岁月席慕蓉读后感(实用7篇)

时间:2023-10-07 作者:薇儿岁月席慕蓉读后感(实用7篇)

当看完一部影视作品后,相信大家的视野一定开拓了不少吧,是时候静下心来好好写写读后感了。什么样的读后感才能对得起这个作品所表达的含义呢?以下是小编为大家搜集的读后感范文,仅供参考,一起来看看吧

岁月席慕蓉读后感篇一

读完亦舒的《流金岁月》,我终于知道为什么有些人你很想去靠近,可是却怎么也不能靠近;而有的人你能很轻易地靠近,还能与他有剪不断的情(亲情、友情、爱情)。这可能就是缘分所致!无缘,你与他无法靠近;有缘,陌路也能相识也能让你与他成为朋友、恋人或亲人。

正如书中的蒋南孙与朱锁锁一样——任何的风雨,不能把她们分开。她们两个读书时相遇,然后再成为朋友。原本能够成为朋友就是一种缘分,就已经值得我们好好珍惜的了,更不要说是成为一辈子的朋友。这是一件多么幸福的事啊:有一个真正了解自己的朋友;展现的永远是最纯洁的心灵;不管自己的人生之路遇到了怎样的坎坷,老朋友永远会在你需要帮助的时候,第一个出现在你的面前陪伴着你,成为你最坚强的后盾。恰如朱锁锁的婚姻不幸,与丈夫离婚后既要挣钱养家又要带小孩,实在是身心疲惫时,蒋南孙二话没说就把孩子接到自己的家中养着。这就是朋友。

《流金岁月》把友情刻画得淋漓尽致。岁月虽然悄悄地遛走了,可是朋友之间这真正的友情却随时间的流逝倍加坚固,任凭风吹,任凭雨打,犹如一座大山巍然屹立。这就是朋友。

我十分喜欢书中的蒋南孙,她虽是个女孩,身上却展现出了男人的仗义与侠气。她做事十分踏实。我觉得人能够踏踏实实地做事真好,这样可以让日子过得踏实。如果整日就去想一些云里雾里的东西,整日就想着投机取巧、不劳而获,那么生活也会充满着危机。说不定哪一天自己就成为流浪汉,曾经拥有的一切都只是浮云,不属于自己的迟早都要被别人夺走。只有是自己踏踏实实地通过劳动所得,才会真正地属于自己,自己心中才踏实,别人想抢也抢不走。生活如同一杯白开水,无味才是真的有味,平平淡淡才是真呀!

岁月流逝了,南孙的祖母也老了,但是南孙对祖母的亲情犹在。祖母在南孙小的时候就很讨厌南孙,因为南孙是个女孩。可是如今祖母却由南孙供养着,并且祖母也越来越喜欢南孙了。真是一切又一切的变化都会出乎人的意料,只要心怀希望,世间的任何事都会否极泰来的。这仿佛就是事物变化的规律。

过日子讲究的就是一个踏实,蒋南孙和朱锁锁在生活上的态度形成了鲜明的对比。蒋南孙一步一个脚印经营着她的爱情,最终收获了甜美的爱情果实,以结婚换来了更踏实的婚姻。朱锁锁先前是一个拜金女,为了丰厚的物质生活践踏了自己的婚姻。峰回路转,当初自己选择的高富帅,转眼间就变成了个穷光蛋,一无所有。这时的她不知是怎么想的,也许她是想向我们阐释爱情的真谛吧——最终选择回到丈夫身边和丈夫一起共同面对难关。岁月在流逝,带走了该带走东西,同时也带走了不该带走的东西。最后只剩下那一份情来温暖人们心中那颗冰凉的心。

一阵凉风轻轻地向我拂来,我突然才意识到原来秋天已经到来了。时间过得可真快!想着想着心中的那种酸楚似乎马上就涌了上来。秋天来了,离家的时间就快要到了,等到快要离开的时候,才发现原来在家里当他的小跟屁虫是那般的幸福。

