优质工作计划写作注意事项（通用16篇）

工作计划书是在工作领域中制定和规划工作目标、任务和时间安排的一种书面材料，它对于提高工作效率和实现工作计划至关重要。以下是一份经过精心编写的工作计划书，希望能给大家带来一些启示和帮助。

优质工作计划写作注意事项（通用16篇）篇一

无论是单位还是个人，无论办什么事情，事先都应有个打算和安排。有了工作计划，工作就有了明确的目标和具体的步骤，就可以协调大家的行动，增强工作的主动性，减少盲目性，使工作有条不紊地进行。下面是工作计划写作注意事项。

不论哪种计划，写作中都必须注意掌握以下五条原则：

第一，对上负责的原则。要坚决贯彻执行党和国家的有关方针、政策和上级的指示精神，反对本位主义。

第二，切实可行的原则。要从实际情况出发定目标、定任务、定标准，既不要因循守旧，也不要盲目冒进。即使是做规划和设想，也应当保证可行，能基本做到，其目标要明确，其措施要可行，其要求也是可以达到的。

第三，集思广益的原则。要深入调查研究，广泛听取群众意见、博采众长，反对主观主义。

第四，突出重点的原则。要分清轻重缓急，突出重点，以点带面，不能眉毛胡子一把抓。

第五，防患未然的原则。要预先想到实行中可能。

优质工作计划写作注意事项（通用16篇）篇二

制定接待工作计划，就是拟定接待方案，其主要内容应包括接待方针、接待规格、接待日程安排、接待形式、接待经费开支、生活安排等。

一、接待计划的主要内容。

(一)学习目标。

熟悉接待计划的主要内容。

(二)拟定接待计划。

接待来访者，特别是接待来访团体的第一项工作，就是要拟定出切实可行的接待计划。接待计划的主要内容包括：

1.接待方针，即接待的指导思想。

2.接待规格。针对不同的客人采用不同的接待规格。第一种是对等接待，即陪同人员与客人职务、级别大体一样，大部分接待都是对等接待。第二种是高规格接待，即陪同人员比客人职务要高，适用于比较重要的接待。第三种是低规格接待，即陪同人员比客人职务要低，主要适用在基层。

3.接待日程安排。接待日程安排应当制定周全，尤其是接待活动的重要内容不可疏漏，比如安排迎接、拜会、宴请、会谈、参观、游览、送行等事宜。接待日程安排还要注意时间上的紧凑，上一项活动与下一项活动之间既不能冲突，又不能间隔太长。

4.接待形式。

5.接待经费开支。

(三)相应知识。

我国是一个多民族的国家，在制定接待计划和接待工作时，一定要尊重少数民族的礼仪、习俗。下面简单介绍部分少数民族礼仪、习俗情况，供接待少数民族来访者时参考。

(一)学习目标。

熟悉接待工作的具体事项，更好地制定接待计划。

1.首先要了解清楚来宾的基本情况，包括所在单位、姓名、性别、职务、级别及一行人数，以及到达的日期和地点。

2.填报请示报告卡片，将来宾情况和意图向有关领导报告，并根据对方意图和实际情况，拟出接待计划和日程安排的初步意见，一并报请领导批示。

3.根据来宾的身份和其他实际情况，通知具体接待部门安排好住宿。

4.根据实际工作需要，安排好来宾用车和接待工作用车。

5.在国家规定标准的范围内，尽可能周到地安排好来宾的饮食。

6.根据来宾的工作内容，分别做好以下安排。

如来宾要进行参观学习，则应根据对方的要求，事先安排好参观点，并通知有关部门或单位准备汇报材料，组织好有关情况介绍、现场操作和表演、产品或样品陈列等各项准备工作。

7.根据对方的工作内容，事先拟订出各个项目陪同人员的名单，报请领导批准后，即通知有关人员不要外出，并作好准备。

8.根据来宾的身份和抵达的日期、地点，安排有关领导或工作人员到车站、机场、码头迎接。

9.来宾到达并住下后，双方商定具体的活动日程，尽快将日程安排印发有关领导和部门按此执行。

10.在合适的时机按照大体对等的礼仪原则，安排有关领导同志看望来宾，事先安排好地点及陪同人员。

11.根据领导指示或来宾要求，作好游览风景区和名胜古迹的安排。

12.在条件许可的情况下，为来宾安排一些必要的文化娱乐活动，如电影、地方戏剧、晚会、书画活动、参观展览等。

13.根据来宾要求，安排好体育活动，通知体育场馆作好场地、器材等准备，并安排陪同人员。

14.来宾如有重要身份，或活动具有重要意义，则应通知有关新闻单位派人进行采访、报道，负责介绍情况，安排采访对象谈话，并受领导委托对稿件进行把关。

15.事先征询来宾意见，预订、预购返程车船或飞机票。

16.来宾离去时，安排有关领导或工作人员到住地或去车站、码头、机场为客人送行。

(三)相应知识。

为制定好接待计划，必须熟悉接待工作的具体事项，同时也要熟悉接待来访者的见面礼节。

1.见面礼节。

(1)致意。

致意是用语言或行为向别人问好，表示自己的慰问。致意是社交应酬的最简单、最常用的礼仪。例如：见面时问好、点头、举手、抬身、脱帽等都是致意。

打招呼是两个已经认识的人见面时的礼节。一天中首次见面，或一次活动中初遇，应问好，对方主动问好时，一定要相应回答。

打招呼是构成人际关系的重要内容。一双坦诚的眼睛，一副面带微笑的面容，声音热情地向人打招呼，是一个成功的秘书人员应具备的素质。

(2)握手。

握手是表示友好的举止，是一种非常普遍的礼貌行为。当两个陌生人被人介绍相识时需要握手，朋友见面时需要握手，告别时也需要握手。它还是一种表示祝贺、感谢、慰问相互鼓励的善意行为。

通常双方相见时，主人，年长者，职高者，女士应先伸手；客人，年轻者，身份低者，男士可先问候，待对方伸手后立即随应再握手。

行握手礼时，距离受礼者约一步，上身稍前倾，两足立正，伸出右手，四指并齐，拇指张开向受礼者伸出，在齐腰的高度与对方恰到好处地认真一握，一般3-4秒，礼毕即松开。如初次见面，握手时间不宜过长；如老朋友意外相见，握手时间可适当加长，以表示不期而遇的喜悦。男士与女士握手，时间应较短。

一个人与多人握手时应遵守先高后低，先长后幼，先主后宾，先女后男的原则。多人同时握手时不要交叉，待别人握完后再伸手，也不可同时伸出双手与两人握手。

2.引见介绍。

(1)自我介绍。

自我介绍是在没有中介人的情况下，树立自己的形象和价值的一种重要方法与手段。

通常本人要镇定，充满信心，亲切自然，友善可掬，先向对方点头致意，得到回应后，向对方介绍自己的姓名、身份、单位，并可随之递上名片。自我介绍要根据交往目的、对象来决定介绍内容的繁简。

