优秀作文是一种艺术形式，具有独特的观点和文采，能够引起读者的共鸣和思考。接下来是一些优秀作文的赏析，希望能够给大家带来一些启发。
诚实守信六年级（专业17篇）篇一
一直说谎的人即使说了真话，也没有人相信。这是我从《牧童和狼》中，感受到的。课文的主要内容是：一个牧童在村边放羊，有三四次大叫：“狼来了，狼来了”。把村里的人都喊了出来。可是他们赶来帮助时，狼根本没有来。他看到他们惊慌失措的样子，反而嘲笑他们。最后，狼真的来了。牧童这一回可真地吓坏了，他慌忙大叫：“狼来了！狼来了！快来帮忙啊！狼在吃羊了！”然而，他喊破了喉咙，也没有人理睬他，更没有人来帮忙。狼丝毫不用担心，从从容容地动手，把整群羊都撕碎咬死了。读了这篇文章我要做个诚实的.人。我脑海中仍不断浮现出书中的故事情节。我的脸冷冰冰的。羞愧之余，我领悟到一点，人应当要诚实要守信。妈妈今天说：“这上面的鼻子血是谁搞的”。我连忙说：“不是我，不是我”。突然，有一种神奇的力量控制我，我又惭愧的说：“是我”。妈妈说“我是一个诚实的孩子”。从此以后，我要在实际生活中做个诚实守信的孩子。诚实守信作文350字。
诚实守信六年级（专业17篇）篇二
什么是诚信?大家都知道列宁小时候打碎花瓶的故事吧。一天，列宁到姑姑家去玩，一不小心打破了桌上的花瓶，当姑姑问起来的时候，他的兄弟姐妹们都忙着推卸责任，都说不是自己打破的。列宁犹豫了一会儿，最终承认了错误。这就是一个简单的诚信故事。诚信，就是要诚实守信，它体现在生活中的点点滴滴之中。比如言行一致，说到做到，不撒谎，与朋友聚会都守时守约。一个懂得诚信的人，在生活中，在事业上，往往能够比较成功。
诚信，是衡量一个人的标准。一个人，如果做到了“诚信”二字，就一定会得到人们的尊重。它是中华民族的一种传统美德，也是人与人交往应该遵守的原则。记得有一次，我与好朋友约定星期天早上九点钟在商场门口见面，把一本书借给她。谁知那天早上下起了倾盘大雨，眼看约定的时间快到了，我打电话给她，可与她联系不上，怎么办呢?这时妈妈对我说，你答应别人的事就要办到，不能失信于别人。我只好冒雨前往。虽然那天我淋湿了衣服，但我遵守了诺言，也获得了友情。
因为诚信，我们的世界会变得更加美好。
诚实守信六年级（专业17篇）篇三
在二年级的一天上午，由于我忘了带前一天的作业，所以吕老师惩罚我中午抄一篇课文。中午回到家，便开始写起作业来。我在家写啊，写啊……先写了正常的作业，最后才抄起老师“赏”的课文。这时，时间所剩无几，我急得像热锅上的蚂蚁，围着本子团团转。妈妈也着急地说：“孩子，我来帮你抄吧？你把这篇课文背一遍就好了。”唉！没有更好的办法，只能这样了。
下午，我怀着忐忑不安的心情来到学校，把作业交给吕老师检查。老师左看右看说：“怎么字不一样，不会是你妈妈帮你写的吧？”“不，不是。”老师选择了相信我。这时的我，脸火热的像要把鸡蛋烤熟了似的。真想去给吕老师承认错误，可又很怕丑。去，不去，去不去……我心中的两个小人打起了架。
最终，我还是去了吕老师的办公室。吕老师听后对我说：“你真是个诚实的男子汉。”我羞愧地低下了头。
我要诚实，我战胜了自己！
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诚实守信六年级（专业17篇）篇四
诚实守信是中华民族的优秀传统，“一诺千金”、“童叟无欺”、“君子一言，驷马难追”等诚信方面的古训一直流传到现在。
“君子一诺，重于泰山”，从自我做起，塑造诚信人生，从现在做起，做诚实守信的小公民。让我们一起努力，弘扬诚信美德，塑造诚信人生，把诚信的旗帜永远树立在我们心中。
诚实守信六年级（专业17篇）篇五
诚信是人最美丽的外套，是心灵最圣洁的鲜花。在学习中、在工作中、在生活中，每个人都应该讲诚信。以下是小编给大家提供的关于诚实守信的的。
作文。
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诚信很重要，它是一种必备的品质。然而，我一直不懂诚信的意义。
有一次去舅舅家，表妹跑来找我，说要买泡泡糖吃。当时正忙着的我无暇顾及她，便随口答应了。本以为是随口说说，没想到表妹就记住了。她一次次地催促我，最后，我只好把手往兜里一伸，向她坦白：“表妹，姐姐真的没带钱，下次再买吧，好吗?”“不好不好，姐姐骗人，我要吃泡泡糖!”表妹又哭又闹。我急得像热锅上的蚂蚁——团团转。此时，妈妈正好叫我去买东西。我像遇到救星一样，飞快地冲到妈妈身边，又是捏肩，又是捶背，并向妈妈表明了我的意思。最后，妈妈终于同意，透支一部分我的零花钱，此事才平息。
唉，以后做什么事，答应别人的要求，一定要经过思考，多想想自己能不能做到，免得最后失信于人。
故曰：“言必行，行必果。”可以看得出，自古以来讲究的就是“诚信”二字。诚信是成功的铺路石，是人生的真谛，只有讲究诚信、以诚待人，才是收获成功的秘籍。
相信大家都听过“狼来了”的故事，这样小的一件事却体现出了诚实守信的价值，做人的原则。若那个牧童言而有信，他的羊就不会被狼吃掉，自己也不会命丧黄泉。故曰：“与朋友之交，言而有信。”可是，有一次我就没有守信用。那一天风和日丽，我和伙伴们约好了下午去公园玩，可是我为了在家多玩儿会电脑，就失信了，就因为这件事，我差点失去了友谊，失去了许多欢声笑语。
伟大的领袖毛主席也十分诚实守信。他曾像一位好友借了一本书，“王羲之真迹”并说好了一个月归还，不幸的是，到期归还那天下起了倾盆大雨，可毛主席仍坚持让部下给这位好友还书，还千叮咛万嘱咐地说一定要保护好。毛主席说过：“对人诚恳是不会失败的。”
孔子曰：“君子坦荡荡，小人长戚戚。”一个人能够真诚守信地待人处事，总会得到大家的赞许和尊重。
大家都说诚信是金。还有些人说，人无信，则不立。其实，在我们身边处处有诚信，就让我们一起去看看吧!
