责任与修养责任高中（通用20篇）

优秀作文应该尽可能地使用生动的词语、精准的表达和独特的观点来吸引读者。想要提升写作水平，不妨先阅读一些优秀作文，下面是一些经典之作，与大家分享。

责任与修养责任高中（通用20篇）篇一

1.大丈夫欲治其国者，先齐其家;欲齐其家者，先修其身;欲修其身者，先正其心;欲正其心者，先诚其意;心正而后身修，身修而后家齐，家齐而后国治，国治而后天下平。

——《大学》。

2.君子喻于义，小人喻于利。——孔丘。

3.志不强者智不达。——墨翟。

4.穷且益坚，不坠青云之志。——王勃。

5.不戚戚于贫贱，不汲汲于富贵。——陶渊明。

6.如烟往事俱忘却，心底无私天地宽。——陶铸。

7.古之立大事者，不惟有超世之才，亦必有坚忍不拔之志。——苏轼。

8.勿以恶小而为之，勿以善小而不为。惟贤惟德，能服于人。——刘备。

9.人生的价值，并不是用时间，而是用深度去衡量的。——列夫?托尔斯泰。

13.见贤思齐焉，见不贤而内省。——《论语》。

14.习惯之链的力量很弱，因而往往感觉不到，但一当感觉到了，它已是牢不可摧的了。

——不要养成坏习惯。

15.一个最高尚的人也可以因习惯而变得愚昧无知和粗野无礼，甚至粗野到惨无人道的程度。

16.房子是应该经常打扫的.，不打扫就会积满了灰尘;脸是应该经常洗的，不洗也就会灰尘满面。

17.最为贤明的生活方式是蔑视时代的习惯，同时又一点也不违反它地生活着。

18.凡建立功业，以立品为始基。从来有学问而能担当大事业者，无不先从品行上立定脚跟。

19.以冰霜之操自励，则品日清高;以穹隆之量容人，则德日广大。——弘一大师。

20.以修养对待修养还不是真正的修养;以修养对待无修养才是真正的修养。

21.修养，不是说不会发脾气，而是说不会轻易发脾气。不会发脾气的人不一定是有修养的人，动不动就发脾气的人，则是缺乏修养的人。

22.一个在人生中欲有所成的人，必得不断加强自身的修养。否则，他不是毁在鲜花中，便是毁在流言中。

23.何以止谤，曰无辩，辩愈力，则谤者愈巧。

——清?申涵光《荆园进语》。

24.坚信自己和自己的力量，这是件大好事，尤其是建立在牢固的知识和经验基础上的;自信，但如果没有这一点，它就有变为高傲自大和无根据地过分自恃的危险。

——伏龙芝。

25.除了人类和蝗虫，很少有一种动物能在观光一个地区时把它弄得乱七八糟。

——马长山著《思路花语》。

26.学习是一个人的真正看家本领，是人的第一特点，第一长处，第一智慧，第一本源。其他一切都是学习的结果，学习的恩泽。

——著名作家王蒙论学习。

责任与修养责任高中（通用20篇）篇二

嗨!我是一滴水，来自四面八方的河流中。哦，对了，我有许多份工作，这些工作成了我不可缺少的责任。

现在的我在一条河流里，那里面住着我的很多朋友，在那我们可以尽情的唱歌跳舞。

刚刚风伯伯向我吹来一阵风，原来是风伯伯要带我去旅行了!我闭着眼睛，紧紧跟在他的后面，不一会儿，我碰到了小草妹妹，她用轻柔的声音给我打招呼。我知道小草妹妹因为有了我的存在而更加美丽，动人，我一蹦一跳地进入了小草的怀里。

瞧，我正和小伙伴玩得开心呢!天上的云阿姨对着我大声地喊道：“小不点，快上来吧!人类需要你，赶紧上来和你的姐妹一起下场雨，把干枯的土地冲洗一下，浇清那枯萎的花草，让它们茁壮成长。这都是你的责任。”听了云阿姨的话，我的心里有一种说不出的骄傲与自豪。因为这是我的责任，我的责任是多么的高尚啊。为了人类的繁荣富强我愿意牺牲自己。说着，我便如剑般飞速地前往天空，跟随我的同伴一起降落人间，为人们及时洒下了渴望已久的甘露。用我们的生命去延续动物植物的生命，换来一个永久的生命命州。我会用甘甜的水来灌溉良田;让水果树结出甜甜的果实，让苹果树结出红彤彤的苹果，让梨树结出金灿灿的小娃娃来。

我是一滴水，我一定管好我的兄弟姐妹，让他们乖乖的待在家里，在大海里倘佯，在江河里跳舞，在小河里散步，在小溪里嬉戏，不再让人类害怕我们，而是用赞赏的语言夸奖，我要用自已的能源，送给发电厂，发出干净环保电力能源。那样，机器转的更快了，小孩读书更认真了，大人们工作更加努力了，老人们在灯光下看电视更加开心了。

现在我又来到了生活区，开始了我的另一种生活。人们洗刷都会用到我。我的身体在家家户户的水管里流动着。还偶尔学学小朋友坐着滑滑梯玩一玩呢;今天我要完成最后一项任务了，不过也是最重要的一项。有一个小朋友生病了，我和姐妹们煮沸之后，要为他服用药材。我已经进入了杯子，这时，我嘴边浮起一些微笑，幸福地闭上了眼睛。

懂得了责任，才会自立;一个人自立了，才会自强、自尊。一个有责任心的人在别人心中如同一座高高的山，不可逾越，不可挪移。我终于懂得了责任，一种无声的诺言。

责任与修养责任高中（通用20篇）篇三

鲜花承担着装扮春天的责任，春天承担着复苏大地的责任，大地承担着繁衍生命的责任，人类承担着社会发展的责任。世间万物都有他们的责任，有了责任，人生才有意义，才会对他人有所贡献。因此，我们每个人都要做一个有责任心的人。

父母的爱是世界上最伟大无私的，他们含辛茹苦地抚养我们长大，呕心沥血地把我们培养成对社会有用的人。想想他们曾经多少次为我们的顽皮任性而彻夜难眠，多少次因为我们的小小进步而倍感自豪，多少次因为我们的失败挫折而伤心难过??面对他们，你能说自己毫无责任吗?不，我们应该关心、体贴父母，用自己的成长和进步来报答他们，这是我们的责任。

