述职报告的基本写作方法(优秀14篇)

时间:2023-12-03 作者:薇儿

通过述职报告,可以及时发现和纠正自己在工作中存在的不足之处,提升自身的工作质量和效率。小编为大家整理了一些优秀的述职报告范文,希望能够帮助大家更好地了解和应用这一写作技巧。

述职报告的基本写作方法(优秀14篇)篇一

1.评估技术说明主要是对各项资产及负债进行评定估算和估价过程的详细说明,具体反映评估中选定的评估方法和采用的技术思路及实施的评估工作。评估技术说明应按评估项目涉及的会计科目分类逐一撰写,应至少含有以下基本内容:

(1)委估资产及负债的账面情况,包括账面金额、发生日期等;

(3)评估实施的工作,即评估过程中做了哪些工作;。

(4)评估价值确定的方法、依据、计算过程;。

(5)涉及的计算公式;。

(6)涉及的评估价值构成等式;。

(7)评估值与调整后账面值的差异及其原因;。

(9)外币资金折算为人民币时,所选取的汇率;。

(10)对于选用特殊方法进行评估,应详细介绍选用该方法的原因及其科学性、合理性。

2.评估技术说明可以根据项目具体情况适当分类,但采用成本加和法评估整体资产至少应分为流动资产、长期投资、机器设备、房屋建筑物、在建工程、土地使用权、无形资产、其它资产、流动负债、长期负债和租金标准与使用费标准等。评估项目中不存在该类评估对象的除外。

(二)流动资产评估说明。

1.流动资产评估。

述职报告的基本写作方法(优秀14篇)篇二

工作能力及职责履行状况做出详尽的介绍,应有基本情况的概括和典型事例的讲述,以及成绩与经验的总结,或者失误与教训的反思。对述职报告内容的要求与对工作总结的要求有相通之处,要顾及全面、客观,不能面面俱到,主次不分。

内容。

3。对任职期间所取得的工作经验和教训,做出相应的分析。

述职报告的基本写作方法(优秀14篇)篇三

述职报告能够比较全面地反映述职者的基本情况和工作能力,有利于组织或上级领导进行各方面的考核;述职报告作为重要的业绩材料,有利于群众地述职者进行监督和批评;述职报告是述职者对自身的检查,可以做到“吾日三省吾身”,能够不断提高自身素质。随着我国干部人事制度改革的不断深入,述职报告已经成为各类人才精英充分展示自己才华的一条重要渠道。如何写好述职报告,笔者认为应做到四要四忌。

一、要实事求是,切忌华而不实。

述职报告一定要讲真话,讲实话,讲心里话。无论称职与否,都要与事实相符,既不要自吹自擂,也不要过分谦虚。述职报告一般要当众宣读,一些同志为了顾面子,获取领导和群众的好感,对自己的工作成绩大肆渲染,夸大其辞,只讲自己的优点和所取得的成绩,对工作中存在的问题和不足采取回避态度。其实,任何人无论做什么工作,即使非常尽职尽责,缺点、错误也不可避免。而且,每个人所取得的成绩并非一己之功,是全体同仁密切配合、共同努力的结果。作为一名合格的国家干部,应排除私心杂念,以群众利益为重,上不欺领导,下不瞒群众,正确处理好个人与集体、主观与客观的关系,时刻保持清醒头脑,分清功过是非,做任何事都不要抢头功,做到实事求是。在肯定自己成绩的同时,也要敢于承担责任,使述职报告真正全面地体现出自己的德、能、勤、绩四个方面的情况。

二、要突出重点、切忌报流水帐。

平时的工作材料是琐碎的、分散的、零星的,述职者在动笔之前,要对材料进行筛选和整理,选择主要工作,抓住主要政绩来写,不要事无巨细,一概罗列。如果为了评功摆好,照顾各个方面的关系,把述职报告写成啰啰唆唆的“流水帐”,就会让人不知所云。述职报告的写作目的是为了说明其工作是否称职,因此,要将履行职责的过程,取得的成绩或出现的失误,及对工作的认识表述出来,要对履行职责的情况和取得的成绩进行深入的分析和研究。

要解释棘手问题的处理方法,特别是要交代清楚对群众迫切关心的问题是如何认识和处理的。剖析工作失误的.原因,做到一切从实际出发,对得与失作出客观公正的评价,真正体现述职者的道德素质、政治理论素质、处事决断开拓进取精神。这些内容写得恰切适度,能全面反映述职者的工作能力和基本素质,让领导和群众清楚地了解述职者称职与否,从而对述职者作出恰当的评价。

三、要情理相宜,切忌考虑个人。

述职报告在叙事说事过程中,要有适当的感情色彩。但是个人情感不要融入过多,以免造成不良影响。述职者要对自己以往所从事的工作进行归纳、概括、提炼,围绕履行职责的实际情况进行认真、全面的反思,肯定成绩,找出差距。要与群众面对面地交流,以坦诚的胸怀虚心听取各方面的意见。特别是工作中群众反映较大、意见较为突出的问题。另外,述职报告要如实阐述群众的反映,面对事实,将自己的真实想法公之于众,这样群众会感到亲切,而且也加深了群众对自己的理解和信任。然而,有一些竞争上一级职务的述职报告,述职者过多地考虑个人的利益,过于看重取得的政绩,热衷于锦上添花,缺乏面对错误与失败的勇气,这不仅脱离了群众,也严重违背了述职报告的宗旨。江泽民同志多次强调,共产党人要立志做大事,不要立志做大官。作为党的干部,一切从党和人民的利益出发,光明磊落,襟怀坦白,乐于奉献,这样才能更好地为群众办一些实事。

四、要语言朴实,切忌虚饰浮夸。

述职者要有驾驭语言的能力,崇尚朴实,给听众以豁然开朗的感觉。朴实之美历来备受人们推崇。在述职时,用朴实的语言叙事说理,不仅缩短了与群众的距离,也密切了和群众的关系。有些同志为了显示自己才学,述职报告的语言艰深难懂,洋里洋气,群众听起来如“雾里看花”,摸不着头绪,反而弄巧成拙。述职报告实用性,决定了它的语言必须具有真理般的自然质朴。述职者面对听众文化层次有差异,这就要求叙述时语言表达通俗易懂,多采用质朴无华的群众性语言,直陈其意,决不哗众取宠,也不能用一些生僻的字眼,故作高深。

述职报告的基本写作方法(优秀14篇)篇四

说明应以货币资金、应收票据、应收账款、应收股利、应收利息、预付账款和其他应收款、短期投资、待摊费用和递延资产、存货等分别撰写;评估过程或方法相同的可以适当组合、分类,如产成品、在用低值易耗品可以不并入存货,而单独予以说明。

