家长会是学校发展的重要组成部分，需要家长的积极参与和支持。以下是一份家长会活动的流程和时间安排，供大家参考安排。
家长会安全讲稿（专业19篇）篇一
1、教育孩子不要随便吃陌生人给的东西，更不能随便跟陌生人走。防止被拐被卖。
2、教给孩子意外发生时的应急措施。
让孩子懂得应急措施非常有必要，例如，煤气泄漏时要先切断气源，开窗通风，千万不能马上开灯、打电话，关电子打火开关，否则会引起爆炸；遇到意外，会打报警电话（110）、急救电话（120），火警电话（119），教给孩子一些自我保护的措施，增强孩子自我保护的意识。
3、孩子的服装式样要简单安全，便于穿脱，上衣要前开口，衣裤要宽松。不穿背带裤，不穿硬底和有带子的鞋更不能穿大鞋，有鞋带的鞋很容易散掉而绊倒，而随着天气的转热许多幼儿都会穿拖鞋，如果小孩子推来推去一踩脚后，后果可想而知。跟给孩子准备一套内衣裤，以被急用。
4、一律不准给孩子佩带任何饰物（项链、手链、耳环、玉器、），头上也不要插各种的发夹，否则其遗失或因饰物、发夹等所造成的事故，园方一律不负责任（责任由家长承担）。
5、每天来园前请检查孩子的书包和衣服口袋，切勿让孩子携带不安全的物品入园（如珠子、硬币、小刀等）。不给孩子带零花钱。以免无意识的在午休活动中吞食，存在不安全隐患。
6、每天早上家长送孩子上幼儿园，一定要把孩子亲手送到当班老师的手中。
7、每周给孩子修剪指甲、脚甲一次，清洗枕被套、书包一次，给孩子勤换衣服勤洗澡。
8、早上不要随便让孩子在园外吃东西，更不要给孩子买带尖尖棒的香肠之类的油炸食物，不要带零食入园，以免影响孩子的正常饮食和养成不良的坏习惯。在饮食的卫生上也难以保证。
9、为了孩子的健康成长，为了促进亲子关系，每学期要求家长最少带孩子外出活动2---3次，到大自然中去，开阔视野，增长知识，陶冶情操。
10、学会倾听，不要老是说教，要重视与孩子的交流，同时教会孩子如何与他人交往，使孩子懂得对人要真诚、友好。孩子的人际关系好了，心情就自然好了，对什么事也都会越做越好，对自己充满自信，相反，孩子没人玩，会很孤单，性格也会越来越孤僻，对孩子的成长不利。
12、做孩子的榜样，有爱心。孩子的情绪发展很容易受到各方面的影响，而父母是他们时常效仿的榜样，为此，父母在孩子面前应尽量表现出乐观向上，而且要给孩子树立和谐、默契的榜样去感染孩子，使孩子也能从容、乐观地生活，快乐、健康地成长。
细心的父母，您一定要在日常的点滴生活中多关爱孩子的心理健康，为了孩子，相信您一定能做得很好。
重视孩子的安全，就是对孩子的呵护，重视对孩子的安全，就是对自己家庭的负责。真诚希望我们这次的以安全教育为主的家长会能使家长重视起孩子身边的那些安全隐患，在平时加强对孩子的安全教育，为孩子的健康成长保驾护航。
家长会安全讲稿（专业19篇）篇二
家长朋友们：
你们好!
从春寒料峭到赤日炎炎，一个学期的路，就这样不知不觉地走完了。正因为有你们的支持和信任，我们的孩子成功地完成了二年级的学习，并一天一天在进步着。
一、首先介绍一下学校的几个重大投资和工作。
1、配备了现代化的班班通。
这学期，学校和村里一起努力，为所有的班级配备了现代化的班班通。把现代教育充分融入到学校的教育教学，使之成为常规教学资源和教学手段。提高每一堂课的教学质量。在“班班通”的平台应用中，教师借助网络信息、视频信息的运用，实现了资源共享，同时，使教学内容集文字、图像、动画等信息功能于一体，图像清晰，动态感强，信息量大，多趣味和高效率，改变了学生的学习方式。
下学期，随着教师对班班通的真正熟悉，班班通的应用也会更加得心应手，更加普遍。学生的收益也会更大。
2、教室安装了新空调。
我们学校很多年以前就安装了空调，但由于时间比较长，个别空调效果不明显。考虑到学生冬天受冷和夏天受热，学校立即着手买来了几台新空调，我们班级的空调就是今年新买的。足见学校对学生的关心和爱护。
3、校园教育环境的日益改善。
细心的家长肯定已经发现了，我们学校走廊、校园的墙壁上，醒目的张贴各种精美的温馨警示牌;校园的树木已佩上树木名片;各办公室、寝室及厕所的木门更换成了时尚、实用的铝合金门，极大地增强了校园的整洁性和现代化。今年暑假，学校还打算把全校里里外外重新粉刷一遍，并为教室更换上铝合金门窗。这也正是学校在校舍教育改革方面所做的一个个努力，那就是为学生创造更优雅更舒心的教育环境!
