心得体会是我们在学习、工作、生活中的一个宝贵财富，它帮助我们不断进步和成长。下面是一些心得体会的案例，希望能够给大家提供一些写作思路。
端午节献爱心活动心得（优秀13篇）篇一
少先队大队部要求各中队在开展"心连心，话端午，扬民族传统文化"活动之前，先向学生布置任务：让学生透过查阅图书、互联网以及向长辈和他人请教等多种途径，搜集有关端午节的由来，了解这一传统节日的相关知识。学校还利用周一朝会、校园广播、宣传栏、黑板报等多种方法进行了广泛宣传。
利用学校例会、国旗下的演讲、主题班（队）会，举行不同形式的诵读活动。透过开展诵读活动，陶冶了学生的情操，弘扬了中华民族优秀传统文化，培养了学生的爱国主义情怀，真正把诵读活动变成了一次学生潜移默化理解爱国主义教育的过程。
（一）四、五、六年级各中队开展了"屈原诗歌颂"、"端午节赛诗会活动"等多种富有爱国主义教育好处的活动。
透过这些活动，我们让学生懂得了：我们在端午节纪念屈原，并不是因为他投江自杀，而是因为在他身上体现出的那种精神：应对着国家、民族的灾难，而起身抗争，始终持续一种民族的气节，一种清白。而且透过屈原，让他们看到，中国还有千千万万的屈原。这就是一种对国家、对民族的热爱、维护。所以，孩子们透过参与这次活动，真正懂得了我们中华民族几千年来为什么要纪念屈原，为什么要把一个端午节人为地和屈原联系起来。
（二）三、四、五、六年级各中队开展了"端午节知识竞赛"活动。
各中队利用班会、阅读课等时间，在班上举办知识竞赛。有的中队辅导员大胆启用了班干部，充分发挥他们班干部的职能，锻炼了他们团结协作，共同组织策划的潜力。孩子们也没有让我们失望，他们精心组织策划、准备着，把"屈原故事知多少"知识竞赛开展得有模有样，还把同学们精心制作、准备的小巧手工作品颁发给知识竞赛中的佼佼者，我觉得孩子们真能干！
（三）各中队开展了"与妈妈共同包粽子"、"纸粽子制作"等搞笑而有好处的活动。
这些孩子虽年龄不大，但在经验丰富十足的辅导员们的耐心组织和引导下，"心连心，话端午，扬民族传统文化"活动也开展得有声有色。各班辅导员还根据本班实际，让孩子们以大组为单位，进行了"画一画屈原"、"纸粽子制作"、回家与妈妈包粽子等比赛活动。该活动让孩子们在动口、动手等搞笑的活动中受到了爱国主义教育，活动形式十分棒！
由于天气炎热，我校在朝会、各班（队）会广泛开展了安全、卫生健康知识宣传，不准学生私自下河堰洗澡，不准未经父母许可而私自离家出走、到同学家串门、玩耍，还个性强调，要求父母在节假日注意学生校外安全及个人卫生。另外还普及了日常卫生保健知识，从科学角度为全校学生讲解了悬艾草等端午传统习俗，引导学生讲礼貌、讲科学、讲卫生，养成优良的生活方法。
我国地大物博、历史悠久。我校充分利用传统节庆日对全体学生进行传统文化教育，我们教师有职责去弘扬传统文化，而这个职责，就赋予给我们下一代，让我们从传统节庆日教育做起，使我国的传统文化发扬光大！
端午节献爱心活动心得（优秀13篇）篇二
今天是端午节。也是我妈妈的生日。一大早，我就早早的起了床，和爸爸一起开始给妈妈准备过生日。
我和爸爸、妈妈到集市上买东西。可到了集市上一看，那里早就是人山人海了。我们东瞧瞧、西看看，我们又是买粽子，又是买桃子，还买了艾叶、排骨、冬瓜……时间可过的真快呀，等我们买完了这些东西已经是十点多了。
回到家，爸爸开始做饭，我和妈妈在一旁帮忙。一会妈妈又和我开始吃粽子，妈妈还给我讲屈原的故事。屈原的一生写了许多著名的爱国诗篇，后来，他的爱国主张没有得到国王的认可，导致国土沦丧，他也心怀忧愤，跳江自尽，人们为了纪念这个伟大的爱国诗人，到了这一天人们纷纷包粽子投江来纪念他。听完了这个故事，我默默地流下了眼泪。