(2)介绍他人。

为他人介绍时，介绍顺序为先把年龄轻的介绍给年长的；先把职位低的介绍给职位高的；先把宾客介绍给主人；先把男士介绍给女士。在双方的地位和年龄差不多时，应该先把与自己关系密切的人引见给另一方。如果把一个人介绍给众多人时，首先应该向大家介绍这个人，然后再把众人逐个介绍给这个人。集体介绍可以按照座位次序或职务次序一一介绍。

3.递接名片。

(1)递送名片。

名片的递送，要讲究礼仪。通常是在自我介绍后或被别人介绍后出示的。

递送名片时应起立，上身向对方前倾以敬礼状，表示尊敬。并用双手的拇指和食指轻轻地握住名片的前端，而为了使对方容易看，名片的正面要朝向对方，递时可以同时报上自己的姓名。

(2)接收名片。

对待名片应像对其主人一样尊重和爱惜。若接名片，要用双手由名片的下方恭敬接过收到胸前，并认真拜读，此时，眼睛注视着名片，认真看对方的身份、姓名，也可轻轻读名片上的内容。接过的名片忌随手乱放或不加确认就收入包中，这是很失礼的。

礼节的一般关系。表面看来礼节只是待人接物的一种形式，但礼节的方方面面要求中都渗透着一定的人文道德观念。如：

1.讲究态度。尊重他人态度。

2.弄清关系。不同关系，就有不同的礼仪规范。

3.把握分寸。礼节之美就体现在分寸上。

4.送礼贵在适宜。对回报别人好意，是没有特别时间限制的。

优质工作计划写作注意事项（通用16篇）篇三

首先职业生涯规划的理论按照在个人成长中适用的进程，大致可以分为关于如何认识职业世界的职业探索理论；个人特质（兴趣、特长、环境等）与职业匹配的选择理论；在几个职业之间进行选择的职业决策理论；获得职业成功的职业发展理论；个人生命角色与职业关系的职业生涯理念。不同阶段可以采用对应的技术、方法和工具，通常我们看到的职业生涯规划文章只是关于其中某一方面，说职业生涯规划是“系统工程”并不为过。

其次很多人都存在“朝闻道，夕可至”的急功近利思想，看了一篇两篇文章就觉得有了职业规划，过了一段时间遇到问题又开始怀疑职业规划到底可不可行。闻道、悟道、行道是职业生涯规划的三个阶段，切不可把“闻道”当成全部。了解一些职业生涯规划的方法、道理和理念只是开始，接下来在生活和学习中玩赏、体验和修正这些方法、道理和理念，构建个人的规划哲学，是为悟道，而第三阶段是在执行中调整规划，一步一步实现个人成长。由此可见，职业生涯规划是一个漫长的修炼过程，并非一朝一夕就可以做到。

再次职业生涯规划是发展的。春有百花秋有月、夏有凉风冬有雪。人生也如四季，孕育、成长、收获、死亡的不同阶段也有不同风景，扮演着不同的生命角色，承担相应的社会任务。生涯规划并不是为了获得“成功”，而是更好地进入、扮演和调整生命角色，从学生进入职场，从新鲜人成长为社会中坚等等。所以，学习职业生涯规划的方法不仅目前可以用到，在今后每一次人生选择的时候都能够发挥作用，以达生命的圆润融通。

第四职业生涯规划必须以个人丰富的生活经历为基础。一方面职业是存在于社会的职业，所以职业生涯规划除了要了解自我外，不可或缺的是对社会的认识，就像我们很难想象一个狼孩能够进行职业生涯规划，从某个角度看现如今的大学生就是在课本森林中长大的狼孩。另一方面沙漠中的植物生命力顽强，沼泽中植物生命力脆弱，原因在于沙漠中的植物根系发达深入大地，沼泽中的植物只是立于地表。职业生涯发展亦需要有一颗了解民生社情的坚强的心。

第五职业生涯规划只能依赖于个人。想到职业生涯规划，很多人的第一反应就是“做心理测量看看自己适合什么职业”，测量工具固然是职业生涯规划的有力辅助，但这还远远不够，人是复杂的动物，心理测量并不能揭示个人的全部特质，了解自己的特质和做出职业选择之间有很遥远的距离，并且因为现实的限制，实际能够选择的往往比符合个人特质的“理想职业”范围狭窄得多。

所以，个人认为社会认知理论是大学生职业生涯规划的核心，通过现代资讯手段、建立支援性人际系统、有效实践进行职业探索以及心理构建才是大学生从迷惘走向光明的朝圣之路。需要注意的是，大家千万别把我当作专家，闻道有先后，我只不过把自己知道的和大家进行探讨而已，在职业生涯规划中，自己才是唯一的权威。

（一）个人选择：金融梦碎、咨询缘起。

今天，我终于有能力回顾自己的大学，

总结。

从经济学专业到目前的职业咨询，描绘出中间走过的路和桥。这是两年多来我一直思索的问题，在倾听同学们职业规划烦恼同时不断审视自己的职业探索之路。现在大学、专业、职业就像三座孤立的岛屿漂浮海上，各种原因导致大部分学生都不知道在三者间如何畅通往来，这是目前大学生就业难最主要的原因之一。

上大学之前，我们不知道专业是什么；读大学的时候，我们不清楚职业是什么；毕业了，很多人开始怀疑大学的价值。所以我一直希望通过收集同学的烦恼和返观自己，找到打通三者的玄关所在，让我们的大学读得明明白白。

1998年亚洲金融风暴，媒体长篇类牍的报道，是我接受的最早的“职业启蒙”，同时记住了一个名字：金融大鳄索罗斯。以一个人的智慧，支配比几个国家的国库加起来还多的资金，兴风作浪，那是何等刺激的生活？于是开始立下宏愿，向索罗斯同志学习。高考超水平发挥，用广东话说就是“行运行到脚趾尾”，顺利来到上海这座国际大都市，进入一所重点财经学校，读上了自己报的第一志愿经济学。或者你会想，我的金融之梦已经能够最大程度接近。和很多大学生一样，我也在幸运和不幸之间徘徊。读上自己亲手选的学校和专业，那应该是幸运的。不幸之一，经济学专业和金融投资职业并没有太大的关系；不幸之二，不管是经济学还是金融，如果要学好做好，必须要有很扎实几乎等同于专业级的数学水平，而我是读文科的。关于经济学和金融投资的门道，都是到了大学快毕业才了解，工作了以后天天琢磨职业这东西，才清晰起来。

现在回想，虽然读了经济学，虽然数学基础不好，其实这些都不是导致金融之梦没有实现的原因。主要的原因是不够坚决，职业决策的强度不够，对金融感兴趣而已，并没到“非做不可”，“朝思暮想”，“梦里寻他千百度”的层级。

在这里要介绍一个术语：职业决策强度。职业决策就是“我想去从事某个工作”，职业决策强度就是“我有多想从事某个工作”。很多人都觉得要做自己喜欢的事情很难，会把失败的原因归结为现实的无奈，其实最根本的原因是“不够喜欢”。一方面，并没有好好地去为目标作努力。就像我这样，进了大学之后，虽然偶尔看些书、听听讲座，但是几乎没有想过，应该怎样实现自己的金融之梦，甚至没有想过，怎样才能在证券投资的领域内找一个工作。

