道德讲堂的演讲稿(精选15篇)

时间:2023-11-11 作者:笔尘道德讲堂的演讲稿(精选15篇)

演讲稿需要通过举例、引用名言等方式增加其说服力和可信度。下面是一些值得参考的演讲稿范文,希望能够帮助到正在准备演讲的朋友们。

道德讲堂的演讲稿(精选15篇)篇一

《清稗类钞·敬信类》中记载了这样一个故事:一个叫蔡嶙的人向一位朋友借了一千两黄金,没打借条。不多年,朋友去世了,他就把朋友的儿子叫到家,把一千两黄金还给他。但朋友的儿子很惊愕,坚决不受,笑道:“没有这回事,父亲没有留给我借条,也没有口头告诉我有这事。”蔡嶙说:“借条就在我心里,不在纸上,心中的诚信才是根本,你父亲知道我是个讲诚信的人,才没有告诉你。他如此相信我,我又岂能失信呢”最后还是把黄金还给了他。该故事发人深思之处在于蔡嶙所言,借条、契约、合同等外在的法律性约束固然很重要,但人心中的诚信更重要。如果一个人没有诚信,没有道德上的“慎独”自律,就可能去钻外在的、法律的空子,甚至为了一己私利而置法律义务于不顾。

德价值观系统,成为规范一个人全部人生活动和行为选择的基本框架。整合一旦完成,作为一个价值系统整体,道德信仰又对道德生活的各个方面发挥重要的作用。

在中国传统文化中,“诚”非常接近道德信仰。孟子说:“诚者天之道也,思诚者人之道也。至诚而不动者,未之有也,不诚未有能动者也。”孟子所说的“诚”是真实无欺的意思。天是真实无欺的,人也应该追求真实无欺。达到至诚就能使人感动,达不到至诚就不能使人感动。荀子也重视“诚”,认为“诚”是所有德行的基础他说:“君子养心莫善于诚,致诚则无它事矣。”把“诚”当作最重要的道德观念的是《中庸》。《中庸》说:“诚者,天之道也;诚之者,人之道也。诚者,不勉而中,不思而得,从容中道,圣人也。诚之者,择善而固执之者也。”可见,至诚是一种尽性知天并达到天人合一的崇高境界。这是中国特色的道德信仰,它不依靠宗教,不通过神学,而从人性与天性、人道与天道的合一,从相信人性善并通过尽性知天的途径,达到天人合一的理想的人生境界。

道德讲堂的演讲稿(精选15篇)篇二

尊敬的各位领导、各位同事:

大家下午好!

欢迎来到道德讲堂。我是今天的主持人吴海燕。

德国哲学家康德曾经说过:在这个世界上有两种东西最能震撼和充实我们的心灵,那就是头顶的星空和心中崇高的道德。道德讲堂是按照“以德育人、以文化人”的理念,通过“身边人讲身边事、身边人讲自己事、身边人教身边人”的形式,大力弘扬社会主义核心价值理念。

今天我们的道德讲堂以“爱岗敬业无私奉献”为主题,以“五个一”模式开展,唱一首歌、学模范、诵经典、发善心、送吉祥”五个环节进行。

第一环节:唱歌曲

首先,我们进入第一个环节唱一首歌。请大家一起来唱《无怨无悔》,全体起立。(歌毕)

大家请坐,一曲《无怨无悔》将人间大爱,将无私奉献描绘得淋漓尽致。只有爱,只有奉献,才不会让心灵干涸,让灵魂枯萎,相信我们每一个人都奉献出一点爱,就一定能让小东沟小学的明天更加美好、辉煌。

第二环节:学模范

下面,我们进入第二个环节,学模范。她是三尺讲台上的一名平凡的教师,每天用微笑、用真诚拉进与每一位师生的距离。她就是小东沟小学的校长陆萍同志,她对待每一位师生就像亲人一样。她就是在教育岗位上默默奉献一生的人。接下来,就让我们来看一看陆萍同志在三尺讲台上谱写的动人之歌。

陆萍校长平凡而动人的事迹,就是对爱岗敬业的诠释,就是对无私奉献的演绎。而在我们的身边,同样也有让我们敬佩,让我们动容的道德楷模。今天我们就有请到摆春梅、马梅芬两位老师,为我们讲一讲她们的故事。首先掌声有请摆春梅老师。

是呀!作为一名老师就要有一种满腔的工作热情和饱含深情的爱心。下面掌声有请马梅芬老师。

一份执着、一种信念、一番理想,立足本职,创先争优,兢兢业业,我想这应该是我们所有人对于工作的追求,对于爱岗敬业最平凡却最有力的解释。让我们再一次对所有在平凡岗位上做出努力做出贡献的教师们送上热烈的掌声。谢谢两位同事的精彩发言,相信今天的道德讲堂让大家受益匪浅。洗涤心灵,感悟道德,从而践行道德,这是我们开设道德讲堂的根本宗旨。真诚地希望我们每一个人都能成为道德的传播者、践行者和受益者。

第三环节:诵经典

经典需要反复品读,经典需要用心感悟,经典需要世代传承。接下来,我们进入诵一段经典环节,让我们诵读经典,聆听先哲教诲。在听了两位楷模的故事,重温了经典后,我想现场的同事一定也有着许多的感想、感悟,下面就让我们进入诵经典环节。

接下来,请大家用热烈的掌声,欢迎为今晚的道德讲堂致辞。

感谢黄行长,今天我们同样非常荣幸请到市文明办主任,接下来就让我们用最热烈的掌声,欢迎郁部长为我们讲话。

第四环节:发善心

制作精美的到的书签送给每位教师。

第五环节:送吉祥

每一位教师都在这个岗位上默默无闻的奉献着,在即将接近尾声的时候送给大家一句祝福的话。

各位领导、各位老师,经济社会的发展需要道德来支撑、来引领,让我们立足于本职岗位,做好每一天的工作、接待好每一位教师,从小事做起,从现在做起,做一名爱岗敬业、无私奉献这一传统美德的传承者。

本期的道德讲堂到此结束,衷心感谢大家的热情参与,谢谢大家!