记得又一次，上课的时候，徐老师大步的走进教室时，教室里顿时鸦雀无声。徐老师走到讲台上以后，失望地说：“同学们!看看你们的脚下的纸片那么多!”
这时，七十双眼睛都朝向地面看去，然后开始拾垃圾。
我看到我的桌子底下有一片纸，就趁别人不注意的时候，把那一片只拾起来，并且快速的扔到了王昱栋脚下。可我心里还是过意不去，又把那片纸拾了起来扔向了垃圾箱。在那一刻，我觉得我成功了!因为我诚信!
同学们，诚信是一种习惯，你只要拥有了诚信，那你就拥有了全世界!
诚信，犹如金子般可贵!记得去年寒假，我与几个要好的同学约定去书店看书。我回到家，打开了电视，美美地看起了电视，早把这件事忘了。妈妈突然对我说：“我们要去小姨家住几天，小姨还要带你去蓝水星呢!”我二话不说就答应了，却忘记两天后要和同学出去的事了!
到了要去小姨那的上午，我正收拾着书包猛然看见同学给我的手机号码，想起了今天要去买书的事，可今天不是要去小姨那吗?可同学们怎么办呢?算了，下次再去吧!可是恰巧小姨这几天也放假，而且还要去蓝水星呢!但我同学是约定好的，如果不去，同学们肯定会说我：“不讲诚信!”诚信!诚信!这两个大字在我眼前晃动!嗯!玩的机会还会再有，但是诚信，一旦错过就不再拥有了!对!不去!我下定了决定，走到妈妈跟前，说：“妈妈，我不能去小姨那了!我已经和同学约好去买书了。”
“可是去蓝水星呀!这可是你梦里也想去的地方呀!”“嗯!”我又犹豫了。诚信，这两个字又在我眼前出现。“不，我不能失去诚信!”妈妈满意地笑了。下午，我如期去了书店，树上的小鸟仿佛为我歌唱，大树摇着枝干，为我舞蹈，白云仿佛冲我笑，我开心极了!因为我得到了诚信。
诚信，是我们生命中固然重要的一部分，失去它，人生将不再光彩，失去它，未来将不再多彩!
诚实守信六年级（专业17篇）篇六
“言必信，行必果。”这句话的意思是说出来的话必须守信，行动必须有结果，没错，我们必须要诚实守信，做一个守信用的、不欺骗人的好少年。
“佩妮，你同学打电话来了！”听到妈妈的叫喊，我马上跑过去接电话。“喂！佩妮，明天下午你来我家一起做作业，好吗？”当我看到妈妈用一个眼神示意我“可以”时，我回答道：“好的，没问题，明天见哦！”说完，我就和妹妹玩了起来。
第二天很早，我就醒来了，我梳妆打扮好后，却听到爸爸说：“今天下午，我要去王叔叔家，谁要和我一起去呀？”“我要，我要！”我和妹妹争先恐后地喊着。王叔叔家有五只雪白的鸽子，十分好看，也十分温顺。王叔叔上次还说要送给我一只呢！猛然间，我突然想起了对朋友的约定。
我十分犹豫，到底该不该去王叔叔家呢？妈妈仿佛看透了我的心，对我说道：“佩妮，你要知道‘言必信，行必果。’你答应了朋友，就不应该不去。鸽子下次再去拿也不迟。你好好想一下吧！”我陷入了沉思，我的脑海有着两个精灵，一个对我说：“我们要守信！”另一个对我说：“王叔叔说不定会把鸽子送给别人呢！”我那时真希望我会分身，这样我就可以两边都去了。
最终，我还是选择了诚信，去朋友家一起做作业了。爸爸把这件事告诉了王叔叔，王叔叔很感动，就让爸爸给我带回了两只鸽子。
“言必信，行必果！”这句话让我懂得了人必须要守信。从那以后，这句话就成为了我的座右铭。
诚实守信六年级（专业17篇）篇七
遵守诺言就像保卫你的荣誉一样，这是法国作家巴尔扎克说的。诚信是种美德，我们做人一定要遵守诺言。说到这里，我想到一件记忆犹新的事情。
那一次，我走在回家的路上，王呻突然拍一下我的肩膀，说：“对不起呀，今天我弟弟生病了，妈妈让我逗她开心，所以我想让你帮我做一个风车，行不行?”我想都没想随口答应了。
晚上，我急匆匆地吃了几口饭，便回屋帮他做风车了。风车十分难做，我从晚上七点一直做到了八点还没做好，我额头上的汗珠如同一粒粒黄豆一般。“儿子!”是妈妈在叫我，我忙的没有理会她;又过了一会儿，妈妈忍不住啦，一下子冲到我面前，对我大声说：“都几点了，明天还要上学，你明天帮他做不行吗?”我说：“老妈，我们做人一定要遵守诺言，既然我答应他了，就要兑现。”妈妈被我挡了回去。
又过了一会儿，妈妈更生气了，拿着一个棍子进来，这让我胆战心惊。“你到底想怎么样，人家孩子有的都睡了，可你还在这里做风车，明天上课怎么办?”妈妈生气地说。“你烦不烦呀，不管怎样，我今天一定要做完的，因为我答应人家了啊!我要有诚信，诚信应该人人具备的，如果没有了诚信，你永远也交不上朋友。”我也气急败坏地回答。
妈妈被我说的话蒙住了，她没想到，小孩子还会说这样的话，不可思议。
我赶紧做好最后一个零件，装上，风车做好了。我才赶紧上床睡觉了。
第二天一大早，我拿着做好的风车送给王呻，他很高兴，对我千恩万谢!
诚信是人与人之间沟通的桥梁。试想，如果世界真的失去了诚信，那么这个世界将永远“黑暗”。
人行道上的温暖。
人行道上的温暖……。
这事还要从头说起。那天傍晚，我去文具店买完笔，跟往常一样，独自走在树荫盲道上，当我在“回家看书，还是玩电脑”这两个问题之间做思想斗争时，突然一个人与我撞了个满怀。
“什么东西?”
我没听错吧!他居然把我当成了某一种东西，“我是人!”我愤怒地说。
“是我不小心撞了你，对不起!”他说。我的态度变的有些温和，我抬头看了他一下，他穿着黑风衣，黑皮鞋，手里拄着一根拐杖。
“是男孩?”
“是，当然是!”我为这个可笑的问题作回答。
“你知道前面是什么东西吗?”
