
3、体育与健康课程标准的基本理念是什么？
4、体育锻炼应遵循哪些原则？
5．确定体育教学内容应遵循哪些原则？
6．简述课外体育锻炼应遵循的基本原则。
1、问题：当在你上课时，一个学生在传纸条，你怎么办？
答案：
1、用眼神暗示他，引起他的注意，让他聚精会神的听课。
2、 边讲课边走到他的课桌边，用手敲打他的书桌，提示他，让他聚精会神的听课。
3、 课后把他叫到办公室，给他讲清楚，传纸条的危害，让他今后注意上课认真听讲。 其实这是一个开放性试题，答案不唯一，只要围绕这三个要点，说法正确就可以。
2、问题：学生早恋怎么办？你支持学生早恋吗？
参考答案：“不支持，但也不生硬地反对。先了解学生情况，分析早恋的原因。通过在班上开展讨论，让学生明白青春的可贵，爱情的神圣——很多人只是因为空虚，寂寞，贪玩而随便、不负责任地把爱情当游戏有必要的话，可以找学生单独谈话，动之以情，晓之以理。” 讨论：我会和他/她讨论如何对待这种“爱慕”，而不能叫爱情。
我比较喜欢私下沟通，上升到班级讨论会不会让孩子难为情呢？
这也是人生一道彩虹!
3、问题：你对工资和福利有什么期望?
回答：我对工资没有硬性要求。我相信贵公司有一个薪酬标准，在处理我的问题上会友善合理。我注重的是找对工作机会，所以只要条件公平，我则不会计较太多。
4、问题：“为什么要选择教师这个行业”、“你是怎么看教师这个工作的”?
回答：我读的就是师范类的专业，做教师符合自己的专业，而且现在公司之类的工作不够稳定，教师稳定性比较高，现在好的学校对教师的培养很好，也能为教师提供很大的发展空间等。
对孩子的爱心、耐心和责任心，更多了一份成熟和自信。教师这个职业是神圣而伟大的，他要求教师不仅要有丰富的知识，还要有高尚的情操。因此，在读师范 时，我就十分注重自身的全面发展，广泛地培养自己的兴趣爱好，并学有专长，做到除擅长绘画和书法外，还能会唱、会说、会讲。“学高仅能为师，身正方能为范”，在注重知识学习的同时我还注意培养自己高尚的道德情操，自觉遵纪守法，遵守社会公德，没有不良嗜好和行为。我想这些都是一名教育工作者应该具备的最起码的素养。
回答：做一名光荣的人民教师一直以来是我的梦想，也是我最真实的理想，虽然我从教已经有十几年了，但我还没有成为真正意义上的教师，所以我要报考教师这个职业，并不是因为听了“教师是太阳底下最光辉的职业”这句话，而是因为我非常了解这个职业，也非常热爱这个写满奉献、充满挑战的职业，因为在这里有着可爱的孩子，令人敬佩的同事们，他们都已成为人生路上不可磨灭的一笔。
教师在精神上是富裕的，是其它行业所不能比拟的，因为我们从事的是伟大的事业，是令人尊敬的事业，至少我们的灵魂是幸福的。如果上天要我选择财富的富有和灵魂的幸福，我想我会毫不犹豫地选择后者，这可能就是我选择教师这个职业的根本原因吧！
1、你认为一种科学的备课方法是什么？平时你是怎样备课的？
回答：备课是教师的一项基本功。备出一份好的教案是上好一堂课的重要前提，也能使教师教学更有底气，甚至变得胸有成竹。同时，好的教案设计也直接影响学生的学习兴趣、方式、效率等多个方面，最终对整个课堂课的教学效果起到决定性的作用。专家认为无论是哪门学科，教师真正要备好一堂课，就必须脚踏实地，并结合自身和学生的实际，进行创造性地研究和设计。
（1）“研读”是备课的必要前提；
（2）“博学”是备课的重要基础；
（3）“细致”是备课的基本要求；
（4）“创新”是备课的成功亮点。
提问：2、为什么学生会偏科？
回答：学生偏科有很多因素，专家认为兴趣、态度是最主要的。你有心去学一门功课，无论周围有什么影响你，你都可以坚持下去。兴趣也是主要的，但只有你有这个心去学习，不管你是否喜欢这门功课，你都会变得比以前更加感兴趣。老师也只能叫你如何去学，即使他教得不好，但只有你有心，还是回学好的。
提问：3、学生记忆有什么特点，学科教学如何提高学生的识记能力？
回答：动机的诱发——培养记忆能力的基础二、兴趣的培养——提高记忆能力的前提三、方法的指导——提高记忆能力的关键。
提问：4、你赞同“教学有法、但无定法、贵在得法”这种提法吗？为什么？
回答：同意“教学有法、但无定法、贵在得法”这种提法，教学的方法有很多，但要因材施教。专家很赞同，因为学生是人，作为个体，都有其特殊性。老师要想教好学生，一定要有扎实的基本功，同时也要注意方法，好的方法和得体的方法可以让学生更好的接受老师传授的知识，如孔子也提出了因材施教的主张。
回答：首先、敬业、爱生、专业知识扎实，我认为一个好教师还要乐业，这一点也很重要。
其次，健康尤其是心理和精神健康、再有就是需要得到社会的认可和支持。学生满意，喜欢听！
提问：6、新课改与新课程标准的价值取向是什么？
回答：新课程标准的价值取向是要求教师成为决策者而不是执行者，要求教师创造出班级气氛、创造出某种学习环境、设计相应教学活动并表达自己的教育理念等等。
提问：7、你同意“没有不合格的学生，只有不合格的教师”这句话吗？
回答：本句话源于教育家陈鹤琴老先生的名言“没有教不好的学生，只有不会教的老师”，"没有不合格的学生,只有不合格的教师"是其衍生出的'众多“伟辞”中最为著名的一句。
专家认为，原来是陈老先生的一句勉励之语（可能勉励后人，也或是勉励老先生自己），陈老先生当初写这句话时，断然不会想到在多年以后的今天会引出如此多的讨论吧！
教师面试题1、
教学是一门技术还是一门艺术，你倾向那一种看法，若两者都不同意，请谈谈你的看法？
回答：
我更喜欢说教育是一门技术含量很高的艺术，因为教育不是任何人都可以做好的，它有很强的技术性，但一个好老师需要把这些技术完美的融入日常的教学中。
教师面试题2、
当在你上课时，一个学生在传纸条，你怎么办？
答案：（以下几点都适用）
1、用眼神暗示他，引起他的注意，让他聚精会神的听课。
2、 边讲课边走到他的课桌边，用手敲打他的书桌，提示他，让他聚精会神的听课。
3、 课后把他叫到办公室，给他讲清楚，传纸条的危害，让他今后注意上课认真听讲。
教师面试题3、
你对工资和福利有什么期望？
回答：
我对工资没有硬性要求。我相信贵公司有一个薪酬标准，在处理我的问题上会友善合理。我注重的是找对工作机会，所以只要条件公平，我则不会计较太多。
教师面试题4、
将要走上讲台的你，自我感觉对于教师这一职业，你最大的优势与最大的不足分别是什么？
回答：
我认为我的优势，年轻，有的是精力，创造力，有强烈的上进心，有教好的前沿的理论和文化素养，易于接受新事物，能够更快地适应新课改，不仅可以用老教师的知识经验弥补自己的缺陷不足，而且还可以用新教师的新理念和新观点撞击老教师的旧思想、旧模式。
在实施新课程的过程中我能够把自己融入到学生的学习和生活中去，和学生“打成一片”，成为学生平等的朋友和“首席”，适时激励和引导学生，我想我会成为一位受学生欢迎好老师。
我的最大不足是缺少实践的积累，但是我有一颗好学上进的心，我恪守着“三人行必有我师”的古训，虚心向教育界的专家、前辈、有经验的同行等学习，多渠道积累自己的知识，增长自己的才干！
教师面试题5、
许多学校为什么强调学生穿校服，除了整齐外，还有别的意义吗？
回答：
培养集体意识，防止学生攀比。
教师面试题6、
如果学生当面指责你，你会如何处理？
回答：
作为教师遇到这种情况千万别急，急了会出乱，乱了就失分寸。个人认为当面别激发矛盾，面子重要，但我们的修为更为重要。面对学生教师的言行直接影响到今后的工作，面对学生我们如何有效地进行交流这是一种艺术。
最新雅思题目常见范文（14篇）篇五
雅思听力7种常见题型介绍为大家带来出现在雅思听力中的7种高频题型的介绍。这7种题型中大家现在比较熟悉的可能说选择题和填空题，然而，作为以题型多著称的雅思考试，雅思听力当然也不意外，光是听力一个科目，常见的就有7种，加上不常见的一共得有14，5种题型。今天我们先从简单入手，来看高频的7大题型。
题型一完成填表/记笔记/流程图/总结。
对考生的要求。
考生需对听力材料部分或者全部的要点进行填空。要点为材料中的主要内容。
在除总结以外的其他情况下，笔记形式的答案可以被接受为正确答案，也就是说在不影响语义的情况下冠词、助动词等可以省略。总结类型的题目使用的是互相连接的句子，因此必须符合语法的规范。
这种题型的变化形式如何?
