考研英语题型和注意事项（精选21篇）

英语作为一门国际语言，有助于我们更好地融入全球化的社会。小编为大家整理了一些英语总结的范文，请大家点击查看，或许会对你的写作有所帮助。

考研英语题型和注意事项（精选21篇）篇一

“大部分学生在写作英文作文的时候仍然会采用中文的思维方式，在构思文章、段落，甚至是写每一个句子的时候都先用中文想好，然后再用英文翻译出来。”

这种做法导致的结果就是文章不仅行文不符合英文的规律，读起来也让人觉得非常不舒服。纠正中文思维习惯的关键依然在于培养英文语感，同时考生在平时的练习中也要尽量让自己用英文来思考。

尤其要注意的一点是，很多考生在考试过程中把一些中文的成语、谚语翻译成英文，这种做法非常不好。因为大部分中国的成语和谚语在英文中没有对应的现成翻译，考生贸然翻译结果导致写出来的英文非常拗口、且让人不知所云。

最好的办法是直接掌握英文的谚语，并灵活运用到文章中。本书的最后一部分也会提供我们收集的英文经典谚语，以方便广大考生之需。

英语文章强调文字之间的严格逻辑关系，这些逻辑关系通过逻辑连接词来具体体现。因此，考生需要掌握丰富的词汇，有助于文章的组织结构，从而为文章增色。

有些同学在写作中用词基本面是高中词，加个别四六级词其实就可以写出很好的文章，当然文章中出现的正确运用的四六级词汇越多，阅卷人看见了就会越感动。

句子以简单句为主，但是在最后检查时往往可以使用and,but,so,for,or等并列连词连成并列句，或者将两个句子搞成复杂句，复杂句中对考生来讲最好写的是状语从句，不过就是像并列句一样把两个句子用连词连起来么，可以多多尝试，不过就是使用的从属连词because，if，when之流的而已。

考研中任何人作文写作都想拿满分，但是在有限的40天中，如何快速提升英语写作的分数呢?背诵范文就是一个很好的方法，通过朗读和背诵，考生能够迅速掌握并牢记各种精彩词汇、词组和句型，更能够大大增强英语语感。

而掌握语感是学会另一门语言的关键所在，也是一条捷径。另外，真题仿写可以大大提高我们的考场应变能力。

这里提醒考生，写作时牢记写作原则(以大作文为例)：基础比较好，以15分为目标的同学，在不犯错误的情况下尽可能追求复杂;基础比较薄弱，以及格分为目标的同学，以不犯错误为目的，尽可能追求简单。

考研英语作文一分钟平均7-8个字，字数多少算个够?自己目测一下，以大作文为例，中等大小一行15字，最起码写到12，13位置,因为阅卷人做的第一件事情就是看你的字数，就看你的位置到没有到。

如果你的字数没写够，他就认为你连最起码的.写够字数的能力都不具备。但是这不是说写得越多就会得到高分。一是时间不允许，二是写得越长，越容易暴露你的缺点。所以临考前要掐表练习字数。

1、英语中没有顿号，在汉语需要顿号的情况下可以用逗号。

2、汉语中的引言通常都是：“”的格式，而英语中不用冒号，用逗号，如,"".

3、书名、文章名等出版物名称用下划线或者斜体字表示(手写时用下划线)。

4、破折号可以用于在一个句子的前面或后面加入额外的注释，灵活地运用破折号可以使长句子变得更加生动，增加文章的文采。

写作作为非常重要的分数板块，很多同学却总是留到最后才做，由于前面耗费了大量的时间，仓促成文，写作质量可想而知。多一分钟,可能会写出一句话来,时间对于写作的作用，可见一斑。

而考研的某些题型，大家都明白，就好像铁石心肠的女人，你对她再好，再在她身上花时间，她都对你无动于衷。关于做题顺序，不同的老师有不同的见解，但是基本没有老师建议将写作放到最后的。

考研英语题型和注意事项（精选21篇）篇二

考研英语题型和注意事项（精选21篇）篇三

记单词有良方，在记单词的过程中可以采用以下五种记忆方法：形象记忆法、联想记忆法、例句记忆法、循环记忆法和同素记忆法。这五种方法中，经过英语教研室老师们多年的教学和实践经验的总结我个人认为联想记忆法和循环记忆法这两种方法比较好。

在备考实践中，很多同学记忆词汇都是抱着一本单词书从“a”开始背起，一两个月过去了，还是在被“a”的前几页，没有任何效果还白白浪费了时间。这种按字母排序记忆的方法不太科学。

人的记忆周期大约一个多月，按这种方法记到字母z的时候，如果在中间过程没有做到及时的巩固前面的词，背到后来前面的词就已经忘的差不多了，但是要不断巩固记忆的新词，这个工作量也是相当大的。

如果采用联想记忆法，情形就不同了，这种方法是将词语分解开来，以你主观强加的两个词的意义结合起来，这样就不容易忘记；循环也是，要及时回头看前面的，一天记的单词，一定要反复。

二、没有过四六级的同学要抓住备考考研英语的机会争取过国家英语等级考试。

准备英语的四、六级考试和考研英语并不矛盾。因为四、六级考试几乎包括了考研英语的全部内容，只不过程度比考研要轻，研究生毕业的条件之一就是要有六级证书，希望大家在准备考研的过程中尽早地做好准备以免因小失大。

三、关于怎样提高春季阅读理解复习的效率。

要想弄明白这个问题，首先要做到对症下药，仔细研究你会发现，其实阅读题中纯时政的新闻不多，你感觉到的应该是科技、经济类，尤其是社会科学类新闻这类文章在阅读题中占很大的比重。我们建议是大家可以在平时的训练之外多看看《chinadaily》和《21stcentury》等比较容易买到，难度也够用的报纸。

不过要注意，可以不必太在意头版的那些文章，文法不一定总能跟得上国外的杂志报纸。这个准备是相当有必要的，因为近几年来，考研题几乎都摘自国外的一些期刊报纸。

四、前期准备过程中对于词汇量大但是缺乏阅读技巧的.考生应该怎么复习阅读理解呢？

首先要加强语法训练。语法是弱的环节决定了不能根据有序单词表达出的意思做出正确的反映，造成信息链的断裂。只有当你分清了句子的结构之后，才能看得更加明白。考卷的阅读部分有四大难点：单词、长句子、非谓语、介词。这四点，其实有三点都涉及到了语法。不少同学本来英语根基不牢靠，要考研又不得不突击。想在这些方面加强，也不像想的那么难。比如非谓语，弄懂了动词ing、ed、to等几方面其实就差不多了。

总之，刚刚起程考研英语备考的同学要注意从单词、语法、阅读理解的训练上逐步入手，步入复习的正轨，将基础打扎实后再集中火力来进行重点，相信同学们考取英语高分应该不是一件难事了。

