在日常学习、工作或生活中，大家总少不了接触作文或者范文吧，通过文章可以把我们那些零零散散的思想，聚集在一块。那么我们该如何写一篇较为完美的范文呢？以下是我为大家搜集的优质范文，仅供参考，一起来看看吧
学校教师节活动策划案篇一
感恩老师，向教师节献礼
在教师节来临之际，在校园中营造节日气氛，让每个学生从自己的角度了解教师尊重教师，并通过实际行动表达对老师的敬意，体验到尊敬老师的愉悦感受。号召全体教师在第xx个教师节明确爱心与责任，在感受到学生的敬爱之情的同时，思考教师的爱心与责任。
一至六年级全体学生。
1、说一说。"我最想对老师说的一句话"活动：说出你内心最想对老师说的话，也可写在贺卡上，并亲手送出去，让彼此的心灵不再遥远。
2、编一编。请各班编一期有关教师节的黑板报，用同学们独特的创意，丰富的想象，炫丽的色彩，生动的内容，展现各班的庆祝特色，渲染节日气氛。（第二周评比）
3、做一做。以"祝福老师"为主题，制作一张贺卡。
要求学生自己动手制作一张贺卡，在教师节那天亲手送给老师，表达对老师的尊敬和祝贺，更深切地体会老师的谆谆教诲之恩。
4、写一写。以"老师，我想对您说"为主题，写一篇习作。
低年级：写一句祝福老师的话或夸夸自己的老师。
中、高年级：写一段最想对老师说的话（字数不限），说出自己的心里话，写出自己的情感。
5、演一演。开展"我爱您，敬爱的老师"为主题的主题队会，以班集体的名义，通过诗歌朗诵，讲故事，唱歌的形式，大家共同回忆自己与老师之间难忘的故事，表达对老师的感谢与感激之情！届时，可请本班级2位老师参加活动。
6、拟：播一播。大队部通过校园广播站做一期《谢谢你的'爱》教师节专题广播。
学校教师节活动策划案篇二
为营造我园尊师重教的良好氛围，加强师德师风建设，畅谈树立优秀幼儿教师的.形象标准，进一步激发广大教师爱岗敬业精神和爱生如子意识，提高教育能力，改进教育方法，增进家园联系，在第二十六个教师节来临之际，我园工会将举行“我心目中优秀幼儿教师”为主题的庆祝教师节主题活动。
1、家长调查问卷：面向家长发放“我心目中的优秀教师”调查问卷。
2、学生访谈：中大班班主任围绕“教师节”组织幼儿讨论，共同描述“我喜欢的老师形象”。
3、教师演讲：围绕“我心目中的优秀教师”为主题，分年级组组织教师展开演讲比赛。
九月一号到九月十号
1、9月1日，发放家长调查问卷。
2、9月3日，制作横幅，对本次活动进行宣传。
3、9月7日，组织幼儿访谈，讨论幼儿心目中的好老师形象。
4、9月7日前，各年级组组织演讲比赛，推选优胜者参加园级比赛。
5、9月7日，收回并统计调查问卷。
6、9月10日，举办园级教师演讲比赛。
7、9月13日，颁发荣誉证书。
8、9月14日，整理资料，制订优秀幼儿教师标准。
1、成立“我心目中的优秀幼儿教师”演讲比赛评选小组。
2、园级演讲设一等奖一名，二等奖两名，三等奖五名，颁发相应荣誉证书。
学校教师节活动策划案篇三
为了弘扬尊师重教的传统美德，培养广大学生尊师爱师的情感，组织这次“老师，托起太阳的人”主题活动。
1、采访老师，了解老师一天的工作，写好采访稿。
2、做一天小老师，体验老师工作的辛苦，记好工作日记。
3、查找资料，了解名人成长经历中老师的引导和帮助，记录和摘抄，并且写出自己的体会和感想。
4、查找名人尊师的故事、尊师敬师名言警句等，摘抄。
5、了解“教师节”的由来。
6、出“老师，托起太阳的人”的主题墙报。
7、组织主题画、手抄报展示活动。