要点可能出现的形式有：
1.表格：通常用来记录事实性的信息(如名字)。
2.一组笔记：用来总结任何形式的信息，采用相应的格式来表示不同内容之间的关系。
3.表格：用来总结分类清晰的信息(如地点、时间或价格)。
4.流程表：用来总结阶段清晰的信息，并用箭头表示过程的顺序。
5.总结：用来总结完整信息。
考生可能需要：
从答卷里中可供选择的答案中选择正确的答案;。
根据听力材料找到对应表格/笔记等中空缺的单词。在这种情况下，考生不能以任何方式改变听力材料中所出现的单词，并需按照题目指示中规定的字数作答。
填空时可以填写多少个单词或数字?
考生应该仔细听材料中所给出的指示，每道题目可填单词或数字的字数限制不尽相同。
题型二选择题。
对考生的要求。
题目会以问题或者一个句子开头的形式出现，接下来有三个可供选择的答案或者句子的结尾。考生需要从四个可供选择的答案a、b、或c选择一个最佳的答案。
问题的形式。
这可能包括完成句子--题目已经给出句子的前半部分，考生需在选项中选择一个最佳的方法完成这个句子。题目也可能是一个完整的问题，考生需在选项中选择一个最佳的答案作答。
这种题型的变化形式如何?
有时考生需从较多的可供选择的答案中选择正确答案。考生应仔细阅读题目的指示，明确实际需要选择多少个答案作答。
这种题型考察的是什么技能?
选择题可用于考察多种不同的听力技巧，回答这类问题要求考生对特定的内容要有足够的理解、或对整段听力材料的大意有全面的了解。
题型三填空题。
对考生的要求。
考生在阅读完题目后需以简短的方式使用听力材料中的信息作答。题目的指示中会对字数要求进行限定，通常为不超过三个单词和/或一个数字。考生应仔细阅读题目的指示再作答。
这种题型的变化形式如何?
有时考生需根据题目的要求列举两点或三点内容。
答案超过了题目的字数要求会被扣分么?
会的。如果考生填写了超过问题指示中所要求的字数，即使所填的内容中包含正确的答案，也会被扣分。
对于缩写和带有连字符的单词有什么规定?
缩写的单词不会被作为考试的内容。带有连字符的单词按照一个单词计算。
题型四完成句子。
对考生的要求。
考生先阅读一组句子，这些句子对听力材料中部分或者全部内容进行了总结。考生需使用听力材料中的信息对每个句子的空格进行填空作答。题目的指示中会对字数要求进行限定，通常为不超过三个单词和/或一个数字。
考生应如何填写答案?
考生所用的单词应该是直接从听力材料中所听到的单词。考生需将答案写在答卷的空格上，之后再把答案转抄至答卷上。
答案超过了题目的字数要求会被扣分么?
会的。如果考生填写了超过问题指示中所要求的字数，即使所填的内容中包含正确的答案，也会被扣分。
对于缩写和带有连字符的单词有什么规定?
缩写的单词不会被作为考试的内容。带有连字符的单词按照一个单词计算。
题型五为图表、计划或地图进行标记。
对考生的要求。
考生需在一个图形上完成标记工作。通常问卷中会有一组可供选择的答案，考生需在规定的时间内把所选的答案所对应的字母填写在答卷上。
这种题型的变化形式如何?
图形通常有以下形式：
画图(如一个仪器设备)。
一组图片。
平面图(如一个建筑的平面图)。
地图(如城市地图的一部分)。
题型六分类。
对考生的要求。
考生需按照一组要求对听力材料中出现的内容进行分类。
这种题型考察的是什么技能?
这种题型考察的是考生判断听力材料中出现的事实情况之间的关系和关联的能力，通常用于以事实性信息为主的听力材料。考生应具有听力理解细节的能力。
题型七配对。
对考生的要求。
考生需将听力材料中出现的内容与题目中出现的内容进行配对，并将所对应的内容填入空格中。
这种题型的变化形式如何?
这种题型可以多种不同形式出现，只要存在配对的可能，就有可能出现这种题型。
雅思听力电话场景的7个应对策略。
熟练记下对方的电话号码是生活、工作在英语国家必备的一项survialskill，因此是ielts考试的考点，考生一定要熟练掌握。统计资料显示:v18,v22,v24,v26,v33,v36，v38,v39,v41等version中都以不同的出现方式考了电话场景。在这个场景中，主要的考试形式是填空，即要求正确地听出和写出电话号码。下面结合考题详细讲述其考试技巧。
(1)基本训练。电话号码是由0~9这十个数字组成的，因此考生一定要对这十个数字的念法非常熟悉。许多听力教材提供了数字的训练音带，大家找一本合适自己的进行练习即可。当训练到一定程度后，建议进行“自言自语”式的训练，即自己快速地、无意识地说一些数字，边说边记，以此来训练对数字的敏感能力，这是最关键的一步。
(2)“0”在英语中有许多表示方法，如zero，nought,null,nil,nothing等，应该注意的是：英国英语与美国英语在念法上有所不同，在toefl考试中，“0”常念作“zero”，但在ielts考试中“0”常念作“nought”(v35的section4);而在电话号码中“0”读作字母”oh”,就像在单词“go”中的发音。
(3)读电话号码总的规则是：国家代号、地区代号和具体号码分开来读，比如中国北京的一个电话读作86，10，87654321，对于一个特定地区的电话，一般来说只有7位或8位。7位的号码，读的时候前三位一组连在一起，后四位一组连在一起，中间有一个停顿，比如6254598读作sixtwofive，fourfivenineeight;8位的号码，可以四个一组来读，考生可参看本节后面的一些典型例句。
(4)两个相同数字或三个相同的数字可以用double或triple来代替，比如2246555可以读作doubletwofour，sixtriplefive。
(6)所幸的是，ielts的真题根本没有上面描述的这么复杂，例如v33的section1中要求填写landlady’stelephonenumber889745，仅6位数字，只要考生掌握了“doubleeight”就没有问题了，而在新题v39的section1中要求要求填写的是分机的号码3176，仅仅4位数。
(7)在ielts考试中，多于5位数的电话号码一般来说会重复说一遍，而且分组之间的短暂停顿也提供了一个思考的时间。考生只要经过一定的训练，再注意一下本节所述的内容，电话号码的问题就解决了。
雅思听力考试的时间卡的非常严格，但是这中间还是有一些可以让大家用来熟悉题目和了解场景的。下面就为大家“见缝插针”的整理了关于雅思听力考试时间的应用方法，尤其是对于其中的一些停顿的时间。
雅思听力考试sections1and2考的是在英语国家生存的必备技能。包括：住宿，交通，娱乐，健康，购物等等方面。主要考点：理解真实信息中的要点(keypoints).
sections3and4考的是学生在留学过程中可能碰到的培训或课程方面问题，包括：授课，小组讨论，会议，与其他学生就学术问题讨论。考生在这部分要关注要点，还要注意细节，文化背景词的意思，还要听得懂学术讨论的问题。
四个部分的问题类型是不同的。但是每个部分的问题类型不会超过3种，有的时候，一部分只有一种题型。听力难度会从一到四部分逐渐增加。考生在听力过程中可以把答案记在试题册上，在听力磁带结束时有10分钟的时间抄写答案。
首先，我们来谈一谈三十分钟的听音时间我们该如何利用。在这段时间里，我们要完成读题，猜题，听题，写题四个步骤。在每次考试之前会放一段关于考试要求的录音，对于已经对考试要求了然于心的考生来说，完全可以利用这段录音时间读section4的问题。因为section4是四个section中最难的，而且10个问题一口气出现，中间没有暂停，所以先利用这段时间读一些问题，可以减轻以后的负担。当听到section1的字样，再开始读section1的题。在每段录音的开头，会有大约30秒的读题时间，考生应该抓紧时间读题和猜题，在放音的时候则要全神贯注地听，努力获得所缺的信息，快速做记录。在每一个section结束之后还会有大约30秒的checking时间，建议考生把检查答案留在10分钟的誊写答案时间里，利用这30秒的时间读下一个section。
然后，我们再来看一看，这10分钟的答题时间要注意些什么。10分钟用来誊写答案可以说是绰绰有余。既然有那么长的时间，考生就要好好利用，尽量完善答案。在誊写和检查答案时，要特别注意以下几点：
人名，地名，星期，月份以及一些专有名词的大小写和拼写。
名词的单复数。
主谓一致。
货币符号。
缩写的拼写以及表示缩写的小点是否标上。
动词的时态和语态。
日期的表达方式，一般只接受两种，如8thaugust或august8th
记住：如果题目中提到nomorethanthreewords,考生的答案如果超过3个词，要被扣分的，哪怕是a或the.