4、一批批的购进图书。
这学期，学校已经购进了两批新书，并打算下学期开放学校图书室，为孩子的阅读创造了非常好的条件。
5、重视安全教育工作。
一直以来，学校一直把安全工作列入重要议事日程，学校领导、班主任、任课教师都具有很强的安全意识，不断完善学校安全保卫工作制度，每天早中晚都安排专门学生、教师、领导在校门口导护、值班，维持学生进出校门秩序，保障学生的安全。
本学期学校还专门请专职法制人员为全校师生进行了一次法制教育讲座一次，提高了学生的法制意识。
二、再讲两个重要的学习习惯的培养问题。
1、定能生慧。
“定能生慧。静纳百川。”
“静如处子，动如脱兔。”
这些古语告诉我们：静心——静气，对于渴望获得知识、拥有智慧的人来说，是多么重要。
学习是一辈子的事情，学习就是向世界汲取生命的能量。人们常用“海绵吸水”来形容一个人如饥似渴的学习状态，而海绵，恰是柔软无声的。
“聪明”——耳聪目明，顾名思义，就是指一个人的听觉、视觉习惯性地处于聆听和搜寻的状态。
聪明的孩子是很容易辨识的。根本不待考试，你只要注意他在人群中听人说话的神情就知道了——至于上课，他的专心致志，那是自然而然的事情。
所以，如果孩子爱吵爱闹，听不进别人说话，不要以为这只是个性有缺陷，这也是可忧的心智状态。
培养孩子的静气，是家长和教师的共同责任。
家长要做到的是：自己先不制造噪音。以静传达静，以静滋养静——尽量柔和地孩子说话。
当你除了叫喊，不能引起孩子注意的时候，孩子已经被你训练成“很难对付的人”了。这样的孩子，到了学校，是不能期待教师的“和风细雨”对他产生作用的。
所以，这学期我重点培养孩子的“静”，希望孩子们能静下心来听讲，静下心来做题，静下心来读书。这也是我和孩子们下学期努力的目标。
班级的确有几个特别特殊的学生，好动、调皮、懒散，不仅使自己的学习成长直线滑坡，而且也严重影响了班级的整体素质，扰乱了其他同学的学习。比如：李松柏、姜涛、李桦辰。
家长会安全讲稿（专业19篇）篇三
各位学生家长：
您们好！
今年11月16日9时40分许，甘肃省庆阳市正宁县榆林子镇西街道班门口发生一起交通事故，一辆翻斗运煤货车与一辆榆林子镇幼儿园接送校车迎面相撞，造成19人死亡，多名幼儿重伤。发生事故的校车核载9人，实载64人。遇难的19人中，有17名是幼儿园孩童，一名老师和一名司乘人员。另外还有13名幼儿重伤，32名幼儿轻伤。在这辆校车里，一共坐了64人。
“车祸猛于虎”。为了吸取甘肃“11。16车祸”的惨痛教训，避免交通事故发生，让安全与您和孩子同行，我们特此召开这次学生家长会，旨在倡导全体学生和家长，树立安全意识，遵守交通规则，确保您的孩子高高兴兴上学来，平平安安回家去。我们向您要求：
一、时常注意交通安全。不要让您的孩子乘坐下列车辆：报废车辆，无牌、无证、无保险合格证车辆，超员车辆，货运车、摩托车、机动三轮车、农用车等非客运车辆，发现这些车辆搭载运送学生上学，学校要及时制止，并立即向当地政府或派出所举报。
首先是，学校通过召开专题会议在第一时间将上级关于各地溺水伤害事故的情况及上级的要求安排传达到每一位师生，其次是，学校加强了校门口和值班管理，每天上放学时间都安排责任心较强的教师到校门值班，一是维持学生的交通秩序，二是可以有效的防止不法歹徒对师生的恶意攻击、伤害，从而保护师生的生命安全。我们学校门口的位置很特殊，车多，路窄，存在着较大的安全隐患。请家长朋友们注意，在接送孩子时务必在接送线以外，将接送车辆停放在停车线以外，在保证孩子交通安全的情况下尽可能的遵守交通秩序。同时，家长如果发现有对孩子不利的行为或可疑的人群要及时反映给学校，关键时刻要敢于挺身而出，与坏人坏事作斗争。
再次是，加强学校大门管理，学校实行全封闭管理，每天只在特定时间段开放校门，社会闲杂人员坚决禁止入内，这样就建立起了师生生命及财产安全的第一道防线。这里需要说明的是家长如果到学校有事，请先自觉到传达室登记。如果理由正当、验证属实，待值班教师按要求联系后，方可入内，千万不要为难值班老师，或者硬闯，以免产生误会和发生不必要的麻烦。