另一方面，职业决策强度不够，追求职业理想遇到困难和挫折就会轻易放弃。文科出身不等于被数学判了死刑，读了经济学正好可以考金融方向的研究生，办法总比困难多，只不过我没有挣扎就放弃，没有努力就投降而已。

关于职业决策强度，请问自己两个问题：

一、你有职业决策了吗？——你开始想从事某个职业了吗？

二、你的职业决策有多强烈——每天你会为实现自己的职业目标努力几个小时？几乎没有？一个小时？五个小时？十个小时？如果你还没有职业决策，请继续往下看，我会告诉大家如何进行科学的职业决策。

因为我对金融的决心不够，导致没有思考怎样在求学期间为将来找一个领域内的工作而做准备；因为没有思考，所以也就没有准备；因为没有准备，自然不会成功。

职业目标实现之路：思考---计划----准备---接近---思考……。

转眼晃晃悠悠到了大四，和很多人一样面临毕业找工作，2004年大学毕业生就业全面进入“战国时代”，如我这般专业冷门证书没有成绩平平，怎么办呢？我的第二个职业目标是财经报纸记者，当时想自己文笔还算不错，而且读的是经济学，两相结合，做财经报纸记者岂不美哉？找工作的时候才发现，记者可是个香馍馍，如果没有对应的实习经验几乎没有机会，而且大部分媒体招聘都是从实习生中选拔的。大四才考虑这个问题，显然晚了。

我的第三个职业目标是没有目标，房地产项目策划，管理咨询顾问助理，医药销售代表……什么简历都投。

皇天不负有心人，努力种瓜却得豆。

大一在学校勤工助学，认识了一些学校的老师。2002年到学校的学生就业指导中心做学生助理，一开始写海报输信息打字复印，后来策划讲座出杂志等等，一直都没有离开。大学扩招，就业指导中心也需要增加编制，这也算上天掉下来的馅饼，被我捡到了。虽然没有证书，成绩属于勉强拿到学位那个层次，却有幸成为班上第一个搞定工作的人——大四开学才两个月。

后来在职业咨询方面不断学习，才知道，我这种找工作方式是最有效的，大部分的同学找工作从大四开始，用几个月或者更长，或者毕业之后失业。我找工作用了两年，在这两年里通过自己的努力积累信誉，赢得信任，学校才愿意给我这个机会。这叫做“谋划职业”，虽然当年还不懂，却这样做了。

谋划职业是把大学——职业连接起来桥梁。谋划职业包括三个方向：信誉（人脉）、能力、资质。

信誉、人脉:号称世界上最畅销的求职指导书《你的降落伞是什么颜色》中说，通过人际关系求职是最有效的途径。当然这里的人际关系并不是我们常说的走后门，搞关系。而是信誉+人脉——在各类活动中，通过大事小事，让更多的人知道你，信任你，欣赏你。资质：现在不少学生热衷于考证书，但是证书不等于资质。从事这个职业必需的，或者获得这份工作必需的才叫资质。好比我前面说的做记者需要实习，这就是资质。比如职业英语证书，多一个这样的证书会对求职其实并没有太大的帮助，因为英语属于能力范畴，是骡子是马，看你申请表上写的开放式问答（英文）一目了然，所以英语证书并不是资质。

当初选择留校做就业指导，并不是出于兴趣，而是“投机”，只是觉得这是一个“可攻可守”的好地方。守，大学工作的人文环境、社会声誉等等都不错；攻，其一可以复习考研究生或者混一个研究生学历，其二因为工作性质也有机会接触很多企业负责招聘的人，将来跳槽路子也宽。

职业规划是什么，这是一个复杂的问题。比较流行的说法“职业规划就是充分考虑个人的各方面条件，设立一个或几个恰当的职业目标，制定往目标前进的教育、培训和求职计划，并努力达成目标的实现。”

职业规划真是这样子的吗？

这只是一种静态的职业规划。“生涯之学，即应变之学”，职业规划首先是一种观念，其次是一种技能。动态的职业规划观念，即令自己系列的职业行为符合个人内部条件和外部客观变化，探索个人职业的“宿命”。

很多大学生都觉得自己很迷惘，不知道什么工作适合自己，不知道什么工作有前途，为此忧心忡忡。很多职业规划的书籍或者专家提供了一系列理性分析的方法。于是这些迷惘的同学根据这些“理性的方程”，试图用一袋烟的功夫，一个职业测评或者一席专家精辟入里的分析，便能让自己脱离职业无方向的苦海。

职业之路如旅行，大家形容国人旅游为“上车睡觉、下车撒尿、到了景点拍照，一问去过那里，答曰：不知道”。如果职业规划也这样做就走进了死胡同。

职业之路如旅行，看地图永远不能令人知道旅途下一站具体有什么，职业之旅充满意外，意外的挫折和意外的收获。所以职业规划是探索的过程，职业规划是探路的方法，职业规划是“迷路”的调整。

从经济学专业，金融爱好者，到留校工作，好比哥伦布因为贪慕马可.波罗笔下东方神州的黄金丝绸而开始环球探险。随后爱上职业咨询，却是因为它的引人入胜，已经和“前途”，和“可攻可守”的位置没有必然关系。由此可以宣判当初关于金融的“职业规划”为失败吗？从静态职业规划观的角度说他失败了，因为这个目标没有实现，因为没有在目标的指引下“制定往目标前进的教育、培训和求职计划，并努力达成目标的实现。”。从动态职业规划观的角度看，职业规划并不能轻易说“失败”，职业道路的本质是“一波还没平息一波又来侵袭”，绵绵不绝，并不以成败论英雄。

如果你是在读的大学生，需要做的仅仅是开始你的探险之旅，目的地是需要的，但现在设想的目的地不一定是最终归宿，而且“一定不是最终归宿”的概率比“不一定是”的更大。

只有走出第一步，才有可能走得更远。

（二）这个世界存在的所有问题已经全部或者部分得到解决。

问题二：学的专业和自己想干的差距十万八千里，我还能再干吗？

第一个问题正是我们整篇连载回答的问题，如果你真想学可以耐心看下去。第二个问题可以分拆为两层。第一层：你真的对那个所谓的想干的职业那么感兴趣吗？当一个大学生说自己很想从事某个职业的时候我总是持怀疑态度。了解是喜欢的基础，可以用以下的方法来检验一下自己是否真的喜欢那个职业：