记住：雅思听力答案要单词拼写正确，语法正确。但是，雅思考的单词基本是高频词，英式或美式拼写都可以。专有名词在磁带中会被拼写出来。
在每个部分开始前，磁带中会提到说话者，地点，以及大概的内容，这段话在试题册上没有，请注意。而且会告诉他们要注意的题号。
注意：只有一，二，三部分有间断，第四部分是没有的。而且，只有在第一部分的开头才有例子，所以请注意，考生只有一次机会听磁带。
雅思所有的听力题都是按磁带顺序出的，所以考生可以知道如何取舍。
而且，考生在每部分之后都有半分钟时间检查答案，但建议考生利用这段时间看下一部分的试题。
从上面的分析我们可以看到，雅思听力考试中听录音的时间和答题的时间都是很充裕的，只要能够很好的利用起来，就会有发现更多的成果。所以大家可以在备考自己的雅思听力考试的过程中进行适当的应用。
场景词汇。
“单词是根”的讲法适用于任何形式的英文考试，雅思考试当然也不例外。要到6分，除了掌握接近于四级考试的基础词汇量外，雅思考试听力由于场景多样这一特性的存在，需要考生对场景词汇有一定量的积累。词汇巩固要做到“四会”，会读(读得正确)，会听(听得懂)，会拼(拼写过关)，会写(拼写速度过关)。
但是在此有一点要提醒大家需要明确的是，雅思听力考试是有技巧的，测试的目的不是考验考生是否掌握某个专业知识，而是测试你的听力理解能力以及对细节信息的把握。所以，即使听力考试会涉及比较专业的话题，比如动物学的，生物学的，环境类的。但我们考试所问的问题，所需要考生填写的单词都不涉及专业知识，也不考察考生的专业词汇，因此对于专业词汇重在知其意，做到“会读”、“会听”即可。
背景知识。
语言是文化的载体，也就如我们在预测部分所提及的，雅思听力考试较为真实的再现了几个主要的英联邦国家的社会生活和学习场景。而我们有相当一部分考生失分的主要原因并不在于单纯的听力水平的强弱上，而是文化背景意识薄弱导致的十分。因此，专家建议考生应该对一些比较典型的场景，例如景点、历史、文化、学习习惯、生活习惯等加以了解。熟悉考试相关背景是备考雅思听力，提高整体水平不可或缺的一个部分。
题型技巧。
题型多样是雅思听力考试特征之一。multiplechoice选择题和completion填空题，作为听力部分两大主流题型自然有其备考的必要性，在非主流题型中，matching搭配题，特别是选项内容较多的搭配题也将是未来备考的一大重点。
专家提醒考生，不管是何种题型，在备考过程中建议大家着重把握好“如何审题”和“如何听题”。在快速浏览了题目要求后，可利用剩余的时间对答案进行预测。高质量的审题可帮助大家在听题过程中做到“有的放矢”，不仅能缩小信息捕捉范围，还可提高正确率。而在听题过程中备考者要学会重点把握的是试题节奏，并注意对同近义词，上下义词和含义转述进行联想和拓展来帮助自己定位答案。
语音练习。
考核学生是否能够适应一个国际化的语言环境是雅思听力的测试目的之一。听力部分我们常听到的有英式英语、美式英语，包括印度音、日本音等。由于我们出国后交流的对象可能是欧洲人，也可能是日本韩国人，更可能是印度人。因此在备考期间熟悉各种语音，一方面是为了让自己更快适应进入考试状态，两一方面，是为了适应今后适应国际化的语言环境做准备。
此外，由于不熟悉发音规则而导致失分的现象在国内考生中比比皆是。很多考生在准备雅思听力考试的时候存在的这样的问题，“看得懂，听不懂”。还有些学生听到答案了但是往往写下的是错了。例如nineteeneighty，有些考生的答案会是1990;threelives写成threeknives等等。连读、弱化、爆破这些传统听力教学中需要掌握的基本语音现今却成为很多考生在实践中的障碍。
要克服这些语音现象，专家建议：
1.首先，要严格把好音标关。学好音标是应试教育体制下学好英语的前提，音标基础的好坏决定了语音、语调的好坏，语音基础打好了，对提高学生的听力水平无疑会起到事半功倍之效。
2.另外，要注意朗读技巧的训练和培养。有意识地输入诸如语句重音、节奏、弱化、连读以及语调等知识，并加以模仿。极大程度上减小自身发音和录音本身的差异，因为一旦自身发音和录音发音存在差异的时候，就会需要时间去反应，差异越大，需要反应的时间越长，这就会造成对信息捕捉的延误，这是不利于雅思听力考试时发挥出真实水的。
最新雅思题目常见范文（14篇）篇六
这一部分是对考生细节掌握能力的测。要求大写下细节信息，例如电话号码，姓名，地址等。考生一定要一面听一面写。关键是要留心名词又或是姓名，数字，人物，食物以及地名。这些题目通常是根据顺序出题的。
有的句子要求考生在听对话以前填表。有的段子要求考生用几个关键元素填表。考生一定要悉听关键元素，说话者有时会强调一些关键元素，考生应引起注意。
最新雅思题目常见范文（14篇）篇七
雅思写作是雅思考试中非常重要的一部分，同时也是广大考友们必须攻克的一大难关。以下是网小编整理的关于雅思写作常见问题，下面就和网小编一起来了解下吧!
想必大多烤鸭没有仔细想过这个问题，但是却经历着同样的尴尬。用英文写作的次数少之又少，根本不熟悉英文写作的技巧、格式、语法、行文的流畅和逻辑。在面临考试这种不得不写的情况的时候，多数人会用自己最熟悉的文体，就是根深蒂固的记叙文，所以在雅思考试中，面临着议论文不会写，记叙文也写不明白的尴尬。汪琳辉老师就对此进行了分析。
对于为什么会出现这种问题，原因是显而易见的`，英文不是我们的母语，很少有机会用到英文写作，而中国的英文写作考试都有固定的模板和规格，有的城市甚至不考写作，所以对于突然选择出国，不得不考雅思的同学来说，雅思写作就成了一个老大难。除此之外，遇到的还有几个常见问题：
词汇量有限，甚至有些单词会混淆，再加上在考场上紧张，很多同学洋洋洒洒写完一篇才发现自己跑题了。举个例子，几年前某一场雅思考试的大作文题目说到了一个单词technique，很多同学写成了technology，明显没有搞清楚这两个词的差别，这是雅思考场上经常出现的“失误”。同学在背单词的时候，总是不约而同的犯着同样的错误，背了就忘，看着哪个词都面熟，就是想不起来。针对这个问题汪琳辉建议用相似的中文发音帮助记忆，或者词根词缀的方法背诵，在文章中背单词要比背字典要有效的多。
遇到很多考生在考试后或者上课中问过这样一个问题：“老师，我真不知道写什么”，平时多积累才能有素材。积累分两种，一种是知识的积累，有一些同学是喜欢看各类书籍，关注各种时事新闻，这些无形的积累都会在写作的环节帮助他打开思维;另一种积累是针对雅思写作常见的几大类型题目的积累。思维，永远不是别人灌输或者突变的，一定是天生或者后天的多动脑多用脑形成和改变的。
有这样一种学生，他们专门背诵一些很高端并且属性很中性的词汇或词组，并且不管是什么类型的题目，他总可以用这些词如鱼得水的搭配各种句子，并且并不会生硬或者突兀，实在难得。但是更多同学，只能用自己常用的词汇，这样并没有不好，只要表达清楚也可，但是问题就在于，重复的大量使用，就会影响成绩。汪琳辉老师建议大家如果备考的时间短，仍可以选择正确的简单词汇，但是下次再想用这个词的时候不妨换成另相同含义的简单词。
总的来说，雅思写作中想要考高分是不简单的，这中间需要对题目有深入的看法，用你的逻辑进行科学的论证。征服英文写作，也是征服自己的一段旅程，希望各位考生能够顺利通过考试。
最新雅思题目常见范文（14篇）篇八
雅思听力读题有讲究，首先，大家要养成不到读题时间坚决不动试卷的习惯，很多同学在平时备考中养成录音一开始就急不可待地打开试卷读题，如果这个习惯带到考场上很有可能会被判定作弊。
雅思听力是考试是笔试第一项，所以考官宣布可以动试卷的时候再去翻看试卷。
另外，读题的时候不要一开始就看section1，建议先读section4的题目，因为section1有例子，大家可以利用读例题时间读section1题目，section4读题时间很短吗，题目很难，不能只依靠考试给出的时间读题。
2、提前猜测考点。
读题的时候不是简单读完就可以了，大家要在读题的时候迅速找到题目的关键词，预判考点。
如果是填空题的话，大家要根据题干信息猜测可能出题的位置，在听力中听到相关词汇时注意力高度集中。
如果是选择题，大家可以根据题目内容猜测听力材料大致主题，然后根据题干和选项关键词去定位考点信息。
3、快速写出题目答案。
如果是选择题直接选上选项即可，若是填空题则可以用单词的缩略形式来代替整个单词。
比如用“studt”代替“student”，用“diffi”代替“difficult”等等，快速写上自己能识别出来的单词缩写，然后在最后的十分钟检查时间里可以将答案扩展成完整答案填写到答题卡上。
4、利用好检查时间。
上文中提到过，雅思听力做完以后会有10分钟的检查时间，这十分钟除了上文中提到的还原答案誊写答案外，还要做好检查工作。
雅思听力考试中有很多填空题，这些填空题是重点检查对象，要检查单词拼写、大小写、单复数和字数。
检查是雅思听力考试的最后一项，也是非常关键的一步，做好检查才能确保自己会做的题目都能做对。
正确题数达到16~36相应的得分是5~8分;正确题数达到36~40道题，那么相应的得分就是8~9分;雅思最高分是9分。
最新雅思题目常见范文（14篇）篇九
8.当你对团队领导产生了情绪你怎么处理?假设你是团队者。
9.你会对团队中的精英表示赞扬么?(你也是精英)。
10.你愿意独立完成一项更有挑战性的工作,还是是在团队中工作?