道德讲堂的演讲稿(精选15篇)篇三

尊敬的各位领导、老师们:

大家好!我叫**,是**小学五年级的语文老师,我的家乡在美丽的****。

然而,想象永远比现实丰满许多。当我拖着大包小包的行李从家坐车到**汽车站,再从**汽车站到**,然后又搭车行驶几十分钟坎坷不平的水泥路,一路颠簸,风尘仆仆地来到**小学。接下来的日子我需要克服更多。由于自己毕业于离家很近的**师院,于是克服没有出过远门的孤独;克服学校没有食堂自己不会做饭的艰难;克服学校没有住家户单独住在只有十平米简陋的门卫室里的恐惧;克服要吃饭就得买材料的不便。可是这里交通不便,自己远离家乡又没有交通工具,哪怕是一棵蔬菜也得去十里开外的集市去买。工作日没有时间,我只能在周末去备货,而且只能选择容易储存的菜种,所以肉类食物几乎与我无缘了。那么远的路又没有车子,幸好同事们都很热心愿意载我一程或陪我购置。除了买菜,我还得去几十米的地方打水,由于身体瘦弱,我只能多跑几趟。最麻烦的要数今年秋季了,打水处的树上时不时会掉下许多毛毛虫,天生对虫子极度敏感的我此时必须要退避三舍,更别提洗衣服了。这意味着我得提更多的水回家,多亏了同事们的热心帮助,我才能平静的过着自己的日子。由于房间小,又是平房,屋里每天都是热气烘烘,尤其是夏天,整个房间就是一个大蒸笼。由于心中有爱。这一切对于我来说都显得那么微不足道,因为我有36个活泼可爱的小朋友,我有时时刻刻贯穿到我内心的一个信念——既然做了,就一定要做好。所以我要尽自己最大努力尽快的从一个新教师成长起来,我要对得起孩子们挂在嘴边“老师好”这个神圣的称呼,对得起他们期待的目光。

教学是苦涩而又幸福的。每备一课,我都要精心专研教材教参很多遍,我经常一边看教参一边思考:以什么样的教法让学生更易接受课堂内容,怎样攻破孩子们薄弱的地方……每次上课前,我都要将自己精心设计好的教案再在脑海里过一遍,看看还有没有需要修改的地方,如此来来回回总要进行四到五次。每次课程结束之后,我都要对自己上课的效果进行打分反思,如果哪一次课没达到满意效果我就会觉得很对不起学生。工作似乎繁琐而辛苦,但时光在被充分利用的日子里,我感受着,享受着这一份份充实感和幸福感。然而自己这么在同志们面前的陈述是苍白无力的。新学期的校长会上中心校把全乡上期成绩测试统计表发了下来,我所带的六年级语文以平均分78.36的成绩位居第一,面对成绩我很欣慰,没有辜负学生、学生家长、学校校长及全体教师的厚望。但我在心里时刻提醒自己,成绩只能代表过去,我要把这学期取得的成绩和经验作为今后成长的垫脚石,在今后教育教学的路上“更上一层楼”。

我在用心享受幸福的时候,却在20xx年**月**日的早晨被彻底打破了——父亲出了车祸。那天是星期六由于路途遥远我几乎是一个月回家一次,当接到消息时我正在学校。从小到大,父亲都是家里的顶梁柱,就是我们娘儿几个的天,当我赶到医院时父亲已经不醒人事了,瞬间,我感觉天都要塌了。医生告知我们病人必须进行开颅手术,而且手术过程随时都有生命危险。我的心像被抽空了一般,眼前浮现的是那个聪明能干,永不停歇的父亲,是他以往早上健健康康出门时的情形,眼泪马上要涌出眼眶,我突然意识到我还搀扶着妈妈,我清晰的感觉到妈妈的手臂变的沉重。爸爸倒下了,两姐姐又出嫁在外,此刻最无助的是妈妈,我是妈妈的依靠了,这个家需要我,需要坚强,想到这里我只能按捺住眼窝的泪水假装有信心的对妈妈说:“妈,我爸肯定会没事的。”

手术虽然成功了,医生把父亲从鬼门关拉了回来。但术后能恢复到什么程度,能不能恢复植物人的那种地步他们也不敢保证。结束后我们又被告知虽然爸爸暂时脱离危险,但还有一周的危险期,而且即使度过了危险期至于以后能恢复到什么程度,就连能不能恢复成植物人那种地步他们也不能保证。作为一个本科毕业的教师,深深知道这种病人的护理和唤醒需要科学的方法。而妈妈是一个农村妇女不明白这方面的知识和道理。但我又不能长时间的把学生放在一边不管,又不能丢下父亲不护理,怎么办?怎么办?于是我和姐姐死磨硬缠让姐姐留下来照顾一段时间,第二天一大早默默辞别不醒人事的爸爸。便匆忙搭最早的班车返回学校。

之后的每个周末再辗转于医院和学校之间。虽然辛苦但我不怕,父亲是给了我生命,补充我血液的人。而孩子们正是推动我血液循环的张力,二者缺一不可。

放暑假了,昏迷了二十多天的父亲还是躺在床上不能言语,长时间的流食让本就干瘦的身体变成了真正的皮包骨。医生告诉我们照顾父亲将是长久的事情,这就使我不得不考虑目前的家庭状况:两姐姐已出嫁,孩子都还不满两岁,我长大了,家庭的担子得我来扛,我在心里默默的告诉自己。所以我必须得换个离家更近的地方多尽些孝心,而回来的唯一方式是参加考试。于是,我便在医院边照顾爸爸边复习考试。我以所报地区第一名的好成绩被录取了。一想到自己即将要脱离那个偏僻的小乡村来到**这样的城区工作,暑假所有的苦恼和无助都烟消云散了,我感到无比的幸福。

眼看着九月一号就到了,**马上就要开学了,一想到到即将离开我曾经亲爱的学生,善良纯朴的同事,我的心开始忐忑不安,考上时那种激动和兴奋一扫而光,内心真实的情感告诉我我舍不得他们。可是转念一想,考上**区招教是多少人眼红的事情,当初自己顶着沉重的压力铁了心的要回**,做的这些努力不就是为了要有更好的工作环境,更高的待遇,离家更近的路更好的尽孝么?如果自己放弃了,以后再想回来又要付出艰辛的汗水,何必呢?于是去或留,内心开始进行复杂的斗争……我辗转反侧一夜又一夜。

最终,我决定走,这让家人很开心。9月6日的下午,我来到**小学,这次我是来提档案的,可是同事们见我来到都热情的与我打招呼对我家庭的情况嘘寒问暖。学校暂时给我分的是五年级语文,想到去年带英语课和她们友好相处的一幕幕我觉得有些兴奋,因为我相信今年我们会更融洽,再想到因为自己的摇摆不定耽误了孩子们将近三天的语文课,一股股内疚之情涌上心头。我决定给他们上几天课,最后一天再去提档案。当我走进新教室时,同学们一片欢呼声又一次将我内心的拔河绳拉向了**。

