每个人都曾试图在平淡的学习、工作和生活中写一篇文章。写作是培养人的观察、联想、想象、思维和记忆的重要手段。大家想知道怎么样才能写一篇比较优质的范文吗？接下来小编就给大家介绍一下优秀的范文该怎么写，我们一起来看一看吧。
我感谢一个人字我感谢一个人字篇一
老师，多么神圣的字眼！您像一个园丁，用心血浇灌祖国的花朵；您像一只春蚕，把自己的一生无私地奉献给教育事业；您像一根蜡烛，燃烧自己，照亮着我们的未来。
记得有一次，是下午最后一节课。天阴沉沉的，不一会儿，“轰隆隆”，电闪雷鸣，接着，暴雨倾盆而至。恰在这时，“叮铃铃——”放学了。眼看着天一点点黑下来，连最后一个同学也被家长接走了。我孤零零地待在教室，万分着急，没有带雨伞，爸爸妈妈又都出差了，怎么办？！怎么办？！
这时，老师，您来检查教室门窗，发现了我，疑惑不解地问：“何佩璇，你怎么不回家？”我红着脸，拉着泪腔说：“我没有带雨伞……”“早说嘛！走，先到老师家，老师给你做饭！”我有点不好意思，可您热情的目光却打动了我，不由自主的就跟着您走了。
老师，您的雨伞给我遮出一片晴天，您的手给我传递着一股温暖。您没发现，我没被雨淋到，但我的脸却早已被泪水洗过。那时那刻，我多想喊您一声“妈妈”。
回到家，您连外衣都没顾上脱，鞋也没有换，赶忙给我热了一杯可乐，然后让我做作业，就去给我做饭了。看到您忙碌的身影，我的泪珠又一次不由自主的从脸颊上滑了下来。
吃完饭后，您亲自驾车把我送回家，并再三叮嘱我要锁好门，有事一定给您打电话。看着您渐渐消失在夜色中的背影，我眼睛又模糊了！
我感谢一个人字我感谢一个人字篇二
只要是你出自内心的.感谢``什么方式都一样
而且什么方式并不重要``重要的是你的心意
2、他是不是对你有意思?
是的话，那你对他有意思就默许收下，不要多想;
不是的话，你对他没有感觉，就买同样价值的东西，回送给他，做好朋友吧!
赞同
1
| 评论跟老公结婚一年多了，怎么突然发现我越来越不了解他了呢。
昨天晚上看神探狄仁杰，看到元芳失忆很久后狄仁杰终于见到了他，狄仁杰老泪纵横，又伤心有激动，伤心的是元芳不认识他了，激动的是原来元芳没有死，而且又见到了他，狄仁杰也第一次真诚仰天跪拜感谢上苍给他这次能见到元芳的机会。
然后我看到我老公就哭了，这还是我们在一起第一次看见他哭呢，我当时不觉得那个电视有那么感人，就是不知道他怎么就那么感动，然后他说失忆的人是不是很痛苦的，连亲人都不认识了，电视太感人了。
我感谢一个人字我感谢一个人字篇三
我要感谢许多人，但我最想感谢的，还是大部分时间在我身边的父母，他们每时每刻都在关心我，照顾我，使我每一次对他们的感激愈来愈强烈。
那是一个下午，放学了。外面正下着倾盆大雨，眼看着一个个同学被一个个的家长接走了，我急的又蹦又跳：“怎么还不来接我啊！同学们都差不多都快被接走了！”我心急如焚的想着。不过，我渐渐的没希望了，因为：爸爸在外地工作，妈妈又在家里养病，这方我如何是好？难不成我要自己走回去？当时我还小，不会记路。我有些不知所措了。
父母，我要真诚的向你感谢，感谢你们多年来对我的关心，照顾，和支持。
我感谢一个人字我感谢一个人字篇四
光荣
我们都一样
光阴的故事
变化
年轻的战场
感恩的心
我来自偶然像一颗尘土
有谁看出我的脆弱
我来自何方我情归何处
谁在下一刻呼唤我
天地虽宽这条路却难走
我看遍这人间坎坷辛苦
我还有多少爱我还有多少泪
要苍天知道我不认输
感恩的心感谢有你
伴我一生让我有勇气作我自己
感恩的心感谢命运
花开花落我一样会珍惜
我来自偶然像一颗尘土
有谁看出我的脆弱
我来自何方我情归何处
谁在下一刻呼唤我
天地虽宽这条路却难走
我看遍这人间坎坷辛苦
我还有多少爱我还有多少泪
要苍天知道我不认输
感恩的心感谢有你
伴我一生让我有勇气作我自己
感恩的心感谢命运
花开花落我一样会珍惜
感恩的心感谢有你
伴我一生让我有勇气作我自己
感恩的心感谢命运
花开花落我一样会珍惜
随风潜入夜，润物细无声。——(唐)杜甫《春夜喜雨》
春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干。——(唐)李商隐《无题》
四度春风化绸缪，
几番秋雨洗鸿沟。
黑发积霜织日月，
粉笔无言写春秋。
蚕丝吐尽春未老，
烛泪成灰秋更稠。
春播桃李三千圃，
秋来硕果满神州。
是谁--
把无知的我们领进宽敞的教室，
教给我们丰富的知识?