“自行车嘛!他怎么不知道?也不绕开走?”我想。突然，我意识到了他是个盲人。怪不得他戴副墨镜。我仔细打量看他，年过五旬是有可能的，头发有些发白，背有些驼。我的心里不禁酸了一下。这时我毫不犹豫帮他搬走了自行车，并谅解了他刚才可笑的行为。
我带他走在了回家的路上，每走一步都像跨越一个障碍，其中最难的是——过马路了。马路上车水马龙，我带着盲人闪来闪去，过了许多时间，费劲了“千辛万苦”，终于到了家属院，送到他家门口，一句“谢谢”让我无比自豪。
盲人是大家要爱护、保护的特殊人群，我也希望同学们多多关心他们!我更加希望大家行动起来，保护盲人，送他们回家。
我们要做诚实守信的孩子，诚信是一种责任,一种美德,一种力量。
那是一个炎热的暑假,我和妈妈、姐姐一块乘火车去北京游玩。到了北京就必须要乘地铁,我们一到北京就直奔地铁站。姐姐和妈妈在买地铁票,我在一旁玩,。这时,我看见地上有一张地铁票,我捡起来问：“这是谁的地铁票，这是谁的地铁票?”
“小朋友,你拿着吧。”
“小朋友,你给它画上画,折一折。”
“小朋友,你扔到垃圾桶里面吧。”许多不同地声音在耳边回响。
我说:“我是一名少先队员,我不能这样做。”可还是有人在说:“拿着吧,拿着吧,送你了,送你了。”
我在想:为什么这些大人会有这样的想法,怎么能这样教育我们少年儿童呢?
正在这个时候,又有一个穿黑色风衣的男人迎面走了过来,这个人高马大的男人对我说:“送给我吧,我还可以卖钱呢?”
诚信无价。
诚信无价，这句话对我们并不陌生，对!是我们的校训。对于诚信我也有自己的故事。
记得去年暑假的一天我去找于浩文玩电脑。天气万里晴空，心情格外愉快。走到他家门前时，我一抬头，突然发现门前小树上面有二十五元，谁丢的?可以买好多吃的，对于我们那就是天文数字!我毫不犹豫地拿在了我的手上，就上楼找于浩文了，上楼时我还在想：“这事天知地知我知，不可能还有人知道了，所以就独吞了吧!”
我在他家玩了一个多小时的电脑，下楼时，又看见了那棵树。
我心事重重地走向大门，因为我一走出大门这二十五元就自由了。可诚信使我不得不停下脚步。
我向四周看了看，一位老奶奶焦急地看着地下，小声地说：“我的钱呢?我的钱呢?”
不会是我捡的二十五吧?有可能!我一个箭步奔向老奶奶：“你丢了二十五元吧?”“对，小朋友，你看见了吗?”我想是还给失主呢?还是不还?可时间不许我有时间思考。在金钱与诚信之间我还是选择了诚信。“哎哟!太谢谢了!你可帮了我的大忙!我给你买冰棒!”
在火辣辣的太阳下，吃着用诚信换来的清凉，别说有多高兴了。
有了诚信我相信，世界就会更加美好!
诚信是金。
在九岁那年，我遇到一件让我忐忑不安的事情。
那天我过生日，和一个朋友去公园。夏日炎炎口渴难当，我的朋友主动请我吃冰激凌，我独自在绿油油的草坪上等待，草坪上还有很多人，其中有一大群学生在玩游戏，吸引了我的注意力，我不经意中发现一位大学生哥哥把一部手机掉在草坪上。我迅速把手机捡起来，飞快地跑过去正准备把手机还给他，定睛一看这竟是一款名贵的“苹果”牌手机。价格应在五千到一万呢?这时我就偷偷地小心谨慎地关机之后鬼使神差地把它放进自己的包里。
回到家里就跟做贼似的，害得我一个晚上没有睡好觉，在床上辗转反侧忐忑不安，我在想“苹果”手机，可是我梦寐以求的，还给失主我有些不甘心，如果不还给失主自己又不安心，那么到底有怎么才好呢?经过一夜的心理斗争，我决定把手机还回去。
我把这件事情告诉了爸爸妈妈，他们为我的行为感到高兴。于是我们把手机开机并认真地查看了手机中的身份信息，真是功夫不负有心人，终于让我们找到了他父亲的联系电话，并拨了过去：“你好!你是丢手机大哥哥的父亲吗!”话筒那边迅速传来了对方急切的声音：“你们有没有捡到一部手机?我急忙对他说：“别着急!我怎么才能把手机还给你们?”
后来，我们联系到了丢手机的哥哥，哥哥对我说说：“谢谢你小妹妹。”看着他远去的背影，我开心地笑了!
诚实守信六年级（专业17篇）篇八
诚信对于一个民族、一个国家、一个人都非常重要。一个人，如果不遵守诚信，会让朋友以为你是一个出尔反尔的人，不遵守诚信，会导致周围的人对你失去信任。
有一次，我答应了一位朋友的挑战赛，可是那天下起了鹅毛大雪，刚想出门，就会感到寒风刺骨。走在路上稍不小心就会栽倒。我想这样的鬼天气，不去算了吧!可是转念一想，人是要讲诚信的。名言说得好：“与朋友交，言而有信。”朋友如果在预定的地点等我那可怎么办?想到这里，我毅然走出了家门，一路上，看着美丽的雪景，一颗颗梅花树在寒风中挺立着，像一位位保护冬天的使者。
来到了预定的地点，朋友看到了我，很惊讶。他说：“这样的天气，我以为你不回来了呢?”我说：“怎么会呢?答应别人的事情一定会做到的，为了朋友，不怕冷，不怕苦嘛!”
这件事让我知道了诚信的重要性，我一定会做一个诚实守信的人。
诚实守信六年级（专业17篇）篇九
诚信与道德乃人立身之本，丢了诚信与道德，就不知怎么做人了。在我们的校园里有许许多多诚信的人，也有不诚信的人!