9月9日早上,同事帮我屋里收拾东西,我准备带着行李提完档案离开。同事突然对我说:“**,你知不知道,你走了,咱学校可就又少年轻教师了,今年的五年级语文都没有人代了,学校人手不够,根本调不开。”正说着,突然听到有人敲门,我拉开门一看,这不是昨天我夸她写字漂亮的**么?只见她双眼红红,欲言又止的样子。“怎么了,**?”我赶紧把她让进屋,焦急地问,“是不是谁欺负你了?”我话音刚落,她就跑过去按住我的行李箱哭着说:“老师,您别走!我爱上你的课,你还教我们好么?”望着她那真诚的双眼,我再也忍不住了,一把搂住她,哭了。那一刻,我的心被彻底融化了,孩子的一句话点醒了我:我不能走,我走了,孩子们怎么办,大家都往市区走,那乡下的这一大堆留守儿童怎么办,她们更需要爱,更需要帮助!我走了谁来爱护他们?至于爸爸,总会有办法的。想到这我坚定地回答:“谁说老师走,老师还教你们语文。”听到我这么说她立马停止哭泣。有些怀疑地问我:“真的?”我狠狠地点了点头。那一刻我看到了她脸上灿烂的笑容,蹦着跳着跑了出去。我转过身给了同事一个大大的拥抱!两天后,我把自己的决定告诉了父母,我想对他们说声对不起。有些糊涂的小大人父亲说无论我做什么决定他都支持!

父母是支持我的,学生是爱我的,我对未来充满期待,我想说:

也许我不美丽,但我想努力打造美丽的你;

谁说我不幸福,我要用心享受你我的幸福!

道德讲堂的演讲稿(精选15篇)篇四

尊敬老师、各位家长朋友们:

大家好!我是##家长首先要感谢赵老师给我这次机会起初当我听到这个消息时真得很胆怯教育孩子这个永恒话题有很多专家在谈论也有好多关于教育孩子书而我只是一名普通家长后来在赵老师鼓励下硬着头皮站在这里现在就把我教育孩子一些感受和体会拿出来和大家交流希望能和大家共勉。

第一好习惯培养有句话是说“与其给她金山银山不如给她好习惯”也说金钱是物质习惯是品质有了好品质受益终生!

良好品质也是良好生活习惯和学习习惯开始好生活习惯主要表现在合理生活制度上在这重在引导她制定好生活计划尊重她意见让她说出来主动去做做好了及时鼓励让她一直朝着好去发展现在孩子们可能都喜欢看电视、玩电脑大人们也是忙了一天回家也想看电视、玩电脑但是为了孩子好习惯养成就要付出一些比如在她写作业、看书、练琴时候不要看电视、玩电脑尽量给她营造良好学习氛围让她能静下心来不受干扰在她完成了作业不看书时候可以选择性适当看看节目(今年寒假有一件事让我感到很欣慰我和她一起把玩电脑戒掉了我不工作时绝对不开电脑她也不惦记着玩互相监督互相鼓励就一假期都玩一次)。

她读书能力每个月送来画报成了她最期待事情后来大些了我给她订阅幼儿画报到现在订阅科学和文学读物她都能去读去理解所以我感觉读书习惯养成还需要一起参与进来带着孩子一起读一起讲读过故事一起演绎书里情节他们才会喜欢读书期待书中给他们带来惊第二想说家长配合我感觉只有和老师共同努力才是完整教育大家都知道家庭是孩子第一课堂父母是孩子第一任老师是孩子进入社会最初模仿对象就像爱读书孩子懂礼貌孩子那是从小就开始言传身教不说脏话与人为善要是真真做到了孩子自然而然就看到了学到了所以我认为不是进入校园才开始依赖老师去培养老师要教育四五十个孩子能把这些孩子都教会读书写字教会尊老爱幼是一件很伟大事情而要去积极紧密配合老师才能把学校学到知识运用到生活中才能达到实际效果因此不愿花、精力教育孩子父母那就注定失败了一半(就拿每天作业来说回家后我要把她学校所有作业本目标都要看一看问题及时给她纠正和老师保持间断性交流从老师言语中她存在问题回家后通过和她交流让她把问题改正)我是想也是做我想和老师目标是一致为了孩子美好明天让一起努力吧!说了这么多不知道有给大家带来一些有用让大家见笑了谢谢!

道德讲堂的演讲稿(精选15篇)篇五

尊敬的老师,亲爱的同学们:

大家好!

人最可贵的是什么?是道德。如果所有人都变得没有道德,世界将会怎样?

有一天,外公坐公共汽车接我放学。不巧,这辆车挤得不得了,仿佛再上来几个人就要爆开了。我们随着人流被挤到了车厢后排,这里坐着的都是些典型的二十一世纪青年,有的用手机玩着游戏,有的听着音乐,还有的看着视频。旁边着这一个看似比我外公大很多的一个头发斑白,胡子拉碴的老爷爷,可他们却完全无动于衷。这时,最后排有一个中年阿姨请老爷爷来坐,老爷爷开始不肯,一直不停地推脱着,谦让着。阿姨也一直说“哎呦,我就要下车了,您来坐吧。”老爷爷最终拗不过阿姨,只好无奈地坐下来了。我观察了一下,那个阿姨其实一直都没有下车,倒是那个老爷爷先下去了。阿姨其实没有说实话,我想起老爸总是因为我撒谎而揍我,可那个阿姨为什么没挨揍呢?哦,原来她说的是一条有道德的谎言,这是一条善意的谎言。礼貌是一种道德,公平公正也是一种道德。如果干部是清正廉洁的,那一定是受百姓欢迎的好干部,自古以来都是如此。比如包拯、于谦?都是那些“官爷”们的好榜样。现在有很多贪污受贿的腐败官员,他们的后果自然就是受到正义的审判,人民的唾弃!

要实现价值观其实并不是什么难事,只要从身边做起,从一点一滴做起。在马路上,如果有人随手扔下一张废纸,人们马上就会对他投去厌恶的目光;相反,如果有人弯弯腰捡起一个小垃圾,人们便会对他投去赞许的目光。

二十四字核心价值观概括了一个人最基本该有的道德,只要我们每个人将其付诸生活,体现出自己的价值,这个世界就将变成充满道德和美好的人间。

道德讲堂的演讲稿(精选15篇)篇六

各位员工:

大家晚上好!