考研英语题型和注意事项（精选21篇）篇四

1.考生必须严格遵守各项考场规则。

(1)考生在考试开考15分钟后不得入场。

(2)交卷出场时间不得早于考试结束前30分钟。

(3)交卷结束后，不得再进考场续考，也不得在考场附近逗留或交谈。

2.答题前，应按准考证上的有关内容填写答题卡上的“考生姓名”“报考单位”“考生编号”　等信息。

3.答案必须按要求填涂或写在指定的答题卡上。

(1)填涂部分应该按照答题卡上的要求用2b铅笔完成。如要改动，必须用橡皮擦干净。

(2)书写部分必须用(蓝)黑色字迹钢笔、圆珠笔或签字笔在答题卡上作答。字迹要清楚。

4.考试结束后，将答题卡装入原试卷袋中，试卷交给监考人员。

考研英语题型和注意事项（精选21篇）篇五

首先，考试时考生要特别注意语法，语气，标点符号等，为了避免太多单词拼写错误，语法错误，不要为了追求词语的华丽而堆积一些自己也没把握的单词，不要刻意追求长句而写一些自己不知对错的有多个从句组成的长句。考试时最好选择自己最有把握的词汇，短语，句式。

1、词汇：包括连接上下句或段落的关联词，习惯用语，固定搭配，词类混淆，误用及物不及物动词等。

2、语法：包括时态是否一致，主谓是否一致，名词单复数是否对应，被动主动语态是否错用等。

3、拼写和标点符号。

二、要统一，连贯。

选择那些最能体现中心思想最具代表性的材料，这些材料要共同表达一致的信息。在选材时切忌胡子眉毛一把抓。词语堆积，不伦不类。前后及段落之间在逻辑关系上要紧密衔接，不能把没有任何逻辑关系的词放在一起。可以用恰当的关联词把思想连贯的表达出来。

三、足够字数，卷面整洁。

绝对不能字数不够，即使一句话颠来倒去说也要凑够字数。字数不够，即使写的非常精彩，也不能拿高分。

四、修改。

英语写作时考生由于仓促，紧张等原因，很容易犯一些简单的，一眼就能发现的错误。所以考生一定要留出几分钟时间用于修改。不要大幅度进行修改，更不要因为修改破坏卷面整洁，影响阅卷老师心情。

拓展阅读：

文章的格式。

1、四边留空：卷面的四边一定要留出适当的空白。这样的文章才能整齐、美观，给人以清晰、明快的感觉。

2、空格：文章的每段的首行一定要有统一的空格(一般缩进4-6个字节)。

大小写方面的错误。

在考研文章的评改过程中，有关大小写方面的错误层出不穷，这是考生的一个弱点。一般来说，大写规则有以下几条：

1、大写每句话的第一个字母和直接引语的第一字母,如：

hesaid,“heisgoingtoshanghainextweek”.

2、大写专有名词，或用作专有名词的部分普通名词，通常是缩略形式。如：

drg.g.east。

3、大写缩写字母。如：mpa,mba,bbc。

4、文章标题要大写。

考研英语题型和注意事项（精选21篇）篇六

2012考研英语必考九大语法知识点集锦，帮助2012考研生更好地备战2012考研。

语法是考研英语的基础，任何一种题型中都贯穿很多的语法知识，如果语法知识欠缺，其它的综合能力提高起来将会很慢，所以所有复习考研的学生都要重视语法知识。下面老师根据多年的辅导经验，为同学们总结了考研英语常考的九大语法考点：

第一点：虚拟语气。

第二点：动词的时态。

第三点：动词的非谓语形式。

第四点：倒装，倒装在翻译里面考的多，一般一个英文的句序加入它是倒装的，你必须把它译成主动的，否则的'话扣0.5分。

第五点：强调，强调在哪儿考的多啊，在阅读理解里面，你一旦发现有强调的句式你就把后面的东西圈起来，都是出题的陷阱。

第六点：主谓一致，主谓一致在完型天空中考的最多。

第七点：省略，省略在翻译里面考的最多，因为一个句子，它把它省略出来了，那么你在翻译的时候要把被省略的内容翻译出来，否则扣1分，记住了，这就是规则。

第八点：从句，包括定语从句，状语从句，都在内。

第九点：therebe句型，简单。

这九点是考研英语必考的9个语法点。

考研英语题型和注意事项（精选21篇）篇七

考研英语题型和注意事项（精选21篇）篇八

2010年考研复习已经到了最后冲刺阶段，到这种关键时期，无论基础好的还是基础稍微差点的同学都会有种莫名的紧张感，这种现象在公共课的复习上显得尤其的明显，具体表现在盲目撒网式的复习上，失于对重点、难点、考点的把握。

一、回归考试大纲。

考试大纲是最好的导航仪、测定仪。在准备冲刺的成熟时期，重新“温习”考试大纲，可以在查漏补缺的同时强化对要考察目标的.掌握程度。

二、回归历年真题。

整个考研的过程中，真题应该不离手。对于真题的利用有三个阶段：

第一个阶段看考研出题的方向，体会研究生考试的感觉，这些是来源于真题；

第二个阶段是详细品味，将真题当成一本参考书，其中也会收获良多；

第三个阶段是在结束总体复习之后，细细品味真题，参悟考试的出题点和方向，并进行适当的预测。

三、回归课本。

最重要的是以考察知识点为重要内容的课本。参考书的价值对于类似研究生考试这种侧重能力考核的考试而言，其意义仅仅在于参考的层面。无论是公共课还是专业，这一点无不体现在各处，不似从前。

但是对于基本知识点的掌握，要求不仅没有降低反而更加的严格。举个不恰当的例子，以前考试看的是你运用某一个兵的能力，现在看的是你运筹帷幄的能力，怎么运用大批兵力协同作战从而取得全局的胜利。不掌握基本的知识点，就没有从一定高度全面把握局势的能力，铩羽而归是大家都不想面对的局面。

回归课本的作用有两点：首先，全面、准确的加深对各知识点的理解，使其深深印在脑海里；其次，利用对课本梳理的过程精华化笔记内容，在冲刺阶段会省下大量宝贵的时间。

四、练习模拟题。

如果以上三步都做好了，接下里就是进行大量习题模拟练习了。过多的做模拟题有时候不会给你带来满足，很有可能会成为你的负担，在做题中懂得取舍才会获得更加宽广的拥有。

有的同学会盲目的、大量的做题，没有任何的针对性，选择的题在知识点的考察上和题的难易程度上会偏于最终考试的方向，所以在行动之前一定要考虑清楚再着手，免得耽误宝贵时机，浪费精力以致最终失去跨近梦想殿堂的机会。

考研英语题型和注意事项（精选21篇）篇九

(一)报考类别：职称英语考试分综合类、理工类和卫生类，三类考试在词汇量上各有侧重，但在真正考试过程中，大部分考题是重复的，因此，考生不必太在意类别的区别，主治医师一般只需要具备公共英语的一些基本知识，就完全可以应付这三类考试。原则上考生报综合、理工、卫生中的任何一类都是可以的，考生可以结合自身情况及单位规定进行报考。

(二)注意事项：参加全国职称英语考试中的学生的年龄普遍偏大，基础知识比较薄弱，信心不足。

国内权威职称英语辅导专家的建议是：在备考职称英语的时候考生首先要树立一个概念――职称英语考试并不难.要想通过，首先要从心理上克服障碍。大多数考生经常会对自己的年龄、记忆力多有顾虑主治医师，因此在备考的时候和考试过程中会觉得比较紧张。这个都是不利于备考和考试的。除了要放下心理包袱，考生还必须对教材内容有一个较好的把握，这是考试成功通过的一个关键要素。