我们团团圆圆地吃了个中午饭。我也想到了我们应该珍惜现在美好的生活，珍惜国家的.和平的环境，把我们的祖国建设的更加美好，实现我们伟大的“中国梦”。
端午节献爱心活动心得（优秀13篇）篇三
从早上六点开始，我们学生会就进入到操场集合，为活动准备，每个人都积极参与，老师居中指挥。大概到十点左右我们把场地布置好了，之后就是所有班级陆续到场地观看。我们还需要为此秩序，带领同学们有序进入观众台。忙碌到上午终于让所有同学进入场地。之后就开始了精彩的表演活动。
虽然我们没有参加这次表演，但是我却可以观看这次活动。参与表演的人有老师也有同学。甚至有家长来参加。活动的主题全部都是围绕着端午节。我们也从活动中看到了很多端午的特色比如粽子，比如端午的来历，又比如龙舟比赛等等，让我们大开眼界。
当节目举行到了一半时，作为学生会成员我们开始为每一个观看节目的观众发放粽子，每人一个，在看节目的时候吃着好吃的粽子，感受到了浓浓的节日气氛。这次活动吸引了很多人来参观，为了纪念这次活动，我们学校学生会有同学专门负责摄影，并制作成视频。
这次活动不但让我们过上了有趣的端午节，更是让我们感受到了端午的热闹，端午的轻松，放下了学习的压力，每个人都露出了笑容。对我们来说这是一次难得的时光，让我们可以参加表演，也可以欣赏表演，与同学老师一起过端午，非常好，让每个同学都为之高兴。
这天的努力没有白费，因为我们为这次活动提前做的准备，没有出现什么问题，节日过得开心，同时在这次活动中，我们也因此学会了配合，彼我们为了加快场地布置，为了更早的看到好节目，所有学生会同学，都积极贡献自己得力量，为这次活动奉献。不同的年级，不同的班级都献精彩的节目，这是全校老师和同学一起努力的成果。
想要过节，我们就必须要团结一致，这样才能够在节日当天可以欣赏到精彩节目，这次活动的意义就是让我们全校师生更加团结，同样对我们今后的学习也是极大的激励，让我们有了继续不断开拓学习的力量，活动虽然短暂，却让每一个人融入其中，也让我们放开了一直绷紧的心弦，得到了放松，对以后的学习更加有利。
一次大型的活动需要很多个默默付出的人，不管是工作人员，还是表演人员都在其中付出了努力，也让我们以后开展活动有了借鉴。
端午节献爱心活动心得（优秀13篇）篇四
端午节为每年农历五月初五，又称端阳节、午日节、五月节等。端午节是中国汉族人民纪念屈原的传统节日，以围绕才华横溢、遗世独立的楚国大夫屈原而展开，传播至华夏各地，民俗文化共享，屈原之名人尽皆知，追怀华夏民族的高洁情怀。端午节有吃粽子，赛龙舟，挂菖蒲、蒿草、艾叶，薰苍术、白芷，喝雄黄酒的习俗。“端午节”为国家法定节假日之一，并被列入世界非物质文化遗产名录。
本次手抄报的题目：
1、屈原的故事。
3、记忆中的端午节。
4、我国的传统节日端午节。
5、端午节的习俗吃粽子。在此次作品评比中学生的作品各有特色，并为优秀作品进行展演。此次活动中学生积极参与活动，传播优秀传统文化，提高个人传统文化素质。让学生进一步了解传统节日、认同传统节日、喜爱传统节日、过好传统节日，增强爱国情感，提高文明素质，做名副其实的文明城市文明人。
在本次活动中，我校充分利用"端午节"这一传统节日对全体学生进行传统文化教育，让学生走进伟人、了解历史、感受伟人的爱国情怀，培养了学生的爱国热情。
端午节献爱心活动心得（优秀13篇）篇五
吃粽子可谓是端午节最基础的形象符号自然得予以重视才行，所以在这次端午节活动中我和大家直接尝试去包粽子，虽然作为初学者的我们可能会在包粽子的过程中出现纰漏却也应该意识到这项活动的意义所在，毕竟无论是包粽子的成就感还是对端午节的探索都是令人感到激动的，活动之初我们便积极参与到包粽子的项目之中并根据书本上的经验进行摸索，由于事先便采购好了糯米和粽叶自然不会存在太大的难题，只不过由于包粽子的过程中比较贪心的缘故导致总想将粽子包得更大一些，直到被批评过后才意识到粽子包得太大将会导致很难将其煮熟，而且每个人手中的原料都事先进行了分配自然不能够抢占他人的份额。