记住该记住的,忘记该忘记的,珍惜该珍惜的!只因为时间会飞梭,岁月会悄然流逝,最后留给我们的只有人间的真情。

岁月席慕蓉读后感篇二

寒假期间,我读了《山居岁月》这本书。这本书是美国作家珍?克雷赫德?乔治写的。

这本书主要讲了一个纽约男孩,名叫山姆。他再五月的一天离开了家他要到克斯奇山寻找他曾祖父留下的葛博礼农场。一把小刀,一捆绳索,一把斧头,一些打火石和钢片成为了他这次旅行的生活用品。但对山姆而言,这并不是一次普通的旅行或露营,他要像一棵大树一样在森林里永远的,长久的生存。

这本书告诉我,在生活中,中任何事都要学会自己独立去完成,不要去依赖他人。

不少同学在家里都是“小公主”,“小皇帝”,都过着饭来张口,衣来张手的生活。自己的自理能力越来越差,做什么事都只会依靠别人来完成。慢慢的,同学们都变得很懒了,什么也不愿意做,自理能力就变的越来越差了。

“准备好勇气和毅力,迎接大自然的挑战”做什么事情都要学会一个人完成,能不求助别人就不要去问。每个人都一样,但在做事情的同时,也不要忘了充满自信。

岁月席慕蓉读后感篇三

一个十五六岁的小男孩汤姆,为了在父母面前证明自己有独立生活的能力,就离家出走,并带走了仅有的一点东西而已——打火石,钢片,斧头和绳索来到了他外祖父留下的一座山上。他靠着自己的能力住进树洞,做衣服,驯养猎鹰以及和猎鹰一起外出打猎满载而归还想着贮存食物过冬。他靠着自己的能力度过了一天又一天,一月又一月,一个又一个冬天,直到他父母找到他并从此定居在这片森林。

著名的作家雨果曾经说道:“我宁愿靠我自己的力量打开我的前途,而不愿求有力者垂青历史。”而康有为也曾说道:“自强为天下健,志刚为大君之。”如果我们不能做到自主,独立,自强,我们根本不可能在这个社会继续生存下去。如果我们在这个社会已经生存不下去了,那我们的存在还有什么意义呢?我们不如消失算了。所以,我们要学会独立,自主,自强。

我的.妈妈就是一个活生生的例子,她从小就失去了母亲,从小就失去了母亲的关爱。可我的妈妈呢?她并没有因此而堕落,而是更加坚强,更加独立。她靠着自己的能力在其他方面更加努力,自立自强,生存下去。从小就做到了独立自主自强。而我们如果从小失去了母亲,你还有生活下去的希望么?所以,请向汤姆学习一起独立自主自强,才能像汤姆一样从小做一个有能力,做一个真正有价值的人。

独立自主自强,才能生存下去。

岁月席慕蓉读后感篇四

读完于漪的《岁月如歌》,我最大的感触是学无止境,教育应当是教师和学生的共同成长,而教师的成长首先需要不断地充实、提高自己。书中,于漪老师的一些观点让我有切身的体会。

她说:“我总觉得别人分析教材写的资料,是别人潜心研究所得,对我来说,总隔了一层,只有经过自己独立钻研,所得体会才是真切的。犹如不知名的小花,虽不名贵,但植根于土壤,有活泼的生命力。拿自己的真切体会指导学生学习,就不会沉迷于空洞的概念、大话、套话,学生就能真正受益。”

于漪老师主张备课必须一丝不苟,把教材吃透,要独立思考,对于语文的每一篇文章,从语言文字到思想内容的解读,都要亲力亲为,毫不含糊。确实,以我自己的经验来看,老师必须先充分读懂教材才能上课堂。由于初为人师,经验不足,备课时必须参阅大量教案,七拼八凑,终于对课文有了一定程度的理解,因此,上课堂教学,总会发现有时候力不从心,偶尔会被学生问到的一些问题卡得不知如何是好,这是对教材的理解不够深入,因而,备课一定要充分钻研,理解教材,了解学情。

