家是家广州市小学（专业23篇）

优秀作文的内容应该丰富多彩，能够引起读者的兴趣和共鸣。通过阅读这些范文，我们可以学习到写作的技巧和方法，提高自己的写作水平。

家是家广州市小学（专业23篇）篇一

1、做好人员(学生、家长、老师、员工)排查尤其窗口期防控工作，努力将疫情阻隔在机构之外，为正式开门营业稳定的托管代餐辅导秩序打下坚实基础。

2、采购、备齐开学必需物品：一次性医用外科口罩、手持式红外体温监测仪、消毒液等。

3、进行一次全方位安全大检查，防止因放假未用产生安全事故。

4、办公室、教室、宿舍、食堂等场所喷雾消毒。

5、制定食堂运转详细方案，严查食堂工作人员身体健康状况，严控食品进货渠道，严管食品进入校区流程。

6、制订老师、职工先期返校方案，提前做好各项准备工作。

(二)营业接送流程。

1、通知学生自行检测体温，若体温超过37.2℃，暂时不要返校，继续居家观察休息。

2、学生将分年级、分时段、进入校区，进门前自觉接受体温检测，体温正常进入校门;若体温超过37.2℃，回家观察休息，必要时到医院就诊。

3、进校后自行安排好宿舍床位，打扫卫生，整理环境，做好相关准备。

(三)开学后续保障。

1、组织上好“开学第一课”——疫情防控知识课，通过观看视频、专题图片展多种方式开展防疫卫生健康知识宣传教育。

2、结合全国疫情防控工作，开展感恩教育，引导师生懂得感恩、心存敬畏、珍惜美好、热爱祖国。

3、继续加强疫情防控各项工作，师生正常佩带口罩，切实加强每天师生午检、晚检工作。

4、师生错时、分散、用餐、放学。

5、强化网上教研，保证教研质量，减少老师之间的直接接触。

6、办公室、教室、宿舍、食堂等场所每天喷雾消毒。

家是家广州市小学（专业23篇）篇二

家是家广州市小学（专业23篇）篇三

有的初三生一到寒假就彻底放松，把学习完全忘到了脑后;有的则把学习安排得过于紧凑、其实这些都是不科学的、建议初三生做一个寒假计划表，用小本记下自己每天要做的事情。

寒假里，初三生可自由安排学习时间，初三生利用记忆效果的时段复习会事半功倍、起床后半小时和睡前半小时是记忆效果的时段，初三生可以利用这段时间在脑海中过一遍当天复习的知识点，效果会更好、各学科的复习，也利于提高效率。

寒假补习弱项提升综合成绩。

中考看的是考试总分，考生各科成绩均衡很重要、初三生可以利用这个寒假纠正自己的偏科习惯、京翰教育中考辅导老师认为，纠正偏科首先要解决心态问题、很多考生数学不好，主要是害怕数学，认为自己没有数学天赋，学不好、其实只要努力，大部分学生的偏科现象都可以纠正过来。

根据期末考试结果，初三生要抽出时间认真总结教训，找出自己的强弱项，并强化强项，弥补弱项、弱项提高分数的空间很大，考生要认真分析自己弱项的问题所在，找到弥补的办法、除了在弱项上多花时间外，强项也不能放松、有的考生觉得自己平时数学不错，就很少花时间在数学上，结果到了中考时，数学成绩反而下降了。

阅读课外书留心作文素材。

不少同学喜欢利用假期阅读课外书、建议初三生在阅读时可将一些有意义的素材记录在笔记本上，如一些名人名言、时事知识、历史人物故事及成语典故等、这对写好作文有帮助。

家是家广州市小学（专业23篇）篇四

1、不私自下水游泳。

2、不擅自与他人结伴游泳。

3、不在无家长带领的情况下游泳。

4、不到无安全设施、无救援人员的水域游泳。

5、不熟悉水性的学生不擅自下水施救。

温馨提示二：文明交通安全出行。

1、自觉遵守交通规则，不在马路上跑闹、玩耍。

2、横穿马路要走斑马线、人行天桥等，不得随意横穿。

3、教育孩子出行时自觉遵守交通规则，不准驾驶摩托车、电动车，严禁未满12周岁小学生骑车出行，不搭乘无牌无证及超速超载等无安全保障的车辆。

4、遵守公共秩序，文明乘车。排队等车，车未停稳不得靠近车辆，上下车时不拥挤。乘车时要系好安全带或抓牢扶手。

温馨提示三：快乐度假轻松学习。

认真完成“四个一”假期作业：

1、引导孩子暑假期间自觉合理安排时间复习功课，查缺补漏，认真完成暑假作业，每天坚持多读书，读好书，以拓宽知识面。至少阅读一本好书。

2、鼓励孩子每天坚持练习写正楷字，假期完成一件书法作品。

3、帮助孩子确立一条激励向上的人生格言并制作一份以“感恩”“安全”等为主题的a3手抄报。

4、鼓励孩子积极参加一次社会实践活动。

家是家广州市小学（专业23篇）篇五

一、指导思想：

贯彻执行党和国家的教育方针政策，认真落实县教研室和镇教研室的文件精神和工作要求。以教育、教学和全面推进素质教育提高小学生综合素质为中心，以高效课堂的研究为重点，深入开展教法学法研究活动。树立服务意识，为“成就学生，成全教师”，实现学生、教师和学校的共同发展提供优质服务。强化责任意识、研究意识、团队意识，努力促进学校教学质量的进一步提高。

二、以精细化管理为抓手，促进小学教学工作进一步规范。

1、以《山东省普通中小学管理基本规范（试行）》（以下简称《规范》）为办学行为的基本准则，确保我镇小学实施素质教育的办学方向不变。做好纠偏工作，通过提高教师的业务水平，特别是课堂教学水平达到既减负，又增效的目的，把切实实施素质教育、提高学生的综合素质作为全镇小学贯彻规范的最终目的。

2、以较为完善的教学评价体系为杠杆，加强教学评估，促进教师进一步树立教学中心意识，不断提高教学质量。

三、以“高效课堂”为目标，深化课堂教学改革，促进教学过程优化。

1、教学策略从研究制定到推广应用已经进入第四年，今年要将教学策略运用与研究推向深入，在广度和深度上都有新的突破。一是开展“新策略课堂教学达标活动”在面上扎实做好推广工作，让教学策略落实到每一位教师的课堂上；二是要做好策略的深入研究工作，以“高效”为出发点，积极引导教师们灵活地运用教学策略，切实提高课堂教学效益；三是要抓好典型培养，让策略的研究修订、深化提高的过程成为教学能手不断成长的过程。

2、要以“高效”为目标，改革《教学常规》和《学习常规》，使备课、上课、作业布批、学生辅导等教学常规工作更加符合课程改革的要求，更加有利于突出学生的主体地位，切实实现教师教的方式和学生学的方式的转变，有效地突破课程改革的难点。

3、为了加大高效课堂研究力度，平时的.备课、讲说课、优质课评比，论文评选都要用是否“高效”这把“硬尺子”来衡量，促进教师深入研究策略，运用策略，自觉渗透课改新理念。

