每个人都曾试图在平淡的学习、工作和生活中写一篇文章。写作是培养人的观察、联想、想象、思维和记忆的重要手段。范文书写有哪些要求呢？我们怎样才能写好一篇范文呢？接下来小编就给大家介绍一下优秀的范文该怎么写，我们一起来看一看吧。
难忘那双温暖的手那双温暖的手篇一
人生中难免会有难忘的人、物、事，让我至今难忘的是――那双温暖的手。
到了中午，我拿着书到书店里地休息区，吃了一些东西，我想了又想，决定把它买下来。
于是，我走到那本书的柜子前，把那本书放了回去，想拿一本新的书，就在这时，突然有一双手也要拿那一本书，那是一只光滑而又细长的手，我们俩同时拿到一本书。
我走到了收银台，服务员扫了一下，可是我的钱刚才吃午餐后不够了......于是我找到了那位姐姐告诉她，我的钱不够，买不了，把书给了姐姐。
我很感动，也很感激她，那双温暖的手，至今还在我的心里，我永远不会忘记。
难忘那双温暖的手那双温暖的手篇二
她是一个小镇里的一名普通教师，大家都很尊重她。这位老师和蔼可亲，学生们都爱围在她身边。老师经常会伸出双手拍拍学生们的肩，有时甚至抱一抱，但这大部分是对病号的特许。于是，只要是老师的学生，都很想被那双手拍一拍，抱一抱。
她，也是老师的一名学生，和其他同学一样，她也希望能被老师拍一拍，抱一抱，可她只是一个不引人注目的小不点儿，成绩虽还好，可也达不到前三名。于是她发奋，她不想以一个病号的身份得到自己渴望的东西。
那一天，来了。那天，她感冒发起了烧，她父亲认为只是烧了一点，没问题，硬是让她去上课。碰巧，那天测试，她头疼，不愿说出来，硬是撑着，但毕竟生病是撑不住的，在第二节课时，她睡着了，老师有事出去了。那次测试卷的一大半，都是空白的，也包括她最拿手的作文。
第二天，老师把她叫上了讲台，狠狠地把测试卷往她脸上一扔，发了有生以来最大的一次火：“你到底怎么回事？不想学了是吧？全班就你50分以下，你给我找个理由！”泪，无声无息地从她眼角落下。她发誓，下一次一定要考95分以上。下午，她的体温一下升了上去，连她爸爸都让她别去上课了，她依然咬着牙说：“没事！我能行！”可她支撑不住了。就在上老师的课时，她趴在课桌上又睡了起来。老师对她失望透了，正要去把她推醒，却无意间碰到了她的额头――是那样烫。老师慌了，连忙把她抱起来，直奔医院。老师轻轻拍了拍她打着点滴的手，问：“告诉老师，昨天也是这样吗？”她微微点了点头。“老师错怪你了，老师向你道歉。”泪，再一次从她眼中涌出，不过，不同的是，这是感动的泪。
后来，老师当这着全班同学的面把她抱了起来，并郑重地向她道歉。那双手终于不再以病号的条件抱起了她。她笑了，开心地笑了。
那个女孩就是我，那位老师就是我的启蒙老师。
现在，我多么渴望那双手，那双温暖的手，再次把我抱起啊！
难忘那双温暖的手那双温暖的手篇三
从我娃娃坠地开始，就有一双温暖的手始终保护着我，牵引着我，为我遮风挡雨，我感谢那双手。
灰暗的天空中，洒下无数豆大的雨滴，我的眼中一片茫然。耳边只听见“滴滴答答”雨水溅落到地上的声音，地上溅起了美丽的花朵。这时，一抹鲜艳的红色映入我那不知所措的眼帘，我赶紧跑下楼去，站在走廊里等。是您走进校园，用那双温暖的手，牵着我的小手，走出校园，递给我雨衣。待我上了您的摩托车，便带着我回家了。我的双手放在您的腰上，暖暖的。一路上，雨珠滴在我的嘴唇上，甜甜的。
寂静的小村里，只有星星在 眨眼。皎洁的月光照在地上，犹如一层轻纱。是您，用那双温暖的手，抱起正在发高烧的我，焦急地赶往医院为我治疗。一滴晶莹的水珠滴在我那干涩的嘴唇上，有点咸。第二天，我张开双眼，看到了您那张疲惫不堪的脸和那双布满血丝的眼镜。仔细看，您的两鬓似乎有多了几缕白色。您见到我醒了，脸上露出了久违的笑容。您不知道，我的心在淌血！又有一滴晶莹的水珠滋润了我的脸颊和嘴唇，甜的。
很多，很多，还有很多，那是述不尽的温暖，
您那双温暖的手是充满岁月痕迹的手，是为我遮风挡雨的手，还是一双布满老茧，勤劳的手。
在不尽的岁月里，无数坎坷中，是那双手给予了我无限的帮助与温暖。妈妈，感谢您那双温暖的手！
