部门借调申请书(专业17篇)

时间:2023-11-13 作者:梦幻泡部门借调申请书(专业17篇)

转专业申请书需要包含个人的基本信息、学习情况、成绩表现以及对转专业后的规划和目标等内容。以下是小编为大家整理的一些优秀的转专业申请书范文,希望能够对您的写作提供一些借鉴和指引。

部门借调申请书(专业17篇)篇一

尊敬的领导:

您们好!

敬祝各位领导身体健康,阖家欢乐。怀着万分忐忑之心,我向各位领导呈上这份工作借调申请书。

本人xxx,女,汉族,xxxx年x月xx日出生,现年xx岁。xxxx年xx月毕业于xxxx学院学前教育专业,xxxx年xx月又取得了四川省师范大学汉语言文学专业本科学历,xxxx年秋光荣的成为一名教师,有幸在雅安市芦山县xx乡第二小学任教。任教期间,我一直都以一名优秀教师们标准来要求自己。在教学过程中,认真负责、耐心细心的教导学生,深受学校领导以及家长的信赖和好评。xxxx至xxxx学年度被评为优秀教师。

岁月如梭,时光飞逝,在这两年中由于工作地点离家较远,对家中关心较少,父母为让我能安心工作,总是说:“身体都是好的,放心,有空回家看看。”但是姐姐已嫁人后离家很远,父母都年快满60的人了,身体难免有些病痛,而在父母生病的时候,在他乡工作的我却丝毫不知,就更不能在父母身边端水递药,细心的照顾他们,相反父母还总是担心我一个女孩子在外,生活上好不好,工作上累不累。作为成年人的我还让身体不好的父母为自己担心,我深感内疚焦虑。

为解决家庭实际困难,方便照顾父母,免除后顾之忧,更好地投身工作,我渴望能借调到城区工作,恳请各位领导能够给予体贴关怀和批准,在今后的工作中,我一定会怀着一颗感恩的心,努力把工作做得更好。

最后再次祝愿各位领导身体健康、万事如意。此致敬礼

xxxx年xx月xx日。

部门借调申请书(专业17篇)篇二

市教育局领导:

近几年,__中在局领导的关心支持下,全校师生齐心协力,开拓创新,教学质量逐年提高,高考成绩屡创佳绩,在社会上赢得了广泛的赞誉。今年我校中招报名人数突破__人,创历史之最。

我校新高一招生__个班,需要较多一线教师才能确保学校教学工作正常进行。由于多种原因,近几年来我校教师严重短缺,尤其是今年,部分教师通过入编考试调入它校,一些教师生病不能照常上课,部分教师因工作的需要被抽调到局里帮忙,还有部分教师入编长期未解决转入外地,致使本学期教师安排至今难以就绪,急需借调部分教师充实我校教学工作。

而yyy中、zzz中今年未设分校,教师数量相对宽裕,为促进教师资源的优化整合,合理发挥优秀教师积极作用,恳请局领导出面协调,让yyy中和zzz中富裕的部分教师暂时到__中支教,帮助__中渡过难关,保证我校教学工作顺利开展。我校急需语文教师4人,数学教师1人,英语教师1人,历史教师2人,政治教师1人,地理教师1人,化学教师1人,生物教师1人。

特此申请,为盼!

此致

敬礼!

申请人:

__年_月_日。

部门借调申请书(专业17篇)篇三

尊敬的县领导:

我叫张xx,男,大学本科,20xx年毕业于井冈山大学地理教育专业,具有高中地理教师资格证。

20xx年8月我正式考入藤田中学,担任高一地理教学工作,参加过xx市高中地理新课程教学研讨会,荣获我校青年教师讲课赛三等奖,被评为我校20xx学年度教学成绩显著者、优秀班主任以及优秀共产党员。在我与学校签订的《聘用合同书》中已注明:上级组织调动不属于违反合同。