根据这么多年来培训过程中的经验，我们发现每年的职称英语考试都会有相当的分值出自教材，而这部分的分值正是职称英语考试过关的必备要素之一。

(三)应试技巧：主治医师掌握应试技巧对通过职称英语考试大有裨益。

在考试中，不要一遇到不会的问题就认为自己不能通过考试，二者不能划等号。通过报辅导班或者自己平时多注意归纳总结，掌握一定的考试技巧，将会让你在职称英语考试中更加得心应手(现在即将考试，建议大家报名人事考试教育网职称英语的冲刺串讲班辅导，还赠送好几套全真模拟试题)。以查词典为例，职称英语是闭卷考，但允许考生携带词典进入考场。

关于词典，国家有明确的规定，以下词典不允许带入考场：

第一、有职称字样的词典不要带入考场;。

第二、针对职称英语考试编写的词典不能带入考场;。

第三、电子出版物，即电子词典不能带入考场。但其它的词典国家没有明确的规定。

因此建议尽量选择具备同义词、收词量相对较大的词典。此外，能否取胜职称英语，掌握查词典的技巧，尤其是合理分配查词典的时间也是很关键的。

考研英语题型和注意事项（精选21篇）篇十

考研落下帷幕，初试的结束意味着接下来的复试该提上日程，和初试相比，复试的不同在于不是绝对化的客观性考试，而是一种面对面的交流，如此一来，一些细节性的东西就凸现出来了，可是在面试的时候，很多同学对这些不够重视，最后影响了成绩，其实这些细节性的东西只要稍加留意和用心，就可以更加完善。

接下来，针对英语面试的细节问题进行分析，希望给广大在准备中的学子们带来帮助。

首先，从第一出发点的穿着说起，穿着比较忌讳的是过于随意，过于流行的.装束。考官都是上年纪的人，所以你最好不要穿得非常前卫。不过也不要过于正式，穿西装、打领带、套装、套裙或者职业装之类的，这个是完全没有必要的。你自己的定位要很清楚--学生。所以穿你平时最为舒服，最常穿的就可以，越简单、越单纯越好，不要弄得很复杂。

第二，我们从谈吐方面来讲，一定要不厌其烦。中国有句古话说得好，“礼多人不怪”，不厌其烦的表说礼节性的套话，比如说你进门的时候，你不要一下子就闯进去，都是一个教室考场的，你不要闯进去，一定要先敲门说，我可以进来吗？然后进去以后，说“我可以坐下来吗？老师谢谢您，谢谢您今天过来给我面试，我很感激您，今天过来面试，请问现在可以开始吗？”类似这些语句。再比如说，当老师问你问题的时候，比如：“同学你家在哪儿来的？”你在回答的时候，首先要说感谢老师的提问，然后再回答。一定要记住：礼多人不怪，不要觉得很矫情。在日常的生活里面，如果你这样做，觉得确实很矫情，但是在这样一个极不对称的场合里面，越能够矫情越能够反应你这个人比较谦逊，比较富有一个学生的美德。一般，老师都很喜欢这样的学生，因为读研和本科不一样，读研的时候，师生关系非常亲密，就像一个父子，母子感觉似的很亲密，他是在招自己的半个儿子，半个女儿带的。他们都特别喜欢在人品上，品行上非常好的人，因为大家知道，读研的时候，导师跟你非常亲密的，三年的时间都陪你一起渡过的，说实话，在你毕业之后很多年当中，都不可能割掉这个关系，但是本科不一样，本科的老师你可能都不认识，但是读研的时候老师非常亲密的。

第三就是气质上面，一定要保持很饱满的精神状态，并且要表现出十足的自信心。因为大家都知道气质是由内而发的，内在的状态良好则表现给老师的外在一定会给老师留下好的印象。

在行为和动作上，一个比较重要的特点，一定要明白自己在紧张的时候，有哪些动作，然后把它戒除掉。因为每个人，在紧张时候都会有自己的行为动作，小动作，比如紧张的时候，会搓手或者揪耳朵之类的这种动作，然后很多人是很不雅的，所以你一定要了解自己的这种下意识动作是什么？这一点要克服掉。

最后建议大家随手、随时携带一个小本子，随时做笔记，这一点非常重要。这点说明你很细心，老师不管说什么东西，你都把它记下来，老师说的这些话，提的问题说的观点都随时记下来，这样能够表现你这个人非常细心，这是很好的一个细节。因为我们知道，细节决定成败。所以这一点很重要，很小的一个细节，把笔记本、笔都准备好，随时记东西。

祝愿所有的考生能够以最佳状态迎接复试，迎接这场考研之战的最后关节，拥抱梦想。

考研英语题型和注意事项（精选21篇）篇十一

对此，考研英语辅导团队根据多年辅导经验，对于考研历年真题的研究利用提出如下建议，希望大家参考借鉴。

反复研究历年真题，用彩色笔在原文中标记出答案出处，然后，需要思考的问题有以下几点：

1、答案是如何进行同义替换，是名词、动词还是副词等。

2、错误选项是从哪个角度设计的，能否在原文找到错误选项的出处。你会发现错误选项往往是拼凑，或是在定位处的其他地方，或是原文中根本没有出现，或是歪曲原意，例如胡乱比较等。

3、原文出现的这句话具有什么特点：是含有转折词but,yet,however；还是比较句；或是结论句、因果句等。

4、看一下每个题目都固定在哪一段落出题，并且是段落的哪个位置。

5、近几年都会考什么题型的题。

6、每个题型所对应的.解题方法是什么。

7、原文结构是否明白，中心是否突出。

8、作者用的写作手法是什么。

9、文章还有没有难词或难句子。

如果你以上问题都清楚了，那么考研真题才算研究的不错。

最后可以适当地做一些模拟题，切记：

1、做模拟题不要把注意力放在答案的对错与否，因为那不能完全代表你的真实水平。

2、做模拟题的目的是为了保持做题的感觉，增强辨认识别单词和长难句解析能力，不断完善自己的解题思路和方法。

所以，按照这个要求，模拟题最能充分利用的是原文，而不是后面的问题等。

考研英语题型和注意事项（精选21篇）篇十二

准备复习考研英语的时候，我觉得首先要对英语有个正确的认识。因为英语是一种能力，要想提高英语考试的成绩，就要提高自己的英语能力，无论是四、六级还是考研英语都是如此。如果抱着侥幸心理只是为了应付考试，可能只能治标不治本，更不太可能考出好成绩的。平时学习英语时候的目标要定位于提高英语水平、对错都要弄明白理由。

学了这么多年，会看会做阅读却不会说不会写，可能我们学习英语比较困难的一部分原因是没有语言环境。但其实学习效果不好，怎么学长进也不大，这就是因为学习方法不对导致的。