四、任务目标。

1、深入课堂听课、评课、指导课，上好示范课，不断改革课堂教学，提高课堂教学水平。

2、开发课程教学资源，加强实践活动，开阔学生视野，培养学生创新意识和实践能力，让学生在生活实践中学会运用知识。

3、重视对青年教师的指导和培养，使他们尽快成长，成为全镇的骨干教师、名师，发挥他们的示范带头作用。

4、加大研讨课力度，让教师观摩、研讨，在观摩、研讨中提升自己。

5、引导老师积极参加市、县组织的各种教学研究活动，认真总结反思，积极探索实践，不断提高自己的业务水平和实践能力。

6、常学常新。引导老师不断进行学习。学习教育教学理论，学习教育图书报刊，丰富理论知识底蕴，更新自己的教学理念，使教师与课改同步，与教育教学前沿信息齐驱。

7、加强教学管理，实施对教学抽测、考核和评价，发现教学中的不足和学习中的偏失，调整教师的教和学生的学。

五、作业备课要求：

科学作业要求：

1、完成教材上的练习、小制作、调查研究。

2、以完成教材上的练习、小制作、调查研究为主，完成3次实践活动作业。

综合实践活动备课要求：

三至六年级的综合实践活动，综合实践活动每学期至少备8个电子教案。

综合实践活动作业要求：

完成至少3次实践活动作业，要求教师认真批改，注意收集保存。

家是家广州市小学（专业23篇）篇六

1、掌握基本防御知识所谓基本的防御知识，就是目前公开场合所传递的防御知识，有些地方印发了防御手册供大家学习，甚至编成了预防顺口溜。比如像如何洗手，如何戴口罩，如何正确丢掉口罩?什么时间换口罩?与别人接触应该保持什么样的距离?穿着什么样的衣物?据专家说毛性衣物病毒存留时间较短，减少与别人碰触身体，不扎堆。

2、尽量减少语言上的交流众所周知，目前新型冠状病毒性肺炎主要的传播途径还是靠飞沫传播。所以回到学校之后减少和其他同学的语言交流是防御病毒的比较好的办法，虽然这样可能会影响到学生之间的感情，但这也是在疫情特殊情况下的一种自我保护的办法，无伤大雅。

3、保证个人生活卫生很多同学平时由于没有养成良好的卫生习惯，导致自己经常生病。那么这次新型冠状病毒让大家认识到讲究卫生的重要性。所以如果你是这样的学生，请务必要从现在开始改掉你的坏毛病，养成良好的个人卫生习惯。

个人的学习用品要经常进行适当的消毒，宿舍里个人的床上用品也要经常洗，尤其是袜子，鞋子，内衣等。饮食方面更要注意，俗话说得好，病从口入。既要合理膳食又要吃得健康，吃得有营养。如果家里有条件的同学可以多从家里带一些食品，相信学校食堂一定会严格管控，但是能自己吃还是尽量自己吃。

4、身体弱的同学可以再延迟同学们每个人的体质是不一样的，有的同学精力旺盛，身体健康。也有的同学身体一直以来偏弱，再加上学习上的巨大压力，这种同学经常会发烧感冒。身体的免疫力比较差，吃饭也吃不好，睡眠质量很差。如果是这样的同学，老师建议可以和老师多请几天假。

因为，这次新型冠状病毒主要侵犯的对象是中老年人。而中老年人的身体偏弱，免疫力差，抵抗病毒的能力差。

家是家广州市小学（专业23篇）篇七

根据广州市教育局印发的关于《广州市20xx-20xx学年度普通中小学校校历》的通知，通知不仅明确了20xx年广州市中小学生暑假放假时间，也对学生的作息时间、校周活动总量等做了相关要求。下面是小编为大家收集的关于20xx年广州市中小学暑假放假时间表。希望可以帮助大家。

1、打扫宿舍卫生。

很多学生宿舍会有老鼠出没，所以，在放暑假之前，把宿舍卫生打扫一下，一定要记住，把零食拿走，让床底下和桌子上保持干净。这样，一是防鼠，二是防虫子。

2、整理自己被褥。

暑假期间，阴雨天较多，所以要把自己的床铺整理好。该收起来的东西，收起来，该拿回家的拿回家，要做好防潮和防水的工作。

3、切断所有电源。

当同学们离校时，有可能宿管科的会忘记把总开关关掉，会导致漏电而出现火灾等，大家要做好防护意识，应拉下宿舍电闸。

4、关好宿舍门窗。

离开宿舍前，记得要把宿舍的门窗都关好，如果有玻璃破损的情况下，要及时通知宿管科来帮助你们修理。尤其是低层楼的宿舍，一定要把窗户关好。当然，靠近楼道的门上那扇窗户也要关好了。这要，一是避免风雪，二是避免小偷。

5、贵重物品收起。

宿舍里，在放假无人的时候，最好是把贵重的物品收起来。当然，同学们多的是电脑比较贵重，最好是可以背回家。

6、归家注意物品。

回家的时候，同学们最好可以找几个同城市的人一起回家，这样，大家可以有一个相互的照顾。而且在买票或者是买吃的时候，会有一个人看东西，另外的人去购买。如果是一个人的话，也可以，把自己贵重的东西，全放在一个好背的包里。在归家路上，要注意个人物品。

家是家广州市小学（专业23篇）篇八

家，是避风的港湾;家，是温暖的心房;家，是我的希望。瞧我这幸福快乐的一家，发生的事数不胜数。但再小的事都会在我那记忆的小树上留下痕迹。忽而，一片绿油油的叶子落到我手上，开始讲述它代表的那件事。

我会小心翼翼地给这片叶子涂上绚丽的色彩，让它在我记忆的小树上闪闪发亮!

家是家广州市小学（专业23篇）篇九

家，是一个火炉，给我们提供温暖，家是避风港，给我么你提供优质的睡眠，家的含义概括了许多。今日小编就为大家整理了关于家的含义的作文，仅供参考学习，一起来看看吧!

家，永远的避风港!

记忆中，海的模样依旧不变，而我却像大海怀中放飞的风筝，无论我飞得多高，捏线的那端总是我魂牵梦绕的海湾。

我家在一个有水的地方，感觉很舒服。不大的窗户，是我沐浴阳光的好地方，夕阳西下的时候，暖暖的阳光，轻轻吹拂的徐风，这令人陶醉，美到不忍心去破坏，感觉像是置身在梦中;不大的窗户，是我仰望天空的好地方，天气晴朗的时候，那蔚蓝的天空，深不可测，那软棉棉的白云，让人另有遐想。

我的小天地是很小的，但却让我感到很温暖，人家都说女孩子的房间很整齐，而我却是乱得让我妈看不下去，可是却是乱中有序，就算是闭上眼睛我也能把我想要的书找出来，如果妈妈帮我整理，我会找不到我想要的东西，直到把房间又弄乱了。我的小天地里有一张不大的书桌，一个衣橱，还有我的宝贝--书橱和“新朋友”电脑，墙上贴着激励自己上进的名言，就这样简单明了。书橱，它让我遨游于知识的海洋，给了我喜怒哀惧，我的心情随着故事的变化而变化，它让我知道了许多名人的故事，借由他们的事迹来鼓励自己，书橱上的那一本本书就像是我的营养品，让我的知识量慢慢增加，走进了文学的领域，走进数学的殿堂，走进世界奇妙的城堡。它让我感受升华的多彩多姿。美妙而难以言喻，期待的快乐从此开始。

家我心灵的抚平剂，当我在学校里受了委屈，心中的苦水在回到家的那刻起已被洗得无影无踪口中含着妈妈儿时哄我的棒棒糖，抬起头来看着被夕阳染红的天空，夕阳一步步的走向地平线，好想把这一刻锁住，但却是不可能的。美丽的一刻竟是如此短暂，但我会期待它的下一次来临，虽然时光会悄悄流逝。