8、给老师写一封表露自己感激之情的亲笔信。
9、早上见到老师时送上一声亲切的问候。
10、一份自己决心改正缺点追求上进的日程表。
11、“教师节”时给老师一份问候，推荐几种方式：
1)给老师发一封庆祝教师节的电子邮件;
2)自己制作一个贺卡，送给老师;或到商店买一张贺卡，悄悄放在老师的办公桌上;
3)给老师画一幅铅笔画，再加上一行深情的问候或写首抒情诗;
4)当老师走进教室时，能看到黑板上写的祝教师节快乐的话;
5)以全班同学的名义，在老师的讲台上放一束鲜花;
6)帮老师把自行车的气打足或给老师买一包润喉糖，让老师保护好嗓子。
12、以“我的老师”为题举行征文活动，队员们把对老师的理解、尊敬、赞颂，用文表达出来。
13、“教师节”召开主题班队会，庆祝老师的节日。
附：
老师，托起太阳的人
——×年×班庆祝“教师节”联欢会
1、培养学生尊敬老师、热爱老师的思想感情。
2、拉近师生之间的距离，进一步增进师生之间的友谊。
3、祝贺老师的节日，表达学生对老师的尊敬和热爱之情。
1、选报节目，编排联欢会程序，编写主持人串词;
2、选择主持人，主持人背诵串词;
3、排练节目，准备道具;
4、磁带、录音机、多媒体等;
5、布置会场，邀请任课老师参加联欢会。
(班会在晚上召开，熄灯。音乐《烛光里的妈妈》响起，整个教室忽然亮起来，同学每人手中一支点燃的红烛。几位主持人一起手持点燃的红烛走到前面。)
甲：老师我想对您说，话到嘴边又咽下，老师我想对您笑，眼里却点点泪花。
乙：噢老师，您是烛光里的妈妈，您的黑发已经泛起了霜花。
丙：噢老师，您是烛光里的妈妈，您的脸颊印着这么多牵挂。
丁：噢妈妈，老师，烛光里的妈妈，您的腰身倦得不再挺拔。
合：老师，烛光里的妈妈，您的眼睛为何充满了泪花?妈妈呀，儿女已长大，牵着您的衣襟走过了一个个春秋冬夏。噢，妈妈相信我们，儿女自有儿女的报答。
×年×班庆祝“教师节”《老师，托起太阳的人》联欢会现在开始。
(手捧鲜艳的康乃馨的同学们跑到老师们面前给老师敬礼、献花。其他同学一起唱《老师礼赞》。)
通过本次活动，让学生充分发挥自己的主体作用，成为活动的主人。学生献上自己制作的礼物送给亲爱的老师，使每一位老师感受到节日的温馨。通过活动让学生进一步认识教师工作的艰辛和崇高，从内心产生对教师的崇敬之情。
1、学生自己设计、制作的献给老师的节日礼物。
2、确定活动的主持人(彭博王依娉)。
3、音乐《每当我走过老师窗前》。
4、准备几束鲜花。
5、邀请参加活动的所有老师。
(布置黑板，音乐响起。)
男：全体起立!热烈欢迎参加今天活动的嘉宾——我们敬爱的老师!
同学们齐声：欢迎欢迎，热烈欢迎!
(鲜花队向每位嘉宾献上鲜花。)
男：阳光灿烂的9月，
女：桃李芬芳的9月，
合：绚丽多彩的9月。
男：今天，是我们敬爱的老师们的节日，我们真诚祝愿，我们真心祈祷——祝老师身体健康，工作愉快，永远幸福!
女：老师，您用知识的甘露浇灌我们的理想之花，您用心灵的清泉润育我们的理想之果。
合：让我们共同道一声谢，表一句心声：
全体同学：老师，我们敬爱的老师，您辛苦了!
男：下面请听诗歌朗诵〈〈老师的爱，老师的心〉〉。
(队员朗诵诗歌)
女：今天是老师的节日，我们都想把真心表达。同学们都给老师带来了自己设计、制作的礼物，不妨拿出来给大家瞧瞧吧!
(队员们一一上来献上礼物。)
男：接下来有请我们班的著名小歌手献上一首〈〈猪之歌〉〉。希望老师能忘掉疲劳，笑口常开!
(队员演唱歌曲)
女：下面就请我们班的小记者告诉大家吧!
