规范办学工作实施方案(优质16篇)

时间:2023-12-12 作者:LZ文人

工作方案是一种针对特定工作任务或项目的详细计划和安排,它有助于提高工作效率和实现目标。接下来,让我们一起来学习一些关于工作方案的最佳实践和经验分享。

规范办学工作实施方案(优质16篇)篇一

开发区教育分局坚持以“办人民满意的教育”为宗旨,多点发力,综合施策,狠抓源头预防和师德建设,实行阳光招生和“一科一辅”政策,规范办学行为,切实维护广大学生家长的利益。

坚持义务教育“就近免试入学”原则,公办中小学一律按照划定公布的学区接收学生,从源头上预防和治理教育乱收费现象。加强学校和教师违规补课整治,制定全区教育系统“十个严禁、十个不准”规定,划定了收费的“红线”和“高压线”,并印发放到全区所有中小学校和幼儿园,以及各类教育管理、培训机构,警示提醒、规范行为。

健全约束机制,制定印发阜阳开发区《关于进一步加强和改进师德建设的通知》、《关于加强师德师风考核评估的意见》和《严禁中小学校和在职中小学教师有偿补课的规定》等,把师德建设作为衡量学校办学水平和教师教书育人的重要指标,在职称晋升、评优树模时对师德问题“一票否决”。

对违规补课的在职中小学教师,实行“零容忍”,依纪依规处理,并追究学校领导责任及相关部门的监管责任。

制定印发《进一步规范幼儿园办园行为的通知》、《进一步规范中小学招生行为的通知》,重申招生纪律要求,明确各学校不准自行组织招生考试和提前录取学生,严禁招生学校恶意抢挖生源。招生学校不得在录取前对考生和班主任作任何承诺、签订任何协议。各中小学、幼儿园严格按照学区划分方案,认真对照检查,保证适龄儿童全部就近入学。从目前检查情况来看,没有发现不规范的'招生行为。加强民办学校办学和收费行为督查,严防侵害群众利益的问题发生。

严格落实《中小学教辅材料管理办法》,把好教辅材料选用关,严格准入、严密监管,不使用省颁目录以外的教辅材料。坚持“一科一辅”、自愿购买的原则,严禁学校强制学生购买,书店不得进入学校宣传、推荐和推销任何教辅材料,坚决制止以订购复习资料名义从中牟利行为的发生。严禁任何部门组织编写或参与编写中小学教辅材料,严禁各级负责实施考试命题、监测评价的单位组织编写或参与编写供中小学生有偿使用的同步练习册。

定期到各自管理的中小学、幼儿园实地调研,发现问题,及时纠正,及时处理,及时整改,采取月报制度,每月自查一次,及时上报,督导室及时抽查,随时反馈,设立举报电话,如此才能还开发区教育一片净土,让开发区学生健康成长。

1、社会培训机构监管、取缔难度大。

2、学校周边社会上流动摊点取缔难度大。

规范办学工作实施方案(优质16篇)篇二

为了贯彻落实县教育局“办学特色打造年”的方案精神,坚持“走特色发展之路,促进学生个性发展”的原则,进一步推进素质教育,丰富学校内涵,开展特色办学,提升学校教育品位。结合我校实际,将写字教育列为特色项目和发展方向。为确保有计划、有步骤地完成特色学校的创建工作,特制订实施方案。

学校成立特色建设领导小组。

组长:尧建中。

职责:构思并制订特色学校建设总体规划和有关规章制度,并负责组织实施和考核。组织教师进行特色建设的理论学习,规范教学行为,提高教育教学能力。实施课程计划,组织教师编写教材、撰写教案和安排教师上课,对特色建设的研究和实施进行指导、评估,调查、分析学生对课程的需求情况及对这一课程档案整理等工作。做好特色建设的总结及经验成果的推广和应用。

小组成员:各班班主任、全体语文教师。

职责:负责本班的特色建设的实施,负责编写教材、教案,上好特色课,组织领导学生进行各种特色建设的活动,总结、归纳、整理本班的过程性成果资料,并展示、交流和存档。

2.搞好特色宣传,营造特色氛围。

3.撰写特色教案,每周上好特色课程(书法指导课)。

4.课程的组织形式必须以学生为本,充分调动学生的学习积极性。

5.以活动为载体,由班级到学校层层开展竞赛活动。(学校大型活动:班级写字苑评比、校级写字比赛、教职工的“三字”比赛、教学设计评比等,班级活动:书法指导课、小型竞赛、“写字之星”评比等)。

6.教师每学期完成特色课程后,进行总结,上交相关材料。(每周的粉笔字、每月的钢笔字、毛笔字、每学期的专题总结等)。

7.学期末,学校对各班进行考核评比,总结阶段性成果,存档备查。

8.完善、修正特色课程体系,并将它纳入学校课程管理体系,引导特色课程走向拓展型课程。

(一)宣传发动阶段(20xx年2月至4月)。

1.通过教师会议,传达县教育局相关文件精神,宣传学校特色建设的目的意义,在广大教师中形成共识。

2.成立学校特色建设工作小组,明确分工,制定创建活动方案及相应的考评机制,做好相关后勤保障工作。

(二)实施阶段(20xx年4月至12月)。

教师活动。

1.每周完成硬笔书法1页,软笔书法毛边纸1张,每月的月底上交教科室(每月硬笔书法4页,软笔书法毛边纸4张)。

2.50周岁以下教师(1960年9月1日以后出生)每周完成一份粉笔字作品(学校提供小黑板),每周五下午放学前上交教导处。

3.语文老师是写字教学的指导教师,语文教师每周利用一节语文课进行写字指导,做到有计划,有备课,有作业,有活动。每学期写字指导课应不少于14节,班级小型写字竞赛活动一次。(班级小型写字竞赛活动应有活动方案,活动过程资料,活动小结。教科室负责指导、监督语文教师开展班级小型写字竞赛活动的开展。)。

4.每位教师在课堂教学中应规范学生写字姿势,统一、规范作业格式,狠抓作业书写,切实提高作业质量。

学生活动。

1.学生每天中午要利用午休时间坚持练字10分钟,可以使用与语文教材配套的习字册,语文教师需及时批改。(与课时同步,可以一课一改。)。

2.中高年级学生每周完成一张毛笔字作业,周一上交班主任处,班主任负责收集、整理。教科室每周收取两个班级的学生作业。(学生所用纸张自行购买,纸张用大字本或毛边纸,班主任可以统一纸张要求)。

规范办学工作实施方案(优质16篇)篇三

石塘小学(2012.2)

为深入贯彻落实科学发展观,全面推进素质教育,努力办好人民满意教育,根据《教育法》、《义务教育法》、教育部《关于当前加强中小学管理规范办学行为的指导意见》及省教育厅《关于当前进一步加强中小学管理规范办学行为的若干规定》等相关规定,结合我省实际,就当前进一步加强我校管理,规范办学行为工作,特制定本方案。

一、加强生源管理,严格执行招生有关规定。

1、针对我校教育覆盖面,积极做好学前儿童基本情况的掌控工作,强化学校学前教育管理,保证生源数量,提升生源质量,促进学校持续良性发展。

2、坚持平等教育策略,保证外来、流动学生的受教育权利,及时准确地掌握此类学生的基本情况,有针对性地解决他们的实际生活、学习困难,做到学区内无任何辍学现象。

3、积极做好易流失学生的思想工作。以提高教学质量、提升管理效率为保障,创办群众满意的学校教育,尽可能地减少学生流向城市的比例。

二、加强教学管理,创建优良教育教学秩序。

1、严格按规定开设课程。以国家、省颁布的课程方案为依据,结合地方课程开设方案,充分考虑学校师资、地缘、办学条件等因素,开齐课程、上满课时。尤其要避免对艺体、技术、人文、综合实践等科目的轻视、忽视。不倡导主副科之分,不排挤应有课时,保证按计划完成相应学时任务。

准确把握每一学科教学标准,严格执行课程计划,不得随意删减、改动课程,不得增减课程难度,不得突击教学;确保学生有充足的参加艺体、社会实践等活动的空间、时间,并做好计划、组织、总结工作。

2、严格教学时间管理规范。学校、教师不得随意串改、挤占正常教学时间,如有重大活动、意外情况,需调整时,要及时向上级主管部门申请,获准后执行。

公用经费管理。

4、严禁乱办班、乱补课。提倡教师对学习困难的学生进行义务辅导,不得以各种名义进行有偿性质的补课、办班行为;学校不得将校舍、场地租借给社会办学机构、个人进行办学。

5、规范课堂教学行为。细化学校教学规则,注重教师课堂教学技能训练,提升教学效率;从教学语言、教具选用、教学方式、教师仪表、课时操作等各方面规范教师的实际操作,形成规范的日常教学行为。

6、规范学生学习成绩考评行为。学校在每学期末组织进行一次各学科考试,根据课程标准、教材内容,合理设计试卷难易程序、科学组织考评过程,注重学生自评、互评,导入社会评价机制,改变单一考评方式,加大日常考评内容在期末考评中的比重。不排名,不排榜,实行等级加评语鉴定方式。

三、完善教师管理,依法规范教师从教行为。

1、依法保障教师合法权益。了解、掌握每一位教师的全方位信息,关心教师生活,不断改善教师工作环境,积极帮助解决教师生活中的困难,科学合理安排好教师的文化娱乐活动,丰富教师的业余生活,提高生活质量;严格按照《教师法》,保证教师的合法权益不受侵害。

2、规范师德行为,认真履行岗位职责。重视教师师德培养,全面贯彻《中小学教师职业道德规范》,强化师德教育机制,完善考核体系,引导广大教师热爱学生,平等对待每一个学生,尊重学生的人格;开展廉洁教育活动,净化教育环境。

加强有效教学研究,切实提高课堂教学质量和效率,鼓励老师加强对学生情况的掌握,积极辅导学困生,促进学生的共同成长提高。

四、规范财务管理,严格规范学校收费行为。

1、收费项目和标准严格按国家和省有关文件执行,全面贯彻义务教育经费的使用管理制度,严禁学校、教师擅立项目、擅提标准和扩大范围向学生收费。

2、加强学校账务管理和资产管理。严格按上级财务部门要求,合理使用、规范帐目、全面公开,全面接受监督;坚持学校资产登记管理制度,详细清查学校资产,分类造册,专人管理,保证学校资产的合理管理与使用。

