公交车让座倡议书(专业19篇)

时间:2023-11-07 作者:BW笔侠公交车让座倡议书(专业19篇)

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公交车让座倡议书(专业19篇)篇一

亲爱的出租车、公交车驾驶员朋友们:

出租车、公交车行业是道路运输和城市公共交通的重要组成部分,行业队伍素质和服务水平的高低,是一个城市交通管理水平与精神文明建设成果的重要体现。作为城市文明窗口的实践者,出租车、公家车驾驶员的一言一行、一举一动直接反映着城市的文明程度。宣传文明旅顺、倡导文明出行、开展优质服务、树立窗口形象、展示行业风貌是我们义不容辞的责任。广大出租车、公交车驾驶员应该从点滴做起,比环境、赛秩序,比服务、赛和-谐,努力把出租车、公交车行业打造成为体现旅顺口区文明程度的靓丽“名片”。在此,我们向全区出租车、公交车驾驶员发出如下倡议:

一、增强文明服务意识,弘扬社会主义核心价值观。出租、公交行业是弘扬社会主义核心价值观的重要阵地,广大司乘人员要爱岗敬业、优质服务、诚信经营,强化思想文明、语言文明、行车文明、车容文明,在日常经营中以爱心、真心、诚心来对待乘客,全力塑造出租、公交行业新形象,用行动践行社会主义核心价值观。

二、提高行业服务质量,打造文明优质服务品牌。出租车、公交车驾驶员应保持车容车貌整洁,保证安全设施齐备。广大司乘人员应热情礼貌待客,做到上有“迎”声,问有“答”声,下有“送”声,节日有“贺”声,想乘客所想,急乘客所急,帮乘客所难,温馨服务、微笑服务;主动照顾好“老、弱、病、残、孕”等特殊乘客,对待乘客要态度和蔼、服务热情,不说粗话,不吐脏字,尊重老年人特别是免费乘车乘客的合法权益。

三、遵守交通法规,文明行车。广大驾驶员应自觉遵守交通法规,确保车况良好、安全行驶。行车时不接打电话,不乱停靠,不强行超车,不随便调头,斑马线上礼让行人,不鸣笛扰民,不越线行驶,不闯信号灯,不超速,不抢道,不争客,酒后坚决不驾车,开文明车,开安全车,开礼貌车。

倡议人:xuexila。

日期:xx月xx日

公交车让座倡议书(专业19篇)篇二

广大的市民以及各位同学们:

当你们提着重物时,是否有人站起身,把他/她的座位让给你?当你们感受他们的温暖的同时,你们是否想到将自己的温暖也让别人感受到!

在民建市委、公交公司、爱心让座志愿服务团组织下,联合我校青年志愿者们共同举办“文明乘车,爱心让座”活动。为了弘扬我国五千多年的中华民族优秀传统,发扬“尊老爱幼”的中华传统美德,为“创建文明城市,构建和谐社会”贡献出我们微薄的力量,为此我们特向全体全体科技职业学院的学院同学们发出倡议:

一、我们青少年作为社会的一份子,是祖国的未来。首先,我们要起带头作用,当你看到别人需要帮助,伸出我们的双手,让他们感到温暖,那么彼时你的心里也会油然而生一种满足感,让大家都知道世界是美好,相信人间有真情、有真爱!

二、做好“爱心让座”宣传活动。我们锡科院的志愿者们到各小学去宣传“爱心让座”,让祖国的花朵们了解到让座的意义,从小培养小朋友的尊老爱幼的传统美德,让他们了解到让座是有礼貌的、讲文明的重要体现,是一名有素质、有教养的少先队员应该所具备的。

三、组织爱心签名。让所有参加活动的同学们都留下自己的签名,虽说不是什么伟大的事,却为我们的大学生活涂上了五彩的颜色,为自己的大学留下精彩的一幕!让我们志愿者带头,从我们身边开始,让更多地年轻人们都行动起来,让更多的人参与进来,那么整个社会就会向前迈出一大步,让中华文明屹立于世界文明之林永不倒!

四、发送纪念品。顾名思义,就是为参加志愿者活动的同志们发送纪念品,纪念品虽小,但是就是这小小的东西,在我们所有人心中荡漾出一圈一圈的水纹,在我们心中留下深刻的印象。赠人玫瑰,手留余香,我想那时候我们更能体会到其中的意义与内涵!

最后,让座虽是小事,只是需要你稍微站起来,为他们提供一点方便,但是就是这件小事从中体现了我们现代年轻应有的道德素质修养,而年轻人又是我们祖国的接班人,我们的修养也是一个国家的素质修养,我们代表的不仅仅是自己,而是整个国家的精神风貌!