记者1：委内瑞拉——每年1月15日定为教师节。这天除庆祝大会外，还有向教师献花等敬师活动。
记者2：泰国——每年1月16日定为教师节。这天全国学校放假，隆重庆祝。各地的庆祝仪式上，向当年退休和刚参加工作的教师颁发奖状和鲜花。
记者3：苏丹——从1971年2月24日起，全国实行教育改革，将这天定为教师节。中小学一律放假一天，以示庆祝和纪念。
记者4：
捷克、捷克斯洛伐克——每年3月28日是教师节。这天前后的一周之内，全国广泛而隆重地举行尊师重教活动。国家向优秀教师颁发勋章或授予荣誉称号。
记者5：德国——每年6月12日定为教师节。各地开展尊师敬师活动。
记者6：匈牙利——每年6月的第一个周一定为教师节。节前，国家要召开教师代表大会，表彰和命名一批优秀的教育工作者，有的还授予重奖。
记者7：朝鲜——为纪念金日成主席1977年9月5日发表的〈〈社会主义教育提纲〉〉，将这天定为教师节。
记者8：印度——每年9月5日定为教师节，而每年11月14日的印度儿童节同时定为印度儿童教育工作者的节日。
记者9：美国——每年9月28日定为教师节。这是1971年由美国两院法定通过的。
男：没想到，教师节有这么多丰富的知识啊!
女：老师妈妈，您为我们操碎了心
男：老师妈妈，您为我们流干了泪
女：您像蜡烛，燃烧自己，照亮别人
男：您像园丁，培育着祖国的花朵
女：您像粉笔，默默地奉献着自己
合：您像航海中的一盏灯，为我们指明道路
男：我们班舞蹈队的成员带来了〈〈健康舞〉〉，大家一起来欣赏吧
学校教师节活动策划案篇四
为了弘扬尊师重教的传统美德，培养广大学生尊师爱师的情感，组织这次“老师，托起太阳的人”主题活动。
1、采访老师，了解老师一天的工作，写好采访稿。
2、做一天小老师，体验老师工作的辛苦，记好工作日记。
3、查找资料，了解名人成长经历中老师的引导和帮助，记录和摘抄，并且写出自己的体会和感想。
4、查找名人尊师的故事、尊师敬师名言警句等，摘抄。
5、了解“教师节”的由来。
6、出“老师，托起太阳的人”的主题墙报。
7、组织主题画、手抄报展示活动。
8、给老师写一封表露自己感激之情的亲笔信。
9、早上见到老师时送上一声亲切的问候。
10、一份自己决心改正缺点追求上进的日程表。
11、“教师节”时给老师一份问候，推荐几种方式：
1)给老师发一封庆祝教师节的电子邮件;
2)自己制作一个贺卡，送给老师;或到商店买一张贺卡，悄悄放在老师的办公桌上;
3)给老师画一幅铅笔画，再加上一行深情的问候或写首抒情诗;
4)当老师走进教室时，能看到黑板上写的祝教师节快乐的话;
5)以全班同学的名义，在老师的讲台上放一束鲜花;
6)帮老师把自行车的气打足或给老师买一包润喉糖，让老师保护好嗓子。
12、以“我的老师”为题举行征文活动，队员们把对老师的理解、尊敬、赞颂，用文表达出来。
13、“教师节”召开主题班队会，庆祝老师的节日。
学校教师节活动策划案篇五
为进一步弘扬我校教师勤奋努力，追求卓越、超越自我的精神风貌，激励广大教师和教育工作者“奉贤、至诚、明朗、力行”，推动学校新一轮的发展，再奉贤中学的新辉煌。
20xx年9月10日(周四)下午3：30
新疆部多功能厅
全体教职员工
1、配乐朗颂：《教师礼赞——全体学生给教师们的信》(播放ppt)
2、领导致辞(党政工给全体教职工的一封信)
3、颁奖(获奖名单在屏幕上播放，制作ppt)
4、获奖教师感言
5、各年级部节目
(1)高一工会大组：散文诗朗诵《献给您，老师》—徐琼等
(2)高二工会大组：小组唱“我的中国心”
(3)综合工会大组：沪剧对唱—陈懿东、吴杰英
(4)大合唱：《年轻的朋友来相会》、《歌唱祖国》
1、开场：《教师礼赞——全体学生给教师们的信》(学生配乐朗读ppt)
(结束语)
女：九月是一个金色的季节;
男：九月是一个收获的季节;
女：迎着九月的和风，我们迎来了第二十五个教师节!