2.在分类说明流动资产评估方法前,应按会计科目列示账面值并适当汇总,保证与资产负债表相对应。

3.各备抵账户账面余额包括短期投资跌价准备、坏账准备、存货跌价准备、长期投资减值准备应按零值计算,且予以专项说明。

4.货币资金的评估说明。

(1)货币资金一般应包括现金、银行存款及其他货币资金;。

(2)现金存放地点、盘点方式和过程;。

(4)如存在未达账项,应说明未达账项是否影响净资产,影响如何;。

(5)其他货币资金的存在形式、形成原因。

5.应收票据的评估说明。

(1)说明应收票据的种类、变现能力、信用程度;。

(2)说明已查阅票据凭证及查阅结果;。

(3)对于在评估现场工作日已变现的应收票据数额作说明;。

(4)对可能坏账的应收票据,应说明原因及如何确定评估值的;。

(5)已坏账的应收票据,应说明原因,并说明所取得证据。

6.应收账款、应收股利、应收利息、预付账款和其他应收款的评估。

(2)说明清查核实的具体方法及核实结果;。

(3)对可能坏账的项目,应说明原因及如何确定评估值的;。

(4)对已坏账的项目,应说明原因及取得的证据。

7.短期投资的评估。

(1)说明投资种类、变现能力;。

(2)上市的有价证券应列示评估基准日的收盘价、持有量及评估计算过程;。

(3)非上市的有价证券应列示票面利息率或约定利息率及评估计算过程。

8.待摊费用和递延资产的评估。

(1)递延资产包括开办费、长期待摊费用;。

(3)应结合待摊费用和递延资产的具体内容说明是否存在尚存的资产或权利,如存在,应指明受益期、受益额。

9.存货的评估。

(2)外购存货说明账面价值构成,分析价值构成的合理性,并载明已查询市场价格;。

(3)自制存货说明销售成本率、销售费用率及相关的税费额或比率的确定方法与数额;。

(5)在用的存货应具体说明如何确定成新率;。

(7)委托代销商品、受托代销商品应当说明代销费用的结算方式,并结合代销费用的结算方式选择适当的评估方法。

(三)长期投资的评估。

1.说明长期投资的种类、形成原因及对企业自身经营状况的影响;。

3.对于上市的证券,应说明已查询评估基准日的收盘价以及证券市场指数;。

6.对于非控股的其它投资,应简要介绍投资背景、被投资单位的概况,在不能对被投资企业进行整体资产评估情况且不存在资产状况瑕疵情况下(说明原因),对于被投资单位资产变化较大(账面净资产超过注册资本15%以上的变化或固定资产初始投入项目内容或数量已变化15%以上)或投资超过3年,一般应说明是否已获得被评估单位提供的审计后会计报表。

(四)机器设备的评估。

2.应说明评估原值的构成及其来源与依据;。

4.对于精密、大型、高价的设备,应说明已进行技术检测,并介绍检测情况;。

5.对于报废的设备,应特别提示,并说明检测的状况及继续使用的可能性;。

7.大型或重型设备的建筑基础,按房屋建筑物的评估要求进行;。

8.举例说明应选择金额大、技术典型的设备;。

9.举例设备应包括进口设备、国产设备、专用设备,国产设备应包括一般生产设备(机器)、运输设备、电子设备等不同类型,如有自制设备,应予以举例说明。

(五)房屋建筑物的评估。

1.总体介绍房屋建筑物的类型、建造日期、面积及特点、日常管理状况;

2.应具体说明评估对象原值的构成;。

3.应说明房屋建筑物成新状况,或增贬值因素,并介绍进行量化的.方法及依据;。

4.对于待修理房屋建筑物,应说明修复的可能性及费用;。

6.对于国家强制报废房屋建筑物,应特别提示,并说明查勘的状况及继续使用的可能性;。

8.应选择金额大、典型的房屋建筑物举例说明;。

9.房屋建筑物中含附属设备的,应按设备评估的要求进行说明;。

10.如列举参照物(比较案例),应全面介绍比较因素;。

11.举例房屋建筑物应包括各种结构,对于构筑物也应举例说明。

(六)工程物资的评估。

1.应当说明工程物资应用的工程项目;。

2.工程物资评估说明的其他要求参照有关存货评估说明的格式与内容。

(七)在建工程的评估。

1.总体介绍在建工程的项目内容、开工日期、预计完工日期及对企业生产经营的影响;

2.在建工程的评估说明参照房屋建筑物、机器设备的评估说明要求;。

3.应说明在建工程账面价值的明细构成,并分析其合理性;。

4.应说明在建工程的形象进度、已支付工程款情况,并详细说明对评估价值的影响。

(八)土地使用权及资源性资产的评估。

2.说明土地使用权评估价值的构成,详细说明费用确定的依据,并反映影响因素;。

3.如列举参照物(比较案例),应全面介绍比较因素;。

4.资源性资产的评估按国务院有关部门的规定进行。

(九)其他无形资产的评估。

1.其他无形资产包括商标、专有技术、专利技术、软件、商誉、特许经营权等;。

4.具体说明无形资产特征、获利能力、获利期限;。

5.已实际应用的无形资产,应说明其应用、效益状况;。

6.具体说明对未来收益预测的依据,如市场调查结论、订单合同、政府推广文件等;。

7.对于所选择的评估方法,应适当说明选择原因;。

8.反映法律法规、宏观经济环境、技术进步、行业发展状况、企业经营管理、产品更新换代、市场销售等因素对其价值影响。

(十)负债评估说明。

1.短期借款、长期借款的评估。

(1)介绍借款的种类、发生日期、放贷银行名称、还款期限、贷款利率;

(2)写明根据清查核实情况确定其真实性、完整性;。

(3)写明借款条件对企业资产状况及价值的影响及影响程度;。

(4)应说明利息支付情况,并分析利息支付情况对评估值的影响。

2.应付票据的评估。

(1)介绍应付票据的种类、发生日期、偿还日期;

(2)写明根据清查核实情况确定其真实性、完整性;。

(3)对于带息票据,应说明利息率及支付情况,并表示已考虑利息支付对评估值的影响;。

(4)写明逾期未付票据的原因,并表示是否已查明确实存在债权人。

3.应付账款、预收账款和其它应付款的评估。

(1)简要介绍应付账款、预收账款和其它应付款发生日期、形成原因;