下面通报学校安全工作的几项日常管理制度及处理安全问题的基本方式：
第一条是，按照国家规定，12岁以下的孩子不允许骑车，对于有些家庭真有实际困难的，如确实需要，必须保证车况良好，有刹车、有铃铛、有锁，并对孩子在路途中的交通安全负责。学校暂时的情况是低年级（一、二、三年级）同学坚决不准骑车，必须有家长接送。学校会在今后的一段时期里逐渐杜绝高年级（四、五、六年级）同学的骑车现象，对于产生的许多不便敬请家长理解。
第二条是，低年级学生家长在接送孩子时，千万要注意不要用安全性能不高的车辆接送，更不能为了省时、省力，而让几个同学拼车，尤其是“三无”车辆（无车牌、无驾驶证、无年审的）机动车。其中的安全隐患相当大，上级交通部门也三令五申坚决杜绝这类车辆。有一点特别注意，如果一家有2个孩子，家长为了节省更多的时间而让大孩子骑车带着弟弟、妹妹的，请抓紧改正，这是相当危险的，为了他们的交通安全，学校规定严格杜绝这种现象。
第三条是，坚决不准孩子携带或使用管制刀具和玩具枪，因为这些在活动中极易造成对他人的伤害。所以家长注意，不要给孩子购买，如果孩子已经拥有，请马上收存。如果有带到学校的，学校要坚决没收，并进行严肃处理。
第四条是，为了保证孩子的身体健康，坚决不准孩子购买“三无”食品（无厂名、厂址、生产日期），因为这些都是些不合格食品，尽量少吃毫无营养的膨化食品。学校反复教育学生，不准喝自生水，夏季来临，由于学校不具备供水条件，请家长务必在孩子上学时准备带好水。
第五条是，夏季极端天气时有发生，有时天干物燥，极易引起火灾，因此，要坚决杜绝孩子们玩火，当然家长也应该养成良好的用火习惯，如果遇到火灾，千万不要让孩子参与救火。有时果雷电交加，这时尽量不要让孩子外出，教育孩子不要到大树下、高大建筑物或危险建筑物下避雨。有时狂风骤起，这时要学会应急避险。同时，家长在家务必教育并监控好孩子，不准到河、沟等地方去游泳、钓鱼或玩耍，避免发生溺水事故。
第六条教育孩子要遵纪守法，不要私自到未开放的公共场所或私人场所玩耍，不要与坏人打交道，不吸烟，不喝酒，不进网吧，不到营业性娱乐场所，不沾“黄、赌、毒”，不要做违法乱纪的事情，家长如果发现孩子有可疑的行为，应及时教育或联系老师共同教育，切不可放纵孩子的不良行为，防止误入歧途。
第七条是，学生的安全是学校和家长最关心的问题。作为学校，全力保证学生的安全是我们义不容辞的责任，我们也为此做了大量的工作。为了孩子的生命安全，希望家长同样能做好对孩子的安全教育，家长作为孩子的监护人，在履行监护职责上有义不容辞的职责。孩子们都是未成年人，活泼好动，自控能力差，对于老师和家长的教育有时可能理解不深，记忆不牢，孩子之间不免会出现一些小的矛盾或伤害，作为家长，应该正视这种情况，用合理的方式来处理这种纠纷，如果出现小的矛盾，家长不要自行找对方学生质问、谩骂或大大出手，要先通过老师，由老师进行调查、了解、然后对责任方进行教育。如果出现了伤害事故，家长的要义不容辞的履行起监护人的职责，一般情况下，致伤别人孩子的家长要先主动承担起治伤责任，然后，将心比心，以高姿态，以宽容的态度来协商处理。
第八条是，家长应配合学校教给孩子们各种安全知识，比如防火防电的教育，比如家长要经常教育孩子放学后不在外逗留，要立刻回家，不接触陌生人。行路家长要带头遵守交通规则，横过公路一停二看三通过，不要跑。特别值得一提的是周末期间，家长一定不要放任孩子到处乱跑，要教育孩子在家做作业、读书或者做家务活，有事出门一定要提前跟家长交代等等。
以上是学校近期的一些安全动态和平时的安全教育活动，希望通过学习交流，家校能够筑起孩子身心健康成长的铜墙铁壁。
第二个内容，谈一谈家庭教育：