老屋，陪我走过岁月流逝的那一刻。

初一八班，是我在学校里的家。在这个集体里，有我的老师，还有我众多的兄弟姐妹。成长的快乐，在这里上演;成长的烦恼，在这里发生;而我体会最深的，是来自老师、同学的关爱。这里，关爱处处。秋季运动会那天，太阳暖洋洋的，风轻悄悄地。我荣幸的当选为啦啦队员，和我班大部分同学一起坐在操场边为队友们加油。那天，我是强撑着病体去学校的。坐在那里的我，头越来越晕，浑身无力，胃里翻江倒海一般，越来越难受。盼着结束，盼着放学，盼着回家，那样就可以躺在软软的床上，休息一下了。我撑着，忍着，难受极了，忍不住侧头问旁边的同学：“几点了?”“才九点，离放学还早呢。”他一边回答，一边望向了我，“咦，你怎么了，没精打采的?”“头有点晕。”我的话音刚落，旁边的几个同学争先恐后向老师报告：“老师，老师，有人生病了。”老师应声过来，仔细询问着我的感觉，马上打通了爸爸的电话，并派一个同学把我护送到校门口。我的腿软软的，没有丝毫力气，只有坐到台阶上等待，他也一直坐在台阶上陪着我。“你感觉怎么样，没事吧?”他牵挂的问候，一次次响起。直到爸爸到来，把我接走了，他才飞一般的向操场上跑去了，那里的运动会正热闹呢。也许，他的心一直牵挂着运动会的精彩，但他却努力拒绝着运动会的诱惑，为了老师的嘱托，为了我的安全，坚定地陪在我的身边。这就是我的师长，这就是我的兄弟姐妹。在我生病的时候，一拥而上，伸出一双双的援手，把我搀扶到安全地带。初一八班，我的集体，我心灵的港湾。这里，老师的关爱，细致入微;这里，同学的关爱，真诚坦荡。这里，我尽情品味着关爱的内涵，快乐成长。我爱你，初一八班，因为这里有我的兄弟姐妹，我的师长。

我家住在沈荡镇永庆村3组。家里有四个人：爸爸、妈妈、爷爷和我。妈妈在康源药店工作，爸爸在自己家里开厂，爷爷在家种种花、种种蔬菜，过得倒也悠闲自在。我呢?当然是在学校里学习咯。

这就是我的家，一个和谐、美满的家。我爱我的家!

我的家是一个充满乐趣的家，再这个家中，时时刻刻都会感到生活的情趣。

在我看来，我的父母是世界上最好的一对儿，母亲勤劳贤惠，善持家务，父亲潇洒诙谐，精于工作。他们在生活中配合的相当幽默。爸爸很爱说，一打开话匣子，就没完没了，口若悬河，什么从“理论上说”呀!什么从“哲学上讲”啊!什么“油条没有营养价值”啦。什么“人才的矮才符合经济效益”啦。说话时就向一个学者，颇为自赏，母亲则打趣的说：“别在那儿瞎吹了”。但看得出，母亲是很佩服父亲的口才的。我到不认为父亲的水平高，每次不是找他的逻辑错误，就是挑剔他的语法毛病，但每次进攻，都被父亲化险为夷。

我的妹妹是一个五年级的学生。别看她人长的个子矮，但十分喜欢干净、打扮。每次有同学约她一起出去玩时，她总是把自己打扮的利利量量，头发梳的顺顺溜溜、光滑光滑的。总之，在打扮上得花上很长时间。有一次，爸爸让她端菜盘吃饭，她端起盘子走起了猫步，只听见屋里“西里哗啦”一声响，只有在这时，她脸上才会有几丝沮丧的表情。

到了晚上，屋里又充满一片欢声笑语，妈妈忙于烹调上菜，爸爸仍旧滔滔不绝，妹妹则尽情的展示自己的美。而我呢?则摆出一副中学生高深莫测的样子。此刻，我们这一家各具姿态，足够演一场话剧了。

这就是我的家，一个充满乐趣的家。

家，是避风的港湾;家，是温暖的心房;家，是我的希望。瞧我这幸福快乐的一家，发生的事数不胜数。但再小的事都会在我那记忆的小树上留下痕迹。忽而，一片绿油油的叶子落到我手上，开始讲述它代表的那件事。

我会小心翼翼地给这片叶子涂上绚丽的色彩，让它在我记忆的小树上闪闪发亮!

家是家广州市小学（专业23篇）篇十

一、指导思想：

本学期，我们将以《小学科学课程标准》为指导，以培养学生科学素养、创新能力和实践能力为重点；以课堂教学为中心，加强教学研究，树立质量意识，全面推进学生科学素养为目的,通过“同课多轮、同课异构的课堂教学”，提高课堂效率。将教育科研深入到小学科学教学各项工作和各个环节中，淡化教研形式，注重研究实效。根据我们组教育教学面临的实际问题，提高教育教学质量为目的，着眼老师综合素质、专业水平的提高，聚焦课堂多向反思。开展以课例为载体，反思为前提、观察为手段、教学问题为对象、互动对话为特征的螺旋式上升的教学研究。深化校本教研，促进我组教师的全面发展，提高学校教学质量。

二、确定主题：

通过上学期校本研修活动中教师反思研讨，找出了教学中的困惑：现在的学生普遍存在着学生观察能力不强，甚至不会观察，更不能通过观察提出相关问题，使得教师在课堂上只能空讲，不知怎么做才好。针对以上现状，我们组最终确定“小学生科学观察能力的培养与提高”作为今年校本研修的主题，切实提高学生的'科学观察能力。

三、校本研修目标：

通过科学校本研修组织教师反思研讨，解决新课程中遇到的问题、困惑，提出问题解决问题的有效途径和方法，建立适合我校发展的校本教研制度，提升教师的教育科研能力，建设一支具有学习风气和教研氛围的学习型科学教师队伍，促进学校科学教学质量进一步提高。

1、通过课堂教学，培养学生观察的兴趣。

2、课内外结合，指导学生观察的方式方法，让学生在观察中获得科学知识。

3、结合各个年级的教材、学生、老师的特点，使学生老师潜能得到充分发挥。

四、具体操作过程：

操作流程：我们根据上述理念和我校学生的实际特点开展主题研修活动。过程如下：确定主题——组内确定学习相关材料（做好记录）——集体备课、讲课（反思、评课、讨论）——再上课、反思、评课——成集为共享资源。

五、具体措施：

1、加强教育理论学习。现代的教师不在单纯凭经验上课，他的教学设计都应有相应的理念支持，所以本学期工作之一要认真学习《新课标》中的小学生观察要求。新课标是一种理念，更是一种行为，我们要把认识转化为行动，真正解决层面的问题，深化对新课标的理解，并在实践中认识他的正确性。

2、加强集体备课、讲课、评课。集众人之智慧，解决现阶段碰到的问题，共同设计一篇课文的教学思路，教学计划，能做到资源共享。要求每课、每位教师讲两遍，对教育教学中的问题开展讨论活动后，然后再出教师讲此课。每次活动要及时记录、反思，且有两次以上的书面评课材料。

3、坚持组织学习。在活动前、活动中间要组织老师学习关于主题里的内容；还要进行名师、专家引领。以确保活动中时刻有理论支持，不会空谈有实效。

五、研修小组成员。

组长：白春丽。

组员：杜真。

六、行事历：

1、集体学习《科学课程标准》。在学习过程中，明确科学学科的课程性质、基本理念、教材设计思路、课程目标和实施建议。

2、在学习《科学课程标准》的基础上，结合“小学生科学观察能力的培养与提高”分析教材，进行专家引领，做出针对性的总结。

家是家广州市小学（专业23篇）篇十一

全体学生及家长：

接上级教育部门最新通知要求，现将上学期寒假时间及相关注意事项通知如下：

小学。

寒假时间：1月18日-2月16日。

期末检测：上午：语文;下午：英语。

期末检测;上午：数学。

测试结束后：布置个性化寒假作业;10:30一、二年级离校;11:00三至六年级离校;校车发车时间请咨询班主任。

学生按正常时间回校;8:30-9:30全校安全教育;9:50-11:30班级质量分析;13:30-14:30班级总结颁奖;14:00一至三年级学生离校;14:30四至六年级学生离校;校车发车时间请咨询班主任。

8:00四、五、六年级学生返校;9:00一、二、三年级学生返校;10:00开学典礼;下午分年级进行常规训练或按课程表上课。

中学。

寒假时间：1月20日-2月15日。

1月8-10号。

初一、初二、初三年级期末考试，10日下午4:10全体学生离校。

11:00时前学生返校;13:00-14:20散学典礼，初一集中演艺厅，初二、初三在课室收看;会后布置寒假作业;15:00全体学生离校，15:00时校车开出。

7:30时开学典礼;初三年级开学测试;初一初二按课表上课。

16:10时，初一初二学生离校，校车照常;。

请各位家长注意安排好子女假期的休息与学习时间，并注意防寒保暖和假期安全，过一个欢乐、祥和、温馨的新春佳节。祝大家鼠年快乐，阖家幸福!