“让座”从我做起,从身边做起,让人们感受到温暖的同时也幸福了自己,应当在年轻时贡献出我们的力量,不然你年老时就已晚矣!盛着我们年轻时,秀出我们年轻人的精神面貌,让小事件带动整个社会的大事件。让我们为建设更加美好的市贡献出我们的力量吧!为弘扬中华民族传统美德不懈努力吧!同学们,让我们行动起来吧!

公交车让座倡议书(专业19篇)篇三

市民朋友们:

文明城市称号是反映城市整体文明、和谐水平的综合性荣誉称号,是城市形象、品位和发展水平的集中体现。眼下,全市上下正在全力以赴迎接省文明城市、省卫生城市的复评。开平是我家,文明靠大家,倡导文明新风,共建美好家园是广大市民的共同心愿;全力维护开平文明城市形象,为文明城市创建增光添彩,是我们每一个市民义不容辞的责任。在此,我们发出如下倡议:

一、努力规范个人言行,争做文明行为的宣传者、实践者和监督者。从自我做起,不断修身律己,增强文明意识和参与文明城市创建的自觉性,争当知礼向善公民,塑造文明市民形象。不断了解传统文化,学习身边的优秀典型,发挥模范作用,带头革除有悖公德、有违诚信、有损形象、危害秩序等不文明现象,及时劝阻身边的不文明言行、陋习,用文明的方式影响他人,形成自强、厚德、崇俭、尚义、明礼、守信、尽孝、报国的良好社会风尚。

二、积极参与城市环境改善,齐心共建美好家园。要积极行动起来,自觉做到爱护市容,不乱贴乱画,不乱写乱涂,不乱挂乱晒;维护城市卫生,不乱扔乱倒,不随地吐痰,不随地便溺;保持庭院清洁,不乱堆乱摆、污染环境;积极参加绿化美化净化环境活动,大力整治环境卫生、环境污染,全面改善城市面貌,努力创造整洁优美、和谐有序的城市环境。

三、自觉维护公共秩序,推动文明城市建设。要自觉维护车站、商店、旅游景点等场所的公共秩序,爱护公共设施。坚决摒弃乱闯红灯、乱抢道、乱停乱放、乱穿道路和乱插队等不文明行为,形成文明礼让的社会秩序和井然有序的交通秩序,创造安全、文明、畅通的交通环境。积极参加爱护公物行动,保护、维修、整饰庭院、街道、广场、园林公用设施,监督和举报损坏公物现象。

四、擦亮窗口文明形象,提升公共服务水平。旅游、商务、金融、交通、卫生、市政公用、通信等公共服务行业和饮食服务业等涉外窗口行业,要以“塑文明行业形象、树文明服务品牌”为主题,深入开展创建优质文明服务品牌活动;自觉遵守社会主义职业道德和商业道德,依法经营、公平竞争,共同维护良好的市场秩序;不断提高优质服务水平,做到语言规范、热情周到、安全卫生。

五、积极参与志愿服务活动,争当文明城市创建志愿者。志愿者活动是当代社会主义和谐社会建设的一项十分高尚的行为。广大市民要大力弘扬“奉献、友爱、互助、进步”的志愿者服务精神,积极参与到维护公共设施、公共秩序、文明交通、社区治安等文明城市创建志愿服务活动中来。

尊敬的市民朋友们,让我们积极行动起来,从自己做起,从现在做起,从细节做起,为建设文明和谐新开平做出自己应有的贡献。

公交车让座倡议书(专业19篇)篇四

亲爱的少先队员们:

我们很多同学几乎每天都要乘车上学、回家。公交车为我们提供方便的同时,也成为了一个窗口,一面镜子,折射出我们的言行举止、素质修养。

遗憾的是,我们在候车、乘车时,出现了很多不文明的现象:候车时,同学们在公交站台打闹;车辆来了蜂拥而上,争抢座位;在车上,旁若无人地互相打闹,大声喧哗,这些行为既是对其他乘客的不尊重,也威胁到自身安全,更为重要的是影响了自身形象、学校形象,甚至是舞钢这座美丽小城的形象。

崇尚礼仪、尊老爱幼、互敬互让是中华民族的传统美德。养成文明乘车的良好习惯,争做文明小市民,应该成为我们少先队员的自觉行动。为此,我们向同学们发出倡议:

一、站台候车不越界。候车时要在站台上有序等候,切勿到站台下或行车道上,以防车辆到站时危及安全。

二、自觉排队不拥挤。公交车辆到站时,要等车辆停稳后依次上车,养成自觉排队的习惯。

三、礼让他人不抢座。主动为老弱病残、怀孕及怀抱婴儿的乘客让座。

四、言行举止要文明。车厢内,不高声喧哗,不打闹;与他人发生磕碰或纠纷时,能相互包容。

五、维护整洁讲卫生。不随地吐痰,不乱扔果皮纸屑。

公交车让座倡议书(专业19篇)篇五

广大村(居)民:

夹河镇地处鄂陕界,位于金钱河与汉水交汇处,长江上游,而长江流域是我市重要的饮用水源地,直接关系着我市人民的饮用水安全和南水北调最直接的水源水质。这对我们的生态建设、环境保护、文明创建提出了新的更高的要求。为提升我镇对外良好形象,着力解决农村“脏乱差”问题,促进村容村貌、河流生态不被破坏,特向广大民众发出如下保护生态环境卫生倡议:

第一、共同努力,积极参与整治村容村貌、改善水质、建设文明街道、塑造人居环境活动;。

第四、对垃圾进行分类,积极配合协助保洁人员做好垃圾集中收集工作,对塑料袋等白色生活垃圾实行袋装,倒入统一配置的垃圾桶(池)当中;对病死畜禽实行深埋;第五、维护乡村公共秩序,不在公路及村庄乱堆乱放、乱搭乱建,店铺经营不出店,车辆不乱停乱放、不影响交通;第六、创建文明,贵在践行。应做到相互监督、相互帮助、相互提高,让街道更整洁、道路更宽畅、村庄更靓丽、河流更清洁。

以上倡议,希望各家各户、广大居民相互转告,积极响应,密切配合,坚持不懈努力,让“脏乱差”的现象越来越少,争取使我们的生态建设、环境保护、文明创建取得更大的成果。

20__年_月_日。

公交车让座倡议书(专业19篇)篇六

市民朋友们:

您是否在公交车上接受过他人的帮助?您是否向帮助您的陌生人说声“谢谢”?您是否为公车上的文明瞬间感动?文明礼让,是中华民族的传统美德,是公民践行社会公德的具体体现。“让礼一寸,得礼一尺”,一次让座的爱心,一次文明的礼让,都是城市文明的展示。

文明广州建设,需要我们每个人共同的努力和付出,希望市民朋友们以“让座日”为起点,做到“礼让每一天”,把爱心和文明传递到羊城的每个角落。为此,我们倡议:

让我们一起主动让座。“让出一个座,温暖一座城”。每个人都会有需要帮助的时候,当我们乘坐公共交通工具时,做到尊老爱幼、扶残助弱,主动为他人让座,时刻关爱身边的人,用爱心温暖人心,共同打造一个个流动的“友爱车厢”。

让我们一起传播文明。以文明礼让传播文明。在接受他人帮助时,回报一个微笑、道一声“谢谢”。让我们以自己的行动,积极倡导文明、宣传文明,一传十、十传百,让文明之花常盛开,文明春风暖羊城。

让我们一起传递爱心。“赠人玫瑰,手有余香”。让我们志愿在公交车、地铁车厢内随车提醒、劝导乘客主动让座,让我们在志愿帮助他人、与人方便、给人关怀中,充分体验“奉献他人、提升自己”的快乐。

市民朋友们,让我们从现在开始,从自身做起,以举手之劳方便你我他,把小小的车厢变成文明、和谐的流动载体,以礼让精神感染着我们每一个人,用点滴的文明为建设幸福广州贡献力量。

让我们积极行动,一起加入到文明礼让的行列中来!

公交车让座倡议书(专业19篇)篇七

亲爱的少先队员们:

我们很多同学几乎每天都要乘车上学、回家。公交车为我们提供方便的同时,也成为了一个窗口,一面镜子,折射出我们的言行举止、素质修养。遗憾的是,我们在候车、乘车时,出现了很多不文明的现象:候车时,同学们在公交站台打闹;车辆来了蜂拥而上,争抢座位;在车上,旁若无人地互相打闹,大声喧哗,这些行为既是对其他乘客的不尊重,也威胁到自身安全,更为重要的是影响了自身形象、学校形象,甚至是舞钢这座美丽小城的形象。

崇尚礼仪、尊老爱幼、互敬互让是中华民族的传统美德。养成文明乘车的良好习惯,争做文明小市民,应该成为我们少先队员的自觉行动。为此,我们向同学们发出倡议:

一、站台候车不越界。候车时要在站台上有序等候,切勿到站台下或行车道上,以防车辆到站时危及安全。

二、自觉排队不拥挤。公交车辆到站时,要等车辆停稳后依次上车,养成自觉排队的习惯。

三、礼让他人不抢座。主动为老弱病残、怀孕及怀抱婴儿的乘客让座。

四、言行举止要文明。车厢内,不高声喧哗,不打闹;与他人发生磕碰或纠纷时,能相互包容。

五、维护整洁讲卫生。不随地吐痰,不乱扔果皮纸屑。

倡议人:

时间:x年xx月xx日。

公交车让座倡议书(专业19篇)篇八

寝室,是我们学习生活的重要场所。同时,寝室环境也是一个学校文明程度的重要标志,是学校对外形象好坏的直观影响因素。整洁的环境,让我们安心学习,潜心研究;整洁的环境让我们学会谦让,学会做人。只有在整洁的寝室环境中,我们才能更好地学习和生活。整洁的生活环境不仅可以让我们远离疾病,而且可以让我们心情舒畅,让我们以更好的状态投入学习。

可是,在我们的寝室中仍然存在许多的卫生问题,这为病毒的滋生和传播提供了温床,在当前甲流感盛行的季节,我们在搞好个人卫生的同时,还应积极行动,彻底搞好寝室卫生,在此,我们发出以下倡议:

1、彻底清除寝室内沉积的垃圾和废弃物。

2、清除桌面、窗台、墙角等处的灰尘。

3、将寝室内的行李、箱子等各种物品摆放整齐。

4、清理寝室内的各种电源线、网线等,不乱牵电源线和网线。

5、对寝室进行适当的装饰,努力营造舒适的寝室环境。

6、自觉维护寝室的清洁卫生,寝室值日生做好每天寝室打扫工作。

7、不在寝室墙壁、桌椅等室内设施乱画,发现桌椅等物品有污迹应主动檫除。

8、建立环保观念,节约各项资源。做到适度消费,资源再生。

同学们,创建卫生寝室,人人有责,人人受益。让我们积极行动起来,从点滴做起,自觉保持,互相监督,为防控甲流,创建文明卫生校园贡献出自己的一份力量,用你我的热情和真诚,塑造崭新的校园环境;努力学习,提高修养,早日实现人生价值的飞跃。

我们每周将定期对全校寝室进行卫生检查,对检查不合格寝室将进行限期整改,同时希望广大同学对我们的工作进行监督。

文档为doc格式。

公交车让座倡议书(专业19篇)篇九

广大村(居)民:

夹河镇地处鄂陕界,位于金钱河与汉水交汇处,长江上游,而长江流域是我市重要的饮用水源地,直接关系着我市人民的饮用水安全和南水北调最直接的水源水质。这对我们的生态建设、环境保护、文明创建提出了新的更高的要求。为提升我镇对外良好形象,着力解决农村“脏乱差”问题,促进村容村貌、河流生态不被破坏,特向广大民众发出如下保护生态环境卫生倡议:

第四、对垃圾进行分类,积极配合协助保洁人员做好垃圾集中收集工作,对塑料袋等白色生活垃圾实行袋装,倒入统一配置的垃圾桶(池)当中;对病死畜禽实行深埋;第五、维护乡村公共秩序,不在公路及村庄乱堆乱放、乱搭乱建,店铺经营不出店,车辆不乱停乱放、不影响交通;第六、创建文明,贵在践行。应做到相互监督、相互帮助、相互提高,让街道更整洁、道路更宽畅、村庄更靓丽、河流更清洁。

以上倡议,希望各家各户、广大居民相互转告,积极响应,密切配合,坚持不懈努力,让“脏乱差”的.现象越来越少,争取使我们的生态建设、环境保护、文明创建取得更大的成果。

公交车让座倡议书(专业19篇)篇十

昨天下午,我放学乘坐公交车。在车厢里我看到这样的一幕:一名学生和一位老人同时上车,学生先上的车,但座位只有一个,学生因为有点累而没给老人让座,但老人却因为学生没让座而批评学生,说的话很难听,让学生很难堪,场面一度尴尬。

那么老人这样批评学生该不该呢?

我认为不该。因为现在的学生学习负担有目共睹,每天睡六七个小时,还要背着十几斤的书包来回于学校和家之间,的确非常不容易。而在公交车上是学生很难得的休息时间,不愿意让座是很正常的。所以大爷应该理解学生的苦和累,不应该这样狠狠地批评学生。

那么学生上公交没给老人、孕妇该不该呢?