首先是词汇的学习，我记得刚开始学单词的时候总是把一个单词按字母拆开一个个地背，记住它的一个汉语意思就觉得够了。其实，少量的单词效果还是不错的，后来词汇量要加大的时候就觉得力不从心了。记单词要掌握英语字母音节的发音规律，通过发音来背单词，再写出拼写。而不要只背拼写，一定要会读这个单词，这样才不容易遗忘。我们学习英语的时候，比较重视长难的单词，看到多音节词就查字典，而对一些单音节的`词或它们组成的短语常常忽略掉，不查也不记，觉得没什么用。其实，像那些比较长的单词用作专业词汇的比较多。那些小的单词则是英语的本土字，在日常生活中使用较频繁，而且词义一般比较多、变化也比较多，是较难掌握的，应该是大家学习的重点。

对于英文单词，不能只记它的中文意思，因为英文单词是有词性的，如果不清楚词性很容易导致句子结构的错误。英语单词的每个词除了有多种意思，还几乎都有多个词性，比如名词、动词、形容词、副词和介词等等，各种词性的使用都是有明确规定的，比如介词总跟名词或名词从句连用、副词跟动词或形容词连用。每句话的基本组成部分是主语、谓语和宾语，还会有一些从句、介词短语和副词短语等用作修饰。所以不管是读句子还是写句子，都要注意短语、单词的词性和使用。

最大的一个问题是我们学习英语的时候没有整体感。英语里的惯用法经常是一个个词组，如果读句子的时候把单词截取出来，把它们孤零零地拿出来一个个翻译，对于简单句子可以理解，但是对于复杂的句子就根本没有办法理解它的意思了。对待英语的惯用法，比如每个短语词组或整句都是要将它们存储在脑子里，按英语的习惯来使用，这样才会学出地道的英语，不然按照汉语习惯说出来的英语就是错误的。举个例子，汉语的“黑马”用英语习惯说法是anunexpectedwinner，但要是照字面意思说可能很多同学会翻译成ablackhorse，其实这个意思是“黑色的马”；再比如“条条大路通罗马”，英语的惯用说法是allroadsleadtorome，要是按字面意思可能会写成everyroadleadstorome.其实像这种说法的差别是不同的文化之间的差别，我们要尽量去减少汉语对英语学习的干扰。对于英语的句型，要不是语法规定，要不就是英语的固定搭配，这些都是要记住的，也没有什么理由可追究，打不太贴切的比喻就像数学公式，用这些基本的公式，我们可以做出更多的推导和应用。

特别强调的是学英语要学会thinkinenglish，这样才能原汁原味地吸收英语，才能学出地道的英语，才能提高英语能力。提高了英语能力，考试就不在话下了。祝愿每一位考生取得优异成绩！

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考研英语题型和注意事项（精选21篇）篇十三

a.体裁以议论文为主，内容和意义比较抽象。

b.题材具有显着的偏向文科领域的趋势。

c.句子长，结构复杂、从句多的句子划线。

两个关键。一是理解的关键在于英语的语法结构、逻辑结构。二是表达的关键在于根据汉语习惯对译入语进行适当调整。

大家需要注意的是以下几点：

（1）能直译不意译。直译不切合汉语习惯的时候，要意译。另外，还有一些有牢固翻译方法的语法结构和搭配也要遵循习用意译方法。例如：itiswell-known（that…）习惯译法是众所周知。

（2）只加不减的原则。这是从信息量的笼罩层面来说的。因为英文中有些词汇有特定含义，还有在并列结构中大量使用省略。为了忠实于原文，我们要尽量在翻译时笼罩所有原文携带的信息。以免出现因为信息减损出现的扣分。

（3）适当运用翻译技巧。考研英语翻译试题，如果不能够运用一定的翻译技巧，很难将译文处置惩罚到位。也很难到达“达”的翻译标准。

1、快速阅读全文，掌握文章主旨和文体

文章是一个有机整体，不看文章翻译其中的句子，必然会导致断章取义。文章的文体也决定了我们翻译时的语言风格。因此提醒20xx年考研的同学们必须先通读全文，了解文章整体内容，准确掌握作者作者想要表达的主题思想以及文章文体。需要注意的是，因为时间有限，这里的通读意味着快速阅读。

2、通读全句、划分各意群成分

把主句、从句、非谓语动词短语划离开来；把主干部分和修饰部分划离开来。

3、选择词义、根据汉语习惯调整各意群语序、贴切表达

4、适当调整，书写译文

所谓知彼知己，百战不殆。了解了考研英语翻译的试题特点以及基本的应对策略以后，在平时的复习中再加以针对性地练题，搞定考研英语就不是问题了。

考研英语题型和注意事项（精选21篇）篇十四

下面我们就各个题型最后给大家一些建议。首先是完型填空，注意答题时间不要超过20分钟，尽量只读一遍，注意三句原则，即答案提示一般在一个空的三句以内，包括空格上下句和空格本句，注意上下逻辑关系中，表示转折和原因的逻辑常考，however和because经常作为正确答案出现(当然不是绝对)。

第二部分是阅读parta，即四篇传统阅读，也是我们训练最多的题型，在读这四篇文章的时候要注意，有时候很难读懂全文，但是对于文章的主题，一定要把握清楚，把握好主题，即使文章没完全读懂，也能做对多数题目。无论阅读的哪一种题型，要把握好经常设置正确答案的位置，如转折处，因果处，特殊标点符号处等等。英语一阅读更注重推理题，因此要注意，选项与原文越接近，越有可能不是答案;英语二更注重细节题，虽然答案与原文接近，但是往往是对原文信息的高度总结，因此读懂文章主旨显得极其重要。

第三部分是阅读partb，即新题型。英语一的同学要注意7选5和排序题这两种题型，这两种题型出现比重90%以上。7选5要注意每个空的上下句，而排序题要抓住每段的首尾句，尤其是首句，这两种题型都要特别注意抓关键词，如大写词，数字时间，陌生词，名词短语，尤其是代词，注意this,these,those,such,his等词，这些词是关键提示信息。而英语二的同学要抓住7选5，即给出半个句子，填上下半句的"7选5"，这种题型也是要注意定位关键词，尤其是大写词，时间数字;另一种题型，即标题匹配题，则要注意每段的首尾句，或者每段反复出现的名词，这些信息对于解题很有促进作用。

第四部分是翻译。无论英语一或二，英译汉过程中，划分句子成分起到很重要作用，拿到一个句子，先划分好结构，注意当中一些难词的翻译和处理，最后按中文顺序整理句子，注意主谓宾和补语顺其自然，而定语一般置于名词之前，状语置于句首或谓语动词之前。有时候会碰到不认识的词，这种情况下可以省译，但是一定要保证句子通顺完整，这样改卷老师不一定发现，可能不扣分。千万不要把那个单词空着，还把原词照抄，旁边作注"不会"。

第五部分是写作。无论大小作文，按照平时练习的结构和句型来写，大作文一定要把握好文章主题，注意尽量使用三段式，或者四段;字迹要工整，不要写得太散，一行只写五六个词，或者写得太密，一行挤了20多个单词，一篇文章硬生生挤成了一坨。

离考试没有几天的时间了，虽然现在的你可能感到紧张、焦虑，但不妨换个角度想问题，把考研当做证明自己的机会，你就会觉得自己充满斗志、迫不及待上考场了。

考研英语题型和注意事项（精选21篇）篇十五

该部分不仅考查考生对不同语境中规范的语言要素(包括词汇、表达方式和结构)的掌握程度，而且还考查考生对语段特征(如连贯性和一致性等)的辨识能力等。共20小题，每小题0.5分，共10分。