这个职业最经常处理的事务是什么？

从事这个职业的都是什么知识背景（学科、学历）的人？

这个职业的晋升道路是怎样的？

在这个职业（行业）中我最敬仰的五个人是谁？他们的人生曲线是怎样的？（学业的曲线和职业道路的曲线）。

这个职业通常几点到几点上班？

回答以上的问题一定需要把“资料来源”写出来，就像写论文的时候需要把引用和参考文献列清楚一样，因为职业生涯规划不能想当然，必须对职业进行研究。

如果你不能很快把上面的题目做完，说明对这个职业还不了解，下一步就是用更多的时间把上面的题目做好（在做题目的过程中你会有更多体会）。

如果你能把这些题目很顺利完成，才进入这个问题的第二层：如何从一个错误的职业进入理想的职业。

《射雕英雄传》中有一段这样的描述：那女子（瑛姑）沮丧失色，身子摇了几摇，突然一交跌在细沙之中，双手捧头，苦苦思索，过了一会，忽然抬起头来，脸有喜色，道：“你的算法自然精我百倍，可是我问你：将一至九这九个数字排成三列，不论纵横斜角，每三字相加都是十五，如何排法？”黄蓉心想：“我爹爹经营桃花岛，五行生克之变，何等精奥？这九宫之法是桃花岛阵图的根基，岂有不知之理？”当下低声诵道：“九宫之义，法以灵龟，二四为肩，六八为足，左三右七，戴九履一，五居中央。”边说边画，在沙上画了一个九宫之图。那女子面如死灰，叹道：“只道这是我独创的秘法，原来早有歌诀传世。”

2005年春节，我在看《学习的革命》这本书的时候，脑海中闪过20年前看过的电视连续剧《射雕英雄传》的某些片断。《学习的革命》写道：“这个世界存在的所有问题已经全部或者部分得到解决”，我从网上找到《射雕英雄传》小说原文，找到以上这段文字。“只道这是我独创的秘法，原来早有歌诀传世”——“这个世界存在的所有问题已经全部或者部分得到解决”，这两句话看起来就像孪生兄弟一样，虽然一个出自东方的武侠、一个出自西方的畅销书，原来绝招本是同途异路，学习有三个方向，第一类是关于事物运行最根本的规律，是为“天之道”。第二类是学系人类文明和文化，称为“博雅”教育。第三类是学习劳动的技能，这主要是现代大学的定位。但只要处处留心，所有场所都是课堂、一切事物都是教科书、任何时间都是上课时间。就像我从武侠中印证《学习的革命》一样。（将来有一章会讨论如何通过电视、报纸等现代传媒手段建立“学习系统”）。

但今天只想大家记住“这个世界存在的所有问题已经全部或者部分得到解决”这句话。从十九世纪末二十世纪初期paon等人开始系统研究职业问题，至今逾百年，其间涌现出无数才华横溢的理论大师和实践家，可以说我们今天面对的问题他们都已经提供了解决方案，包括读了一个不喜欢的专业、上了一个烂大学诸如此类的，我们的任务并不是如何创造性地思考，而是先把前人的方案找出来，如果这些方案像隔夜饭一样冷了，顶多加个鸡蛋葱花炒一炒即可。（感谢伟大的baidu和google为我们找寻这些解决方案提供了一切可能）。

(三)烦恼障和所知障。

佛家言惑业有两障，一为烦恼障，一为所知障。此中关于佛法的大义微言且不去管它，单取文字来解释“读错专业”的问题。

任何职业皆有其门，常以为大门对自己是关上的，就是“所知障”——因为无所知，故以为障碍。入门之道可分两层，第一层为资格，第二层为资质。以下这则是我用google搜索“招聘启事”得出的排在第一位的内容“中纺网络信息技术有限责任公司招聘启事”，从中可以很清楚看到资格和资质的分别。

招聘职位：新闻采编/记者2名。

职位要求：

1）35岁以下，新闻相关专业本科以上毕业；

2）有两年以上新闻媒体从业经验；

3）有独立的选题、采访、写作能力；

4）有纺织服装行业资源者优先。

35岁、新闻相关专业、本科、两年以上从业经验即为资格，换言之，只有符合这些条件才能应聘，至于能否被录用则要看资质：“有独立的选题、采访、写作能力”，而有纺织服装行业资源者优先属于补充条款，即假设同时有甲乙丙丁都符合资格也具备资质，如果当中某一人符合补充条款或者就能胜出（前提是四人在资格和资质上没有差异）。

资格是木门，资质才是铁门。假设应聘者甲不是新闻专业，只是大专学历，但是发表了很多关于纺织行业的新闻稿件，她一样是合格的应聘者，即使她没有严格的从业经验（例如还是应届毕业生，但是读书期间兼职写作）。

一般来说资格是用来拦人的，市场上的求职者很多，用资格来阻挡一部分求职者以降低筛选的成本。资质才是选人，从众多合格的候选人中选出最合适的那个。例如《天龙八步》中聪辩先生苏星河帮师傅选一个关门弟子，设立的资格是“英俊潇洒和聪明过人”，资质是能够破了师傅摆下的珍珑棋局。但是来“应聘”的人既有残废的“天下第一恶人”段延庆，也有西域和尚等等，最后获选的是“浓眉大眼、鼻孔上翻、双耳招风、嘴唇甚厚”的少林和尚虚竹，和当初设定的“资格”大相径庭，但只有他误打误装破了棋局，真如金庸先生所说“输赢成败又争由人算”。

关于资格有两条总结，第一资格是虚的，可以被打破，第二资格合适就好，不宜好高骛远（以后会讨论考研的问题）。

资质才是铁门，不符合资质之人一般情况下不太可能有录用的机会。资质大致包括知识背景、操作经验、工具使用、技能、性格特征和道德操守。不妨自问，当中六项有几项是我们自己可以控制的？我认为知识背景、工具使用、技能和道德操守都是可以自我修炼的，而操作经验亦事在人为。而性格是一个综合体，没有绝对符合的性格，也没有绝对不符合的性格，进入到具体职业都需要控制不符合的部分，发挥符合的部分。

有几个金融专业的研究生应聘某基金公司，笔试没有通过，心中很不服气，遂行“霸王面”，跑到基金公司直接找经理，要求现场面试。基金经理也不生气，摆出一个投资决策模型要他们现场推导，那几个研究生束手无策，大败而归。（投资决策模型属于基金公司的“工具”）俗语说可怜之人必有可恨之处，其实成功之人也必有过人之处，过人之处大体上便是资质。

要从一个错误的专业进入理想的职业，唯一的道路就是培养自己的资质。而怎样才能知道某个行业具体需要具备什么资质？现在提供两个入门的方法：第一个是用google或者baidu搜索该职业的招聘启事，比如“新闻记者招聘启事”，第二个是上公众的招聘网站或者专门的招聘网站，前者如中华英才网，前程无忧等等。后者如“医药人才招聘网”、“广告人才招聘网”……然后收集一百条招聘启事做统计分析，这个职位需要的资格和资质基本了解的八九不离十。

而进阶方法一定是“人”——通过和从业者交流而获得更加深入的认识。很多人会说“我不认识人”，以后我们会讨论如何建立“支援性人际系统”，今天先给一点小小提示，bbs和博客就是一个很好的交流平台，比如你想从事金融业找金融的博客圈，金融投资的专业网站也会提供金融从业者的博客服务，如果你想从事会计财务可以上“中华财会网”等等，你可以给这些博客作者发邮件或者留言，他们大多数都会回答你的问题。如果你对教育或者职业咨询感兴趣就可以问我等等。