男：今天我们欢聚在此，共庆这个美好的节日。
女：在这里祝各位老师——
合：身体健康，万事如意!
女：是谁，把无知的我们领进宽敞的教室，教给我们丰富的知识?
男：是您，老师!您用辛勤的汗水，哺育了春日刚破土的嫩苗。
女：是谁，把幼小的我们培育成成熟懂事的少年?
男：是您，老师!您的保护让我们健康成长，在金秋时节结下硕果。
女：我们发自内心的说一声：
合：老师，您辛苦了!
男：没有华丽的舞台，没有簇拥的鲜花，三尺讲台就是老师挥洒人生的天地。
女：面对那一双双迷惘而渴求的眼睛，教师义无反顾地用自己如歌的声音，播洒爱的阳光、智慧的甘霖。
男：首先有请(领导)为我们讲话
2、领导讲话
女：谢谢(领导)的讲话。在我们奉贤中学有一大批爱岗敬业，乐于奉献，爱生如子率先垂范的好老师。
男：他们以崇高的道德使学生高尚，以渊博的知识使学生聪明，以良好的心理素质去塑造学生。
女：下面请校长宣布获奖名单。
3、表彰获奖教师
女：xx老师，请留步，首先恭喜你获得了这个奖，能和我们谈谈你此时此的感想吗?
4、获奖教师感言
女：谢谢xx老师的精彩发言。
女：时间一天天、一年年的过去了，老师的双鬓渐渐的变白了，但他们依旧把神圣的师爱播撒给每一位学生。
男：在此，我们向全体辛勤耕耘的老师们道一声：
合：节日快乐!
女：今天各个年级部的老师们准备了精彩的节目奉献给大家，首先有请—
5、各年级部节目
6、各年级部游戏
结束语：
女：老师，您是美的耕耘者，美的播种者。
男：是您用美的阳光普照，用美的雨露滋润。
女：您为花的盛开，果的成熟忙碌着，默默地垂着叶的绿荫。
合：祝福我们的老师们永远年轻，永远健康!
学校教师节活动策划案篇六
一、活动主题：
欢庆佳节?感怀九月?答谢师恩
二、活动背景：
中国自古便是尊师重教的文明古国，我校在建校以来在为国家教育各方面人才的同时也不断加强学生思想教育和感恩情怀的培养。“国之将兴，尊师而重傅。”一个国家、一个民族的昌盛离不开对老师重视，每一个学子成才、成长更离不开对老师的尊重。在中国共产党成立90周年、母校喜迎60华诞的20__年，昌航学子怀着对党、对母校、对恩师的深深情怀开展此次以感恩为出发点的教师节“心怀感恩之心，寻求最爱恩师”评选活动。以昌航老师为主要对象，让昌航学子以感恩之心回馈恩师、回馈母校。
三、活动意义：
“尊师重教是一个民族强大的表现。”没有老师对文明的继承和传播以及创造性劳动，就不可能培育出如此之多的栋梁之才。
为了庆祝教师节，为了给同学们一个感谢师恩的平台，为了给老师们一个节日的问候，在师生之间搭建沟通交流的平台，在学校营造教师节的氛围，让同学们了解老师工作的辛苦，感受到教师的辛勤耕耘、无私奉献的精神，由衷地向老师表示敬意，表达学生对老师的感激之情，为老师们献上诚挚的祝福。南昌航空大学团委、学生会特决定于4月10日启动“心怀感恩之心，寻求最爱恩师”评选活动，并在9月10晚举行大型颁奖感恩晚会。
四、活动时间：
20__年4月10日至9月10日
五、活动地点：
____大学
六、组织结构：
主办单位：航空大学学生会
承办单位：南昌航空大学学生会
协办单位：各学院学生会
宏观策划及活动示意图：
活动流程：
一、“心怀感恩之心，寻求最爱恩师”评选活动暨大型颁奖感恩晚会——启动仪式
(一)前期准备：
1、召开教师节专项活动项目会议，拟定嘉宾名单，明确分工事项
2、宣传资料制作及发放粘贴
3、启动仪式嘉宾的邀请，确定到场嘉宾名单
4、向学院下发活动通知，要求推荐学员发言代表
5、布置启动仪式现场
6、安排学院位置以及入场顺序，安排相应负责干事
(二)活动流程
1、主持人宣布活动开始，介绍莅临现场的嘉宾
2、介绍活动意义，邀请嘉宾致词