在一篇240~280词的文章中留出20个空白，要求考生从每题给出的4个选项中选出最佳答案，使补全后的文章意思通顺、前后连贯、结构完整。考生在答题卡1上作答。

第二部分阅读理解。

该部分由a、b、c三节组成，考查考生理解书面英语的能力。共30小题，每小题2分，共60分。

a节(20小题)：主要考查考生理解主旨要义、具体信息、概念性含义，进行有关的判断、推理和引申，根据上下文推测生词的词义等能力。要求考生根据所提供的4篇(总长度约为1600词)文章的内容，从每题所给出的4个选项中选出最佳答案。考生在答题卡1上作答。

b节(5小题)：主要考查考生对诸如连贯性、一致性等语段特征以及文章结构的理解。本部分有3种备选题型。每次考试从这3种备选题型中选择一种进行考查。考生在答题卡1上作答。备选题型有：

1)本部分的内容是一篇总长度为500~600词的文章，其中有5段空白，文章后有6~7段文字。要求考生根据文章内容从这6~7段文字中选择能分别放进文章中5个空白处的5段。

2)在一篇长度约500~600词的文章中，各段落的原有顺序已被打乱。要求考生根据文章的内容和结构将所列段落(7~8个)重新排序，其中有2~3个段落在文章中的位置已经给出。

3)在一篇长度约500词的文章前或后有6~7段文字或6~7个概括句或小标题。这些文字或标题分别是对文章中某一部分的概括、阐述或举例。要求考生根据文章内容，从这6~7个选项中选出最恰当的5段文字或5个标题填入文章的空白处。

c节(5小题)*：主要考查考生准确理解概念或结构较复杂的英语文字材料的能力。要求考生阅读一篇约400词的文章，并将其中5个画线部分(约150词)译成汉语，要求译文准确、完整、通顺。考生在答题卡2上作答。

第三部分写作。

该部分由a、b两节组成，主要考查考生的书面表达能力。共30分。a节：

考生根据所给情景写出约100词(标点符号不计算在内)的应用性短文，包括私人和公务信函、备忘录、报告等。

考生在答题卡2上作答。共10分。

b节：考生根据提示信息写出一篇160~200词的短文(标点符号不计算在内)。提示信息的形式有主题句、写作提纲、规定情景、图、表等。考生在答题卡2上作答。共20分。*硕士研究生入学考试将英译汉试题作为阅读理解的一部分，其目的是测试考生根据上下文准确理解概念或复杂结构并用汉语正确予以表达的能力。

主要考查考生对英语知识的综合运用能力。共20小题，每小题0.5分，共10分。

在一篇约350词的文章中留出20个空白，要求考生从每题给出的4个选项中选出最佳答案，使补全后的文章意思通顺、前后连贯、结构完整。

第二部分阅读理解。

主要考查考生获取信息、理解文章、猜测重要生词词义并进行推断等方面的能力。该部分由a、b两节组成，共25小题，每小题2分，共50分。

a节(20小题)。

本部分为多项选择题。共四篇文章，总长度为1500词左右。要求考生阅读文章并回答每篇文章后面的问题。考生需要在每小题所提供的选项(a、b、c、d)中选出唯一正确或是最合适的答案。

每篇文章设5题，共20题。每小题2分，共40分。

b节(5小题)。

本部分有两种备选题型。每次考试从这两种题型中选择其中的一种形式，或者两种形式的组合进行考查。

本节文章设5小题，每小题2分，共10分。

备选题型包括：

1)多项对应。

本部分为一篇长度为450~550词的文章，试题内容分为左右两栏，左侧一栏为5道题目，右侧一栏为7个选项。要求考生在阅读后根据文章内容和左侧一栏中提供的信息从右侧一栏中的7个选项中选出对应的5项相关信息。

2)小标题对应。

在一篇长度为450~550词的文章前有7个概括句或小标题。这些文字或标题分别是对文章中某一部分的概括或阐述。要求考生根据文章内容和篇章结构从这7个选项中选出最恰当的5个概括句或小标题填入文章空白处。

第三部分英译汉。

考查考生理解所给英语语言材料并将其译成汉语的能力。要求译文准确、完整、通顺。

要求考生阅读、理解长度为150词左右的一个或几个英语段落，并将其全部译成汉语。共15分。

第四部分写作。

该部分由a、b两节组成，主要考查考生的书面表达能力。共2题，25分。

a节。

考生根据所给情景写出约100词(标点符号不计算在内)的应用性短文，包括私人和公务信函、备忘录、报告等。共10分。

b节。

1、弄清考查目的。

新题型其实是阅读的一种补充：传统的阅读理解(由于它的分值较高，我们姑且称之为大阅读)是泛读，翻译是精读，新题型则是快速阅读。快速阅读文章的特点往往是篇幅长、生词多，但由于考题本身相对简单，答题速度就要求很快，如果用做大阅读和翻译题的方法对付这种题型，势必陷入生词难句打击信心、手忙脚乱不知从何下手的窘境。好在大纲已经告诉我们新题型主要考查"考生对诸如连贯性、一致性等语段特征以及文章结构的理解"，这就暗示我们要用适合新题型的解题方法，巧妙躲避掉众多"拦路虎"，从而大大提高解题的正确率。

2、避免常见错误。

第一道题或第一个选项不是很难读懂，就是陷阱太多，"全军覆没"往往就是因为第一道除了差错，后面很难拨乱反正。

第二个错误是试图看懂所有词句看懂所有词句有三个问题：一是有些超纲词和习惯表达法真的很难看懂，二是考场上不可能有那么多时间，三是新题型并不要求我们这样做，所以试图看懂所有词句是错误的做题方法。

第三个错误是盲目相信词汇复现错误选项或干扰选项往往都会用词汇复现这种手段欺骗我们，但是我们不要忘了词汇复现既能帮助我们找到答案，也能带我们掉入陷阱，关键是要对相关的句子做出正确的判断。

第四个错误是轻易尝试连蒙带猜和所有题型一样，新题型里面包含送分题，实在做题困难也不能瞎蒙，要冷静地想办法做对一两道题，连蒙带猜很可能回导致全盘皆输。

3、掌握解题技巧。

根据以上分析，我们在此提供一种简单可行的新题型解题办法--四招突围法，具体的做法是：

浏览选项，抓关键词浏览选项是指看选项的第一句话，抓关键词则是找出句子里面的主题词(主要是名词和动词)和信号词(比如人名、地名、连接词、数字等)，通过这些词我们往往能反推出文章里应该有的内容，如果能找到这样的内容，答案就会十分清楚，所以我建议把选项里的主题词和信号词找到并划记出来，接着再进行下一步。

找突破口，拿送分题一般来说，选项都会有主题词，但不一定有信号词，所以有信号词的选项往往就是突破口，而这些突破口其实就是所谓的"送分题"，从三套真题我们可以总结出每年都有一至两个送分题，一旦把这些送分题搞定，剩下的题不仅会跟着降低难度，而且会让我们感觉更有信心。

