优秀作文不仅要注重内容的丰富和观点的独到，还要注重语言的精准和修辞的巧妙运用。接下来，我将向大家分享一些获得优秀作文的关键要素和写作技巧，希望对大家的写作有所帮助。
优质温暖四年级小学（案例23篇）篇一
还记得，那是个充满温馨的夜晚，爸爸妈妈和哥哥，哥哥在都在家吃饭，哥哥在学校吃完了。兴高采烈的我端着妈妈刚刚乘好的米饭，跑向餐厅，可是，突然“啪”的一声响，随后我手中的碗落地，白生生的米饭就肆无忌惮的倒在了地上，这可怎么办?家里一向是吃多少就做多少的，要不把饭盛起来，装作没事的样子再端上餐桌?我刚刚弯下腰，爸爸妈妈就闻声赶来，我也不好意思再继续捡，妈妈拿来扫帚和，将掉在地上的米饭和碎掉的碗扫起，一并倒到垃圾桶里。可她似乎忘记了家里已经没有剩饭了，餐桌上仅有的只是两碗米饭和几份可口的饭菜，妈妈把其中的一份分出一半，又把另一份分出三分之一，她自己留下了半碗米饭，给爸爸分出来的饭，给我那三分之二的饭。
大年初一晚上，我和爸爸妈妈从住在莲下的奶奶家出来，准备回家。我和爸爸妈妈刚要上车时，看到一对母女站在路边，脸冻得发白，妈妈走过去，询问了几句。原来，这对母子的家离这里至少有5公里，出租车又等不到，只能看看有没有好心人顺的，。路载他们回家。
爸爸听了，对他们说：你们搭我们的车吧，我们家在澄海，早晚都得到，先载你们回家吧。”说完，妈妈问那对母女：“你们的家住在哪?”那对母女告诉我们之后，我们便立即出发。
到了他们的家门口，小女孩对我们说：“谢谢叔叔阿姨!”每个人脸上都洋溢着笑容，我的心里也暖洋洋的。
烈世上最温暖的，不过是岁月长河里积淀的琐碎回忆。不惊心动魄，不轰轰烈，只在一个瞬间，抓住你的呼吸。
优质温暖四年级小学（案例23篇）篇二
温暖，什么是温暖？温暖就是一个人帮助了你，让你觉得此时你很幸福。一个微笑、一句话、一个眼神都能让你永远的记住当时的情景。
一次帮助，会让我们一直记在心里。有一次，我帮老师搬本子，可是本子太多、太重，因此掉了一地。这时，一个大概二年级的小妹妹看到了，说：“大姐姐，你怎么这么不小心啊？我来帮你吧！”说着，我们很快就收拾好了所有的本子。我对那个小妹妹说：“谢谢你啊，小妹妹！”
一个微笑，也能让我们一直记在心里。有一天，我迷了路，便问旁边的叔叔：“叔叔，请问珠海路怎么走？”那个叔叔说：“在前进200米，最后右拐，就到了！”接着，那个叔叔给了我一个微笑，并告诉我下次不要再迷路了。这时，我心里暖洋洋的。
温暖，在我们的生活中无处不在，只要我们细心观察，就一定会知道温暖就在我们身边，在我们的记忆里。
优质温暖四年级小学（案例23篇）篇三
一个淡淡的微笑，使我倍感亲切；一句温暖的话语，使我记忆犹新。
小时候，我最怕的就是打针。记得三岁的时候，有一次得了肺炎，医生开了处方，上午八点一针，下午三点一针，我心想一天两针，我可不要去。
第一天打针的时候，虽然妈妈把我紧紧的抱在怀里，但我的哭声依然响彻医院的整个走廊，无论爸爸妈妈怎么哄，都不管用。
第二天妈妈上班去了，爸爸要带我去打针，早上爸爸微笑地说：“乖，咱们去打针吧。”我可怜巴巴的望着爸爸说：“可打针很疼。”爸爸坐在床边，手轻轻地抚摸着我的头发，温柔的说：“打针就像被蚊子叮一下，不疼，如果你病不好，上不了幼儿园，爸爸妈妈也上不了班，得在家陪你，这样就给你买不了玩具和好吃的呀！”“那我以后不要玩具和好吃的还不行吗？”我委屈地说。
