万圣节活动心得(优秀21篇)

时间:2023-12-14 作者:QJ墨客

写心得体会可以让我们更好地发现自己的不足和优点,进而有针对性地改进自己。接下来,我将为大家推荐一些关于心得体会的优秀文章,供大家参考和学习。

万圣节活动心得(优秀21篇)篇一

万圣节是一个欢乐祥和的节日,而护士活动则给这个节日增添了更多温暖与关爱。作为一名护士,我自愿参与了这个活动,亲身感受到了其中蕴含的意义和乐趣。在这次活动中,我学到了很多,并且也收获了许多。以下是我对这次活动的心得体会。

首先,这次活动让我意识到了护士的重要性和责任感。在准备活动时,我意识到扮演护士的角色不仅仅是穿上护士服装和戴上一顶白帽子,更重要的是要用心去关心和照顾每一个参与活动的孩子。我不仅要确保他们的安全,还要给予他们足够的温暖和安慰。这让我深深地明白,作为一名护士,我们要在物质帮助之外,更要在精神上支持和鼓励患者,让他们感到关心和被关爱的。这是护士职责的一部分,也是身为护士的骄傲。

其次,我从这次活动中体会到了团队合作的重要性。在活动中,我和其他护士们共同协作,共同展示最好的一面。我们需要共同讨论和决策,互相帮助和支持,确保活动的顺利进行。这让我明白到在护士工作中,团队合作是至关重要的。只有通过团队的努力,我们才能更好地为患者提供服务,解决他们的问题,并确保他们获得最好的照顾和治疗。团队合作的精神和力量让我受益匪浅。

此外,通过这次活动,我意识到了沟通的重要性和技巧。在与孩子们互动的过程中,我学会了用简单的语言和亲切的表情与他们交流,让他们从容和放松。我要给予他们足够的耐心和关注,引导他们正确表达自己的感受。通过有效的沟通,我能更好地了解他们的需求和状况,并及时采取有效的措施。这提醒我,在日常工作中,沟通技巧的运用是至关重要的。只有通过良好的沟通,护士才能更好地理解患者,让他们感到被尊重和关爱。

最后,我从这次活动中感受到了家人的重要性。很多孩子是和家人一同参加活动的,看着他们和家人欢声笑语的场景,我意识到家庭的关系和支持对于一个人的健康和快乐是至关重要的。在护士的工作中,我们既要关心照顾患者,也要关心和支持他们的家人,让他们能够共同成为患者康复的动力。这让我更加坚信,在护理工作中,家人的陪伴和支持是不可或缺的。

总之,参与万圣节护士活动是一次难忘的经历。通过这次活动,我深刻地体会到了护士的重要性和责任感,团队合作的重要性,沟通的重要性和技巧,以及家人的重要性。这些体会将使我成为一名更好的护士,更加热爱我的工作,更加关心和爱护每一个患者。我相信,在未来的工作中,我将不断努力提升自己的专业素养,用更好的服务回馈社会,尽自己的一份力量为患者的健康和幸福贡献一份力量。

万圣节活动心得(优秀21篇)篇二

为了让孩子感受西方的文化和体验游戏的快乐,展现我园的英语特色,10月31日__幼儿园举办了“激情万圣节”的活动。家长朋友们以饱满的热情投入到了本次活动中,通过角色的扮演,游戏的参与,感受到了我园的与众不同,体验到了多元的文化特色,为家园教育者同盟的打造奠定了基础。

交流座谈分享育儿心得。

我园以此为契机,以班级为单位,各班班主任与家长朋友们聚在一起召开了一个小型的座谈会。大家聚在一起交流孩子的成长进步,相互分享育儿心得,并就孩子教育、生活上所遇到的一系列问题进行讨论解决。

特色教学领略课堂风采。

会议结束后,家长朋友们跟随班主任走进班级,观摩我园独特的英语教学,领略轻松活跃的课堂风采。根据孩子们的年龄特征,英语老师准备了不同的英语课程,课堂气氛活跃。看着孩子们的表现,家长朋友们欢喜的不得了。自此,家长朋友们更好的了解了幼儿园,也更好的了解了孩子,增进亲子情感交流,创造了良好的家园互动氛围。

随着广播的响起,“激情万圣节”的活动正式开始了。小型表演秀现场,盛装打扮了的小朋友们正期待着惊喜的出现。

“加勒比海盗”隆重登场。他那夸张、戏谑的神情,引起台下阵阵欢呼。这是我们亲爱的尚琳老师。她代表银座幼教集团为我们送上了节日的祝福。

“trickortreat,trickortreat……”在小朋友们的欢呼中,乔装打扮好了的园长、主任及英语老师们依次出场,与孩子们互动,并为大家带来了节日的礼物。

小朋友们以班级为组,为大家表演了精彩的英文歌曲展示。“dadmommyiloveyou”等歌曲的精彩演绎,是最精彩的爱的表达。

在亲子互动游园中,我们主要设置了“寻宝”“独木桥大冒险”“怪物小屋”“万圣国际电影城”等八个活动项目供小朋友们选择。小朋友和家长们手持游园卡在各个环节中玩的不亦乐乎,并一一赚得勋章。

上午十一点,园长、主任、家长、小朋友们齐聚大厅,进行拍照留念。自此,本次“激情万圣节”活动便圆满结束。通过万圣节活动,孩子们充分体验到了中西方文化的差异,享受节日的快乐,开拓幼儿视野,进而拓展幼儿世界观。本次活动不仅增进了亲子间情感的交流,同时创造了良好的家园互动气氛,是打造家园教育者同盟的重要方式。

万圣节是小朋友们最喜爱的节日之一,每年的10月31日是西方传统节日万圣节,也被称为西方的“鬼节”。10月30日,__幼儿园全体师幼和部分自愿参加的家长朋友们一起庆祝了热闹非凡的万圣节活动。

活动前:积极准备,全副武装。

活动开始前,各个班的老师都提前对班级环境进行了装饰,有的挂上画上恐怖图案的气球,有的悬挂家长精心制作的南瓜灯,还有的挂着老师们自己制作的巫师和巫婆。值得一提的是,家长们都积极且全力支持工作,听说要过万圣节好多家长都自发并精心地为孩子制作南瓜灯和装扮道具。家长积极参与并体验,真正的实现了家园共育。

活动进行时:场面壮观,热闹非凡。

上午9:30活动正式开始,先是每个班装扮好的小精灵们陆续入场,孩子们都兴致勃勃。之后主持人介绍万圣节的来历,并由英教组老师们用情景剧的形式活灵活现地展示给了孩子们,让孩子们明白了“杰克灯”的由来,紧接着由装扮成幽灵的英语老师们为孩子们展示了一段滑稽的舞蹈。

接下来是精彩刺激的游戏环节。游戏我们是按照级部进行的,大班“魔鬼的侍者”,中班“运糖果”,小班“运南瓜”,托班则进行的“冻结舞”,孩子们都玩的不亦乐乎!

值得一提的是本次活动很多小班和托班的家长朋友们都自发参与进来,他们和孩子们一起走秀,一起游戏,一起讨要糖果,感受着孩子们的快乐,也见证了孩子们入园以来的成长!

