在日常学习、工作或生活中，大家总少不了接触作文或者范文吧，通过文章可以把我们那些零零散散的思想，聚集在一块。那么我们该如何写一篇较为完美的范文呢？以下是我为大家搜集的优质范文，仅供参考，一起来看看吧
我家的故事字篇一
最近，我家发生的两件事为我家敲响了安全警钟。现在回想起来，仍然心有余悸。
那天上午，妈妈见煤气罐没气了，便换了新的煤气罐。晚上放学我一进家门，一股煤气味直扑口鼻，妈妈因为身体不舒服正躺在床上休息，气味越来越浓，我感觉到事态的严重，赶紧找到气味的源头，就是那个新的煤气罐散发出来的。我忽然想起我看到过的一部安全教育片，上面说当屋内煤气味较重时，一定要保持空气流通，我立刻打开所有的窗户，马上叫醒妈妈，告诉她家里煤气泄露了。这时，爸爸下班回家了，他马上检查了煤气罐的开关阀门，经过一遍细心检查，总算找到了问题的根源所在——原来是妈妈早上换煤气的时候，将阀门上的橡皮圈没套上。这件事警示我们：煤气罐等物品一定要请专业人员来安装。如果有异常情况，必须细心检查。
又有一天，一个电源插头掉在浴室的地上，我不心把一些水溅到了电源插头上，当时我也没有当回事。后来我需要用这个电器，便把插头插在插座上，谁知突然冒出一串电火花，我吓了退了好几步，一屁股坐在椅子上，出了一身冷汗。从此以后，我把各种电源插头、插座都放在高处干燥隐蔽的地方。
通过以上两件事我深深认识到：一定要注意家庭安全稍有不慎，就会引发一次家庭安全事故，后果不堪设想。
从那以后，我时刻注意着安全隐患，如出门时要切断家
里所有的电源啦，老旧电源线路一定要及时更换啦……
我家的故事字篇二
“对学生应该凶一些呢还是不凶呢?”这是一个困扰与矛盾。曾经让我苦苦思索，经过一段时间的亲身体验，我想谈一下我的感受。
勿庸置疑，热爱学生、关心学生是作为教师必须具备的前提，如果能够与学生以心换心，以诚对诚，用爱滋润学生心田，一定能赢得学生永远的尊敬和爱戴。有时班主任一句细心的话语就能改变学生的一生，可见班主任对学生的爱对教育好一个学生是多么的重要。
常言道：严师出高徒，不打不成材。这都突出了严在教书育人中的重要性。但我们也应该看到，曾经在中国几千年的教育史中，过分强调师道尊严，对于学生苛求有加，包容不足。同时，也把严误解成体罚和变相体罚，让学生的自尊、人格、上进心被“严”的霜风冷雨击碎，心灵受到创伤，心里被压抑，久而久之，将形成“视老师为仇人，谈老师而色变”的尴尬局面。
因此，唯有把握好对学生恰当的爱和适当的严，做到爱中有言，严中有爱，真正让班主任成为一个“管如严父，爱如慈母，亲如朋友”的三重角色。
首先，我要说的是，教育不能没有爱，没有爱就没有教育，爱是教育的灵魂，只有爱学生，才能宽容学生所犯的错误，才能有耐心去雕塑每一个学生。刚当班主任时，对那些所谓的“后进生”，我一直不知道怎样才能让他们热爱学习，直到有一天，一位老教师告诉我，对这一部分学生要给予更多的关注和爱心。于是刻意的，我开始经常当众表扬他们。慢慢地，让人们惊奇的事情发生了，这些学生上课认真了，不再病恹恹了，违纪现象少了，并且主动问我问题了。一段时间后，成绩自然而然提高不少，看到他们的进步，我才发现，主动关心和爱护学生是多么的重要。
事实上，对某些总是受漠视的学生，如果我们班主任老师特别关照他，他会感激涕零，发奋读书，这时我们可以持续关照他，而当他表现不好时，我们就可以适当疏远他，并且让他感觉到老师这是对他的惩罚，对他再次违纪的愤怒。这时我相信大部分学生都会主动向你道歉，只有让学生时时感到你的关心，你的存在，让他们觉得做得不好有可能失去你的友好。