爸爸没有说话，只是温柔的望着我。我看赖不过，就无可奈何的张开双臂叫爸爸抱。这一次打针我又哭了，但不是很厉害，针还没拔出来我就停止了哭声。
中午睡午觉，迷迷糊糊觉得有人给我穿衣服，轻轻的把我抱起来，感觉既像在梦中，又像在现实中，紧接着身体像是蜷缩在一个温暖的“地方”。不知过了多久，我醒来，已经置身于医院，躺在爸爸的怀里，护士阿姨正准备给我打针。
这时爸爸俯下头轻轻的在我耳边说：“乖，护士阿姨要在你的屁屁上盖个小印章，有了这个小印章，可以证明你是一个健康的宝宝。如果真感到疼，你就使劲握住爸爸的手指，好吗？有爸爸在，你什么也不用怕。”看着爸爸温暖而坚定的目光，我似懂非懂的点了点头。令人惊奇的是，这一针我没哭，嘴唇哆嗦着，却一滴眼泪也没流。
现在回想起来，是爸爸的话驱走了我的疼痛，让我感觉到温暖，内心变得更加坚定。
当我双耳聆听这个世界时，这些话是驱散我前方阴霾的灯。有灯引路，除了光明还有温暖。
优质温暖四年级小学（案例23篇）篇四
一句嘘寒问暖的话语令人温暖，一些语重心长的教导令人温暖，一个充满希望与激励的眼神令人温暖。在丰富多彩的日常生活中，无论是老师、同学、家长还是邻居，都令我感到无比的温暖。
在我过生日时，爸爸给我送了一根昂贵的、崭新的、银白相间的钢笔，它令我爱不释手。我常常带着我的宝贝钢笔外出购物、玩耍。但好景不长，我在一次玩耍时我的宝贝钢笔不幸失踪了。那天下午放学，满天的云就像被火烧着了一般，红彤彤的，把太阳挡遮得严严实实。我和好朋友王凯良一起在学校里玩，我们跑呀跑，跳啊跳，玩的不亦乐乎。我不经意间摸了一下口袋，不觉一震，仿佛空气都凝固了起来，“呀!钢笔不见了!”我连忙将这个不幸的消息告诉了王凯良，王凯良的笑容立即凝固了起来，只见他双眉紧蹙，看起来比我都着急。他用教训的口气说：“那你还呆在这里?快去找呀!”这话流露出他焦急的心情，我的心一下温暖了：这钢笔又不是他的，但他竟像自己的钢笔丢了一样着急，真不愧是我的好朋友、好兄弟呀!我和他立即行动起来，我在跑道上草草地看了一遍又一遍，连根钢笔的影子也看不见;而他呢，猫着腰，都快要趴下了，他一会跑到楼梯上看一遍，一会又走到花池里找一翻，甚至连垃圾箱之间的缝隙也不放过。看!那边有一小堆垃圾，他赶忙跑了过去，不嫌脏地把手伸进去翻来翻去。看到了这些，我忍不住想提醒他一句：那是我的钢笔呀。天气闷热，我想谁都受不了，我找一会儿喘一会儿气，找一会儿抹一把汗;而王凯良呢，他一声不吭，没叫苦，没叫累，更没有去抱怨我，只见他头上的汗珠就像断了线的珍珠一般往下流，半袖被汗水打湿，我的心酸酸的，又暖暖的。他看到一根很像钢笔的铁棒也要好奇的看上几眼才肯放下，终于，在黄昏之时，他帮我找到了那根离开我好几个小时宝贝钢笔。
天边几丝微云随风而去，我的心暖暖的……。
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优质温暖四年级小学（案例23篇）篇五
这是一个天气晴朗的冬日午后，风有点大，但阻止不了行人匆匆的脚步。
我正准备去上兴趣班，过马路时，我看到了这样一个画面：人行道上有一位看上去大约60多岁的老奶奶，手里拿着一个袋子。她面容憔悴，浑浊的眼神是那样惊恐，老奶奶可能身体不是很好，寒风中的她有点站不稳。因为这一段路没有红绿灯，所以，老奶奶站在斑马线前等了好久，看着车一辆接着一辆地飞奔而过，根本没有机会过马路。感觉寒风中的她在瑟瑟发抖。