是您!老师!
您用辛勤的汗水，
哺育了春日刚破土的嫩苗。
江河把我们推向浩瀚的大海，曙光给我们带来明媚的早晨;亲爱的老师，您把我们引向壮丽的人生。
老师，人说您在培育祖国的栋梁，不如说您就是祖国的栋梁，正是您，支撑起我们一代人的脊梁。
您的工作在今朝，却建设著祖国的明天;您的教学在课堂，成就却是在祖国的四面八方。
您的岗位永不调换，您的足迹却遍布四方;您的两鬓会有壹天斑白，您的青春却百年不衰。
在我们从幼稚走向成熟，从愚昧走向文明的路上，您用生命的火炬，为我们开道。
是谁--
把幼小的我们
培育成成熟懂事的少年?
是您!老师!
您的保护让我们健康成长。
在金秋时节结下硕果。
老师，是美的耕耘者，美的播种者。是您用美的阳光普照，用美的雨露滋润，我们的心田才绿草如茵，繁花似锦。
落红不是无情物，化作春泥更护花。——(清)龚自珍《乙亥杂诗人生旅程上，您丰富我的心灵，开发我的智力，为我点燃了希望的光芒。谢谢您，老师!
春雨，染绿了世界，而自己却无声地消失在泥土之中。老师，您就是滋润我们心田的春雨，我们将永远感谢您。
老师，您是海洋，我是贝壳，是您给了我斑斓的色彩……我当怎样地感谢您!
踏遍心田的每一角，踩透心灵的每一寸，满是对您的敬意。
对于您教诲的苦心，我无比感激，并将铭记于心!
天涯海角有尽处，只有师恩无穷期。感谢您，老师!
您用心中全部的爱，染成了我青春的色彩;您用执著的信念，铸成了我性格的不屈……老师，我生命的火花里闪耀着一个您!
鸟儿遇到风雨，躲进它的巢里;我心上有风雨袭来，总是躲在您的怀里--我的师长，您是我遮雨的伞，挡风的墙，我怎能不感谢您!
没有您的慷慨奉献，哪有我收获的今天。十二万分地感谢您，敬爱的老师。
您送我进入一个彩色的天地，您将我带入一个无限的世界……老师，我的心在喊着您，在向您敬礼。
假如我能搏击蓝天，那是您给了我腾飞的'翅膀;假如我是击浪的勇士，那是您给了我弄潮的力量;假如我是不灭的火炬，那是您给了我青春的光亮!
老师，在今天我们身上散发的智慧光芒里，依然闪烁着您当年点燃的火花!
往日，您在我的心田播下了知识的种子，今天，才有我在科研中结出的硕果――老师，这是您的丰收!
您谆谆的教诲，化作我脑中的智慧，胸中的热血，行为的规范……我感谢您，感谢您对我的精心培育。
因为您的一片爱心的灌浇，一番耕耘的辛劳，才会有桃李的绚丽，稻麦的金黄。愿我的谢意化成一束不凋的鲜花，给您的生活带来芬芳。
忘不了您和风细雨般的话语，荡涤了我心灵上的尘泥;忘不了您浩荡东风般的叮咛，鼓起我前进的勇气。老师，我终生感激您!
真空、坚定、谦逊、朴素――这是您教给我唱的歌，这是您指引我走的人生之路。
有一道彩虹，不出现在雨后，也不出现在天空，它常出现在我心中，鞭策着我堂堂正正地做人――给时刻关怀着我的导师!