根据《藤田中学高中部、藤田学校附中和恩江镇初中教师安置意见》,我刚好符合上级最新成文的安置条件,实际上我校符合安置条件的地理教师有2名,除我之外另一名是具有高中地理教师资格证的原任语文教师刘云峰老师,但《意见》中指出我校符合条件的地理教师只有1名,这纯属安置条件发生新变化造成的遗漏,恳请各位领导严格按照《意见》精神把符合条件的我放入安置对象之列参与选调或借调。

鉴于永丰二中、实验学校和恩江中学地理教师招聘却没人报的紧缺现状,借助我校其他工作未满五年的初中编制教师成功申请调动的公平机会,我也希望能被借调到需要我的学校继续从事高中地理教学工作。

此外,撤并高中后我校仍有几位有经验的老教师争教初中地理,还将从藤田学校调进地理教师,届时我不但丧失从事高中地理教学的平台,甚至在藤田中学初中部也明显属于超编地理教师;我相信学校领导会仔细认真考虑我的申请对我进行考核打分,相信县教育局会公平安置符合安置条件的高中地理教师,相信县委县政府也能合理选用超编地理教师。

如果各级领导同意了我的工作安置申请,我愿意在我校高二高三尚未撤并前继续暂留任高中地理教学和班主任工作,恳请县领导批准我的安置申请!

此致

敬礼!

申请人:

xx年x月x日。

部门借调申请书(专业17篇)篇四

市教育局领导:

近几年,xxx中在局领导的关心支持下,全校师生齐心协力,开拓创新,教学质量逐年提高,高考成绩屡创佳绩,在社会上赢得了广泛的赞誉。今年我校中招报名人数突破xxxx人,创历史之最。

我校新高一招生x个班,需要较多一线教师才能确保学校教学工作正常进行。由于多种原因,近几年来我校教师严重短缺,尤其是今年,部分教师通过入编考试调入它校,一些教师生病不能照常上课,部分教师因工作的需要被抽调到局里帮忙,还有部分教师入编长期未解决转入外地,致使本学期教师安排至今难以就绪,急需借调部分教师充实我校教学工作。

而yyy中、zzz中今年未设分校,教师数量相对宽裕,为促进教师资源的优化整合,合理发挥优秀教师积极作用,恳请局领导出面协调,让yyy中和zzz中富裕的部分教师暂时到xxx中支教,帮助xxx中渡过难关,保证我校教学工作顺利开展。 我校急需语文教师4人,数学教师1人,英语教师1人,历史教师2人,政治教师1人,地理教师1人,化学教师1人,生物教师1人。

特此申请,为盼!

此致

敬礼!

申请人:

xx年x月x日

部门借调申请书(专业17篇)篇五

尊敬的教育局党组:您们好!感谢局党组一直以来对城隍一中的教学工作的关心与支持,在局党组的关心下,我们的教学质量逐年提高,在社会上赢得了广泛的声誉。

我校共24个班,教师需求较多,由于多种原因,20。

15、2016年来我校教师调动频繁,共24人。具体如下:

1、到局里跟班学习4人(伍祥礼、覃承远、梁惟淦、谭勤)。

2、2016年特岗教师5人到县二中跟班学习。

3、县内调动支教10人(钟监到葵阳中心校跟班,梁秋玫到城隍中心校跟班,李华彬到县三中支教,覃秋月借调到大平山,吕琴调到葵阳中学,李森苒、陈誉娜调到县二中,凌燕调到县一中,林斌调到福绵初中,梁小娟县大平山一中支教)。

4、何雪玲、田丽敏2人到兴高支教。

5、杨爱美、吴晓燕、钟静妮3位教师请产假。

现特向局党组申请语文、数学各一位支教教师,以保证我校教学工作顺利开展。

特此申请,恳请批准!

兴业县城隍一中。

2017.2.10。

部门借调申请书(专业17篇)篇六

尊敬的领导:

您们好!