在这个充满异国风情的万圣节里,__园的孩子们、老师和家长都很欢乐、很兴奋,在情境中体会到了节日带给他们的快乐。

万圣节活动心得(优秀21篇)篇三

万圣节是西方国家的传统节日,而在近年来,这个节日也渐渐在中国流行起来。为了丰富职工的业余文化生活,我所在的医院于近期举办了一场万圣节护士活动。作为护士团队的一分子,我参与了此次活动,与同事们一同度过了一个欢乐而充实的万圣节夜晚。在活动中,我体验到了团队合作的重要性,感受到了集体的力量,这些经历和感悟无疑对我的个人成长产生了积极的影响。

首先,这次活动让我深刻体验到了团队合作的重要性。我们护士是一支团结协作的队伍,必须借助彼此的力量,才能更好地为病人提供服务。在活动中,我们进行了分组,每个小组由几名护士组成。在装扮方面,我们每个小组都有不同的主题,需要自行准备服装和化妆。我们亲自动手完成服装设计和化妆过程,彼此协作、互相帮助。大家相互分享自己的经验和技巧,比如如何化一个恐怖的妆容、如何裁剪符合主题的服装等。通过这样的合作,我们不仅提高了队伍的凝聚力,也学会了更好地与人配合。

其次,这次活动让我感受到了集体的力量。在活动开始前,我们策划了一系列的表演节目。在表演的过程中,我深刻地感受到集体的力量是强大而且无限的。或许单独一个人可以做得更好,但是团队通过相互配合和默契达到的效果远远超过了个人能力。我们在排练过程中遇到了很多困难,有时候一个小动作都要排练多次才能做到完美。但是每一次团队成员们不畏困难的努力,每一次相互之间的鼓励和支持都让我感到温暖和有力量。当我们最终将整个表演呈现出来时,团队的凝聚力和团结合作的力量得到了最好的体现。

再次,这次活动让我得到了个人成长的机会。作为一个护士,我们的工作注重专业素养和职业道德,但工作之余也要为了自己的生活找到乐趣。而这次活动为我提供了一个展示自我和挑战自我能力的机会。表演对我而言是一项全新的挑战,我之前从未参与过如此大规模的舞台表演。在表演之前,我很紧张,不知道自己是否能够胜任。但是,通过团队的帮助和指导,我逐渐学会了舞台表演的技巧和心得。在表演结束后,我感到自己有了很大的成长,不仅克服了自己的胆怯,也锻炼了自己的表演能力。这次活动让我意识到,只要敢于挑战自己,积极追求自我提升,就会有无尽的潜力可以发掘。

最后,这次活动让我明白了宣泄心情和放松心态的重要性。作为一名护士,我们的工作压力常常很大,而活动是提供给我们放松心情的机会。这次万圣节活动,让我忘记了工作的烦恼和疲倦,全身心地投入到了节日的氛围中。通过参加这次活动,我感受到了欢乐和快乐,并且通过化妆和表演展示了自己的个性和才艺。回想起这次经历,我明白了宣泄心情和放松心态对于调整自己的状态和保持良好心态非常重要。

总而言之,这次万圣节护士活动给了我很多启示。通过团队合作、集体力量、个人成长和心情宣泄等方面的体验和理解,我深深感受到团队与合作的重要性,并且明白了个人成长和心态调整的重要性。这次活动让我更加坚定了为病人服务的信念,同时也增添了对工作的热情和动力。相信这次活动不仅对我个人有很大的帮助,对于整个护士团队的凝聚力和向心力也起到了积极的作用。我期待着将来能有更多这样的机会,继续在团队合作和个人成长中前进。

万圣节活动心得(优秀21篇)篇四

今天是个外国独有的节日——万圣节。我们学校开展了一次“万圣节”活动,得到这一消息,大家都高兴得欢呼雀跃,心花怒放。嬉笑声在教室里久久回荡。据我了解,我们学校一共开展了两个活动,一个是“bobbingforapple”、“trick-or-treat(不给糖就捣乱)”。两个万圣节传统游戏。

跟他们比起来,我觉我更可怕。一张畸形的面具,长长的棕色头发,再把手臂上缠上绷带,还贴了几个创可贴,简直是怪物+木乃伊+僵尸的结合体。这一切都是为了中午的“trick-or-treat(不给糖就捣乱)”。从中饭吃过后,同学们已经把道具装备好了,只等着一声令下,游戏开始。我看了看同学们,有一个同学“摇身一变”,变成了一个插着翅膀,可爱的的“小天使”;还有个同学扮成“黑色巫师”,有的同学甚至办成了骷髅,令我瑟瑟发抖。

我很荣幸能参加“trick-or-treat(不给糖就捣乱)”的游戏,我们要向四年级的同学讨糖。我们十分兴奋,四年级,对于我们来说是小意思。估计,还没等我们进门就吓得全身发抖。但是结果却大大出乎我们的意料。我们来到的第一个班级是四年级五班,他们班的同学,有大部分都没带糖。不给糖就捣乱,你们不给我们糖,就捣乱,我们在他们班的黑板上乱画,用面具去亲他们……我们这个队的“领魔”带着我们这群“小魔”毫不留情地闯入一个教室,“领魔”高喊一声:“。

口号。

”“小魔”们便一起高声呐喊起来:“trick-or-treat”这个场面真是壮观:老师把一把糖果扔在教室中间,所有“小魔”一拥而上,挤的挤,推的推,抢的抢。最终我抢到了许多糖,没抢到的只好灰溜溜地离开了。最让我们这些惊奇的就是四年级(3)班。我们这些“小魔”走进班级时,看到了一群“大魔”,一个个拿着镰刀,到这吓人的面具。仿佛不是我们来讨糖,是他们来讨糖的。那声势,那场面,那是相当的壮观。在四年级(3)班我们不但没抢到糖,而自己的唐却被抢了。很多“小魔”都叹息:“怎么这个班级,胆子那么大。我们自愧不如呀”外面抢劫结束了,理应应该会班级抢糖,可是刚到门外,一大批“糖衣炮弹”从我们身边滑过,我顾不得什么,蹲下身来,往死里挤,只怕找到一颗糖也好。糖呀,糖呀快来到我身边吧上天总是公平的,总算找到了几颗糖。

快乐的一天很快结束了,美丽的夕阳悄悄地挂在天边,我们唱着欢快的歌,踏上了归途,绝对万圣节狂欢的情景还深深地印在我的脑海中。

通过本次万圣节party的活动,增强了同学们对外语协会的了解,尤其是从未参加过我们外语协会活动的同学,对我们外语协会的活动更有了全新的认识。活动之所以能够取得成功,那是因为我们为此做了充分的准备,首先各部部长进行了讨论并制定了周密的计划,其次宣传部进行了大力的宣传,为活动的举行营造了很好的氛围,另外其他各部门积极配合,提高了办事效率。尤为可贵的一点是,活动进行了很好的互动,增强了外教与同学们之间的感情。

不足和教训:一是同学们的参与度不够高,到场的同学只有极少数做了精心的装扮。另外由于场地不够大,现场秩序不够好,造成拥挤混乱的现象。

因此,我们要吸取本次活动中的教训,继承活动的优点,在今后的活动中要做的更好,更好的为同学们服务,使同学们在活动中真正锻炼自己、提高自己。

万圣节活动心得(优秀21篇)篇五

今天,我在迪迪龙英语培训学校度过了万圣节。万圣节是西方的传统节日,在那天大家都装扮得与众不同,来吓唬别人。

来到迪迪龙,发现同学们早把自己做了不同的装扮,有的是奥特曼,有的是超人,还有的是“小鬼”,我给自己戴了个京剧脸谱。老师们就更与众不同了,有的把自己装扮成雷锋,有的是环卫工人,还有的是“大鬼”,“大鬼”们挺着大肚子,系着围裙,手上戴皮手套,皮手套上有红红的颜料,那是“血”,头上戴着骷髅头,样子怪恐怖的。

每个教室都被布置成一个“鬼宫”,“鬼宫”里有一个“鬼”主人,我们在这些“宫”里玩了很多游戏。“紫鬼宫”里的主人是蝙蝠侠,蝙蝠侠在西方被称作吸血鬼,他自己有个尾巴,经过每个人时都会说cat(猫)或者ghost(鬼),点到谁是“鬼”,谁就得把有尾巴的人追到,那样就算赢了,赢的人会得到一张绿色奖励卡。我竟然追到了一个小男孩的爸爸,厉害吧!

红色“鬼宫”的主人让我们在20秒之内,不用手拿碟子,谁先把奶油用舌头添光,而且最干净,就赢得两张绿色奖卡,这次我又赢了,我兴奋地从老师手上接过绿卡,高兴极了!

回家后,我把万圣节有趣的活动告诉了妈妈。妈妈告诉我,万圣节在10月31日,其实是一个赞美秋天的节日,就好像五朔节是赞美春天的节日一样。原来是这样,怪不得虽然我们置身于“怪异”的世界,但依然玩得那么有味,那么快乐!