3、邀请学院代表发言
4、邀请嘉宾宣布
5、“心怀感恩之心，寻求最爱恩师”评选活动正式开始
二、“心怀感恩之心，寻求最爱恩师”——“我最喜爱的老师”评选投票
(一)前期准备
1、召开组织会议，拟定提名全校教师名单，设计网上投票页面
2、下发学院通知
3、设立投票点投票箱以及开通网上投票系统
(二)活动流程
1、开通投票站点和系统
2、规定时间内根据票数高低，评出十名“我最喜爱的老师”
三、“心怀感恩之心，寻求最爱恩师”——评选活动暨大型颁奖感恩晚会
(一)活动前期准备
1、节目的准备，主持的安排
2、宣传的准备
3、获奖教师的通知确定和到场嘉宾的邀请
4、学院通知的下发
5、活动现场的准备与布置
(二)活动流程
1、主持人宣布致开幕词
2、嘉宾致词并宣布活动开始
3、节目表演
4、邀请颁奖嘉宾上场，宣布获奖教师后5名，教师代表发言
5、节目表演
6、邀请颁奖嘉宾上场，宣布获奖教师前5名，教师代表发言
7、节目表演
8、宣布活动结束
学校教师节活动策划案篇七
一.活动目的：
今年的9月10日是我国的第二十七个教师节，为发扬光大尊师重教传统，使学生学会感恩老师的爱心，感恩老师的劳动，感恩老师的教诲。同时通过这次活动加强师生交流，增进师生感情，改善师生关系。
二、活动主题：辛勤育桃李，师恩似海深
三、活动时间：
9月5日--9月10日
四、活动内容：
活动一：
精心装点“板报”活动。每个班级通过“板报设计”里的感恩和祝福的语言表达同学们对老师的感谢和敬意。要求同学们亲手布置这个教师节专刊，将自己最想对老师说的祝福放在里面，设计新颖别致，内容贴切充实，情感质朴真切，参与广泛，效果明显。9月7日前各班完成板报的布置，少先队将进行专项检查。
活动二：
活动三：3到6年级，每班以“辛勤育桃李，师恩深似海”为主题，召开一次主题班会。
时间：20--年9月9日(特殊情况另行通知)
地点：各班教室
形式：以诗歌、歌曲、舞蹈、讲故事等多种形式来歌颂教师，赞美教师。各位领导和任课教师深入到各班参加活动。
五、活动要求
各个班按活动内容认真发动，积极准备，保证活动效果。
六.班会结束后将《教师节主题教育活动方案》上传德育博客，并上交一份纸质文稿。
学校教师节活动策划案篇八
为庆祝教师节，在校园内掀起一股“尊师”热潮，并加强学生创作、自立能力，大队部特拟订如下方案，小学教师节活动方案。
一、主体活动：一张小卡片，一份真感谢！
8月29日的开学工作会中，将此活动传达给各班主任，提出要求；
9月1日，由各班主任向学生做好解释工作，学生开始创作；
9月4日——9月6日，由各年级美术老师利用课堂指导学生制作；
9月7日上午，以各中队为单位，选取2-3份参加学校的评选；
9月7日下午，由大队部组织评委，最终评出一、二、三等奖；
9月8日，将获奖作品张贴学校宣传栏；
9月11日，在升旗仪式上给获奖同学授奖，并给组织得力的中队加分、表彰，规划方案《小学教师节活动方案》。
1、在9月4日国旗下的讲话中，由学生向老师表达感恩之情；
3、9从9月4日——9月15日，利用红领巾广播站向全校学生宣传“尊师”思想，鼓励学生踊跃投稿，写出对老师的真心话。
各年级美术老师及各中队辅导
学校教师节活动策划案篇九
一、活动目的：
1、真诚答谢各级领导、社会各界一直以来对学校工作的关心、理解与支持，增进学校与社区、社会的互动、沟通与和谐，共同展望阳光神小教育的美好未来，促进学校更好地以科学发展观为指导，站在新起点，确立新目标，实现新发展。
2、提升教师的职业认同感、职业责任感，营造关爱学生、全员育人、和美与共的校园氛围。
二、活动主题：
情满阳光——阳光神小庆祝第29个教师节联谊会