第一：班主任管理学生要严而有方。缺乏严格要求，放任自流，是对学生不负责，但严格不等于严厉，严厉意味着班主任态度的强硬、武断和偏执，严厉会使孩子产生惧怕退缩心理。
第二：班主任管理学生要严而有度。现在的学生接受的新鲜事物多，观点充满时代气息，班主任一方面要规范他们在学校的文明行为，另一方面，不能过多要求他们墨守成规，制定很多他们无法做到的清规戒律，如果严而无度，乱严一气，甚至胡乱批评，势必引起不好的结果。
第三、班主任管理学生要严而有理。俗话说：金无足赤，人无完人，正在成长中的学生难免有这样那样的缺点，如果一犯错误就批评，表面上看是教师恨铁不成钢，但实际却有害于学生的身心健康。对学生的真爱应体现在既对学生严格要求，又不损害学生身心健康，做到以理服人。比如，每班都有打架事件发生，学生去打架，绝大多数心里不平衡，认为受到了别人的欺负，在同学面前丢了这个面子，必须挽回这个面子。如班主任不及时疏导，势必酿成第二次打架，但如果教育他们时没有抓住关键所在，就无法说服他们，他们就会反感，继而反抗。我常给打架学生讲韩信忍胯下之辱的故事，然后问学生：韩信厉害，还是市井无赖厉害。学生回答：韩信。我又问：“如韩信杀了无赖，历史上还有韩信吗?”他们回答：“没有”。然后我说：韩信没有杀无赖，是因为他认为他的生命比无赖值钱，所以如果你认为你比对手强，你就不要同他打架，打架没有赢家，不打才是赢家。这样学生们心里疏通了，握紧的拳头也放下了。
第四，班主任管理要严中有细。平时多听不同方面的意见和建议，多关心学生的生活，多到教室，遇到问题多想一想，要善于从细节发现问题，防患于未然。
同时我们注意严与爱的把握必须恰到好处。先严后宽者，人感其恩;先宽后严者，人怒其酷。所以作为班主任一定要严，严格管理，有利于各项规章制度的落实，形成良好的班级风气，使班级的各项工作及早走上正轨。良好的开端是成功的一半，良好班风的形成和学生良好的学习习惯的养成，为以后的工作打下坚实的基础。在以后的管理中对学生所犯的一些小错误，可适当宽容一些。天底下没有不犯错误的学生，学生认识到错误后，处罚可以适当轻些，这样，既能保证纪律的严肃性，又能让学生对老师放他一马心存感激之情，以后再也不好意思犯同样的错误了。
没有爱也没有教育，班主任唯有心里时刻装着学生，学生心理才能有你这个班主任。但光爱不严，甚至和学生打闹，就丧失了班主任最基本的尊严，将会造成学生对班主任的要求不执行或执行不力。因为学生认为反正我和班主任关系好，我不做不听，班主任又不会对我怎么样。这样良好的班风是无法形成的。
总之，在班级管理中，要坚持严管而不死，爱护而不乱的原则。无论是严与爱都应该饱含深情，严是责任，严而不酷使其认识和改正错误，爱是智慧。只有把严和爱辩证统一到班级管理中，我相信，就没有过不去的关，没有解决不了的问题。
我家的故事字篇三
我有一个平凡的家，是一个温馨幸福的五口之家。家里有好学的“政治家”爷爷，勤劳的“一级大厨”奶奶，细心的“财政部长”爸爸，善良的“百事通”妈妈。我呢，是个可爱的“小美食家”。
先介绍一下我们家好学的“政治家”吧!爷爷的头发已经花白，脸上布满了鱼尾纹。炯炯有神的眼睛，充满了慈爱。别看他身材削瘦，干起活来，却十分有劲儿。爷爷是一名老党员，非常关心国家大事，特别爱看书看报。一杯茶，一份报纸，对爷爷来说就足够了，看报纸他都会做笔记，看到精彩的`地方还会用笔作记号。爷爷最喜欢看军事法制方面的书报，经常和他的老朋友们谈论国家大事。平时也给我讲很多做人做事的道理，我都牢记于心。