2015年金沙县城关中学规范办学行为实施方案

一、指导思想

为了进一步落实教育局《关于规范中小学办学行为的实施意见》,强化学校内部办学行为的规范化管理,促进我校教育教学事业的健康、持续、跨越发展,全面提升学校的整体形象和办学质量,办人民满意的优质教育,建人民放心的品牌学校。

二、领导小组

组 长: 杨世益

副组长:张泊

成 员:余昌艳 余亮刚 蔡常鹏 徐进 邹忠昌

三、工作目标

1、完善各项制度,落实各项措施,规范办学行为;

2、加强党风廉政、师德行风建设,树立学校整体形象;

3、优化校园整体布局,提高办学质量;

4、加强课程建设和教与学的过程管理,全面实施素质教育;

5、严格执行招生政策,规范招生行为和学籍管理;

6、加强师资队伍建设,规范聘任、使用、管理、考核程序;

7、严肃收费纪律,严格执行财经规定;

8、实行校务公开,推进民主管理。

四、具体措施

共 5 页

规范办学行为是将学校建设纳入规范化轨道,从而不断提高学校的办学水平、办学质量和办学品位的迫切需求。规范办学行为就是要全面贯彻党和国家的教育方针,坚持教育为经济建设服务,全心全意为人民服务,办让人民群众满意的教育,建让人民群众放心的学校。规范办学行为,是学校坚持依法办校、从严治教的迫切需要;规范办学行为,也是坚持执教为民,实践“三个代表”,切实维护广大人民群众根本利益的实际需要;规范办学行为,还是学校树立自身良好职业形象、提升教育品牌的现实需要。我校将组织全体教职工加强学习,统一思想,提高认识,具体分为三步走:

1、学习宣传。通过组织学习有关文件精神,使全体教职工明确《规范》内容;

2、排查对照。对照《规范》内容,排查存在问题,摸清原因,加强整改;

3、制定方案。结合校情实际,制定学校的创建方案,细化、落实《规范》。

(二)明晰目标,建章立制,强化落实,注重实效。

1、完善各项制度,坚持社会主义办学方向,严格执行《中华人民共和国民办教育促进法》和省市关于发展民办教育的有关规定,做到法人独立、校园独立、财务独立、教学管理独立、人事责任独立和颁发文凭独立等。对处室、部门工作职责,尤其是教师聘用、招生、收费、学籍等热点问题,做到制度在先,规范在先。

共 5 页

2、加强党风廉政、师德行风建设,树立学校整体形象。建立党风廉政建设责任制度,师德行风建设制度,建立诚信校园,打造“服务型”的学校;禁止向学生摊派教辅用书、复习资料和其他学习生活用品,坚决抵制和拒绝有关单位通过学校向学生违规收费和违规向学校摊派;一切工作都以提高学生、提升教师、发展学校为目的,树立学校的良好形象。

3、加强课程建设和教与学的过程管理,全面实施素质教育,关注学生全面成长。严格按照国家规定的课程开课;严格按照规定征定教辅用书;严格控制学生在校时间,不集体补课;减轻学生课业负担,严格控制考试次数和作业时间;严格执行教学“五认真”,加强课堂教学管理,改变教学评估方式;尊重学生人格,不歧视学生,不单纯以学生的成绩好坏来评价学生;严格按照标准评定“三好生”和“学生干部”;坚持“控辍”,消灭流生现象.

4、严格执行招生政策,规范招生行为和学籍管理。不擅自扩大招生规模和不超过现有学生人数,不擅自提高收费标准。绝不以举办“实验班” “兴趣班”等名义进行收费;加强学籍管理,严格转学、休学、留级等制度,加强学籍的规范管理,保证学生有序流动。

5、加强师资队伍建设,规范聘任、使用、管理、考核程序。建立契约管理、聘任上岗的教师任用机制,加强教师的职业道德,提高教师的业务水平,建立新型的师生关系。

共 5 页

6、严肃收费纪律,严格执行财经规定。严格执行物价部门制定的收费标准和有关政策、法规,不超标准收费和巧立名目乱收费,定期进行民主理财。

7、优化校园整体布局,提高办学质量。

今年我校要下大力气在去年校园建设的基础上,完成操场的建设及体育器材的配备,为营造一个良好的育人氛围而努力。

8、加强安全教育,有效防止学生意外人身伤亡事故的发生。 自我校创办以来,我校一直把安全工作放在首要位置,学校成立了安全责任领导组,有专职保安人员24小时守岗,实行领导值班制度,认真填写安全日志。各班主任作为班级、学生安全工作的`第一责任人,要加强学生安全教育,加强安全普查,并与校长签订安全责任书。

(三)加强领导,明确责任,强化监督,建立规范办学的长效机制。

1、加强领导,明确责任。执行《规范》,是一项系统工程,根据《规范》条例和实施方案,我们将签定有关责任状,明确责任范围和具体责任人,落实具体工作责任。同时将建立校内检查、督导、评估、考核制度,批评、诫勉、处分等纪律制度,加大考核、奖惩力度。

共 5 页

评教师”的民主评议活动,并根据评议意见,制定整改方案,集中整治,限期整改到位。

3、推行校务公开,增强办学的透明度。我校将进一步完善校务公开制度,设立学校收费公示栏,所有收费项目、标准和依据一律上榜公示,收费使用财政部门规定的统一收费票据,;对学校的大政方针、教师聘用、教育收费、招生、学籍、表彰晋级、纳新提干等及时进行公示,实行“阳光操作”。在学校网站上设立校长信箱,督促工作。

我们将积极探索规范中小学办学行为的长效管理机制,明确责任,积极落实措施。

城关中学

2015.3.

共 5 页

庄庙完全小学校

根据南漳县教育局关于关于进一步规范中小学办学行为的有关要求,结合我校实际情况,现就规范办学行为制定如下实施方案。

一、指导思想

以南漳县教育局《关于进一步规范中小学办学行为深入实施素质教育的意见》为依据,以深化素质教育改革为目标,遵循教育规律,规范办学行为,构建和谐教育,促进学生全面发展、健康成长。

二、目标任务

1.全面落实素质教育,建立深入实施素质教育的长效机制。

2.建立健全科学的教育教学评价和质量检测制度,规范评价体制。

3.树立“健康第一”的思想,切实保证师生法定休息权利,规范师生作息制度。

4.全面实施国家课程计划,开足、开齐课程,规范学校课程管理。

5.深入贯彻《义务教育法》,义务教育阶段学校坚持免试就近入学,规范学校招生管理。

三、主要内容

(一)统一思想,充分认识规范办学行为的重要意义。

规范学校办学行为,是对学校教育教学工作的基本要求,有利于国家课程计划的全面落实,有利于减轻学生过重课业负担,促进学生全面发展,更好地实施素质教育,提高教育教学质量。

(二)规范行为,进一步推进素质教育的贯彻落实。

1.严禁增加学生在校集中教学时间。学生每天在校集中学习时间不得多于6小时;作息时间表班级要上墙,学校要上网公布,接受学生家长和社会监督。

2.严禁家庭作业超量。一、二年级不得布置书面作业,其他年级书面作业总量每天不得超过1小时;确保学生每天在校体育活动时间不少于1小时;保证学生每天睡眠时间不少于10小时。

3.严禁节假日补课。严禁各校组织任何年级学生在节假日(含双休日和寒暑假)集体补课,或以补差、培优等形式变相组织集体上课。

4.严禁随意增减课程、课时。学校要按照国家课程计划开齐、开足全部课程,不得随意增减课程和课时,不得随意调整课程难度和教学进度,不得组织学生参加各种有违教育规律的竞赛和不当竞争。学校课程表上墙、上网公布,接受社会监督。

5.严禁增加考试次数。各学科组要规范考试科目,从严控制考试次数。每学期考试原则上不超过1次,科目不超过3门。学校不得以任何形式公布学生的考试分数,更不得按分数给学生排名。

6、严禁违规举办竞赛活动或培训班。未经县教育行政部门批准,学校和教师不得面向义务教育阶段学生举办学科类竞赛活动或以竞赛名义举办培训班。各校不得将校舍、场地租借给社会办学机构办学,不得以任何名义举办或与社会力量合作举办文化补习班。

7.严禁在职教师有偿家教。所有在职教师不得从事任何形式的有偿家教活动,更不得利用职务之便,暗示、动员或强制学生参加有偿家教,禁止任何教师到社会办学机构兼职。

三、加快构建规范学校办学行为深入实施素质教育的长效机制。

1、深化基础教育课程改革,积极探索“减负增效”的有效途径。要把深化基础教育课程和课堂教学改革作为全面推进素质教育的关键环节来抓,要转变教育观念,改进教学方法,倡导自主、合作、探究性学习,加强小学生创新精神和实践能力培养,全面提高基础教育质量和现代化水平。严格执行国家、省、州、县关于小学教辅资料管理的规定。鼓励和表彰在规定教学时间内通过提高教学效率保证教育质量的先进学校和优秀教师,大力推广先进学校“减负增效”的成功做法。

2、开发利用校内外教育资源,促进学生健康全面成长。要认真落实育人为本、德育为先的方针,深入推进未成年人思想道德建设和社会主义核心价值体系教育,引导学生形成健全人格和良好的道德品质。开放学校图书室、实验室、远程室和体育、艺术教育等场所,组织学生在课外时间开展丰富多彩的文体兴趣活动和社会实践活动,丰富学生的课余生活,积极发展学生的兴趣、爱好和特长。要重视利用社区教育资源,充分发挥素质教育实践基地、青少年校外活动场所的育人功能。

3、切实加强教师队伍建设,促进基础教育优质均衡发展。教师是推进素质教育的主体,我们要强化教师队伍管理和培训,不断提高广大教师的职业道德素质和教育教学水平,充分发挥其在规范办学行为、实施素质教育中的主体作用。

化品位,努力营造健康和谐、积极向上的校园文化氛围。要重视加强中小学德育工作,积极构建学校教育与家庭教育、社会教育相衔接的网络体系。注重优化家庭教育,正确引导家长关心孩子的身心健康,用科学的方法教育和管理孩子。

四、工作要求

1.加强领导,落实责任。

2.严格自查,及时整改。

3.加强宣传,正面引导。学校将通过家长学校、家长座谈会、给家长一封信等多种形式,引导家长从关注单一方面的学习成绩转向关注学生全面的素质竞争。

学校向社会作出公开承诺,设立举报电话、电子信箱等,主动接受公众、家长和社会各界的监督,认真核查举报的违规情况,并将结果向社会公布,对严重违规的单位和个人以及重大违规事件要进行暴光,为规范办学行为,深入实施素质教育营造良好环境。