难忘那双温暖的手那双温暖的手篇四
我的记忆中一直都忘不了那双手，那是一双无比温暖的手。每当我面临生活或着学习上的困境时，那双温暖的手都会出现在我的心里，从那双手上传递过来的温暖，一直都在鼓励着我，鼓励着我勇敢的走出困境，奔赴成功。
那双温暖的手是布满褶皱的，那是在历经沧桑之后，岁月刻上的刻痕。手的主人是我的奶奶，奶奶花白的头发，看上去明明那般的弱不禁风，但是当奶奶握住我的手时，却是那般的坚定有力。
每次在我遭遇困难挫折的时候，奶奶都会用她的手握着我的手。奶奶的手很温暖，并且不断的给我传递着力量。从手上传递过来的力量，一直流进了我的心里，驱散了我心里的沮丧与伤心。然后给我带来了无限的力量，这种力量是永恒的，将会伴随着我的一生。
奶奶的一生大起大落，经历过很多的事情，奶奶的骨子里透着一种无法言说的坚定与勇敢。尽管现在的奶奶已经年迈，抵不过岁月的流逝，脸上爬满了皱纹，也白了一头的墨发，但是奶奶的内心却因为岁月的酝酿，反而变得更加的独特，并且充满着力量。这种力量，每次在奶奶安慰我的时候，通过握住我的那双手也传递给了我。
忘不了那双手，是因为那双手如此的独一无二，那双手给我带来的力量也是如此的震撼我的内心。相比于奶奶艰苦的一生，现在的我又是多么的幸运。并且谁的生活中都会遇上风雨，面对风雨的我们，只要坚强的迎面而上，我们也就会迎来风平浪静的那一天。当我们最终看着平静的海面，我们就会发现，之前的小风小浪在人生的旅途之上，或许不值一提。
我忘不了那双手，更忘不了那双手的主人。
难忘那双温暖的手那双温暖的手篇五
人的一生，不可能一帆风顺，也不会一生坎坷不断。而是在坎坷中熟悉坎坷，风雨中习惯风雨，让坎坷化为乌有，让风雨变为泡沫，将办法变成一把利刃，让所有问题迎刃而解。在自己力量不足时，朋友、家人、老师、陌生人，都是我力量的源泉。
一只白色的巨手划破天幕，接着是只属于创世神的怒吼，朵朵积雨云也将心中的不快宣泄而出。
显然，他们没有想过我的感受，也不会想到我的感受。
这句话像一句名言一样，印在我的心里。以后不管是举手之劳的小事，还是费力费神的大事，我都要伸出援手传递爱心。这是因为，爱心，会让雨夜不再寒冷，让风雨不再狰狞。
难忘那双温暖的手那双温暖的手篇六
中期考试的帷幕缓缓落下，不觉一股冷风扑面而来，我不觉打了一个寒噤。望着近乎萧瑟的秋天，我的心情也不觉压抑、沉闷了。于是，我独自一人孤零零的站在操场上，可是，欲哭无泪。
而就在此时，我突然感到有个人来到了我的身后，而且有一双手搭在了我的肩上。
我笑了，因为我知道是谁。
一定是母亲。母亲是一名教师，她对我要求是很严厉的，但同所有母亲一样，她也见不得我受任何委屈，不会让我独自伤心的。所以，当她知道这次我考得不理想时，什么话也没说，中午还特地做了几样我最爱吃的菜，吃完饭后也只说了一句话：“你是最棒的，至少在我心中是。”我的心中不禁掠过一丝苦涩。母亲经常询问老师我的学习情况，还经常跑去学校打听。母亲一定知道我心中的痛苦，是她，没错。
但她不是在上课么？何况是在小学。那又会是谁呢？哦，也许是班主任。
我想也不会，因为那人的影子和我的影子一般高，显然是和我同龄的孩子，那就是我的朋友吧。
我的性格很是外向，所以我不少朋友，有可以在学习上共同探讨的朋友；有可以切磋球技的球迷朋友；也有可以聊天散心的知心朋友。但我读不懂友谊。每当我失败落魄的时候，朋友们便会来劝慰我，每当我胜利喜悦的时候，朋友们便和我一同分享。这么说，他就是我的朋友吧。
我微笑着转过头去，却见那同学尴尬的神情，因为其实我们不认识。他连连道歉：“对不起，认错人了。”我轻松的回答：“没关系，但……”可惜话还没说完，那同学已经走了。
又留我孤零零一人站在操场上，心中的压抑、苦涩顿时全都涌上心头，我强忍着眼泪，维护着我那可怜的自尊。
而站了许久才发现，原来已经放学了，于是我机械式的走回家去。
刚回家，母亲递给我一双温暖的手，并告诉我：“下次努力，你永远是最棒的！”，我抚摸着那双手。