欢迎大家来到双爱道德讲堂。讲述身边好人的道德故事,我是主持人朱佩。

大家知道,随着社会的不断发展人们的思想观念和价值取向日趋多元化,文化生活和精神需求更加多样化。为了主动适应形势发展变化,大力弘扬中华民族道德力量,我们开设了道德讲堂,通过这个载体,让员工们有一个地方交流,有小矛盾能够化解化解,用自己的切身感受讲一堂我们身边好人的道德故事,这些故事从群众中来,又到群众中去,所以更加可亲、可敬、可信、可学,从而为社会营造出“积小德为大德,积小善为大善”的良好风气,不断提升我们文化素质。

道德讲堂有“唱歌曲、讲故事、诵经典、看短片、做点评”五个规定环节。

下面,我们进入道德讲堂的第一环节,大家一起来高唱《公民道德歌》

请大家起立。请放音乐。

…………

请坐下。谢谢大家。

接下来我们进入第二个环节“讲故事”环节。首先,让我们大家一起欢迎周建为我们讲述这个感人的故事:

。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。

今天故事中的道德人物李淑珍就坐在我们身边,让我们用热烈的掌声向他(她)表示崇高的敬意。

(道德人物起立向大家致意)

(进行现场简短访谈)

请坐。

接下来我们进入第三个环节“诵经典”。请大家打开手中的资料,我们今天诵读的经典是《陋室铭》,我们一起高声朗读。

经典解读。。。。。。

好,我们再一起来朗读一遍道德经典。

下面我们进入第四个环节看短片。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。

唱了一首歌,看了一个短片,听了一个故事,诵读了一段道德经典,相信大家一定有许多感想,下面我们进行一下互动,然后请两位现场听众做下点评。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。

道,源于教育;道,重在传承;道,贵在坚持,我们的道德讲堂是属于大家的讲堂,讲述的是我们身边好人的道德故事。真诚地希望我们每一个人都能成为道德的传播者,践行者和受益者。

洗涤心灵,感悟道德,从而践行道德,这是我们开设道德讲堂的根本宗旨。

本期道德讲堂到这里就结束了,衷心感谢大家的热情参与!谢谢大家,再见!

道德讲堂的演讲稿(精选15篇)篇七

各位老师:

大家下午好!欢迎大家来到道德讲堂。道德讲堂,讲述身边好人的道德故事。我是主持人王青青。洗涤心灵,感悟道德,从而爱岗敬业,乐于奉献,是我们本次开设道德讲堂的根本宗旨!

好的,老师们,让我们将反省自问带入到自己每天的工作中。接下来,让我们一起唱响歌曲《好大一棵树》。请全体起立,有请xx老师指挥。(播放歌曲)让我们把掌声送给自己,送给每一位为孩子倾情付出的老师们,谢谢大家,请坐。

1、看短片

“三十六载脚步匆匆,青丝变华发,永不褪色的是信念;五个教学点来回奔走,从乡镇到山乡,日益闪光的是奉献。泥泞拖不垮脚步,奋斗升华了苦难,他用质朴和执着书写教育的传奇”。这是评委会给xx老师的颁奖词。接下来请观看短片《用“走教”丈量青春》,学习“济源市最美乡村教师”——轵城中王小学xx老师的感人事迹。

2、讲故事。

xx老师,他没有惊天的壮举,却有着感人的品行,他没有非凡的事迹,却有着伟大的情怀,他是我们所有人学习的楷模。下面有请xx老师讲述另一位最美乡村教师———xx老师的感人经历《用梦想照亮深山学堂》。

卫老师的讲述深深地触动着我们每一个人,只要我们坚守自己的教育梦想,爱岗敬业,乐于奉献,最终我们一定会实现梦想,书写自己教育的传奇。

谢谢大家!

道德讲堂的演讲稿(精选15篇)篇八

尊敬的老师,亲爱的同学们:

大家好!

什么是道德?道德,是随手把垃圾扔进垃圾筒;道德,是在别人有困难时伸出援手;道德,是在别人帮助你后你的一声“谢谢!”;道德,是你文明的一举一动。要做好道德,首先要讲诚信。

诚信乃立身之本。道德要先从诚信做起。北宋词人晏殊,素以诚实著称。在晏殊十四岁时,有人把他作为神童举荐给皇帝。皇帝让他与一千多名进士同时进行考试。晏殊发现试题竟都是自己十天前当做练习做过的,便向皇帝提出了更换试题的要求。后来,因为晏殊的诚实,宋真宗把他提升成了辅佐太子读书的东宫官。讲诚信,是道德。

文明对于我们是很重要的,许多中国人就是在外国做出了不文明的举动,而遭人唾弃。宋代有个叫杨时的人,是理学家程颐的学生。他在四十多时去拜访程颐。当他另一个学生来到程颐家时,程颐正在午睡,但此时天上下起了大雪。他们为了不吵到程颐午睡,就站在门口静静地等候,直到程颐醒来。但这时,雪已经下了一尺多深了。这个故事就是流传至今的“程门立雪”。讲文明,是道德。

讲道德还需要做到公正。所罗门王就是一个很好的例子。有两个妇女抱着一个婴儿到所罗门王面前争辩。两个妇人都说婴儿是自己的。所罗门王机智地骗她们说:“不如将这孩子劈成两半,一人一半好了!”一位妇人马上就点头说好,而另一位妇人哭着摇头,说:“不要!孩子,我给她吧!求您不要伤害孩子!”所罗门王立刻就把孩子判给了哭着的那位妇人。讲公正,也是道德。

道德是做人基本的素质。讲道德就从我们做起,从身边的小事做起,让我们与道德同行!

道德讲堂的演讲稿(精选15篇)篇九

敬爱的教师,亲爱的同学:

大家好!