爷爷有一个优点就是虚心向别人请教。虽然他博览群书，但是他非常谦虚。有一次，我正在玩游戏。爷爷看到报纸上的一个字不认识，连忙翻出字典查，可是查了一会儿没找到。他说：“慧仪，字典的字太小了，你帮我查查这个字怎么读?”我停下玩乐，细心地教他，和他一起认识了新字。在爷爷的影响下，我也喜欢上了阅读，成了个“小书迷”。
我的奶奶是一位朴实节俭的人，她是我们家的后勤总管。奶奶的厨艺一级棒，做出来的饭菜也是喷喷香，我叫她“大厨奶奶”。奶奶经常变着花样儿给我们做各种美味的食物，只要是我想吃的，她都会做出来。每天奶奶接我放学回家，就开始忙碌一家人的晚饭。等爸爸妈妈下班一回家，就有热气腾腾的饭菜吃。奶奶还种了一块小菜地，一年四季我们家都有新鲜的蔬菜吃。奶奶把家里打理得井井有条，让爸爸妈妈可以安心工作。
不至地照顾他们，直到他们康复出院。
接下来就来说说我的妈妈吧。妈妈经常给我讲故事，辅导我的学习。她对我非常疼爱，但也非常严格。有一次，我放学回家，想着最爱看的动画片就要开播了。连忙做完了作业，但是字迹写得不工整。妈妈下班回家，一看我的作业写得一塌糊涂，立刻把我叫到她身边：“慧仪，你觉得你今天的作业做得好吗?”我支支吾吾，惭愧地低下了头。妈妈说：“作业潦草写完，必须重新再写一遍。学就认真地学，玩就开心地玩。下次不允许再这样了。”我乖乖地重写了一遍，认真细致地完成了作业。
我们一家人相亲相爱地生活在一起，每天都有开心的事发生。我爱我家!
我家的故事字篇四
爸爸是计算机老师，一点都不利索。每天早上，你都能看到他后脑勺上的一绺头发像大炮一样竖起来。但他对自己的“光辉形象”毫不在意。爸爸在别人面前很严肃，没有幽默感。但一到家就“放肆”起来，他嘴里冒出一句俏皮话，让我和我妈连站都站不起来。
一天早上，我和妈妈在吃早饭的时候，看到爸爸“啊”的一声从床上跳起来，赶紧穿好衣服，洗完脸，刷完牙，喊了一声“太晚了，我要迟到了，我要迟到了……”然后我赶紧拿着我需要的书，匆匆下楼。我妈挺淡定的说：“他很快就回来。”我被第二个和尚迷惑了，当时我父亲带着一张滑稽的脸气喘吁吁地回来说：“哦，我真的没有记忆。今天是星期六。”我听完差点没噎着。
乐于助人的母亲
我妈性格开朗活泼大方。有时候真的觉得自己像个孩子。妈妈温柔善良，乐于助人，经常帮邻居抬饭扔垃圾。
有一天，我和妈妈去青龙购物。“妈妈，妈妈……”我看到一个满脸泪水的小女孩，在为妈妈哭泣。我妈看到了，就走上前对小女孩说：“小朋友，你找不到妈妈了吗？”".妈妈.不.不见了。”小女孩哭了。妈妈拉着小女孩的手说：阿姨带你去找妈妈好吗？小女孩点点头。我妈也带着小女儿来到前台，问小女儿的妈妈叫什么名字，用广播找妈妈。我们在前台等了很久，小女孩的妈妈还是没有来。我想去，但是我妈站在主服务台前等着小女孩的妈妈。直到小女孩的妈妈来了，她才带我继续逛街。
我热爱环境
在父母的培养下，我从小时候的内向变成了活泼开朗。我很热爱自然，讨厌人们随意破坏自然。我经常把街上的垃圾捡起来，扔进垃圾箱。
有一次，我和我的好朋友看到几个中学生在街上随意地从树枝上摘绿滴叶，使得原本茂密的树木露出光秃秃的树干。我正要上前制止，我朋友一把抓住我说：“你看，他们又高又大，要是伤到你怎么办？”我斩钉截铁地说：“他们在破坏自然，也就是破坏我们的家园。我们是对的，不要怕错。”于是我走上前对他们说：“大哥，你们不能随意破坏自然。树是活的。你在摧毁我们的家园。”中学生一听，脸红了，说：“你说得对，小朋友，谢谢。”说完匆匆离去。我认为如果每个人都能保护环境就好了。