规范办学工作实施方案(优质16篇)篇四

根据县教体局关于认真贯彻《关于进一步规范办学行为有关工作的通知》的要求,结合我校实际情况,现就规范办学行为制定如下实施方案。

以淄博市普通中小学办学行为规定为依据,以深化素质教育改革为目标,遵循教育规律,规范办学行为,构建和谐教育,促进学生全面发展、健康成长。

1、全面落实素质教育,建立深入实施素质教育的长效机制。

2、建立健全科学的教育教学评价和质量检测制度,规范评价体制。

3、全面实施国家课程计划,开足、开齐课程,规范学校课程管理。

4、学校贯彻正面教育引导为主的原则,制定学生管理规定,以批评教育为主,不开除学生学籍和勒令学生退学。

(一)统一思想,充分认识规范办学行为的重要意义。规范学校办学行为,是对学校教育教学工作的基本要求,有利于国家课程计划的全面落实,有利于减轻学生过重课业负担,促进学生全面发展,更好地实施素质教育,提高教育教学质量。学校所有工作人员要统一思想、认清形势,提高对规范办学行为重要意义的认识,进一步转变教育思想和观念,按照上级要求,规范办学行为,采取有效措施,切实解决好教育教学工作中存在的问题,树好学校形象,推进教育教学工作健康快速发展。

(二)规范行为,进一步推进素质教育的贯彻落实。

1、严禁下达升学指标。

2、走读生每天在校学习时间(包括自习)不超过8小时,早上到校时间不早于7:30,上课时间不早于8:00。寄宿制学校学生早上统一起床时间不早于7:00,晚自习结束时间不晚于21:00。保障学生每天体育锻炼不少于1小时。

3、寒暑假期由市教育局统一安排。学校寒假时间为4周,暑假时间为8周。寒暑假期不包括学校集体组织的为期一周的社会实践时间。新生军训应纳入社会实践或选修课程,初一新生军训时间不得超过7天。

4、严禁家庭作业超量。控制学生家庭作业量和难度。学生家庭书面作业总量每天不超过1.5小时。书面家庭作业应分必做和选做,以使学习程度不同的学生在规定时间内能够基本完成,提倡布置活动性、实践性家庭作业。严禁增加作业量的惩罚式作业,不给学生家长布置作业,不让学生家长代批作业。

5、严禁节假日补课。严禁教师组织学生在节假日(含双休日和寒暑假)集体补课,或以补差、培优等形式变相组织集体上课。

6、考试管理。除学业考试外,学校每学期可自行组织思想品德、语文、数学、外语、物理、化学、历史、地理、生物等学科期中和期末两次考试。科任教师平时可根据学科单元(模块)学习完成情况进行必要的单元检测、自测。学生考试成绩不得以任何形式公开,中学生考试成绩可单独反馈给学生;不得按学生考试成绩对教师和学生排列名次;不得作为评价和惩罚教师和学生的主要依据。

7、教辅管理。使用山东省统一审议选用的1套教材配套练习册,免费提供给农村义务教育阶段学生使用。

8、落实好住校生学生的课后服务工作,制定课后服务管理规定,注重创新,特色鲜明。

9、学生管理。学校要贯彻正面教育引导为主的原则,制定学生管理规定。初中段学生以批评教育为主,不得开除学生学籍和勒令学生退学。

10、严禁在职教师有偿家教。所有在职教师不得从事任何形式的有偿家教活动,更不得利用职务之便,暗示、动员或强制学生参加有偿家教,禁止任何教师到社会办学机构兼职。

1、加强领导,落实责任。落实局规范办学行为精神,成立规范办学行为领导小组,确保将规范办学行为工作落到实处。名单如下:

组长:陈丙春。

副组长:侯念华史修栋。

成员:杜玉礼闫孔府王清伟。

2、严格督查,及时整治。学校要根据“通知”规定,结合实际,迅速开展自查自纠政治行动,做到早行动、早落实、早见效。学校将成立督查小组,认真开展规范办学行为专项督查和随机督查,及时发现和督促整改存在的问题。

3、加强宣传,正面引导。学校将通过家长委员会、家长座谈会等多种形式,引导家长从关注单一方面的升学率转向关注学生全面的素质竞争。学校主动接受公众、家长和媒体的监督,认真核查举报的违规情况,并将结果向社会公布,为规范办学行为,深入实施素质教育营造良好环境。

规范办学工作实施方案(优质16篇)篇五

进一步加强我校师德师风建设,提升我校教师队伍职业道德水平,规范学校办学行为和教师从教行为,营造风清气正的育人环境。根据江苏省教育厅《关于开展中小学违规办学行为专项治理工作的通知》(苏教基函【20xx】16号)和吴江区教育局《关于落实省教育厅开展中小学违规办学行为专项治理工作的通知》吴教函【20xx】103号文件精神,结合我校实际,制定如下方案。

一、指导思想。

全面落实党和国家的教育方针,坚持以办人民满意教育为宗旨,以规范学校办学、教师从教行为为目标,以减轻学生课业负担和学生家长经济负担为着眼点,以切实维护群众切身利益为落脚点,加强教育行风建设,坚持“标本兼治、综合治理、惩防并举、注重预防”的方针,按照“谁主管、谁负责”的原则,综合运用宣传教育、党员带头、制度约束、监督查处等手段,深入开展以严格查处教育乱收费、违规补课、违规招生、违规征订使用教材教辅资料和读本等不规范办学行为为重点的专项治理工作。

严格执行国家、省、市关于规范中小学办学行为的规定,以治理教育乱收费、违规补课、违规招生、违规征订使用教材教辅资料和读本为重点,集中力量尽快解决好人民群众普遍关心、社会反响强烈的热点和难点问题,对照本次专项整治内容要求,对标找差,全面自查自纠,全面整改落实,把规范办学要求落实到课程、教学、评价、管理的各个环节。促进我校教育教学质量全面提升。

严格执行国家、省、市有关文件的规定要求,重点抓好以下几个方面的工作。

(一)严格控制学生在校集中教学活动时间。每天在校集中学习时间不超过7小时。不组织学生上晚自习,作业量控制在1.5小时以内。我校每天各年级布置三门功课的作业,坚持落实每天阳光体育锻炼不少于1小时。严禁组织任何年级学生在节假日(含双休日和寒暑假)集体上课,或以补差、提优等形式变相组织集体上课。

(二)严格执行国家课程计划。严格执行国家课程方案和各学科课程标准,开齐开足课程,合理安排各年级每个学期所学科目课时和教学进度,不得随意增加或压缩各年级所学科目和课时。全面深化课程改革,促进学生的身心健康和全面而有个性的发展。落实每天体育锻炼一小时规定要求的。

(三)严格规范考试和招生管理。规范考试科目和考试次数,每学期考试不得超过2次。不频繁统一组织阶段性考试;对学生考试不进行排名;禁止教师在班级或通过班级群公布或变相公布高分率、分数段、作业准确率等,引发家长焦虑;严禁学校未广泛征求学生及家长意愿,按考试分数进行分层走班。

规范义务教育学校免试就近入学。保障适龄儿童少年在户籍所在地施教区内就近入学;学校不以各类竞赛证书、考级证明或以社会培训机构组织的各类考试结果为入学依据的;学校不举行与入学相关的任何形式的考试或测试。

(四)严格制止义务教育学校违法办学行为。深入贯彻实施《义务教育法》,严禁在义务教育阶段以各种名义设重点学校、分快慢班,学校坚持免试就近入学原则,不得违规提前招生和举行任何形式的选拔性考试,不得以学科竞赛成绩、特长评级作为录取依据。

此次专项整治工作从20xx年11月至2019年3月,分四个阶段进行。

第一阶段:深入宣传发动阶段(11月25日—12月3日)。

学校结合前期及现阶段工作开展情况,进一步完善落实专项治理工作行事历。带领教师深入学习江苏省教育厅《关于开展中小学违规办学行为专项治理工作的通知》(苏教基函【20xx】16号)和吴江区教育局《关于落实省教育厅开展中小学违规办学行为专项治理工作的.通知》吴教函【20xx】103号文件精神、《中小学教师违反职业道德行为处理办法》等教育法规,深刻领悟上级下发的规范办学文件精神,同时借助校园橱窗、展板、电子显示屏、校园网等平台,加大向社会各界和学生家长的宣传力度,让他们深入了解规范办学行为的规定、具体内容及重要举措,引导他们积极支持规范中小学办学行为的各项改革,营造有利于深入实施素质教育的社会舆论氛围。

第二阶段:严格自查自纠阶段(12月4日——1月21日)。

认真对照吴江区教育局《关于落实省教育厅开展中小学违规办学行为专项治理工作的通知》文件要求,结合本次专项治理的重点工作,针对办学行为中存在的问题,严格开展自查自纠,针对存在的突出问题,制定切实可行的措施,自觉纠正违规办学行为,规范学校内部管理,真正把规范办学行为的要求落实到课程、教学、评价、管理各个环节。

第三阶段:巩固提高阶段(1月22日至20xx年3月)。

针对专项治理期间发现的问题进行跟踪督查整改情况。在此基础上,建立规范中小学办学行为的长效机制。按照“谁主管、谁负责”的原则,建立专项检查和监督制度、定期检查通报制度、责任追究制度等,明确责任,落实措施,巩固成果。

(一)强化主体责任落实。学校要坚持把规范办学行为列入学校全面从严治党和学校发展的重要内容,把治理发生在群众身边的不正之风和腐败问题作为重要的政治责任,切实担当起主体责任。不断强化学校党风廉政建设“两个责任”落实,将规范中小学办学行为与强化教育教学管理工作有机结合起来,做到同部署、同推进、同落实。要形成压力传导、责任传递机制,把治理责任落实到学校每个管理干部、每个教师身上,转化为基层学校的自觉行动。

(二)强化师德师风建设。通过学习讨论活动抓好师德教育,提升教师思想境界和法纪意识。加强师德师风考核制度的落实与完善,将师德表现作为教师年度考核、岗位聘任、职称评审、定期注册、评优评先的重要依据,坚决落实师德问题“一票否决”要求。树立师德先进典型,强化榜样引领,弘扬师德大爱,传递教育正能量。