同学们,记得意大利诗人但丁曾说过这样一句话:“一个知识不健全的人可以用道德去弥补,而一个道德不健全的人却难于用知识去弥补。”这句话让我深深的体会到了道德的重要性。道德,就好似一个人的灵魂,一个没有灵魂的人就无生命可言。道德其实无处不在,它就在我们的身边,近得触手可得!道德是最美丽的花儿,最圣洁的心灵,它让人问心无愧,心胸坦荡。

我们播下一个动作,便会收获一个习惯;播下一个习惯,便会收获一个品格。每个人的举手投足之间都传递着丰富的道德信息,让我们从现在做起,从自己做起,从举手之劳的小事做起,养成文明习惯,做文明学生,管住自己的口,不随地吐痰;管住自己的手,不乱扔垃圾;管住自己的脚,不践踏花草。这样,我们的道德水平就会一次次地得到升华,积跬步,以至千里;汇小溪,以成江湖。

每每看到电视画面上一幕幕救援队救援的情景;捐款箱前一条条长长的队伍;医护人员精心照料灾区病人……总有一股暖流涌入我心田,眼睛也不觉得湿润了。灾难无情人有情,道德的力量无穷尽。

可有“正面”就有“反面”。一些丧失道德的人趁玉树危难之时,发起了国难财,一桶水卖50元。更令人气愤的是有些人居然打起救灾物资的主意……这些人的行为是可耻的,永远遭受道德的谴责。

同学们,现在开始,从自己开始,自觉地做道德建设的宣传者、实践者和扞卫者,做一个有道德的人。

道德讲堂的演讲稿(精选15篇)篇十

敬爱的老师,亲爱的同学:

大家好!

今天我要演讲的题目是,做一个有道德的人!

我想,一个真正有道德的人心灵是无比充实的。他绝不是“语言上的巨人,行动上的矮子。“心灵强者”李丽就是这样,少年时,小儿麻痹症使她双腿严重致残;中年后,一场车祸又使她下半身瘫痪。虽然人生充满了磨难,没能像常人那样拥有健康的身体,更不能像常人那样大步行走,甚至想迈动一下双脚都成了心灵的渴求。按道理说,李丽这样的人,应该是受到社会关心的,坐着等待我们全社会帮助的人。但是,李丽不但没有怨天尤人,没有一味地接受社会给予的帮助,反而用自己的爱心为社会造福,她劝导无数厌学儿童重返校园,她开办系列讲座,使数十万人受到心灵洗礼,她用轮椅为爱心画出最美的轨迹!她就是我们心目中的“道德英雄”:残疾打不垮,贫困磨不坏,灾难撞不倒。心中有爱,她就不会孤单。实践道德,就是时时刻刻想着他人,想着社会,想着我们的祖祖辈辈以及世世代代的未来的心灵写照!

当我们漫步在清新而美丽的公园,享受着那里的鲜花、绿树和青草,当我们看到年迈的老人挤进公共汽车,第一时间拥有了座位,当放学的学生背着书包过马路,有机动车停止让道……你是否想过,这小小的举动,就是道德的体现!道德,让我们的生活环境更加清新亮丽,让我们的心情更加愉悦舒畅。

老师们,同学们,道德,是春天的花儿,是植物的肥料;道德,是蒲公英的种子,随风飘散,落到哪里,就在哪里生根,成长。只要你愿意,道德的花儿一定会遍地绽放!让我们大家都行动起来,从自己做起,做一个有道德的好少年!让世界更加绚丽多彩!

谢谢大家!

道德讲堂的演讲稿(精选15篇)篇十一

亲爱的老师们、同学们:

大家好!很荣幸有这个机会能在这里给大家讲话。我是一名普通的人民教师,在我的教育生涯中,经历了无数的辛酸苦乐,也获得了许多的收获与回报。

多年来,我始终把“奉献爱心,勤于教学”作为自己工作的信条。精心教学、关爱学生,做到为人师表,把所有的热情投入到对学生的培养和教育工作中。在平凡的岗位上,我没有轰轰烈烈的壮举,也没有惊天动地的豪语,只是教育战线上的普通一兵。执教以来,以自己勤奋踏实的工作作风和积极向上的人格形象,一步一个脚印的履行着一个人民教师的神圣职责。从踏上讲台的那一刻起,我就暗暗告诉自己,这不仅仅是一份工作,更是一份责任,一份无法用数字来衡量的付出,一份青春和热血的奉献。源于对教师职业的无限热爱,源于对崇高理想的勇敢追求,我二十八年如一日,在工作中默默奉献。因爱而舍,因勤而舍,爱的是自己认准的事业,勤的是自己找准的坐标,而舍的是属于自己的时间和活动。二十多年来,我不计时间、不计报酬,专心致志地关注着班级里每一个学生的发展和进步。我的大量的休息时间都是在学生身上。事业是自己选择的,就要为之付出牺牲,这一点我无怨无悔。

20xx年5月父亲病重,为了不影响学生学习,没和爱人一起看望父亲。每次想到这些我都会感到愧疚,我没尽到做女儿的责任,没能很好地照顾好我的父亲。但我不后悔,古人云:忠孝不能两全。相信同样作为人民教师的父亲会理解我,支持我。

教师是用全部行为和整个人格来影响学生的。教师的一切行为应该成为学生的表率。在日常生活中我一贯严格要求自己,以身作则,做学生的表率。要求学生做到的,自己首先做到。要求学生不讲脏话,我带头使用文明用语,要求学生按时完成作业,我首先做到及时批改每一份作业和试卷。要求学生讲卫生,我从不在班级吐一口痰这些做法对学生形成良好的思想品质和道德起到了潜移默化的作用。

做一位快乐成功、受学生欢迎的`班主任是我不断努力的目标,我觉得做班主任首先要有一颗爱学生之心,没有爱就没有教育。特别是要善待班级中的后进生。恢复他们的自信、激发他们的热情。班级后进生无非包括三类:

1、学习困难的学生;。

2、行为习惯自制力较差的学生;。

3、既学习困难又行为习惯自制力较差的学生。然而,他们表现出来的基本上都是自卑、孤独、缺乏做人的自信、不合群或刻意的捣乱。通常我会多跟他们接触、交谈,有空的时候常跟他们谈心,如谈谈他们的兴趣爱好,谈谈他们假期怎么过,谈谈他们父母、家庭的情况。当然也谈一些学习方法。这些有意无意的谈心,往往会增进师生的感情,使学生觉得老师很在乎他们、很看重他们,从而有一种心灵的归属感。特别是他们点滴进步,我都要在班内大肆宣传,使他们成为班级核心,让他们有自豪感,从而鼓起他们与人交往的勇气,树立起他们的自信心。尊重学生的爱好、个性,用爱心、耐心、信心感化他们,使他们发挥自己的优势。同时把热爱与严格要求结合起来。做到严寓于爱、严出于爱、严而有格、言而有理、严而有情、严而有方。不少学生连不愿意和父母讲的话都愿意对我讲。