这时，我看见71路公交车在斑马线前停了下来，旁边的几辆私家车也跟着停了下来。只见老奶奶步履蹒跚地从公交车前向马路对面走去，她弯着腰，手里的两袋菜似乎很重，只见一位年轻的叔叔跑了上去，接过老奶奶手里的两袋菜，对老奶奶说：“让我扶您过马路吧。”便扶着老奶奶过了马路。
优质温暖四年级小学（案例23篇）篇六
这几年来，我与你只见几次面，话语或许忘却了许多，但你的背影温暖了我的视线。
还记得那年暑假，我与朋友相约一起去旅行。妈妈强烈反对，坚决不让我去，而固执的我却不动摇，还是决定和朋友一起。
（二）夜黑得深沉，寂寞的夜色包裹着我的心，渐渐，渐渐凋零，堕落。
（三）温暖好像一盏指明灯，给在黑暗中行走的人们点燃一点亮光；温暖好像沙漠中的一片绿洲，让饥渴难耐的人们有了新的希望；温暖好像雪地中的一堆火，让人们坚定信念，抗击风雪。
（四）亲情是一把结实的伞，为你遮风挡雨；亲情是一件厚厚的棉衣，为你抵御严寒；亲情是一张柔软的床，你累了，让你忘记疲惫；亲情是一条干爽的毛巾，你哭了，为你拂去心中的泪水；亲情是一杯甜甜的冰红茶，你笑了，让你从嘴里甜到心里。
（五）燥热的夏夜的风吹拂着我的发丝以及忐忑不停的心。和着这样的温度，谱出一滴滴晶莹的`汗珠。
夏天如约而至，意味着暑假终于来了。这一切在学生眼中都是满满的自由和希望。伊人望穿秋水，只为这天的到来。于我而言，这是亲情的享受。
优质温暖四年级小学（案例23篇）篇七
“铃……”，星期日，起床铃像往常一样响起，窗外一片漆黑，冷风通过玻璃缝钻进宿舍。
我难受了一宿，于是轻手轻脚地起床，打算去医务室。不料眼前一黑，我从上铺摔了下来，吵醒了全宿舍的人。我怕极了。她们周日的懒觉就被我吵醒了，她们该多急呀。
出乎意料的是他们都以最快地速度下床扶我起来。这个问我摔疼了没有，那个问我发生了什么事了。112宿舍顿时热闹起来。我告诉了她们摔下床的原因。王任二话没说，穿着短袖冲出了宿舍。其他有的帮我端热水，有的帮我揉着地部位，有的帮我量体温。这个一句是不是凉着了，那个一句是不是疲劳过度呀。我强忍住眼泪，“我没事儿，你们忙吧！孙丽娅，李萌，你们不是打算去读书吗？梁帆你不是说还有件衣服洗吗？对了，还有你们俩不打算去运动吗？你们都去吧，我没有事。吵醒了你们真是不好意思。”“没事，外面那么黑那么冷，水又那么凉，我们都不出去了。”“就是，没事的”“都是一个宿舍的姐妹，谁没点儿事儿啊，只要你好，我们就好……”她们七嘴八舌地议论起来。一阵暖流心中流过。
一件小事让我感受到了“家”的温暖。
优质温暖四年级小学（案例23篇）篇八
雨伞对我们来说是最平常不过的东西了，可是在我的.心中，却有这样一把特别的伞，它曾给以我温暖，也时时刻刻提醒我要乐于助人，传递人间温暖。
我到了家，烤着火炉，想着那位大姐姐温暖的笑脸，心里暖暖的……这份温暖，会一直存在我的心里，温暖我，给我力量，我也定会把这份温暖的善意传递下去！
优质温暖四年级小学（案例23篇）篇九
温暖犹如口中的巧克力，让人振奋;温暖犹如早上的太阳，充满爱意。爸爸就是我上进的加油站，他总能给我带来温暖。
在我的成绩提不上去而着急时，在我受了伤而伤心时，在我最需要他时，爸爸总能给我带来无尽的温暖。爸爸就像我肚子里的蛔虫，我想什么他十有八、九都知道。
有一次，我的数学考试得了100分(我可从未得过满分啊)，当老师读到我的成绩时，我简直不敢相信自己的耳朵，我真得了100分吗?老师对我进行了大肆的表扬，那些话语让我有立刻“飞”回家的冲动，我想立马把这一重大“历史事件”告诉爸爸。