11.如果你的团队有新成员加入，你认为自己做的第一件事是什么?
12.如果有团队成员要离开，你已经无法挽回了，你会做什么?
13.你是团队领导，你愿意让团队中的精英挑战你的权威么?
14.你能公正地对待影响整个团队声誉的人吗?
2你为什么选择我们这，而不是回你家乡?
3你是怎么融入一个你陌生的环境、
4你是怎么样跟你年长的人交往的?
5举个例：有什么琐事你平时坚持下来的?
6你的朋友给你有什么建议
7.介绍一下自己的大学经历和实践经历
9.讲一下自己人认为处理方式比别人更有效的事。
11.讲一下从小或者大学里最遗憾的事情
12、我国的收入分配制度的历史沿革和现状
14、劳动争议处理的程序是什么?劳动仲裁是否具有强制性?
15、岗位工资和绩效工资的差别?
16、基尼系数和恩格儿系数的含义?
17、坦率的讲，你在学校的人缘怎么样?
18、有什么爱好，这些爱好跟你的专业有什么关系?
19、你如何在保持优秀的学习成绩的同时还能有那么多的实习经历?
20、如何平衡个人爱好和学习任务之间的时间分配?面试技巧
21、你为什么没有入党?是你不优秀还是入党的程序标准有问题?
题目1：你为什么选择本公司?
解析：所有应征者都可能遇到这样的问题，切记要给以积极、正面的回答，除说明公司的优势及自己在公司的发展空间等原因，还可进一步说明自己的哪些专长可以胜任招聘职位。
题目2：你认为公司所处的行业前景如何?
解析：此题主要是了解求职者对行业及产业现况的理解及展望，因此，建议在面试前除了做一些功课，查阅一些行业资料，最好加上自己的理解。
题目3：你是否愿意从基层做起？
解析：主要考察应聘者是否是一个踏实肯干而非眼高手低的人。职场新人可以表示自己愿意从基层开始锻炼自己。
题目4：对未来有何打算?
解析：要强调自己如有机会加入，一定努力为企业工作。在此基础上，自己同企业一同发展，自己的职业生涯目标与企业目标息息相关。
题目5：你的优势和劣势?
解析：此题是为了测试应聘者对自己的客观认识。可以准备几个事例加以证明，或加上其他人的观点，应避免抽象的陈述，而以具体的体验及自我反省为主，使内容更具有吸引力。
这种问题是在面试时经常会出现的，在回答这种问题时，除了像经验、年龄、学历、性别、外语、专业等一目了然的外在情况外，可以将自己的优势稍加转化。如销售职位的应聘者可以这样说：我的优势在于我的沟通能力，我能很快与客户建立一种良好的关系。
1、 作为一名医务工作者，你认为你有哪些优势和不足？
一．我是一名医务工作者，从事医务工作，能够接触各式各样的人，经常处理一些紧急事件，这就使我具有较强的为人处事的能力，遇事比较冷静、处理事情层次分明，干脆利落，做事认真、稳重、耐心细致。
二．是我有比较强的团体精神，能和同事建立起一种相互信任的合作关系，有良好的倾听能力和沟通能力，能和其他人互动，共享信息和荣誉，对待工作认真努力，能够及时完成，并且很乐意帮助同事，乐于承担本职工作以外的工作，而且在工作中这种精神得到了提高和完善。
三，俗话说，人无完人，金无足赤，同样在我身上也存在着不足之处，诸如社会阅历浅，工作经验少等，只有通过自身不断地发现，再改正，并真诚、虚心地向别人请教学习，才能克服缺点，不断完善自已。
2、 你在值班的时候，在你面前一个急症病号突然晕倒，你如何处理？
一．在工作中遇到这样的事情是正常的，我应该冷静，迅速，妥善地处理这件事，不应该有所慌张。
四，若病人情况危机，比较严重，我应该立刻联系其他科室正在值班的医生，请求协助治疗。 五，治疗过程中，不能擅离职守，更不能自行安排替班，若是病人做检查等需要我的陪同，应该跟总值班医生汇报情况，得到批准后再离开。
3.你是一名急诊科医务人员，在你值班的时候，你的亲戚好友找你有急事，你会怎么做？ 一，仔细询问亲戚好友，了解急事的具体情况，性质等，再作出相应的判断。
4、你被录用以后，如果抽调你去下乡支农，你会做哪些准备工作？
一，作为新录用的医生，到基层进行锻炼是非常必要的，而且基层的工作也非常重要，因此我不会抱怨，而是以积极的心态去基层锻炼，争取通过这次锻炼能够丰富我的基层工作经验，为以后更好地做好工作打下良好的基础。
二，查阅相关资料，深入了解国家农村政策和措施，
三，是通过有关部门了解本乡镇的经济发展总体状况，如统计局等
五，是深入田间地头了解实际情况，了解群众的想法，了解当地薄弱的环节，并作出自己工作的规划，和工作中的重点问题。
5.你如何看待个别医务工作者违反规定收受红包？你如果遇到这种情况，你会怎么做？ 一，收红包这种现象是存在，但是这种情况是个别，而不是普遍的，大多数医生是拒收红包的。近年来，卫生主管部门多次拿“收红包”开刀，开展行业不正之风整顿工作。从建立举报电话，到设立廉洁账户；从聘请社会监督员暗访；《中华人民共和国执业医师法》中规定：医师不得利用职务之便，索取、非法收受患者财物或者牟取其他不正当利益，收红包的问题近几年已经有了很大的改变。
就多，拿的并不多，这样就心理不平衡，也是收红包的原因之一。社会大环境造成了医生受红包，其实受红包的根子也不在医生。病人往往有这样的观点，以为不送医生红包，医生就不会认真看病，其实，这是误解。
三，当我遇到这样的情况，我会跟患者说明绝对不收红包，并且跟他说明，真正的病人，不送红包，医生也会认真看病的，医生不会拿病人的生命开玩笑，这是我们的职业道德，作为一个医生最起码的准则。
6、在你值班的时候，如果发现群体性亚硝酸中毒你如何做？
一，立刻向院级领导汇报这一情况，包括中毒的大致人数，地点，严重情况等
二，立刻与总值班医生联系，汇报具体情况后，请求总值班医生通知医院各个科室，做好抢救大量病人的准备。
四，通知医院保安人员维持秩序，并且注意安抚家属情绪，防止事态进一步恶化
五，这一过程中有什么情况要随时向上级汇报
8、.你觉得你所实习的医院有哪些地方不是很合理，你是怎样处理的。
一，在实习的过程中，我发现我实习的医院中，对残疾人提供的设施比较少
二，针对这一情况，我会和同学一起先作出调查，比如计算一周内进入医院的残疾人人数，请残疾人填写一些问卷调查等。
一，我会跟药代说明绝对不收红包，作为一个医务工作者，我有最起码的职业道德
三，进行自我反省，看看自己平时是不是言语或者行为方面有所不妥，给药代造成了错误的印象，引起了误会！
四，如果这种收红包的现象确实发生的话，我应该向医院建议健全有关制度
10、在当今社会医疗纠纷成为了热点话题，你是怎样看待的？
一，医疗纠纷及医疗事故的发生是不可避免的，特别是近年来受诸多因素的影响，医疗事故的发生率呈明显上升趋势。
二，分析近年来发生的各类型医疗纠纷及事故，几乎都能从责任方面找到教训。如工作不认真，制度不落实，说话随便、不讲技巧等。因此，我觉得要做好防范医疗纠纷工作，就必须强化各级各类人员的责任意识。
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三，谁也不愿意看到医疗纠纷的发生，因为医患双方的意愿都是一致的。作为医生，跟患者患儿一定要加强沟通，相互理解和信任。医学是一个专业性很强的领域，患者首先要信任并遵守医生的嘱托，主动配合医生的治疗和检查，同时了解一些疾病常识。而“医者父母心”，医生也要以一种和善、耐心的态度对待焦急的患者，建议作相关检查和治疗时，要向家属交待清楚。这样才能从主观上防止纠纷的发生，从而保证医疗工作的顺利进行，让患者得到及时治疗，尽快康复。
二，拟定计划，就活动的时间、地点、对象、需要协调的部门、必要的资金、活动工作人员的选择、活动的具体形式、具体内容，报领导批准。
三，做好准备工作，提前协调好各个部门、申请资金、进行工作人员的选择与培训、联系街道等基层部门，请他们协助这次工作。并且印发一些宣传册，便于当场发放。
四，在实施的过程中，做好组织、协调工作，保证活动圆满举行
五，活动结束后，要及时总结，向领导汇报并总结经验教训。
12.如果你在门诊，突然发现一个病人疑似h1n1，你该怎么处理
一，首先要保持冷静的态度，不要惊慌，在医院遇到这样的病人很正常
一、学校出现群体性食物中毒，作为校医你如何处理：
答：学校发生突发公共卫生事件后，作为校医的我，会这样处理：
1、校医应立即了解中毒事件发生的原因和情况，包括发生食物中毒的单位，中毒学生人数，中毒症状，中毒餐次，疑似中毒食物等，并立即电话告知学校领导，协助领导启动应急预案。
2、迅速联系周围最近的医疗单位，并护送中毒学生前往医院进行救治,同时协助班主任联系学生家长前来。
3、做好中毒学生和就餐人员的登记工作，协助上级疾控机构排查疑似中毒食物，保护好事故现场，同时向上级主管部门和卫生行政报告。
4、做好中毒学生的追踪随访，学生住院治疗期间，我不会擅离职守。