但是,我总觉得独立钻研有一定的局限性,对于经验丰富,文学素养高的老师来说,独立钻研再好不过。但是,对于新老师来说,完全依靠自己对教材的解读来指导学生未免太过草率。前人研究的成果的意义就在于为了让后人少走弯路,一定程度的借鉴是必要的,问题在于不盲从,在于借鉴而不照抄,要始终有自己的理解和想法。例如,在教学《中彩那天》时,对于“父亲是靠什么来解决他所面临的道德难题”这个问题,我总觉得这是个很简单的问题,应该没有学生会不理解,但课本却把它当做一个重点和难点,因此,我参考了许多老师的教学设计,直到老师的设计里有这样的一个问题:如果你是这位父亲,面对正在成长的儿子说出了这样一句话:可是,库伯是有钱人,我们家穷啊!此时,你会做出何种选择?这个问题引起了我的思考,是啊,文章除了父亲的心情变化之外,也贯穿着作者的情感变化,因此,我认为父亲最后归还汽车除了他自身拥有的诚信的品格外,应该也受到了儿子这句话的影响,父亲不仅是个有信用的人,更是一个言传身教的好父亲。所以,当在课堂上呈现这个问题时,也引发了孩子们的思考,最终有学生从不同的角度来评价父亲。对于孩子来说,虽然较难,但总是有了一定的收获。这个实践,让我更加确定了解读教材的重要性,而前人的经验应当是很好的借鉴的素材。

此外,于漪老师在《岁月如歌》的“和学生的心弦对准音调”一章中还提到:“作为一名语文教师,对语文教学目的任务一定要非常明确,只有把文道两者辩证地统一起来进行教学,缘文释道,因道解文,才能使学生在弄懂语言文字的基础上,深刻地理解文章的思想内容,受到启发与感染。”

于漪老师的文道指的是语言文字以及思想内容,缘文释道,因道解文,要把文道统一起来进行教学。读完这句话,让我想到的是“语用”这个词。除了让学生理解文,理解道,还应让学生学会阅读,学会写作。原本总以为课堂上的“练笔”就是语用,直到听完林友深老师的一个讲座后才恍然大悟。平时上课总会让学生说说课文的主要内容,但却从没意识到教学生概括课文主要内容的方法;常常让学生谈谈“你从这个人物的动作、语言等行为,你能体会到他是一个怎样的人?”却忽略了根据实例强调阅读、写作时可从人物的动作、语言等方面着手。有了这个意识后,我就在课堂上加强这方面的练习和指导,例如,在教学《尊严》一课时,引导从年轻人和杰克逊大叔的语言、动作、外貌等来体会他们的性格特征,同时也强调了平时在阅读文章时可从人物的这些方面来理解他们的性格特征;在写作时也可从这些方面来刻画人物。听课过程中,同学们频频点头,而当学完整篇文章,问孩子们,“学完这篇文章,你有什么收获”时,举手回答的五、六个孩子竟都只从“要做一个有尊严的人”这方面来回答,没有任何一个孩子提到学会了阅读文章及写作的方法。可见,“语用”必须有意识地贯穿在教学活动中,且不仅是老师要有意识,还要让学生有意识。

岁月席慕蓉读后感篇五

今年暑假我读了一本由美国著名作家珍克雷赫德乔治写的书,书名叫《山居岁月》。这是一本写于几十年前的书,虽然经历了岁月的销蚀,但依旧光彩夺目;这也是一个通过文字得以保存的童年梦想,虽然经历了几代人生命的成长,但这本书依旧激情满怀。

这本书主要讲了一位纽约男孩山姆,在五月的一天离开了家,来到克斯奇山,因为他要在这座神奇又危险的山里寻找曾祖父遗留下来的葛博礼农场。在这无依无靠的生存中,山姆只有一把小刀、一捆绳索、一把斧头、一些打火石和钢片,对山姆而言,这不是一次短暂的旅行或露营,而是要像一棵树一样在这座山中长久地、独立地生存。

这本书的真实和艰辛如同吸铁石一般吸引着没有勇气和机会进入森林的我们。他教会了我们如何用打火石和钢片点燃火种,如何把木头削成渔钓在小溪中钓鱼,如何在没有鱼的时候寻找贻贝和山慈姑果腹,如何训练老鹰……当这些被人遗忘的技巧和方法再一次被人发现并被挖掘出来时,我们才惊讶地发现原来自己早己和美丽神奇的大自然离得如此遥远!我们甚至在破坏它!