中秋将至,敬祝各位领导身体健康,合家欢乐。怀着万分忐忑之心,我向各位领导呈上这份工作借调申请书。20xx年秋季,我从贵阳学院中文系毕业,光荣成为一名语文教师,有幸在长春堡镇下伍小学任教。任教期间,我一直都以一名优秀教师们标准来要求自己。在教学过程中,我兢兢业业、精益求精、深受学校领导以及家长的信赖和好评。随着时间的推移,我早已为人夫为人父,我女儿已在市实验学校上二年级,我是家中长子,有一弟弟长年在外务工,家中父母年事已高,体弱多病,尤其是从去年以来,我父亲患上高血压特级和严重的颈椎骨质增生,母亲得了胆结石、糖疗病,二老常年住院治疗,我爱人因承受不了如此的生活压力,含愤与我离了婚。因为累累的家庭困绕,我女儿的成长中一直缺乏完整的照顾和教育,并养成了一些不良习惯,作为一名父亲,我深感焦虑。

为解决家庭实际困难,方便照顾父母和女儿,免除后顾之忧,更好地投身工作,我渴望能借调到城区工作,恳请各位领导能够给予体贴关怀和批准,在今后的工作中,我一定会怀着一颗感恩的心,努力把工作做得更好。

最后再次祝愿各位领导身体健康、万事如意。

此致

敬礼

申请人:

20xx年8月28日。

部门借调申请书(专业17篇)篇七

尊敬的县领导:

我叫__,男,大学本科,20__年毕业于井冈山大学地理教育专业,具有高中地理教师资格证。

20__年__月我正式考入__中学,担任高一地理教学工作,参加过__市高中地理新课程教学研讨会,荣获我校青年教师讲课赛三等奖,被评为我校20__学年度教学成绩显著者、优秀班主任以及优秀共产党员。在我与学校签订的《聘用合同书》中已注明:上级组织调动不属于违反合同。

根据《__中学高中部、__学校附中和恩江镇初中教师安置意见》,我刚好符合上级最新成文的安置条件,实际上我校符合安置条件的地理教师有2名,除我之外另一名是具有高中地理教师资格证的原任语文教师刘云峰老师,但《意见》中指出我校符合条件的地理教师只有1名,这纯属安置条件发生新变化造成的遗漏,恳请各位领导严格按照《意见》精神把符合条件的我放入安置对象之列参与选调或借调。

鉴于__二中、实验学校和恩江中学地理教师招聘却没人报的紧缺现状,借助我校其他工作未满五年的初中编制教师成功申请调动的.公平机会,我也希望能被借调到需要我的学校继续从事高中地理教学工作。

此外,撤并高中后我校仍有几位有经验的老教师争教初中地理,还将从__学校调进地理教师,届时我不但丧失从事高中地理教学的平台,甚至在__中学初中部也明显属于超编地理教师;我相信学校领导会仔细认真考虑我的申请对我进行考核打分,相信县教育局会公平安置符合安置条件的高中地理教师,相信县委县政府也能合理选用超编地理教师。

如果各级领导同意了我的工作安置申请,我愿意在我校高二高三尚未撤并前继续暂留任高中地理教学和班主任工作,恳请县领导批准我的安置申请!

此致!

敬礼!

20__年__月__日。

部门借调申请书(专业17篇)篇八

尊敬的县领导:

我叫xx,男,大学本科,20xx年毕业于井冈山大学地理教育专业,具有高中地理教师资格证。

20xx年xx月我正式考入xx中学,担任高一地理教学工作,参加过xx市高中地理新课程教学研讨会,荣获我校青年教师讲课赛三等奖,被评为我校20xx学年度教学成绩显著者、优秀班主任以及优秀共产党员。在我与学校签订的《聘用合同书》中已注明:上级组织调动不属于违反合同。