家是家广州市小学（专业23篇）篇十二

1.爱党爱国爱人民。了解党史国情，珍视国家荣誉，热爱祖国，热爱人民，热爱中国共产党。

2.好学多问肯钻研。上课专心听讲，积极发表见解，乐于科学探索，养成阅读习惯。

3.勤劳笃行乐奉献。自己事自己做，主动分担家务，参与劳动实践，热心志愿服务。

4.明礼守法讲美德。遵守国法校纪，自觉礼让排队，保持公共卫生，爱护公共财物。

5.孝亲尊师善待人。孝父母敬师长，爱集体助同学，虚心接受批评，学会合作共处。

6.诚实守信有担当。保持言行一致，不说谎不作弊，借东西及时还，做到知错就改。

7.自强自律健身心。坚持锻炼身体，乐观开朗向上，不吸烟不喝酒，文明绿色上网。

8.珍爱生命保安全。红灯停绿灯行，防溺水不玩火，会自护懂求救，坚决远离毒品。

9.勤俭节约护家园。不比吃喝穿戴，爱惜花草树木，节粮节水节电，低碳环保生活。

8月27日，教育部印发《中小学生守则(20修订)》。《守则》共9条，282字，涵盖学生德智体美劳全面发展的基本要求。新版《守则》增加了主动分担家务、自觉礼让排队、不比吃喝穿戴等内容。

《守则》保留了守则中仍具时代价值、体现中华传统美德、应长期坚持的内容，如热爱祖国、热爱人民、热爱中国共产党、诚实守信、珍爱生命等;补充了一些更具操作性、学生可以做到的具体行为规范内容，如主动分担家务、自觉礼让排队、不比吃喝穿戴等;增加了新时期学生成长发展中学校、社会和家庭高度关注的内容，如养成阅读习惯、文明绿色上网、低碳环保生活等。

《守则》制定历经基层调研、国际比较、多方参与、反复论证、集思广益的过程，形成最大公约数、凝聚了广泛共识。《守则》将党的十八大以来，中央对培育和践行社会主义核心价值观、深化立德树人、传承优秀传统文化做出的重大部署落细落小落实，引领和规范学生思想品德与言行举止。《守则》适应中小学生学习生活的新环境，遵循中小学生认知规律和语言特点，表述生动、带有诗歌韵律，朗朗上口，充分体现以学生为本的教育理念。

守则共9条，282字，新修订的'版本保留了20守则中仍具时代价值、体现中华传统美德、应长期坚持的内容，如热爱祖国、明礼守法、诚实守信等，同时增加了新时期学生成长发展中学校、社会和家庭高度关注的内容，如养成阅读习惯，文明绿色上网等。

教育部相关负责人表示，此次修改主要突出时代性，围绕社会主义核心价值观。同时，修改还兼顾操作性，补充了一些更具操作性、学生可以做到的具体行为规范内容，如主动分担家务、自觉礼让排队等，有利于将有关要求真正落到实处，实现学生知行合一。

家是家广州市小学（专业23篇）篇十三

在我小时候，我对家的概念是：有父母的地方就是家，但是自从我上初中，家，这个字是我的一个落脚处。今日小编就为大家整理了关于什么是家的作文，仅供参考学习，一起来看看吧!

昨天晚上回到家，父母都不在家，只有外公一个人在厨房了煮饭.见我回来了，外公脸上浮现出慈祥的微笑，忙着跟我打招呼，我的心里泛起一阵温馨的涟漪.虽然父母不在家，可外公对我那浓浓的爱使我感动.

曾看过译本狄更斯的世界著名的小说《雾都孤儿》，讲述了一个孤儿自己在生活中历尽艰辛坎坷，被无数人欺骗和侮辱，殴打之后，终于找到了他唯一的亲人--他母亲的妹妹.看到这里，我哭了，我既为这个孤儿坎坷的命运难过，又为他找到了亲人高兴，更为自己有一个温馨美满的家而幸福.

还记得这首歌吗?《世上只有妈妈好》，当你失去了家的温馨与母亲的宠爱时，那是何等的痛心与难受啊!想象一下吧!当你推开门时，迎接你的不是父母的笑脸，而是一片冷漠与黑暗是，那你的心情该是多么沮丧啊!回过头来再想象一下，当你推开门时，父母笑着与你打招呼，桌子上摆满了香喷喷的饭菜，你迫不及待地奔上前去，狼吞虎咽地嚼了起来，父母在旁慈祥地看着你……这该是多么美好呀!家，给了我们美满，给了我们幸福，给了我们温馨.家，简直就是幸福，快乐的代言词.

家，不管是多么富丽堂皇，也不管是多么狭小简陋，它始终都是你的家，它能提供给你学习，生活，工作中得不到的东西，那就是爱，社会上，存在着多少尔虞我诈呀!只有家，才会让你觉得它的朴实，真诚与无私.

家是摇篮，家是温暖的怀抱，家是我们的避风港。有家就有爱。

我有一个温暖的家庭，那个家庭让我快乐、健康的成长。然而正因为是这样，在这个庞大的保护伞下成长的我，没有任何困难。我拥有爸爸、妈妈和姥姥姥爷的疼爱，甚至那种爱是一种溺爱。这种爱使我不知道怎样与社会交流。一遇到点困难就不知所措，急的在原地哇哇大叫。我突然感到这样的我太幼稚。我应该去学着成长。记得有一次，我们一家人吃早饭，我在卧室像昨天晚上那到没做上的难题，我记得都快哭出来了。姥姥让我赶紧吃饭，姥爷听从姥姥的话给我把饭摆好。爸爸在卧室给我研究那道题，妈妈在二楼给我拿衣服准备上学，我在餐厅半吃边哭，嘴里说着不清楚的话语。一家人都在围着我转。好不容易把我打发走了，结果我刚到学校门口，又想起忘了拿一样东西，我又急忙返回去拿上那样东西。到了学校后已是8点10分，快走到教室门前时，刚好碰到了我们的英语老师，她问我怎么迟到了，这可不是我以往的风格。说句真心话，我从小到大就迟到过这么一回，这下可糟了!我没有多想就向老师道歉，请求她原谅我。她很快就原谅我了。我想她原谅我的原因可能是因为我平时没有迟到的现象吧，就迟到了这么一回，她也就原谅我了。哎!“真是大难不是必有后福啊”。

中午放学时，姥爷去接的我，回来的路上。老爷问我：“闺女啊!咱以后可要抓紧点时间，幸亏是早上，你起来的早，这要是中午的话时间更紧，我看你到时候怎么办喽!"姥爷笑着对我说。我默不作声，脸渐渐地红了。回到家后，餐桌上摆满了我爱吃东西，一家子在一起吃团圆饭，真是不错哎!

在饭桌上，我给长辈夹菜，长辈们说我长大了!我从那一刻起觉得原来长大的感觉这么好啊!是的!我长大了，永远也不是那个纯真懵懂的孩子了!