充分利用互联网资源吧！

职业世界地图。

“jack，把这几个证物送去化验，提取指纹和dna。”

——任何一部警匪片都可以看到类似对白，凶案的破解往往从证据化验开始（但凶案的破解却不仅仅凭化验）；职业生涯发展也是破案过程，每个人都会想象“我的将来会是什么样子”，每个人都会设计“我的将来要是什么样子”，“未来”就是需要破解的谜。

不久前和同学做过一个关于“职业地图”的游戏，我从3d地图网站截取了某个城市的地图，把路标和建筑物名字都隐去，然后把地图打印出来，剪成小方块。游戏规则如下：

游戏目标：猜出地图是哪个城市的哪个区域。

游戏过程：

1、每个游戏参与者都有100分积分。

2、游戏参与者可以提出增加小方块，每次只能增加一块，每次需要被扣掉10分。但是如果要增加相邻的方块需要付出20分的代价。

3、提出增加小方块的游戏参与者可以优先猜地图。

4、猜错一次将被扣10分。

5、首先猜对的游戏参与者将胜出，所获得的积分是他使用的积分（要求增加方块和回答错误被扣去的积分）的两倍。

职业世界也有一张地图，职业目标就是里面的建筑，博物馆代表做学问、学校代表从事教育，cbd象征商业、医院是健康服务。职业生涯规划有两个目标，第一个目标是找到我们想去的地方，第二个目标是掌握能够在职业世界里畅通无阻的本领，因为一生我们想去和必须去的地方并不只有一处。

游戏首先说明职业探索的基础法则是nopain,nogain。100积分代表青春，每个人都有100分，每个人都有青春。想有所收获一定需要付出，勇于尝试就能够获得信息和优先选择权，恰恰体现信息和优先选择权在职业规划中多么重要。信息了解一个职业的关键，而优先选择权能够让人在获取职业时处于比别人更有优势。（如何掌握信息和如何取得优先权会在以后讨论）。

而回报也与付出成正比，如果没有付出即使侥幸胜出获得的回报也是大大的零蛋。很多人想到做职业规划就是找一个有经验的咨询师，做几套心理测验，然后咨询师就能够告诉自己该从事什么职业。在进入上海的高速公路入口经常看到有人举着一块牌子，上面写着“带路”——他们为不熟悉上海交通网络的司机提供引路服务。职业咨询师也只是这个带路者，能够带一次，但能够带你一辈子吗？在职业世界里，我们并不是一次性的访客，而是最终需要在里面生存。所以只有自己去熟悉和了解那个世界，否则下场就是走冤枉路，被罚款，永远到不了目的地甚至被吊销执照（失业）。

用自己的青春的青春开展职业探索吧！青春是有保鲜期的，省着不用转头便成空。当游戏结束的时候，你的青春便过期了；当有人胜出的时候，你的青春也宣告作废。

职业探索其实就是掌握关于的信息。如果你是游戏参与者？你会从地图上的哪个位置首先入手？信息有核心和边缘之分，那一次游戏中，刚开始的时候，前三位同学都提出增加右上角的方块，结果哪里是工业开发区，他们只是看到一片公路线纵横交错的地带，对决策没有帮助。（并不是所有的信息都值10分，也就是十分之一的青春，有的同学用大量的时间考某些无用的证书，有的同学没有考虑清楚就去读研究生，何其相似？我们做每一件事，最大的代价并不是金钱，而是青春）。

第四位游戏参与者明显看出了端倪，提出了增加地图最中央的方块，我被迫临时宣布改变游戏规则，如果他要看中央那一块，需要付出所有的积分。（因为中央有一个很明显的标志建筑，只要被看到谜底马上揭开）。现场的气氛变得凝固起来，而我总是喜欢落井下石，马上开始倒数五秒，逼他做出决定。最后他选择了赌一把，结果他赢了。现场参与游戏的共有15人，除了前面四人，其他十一人还来不及做出行动游戏就结束了。今天的环境不也是一样？很多同学计划大一好好玩、享受生活，大二开始学习，大三参加社会实践，大四找工作。结果第二步还没有开始大学就结束了，因为他玩了三年。

不想被职业游戏淘汰，每一天都要争取机会去好好玩、好好学习、好好实践。

从游戏的过程可以总结：

（三）有些核心信息貌似需要付出很大代价才能获得，但实际并不是那么回事。比如第四位游戏参与者，似乎万一猜错了就全部都输了，但实际上它只不过失去在以后主动增加方块和优先选择权而已，他还是有参与游戏的机会。通过从业者去了解一个职业是最有效的，但很多人会说“我不认识人啊”。其实有一个非常简单的办法，穿上你最得体的那套衣服，取到从事这个职业的人上班最集中的写字楼下，下午五点半，看到一个出来的人就上去说“我是xx大学的xx专业的学生xxx，我对从事某某工作很感兴趣，请问您是做这个的吗？能不能像你请教几个问题……”

他拒绝你，你失去什么了吗？他不拒绝你，你的收获又是什么？我们有大量的方法去接触到外面的人，比如说学校里几个同学成立一个关于某个职业的课题小组，然后以研究课题的名义向相关人员打电话发邮件请求他们帮助，对他们进行访问或者或者填写调查问卷等等。（曾经看报纸说北京某大学的学生为了访问某个著名房地产公司的董事长，打了几十个电话，还尝试装扮成购房的客户，最后董事长终于接受他的访问，并且邀请他毕业以后加盟公司。）。

破执。

小时候以为自己很聪明，所以很喜欢看关于聪明人的故事。有一个故事是这样的：有个地主很坏，快过年了却不想给长工发薪水，于是想出一个办法，要长工破解了他提出的难题才能领到薪水，如果破解不了一年的活就白干了。地主摆出一大一小两个埕（一种陶器），要长工把大埕放到小埕里——这简直是一个“不可能的任务”。（如果你也是聪明人，能想到办法吗？）。偏偏他遇到了一个很聪明的长工，一会儿就解决了问题。长工把大埕敲碎，一片一片放进小埕。

还有一个聪明人的故事，一个财主有两个老婆，分别生了一个儿子，大老婆死了，后母欺负大老婆生的儿子，要财主把他赶出家门。财主被母老虎弄得没办法，就请了县令作证人，跟大儿子说，现在我给你一张牛皮，牛皮围起来的土地就是我分给你的财产，明天开始你就自己过日子吧。大儿子想了一宿，想出了一个办法，他用剪刀把牛皮剪成一条很细很细很细的绳子，骑上马飞跑，把财主大部分的土地都围了起来。

困境的困字，是一棵树被围了起来，无法自然生长，突破困境的办法就是打破重围。职业上的困境往往是人的观念和认识。说到职业规划，很多人觉得马上就要设定一个职业目标，如果设定不了就觉得很迷惘，很痛苦。

其实不是这样的，职业规划的第一步并不是立，而是破，有破才有立，暂时放下专业的限制，甚至放下所谓的职业理想，把自己思考的职业范围放到最大。原来你是通过一扇小窗子去看职业的世界，只能看到一小片，打破那些限制的东西，就像站到了大楼之顶，阻挡视线的障碍没有了，原来世界是那么大，你看到不再是一个方向，四面八方原来还有那么多路可以走。