终于到放学时间了，我背着书包蹦蹦跳跳地飞奔回家，可是到了家门口，我傻眼了，家里没人，钥匙我又忘了带，此时我心中的“飞机”如同遇到了故障直坠地面。当电话传递到爸爸那时，爸爸正在和别人吃饭，我的“飞机”彻底坠地了。
正当我不知所措时，爸爸回来了，我滔滔不绝地和爸爸讲起了我的“重大事件”，爸爸给了我大大的拥抱，我的心中升起一股暖流，这种暖流正是爸爸带给我的温暖。
爸爸很勤劳，他从不让我和妈妈干脏活累活。每天回到家里，他总是把家务给做了，看着干干净净的家，这又让我对爸爸产生了一种敬意，这是温暖的敬意。
爸爸在我生病时，总是会又生气又心疼地照顾我，说我不会照顾自己，他总是一边给我拿药一边絮絮叨叨地说着什么，我知道这里充满爱意。而爸爸自己生病时，却默默地把自己的病隐藏起来，从不跟任何人说自己生病的事情，这让我心里又产生了一种甜中带苦的感觉，这种感觉让我从心底感到温暖。
一股暖流不断地涌入我心，这就是爸爸带给我的`温暖。
优质温暖四年级小学（案例23篇）篇十
那天上美术课回来，我提着散架的水彩笔跑回教室。忽然，盒子掉了下来，水彩笔也“哗哗”地散落了一地。天哪，我得捡到什么时候啊！我想。原以为其他同学都不可能来帮我捡。但他们一个个都弯下腰来，将水彩笔一把一把地插到我的盒子里。苏琪、赵佳竣胡杨、陈致远……他们走之后，我原以为剩下的需要我自己来放，但我还看见了一个身影----赵佳浚虽然上课铃已打响，但他还一支又一支地给我找回来，找完之后，还帮我数了数，才肯离去。我也马上向教室跑去，“谢谢，谢谢！”，我边跑边说，心中立刻荡漾起一股暖流。
有个同学说，时间不多了，走吧！但另一个同学回答道，把这几只捡完她才走。
优质温暖四年级小学（案例23篇）篇十一
“您拨打的电话无人接听。”听到这句，我立即把电话放下，老爸怎么还不来接我啊？打电话也不接，发短信也不会！我垂头丧气地走到那个入口，等待着爸爸的出现。站在小柱上，远远地望着路上来往的车辆与夜晚的弥红灯，寒风在空中跳舞，跳到脸上，还挺舒服的，可是这寒风与大路都令我感到好陌生，没有一个熟悉的人，好无助。
路口，一切都没变。只有一名保安伯伯问我：“你在这干什么？”我听到这话，鼻头有些酸，便含着泪说：“等我爸妈。”“那你跟我到保安厅里来吧，用我的手机打。”一开始，我认为他可能是坏人，但他的眼神里充满着诚恳与关心，但进小区的人都在对他热情的打招呼，我也便安心了，保安亭里可真暖和！桌子上有个小型电脑，放着80年代的歌，伯伯把手机递给我，我连忙接过手机拨号码，打爸爸的没接，打妈妈的，终于打通了：“妈妈……”在这期间，伯伯为我倒了水，还让我坐在板凳上，虽然我不善言辞，却还是感激地对伯伯说：“谢谢？再见！”
天下无时无刻都有爱。
只要人人都献出一片爱，世界将会变成美好的人间。
优质温暖四年级小学（案例23篇）篇十二
那是一个星期五的晚上，妈妈送我上围棋课。因为正是下班的时间，车站上人很多。等呀等呀，在我急切的盼望中，831路公交车终于开来了。
司机看到这个情况，毫不犹豫地说：“从后门上车吧!”于是，一位乘客打开窗户，帮着传递了公交卡和钱，他们就从后门上了车。车子继续开动了，虽然还是很拥挤，但我们的心里都感到很轻松。我听到有人称赞说：“这个司机真好!”司机笑了笑，回答说：“天气冷，大家都急着回家，而漪汾桥拥堵得厉害，下一班车离这里还远着呢，能上就让他们上来吧!”