5、做好此次食物中毒卫生管理工作，事后作出调查报告供学校领导审阅。 6、加强学校食品卫生宣传教育，加强学校食堂卫生检查，杜绝此类事件的再发生。
二、怎样成为一名合格的校医？
1、要成为一名合格的校医，首先要有高度的责任心、同情心、设身处地的为人着想。同时热爱自己的本职工作，以人为本，求真务实，关键时刻要挺身而出，譬如说抗击非典。
2、不管是教师，还是学生，都要一视同仁，不管是白天还是黑夜，师生有疾病，要随叫随到，医德要高尚，服务要热情，态度要和蔼。
3、服务要细心热情，不厌其烦，诊疗要全面、突出病患，临床用药要慎重对症、避免医疗事故的发生。
4、要学会理解，多为他人着想，急病师生要及时处理及转送医院，并且进行跟踪回访。
5、要不断加强学习，努力提高自身医疗知识和业务水平，努力当一名称职的校医，当一名合格的医生。
6、校医要服从领导的安排，能够和同事们建立起一种和-谐的关系，一切从大局出发。 总之要成为一名合格的校医，要做的事情还很多，要在以后的工作中，不断学习提高自己。
三、学校出现传染病爆发流行，你如何处理？
答：学校是人口高度密集地区，是麻诊、流行性腮腺炎、流感、手足口病等传染病高发地区，身为校医的我，遇到学校传染病爆发流行，我会这样处理的：
1、我会马上了解情况，包括患病的年级、班级、人数，患病的时间、严重程度、有无继续上学等，同时详细填写传染病报告卡上报国家传染病监控网并及时告知学校领导和市cdc等。
2、对患病学生进行及时的隔离，协助学生家长将学生送医院就诊或回家休养，严格掌握每位患者病愈返校的隔离期限。
3、配合市cdc人员对相关场所，如教室、实验室，宿舍等进行消毒处理，必要时向学校领导申请暂停使用该场所。
4、加强每天的疾病监测和建立每天晨检制度，如发现体温大于38度并伴有相似症状的学生应及时要求离校就医与隔离。
5、对病愈学生要求复学者，要求其出具正规医院的痊愈诊断证明，或经校医室诊断痊愈后，方可批其回校复学。
6、平时加强对传染病防治的宣传教育，根据传染病的好发季节进行针对宣传，提高学生对预防传染病的认识和防预能力，养成良好的卫生习惯。
四、学校出现群体性癔症，你如何处理？
答：1、群体性癔症主要是由不良心理暗示引起，通常发生在6～15岁的学生群体特别是女学生当中，不良心理暗示在人群互动中得以加强，因此群体性癔症会表现出“传染性”，如不及时采取措施，还会因人群互动而使癔症反复发作。主要处理措施要围绕消除不良心理暗示来展开。 如果学校发生群体性癔症，我会这样处理的：
2、首先要阻断暗示的传播渠道。中小学生最好由父母看护，各自回家进行休养，如没有特别明显的临床症状，则不需进行输液等医学治疗，可鼓励儿童看电视、玩游戏、帮忙做家务等活动来分散注意力。
3、再次是改变发病学生的认知。做好安慰工作，多以积极的心理暗示、正面的榜样来帮助其克服不良信念。
五、学校部份学生课间发生伤害事故，你如何处理？
答：学生在课堂或课间发生伤害事故时，身为校医我会这样处理的：
1、如果是受伤学生主动前来，那么我会马上对其进行治疗；如果是我接到通知，那么我会马上携带急救箱前往现场。
2、我会迅速察看现场，初步了解受伤学生受伤的原因、范围、人数、受伤的程度等，及时通知班主任、学生指导处，并视情况通知学校领导、120急救中心前来。
3、如果受伤学生受伤情况不是很严重，只是一些皮外伤，那么我会对其进行必要的包扎、止血等；如果受伤学生受伤情况比较严重，如骨折等，那么我会通知120急救中心专业人员前来搬运救治，并对其进行必要的止血、包扎；如果爱伤的学生很严重，出现呼吸心跳骤停等，那么我会马上对其进行心肺复苏，同时要求周围同学、教师通知学校领导、120急救中心等。
4、受伤学生送院治疗过程中，我会全程看护，积极联系学生家长前来接应。
5、事故发生后，我会及时的保护好现场，保留证据，并定期对受伤学生进行跟踪随访，书写详细报告供学校领导审阅。
六、请写出我国医改的要点，以及你对医改的认识？
答：（1）推行区域卫生规划，严格收入制度，实行卫生全行业管理。
（2）把医疗机构分为营利性和非营利性两类进行管理，非营利性医院政府适当给予经费补助，并享受税费优惠政策，医疗收费执行政府指导价格。营利性医院自主经营，价格放开。
（3）理顺卫生执法监督体系，成立卫生监督所，强化卫生执法监督职能。成立疾病控制中心，加强预防保健工作。
（4）医院药品采购实行统一招标，门诊药房收支实行两条线管理。
（5）卫生事业单位人事制度改革，实行领导任期目标责任制和全员聘用制，进行劳动分配制度改革。
七、一个学生在排队时突然晕倒，你身为校医，刚好在场，请问你怎么办？
答：一，我接到通知后，我会立即携带急救箱前往现场，冷静，迅速，妥善地处理这件事。 二，到达现场后，我会检查这位学生的生命体征，看是否稳定，通过现场同学或教师了解该名学生晕倒的原因，并视情况送医院急救。
三，若病人病情稳定，如只是低血糖晕倒、中暑等，我会将晕倒学生移到阴凉通风处，立即口服补充葡萄糖水或加冰帽降温等，并视情况转送医院治疗。
四，若是骨折或者病情比较严重的伤害，我会通知120急救中心的专业人员前来搬运救治，并对患者进行止血、包扎等处理。
五、若病人心跳呼吸骤停，我会马上进行心肺复苏，同时让在场的同学或者老师拨打120，直到医院救护人员赶到。
六，治疗过程中，我不会能擅离职守，若是病人转送医院需我陪同，我会同校领导汇报情况，得到批准后再离开。
八、你怎么看待现在的中小学食品卫生安全问题？
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答：学校的食品安全问题至关重要，也是关系到每位学生的身体健康的大问题。要从深层次的解决食品安全问题需要政府与相关主管部门引导和监督，需要全社会共同参与，同时学校作为主要教育基地，承担着食品卫生安全的教育的责任，从以下几方面教育中小学生。
教育学生养成良好的卫生习惯，饭前饭后要洗手，杜绝病从口入。
学校要经常性地开展各种卫生知识宣传，组织各种活动，引导学生正确识。
提倡体育锻炼，增强机体免疫力，抵御细菌的侵袭。
学校食堂要从源头上杜绝食品污染，坚持不购买“三无”食品。 学校要加强卫生监督，定期检查学校饭堂卫生。
九、校医的工作职责：
1、认真学习和贯彻《学校卫生条例》和上级部门关于学校卫生工作的各项要求，参加业务培训，不断提高政治思想、卫生管理和医疗业务水平。
2、在学校行政直接领导下，在市中小学卫生保健所和卫生部门指导下，制定并实施学校卫生保健工作计划，健全学校各项卫生保健制度，定期向学校汇报工作。
3、建立和健全校师生健康档案，做好师生的体检工作。
4、对学生的常见病、多发病进行预防和矫治；定期举办卫生保健知识讲座，对师生进行卫生常识教育，搞好卫生宣传；检查各班学生做眼睛保健操的质量，加强对学生近视眼的防治；做好女生生理卫生知识的教育；做好班级卫生员的培训。
5、进一步强化学校环境卫生、饮食卫生、体育卫生、教学卫生等的管理、指导和监督，并建立资料档案。
6、加强传染病的管理，配合防疫部门做好预防接种和登记统计工作，发现传染病要做到早发现、早报告、早隔离、早消毒处理，严格执行患传染病学生的复课前的检查制度，以控制传染病的传播。
7、学校卫生室应按上级要求，从实际出发，配备必需数量的药物、器械，并加强对医疗器械和药物的管理，定期清点补给，防止药物霉烂浪费，严格遵守消毒制度与无菌操作制度。 8、坚守岗位，做好急救及转诊工作，并与附近医院建立联系。
十、怎么看待医生的职业道德规范？
一、要成为一名合格的医生，首先要有高度的责任心、同情心、设身处地的为人着想。同时热爱自己的本职工作，以人为本，求真务实，关键时刻要挺身而出，譬如说抗击非典。
二、不管是教师，还是学生，都要一视同仁，不管是白天还是黑夜，师生有疾病，要随叫随到，医德要高尚，服务要热情，态度要和蔼。
三、诊疗要细心热情，耐心解释，临床用药要慎重对症、避免医疗事故的发生。
四、要学会理解，把握心理，急病师生要及时处理及转送医院，并且进行跟踪回访。
五、不断加强自身学习，掌握更多的实用知识跟诊疗技术，当一名称职的校医，更好地服务于师生。
六、预防为主、防治结合，有的放矢地为同学们开展一些卫生讲座、宣传等，以督促和改进学生不利于身心健康的行为习惯，注意引导学生的心理健康发展。
总之，当好一名校医，要做的事情还有许多，还有很多的问题需要在以后的工作中不断学习和探索。但我认为只要把解除人们痛苦的良好愿望同本职工作统一起来；把为人民服务的思想同求实创新统一起来；把服务育人的决心同过硬的业务本领统一起来，牢记并真正的履行了“为人们服务”这五个字，我相信做好一名校医是完全可以胜任的。
十一、如何适应校医这个行业?