老师知道了这件事，很生气，老师问是谁第一个把门打开的，我们都知道是谁，那个同学被老师叫去问话，那同学走出办公室后，满脸的伤心，眼眶红红的，可能是老师误会了她，也可能就是她做的，谁都不知道真相。
上课了，有一位同学突然站起来，说道：“我知道是谁把门弄坏的。”他坚定地说。老师听了后，赶紧让那个同学说是谁干的，那同学望了望她身边的那位学生，便说：“是我同桌干的，他是我好朋友，我不想揭发他，可是我一看到那位被冤枉的同学被老师骂得那么惨，我实在是忍不住了。”老师问了问那位被告的同学是不是真的，他红着脸点了点头。
古人说：“人无信不立”，意思说，一个没有诚信的`人，难以立足于世。这说明我们祖先有重视信用的传统。其实，重视诚信的力量古今中外是一样的。因此，我们不能不重视信用，在信用的天平搁上重重的砝码。
诚实守信六年级（专业17篇）篇十
1、教材的地位。
第一单元“塑造自我”强调了做人的基本道德原则和心理素质，本单元开始介绍待人的基本道德原则。而诚信既是做人最基本的道德要求，也是人们彼此交往时最重要的品德。因此，学习本课，是对前面所学知识的延续，也是对在复杂的社会中怎样待人所作的铺垫。
2、教学目标。
根据新课标及本课自身在教材中的地位，本课主要的教学目标是：
(1)、懂得诚实的要求和重要性。
(2)、懂得诚实是做人的基本原则，是最重要的交往品德。
(3)、知道谎言的危害，懂得重视承诺。
3、教学重点：诚实的要求和重要性。
八年级学生对诚实有基本的认识，能够判断对什么是诚实行为，什么是不诚实行为，对诚实的行为能做出肯定的评价，对不诚实的行为能做出否定的评价，但由于生活阅历简单，他们对诚实的重要性仍缺乏深刻的认识。因此，帮助学生进一步认识诚实、理解诚实就显得尤为重要。
4、教学难点：谎言的危害。
当今社会风气不正，使得“老实人吃亏”、“不说谎办不成大事”等不道德观念流行，给学生树立诚信观念带来了极大的负面影响。而且有时，不诚信的.行为可能会带来利益的获得或可以逃避惩罚，如诚实的承认错误受到惩罚，而撒谎却逃脱了惩罚，这些情形使学生对认识谎言的危害产生了困难。
二、说教法。
为了达到既定教学目标，突出重点，突破难点，拟将采用以下教学方法：
1、角色扮演法。运用角色扮演，提高学生学习兴趣，增强学生感性认识。
2、活动法。通过活动，引发学生思考，反省自我，在矛盾中做出选择。
3、讨论归纳法。通过讨论归纳，形成正确舆论导向，进一步强化道德认知。
三、说学法。
诚信的品质是在日常生活中长期培养起来的，不是一两天的教育就能完成。要让学生对自己的诚信行为与观念作出正确的自我评价，强化诚信意识，教师可以指导学生运用活动法、自评法、小组评价法、个案分析法等提高对诚信道德的认知，进而自觉做一名诚信的人。
四、说程序。
〈导入新课〉小品表演：〈〈诚信摆渡人〉〉。
学生：是诚信。
教师：那么，什么是诚信呢?
诚实守信六年级（专业17篇）篇十一
下面是小编为大家整理的,供大家参考。
知识是财富，诚信也是一种财富，拥有知识能使你变得充实，拥有诚信能使世界变得更美好!下面是小编为大家带来的七年级诚实守信700字作文范文，希望大家能够喜欢!
各位老师，各位同学：
大家早上好!今天我国旗下演讲的题目是“诚信做人，诚信考试”。
风来了又走，花开了又落，又是一年繁华!时光飞逝，不经意间，本学期的学习已被时间消逝了，我们即将迎来了期末考试。
自古以来，考场上少不了的二字，便是诚信。“诚信做人，诚信考试”，说出来就像是天经地义一般平常。诚实守信是每个学子所应遵守的准则。自古以来，读书人都是以节操为本，以诚信为基。长虹学子更应传承民族美德，树立道德新风，展示我校道德生活教育的成果。
记得有人曾经说过：“这世界上只有两种东西能引起人心深深的震动。一个是我们头上灿烂的星空，另一个是我们心中崇高的道德。”而今，我们仰望苍穹，天空仍然明朗，内心那些崇高的道德法则，有些却需要我们再次呼唤。诚信就是其中之一。李白说“三杯吐然诺，五岳倒为轻。”形容诚信的分量比大山还重。孔子说“人而无信，不知其可”意在“没有诚信的人，几乎是不能想象的”。卢照邻说“若有人兮天一方，忠为衣兮信为裳”。更将诚信提升到了一个立身于世无它不可的境界。
诚信不但是一种自尊、自重、自爱，更是真实的自我、坦荡的自我、诚信的自我，这是一种光荣。正如古语所说：“索物于暗室者，莫良于火;索道于当世者，莫良于诚。”有了火光，才能照亮黑暗，有了诚信，才能立足天下。诚信是人之脊梁，“山无脊梁，要塌方;虎无脊梁，莫称王;人无脊梁，别做人，做个饭袋，装米粮。”“对人以诚信，人不欺我，对事以诚信，事无不成”，我诚信，所以我美丽;我诚信，所以我自豪。真诚希望我们各位同学凭自己的辛勤汗水和真才实学，在考场上发挥出色水平，以诚信考试为荣，以违纪作弊为耻，弘扬求实学风，维护知识尊严!
也许有些同学的考试成绩的不是太如意，可是即使自己的成绩不理想，也不要在考试中采取不正当的竞争手段，我们应当做一个光明磊落的人。做一个诚信的人!赢要赢得别人心服口服，即使输也要输的坦坦荡荡。
如果你想在考试中作弊，想在考试中投机。那么我想试问，你将会拿着通过丢失自己的尊严而得到的高分去炫耀吗?还是捧着那通过违背自己人格的而拿到的荣誉去讥讽别人的诚信!在那短暂的虚伪谎言下，所有的一切都是虚无缥缈的，生命不可能在谎言中开出灿烂的鲜花，你只会在其中堕落之后再堕落，如同吸食着毒品，一点一点的吞噬你自己的精神你自己的人生!
可能你还抱有一丝幻想，想着最起码大家知道我曾经考好过辉煌过，而事实呢?到了最后你谁也没有骗到，谁也没有受到伤害，你只是在以“诚信做人诚信考试”的氛围里扮演着那最为可笑的小丑，你一直以为自己很聪明，而不知道你一直在自欺欺人，在拿自己的命运开玩笑!在拿自己的人生开玩笑!你就在大家的身边用那虚伪的永远都不会真实的贱卖一点点的掩埋自己，欺骗自己，到最后你只会在亲人的失望，老师的叹息，同学的歧视下慢慢逝去。
试问：你甘心愿意自欺欺人，自食恶果吗?
你肯甘心承认你自己就比别人差，比别人失色吗?
你难道甘心看到十年寒窗后的惨败，看到丢失诚信，丢失人格的自我吗?
我相信我们都会说“不!”都不会接受!因为我们都渴望能够通过自己的努力绽放专属自己的人生七彩之花!
一杯水，那是平凡的，但对于在沙漠中跋涉的人来说却是可贵的。一滴水，那是平凡的，但对于大海的形成却是可贵的。一个人是平凡的，但对于一个世界来说，它是可贵的。也许诚实对于你来说是那么的平凡，但对于一个对你抱以莫大希望的人来说，它却是可贵的。朋友，虽然你平凡，但你却拥有可贵的诚信。那么就让我们背起诚信的包袱走一生吧!