家，就像一个避风港。包容你的缺点，在你伤心落泪时，一直伴你左右，给予你温暖。这温暖，有一种“浓浓的书香”和“淡淡的馨香”。

记得小时候，我体弱多病，常常是三天两头进医院，妈妈一刻也没闲过。医院里很枯燥，很无聊。每一天，我睁开眼一看，就是只有一张床，一张桌子的空房子。又一次，我每天都吃不下饭，护士阿姨打电话给妈妈。妈妈很匆忙的赶过来。妈妈叹了口气，问我：“你是不是很孤单?”不过是母女连心，我点了点头。“你等着哦!”妈妈说完飞奔了出去。回来时，一手拿着一本《伊索寓言》，另一只手拿着两只郁金香。妈妈气喘吁吁地对我说：“孩子，妈妈知道你孤单，于是妈妈买了这两只郁金香，你就把这两只郁金香当做是爸爸和妈妈，它们会代表爸爸和妈妈伴你左右。而且，以后，妈妈会抽空来看望你，讲故事给你听，好吗?”我点了点头。泪水浸满了我的眼睛，幸福萦绕在我的心头，从那以后，我睁开眼一看，不再是一座空房子，而是爸爸妈妈的味道，空气中充满着“淡淡的馨香”。有时，睁开眼一看，还能看到妈妈的身影。每次我一醒来，妈妈就会娓娓动听的给我讲起故事来。闻着这“浓浓的书香”，我一下自有了食欲。讲完，妈妈就喂我吃饭。就这样，我很快出院了。当看着妈妈疲惫的身子和欣慰的笑容时是，我不禁鼻子一酸，眼泪顿时夺眶而出。谢谢你们，爸爸妈妈!谢谢你，家!你们在我生病时给予了我温暖。

家啊!我的避风港。谢谢你，伴我左右，给予我温暖，那浓浓的书香与淡淡的馨香。

家，日夜里魂牵梦萦的地方，即使远隔万里，也要以留恋的目光遥望家的方向，奢求风承载着心中的思念寄给那梦中碾转难忘的地方——家。

(一)。

“昔人已乘黄鹤去，此地空余黄鹤楼。黄鹤一去不复返，白云千载空悠悠，晴川历历汉阳树，芳草萋萋鹦鹉洲。日暮乡关何处是?烟波江上使人愁。”

黄鹤楼中那个俊逸潇洒，超凡脱俗的男子此刻正凝望着远处如梦如画的风景，那双温润如墨玉的眸子里溢出哀伤、愁苦、思念。还有很多很多我所不能理解更难以描绘的东西。总之我知道他很想哭，可是，无力到哭不出。

“他为什么这么伤心?”我满脸不解地向空中快乐游戏着的燕子问道。

“思家啊。”燕子解释道。

“我大概已经不会有家了吧。”我不由喃喃自语道。

“你怎么会没有家呢?小蜗牛，家是可以靠自己去寻找的。就像我，哪里温暖哪里就是我的家，秋天，我就飞向温暖的南方，等到春天来到时，我就又飞回来。”燕子说完便像利箭一样猛地冲上天空，如空中翩飞的落叶般轻灵敏捷地于半空中旋转飞舞。

我望着她自由自在地身形，满心羡慕地想到：天空就是燕子的家吧。

过了会儿，我满心希望地踏上我寂寞孤独的旅程——我要寻找我的家!

(二)。

“国破山河在，城春草木深。感时花溅泪，很别鸟惊心。烽火连三月，家书抵万金。白头搔更短，浑欲不胜簪。”

我惊疑地望着在一片荒芜中怆然泪下的老者，他怎么了?

“当然是在感伤家国动荡思念亲人喽。”地里的蚯蚓悄悄探出了脑袋。

原来他也是个有家难归的可怜人。我心中感叹道，不由得又想到自己，我又比他好到哪里去呢?寻找了这么久我依然是漂泊在外，依然没有一个能供我遮风避雨的地方。

“啪嗒!啪嗒!”我不禁潸然泪下。

“好好的，哭什么!”蚯蚓皱着眉不满道。

“我，我，我无家可归。”我抽噎着说道。

“那就自己去创造一个属于自己的家呀，哭有什么用。”蚯蚓撇撇嘴说完后便又溜进了土里。

我愣了愣，方才恍然：对呀!原来家不仅可以寻找，还可以自己创造呀!

我擦干了脸上的泪花，燃气满心的斗志，开始了我新的旅程。

(三)。

“渡远荆门外，来从楚国游。山随平野尽，江入大荒流。月下飞天镜，云生结海楼。仍怜故乡水，万里送行舟。”

江上豪气冲天的白衣男子爽朗地吟诵着，没有愁苦，没有凄凉，朗朗笑声充斥着整个江畔。

“你是谁，为什么这么高兴?”我好奇地问他。

“我是李白呀!如今我要远行，故乡之水为我送行，我自然高兴。”他微笑着答道。

“离家你还这么高兴?你不爱你的故乡吗?”我心中更是诧异。

“不，我当然爱。但我知道故乡的水，故乡的山，故乡的亲人会永远念着我，盼着我，与我心意相通——并没有离开我。”他痴痴地望着茫茫的江水说道，然后转身望向我，“就像你一样呀，小蜗牛。”

“我?”

“对，就像你背着你的家——蜗牛壳远行一样。”他肯定地冲我点点头。

我蓦然回首。

——是的!没错，我有家!我的家不正就是我的壳吗?我虽然不像燕子有天空保护，不像蚯蚓有大地庇护。可我可以靠自己呀——靠自己支撑我的天地!

那一瞬间我才明白：家，其实就在离心最近的地方。

我是一只小船，当夜幕降临，狂风暴雨袭来时，我会安静地停泊在我的避风港中。它为我挡去了所有的风雨，让我感受到爱的温馨。当我失败时，它鼓励我不要灰心;当我成功时，它提醒我别让暂时的胜利冲昏了头脑;当我失意时，他给我送来爱的温暖;当我得意时，它与我共同分享甜甜的喜悦。

它就是我的避风港--家!

每当我在外面受到委屈，带着一身疲惫回到家中时，父母总会静静地听我诉说，轻轻地安慰我。父母就是用他们最简单，却最真挚的方式爱护我、关心我，那时我才真正体会到家是由关爱编织而成，家中时时刻刻都充满了爱，让我每分每秒都沐浴在爱的阳光里。

每当我与朋友闹矛盾时，我的天空就像下起了孤独的心雨，布满了乌云。这时父母就像一位知心朋友一样和我聊天，谈心，开导我，解开我心中的结，让我慢慢走出那片阴霾的天空。那时我的天空其实早已经雨过天晴，被阳光普照着。有家的日子多好呀!

每当我在生活上或学习上遇到挫折，快要被困难击倒时，父母总会告诉我，人的一生中挫折是在所难免的，挫折是登上成功的阶梯，没有挫折就不会有成功。父母平凡的一席话却让我重新找回了信心，重新鼓起了勇气。那时我才明白家就是我动力的源泉。

在这个如避风港般宽容的家中，我与父母用对彼此的爱编织着这个装满温馨和理解的“筐”，我从这个“筐”中找到了快乐和幸福。

不要太多话语，也不要太多的理由，在家里，也许是一个眼神，也许是一句问候，也能够让我体会到爱就在我的身边，一刻也没有离开过我。不管我做错了什么，家永远都会为我张开双臂;不管我受到了多大的委屈，回到家中后一切又都会让我开心永远!有家的感觉真好!家，我的避风港，我的乐园!