这虽然是一件微不足道的小事，但比起有些司机强横的态度来，这个司机朴实的话语和热心帮助乘客的行为却让大家心里感到暖融融的。只要别人有困难我们就去帮助他，这个世界就会更加和谐、美好!
优质温暖四年级小学（案例23篇）篇十三
在我们成长的`过程中，总会有一些小小的挫折。
这一天，我和爸爸一起在超市。一进门，眼花缭乱的小商品扑入眼帘，我飞快地跑到了超市中心，却忘了追在身后的爸爸，我连忙回头一看，可是身后的爸爸已经无影无踪了。
我急忙跑回了门口，可此时，门口已人山人海，我在人群中被挤来挤去，在这里我看见了爸爸，我刚想叫爸爸时，却被一位高大强壮的叔叔给挤了出去，当我再次挤进去时，爸爸又无影无踪了，我连忙跑去超市二楼，去了爸爸经常去的地方，可是也毫无所获。
我绝望地坐在楼梯口，看着一楼的人群，再找找有没有我爸爸，正当我想下楼梯时，我摔了一个大跟头，我的泪水如珍珠般滑落下来。
突然，一位大哥哥走了过来扶起了我，碰了碰我擦伤的腿部，并问我爸爸叫什么名字，他可以帮忙。我说出了爸爸的名字后，他带我来到了服务台，和工作人员说明了情况，让他们在广播中叫我爸爸快回来。果然，没过一会儿，我爸爸就跑了过来，抱住了我，我也向那位大哥哥道了谢。
在成长的旅行中，帮助和关心就像一辆火车，带着我们一起成长。
优质温暖四年级小学（案例23篇）篇十四
在生活中，我感受过许多人的温暖。有老师给的温暖，有亲人的温暖，有朋友的温暖，甚至有不识的人给的.温暖。
几句关心的话语让我感受到温暖。
那天早晨，我刚起床，爸爸对我说：“昨天天气预报说今天可能很冷，你要多穿衣服，别感冒了哦。”我听了以后，感受到了爸爸的爱，爸爸关心的爱也是温暖。
一次鼓励让我感受到了温暖。
记得有一次考试，我考得非常不好，心里很难过，放学回家以后也显的十分沮丧，我告诉了妈妈真正考的不好的原因，可是妈妈不但不生气，好鼓励我：“不要紧，继续加油！妈妈支持你。”说完了以后，我惭愧的流下了泪水。
一个举动让我感受到了温暖。
记得有一次，我们班的一位同学衣服穿的不够，天气十分寒冷，老师生怕那位同学着凉了，脱下自己的外套，给那位同学穿上十分关心的说：“快穿上，多喝点热水！”别人得到了温暖，老师自己却感冒了。
其实温暖只是生活中一个眼神、一句话语、一个小小的举动，也有可能是一的鼓励。温暖，即是人与人的关爱。
优质温暖四年级小学（案例23篇）篇十五
温暖好比一阵春雨，滋润大地，唤醒万物，温暖好比一缕阳光，赶走黑暗，唤来光明，温暖好比一棵参天大树，为人们遮风挡雨，温暖无时不刻伴随着我们。
那次，我正在家里看电视，看着电视器，忽然妈妈从厨房里端来了一盘水果拼盘，看着电视器，吃着妈妈刚端来的水果拼盘，感到幸福地快成神仙了。