重点排查做出取舍在接下来的题目当中，我们就可以按顺序做题了，这时我们要重点看看剩下的空格前后都有什么：如果是补充段落，则可能前后都要看;如果要补充的是段首句或小标题，则重点看空格后面;如果补充段尾句或小标题下面的内容，则重点看空格前面。那些有词汇复现的选项要么就是正确答案，要么就是干扰选项。

整体阅读，核实答案阅读整篇文章主要是检查文章的完整性和逻辑性，完整性和逻辑性较好则说明答案正确率较高，反之则较低，整体阅读因此也是一种重要的解题技巧。

考研英语题型和注意事项（精选21篇）篇十六

考研英语一的满分是100分。

考生是在答题卡上作答的，记得带铅笔哦。

该部分的题型是由a、b、c三节组成，a节(20小题);b节(5小题);c节(5小题)。

a节是选择题，20小题共40分，考生在答题卡1上作答。

b节是5小题共10分，每次考试从3种备选题型中选择1种进行考查。考生在答题卡1上作答。

c节是翻译题，5小题共10分。

a节是写一篇约100个词的应用性短文，共10分，考生在答题卡2上作答。

拓展阅读：考研英语一考试答题技巧

首先要做好答题前的准备：正式开始答题前几分钟，同学们就会拿到英语试卷。从考试要求来说，正式考试开始之前，是绝对不允许动笔答题的。这时，首先要快速地整体浏览一下试卷，大致判断一下对于自己来说试卷的难度。

这里要特别注意留意两个部分：一是阅读理解，通过语篇词汇和话题，感觉一下难度，同时要确定哪几篇是自己感觉能读懂和要尽力全部答对的，哪些可能单从语篇词汇就超出了自己的能力，不能“硬攻”，而更要讲究答题技巧的;二是看一看书面表达题目，大致勾勒出一篇文章结构，特别是想一想需要使用的词汇，有哪些就在脑子里，哪些一时想不起来。对于这样的词，可以随着答题进程，借助试卷信息得到提示。

在第一个阶段的英语考试中，控制好答题节奏，合理利用时间，这一点非常重要。阅读理解部分由于语篇多，词汇量和阅读量都大，因此比较耗时，但千万不能在这里“恋战”。如果因为一味地在阅读上耗时，从而牺牲了其他部分的答题时间，那将是得不偿失的。要有效地控制考场答题时间，考前的这段时间，还要特别注意做好“限时”训练，形成自己答题时良好的时间感。

考研英语考查语言的运用，因此，考试中有没有语感，就变得非常重要。答题时，不要一味地想语法，想考点，要把考试变成“调动语感”和进行“语言交流”。要自觉运用平时训练所形成的答题技巧。对应试卷各个题型，在回答问题时要注意：

(1)单项选择：一定要从题干语义入手，不要一上来就往空上带选项。对于感觉不太清晰的题干，可以做一些变化，化陌生为熟悉。

(2)完型填空：不要急于一上来就填，先要快速浏览全文，对文章有一个整体的感知，整体把握好语篇。选择时要捕捉好文章中出现的复现信息。做完型可以将全文多读几遍。

避免“非能力失分”英语考试不仅检验平时训练是否“有素”，“功力”是否“完满”，也体现临场发挥的程度和水平。希望同学们关注考试程序，注重答题的每一个细节，稳定心理，正常、甚至是超水平发挥，以期在考试中取得优异成绩。

考研英语题型和注意事项（精选21篇）篇十七

很多同学问“考研英语复习的重点是什么”。英语并非是一蹴而就短期收效的学科，它考验的是一个综合的水平，阅读的好坏跟单词量，逻辑思维等都有关系，翻译这一项跟语法关系更紧密一点，完型跟单词的深度，语篇衔接，逻辑推理等等有关。复习重点就是抓住每一个阶段的重点。

7月至9月底是全面复习的第二阶段。如果说第一阶段主要是打基础，那么，第二个阶段则开始进行全方位准备了。该做阅读的做阅读，该练翻译的练翻译，也不能忘了完型。这个阶段就要为下一步的全程模拟做好充分的准备了，这是一个酝酿的过程。10月至11月底是强化阶段，是进行强化训练和真题总结的时期。大家通过专项练习以及综合研究真题会有所收获。真题对于考研来说是个宝库，里面的资源越挖越深，越挖越多。但是同时，也不要忘记单词的巩固与记忆。12月份到考前，是冲刺阶段。考生们不但需要调整好临考前的心态，而且也要静下心来进行查漏补缺。比如说，翻译部分没有练习过或者比较薄弱的，那么这段时间里，你需要针对个人弱势调整复习重点和时间，对弱势考点进行突破，同时做一些全真模拟题提前热身。

这只是大体上的复习计划，计划的大敌是变化，然而优秀的计划却恰恰是敢于面对变化。我们要做的是依据复习效果进行随时调整。

从哲学角度来说，部分对整体的作用不可忽视，但一个事物也有它的主要矛盾和次要矛盾，考研也有它的重中之重。有许多人说“成也英语，败也英语”，也有人说“成也阅读，败也阅读”。空穴不来风，这么说肯定是有它一定的道理。单看分值就知道当然是阅读占的比重最大，总分一百分它占六十分是什么概念，阅读的重要性不言而喻。真题的重要地位我们也都了解。从某种角度来说，复习的重点在阅读(占比重最大)和真题(最值得研究)。但所有这些都必须建立在一定的基础之上，这个基础就是词汇和语法，它们是支撑英语的二大支柱。更形象地说，它们是盖房子的砖块和水泥。而解题技巧则是盖房子的工艺。

1.贪多，心急。

我可以深切体会同学们考研的迫切心情，尤其是那些觉得自己英语底子太薄弱，对自己英语方面没有信心的同学。其实学习就要像打太极一样，似慢实紧，欲速则不达。欲望越强则心理越急，心理越急则必使用蛮力，使用蛮力则会忽视方法，忽视方法则会达到事倍功半的效果。所以，同学们静下心来，先找到适合自己的学习方法，然后一步一个脚印地前进。

2。逻辑分析能力。

有些同学问“为什么阅读文章我都看懂的还没有那些半懂不懂的正确率高？”这种现象很多学英语的人都遇到过，它就像是黎明前的黑暗，只要一个问题解决了你的阅读水平立马柳暗花明。这个问题就是提高你的逻辑分析能力。从历年真题我们可以看出考研英语考的不仅仅是英语知识，还有相当一部分考的是你本身的逻辑分析能力。这一般表现在完型，阅读，尤其是阅读新题型中。阅读占的比重最大，所以提高逻辑思维能力非常重要。说白了就是你的思维一定要跟出题人的思维一致。经常会有学生跟我说“我有时候不同意答案的说法，我觉得不是那样的.”。我们主张学生有怀疑精神，但如果遇到了这种状况，你就要停下来仔细想想，为什么我跟作者想得不一样，这个时候要学会听听别人(特别是出题人)的意见。努力做到跟出题人思路一致，否则可能会重复犯同一个错误。当你的阅读不是因为看不懂或时间太紧造成错误，瓶颈可能就出在这个地方，这时候就要扭转一下自己的思想，同时分析一下自己哪种类型的文章做得最差以及什么样的题型，是什么影响了你的思维。