生活像一串银铃儿，用心灵去触碰，悄然发现那永恒的记忆。我依稀记得那个秋天，落叶纷纷飘落，在地上盘旋。我与朋友约定好于7月1日去公园，但是那天却下起了了大雨，我以为朋友因下雨不会去赴约了，于是我就没去，雨，不断地拍打着窗户，“噼沥啪啦”地奏起了“雨之歌”，此时的我在家无忧无虑地看着电视，可我却万万没想到朋友一个人在公园，在那风雨中等着我，时间一分一秒地过去，无情的雨依然下着，而我却又没有去赴约。第二天朋友生病了，我没想到朋友为了去赴约而独自一人在雨中等我出现，可我却让她大失所望，她始终没有看见我的踪影……，对于这件事，我十分后悔自己没有去赴约。
生活就是这样，每个角落都充满了诚信，只要你细心观察，诚信就在你的身边。花是对春天的诚信;果是对夏天的诚信;水是对大海的诚信;而我们是对世界的诚信。古人云“人无信而不立”。
传说中有个人，一天上帝对他说：你要财富，还是要诚信?那个人不加思索地说：要财富。于是上帝就给了他一大笔财富，却剥夺了他的诚信。从此，那个人没有了朋友、亲人，最后他陷入了诚信的绝谷之中，直到他自己放弃了生命为止。这则故事告诉我们：诚信、金钱是不可放在一起衡量的，因为诚信更为重要。有了诚信人才能立足于社会之中。因为有了诚信，世界才如此缤纷多彩。只有学会做个诚信的人，才不会埋怨上苍，才会发现生活的精彩，才会感慨万千世界。
是繁星装点着夜幕，诚信装点着人生。如果说人生如一首优美的曲子，那么诚信便是一个不可缺少的音符。朋友，我们是平凡的，但如何才能让自己的人生炫丽多彩呢?那么就让我们背起诚信的包袱走一生吧!
一份诚信，一腔热血，一片拿云心事。
一曲诚信，一阕高歌，一剑笑看风云。
有这样一棵诚信的树，它诚信于友情。这棵树里，长满了元稹。白居易的共看夕阳，互勉互励。这棵诚信的树里，深藏着王勃的“无为在歧路，儿女共沾巾”。韦应物的“相送情无限，沾襟此散央”。这棵诚信的树啊，浓郁，咏秀。
有这样一方诚实的土，它诚信于人民。这方土中，培养出周恩来的鞠躬尽瘁，焦裕绿的不辞劳苦，洗礼出岳飞的精忠报国，戚继光的横扫逶寇，林则徐的虎门硝烟。这一方诚实的土啊，深厚，凝直。
这是一个诚信的世界，在这里，它早度了这朵诚信的花，这棵诚信的树，这方诚信的土。
人类社会需要诚信，因为它是连接古今的桥梁，是维护国与国之间友好合作关系的纽带。彼此以诚相待，在浩瀚的民族之林巍然屹立，勇敢地生长，站出大树的勇敢和力量，站出大树的无畏和顽强。
人与人之间交往，更需要诚信的阳光普照大地。润泽生命的阳光带来友谊的生机勃勃，带来欣欣向荣的景象。它美丽地洗绦了生命的污点，拟就了人生的辉煌。
拥有诚信的世界就这样的青春荡漾，而失去诚信的世界，就带着苍白无力的呼喊步入死亡。
“三英战吕布”可谓是一段千古佳话。可吕布杀丁原，叛董卓，见利忘义，无诚无信，最终死在曹操的手下。
没有了甘露，大地就不再枝繁叶茂;没有了开花的激素，美丽的花朵就不能绽放;没有了翅膀，天使又怎么能飞翔。
让我们多一些诚信吧，这样的人生大树就会更加参天;让我们多一些诚信吧，这样生命之花才会更加绚丽绽放;让我们多一些诚信吧，心中的那圣洁的天使才会自由的倘徉在生命的天堂。
一名成绩优异但交不起学费的女大学生，断然拒绝了一家生产健脑液的企业愿出万元资助但要为其做虚假宣传广告的要求，原因很简单，因为她没有喝过。“我从来没有喝过!”这句简单的话反映了这位女学生诚实洁白的内心世界。
那么，什么是诚实呢?我认为诚实就是言行与思想的一致。它既表现为对人的真诚，也表现在办事与求知过程中的实事求是。
诚实是做人的根本。每个人都是组成社会整体的细胞，他不可能脱离整体而孤立地存在，这就决定了一个人要在整体中限度地发挥自己的作用，就必须处理好相互之间的关系。而处理好这种关系的关键便是以诚待人。我们都无法想象如何与一个满嘴假话的人共处;同样，我们付出自己真诚的同时也会赢得别人的信任与友谊。而当今，许多人在金钱的冲击下，为物欲所蔽，为达到个人目的，整日戴着虚假的面具。当他们为日益鼓起的腰包沾沾自喜时，却不知已经失去了诚实——这做人的根本，这最宝贵的财富。
诚实是处事的原则。解决问题的第一要素就是承认问题的存在和理清问题的脉络。离开了这一点，就解决不了任何问题，更谈不上把问题解决好。一个实事求是、脚踏实地的人才可能是一个成功的人;相反，歪曲事实、隐瞒-就等于一事无成。对于一个要生存、图发展的人来说，实事求是地对待一切事物就显得尤为重要。
诚实也是求知的惟一途径：我们求取知识的目的就是服务社会，而社会需要的是真正的知识，并不是没有真才实学的高学历。而诚实便是获得真知的惟一有效的途径。古今中外，凡是在学术上有所建树者无一不是实事求是的。爱因斯坦小的时候成绩不好、但他却勇于提出任何一个别人看来近似愚昧的问题。东晋文学家左思对于自己的文章也有着实事求是的评价。对照他们，我们有些同学作业靠抄袭，考试靠作弊，对于疑难问题，不肯钻研，强不知以为知。这种行为显得可悲可笑。爱因斯坦说过：“对真理和知识的追求并为之奋斗，是人的品质之一。”这也是人类社会不断进步的动力之一。
诚实是中华民族的传统美德，它造就了一代代炎黄子孙。我们只有用诚实才能换得友谊，赢得成功，获得知识。那位诚实的女学生也许无法踏入大学的殿堂，也许一生都很贫穷，但她拥有诚实，从这个意义上说，她便是个富翁——因为，诚实就是财富。
古人云：诚即真实，无妄之谓。诚信乃立人之本，立业之本，立国之本。关于诚实守信，在我身上，却发生过一件不光彩的事。
在班里，我的学习成绩还可以，在老师的心目中是一个品学兼优的学生。我和好朋友李萍曾打过赌，看谁每次的考试成绩高。我们都在默默努力，争取超过对方。