回首走过的岁月,我真切地感受到,真爱无言,幸福无价。一切为了学生,为了学生一切。教好书、育好人是我永远的追求。

道德讲堂的演讲稿(精选15篇)篇十二

提高农村教师队伍专业素养的关键所在是缩小城乡教育差距。通过视频学习,这是我的一点感悟。下面,结合我校实际,谈谈对这个问题的几点浅薄认识。

思想是行为的先导,我们要加强教师职业理想和职业道德教育,增强广大教师教书育人的责任感和使命感,让广大教师认识到“教师职业不仅是一种谋生的手段,更应是一种价值追求”。只有这样,教师才能真正做到关爱学生、严谨笃学、淡泊名利、自尊自律,以人格魅力教育感染学生,做学生健康成长的指导者和引路人。我校是一所距县城较远的农村初中,随着我市两所改制学校的兴建,我校的主要领导和骨干教师被抽调。新分配的青年教师素质参差不齐,原有的教师思想波动也很大。面对这一情况,新的领导班子,根据学校的实际情况,在广大教师中开展弘扬以“崇尚责任”为核心的学校精神。在学校精神的感召下,广大教师心往一处想,劲往一处使,校园又焕发了勃勃生机。

我校根据青年教师居多的特点,积极开展校本培训,组织教师学习新课程理论,开展教学比武,要求教师把教学中遇到的问题当作课题来研究,每个教研组都有自己的研究课题,人人参与课题研究。广大教师在课题研究中,不仅提升了理论素养,而且锤炼了教学技能。

随着绩效工资的实施,原来农村教师享受的提高一级工资的待遇也取消了。农村教师和城市教师相比,从目前情况来看,无论是工作环境还是事业发展都有着很大的差距,我认为这也是农村教育留不住优秀教师的原因所在。尽管目前,各地教育主管部门在政策上出台了晋升高级职称需要有农村工作的经历、评选各级各类骨干教师农村教师予以照顾等相关政策,但现实情况是这些政策没能从根本上帮助农村教育摆脱困境,而且农村教师也未能从这些政策中得到实惠。作为教育主管部门,如果在经济上不能大幅度提高农村教师待遇,我认为可以从新教师分配、教师培训、表彰等方面给予政策倾斜。这样的做法,一方面有利于提高广大农村学校花大力气培养优秀教师的积极性,另一方面,也有利于平衡各校的师资水平。

道德讲堂的演讲稿(精选15篇)篇十三

道德是一种社会意识形态,是人们共同生活及其行为的准则与规范,道德往往代表着社会正面价值取向,起着断判行为正当与否的作用。小编为大家带来了道德讲堂演讲稿,与你分享!

尼克松说过:当中国人的下一代忘记自己文化的那一天,我们就可以去攻打这个民族。

文化,不仅仅是现代新生文化,更重要的是中华传统文化,而中华传统美德则是其中一个极其重要的一个版块,而美好的道德历来被人们所传颂。

反观当今社会,道德默默隐去,冷漠逐渐占据人心。

20xx年10月13日,那本是一个普通的日子,却因为一件悲剧的发生而变得不再普通。

在地上挣扎抽搐的那一幕会永远的留在我们心中,而18为路人的冷眼更像是一根针一样不断刺痛我们的灵魂。

这里成为了躲在电脑后面那些网民怨气的爆破口,这里的一切似乎已成为中国道德死亡的靶子。

陈贤妹,一个一文不名的拾荒者,因为一次在她自己看来很平常的见危施救之举,成为全国关注的焦点。

而在这背后,则是一场有关社会道德良心的全民反省与讨论。

其实,类似陈贤妹这样的凡人义举,近期并不鲜见于媒体报端,他们激起一波波舆论的涟漪,引动每个社会成员反躬自问,也为公民之“德”树立起榜样。

20xx年的秋天,在媒体的聚光灯下,“救人者陈贤妹”让中国社会中已经上演的“道德大讨论”再次达到沸点。

事件发生之后,有评论称,这个拾荒阿婆挽回了文明的颜面,拯救了即将跌入悬崖的中国人的德行。

但是陈贤妹自己实在不敢承受这样的评价,“我当时没想别的,就是想救人”,或许就是因为陈贤妹的不识字,让她不知道“见人倒地扶不扶”在如今的中国社会中已经是一件需要纠结的事。

其实,和陈贤妹一样,在这场道德争论中,同样被大家推为“正义化身”的还有“最美妈妈”吴菊萍,“最美奶奶”柴小女,“最美乡村教师”曹瑾,“最美护士”余书华等等。

双手接住坠楼女童的吴菊萍在回忆自己的救人行为时说,自己不是英雄,只是恰好碰到了,救人仅是出于本能的反应。

事实上,除了这些被网友们打捞出来的“最美”,其实在这个全社会感叹“人心冷漠”的季节,我们身边的爱心故事一直在不断涌现。

他们在“见义勇为反被诬陷”的舆论潮中,还是义无反顾的选择救人于危难。

在重庆,五名女孩齐力救助在路边摔倒的八旬老人,直到民警赶到才放心离去。

在长沙,小伙扶起一位在买菜途中摔倒受伤的七旬老人,将他送往医院,并垫付医疗费用的。

在青岛,一位老人不慎摔倒昏迷在马路上,几名路人一起把满身血迹的老人抬上出租车,送医院救治。

并没像媒体褒扬的那样,把自己的施救行为提到道德光辉的高度,而是更多的在用“本能”这样的的词汇来解释自己的平凡。

只是人性真善美的一种自然流露,在他们身上有着最朴素的感情,而我们大多数人心底都有这样一种出于良心的情感。

给见义勇为者奖励,这本身也在说明我们的社会从来就不是冰凉的“冷漠世界”,大家都有一份出于良知的悲悯之心,都有对于这个国家和社会的责任和担当意识。

从“最美妈妈”吴菊萍到“最美婆婆”陈贤妹,这些人之所以让人们感动,让人们把“最美”的称号送给他们,是因为在他们身上看到了到道德的回归。

他们虽然平凡,但他们身上也有着社会对善良,勇敢,责任这些道德标准的期待。

更有光芒,心里有阳光,那天空就不会下雨。

尊敬的各位领导,同志们:

大家上午好!欢迎大家来到道德讲堂。

道德讲堂,讲述身边好人的道德故事,我是主持人。

中华民族的传统美德,是我们国家丰厚的文化宝藏之一,数千年来,她一直是华夏儿女精神世界的支柱,我们道德讲堂是以此为主要内容,可以毫不夸张的说生活中最重要的是文明礼貌,它比最高的智慧、一切的学识都重要。

我们共同生活在社会主义的大家庭中,文明礼貌地处事待人,跟我们息息相关。

我们用身边人讲身边事,构建常人尚德的社会氛围。

本期道德讲堂主题是《xxx》,下面,我们进入道德讲堂的八项流程:

1、自我反省:起立静默三分钟,大家“开场三问”:问自己“心诚不诚、情真不真、行正不正?”让人们在静默中反躬自省,在庄重肃穆心境中开始仪式。

2、看一段短片:集体观看短片《xxx》。

3、做一番评论:大家讲述观后感及评议身边好人故事,讲述心中感受,品悟道德力量,升华自身境界。

4、合唱一首歌:让所有参与人员学唱歌曲《xxx》。

5、诵一段经典:集体诵读经典《xxx》节选。

6、学一点礼仪:让参与者学习认识拱手礼的使用。

7、送一份吉祥:给参与者送一张吉祥卡。

8、向“德”字敬礼:组织参与者起立面向“德”字行鞠躬礼。

道,源于教育;道,重在传承;道,贵在坚持,我们的道德讲堂是属于大家的讲堂,真诚地希望我们每一个人都能成为道德的传播者,践行者和受益者。

洗涤心灵,感悟道德,从而践行道德,这是我们开设道德讲堂的根本宗旨。

本期道德讲堂到这里结束,衷心感谢大家的热情参与!

谢谢大家,再见!

各位领导、各位老师、各位同学:

大家下午好!

德国著名哲学家康德说过,“世界上有两种东西能够深深地震撼人们的心灵,一是我们心中崇高的道德准则,另一件是我们头顶灿烂的星空。”

道德可能很大,大到可以胸怀天下,博爱万物;道德可能很难,难到身陷逆境,甚至付出生命;道德可能很小,小到一个温暖的眼神、一个真诚的微笑、一个友好的举动都可以感受到它的存在。

中华民族的传统美德是我们国家丰厚的文化宝藏之一。

数千年来,它一直是华夏儿女精神世界的支柱。

我们的道德讲堂正是以此为主要内容,讲述社会公德、职业道德、家庭美德和个人品德。

通过身边看得见、学得到的“平民英雄”和“凡人善举”,宣传助人为乐、见义勇为、诚实守信、敬业奉献和孝亲敬老的道德品质。

不断提升道德素养,构建崇德尚善的社会氛围,弘扬敬奉贤人的社会风气。

人人唱响道德歌曲,用道德的歌声滋润心田。

首先,让我们进入今天道德讲堂的第一个环节“唱道德歌曲”。

大家一起来听唱《四德歌》。

请老师播放音乐。

在学校生活中,同学们如饥如渴学习科学文化知识,培养自身能力,但学习和能力只是一种外在的智慧,还有一种内在的智慧那就是做人,做人对人的成长和成功起着决定性的作用。

成功者之所以成功,在于做人的成功;失败者之所以失败,在于做人的失败。

人是“做”出来,做人是一种修养。

人活一天就得做一天人,尽其所有天责,就得讲一天修养。

只要一息尚存,修养就一刻也不能放松。

做人不但是大难事,也是大艺术。

从普通平凡的人提升到超凡脱俗,再从超凡脱俗提升到鹤立鸡群、独领风骚,这就达到了“做人”的最高标准。

今天我演讲的主题是《做一个有用的人》。

为什么要做一个有用的人呢?

我们的成长是一个奇迹。

在我们成长的过程中,伟大的祖国,给了我们安定的成长环境,父母不仅赋予我们生命,而且含辛茹苦抚养我们茁壮成长,老师给了我们无限的教育和关怀,使我们遨游在知识的海洋,攀登知识的殿堂,塑造我们良好的品行。

正是这一份份沉甸甸的关爱,伴随我们从懵懵懂懂走向明白事理,从青涩稚嫩走向聪慧成熟。

当然,社会分工有差异,人的能力有大小,我们也许没有多大的能力去建树丰功伟绩,但是,只要努力去做一个有用的人,就不辜负祖国的'深情厚望、父母的养育之恩、老师的培养之义,才能让老师、父母、一片苦心得到慰藉。

那么,怎样做才能成为一个有用的人呢?!

我认为做一个有用的人首先要,做一个有良好道德修养的人。

道德是人的立身之本,如果人们的道德修养落后于时代,那么这个社会必将停滞不前。

古老的中华民族自古以来就享有“礼仪之邦”的美称。

我们不难忘记:幼时的孔融将最大最好的梨让给兄弟的故事让我们知道了谦让;曾子杀猪教子的故事让我们懂得了诚信;老子在《道德经》中嘱咐我们“做一天人就要讲一天道德。”这一切的一切,淋漓尽致地体现了中国人的美德所在。

人类在进步,社会在发展。

弹指一瞬间,人类已昂首进入了二十一世纪。

在这一漫长的岁月里,中国战胜了衰落走向振兴;战胜了分裂走向统一;挣脱了屈辱走向崛起。

中国正以崭新的姿态向世人展示着自己。

但如果只有经济发展,而没有伦理道德的进步,社会不知将会何其混乱不堪!也许大家还记得这样一篇报道:20xx年10月13日下午5时30分,一出惨剧发生在广东佛山南海黄岐广佛五金城:年仅两岁的女童小悦悦走在巷子里,被一辆面包车两次碾压,几分钟后又被一小货柜车碾过。

让人难以理解的是,七分钟内在女童身边经过的十八个路人,竟然对此不闻不问。

最后,一位捡垃圾的阿姨陈贤妹把小悦悦抱到路边并找到她的妈妈。

小悦悦在广州军区陆军总医院重症监护室,脑干反射消失,已接近脑死亡。

20xx年10月21日,小悦悦经医院全力抢救无效,在零时32分离世。

这确实值得我们深思,为什么这些人如此麻木、自私、残忍、冷血呢?颠而不扶,危而不救不仅是社会的悲哀,也是我们自己的悲哀,一个连老人孩子摔倒都不敢搀扶的国家是没有希望的国家,一个对别人身处危难而不伸手援助的民族是没有希望的民族。