我国宪法规定：父母对未成年子女有抚养教育的义务。父母教育子女不仅是履行固有的天职，而且是履行社会职责。学生在学校学习，接受学校教育时，仍需要家庭教育的配合，家庭教育也是学校教育的补充。因此，教育不仅是学校的事，也是家长的事，两者必须紧密结合起来，这就要求家长和学校、班主任保持密切联系，在教育学生这个问题上保持高度的一致性，这样才能有效地实施教育。
那么到底该怎样进行家庭教育呢？我认为：
1、要搞好家庭教育，就要真正了解孩子，关心孩子，这是教育孩子的前提。要教育好孩子，除了学校教育外，家庭教育和社会教育都应该跟上。要对孩子全面了解需要家长做大量的细致工作，注意观察孩子的言行举止，留意孩子的书包，经常与之谈心，多倾听孩子的意见和要求，做孩子的知心朋友，引导孩子健康发展。
2、要搞好家庭教育，还要优化家庭教育环境。家庭是孩子的第一学校，而父母则是他们的启蒙老师。所以，作为家长一定要有良好的教育观念，用积极、正确的教育方法培养孩子良好的生活习惯和学习习惯，切忌教育方法简单粗暴。除此之外，家庭成员之间互相尊重、互相体贴，家庭气氛宽松、舒适，这样的环境才能使孩子心情愉快，性格开朗，热情活泼，学习高效。
3、家庭教育不能忽视父母的示范效应，父母一定要为孩子树立良好的榜样。人常说，父母是孩子的第一任教师，家庭是孩子的第一个课堂。每一位父母都应该认识到自己的言行在孩子的'成长中起着非常重要的作用。家长要是能主动的、有意的发挥良好的示范作用，对孩子的教育将收到“事半功倍”的效果。
4、注意培养孩子形成健康的心理。孩子的心理健康是成才的前提，作为家长对孩子既不能过分溺爱，也不能苛求过度。过分溺爱、过分苛求或频繁的斥责打骂都难以使孩子形成健康的心理。
以上，是我对家庭教育方面的一些浅见，衷心地希望各位家长都能成为优秀的家长，我们的孩子都能成长为优秀的人才。
各位家长，致家长的一封信是家校沟通的一种有效平台，希望家长能认真阅读每一封信，仔细研究里面的每一句话，了解学校近期的工作及上级的文件精神，认真落实其中的每一个要求，将自己的建议如实的反馈到学校。
最后希望家长平时要主动多与学校、老师联系，方式可以灵活多样，来校来电均可，及时沟通，方便教育。再次感谢大家的光临！并祝家长朋友们工作愉快，生活幸福！
家长会安全讲稿（专业19篇）篇四
我园现在每天有32名幼儿乘车上下学，希望家长能重视孩子的接送工作，经常性的教育有序乘车、文明乘车、为确保孩子的乘车安全，希望家长能做到：
1、幼儿家长必须经常教育幼儿，注意遵守交通规则，做到文明乘车。
2、家长要教育幼儿听从驾驶员与管理人员的指挥，做到按规定地点排队上下车。
3、家长要提醒幼儿一定要坐好，不得把脑袋和手伸出车窗外等，提高幼儿的自我保护能力。
4、幼儿家长接送人员要求定时定人定点，每日早上将幼儿按时送上车，傍晚家长一律亲自接幼儿下车。家长接送时务必提前几分钟到站。
5、如家长因故不能亲自接幼儿，必须委托他人代接，并出具家长委托书并签名。
6、如幼儿当日无家长接，园方将该幼儿送返幼儿园值班室，由家长自行来园接幼儿。
7、如因不可抗拒的原因，接送车不能按时到站请家长给予谅解，不能随意漫骂接送人员。
8、车辆到站后，家长必须遵守秩序，排好队不得乱拉乱挤，车未停稳，不得让幼儿（包括自己）靠近车辆和上下车。如不遵守，一切后果由家长负责。
9、幼儿家长必须协助车队清理接送线路和站点的安全隐患。
10、幼儿因故不能来园必须及时请假，便于老师对幼儿上下车时人数的清点工作。
11、不要给孩子零花钱，以免孩子一下车偷偷溜出去买东西发生危险，告戒孩子下车时要望车头方向走，因为车尾方向是驾驶员的盲区，存在着危险，还要告诫孩子一到学校，赶紧到教室去，不能出校门。
家长会安全讲稿（专业19篇）篇五
下面是小编为大家整理的,供大家参考。
安全是什么，安全就是生命。只有确保了安全，生命才会更加美丽精彩。在我们平凡的日常里，演讲稿使用的情况越来越多，演讲稿具有逻辑严密，态度明确，观点鲜明的特点。你是否在找正准备撰写“铁路安全幼儿园家长会演讲稿”，下面小编收集了相关的素材，供大家写文参考！
尊敬的领导，亲爱的同事们：
大家好!