根据《xx中学高中部、xx学校附中和恩江镇初中教师安置意见》,我刚好符合上级最新成文的安置条件,实际上我校符合安置条件的地理教师有2名,除我之外另一名是具有高中地理教师资格证的原任语文教师刘云峰老师,但《意见》中指出我校符合条件的地理教师只有1名,这纯属安置条件发生新变化造成的遗漏,恳请各位领导严格按照《意见》精神把符合条件的我放入安置对象之列参与选调或借调。

鉴于xx二中、实验学校和恩江中学地理教师招聘却没人报的紧缺现状,借助我校其他工作未满五年的初中编制教师成功申请调动的公平机会,我也希望能被借调到需要我的学校继续从事高中地理教学工作。

此外,撤并高中后我校仍有几位有经验的老教师争教初中地理,还将从xx学校调进地理教师,届时我不但丧失从事高中地理教学的平台,甚至在xx中学初中部也明显属于超编地理教师;我相信学校领导会仔细认真考虑我的申请对我进行考核打分,相信县教育局会公平安置符合安置条件的高中地理教师,相信县委县政府也能合理选用超编地理教师。

如果各级领导同意了我的工作安置申请,我愿意在我校高二高三尚未撤并前继续暂留任高中地理教学和班主任工作,恳请县领导批准我的安置申请!

此致!

敬礼!

20xx年xx月xx日。

部门借调申请书(专业17篇)篇九

xxx:

现因工作需要,经我单位领导组研究决定,拟借调到我单位xxx科工作,望贵单位予以同意,并遵循以下事项:

1、借调期间该同志继续享有原单位的工资(包含绩效)和各项福利待遇。

2、借调期间该同志的人事档案、职称晋升等仍由原单位保留,且承诺不以任何理由提出辞退。

3、借调期间双方单位任何一方若需解除本借调手续,应提前60日通知对方进行协商。

4、借调期间双方均无提出终止手续的意向,则本协议自行延续。

单位签章xxx。

20xx年x月x日。

部门借调申请书(专业17篇)篇十

尊敬的县领导:

我叫张__,男,大学本科,20__年毕业于井冈山大学地理教育专业,具有高中地理教师资格证。20__年8月我正式考入藤田中学,担任高一地理教学工作,参加过吉安市高中地理新课程教学研讨会,荣获我校青年教师讲课赛三等奖,被评为我校20__学年度教学成绩显著者、优秀班主任以及优秀共产党员。

在我与学校签订的《聘用合同书》中已注明:上级组织调动不属于违反合同。根据《藤田中学高中部、藤田学校附中和恩江镇初中教师安置意见》,我刚好符合上级最新成文的安置条件,实际上我校符合安置条件的地理教师有2名,除我之外另一名是具有高中地理教师资格证的原任语文教师刘云峰老师,但《意见》中指出我校符合条件的地理教师只有1名,这纯属安置条件发生新变化造成的遗漏,恳请各位领导严格按照《意见》精神把符合条件的我放入安置对象之列参与选调或借调。

鉴于永丰二中、实验学校和恩江中学地理教师招聘却没人报的紧缺现状,借助我校其他工作未满五年的初中编制教师成功申请调动的公平机会,我也希望能被借调到需要我的学校继续从事高中地理教学工作。

申请!

此致

敬礼!

申请人:

张__。

部门借调申请书(专业17篇)篇十一

区政府:

目前,随着大建设、大发展深入推进,招商引资力度不断加大,我区工业经济快速发展,工、商、贸及物流企业数量急剧增加;原市辖危化企业逐步下划我区,生产规模迅速扩大;停产、半停产老工业企业改制进程加速,市建投、城投公司在我区收储企业向个体经营户出租厂房、场地数量越来越多,产生经营情况越来越复杂;大量中小企业安全生产欠账严重,基础薄弱,管理难度越来越大;我局安全监管力量不足,低于省、市要求的5人最低配置标准。随着国家、社会对生产安全要求的提高,国家安监总局24号令的颁布实施,对市、县(区)级安全生产监管执法计划、执法计划执行情况的执法监督力度越来越大、要求越来越严。另外,我区目前安全生产形势严峻。