有一次数学考试后，老师让我到办公室取卷子，我在办公室看了一下卷子，发现李萍是第六名，我是第七名，相差0。5分!我的脑海里浮现出同学们鄙视的目光，老师的质问，父母的斥责。
不知怎的，意识驱使我拿起老师的圆珠笔把李萍的一道应用题的答案偷改了。我心里乐滋滋地想：“这下她起码要扣掉一分，我肯定比她的分数高了。”然后，我笑盈盈地骑进教室。对老师说：“老师，您改错李萍的一道题。”说着，我用手指给老师，老师看了看试卷说：“也许是我倏忽了。”于是又用红笔把这道题改了过来，我心安理得地回到了座位上。老师宣布完这次成绩，面对李萍的紧皱眉头，心里却很惭愧。
放学后，我和李萍肩并肩走在路上，我久不言发。李萍拍了拍我，我吓了一身冷汗。她疑惑地问：“亮亮，你说谁这么缺德，把我的答案改了，来陷害我，我认得出那不是我写的字!不过，倒好像你写的字。”说罢，她傻傻地笑了。“什么?”我吓得两腿发软：“没有，真的没有!”“没事啦!用不着那么认真，说着玩的!”说罢，李萍笑着往前走，我却停止了脚步。此时，阳光火辣辣的，照着我，很难受!是啊，我为什么要这样做?李萍那么信任我，我却辜负她?不!我不能失掉诚实。
“李萍”，我低着头，“你的答案是我改的，没错!李萍对不起!”一片沉默之后。李萍慢慢地走过来，我低着头，无法面对她。她一只手，轻轻地拍了拍我说：“没事!不过以后要诚实!不要……”还没等她说完，我忙发誓：“我以后再也不这样了!”“走吧，傻瓜!”望着她返去的背影，耳边回响着她那轻松的话，我明白了：人不能做诚实的叛徒。
虽然事情已经过去了一年多，但每每想到它，我就要告诫自己：要做一个诚实的人，以诚实为荣，因为，只有诚实，才会有永远的友情;只有诚实，才能坦然地面对朋友;只有诚实，才能轻轻松松地做人。
诚实守信六年级（专业17篇）篇十二
“张老师来啦！”只听我班“调皮大王”的喊叫声，我们急急忙忙地奔回了自己的座位，赶忙从桌肚里取出一本书，假装津津有味地看着。“嗒嗒嗒嗒……”张老师严肃地走进了教室，拍了拍讲台，大声地说：“有哪位同学家里有淘宝账号的吗？”“哗”的一声，几乎全班同学都举起了小手，当然，我也不例外。张老师快速地扫了扫举手地同学，将目光停留在了我的身上，于是把我叫到了一旁，小声地对我说：“马上就要运动会了，我们班的方正是跳棒球舞，你能在淘宝网上为我们全班同学买一套棒球衣吗？”“嗯！”我听了，开心极了，一口就答应下来了，“那今天礼拜三，我下个礼拜五就把衣服送到学校！”张老师听了，对我笑了笑，点了点头，请我下去了。
“这个不行！这个也不行！这个还是不行……这个还可以，点进去看看吧！”好不容易找到了一个好看的衣服，我先草草地看来一下衣服的型号，然后打开了“阿里巴巴”（菲菲是我，美童丫丫是店商）：
菲菲：在吗？
美童丫丫：嗯。
美童丫丫：119元。
菲菲：能便宜点吗？
美童丫丫：不行呢！
菲菲：90元行吗？
……。
经过一番讨价还价，最终我们谈到了110元：
菲菲：黑色160，10件有吗？
美童丫丫：没呢！不好意思。
“什么！”我看了，大叫到，“居然没有！”于是我只好另找别家店铺，但是找了几家店铺都说黑色160没有。这时我突然有一种想放弃的念头：唉，都几家店铺找过去了，黑色160就那么难找吗？明天要不跟张老师说换别人买吧，张老师肯定会同意的！可我又转念一想：不行啊！今天我已经答应好张老师了的，怎么能反悔呢？而且做事怎能半途而废呢？于是我有鼓起勇气，在心里默默地喊了一声：加油！于是，我又重新拿起了鼠标，又开始找了起来。
终于，经过我的'一番努力，我终于找到了一家有黑色160，10件的店家了。“耶，太棒了，终于找到了！”我高兴地一蹦三尺高！于是我跟那店家约好，下个礼拜一到货。
所以，大家要诚实守信！从我做起，从我们身边做起。我们在学校要做一个诚信的好学生，在家中做一个诚信的好孩子，让诚信充满整个社会吧！
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诚实守信六年级（专业17篇）篇十三
在大家各有各的梦想的时候，有一个美好的品质必不可少，那就是诚实守信。诚实守信是一个人的基本道德素养，是一个人在成长过程中必须要具备的品质。在三年级的学习生活中，我深深感受到了诚实守信的重要性，并体会到了它所带来的好处。
诚实，是一个人做人的基本准则。诚实可以让我们赢得别人的信任，也是维护我们的自尊的最基本要求。在诚实面前，没有人可以例外，它是公平的、平等的。诚实让我们坦然面对自己的错误，勇敢地承认并改正。我记得有一次，我不小心打破了同桌的铅笔盒，我毫不犹豫地向老师坦承了自己的过失。老师看到我的诚实表现，惊讶地夸奖了我，并鼓励全班同学向我学习。这次经历让我深深感受到了诚实的力量。
守信，是一个人做事的原则和品格。守信是人际关系的纽带，是朋友间相互信任的基础。作为学生，守信是完成学业的重要保证，也是培养良好习惯的基础。在上学的路上，我曾经遇到过一个小朋友掉了一袋零食，他急忙跑回来找，但是零食已经被其他同学捡走了。朋友们喜欢抱怨这样的小事，但是我把零食交给了男孩的手中。他微笑着说了声谢谢，我也觉得很高兴。守信的力量让我们与朋友关系更紧密，也让我们的世界更加充满阳光。
诚实守信给我带来的好处数不胜数。首先，它使我拥有了更多的朋友。朋友们都欣赏我诚实守信的品质，他们愿意与我建立起真挚的友情。其次，诚实守信使我成为老师父母的得力助手。他们看到我这样的品质，经常把重要的工作交给我去完成，相信我能够做好。另外，诚实守信也使我拥有了更多的成就感。每次我完成老师交给我的任务，我都会感到非常兴奋。这样的成就感让我愿意更加努力地去学习，去做事。
诚实守信需要我们从小养成。在三年级的班级中，老师常和我们聊天，告诉我们诚实守信的重要性，并用一些小故事启发我们。比如，老师讲了一个哥哥说谎的故事，告诉我们说谎会伤害到自己和别人，我们要做到真心实意，才能够受到别人的尊重和信任。老师还设置了一个“诚实小能手”的称号，鼓励我们珍惜这个机会，努力去争取。