(三)强化宣传引导。学校设立专门举报电话,开通举报信箱和电子邮箱,接受家长和社会举报;重视引导家长支持规范中小学办学行为工作,通过家长学校、家长座谈会、给家长一封信、校报校刊、教育网站等多种形式,深入宣传规范办学行为工作的深远意义和精神实质,增强公众的知晓度和认同度,形成全社会关心、参与、支持教育事业发展的良好氛围。

规范办学工作实施方案(优质16篇)篇六

为进一步加大规范办学工作力度,加强教育行风建设,端正办学思想,规范办学行为,树立教育的良好形象,特制定本方案:

以有关文件精神为指导,切实端正办学思想,坚持“以人为本”的科学发展观,进一步规范办学行为,坚决制止和纠正违背教育方针、违反教育法令法规、违背学生身心健康发展规律的错误做法,切实减负增效提质,办人民满意教育。

1.严格执行课程计划。坚持按课程计划规定编制课程表,开齐上足教好全部课程,严禁随意增减课程和课时,不随意调整课程难度和教学进度,不组织学生参加各种违反教育规律的竞赛,课表上墙并在校园公布,接受社会监督。

2.严格规范招生行为。坚持义务教育就近入学的招生原则,严格学籍管理制度,不办特色班、兴趣班、重点班。

3.严格遵守作息时间。严格执行县教育局统一规定的作息时间表,学生每日在校参加教育教学活动的时间不超过7小时,要求学生每天睡眠时间不少于9小时,严格执行节假日放假通知,不占用课余和节假日时间。

4.严格控制考试和学生课外作业量。按规定每学期举行两次调研考试,每个年级各科书面家庭作业总时间不超过一个半小时。针对学生兴趣爱好,鼓励学生参加课外阅读和研究性学习。

5.严格执行阳光体育和兴趣小组活动计划。组织全校学生每天的课间操和体育活动,确保学生每天在校活动时间不少于1小时。成立学校业余篮球队和乒乓球队,做好平时训练工作,积极参加各级比赛。

6.严格教学教辅用书管理。学生所使用的教科书全部为省教育厅公布的中小学教学用书目录中教学用书,本校严禁任何教师组织学生统一购买规定之外的学生用书,也不向学生推荐各类教辅资料。

7.严格规范教师教学行为。严禁教师对学生实行有偿家教、有偿补课,教师不得组织学生统一订购教辅材料,违者年度考核定为基本合格或者不合格,评优评先一票否决。

1、严禁“乱收费”。

(1)每位教师严格执行上级有关规定的收费,不擅自增加项目,提高收费标准,扩大收费范围。

(2)严格执行服务性收费和代收费。

2、严禁“乱推销教辅资料和商品”。只有经教育局批准认可的发行单位方可到校宣传、发行教材、教辅和印制作业等,并且必须本着“教学需要、学生自愿、家长认可”的原则。除此,任何单位和个人不得向学生推销或暗示学生到指定地点购买教辅资料或商品,更不得收受折扣。

3、严禁牟取私利。严禁利用职务之便向学生或学生家长索要或变相索要钱、物,牟取私利。严禁在校教师接受家长和学生赠与的钱物、严禁接受家长宴请,严禁借工作之便,求学生和家长办私事、谋私利。

4、严禁乱办班,搞有偿补课。

(1)下午放学后对学困生的辅导,是教学“六认真”的要求之一,是教师应尽的职责,决不允许教师收取辅导费、补课费等;严禁以辅导学生为名在校内进行有偿补课、有偿辅导。

(2)教师不得在校外任何地方组织学生进行有偿补课;未经上级和学校批准,任何教师不得到社会力量培训机构兼课或参与组织管理;不得为民办学校做招生宣传,更不得从中牟取利益。

5、严格责任追究:。

对违反师德师风规定,有“三乱”现象的教师,在调查处理阶段,对不理解、不配合的,可采取停课、停职或调整任课班级的办法。对态度恶劣,蛮不讲理或无理取闹的,加重处理。

规范办学工作实施方案(优质16篇)篇七

宣传发动阶段从3月x日开始,到4月x日结束。

1、成立领导机构。

学校成立由单位负责人任组长的活动领导小组,设立工作专班,明确责任,各司其职,各负其责,为活动的开展提供组织保障。

学校要按照这次会议的精神和全市活动方案的要求,结合本地、本单位在规范办学中存在的实际问题,梳理工作思路,研究具体措施,制定切实可行、有针对性的实施方案。

3、广泛动员部署。

学校要召开动员大会进行动员部署。

4、开展“五个一”活动。

(1)精读一遍《学习读本》。要求全体干部、教师要精读、细读《鄂州市规范办学年活动学习读本》,重要内容要做好笔记。坚持集中学习与分散学习相结合,集中学习时间不能少于12学时。集中学习要做到“四落实”。即:组织领导落实、学习人员落实、学习时间落实、考勤制度落实。要通过学习,力求做到规范办学的要求人人知晓,自我约束、自我规范的意识明显增强。

(2)撰写一篇学习体会。每位干部、教师要完成2000字以上的学习体会,做到“三结合”,即:结合学习内容、结合工作实际、结合思想实际。学习体会要工整的写在《学习读本》的101至104页。

(3)办好一个学习专栏。学校要办好以有关文件精神、优秀学习体会等为主要内容的学习专栏。

(4)组织一次专题讨论。认真组织全体干部教师开展一次以“规范办学行为,办人民满意教育”为内容的大讨论。要通过讨论,让干部教师进一步认识规范办学行为的重要性和紧迫性,增强责任感和使命感。

(5)开展一次主题活动。学校要以“规范办学行为,推进素质教育”为主题,组织开展演讲、征文、知识竞赛等形式的活动,深化学习效果。

5、撰写活动小结。

学校在第一阶段结束后要对工作进行认真的分析和整理,既要肯定成绩,也要认识不足,及时作好活动小结,并报上一级部门。

1、深入宣传,营造氛围。学校要切实做好这次活动的宣传工作,充分利用教育的宣传阵地和社会新闻媒体,大力宣传这次活动的做法经验和先进典型,营造良好舆论氛围。

2、联系实际,注重创新。学校要密切联系工作实际,针对规范办学中存在的问题开展活动。既要落实好规定的要求,又要在活动的内容、形式、措施、载体上进行创新实践,务求取得实效,力求形成经验。

3、统筹兼顾,推动工作。学校要把“规范办学年”活动贯穿于教育的各项工作之中,与推进素质教育结合起来,与强化教育教学管理结合起来,做到统筹兼顾,相互促进,推动教育各项工作。

规范办学工作实施方案(优质16篇)篇八

为了进一步落实教育局提出的“依法办校、从严治教、内强素质,外树形象”的指导思想,强化学幼儿园办学行为的规范化管理,促进幼教事业的健康、持续、跨越发展,全面提升幼儿园的整体形象和办学质量,办人民满意的优质幼儿教育,建人民放心的幼儿园。

1、完善各项制度,落实各项措施,规范办学行为;

2、加强党风廉政、师德行风建设,树立幼儿园整体形象;

3、优化校园环境布置,提高办学质量;

4、加强课程建设和教与学的过程管理,全面实施素质教育;

5、严格执行招生政策,规范招生行为;

6、加强师资队伍建设,规范聘任、使用、管理、考核程序;

7、严肃收费纪律,严格执行收费标准;

8、实行校务公开,推进民主管理。

规范办学行为是将幼儿园建设纳入规范化轨道,从而不断提高幼儿园的办学水平、办学质量和办学品位的迫切需求。规范办学行为就是要全面贯彻党和国家的教育方针,坚持教育为经济建设服务,全心全意为人民服务,办让人民群众满意的教育,建让人民群众放心的学校。规范办学行为,是幼儿园坚持依法办校、从严治教的迫切需要;规范办学行为,也是坚持执教为民,实践“三个代表”重要思想,切实维护广大人民群众根本利益的实际需要;规范办学行为,还是学校树立自身良好职业形象、提升教育品牌的现实需要。我园将组织全体教职工加强学习,统一思想,提高认识,具体分为三步走:

1、学习宣传。通过组织学习有关文件精神,使全体教职工明确《规范》内容;

2、排查对照。对照《规范》内容,排查存在问题,摸清原因,加强整改;

3、制定方案。结合本园实际,制定幼儿园的创建方案。

(二)明晰目标,建章立制,刚化措施,强攻薄弱,突破重点,强化落实,注重实效。

为切实实施创建方案,保证幼儿园在依法办学的轨道上全面、健康、持续发展,在实施过程中通过建章立制,刚化措施,强攻薄弱,突破重点,务求实效。

1、完善各项制度,规范办学行为。明确职责,尤其是教师招生、收费等热点问题,做到制度在先,规范在先。

2、加强党风廉政、师德行风建设,树立幼儿园整体形象。建立党风廉政建设责任制度,师德行风建设制度,建立诚信幼儿园;坚决抵制向幼儿违规收费行为;一切工作都以提升教师、发展幼儿园为目的,树立幼儿园的良好形象。

3、加强幼儿园课程建设和教与学的过程管理,全面实施素质教育,关注幼儿全面成长。严格执行幼儿园“五心教育”规定,加强课堂教学管理,加强教学评估方式;尊重幼儿人格,不体罚和变相体罚幼儿。

4、严格执行招生政策,规范招生行为。绝不以收取赞助费等形式招生,绝不以举办“实验班”“特色班”等名义进行收费。

5、加强师资队伍建设,规范教师管理、考核程序。加强教师的职业道德,提高教师的业务水平,建立新型的师生关系。

6、严肃收费纪律,严格执行财经规定。严格执行物价部门制定的收费标准和有关政策、法规,实行收费卡和公示制度,不超标准收费和巧立名目乱收费,定期进行民主理财。

7、优化校园环境布置,提高办学质量。

8、加强安全教育,有效防止幼儿意外人身伤亡事故的发生。

(三)加强领导,明确责任,强化监督,建立规范办园的长效机制。

1、加强领导,明确责任。我们将签定有关责任状,明确责任范围和具体责任人,落实具体工作责任。同时将建立园内检查、督导、评估、考核制度等纪律制度,加大考核、奖惩力度。

2、加强监督,重视整改。我园将建立健全各项收费管理制度,落实收费工作责任制和失职追究制;在园内、外聘请党风、师德、行风建设和园务管理监督员,拓宽社会监督渠道,自觉接受社会的监督;定期开展“家长测评”等民主评议活动,并根据评议意见,制定整改方案,集中整治,限期整改到位。