班级体是什么？班级体是我们的第二个家园。当我们的家园受到玷污时，当我们的家园满目疮痍时，当我们的家园被抹黑时??面对家园，你能说自己毫无责任吗？不，我们应该关心、呵护、爱护我们的这个家园。用自己的一言一行去阻止给家园摸黑的人或事；用我们的实际行动去建设我们温馨而舒适的家园，这是我们的责任。

同学是什么？是我们朝夕相处的伙伴，是我们亲同手足的兄弟。当我们的伙伴遇到困难时，当我们的.手足出现问题时，当我们的兄弟学习困难时，面对他们??你能说自己毫无责任吗？不。我们应该尽最大的努力去帮助我们的伙伴，拿出我们的最真诚的心去感化我们的兄弟，用自己的一言一行去赢得兄弟的尊重和敬意，这是我们的责任。

青春是什么?青春是虚心学习、永不怠惰：青春是不甘落后、积极进取：青春是勇敢面对风霜雨雪的磨炼；青春是意志坚强、不轻言放弃。青春是人生中最美好的金色年华，但它却稍纵即逝。面对青春中的自己，你能说毫无责任吗?不，我们应该珍惜这美好的青春时光，努力学习，不断进步，为自己的光明前程打好基础，这是我们的责任。

罗曼?罗兰说过：“伟大的人和渺小的人同样有一种责任。”每个人都承担着自己的那份责任，这是个人必备的道德修养。责任心是促进我们每个人进步，推动社会发展的动力。一个人如果没有责任心，就会失去人们的信任，失去立身之本，就终无所成就。所以，朋友们，让我们面对责任，肩负起我们应负的责任吧！

责任与修养责任高中（通用20篇）篇四

康德曾说：世界上有两样最重要的东西，一样是我们头顶上的星空，另一样是我们心中的道德准则。因而我们要牢牢把握这两样东西，将心中的道德准则外化为有修养的行为，做一个真正优雅的人。

近日，一篇名为“女孩蹲着等地铁没教养”的微博在网上引起热议。一个看似寻常的举动，却引起了网友有关教养的讨论：一部分网友认为蹲着等地铁，行为难看，是不注重教养的映射；而另一部分网友则认为女孩穿着既没不雅之处，又不妨碍公共秩序，无需小题大做。

在我看来，女孩蹲着等地铁的行为有损雅观。人们在公共场所应注重仪表，成为真正优雅的人。

将蹲着等地铁的行为视作没教养的表现，不代表观念保守。这恰好说明网友心中都有一杆教养的秤。曾看过一篇文章，女主人公因为不注意衣着，动作粗放，总被外婆呵斥，于是抱怨外婆的观念落后保守。但外婆却告诉她：保持衣着整洁，是一个人内心高贵的标志，也是对他人起码的尊重。一个有教养的`人应该有这样的自律。公共场合不应太自我、太随便，有时约束自己的言行，就是修养的体现。我们经常提到的“公德”，其实就是修养的集体表现。

一个人就是一只队伍。置身公共场合，有怎样的行为，不是女孩一个人的事，而是她身上“教养”这只庞大的队伍共同的事。“队伍”中的知识、品德、修行、涵养等成员彼此相互协调配合，不仅能呈现出一个人的良好形象，而且还能折射这个人背后的教化者。一个人进入公共场合后，她代表的是她的家人、她的学校；走向国际，他代表的是一个民族、一个国家。

无论在什么场合，我们都应注重修养，成就优雅。这样，形象的小船才不会说翻就翻！

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责任与修养责任高中（通用20篇）篇五

责任，是人前进的动力，拥有责任之心，便拥有了经不可摧的信念与前进的方向。

镇守边关的哨兵，正是因为心中存在着责任与信念，忍受着条件的艰苦与对家乡的思念，手握钢枪，日复一日，忠诚地守卫着祖国的和平不受侵略，用自己的青春与汗水，换来万家和平新幸福的生活。手握钟权的官员，正是因为心中存在着责任与信念，在金钱美色下不受腐蚀，在纸醉金迷离毫不动摇，用人民赋予的权力，办实事，办好事，取之于明，用之于民。

地上有垃圾，在干净整洁的广场格外刺耳，这时，有一个人把它捡起，扔进了垃圾箱里。因为，他对社会有一颗责任之心。一位妇女在回家的路上，不慎滑倒，掉路旁边的人工湖里，这时，有人冲上前去，跳路湖中，把她拉上岸，以最快的速度送她去了医院，这，便是对他人的责任之心。每当春节万家团圆之时，交警放弃了与亲人团圆的机会，指挥交通，维护着交通的秩序，他们的牺牲，却换来了无数的家庭平安顺利地到达了他们的家乡，与亲人民热热闹闹地过了一个平安祥和的春节，这，便是对事业的责任之心。

宋末元初，蒙古帝国率数十万铁骑横扫中原，短短数年之间，国土沦陷，国家败亡，当所有人都为之绝望之时，一介书生文天祥，却不甘大好河山被异族侵略，不甘中华民族沦为国奴，面对强大的近乎恐怖的敌人，他没有丝毫的畏惧，变卖了减产，组织义军，带着振兴中华的梦想，向侵略者发出了反扑，让横扫欧亚的蒙古帝国闻风丧胆，战争后期，一次次的失败，一次次的败退，但他，却不肯放弃，直至兵败被俘，耶不肯向侵略者低下他的头颅，高官厚禄，也无法换来他说出投降二字，最终慷慨就义。

正是因为心中对国家的忠诚与心中的责任，在国家败亡，国土沦陷之下，他依然向侵略者作斗争，胜利无望，哪怕是带着这份责任进路坟墓，也不肯放弃心中的信念忍辱偷生。

拥有责任之心，才会拥有前进的动力与方向，正是因为有无数像文天祥一样，我们的民族，也会因为拥有责任之心的人，在他们的带领下，我们的祖国正在走向繁荣，民族走向昌盛，我们的未来，在走向光明。

责任与修养责任高中（通用20篇）篇六

和叶不解的问：“为什么？”快斗更无奈了，举起胳膊：“我的胳膊！

”“怎么了？这当然是你的胳膊，难不成还是我的胳膊？”“行行行，我不跟你闹。我只问你一件事，你必须老实回答我。”“你说。”“你最喜欢的人是谁？”“服……你问这个干吗？”和叶差点脱口而出。也难怪啦，脑子里全是他的身影嘛，条件反射很正常啦。“回答问题！