(2)写明已根据清查核实情况查明其真实性、完整性;。

(3)说明已考虑了未达账项对企业负债的影响;。

(4)对于预提性质的其它应付款参照预提费用评估的说明要求。

4.预提费用的评估。

(1)介绍预提费用的明细内容、计提依据;。

(2)对于长期未转销的预提费用,应说明原因,并说明已查证存在债权人;。

(3)说明已查明预提费用系应付未付的费用;。

(4)对于非实际负担的项目,应逐一说明。

5.应交税金、其它应交款的评估。

(1)介绍应交税金、其它应交款的具体内容;。

(2)介绍被评估单位相关的税费政策,特别提示被评估单位所享有的优惠政策;。

(3)对于长期未缴的款项,应说明原因。

6.应付工资、应付福利费的评估。

(1)简要介绍应付工资、应付福利费的具体内容;。

(2)简要介绍被评估单位相关的工资福利政策;。

(3)说明已对工资、福利费的计提、发放或使用进行了核实。

7.应付利润(应付股利)的评估。

(1)简要介绍被评估单位利润(股利)分配政策;。

(2)说明已对应付利润(应付股利)按合同、协议进行了清查核实;。

(3)对于长期未付的利润(股利),应说明原因,并说明已考虑可能需要支付逾期利息对企业负债增加的因素。

8.住房周转金的评估。

(1)介绍被评估单位住房周转金的形成途径和用途;。

(2)说明已对被评估单位住房周转金的形成、使用进行了清查与核实;。

(3)对于评估基准日住房周转金为借方的余额且数额较大,应适当说明原因。

述职报告的基本写作方法(优秀14篇)篇五

述职报告的写作方法与要求时间:-1-321:33:49点击:1208述职报告写作说明:

述职报告是指担任领导职务的干部或单位负责人,根据制度规定或工作需要,定期或不定期向选举或任命机构、上级领导机关、主管部门以及本单位的干部职工,陈述本人或单位在一定时间内履行岗位职责情况的书面报告。述职报告,按时间可分为年度述职报告、阶段述职报告和任期述职报告;按内容可分为个人述职报告、集体述职报告。

述职报告一般由首部、正文和落款三个部分组成。

1.首部。主要包括标题、主送机关或称谓等内容。

(1)标题。述职报告的标题有单标题和双标题之分。单标题一般为“述职报告”,也可以在“述职报告”前面加上任职时间和所任职务;双标题由正标题和副标题组成,副标题的前面加破折号。正标题是对述职内容的高度概括,副标题与单标题的构成大体相似。

(2)主送机关或称谓。标题之下第一行顶格写主送机关或称谓。向上级机关呈送的述职报告,应写明收文机关;向领导和本单位干部职工作述职报告,则应写明称谓。

2.正文。由导言、主体和结尾三个部分组成。

(1)导言。包括两方面内容:一是任职介绍,说明自己的任职时间、担任职务和主要职责,简要交代述职的内容和范围;二是的岗位,有着不同的职责要求,即使是相同的岗位,也由于述职者个人的个性差异,其工作方法、工作业绩也不相同。因此,述职报告要突出个性特点,展示述职者个人风格和魄力,切忌千人一面。

(2)主体。这是述职报告的核心,主要陈述履行职务的情况,包括三个方面的内容:一是任职期间的任务完成情况,取得的主要工作成绩;二是存在的问题及经验教训;三是今后工作的努力方向、目标或打算。

(3)结尾。一般要求用格式化的习惯语来结束全文,采用谦逊式结尾、总结归纳式结尾或表决心式结尾等形式。

3.落款。包括署名、成文或述职时间两种。也可以将署名放在标题之下。述职报告写作要求:

1.标准要清楚。要围绕岗位职责和工作目标来讲述自己的工作,尤其要体现出个人的作用,不能写成工作总结。

2.内容要客观。必须实事求是、客观实在、全面准确。既要讲成绩,又要讲失误;既要讲优点,又要讲不足;既不能夸大成绩,也不能回避问题。只有客观陈述履行职务的情况,才能有助于上级机关和所属单位群众对自身工作作出全面、准确、客观的评价。

3.重点要突出。抓住带有影响性、全局性的主要工作,对有创造性、开拓性的特色工作重点着笔,力求详尽具体,对日常性、一般性、事务性工作表述要尽量简洁,略作介绍即可。

4.个性要鲜明o不同的岗位,有着不同的职责要求,即使是相同的岗位,也由于述职者。

个人的个性差异,其工作方法、工作业绩也不相同。因此,述职报告要突出个性特点,展示述职者个人风格和魄力,切忌千人一面。

5.语言要庄重。行文语言要朴实,评价要中肯,措词要严谨,语气要谦恭,尽量以陈述为主,也可写一些工作的感想和启示,但不得描写、抒情,更不能使用夸张的语言。

牢固实力安全第一的主导思想,坚持事前策划,周密部署,严格对方案进行评审,注意细节,确保工艺设备的安全稳定运行,在实际生产运行中对工艺进行不断改进,杜绝工艺安全事故的发生。对公司的`企业文化非常认同,对公司的产品非常有信心,对公司的运作和管理模式有了大致的了解,并觉得公司的发展前景一定会越来越广阔,所以愿意留在公司,从点滴开始做起,努力做出一番成绩,和公司一起成长、壮大。

年来,在领导的帮助和同志们的支持下,工作虽然取得了一定成绩,但与组织的要求还差得很远,与其它同志相比还有差距,在今后工作中,要继续努力,克服不足,创造更加优异的工作成绩。

办公室工作涉及面广,需要多方面的知识和能力才能适应和胜任工作,如果不注意加强学习和不断更新知识,就无法很好的完成工作任务。为适应工作的需要,我自觉挤时间向书本学习、向领导和群众学习、向工作实际学习,在实践之中不断学习、总结、积累和提高。

今天在这里,借此机会,请允许我对我们居委会....等人在我这一年中的工作给予的支持和帮助表示衷心的感谢。在今后的工作中,我将改正自己的缺点,改进工作方式和方法,争取做得更好。使自己在工作实践中得以提高,生活得更加充实和有意义。最后祝愿各位新的一年里身体健康!家庭幸福!万事如意!谢谢!

一年来,在领导的帮助和同志们的支持下,工作虽然取得了一定成绩,但与组织的要求还差得很远,与其它同志相比还有差距,在今后工作中,要继续努力,克服不足,创造更加优异的工作成绩。

“路遥知马力”我坚信只要通过不断的努力只要把满腔的激情奉献给医院把爱心播撒到每一位患者的心里我就一定会把综合病房的工作开展的更好。

述职报告的基本写作方法(优秀14篇)篇六

述职报告一般由首部、正文和落款三个部分组成。

1、首部。主要包括标题、主送机关或称谓等内容。

标题。述职报告的标题有单标题和双标题之分。单标题一般为“述职报告”,也可以在“述职报告”前面加上任职时间和所任职务;双标题由正标题和副标题组成,副标题的前面加破折号。正标题是对述职内容的高度概括,副标题与单标题的构成大体相似。

主送机关或称谓。标题之下第一行顶格写主送机关或称谓。向上级机关呈送的述职报告,应写明收文机关;向领导和本单位干部职工作述职报告,则应写明称谓。

2、正文。由导言、主体和结尾三个部分组成。

导言。包括两方面内容:一是任职介绍,说明自己的任职时间、担任职务和主要职责,简要交代述职的内容和范围;二是的岗位,有着不同的职责要求,即使是相同的岗位,也由于述职者个人的个性差异,其工作方法、工作业绩也不相同。因此,述职报告要突出个性特点,展示述职者个人风格和魄力,切忌千人一面。