我认为有时候是应该的,因为老人都难免会有一些病症。有时不累,看见了老人上了车,我们都应该主动让座。而孕妇也是一样,因为孕妇所有的力气都用在了大肚子上,有的时候难免会力气不够用,体力也很虚弱,这时我们应该礼仪让座。

那么在公交车上,遇到这样的事应该怎么处理呢?我认为,学生看见老人上车,有时没那么累应该让老人坐,而不方便的话,应该给老人说明情况,老人也会理解;而对于孕妇,我们就更应该无条件地让座了,因为孕妇有时实在是撑不了的。这时我们即使再累也必须让座,这样也就避免了老人和自己的一些纠纷。因为往往会有人素质不好,你不让座,他就会破口大骂。如果是这样,我们主动让座就可以避免被那些素质不好的老人骂了。

文档为doc格式。

公交车让座倡议书(专业19篇)篇十一

昨天,妈妈叫我去奶奶家,她把我送到一个站牌下让我在那里等车。好不容易等到一个公交车,上了车,我左看右看找到了最后面的一个空位坐下来。

这一路,我心里比吃了蜜还甜。到奶奶家时,看到奶奶正站在门口,急得像热锅上的蚂蚁一样在等我,一看到我就拉着我的手说:“你怎么这么晚才到呀,我担心死了……”

我把事情一五一十的跟奶奶讲了一遍,她听了,把我搂在怀里,真夸我是个懂事的好孩子!

在我们的生活中,有许许多的“活雷锋”。我来给你讲一件发生在我身边的事。

有一次,我和妈妈准备坐公交车去商场。我们在公交站牌等了好大一会儿,公交车才过来。我们上了车,车上的人真多,只剩下三个座位,我、妈妈和一个小女孩坐在了那三个座位上。

我看着车窗外的景色,心里想:“我们的城市真是越来越美了。”过了一会儿,上来一位白苍苍的老奶奶,一手提着蔬菜,一手提着水果,站在那里左摇右晃。我想:“要不要给老奶奶让位呢?”正在我想的时候,那个和我们一起上车的小女孩站了起来,对老奶奶说:“老奶奶,您坐我这吧!”老奶奶对小女孩说:“谢谢你,小姑娘。”周围的游客也投来赞扬的`目光。

小女孩比我还小,可是她却给老奶奶让座,这实在让我羞愧。但是,她让我明白了一个道理,人与人要互相关心,互相关爱,世界才会更加美好。

周末,我上了一辆公交车。车上十分拥挤。一位打扮时尚的年轻小姐上了车,找到了一张双人座坐下,再用一只手搭着另外一张椅子,留给自己家的老人坐。这时,一位抱着小女孩的老人看见了这个空座,但没有发现年轻小姐的手,便走过去坐了下来。年轻小姐见了,开口骂道:“你这个老太婆,没看到我的手啊?你是深度近视还是瞎了呀?”老人听了,忍气吞声地对年轻人说:“对不起,我是没看到。”年轻人听了这句话,更生气了:“你以为一声对不起就好了吗?真是的。”老人听了这话,十分气愤,说:“哎,你这个人,我对你说了对不起了,你都不原谅我。再说了,我的确是没看到,还对你道歉了,你还这个样子,以为自己是女王啊!”周围的人也纷纷帮着老人说话:“别人都认错了,还为这一点小事斤斤计较。”“你这个人,真是心胸狭窄。”……我想:尊老爱幼是中华民族的传统美德,像这种人,她不懂得尊敬别人,别人也不会尊敬她。

如果所有的人都相互谦让,尊老爱幼。那么这个世界会更加美好!

公交车让座倡议书(专业19篇)篇十二

亲爱的出租车、公交车驾驶员朋友们:

出租车、公交车行业是道路运输和城市公共交通的重要组成部分,行业队伍素质和服务水平的高低,是一个城市交通管理水平与精神文明建设成果的重要体现。作为城市文明窗口的实践者,出租车、公家车驾驶员的一言一行、一举一动直接反映着城市的文明程度。宣传文明旅顺、倡导文明出行、开展优质服务、树立窗口形象、展示行业风貌是我们义不容辞的责任。广大出租车、公交车驾驶员应该从点滴做起,比环境、赛秩序,比服务、赛和-谐,努力把出租车、公交车行业打造成为体现旅顺口区文明程度的靓丽"名片"。在此,我们向全区出租车、公交车驾驶员发出如下倡议:

一、增强文明服务意识,弘扬社会主义核心价值观。出租、公交行业是弘扬社会主义核心价值观的重要阵地,广大司乘人员要爱岗敬业、优质服务、诚信经营,强化思想文明、语言文明、行车文明、车容文明,在日常经营中以爱心、真心、诚心来对待乘客,全力塑造出租、公交行业新形象,用行动践行社会主义核心价值观。