家是家广州市小学（专业23篇）篇十四

我最喜欢姥姥家的小院了，有枣树、樱桃树、小池塘，但我最喜欢樱桃树了。

春天，樱桃花盛开了，那一簇簇粉红色的小花散发出阵阵清香，令人心旷神怡。有几只蜜蜂飞来落在花朵上，不停地采集花粉。樱桃的花期很短，不久便谢了，可樱桃树长出了郁郁葱葱的叶子，不久就有些绿豆似的小樱桃在碧绿的叶子中露出了头。樱桃熟了，鲜红色的像一个个小灯笼挂在树上，好看极了！

这就是姥姥家的小院，给我留下了许多童年时的快乐。

家是家广州市小学（专业23篇）篇十五

1热爱祖国，热爱人民，热爱中国共产党。

2遵守法律法规，增强法律意识;遵守校规校纪，遵守社会公德。

3热爱科学，努力学习，勤思好问，乐于探究，积极参加社会实践和有益的活动。

4珍爱生命注意安全，锻炼身体讲究卫生。

5自尊自爱自信自强，生活习惯文明健康。

6积极参加劳动，勤俭朴素，自己能做的事自己做。

7孝敬父母，尊敬师长，礼貌待人。

8热爱集体团结同学，互相帮助关心他人。

9诚实守信言行一致，知错就改有责任心。

10热爱大自然，爱护自然环境。

小学生日常行为规范。

一、尊敬国旗、国徽，会唱国歌，升国旗、奏国歌时要肃立、脱帽、行注目礼，少先队员行队礼。

二、尊老爱幼，友爱同学，平等待人。主动帮助有困难的人和残疾人。要尊重他人的'民族习惯。

三、尊敬师长，见面行礼,主动问好，要用尊称，不直呼姓名。

四、孝敬父母，关心父母身体健康，主动帮助父母做事。听从父母和长辈的正确教导，外出或回到家要打招呼。

五、待人有礼貌。说话文明，讲普通话，会用礼貌用语。到他人房间要先敲门，经允许再进入。不打扰别人的工作、学习和休息。不打架，不骂人。

六、对外宾有礼貌，热情大方，不围观尾随。

七、诚实，不说谎话，知错就改。答应别人的事要努力做到。不随便拿别人的东西，借东西要还，损坏公物要赔偿，拾到东西要归还失主或交公。

八、爱惜粮食，爱惜学习、生活用品，不挑吃穿，不乱花钱，节约水电。

九、穿戴整洁。经常洗澡，勤剪指甲勤洗头，早晚刷牙漱口，饭前便后洗手。不随地吐痰，不乱扔果皮纸屑。

十、按时作息。上学不迟到、不早退。不逃学，有病有事不能到校要请假。放学后按时回家。

家是家广州市小学（专业23篇）篇十六

教育部网站27日发布《中小学生守则(2015年修订)》，除热爱祖国、诚实守信等保留内容外，新增自觉礼让排队、文明绿色上网、低碳环保生活等新内容。

备受关注的新版中小学生守则终于落地。根据教育部网站消息，日前，教育部已印发《中小学生守则(2015年修订)》，这份最新版本的守则共9条，282字，涉及学生德智体美劳全面发展的基本要求。值得注意的是，新版守则补充了一些“更具操作性、学生可以做到”的具体行为规范内容，如主动分担家务、自觉礼让排队、不比吃喝穿戴等。

此前，在新版守则向公众征求意见的阶段，因为新版本删掉了一些和中小学生年龄、话语习惯不太相称的说法，以及新增了一些可操作性内容，其修订情况便受到诸多关注。

2004年版守则在中小学生行为习惯培养和人格养成方面发挥了重要作用。但是，有些内容难以落到实处，加之10多年来，中小学生的成长环境发生了很大变化，学生身心发展呈现新的'特点，有些内容已显陈旧。从为学生终身发展奠基出发，对旧版本的守则修订十分必要。

新版本还增加了新时期学生成长发展中学校、社会和家庭高度关注的内容，如养成阅读习惯、文明绿色上网、低碳环保生活等。此外，新版守则也保留了2004年守则中仍具时代价值、体现中华传统美德、应长期坚持的内容，如热爱祖国、热爱人民、热爱中国共产党、诚实守信、珍爱生命等。

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家是家广州市小学（专业23篇）篇十七

昨天晚上回到家，父母都不在家，只有外公一个人在厨房了煮饭.见我回来了，外公脸上浮现出慈祥的微笑，忙着跟我打招呼，我的心里泛起一阵温馨的涟漪.虽然父母不在家，可外公对我那浓浓的爱使我感动.

曾看过译本狄更斯的世界著名的小说《雾都孤儿》，讲述了一个孤儿自己在生活中历尽艰辛坎坷，被无数人欺骗和侮辱，殴打之后，终于找到了他唯一的亲人--他母亲的妹妹.看到这里，我哭了，我既为这个孤儿坎坷的命运难过，又为他找到了亲人高兴，更为自己有一个温馨美满的家而幸福.

还记得这首歌吗?《世上只有妈妈好》，当你失去了家的温馨与母亲的宠爱时，那是何等的痛心与难受啊!想象一下吧!当你推开门时，迎接你的不是父母的笑脸，而是一片冷漠与黑暗是，那你的心情该是多么沮丧啊!回过头来再想象一下，当你推开门时，父母笑着与你打招呼，桌子上摆满了香喷喷的饭菜，你迫不及待地奔上前去，狼吞虎咽地嚼了起来，父母在旁慈祥地看着你……这该是多么美好呀!家，给了我们美满，给了我们幸福，给了我们温馨.家，简直就是幸福，快乐的代言词.

家，不管是多么富丽堂皇，也不管是多么狭小简陋，它始终都是你的家，它能提供给你学习，生活，工作中得不到的东西，那就是爱，社会上，存在着多少尔虞我诈呀!只有家，才会让你觉得它的朴实，真诚与无私.

家是家广州市小学（专业23篇）篇十八

各区教育局，局属各中小学校：

现将《广东省教育厅关于学习宣传贯彻中小学生守则(20修订)的通知》(粤教思函〔〕55号)转发给你们，请结合以下要求，一并贯彻落实。

一、新修订的'《中小学生守则》(下简称《守则》)涵盖了学生德智体美劳全面发展的基本要求，在保留原守则中仍具时代价值、体现中华传统美德、应长期坚持的内容，又补充了一些更具操作性、学生可以做到的具体行为规范内容，并增加了新时期学生成长发展中学校、社会和家庭高度关注的内容。各级教育部门和中小学校要切实加强学习，坚持以人为本，抓好衔接贯通，将学习宣传贯彻《守则》工作与培育践行社会主义核心价值观、传承中华优秀传统文化有机融合起来，推动工作落细落小落实。

二、各级教育部门和中小学校要紧密结合本地区本学校实际，按照市关于推进培育和践行社会主义核心价值观以及校园文化建设等的统一部署，及时修订和完善学校有关规章制度，及时更新《守则》宣传内容，并通过各种宣传载体以及主题活动，不断提高《守则》的知晓率，引导广大中小学生自觉学习《守则》、宣传《守则》、践行《守则》。

各区各学校在学习宣传贯彻《守则》中的好经验好做法，请径向市教育局宣传与思想政治教育处反映。

2015年11月11日。

家是家广州市小学（专业23篇）篇十九

小学生们现在就可以期待了，因为20xx年寒假即将来临，对于将近一个月的寒假假期，我们可以完成很多事情并尽情玩耍，那么小学什么时候放寒假20xx?以下是小编对小学寒假放假时间20xx的介绍，快点来看看吧。

20xx年广州寒假时间是20xx年1月19日放假-20xx年2月16日开学。

1、注意防电、防火、防绑架、防毒等方面的教育，使孩子掌握基本的自护自救知识;不给陌生人开门、不吃陌生人给的东西、更不能随便跟陌生人走;牢记家长的手机号码、家庭地址;提高自我保护与防范能力。

2、注意户外活动安全，教育孩子不要在危险地带玩耍，禁止孩子玩火、燃放鞭炮，不要做危险游戏。

3、注意交通安全，不让孩子单独外出，不要在公路上追逐嬉戏。

4、防溺水，不要让孩子到河边、水塘等地方玩水、滑冰。

1.回首历经过往，一年充实奔忙，圣诞意犹未尽，元旦接着登场，同贺共度双节，场面喜气洋洋，新年启动航向，祝你好运连连，愿你好事成双。

2.节日临祝福送，信息传要讲究，发型讲究新潮，穿衣讲究时尚，生活讲究品味，短信讲究真心，元旦即将来临，友谊弥足珍贵，祝君笑口常开，享受美妙滋味。

3.今晚如果有一颗星星眨眼，那是祝你平安;有千万颗星星在闪，那是祝你快乐;如果一颗星星也没有，那是祝福太多星星黯然失色!元旦快乐!