主体。这是述职报告的核心,主要陈述履行职务的情况,包括三个方面的内容:一是任职期间的任务完成情况,取得的主要工作成绩;二是存在的问题及经验教训;三是今后工作的努力方向、目标或打算。

结尾。一般要求用格式化的习惯语来结束全文,采用谦逊式结尾、总结归纳式结尾或表决心式结尾等形式。

3、落款。包括署名、成文或述职时间两种。也可以将署名放在标题之下。

述职报告写作要求:

1、标准要清楚。要围绕岗位职责和工作目标来讲述自己的工作,尤其要体现出个人的作用,不能写成工作总结。

2、内容要客观。必须实事求是、客观实在、全面准确。既要讲成绩,又要讲失误;既要讲优点,又要讲不足;既不能夸大成绩,也不能回避问题。只有客观陈述履行职务的情况,才能有助于上级机关和所属单位群众对自身工作作出全面、准确、客观的评价。

3、重点要突出。抓住带有影响性、全局性的主要工作,对有创造性、开拓性的特色工作重点着笔,力求详尽具体,对日常性、一般性、事务性工作表述要尽量简洁,略作介绍即可。

4、个性要鲜明o不同的岗位,有着不同的职责要求,即使是相同的岗位,也由于述职者个人的个性差异,其工作方法、工作业绩也不相同。因此,述职报告要突出个性特点,展示述职者个人风格和魄力,切忌千人一面。

5、语言要庄重。行文语言要朴实,评价要中肯,措词要严谨,语气要谦恭,尽量以陈述为主,也可写一些工作的感想和启示,但不得描写、抒情,更不能使用夸张的语言。

述职报告的基本写作方法(优秀14篇)篇七

在院团委的正确领导下,在院、系两级学生部成员的共同努力下,学生部工作取得了丰硕的成果。成绩的取得虽与我个人的努力分不开,但各级领导的大力支持、学院迎评工作的开展及学生部原有的工作基础为我的工作提供了良好的客观环境,这是述职之前所要说明的。下面,我根据院团委职能部门部长负责制的要求,将这个学期来的主要工作报告如下:

一:这个学期大概工作。

一:学期初,我们新一届学生部成员选拔工作在院团委和广大同学们的大力协助支持下取得了圆满成功,此次共8名09级新生的加入为我们院学生部的学生工作集体注入了新鲜的血液。

二:每周一的例会我都会准时召集大家开会谈心,不仅是为了让部门的工作更好开展,更是锻炼他们的语言表达能力和胆量,以及在一起更加相互了解成为一个团结美好的集体!

三:每周三的大检,我们08的带09的去个个班级检查,我自己更是亲自带头,在晚检过程中教会新成员如何晚检打分如何为人处事。

四:每双周三召集各分院学生部开会,吩咐工作以及讨论交流晚检情况。没月底制作班级考核表,并亲自交给各分院学工老师,同时和他们沟通交流,了解部门工作的不足和经念。

五:每周不定期抽一晚上自己去个个分院查看班级纪律等情况,了解各分院班级的具体情况做到自己心里有底。并常和学工老师谈话,相互协助支持。

六:由于总总原因,这个学期我部未能举办任何活动,即使我在10月份曾设想召集09级各班班长召开“班级考核交流会”,让09新生明白我们院团委的性质我们学生部的工作等。但不管怎样学生部还是积极配合协助了兄弟部门的每次活动。希望下学期自己会带领学生部成员举办一些有意义的活动。

二:这个学期心得感受。

我们做任何一项工作,出色的完成任务是我们的最终目的,但是其真正的意义不仅于此。我们做学生工作的出发点是为同学们服务,落脚点是成人达己,互利共赢。完成任务,成人的目的达到了,那么达己就要求我们从一项工作,活动中有所领悟,有所启发,不能单纯的只为了完成任务而工作。

比如我们可以学习到工作的方式、途径、态度等。能够有所领悟,并结合自身实际情况应用于实践,如此,我们方能在工作中学习,在学习中成长,在成长中不断地提升和完善自己。这是我角色转换的第一个学期,我当初还是以我作为干事时的心性去做事,自我感觉有时候是对的,可有时候又显得那么的愚笨,或许我很有激情做事很努力但是要有所考虑有所谋虑要多去想想。

这个学期我很清楚的记得和胡老师您的两次谈话,真的或许当时我心里有些“不服气”,毕竟我也不是有心的,毕竟我也是出于对工作的热情。但是错了就是错了,每次回想起来我心里都会有一种很特别的感觉,甚至倍感庆幸吧应该说。因为不是每个人都会有这样的经历和感触的,因为不是每个人都能遇到这样的领导。也许我会因为这个在老师的心中地位下降了这也是情之所长。但是我并不在乎这个我更在乎的是自己在这里有没有得到收获什么。如果允许的话我真的好想对书记、胡老师大声的说声谢谢。尤其是对胡老师,即使我不能说出什么美妙的语言来表述我的真诚。

但是我会铭记于心我相信朴实的行动会是一切最好的证明!有错我会改正,人因为一次一次的犯错,改正,才能真正的成长。我很希望我的笔能跟着感觉,那样才能流出最真实最纯朴的语言,这虽不能一时使我的文字流光溢彩,却能在字里行间找回一个真我。似乎大学的记忆是从进学生部才真正的开始。在这样的一方天空里,我学会了很多。这或许会成为我一生都受用不完的礼物。在嘈杂的世事面前,当我在无力寻找一份美丽的宁静时,我学会了试着让自己微笑。

三:存在的不足。

1、是个人在学习和工作统筹上不够合理,活动期间工作消耗了我大半的课余时间,影响了学业的`巩固提升,离工作和学习“双赢”的要求还有一定的差距。

2、和老师沟通交流不够,相互间还不够默契。

3、性格较直率,有些时候表达方式欠考虑。

4、在用人技巧方面尚待提升。

这些问题我将在今后学习、工作中认真加以改正和提升。

四:工作展望。

1、提升学生部内部人员素质以及工作能力,坚持务实、高效的工作作风。

3、工作中要开动脑筋,主动思考,探索工作的新方法和新思路。

总结过去,昭示现在,指导未来,我将继续努力,不断提升自我,完善自我,把学生会工作做的更好。

院团委是一个很锻炼人的地方。学生部更是一个可以磨炼心态的地方。就像我和09的成员说的一样“能够在学生部坚持呆下来的人一定是个很不错的人”。在这里我们会收获很多其他同学不曾得到的经验,我们会学会如何更乐观的面对压力,如何珍惜和爱护自己。这为我们以后面对社会增添了一个筹码。在接下来的团委日子里,希望我们能一起相信头顶的晴空,和足下坚实的土地,心中永远涌动着青春如潮的呼唤,在你我各自徐徐展开的远景,一样的深情,一样的潇洒!