到了晚上，起床喝了一杯水，突然感喉咙一阵疼痛，妈妈像是知道我喉咙疼似的，打开了我的房门，妈妈看见我这时的难受样，心里别提有多急，赶紧向我怎么了，我如实的把事情的来龙去脉告诉了妈妈，妈妈一想，事情不对，快紧跑出去和爸爸商讨怎么办，经过详细的讨论，一致决定把我送往大医院，一出门，爸爸就叫了一辆车，把我送去了大医院的急诊室里。
刚开始只是经我一挂点滴，后来仍不见好，医生就让爸爸带着我去做一个全身检查，这不检查不要紧，一检查可不得了，经这么一检查，医生发现我是急性桃体炎，很严重，必须尽快住院，接受治疗，后来医生又很严肃的补了一句：“短时间之内，就别想出院了。”
真是好事不出门，坏事传千里啊！同学们和老师知道后，就组织了一次以班为单位的捐款活动，金额的总数达到一千多元，当老师和同学们来到医院把钱交给我的时候，我掉下了激动的眼泪，当时真想大哭一场，但此时我的心却是暖暖的，这一刻，我是温暖的。
优质温暖四年级小学（案例23篇）篇十六
杭城的天气越来越寒冷，但在我们身边总能发现一丝丝的温暖，一句话，一个动作，甚至是一个眼神。
今天，西湖区街头献血屋在骆家庄家贸市场正式启动了。我跟随妈妈在这里当了一回献血宣传志愿者。一到现场，妈妈去工作了，我就换上大红色的马甲，和另外两名志愿者开始了工作。
我们走进了农贸市场，向卖菜的叔叔阿姨和买菜的顾客宣传献血的知识和作用，大家都非常乐意的接受了我的宣传单。其中一位卖猪肉的叔叔还自豪的对我说：“我已献过三次血了”。
我们走到了马路上向路人和等候公交车的人宣传。我看见一位阿姨朝我们走来，大眼睛一直注视着献血屋。于是我立刻跑过去，一边递上宣传册，一边跟她说：“阿姨，来献个爱心吧，只要献400毫升血，你就可以终身用血，同时还可以救很多人的生命哦。”阿姨笑对我说：“好吧！小朋友。看你这小小志愿者能在这么冷的天坚持服务，我被你感动了。”于是，阿姨跟我走进了献血屋，我一阵开心。看着阿姨检验完毕后卷起衣袖，伸出手臂，冰冷的针头插入血管，那一股股鲜血缓缓地从她体内流出，她眉头都没有皱一下。我走过去对阿姨说：“阿姨好厉害，今天又有一位病人得救了，感谢您的爱心”。
温暖，好像是冬天里的一把火，它无声似有声，不惊心动魄，却能在一瞬间抓住你的心。
优质温暖四年级小学（案例23篇）篇十七
正当我在自己的小小世界里独享那烈日炎炎中唯一的凉风时，风忽然停了，紧接着，又有一双手轻轻拍了我一下：”紫颖，好好听校长讲话!”我猛地回过神来，一转头，看见了朱老师慈祥的双眼，还有她拿在手上的一张白纸：她扇得很卖力，虽然一张薄薄的白纸总是不听她使唤，扇出的风也很小，但在烈日下，有这点小风已经是足够了。原来，这风不是窗外吹进来的，是朱老师扇的!