3。总结。

总结是复习中非常重要的一个环节，它既是一段任务完成的终点，又是新的计划实施的起点。“welearnfromourmistakes”错误才是最值得学习的，我们不能像蚂蚁爬树那样，每次上到一个高度就掉下来，然后也不总结，还是“坚持不懈”地掉下来。小蚂蚁固然勇气可嘉，可是如果换成人的话，就显得有点愚蠢了，从哪里跌倒再从哪里跌倒。至于怎么去总结，相信每个人都能找到适合自己的方法，关键是要去做，然后每隔一段时间把自己总结的东西拿出来看一遍，便会受益匪浅。

最后祝所有走在考研路上的学子们复习顺利。

考研英语题型和注意事项（精选21篇）篇十八

考研英语题型和注意事项（精选21篇）篇十九

新题型，即阅读理解b节，主要考查考生对诸如连贯性、一致性等语段特征以及文章结构的理解。所谓语段，又称为句群（sentencegroup/cluster），即语意上相互联系且围绕一个语意中心组织起来的句子的组合。因此，新题型要求考生在阅读时注重段意的把握、对文章整体结构及逻辑关系的理解。

q2：新题型都有哪些题型？英一和英二是否有所不同？

在英语一中具体可分为三种备选题型：选择搭配题、段落排序题、论据或标题匹配题。每次考试自备选题型中选区一种进行考查。在英语二中备选题型包括小标题对应和多项对应。很显然英语一和英语二的题型是不同的，但部分题型有所重合，例如英一的标题匹配题和英二的小标题对应在形式上是相同的，解题思路也是相似的。但总体来说，英一的难度要高于英二。

q3：小标题对应/标题匹配题的形式与解题思路是怎样的？

本题型是在一篇长度为500词左右的文章前面有6—7个概括句或小标题，这些标题分别是对文章中某一部分的概括。要求考生根据文章内容，从这6—7个选项中选出最恰当的5个标题填入文章的空白处，由于文章的首段要引入主题，因此不会在首段命题，这类题型侧重考查考生对于文章各个部分主旨的理解和把握，要求考生概括出段落的中心思想。解题时先要通读全文，了解每段大意；然后再阅读标题，划出关键词；之后概括个空白处所在的段落的主旨，寻找与各个小标题中的关键词相对应的词语；最后再结合段落主旨和关键词，从选项中选取适合的标题。

q4：段落排序题的形式与解题思路是怎样的？

段落排序题为一篇长度约为500—600词的文章，其中包含7—8个段落，但这些段落的原有顺序已经被打乱，要求考生根据文章内容和结构将所列段落重新排序，使之意思通顺，而在答题纸上，有2—3个段落在文章中的位置已经给出，考生要把剩余的5个段落标号填入相应的位置。这种题型考查的重点在于段落之间的逻辑关系，要求考生把握好文章的起承转合，对其中的线索词要有足够的敏感度。解题时重点要注意各段之间的衔接手段，抓住首尾段或具有指示作用的关键词。

q5：选择搭配题的形式与解题思路是怎样的？

本题型分为主干部分和选项部分。主干部分为一篇阅读文章，其中有五段空白。空白处的位置可能在段落开始、段落结束、也可能在段落中间。文章的第一段一般不会设置空白，即使出现空白，也不会出现在文章第一句。选项部分为6—7段文字，每段文字可能是一个句子，也可能是两三个句子，还可能是完整独立的段落，这6—7段文字中有5段文字可以放回原文的空白处，使之完整、连贯。考生不仅要选出这5段文字，还要将它们依照正确的顺序填入文中的空白处。

这种题型主要考查考生把握上下文关系的能力。考生不仅需要读懂原文和选项的内容，还要根据选项和原文中上下文衔接的提示信息，将从原文中拿出的句子或段落放回相应的位置。解题思路的重点在于对文章逻辑关系的把握以及对线索词的敏感。

q6：多项对应题的形式与解题思路是怎样的？

多项对应题的文章长度为450-550词，试卷内容分为左右两栏，左侧一栏为5道题目，右侧一栏为7个选项。要求考生在阅读后根据文章内容和左侧一栏提供的信息从右侧一栏中的7个选项中选出对应的5项相关信息。这类题型主要考查考生对于关键信息的捕捉和理解，难度不大，解题时注意根据题目信息定位原文即可。

q7：新题型与普通的阅读理解有何不同？

1.题型灵活多变，几种题型的解题思路有所不同，不能一概而论；

2.真题数量较少，要求大家利用好真题，好好总结；

3.注重语段间的逻辑联系；

4.需要综合运用阅读理解的技巧；

5.选项之间有可能是彼此联系的，有些题一旦出错很可能一起错两个，错误代价较大；

6.干扰项的设置：如果能很好地判断出干扰项，对解题会有很大帮助。

q8：新题型解题中需要注意什么？

最需要注意的就是要根据题型的不同选择合适的解题方法，每一种题型所考查的侧重点是不同的，不能用同一种方法去解所有的题型。例如小标题主要侧重段意的考查，因此概括段落主旨即可；而段落排序题则注重段与段之间逻辑关系的考查，因此对于段落间能够提示顺序的关键词要格外敏感。总之不同题型有其特别的考查点，需要善用解题方法。

q9：是否需要额外的参考材料？

由于新题型真题较少，很多同学问到是否需要额外找题来做。建议大家首先还是总结好真题，如果真的想要找其他题来做，可以考虑找往年的真题预测进行练习。

q10：如何利用和总结真题？

真题是非常严谨的，每一道题的答案一定有确切的依据。因此真题可以反复练习，这是对于整个做题步骤的一种熟悉，建议大家每做到一种题型就总结一下自己的解题步骤，看看是否有效，如有效要通过反复做题一遍遍巩固，因为真题本身就少，且还要被几种题型均分，因此巩固做题的过程和感觉非常重要。答案反而不那么重要。

考研英语题型和注意事项（精选21篇）篇二十

注意强化词汇及语法基础。

关于语法，很多考生都不太注重语法。建议大家可以寻找一本最薄、最简单的语法指导材料，用两周的时间系统精读一遍。不要放过例句，要把语法现象和例句充分结合在一起加以阅读领会。考研英语语法的重点不是虚拟语气，而是复合句中的从句知识。阅读、完形、翻译中都会出现较多的长难句需要考生分析解剖。语法中的主语从句、宾语从句、表语从句、同位语从句、定语从句、状语从句(9类)以及各种插入语经常使得句子纷繁复杂。因此，在大量接触真题前有必要对语法知识进行透彻的复习，掌握了这些语法工具，就可以在复杂的真题语言中解剖拆分，处理好每一个长难句。