最后,再一次感谢关心和支持我工作的各位领导和老师们,感谢和我一起为学生部发展作出辛勤工作和不懈努力的各位同事及一直关注和支持学生部的广大同学们!

谢谢!

以上是我的个人述职报告,若有不妥之处,尽请老师们批评指正。

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述职报告的基本写作方法(优秀14篇)篇八

读完某一作品后,大家心中一定有不少感悟,何不写一篇读后感记录下呢?那么读后感到底应该怎么写呢?下面是小编精心整理的读后感的基本写作方法,仅供参考,欢迎大家阅读。

“读后感”的“感”是因“读”而引起的。“读”是“感”的基础。走马观花地读,可能连原作讲的什么都没有掌握,哪能有“感”?读得肤浅,当然也感得不深。只有读得认真,才能有所感,并感得深刻。如果要读的是议论文,要弄清它的论点(见解和主张),或者批判了什么错误观点,想一想你受到哪些启发,还要弄清论据和结论是什么。如果是记叙文,就要弄清它的主要情节,有几个人物,他们之间是什么关系,以及故事发生在哪年哪月。作品涉及的社会背景,还要弄清楚作品通过记人叙事,揭示了人物什么样的精神品质,反映了什么样的社会现象,表达了作者什么思想感情,作品的哪些章节使人受感动,为什么这样感动等等。

只要认真读好原作,一篇文章可以写成读后感的方面很多。如对原文中心感受得深可以写成读后感,对原作其他内容感受得深也可以写成读后感,对个别句子有感受也可以写成读后感。总之,只要是原作品的内容,只要你对它有感受,都可以写成读后感。

一篇文章,可以排出许多感点,但在一篇读后感里只能论述一个中心,切不可面面俱到,所以紧接着便是对这些众多的感点进行筛选比较,找出自己感受最深、角度最新,现实针对性最强、自己写来又觉得顺畅的一个感点,作为读后感的中心,然后加以论证成文。

既然读后感是由读产生感,那么在文章里就要叙述引起“感”的那些事实,有时还要叙述自己联想到的一些事例。一句话,读后感中少不了“叙”。但是它不同于记叙文中“叙”的要求。记叙文中的“叙”讲究具体、形象、生动,而读后感中的“叙”却讲究简单扼要,它不要求“感人”,只要求能引出事理。初学写读后感引述原文,一般毛病是叙述不简要,实际上变成复述了。这主要是因为作者还不能把握所要引述部分的精神、要点,所以才简明不了。简明,不是文字越少越好,简还要明。

联想的形式有相同联想(联想的事物之间具有相同性)、相反联想(联想的事物之间具有相反性)、相关联想(联想的事物之间具有相关性)、相承联想(联想的事物之间具有相承性)、相似联想(联想的事物之间具有相似性)等多种。写读后感尤其要注意相同联想与相似联想这两种联想形式的运用。

看完一本书或一篇文章,你的感受可能很多,如果面面俱到像开杂货铺一样,把自己所有的感受都一股脑地写上去,什么都有一点,什么也不深不透,重点部分也像蜻蜓点水一样一擦而过,必然使文章平淡,不深刻。所以写感受前要认真思考、分析,对自己的感想加以提炼,选择自己感受最深的去写。你可以抓住原作的中心思想写,也可以抓住文中自己感受最深的.一个情节、一个人物、一句闪光的语言来写,最好是突出一点,深入挖掘,写出自己的真情实感,总之,感受越深,表达才能越真切,文章才能越感人。

写读后感的重点应是联系实际发表感想。我们所说的联系实际范围很广泛,可以联系个人实际,也可以联系社会实际,可以是历史教训,也可以是当前形势,可以是童年生活,也可以是班级或家庭状况,但最主要的是无论怎样联系都要突出时代精神,要有较强的时代感。

读后感是议论性较强的读书笔记,要用切身体会,实践经验和生动的事例来阐明从“读”中悟出的道理。因此,读后感中既要写“读”,又要写“感”,既要叙述,又必须说理。叙述是议论的基础,议论又是叙述的深化,二者必须结合。

要适当地引用原文,当然引用不能太多,应以自己的语言为主。在表现方法上,可用夹叙夹议的写法,议论时应重于分析说理,事例不宜多,引用原文要简洁。在结构上,一般在开头概括式提示“读”,从中引出“感”,在着重抒写感受后,结尾又回扣“读”。

简述原文有关内容。读后感重在“感”,而这个“感”是由特定的“读”生发的,“引”是“感”的落脚点,所谓“引”就是围绕感点,有的放矢的引用原文:材料精短的,可全文引述;材料长的,或摘录“引”发“感”的关键词、句,或概述引发“感”的要点。不管采用哪种方式引述,“引”都要简练、准确,有针对性。如所读书,文的篇名,作者,写作年代,以及原书或原文的内容概要。写这部分内容是为了交代感想从何而来,并为后文的议论作好铺垫。这部分一定要突出一个"简"字,决不能大段大段地叙述所读书,文的具体内容,而是要简述与感想有直接关系的部分,略去与感想无关的东西。

亮明基本观点。在引出“读”的内容后,要对“读”进行一番评析。既可就事论事对所“引”的内容作一番分析;也可以由现象到本质,由个别到一般的作一番挖掘;对寓意深的材料更要作一番分析,然后水到渠成地“亮”出自己的感点。要选择感受最深的一点,用一个简洁的句子明确表述出来。这样的句子可称为"观点句"。这个观点句表述的,就是这篇文章的中心论点。"观点句"在文中的位置是可以灵活的,可以在篇首,也可以在篇末或篇中。初学写作的同学,最好采用开门见山的方法,把观点写在篇首。

述职报告的基本写作方法(优秀14篇)篇九

述职汇报外在构造是格式化的,包括题目、称谓、正文和署名四部分。

题目。

1.单行题目:述职汇报或者在(上)的述职汇报。2.双行题目:正习题写主习题,或者写述职汇报类型,副习题写述职场合。

称谓。

称谓是汇报者对听众的称呼。称谓要根据会议性质及听众对象而定。各位领导、代表。称谓放在题目之下正文的开头,有时根据需要在正文中间适当穿插使用。称谓一般采用提行的写法。要用谢谢大家等礼貌语言。

正文。

述职汇报的写法依据汇报的场合和对象而定,一般来说采用总结归纳式写法,共分四部分。

履行职责的基本情况,须平直、概括、简短。用最精练的文字,概括地交待,如主要情况、时间、地点、背景、事件经过等。

(1)工作过程。(2)内容概括(成绩、经验为主)。可以将总结归纳出来的规律性认识、主要经验或教训、主要成绩或存在的问习题用简短概括性文字写出来。(3)主习题认识。这样,听众在对汇报的全貌有一个大致的了解,也能够统领全篇,激发听取的兴趣,启发和引导听众积极思考。

2.成绩经验。

自此以下包括问习题教训和今后计划共三部分,分层次来分析证明主习题,这才能层次清楚。层次安排方法,一般采取横向排列(各层次独立性强,共同论证主习题的正确)。每一层次都要有一个小的主习题,写成层义句。层义句,一般写在层次前面,或者每一层次前后都要写出,也有的层义句写成了小题目。可以是口号(主习题句)的反复。层次中间要得当运用材料。

3.问习题教训。

要实实在在,要有层次,不要避重就轻。

4.今后计划。

包括目的、措施、要求三要素。要切实可行。这部分与总结归纳不同,数量少一些,占全文1/5以下为好。汇报结束时要用称谓礼貌用语,如:以上述职汇报妥否,请予审议。谢谢大家!