我们要打破的限制有哪些？佛家说要“破执”，又分为“我执”和“法执”。“我执”就是主观的心，只凭主观臆断去看自己和看世界。咨询者常常用这样的话开头“我觉得……”，这时候我常常会问一个问题“你这样认为的证据是什么”。当你也有“我觉得”的想法时，不妨也多问自己一个问题“我这样想的证据是什么”。同时，大部分的人也只会把想法停留在脑袋里，在脑袋中设想，又在脑袋中把设想否定，而没有任何行动去把设想实现。“法执”便是客观的世界，我们对外部世界的认识很多时候都是有偏差的。皆因对诸般事物的认识来源太杂，有从书中来，有从网上来，有从别人的言谈中来，而这些认识又没有经过检验和提纯。用有偏差的法去指导行动，又怎么可能得出正确的果呢？所以，拓宽职业的视界便要“破执”，便是打破以前自己对职业、对自我、对世界的想法。而“破执”的开端是“质疑”，越是你认为确凿的想法，越需要质疑，越是影响决策的想法，越需要质疑！

优质工作计划写作注意事项（通用16篇）篇四

履历表是自我推销的工具，如果把自己的优点长处巧妙地透过文字推销，将有利于你争取面试机会，一份好的履历表虽然不见得一定会让你找到工作，但是太过粗糙缺乏完整性的履历却肯定会遭到淘汰的命运。

要简短：关于这一点，人们意见有分歧。通常认为写一两页足已。如果你寻求一个部门经理职位，或专业或技术职位，写上一两页的履历是正常的。多数情况是，人事主管根本无暇顾及你那份超过两页的履历，而简短的履历往往又比冗长的履历难写。不过，这样的履历是值得写。

消灭错误：人事主管常常总是很吃惊地看到一份履历表常出现印刷错误、语法错误及标点符号错误。要是没有这些错误的话，那会是一份很好的履历。别出这样的错误。如果有必要的话，找个善长校对的人，让他检查一下，然后，自己再检查一遍。

让你的履历看上去很舒服：你一定知道，履历的总体形象将会影响雇主对你的看法。你写的履历内容是否合理？是否干净俐落而且看上去很专业？它是否充分利用了整张纸？使用文字处理程序：现在，人们经常在计算机上写履历。你可以使用不同的文字、字形、字号，很好的设计版式，使用优质的纸张。总之，要引起雇主的兴趣。

强调成就，使用有分量的词：在履历中，你千万不要简单的例举你所干过的职务，强调你都做了些什么?。一定要重点强调你能做某项工作的特别技能以及你所取得的成就和证书，就是一份简单的履历也应该这样写。

别过分谦卑：你的履历不能太谦卑。你不说清楚你能做什么，那谁又能说得清呢？

仔细检查每一个词句：把不好的.词句删改、删改、再删改。对于不能很好证明你工作能力的词语，删掉它。

自己动手：尽管我期望你用书中履历样篇的写法，但最重要的是你的履历代表你自己，而不是别人。在你的履历中展现你的才能，证明你以前的成就以及你的前雇主得到了什么益处。如果你写作表达能力差，最好请能力强的人帮忙，但一定要让这份履历像你自身的简历。

不必拘泥格式：履历是你自己的履历，所以不管你写什么，只要写着合情合理就行。写履历没有什么固定的格式。

来源：职业指导中心。

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优质工作计划写作注意事项（通用16篇）篇五

对于英语学习计划，其实很多人会有一些误解。不少人在准备学习英语的时候，就觉得自己一定要制定一个非常完美的计划，具体到每一天的几点到几点要干些什么都写的清清楚楚，花了很多时间去做一个这样的计划，但是最后最不能成功的实行。

对于英语学习，最重要的是反复学、学反复，最忌讳的是学两天、放三天。因此，从现在起，要严格落实学习内容，做到不因琐碎小事而影响学习，不因无谓借口而迁就自己。所以我们的英语学习计划，不需要做得非常细，但是对于学习的内容要规定清楚。要充分利用业余时间，做到早晨起床疯狂背记、中午休息定时定量、晚上时间巧学苦练；要切实突出学习重点。对于与英语学习无关的事情，都要选择放弃。要压缩嗜好，改正习惯，把影响学习的习惯性问题全部改正，把侵占时间的爱好嗜好压缩最低。

就拿我自己来说，虽然也制定过英语学习计划，然后规定的非常详细自己要做什么，但是每次一打开电脑，就点开了帖子还有微博，然后一晃时间就过了。所以我们在制定计划的时候，必须也要考虑实际情况，改善自己的坏习惯，这样才真的能有效果。更多学习资料请见美联英语学习网。

优质工作计划写作注意事项（通用16篇）篇六

（1）简历一定要写得充实，有内容，有个性。至少能在一定程度上反映出毕业生的真实情况来。

（2）简历有一二页即可，不可太长。简历的格式应便于阅读，有吸引力。并使人对自己和自己的目标有良好的印象。在简历中要充分展示你的专业特长和一般特长，强调过去所取得的成绩，最好能写出三种以上的成绩和优点，并且要讲究材料的排列顺序。

（3）一般而言，白纸黑字应该是简历的最佳载体。打印排版时，注意间隔及字体的常规性，同时注意语法、标点用措辞，避免错别字的出现。

（4）不要写那些对你找工作不利的情况，如对薪水的要求和工作地点的要求，就是成绩也不必一股脑儿全写上，主要写专业课的成绩就可以了；尤其要注意避免补考的学科。

优质工作计划写作注意事项（通用16篇）篇七

不论哪种计划，写作中都必须注意掌握以下五条原则：

第一，对上负责的原则。要坚决贯彻执行党和国家的有关方针、政策和上级的指示精神，反对本位主义。

第二，切实可行的原则。要从实际情况出发定目标、定任务、定标准，既不要因循守旧，也不要盲目冒进。即使是做规划和设想，也应当保证可行，能基本做到，其目标要明确，其措施要可行，其要求也是可以达到的。

第三，集思广益的原则。要深入调查研究，广泛听取群众意见、博采众长，反对主观主义。

第四，突出重点的原则。要分清轻重缓急，突出重点，以点带面，不能眉毛胡子一把抓。

第五，防患未然的原则。要预先想到实行中可能发行的偏差，可能出现的故障，【本站】。

优质工作计划写作注意事项（通用16篇）篇八

写作成长励志类作文，应注意三点：一要反映成长路上的`美好追求。在这如花的季节里，我们不可避免地会遭遇一些挫折或失败，这就要求大家面对这些问题的时候，一定要有一种积极进取、乐观向上的态度。在字里行间，要表现出对真、善、美的追求与向往，对假、恶、丑的批判与鞭挞。二要再现成长路上的曲折经历。成长之路，苦辣酸甜，五味俱全。写作时若能多在情节上下工夫，内容自然会波澜迭起。如当你遭遇失败而独自落泪的时候，他人善意的笑脸也许让你感受到鼓励的力量；当你因为成功而扬扬自得的时候，意外的事件又让你感受到了骄傲带来的尴尬。三要挖掘成长路上的深刻感悟。写作此类考题，不能满足于讲清成长故事，而应深入发掘，学会从小事出发，品味美好的情感，挖掘生活的哲理。