 

万圣节活动心得(优秀21篇)篇六

为了让孩子感受西方的。

文化。

和体验游戏的快乐,展现我园的英语特色,10月31日幼儿园举办了“激情万圣节”的活动。家长朋友们以饱满的热情投入到了本次活动中,通过角色的扮演,游戏的参与,感受到了我园的与众不同,体验到了多元的文化特色,为家园。

教育。

者同盟的打造奠定了基础。

交流座谈分享育儿心得。

我园以此为契机,以班级为单位,各班班主任与家长朋友们聚在一起召开了一个小型的座谈会。大家聚在一起交流孩子的成长进步,相互分享育儿心得,并就孩子教育、生活上所遇到的一系列问题进行讨论解决。

特色教学领略课堂风采。

会议结束后,家长朋友们跟随班主任走进班级,观摩我园独特的英语教学,领略轻松活跃的课堂风采。根据孩子们的年龄特征,英语老师准备了不同的英语课程,课堂气氛活跃。看着孩子们的表现,家长朋友们欢喜的不得了。自此,家长朋友们更好的了解了幼儿园,也更好的了解了孩子,增进亲子情感交流,创造了良好的家园互动氛围。

激情万圣节共享多元文化。

随着广播的响起,“激情万圣节”的活动正式开始了。小型表演秀现场,盛装打扮了的小朋友们正期待着惊喜的出现。

“加勒比海盗”隆重登场。他那夸张、戏谑的神情,引起台下阵阵欢呼。这是我们亲爱的尚琳老师。她代表银座幼教集团为我们送上了节日的祝福。

“trickortreat,trickortreat……”在小朋友们的欢呼中,乔装打扮好了的园长、主任及英语老师们依次出场,与孩子们互动,并为大家带来了节日的礼物。

小朋友们以班级为组,为大家表演了精彩的英文歌曲展示。“dadmommyiloveyou”等歌曲的精彩演绎,是最精彩的爱的表达。

在亲子互动游园中,我们主要设置了“寻宝”“独木桥大冒险”“怪物小屋”“万圣国际电影城”等八个活动项目供小朋友们选择。小朋友和家长们手持游园卡在各个环节中玩的不亦乐乎,并一一赚得勋章。

上午十一点,园长、主任、家长、小朋友们齐聚大厅,进行拍照留念。自此,本次“激情万圣节”活动便圆满结束。通过万圣节活动,孩子们充分体验到了中西方文化的差异,享受节日的快乐,开拓幼儿视野,进而拓展幼儿世界观。本次活动不仅增进了亲子间情感的交流,同时创造了良好的家园互动气氛,是打造家园教育者同盟的重要方式。

万圣节活动心得(优秀21篇)篇七

教师万圣节t台秀活动中,全体一年级教师出场亮相,宫廷裙装、骷髅装、天使装……再戴上斑斓五彩的面具,平日里稳重大方的教师们来了个华丽大变身。不过,这可没能难倒与他们朝夕相处的孩子们,无论谁出场,孩子们都能立刻喊出他的名字,响亮的童音里带着对老师的无比喜爱。环节虽简单,但无疑在有限的时间内锻炼了孩子爱心、善良、积极主动的品格和分析决策的能力。

1、整场活动中,孩子们最兴奋的当属班级风采展示了。五个班级分别集体亮相,在场家长直呼萌翻了。踩着甩葱歌节奏整齐出场的一班、带来最炫民族风的二班、大跳兔子舞的三班、演绎___骑马舞的四班,加上音乐中摇滚范十足的五班,孩子们灵动可爱的表演引发家长们的抓拍狂潮。那一刻,闪光灯里的每个上台的孩子都成了小明星。展示之后,创意奖、风格奖、创作奖、动作奖、表演奖等奖项也名花有主。每个班级都捧回了属于自己的奖状。

2、互动游戏环节最能体现孩子和家长们高涨的参与热情,无论是紧张刺激的传递“抓不住”游戏,还是家长与孩子玩在一起的“坐气球”,都让台上台下的孩子和家长兴高采烈、兴奋不已。这两个活动对孩子积极主动的品格以及团队协作和组织协调能力起到了充分锻炼的作用,也是西方教育精华中的精华。

3、活动最后,万圣节的经典环节、全场孩子们共同参与的“trick-or-treat”索要糖果比赛上演,不同装扮却同样可爱的孩子们在席间快速穿梭,各色糖果在手中的南瓜挎篮中交换,让全场瞬间成为一个流动的童话城堡,充满着梦幻色彩和喜悦气氛。之所以将这个环节叫做经典,是因为简单的互动却涵盖了西方教育理念中几乎所有品格和能力—善良、诚实、爱心、积极主动、表达交流、团队协作、人际交往、分析决策、创新思维。

学校为孩子们创设的自由民主氛围,家委会和热心家长的辛勤筹备,一年级组全体教师的付出都是活动成功举办的关键要素。很庆幸,所有参与的孩子们,可以经常在理念越来越先进的环境中茁壮成长,是学校所幸、家庭所幸、更是孩子自身之幸。而万圣狂欢更是知秋的那一叶,一次次有意义的活动,将不断加强孩子们对西方文化的了解、个人品格的铸就和自身能力的飞速提升。愿孩子们在__快乐成长!

万圣节活动心得(优秀21篇)篇八

万圣节是西方国家传统的节日,近年来在我国的学校也逐渐兴起了庆祝活动。最近,我校举办了一次难忘的万圣节活动,让我深受启发和感动。在这次活动中,我和同学们度过了一个充满欢笑、创意和团队合作的精彩时刻,这让我对学校万圣节活动有了更深的体会。

首先,学校万圣节活动让我们体验到了一种独特的文化氛围。万圣节是西方文化的一部分,通过活动,我们有机会了解并感受到异域风情。我们将服装扮相装扮成各种鬼怪、巫婆、僵尸等,校园里弥漫着一股神秘而又活泼的气氛。活动现场摆满了南瓜灯,校园里还播放着恐怖的音乐,这一切都让我仿佛置身于外国的万圣节庆祝活动中。

其次,活动中的互动让我感受到了团队的力量。在准备活动过程中,每个班级都需要设计自己的主题小品并制作装饰品。我们小组成员之间通过密切配合,充分发挥每个人的才能和创意,共同完成了一出出精彩的表演。在排练过程中,我们相互帮助、相互鼓励,不断完善和提高。最后,我们凭借良好的团队合作,在全校师生面前展示出了自己的才艺,这种团队精神和合作能力让我深感自豪。

此外,活动还让我认识到了自己的创意和表达能力。在活动中,我们需要为自己的角色设计服装和化妆,展现出自己的个性和创造力。我在设计角色服装时深感挑战和乐趣,想尽办法搭配各种特殊材料,制作出与角色相匹配的服饰。此外,我还花了很多心思在化妆上,使自己的妆容更贴合角色形象。通过这些努力,我也发现了自己在创意和表达方面的潜力,这对我来说是一种极大的鼓舞和启迪。

最后,活动中的欢笑与快乐给我留下了深刻的印象。活动现场,同学们都玩得不亦乐乎,或者一起跳舞,或者一起进行游戏。无论是在制作准备过程中,还是在表演或观看过程中,我们都笑声不断,场面欢乐。这种欢笑和快乐让我感受到了学校大家庭的温暖和快乐,也让我忘却了学习的压力和疲惫。活动结束后,同学们纷纷表示这是一次充满意义和收获的活动,大家通过这次活动更加团结和融洽。

总之,学校万圣节活动让我在快乐和创意中体验到了不同的文化,感受到了团队合作的力量,发现了自己的创意和表达潜力。这次活动也让我更加深刻地体会到了团队的力量和乐趣,以及学校大家庭的温暖与快乐。相信通过这样的活动,我们能够更加主动积极地投入到学校的各项活动中,培养自己的团队协作能力和创新精神,让我们的学习生活更加多姿多彩!