鉴于我局安全生产监管执法和综合监督任务越来越重,而监管力量严重不足的现实,为更好地落实安全生产监管职责,迅速扭转我区安全生产工作面临严峻局势,根据《安全生产法》第八条第二款“县级以上人民政府对安全生产监督管理中存在的重大问题应当及时予以协调、解决”之,现特此区政府,请予以调配2名人员充实我局安全监管力量。

妥否?请批示。

20xx年xx月xx日。

部门借调申请书(专业17篇)篇十二

尊敬的校领导:

您们好!

我叫王文燕,今年16岁,现就读于武威市第五中学,属高一(2)班的学生,由于学校与家之间的返往路程遥远,来回上学不方便,回校不能按时,放假了也未能及时的回家,学生本人没有足够的.时间往返于学校与家之间,本人决定借读于离家较近的武威七中学习,鉴于此种情况,由衷的恳请学校领导批准学生借读。

申请人:

20xx年xx月xx日。

部门借调申请书(专业17篇)篇十三

尊敬的县领导:

我叫xx,男,大学本科,20xx年毕业于井冈山大学地理教育专业,具有高中地理教师资格证。

20xx年xx月我正式考入xx中学,担任高一地理教学工作,参加过xx市高中地理新课程教学研讨会,荣获我校青年教师讲课赛三等奖,被评为我校20xx学年度教学成绩显著者、优秀班主任以及优秀共产党员。在我与学校签订的《聘用书》中已注明:上级组织调动不属于违反合同。

根据《xx中学高中部、xx学校附中和恩江镇初中教师安置》,我刚好符合上级最新成文的安置条件,实际上我校符合安置条件的地理教师有2名,除我之外另一名是具有高中地理教师资格证的原任语文教师刘云峰老师,但《意见》中指出我校符合条件的地理教师只有1名,这纯属安置条件发生新变化造成的遗漏,恳请各位领导严格按照《意见》精神把符合条件的我放入安置对象之列参与选调或借调。

鉴于xx二中、实验学校和恩江中学地理教师招聘却没人报的紧缺现状,借助我校其他工作未满五年的初中编制教师成功申请调动的公平机会,我也希望能被借调到需要我的学校继续从事高中地理教学工作。

此外,撤并高中后我校仍有几位有经验的'老教师争教初中地理,还将从xx学校调进地理教师,届时我不但丧失从事高中地理教学的平台,甚至在xx中学初中部也明显属于超编地理教师;我相信学校领导会仔细认真考虑我的申请对我进行考核打分,相信县教育局会公平安置符合安置条件的高中地理教师,相信县委县政府也能合理选用超编地理教师。

如果各级领导同意了我的工作安置申请,我愿意在我校高二高三尚未撤并前继续暂留任高中地理教学和班主任工作,恳请县领导批准我的安置申请!

此致!

敬礼!

部门借调申请书(专业17篇)篇十四

局领导:

随着安全生产的深入,食品安全又从粮油监督检查科调整到仓储科负责,同时小粮仓项目的批准、企业仓储规范化管理、安全生产、仓储设施的月报、季报,仓储科工作量成倍增加。加之近年来,我局向省、市争取项目资金成绩突出,从项目的'申报到项目的检查验收、立卷归档等工作繁多。目前仓储科仅有2人,已不能很好开展工作。为保障仓储科工作正常运转的需要,使仓储科工作再上新台阶,特请求借调一名工作人员。

妥否,请批示!

此致

敬礼!

xxxx年x月x日。

部门借调申请书(专业17篇)篇十五

尊敬的xx:

您好,我是xx,我x年xx月份进入xxx,三年来,我在公司浓厚的企业文化的熏陶下、在各位领导的引导下、在各位xxx家人的关心和支持下,我不断改善自身缺点、学习钻研业务知识,让我从一个少不更事的少年成长为现在的业务精英。让我深深感觉到不只是我工作的企业,更是我终身学习的学校,我也早已把xxx当成自己的家。谢谢各位无私帮助!