3、推行校务公开,增强办园的透明度。我园将进一步完善校务公开制度,设立收费公示栏,所有收费项目、标准和依据一律上榜公示;对幼儿园的大政方针、教育收费、招生、表彰晋级、奖励优秀教师等及时进行公示,实行“阳光操作”。

规范办学工作实施方案(优质16篇)篇九

为进一步加大规范办学工作力度,坚持“以生为本”的科学发展观,端正办学思想,规范办学行为,制止和纠正存在的违背教育方针、违背青少年身心健康发展规律的错误做法,全面规范教育教学管理工作,加强教育行风建设,走内涵发展道路,努力办人民满意教育,创人民满意学校,树立教育的良好形象,特制定如下实施方案:

一、指导思想。

以县局有关文件精神为指导,切实端正办学思想,坚持“以人为本”的科学发展观,进一步规范办学行为,坚决制止和纠正违背教育方针、违反教育法令法规、违背学生身心健康发展规律的错误做法,切实减负增效提质,办人民满意教育。

二、主要工作。

1.严格执行课程计划。坚持按课程计划规定编制课程表,开齐上足教好全部课程,严禁随意增减课程和课时,不随意调整课程难度和教学进度,不组织学生参加各种违反教育规律的竞赛,课表上墙并在校园网公布,接受社会监督。

2.严格规范招生办班行为。坚持义务教育就近入学的招生原则,严格学籍管理制度,不办特色班、兴趣班、重点班。

3.严格遵守作息时间。严格执行县教育局统一规定的作息时间表,学生每日在校参加教育教学活动的时间不超过7小时,要求学生每天睡眠时间不少于9小时,严格执行节假日放假通知,不占用课余和节假日时间。

5.规范教材使用行为——严格教学用书,积极推行农村义务教育教科书循环使用制度。不得违规征订和使用教辅资料,严禁其他部门、团体和个人在校内组织学生统一征订教辅资料。

6.不得参加学生家长的宴请,不得收受学生家长的钱财,不得参与低级、庸俗娱乐活动。

7.严格规范教师教学行为。严禁教师对学生实行有偿家教、有偿补课,教师不得组织学生统一订购教辅材料,违者年度考核定为基本合格或者不合格,评优评先一票否决。

三、具体措施。

1、制定方案,落实责任。

制订规范办学实施方案,成立以林子曦校长为组长、的规范办学行为领导小组,明确责任要求,统一领导,严格把关,责任到人。

2、广泛宣传,营造氛围。

召开领导班子会议和全校教职工会议,宣传省市县规范办学行为文件精神,印发“五严要求”、《中小学教师职业道德规范》等主要文件或内容摘要。对社会公布“五严”规定,对规范办学行为主要内容进行问卷调查。

3、排查问题,限期整改。

对照市有关规定,自我排查,找出不足。印发执行规范学生问卷,召开家长会,多方听取社会各界人士对学校和教职工的意见和建议,查找存在问题。针对查找发现的问题,制定整改措施,限期改进。

4、完善制度,深化改革。

以科学发展观为指导,坚持以人为本,树立正确的人才观、教育观、质量观,进一步完善对教职工、学生的评价标准和评价方式,改变只关注学生学业成绩的单一评价方式,不按考试成绩给学生排名次,着眼于发现和发展学生的个性特长和潜能,发现学生的闪光点,表彰学生的点滴进步,加强对学生综合能力和潜在素质的考查,建立有利于促进学生素质全面发展、促进教师不断提高和促进课程发展的评价体系。

深化课程改革,坚持“以生为本”的理念,坚决执行党的教育方针和国家课程计划,开全上足教好各门课程,发展学生的个性特长,不断张扬学生个性,努力打造学校特色品牌。

规范办学工作实施方案(优质16篇)篇十

根据《区委办公室区政府办公室关于印发的通知》精神,我局对所属事业单位提出清理规范意见如下。

一、基本情况。

区人力资源和社会保障局所属事业单位10个,正科级3个,副科级5个,股级2个。事业编制257名,其中全额拨款管理编制257名,实有222人。

二、保留的事业单位。

(一)xx区社会保险中心。

机构规格相当于正科级;事业编制95名,其中领导职数1正5副;经费实行财政全额拨款。内设机构13个:办公室、医疗征缴科、医疗保险拨付科、社会化服务科、综合登记科、企业养老保险科、失业保险科、工伤保险科、机关失业保险科、财务科、居民养老保险科、社保稽查科、企业养老退休审核科。

主要职责:

1、负责国有、集体、三资、私营企业和个体工商户养老保险费的征收;

2、负责离退休人员的审批审核及离退休费用的拨付;

3、负责企业失业保险费的征收,失业人员失业费用的拨付;

4、负责辖区内参加医疗保险单位及人员保险费的征收;

5、负责企业工伤保险费的征收及工伤费用的支付;

6、负责xx区区属机关事业单位保险费的.征收及离退休费用的拨付。

(二)xx区自主择业转业干部管理服务中心。

机构规格相当于正科级;事业编制10名,其中领导职数1正1副;经费实行财政全额拨款。

主要职责:

1负责自主择业军队转业干部档案的接收和管理;

2协调办理自主择业军队转业干部的住房、医疗等社会保障事项;

3依据个人档案事实为其提供相应的各种证明材料;

4协助有关部门为自主择业干部办理职称评定,换发资格证书,因私申请出国、出境等有关手续的办理。

(三)xx区人才人力资源管理服务中心。

机构规格相当于正科级;事业编制30名,没有领导职数;经费实行财政全额拨款。

主要职责:

1、为各类用人单位、求职者提供有关劳动政策及相关事宜的咨询服务;

3、提供家政服务;

4、组织劳务输出与输入;

5、办理劳动人事代理,为在不具备档案管理能力的单位就业的人员、失业人员、不能及时就业的退伍军人、大中专技校毕业生、自谋职业者及其他劳动人事关系失去依托单位的人员提供档案管理、工龄核定、工资调整、技术职称和技术等级考核、结转组织关系和户粮关系、办理养老保险手续、申办退休退职工资服务。

6、负责xx区职业介绍市场的清理整顿、开展职业介绍、劳动用工的劳动监察工作。

(四)xx区劳动保障服务管理中心。

机构规格相当于副科级;事业编制25,领导职数1名,经费实行财政全额拨款。

主要职责:负责全区劳动就业和社会保障服务管理工作;组织指导各乡镇、街道办事处及社区开展就业服务,开发社区就业岗位和社区服务项目;做好失业人员、下岗职工的登记管理、培训和职业介绍工作;组织指导各街道办事处及社区做好劳动输出工作;做好下岗失业人员享受优惠政策的审核上报工作;做好就业再就业政策宣传工作;负责区、街道、社区三级劳动保障服务信息网络管理;负责各类报表和数据的统计上报工作;负责全区各类劳动就业服务企业、社区就业实体和家政服务组织的服务管理工作;完成市、区劳动保障部门委托的其他工作。

(五)xx区劳动大队。

机构规格相当于副科级;事业编制52名,其中领导职数暂无;经费实行财政全额拨款。内设机构5个:办公室、举报中心、劳动监察一中队、劳动监察二中队、劳动监察三中队。

主要职责:积极宣传国家有关法律、法规、政策,保障《劳动法》在本辖区内顺利实施;设立公开投诉举报电话,受理劳动投诉举报,依法处理劳动纠纷案件;依法监察,执法严明,严格执行劳动法律、法规、政策,及时查处和坚决制止违法行为;为广大就业者提供劳动法规政策援助,热情接待群众,做好法律宣传、咨询服务;保守监察秘密,为举报人保密,对被检查单位的商业秘密严格保密;依法取缔辖区内违法职业介绍中介机构,为就业者提供良好的就业环境。

(六)xx区劳动人事争议仲裁院。

机构规格相当于副科级;事业编制20名,其中领导职数1名;经费实行财政全额拨款。

主要职责:制定劳动争议处理制度和劳动仲裁的规范、规则并组织实施;协调、指导劳动争议处理和仲裁工作;会同有关部门处理与劳动争议有关的集体上访、罢工和突发事件;负责劳动合同的鉴证工作。

(七)xx区外国专家局。

机构规格相当于副科级;事业编制10名,其中领导职数1正1副;经费实行财政全额拨款。

主要职责:指导协调全区人事人才方面的国际交流与合作;负责我区与国外政府间有关人事工作合作项目的实施工作;负责国际职员的选拔派遣等事宜,研究拟定全区智力引进规划及相关政策并监督执行;负责来我区工作的外国专家的管理工作;负责全区机关、企事业单位人员出国(境)培训工作。

(八)xx区公务员登记办公室。

机构规格相当于副科级;事业编制5名,其中领导职数1名;经费实行财政全额拨款。

主要职责:

1、负责做好公务员登记、管理工作;

2、负责做好人民满意公务员推荐工作;

3、负责表彰奖励计划编制及推荐工作;

4、负责做好职务任免审批工作;

5、负责绩效考核工作;

6、负责做好日常考核工作;

7、负责做好公务员报表报送工作;

8、开展好公务员培训工作;

(九)xx区工伤认定办公室。

机构相当于股级;事业编制5名,经费实行财政全额拨款。

主要职责:对辖区内职工或单位提交的工伤认定申请材料进行工伤认定;老工伤纳入社保;职工病退。

(十)郑州市劳动就业训练中心xx分中心。

机构规格相当于股级;事业编制5名,经费实行财政全额拨款。

主要职责:

1、负责辖区内城镇下岗、失业人员技能提升培训工作;

2、负责辖区内农村劳动力转移培训工作;

3、负责辖区内城镇下岗、失业人员,返乡农民工,毕业两年内还没有参加工作的大中专毕业生的创业培训工作。

规范办学工作实施方案(优质16篇)篇十一

结合全区深化安全生产专项整治及我局深化交通运输专项整治工作,即日起开展全区交通运输行业领域开展安全生产专项执法检查。

一、总体要求和目标。

深入贯彻落实习近平、李克强等中央领导同志重要批示、自治区党委、政府领导重要指示精神及加强安全生产工作的一系列决策部署,把开展大检查作为当前安全生产的首要任务,按照全覆盖、零容忍、严执法、重实效的总要求,全面排查安全隐患和薄弱环节,落实责任、认真整改,彻底排除重大安全隐患,依法关闭取缔非法违法企业,增强安全意识,进一步提高安全生产保障水平,有效防范和坚决杜绝重特大事故发生。