万圣节活动心得(优秀21篇)篇九

我局根据国家、省有关文件精神,坚持抓实效,重节俭的原则,紧紧围绕今年世界地球日,广泛宣传国土资源各项方针、政策、法律、法规,取得了较好效果。

地球日是宣传我国国土资源国情国策、提高公众节约集约利用资源意识、普及地球科学技术知识的重要平台。我局自接到省厅、市局的通知后,局领导高度重视,立即组织相关人员召开会议落实此项工作,制定了《世界地球日宣传活动方案》,成立宣传活动领导小组,并认真部署,开展了一系列科普宣传活动,取得了较好的成效。

一、加强领导,狠抓落实。

世界地球日活动主要围绕“三个一”来开展,即一场专场展览,一场科普报告会,一个青少年互动活动。我局全体干部职工为地球日的宣传活动全面铺开、落到实处、取得实效,打下了坚实的组织保障。同时,为使各基层管理所做到提前部署,早动手,早安排,及时安排地球日的各项宣传活动,我们还以文件形式发放给基层管理所,在活动方案中明确了吴川市国土资源局第__个世界地球日的活动计划和安排,确保了基层管理所与市局在此次宣传活动上的步调一致,形成了上下共呼应的声势。通过以上工作,力求在最短的时间内取得宣传效果打下了坚实基础。

二、加强宣传形式,增强宣传效果。

首先为了把此次“世界地球日”宣传好,我们专门召开了一次社会义务监督员座谈会,传达上级的有关通知精神,让监督员了解此次宣传活动的重点及实质,在座谈会上大家集思广益,监督员代表着政府和人民群众行使监督责任,提出了一些保护资源和合理开发的建议,对监督员提出的一些问题及社会对国土干部反应的热点问题,我们都一一记录成册,以此发现问题,解决问题,不断完善和提高工作。其次,针对广大群众对我局矿产工作存在认识还比较模糊,我们把宣传的重点放到基础业务工作中,制作了政务公开栏,印制了世界地球日宣传单,并且邀请电视台记者与我们共同宣传国土资源的各项法规政策,发放宣传单3000余份,悬挂过街横幅4处,出动宣传车2天次。再次,4月22日当天,我们在市标广场开展了一条街宣传活动,设立了土地利用、矿产、地籍、规保、执法监察法规等咨询台,解答群众提出的疑难问题。通过这一系列活动,集中宣传了保护资源环境的国情、国策,以及各项法律、法规,扩大了国土资源在全社会的影响,提高了全社会保护资源、珍惜资源、节约资源的法律意识。

总之,此次世界地球日宣传活动,我们本着既节约又有实效的原则,加大了向全社会宣传我保护资源地的国情及政策法规的宣传力度,增强了社会公众对保护资源环境的认识和遵纪守法自觉性,动员全社会行动起来,树立和落实科学地发展观,构建与人自然和谐发展,倡导节约资源、保护资源,推动国土资源工作起到了积极作用。

(五)

按照预定活动方案,由团支部负责组织的“善待地球,从节约资源做起”的纪念世界地球日活动已圆满结束。此次活动于4月22日下午在基地进行,活动形式分集中讲座和竞赛两种。通过组织、参加、整理此次学习活动,可以总结以下三个特点:

第一,准备充足。为了保证活动的顺利进行,达到学习目的,参与组织此次学习的团支部经多方面准备,做到了活动细节安排紧凑,活动材料准备充足。为了能达到预期的活动效果,从3月份我们就开始筹备,并制定出学习方案、资料的准备,争取做到内容丰富、气氛活跃,效果良好。我们事先把需要知识准备好,并把相关资料分发给相关人员。同时提出学习要求和需要思考的问题,大家在准备过程中有的放失,对活动具体要求和内容事先有详细的了解和安排,为达到良好的活动效果提供了保障。为了使学习不枯燥,我们还准备了“有奖问答”等活动,活跃了学习气氛,增强了效果。

第二,活动目的明确。为了使活动有计划、有目的进行,我们首先制定出活动方案,并明确规定了活动主题,即“善待地球,从节约资源做起”。事实也证明,我们的活动达到了预期的目的。通过竞赛与参加讲座,大部分参加人员对环保工作有了新的认识,提高了大家活动的环保意识。

第三,活动收获较大。在活动中,各个小组都进行了充分的准备,尤其是校长的讲座,内容深刻,问题尖锐,使大家受益匪浅,节约资源方面起到了很大的指导作用。

总之,在整个活动过程中,由于这次活动的内容和形式恰当,时间及时,同志们表现积极,对提高环保意识、促进节约工作起到了积极的作用。

万圣节活动心得(优秀21篇)篇十

为在我国传统节日——中秋节那团圆美满的氛围中融入人文关怀、爱国情怀、“中国梦”精神,进一步提升我幼儿园师生思想道德和精神文明素质。我幼儿园认真开展了“我们的节日·团圆中秋”主题活动,活动取得了良好的成效,现将有关情况总结如下:

一、主题思想明确,活动安排周到。

为有效开展此次中秋节活动,幼儿园成立了以幼儿园长为组长,各班主任为成员的活动领导小组,并召开专题会议,全面部署该项工作。选择部分班级为活动试点,精心安排,以点带面,进一步营造团圆和谐的良好氛围。同时,要求各班主任根据各年级学生心理特征安排相应的活动,提高学生的广泛参与度。此外,为保证中秋活动质量,指定少先总队对幼儿园活动进行全面检查,确保活动保质保量。

二、突显团圆特色,活动精彩纷呈。

为进一步营造中秋团圆和谐的温馨气氛,我幼儿园紧紧围绕“团圆”主题,打造特色活动。

“佳节读月——主题班队会”活动作为第一阶段安排,主要目的是让学生广泛知晓中秋节来历,传承中华文化,机房爱国情感。通过举办一次经典读书后,朗读中秋故事、诗歌、书籍,品赏中秋经典诗词,在品月饼、诵古诗的过程中感悟团圆、和谐的幸福,增进同学之间的友谊,显得其乐融融。

发动广大师生开展网上诗词美文、名片佳作赏析、手机短信传箴言等活动,引导用各种文学方式表达对中秋、对中华传统节日的理解和感悟。

开展“佳节赏月——实践活动”第三阶段活动,通过开展书画比赛、手抄报比赛,以提高学生道德文化素养。

“佳节思月——交流汇报”作为第四阶段活动,目的旨在通过回顾自己读、忆、赏月的历程,与亲友、同伴交流分享感悟,感受今天生活的幸福,更期望伟大的祖国在未来更加繁荣、富强。

三、学生积极参与,活动成效显著。

活动安排精彩纷呈,赢得了学生们的广泛参与,切实提高了学生对中秋节日的认识,不断融入人文关怀、爱国情怀、“中国梦”精神,进一步提升我幼儿园师生思想道德和精神文明素质。幼儿园将继续借助活动载体,不断拓宽学生对于社会认知感的渠道,努力培养学生成为积极投身和谐社会建设,创造“中国梦”的未来栋梁。

万圣节活动心得(优秀21篇)篇十一

每年的10月31日里就是——万圣节了。“万圣节”又称为“鬼节”让人听上去都会有一种“毛骨悚然”的感觉。是英语世界的传统节日,主要流行于北美、不列颠群岛、澳大利亚、加拿大和新西兰。

万圣夜的主题是鬼怪、吓人,以及与死亡、魔法、怪物有关的事物。通常与万圣夜扯上关系的事物有鬼魂、食尸鬼、巫婆、蝙蝠、黑猫、猫头鹰、精灵、僵尸、骷髅和恶魔等,还有虚构人物如吸血鬼和科学怪人。

听说在万圣节的那一天里,当晚小孩就会迫不及待地穿上五颜六色的化妆服,戴上千奇百怪的面具,挨家挨户地收集糖果。万圣夜的主要活动是“不给糖就捣乱”。小孩装扮成各种恐怖样子,逐门逐户按响邻居的门铃,大叫:“不请客就捣乱”,主人家(可能同样穿着恐怖服装)便会拿出一些糖果、巧克力或是小礼物。部分家庭甚至使用声音特效和制烟机器营造恐怖气氛。小孩一晚取得的糖果往往以袋计算,整袋整袋的搬回家。