”“好。我最喜欢的人是我的爸爸妈妈。可以了吗？”哼，可恶的东西，我才不要告诉你我喜欢谁。“不是问这个，我是问……”“好了我已经回答你的第一个问题了，如果你还希望我帮你打扮得话就赶紧stop！

”这时他们已经来到了繁华的大街上，随时准备开始履行今天到这里来的责任。一辆摩托车一直跟随着和叶他们，有一个人注意到了，但是并非和叶……“快斗，你觉的这件怎么样啊？”“不错……”“那这件呢？”“挺好……”“这件？”“还成……”“喂！

你看够了没有！

”和叶终于忍不住了。什么人嘛，我是在帮他挑衣服哎，从刚才一开始就心不在焉，眼睛老网玻璃窗那儿瞅，好像一个在躲避追债者的人一样。“喂，你不会没带钱吧。”和叶突然想到这个问题。如果他要是真没带钱，那就得用自己的钱，要不这次就白来了。问题是自己也没带钱啊！

“啊？哦，带了……”那就好！

和叶想着，不禁又好奇，“快斗，你看什么呢？”和叶望窗外看去，难不成是青子姐来了？不会啊，不是说明天吗？而且她们学校离这里那么远，家离的也不近。要不就是看见别的漂亮女孩了？不会不会，据我所知快斗用情是很专一的。（加菲：我发现和叶的想象力一流的棒！）“什么？啊没什么没什么没什么。”快斗连忙收回目光，冲和叶酷酷的一笑，“不过和叶大小姐啊……”“干什么？”和叶很庆幸他终于说了句长一点的话。“如果我没记错，今天好像是你帮我挑衣服吧？既然这样，那你就不用征求我意见了，看见哪件好的就上吧，我充分信任你！

”末了，还故意拍拍和叶肩膀，眼神又回到了原来的位置搜寻。但是刚才他看见的那个身影，消失了。和叶此时可是郁闷到家了，本来嘛，人家确实说的是“帮我挑衣服”，自己答应的好好的啊！

可是不知为什么，她今天的审美眼光全都是一水儿的暗色调，和他的心情一样，连她的第六感也开了小差。满脑子只有一个帅帅的男生斜跨在摩托车上的身影，搞得和叶直头疼。算了算了，挑件最贵得准没错了，反正不是我掏钱。（快斗：我这么信任你，怎么可以这么待我！）和叶这么想着，随手一指：“就这件吧！

责任与修养责任高中（通用20篇）篇七

责任与修养责任高中（通用20篇）篇八

人生在世，无论贫富贵贱，每个人的身上都必须揣怀着一样东西，那就是——与生俱来，不可推卸的“责任”。

在这个社会中，每个人都在扮演着不同的角色，也承担着不同的责任。作为学生，你的责任是努力学习；为人子女，你的责任是孝敬父母；身为教师，你的责任是培育学子……责任不是一成不变的，责任也不是负担。有了责任，我们也便拥有了权利、平等、制约、满足感……人生的道路上，我们一直与责任同行。

正是因为本着医者该有的救治病患的责任心，在农民工老王突发胃穿孔之时，医院才不计亏损为老王开通“绿色通道”做手术并免去了医药费，还老王一个健康的身体。

正是因为本着警察该有的保卫和平的责任心，被查出患有脑癌且做过三次手术的孙炎明，才始终保持着乐观心态与病魔抗争，并坚持战斗在公安基层一线上。

也正是因为心中的善与爱，和对学生的高度责任心，张丽莉才会在客车失控地冲向学生们的那一瞬猛地一扑，救下了学生，而自己却被辗于车下，造成高位截肢。事后，有人感动，也有人惋惜，甚至有人问她：“你虽然为人师表，但你只是负责为学生们教书授课，并没有责任去承担学生的生命啊！”对此，张丽莉只是微微一笑，说：“虽然我没有义务为孩子们挡车，但是保护好每一个学生是我于道德、人性的责任。当时的情况很危急，不容我多想，为了保住学生的性命，我必须这样做！这是我的责任，对，我的责任！”便是这样心灵坚韧而又富有责任心的女教师，用生命中的善与爱深深感染了每一个人。如一把不灭的火种，点燃了全世界。

朱明然曾说过：“有一种力量是从你那颗跳动的心中发出的，它会指引你去做你认为重要的事，并且一定会竭尽全力，这就是责任心。”可知，责任何其简单，责任又何其复杂！责任，有时只需你的一句安慰，一次援助，有时又需要你从心而发，耗尽胸膛里的爱与勇气，去完成你的责任。

责任，是动力，是方向；责任，是导师，也是好友。就让我们与责任一路同行，将自己化为光和热，照亮自己，照亮别人，照亮全世界！

责任与修养责任高中（通用20篇）篇九

教育对一个人的担当意识具有导向作用，谈到当今中国教育，“应试”当之无愧成为中心主题。在“应试”的指挥棒下，“应试悲哀”屡见不鲜。作为一名在“应试”环境中成长的中学生的我亲眼目睹了太多盲目沉溺于题海，疲于奔命的学子，也听闻了太多因缺乏责任，缺乏目标，在学习中迷失了自我，厌学，畏学者流入社会，最终走向犯罪道路的故事。一些成绩优异的学生中也有不少处于身体或心理的“亚健康状态”。中国学子常碌碌于各种考试间，却忽略了考试之外我们应具有的能力，该承担的义务与责任。

家庭是孩子最重要的成长环境之一，而如今“中国式”的家庭教育却常常束缚孩子们的承担责任的意识。一方面受到社会重学风向影响，中国家长们往往用学习成绩来衡量孩子，而忽略了对孩子自立自强，承担责任的要求。另一方面，中国孩子目前多数是独生子女，许多孩子在家里，都是集全家人宠爱于一身的温室花朵。这样的家教观和这种盲目溺爱，很大程度上造成了我们这一代人，娇弱的性格，薄弱的责任意识。

回首往昔，我国古有屈原，范仲淹心怀祖国，忧国忧民，近有五四青年以国为家，与国同在，前亦有钱学森，邓稼先为国富强尽忠尽力，他们中谁不是以家国兴旺为己事，担起时代重任？我们曾有盛世唐朝，它优越的科举制度，先进的教育思想所奠定的社会基础，铸就了一个令多少国家叹服的强国。如今，我们的教育理念，制度饱受社会争议，相反，一些西方国家的教育方式却得到了更多的赞许与认可。西方教育胜于世界的关键，是他们对待教育思想理念的先进他们重视全面发展，而不仅以成绩为孩子定位，使孩子们得以身心健康成长，在爱学，好学中学习，他们有先进的思想观念，有宽松，开放的社会环境，让孩子们承担更多，也收获更多。相比中国教育，他们更大胆，更民主，更敢于把责任交给孩子承担，敢于把世界交给孩子去开创和建设。