走进学校，班主任递给我一双温暖的手，重复着那句似乎永不变更的话：“低头处世，昂首做人。”，我凝望着那双手。
走进教室，朋友们又递给我一双双温暖的手，用眼神鼓励着我：“一起努力，会成功的！”，我注视着那一双双手。
而此时的我再也忍不住眼中的泪花，任它拍打在我的脸颊上……
难忘那双温暖的手那双温暖的手篇七
时光荏苒，六年的小学生活过去了，最难忘记那双温暖的手，无时无刻不温暖着我。
“好，好、好！”小明铁青着脸，怒目圆睁，僵硬的嘴唇轻轻抖动着，那表情一直就印在我的脑海中——记得是因为小明不小心弄坏了我的一支笔，我让他把笔修好。但它已经修不好了，他想赔我一支一模一样的，我非但不答应，还恶语相向，他十分生气，才有了这一幕。
“哎！你怎么都呆了？”“你到底怎么了？”一声声急切的呼叫把我从回忆拖回现实，我回过神来，凝视着他。
“嘿！盯着我看干嘛？快说，到底有没有事？”他有些生气的急急问道。
一种愧疚涌上心头，还携来深深的自责，脸上火辣辣的，或许是因为大地的炙烤，或许是因为羞愧，又或许，是那双温暖的手，让我身上隐隐渗出汗珠。
是呀，望着那张写满真诚的脸庞，一阵阵愧疚和感动溢满了心间。
小明那双汗淋淋的手，无时无刻不温暖着我，无论多少年过去了，那份真诚的友谊和那双温暖的手，都会永远热在心头。永远，永远……。
难忘那双温暖的手那双温暖的手篇八
“五十六个民族，五十六朵花，五十六个兄弟姐妹是一家……”我踏进新学校的大门时，校园广播里正播放着这首悦耳的旋律。
我忐忑不安的心稍微平静了些。新疆是少数民族聚居区，我们学校的师生也来自不同的民族。
他们长什么样？穿什么衣服？他们讲话我能听懂吗？他们对人凶不凶？我正站在教室门口不知所措，一个男生跑过来友好地说：“你是四年级二班的吧？我也是。我们进去吧！我叫某某，回族的。你呢？”见我还在犹豫，他竟主动拉起了我的手。他的手暖暖的，我的心里也暖暖的。
我来到班里交的第一个朋友是石怡雪，她是一位苗族女孩。她是一个性格内向、助人为乐的人。在这一天里，我遇到的所有麻烦几乎都是她帮着解决的。
第一天考试，一向认真的我竟忘了带钢笔。看着别人低头答卷子，我都要哭了。
就在这时，旁边伸出了一只温暖的手。我转过头，正好遇上石怡雪那热情的目光。真是雪中送炭，我是多么感激她啊！下了课，我想上厕所，可是不知厕所在哪。我生来就拘谨，也不好意思问。这时又是石怡雪过来拉起了我的手，她的手也是那么温暖！
后来参加班级、学校和区里的活动，我拉过许许多多少数民族老师和孩子温暖的手。
不同的服装，不同的语言，不同的风俗，可是有一点是相同的：我们都是中华这个多民族大家庭里的一员。现在我越来越深刻地感受到：民族团结一家亲！我们这些来自大江南北的异乡人，都在尽自己的微薄之力，为新疆的发展和西部大开发增砖添瓦。
难忘那双温暖的手那双温暖的手篇九
小时候，我刚学会走路时，就经常和妈妈一起逛街。
妈妈总是用她的手轻轻地握住我的小手，拉着我走到路边的商店里。望着那些琳琅满目的商品，我会停下来眼巴巴的看着，每当这个时候，妈妈总是微笑着蹲下来，和我讲道理，我听后也很少哭闹，多数会乖乖的和妈妈一起离开。
上了幼儿园以后，那只温暖的大手还在，而且我的小手又牵到了老师的大手，她在学校里陪着我吃饭，上课，做游戏，每当这时候，我总会开心地笑着，和老师一起分享快乐。
三年后，我正式上学了，升入了小学一年级。刚来到一个陌生的环境，我经常哭，因为学校没有妈妈那只温暖的手。虽然老师有些严格，但是我很喜欢老师用手轻轻抚摸我头发的感觉。随着年级不断升高，老师越来越严厉，但好多同学都成了我的好朋友，我们拉着手一起玩，和童年相比是另一种幸福。
现在，我已经和妈妈一样高了，而且我还会继续长下去。
可是，原来那个需要别人拉着小手的我，已经开始带弟弟妹妹了。我会拉着她们的小手，听她们给我提要求，我会尽量满足她们或者讲道理，她们也会乖乖的听话，像小时候的我。
这时，我想起了童年那个天真的孩子和那只温暖的手，童年的那种无忧无虑的，自由自在的幸福滋味又重新爬上我的心头。