对艾草这类植物的研究也是我们这次走进端午节的活动之一，虽然端午节会有在家门口摆放艾草的习俗却对其原理不太了解，后来在网上查询资料以后才明白艾草在古代是能够用以辟邪祛病的药草，正因为如此才会将其挂在门口用以表达对家人身体健康的美好祝愿，再加上老一辈人认为用艾草煮过的水洗澡能够起到祛病消毒的效果，这便显得这种端午节比较常见的植物究竟有多么珍贵了。
划龙舟是我一直心向神往却没有机会尝试的端午节活动，只不过由于这项活动十分盛大的缘故导致我们难以得到有效的组织，因此我们选择简化形式从而通过在家观影来了解划龙舟的活动，虽然条件比较简陋却能够通过电视上划龙舟的身影加深对这项活动的了解，事实上若是有机会的话我也希望能够参与到划龙舟的活动之中，相信无论是团结合作的氛围还是竞争中激发的热情都能够让自己学会很多，毕竟对我来说这次走进端午节的活动着实令自己收获了不少的体验。
活动虽已结束却抹不去这次端午节给自己留下的难忘印象，正因为参与到端午节的活动之中才能够对此深有体会，虽然不知道何时才能够再参加到这种有趣的活动之中，但是我会珍惜这份参加走进端午节活动的回忆并总结这方面的经验。
端午节献爱心活动心得（优秀13篇）篇六
本次活动主题鲜明、内容丰富。早在1个月前，学校纪念屈原的各项活动的宣传、筹备就已经开始了。如劳技课上的“纸粽子制作”、美术课上的“画一画屈原”、语文课上的祭文征集等。5月31日的系列活动则正是这一阶段整体活动的集中展示。整个主题活动分校内、校外两大板块。校外，我校10多位学生参加了在x镇举办的x市中学生端午节纪念屈原系列活动。校内，整个活动又分为三大板块：游园会、视频知识竞赛、主题班会。活动还邀请了xx单位的武警战士一起参加。
中午开始的游园活动形式多样，有“书楚辞、画屈原”的现场比赛、有“猜灯谜”活动、有“赶粽子球”比赛、更有超级吸引人的现场包粽子活动，虽然最后粽子形状各异，甚至不是很好看，但这些粽子担负着爱心大使的光荣任务，同学们将把这些粽子亲手送给可爱的武警战士们。
在视频知识竞赛中，代表各个年级参赛的队员们展开了一场激烈的争夺。场上同学你追我赶、后援团的老师和同学更是为他们的队伍呐喊助威。而在教室里观看现场比赛的同学们也都全神贯注，因为他们不仅关心本年级同学的表现，而且还盼望着有机会进入比赛现场，成为幸运观众呢。最终，年龄最小的七年级代表对夺得了最后的胜利。
各班的主题班会则紧紧围绕本次互动主题，在环境布置、班会形式、内容方面下足了功夫，营造出了很好的过节氛围，增强了对端午节和屈原的了解。
本次纪念屈原的系列活动寓教于乐，形式活泼、轻松，同学们也乐在其中。通过开展纪念屈原的系列活动，同学们对屈原有了充分的了解，对如何继承和发扬我国传统文化有了明确的认识。他们在丰富多采的活动中体验着、感悟着。全校近90%的同学都参加了今天的各项活动，不仅赢得奖品，而且提升了自身的文化礼仪素养。
弘扬传统文化、做“知荣辱、明礼仪、扬传统、强素质”的xx初级中学的青少年，这是同学们必修的一门课程，也是学校工作的重要内容。
端午节献爱心活动心得（优秀13篇）篇七
“端午临中夏，时清日复长。盐梅已佐鼎，曲且传觞。事古人留迹，年深缕积长。当轩知槿茂，向水觉芦香。亿兆同归寿，群公共保昌。忠贞如不替，贻厥后昆芳。”吟诵起李隆基这首脍炙人口的《端午》，农历五月初五的端午节又要到了。这个具有2000多年历史的中国传统节日，是为了纪念爱国主义诗人屈原而设，之中蕴藏着丰富的文化内涵。