安全对于每个人来说都不会陌生，而对一个化工企业来说，它包含的意义尤为深刻。我们天天都在生产一线，时时处处谈到的都是安全，它带给了我们企业发展的美好前景，同时又凝聚了太多人的牵挂和责任，每一个化工企业的建设者都能感受到这份责任的重大。我小时候生活在矿区，安全给我的第一课，便是孩提时天天见到母亲伫立街头焦急地等待不能按时下班归来父亲的情景，父亲的每一次平安归来都包含了全家人的深深牵挂，而母亲那翘首以盼的身影成了记忆中永远抹不掉的回忆。
长大后我背负着父母的期望，怀揣着自己的梦想迈入化工企业这个特殊的行业，成为一名光荣的电气工人。参加工作后，耳濡目染了许许多多的安全生产事例，我深深感受到安全所带来的深刻含义。安全就意味着责任，一个人的安全不仅是对自己负责，更多地是对关心你的家人负责;安全又等同于效益，我们更能体会到安全生产带给化工企业的勃勃生机。
这么多年来发生在我身边太多的安全事故，无论是亲眼看到被电弧烧伤的两位同事，还是造气炉爆炸压死的同事父亲，还有被氧压机皮带轮夹死的同事姑姑，没有一件不令人痛心疾首。厂里曾举办过安全教育图片展，所陈列的是兄弟单位发生的各种事故图片。照片一张张触目惊心，惨不忍睹，车祸身亡，高空坠落残废，被电弧烧伤，一段段文字都是血与泪写就的教训。每当夜幕降临，望着万家灯火，霓虹闪烁，我就会感慨万千。这美妙的夜景凝铸着无数企业职工的心血与汗水，冥冥之中我也在默默为一些永远远离这些繁华的生命惋惜痛心。他们就如同这浩瀚星空陨落的一颗颗流星，只在一瞬间就消失在了人们的视线中。在年复一年的工作中，我深深感到：如果说还有什么可以和幸福等同的话，我会毫不犹豫地回答——安全!虽然是两个普通的字眼，但却联系着千家万户，涉及到我们每个人，因此它在每个人的心中有着不同的分量。
安全是一项长期、艰巨、复杂的系统工程，不仅是企业生产的薄弱环节，同时也直接影响着家庭的安危。____年来到神木化工这个新建的企业，作为班长，我更加感到安全生产，责任重大，因为我所带领的是一批刚刚毕业的学生。看着他们一张张年轻的面孔，让我想起刚参加工作时发生在我自己身上的一起电弧短路事故，虽然没有给我的脸上留下痕迹，但却是当头棒喝，将我从安全意识淡薄的悬崖边上打了回来。我给他们讲发生在我身边一例例血的教训，因为公文写作一时的疏忽和麻痹而付出的代价往往是惨痛的，而那些侥幸者，他们虽在抢救之下活了下来，可他们的身体和心灵却留下了难以弥补的创伤和痛苦。痛定思痛，从一幕幕血的教训中我们应该树立一个正确的、坚强的安全意识。
曾给他们讲看过的一篇文章，至今还记忆犹新，某火电公司在一化工工厂施工时，一位日本专家曾这样说施工人员：“你们中国人的确有不怕死的可贵精神，在施工现场有不戴安全帽的现象。在日本，厂长，经理开会时安全帽都系得紧紧的。”这是对违章现象的莫大讽刺。它一针见血地言明了一些人安全意识的淡薄与无知，对自己的轻视就是对家庭和社会的犯罪。安全的警钟要常鸣，奉劝可叹的“勇士们”，收起你的蛮干和无知吧!有人说：安全生产的难点在我们自己，在我们自身的安全意识。仔细想想不无道理今天。“安全生产月”活动的展开，《安全生产法》的颁布实施，“两票三制”的严格执行……，这不都是为了搞好安全生产，领导和职工们用血的教训组成的努力与决心。安全的隐患像一只狡猾的狐狸，隐藏着、等待着、观望着我们的违章行为，伺机侵吞我们健康的生命。“在岗一分钟，安全六十秒”，我们每个人都应该做到这一点。在工作岗位上的每一分钟，我们不仅要做到保证自己的人身安全、同时要保证自己所辖的电气设备和电网的安全。
我的演讲到此结束，谢谢大家!
俗话说：“黄金非为贵,安全值钱多”,安全意识需要我们天天有，安全工作更需要我们天天做。这是我们电力工作的职责要求，也是我们企业效益的基本体现，更是我们企业生存的根本所在。
我当班组安全员。这既是公司的岗位安排。也是领导对我的信任与期盼。做好财务统计工作固然是我的职责;抓好安全生产更是必不可少，关系着公司的日常管理和正常运转。我深知:当了班组安全员,我需要“关注生产、关爱生命、保护财产”。
我当班组安全员,我能勇挑肩上的担子，当了班组安全员，我要默默奉献自己的心血。班组安全员是我们公司最直接面对安全生产的人员，岗位普通但岗责重要，工作平凡但工种需要。我当班组安全员，我用“三心”抓好它：
一是对安全工作的信心。既然当了班组安全员，就要增添班组安全责任感，坚定抓好班组安全生产的信心。
二是对安全工作的恒心。“持之以恒抓安全，安全生产才保证”。
三是对安全工作的爱心。“爱心献工作，爱拼就会赢。”
有了对安全工作的爱心，我就能热爱班组安全员的工作岗位，焕发出对班组安全工作的热情与激情，充满着对班组安全生产的希望和愿望。
我当班组安全员，还得用“五勤”干好它,。
一是心勤，心系班组安全活儿,学好安全知识，谨记安全职责;。
二是口勤,口中常问安全事,关心安全不含糊;。
三是眼勤,眼观安全工作活，发现苗头立马制止;。
四是腿勤，腿跑安全工作,把好安全生产关;。
五是手勤,手记安全检查记录,搞好安全事故分析;做好安全工作汇报。
公司的安排，领导的信任，同事的支持，自己的努力，我当班组安全员的工作目标定能实现，班组无安全事故发生，公司有荣誉称号增添。
谢谢大家，我的演讲到此完毕。
尊敬的各位领导、同事：
大家好!