第一：加强学习，提高自身医德修养。一名好的校医首先要有高尚的医德修养，我要以优
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秀的医生为楷模，以身边的医德标兵为榜样，加强学习，努力提升自己的医德水平。
第二：努力提升自我。进入医院、学校工作对一个青年医生而言意味着你的一个非常重要的任务是救死扶伤。为了更好的提升自我，青年医生可以从以下几个方面进行努 力。1)虚心向老医生、有经验的医生请教和学习。2)医生要认真对待每一位有疾患的教师或学生。3)努力提高自己的医学知识。
第三：处理好人际关系。拥有良好、和-谐的人际关系，会给自己的精神带来愉悦，生活带来便利和工作获得成功奠定良好的基础。所以，作为青年医生，要从 以下三个方面着手建立起自己良好的人际关系。(一)学会处理好与领导的关系。青年医生刚踏入工作岗位，首先最重要的是做好本职工作，给领导留下一个良好的 印象;要尊重领导，维护领导的威信;服从领导指挥，认真对待领导分配的任务，并尽心完成;对领导有意见，要找合适的时机大胆地向领导提出自己的观点、看 法，千万不能在领导背后乱发牢骚，随便议论。(二)学会处理好同事之间的关系。要做到：谦虚谨慎，为人厚道;尊重同事，相互信任;以诚待人，公平竞争;要 宽容大度，切忌嫉妒他人;不要搬弄是非，私下议论同事;荣誉面前要多谦让，物质利益不计较。(三)处理好与学生之间的关系。要热爱、关心和帮助学生;对学 生要做到一视同仁，绝不偏优等生，而歧视或排斥后进生;全面深入了解学生，深化与学生的情感沟通交流;对学生多一些宽容和理解，多表扬、鼓励学生。
十二、学校出现学生集体性腹泻，身为校医，你如何处理？
答：学校发生突发公共卫生事件后，作为校医的我，会这样处理：
1、我会立即了解中毒事件发生的原因和情况，包括引起腹泻的单位，中毒学生人数，中毒症状，中毒餐次，疑似中毒食物等，并立即电话告知学校领导，协助学校领导启动应急预案。
2、迅速联系周围最近的医疗单位，并护送中毒学生到医院进行救治,同时协助班主任联系学生家长前来，学生住院期间我不会擅离职守。
3、做好中毒学生和就餐人员的登记、协助上级疾控机构排查疑似中毒食物，保护好事故现场，同时向上级主管部门和卫生行政报告。
4、做好中毒学生的追踪随访，学生住院治疗期间，我不会擅离职守。
答：1、首先用20%肥皂水或0.1%新洁尔灭彻底冲洗伤口至少半个小时，力求去除狗涎，挤出污血。
2、彻底冲洗后用2%碘酒或75%酒精涂擦伤口，伤口一般不予缝合或包扎，以便排血引流。
3、通知班主任和学生家长，并于24小时内前往医院接受狂犬疫苗接种和抗毒血清注射。
4、叮嘱学生按时接种完全程疫苗接种，并做好随访工作。疫苗接种期间可以正常上课。
5、平时加强学生安全教育工作，尽量少接触猫、狗、蝙蝠等危险动物，发生危险后，要及时到医院处理。
答：作为校医，我会这样处理的：
1、首先我要保持冷静，不惊慌，要知道在学校（医院）碰到这种事情是很正常的。
2、避开病人，立即将此事汇报给学校相关领导，协助领导起用相应预案。
3、详细询问学生的年级、班级、临床症状、有无继续上学等，然后详细填写传染病报告卡上报国家传染病监测网。
4、打电话给班主任和学生家长，让其带学生前往医院治疗或回家休养。
5、严格掌握该名学生的隔离期限，当其病愈要求复学时，要求其出具医院的痊愈诊断证明或检查痊愈后方可复学。
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6、加强每日疾病监测或建立每日晨检制度，对体温大于38度并伴有相似症状者严格进行隔离。
7、对相关场所（课室、宿舍、实验室等）进行消毒处理、必要时向领导申请暂停使用该场所。
8、平时加强对传染病防治的宣传教育，根据传染病的好发季节进行针对宣传，提高学生对预防传染病的认识和防控能力，养成良好的卫生习惯。
十五、您觉得导致医德缺失的主因是什么？您对医护人员提高医德修养有什么建议？
答：我觉得导致医德缺失的原因是长期以来实行以药养医政策制造成的。以药养医政策逐步改变了一些医生、医院的行为，导致他们专业操守底线失守，破坏了医生队伍的整体形象。开大处方、过度检查、私下收红包等，为金钱利益而不顾患者健康，才是医德败坏！
我觉得要改善这种现象，就要进行有目的、有计划、有组织地医德医风宣传和舆-论监督工作，表扬先进，批评不良行为。如建立举报电话、设立廉洁账户、聘请社会监督员暗访、组织轰动全国的“三打两建工作”、实行医德考评制度等，同时下决心改变当前以药养医的机制，完善人事、职称、待遇等制度，正确面对医患关系等。
十六、如何做一名合格的医务工作者？
答：我认为要做到以下几点：
第五，要有一颗爱心，公平公正对待每一位患者，无论其高矮胖瘦，富贵贫贱。对待患者，态度亲切，耐心地沟通交流，本着“一切为病人”的宗旨，热心服务。
十七、医德规范内容？
答：医德：医务人员职业道德，医务人员应具备的思想品质，是医务人员与病人、社会以及医务人员之间相互关系的总和。
医德规范：指导医务人员进行医疗活动的思想和行为准则。
医德规范内容：
1、救死扶伤，实行社会主义的人道主义，时刻为病人着想，千方百计为病人解除病痛。
2、尊重病人的人格和权利。对待病人不分民族、性别、职业、地位、财产情况，应一视同仁。
3、文明礼貌服务，举止端庄，语言文明，态度和蔼，同情，关心和体贴病人。
4、廉洁奉公，自觉遵守纪律，不以医谋私。
5、为病人保守医密，实行保护性医疗，保护病人稳私。
6、互学互尊，团结协作，正确处理同事间的关系。
7、严谨求实，奋发进取，钻研医术，精益求精，不断更新知识，提高技术水平。
十八、怎样以病人为中心？
首先，应该提高医疗技术水平。对于病人，当然希望在最短的时间内治愈疾病，恢复健康。这就要求广大的医务人员在工作中不断积累经验，加上对理论知识的巩固与学习，从而提高医术水平。这样就可以在很大程度上减少漏诊和误诊，在治疗上对症下药，尽可能减轻病人的负担。
与此同时，还要提高医德修养。尊重病人的权利，为他们保守医密，对待患者应一视同仁，态度亲切，有同情心，耐心地沟通交流，多站在病人的立场思考问题。
此外，医院定期开展对出院病人的电话随访或是组织一些医学讲座，让病人了解自身所患的疾病，以及如何预防和在平时生活中的注意事项等等。
对于即将踏上工作岗位的我们，要自觉学习相关理论知识，深刻理解“一切为了病人，为了病人的一切，为了一切病人”的精髓，并在工作中付诸于实践。
十九、你能否胜任校医这个职位，请结合你的实际与经验回答。
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答：我可以胜任校医这个职位。因为我具有以下优点：
第一：我爱好学习，努力提高自身医德修养。一名好的校医首先要有高尚的医德修养，我要以优秀的医生为楷模，以身边的医德标兵为榜样，加强学习，努力提升自己的医德水平。
第二：努力提升自我。进入医院、学校工作对一个青年医生而言意味着你的一个非常重要的任务是救死扶伤。为了更好的提升自我，我会从以下几个方面进行努力。1)虚心向老医生、有经验的医生请教和学习。2)认真对待每一位有疾患的教师或学生。3)努力提高自己的医学知识。