所以提高国民的道德修养尤为重要。

提高国民的道德修养要从青少年抓起。

青少年作为祖国未来的建设者和接班人,不仅要积极掌握最新的科学文化知识,还要有良好的品质修养,以振兴中华民族为已任。

俗话说的好:“有才有德是正品,有德无才是废品,有才无德是危险品”。

只有德才兼备的人,才能对社会做出较大的贡献。

希望我们的同学都是正品,而不是废品和危险品。

其次,做有用的人就要做一个负责任的人。

“天地生人,有一人当有一人之业;人生在世,生一日当尽一日之勤”。

作为社会的人,不可能脱离责任生存。

道德讲堂的演讲稿(精选15篇)篇十四

生活里到处充满美,它就在你双眸闪动的春光里,就在你手中擎起的秋叶里,就在人与人之间的心灵感悟里,而道德美是追求人生美的最高境界。

我们中华民族历来崇尚道德。无论是以孔子为代表的儒家思想,还是以老子为代表的道家思想,都以高尚的道德作为他们的至高境界。宋代文人苏辙就曾写道:“辙生好为文,思之至深。以为文者气之所形,然文不可以学而能,气可以养而至。”这就说明,道德是做人的基本准则。

常听人说起,对于我们孩童时代的生活氛围是多么的向往!那时候每家夜不闭户,也不用担心小偷的来访。而现如今,我们装上了防盗门、防盗窗,可还是担心江洋大盗用高科技手段破门而入。以往人与人之间,互相不设防,心与心之间都可以坦诚交流。而今,据中国社科院发布的社会心态蓝皮书显示:目前,中国社会的总体信任度进一步下降,人际关系不信任进一步扩大。那么在法制更加健全的今天,为什么会导致人与人之间的这种戒备状态?——是道德的滑坡导致了社会信任度的下降。刚发生不久的上海复旦大学的铊中毒事件,反映出部分受过高等教育的知识分子,也同样缺乏道德的约束。

由此看出,思想道德建设,势在必行,社会需要一个有良好道德的人与人之间的信任关系的氛围,而我们每一个人有责任从自身做起,做一个有道德的人。

那么作为一名烟草人,应该怎样做一名有道德的员工呢?

首先,要关心企业,当好主人。

关心企业,就是对对企业有深厚感情,摆正自己与企业的位置,树立主人翁责任感,认识到企烟草益就是自己的利益,烟草兴衰就是自己的兴衰,把本职工作的成就作为人生理想的追求,在工作中干一行爱一行转专一行,做好本职工作并积极参与企业管理,为企业发展献计献策,提供合理化建议,为企业改革和发展贡献力量。

我们处于每一个岗位的烟草人,必须树立一种责任观念,做这项工作不仅是要对自己负责,也是对行业和社会负责。我们要养成自省的精神,在每一天的工作之后,扪心自问,今天在和客户或是自己的管理对象接触的过程中,在没有按照规范程序去执行,有没有行为或言语方面的不妥当,使客户造成误解。如果找到一些问题,那么明天的工作对这方面欠缺该怎样去弥补,该按怎样的方式去执行,日积月累,我们就会把工作做得更加完善,和客户的信任度会越来越高,会强化自己的职业道德观念。

良好的思想道德品质能够促进社会的进步,强化人与人的信任关系,能够为社会经济发展提供一个良好的社会环境。良好的道德品德能够净化人的心灵,是人际关系的粘合剂,使生活变得更加美好!

那美丽的鲜花,因为有了绿叶的依偎,才显得清纯和鲜润;那蓝蓝的天空,因为有了白云的打扫,才显得静穆和安详;那宽广的大地,因为有了万物的拥吻,才显得和平和馨香。而一个人,一个家庭,一个社会,乃至一个国家,不也是因为互相依存,互相映衬,互相促进,一起共同发展,才呈现出那五彩斑斓的道德之美吗?道德犹如一幅画,好似一首。道德产生美丽,道德给生命带来温暖,道德之美——无时无刻与我们同在。愿美德充满人间!

道德讲堂的演讲稿(精选15篇)篇十五

尊敬的老师、同学们:

大家好!今天,我演讲的题目是《今日我们桃李芬芳,明天我们祖国栋梁》。道德是一双手,推开封锁在心里的窗;道德是一扇窗,窗外是美好的天空;道德是一片天空,它孕育着无数纯洁的心灵。记得意大利诗人但丁曾说过这样一句话:“一个知识不健全的人可以用道德去弥补,而一个道德不健全的人却难以用知识去弥补。知识固然重要,但社会更需要品德高尚有修养的人。

作为明日国家栋梁的我们需要做一个品德高尚有修养的人。

做一个品德高尚有修养的人必须讲文明,懂礼貌,讲诚信。君不见地震时的学生翠青、林浩,他们是我们的同龄人,那关心同学,不顾个人的行为令人可敬可叹!他们是我们的榜样,我们要向他们学习!

记得列宁同志为了完善一个重要决策,下楼。在楼梯狭窄的过道上,正碰见一个女工上楼,还端着一盆水。那女工看到是列宁,就要退回去给列宁让路。列宁阻止她说:“不必这样,你端着东西走了半截,而我现在空手,请你先过去吧!”他把请字说得很响亮,很亲切,然后紧靠着墙,让女工上楼了,他才下楼。一个伟人懂得文明礼貌,百忙之中肯给一个妇女让道,我们还有什么事比伟人的事更重要更急迫而不需要文明礼貌呢?从脚下做起,千里之行,始于足下,看到有废纸捡起,见到不良行为及时制止,伸出友爱之手帮助困难的人?再坚持下去,持之以恒,我们定会成为一个有道德的人。

“有麝自然香,何须春风忙”拥有了高尚品德定会受人尊重,校风校貌也会扶摇直上,春风骀荡。

亲爱的同学们,爸爸妈妈在期待着我们成才,我们要为现代化建设努力学习知识,还要在社会上成为受人尊敬的有道德的人。为了国家,为了大家,为了我们,做一个有道德的人吧!道德有时是渺小的,多做一个动作,多说一句话,你就已经获得了道德。让我们从今天开始,从现在开始,培养良好的道德水平,逐渐具备良好的公民道德,长大后成为一个具有道德修养的中国人!今日我们桃李芬芳,明天我们祖国栋梁。最后,让我们同祝道德之河永远奔流,共唤道德之风吹遍乌中吧!

谢谢大家!我的演讲完毕。

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