缘分来的太突然,一切没有任何前奏。今年初出在亲戚的介绍下我与同乡一位姑娘认识,经过几次接触和了解,我们彼此都有了相见恨晚的感觉,我们也在近期在两家人的安排下订了亲,婚期也将至。

然而,婚姻是美好的,也需要我来面对结婚前的现实。我从小成长在一个单亲家庭,我的父亲靠着家里的几亩薄田独自将我抚养长大,去年,父亲又在朋友、亲戚那里借了xx万元在家中盖起了新房,看着父亲辛劳的面孔,我不想让他再为我的婚事再操更多的心,不想让他那两鬓斑白的头发再增添几根银丝。

故此,我想向公司借款xx万元,尽我所能减轻父亲的负担,也让我的婚姻有一个美好的开始,恳请领导批准!公司以后每月在我的工资中扣除xx元,作为每月的还款额。

请领导认真考虑我的申请,不论领导是否批准,我都将努力工作、积极上进、奋勇拼搏,为了公司给我的平台、为了我自己、我的家人!

此致

敬礼!

20xx年x月x日。

部门借调申请书(专业17篇)篇十六

市教育局领导:

近几年,xx中在局领导的关心支持下,全校师生齐心协力,开拓创新,教学质量逐年提高,高考成绩屡创佳绩,在社会上赢得了广泛的赞誉。今年我校中招报名人数突破xx人,创历史之最。

我校新高一招生xx个班,需要较多一线教师才能确保学校教学工作正常进行。由于多种原因,近几年来我校教师严重短缺,尤其是今年,部分教师通过入编考试调入它校,一些教师生病不能照常上课,部分教师因工作的需要被抽调到局里帮忙,还有部分教师入编长期未解决转入外地,致使本学期教师安排至今难以就绪,急需借调部分教师充实我校教学工作。

而yyy中、zzz中今年未设分校,教师数量相对宽裕,为促进教师资源的优化整合,合理发挥优秀教师积极作用,恳请局领导出面协调,让yyy中和zzz中富裕的部分教师暂时到xx中支教,帮助xx中渡过难关,保证我校教学工作顺利开展。我校急需语文教师4人,数学教师1人,英语教师1人,历史教师2人,政治教师1人,地理教师1人,化学教师1人,生物教师1人。

特此申请,为盼!

此致

敬礼!

部门借调申请书(专业17篇)篇十七

尊敬的院长:

您好!

本人是儿科的一名普通的护士,现在工作于儿童医院,首先感谢您在百忙之中看本人的邮件,本人是20xx年7月毕业于山东大学。

来本人院工作至今,在这七年里本人从一个刚刚跨出校门的毕业生,成长为一个儿科的优秀护士,由衷的感谢领导和同事们对本人的培养和帮助,在这7年里本人严格要求自己,向身边的每个老师学习,苦练基本功,不仅将课堂里学到的知识应用到临床,练就了过硬穿刺技能,更是学到了如何能够更好与患者及家长的沟通,也取得了一定的成绩。在儿童医院工作的'两年中本人接触到儿科康复保健,就被这门学科吸引,看到那里的小患者,更是怜爱,想为他们做点什么,从而也产生许多想法,在医院儿科保健康复中心将扩大病房增设护理岗位之际,本人恳请能到儿科康复中心工作,本人想开展特色护理查房及适合儿科神经康复的特色护理,本人虽然只是一名普通的护士,但本人会在工作中,不断努力,积极进取,本人有能力也会尽职尽责把儿科神经康复特色护理做好。肯请领导给本人一次机会,为那些小患者,为科室的发展尽点力。

此致

敬礼

xxx。

20xx年xx月xx日。

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