阅读复习以历年真题为核心，反复研习。

阅读决定着英语考试的成败，也是复习中的关键。最好的复习材料就是历年的全真考题，这些题目最能反映大纲要求和命题思路。反复研习历年真题，就能发现文章涉及到大量社科尤其是经济类文章。对于每篇文章的主题思想、篇章结构要有所把握;对于主旨题、态度题、细节题要能进行清楚透彻的分析。除了把解题思路推理清楚外，复习中要提高要求，最好能试着把文章进行口头或书面翻译。这样，既加深了对语言和信息的准确把握，又能扩展语法、词汇知识，提高翻译能力。这个工作艰难而漫长，但确实能给阅读实力带来飞跃。当把阅读篇章已经复习得滚瓜烂熟时，适当读一些与考研难度相当的西文报刊，如“time”，“businessweek”和“fortune”，进一步拓展词汇和知识面。阅读中所谓的3%超纲词也就不那么可怕了。

考研英语题型和注意事项（精选21篇）篇二十一

通过这么长时间的英语复习，我学会了分项突破。从长难句、词汇开始在到完形填空、阅读理解、翻译、新题型掌握考研英语的整体脉络。通过长难句的学习，我们大家需要掌握四种英语语法。英语语法1句子的`基本成分，英语语法2时态、语态、情态动词、动词不定式，英语语法3动名词，英语语法4分词。掌握了这些语法，我们对英语长难句就有了初步的掌握。如果大家有精力和物质条件的前提下，可以看看考研英语辅导视频，会对大家有进一步的帮助，帮助我们深度解析和加深大家的理解和记忆。同时通过课程的学习，我们会掌握考研英语长难句分析技巧。

首先我们要有一本自己喜欢的词汇手册。它是老师及时更新的精华，能够高效的帮助大家记忆词汇。同时还会教会大家考研英语词汇速记的方法，通过视频课程的学习，我们能够很会的掌握这种学习方法，从而掌握大量的英文单词。我们大家都知道考研英语中，需要大家大量的词汇量，而考研的时间又特别紧，正所谓时间紧，任务重，所以考研词汇的记忆方法很重要，他能够在我们的学习方法中起到事半功倍的效果。

好多考过研的人都说，完形填空特别难，好多人也因此放弃了完形填空，但是我想说，我们不能这么轻易的放弃，要想比别人考得好一点，考上211或者985，任何一个题型我们都不能放弃，尤其是这种大家都认为比较难的题型，从近年考研完型词汇考点来看考研词汇旧题在备考中的出现频率在增加。我为大家总结了：一、解题前一定要先预读全文，判断出文章大意，在脑海中留有清晰印象——文章中心主线对于解题常常作用不菲。二、由于空格较多造成句子结构支离破碎令人费解，可以将选项词性带入，先判断所在句的语法结构再选词填空（被动语态有时转为主动语态会更易理解）。三、如在长句中出现较多空格，应首先试图提取句子主干，再逐步细化句子结构；可以颠倒顺序解题。四、出现极其相似的选项必然是误导考生步入误区，应果断跳出惯性思维，马上转换思路进行思考。五、有时将空格附近的成分译成中文会有助于理解，若发现不符合中文习惯，可尝试转换词性看搭配。六、若实在看不懂句子，可尝试在空格中填入能够最好地符合上下文语境的词，亦可果断排除与上下文语境明显无关的词。七、若文章中出现较多时间词，应考虑运用时间线索解题。八、若空格出现在总述句中且附近无足够线索，先跳过往后看分述句，必可从中归纳得出线索。九、无法利用逻辑关系解题时要特别关注空格附近的线索（动宾搭配、主谓搭配、定语及其修饰成分搭配等等）。十、永远牢记；考研英语完型填空不倾向于选择难词。最后我们要傲视群雄，只有这样我们才有信心彻底征服完形填空。

，阅读理解在考研的整张试卷中占的分值比重最大，有的老师曾经调侃的说，得阅读者，得天下；所以更加凸显出阅读的重要性，所以我们要向英语考个好成绩，必须攻克英语的阅读理解。要想攻克考研英语，首先有一个一石多鸟的好方法，背诵文章对于考研英语的复习有重要的意义在考研英语复习的过程中，很多同学也包括我本人在内往往会遇到这样的问题：单纯背单词效果很差，按照有例句的词汇书背单词，效果似乎会好一点。但由于例句之间的关联性很低，很容易忘掉。很多同学都承认在具体的语言环境中记忆单词时一种很有效的学习方法，因为这样不仅可以加深记忆的印象，而且可以掌握单词的用法。我就有过这样的经历，背单词的时候，明明感觉自己记住了，在做题的时候也看到单词也很面熟，但是就是想不起怎么翻译。其实这是因为我们当时只是记住了单词，但是不知道他的语言环境，但似乎很难找到这样的语言环境。实际上，这样的语言环境就在我们伸手可及，那就是历年真题中的文章。在真题的文章中出现的词汇，往往是最重要的大纲词汇，并且你还会发现，很多大纲词汇，在真题中反复出现。据统计，考研英语阅读四十篇文章涵盖了大多数大纲上的难词。这就等于把大纲上最重要的词汇及其例句放在了一个个具有严密的逻辑关系的例句中。认真把这些文章弄得滚瓜烂熟，大纲上最核心的单词的用法自然不在话下。而背诵40篇考研真题中的文章，就成了掌握大纲核心词汇的一个绝佳途径。这也是我对大家的一个小小的建议。我一直都认为背诵是最古老，也是最有效的语言学习方法。背诵可以帮助我们增加对词汇和句子结构的熟练程度，提高接受信息的速度（在考研英语中，显然就是阅读速度）；背诵可以帮助我们积累语言素材（词汇和句式），提高写作的基本功，培养正确的写作思路，全面拓展自己的知识范围。俗话说“熟读唐诗三百首，不会作诗也会吟。”试想，如果我们能在考场上写出来一篇具有考研阅读文章风格的作文来，改卷老师会多么的惊喜！他或她没有理由不给你作文打一个高分！

除此之外，背诵还可以帮助学习者加深对文章的理解，提高阅读能力，锻炼逻辑思维能力。有则外国谚语说过：“能背诵多少书籍，就能获得多少知识。”可见，背诵是英语学习能力提升中一个重要的途径。也是考研阅读能力提高的一个好方法。

对于翻译来说，我觉着我们要把历年的真题好好看看，掌握命题的规律。多读一些文章。

，从20xx年考研英语大纲来看，新题型部分的命题要求和备选题型没有任何变化。教育部考试中心统计的数据来看，大多数题目都由明显的线索，把握这些线索并不困难，我们可以把这些线索分为三类：第一类：词汇线索。这是解此类题目中最常见、最简单的线索，一般在空格前后一到两句中寻找和选项的首末句寻找。第二类：逻辑关系线索。一般在空格前后一到两句话和选项的首末句之间的逻辑关系做题，一般具有明显的逻辑关系词。第三类：文章结构线索，主要是指文章的总体结构和各段落之间的衔接关系。常考的文章结构有：1.问题解决型2.现象解释型3.观点说明型4.新老观点对比型进行对比。以上线索的寻找，并不很难掌握，除了上述线索外，大家要注意篇章中语义的关联即篇章的连贯性是第一位的，它取决于各句所表达的概念或命题之间以及这些概念和命题与整个篇章的主题之间在语义逻辑上的联系。注意部分题目可能出现衔接线索很完美，但是语义不连贯甚至互相矛盾，这是命制错误选项的一种重要方法，也是我们做题时的陷阱。