写作要求。

一要以事实和材料为依据。对以往的工作实践进行回忆、分析,因此以往实践所发生的事件是写作的唯一依据。事件材料必须真实可信,数字要准确可靠,背景材料要有辅助性,能与事实形成鲜明的比照或者衬托。

二要点面结合,重点突出。述职汇报过分全面,这样势必犯了大而全的错误。一应俱全,包罗万象,外表看上去仿佛很不错,实际上眉毛胡子一把抓。抓精华,找典型,以这段时期工作中突出而富有典型意义的事件来反映一般情况,抓住主要矛盾,写出这一段工作的特色,这样的述职汇报不会千篇1律,才会具有指导意义。

三要分析事实与材料,找出规律。述职汇报的目的是为了以后更好地工作,扬长避短,因此经验与教训是一篇总结归纳的关键。要从自己掌握的事实与材料中总结归纳出现律性的东西,这样的述职汇报才有意义。所谓现律性的东西,即是反映事物本质与开展必然性的认识,是经常起作用的认识。

搜集整理,仅供参考学习,请按需要编辑修改。

述职报告的基本写作方法(优秀14篇)篇十

第五十五五十六课时述职报告一、述职报告的基本格式述职报告由以下几部分组成:标题、上款(称谓)、正文、落款四部分。(一)标题述职报告的标题可以有四种形式:1.述职人+时限+文种,例如《×××2003年述职报告》。2.述职人+文种,例如《×××述职报告》、《我的述职报告》。3.新闻式标题,这种标题比较灵活,单行标题比如《开拓市场,积极进取》;双行标题如《抓住机遇迎接挑战——×××经理述职报告》。4.直接用文种做标题。如《述职报告》。(二)上款(称谓)写述职报告的对象或呈送的部门,比如“各位领导”、“董事会”、“组织人事部”等。(三)正文述职报告的正文结构包括三个部分:开头、主体和结尾。1.开头述职报告的开头一般概述述职者本人所任职的情况,如职务、任职期限、任期内基本情况以及对自己任职期间的成绩的总体评价。2.主体主体部分一般可分三部分写:履行职务的基本情况;所取得的成绩、实践经验及失败的教训;存在问题和努力方向。3.结尾结尾部分是正文的结束语。一般用“以上报告,请领导和同志们指正”、“以上是我的述职,谢谢各位”等惯用语收束全文。(四)落款在述职报告的末尾落款处,写上述职者的姓名及时间即可。二、例文评析(一)。

王××述职报告例文标题由述职人和文种构成,请根据述职报告xxx考核小组:

概括,表现出自己端正认真的态度,为述职报告服务的职能作用。打下基调。任职。

期间的实绩和经(一)全区工业企业在完成年计划的基础上实现了增长。(略)。

验是述职报告的(二)以重点工业项目建设为突破,培育我区新的工业经济增核心部分。报告长点。今年我区列入市重点工业项目12项,列入区重点工业中所写的内容,项目xxx项,现均已全部落实。其中列入市重点工业项目真心必须是围绕自己食品的葵花籽系列产品、东宝集团公司生化药用明胶、东宝集所在的岗位的职团公司的彩色感光胶项目等12个工业项目,前期工作进展顺责,如实地向上利,前景看好,均为明年的经济发展打造了基础。我区确定的25级汇报自己的工个重点工业项目,总投资预计可达7亿元,项目完成后,新增作实绩,绝不能销售收入xxx亿元;其中xxx个在建重点工业项目计划总投无中生有,捏造资xxx亿元,项目完成后可增加销售收入xxx亿元,新增利事实来欺骗组税xxx亿元,现已完成投资xxx亿元。

织。善于用一些具体的事例说明(三)加快工业园区建设,发挥比较优势,发展特色经济,增自己的成绩,才强综合经济实力。(略)(四)充分利用中小企业服务体系,积极为企业提供全方位服务。(略)二、狠抓安全生产、建立健全安全管理机制(一)加强安全生产监督管理,健全安全生产监督管理组织网络。(略)。

会有说服力。述职过程中,对一些工作过程的叙述,要用事实说话,语言分寸要掌握得合适,要表明自己成绩的取得离不开大家的合作,不可给(二)加强对全区煤炭企业和屠宰市场的管理服务工作。(略)。

人争功的感觉。

三、

深入贯彻“三个代表”重要思想、把工作从大处着眼、小主体部分用条文处着手全面落实。(一)加强领导班子建设,建设一支高素质的干部队伍。局领导班子成员能够相互交流,相互沟通,形成了既有分工又有合式表述,尽管内容繁多,但层次分明,眉目清楚。作,坦诚相待、合作共事、齐心协力干事业的良好氛围。凡遇重大问题按规定程序集体讨论决定,保证各项决策、决定落实到位。并坚持认真执行上级纪委关于领导干部廉洁自律的各项规定,自觉抵制各种腐败现象。(部分略)(二)为确保各项指标的完成,每月坚持了经济运行分析,对企业运行进行了有效监控、协调、指导。经常性地深入企业进行调研,及时掌握了企业的动态,从协调服务入手,帮助企业排忧解难。(略)。

结尾部分既要简(三)抓好重点工业项目建设的实施和落实工作。(略)(四)加强调研,掌握情况,为区委、区政府当好经济工作的参谋和助手。(略)(五)进一步发挥产业优势和区位优势,加快商贸经济和服务业发展。(略)(六)建立健全安全组织机构,形成层层负责、层层落实的组织网络,今年我们努力抓了全区安全生产组织机构的建立,抓了安全生产责任制的落实。(略)。