不但是如此,还有那南瓜,看起来好可爱、好漂亮。

南瓜是橘黄色的,所以橘黄色也成了传统的万圣节颜色。用南瓜雕制南瓜灯也是一个万圣节传统,其历史也可追溯到爱尔兰。传说有一个名叫杰克的人非常吝啬,因而死后不能进入天堂,而且因为他取笑魔鬼也不能进入地狱,所以,他只能提着灯笼四处游荡,直到审判日那天。于是,杰克和南瓜灯便成了被诅咒的游魂的象征。人们为了在万圣节前夜吓走这些游魂,便用芜菁、甜菜或马铃薯雕刻成可怕的面孔来代表提着灯笼的杰克。爱尔兰人迁到美国后,便开始用南瓜来进行雕刻,因为在美国秋天的时候南瓜比芜菁更充足。现在,如果在万圣节的晚上人们在窗户上挂上南瓜灯就表明那些穿着万圣节服装的人可以来敲门捣鬼要糖果。在南瓜灯里,往往人们会将蜡烛或是一些糖果放进去。

这些就是万圣节的一些活动,也是孩子们喜欢的节日,有挨家挨户收集糖果的孩子们、扮鬼搞恶作剧、还有那南瓜。有这些的搭配共同构成“万圣节”的丰富多彩。

万圣节活动心得(优秀21篇)篇十二

活动时间:20xx年10月30日31日。

活动口号:惊声尖叫万圣节。

太子酒吧touch。

惊声尖叫万圣节10月30日31日。

太子酒吧,衡阳首家新奇万圣节化妆舞会,完美的音效、眩目的灯光,血腥的天使、另类的现场,令人毛骨悚然的演出,足以让你疯狂至极。还在等待什么?ok!来吧!让我们一起来创造恐惧,因为恐惧让我们更加美丽!

用行动挑战你的胆量,用尖叫发泄你的不安,就在万圣之夜,就在太子酒吧,让我们一起恐怖!一起快乐!

活动当晚太子酒吧门口,为参加活动的朋友免费化妆,同时还有丰富的精灵面具、时尚礼品免费提供给您。

注:心脏病、高血压、心理脆弱、对恐怖反感者严禁入场,入场者一切后果自负。

恐怖热线:

尖叫地址:

2、针对性的进行手机短信宣传;。

3、提前做好本次活动的网站宣传页面。

1、鬼脸面具300个(发放给客人)。

2、羽翼面具200个(发放给客人)。

3、南瓜灯笼10个(场内装饰)。

4、骷髅头5个(场内装饰)。

5、蜘蛛8个(场内装饰)。

6、黑披风5件(进门口2+1位、舞台边2位保安着装)。

7、斧头大刀道具各1套(舞台两边保安)。

8、整人小道具(蛇、虫、鼠、)100个(隐藏在卡座与色盅)。

9、红、黑、白、化妆颜料各一瓶(面部着妆用)。

电视屏幕、舞台背景、现场音乐、灯光效果突出万圣节主题;。

男女歌手、舞蹈ds从着装到表演必须配合节日的氛围;。

酒吧所有工作人员都必须进行简单的节日化妆和造型;。

对本次的活动宣传必须做到提前、切实、有效;。

各部门必须严格执行本活动方案所有流程。

1、本活动方案必须在10月14日前定稿(策划部负责)。

2、所有广告宣传图样必须在10月18日前完成(美工负责)。

3、广告宣传载体必须在22日前完成并进行市场推广(外联负责)。

4、活动现场布置所需物品必须在25日前入库(采购负责)。

5、10月28日前必须拟定好活动音乐、灯光、背景(娱乐部负责)。

6、10月29日进行短信宣传(咨客部负责)。

7、10月30日中午开始酒吧现场布置(工程部负责)。

8、舞台节目流程由娱乐总监负责提前编排落实。

注:活动当晚7:30以前,酒吧所有的工作人员,必须按要求着装、造型,各就各位紧密配合策划部,保证此次活动顺利进行。

万圣节活动心得(优秀21篇)篇十三

一、规划目的:

每年的10月31日是外国的万圣节,这是他们最喜欢的节日,也是充溢奥秘的节日,为了让咱们的孩子感触这一共同的节日氛围,我规划了本次活动,除了让孩子感触以外,我还和孩子一同评论有争议的“鬼”这个论题,让孩子重视它,培育孩子的胆量和分辩才能。

1、经过扮演,进一步感触万圣节的氛围,体会节日的高兴。

2、训练孩子的胆量和区分才能。

活动预备:

1、创设一个“鬼屋”

2、孩童打扮成各自幻想的“鬼”

3、水粉颜料、毛笔等。

活动进程:

一、教师带领孩童进入“鬼屋”,和客咱们玩“猜糖块”的游戏。

二、相互介绍万圣节,玩万圣节的游戏。

1、教师:今日是一个很格外的节日,是什么节日?

2、教师:万圣节是一个如何的节日?

(孩童自在评论,教师请单个孩童来叙述)。

3、教师小结:万圣节是外国的一个庆祝秋天丰盈的节日,传说中每年的10月31日的黑夜,死神会把鬼招集来吓唬人,胆怯的人会十分惧怕,而胆大的人就会扮演鬼,讲鬼故事,点上南瓜灯来做游戏,玩的可高兴了。

4、教师:真的有鬼吗?

(孩童评论)。

5、游戏:魔鬼、魔鬼在哪里?

三、制造万圣节面具。

1、教师:你幻想中的鬼会是什么样的?

3、孩童操作画鬼脸。

4、游戏:勇敢者的游戏。

四、活动反思:

本次活动激烈地招引了孩子的爱好,在平常咱们从不好孩子议论有关“鬼”这个有争议的论题,但在今日的活动中咱们不只议论“鬼”,还扮演“鬼”,玩“鬼”的游戏,更有甚的是将教室也安置成暗暗的“鬼屋”,孩子在自个的作品中享受着“猖狂”的高兴。

在第一个环节中,当教师猜糖块失利后,孩子门做弄他们时,孩子是何等地振奋,在平常谁敢在教师头上动土?但今日教师和他们的位置相同,看着被面粉涂白的脸,心中有着激烈地快感。

最终做面具的环节是活动的高潮,当孩子挑选不认识的教师时,教师并不知道要在他们的脸上做文章,但今日孩子说了算,只得硬着头皮上,孩子心里又是何等地快感。

万圣节活动心得(优秀21篇)篇十四

今天是万圣节,我们戴上各式各样的面具,穿上五彩缤纷的衣裳,去学校参加活动。

到了那里,外语老师像幽灵一样地走进来,他穿着洁白无瑕的衣裳,脸上涂着白粉。外语老师像野兽一样地扑来,吓得我们四处乱蹿。外语老师见我们吓成这样不禁“哈哈”大笑。外语老师还放碟子给我们看。我正看得津津有味时,外语老师跑到我身后大叫一声“啊……”吓得我面无人色。

到了下午,外语老师给我们介绍了两个人,一个是米丽,她打扮得像个小巫婆。还有一个是白比,他打扮得像个小博士。他俩拿出一大袋糖,洒了儿把,糖果像雨点一样地落下来,我们以闪电般地速度冲过去抢糖。

时光过得真快,一转眼就放学了,看着装得满满的口袋,我心想:这个万圣节可真开心啊!