一丝风，或许微不足道，可这一丝风，对我们来说却是雪中送炭。
优质温暖四年级小学（案例23篇）篇十八
去年9月，因为妈妈工作的原因，我转到了新学校。带着好奇、不安与期待，我走进了学校大门，站在了四年二班的讲台上。在一双双眼睛的注视下，我不由得低下了头，鼓足勇气向同学们介绍了自己。
新的老师和蔼可亲，但我还是觉得不太自在；新的教室宽敞明亮，但我心里却空荡荡的。每每想到原来学校里朝夕相处三年的老师和同学时，我就不禁暗自伤心。这种情绪一直围绕着我，直到那个午后。
记得那是一个狂风大作的下午，老师让我们去操场上排练节目。由于我走得着急，外套忘记拿了。刚一出教室，一股寒风便迎面扑来，我赶紧缩了缩脖子，站在寒风中瑟瑟发抖，接连打了几个喷嚏。
“你冷吗？梁婧怡。”
一个声音传入我的耳朵。我扭头一看，原来是小茹。
“我——有——一点冷。”我用颤抖的声音回答到。
“你把我的马夹穿上吧！”
听着同学关切的话语，我的心不由地暖了起来。
“你不冷吗？”
“没事，你放心吧！我不冷。看把你冻的，赶快穿上吧！”
在这个寒冷的午后，我感受到了人与人之间的真情，像一缕阳光，温暖着我的心。
优质温暖四年级小学（案例23篇）篇十九
在生活中，我感受过许多人的温暖。有老师给的温暖，有亲人的温暖，有朋友的温暖，甚至有不识的人给的温暖。
几句关心的'话语让我感受到温暖。
那天早晨，我刚起床，爸爸对我说：“昨天天气预报说今天可能很冷，你要多穿衣服，别感冒了哦。”我听了以后，感受到了爸爸的爱，爸爸关心的爱也是温暖。
一次鼓励让我感受到了温暖。
记得有一次考试，我考得非常不好，心里很难过，放学回家以后也显的十分沮丧，我告诉了妈妈真正考的不好的原因，可是妈妈不但不生气，好鼓励我：“不要紧，继续加油！妈妈支持你。”说完了以后，我惭愧的流下了泪水。
一个举动让我感受到了温暖。
记得有一次，我们班的一位同学衣服穿的不够，天气十分寒冷，老师生怕那位同学着凉了，脱下自己的外套，给那位同学穿上十分关心的说：“快穿上，多喝点热水！”别人得到了温暖，老师自己却感冒了。
其实温暖只是生活中一个眼神、一句话语、一个小小的举动，也有可能是一的鼓励。温暖，即是人与人的关爱。
优质温暖四年级小学（案例23篇）篇二十
温暖像冬天的一杯牛奶，温暖像夏日的一块冰块，温暖像黑暗中的一盏明灯。温暖就像一个小小的细节，一个轻微的动作，一声关心的问候……留心去发现你会知道生活中无微不是温暖。
小时候，温暖就是父亲的肩膀。天真烂漫的我总是憧憬着外面的.世界。爸爸的肩膀成了我的交通工具，我骑在爸爸的肩膀上，逛街，赏月，游玩。在夜晚的时候，爸爸经常带我去看表演，我在爸爸的肩膀上像有一座靠山般的踏实。爸爸的肩膀既不是柔暖的坐垫，也不是冷冰冰的钢铁，但对于小时候的我来说温暖就是爸爸的肩膀一样坚实。
长大了以后，温暖就像妈妈的手心一样。上小学时，妈妈不放心我自己去上学，总是要把我带到学校门口才行。在路上的时候小手就会紧紧被捉在妈妈的手心里，妈妈的手心是粗糙的，是炎热的，不知道为什么小小的手心却给我带了温暖。握着妈妈的手心胆子莫名其妙大了起来，像一个靠岸一样。不过风风雨雨，妈妈的手心就像保护伞。
温暖在身边，摔倒了有人把你扶起来，生病了有人送来暖心的候语，一个陌生人的热情帮助。点点滴滴都在我们的身边浮现，也正是有了这些温暖才会让我们人与人之间充满爱，让世界变得更加温暖，变得更加丰富多彩。
留心身边，温暖无处不在。
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优质温暖四年级小学（案例23篇）篇二十一