在三年级的学习生活中，我深深体会到了诚实守信所带来的好处以及它们在我的生活中所具有的重要性。作为一个三年级学生，我会时刻记住诚实守信的原则，努力在日常学习和生活中践行这一美德，以成为一个真诚可信的人。我相信，只有这样才能够和大家共同进步，也才能够在实现自己梦想的道路上更加坚定地前行。
诚实守信六年级（专业17篇）篇十四
爸爸是我的第一任老师，他教我怎样做人。他每天都会讲故事给我听‘用生动的故事教育我。其中有个故事让我深有感触。相信你们听完也会深有感触。
雅利安公司是一家外资公司。因为业务需要，雅利安公司正准备招聘四名中国高级职员，担任业务发展部主任助理。竞争是激烈，小陈荣幸地成为10名复试者中的一员。考试是单独面试。小陈一走进小客厅，坐在正中上的一个老外边站了起来，小陈认了出来正是贝克先生。“是你，你是……”贝壳先生用流利的中文说出了小陈的名字，并且快步走到小陈的面前，紧紧握住了小陈的手。“原来是你，我找了你很久了。”贝克先生一脸的惊喜，激动地转过身向另外的老外嚷道：“向你们介绍这位就是救我女儿的那位年轻人。”小陈竭力按住心跳说：“很抱歉，贝克先生我从来都没有见过你，更没有救过你的女儿。”小陈说得很坚决，贝克先生一时愣住了。忽然他又笑了：“年轻人，我很欣赏你的诚实。你免试了。”几天后，小陈幸运地成为了雅利安公司的一员。有一次，小陈和戴维先生闲聊，小陈问戴维先生：“救贝克先生女儿的那位年轻人找到了吗?”“贝克先生的女儿?”戴维先生一时没反应过来，接着他大笑起来：“有九个人因为他的女儿被淘汰了。其实，贝克先生根本没有女儿。”
还有一件发生在我自己身上的事：一天，我们做了一张试卷。试卷一发下来，我不禁欣喜若狂，因为我考了100分。咦，我这道题目怎么不和我同桌张晨的一样?我心中冒出了一个大大的问号。再一看周围同学的试卷，哦，原来是我错了。我一边自言自语地说着，一边在想是否要去和老师说。我看着100分在向我做拜拜的姿势，心里难过极了。心想不如改了算了，反正也没有人知道我这道题目写错了。又再一想，不行，老师教过我们要做一个诚实的小学生。所以，我鼓起勇气，去和老师说，老师还夸我是一个诚实的小学生呢。我听后心里喜滋滋地。今天我不仅收获了快乐，还收获了怎么做一个诚实的小学生呢。
诚实守信是每一个人应有的品质，我们小学生更应该讲诚实。让这诚实守信的天使飞翔在美丽广阔的蓝天中，让诚实守信的优良品质传承下去。
诚实守信六年级（专业17篇）篇十五
1、课外收集有关诚信的名言、警句、俗语。
2、安排唐豪、田元、于忠善、刘海波、盛小英、付娜等六位同学准备历史剧《赵氏孤儿》的表演。
3、课前在黑板上板书诚实守信，做人之本八个艺术大字，其下配一副标题2012级八班主题班会。
1、让全体同明确诚信的具体涵义。
2、使同学们对诚信有更加深刻的认识，认识到诚实守信，做人之本。
3、教育全班同学要诚实为本，守信做人。
20xx年12月8日，20xx级八班教室。
表演历史剧、讨论、讲故事等。
主持人(蒋玉梅)莎士比亚曾说过：真诚是伪善的天敌，它能赢得所有人的心。内不欺己，外不欺人是弘一大师的教诲。泰戈尔也曾这样描述：虚伪的真诚，比恶魔更可怕。
主持人(贺苇)大家还记得那些美丽的传说吗?手捧空花盆的孩子坐上了王位;美丽的公主拒绝了父王那美丽却没有香味的鲜花;伴随着我们童年的狼来了的故事……请唐豪等同学为大家表演：历史剧《赵氏孤儿》前一部分内容。
主持人(贺苇)故事进行到此，程婴应该何去何从?如果是你，你会做何选择呢?是牺牲自己和儿子，保全赵氏遗孤还是交出赵氏遗孤，保全自己及家人?或者，你还有什么更好的选择?给大家5分钟的时间，把自己的想法写下了，然后交流。
同学(邓中廷)：我认为剧中的主人翁应该选择第一种牺牲自己一家，保全孤儿。因为受人之托，忠人之事，既然答应了，就应该不惜一切代价来完成自己的承诺，即使是自己及家人的生命。再说如果按照第二种选择，屠岸贾也不见得会轻易放过程婴，有可能不但没有保住赵氏遗孤，自己也身首异处，会落得个既不守信又不保命的下场。
同学(陈佳乐)：我同意他的看法，既然给了别人自己的承诺，就应该一诺千金，一定要实现自己的诺言，不应失信于人，而且程婴是赵朔忠实的部下，如果为了保全自己及家人而牺牲赵朔的孩子的话，那是不忠;赵朔对程婴有知遇之恩，连恩人的遗孤尚不能保护，那便是不义。不忠不义之人，我想他也不会有脸面再活在这个世上了。(掌声)。
同学(李红英)：我认为这两种方法都犯了同一个错误走了极端。若大一个京城，难道还找不出个婴儿来代替赵氏孤儿和自己的孩子吗?如果程婴能找个孤儿来替代，就能保全自己一家人的性命，最重要的是保全了赵氏遗孤，这样两全其美的办法又何乐而不为之呢?这就是本人的看法。(掌声)。
同学(李小娅)：这位同学的想法倒是不错，可太过于理想化，不太符合当时的实际情况，程婴能想出这样办法的几率实在太小了，我不是说他不够聪明，而是他身为侠义之士，不会为了保全自己，而加害于他人，就算他找了个婴儿代替，仇家会轻易相信吗?他会轻易放过程婴一家吗?答案是未知的。程婴唯一的选择只能是舍身取义，牺牲自己一家，保全赵氏孤儿，我相信他会这样做的。(掌声)。
同学张春莲：作为一个现代人，我们的思考方式和许多想法都是与古人不同的。所以，我们应该从古人的角度去思考，再做出选择。古人的思想主要是受孔孟儒家思想的影响，孔曰成仁，孟曰取义，取义则重于舍身，帝王之尊，万民之上，君要臣死，臣不得不死，与现代的人的想法相差甚远，人不为己，天诛地灭这是最为突出的，所以，如果是我选的话，则一定会选择取身而舍义，但程婴一定会选择取义而舍身。(掌声)。