标题把工作报告四、优化提升产业结构、稳步加快推进我区经济建设。

与述职混淆在一落款规范完整。明,又要表现出述职人的谦恭的精神。并注意使用惯用语。对任职期间的总体思路进行的概括。

起,是不规范的。2003年,为了实现我区经济大跨度发展,我们的总体思路是:(一)全力搞好生态工业园区建设。制定优惠政策,吸引四方资金进入园区。(略)。

多年”到底是从什么时候到什么时候?没有说。

清。(三)花大资本,下大力气,千方百计招商引资。(略)。

主体部分罗列了(四)抓好原有传统产业、工业的升级改造,促进其体制创新。

类出现交叉现象,甚至有归类错误的地方。全文记流水帐般简单地罗列自己所完成的工作,没有突出重点,也缺乏感染力(二)。

文尾没有落款,述职工作报告。

整篇述职报告不完整。虽然当了很多年的校长,可每到述职,总觉得很难展开确切的表达。以下是2003年11月之前完成的工作,罗列如下是为述职:1.教务管理:坚决执行上级规定的标准,严格公示制度,学杂费核对结算,做好困难学生学费减免,助学金发放工作。2.校产管理:进一步推进财物报修和申购制度,完善了物品采购制度和物品的进出仓手续。3.学校基本建设:(1)加强了体育馆管理建设,充分发挥了体育馆的功能。(2)美化了东边围墙,使之成为××市最簪的文化宣传长廊。(3)装备了音乐室、改造了电教室、验收了新的电脑室,完善了。

教学。

功能。(4)改造了校园广播系统,变嘈杂的电铃为悦耳的音乐声。(5)给每个办公室配备了电脑,并安装了宽带,改善了办公条件,提高了办公效率。(6)对全校电话进行了“汇线通”电话系统改造,方便对内、对外联系。(7)修建了教工单车棚,改变了校园车辆乱停乱放的局面。(8)清洗了办公楼、实验楼外墙,除去多年污垢。(9)硬化了学校泥操场,增添了活动场地,消除了污染源。(10)修建了黑板宣传长廊,充分利用了学校的空间。(11)搞好史、地、生园增强校园文化气氛。(12)对校园内处露线路进行改造,既美化校园又保障师生安全。实训:下面是二份述职报告的开头部分,你觉得其语言表述有什么特点?(1)我是心怀着对教育的梦想到××学校任职的,我心中经常在追问,什么是真正的教育,办怎样一所学校才可以实现真正的教育。因为有了这些追问,才使我的工作和我的生命更有意义,在××学校工作的两年多来我非常幸福,我觉得这小小的十几亩土地上有做不完的工作,在这里,我可以用我的知识、智慧、情感和我一生中最旺盛的精力和体力,为这所学校留下一些或许对未来有用的东西,我的心中充满快乐。刚过去的一年对××学校来说非同寻常。(以下略)(2)2003年即将结束,一年来在委领导及同志们的帮助指导下,通过自己的努力,在思想上、业务工作水平上都有了很大的提高,圆满的完成了全年的工作、学习任务,并取得了一定的成绩。现将一年来的思想、工作情况汇报如下:(以下略)。

述职报告的基本写作方法(优秀14篇)篇十一

演讲稿是我们演讲前事先写好的稿件,好的演讲稿能够帮助在演讲上发挥出我们的优势。那么演讲稿应该怎么来写呢,下面让我们通过以下文来了解。

演讲稿也叫演说辞,它是在较为隆重的仪式上和某些公众场所发表的讲话文稿。演讲稿是进行演讲的依据,是对演讲内容和形式的规范和提示,它体现着演讲的目的和手段,演讲的内容和形式。除非是个别的大师,大部分人在演讲前都要准备演讲稿范文,因此演讲稿怎么写非常重要,本文提供演讲稿范文的写作方法。

演讲稿的格式与一般文章的格式原则大致相同,分为1.开头;2.主体;3.结尾三个部分。但演讲是具有时间性和空间性的活动,具有一定的鼓动性和感染力,因而,演讲稿范文与一般文章还是略有不同,尤其是它的开头和结尾有特殊的要求。

一、开头。

开头要点:要抓住听众,引人入胜。

演讲稿的开头,也叫开场白。它在演讲稿的格式中处于显要的地位,好的演讲稿,一开头就应该用最简洁的语言、最经济的时间,把听众的注意力和兴奋点吸引过来,这样,才能达到出奇制胜的效果。

二、主体。

主体要点:环环相扣,层层深入。

主体是演讲稿的主要部分。在行文的过程中,要处理好思路、节奏和衔接等几个问题。

首先是思路,思路清晰的演讲才能引导听众,最简单的思路是用数字序号来表达内容的层次,如提出3个问题,第1、第2、第3,或有3种方法等等。

数字序号在结构上环环相扣,层层深入,能表达清晰的思路。此外,演讲稿中使用过渡句,或用“首先”“其次”“然后”等语词来区别层次,也是使演讲思路清晰的有效方法。

其次是节奏,是指演讲内容在结构安排上表现出的张弛起伏。节奏变化会使听众不至于疲劳,如在演讲稿范文中,适当地插入幽默、诗文、轶事等,使演讲内容不单一,以便听众的注意力能够长时间地保持高度集中。

当然节奏是为内容服务的,插入的内容应该与演讲主题相呼应,另外,节奏变换过于频繁,也会造成听众注意力涣散。

第三是衔接,是把演讲中的各个内容层次联结起来,使之具有浑然一体的整体感。由于前面提到的节奏的需要,容易使演讲稿的结构显得零散。衔接是对结构松紧、疏密的一种弥补,它使各个内容层次的变换更为巧妙和自然,使演讲稿富于整体感,有助于演讲主题的深入人心。演讲稿结构衔接的方法主要是运用同两段内容、两个层次有联系的过渡段或过渡句。

三、结尾。

结尾要点:简洁有力,余音绕梁。

结尾是演讲内容的自然结束。言简意赅、余音绕梁的结尾能够震撼听众,促使听众不断地思考和回味。

演讲稿结尾没有固定的格式,可以是对演讲全文要点进行简明扼要的小结,也可以是号召性、激励性的口号,也可以是名人名言以及幽默的话,结尾的重要原则是:一定要给听众留下深刻的印象。

范文。

我们又迎来了新的学期,在每一个全新的起点,我们每个人在心里应该都会有一个声音在告诉自己“新学期,我能行”。因此,我们会更多地在对美好未来的憧憬中,展现着自己迎接新学期的新气象。

当朝霞冲破海岸线,晨曦的余辉撒向广阔的海面,海水荡漾着波光,闪烁着迎接新一天的希望;当汹涌的海水击打着礁石,在石壁上荡出美丽的浪花,用微笑来迎接生命的磨练;我们,20xx届高三学子,怀着梦想,用坚定的信念来迎接人生的挑战!