我的好朋友小芳，一次溜冰的时候，不小心被另一位同学碰了一下，摔倒了，把脚骨头摔断了。
小芳的妈妈立即把她送到县医院去接骨。县医院立即对她进行了手术，骨头是接好了，但小芳要住院一段时间。我们听到这个消息，都替小芳难过。明天是星期六了，我约了小敏等几个要好的同学去医院看望小芳。
次日清早，我们把平时省下的妈妈给的零用钱拿出来，买了苹果、桔子，还有一个大花篮，花篮里有康乃馨、百合花。我们来到医院，医院是天蓝色的，给人一种温馨和恬静的`感觉。我们好不容易找到了小芳住院的房间，推开门时，只见小芳正在看《丑小鸭》的童话，我们齐声叫道：“小芳，祝你健康快乐！”小芳一看是我们几位铁杆姐妹，激动地哭了，我知道她是见到我们后的欢喜的哭，是高兴的哭。待她哭过后，我走过去安慰她：“小芳，别怕，你会很快好起来的，就像你看的书一样，你会变成一只可爱的白天鹅。”小芳点点头说：“看见你们，我的伤痛就好像好了一半。谢谢你们！”
我看到她的眼里闪过的欣喜，我知道，她心里感受到了同学们的友谊和关心带给她的温暖。
以后，我们又利用课余时间为她补功课，小芳的的学习成绩终于没有掉队。小芳康复后，激动地对我们说：“谢谢你们，是你给我的温暖带给我战胜伤痛的无穷力量！”
优质温暖四年级小学（案例23篇）篇二十二
将爱传递，让社会更温暖上学时，路过广州路旁，我发现许多人都在围观看热闹，出于好奇，我也凑了上去。
其实也是，这年头可不是谁敢扶就扶呀！生怕被赖上一个“莫须有”的罪啊！
这时，一辆灰色的本田轿车停在了路旁，车上一位小伙飞速跳了下来，见此情景，扶着老人上了车，接着掏出手机拨打了120。
小伙目送着救护车离开，也驾车离开了现场。不久后，老人找到当时救他的小伙表示感谢，如今已身为社区救助站志愿者的他，还是会想起几年前的经历，当他每帮助一位人时，他都会说：“希望当别人遇到困难时，你也可以帮助他。”
其实，爱总是无声无息地陪伴在我们身边，流淌在你的心田，拨动着你的心弦，不管大到是一次救命之恩，还是小到一次伸手的援助，都充满了浓浓的爱意。
我们得到别人的帮助，心中充满感激与喜悦，而我们去帮助别人，更是感觉温情流进了自己的心间。将爱传递，让社会更温暖，让世间充满幸福和美好！
优质温暖四年级小学（案例23篇）篇二十三
妈妈的爱，就像雨露一样滋润着我；妈妈的爱，就像大海一样包容着我。
从我懂事起，妈妈能读懂我的`每一个眼神，每一种情绪。我咳嗽流鼻涕了，妈妈赶紧摸摸我的头，看看是不是感冒了。我不开心了，妈妈静静的坐在我的身边陪着我。我开心的时候，妈妈比我还开心。她经常告诉我：“宝贝，你要永远都快乐，因为快乐是会传染的，只要你开心了，我和爸爸就开心”。
妈妈很喜欢《时间都去哪儿了》这首曲子中“记忆中的小脚丫，肉嘟嘟的小嘴巴…”两句歌词，每次唱到这里，她总会拉着我,揉揉我的小脸蛋，抠抠我的小脚丫，这时的妈妈总会流露出满满的幸福。
小时候，在我嘟着小嘴撒娇的时候，妈妈总会很开心的把我抱起来转圈圈，现在我长高了，妈妈已经抱不动我了，但是总会把我揽在怀里，这时我深深地体会到了妈妈怀抱的温暖和甜蜜。
妈妈很喜欢看书，所以从小我对书情有独钟。刚开始，妈妈无论多忙，总会抽时间给我读故事，教我认字，随着我的识字量不断增加，完全可以自己读了，妈妈就会抽时间陪在我身边跟我一起读书，和我一起分享读书的快乐。
我的学习生活因为有了妈妈的点彩有声有色，而妈妈对我无微不至的关怀,就像春天的阳光给小草的温暖一样,我感激妈妈，妈妈，我爱你！
妈妈的爱，是最温暖的爱！