二、提高行业服务质量,打造文明优质服务品牌。出租车、公交车驾驶员应保持车容车貌整洁,保证安全设施齐备。广大司乘人员应热情礼貌待客,做到上有"迎"声,问有"答"声,下有"送"声,节日有"贺"声,想乘客所想,急乘客所急,帮乘客所难,温馨服务、微笑服务;主动照顾好"老、弱、病、残、孕"等特殊乘客,对待乘客要态度和蔼、服务热情,不说粗话,不吐脏字,尊重老年人特别是免费乘车乘客的合法权益。

三、遵守交通法规,文明行车。广大驾驶员应自觉遵守交通法规,确保车况良好、安全行驶。行车时不接打电话,不乱停靠,不强行超车,不随便调头,斑马线上礼让行人,不鸣笛扰民,不越线行驶,不闯信号灯,不超速,不抢道,不争客,酒后坚决不驾车,开文明车,开安全车,开礼貌车。

倡议人:_。

日期:20__年__月__日

公交车让座倡议书(专业19篇)篇十三

亲爱的老师和同学们:

根据我校学生乘车的现状:能文明候车上车,但在车厢内有互相嬉戏、大声喧哗;随意将头、手臂伸出车窗外、吃零食、乱扔果皮纸屑等不文明行为,为公交车辆运营和中小学生乘车埋下安全隐患。为倡导"安全乘坐公交车,遵守社会公德,争做文明沙小人",学校向全体老师和同学们发出如下倡议:

1、自觉排队上车,维护良好秩序。上学、放学按到达站点的先后顺序,自觉在站台上排队候车。候车时不吃零食、不乱丢果皮纸屑;不喧哗吵闹、不推攘追逃。

2、等车停稳后按先后顺序上车。上车时,做到有秩序地上车,不拥挤、推攘,主动刷卡,自觉投币,不投假币。

3、按序就坐,不争抢,主动给比自己小的或体弱有困难的同学或其他老弱病残人员让座,而得到帮助的人要主动说声谢谢。

4、乘车中讲文明,有礼貌,不在车内高声喧哗,不讲粗话脏话;不在车内吃零食,不乱丢果皮纸屑,保持车内卫生;不在车内任意走动嬉戏,更不要把头和手伸出窗外。

5、每班在乘坐公交车的学生中推选出2名纪律好、威信高、认真负责的'文明乘车监督员,每天坚持佩戴好标志,要负责维持上学、放学候车及乘车秩序,并在第二天早晨向值周老师汇报。

亲爱的老师和同学们,让我们从乘坐公交车这件小事做起,从一点一滴做起,带动身边的人,不断提高自身的整体素质,以礼仪带动文明,用文明抵制陋习,为树立沙小人的良好形象,为构建文明沙湾、和谐沙湾、平安沙湾奉献自己的一份力量!

倡议人:xx。

时间:x年xx月xx日。

公交车让座倡议书(专业19篇)篇十四

记得我国清末广东有一个总督,看到英国军舰在海上能准确的发炮打击我国的小船,这位总督认为有鬼神在作怪,他跑到军舰前静坐拜神,一个星期不吃不喝不动,结果饿死。造成悲剧的原因是因为他的无知。他只看到了军舰的表现,确不知道是由于军舰内部的精密技术。在这次调查在,我感受到,公交让座问题,我们不能只责怪大学生道德问题这个表现,更要看到背后的'原因。

我们发现出现少数大学生不主动让座的原因,虽然有大学生自身素质的原因,也有公交运输设计不合理的因素。我们不能只一味责怪大学生的道德问题,更要看到造成这种现象的原因。我认为客观原因有如下:

一、公交系统设计不科学,由于经济基础的夯实以及公民环保意识的提高,公交事业飞速发展,呈现出欣欣向荣的景象。在欣慰于其进步的同时,我们也应该清楚地认识到,公交系统的合理性、科学性有待于加强。具体表现在公交站点分布不合理,发车频次不科学,公交车速不安全等情况。而这些恰恰是导致公交车不让座的客观因素。且起始站与终点站之间的路程较远,约一个小时左右,若遇到高峰期,道路不顺畅,坐车时间便会更长,舟车疲惫,身体条件不允许弘扬传统美德便成为了人之常情;并且发车频次不科学,公交公司没有正确预见高峰期,导致发车频次少的“平峰期”人潮拥挤,面对摩肩接的人群,本想让座的乘客望而却步,选择坐在座位上避免拥挤;公交车速不安全,由于武汉市道路状况较差,车内颠簸感较强或由于司机个人原因车速过快令乘客站着没有安全感也是导致不让座现象产生的原因之一。

从这次调查活动中,我学到了看问题的方法,我们不仅要看表象,也要看背后的本质原因。

公交车让座倡议书(专业19篇)篇十五

亲爱的同学们:

你是否在公车上受到过陌生人的帮助?你是否遇到过让你感动不已的瞬间?一次让座的爱心,一次文明的礼让,可能都让我们久久难忘,也可能化作我们下一次善行的动力,将温暖和爱心散播给更多的人。让座一直是我们中华民族的传统美德。即使时代在进步,生活在发展,但是一个民族的优良传统是不能舍弃的。一个关切的起身,一次有礼的谦让,就可以使让座的文明清风拂过周围人的脸庞,让文明守礼的鲜花处处绽放。

作为当代的小学生,我们应该在文化素质不断提高的同时,也提高我们的道德素质。

为此,我们特向全体菁华铺乡中心小学的同学们发出倡议:

一、每一个人都要经历幼年走向老年的过程,每一个人也都会有需要帮助的时刻,当我们乘坐公交车时,能够做到尊老尊师、帮残扶弱,主动为需要帮助的人让一个座位时,其实就是关爱着身边的人,为整个菁华铺乡的文明添砖加瓦。一颗真诚的心一定可以带动更多的好心人们,文明有时确实只是举手之劳。

二、让座并不是一件无关紧要的事情,也许正是让座这样一个小小的举动便会在他人心中种下一颗新的文明礼貌的幼苗,也体现了个人的文明形象。其实,让座的根本目的不是形象的问题,它更多的是一种剔除了功利的博爱精神。“赠人玫瑰,手有余香”传扬的也正是这样一种胸怀,当你帮助他人,给他们在公交车上提供方便与关怀时,心底的那种喜悦才是真正让你实现志愿者价值的东西。同学们,让我们从现在做起,从自身做起,把小小的车厢变成文明、和-谐的载体。

倡议人:_。

日期:20__年__月__日

公交车让座倡议书(专业19篇)篇十六

亲爱的老师和同学们:

根据我校学生乘车的现状:能文明候车上车,但在车厢内有互相嬉戏、大声喧哗;随意将头、手臂伸出车窗外、吃零食、乱扔果皮纸屑等不文明行为,为公交车辆运营和中小学生乘车埋下安全隐患。为倡导“安全乘坐公交车,遵守社会公德,争做文明沙小人”,学校向全体老师和同学们发出如下倡议:

1、自觉排队上车,维护良好秩序。上学、放学按到达站点的先后顺序,自觉在站台上排队候车。候车时不吃零食、不乱丢果皮纸屑;不喧哗吵闹、不推攘追逃。

2、等车停稳后按先后顺序上车。上车时,做到有秩序地上车,不拥挤、推攘,主动刷卡,自觉投币,不投假币。

3、按序就坐,不争抢,主动给比自己小的或体弱有困难的同学或其他老弱病残人员让座,而得到帮助的人要主动说声谢谢。

4、乘车中讲文明,有礼貌,不在车内高声喧哗,不讲粗话脏话;不在车内吃零食,不乱丢果皮纸屑,保持车内卫生;不在车内任意走动嬉戏,更不要把头和手伸出窗外。

5、每班在乘坐公交车的学生中推选出2名纪律好、威信高、认真负责的文明乘车监督员,每天坚持佩戴好标志,要负责维持上学、放学候车及乘车秩序,并在第二天早晨向值周老师汇报。

亲爱的老师和同学们,让我们从乘坐公交车这件小事做起,从一点一滴做起,带动身边的人,不断提高自身的整体素质,以礼仪带动文明,用文明抵制陋习,为树立沙小人的良好形象,为构建文明沙湾、和谐沙湾、平安沙湾奉献自己的一份力量!

倡议人:

时间:x年xx月xx日。

公交车让座倡议书(专业19篇)篇十七

亲爱的同学们:

你是否在公车上受到过陌生人的帮助?你是否遇到过让你感动不已的瞬间?一次让座的爱心,一次文明的礼让,可能都让我们久久难忘,也可能化作我们下一次善行的动力,将温暖和爱心散播给更多的人。让座一直是我们中华民族的传统美德。即使时代在进步,生活在发展,但是一个民族的优良传统是不能舍弃的。一个关切的起身,一次有礼的谦让,就可以使让座的文明清风拂过周围人的脸庞,让文明守礼的鲜花处处绽放。

作为当代的小学生,我们应该在文化素质不断提高的同时,也提高我们的道德素质。

为此,我们特向全体菁华铺乡中心小学的同学们发出倡议:

一、每一个人都要经历幼年走向老年的过程,每一个人也都会有需要帮助的时刻,当我们乘坐公交车时,能够做到尊老尊师、帮残扶弱,主动为需要帮助的人让一个座位时,其实就是关爱着身边的人,为整个菁华铺乡的文明添砖加瓦。一颗真诚的心一定可以带动更多的好心人们,文明有时确实只是举手之劳。

二、让座并不是一件无关紧要的事情,也许正是让座这样一个小小的举动便会在他人心中种下一颗新的文明礼貌的幼苗,也体现了个人的文明形象。其实,让座的根本目的不是形象的问题,它更多的是一种剔除了功利的博爱精神。“赠人玫瑰,手有余香”传扬的也正是这样一种胸怀,当你帮助他人,给他们在公交车上提供方便与关怀时,心底的那种喜悦才是真正让你实现志愿者价值的东西。同学们,让我们从现在做起,从自身做起,把小小的车厢变成文明、和-谐的载体。

倡议人:

日期:20xx年xx月xx日

公交车让座倡议书(专业19篇)篇十八

1、热情好客和让座一样,都是成都人的美德,请给您身边需要的人让座。

2、秩序“排”出来,文明“让”出来。

3、文明让座。

24、如果您身边有人需要座位,请您主动让个座。

5、乘心乘意乘平安,载民载情载和谐。

6、请给您身边更有需要的人士让座。

7、今天我让你,明天你让我,让出一片阳光。

8、请给有需要的乘客让座。

9、手牵手打造文明公交,心连心共创和谐城市。

10、看看你周围,有没有需要让座的人。

11、请给你身边需要关心和帮助的人让座。

12、同车一道走,缘分百年修。

13、排出秩序,让出文明。

14、您也会有孩子,您也会慢慢步入老年,您也会遇到不便,请您给有需要的人让个座。

15、谁比你更适合坐下来?

16、请给特别需要的人让座。

17、今天让座给别人,也就是让座给明天的自己。

18、一车览尽百湖水,一路文明一路情。

19、南来北往人,公交座上宾。

20、容・你我他,显・真善美。

公交车让座倡议书(专业19篇)篇十九

“你们乘过公交车吗?是怎么样的?”活动开始,我让幼儿回忆自己乘坐公交车的经验,“公交车很大的,有很多座位。”“公交车可以做很多人。”“我和妈妈一起乘过公交车。”孩子们对于公交车都不陌生,于是我接着问“如果公交车的位置上都做满了人,突然上来了一位老奶奶该怎么办?”孩子们几乎不约而同地都说到了让座,同时也有很多孩子们说到有叔叔阿姨给自己让过座,结合孩子的经验,我接着提问“让座的时候我们应该怎么说?怎么做呢?”我带领孩子一起做让座的动作,并说“请坐”,孩子们相当的开心。趁着孩子们的兴趣,我导入了音乐活动《让座》。

我利用椅子和桌子布置成了一个公共交车厢,孩子们学习的兴趣就更高了。为了进一步提升孩子学习的积极性,我说“司机说了,这是文明号班车,我们只有学会了《让座》,才能开车。”在孩子们聚精会神的状态下,我范唱了歌曲一遍,然后通过提问帮助幼儿学唱歌曲,“公交车上人多吗?你是从哪一句听出来的?你能试着唱出来吗?”等让幼儿逐一熟悉每一句的歌词,并进行学唱。在学唱的过程中,“奶奶,您请坐!”这一句歌词的节奏很鲜明,孩子们唱的积极性最高,学得也最快。这首歌曲有两段,让中班的孩子完整地唱下来有一定的难度,所以虽然最后演唱的`效果并不是很好,但我觉得孩子们能体验投入到歌曲的学习中去,已经很不错了,至少每当唱到“奶奶,您请坐!”时都能大声地唱出来,表明孩子们已经在歌曲意境的感染下,知道尊敬老人是一种美德,已经达到了歌曲的教育目的了。

孩子们熟悉了歌曲之后,我安排了一个角色扮演,请一个幼儿戴上头巾扮演“老奶奶”。其余幼儿坐在“公交车”上一起演唱歌曲,“老奶奶”根据歌词进行表演,当唱到“奶奶,你请坐!”时一位幼儿起身来让座。这一环节,让幼儿在歌表演中体会文明礼貌带来的愉快的心情,培养幼儿关爱他人,并体验到互敬互爱给人们带来的温暖和快乐。孩子们很喜欢表演,并能积极让座。

“司机说你们真棒,歌唱得好也很有礼貌,现在要开车带我们去玩了,开心吗?”活动最后,我带领孩子一起“开公共汽车”在教室里来回,并设置“景点”和情景,活动在愉快了氛围中结束了。幼儿真的在歌唱活动中心灵得到了成长和熏陶。

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