4.旧年的太阳已经落山，昔日的烦恼已随风湮灭;元旦的朝阳冉冉升起，新年的快好运已围绕身边。祝福短信送来真诚地祝愿，新的一年创造出辉煌的明天。祝元旦快乐!

5.开心的锣鼓敲起来，吉祥的唢呐吹起来，欢快的歌声唱出来，喜庆的舞蹈扭起来，愿君快快乐乐，幸幸福福，开开心心，健健康康过元旦!

6.开心圣诞刚过完，迎来元旦喜洋洋，眉头舒展笑开颜。人逢喜事精神爽，社会和谐民心欢。国泰民安神飞扬，花好月圆家美满。祝元旦快乐!

7.快乐连成串，笑声永不断;幸福排成排，如意绕身边;问候声声到，心意时时传;元旦喜相逢，友谊花开一片片。祝你元旦快乐，生活美满!

8.元旦来临之际祝您：东行财源，南走人缘，西出健康，北走平安，中有健康;左发达，右逢乐，前有菩萨，后有财神;内积千金，外行好运!祝元旦快乐!

9.元旦了，给心情放个假。远离琐碎烦恼，携带快乐微笑，逃出繁忙，躲过压力，平静地走进问候的驿站。朋友，愿你有个快乐舒适的元旦!

10.元旦了，送你一件外套：口袋叫温暖;领子叫关怀;袖子叫体贴;扣子叫思念;让这件外套紧紧伴著你渡过每一分每一秒，一定要幸福喔!

11.元旦我要装满一袋爱心，装满一车祝愿，委托手机传送到你的身边，愿你将我的爱深深体验，感受我无尽的思念，祝你元旦快乐，幸福甜蜜每一天。

12.快乐是瘟疫，感染你与我;快乐是糖果，分给你与我;快乐要接力，传递你与我;快乐要提醒，通知你与我;元旦已来临，记得要快乐，整日笑呵呵。

13.快乐之花为你尽情绽放，幸福之光为你肆意闪烁，开心之果任你随意品尝，祝福之语为你真诚祝愿，元旦到，愿你乐无边，福无尽，笑颜开!

14.拉住好运的手掌，枷住幸福的喉咙，抱住吉祥的大腿，咬住平安的裙带，绑住喜庆的四肢，通通押解到你家里随你处置，祝元旦快乐。

15.梅红雪亮春光好，新年喜气飘到家。锣鼓喧天响天地，举杯同饮庆元旦。烟花绽放新人生，新年乐曲献祥瑞。短信带来福寿禄，绵绵祝福甜心间。祝朋友元旦快乐!

2.惦记深，情意浓，伴着元旦传思念;字带情，句带意，带着新年的喜庆;喜连连，笑哈哈，愿你开怀在元旦;问候真，祝福到，祝你好运幸福绕。元旦快乐!

3.冬天的雪花飘落，元旦的喜庆红火，祝福声声颇多，短信致意庆贺：看你，乐的像花，美的像云，富得像海，钞票多多来，人生最精彩。20xx愿你事业蒸蒸日上，生活甜甜美美，祝元旦快乐。

4.发条短信，元旦祝福，收到就好，有空就回，没空就算，要是想我，就来电话，随时恭候，元旦到，快乐就好，愿你开心，祝你幸福，一切都为你!

5.烦恼，别恋;忙碌，别怨;痛苦，别见;疲倦，别添;快乐，要牵;悠闲，要看;好运，要伴;心情，要灿。元旦到，愿你绽放微笑，把精彩拥抱!

6.20xx年第一天，许下第一份愿望吧，闭上眼睛，双手合十，心中默念，梦想成真。有期待的生活是快乐的，有憧憬的日子是惊喜的。元旦快乐!

7.20xx要来了，让一切忧愁天崩地裂，掀起幸福的巨浪，刮起好运的风暴，下起吉祥的暴雨，让快乐的地震更猛烈些吧!祝明年感受最刺激的幸福!元旦快乐!

8.烦恼都随往日去，幸福快乐今日来;烦恼一去不复返，幸福飘来不离去。元旦与忧愁告别，元旦与快乐约定。祝愿收到短信的朋友，生活快乐无忧愁，万事如意幸福多。

9.分离不忘思念你，换季不忘牵挂你，天冷不忘提醒你，元旦更不能忘了祝福你。虽然路远隔千里，心中仍然藏情谊，祝你在新的一年里，生活幸福，身体健康!

10.风柔雨润好月圆，良辰美景年年盼，幸福生活天天随!冬去春来似水如烟，流年不复返，人生需尽欢!说一声珍重，道一声平安，祝您元旦快乐!

11.风中雪花飘呀飘，新的一年又来到，祝福你：工作不挠头，爱情甜如蜜，家庭真和气，脾气也不急，快快乐乐，健健康康，迎接20xx，元旦快乐!

12.跟昨日的烦恼说再见，和今日的快乐相拥抱，与明日的幸福来约会，元旦，又是一个展新的开始，愿你创下新业绩，开辟人生更大的辉煌，元旦快乐!

13.公历新年，开创新篇，愿君好运，元旦快乐，尽情享受，美好生活，放飞希望，尽情驰骋，舞动快乐，平安如意，事事顺心，健康幸福!

15.厚厚堆积的愉快记忆，于寒冷冬日，时时涌起。你我相隔虽远，温馨记忆维系，仍不曾忘记。20xx年元旦，给远方的你，送去祝福，元旦快乐。

16.花朵把甜蜜的爱恋给了花蕊，雪花把绵绵的情意给了大地，斜阳把一世的温柔给了青山，夜风把温暖的回忆给了明月，天地把最美的节日给了元旦，我把最真的祝福给了你，祝你元旦快乐。

家是家广州市小学（专业23篇）篇二十

我的家不是高楼，也不是大厦，而是一座普普通通的平房。

再往里走就会看到一台电脑，猜一猜是什么房间，嘿嘿，猜不出来吧，当然猜不出来了，因为是卧室，往前再走几步就能看到一个写字台，写字台上面有一盏台灯，往后一看就可以看到一张窄小的小木床，和一张宽大的防震床，小木床是我睡的床，防震床是妈妈睡的床。

有一间房是妈妈的天下，你知道是什么吗？对了，就是厨房了，厨房有一台炉灶，上面有两个出火的东西，我虽然不知道它叫什么名字，但我知道它的作用是什么，它可以做饭。对了，厨房里还有一个地锅，地锅旁边是一堆柴草，用地锅的时候可以一抓就能抓到一些柴火。

我家的洗手间，一进去就有一个水龙头，它的旁边是一面是一面镜子，水龙头的另一旁是一个洗澡用的东西，上面有一个浴霸。浴霸对着洗衣机，洗衣机是爸爸妈妈的天下，洗衣机是家庭中不可少的电器。

这就是我的家，一个普通的平房。

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家是家广州市小学（专业23篇）篇二十一

家，日夜里魂牵梦萦的地方，即使远隔万里，也要以留恋的目光遥望家的方向，奢求风承载着心中的思念寄给那梦中碾转难忘的地方——家。

(一)。

“昔人已乘黄鹤去，此地空余黄鹤楼。黄鹤一去不复返，白云千载空悠悠，晴川历历汉阳树，芳草萋萋鹦鹉洲。日暮乡关何处是?烟波江上使人愁。”

黄鹤楼中那个俊逸潇洒，超凡脱俗的男子此刻正凝望着远处如梦如画的风景，那双温润如墨玉的眸子里溢出哀伤、愁苦、思念。还有很多很多我所不能理解更难以描绘的东西。总之我知道他很想哭，可是，无力到哭不出。

“他为什么这么伤心?”我满脸不解地向空中快乐游戏着的燕子问道。

“思家啊。”燕子解释道。

“我大概已经不会有家了吧。”我不由喃喃自语道。

“你怎么会没有家呢?小蜗牛，家是可以靠自己去寻找的。就像我，哪里温暖哪里就是我的家，秋天，我就飞向温暖的南方，等到春天来到时，我就又飞回来。”燕子说完便像利箭一样猛地冲上天空，如空中翩飞的落叶般轻灵敏捷地于半空中旋转飞舞。

我望着她自由自在地身形，满心羡慕地想到：天空就是燕子的家吧。

过了会儿，我满心希望地踏上我寂寞孤独的旅程——我要寻找我的家!