二、检查内容及重点。

四是建立健全“两客一危”道路运输应急机制,督促企业开展“两客一危”车辆应急处置。有针对性的危化品知识培训,掌握安全检查的要求和基本的现场处置方法,从而提高“两客一危”车辆安全管理和应急处置能力。

(二)公交运输行业。配合市局督促公交运输企业加强内部管理,严禁驾驶员超速、超员,疲劳驾驶和酒后驾驶。进一步完善应对突发事件应急预案,增加公交车驾驶区域安全防护隔离设施,督促公交运输企业在公交车内设立安全警戒线,张贴统一警示标语,加强公交驾驶员培训,提高公交驾驶员的责任意识和应急处置能力。进一步加强公交站场管理,严格落实“三不进站,六不出站”规定。

(三)水上运输。坚决打击非法渡运,做到渡运有序、渡船适航、渡工适任,救生、消防设备完好有效,渡口上下船通道畅通。要加强港口、码头的检查力度,按照全市非法码头的整治要求扎实开展非法码头专项整治,严厉查处码头违法经营行为。

(四)农村公路桥梁。要以全区农村公路示范县(区)为契机,全面排查区管公路、桥梁等设施的安全隐患,加强事故多发地段、临水、临涯、长下坡、急转弯道路的安全防护,确保公路安全、畅通。

(五)道路运输市场。要依法查处城区及校园周边非法客运违法行为,结合“扫黑除恶”专项斗争,对全区道路运输市场存在的乱点乱象进行依法打击,深入开展成品油运输车辆专项整治和公路路面治超专项整治,保障道路运输市场安全稳定。

(六)交通在建工程。要加强在建工地用电安全管理,督促施工单位加强工地安全生产管理,严查违规用火、用电、用油、用气问题,预防火灾、各类高处施工平台、工程机械、发生垮塌及安全防护不到位等引发的各类安全生产事故。

二、检查方式。

(一)督促企业全面自查。局属各单位要及时将本通知要求传达到相关企业、经营业主,要求企业、经营业主对照重点检查内容开展针对性自查,全面梳理企业的每个部位、每个环节、每个岗位存在的安全风险点和隐患,制定风险防控措施,建立安全隐患清单和整改清单,落实安全隐患整改责任、措施、资金、时限、预案,彻底整改隐患。

(二)开展专项执法检查。局属各单位要强化“隐患问题不整治就是事故”的意识,在企业自查的基础上,组织相关工作人员深入企业开展执法检查,重点检查企业安全风险管控、安全隐患治理、安全资金投入、安全教育培训等内容。发现企业存在违法行为的,要严格依法作出行政处罚决定,下达执法文书,并督促企业立即整改,落实防范措施,坚决防止因隐患整改不到位酿成事故。对安全生产监管走形势,不深入,检查不到位的单位,局机关将进行通报批评。

三、有关工作要求。

局属各单位要高度重视专项执法检查工作,切实加强组织领导,精心安排部署,创新检查方式,确保取得实效。

(一)认真组织实施。局属各单位要高度重视,强化组织领导,细化检查内容,把开展专项执法检查作为当前安全生产重点工作,确保贯彻到位、工作到位、措施到位,严防搞形式、走过场。

要突出强化隐患排查治理监督执法,对重大隐患整改不到位的,严格落实“四个一律”“五个一批”措施,该停的坚决停,该关的坚决关,该罚的坚决罚,做到“全覆盖、零容忍、严执法、重实效”。

(三)创新检查方式。局属各单位要主动联系上级行业管理部门,充分发挥行业指导作用,邀请上级参与执法检查和暗查暗访,提高检查的科学性、专业性。要实行对表检查,细化分解内容,切实增强检查的规范化、精细化、专业化水平。要落实举报奖励制度,加强举报人员信息保密,激励动员广大企业从业人员和家属举报安全生产违法行为,形成安全生产严格执法高压态势。

对工作不到位、责任不落实,在专项检查期间发生安全生产责任事故的,要严肃问责。

局属各单位要及时总结专项执法检查工作情况,于6月18日前将总结报告报送局安监股。

规范办学工作实施方案(优质16篇)篇十二

为深入贯彻落实科学发展观,全面推进素质教育,努力办好人民满意教育,根据《教育法》、《义务教育法》、教育部《关于当前加强中小学管理规范办学行为的指导意见》及省教育厅《关于当前进一步加强中小学管理规范办学行为的若干规定》等相关规定,结合我省实际,就当前进一步加强我校管理,规范办学行为工作,特制定本方案。

一、加强生源管理,严格执行招生有关规定。

1、针对我校教育覆盖面,积极做好学前儿童基本情况的掌控工作,强化学校学前教育管理,保证生源数量,提升生源质量,促进学校持续良性发展。

2、坚持平等教育策略,保证外来、流动学生的受教育权利,及时准确地掌握此类学生的基本情况,有针对性地解决他们的实际生活、学习困难,做到无任何辍学现象。

3、积极做好易流失学生的思想工作。以提高教学质量、提升管理效率为保障,创办群众满意的学校教育,尽可能地减少学生流向城市的比例。

二、加强教学管理,创建优良教育教学秩序。

1、严格按规定开设课程。以国家、省颁布的课程方案为依据,结合地方课程开设方案,充分考虑学校师资、地缘、办学条件等因素,开齐课程、上满课时。尤其要避免对艺体、技术、人文、综合实践等科目的轻视、忽视。不倡导主副科之分,不排挤应有课时,保证按计划完成相应学时任务。准确把握每一学科教学标准,严格执行课程计划,不得随意删减、改动课程,不得增减课程难度,不得突击教学;确保学生有充足的参加艺体、社会实践等活动的空间、时间,并做好计划、组织、总结工作。

2、严格教学时间管理规范。学校、教师不得随意串改、挤占正常教学时间,如有重大活动、意外情况,需调整时,要及时向上级主管部门申请,获准后执行。

3、规范学生用书管理。规范学校、教师教材使用制度,全面采用教育部、省教育厅中小学教材审查委员会审查通过的教材,严禁未审查教材进入课堂。严把教辅用书关。在教辅用书的选用上,必须严格按省教材审查委员会审查范围选取,学校、教师不得滥订习题、试卷,不得向学生派订各类学习资料、杂志读物等;学校必须的专题教育读本费用不得向学生摊派,按财务要求纳入学校公用经费管理。

4、严禁乱办班、乱补课。提倡教师对学习困难的学生进行义务辅导,不得以各种名义进行有偿性质的补课、办班行为;学校不得将校舍、场地租借给社会办学机构、个人进行办学。

5、规范课堂教学行为。细化学校教学规则,注重教师课堂教学技能训练,提升教学效率;从教学语言、教具选用、教学方式、教师仪表、课时操作等各方面规范教师的实际操作,形成规范的日常教学行为。

6、规范学生学习成绩考评行为。学校在每学期末组织进行一次各学科考试,根据课程标准、教材内容,合理设计试卷难易程序、科学组织考评过程,注重学生自评、互评,导入社会评价机制,改变单一考评方式,加大日常考评内容在期末考评中的比重。不排名,不排榜,实行等级加评语鉴定方式。

三、完善教师管理,依法规范教师从教行为。

1、依法保障教师合法权益。了解、掌握每一位教师的全方位信息,关心教师生活,不断改善教师工作环境,积极帮助解决教师生活中的困难,科学合理安排好教师的文化娱乐活动,丰富教师的业余生活,提高生活质量;严格按照《教师法》,保证教师的合法权益不受侵害。

2、规范师德行为,认真履行岗位职责。重视教师师德培养,全面贯彻《中小学教师职业道德规范》,强化师德教育机制,完善考核体系,引导广大教师热爱学生,平等对待每一个学生,尊重学生的人格;开展廉洁教育活动,净化教育环境。

加强有效教学研究,切实提高课堂教学质量和效率,鼓励老师加强对学生情况的掌握,积极辅导学困生,促进学生的共同成长提高。

四、规范财务管理,严格规范学校收费行为。

1、收费项目和标准严格按国家和省有关文件执行,全面贯彻义务教育经费的使用管理制度,严禁学校、教师擅立项目、擅提标准和扩大范围向学生收费。

坚持学校资产登记管理制度,详细清查学校资产,分类造册,专人管理,保证学校资产的合理管理与使用。

规范办学工作实施方案(优质16篇)篇十三

为推动习近平新时代中国特色社会主义思想更加深入人心,进一步加强改进我县宣传思想文化工作和精神文明建设,打通宣传群众、教育群众、关心群众、服务群众的“最后一公里”,根据《中共中央办公厅印发〈关于建设新时代文明实践中心试点工作的指导意见〉的通知》要求,决定在我县开展建设新时代文明实践中心试点工作。现明确如下实施方案:

一、总体要求。

全面贯彻落实党的十九大和十九届二中、三中全会精神,以习近平新时代中国特色社会主义思想为指导,紧紧围绕统筹推进“五位一体”总体布局和协调推进“四个全面”战略布局,牢固树立和贯彻落实新发展理念,坚持以人民为中心的发展思想,坚持“两手抓、两手都要硬”的战略方针,着眼凝聚群众、引导群众,以文化人、成风化俗,调动各方力量,整合各种资源,创新方式方法,用中国特色社会主义文化、社会主义思想道德牢牢占领基层思想文化阵地,不断满足人民群众日益增长的精神文化需求,丰富人民精神世界,增强人民精神力量,提升人民精神风貌,切实提高基层群众的思想觉悟、道德水准、文明素养、法治观念,更广泛、更有效地动员和激励广大基层群众为建设“山清水秀民富县强的美丽中国xx样本”贡献力量,积极投身决胜全面建成小康社会、全面建设社会主义现代化国家。

二、建设思路。

在县、乡镇(街道)、行政村三级同步建设新时代文明实践中心(所、站),以“智慧治理+文明实践”为主要方式,以志愿服务为基本形式,紧紧围绕“宣传群众、教育群众、关心群众、服务群众”四大主题,打通城乡公共文化服务体系的运行机制、文化科技卫生“三下乡”的工作机制、群众性精神文明创建活动的引导机制,整合人员队伍、资金资源、平台载体、项目活动,推动基层宣传思想文化工作和精神文明建设改革创新,实现更富活力、更有成效、更可持续的发展。