第三：处理好人际关系。拥有良好、和-谐的人际关系，会给自己的精神带来愉悦，生活带来便利和工作获得成功奠定良好的基础。所以，作为青年医生，要从以下三个方面着手建立起自己良好的人际关系。(一)学会处理好与领导的关系。青年医生刚踏入工作岗位，首先最重要的是做好本职工作，给领导留下一个良好的印象;要尊重领导，维护领导的威信;服从领导指挥，认真完成领导分配的任务;对领导有意见，要找合适的机会大胆地向领导提出自己的观点、看法，千万不能在领导背后乱发牢骚，随便议论。(二)学会处理好同事之间的关系。要做到：谦虚谨慎，为人厚道;尊重同事，相互信任;以诚待人，公平竞争;要宽容大度，切忌嫉妒他人;不要搬弄是非，私下议论同事;荣誉面前要多谦让，物质利益不计较。(三)处理好与学生之间的关系。要热爱、关心和帮助学生;对学生要做到一视同仁，绝不偏优等生，而歧视或排斥后进生;全面深入了解学生，深化与学生的情感沟通交流;对学生多一些宽容和理解，多表扬、鼓励学生。
最新雅思题目常见范文（14篇）篇十
一．我是一名医务工作者，从事医务工作，能够接触各式各样的人，经常处理一些紧急事件，这就使我具有较强的为人处事的能力，遇事比较冷静、处理事情层次分明，干脆利落，做事认真、稳重、耐心细致。
二．是我有比较强的团体精神，能和同事建立起一种相互信任的合作关系，有良好的倾听能力和沟通能力，能和其他人互动，共享信息和荣誉，对待工作认真努力，能够及时完成，并且很乐意帮助同事，乐于承担本职工作以外的工作，而且在工作中这种精神得到了提高和完善。
三，俗话说，人无完人，金无足赤，同样在我身上也存在着不足之处，诸如社会阅历浅，工作经验少等，只有通过自身不断地发现，再改正，并真诚、虚心地向别人请教学习，才能克服缺点，不断完善自已。
2、 你在值班的时候，在你面前一个急症病号突然晕倒，你如何处理？
一．在工作中遇到这样的事情是正常的，我应该冷静，迅速，妥善地处理这件事，不应该有所慌张。
二，立刻检查这位患者的生命体征，看是否稳定，并且同时将这一情况汇报医院总值班医生。
三，若病人病情稳定，那么我将和值班护士一起对这位病人的情况做出相应的对症处理
四，若病人情况危机，比较严重，我应该立刻联系其他科室正在值班的医生，请求协助治疗。
五，治疗过程中，不能擅离职守，更不能自行安排替班，若是病人做检查等需要我的陪同，应该跟总值班医生汇报情况，得到批准后再离开。
3.你是一名急诊科医务人员，在你值班的时候，你的亲戚好友找你有急事，你会怎么做？
一，仔细询问亲戚好友，了解急事的具体情况，性质等，再作出相应的'判断。
最新雅思题目常见范文（14篇）篇十一
回答提示：一般人回答这个问题过于平常，只说姓名、年龄、爱好、工作经验，这些在简历上都有。其实，企业最希望知道的是求职者能否胜任工作，包括：最强的技能、最深入研究的知识领域、个性中最积极的部分、做过的最成功的事，主要的成就等，这些都可以和学习无关，也可以和学习有关，但要突出积极的个性和做事的能力，说得合情合理企业才会相信。企业很重视一个人的礼貌，求职者要尊重考官，在回答每个问题之后都说一句“谢谢”，企业喜欢有礼貌的求职者。
2、你觉得你个性上最大的优点是什么？
回答提示：沉着冷静、条理清楚、立场坚定、顽强向上、乐于助人和关心他人、适应能力和幽默感、乐观和友爱。我在北大青鸟经过一到两年的培训及项目实战，加上实习工作，使我适合这份工作。
3、说说你最大的缺点？
回答提示：这个问题企业问的概率很大，通常不希望听到直接回答的缺点是什么等，如果求职者说自己小心眼、爱忌妒人、非常懒、脾气大、工作效率低，企业肯定不会录用你。绝对不要自作聪明地回答“我最大的缺点是过于追求完美”，有的人以为这样回答会显得自己比较出色，但事实上，他已经岌岌可危了。企业喜欢求职者从自己的优点说起，中间加一些小缺点，最后再把问题转回到优点上，突出优点的部分，企业喜欢聪明的求职者。
4、你对加班的看法？
回答提示：实际上好多公司问这个问题，并不证明一定要加班，只是想测试你是否愿意为公司奉献。
回答样本：如果是工作需要我会义不容辞加班，我现在单身，没有任何家庭负担，可以全身心的投入工作。但同时，我也会提高工作效率，减少不必要的加班。
5、你对薪资的要求？
回答提示：如果你对薪酬的要求太低，那显然贬低自己的能力；如果你对薪酬的要求太高，那又会显得你分量过重，公司受用不起。一些雇主通常都事先对求聘的职位定下开支预算，因而他们第一次提出的价钱往往是他们所能给予的最高价钱，他们问你只不过想证实一下这笔钱是否足以引起你对该工作的兴趣。
回答样本一：我对工资没有硬性要求，我相信贵公司在处理我的问题上会友善合理。我注重的是找对工作机会，所以只要条件公平，我则不会计较太多。
回答样本二：我受过系统的软件编程的训练，不需要进行大量的培训，而且我本人也对编程特别感兴趣。因此，我希望公司能根据我的情况和市场标准的水平，给我合理的薪水。
回答样本三：如果你必须自己说出具体数目，请不要说一个宽泛的范围，那样你将只能得到最低限度的数字。最好给出一个具体的数字，这样表明你已经对当今的人才市场作了调查，知道像自己这样学历的雇员有什么样的价值。
提问：1、新课改与新课程标准的价值取向是什么？
老师的教学方面有关系。
回答：学生偏科有很多因素，专家认为兴趣、态度是最主要的。你有心去学一门功课，无论周围有什么影响你，你都可以坚持下去。兴趣也是主要的，但只有你有这个心去学习，不管你是否喜欢这门功课，你都会变得比以前更加感兴趣。老师也只能叫你如何去学，即使他教得不好，但只有你有心，还是回学好的。
回答：首先、敬业、爱生、专业知识扎实，我认为一个好教师还要乐业，这一点也很重要。
其次，健康尤其是心理和精神健康、再有就是需要得到社会的.认可和支持。学生满意，喜欢听！
专家个人认为师德、人品及个人的修养。良好的表达能力及为人处事能力；爱心与责任心。
提问：4、你赞同“教学有法、但无定法、贵在得法”这种提法吗？为什么？
回答：同意“教学有法、但无定法、贵在得法”这种提法，教学的方法有很多，但要因材施教。专家很赞同，因为学生是人，作为个体，都有其特殊性。老师要想教好学生，一定要有扎实的基本功，同时也要注意方法，好的方法和得体的方法可以让学生更好的接受老师传授的知识，如孔子也提出了因材施教的主张。
提问：5、学生记忆有什么特点，学科教学如何提高学生的识记能力？
回答：动机的诱发——培养记忆能力的基础二、兴趣的培养——提高记忆能力的前提三、方法的指导——提高记忆能力的关键。
提问：6、你认为一种科学的备课方法是什么？平时你是怎样备课的？
回答：备课是教师的一项基本功。备出一份好的教案是上好一堂课的重要前提，也能使教师教学更有底气，甚至变得胸有成竹。同时，好的教案设计也直接影响学生的学习兴趣、方式、效率等多个方面，最终对整个课堂课的教学效果起到决定性的作用。专家认为无论是哪门学科，教师真正要备好一堂课，就必须脚踏实地，并结合自身和学生的实际，进行创造性地研究和设计。
（1）“研读”是备课的必要前提；
（2）“博学”是备课的重要基础；
（3）“细致”是备课的基本要求；
（4）“创新”是备课的成功亮点。
提问：7、你同意“没有不合格的学生，只有不合格的教师”这句话吗？
回答：本句话源于教育家陈鹤琴老先生的名言“没有教不好的学生，只有不会教的老师”，"没有不合格的学生,只有不合格的教师"是其衍生出的众多“伟辞”中最为著名的一句。
回答：优点：防止老师偷懒，提高教师教学主动性。减少教师个人的一些违规举动。提高资源配置效率，亲密老师之间的同事关系，有利于互相提高水平。
1、谈谈你的经历，工作业绩。
2、在你的工作经历之中哪些事是你的成功之作，为什么?