说起移动公司，不得不说源自《尚书》和《大学》的两句话，“正德厚生臻于至善”!古老中国几千年的文化传统微言大义的镌刻在了中国移动的文化史册上。从中你能读出一份怎样的勇气、智慧、仁爱;又透出了怎样一份北溟鲲鹏振翼扶摇九万里的气魄与高远，我想那是敢于作脊梁的恢宏志向，是绝云气、负青天的超达勇气，也是谋发展、树千秋的大智慧。
那么此等的智慧，造就了怎样的企业?
俯首看身边的同事，在工作中他们让你感触最多的就是一种责任，一份执着，一种勤勉，一份创造。数不清他们有过多少先进事迹和感人故事，也道不尽他们做了多少无私、卓越的贡献，责任在他们身上已经被分解，每一日风雨无阻的外出作业，每一夜无怨无悔的加班，乃至每一眸专注的眼神，每一次仔细的探究，这都无时无刻不在诠释着“责任”的含义。
六安地处大别山北麓，依山襟淮，贯淮淠而望江海，连鄂豫而衔中原。然而，正是大别山却用它的高峻为维护人员保障网络通畅、维护网络安全提出了巨大挑战。
纷纷大雪那夜时，大别山的高峻见证了移动人的血液里的忠诚与面对责任时的当仁不让!
你不能不说这样的事迹、此等的兢兢业业，这般的荡气回肠会震撼你我!也许今天我的辞藻不够华丽、语言不够精彩，但是我只希望用我最朴素的真挚去表达我，一个新人，对他们——我最最亲爱的前辈们最真诚的敬意!
诚然，并非所有的日常的网络维护以及网络安全保障工作做起来都是此等大义凛然的忠诚。
但是，“泰山不拒细壤，故能成其高;江海不择细流，故能就其深”。所以，大礼不辞小让，细节决定成败。汪中求说，在中国，想做大事的人很多，但愿意把小事做细的人很少;我们不缺少雄韬伟略的战略家，缺少的是精益求精的执行者;决不缺少各类规章制度，缺少的是规章条款不折不扣的执行。
然而，何以决定细节!
有人说，心中有爱，则无所不可。那么之于我们，除了责任，拿什么去爱我们的企业……。
责任是一种承诺，在它身上承载着一个不渝的使命，只有忠实地履行这个使命，才意味着责任的实现。在我泱泱中华，凡谓仁人，其必以责任为先，融责任于血液，浑责任于一身。
之于我个人，刚毕业时的我，曾梦想卓然、热情澎湃，却在现实中跌跌撞撞，蜕去娇柔华丽的翅膀，也曾不自知的彷徨迷惑，似乎千年的日子、千年的天空就这么朝九晚五的活着、沉默着，一程走下来，长河落日!
然而，仔细品味着‘正德厚生、臻于至善’，它以她千年的责任、千年的厚重、千年的精神唤醒了沉睡的激情!斑斓的生活，能让我再一次感受到工作的价值和生命的意义;于是我知道：在我们生活的这个世界上，有那么一些东西是无字的文化、无课本的教育，是一种无声息的影响。于是，每一次，关好每一扇机房的门，每一次，拧紧每一块载频的螺丝，每一次，做好每一份的日报、周报的分析，这些就是我的细节，这些便是我的责任，这些都将是最终走向卓越的资本!
随着3g时代的到来，新一轮的市场竞争已经打响。此时，网络质量和网络安全对于市场支撑的重要性不言而喻!作为运维战线上的一员，我们应该以责任为桅，扬安全之帆!在平凡的岗位上，做好平凡的本职工作，为网络安全的保障做出平凡却又举足轻重的贡献。那样即使是平凡，即便是轻于鸿毛的平凡，我们一样不平凡的扬九霄豪气，荡五岳雄风，唤雷电流水，撒碧血长虹!
最后，以责任为桅，扬网络安全之帆!网络安全，靠你靠我，大家共勉!
谢谢大家!
尊敬的老师，亲爱的同学们：
大家好!
交通安全教育，对一个学校，一个家庭，对我们每一个人本来说都是不能缺少的，教育是形式，安全是目的，学校以各种方式教育孩子，安全很重要，教育形式也是多种多样，我们看到很多横幅上写着：珍爱生命，安全出行。礼让是美德，安全是幸福。安全来自警惕，事故出于麻痹。一停二看三通过，麻痹大意是灾祸。我们不能仅仅当成标语，而是将内容牢记在心，交通安全是我们时时刻刻需要警示的。
每次跟同学们外出，我都以身作则，绝不闯红灯，并且适时地告诉他们，一定记得交通规则不是限制你的自由，而是让我们的出行更畅通，假如人人都按照自己的意愿闯红灯，翻栏杆，逆向行驶，存在严重的隐患，行驶的车辆不能做到及时刹车，一出事故就后悔来不及。
昨天中午，路口上一个骑电动车的突然拐弯，就在那时车已经到了跟前，只听咣当一声，电动车到地上，人也严重受伤，急救车迅速赶到，这就是血的教训，过路口不看车，并且想走哪走哪，视道理交通规则为儿戏，付出的代价也是相当沉重。
跟一个人聊的时候我问，你觉得一个人在世上最重要的是什么?她说：“生命是最重要的，因为只有一次。首先做的是爱自己，只有保护好自己才能谈别的，学习，运动，旅游，看书，这都在健康生命的基础上。”
从我做起，做到做到走路靠右，不闯红灯、不翻越护栏、不超速驾驶，不随便停车，不占用应急车道，不往车窗外吐痰扔垃圾等等，细节不是小事，生命只有一次!希望大家要注意交通安全，安全出行。因为安全重于泰山。
尊敬的领导，亲爱的同事们：
大家好!