“故今日之责任，不在他人，而全在我少年。”作为中国少年，我们身负的是主宰祖国未来命运的使命，作为祖国未来的建设者，我们不仅应该具有优异的成绩，也应该具有全面发展的能力，和敢于承担，勇于承担国家大任的责任感。培养祖国新时代的创造者，我们应当推动教育面向未来，面向世界的改革，而教育改革背后，是社会教育观念的转变。改变社会教育观念，用教育将责任深植我们心中，将未来放手给我们去拼创，是我们热切渴望，也是中国社会的深切需要。

请把属于我们的世界交付给我们，请相信我们有肩扛社会责任的担当！

责任与修养责任高中（通用20篇）篇十

进入初中以来，我深深感受到了一种沉重的压力，也许，那就是责任感了吧，对于自己负责的态度?!也许是因为对手的改变，也许是因为学习的紧张，也许因为考试难度的增加，我沉默，我惊讶，我愤慨，我无言。心里的责任感在告诉自己，你要努力，你要加油，不然怎么对得起含辛茹苦把你拉扯大的爸妈?一个不尽人意的成绩，一次考试的失利，就意味着又一次内心的煎熬。

不知为什么，上了初三，感觉比以前还要认真，比以前还要努力，可，一切都是事与愿违，就如同上天在和我开玩笑、往常在班上考前三名的我、、这次竟然考了第四名，这真是史无前例呀。真郁闷，真无奈。感觉自己一下子掉进了深渊，无法自拔。好想再让自己像以前那样，哪个对成绩充满憧憬与想象的女孩，那个不达目的，不会退缩的人，可，我却发现，现在的心中多了一份胆怯，少了一份自信，面对成绩，我好象少了好多兴趣，我不再像以前那样渴求，不知道我为什么会变成这样，以前那张快乐的脸也渐渐散去了往日的光芒，真的不知道这是为什么，难道我真的堕落了，我总是认为自己的自制力还可以，现在发现，好想高估自己了，没有想象中的坚强，实我真么还很稚嫩，很渺小。为只要自己快乐，要自己问心无愧就好。现在我才知道，我有多自私，有多自傲，我有多无知，我有多幼稚，我有多么让人可恨，我有太多的愚昧，有太多的幻想，在我身上有太多错。

我真的错了，不应该去幻想了，不应该做梦了，应该面对现实，现实就是现实，生活就是生活，我们只有努力，才能改变现实，才能面对生活，只有努力，我们才能成功，生活才会有阳光。

责任与修养责任高中（通用20篇）篇十一

岁月的'风铃在耳边回响，站在即将成人的路口静静地注视，低头看看自己曾经稚嫩的肩膀已经足够宽阔，终于明白，青春已不再只是生命中最灿烂的乐章，青春更是一种责任。

对于我们，70年前的那次长征或许已成为一个传奇故事。然而随着岁月流逝，它以越来越深刻的魅力，吸引着众多的人到长征路上去追寻，去思考。

到底是什么力量支撑着红军创造了这一惊心动魄的奇迹？其实原因很简单，那就是“责任”。正是因为这份责任，22名红军突击队员义无反顾地冒着枪林弹雨在只剩下13根铁索的泸定桥上英勇奋战；正是因为这份责任，老班长宁愿自己吞下难以下咽的鱼骨头也要让伤病员喝上热腾腾的鱼汤；正是因为这份责任，他们最终征服了二万五千里的艰难险阻。

今天，我们虽然没有了寒冷的雪山和泥泞的草地，没有了国家和民族处于生死存亡的紧要关头，但我们同样面临着历史和时代的挑战。我们的肩头要担起更重要的责任！

作为中学生，我们有刻苦学习、健康成长的责任；作为青年，我们有传承文化、探索创新的责任；作为头中人，我们有努力拼搏、为校争光的责任；作为祖国的希望，我们有建设祖国的责任。责任源于我们的内心，源于我们对家庭、集体、民族的情感，当我们不断地享有他人给我们带来的便利的同时，我们还应承担起我们自己的责任。让我们从现在做起，从身边一点一滴的小事做起吧！

捡起脚下的一片纸屑，爱护身边的一草一木，时刻维护十九中的形象，这是对培养我们的母校的责任；勤俭节约，吃苦耐劳，健康成长，孝顺长辈，做一些让父母感动的事情，是我们对生养我们的父母的责任；课堂上认真听讲，和老师积极互动，认真独立完成作业，正确对待老师的谆谆教诲，这是我们对老师的责任；“知荣辱、明是非，”认真完成自己的学习任务，学会做人，学会求知，这是我们对自己的责任；一个微笑，一份关心，一份理解，一次举手之劳，这是我们对他人的责任。

对与我们中学生来说，从现在起就充分认识到责任之重大，以字至于从今天就尽起我们应尽的责任，树立远大的抱负，以是当务之急。让我们接过那希望的火炬，让我们传承前辈们的精神，让我们担负起自己的责任，让我们放飞自己青春的梦想，让我们共同创造属于自己的幸福。

责任与修养责任高中（通用20篇）篇十二

我不知道什么是责任，听过别人说，总是陈旧，对一切负责。

明明知道这是已经迟到了的一篇文章，因为甲型h1n1的危机已经解除。

负责是每个人都要做的，但是在感染了甲型hini的人就是更需要做到的。因为他们的身上感染了病毒，并且是呼吸道传染，不能任意的接触他人。

也许，在这里是对他们是不公平的，但是大部分人并没有抱怨，而是自觉的做好了隔离工作。他们带上了口罩，并且自动的做好隔离工作，他们通知亲友不要和和自己来往，很自己的自己在家隔离，并且定时去医院检查，或者住院隔离，从他们的这些行动中，我们不难看到一种东西，叫做责任。

这种责任不仅仅是针对自己而言，更是对于别人而言的。

而这些自觉的人们就做到了，他们负了责任，不仅是对于别人，他们不仅仅保护了别人的生命健康，而且也保护了自己的生命健康。

相比一下，有些人，他们得了甲型hini流感之后，并没有很负责任，他们怕死，他们和往常一样的出去，把疾病带给更多的人，他们不隔离自己，不带口罩，什么防御工作都不做。他们不会负责任，当自己染上疾病的时候，并不是想着怎么将自己与别人分开，防止把自己的疾病传染给别人，而是想尽量的多拖几个人下水。

他们和那些人相比是多么的渺小，根本都没有尽到责任的人，又怎么去信任?