我感谢一个人字我感谢一个人字篇五
这样做过不过？咱们还是先说故事。
四年前，老詹从经济日报调人民日报海外版工作。此后，几乎每年，单位都要分来一批大学生。年轻人初出校门，青春焕发，看啥都新鲜，干啥都来劲。然而，干着干着，时间稍久，我发现，一些年轻人渐渐变得消沉了，没那么大干劲了，内心甚至生出一股莫名的失落感和不公平感来。一位年轻记者找我谈心说，老詹，所实话，我发现这里并非过去想象那般理想，那么光明。部门里也有种种勾心斗角和阴暗污浊。而且，我觉得单位在好些方面都不公平，这样干下去没劲，没有意思。
你说的很对，小伙子。我拍拍年轻人的肩膀说，你有这想法，其实很正常，老詹是过来人，也有过同样经历。
怎么办呢？你可以持两种态度。一种是，心怀怨恨，愤愤不平，郁郁寡欢，从而消极应付。另一种是，坦然以待，心怀感激，知道珍惜，晓得努力，依然朝气蓬勃，奋进不已。
两种态度，都很常见，也都可以理解。但是，究竟哪种态度更可取，更理智呢？我认为是后一种。而且实践也将证明，去后一种态度的人，在不久的将来，很可能成为这个单位的中间骨干，而这个单位的前途，应该也只能寄托在这部分人身上。
想通这些，你的心绪或许会逐渐平静下来，甚至，会有一种豁然开朗的感激之情，从心底油然升起。
这是曾经年轻过的我，曾经有过切身体会。真的，我不骗你。
听完老詹一席话，年轻人没再吱声，和我握握手，转身离去。
看着年轻人远去的'背影，不由想起一句备受推崇的格言：常怀感激之心。
是的，常怀感激之心。这很对，值得我们铭记在心。但是，怎么具体操作呢？什么时候，对那些人和事，才能常怀感激之心呢?老詹是个爽快之人，干脆，也来个痛快话，把格言改为：感谢每一个人。
感谢每一个人？是的，感谢每一个人，包括曾经打击过你，报复过你，对你不公的人。
感谢他们什么？感谢他们的打击报复，使你增加人生阅历，增强了对打击报复的抵抗力。
感谢他们让你那平淡的生活，在打击和挫折中变得更加丰富，更加精彩。
为人处事，倘若能有此胸怀，能够作如是观，我敢打包票，你的生活，将会少去许多烦恼，变得更加光明。
摘自《健康时报》2010年第三十二期
我感谢一个人字我感谢一个人字篇六
每当我在沐浴阳光的时候，我就会想到张老师对我的'关怀，她那无私的爱，就像阳光一样，照亮了我的心。
张老师是我们班的语文老师，个子不高不矮，她有一双敏锐的眼睛和白皙的皮肤。留着一头短发，显得精明干练。说话的声语细柔而有力，身上散发出一种淡淡的香味。
我们的张老师是一位严父慈母的老师，我就因为字写得丑，没少挨她的惩罚。
有一次，因为我的字写得太难看，张老师让我重抄。当时我很不服气，心里自言自语：不就是丑了一点，有什么大不了的，抄这么多，那还不把我累死！虽然心里这么想，但是师命不可违，只好认认真真地抄了一遍。那时候我不知道老师是为我好，只知道字写得不好就要抄。直到现在，每当试卷发下来，我看着因为字写得不好而被圈起来扣掉的分数时，就不由得后悔，后悔自己当初为什么不认真一点。这时我才体会到老师的良苦用心。
张老师虽然对我们十分严厉，可她也有慈祥的一面。无论哪位同学有不懂的问题问她，她都会不厌其烦地讲解。
这次期中考试的卷子发下来后，有两道题我绞尽脑汁也想不出错在哪里。无奈之下，我只好去问老师。下课后，我把卷子拿给老师并提出问题。张老师仔细地审题后，耐心地给我讲解，还和我分析错在哪里，用简练的语言把题目分析得清清楚楚。经她这么一说，我顿时恍然大悟。
张老师不仅是一位有责任心的老师，在我的记忆中，张老师从没请过假，就是有时头疼脑热，也还是坚持来给我们上课，生怕耽误了我们的学习。为了提高我们的成绩，张老师还用自己的钱给我们买书。
一想起很快就要毕业了，还有半年的时间就要和张老师分别了，心里有许多的不舍。不过，不管未来是哪位老师教我，张老师在我心中永远不会被代替的。
我要感激张老师，她的严厉与慈爱像阳光一样，照亮了我心灵的每一个角落。