我们热爱太阳，是因为它无私的奉献给我们光和热，驱散乌云，为我们提供一个生存必须的朗朗乾坤;我们爱戴煤矿工。
大家知道，人类最基本的需求——除了对空气、水和食物的需要外，就是安全了。报纸、电视、新闻的内容越来越让人感到恐惧，如火灾、矿难、洪水、海啸、地震、车祸、战争、恐怖袭击、暴力等等，我们已经确信自己生活的环境不能100%的安全了。
作为学生，一年有绝大部分时间在学校和学校周围生活。在这个人口密集，面积狭小的特殊的环境里，安全更是我们的一直关注的重点，国家有关部门为此专门立了相关法律法规，制定了相关条例。如《学生伤害事故处理办法》、《未成年人保护法》、《预防未成年人犯罪法》等，同时国家也提出了“安全工作责任重于泰山”、“安全第一，预防为主”的方针，同时，国家又成立了安全总局，负责全国安全工作的管理，这说明国家非常重视安全工作。调查显示，我国中小学生因交通事故、建筑物倒塌、食物中毒、溺水、治安事故、暴力犯罪等死亡，平均每天有40多人，相当于每天有一个班的学生失去他们如花的生命!楼房拥挤造成学生受伤，课间追逐打闹造成骨折，课堂上被铅笔头扎伤、实验过程中被烫伤、溺水身亡、学生打架斗殴以及车祸等意外事故令人防不胜防。枯燥冰冷的数字，这些令人心颤的事实背后我们看见了什么呢?逝者以他们的鲜活而短暂的生命向我们提出了哪些警示呢?望老师、同学深思!
尽管生活中有不可避免的突发灾难，未知遭遇常让我们胆战心惊，手足无措，但研究表明，通过加强自我保护意识，提高自我保护能力，若能在灾难和伤害降临的初期，及时采取正确的措施，80%的伤害是可以避免的。
我们小学生正处于生理的发育阶段，心理非常单纯，最容易受到各种各样的伤害。但是，生命总是眷顾有安全意识的人，而安全意识是从日常行为中体现出来的。比如：遵纪守法，遵守交通规则，自觉抵制暴力、黄色信息和毒品，遇事要冷静，做事多想想后果，做到三思而行，同学间有了矛盾要冷静解决，不要以非对非。学会求助他人，学会躲避风险，如：遇到火灾要及时报告大人，或拨打119报警电话，不能贸然只身去救火，因为我们小学生人小无能力;遭遇暴力(以大欺小)一定要想办法及时脱身，报告老师或拨打110电话报案，要学会拒绝别人的无理要求或不良诱惑，养成良好的生活习惯，这些知识很简单，但如果做不到，我们的健康甚至生命就可能收到威胁，同时我还希望同学们做到“四防”，即：防火——严禁玩火，禁止把火源带入学校，杜绝火灾事故发生，一旦遭遇火灾，要学会正确的逃生方法(班主任按要求指导学生);防水——严禁私自下河堰洗澡，杜绝溺水事故的发生，如果发生同伴溺水的危急事情，要马上就近找到大人求救，千万不能因为害怕而逃离现场;防盗——关好门窗，注意自身财物的保管;防自身安全——自觉遵守公共秩序、社会公德和学校安全常规，严禁课间或户外活动时不听从老师教导、追逐吵闹伤害事故的发生。
同时，我希望全体员工要进一步增强“校园安全责任重于泰山”和“我是安全工作责任人”的意识，每一个人在自己所在的岗位上把好每一关，关心学生胜于关心自己(今天下午的火场逃生演习全体师生参加，除班主任、进班老师外，科任老师一律随班参加);各个班级要高度重视安全工作，做到“四化”——教育经常化，制度科学化，安全措施具体化，学生行为规范化，努力创建安全文明校园，为学生勤奋学习，快乐生活，全面发展提供一个和谐的环境。
家长会安全讲稿（专业19篇）篇六
1、防溺水及火灾的问题。
要求家长加强午休、放学后、周末、节假日等时段对孩子的监护看管。教育孩子在没有家长陪同的情况下，不要私自一人外出游泳，更不要到不摸底和不知水情或比较危险且宜易发生溺水伤亡事故的地方去玩耍、游泳。不要在河塘边、水库玩耍戏水；不捡落入水中的物品；不去河塘钓鱼捞鱼。
冬季来临，天气干燥，火灾也随之增多。教育孩子，不带火种（打火机），不玩火，不玩易燃易爆物品，不在野外燃烧纸屑或柴草，防止火灾事故发生。
2、出行安全问题。
（1）要遵守交通规则，过马路，要一慢二看三通过，做到红灯停，绿灯行不到公路周边玩耍，乘车要文明，要排队；手、头不能出车窗。
（2）教育孩子养成放学后排路队直接回家，不在路上逗留的习惯。