其实，真正的责任是什么，谁都说不清楚，因为这是一种难以令人理解的东西。

有些人总是嘴上说的好听，他们说我会负责，但是实际上不会。其实，我可以毫不避忌的承认，有时候我也是这种人。

其实，责任这个词，一直是很复杂的，也许，每一项品德都是很复杂。因为他们总是说道做不到。

责任，又是什么呢?本来以为就是对一切事情都是抱有着一种责任的态度，认为一切事情说道就要做到，但是甲型hini事件又让我认识到了一种不同的责任。这种责任不仅仅是答应，而是一种自觉的保护。

本来以为每个人都是自私的，但是甲型hini总是让人认识到一种新的东西。在这里，虽然病例不是很多，但是却体现出了一种真正的人性，真正的责任，他们的所走所为都显示出了这一切。

责任总是这样，总是行动，因为讨厌口头上的语言。他们总是这样，落实于行动，这种真实，太真实，没有虚假。

而这就是责任吗?什么又是责任呢，下面是我自己的理解：

责任，衡量其它的不是真正的承诺，而是应下来而默默地自觉的付出。

责任与修养责任高中（通用20篇）篇十三

教师责任和修养是作为一名教育工作者应该具备的基本素质。作为一个教师，除了传授知识，还肩负着培养学生全面发展和道德修养的责任。在这个过程中，我体悟到了自己作为教师的责任和修养的重要性。以下是我对教师责任和修养的一些体会。

首先，教师的责任是教育学生。教育是一项神圣的事业，教师是一个重要的引路人。教师责任在于启发学生的兴趣，引导他们探索未知的世界。在教学中，我发现灌输式教育无法激发学生的学习热情，因此我注重培养学生的自主学习能力。我鼓励学生提出问题，通过思考和合作寻找答案。我相信，只有激发学生的主动性和创造性，才能真正培养他们的综合素质。

其次，教师应该注重学生的全面发展。作为教育工作者，我们不仅要教会学生知识，还要关心他们的品德、智慧和身体等方面的发展。我努力培养学生的道德品质，引导他们积极向上地思考问题。同时，我注重培养学生的创新意识。我鼓励学生树立正确的人生观和价值观，鼓励他们在学习中不断探索、尝试和创新。此外，我也鼓励学生参加体育运动和其他课外活动，注重培养他们的身体健康。

第三，修养是教师的一个重要方面。作为一名教师，我深深体悟到修养对于教师的重要性。修养体现在教师的言行举止中，我们应该树立良好的示范，以身作则。与学生相处时，我注重与他们平等和谐的关系，积极为他们提供帮助和指导。为了提高自己的修养，我通过阅读书籍、参加培训和交流活动来提升自己的教育水平。同时，我时刻注意自己的行为举止，保持积极向上的心态。

第四，教师应该不断反思和改进。教育工作是一项复杂而艰巨的任务，我们在实践中会遇到各种困难和挑战。因此，教师要不断反思自己的教育方法和教学效果，不断调整和改进自己的教学策略。同时，教师还要不断地学习和提升自己的专业素养，保持学习的热情和求知欲望。

最后，教师责任和修养的塑造需要时间和耐心。作为一名教师，我们需要有足够的耐心和毅力去面对教育过程中的问题和挑战。教师的责任和修养是一个不断完善和提升的过程，需要我们持之以恒地努力。同时，我们也在这个过程中收获了更多的成长和满足感。

总之，教师责任和修养是一项重要的任务，对于教育事业的发展至关重要。通过教学实践，我深刻体会到教师责任和修养的重要性，并逐渐形成了属于自己的教育理念和教学风格。在未来的教育工作中，我将继续努力，不断探索和实践，为培养更多优秀的学生贡献自己的一份力量。

责任与修养责任高中（通用20篇）篇十四

老师都没有休息几天，就急急忙忙办理出院，拖着病来上课，这节课，出奇的安静，大家全神贯注的听着老师的课，老师看着我们也感到了欣慰，于是，又抓紧了赶课速度。

“班长，叫上几个基础差的同学来我家。”老师在大家的目光中，缓缓的说出了一句话。“好的，老师！”班长回答道。“下课！”老师郑重有力的说道。“老师再见！”同学们齐声说道。

被班长叫去的同学，都没有吃饭，一齐去到老师家中，老师还没有吃饭，自然而然的，老师的女儿也没有吃饭。“妈妈，我饿了……”“女儿，乖…待会给你做饭。”老师先简单的布置了一下要记和要背的，接着就去做饭了，“你们吃饭了吗？”“没有，老师。”声音有些小声，同学们有点底气不足的。“那你们跟我们一起吃吧！”“老师，不用了，我们回去再吃！”同学急急忙忙应道。“人是铁，饭是钢，回去时，都饿扁了！也就是添几双筷子的事，不要紧的。”老师笑呵呵的说。四菜一汤，简单了事，还算丰富。“吃吧”老师柔声说道。接着，几双筷子出动了，吃完后，老师接着给同学补习，一直到九点，老师怕同学回去危险，便驱车驾驶搭同学回去。以至于，老师十点才回到家，老师的女儿都上床睡觉了老师也温暖的拥着她的女儿睡觉了。

老师，您是一位善良尽职尽责的好老师，我爱您！

责任与修养责任高中（通用20篇）篇十五

我看见莲姬笑得那么开心，心里很难过。

我和莲姬都是种子，石头缝里的种子，沉睡着寂寞了千年万年，直到一缕阳光以轻柔的手唤醒了我们。

莲姬先于我醒来，她立即开始喋喋不休地感叹阳光是多么明媚，堵在我们上方不知多久刚刚离开的岩屑是多么知趣……没完没了的，很烦！

所以我不得不打断她的长篇大论：“对不起，我还要睡觉。”

她一脸诧异：“可是，我们不是好不容易才醒的吗？你不想开花吗？”