夏去秋来,冬去春来。在四季的更迭和万物变迁中,山姆学会了谛听和凝视自然。清晨露珠从青草上的滴落声,夜晚猫头鹰的叫声,徘徊的鹿群,被冰雪覆盖的克斯奇山……这些不仅仅是动听的声音和美丽的景色,更像是克斯奇山这片荒野的呼吸与节奏。当山姆躺在他那温暖舒服的树洞小屋中静静感受着暴风雪肆虐世界的狂野时,他完全成为了这“交响曲”中的一个“音符”。

居住在舒适、安逸的大城市中的我们,不仅丧失了一种来自本能的生存意志,而且错过了无数个来自生命最深处的感动,所以,我们应该多去接触大自然,这样我们才会“了解”大自然。我们都知道,多读书、读好书能使人进步。读完《山居岁月》我明白了许多道理,学到好多知识。以后,我要多读书,把书中学到的知识和感悟应用到学习与生活中去,成为一个不断进步的人。

岁月席慕蓉读后感篇六

暑假里我读了《山居岁月》这本书,读完以后我发现我的感触很深,对我很有启示。

《山居岁月》的作者是美国的珍·克雷赫德·乔治,她是一位热爱自然、以写作自然故事为主的美国著名儿童文学作家,作品多达一百部以上,而且得过许多奖项,深受文坛和大众的推崇。

《山居岁月》这本书,主要讲得是纽约男孩山姆在五朋的一天离开了家,他要到克斯奇山寻找曾祖父遗留下来的葛博礼农场。对山姆而言,这不是一个短暂的旅行或露营,他是要像树一样长久地、独立地生存。

读过这本书后,我明白我们不能够向困难屈服,朵勇于挑战困难,战胜困难,还需要有独立、有计划才能够在摇摆不定的社会中长久地立足下去。

希望这本书能够成为大家一顿“丰盛、美味”的精神大餐。

岁月席慕蓉读后感篇七

《流金岁月》蒋南孙和朱锁锁:一段好的友情,让人受益一生。

在亦舒的《流金岁月》中,讲到了一对好朋友:蒋南孙和朱锁锁。从小,蒋南孙生活在一个祖母掌家的没落家庭。因为是女孩儿,祖母并不喜欢她。给她的名字也是南孙:男孙。而朱锁锁的母亲很早过世,父亲是长期漂泊在外的海员。一年也难得见上一次。她被寄养在舅舅家里。两个不被关注的女孩儿,从同学顺理成章的成为好友,并且将这段友情延续一生。

在漫长的岁月中,她们也同样遇到过信任危机,也遇到过需要择决的时刻。但是无论何时,她们都全心全意的相信对方,支持对方。成为彼此信赖,彼此依赖的最佳密友。那么,一段好的友情如何得来。

有心灵鸡汤说,成年人之间的离别是招呼都不打的,这是一个残酷的事实。回忆过往,我们也有过许多好朋友。那些曾经一起分享初恋秘密,连上厕所也要手牵手一起走的小姐妹。还有那些一起打篮球,一定要维持一辈子友情的好哥们儿,都在人生路上,渐行渐远。

直到某一天,突然发现,那些说好一定要经常联系的人渐渐的就不再联系了。这并不是我们变得无情,只是各人有了新的生活和圈子。因为时间和距离,再也无法做到分享彼此的生活和心情。

分离也是成长的一种方式,也正是如此,那些经历世事变迁,风吹雨打仍旧保留下来的友情,才显得弥足珍贵。蒋南孙和朱锁锁之间的友谊能够一直延续下去,也是两个人争取来的。

一开始,两个女孩子颇有点“门当户对”的感觉。要知道,朋友也是分层级的。两个女孩子都长得好,长得好就意味着有更多的便利,也会有更多获得赞美的机会。蒋南孙和朱锁锁又和其他长得美的女孩子不同,或许由于各自在家庭中都不受关爱的原因,她们并没有仗着美貌,成为骄纵的女孩。成绩好,又不是死读书。