我们为什么要过端午节?如何过一个有意义的端午节?若问不同的人，或许会有不同的答案。但深究不难发现，端午节背后，是国家和民族长期积淀的历史和文化，是一以贯之的精神内核文化内涵，是深刻蕴含着的民族情感和精神智慧。文化传承，正是端午节之魂。然而，随着时光流逝、社会变迁，挂菖蒲、艾叶，薰苍术、白芷，喝雄黄酒等传统的过节形式与现代生活渐行渐远。网上有段子调侃，除了几个粽子、三天假期，端午这个“最熟悉的陌生节日”就是吃、喝、玩、乐，很多人早已淡忘了端午背后的历史文化内涵。倘若时光倒流，先贤们会怎样看待今人的这种悲哀呢！
怎样让端午节传承好悠久、厚重的传统文化，摆脱只见“粽子”、不见“屈原”的尴尬?笔者认为，节日的仪式感非常重要。我们之所以需要节日，是因为它是形塑认同的一种文化符号。过去春节、清明、端午、中秋、重阳等传统节日氛围浓厚，很大程度上是因为有相关的仪式活动。比如说，以前中国人重大节日一定要祭拜祖先，宏大的场面、庄重的氛围，能够增加一个家庭、一个家族成员的凝聚力。因此，比把传统节日设定为“假日”更重要的，是如何恢复、设置一些与传统节日相关的仪式。今天，我们过有意义的端午节，不妨举办各种以爱国为主题的集体活动，比如组织诗歌朗诵、故事比赛等，让传统节日多一点时代的积极元素。
端午节如此，其他传统节日亦如此。“路漫漫其修远兮”，真心希望包括端午节在内的每一个传统节日，都不只是作为一个标本，尘封在档案馆、博物馆的橱窗里，都不只是一个“浮在空中”的图腾，而是成为我们更好地传承优秀传统文化、凝聚民族精神的契机，重新绽放曾经的生机与活力。
端午节献爱心活动心得（优秀13篇）篇八
在这个端午节，我有幸参加了学校组织的亲子包粽活动。这次活动让我们深切地感受到了传统文化的魅力和家庭的温馨。
在活动开始之前，我们学校的老师用生动有趣的方式向我们介绍了端午节的起源、习俗和传统食品。我们了解到，端午节是为了纪念古代诗人屈原，也是我们国家的一个重要的传统节日。而包粽则是一项重要的传统习俗，它代表着我们对屈原的敬意和怀念。
活动开始了，我们按照老师和讲解员的要求，一步一步地完成了包粽的步骤。在这个过程中，我们家长和孩子们都非常认真地学习、尝试，虽然过程中有些困难，但是我们相互鼓励、互相帮助，共同完成了一件美好的作品。
通过这次活动，我深刻地感受到了传统文化的魅力和家庭的温馨。在包粽的过程中，我更加深入地了解了屈原的爱国精神和诗歌的魅力，也更加珍惜和感激身边的人和事。同时，我也看到了孩子们在这个过程中所得到的成长和收获，他们不仅学会了包粽，更在这个过程中体验到了团队合作和分享的快乐。
总的来说，这次活动让我更加深入地了解了端午节的传统文化，也让我更加珍惜和感激身边的家人和朋友们。我相信，这个活动不仅让我们更好地传承了传统文化，更让我们更加紧密地联系在一起，感受到家庭的温暖和幸福。
端午节献爱心活动心得（优秀13篇）篇九
端午节来临之际，我部决定组织党员义工为敬老院送粽子送温暖活动，为养老院的老人们提供力所能及的帮助，让他们也能享受节日的快乐。现制定以下实施方案：
发扬中华民族敬老爱老的传统美德，为孤寡老人送去温暖，让他们度过一个欢乐的节日。同时，传递正能量，呼吁更多的人孝敬老人，关注老人，形成人人敬老爱老的社会氛围。
时间：20xx年6月9日。
地点：xx市养老院。
全体党员义工。
到养老院为孤寡老人送去节日的祝福，现场与老人们一起包粽子，陪老人度过一个欢乐的节日。
(一)活动准备阶段。
负责提前与敬老院联系的联系工作，商量好具体活动事宜。
负责做好材料采购工作，包括糯米、粽叶、白糖、红枣、绳子、水果、蛋糕等物品。
负责统计确认当天可以参加活动的人员，并做好活动当天的签到工作。