我冷笑，虽然我一直沉睡，但对外面的世界还是有感知的。花开不过是一时浮华，转瞬即逝，不如做一枚静静的种子，安逸地活着，我才不会去追逐什么美丽的荣耀呢！

但我的同伴似乎死爱面子不爱命，她一股脑儿地使劲长着长着。起初成了一个胖子，很快生了根，发了芽，不过，想从石缝里长出去，好像挺难的呵。

莲姬执着地生长着，她娇嫩的叶顶着顽石，碧绿的血液缓缓流出。我说：“明白自己是多么愚蠢了吧。”莲姬还在一个劲儿努力，她草草回应：“我早知道会这样，不过……”我大笑：“那你为什么要这样子呢？”莲姬微笑着反问：“你为什么甘于寂寞呢？”

“阳光赠我们温暖，露水给我们甘甜，大地赐我们生命。大江东去，日月轮回，日日夜夜不曾停息。我们凭什么安安乐乐享有生命呢？我们凭什么心安理得接受馈赠呢？”莲姬在问，又像在质疑。

“答案就是：来到这个世界上，享有一切美好，也必须付出代价。这代价，是使命，是意义，是责任！是我活下去，努力活下去的理由，我们的责任就是――”

她笑得开心，似乎好不容易找到了可以为之负责的事：“――开花。”

我喃喃地说：“这样固然精彩，但一切都有时限。你必定在我面前老掉，死去，枯萎，然后腐败，化着尘埃。世上千千万万的花儿，谁会记得，谁又会在乎呢？”

她说：“我会在乎。”

我不吱声了。

终于有一天，莲姬开了第一朵花。一朵粉色的芍药，朱唇初启，洁齿轻咬，薄薄的花瓣层层舒展，在春晖里，无限的辉煌灿烂。我对她的激情视而不见，对满山遍野的赞叹充耳不闻，只是轻轻地说：“再过二十天，你就不存在了。”

她修正：“是十天。”

十天后的清晨，我抬头望见二十余朵芍药正在春光中怒放。莲姬示意我观望她所预言的死亡：一阵微风吹过，娇艳鲜嫩的盛期芍药忽然整朵整朵地坠落，毫不犹豫，毅然决然。花瓣似流星划出美丽的弧线，然后静静地安恬地躺在地上。多余的时日，她并不需要拥有，生命的全部只是为了十日花开！莲姬不想有花谢花败之时，要么笑立枝头，要么归于泥土，她努力跨越萎顿和衰老。

告别，留给我最后一次惊心动魄的体验。

她说：“这是我最后的舞曲，我尽责了，你呢？”

“再过两天，你必能看到我生根、萌芽；因为我要开花，开花是我生命的责任！”

责任与修养责任高中（通用20篇）篇十六

作为一名教师，我深知自己肩负着重要的责任，这份责任不仅仅是传授知识，更是培养学生成长为有道德、有文化、有健康的人。在这个过程中，我也不断地反思和总结，不断提高自己的修养和能力。下面，我将结合个人的教学实践和经验，谈谈对教师责任和修养的理解和体会。

首先，教师责任是一种使命感和担当。教师是知识的传播者和引路人，在教学过程中要从学生的角度思考，努力将知识变成学生感兴趣和乐于学习的内容。这需要教师不断探求和学习，提高专业素养和教学能力。此外，教师还要关注学生的身心发展，关心他们的困惑和问题，及时解答并给予指导。当学生取得进步和成绩时，作为教师，我感受到的不仅仅是满足，更是责任的体现。

其次，教师责任还包括塑造学生的品德和价值观。教育不仅仅是传授知识，更是培养学生的品德和价值观。作为学生的引导者，我深知自己的言行举止对学生影响深远。因此，我注重自身的修养和示范，努力以身作则，塑造学生正确的道德观念和价值观。此外，我也注重引导学生思考和独立思想，培养他们的判断力和分析能力，使他们具备正确的道德判断和价值取向。

第三，教师责任还在于培养学生的创新能力和实践能力。在当今社会，创新能力和实践能力越来越受到重视，并成为学生未来发展的重要竞争力。作为教师，我要以实际行动激发学生的创造力和实践热情，让他们学会独立思考和解决问题。在教学中，我会引导学生开展各种实践活动，如实验、社区实践等，培养他们的实践能力和团队合作精神。我相信，通过培养学生的创新和实践能力，才能使他们更好地适应社会的需要和发展。

第四，教师责任还在于帮助学生树立正确的人生观和价值观。在学生的成长过程中，他们常常会面临选择和困惑。作为教师，我要引导他们树立正确认识和评价自己的能力和努力，并帮助他们树立积极向上的人生观和价值观。我会告诉他们，人生的价值不仅仅是由成绩和职位决定的，更重要的是追求内心的满足和对社会的贡献。通过与学生的交流和引导，我希望能帮助他们对未来有清晰的规划和目标，并为此努力奋斗。

最后，在教师责任的履行中，我也深刻感受到了自身的修养和成长。教育是一个双向的过程，通过与学生的互动和交流，我也在不断地成长和进步。在教学过程中，我发现只有具备良好的心态和情绪管理能力，才能更好地与学生相处和引导他们。因此，我不断反思自己的行为和言行，学习控制情绪和压力，提高自己的情商和沟通能力。我相信，只有不断修养和提升自己，才能更好地完成教育使命，为学生成长做出更大的贡献。

总结起来，教师责任和修养是教师职业的重要内涵，也是教育事业健康发展的重要保障。我将以更加严谨的态度和高尚的情操履行我的教师责任，为培养更多有理想、有道德、有文化、有健康的人而努力。同时，我也将不断提高自身的修养和能力，为学生的成长和发展提供更好的引导和帮助。正是在这个过程中，我将成为一个更好的教师，也将享受到教育事业带来的成就和快乐。

责任与修养责任高中（通用20篇）篇十七

感恩是一种善行，我们要感恩一切善待自己的人，感恩世间万物，并且要知恩图报，感恩是一种生活态度，是一种品德，更是一种大智慧，一个人只有心怀感恩，才会懂得珍惜，懂得尊重，懂得付出，才会感受到人生的美好，常怀感恩之情，必得善念之恩泽，心境自然安宁。宽恕别人，就是善待自己，是一种福分。

善待他人就是善待自己，要想得到别人的爱，首先要学会爱别人，一个善良的人一定是温暖的人，乐于助人的人，懂得珍惜和感恩的人，不会因为因为小事而斤斤计较，也不会因为得失而过喜过悲，做事肯为他人考虑，小到帮助一个人，大到心里装着芸芸众生，每一次伸出双手都带着暖意，每一次回眸都留下浅浅的笑靥。善良是人生舞台最动人的旋律，如湛蓝的天空，干净通透，如开在红尘岁月中的兰，散发着宁静与淡泊，诠释着生命的云淡风轻。