正是这一点相似之处,让彼此成为心灵契合的朋友。可是后来,中学毕业,她们的命运也发生巨大的变化。两个女孩的选择不同,也从此走向了不同的人生道路。蒋南孙选择上大学,朱锁锁则到社会上摸爬滚打。两个人并没有因为环境改变而成为陌路。上大学的蒋南孙除了忍受向祖母要钱的委屈之外,一直顺风顺水。走向社会的朱锁锁则一天一变。

从打字员到空姐,到后来,朱锁锁成为了依靠男人生活的女人。人人提醒蒋南孙要离朱锁锁这个“坏女孩”远点。但是,蒋南孙意志坚定。她坚定的认为朱锁锁不是坏,她只是在讨生活。人在成长的过程中,会不停的推翻自己曾经认定的事情。除了自我认知的提升,另一部分转变来自于周围人的意见。人天生有一种群体意识。总会无意识的相信,大多数人的意见是正确的。

《乌合之众》里有这样一段话:

人一旦到了群体,智商就会降低。为了获得认同,个体就会抛弃是非,用智商去换取那份让人心安的归属感。

在儿时,我们会因为父母的意见,选择疏远一个成绩不好的伙伴。在工作上,也会因为周围人的排斥,而选择孤立一个同事。这些多数时候,并不是因为觉得被孤立的人是一个坏人。而是因为大多数人说他坏。

我们寻求的是一种融入集体的归属感。为此,我们放弃了自己的良知和是非判断。蒋南孙和朱锁锁的交往,也有各种压力。蒋南孙是以优异成绩毕业的大学生。在众人看来,她应该和同样水平的人交朋友。而和朱锁锁交往的蒋南孙是“危险”的。会有被带坏的风险。无论是朱锁锁兼职做侍女,还是后来她辞去工作,完全靠攀附男人生存。蒋南孙都不问缘由。

无条件相信好友,唯一让蒋南孙难过的,也是有人在她面前贬低朱锁锁时,她没有能力硬气的维护好友。而朱锁锁呢,每一次蒋南孙遇到困难,她都是第一个站出来替好友解围的那一个。蒋家爸爸要炒房子,朱锁锁替他找人料理。当蒋家所有的钱财都亏空殆尽,连蒋南孙的未婚夫都远远逃开之时,她又是第一个出来帮助好友收拾烂摊子。这份友情从始至终,都是两个人跨过外界的异样目光,和种种困难,争取得来。

朱锁锁因为大表哥和舅妈的心思,被迫搬出舅妈家。她到蒋南孙的家里住了5个月。就是这点恩情,朱锁锁一直牢记在心。在蒋家的数次危难时刻,她都出手相助。而在朱锁锁从春风得意的富家太太变得一无所有,还带着幼女时,蒋南孙也义无反顾的为好友提供力所能及的所有帮助。

这样的感情远远超越了朋友的关系,比姐妹跟深刻,比恋人更坚固。如今,我们很难遇到这样相互扶持的义气。说到底,还是害怕付出的多,得到的少。有了得失心,就少了真感情。

有些人一句话不说,她就知道你想的是什么,所谓高山流水遇知音,蒋南孙想要做什么,朱锁锁会全力支持,反之一样。她们之间最难得的是,无论外界怎样评价彼此,她们都坚持不变。

蒋南孙的父母劝她不要和朱锁锁来往,她的老板说朱锁锁是不正经的女人。这样的环境下,蒋南孙并没有放弃这段友情,而是认真维护。她唯一害怕的是自己做的不够好,让好友受到委屈。而当朱锁锁风光的时候,她原本已经跳出了原来的阶层,拥有了蒋南孙难以企及的财富。阶层的改变,对事物认识的差距,都没有将距离拉远。反而让彼此坚定:这段友情才是自己最后的港湾。

总结:《流金岁月》里,蒋南孙和朱锁锁,她们彼此信任,无条件的相信对方。彼此兜底,在对方的危难时刻,总是第一个出现。这样的友谊让人艳羡。一段好的友情,让人受益一生。

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