误区1一味埋怨他人。因为成长路上充满着曲折与坎坷，不少考生便将文章当成了诉苦的地方，字里行间充满着对父母、老师等人的埋怨与指责。比如，写自己迷恋网络的故事，一味地叙说网络带给自己的快乐，一味地批评父母反对自己上网的态度，这是不可以的。我们应该学会通过曲折的故事，正确表达自己对上网的看法。

误区2思路狭窄雷同。成长是一个广泛的概念，它不仅包括我们自己的成长，也包括他人的成长；不仅包括个人的成长，也包括社会的成长；不仅包括人物的成长，也包括自然一草一木的成长。而从20xx年中考成长类作文来看，考生大多叙述的只是自我生活中的那些寻常故事，不懂得拓宽视野，巧妙选材，导致内容大同小异。

优质工作计划写作注意事项（通用16篇）篇九

欠条是付还欠物、欠款或索要欠物、欠款的凭据，所以在写欠条时不可潦草从事。同时欠条要好好保存，以防丢失。    欠条乃人们在日常交往中的一种借还凭证，一般不具有法律的约束力，因此必要时可在立欠条时经由一定的法律程序，以防后患。    欠条务必要字迹清晰，不可涂改。若不得不改动的，则需由改动方在改动处加盖公章(私章)或个人签名。    钱款数字要大写。

优质工作计划写作注意事项（通用16篇）篇十

2）左右必须留下约一寸的间格；

4）千万不要邻行书写；

6）切记不要分字；

10）如您写错字的话，划掉它重写一次便可；

12）标点符号绝不能用错，避免用感叹号（！）和问号（？）。

优质工作计划写作注意事项（通用16篇）篇十一

推荐信是以第三人称对申请人的一个客观评价，目前，绝大部分推荐信都是由申请人自己撰写，然后找推荐人看过之后签字。推荐信最重要的一点就是要真实可信，读者能从推荐信中得到他所需要的信息。要想撰写优秀的推荐信，应该注意以下事项。

一、客观真实。不可否认，无论是国内还是国外，推荐信多少都有过誉之处，但决不能胡吹一通，毕竟申请人是去进一步深造学习的，倘若已经“非常完美”又何必负笈海外呢!

二、真实事例。通过真实事例表现出来的申请人的品质和能力才最为可信，更有说服力。无论是推荐信还是现实生活中，我们在评估一个人的时候，要切忌空洞，满篇华丽的言辞固然漂亮，但没有认可真实可靠的事例支撑的`话，依然是没有参考价值的。

三、注意书写的角度和口吻。由于推荐信是通过第三人对申请人的评价，所以申请人在撰写的时候要注意表达方式和角度。转换思维方式，尽量以教授或其他推荐人的口吻和角度来书写。

四、要避免语法、拼写等明显的低级错误。

五、要注意推荐信之间的搭配。美国大学基本上需要申请人提交三封推荐信。这是因为，美国学校所看重的申请人的能力不只是一个方面，不会仅仅因为学生学习能力强，或实践动手能力强就简单的决定录取。它们所要看到的是申请人的综合学术和非学术形象。所以，推荐信在书写上要注意从多方面展示申请人的品质和能力，避免重复。推荐信之间要搭配好，从不同方面反映申请人的品质能力。通过推荐信，能让录取委员会全面认为你。

优质工作计划写作注意事项（通用16篇）篇十二

申请美国学校除了gt成绩，大学成绩，简历和自述信外，一般还要求至少三封的推荐信(少数学校只要两封)。推荐信在申请材料中的作用是不言而喻的，其他材料和数字是反映申请者自己的能力和素质的，而推荐信则是从熟悉申请者的第三者的角度对于申请者进行评论。推荐信的作用有三个，一是从第三者角度对申请者自述信及成绩的确认和重新解释;二是对申请者的陈述和成绩进行补充;三是以同行的身份向录取委员会的教授提供自己的看法(尤其是在校教授的推荐信)，包括申请者的素质，动机以及申请者是否能从该课程获益等。作为录取委员会对申请者的考察标准之一，推荐信的作用是不可忽视的，好的推荐信会帮助申请者拿到学校的取录和奖学金，而差的，尤其是那些泛泛而论的，内容混乱的推荐信往往会导致申请功亏一篑，甚至会造成致命伤害。

很多学生认为推荐信无所谓，所以随便抄抄完事，有的甚至还有语法错误，殊不知如此做法，不但损害了推荐人的名声，同时也对自己的申请造成不可挽回的损失。还有很多人，包括一些留学咨询者，宣称美国教授一般不看中国学生的推荐信。这绝对是一种偏见。毫无疑问，对于泛泛而论，赞扬过度，内容重复的推荐信，教授可能会看两行就扔在一边，但对于那些真实、具体、中肯有力的推荐信，教授肯定会认真考虑的。在美国这个极重视个人信用的国度，可以说，推荐人以自己的信用向美国教授所作的推荐，是整个申请中的一个很大的变数。还有很多学生认为推荐信应该只有两三段长，绝对不能超过一页，殊不知，加上收件人推荐人地址，联系方式和职位后，一页纸还有多少空间?还能说明什么呢?如果不是推荐人和对方教授十分熟悉或有多年交道，这样的推荐信是起不到什么作用的，如果有作用，那也只能说明推荐人根本不愿意给你写推荐信。

找什么人写推荐信最好呢?对于研究类课程的申请，尤其是phd的申请，三封推荐信中应该至少有两封学术推荐，即要有两个教授或老师推荐你，推荐内容主要在你的学术能力和研究能力。但要注意，现在即使是研究性的课程，录取委员会也比较注重学生组成的'多样性，所以在推荐时，不能仅限于课堂和科研，要顾及自己的课外活动和社会活动。对于诸如法学院、商学院的申请，则要注重工作推荐信，你老板的推荐信，实习单位领导的推荐则更为重要。

留学推荐信中文范文一：

我非常荣幸的为某某某同学出具这份正式的推荐信。我是xx交通大学土木建筑学院的副教授，毕业于上海同济大学并获得博士学位，目前在xx交通大学土木建筑学院教授道路工程专业课程。某某某同学参加我教授的道路工程专业的学习已经将近两年了，所以我对该同学还是相当了解的。最近得知，某某某同学准备出国留学深造，并希望我能为他写一封推荐信，我感到非常高兴和欣慰。作为一名我最优秀的学生之一，某某某应该受到更好的教育和更专业的指导。因此，我很荣幸的向贵校推荐该同学。