万圣节活动心得(优秀21篇)篇十五

一、目的:

藉由办理各项英语教学相关活动,将英语融入日常生活当中,增进学生学习兴趣,扩充学习领域,充实生活内涵。

二、主办单位:

三、活动时间:

四、实施对象:本校全体学生,以班级为单位参与是项活动。

五、活动流程及内容:

9:00至9:30。

万圣节活动心得(优秀21篇)篇十六

一、活动主题:

妖魔鬼怪争霸赛。

二、活动时间:

xx年10月31日22:30。

xxktv大厅。

四、活动广告宣传:

(1)万圣节相关内容的场内宣传。

(2)喷绘3副(门口、活动现场、投票箱外包装)。

(3)宣传页;

五、活动内容:

1、奖项及内容:

(1)魔王级一名。

(2)妖王级二名。

(3)鬼王级三名。

(4)鼓励奖。

2、评选奖:一、二、三、

参与程序:

实施人:所有一线服务员负责人:

争霸赛内容:

活动开始时间:22:30争霸赛活动开始。

活动主题色:红色、黑色、白色。

活动现场元素:巫婆服、僵尸服、骷髅装、鬼脸、木乃伊等各种鬼装以及黑纱白纱。

时间:20xx年10月31日。

地点:xxktv大厅。

主题:妖魔鬼怪争霸赛。

现场总负责人:xx。

一)配合及安排。

1、咨客在待客过程中发放活动宣传页并作介绍。

2、区域服务员提前通知客人22:00前;并给客人提供颜色及简单道具。

3、负责万圣节主持xx现场协助。

4、将宣传装饰等准备工作全部到位。

5、与各部门工程、安全、沟通工作进程保证现场一切就绪。

6、监督好当天的卫生、服务、纪律、出品、安全、各类活动的进行等。

7、30日前编辑万圣节短信息,对公司现有的消费客户短信群发。

二)工程部。

1、现场功放、麦等准备工作。

2、公播恐怖音乐选集等。

三)大厅。

1、现场布置、人员岗位安排及奖品;投票箱制作等工作。

2、提前对场内情况做评估,保证大厅各部门正常营运。

四)场景布置:

1、外场景布景:

(1)大堂电梯口侧侧做大横幅一条,用黑布作底。上写“魂系万圣夜10月31日激情派对恐怖登场”,字体极尽扭曲状,字的周围画上骷髅头、蓝眼睛、白骨滴血等。

(2)门口制作告示水牌一块,上写“未成年人或心脏病患者严禁入场”。

(3)通道墙壁吊黑布,黑布上胡乱涂鸦,画一些鬼事物。

(4)灯光打暗,灯炮换成蓝色或者紫色。

(5)原花展用黑布画鬼遮住,原展板挂鬼面具或“魔鬼朝圣图”或万圣节整场优惠广告牌,牌周围画鬼事物。

(6)电梯口对面安排专业化妆师,戴鬼面具穿鬼袍,准备各种涂料,大镜子一面,给入场客人化妆(自愿情况下),也可客人自己化妆。

(7)电梯内布置鬼灯、白骨、蓝色和紫色灯光,吸血蜘蛛。

2、场内布置:

(1)场内边脚布置泡沫制的各种白骨,上涂红漆。

(2)各空旷处吊黑布画鬼事物及泡沫制鬼物品。

(3)所有保安人员穿鬼袍,戴鬼面具。

(4)所有楼面服务员画鬼脸。

(5)各酒吧台、dj台挂黑布,画鬼事物。用泡沫作一些简单装饰,荧光棒、黑色或蓝色气球,气球上画鬼脸,都可以作为装饰品,用白线乱扯做蜘蛛网。

(6)由于是鬼节party,建议灯光色称多换一些蓝色或加一些紫色管,用黑色布遮掩太过明亮之处。

(7)去乡下借一些稻草,扎10个稻草人,穿鬼袍,戴鬼面具,布置在场内各点。

(8)电梯门口走道上吊黑布画鬼,挂鬼灯,形成恐怖气氛。

(9)2名外国鬼(已买2套制服)满场走动,给客人分发糖果。

(10)满场挂南瓜灯或显眼处装魔球。

七、鬼节营销方案:

1、10月31日过生日的客人凭身份证可领取神秘鬼礼一份。

2、恶鬼为每个进场客人分发糖果。

3、最恐怖化妆者送大奖。

4、当晚来宾可获魔夜礼品一份,送完为止。

5、k房客人每房送称鬼灯一盏。大厅客人每台送鬼灯一盏。

6、酒吧特别献饮:“血俗光茫”“愕然销魂”。

7、所有女士进场均可领饮一杯“做鬼也风流”。

八、节目部营销方案:

1、鬼舞及有关鬼的节目、音乐。

2、游戏节目要风趣但严谨,找一些中外著名鬼怪故事为背景,如脍炙人口的三打白骨精、美国电影刀锋战士等作为游戏主线,两个游戏就足够了。游戏配合音乐要仔细挑选,化妆要简洁但让人一看就知道是谁。

游戏1三打白骨精。

由主持人选出客人扮演孙悟空,持‘金箍棒’蒙眼转三圈,寻找由工作人员扮演的一位村姑、一位时尚中年妇女、一位老板中哪个是白骨精。击中任何一位都有奖,若击中‘白骨精’则中大奖。工作人员穿两套衣服,白骨精穿一套骷髅衣在里面。另外两人穿的内衣上画人的内脏。

游戏2发现吸血鬼。

道具假牙若干副。上来的第一位客人化妆成吸血鬼带上假牙,坐在椅子上,第二位客人想办法让他露出牙齿,然后第二位客人装成吸血鬼,第三位客人试着让第二位客人露出牙齿,坚持时间长着获胜。由于只有让对方大笑才能露出假牙,所以本游戏趣味性很强。主持人作监督记时,并决定获奖者。

游戏节目可准备多一些,包括disco时间服务员与客人间的玩笑性游戏,奖品可以是一个在具或其他道具。

九、物品计划:

1、海报:a2纸:200张,市区各大繁华处张贴;

2、鬼面具宣传卡a4:800—1000张,正面鬼面具,反面万圣营销方案。

3、面具(150个)、鬼灯(50盏)(电池50节),鬼衣服(2套)。

4、黑布40米,白布10米(最便宜的那一种)(作成黑袍10件、白袍5件)。

5、荧光漆黑,蓝、紫(各1桶),白色(1桶),红色(2桶),劣质大块毛笔6支。

6、糖果(15斤)。

7、化妆涂料(红、蓝、紫、黄、白、黑)各1瓶,劣质毛笔8支。

8、荧光棒(蓝、紫色)各半桶。

9、各种蓝紫小灯泡或色纸若干。

万圣节活动心得(优秀21篇)篇十七

今天是万圣节,我们戴上各式各样的面具,穿上五彩缤纷的衣裳,去学校参加活动。到了那里,外语老师像幽灵一样地走进来,他穿着洁白无瑕的衣裳,脸上涂着白粉。外语老师像野兽一样地扑来,吓得我们四处乱蹿。外语老师见我们吓成这样不禁“哈哈”大笑。外语老师还放碟子给我们看。我正看得津津有味时,外语老师跑到我身后大叫一声“啊……”吓得我面无人色。

到了下午,外语老师给我们介绍了两个人,一个是米丽,她打扮得像个小巫婆。还有一个是白比,他打扮得像个小博士。他俩拿出一大袋糖,洒了儿把,糖果像雨点一样地落下来,我们以闪电般地速度冲过去抢糖。时光过得真快,一转眼就放学了,看着装得满满的口袋,我心想:这个万圣节可真开心啊!

为大家介绍完毕了,祝大家度过一个愉快的万圣节。

万圣节活动心得(优秀21篇)篇十八

为了让幼儿园的孩子感受西方的文化和体验游戏的快乐,举办万圣节化妆舞会之前,需要做一些活动的。

策划方案。

一、万圣节的由来。

在西方国家,每年的十月三十一日,有个halloween,那就是万圣节。大家都知道:在万圣节期间,许多公共场所乃至居家院落,都会布置上很多装饰物,孩子们会穿上每年不一样的万圣节服装,拎着南瓜灯的提篓去挨家挨户地讨糖,说是“trickortreat”.

现在的万圣节流传到今天已经没有了宗教迷信色彩,它已经成了一个孩子们的节日,也是年轻人开化妆舞会的节日。

二、万圣节亲子。

活动方案。

1、活动时间:

2、活动地点:园内。

3、活动对象:全园幼儿及家长。

4、活动流程:

(1)亲子diy制作(8:50----9:30)。

班级活动:各班准备各种材料,请家长和幼儿一起做一个与万圣节相关的道具,例如:南瓜灯、南瓜面具、巫婆帽、黑蜘蛛等,可以在化妆舞会上使用。

(2)亲子化妆秀(9:30-----9:50)。

班级活动:各班请家长事先给孩子准备各种万圣节的打扮,可以扮作小天使、小巫婆、小魔术师以及各种小卡通形象。现场家长可以先和孩子一起穿好服装,然后给幼儿化妆,同时幼儿要学着给妈妈化妆.