(二)活动实施阶段。
1.6月19日上午10:30全体人员于xx前集合，并做好签到工作，然后乘车大巴到敬老院。
2.和老人们一起包粽子，在老人的指导下，学习包粽子，并进行包粽子比赛，并将包好的粽子煮熟。
3.和老人一起吃粽子，帮老人聊天、讲笑话，活跃现场气氛，营造欢乐的节日氛围。
端午节献爱心活动心得（优秀13篇）篇十
一、活动背景。
端午节是中国传统的节日，具有悠久的历史和文化内涵。为了让孩子更好地了解和体验这个节日，我们家长委员会组织了一次家庭端午节活动，邀请了孩子们和家长们共同参与。
二、活动过程。
1.包粽子比赛。
在活动开始时，我们进行了一场有趣的包粽子比赛。家长们和孩子们一起动手，互相学习，让孩子们更好地了解粽子的制作过程。同时，我们也向孩子们介绍了端午节的传统文化和习俗。
2.龙舟比赛。
在端午节，龙舟比赛是必不可少的项目。我们邀请了孩子们和家长们一起参与龙舟比赛，让孩子们更好地体验这个传统习俗。
3.端午故事分享。
在活动结束时，我们邀请家长们分享自己的端午故事，让孩子们更好地了解和感受到中国传统文化的魅力。
三、活动感悟。
通过这次活动，孩子们和家长们更好地了解了端午节的传统文化和习俗。同时，我们也发现，家长和孩子们之间的关系更加紧密了。孩子们通过这次活动，不仅学到了包粽子的技巧，还了解到了更多的传统文化知识，更加尊重和热爱我们的传统文化。
四、总结。
总的来说，这次家庭端午节活动是非常成功的。我们希望未来能够继续举办这样的活动，让孩子们更好地了解和体验我们的传统文化。同时，我们也希望家长们能够更加积极地参与孩子们的教育活动，让孩子们在快乐中成长。
端午节献爱心活动心得（优秀13篇）篇十一
当我们迎来端午节的时候自然会因为这个美好的节日感到高兴，无论是各式各样的活动还是端午节的美食都是令人心生向往的，所以当我参加了这次走进端午节的活动以后才会对此感到十分难忘，毕竟活动的参与让我学到了不少关于端午节的常识可谓是收获颇丰，当活动迎来结束时刻以后也应该能够感受到自己收获的心得体会。
吃粽子可谓是端午节最基础的形象符号自然得予以重视才行，所以在这次端午节活动中我和大家直接尝试去包粽子，虽然作为初学者的我们可能会在包粽子的过程中出现纰漏却也应该意识到这项活动的意义所在，毕竟无论是包粽子的成就感还是对端午节的探索都是令人感到激动的，活动之初我们便积极参与到包粽子的项目之中并根据书本上的经验进行摸索，由于事先便采购好了糯米和粽叶自然不会存在太大的难题，只不过由于包粽子的过程中比较贪心的缘故导致总想将粽子包得更大一些，直到被批评过后才意识到粽子包得太大将会导致很难将其煮熟，而且每个人手中的原料都事先进行了分配自然不能够抢占他人的份额。
对艾草这类植物的研究也是我们这次走进端午节的活动之一，虽然端午节会有在家门口摆放艾草的习俗却对其原理不太了解，后来在网上查询资料以后才明白艾草在古代是能够用以辟邪祛病的药草，正因为如此才会将其挂在门口用以表达对家人身体健康的美好祝愿，再加上老一辈人认为用艾草煮过的水洗澡能够起到祛病消毒的效果，这便显得这种端午节比较常见的植物究竟有多么珍贵了。
划龙舟是我一直心向神往却没有机会尝试的端午节活动，只不过由于这项活动十分盛大的缘故导致我们难以得到有效的组织，因此我们选择简化形式从而通过在家观影来了解划龙舟的活动，虽然条件比较简陋却能够通过电视上划龙舟的身影加深对这项活动的了解，事实上若是有机会的话我也希望能够参与到划龙舟的活动之中，相信无论是团结合作的氛围还是竞争中激发的热情都能够让自己学会很多，毕竟对我来说这次走进端午节的活动着实令自己收获了不少的体验。