三、机构设置。

依托xx县智慧治理信息中心建设县级新时代文明实践中心(完成改造建设前,县级实践中心暂时在县委宣传部办公);各乡镇(街道)依托本地综合文体站等设施,统筹资源建设新时代文明实践所;各行政村以农村文化礼堂(未建文化礼堂村以村委办公楼)为主阵地,建设新时代文明实践站。

规范办学工作实施方案(优质16篇)篇十四

指导思想:以“三个代表”重要思想为指导,树立和落实科学发展观,增强社区档案工作意识,强化档案监督指导职能,实现依法治档,推动社区档案工作健康有序开展,为社区建设提供档案信息保障。

目标要求是:坚持统筹兼顾、全面规划、抓点带面、分步实施、逐步规范的原则。按照市档案局、市文明办、市民政局、市劳动和社保局去年4月24日关于全市各街道办事处档案综合管理达标率和社区档案管理合格率在20xx年底前达到100%的要求,在此基础上,因地制宜,分类指导,突出特点和重点,积极稳妥、扎实有效地向规范化、标准化和现代化推进。

社区建档是社区档案工作的基础,只有把社区在各项活动中形成的具有查考利用价值的文字、图表、声像、实物、电子文件等收集起来,集中统一管理,才能确保社区档案的完整、准确、安全和有效利用。当前,要围绕社区的主要职能,重点做好以下三个方面的工作。

一是要重视社区组建方面档案的收集。包括社区划分、建立社区党组织、建立社区自治组织和领导机构、建立健全社区民主制度和人事、财会等工作中形成的档案,确保从社区成立之初就能够保证档案的齐全和完整。

二是要建立健全社区服务档案。要把社区服务工作中形成的面向老年人、儿童、残疾人、优抚对象、社会贫困户援助和福利服务方面档案,面向下岗职工的再就业服务和社会保障、社会化服务方面的档案,面向社区全体居民的便民利民服务档案,建立健全起来。

三是要建立健全社区管理,如社会治安、医疗卫生、计划生育、社区环境等工作中形成的档案。

搞好社区档案工作是社区档案服务社区建设的前提。因此,要在社区建档的基础上积极开展社区档案工作,不断提高服务水平。首先,要加强社区档案的管理。各社区居委会都要指定人员负责档案管理工作,建立健全归档、保管、保密、鉴定销毁、统计和利用等档案规章制度,配备必要的'档案设施设备,确保档案安全保管、有序管理。要不断丰富档案内容,优化档案结构,提高档案质量,依据国家有关档案业务建设的规范、标准,逐步实现社区档案业务工作的规范化、标准化。有条件的社区应积极采取信息化等现代科技手段,高起点地开展社区档案工作。

其次,积极开展社区档案的开发利用。档案工作的根本目的在于利用。搞好社区档案工作必须始终坚持一手抓建档、抓管理,一手抓档案信息资源的开发利用。只有让档案发挥作用,才能体现档案的价值。只有更好地为社区建设服务,社区档案工作才能得到发展。因此,必须强化服务意识,找准档案工作为社区建设服务的结合点和切入点,积极主动地开展服务。要通过咨询、查阅、编研等形式不断强化服务功能,拓宽服务领域,提高服务质量,为社区各项工作服好务。

1、8月中旬以前召开社区档案建设动员会议,布置社区档案工作任务,会后,各居委会主任再召集居委会工作人员,结合实际情况,研究档案工作,明确工作任务和目标。

2、积极开展学习交流活动,组织相关人员到先进街道社区参观档案工作成果,借鉴学习先进档案工作的方法与经验,加快自身社区档案建设的步伐。

3、坚决落实工作责任制,各社区居委会明确档案工作责任,居委会主任对档案工作负总责,于8月20日前将负责人和兼职档案员,报街党政办公室备案。

4、围绕社区档案工作目标,按照街开展社区档案工作要求,各社区制定档案工作实施方案并于8月20日前报街党政办公室,认真组织人员按规范标准要求做好档案整理工作。

10月15日前街办事处组织验收;。

10月下旬我街将向区档案局上报申请验收。

规范办学工作实施方案(优质16篇)篇十五

下面是小编为大家整理的,供大家参考。

为深学落实习近平新时代中国特色社会主义思想,认真贯彻落实团十八届二中全会精神和团省委x届x次全会精神,树立大抓基层的鲜明导向,加强团的基层基础建设,按照团中央、团省委有关要求,推动《2020团建巩固提升实施方案》落实落地,推动团的基层薄弱状况得到基本扭转,使团的组织力得到明显提升。现就开展全市基层团组织规范化建设工作提出方案如下。

一、总体要求。

坚持全面整理规范、抓强带弱治差、扩大有效覆盖、提升组织活力的原则,一个组织一个组织地梳理、一个支部一个支部地整治、一个阵地一个阵地巩固,使基层团组织在班子建设、团员管理、组织运行、作用发挥、机制保障、青年评价等方面明显改进,基层组织建设质量明显增强。通过整治软弱涣散组织、创新发展新型组织、示范表彰优秀组织,基本形成基层团组织规范运行的常态化机制,促进其切实发挥政治功能、体现政治价值,不断增强团的政治性、先进性、群众性。

二、工作安排。

2020年5月份至2022年底,按照一年整顿打基础、两年达标见成效、三年规范上台阶的要求,采取统一部署、梯次展开、压茬进行的办法,通过整理整顿、对标定级、规范提升三个阶段,推进全市共青团基层组织标准化、规范化建设,促进团的组织建设成果转化为团的工作成果。坚持时间服从质量,各地各单位可以结合实际,在每个阶段内安排具体工作进度,基础较好的学校、机关事业单位和企业团组织可以根据实际情况,适当压缩三个阶段的时间安排。

5月份开始,分两个环节开展,第一环节聚焦组织体系,第二环节聚焦团的支部,12月上旬前基本完成。

一是摸清组织底数。6月20日前,聚焦团(工)委、团总支的正常运行,各级团组织特别是各团县(区)委、市直属团委,要对所属团组织进行挨个排查,做到纵向到底、横向到边,逐一梳理,开展团员档案核查,摸清组织底数,建立信息台账,加强管理服务。督促所属团组织按照隶属关系,将有关组织信息录入智慧团建系统。二是开展规范整顿。对组织设置不健全、关系隶属不清晰、班子配备不齐全、运行机制不顺畅、活动开展不正常的下级团组织逐一进行整顿,提升其规范化管理水平。三是扩大有效覆盖。坚持“边整边建、边建边整”,各级团组织分级负责所辖团组织的梳理整顿工作,6月20日前完成直属基层团组织的整顿工作。学校、国有企业、机关事业单位、街道乡镇、非公有制企业等团组织于8月31日前,完成本单位团的组织体系梳理整顿,推动下级组织补齐短板弱项,为团支部整顿工作和打好“学社衔接”攻坚战,实现2019年学校毕业学生团员组织关系社会转接率不低于50%的目标奠定基础。

——加强中学团组织整顿。一是全面消除中学团组织空白点。6月5日前,各团县(区)委要在前期与教育部门对接沟通的基础上,重点关注民办中学、技校、中职学校等的组织梳理,摸清组织底数,建立信息台账。二是严格团员发展管理。严把入团关,严格按标准、按程序、按编号发展团员,严格执行新修订《团章》规定,年满14周岁方可入团。三是建立团员发展明白账。6月5日前,建立2017年以来各年度新发展团员数据库和花名册,报上一级团组织备查。并确保2017年以来新发展团员智慧团建系统录入率达到100%。四是严肃责任追究。强化发展团员工作责任追究制,对违反团章和有关规定发展团员的典型案例进行查处,发现一起、通报一起、问责一起。

——推动乡镇(街道)团(工)委换届。一是在已完成的县级团委换届的基础上,推动乡镇(街道)团(工)委7月20日前完成换届,乡镇团的委员会由9至21人组成。二是深化实体化“大团委”工作,10月20日前每个乡镇(街道)要建立不少于10个直属团组织构成的实体化的“太团委”,在商业街区、工业园区、集贸市场、农业产业化基地、居住社区等聚集区域和机关事业单位、企业、农村专业合作组织、文体兴趣组织、社会组织等聚集组织广泛建立团组织。三是明确责任落实,团县(市、区)委要加大力度,指导推进乡镇团委换届,配齐配强乡镇团的委员会,充实乡镇团委工作力量,促进乡镇基层团组织作用发挥。

——开展农村(社区)团组织整建。一是加大社区团支部建设力度,10月20日前100%的社区要建立团组织。要注重社区青年的需求特点,主动培育发展公益类、互助类、兴趣类等青年社会组织,并在有条件的青年社会组织中建立团组织。二是开展村团支部示范整建,10月20日前前每个乡镇应至少整建1个具有示范性的杜团支部,采取“村校联建”“村企联建”“村村联建”等方式灵活设置团组织,围绕创业致富、文化生活、关爱留守儿童等搞好服务,组织动员广大青年在新时代的农村发展中充分发挥生力军作用。——大力推进青年之家建设。强化青年之家作为党的青年工作阵地作用,推动青年之家由活动阵地向组织形式、工作枢纽转变。建好用好青年之家,把团的工作与活动做到青年身边七聚集青年需求,为广大青年提供更加精准的服务,2019年各县(市、区)团委要实现区青年之家建设数量和活跃度比2018年度增加30%,实现“好团团在身边、好道理在身边、好服务在身边、好伙伴在身边”,使青年之家成为学习的平台、友谊的桥梁、服务的纽带、荣誉的窗口。

——同步推动其他领域团组织整建。按照“河洛团建”巩固提升工程方案和基层团组织规范化建设的目标要求,持续推动国企、机关事业单位、“两新”组织以及互联网、快递、电商等其他领域的团建和整顿工作,提升组织活力,扩大团组织覆盖面。

普遍推动支部整顿提高,重点整顿软弱涣散团支部,做到底数清、情况明、活起来。

——对标自查。9月20日前,各支部对照《团支部整顿参考标准》(见附件2)逐项进行“体检”,采取团员提、支部查、上级点、互相评等方式,形成支部整顿提高任务清单,并对照任务清单抓整改、补短板。