做一个善良的人，善良是心湖绽放柔媚的花朵，它如雪花一样晶莹纯洁，是人生的底色;它如太阳一般温暖明媚，是爱与爱传递的`桥梁;它如山间泉水一样清彻透明，荡涤生命的尘埃;它如琴音一样拨动心弦，在心湖上奏出最动听的音乐，善良是一盏心灯，照亮人们前行的脚步，装点生命的诗行，善良是人生最美的风景。

种善因，得善果，种下善良，收获感动，种下美好，收获幸福，善良的心可以把岁月装点成诗，将生命装点成画，生活中有了善良，就像生命中溢满了阳光，定会百花争艳，绿树成荫，蝶飞花舞，芳香四溢，你给我一个拥抱，我还你一个笑脸，你给我一滴水，我倾其一片海洋，播种善良，传递温暖，让心中有爱让生命无悔。

这世界上有那个女孩不爱美呢?可讨厌的青春痘却突然降临到我脸上，好惨哪!瞧，我的脸上、鼻子上，无一幸免地成为了青春痘的根据地。

早上，我站在镜子前梳头，脸上水灵灵的青春痘仿佛故意气我，它变得又红又大，布满了我这张张脸，镜子里的我变成了丑陋的“老太婆”。那些青春痘老实待着也就罢了，可它们又偏偏撩拨我，有几个还调皮的把一大半身子伸出来，我真想把它们连根挠掉，挠下去就没有了。可我又想起妈妈对我千叮万嘱过：“千万不能挠，挠破了会留下疤痕，丑得很啊。”唉!为了以后的漂亮还是忍忍吧。

“别老想着它，想点别的吧。”我安慰自己，坐在凳子上玩编绳，可我还是忘不掉，烦人的小痘痘弄得人心烦意乱，我实在受不了了。“哼，挠，愿留疤就留，反正现在祛疤的化妆品多的是。”刚要下狠手，妈妈的话又在耳旁响起：小不忍则乱大谋，忍不住就得留疤。为了将来的美丽，再忍忍吧!

就这样，我的手一次次举起来，又一次次放下。第二天早晨，当新一天的第一缕阳光照进我的房间时，我脸上的青春痘不再又红又大了，它自己开始结疤了，有些地方还掉了，这就是要好的迹象。

其实，生活中有很多时候，都需要忍一忍。比如老师、父母误解了你;同学、朋友冤枉了你，忍一忍这些误解，真相就会慢慢澄清。如果我们图一时之快，冲动行事，就会像这青春痘一样，留下深深的伤痕。忍，是一种高贵的修养。

责任与修养责任高中（通用20篇）篇十八

在当今社会，教师是社会发展的重要力量，他们肩负着培养未来人才的责任。作为一名教师，不仅需要具备专业知识和教育技能，还需要具备良好的师德修养和责任意识。本文将从教师的责任意识、专业修养、言行举止、职业素养以及师德修养等方面谈谈我对教师责任和修养的体会，以期展现一名优秀教师所应具备的素质。

首先，教师的责任意识是教育工作的核心。教师责任意识是教师能否肩负起育人重任的基石。作为一名教师，我们要时刻保持对教育事业的热爱和责任感，不仅要关注学生的学业水平，更要关注学生的品德、健康和综合素质的培养。我们要以身作则，做学生的榜样，引导学生培养正确的价值观和人生观，同时还要耐心、细致地指导学生，关心他们的成长，帮助他们克服学习和生活中的困难。只有真正把教育工作当成一种责任和使命，才能更好地完成育人工作。

第二，教师的专业修养是提高教育教学质量的关键。专业修养是教师应具备的基本素养。作为一名教师，必须具备扎实的学科知识和教育教学方法的掌握。我们要不断学习，与时俱进，紧跟学科最新的发展动态，不断提高教学水平。同时，我们还要具备良好的教育心理学知识，了解学生的特点和需求，因材施教，满足学生的个性化发展需求。通过不断提升专业修养，我们能更好地教育学生，培养他们的创新思维和实际操作能力。

第三，教师的言行举止直接影响着学生的行为习惯和价值观念。在日常教育教学中，我们要树立良好的师范形象。言行举止应符合师德师风的要求，遵守社会公德，树立良好的榜样。要在学生面前讲文明、讲礼貌，严肃认真，与学生保持良好的师生关系。同时，我们要有亲和力，关心学生，理解他们的困难和需求，赢得学生的尊敬和亲睐。只有尽自己最大的努力去做好，做到周到，做到细致，才能培养出更多优秀的人才。

第四，教师的职业素养是培养学生综合素质的关键。作为一名教师，我们要具备良好的职业素养，做到教书育人、学以致用。我们要不断提高自己的综合素质，扩大知识面，增长见识，提高表达能力和沟通交流能力。同时，我们要注重学生的全面发展，不仅关注学生的学习成绩，更要注重培养学生的创新能力、合作精神和实践能力。通过不断提升自身的职业素养，我们能更好地引导学生，激发学生的学习兴趣和潜能，培养出更多的优秀人才。

最后，教师的师德修养是一名教师必备的基本素养。师德修养是教师的灵魂和底气。作为一名教师，我们要铭记教育庄严使命，恪守师德道德，敬业爱生。我们要遵守教育的伦理道德规范，维护教育事业的纯洁性和尊严性。要诚实守信，言行一致，不说谎、不作弊、不从偏，树立正直的师德榜样。要尊重学生，认真对待每一个学生，从不迟到旷课，尽职尽责地履行好自己的教育职责。只有以高尚的品德和良好的师德修养来进行教育工作，我们才能真正成为一位优秀的教师。

总之，教师责任和修养是教育事业中至关重要的方面。作为一名教师，我们要保持并不断提升责任意识、专业修养、言行举止、职业素养以及师德修养，始终将培养学生成才作为自己的责任和使命，做到尽心尽责，做到教书育人、身心健康。只有通过自身的努力和不断的反思总结，我们才能更好地成长为优秀教师，为社会培养更多的有用之才作出贡献。

责任与修养责任高中（通用20篇）篇十九

我生活在沙漠中，阳光对于我来说实在是充足，可是面对着这个荒无人烟的大沙漠，我很少笑，我总认为这世界上已经没有再让我笑的东西了，可是，直到有一天，我第一次笑得这么开心。