三、活动时间：
20xx年9月10日下午16:30(学校要统一在此告知家长，学生下午15:30放学，确保每位家长都知道，保证学生的安全)
四、活动地点：
文昌大厦二楼(初定)
五、活动出席人员：
六、活动总指挥：毕胜利书记
七、活动总策划：丁莉莉
八、活动具体负责人：郭萍主任(活动组织、整体调度、协调安排、整体音乐、奖状名单提供、主持人主持环节及各种相关彩排等)，另外上周和本周执行校长全面配合。
九、学校分工负责：
1、活动主持：腾明、宋慧娜(初定)
2、串场词准备：宋慧娜、楚爱华、赛世静(主持词里应体现学校阳光理念和教育的阳光传递。)
3、来宾迎接(送)：由小娜、王丽娟
4、阳光神小“爱心处”负责人、来宾签到——郭兰爽
5、与会来宾礼品发放：郭兰爽、史丽娟
6、内退教师礼品发放：郭兰爽
7、请柬书写：办公室负责(名单提供见邮箱)
8、请柬发送：隋主任、腾主任等(周三前必须发送完毕)
9、奖状书写：赛主任负责
10采购：办公室。负责采购：来宾礼品、教师奖品、现场抽奖奖品、会场布置所需物品和现场所用小吃、水果、奖品、道具、奖状、签名本、签名笔等等。
11、会场布置：隋主任、郭主任
横幅：情满阳光——阳光神小庆祝第26个教师节联谊会
会场各项设备的协调及布置
12、就餐协调、教师桌席：隋阵波
13、活动照相：张丽娟
14、活动录像：丁永伟
15、活动整个演示文稿：电教组(各分环节由项目负责人提供)
16、其他相关工作临时通知。
十、活动流程：
(一)红色阳光篇——爱心感恩
1、主持人上台，宣布活动主题，介绍来宾
2、校长感恩致辞
3、学校校委会成员为来宾每人献一枝花，引导插成心形。(音乐)
4、其间由毕胜利书记随机讲话
5、校长为老教颁发学校特殊贡献证书和送上学校准备的礼品(音乐)
6、退休老师节目(谷红华主任负责)
(二)青色阳光篇——责任执着
7、榜样言说——说说我的阳光教育故事
(1)三色阳光教师讲述自己的阳光教育故事：徐鸿——用三八节采访时的开头引出，ppt:三色阳光教师，清晰展示关键词。围绕此讲述自己的故事。王魏玲、姜艾华、由小娜、马海南等老师可用自己喜欢的方式展现。但ppt自制，形式基本相同(此环节：徐鸿老师老师负责)
(2)高区教育主管领导为以上三色阳光教师颁发奖状(3)其间随机采访领导
(4)三色阳光教师学校中层集体展示：还有四位特殊的三色阳光教师，他们既是教师，也是学校中层——学校校委会、阳光服务室成员，请他们集体亮相，发表阳光感言，校长为他们颁发奖状和阳光服务奖)
8、办事处领导为双色阳光教师、单色阳光教师颁发奖状
9、随机引导其领导讲话
(三)蓝色阳光篇——务实宽和
10、社区领导为阳光奉献教师颁奖——上学期一次假都没有请的老师
(颁奖词：各获奖组长自己准备，赛主任审阅，其间负责领导也上场)
12、主持人随机采访
13、教师节目：诗朗诵(姜艾华老师负责)
(四)橙色阳光篇——快乐健康(以下节目仅供参考，郭主任负责)
14、游戏《吹纸条》。
游戏规则：每人贴一张纸在额头上，谁先将纸条吹下来，谁先获胜。
15、游戏《破气球》。
规则：每2人一组，共4组。每组5个气球。2人背靠背运气球，运到对面椅子处，将气球放在椅子上，两人合作将其坐破，不能用手。最先完成的小组获胜。
(五)绿色阳光篇——学习创新
16、企业代表、家长代表为阳光先锋教师颁奖——上学期考核前十名教师颁奖(随机让家长讲话)
17、获得此荣誉的去年新来教师孙巍巍讲述自己在新的团队中学习、读书与创新故事
18、本学期新来老师亮相(楚爱华老师负责)
(六)紫色阳光篇——梦想激情
19、刚毕业大学生教师宣言(郭主任负责)