为了实现我们的新进步:

首先,我们要有一个新目标。我们每一位师生在自己的人生目标下,都会有着符合自己实际的更高、更具体的目标,这个目标应当是各不相同的。因此,我们必须对自己作一番具体的分析,找出实现目标的途径和方法,抓住关键,持之以恒,在目标的引领和激励下,必定会取得新的进步。

其次,我们更要有新的努力。第一是自己的努力。自己的事要靠自己做,告诉自己“新学期,我能行!”,自己是自身发展、进步的内在因素,付出一份努力才会换取一份收获。学习并不是一种兴趣,而是一种责任,是我们应该做而且必须做好的事,为自己、为所有关心我们的人、更是为了期盼我们成材的国家。同时学习必定会有负担,没有苦的、没有累的过程,就不会有我们的进步和提升,无论是今天的学习,还是明天的工作都是如此。第二是老师的努力。老师是我们的指导者,他们的教育、帮助、引导和鼓舞都会促使我们进步。因此,我们要虚心接受老师们每一天的教育和帮助,同时还要心存感激,感激老师所给的每一份教育和帮助。没有老师们今天严格的教育,就不会有我们美好的未来。

老师们,同学们,祝愿我们每一位师生在新学期里,以新的气象,新的努力,取得新的进步!

我的演讲完毕,谢谢大家。

述职报告的基本写作方法(优秀14篇)篇十二

党建述职报告作为一种特定的应用文体,兼具汇报性、性、理论性的特点,撰写好党建述职报告,最为关键的便是“画”出自己、“述”出自己,尤须做到“四忌”。

一忌行文语言“照搬照抄”。好的党建述职,自然少不了一份内容全面、翔实、具体的党建述职报告。然而,一些单位的党建第一责任人,往往把述职当作一次简单的年终总结,习惯网上找模板、搜范文或者拿前些年的述职报告改日期、添数据,以致一些党建述职报告除了单位、姓名、职务等基础信息外,其他内容千篇一律,群众听完当然不会给予好评价,如此也失去了述职的意义。因此,党建述职报告最忌“拿来主义”,必须在行文表达、语言风格上有思想、有见解、有深度,报告要既能如实反映自身德、能、勤、绩、廉的表现,也能准确表达自己的工作理念、思路、方法。如此,述职才更具代表性。

二忌工作成绩“贪大求全”。述职得好不好,取决于内容是否真实可信;成绩大不大,群众自有口碑。党建述职报告,主要考察评价的是“一把手”履职情况、思想作风动态,如此撰写述职报告必须要把握“以我为中心”的原则。一方面,述职报告要坚持实事求是。党建述职报告常被视为年度基层组织建设、干部人才队伍建设、党员发展管理等具体工作的经验总结、成绩展示,要与实际工作相结合,注重从工作的具体事实、案例、数字中挖掘经验、提炼亮点,防止浓墨重彩讲成绩、夸夸其谈说亮点。另一方面,述职报告要做到点面结合。作为党建工作第一责任人,要坚持点面结合,防止把个人述职报告写成单位的年终工作总结。要注重讲述党建在推动引领政治、经济、文化、社会、生态等各方面建设的成效,正确区分个人与集体的关系,既说集体之功,又讲自己之绩,更讲述自己在集体中承担的职责、所做的工作、取得的成绩,避免给人产生揽功之嫌或平庸无为的'印象。

三忌查找问题“蜻蜓点水”。撰写党建述职报告的目的之一,就是通过总结,找到问题和不足。当前,部分单位“一把手”的述职,怎么“述”群众都不买账,其中一个重要的原因是“用力不均”。有的讲成绩浓墨重彩,说问题“蜻蜓点水”,不敢触及痛点;有的只讲表面化、共性问题,不讲牵涉责任的深层次问题;有的只讲下级和基层问题,不讲本级党组织特别是自身存在的责任和问题。如此言之无物,只能让群众反感。因此,党建主体责任人应始终坚持问题导向,从查摆问题初始就把自己摆进去、把职责摆进去,以动真碰硬的精神开展自我批评,主动邀请群众“把脉问诊”,把问题找准、找实。此外,述职报告中的问题部分,要注重讲深、讲透、讲清楚,既不夸大、也不缩小,避免问题空洞、枯燥、一般化;也不能在原因查找上浅尝辄止、囫囵吞枣,要问题与原因对照分析、客观与主观结合分析、一般表现与深层次原因区别分析,如此才能真正找到“病症”,为“开方抓药”“治病救人”打好基础。

四忌整改落实“空头支票”。众所周知,找问题是“号脉”,析原因是“问诊”,解决问题便是“开方”。查摆问题的目的在于解决问题,整改落实也是党建第一责任人对来年党建工作作出的庄严承诺,因此不能在整改落实上做“虚工”、开“空头支票”。必须紧扣“问题清单”制定措施,结合工作和作风实际,深入分析地区和单位的优劣势资源,切莫乱承诺、瞎创新,时刻谨记求真务实的原则,写清楚每个问题的整改方向、时限、要求,列明白每项措施的责任、程序、效果,既不空喊口号,也不敷衍塞责,让群众看到真真切切的整改承诺,最终收到实实在在的效果。

党建述职报告,是各地区各部门迎接党建“大考”的必备材料,是群众评判党建工作成效的基本参考。各地区各部门党建第一责任人在撰写党建述职报告时,唯有少一些空洞的说辞、多一些务实的举措,少份夸夸其谈、多份求真务实,党建述职报告才会更加具体、更加丰富、更加真实。

述职报告的基本写作方法(优秀14篇)篇十三

述职报告的外在结构是格式化的,包括标题、称谓、正文和署名四部分。

(一)标题。

1.单行标题:“述职报告”或者“在……(上)的述职报告”。

2.双行标题:正题写主题,或者写述职报告类型。

(二)称谓。

称谓是报告者对听众的称呼。称谓要根据会议性质及听众对象而定。“各位领导、代表”。称谓放在标题之下正文的开头,有时根据需要在正文中间适当穿插使用。称谓一般采用提行的写法。要用“谢谢大家”等礼貌语言。如一篇在教职工代表大会上述职报告的称谓:“尊敬的各位领导、来宾,全体教职工代表,全校教职工同志们”。

(三)正文。

述职报告的写法依据报告的场合和对象而定,一般来说采用总结式写法,共分四部分。

1.基本情况。履行职责的基本情况,用平直、概括、简短。用最精练的文字,概括地交待,如主要情况、时间、地点、背景、事件经过等。

(1)工作过程。

(2)内容概括(成绩、经验为主)。可以将总结出来的规律性的认识、主要的经验或教训、主要的成绩或存在的问题用简短概括的文字写出来。

(3)主题认识。

2.成绩经验。自此以下包括问题教训和今后计划共三部分,要分出层次来分析证明主题,这才能条理分明。

述职报告的基本写作方法(优秀14篇)篇十四

包括企业实际经营范围,自查期间的税款缴纳情况等内容。

二、自查情况。

根据本次自查工作要求,对照自查提纲中所列项目,结合企业实际情况开展自查工作,反映自查过程和自查中发现的问题。

三、自查结果处理。

自查未发现问题的得出无问题自查结论即可。

自查发现问题的,说明账务调整情况,税款计算情况等。

四、其他需要说明的问题。

(公章)。

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