活动虽已结束却抹不去这次端午节给自己留下的难忘印象，正因为参与到端午节的活动之中才能够对此深有体会，虽然不知道何时才能够再参加到这种有趣的活动之中，但是我会珍惜这份参加走进端午节活动的回忆并总结这方面的经验。
端午节献爱心活动心得（优秀13篇）篇十二
今天是我第一次参加由学校组织的家长端午节活动。我带着孩子，满怀期待地来到了学校。这个活动不仅让我对孩子有了更深入的了解，也让我对端午节有了更丰富的认识。
活动开始前，我们首先在学校老师的指导下，包了大量的粽子。我从未想过粽子还有这么多的讲究，真是让我大开眼界。孩子们也十分兴奋，他们第一次尝试包粽子，虽然有的粽子形状不太完美，但是从他们的笑容中，我看到了快乐和成长。
接着，我们参加了屈原诗歌朗诵会。孩子们用他们纯净的声音，朗诵了屈原的诗歌，让我深深感受到了端午节的深厚文化内涵。我也借此机会，引导孩子更好地认识这个传统节日。
最后，我们参加了端午包五彩绳活动。五彩绳是端午节的重要习俗之一，象征着吉祥如意。看着孩子们亲手编织的五彩绳，我感到无比欣慰。
这次活动让我深深感受到了学校对传统节日文化的传承和推广。通过与孩子的互动，我对端午节有了更深入的了解，也更加了解孩子的感受。我将会更加关注孩子的成长，同时也更加注重对他们传统文化的教育。
总的来说，这次活动是一次非常有意义和有价值的体验。我期待着下一次的家长端午节活动，期待与更多的孩子和家长一同分享这个美好的节日。
端午节献爱心活动心得（优秀13篇）篇十三
端午节是中国传统节日之一，又称为龙舟节。每年端午节，我都会参加一系列有趣的活动。今年，我的端午节活动体验让我非常兴奋，并带给我不少感悟和收获。
首先，我参加了学校举办的龙舟比赛。在比赛前，我们队伍积极备战，进行了许多训练。虽然我是第一次参加龙舟比赛，但是队友们的热情和耐心让我很快适应了，一起划龙舟的过程中，我们相互配合，共同努力。在队友们的鼓励下，我们取得了不错的成绩，这使我深深体会到集体的力量和团队合作的重要性。参加龙舟比赛让我懂得了一个人的力量有限，只有团结一心，齐心协力才能取得更好的成绩。
其次，我还参观了一个民俗文化展览。展览中，各种与端午节相关的传统文化展示着中国的历史和民俗。我亲眼见到了制作粽子和包粽子的过程，以及用鲜艳的丝线扎制艺术竹编。看着各种各样的粽子和竹编，我被这些传统手工艺的精美和独特所震撼。此外，我还学到了粽子和龙舟背后的故事，了解到它们与中国古代历史和民间传说的关系。这让我深深感受到传统文化的深厚底蕴和它们对于我们的重要意义。
在参加传统文化展览的过程中，我还与其他参观者进行了交流。我发现，无论老少，大家对于传统文化都抱有浓厚的兴趣和热爱。我们一起分享了自己的端午节习俗和竞渡经历，互相学习了解了更多关于这个节日的有趣的事情。通过这些交流，我更加意识到传统文化的重要性，它不仅是连接过去和现在的桥梁，更是独特的民族特色和文化自信的表现。同时，也让我更加坚定了保护传统文化的决心。
除此之外，我还参加了一个有关端午节的讲座。这次讲座涵盖了端午节的历史起源、传统习俗以及传说故事。讲座中，专家详细阐述了端午节的文化价值和对于中国传统价值观的传承。通过讲座，我进一步了解了端午节的背景和中国古代的风土人情，这让我对于自己的文化更加自豪和认同。我意识到，只有我们自己深入了解和重视自己的文化，才能真正传承和发扬下去。
在这个端午节活动中，我不仅收获了快乐和愉悦，还得到了对于中国传统文化的更深层次的理解和认同。我意识到要保护和传承好这些传统文化，并且要传播给更多的人。而我自己更要努力学习，了解更多关于中国传统文化的知识，做一个文化传播的使者。通过这次活动，我不仅度过了一个有意义的端午节，更收获了对于自己文化的自豪和责任。我相信，只有通过我们每一个人的努力，传统文化才能在当代焕发出新的生命力。