大家都知道，有这样一批年轻人，他们刚刚踏出大学的象牙塔，怀着满腔热情加入神小教师的团队中。他们将为我们的团队补充新鲜血液，注入新的活力。这里是他们的舞台，是他们展示自己的舞台。下面请我们的新教师进行阳光宣言。
20、青蓝工程仪式(腾主任负责)
师徒结对是培养新教师的良好途径，以这样的形式我们青年教师得到了师傅的精心指导，并通过自己的努力日趋成熟，下面，我们要用最特别的方式来表达对师傅的最真挚的谢意。首先请出场教师为我们演绎一场特别的谢师秀。(以前的一对师徒，腾主任确定以前整体发展不错的青蓝队子)
(本学期也有几位新教师加入我们的队伍。俗话说“酒是陈的香”,教师就像是一瓶酒，在岁月中浓缩。每一位新教师都希望自己能够迅速成长，这除了需要自己辛勤的努力之外，还需要老教师的指导和帮助。这样，这瓶酒才会散发出浓郁的香气。今天，我们的青年教师将用自己的方式为大家展示他们的拜师秀。
……
……
我们衷心希望每位青年教师都能在师傅的帮助下，在自己的努力下，充满梦想，满怀激情工作，在这样的团队中确立自己的人生目标、工作目标、努力探求，边学习，边实践，在实践中反思，在总结中提高。
(七)黄色阳光篇——阳光和谐
21、“爱生节”、“阳光师德承诺”签订——每位教师在此签名(郭主任负责)(主持人语：教师节前夕，发动每位教师工走进学生当中，弯下腰、蹲下身子去了解孩子们的“幸福指数”,知道他们的烦恼与疾苦，并给予积极地疏导。最终挑选一位最需要帮助的学生，进行后续的结对活动。希望教师节同时也是我们学校的“爱生节”.“爱生节”期间每位教师必须为孩子做一件力所能及的事。以办公室为单位做好结对名单的统计工作。教师节庆祝活动，同时也是“爱生节”的承诺)。
郭主任宣读天天都是爱生日——阳光师德承诺书，老师签名(音乐)
22、全体教师合唱“我们是相亲相爱的一家人”.
23、结束语——阳光祝愿，欢庆晚宴
十一、注意事项：
1、此次活动具体由德育处负责，做好具体统筹协调和指导检查工作;各部门全面配合，共同努力。
2、活动氛围要求：充分体现“凝聚、感恩、和谐、温暖、发展”的氛围。
3、各位相关负责人，负责设计好自己负担的工作环节，做好思想和物质准备，使整个环节紧而有序，活而不乱。
4、相关教师要利用本周末完成所有任务，展现自我风采和良好团队形象。
5、所有项目负责人可商议，调配其他老师保质保量完成各种相关工作。
6、其他未尽事宜，另行通知。
学校教师节活动策划案篇十
活动目的：
1.引导幼儿正确表现人体各部分的结构关系和发型、巩固画正面人的技能。
2.发展幼儿的观察力和绘画表现能力。
3.加深幼儿对老师的热爱之情。
4.感受到教师节的快乐。
5.知道教师节是几月几号。
活动准备：
1.请配班老师配合上课。
2.绘画纸、油画棒。
3.范画。
活动过程：
1.引出教师节，导入活动，引起幼儿兴趣。
2.引导幼儿观察教师特征。
教师：现在我们看看_老师的头发是什么样的？（长发、短发、直发、卷发、辫子等）穿的衣服是什么颜色？什么样式？衣服上有什么特点？（比如说图案什么的）
请幼儿仔细观察、并请幼儿回答。
请幼儿仔细观察、并请幼儿回答。
3.交代要求，幼儿作画，教师指导。
教师：我们可以画一位老师，也可以画两位老师。要把老师的头发和服装的详细的特点画出来，先画头，再画身体，最后画胳膊和腿，大要把老师打扮得漂漂亮亮的。幼儿作画，教师巡回指导。
a.鼓励幼儿大胆作画，充分发挥自己的想象，画出每个老师的不同特点。
b.帮助能力弱的幼儿掌握人体的结构关系和各部分的比例。
c.鼓励能力强的幼儿可以画老师的侧面。
评价作品，结束活动：
1.教师：我们来找一找，哪几张画画的是_老师？哪几张画画的是_老师？
2.幼儿相互欣赏作品。