白天我忍受着太阳无情的炙烤，夜晚我蜷缩着迎接刺骨寒风，可我从不哭，我更不会笑。在一个暴风雨的夜晚，我忍受着雨水吹打在身上的痛，这已经不算什么。

当我醒来时，我的身边多了一株绿色的怪东西，“哈，你是谁?”我又兴奋的说。“我是一株小草。”那个家伙喃喃的说。我还是保持我的孤独，从不与他说话。可他却主动与我说话，与我玩，他并不在意我的处处为难他。慢慢的，我原本封闭的心，那颗充满黑暗的心，突然进了阳光，是那般的温暖，我迷惑着。

对了，是他的笑声，那笑声让我重见了阳光，让我开始高兴的笑，让我。我从未这样开心过，而他却越来越爱逗我开心，看见我的笑，他很兴奋。可我却有不祥的预感。

我每天都笑，每天都笑对生活。有一天，他突然对我说“你是一株沙漠玫瑰，上帝不忍看你悲伤，就让我来陪你，让你开心，看来我的任务了，我也要走了，记住，不论什么时候，你都要笑着去面对生活。”他不见了，我痛哭起来。

我答应了他就一定要做到。我擦干了眼泪，对于生活的每一天，我总是笑对生活;对于困难的每一个挑战，我总是笑对与他;对于暴风雨，我总是仰头抬胸的迎接他。

让我们笑对生活吧。

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责任与修养责任高中（通用20篇）篇二十

责任与修养是息息相关的，有责任感的人，对于修养的理解也会更深。

今天的语文课上，正当我们在做阅读卷时，有些同学却在“东张西望”。对此，老师特意在课堂上讲了如何做个有责任心的人，以及怎样加强道德修养方面的道理，我听了后很受教育。

我知道一个人出生后，各种责任就伴随而来。在家中，要对这个家负责;在学校，要对班级负责;在社会，要对社会负责。一个人要是没有责任心，就会对自己所做的一切都不考虑后果，就会过分的放松自己。不承担责任，也就不会有权利，今后在社会上也难以立足。所以，我觉得一个没有责任感的人，是可耻的。

一个人说话也要有修养。修养是一个人品德素质的反映，它体现在人们的言行举止中。可我们班的有些同学，总喜欢做一些令人讨厌的事。比如，在下课时没人理睬他，他就大声嚷嚷，想通过这种办法来让别人关注他，其实，这是一种没有修养的表现。这样只会贬低自己在别人心目中的地位。一个有修养的人，在日常生活中是低调的，有品位的，谈吐是健康的，他们没有华众取宠，有的只是友好和风趣。一个有修养的人，总能得到别人的尊重。

所以，我们要知道自己的责任，加强自己的道德修养。“少年智则国智，少年强则国强。”我们是祖国未来的建设者，不仅要学好科学文化知识，还要有良好的品德修养，只有德才兼备，才能对社会做出较大的贡献。

人生，不仅仅是简单地活着，更是一种责任。

——题记。

责任，它本就是每个人应该做的。有了责任，人生才有意义;有了责任，才会对国家、社会，做出贡献。

责任让人伟大。

毛泽东从青年时代，他看到中国黑沉沉的天地，他看到受欺凌的中国人民，他发出了“问苍茫大地，谁主沉浮”的呐喊，责任让他带领红军行万里，责任让他带领中国人们抗战到底，责任又让他从此站起来了。毛泽东是伟大的!

责任是人生的一盏灯，在漫长的人生，谁都会遇到困难，但燃起责任明灯的人，他总会坚定地生活和拼搏。

一位公交车司机在工作途中，心脏病突发，在他生命的最后一分钟里他做了三件事：把车缓缓地停在马路边，用生命的最后力气拉动了手动刹车闸;把车门打开，让乘客安全下车;再将发动机熄灭，确保车、乘客和路人的安全。做完这三件事请，他安详地，面带微笑地趴在方向盘上停止了呼吸，享年四十五岁。生命不息，尽责不止。这位司机叫黄志全。

责任让人有勇气。

1942年5月5日，时任菲律宾美军总司令的乔纳森·温莱特中将亲手举白旗，走出战壕，率领12000名美军士兵向日军投降。

如果乔纳森·温莱特不在关键时刻投降，不顾忌美军士兵的安危，那么着12000名士兵将埋葬于脚下。

责任有大有小，有高有低，有崇高又平凡，有伟大有一般，但是无论是怎样的责任，只要扛在肩上，就有意义有价值，有良知。

修养是一个人品德素质的反映，它往往体现在人们的言行举止中。

一个有修养的人，在日常生活中的谈吐是健康、干净的，他们的言词中找不到歧视和憎恨，有的只是友好和风趣。

修养好的人不会刻意去装扮自己，正像唐代大诗人李白所说“清水出芙蓉，天然去雕饰”。相反，一个没有修养的人则会盲目追求，用浓妆艳抹、奇装怪服来掩盖他内心的空虚。修养就是要修身性养。

说话也要有修养。我认为说话有修养是指说话时有内容、有见解、有艺术、有条理、用语文明等方面。作文吧http:///谈到这里，我想到本班最近的一些坏风气。

首先是叫花名。这花名多半是一些针对同学生理缺陷和稳私的难听词，只要一叫出，你总能听到几声怪笑，随后往往是一阵辱骂和追打。这种行为不管是不是出于玩笑，它确是一种没有修养的表现。

还有，就是说话粗俗，用语肮脏，这不仅有损自身形象，而且会伤害别人，有时还会招来是非。所以，我奉劝大家说话时还是要有修养的好。

一个有修养的人，总能得到别人的尊重。

怎样才能做到有修养呢?其实，日常生活中的一言一行，甚至一个小小的细节都能体现一个人的修养。

比如，一个看似简单的关门动作，有修养的人只是轻轻推上;而没有修养的人可能会一脚把门踢上，随之传来的是叫你胆颤心惊的巨响，而且还会留下他那“漂亮”的足迹。

再比如，双休日在公园里，一种人好像孙悟空大闹天宫，不光大声喧哗，而且闹得到处乌烟痒气;另一种人不仅谈话小声，就是那压抑很久的笑声也是音量适度，悦耳动听。

同学们，修养它不是你的高谈阔论，而是你的一言一行，一举一动。做一个有修养的人，做一个有修养的园湖人吧，它会给你带来尊严，给你带来尊重，给你带来无限的快乐!