某某某同学是我校土木建筑学院级道路工程专业的一名学生，在其读大三后，我一直教授某某某同学道路工程专业知识。在我教授专业知识期间，他以他的刻苦好学以及强大的求知欲给我留下了深刻的印象。每次上课他都会有很多问题提出，而且不全部释疑决不罢休。他勤于预习复习，并且对于一些较难的知识点，他总是认真记录笔记并和我一起讨论。在学业后期的课程设计中，他总是对自己设计的方案进行反思，并积极向我请教，然后回去进行调整，然后在反思。总之，某某某同学在做设计时追求每一个细节的尽善尽美。在我看来，他是一名十分有上进心的同学。所以我很希望某某某同学能够继续他的学业，受到更高学术成就老师的指导。

鉴于某某某的同学、我的同事以及我本人对某某某都有很高的评价，我真诚的向贵校推荐他，希望他能够入选贵校的学习项目。如果您对于某某某本人的情况以及这封推荐信有任何译文，欢迎您按照下方所提供的联系方式联系我。

谢谢!

xx交通大学土木建筑学院：xxx。

联络方式：tl:。

memil：

日期：20xx-x-x

留学推荐信中文范文二：

我是复旦大学数学系教授，在此写信推荐王xx。我认识王xx自大学二年级，担任他的导师。在我眼中，他是一个勤奋的学生和一个令人钦佩的孩子。

他是一个令人印象深刻的学生，因为在他大一年级的时候他不得不克服与挑战严重疾病。在我的数学课上第一次遇见他，并没有觉得他有什么特别的!然而，他的考试成绩好得高过我对他的期望。王xx试图把所有困难的早期数学课程，同时包括离散数学、高等数学，线性代数都学好，在此期间我是不知道他是有病在身的。而大多数学生认为王xx同学就算只准备一门课程的考试都很难，然而，最终他取得一个令所有人都意外的期末成绩，使我深深意识到他那不寻常的决心，他给我们展示了当面对艰难时是如何的坚强。王同学和我经常谈到的各种数学和计算机科学的概念和问题。

在这些讨论，我总能发现他的见解很独特，是个聪明的孩子。他不仅很快理解概念，同时给他提出的问题，他能够分析并提出解决方案。最重要的是，王同学发现任何问题他都认真负责重新审查，如发现不确定性问题，他立即清除他们。我认为这种想法是成为一名优秀的计算机程序员必须具备的基本条件。作为他的导师我会利用机会时常观察进行思想工作。王老师的论文“网络神经”提出很具有挑战性的议题。在我们的书籍中对于这一议题及其应用是非常罕见的。在中国很少有人研究过这个话题，因此该材料选择是有限的。王同学不仅迎接这项挑战，同时在实践中超越其职责分析出了来源和测试精度。

他的学习能力与工作能力非常让我自豪。王同学是很聪明和勤奋的学生。我知道，如果有机会出国留学，他梦想着在美国成为伟大的程序员。他会抓住一切机会实现这一梦想，同时有智慧和能力实现这一梦想。希望你能接受王xx同学的申请并给予他机会!

联络方式：tl:。

memil：

日期：20xx-x-x

优质工作计划写作注意事项（通用16篇）篇十三

优质工作计划写作注意事项（通用16篇）篇十四

透过家访切实加强学校和家庭，教师和家长的联系，了解学生成长环境、思想动态及校内外表现。

及时通报学生在校表现状况，宣传正确的家庭教育思想，引导家长掌握教育子女的科学方法;征求学生及家长对教师和学校工作的意见和推荐，营造良好的育学生的德育氛围，进一步推进师德师风建设，提高社会与家长、学生对学校教育的满意程度。

二、家访资料。

1、了解学生的家庭状况、成长环境及在家的思想状况与表现、学习习惯和生活习惯等。

2、向家长反馈学生的学习状况及在校表现，指导家长转变教育观念，用科学的方法教育孩子，与家长共商同促进学生发展的教育措施、方法和手段，帮忙家长树立正确的人才观、质量观和价值观。

3、宣传教育法律、法规和教育政策，对群众关心的热点问题做好宣传解释工作。

4、征求家长对学校及教育部门的意见和推荐等。

本学期打算采用三种形式进行家访，一是走访，二是约访，三是随访。

于走访，时间最好选取在学生放学后或双休日，这样学生也能够在场，家访的效果会更好。家访时间不宜过长，以免耽误家长的工作。

约访一般状况是阶段性的，与家长电话联系，约定时间进行家访，对孩子本阶段的学习或其他状况做一下了解，与家长沟通一下。

随访用于一些突发状况。

四、家访重点。

1、落后生，查找落后的原因及在家表现。

2、优等生，了解在家表现及家庭教育状况。

3、问题生，随机家访。

五、家访时间安排。

家访一般不占用教学时间(特殊状况除外)，主要安排在双休日，一天可访问1—3人。每月有针对性的家访8名学生。对有特长的学生进行指导性的家访，使家长重视该生的培养。

优质工作计划写作注意事项（通用16篇）篇十五

“五个w”：即写作消息要设想并回答读者问的问题，这些问题就构成了新闻五要素，即：when（何时）、where（何地）、who（何人）、what（何事）、why（何故）。一篇消息，五要素缺一不可！

2.标题。

标题的提炼应注重文化品位，以下几个方面经验供大家参考：

1）善用、巧用动词，让消息标题“立”起来。如《绿化十年造就青山座座》2）锐意标新立异，让消息标题“新”起来。如《黄河水奔流千里到达天津》（“引黄入津”工程竣工的报道）。

3）力求突出重点，简明扼要，让消息标题“快”起来。《玉门原油开始东运》。

4）嫁接文学手法，让消息标题“富”起来。消息标题贵在短小精悍，言简意丰，必要时可从文学那里嫁接一点“微言大义”的春秋笔法。

3.导语。

在书写和编改导语时，有若干经验性总结可供大家参考：

1）要抓住和突出最主要的内容，不要主次不分，把一堆信息都塞进导语；

2）遣词用语要直接准确，不要抽象含混，拖沓罗嗦；

3）可强调内容、结果、现状、意义和特点，不要纠缠于过程或次要枝节；

5）要有批评的审视意识，不要不加分析地接受新闻稿件内提供的内容和结论；

7）要注意客观平衡，不要直接进行主观评论；

8）要注意审核语言的表达，不要出现常识、逻辑或用语上的错误。

9）导语要短些，短些，再短些。

4.主体。

短新闻既能够报道小事情，也能够报道大事情！

衡量一篇稿件的质量，主要是看它的新闻价值和宣传效果，而并不在乎它的长短。以荣获第十九届中国新闻奖一等奖消息《拉萨发生暴力事件》为例：

新华社拉萨３月14日电西藏拉萨14日发生暴力事件，商店遭洗劫，清真寺被烧，人员伤亡严重。

骚乱始于午后，一些人在小昭寺附近与执勤民警发生冲突，并向民警投掷石块。14时左右，暴徒开始在小昭寺周边集结，纵火焚烧市区两条主要街道和大昭寺、小昭寺以及冲赛康市场附近的店铺。至少五处着火，现场浓烟密布。

目击者看到，一些商店、银行和旅馆被烧毁，电力、通讯中断。大昭寺和小昭寺附近的店铺被迫停业。

优质工作计划写作注意事项（通用16篇）篇十六