(二)。

“国破山河在，城春草木深。感时花溅泪，很别鸟惊心。烽火连三月，家书抵万金。白头搔更短，浑欲不胜簪。”

我惊疑地望着在一片荒芜中怆然泪下的老者，他怎么了?

“当然是在感伤家国动荡思念亲人喽。”地里的蚯蚓悄悄探出了脑袋。

原来他也是个有家难归的可怜人。我心中感叹道，不由得又想到自己，我又比他好到哪里去呢?寻找了这么久我依然是漂泊在外，依然没有一个能供我遮风避雨的地方。

“啪嗒!啪嗒!”我不禁潸然泪下。

“好好的，哭什么!”蚯蚓皱着眉不满道。

“我，我，我无家可归。”我抽噎着说道。

“那就自己去创造一个属于自己的家呀，哭有什么用。”蚯蚓撇撇嘴说完后便又溜进了土里。

我愣了愣，方才恍然：对呀!原来家不仅可以寻找，还可以自己创造呀!

我擦干了脸上的泪花，燃气满心的斗志，开始了我新的旅程。

(三)。

“渡远荆门外，来从楚国游。山随平野尽，江入大荒流。月下飞天镜，云生结海楼。仍怜故乡水，万里送行舟。”

江上豪气冲天的白衣男子爽朗地吟诵着，没有愁苦，没有凄凉，朗朗笑声充斥着整个江畔。

“你是谁，为什么这么高兴?”我好奇地问他。

“我是李白呀!如今我要远行，故乡之水为我送行，我自然高兴。”他微笑着答道。

“离家你还这么高兴?你不爱你的故乡吗?”我心中更是诧异。

“不，我当然爱。但我知道故乡的水，故乡的山，故乡的亲人会永远念着我，盼着我，与我心意相通——并没有离开我。”他痴痴地望着茫茫的江水说道，然后转身望向我，“就像你一样呀，小蜗牛。”

“我?”

“对，就像你背着你的家——蜗牛壳远行一样。”他肯定地冲我点点头。

我蓦然回首。

——是的!没错，我有家!我的家不正就是我的壳吗?我虽然不像燕子有天空保护，不像蚯蚓有大地庇护。可我可以靠自己呀——靠自己支撑我的天地!

那一瞬间我才明白：家，其实就在离心最近的地方。

家是家广州市小学（专业23篇）篇二十二

时间过的真快啊!一转眼就到了学期末了，真是日月如梭啊!到了学期末了，最重要的日子终于来了dd那就是期末考试。期末考试是考验你一个学期下来，把学到的东西掌握的怎么样，运用的怎么样，所以，期末考试可不能放松了，要加紧复习，争取在期末考试中取得好成绩。

为了冲刺期末考，我专门订制了一个期末复习计划，让我的期末复习更科学更有效。我语、数、英三科相对来说，数学比较差，所以，我要加强数学的复习。因此我定了一个期末复习计划。

我设定计划是这样的：在剩余的几天里，把考过的考试卷拿出来重做一遍，把一些曾经做错的题反复做，直到会做。多做一些练习题，多看看老师讲过的一些重点、难点题，学会方法，就不怕类似的题目了。把各科的书本拿出来多看看，不懂的地方，要去问，正所谓“学问学问，多学多问”。

但愿我的期末复习计划会帮助我在期末考试中取得好成绩。但是，有一点我坚信，只要有付出就会有回报，只要我认真，专心的好好复习了，我就能取得好成绩，如果，我不认真复习的话，那我就不要妄想在期末考试中取得好成绩，正所谓“有付出就有回报”，还有“没有付出就不要想有回报”，这是我冲刺期末考的唯一信念。我会以这个信念来做为我的动力，一直坚持下去。

这就是我的期末复习计划。在这里，我要祝愿大家在期末考试中取得好成绩，让我们一起为期末考试加油吧!

家是家广州市小学（专业23篇）篇二十三

一、热爱祖国，热爱人民，热爱中国共产党。

本条是在政治上必须遵守的基本要求。中小学生应该热爱中国共产党。原《中学生守则》用“拥护”，因“热爱”是一种情感，也可以是一种朴素的情感，“拥护”是理性行为，涉及对党组织及其制定的方针政策的认识和态度。用“热爱”一词，也可以理解为“热爱”包含“拥护”的意思。

二、遵守法律法规，增强法律意识，遵守校规校纪，遵守社会公德。

本条是在社会和学校生活中必须遵守的基本要求。要求学生在今天法制社会里必须具有法律意识、公德意识、规则意识，并用这些规则约束自己的行为。

三、热爱科学，努力学习，勤思好问，乐于探究，积极参加社会实践和有益的活动。

本条是在学习上必须遵守的基本要求。学习是学生的主要任务。前两句是学习态度，后三句是学习精神、途径和方法，体现教学改革对学生学习的新要求。

四、珍爱生命，注意安全，锻炼身体，讲究卫生。

如果说第一、二条是“德”的基本要求，第三条是“智”的方面的基本要求，那么本条是“体”的方面的基本要求。

五、自尊自爱，自信自强，生活习惯文明健康。

本条是学生形成健康心理、健全人格和生活习惯文明健康方面必须遵守的基本要求。三句话从社会现实和学生实际出发，有很强的针对性，涵盖面比较宽。

六、积极参加劳动，勤俭朴素，自己能做的事自己做。

本条是对学生参加劳动方面的基本要求。三句话概括了各项劳动及生活俭朴和生活自理方面的要求。

七、孝敬父母，尊敬师长，礼貌待人。

本条主要是学生在待人方面必须遵守的基本要求。三句话概括了学生对待父母、老师长辈和其他人必须遵守的基本要求。对父母要孝敬，对师长要尊敬，对别人要有礼貌，这是最基本的要求。

八、热爱集体，团结同学，互相帮助，关心他人。

本条是学生在学校生活方面正确处理个人与学校、与集体、与同学、与他人之间关系必须遵守的基本要求。学生在学校里学习，每个学生都生活在集体里，都要与集体、同学、他人相处，并形成一定的关系，处理好这几方面的关系学生个人才能很好地学习和发展。具有团队精神和懂得并善于与他人合作是当今社会的要求和时代的要求。

九、诚实守信，言行一致，知错就改，有责任心。

本条是对学生具有良好人格品质方面必须遵守的基本要求。言必信，行必果，是中华民族传统美德，诚实守信是人必须具备的品质，也是当今社会的需要，是提高国民素质的需要。

十、热爱大自然，爱护生活环境。

本条是针对中国和世界越来越重视的环境问题，对学生提出必须遵守的又一基本要求。虽然也涉及到道德和法律问题，但作为一个特殊问题，有单独提出要求的必要。这里讲的“生活环境”既包括自然环境，又包括人文环境，还包括改造不利于人类生存的环境。