听着，这是我家的故事。一个与众不同的父亲，一个乐于助人的母亲和我热爱的环境构成了这个幸福的家，我热爱我的家。
我家的故事字篇五
家是温馨的港湾，但是在家里也会发生许多险情，我们作为家里的一员都应该了解这些险情，并知道怎样去处理。
首先是燃气安全。外婆因为年纪大了，记性不好，经常炉子上烧着东西就去干其他事情，最后东西烧糊了，锅子烧焦了，家里都是烟雾，这样很危险，容易引起火灾。
其次是电源安全。电视机电脑使用后都应当关闭电源开关，及时断电，不能长时间处于通电状态。吹风机等小家电用完后也应当及时拔掉插头，否则也会造成短路，家里无人时这些通电的小家电也会引发火灾。
再一个就是出门一定要检查门窗是否关好，上锁。尤其是窗户，不仅要关上并且锁好，否则小偷轻轻一推就能移开。
还有家里不能存放易燃易爆物品。如烟花爆竹，废旧纸板盒，春秋季天气比较干燥，万一火灾，这些东西会助燃。
夏天开吊扇时，爬椅子上去拿东西应当注意上方的电风扇，开台式扇时，手不能伸进去，也不能扔杂物进去，这样都很危险。
另外炒菜时，妈妈通常在起油锅时让我远离灶台，说油溅起来时也很危险，不小心时会伤害到皮肤，而且也容易着火。夏天烧开水灌暖瓶时也要用抹布垫着把手，要不然把手温度过高也会伤害到手部皮肤。
这些都是家庭安全防患小知识，如果平时不养成好的习惯，那么酿成大祸就来不及了。
我家的故事字篇六
在一个雷电交加的夜晚，世界上又多了一个小生命，但这可怜的生命好像是投错了胎，来到了这不该来的地方，这个讨债鬼便是我。出生后的第一个晚上，我露宿街头——爸妈嫌弃我又是一个“千金”，把我扔在了马路边。没有人去怜悯我，那时还是夏季，蚊子“嗡嗡”地叫个不停，碗底大的小脸上像开满了桃花似的，一个一个的小胞在我的脸上覆盖着。当第二天爷爷奶奶知道状况后，我被年迈的他们抱回了家。可没多久，爸妈依然不容纳我，又打算把我送给别人。在爷爷奶奶的极力反对下，我幸运的留了下来，并在年迈的两位老人那儿长到了现如今的我——一个即将要毕业的初三学生。
如何面对今天
也许父母的愧疚，几个月的相处之后，我才真正体会到家的意义：家，这你遮风挡雨；家，为你辛勤劳动；家，为你除去所有烦恼；家，为你带来欢乐……一大早上，外面还黑乎乎的，但沁人心脾的饭香早已经把你从睡梦中唤醒。外面下着大雨，刮着大风，但爸爸早已在车上等着你收拾停当，赶着送你上学。心情不好，考试考砸，但家中的妈妈正在竭力地安抚着你的情绪，逗你开心，鼓励你。在校迟迟不回家，但家中的父母早已这你担忧，焦急的在离家很远的大路上等你回来……这就是家，普普通通的家，但这就是我十几年来所盼望的家。现在，我终于得到了它，我也渐渐走进了父母的心菲，走进我梦寐以求的家。走进家，到家里住，这很简单，但真正走进家中每个人的心灵，又是何等的难啊！我到底走进我的家了吗？我想我应该做到了。
尾声：“好想有个家，一个不需要多大的地方……”每当想起《好想有个家》这首歌，我的心仿佛被什么刺了一下。不过，现在听起来，心中不禁漾起一丝温暖，无论哪好，都不如自己的家好啊！走进自己的家，感觉好幸福；走进自己的家，我看到未来的光明；走进自己的家，我收获了一笔财富……有家真好，有家的孩子像块宝！
愿天下有家的人，好好珍惜，都能和家人和睦相处；好希望无家可归的人，都尽快组成一个温暖的家，快乐生活！愿天下每一个家庭开开心心！