3、在你的工作中你取得了哪些经验教训。
4、从你的工作需要出发谈谈为什么要上mba 。
5、你在工作中是如何处理好你与同事的关系。
6、你在工作中是如何处理好你与上级领导的关系。
7、你在工作中是如何处理好你与部门的关系。
8、从你的工作经历来谈，你最善于做什么工作。
10、结合你的工作实际谈谈你的长处、短处、优点、缺点。
1.有没有考研，为什么不考研呢？
2.你所碰见的最大的困难是什么？
3.同学是怎么看待你的？
4.你认为我们公司会录用你吗？
5.英语水平怎么样？
6.如果你喜欢开发，而公司把你放到了测试组，你怎么办？
7.想在上海，还是北京工作？
2) 你在工作中遇到最大的挑战是什么?
3) 能讲两个你的弱点么?
4) 能对你的老板进行一下简单评价么?
5) 你平时跟手下员工有定期沟通么, 怎么进行的?
6) 能举例讲一个管理工作中遇到的棘手的问题,怎么解决的?
8) 对与手下提的建议及不同意见怎么看待?
9) 当你手下重要员工提出想到另一个部门发展, 你怎么处理及沟通.
10) 你处理过裁员么? 遇到过哪些问题?
11) 当手下员工在会上当面提出反对意见, 你怎么处理的?
13) 当你手下员工在工作中有不足时, 你会怎么跟他们沟通?
14) 当其他部门的经理或项目经理来反映你手下员工的不好的地方, 你如何应对的?
16) 你如何安排一周的工作, 有多少时间安排在跟员工交流?
最新雅思题目常见范文（14篇）篇十二
专家解析雅思口语常见误区。从考生对雅思考试所做的评论可以明显看出，考生们对于雅思考试 的口语测试模块存在一些错误的看法。 以下列出三种比较普遍的错误认识：
如果您被考官打断，这就表示您的英文很不好.
这是一位考生最近参加了雅思考试以后，所说的一段话：
当我在回答考官问题时，考官没有等我说完就打断我。 可能他不喜欢我的回答或者我的英文不是很好。
事实上，在任何模块，考官都有可能不得不中断考生的讲话。
在第1部分和第3部分，考官会询问考生一系列问题以充分考核考生的口语水平。 每个问题都会以不同的方式测试考生的'英语应用能力。
例如，一个问题可能会测试考生是否能恰当地运用英语对物品进行对比，下一个问题可能会测试考生能否谈论将来可能发生的事件。
因此，如果考生的答案比较冗长，考官也许会中断考生的回答。这样可以方便考官提不同的问题来测试考生英语口语能力的不同方面。
而且，考试的每一部分都有时间限制，这也需要考官在必要时打断考生回答以确保在有限的时间内完成全部口语测试。
因此，如果第2部分的谈话超出2分钟的时间限制，考官就需要中断考生。 但是，测试不会因为被中断而扣分。
最新雅思题目常见范文（14篇）篇十三
一．我是一名医务工作者，从事医务工作，能够接触各式各样的人，经常处理一些紧急事件，这就使我具有较强的为人处事的能力，遇事比较冷静、处理事情层次分明，干脆利落，做事认真、稳重、耐心细致。
二．是我有比较强的团体精神，能和同事建立起一种相互信任的合作关系，有良好的倾听能力和沟通能力，能和其他人互动，共享信息和荣誉，对待工作认真努力，能够及时完成，并且很乐意帮助同事，乐于承担本职工作以外的工作，而且在工作中这种精神得到了提高和完善。
三，俗话说，人无完人，金无足赤，同样在我身上也存在着不足之处，诸如社会阅历浅，工作经验少等，只有通过自身不断地发现，再改正，并真诚、虚心地向别人请教学习，才能克服缺点，不断完善自已。
2、 你在值班的时候，在你面前一个急症病号突然晕倒，你如何处理？
一．在工作中遇到这样的事情是正常的，我应该冷静，迅速，妥善地处理这件事，不应该有所慌张。
二，立刻检查这位患者的.生命体征，看是否稳定，并且同时将这一情况汇报医院总值班医生。
三，若病人病情稳定，那么我将和值班护士一起对这位病人的情况做出相应的对症处理
四，若病人情况危机，比较严重，我应该立刻联系其他科室正在值班的医生，请求协助治疗。
五，治疗过程中，不能擅离职守，更不能自行安排替班，若是病人做检查等需要我的陪同，应该跟总值班医生汇报情况，得到批准后再离开。
3.你是一名急诊科医务人员，在你值班的时候，你的亲戚好友找你有急事，你会怎么做？
一，仔细询问亲戚好友，了解急事的具体情况，性质等，再作出相应的判断。
1、请谈谈你自己的情况。
2、请简要介绍一下你的大学生活（工作经历）。
3、请介绍一下你的家庭情况。
4、请简单介绍一下自己，你认为报考这个职位有什么优势？有什么劣势？
5、你在大学期间主修什么专业？经常参加哪些课外活动？
6、在校期间，你参加过哪些社会实践活动？
7、你在课余时间读那些类型的书？为什么？有什么收获？
8、你认为你在生活习惯上有哪些缺点，你准备如何改正？
9、请谈谈你的上一份工作。
10、你在工作中，感到做得最出色的是什么？感到做的最不满意的是什么？
11、你在工作中获得了什么宝贵的经验？
12、谈谈你对生活的态度。
最新雅思题目常见范文（14篇）篇十四
无论是在传统意义的面授班还是网络课堂，我都会遇到一些第一次考雅思没有考过的同学。咱们暂且不说那些因为自己没好好准备而没有通过的，很多人是既花了钱，时间，也花了精力在里头，却仍旧没有考出理想成绩的，这是为什么?因为你并没有找到你自己真正的问题。
这是很多同学准备雅思考试的方法，也是非常错误的，会影响各位取得自己理想成绩的时间。很多同学报了培训班后，都抱着试试看的态度来进行雅思的准备的，特别是传统意义的面授班。很多网络上的老师抨击机构教学不能有效的提高分数，其实他们不完全了解考生参加线下学习班时的心态。如果一个考生抱着试试看的态度准备第一次雅思考试，他会被雅思短期填鸭式的教学模式所吓到，于是厌学，逃课等负面情况层出不穷;会只听有意思的.老师上课，没意思的老师上课时就玩玩手机什么的，因为授课时课业繁重，回家也不会下太大气力复习。培训班结束后学习就更加松懈了，也就临考试前抱抱佛脚罢了。
总之，这些同学抱着试试看的态度听课，试试看的态度备考，最后也就只能拿一个很普通的成绩了。
你考试技巧掌握了，单词也背了，题目也做不少了，方法不论可不科学，但也一直按照计划复习了，但是最后出来的成绩却那么让人心碎。这tm究竟是为了什么?!
因为小错误。很多英语基础相对还不错的同学，都避免不了犯小错误，如单复数，所属格，句子成分，时态等。这些问题看似不重要，但却是影响口语写作5.5分过6分的最重要的绊脚石。中国的同学太注重使用花里胡哨的单词和句子，却忘了语言最基本的交流规则，就像穿着西装配球鞋。
这种同学不需要反复听课，只要找到自己真正的问题就对了，到58同城或者其他方式找一个当地城市学英语的大学生家教，按照老师上课讲的技巧进行练习，让他来纠正你的错误就好了，要比花冤枉钱强很多。机构里和网络上的老师多半以技巧而非基础为主，按照老师讲的考试，却没有达到理想成绩，不要总怀疑外界，多找个人因素!
其实大部分同学的问题在这里，在口语和作文中，很多同学只是单纯的在脑海里把自己的答案用中文想一遍，然后再用自己掌握的英文单词和句子堆砌起来，这样的答案外国考官是看不懂的，为什么作文口语考到自己准备过的题目却也过不了?原因就是雅思考试主观题不可以中翻英!!!
还有一小部分同学，技巧都会，道理都懂，但是就是无法放下正常的业余活动，朋友一组织lol必须到场，闺蜜约逛街一定准时赴约。好不容易坐下来学习却又要刷下朋友圈看看大家都在干什么，刚放下手机却又到了睡觉的时间。这种同学我只能说你先不要备考了，治病要紧。