(3)亲子万圣节party(10:00------11:00)。

a:主持--------d外教。

b:过程-------进场(每班级统一手牵手跟着音乐进场、就座)。

家庭化妆模特秀(每个家庭精彩亮相)。

安排三个游戏:

结束:寻宝游戏(请家长和幼儿一起在班级里寻找标记,找到小标记可以到主持人那里兑换万圣节的神秘礼物)。

(4)结束:“trickortreat”讨糖(10:50-------11:00)。

老巫婆在幼儿园大厅门口处设置场景,准备许多糖果,接受各位幼儿和家长的讨要。幼儿只能站在门外面讨糖,并且一定要给家长看了以后才能吃糖。

一、时间:10月30日(星期二)3:00-5:00。

二、地点:主要是操场以及设定的讨糖路线。

三、对象:全园小朋友及家长。

四、活动准备。

1、提前确定活动当天的天气状况,适时调整户外活动的时间。

2、前期完成物品的采购以及查漏补缺,分配到各个负责人(游戏通关小物品、奖状若干张、奖状)。

3、活动前期对家长的宣传和通知到位,做好家长工作,确保参加活动的人数。

4、完成场地布置以及人员安排到位,参考第五点:会场要求。

5、提前准备相关易出现问题的相关点,做好相关的预案应对。

6、要求班老师提前与家长沟通确认,如:到场时间、服装、要求等。

五、会场要求。

1、划分为舞台区、游戏区等。

1)舞台区:利用中心万圣节舞台背景直接喷绘制作,舞台周围加一些简单的装饰即可。主要用于舞台表演和亲子走秀。家长观看节目的位置间距要安排得当,每个班级做好相关的标记。

2)游戏区:一般设置4个左右游戏,游戏台之间要有一定的间距,方便人员走动。

准备内容:每个游戏1名负责人;游戏方法解说的展板;印章。

3)休息区:主要用于家长和幼儿休息或者未提前准备的家长简单装扮,安排教师1名。

准备内容:教师1名,简单的化妆材料;饮水和纸巾,常用药品等。

2、设置专门的主持人、拍摄者。

主持人():负责主持整个活动和游戏的热场,

拍摄者(待定):负责抓拍整个活动的精彩照片,

3、歌曲音响控制:由专人负责,建议所有的音乐刻盘循环播放。播放时间:家长入场前10分钟左右。

六、活动流程。

1、开场秀。

要求:富有动感和带动性。

时间:约3分钟。

备注:节目推荐《happydadi》律动操,带动现场气氛和大地特色。

2、

开场白。

要求:主持人简单介绍一下万圣节活动的意义、介绍活动流程以及注意事项。

时间:约5分钟。

3、节目表演主要内容。

时间:10分钟。

要求:1-2个的展示节目。

4、亲子走秀环节。

时间:30分钟。

要求:家长带领幼儿一起参与走秀,人数较多的校园可以以小组的形式展示,注意控制时间,以免时间等待太长影响家长的兴趣。

备注:摄影师要注意给每个家庭留影,作为素材,根据每个家庭的特色评选出不同的奖项:如“最具创意奖”;“最具台风奖”;“最具网络人气奖”等。评奖老师注意登记获奖家庭的名称。所有的奖状教师先做好模板,直接书写姓名即可。

5、讨糖活动。

备注:利用这段时间教师书写亲子走秀的奖状。

6、游园通关游戏-领取奖品。

1)罗汉摘瓜-亲子游戏(负责人待定)。

1、将做好的橘色气球南瓜灯参差不齐地吊在教室上空,高度略高于一个成年人背上一个幼儿的高度——叠罗汉的形式。

2、每次3——5个家庭为一组,时限2分钟/批。

3、游戏规则:家长背着宝宝,由宝宝讲橘色气球南瓜摘下即可。家长双眼蒙住,由小朋友用英语发出left、right、up、down等指令。每摘得一颗即得礼品小印章一枚。但指令如果是中文发出即使摘得也不得分。

2)魔球滚滚乐(负责人待定)。

1、材料准备:易于滚动的南瓜一个,装有橘黄/黑色/灰色颜料水的塑料瓶若干。

2、规则:幼儿用南瓜滚向塑料瓶,教师根据倒地的塑料瓶提出相关问题,回答正确的即可获得印章一个。

3、参考问题:whatcolorisit?/doyoulike?教师注意引导幼儿回答完整的答句。

游戏要求:游戏的选择适合不同的年龄阶段;所有的游戏规则需要设计相关的展板说明;每个游戏必须有一位要相关的负责人;幼儿通过游戏教师再盖章,集齐所有的章后再去领取奖品。

3)赶鬼进洞(负责人待定)。

a.材料准备:大的方形篮子,;球若干;赶球棒。

b.篮子装饰要求:篮子倒放,篮口用魔鬼头装饰,魔鬼张开的口即球的入口,也可以用其他万圣节的象征物装饰,如:蝙蝠,幽灵等。

7、奖状的颁发,活动结束。

要求:亲子走秀环节奖状颁发,人数较多的校园可以先报姓名,再下台统一领取奖状。

九、注意事项。

2、所有的万圣节游戏都需要教师用美语操作,对于回答有困难的孩子可以稍作提醒,保证游戏的顺利进行。

一、活动目的:

1、通过活动丰富幼儿的幼儿园生活,让幼儿了解西方传统节日“万圣节”的由来,感受西方文化,为幼儿创设良好的人文环境。

2、锻炼幼儿大胆、勇敢,正确面对恐惧事物,学会情绪的自我控制。通过一系列活动,感受万圣节的氛围,深刻体会到节日的快乐。

二、活动时间:10月31日(星期一)全天及晚上万圣夜。

三、活动地点:操场、大厅,教室,社区,设定的活动场所。

四、活动准备:

(一)万圣节环境创设:

1、环境创设时间:10月中、下旬,完成时间:10月26日。

2、幼儿园门口、走廊和各班级进行万圣节的环境布置,烘托节日的氛围。

3、要求:万圣节前一星期可利用美术课或英语手工课带领孩子们做万圣节的面具、蜘蛛、南瓜灯等,并利用这些手工作品来装饰各班区域或幼儿园整体环境(如各园门口树上或门上挂上各式各样的面具或南瓜灯)。

4、万圣节前一星期利用宣传栏、主题板等形式宣传万圣节的来历,向家长发节日的。

邀请函。

5、制造万圣节情境,并适时播放音乐。音乐的选用要注意孩子的心理承受能力,以避免幼儿因此产生的恐惧心理,建议音乐选用欢快的、易于学唱的万圣节歌曲。

6、节日当天大门外张贴横幅---活动名称如:万圣节亲子乐/化装舞会/万圣游乐园/万圣节讨糖活动/万圣节鸡尾酒会。

(二)班级:(万圣节知识灌输:10月24—28日)。

1、教学内容的体现,英语、汉语不同程度的对幼儿进行万圣节节日只是的灌输,如了解万圣节的由来、意义、服饰、食物、各种特色等,也可以利用这个学习机会导入让孩子能偶发对恐怖事物的一些感受及想法,并藉此建立对新事物尝试的勇气。

2、教师可以与小朋友进行制作一连串的相关此节日的精美布置品,让幼儿或家园共同参与到班级教室或园内的环境布置,全校师生、家长一起来营造热闹的万圣节环境。

3、主题墙的创设,根据此节日进行相应的节庆教育及相应内容的张贴,让幼儿能够巩固复习及加深印象。

4、共同制作各种道具,如奇装异服、鬼脸、魔鬼项链、各种通脸谱,南瓜灯,女巫的披风等等,也可以延伸至一些相关的万圣节食品的制作或品尝,例如:南瓜派、南瓜糕、南瓜浓汤、南瓜饼等等。(建议邀请家长一起)。