——确定对象。上级团组织要在支部对标自查的基础上,对照整顿参考标准所列项,对所辖支部进行全面检查,督促支部加强自我整顿,补齐短板弱项。有10项及以上评价较差的支部,或者在上级团组织开展的2019年度考核中,等次排名在后20%的支部,须列为重点整顿对象。上级团组织须制定《重点整顿团组织信息台账》,对重点整顿团组织进行销号管理。各县(市、区)进度情况从9月起每月20日报团市委组织部备案备查。

——整改提高。上级团组织督促重点整顿支部找准问题原因,制定整改措施,在12且10日前整改到位,整顿完成。未能按时完成整改的,要采取通报、约谈等方式,对其加强督查指导力度,同时列入第二年继续整顿对象。如连续整顿两轮未能显著提高的,可以对其进行调整、合并、撤销等。

各基层团委负主体责任,对所属支部整顿任务进行检查、考核、验收。团市委将采取随机抽取检查对象、随机选派检查人员的“双随机”办法进行抽查考核。各团县(市、区)委要按照一定比例,对基层团组织整顿情况进行抽查。把整理整顿贯穿始终,坚持动态管理,2020年、2021年,各基层团委每年是照整顿标准,对考核验收排名靠后的20%的团支部继续进行重点整理整顿,合格后方可以进入对标定级阶段。

按照支部班子好、活动开展好、制度落实好、作用发挥好5个方面,建立基层团组织规范运行、对标定级的常态化机制,基本建立起适应团员流动性的基层组织体系。

在治差的同时注重抓强带弱,各地应在2020年下半年整顿基层团支部的同时,对照“五个好”标准设定五个星级,探索开展基层团支部星级创建评定工作,按照四星级、五星级团支部不低于总数10%进行创建,为基层团支部建设树立红旗、打造标杆。

对标定级情况将作为次年省、市“五四红旗团支部”评选的基本条件,未创建五星级的团支部不得参评省级荣誉,未创建四星级的团支部不得参评市级荣誉。

抓实抓细团支部对标定级工作,坚持工作责任追究制,凡工作不得力的,出现搞形式、走过场甚至弄虚作假等问题的,将严肃追究相关责任人的责任。

着力推动基层团组织作用发挥、团员先进性、团干部素质明显增强,“三会两制一课”普遍落实,新发展28周岁以下青年党员中经过团组织严格“推优入党”程序的比例明显提高,基层团干部配备率和配备质量明显提高,团干部任职培训、任期轮训实现全覆盖,做到基层组织薄弱现状基本扭转,基层团组织的组织力明显提升。

三、组织实施。

各团县(市、区)委、各直属团委对本地区本单位基层团组织规范化建设负总责,各级团委书记是第一责任人。结合落实团干部密切联系青年机制,各级团的领导机关干部分级包片挂点基层团组织,指导推动基层组织整顿规范。各类基层团委是规范化建设工作的责任主体和工作主体,团委书记是直接责任人。各县(市、区)团委在遵循本方案总体安排的基础上,可以根据实际制定本地区本单位具体措施。

要定期对照整顿台账检查调度,对照推进落实。要从严督促检查,切实加大督导抽查力度,加强工作指导。依托智慧团建系统,以线上倒逼线下,巩固和印证基层团组织的整顿效果。建立团建述职制度,将基层团组织规范化建设作为年中团建述职评议重要内容,各团县(市、区)委书记围绕履行团建第一责任人职责情况进行述职,各县(市、区)工作不达标的,取消相关评优评先资格。建立工作通报制度,上级团组织须将整顿工作情况以及督导抽查结果,适时通报下级团组织及其同级党组织。

坚持分类别指导、分领域分析,既要指导帮扶好重点整顿的团组织,也要培育宣传一批优秀团组织,并推荐纳入各级“五四红旗团委(团支部)”表彰。鼓励基层结合实际大胆探索、率先推进,及时总结推广好经验好做法,2020年全市“两红两优”名额分配向工作突出的县(市、区)进行倾斜。

要把开展规范化建设与推动已有制度的执行、形成新的制度成果结合起来,把开展规范化建设与落实各项改革举措、全面从严治团、加强基层建设、全团抓学校等重点工作结合起来。2020年要充分利用国庆、五四运动101周年等重大契机,把规范化建设工作与推动基层团组织广泛开展“青春心向党•建功新时代”主题宣传教育实践活动结合起来,推进“学习总书记讲话•做合格共青团员”教育实践制度化常态化。

附件1。

团支部整顿参考标准。

项目。

主要评价内容。

工作要求及标准。

较好。

较差。

巩固。

提高。

整顿。

班子建设。

1

班子配备齐整。

支部委员配备齐整,随缺随补,按期换届;

支书称职;

2

班子运转有序。

支部委员分工明确;

支委会运转正常、能发挥作用;

团员管理。

3

团员信息完整。

至少有3个以上团员;

团员底数清晰,信息完整准确;

4

入团离团规范。

严格按程序发展团员;

无突击发展团员、不满14周岁入团等现象;

规范组织入团离团仪式;

5

基础团务规范。

及时准确接转组织关系;

按时足额缴纳、上缴团费;

组织运行。

6

组织体系健全。

隶属关系清晰;

规范设立、管理团小组;。

7

智慧团建应用。

团员、组织、干部信息录入智慧团建系统;

及时动态更新信息;

8

规范使用团的标识。

落实团旗、团徽、团歌使用管理规定要求;。

9

落实“三会两制一课”制度。

10。

规范开展团员评议。

每年1次,评议规范认真;

11。

按规定召开组织生活会。

每年不少于1次,有主题有记录;

12。

经常开展团支部活动。

每月至少开展1次活动;

每次团员参与率50%以上;

作用发挥。

13。

团员先进性得到彰显。

团员为注册志愿者;

团员在工作、学习等方面发挥模范作用;

14。

服务中心大局成效。

组织团员普遍参与志愿服务;

有1项以上特色品牌活动;

15。

落实“推优入党”制度。

积极向党组织推荐,与党组织衔接顺畅。

  。

附件2。

重点整顿团组织信息台账。

团委(盖章):                                 主要负责人(签字):

领域。

重点整顿团组织名单。

团组织负责人。

整顿督导人。

整顿进展情况。

整顿。

结果。

普通高校。

中职中专。

普通中学。

机关事业。

国有企业。

两新组织。

村、社区。

规范办学工作实施方案(优质16篇)篇十六

一、指导思想:

全面贯彻落实《省中小学管理规范》。进一步落实学校提出的“依法办校、从严治教、内强素质,外树形象”的指导思想,强化学校内部办学行为,促进学校事业的健康、持续、跨越发展,全面提升学校的整体形象和办学质量,办人民满意的优质教育,建人民放心的品牌学校。

二、工作目标:

1、完善各项制度,落实各项措施,规范办学行为;

2、加强党风廉政、师德行风建设,树立学校整体形象;

3、优化校园整体布局,提高办学质量;

4、加强课程建设和教学过程管理,全面实施素质教育;

5、严格执行中考政策,规范考试管理和学籍管理;

6、加强师资队伍建设,规范聘任、使用、管理、考核程序;

7、严肃收费纪律,严格执行财经规定;

8、实行校务公开,推进民主管理。

三、具体措施:

一、加强学习,统一思想,提高认识,使全体教职工充分认识规范办学行为的重要性和必要性。

规范办学行为,还是学校树立自身良好职业形象、提升教育品牌的现实需要。我校将组织全体教职工加强学习,统一思想,提高认识,具体分为三步走:

1、学习宣传。通过组织学习有关文件精神,使全校教职工熟知《山东省中小学管理规范》的有关精神。

2、排查对照。对照《规范》内容,排查存在问题,摸清原因,加强整改;

3、制定方案。结合校情实际,制定学校的创建方案,细化、落实《规范》。

二、明晰目标,建章立制,突破重点,强化落实,注重实效。

为切实实施创建方案,保证学校在依法办学的轨道上全面、健康、持续发展,在实施过程中通过建章立制,刚化措施,强攻薄弱,突破重点,务求实效。

1、完善各项制度,规范办学行为。对处室、部门工作职责,做到制度在先,规范在先。

2、加强党风廉政、师德行风建设,树立学校整体形象。建立党风廉政建设责任制度,师德行风建设制度,建立诚信校园,打造“服务型”的学校;禁止向学生摊派教辅用书、复习资料和其他学习生活用品,坚决抵制和拒绝有关单位通过学校向学生违规收费和违规向学校摊派;一切工作都以提高学生、提升教师、发展学校为目的,树立学校的良好形象。

3、加强课程建设和教学过程管理,全面实施素质教育,关注学生全面成长。严格按照国家规定的课程开课;开全课程,开足课程,严格按照规定征定教辅用书;严格控制学生在校时间,不集体补课;减轻学生课业负担,严格控制考试次数和作业时间;不组织教育行政部门之外的学生竞赛活动;加强课堂教学管理,改变教学评估方式;尊重学生人格,不歧视学生,不单纯以学生的成绩好坏来评价学生;严格按照标准评定各类“标兵”;严格“控辍”,消灭学生流失现象。

4、严格执行招生政策,规范办学行为和学籍管理。不分重点班和非重点班,实行人性化管理,加强学籍的规范化管理程度,制定完善的学籍管理档案。

5、加强师资队伍建设,规范聘任、使用、管理、考核程序。加强教师的职业道德,提高教师业务水平,建立新型的师生关系。

6、严肃收费纪律,严格执行财经规定。严格执行物价部门制定的收费标准和有关政策、法规,实行收费卡和公示制度,不超标准收费和巧立名目乱收费。

三、加强领导,明确责任,强化监督,建立规范办学的长效机制。

1、加强领导,明确责任。执行《规范》,是一项系统工程,根据《规范》条例和实施方案,我们将签定有关责任状,明确责任范围和具体责任人,落实具体工作责任。同时将建立校内检查、督导、评估、考核制度,批评、处分等纪律制度,加大考核、奖惩力度。

2、加强监督,重视整改。我校将建立健全学校各项收费管理制度,落实收费工作责任制和失职追究制;拓宽社会监督渠道,自觉接受社会的监督;定期开展“社会评教育、家长评学校、学生评教师”的民主评议活动,并根据评议意见,制定整改方案,集中整治,限期整改到位。

3、推行校务公开,增强办学的透明度。我校将进一步完善校务公开制度,设立学校收费公示栏,所有收费项目、标准和依据一律上榜公示,收费使用财政部门规定的统一收费票据,及时填写《收费卡》;对学校的大政方针实行“阳光操作”。

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