同学周港：我们这里要讲的是诚信，做出选择最重要的标准和出发点也应是诚信。诚信乃诚实守信，守信则就是要实现自己的诺言，一言九鼎，程婴已经答应了抚养赵氏孤儿长大，这是不争的事实，如果他是个讲诚信的人，他就定会牺牲自己，来保全赵氏孤儿的。
主持人(蒋玉梅)非常精彩的讨论。虽然只是讨论，但大家积极的发言却像是一场辩论。无论如何，先让我们把心静下来，欣赏一首来自贺苇、曾甜蜜、xx为我们带来的英文歌曲《takealookatmenow》。
多媒体伴奏：英文歌《takealookatmenow》欣赏。
主持人(贺苇)谢谢，谢谢他们，非常动听的《takealookatmenow》把我们带入了充满欧美风情的世界。接下来，女生寝室xx要告诉你，其实中文歌才是黑眼睛黄皮肤的你我的《主打歌》。
多媒体伴奏：中文歌《主打歌》欣赏。
主持人(蒋玉梅)请同学们展示自己所收集的有关诚信的名言、警句、俗语。
(多媒体展示)。
1、遵守诺言就象保卫你的荣誉一样。(法)巴尔扎克。
2、一言既出，驷马难追。中国俗语。
3、对人以诚信，人不欺我;对事以诚信，事无不成。(中)冯玉祥。
4、信用既是无形的力量，也是无形的财富。(日)松下幸之助。
6、一言既出，驷马难追。中国谚语。
7、走正直诚实的生活道路，必定会有一个问心无愧的归宿。(苏)高尔基。
8、不要说谎，不要害怕真理。(俄)列夫?托尔斯泰。
9、坦白是诚实和勇敢的产物。(美)马克。?吐温。
9、失足，你可以马上恢复站立;失信，你也许永难挽回。(美)富兰克林。
10、一个人严守诺言，比守卫他的财产更重要。(法)莫里哀。
11、对自己真实，才不会对别人欺诈。(英)莎士比亚。
诚实守信六年级（专业17篇）篇十六
我们学过的课文《中彩那天》讲的是一件与诚信有关的事情，课文的大概内容是作者一家很穷，一天买彩票，居然中了一辆奔驰汽车，仔细一看，原来是库伯先生的，父亲又面临着一个道德难题，最后，父亲选择了诚信，把汽车开给了库伯先生，这篇课文让我知道了我们要做一个诚实的人、不能乱拿别人的东西。
通过这篇课文让我想起了发生在我身上的一件事，在我五岁时，一天我去超市买东西的时候，我小心翼翼地拿了一瓶矿泉水，我就像风那样的速度塞进了裤兜里那时候我非常紧张，生怕别人看到了，我的汗珠就要冒出来了，出超市的时候我想：“不就是一瓶矿泉水吗，拿了就拿了吧，”这件事一直藏在我心里，通过我学了《中彩那天》一文后使我感觉到我做的这件事不对，我非常惭愧，我又给妈妈说了这件事，妈妈说：“这件事你的确做得不对，但是只要改正过来就是好孩子，因为诚信比任何东西都要珍贵。”
通过这篇作文让我明白了一个道理，做了不诚实的亊心理忐忑不安，心慌害怕，所以我们要做一个诚实的人，诚实可以让人快乐。
今天的周会课上，老师表扬了许多讲诚信的同学，还讲了很多诚信的事例，并且教育我们要时时刻刻讲诚信。我听完之后，感触颇深。
记得是二年级的时候，有一次上体育课，跑着跑着，突然看到脚下有一元钱，我看到身边没有同学注意，便轻轻捡起，放进裤兜，继续跑步。但我却在想该不该把钱交给老师还给失主呢?还是不还给失主了，留着自己买东西吧!可转念一想，失主丢钱后一定很着急，还是上交还给失主吧!虽然只有一元钱，但是老师经常教育我们要拾金不昧。想来想去，我还是把钱交到了德育处。交完钱后，我心里一阵轻松。我知道把钱留给自己用是不对的，也是不诚实的，还给失主，失主一定会很高兴，也会心存感激的。因为那不是一元钱的问题，而是比金子还要珍贵人人应有的诚信。在那一瞬间，我深刻地明白了诚信在我们的成长中是多么的重要。
诚实守信，人人尊敬，失去诚信，人人憎恨。人人诚实守信，社会处处和谐，世界也会安宁，家家也会平安幸福。一个人只要诚实守信，就等于拥有了一大笔财富，是用金子也买不到的财富。我要从小事做起，从现在做起，从身边做起，做一个诚实守信的人。
诚实守信六年级（专业17篇）篇十七
2、了解社会生活中诚实的复杂性。
3、培养和提高做一个诚实的人、过诚实的生活的能力。
4、使学生树立撒谎、失信为耻的意识，形成稳定的诚信道德情操。
如何处理拒绝谎言和保留隐私的关系。
一、导入新课，学生诚信调查。
二、讲授新课。
1、谎言的根源及危害。
教师提问：为什么有的人要说谎？
因为在某些情况下，说谎似乎会给自己带来好处。比如，谎言可以制造虚假的面子，骗取利益，掩盖过错，避免惩罚等等。
提问：有的人以为，只要在大事情上不弄虚作假，撒点小谎没关系；或者以为，平时不说谎，偶然一次也没有关系。
这种想法正确吗？为什么？
教师讲解：如果说谎成了习惯，改起来就难了。如果在别人眼里，信用已经受损，要修补也不容易。一个人要培养自己诚实的品德，说谎的口子是开不得的。
那么，讲承诺有什么重要性呢？
诚实就要讲究信用。“人无信则不立”，诚实也就意味着获得他人信任。守信是对自己承诺的践行，也是约定、协议能否转换成行为、实践的重要开端。
2、诚实、隐私与“善意的谎言”
诚实要求一个人说话应该老老实实、实事求是。然而在社会生活也要求人们在不同场合、不同对象面前适当地说真实的话。这就意味着做人既需要老实，还需要智慧。
教师归纳：
诚实并不意味着放弃自己的隐私，同时也应尊重他人的隐私，我们每个人都有维护自己隐私的权利和尊重他人隐私的义务。
在某些情况下，出于善意的目的，需要对真实加以掩饰。这种掩饰是为了别人，而且不损害社会上其他人的利益。这种做法就是出于对别人的关怀、体贴、安慰的目的，是美德的表现。
3、坚守诚信的绿洲。
通过引导学生自学，然后教师讲解，教育学生能够正确看待生活中的不诚实行为，并且以诚信为本，踏实做人，为学要严，为人要正，做一个德才兼备的人。
三、小结。
四、练习。