五、活动流程:

1、活动当天早上,幼儿戴上与家长共同制作的面具入园,园内各个岗位的老。

师也戴上面具,接待幼儿,并互相问候“happyhalloween”

2、早餐后,教师带领幼儿先在本班进行活动,制作不同的作品,然后到各班。

进行礼物互赠或互相欣赏,给幼儿交流的机会。

3、户外活动时间,进行节日大狂欢,连续播放万圣节音乐,各班一起拉圈,

跳舞,可让外教调动气氛(注:幼儿、教师都是带面具进行)。

4、下午各园各班分区域到社区、商店、服务站等地方进行面具、南瓜灯、糖。

果包等礼品的发放,并祝“万圣节快乐happyhalloween”

5、晚上观看万圣节光盘,了解其他国家小朋友是如何度过万圣节的,并开办。

化妆舞会,可让幼儿穿上奇异的服饰,戴上面具,跟老师一起跳舞狂欢。

六、注意事项。

1、从活动开始就要重视对幼儿(尤其是托、小班幼儿)恐惧情绪的疏导,鼓励他们大胆参与,尽量给幼儿一个愉快的氛围。

2、充分利用好外教的带动、外显性作用。可请外教扮演活动的主要角色、领舞,发放糖果等。

3、不管是游园形式、讨糖活动还是酒会、舞会形式的万圣节活动一定要做好安全防护工作及活动前的准备工作,让幼儿明白活动意义。

万圣节活动心得(优秀21篇)篇十九

万圣节是孩子们的节日,在这个属于孩子们的节日里,学趣国际教育于10月30日和31日举办万圣节狂欢大party,诚邀各位宝贝和爸爸妈妈们报名参加!

【活动流程】。

1.家长签到。

2.主持人开场。

3.亲子游戏环节。

(1)鬼屋游戏。

(2)南瓜屋游戏。

(3)糖果屋游戏。

4.手工制作。

【活动目的】。

1.通过活动丰富幼儿的生活,让幼儿了解西方传统节日“万圣节”的由来,感受西方文化,让孩子能初步知道国际的文化色彩,感受异国的风俗节日。

2.通过扮演,进一步感受万圣节的气氛,体验节日的快乐,锻炼孩子的胆量和辨别能力。

3.提供家园互动机会,增进亲子交流。

【温馨提示】。

1.请家长与孩子一起在家中设计制作万圣节服饰(可参照网站上的图片资料),也可自行购买(如:巫婆、蜘蛛、蝙蝠侠、黑猫、妖怪、僵尸、奥特曼、南瓜人、仙女、小白兔、米奇老鼠等角色)。备注:请当天来参加活动的家长也准备好有关万圣节的服装盛装出席哦。

3.请家长安排好时间准时参加,爸爸妈妈的参与是宝贝们成长中最大的鼓励和快乐。孩子的表现也是爸爸妈妈最好的礼物。

4.在活动过程中请家长要照顾好自己的宝贝,并注意安全。尽量配合老师的安排,谢谢!

万圣节活动心得(优秀21篇)篇二十

每年的11月1日是西方国家传统万圣节,我们幼儿园为了让幼儿更多的了解一些西方的文化,我园也举办了隆重的万圣节活动。万圣节活动结束了,我们收获了很多。现将活动总结如下:

首先园里布置了充满万圣节日气氛的大厅,楼道走廊也被蝙蝠,蜘蛛,气球点缀的特别奇特。我园的环境得到家长和园领导的认可。老师们也在规定的时间里布置了各班自己的门头。在活动前,保教主任做了详细的策划,并且多次和老师一起讨论怎样做一次别具一格的万圣节活动,最后我们决定中大班举行万圣远足秀活动,小班幼儿到园所外围的商铺进行讨糖活动,托班幼儿在园内向中大班的哥哥姐姐进行讨糖活动,这次的活动得到了家长的认可。我们心里也是很高兴的。

在活动前保教主任老师带着中大班的教师去现场看了场地,让老师们清楚自己班级的位置,以免当天活动有纰漏。我园还给中大班每一个家庭发了邀请函,邀请家长和孩子们一起参加万圣节远足活动!家长们积极配合,为孩子制作南瓜灯、制作面具、制作奇装异服等。

中大班的家长和孩子们一起在户外的场地进行走秀活动,有很多配合的家长也做了精心的打扮,音乐响起的一刹那,当孩子们走向舞台中央,家长的掌声此起彼伏,现场的氛围很热闹,孩子们也很大方的在舞台上尽情的展现自己。

下午小班小朋友到外围的商铺进行讨糖活动,当孩子们一边说儿歌一边行进时,路人都纷纷驻足观看,孩子们也很兴奋的和路人打招呼,这样既锻炼了幼儿的园表达能力,也提高了幼儿园的知名度。

万圣节活动心得(优秀21篇)篇二十一

2.活动对象。

6个月—3岁的会员宝宝和非会员宝宝(重点意向客户宝宝)。

3.活动时间。

4.活动地点贝比嘉早教中心。

5.活动费用。

8)整人小道具(蛇、虫、鼠、)若干。

13)音响设备准备,晚会备选万圣节音乐14)舞台背景宣传画、x展架(中心宣传用)。

15)万圣节鬼头拉花、蜘蛛拉花、南瓜拉花(场内装饰)9.活动准备流程:

1)本活动方案必须在10月19日前定稿(市场部负责)2)所有广告宣传图样必须在10月22日前完成(美工负责)3)广告宣传载体必须在24日前完成并进行市场推广(市场负责)4)活动现场布置所需物品必须在25日前入库(前台负责)。

5)10月28日前必须拟定好活动音乐、灯光、背景(市场负责)6)10月25日前通知会员家长(前台负责)。

7)10月29日中午开始中心现场布置(全部人员负责)。

以小话剧的形式讲述万圣节的由来,同时与家长互动,并且有礼品奖励;2)万圣节化妆。

孩子和家长挑选喜欢的头饰与贴饰,南瓜帽,动物装饰,女巫帽„3)话剧三打白骨精。

重现西游记著名片段“三打白骨精”

4)寻找糖果“不给糖就捣蛋”(trick-or-treat)。

在不同地方智战鬼怪后抢到糖果5)和老师学制作万圣节脸谱、南瓜灯。

敢于并成功挑战鬼屋的小朋友,可以从鬼屋中抢到好吃的水果。

奖品:宝宝袜小玩具体验券代金券(与其他品牌合作)9)欢乐闭幕。

参加活动的所有成员一起合影留念,然后各自拿着礼品回家!

11.活动注意事项:

3)南瓜灯(大、小)若干,南瓜、骷髅闪光胸针若干4)骷髅头若干。

5)蝙蝠、蜘蛛、蜘蛛网若干6)黑披风。

7)斧头大刀道具各1套。

8)整人小道具(蛇、虫、鼠、)若干9)红、黑、白化妆颜料各一瓶。

14)音响设备准备,晚会备选万圣节音乐。

16)万圣节鬼头拉花、蜘蛛拉花、南瓜拉花、万圣节吹塑兵器(红三叉、双边斧)。

配合市场部,保证此次活动顺利进行。

前台报名,每位宝宝扣两课时,可以免费带一名适龄非会员宝宝参与(需要提前报名)。

6.活动人数。

只限30个家庭/场7.活动要求。

0-3岁宝宝家庭,着奇装异服参加。

备注:给宝宝穿上便于活动的衣裤,小宝宝请带上尿不湿。8.现场布置。

环境基调黑色、橙色,掺杂紫色。

1)面具(恐怖鬼脸、吸血鬼、巫婆、幽灵、怪兽、骷髅等发给家长)2)巫婆帽子(发给家长)3)南瓜灯笼若干(场内装饰)4)骷髅头若干(场内装饰)。

5)蜘蛛、蜘蛛网若干(场内装饰)。

6)黑披风4(进门口2位、舞台边2位着装)7)斧头大刀道具各1套(舞台两边人员)。

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