（3）未满12周不允许学生骑自行车上下学。
3、吃零食和玩危险玩具的问题。
现在经济条件好了，给孩子一点零花钱，这本身无可厚非，关键在于，孩子拿钱去干什么家长应该过问引导，有的学生零花钱就做两件事，一是买零食吃，大部分学生买的都是一些不健康、不卫生的三无食品。二就是买玩具，玩具枪、甚至刀具都有。这些东西带入学校，不只影响学习，影响安全是大问题。所以学校的要求是：禁止学生带零食和玩具进入校园。说是禁止，但是老师也不能搜学生的书包、口袋啊，有时候学生偷偷带进来老师是发现不了的。希望各位家长配合学校，管理、教育孩子遵守学校规定。
4、慎重交友的问题。
有些高年级的学生就和初中辍学的一些孩子有来往。家长一定要注意了解孩子平时结交的伙伴和朋友的状况，随时进行指导和管理。
此外家长还应该关注孩子日常生活中的点点滴滴，培养孩子的安全意识，比如：也应该教育孩子在日常生活中远离精神病人，不要围观、起哄、撩逗精神不正常的人；不要涉足学生不该去的场所（歌舞厅、网吧）。
只有我们每一位家长都能在思想上重视孩子的安全问题，确实履行好自己的监护责任，我们的孩子就一定能远离意外伤害，安全健康的成长。
最后向各位家长提两点建议：
1、家长应该多和孩子的老师沟通交流，向老师反映孩子在家的表现、动向，同时了解孩子在学校的情况，家校配合，教育效果会更好。
2、家长要妥善处理孩子之间的矛盾纠纷。当自己的孩子与同学发生矛盾时，不要只听自己孩子的一面之词。要通过学校和老师调查清楚后，与对方家长交涉解决，千万不要自己直接找对方小孩理论。
总之，希望各位家长要时刻关注孩子的安全，努力培养孩子的安全意识，提高孩子的自我防范和自护自救能力。也请各位家长支持、理解、配合学校的工作，形成一种家校齐抓共管的局面，不但要管孩子的思想、管孩子的学习，还要管孩子的健康、管孩子的安全。我们相信，在学校、家庭的共同关注和教育下，我们学生的生命安全会受到前所未有的保护，我们的孩子一定会健康快乐地成长、成才。
家长会安全讲稿（专业19篇）篇七
尊敬的领导、老师，亲爱的同学们：
大家好！
早上好，今天12月2日是第二个“全国交通安全日”，本次讲话的主题就是是交通安全。
根据国家交通部门的统计，每年全国共发生交通事故十万多起，死亡数万人。交通事故已成为危及生命安全的“第一杀手”。又有数据表明每年有近1.6万中小学生因交通事故、食物中毒、溺水、触电等原因非正常死亡。其中造成死亡数最多的就是交通事故。由此可见关注交通安全对于我们每个人、每位学生来说是多么的重要。我们必须引起重视，不能报有任何的侥幸心理。今天我重点与大家谈谈在乘车与骑车方面一些安全注意事项。
乘车安全注意事项：
1、乘坐公共汽车时要自觉排队，严禁追逐打闹，不得玩一些危险的游戏与玩具。
2、放学后要排着整齐的队伍走出校门。不得奔跑，推挤，以免引起撞伤、跌伤。
3、乘车时不许喧哗、走动，不得把手、头伸出窗外，不得私自开窗。
4、学生若遇有病有事必须由家长事先向班主任、提前请假说明。
骑车安全注意事项：
1、交通法规定骑车必须要满12周岁。
2、骑车要遵守交通规则，要做到靠右行驶，不闯红灯，不脱把，不并排，不骑快，不带人，不逆行，不相互追逐，不边吃东西边骑车，不戴耳机听音乐骑车。
3、经过交叉路口，要减速慢行，注意来往的行人、车辆。转弯时要提前减速慢行，注意观察，不要突然猛拐。
4、坚决拒绝乘坐黑面包等非法运营车辆。
家长会安全讲稿（专业19篇）篇八
各位家长，老师：
晚上好!
20__年春季学期_家长会正式开始。现在，请允许我代表六乙班的全体师生对百忙中抽出宝贵时间出席今晚会议的家长表示热烈的欢迎，对各位对我校的关心和支持表示衷心的感谢。我们知道，孩子是祖国的未来，是祖国的希望，我们更知道，每一个孩子都寄托着一个家庭的期盼，所以，每一位家长对孩子的成长和教育非常的重视的。我们老师也怀着一颗对每一个家庭负责的心来面对每一个孩子。炎炎夏日已经到来，我校地处珠江三角洲，周边的水域星罗棋布，游泳安全渐成为学校安全教育的热点话题。我们的周边还不断发生一些不幸的事情，更让我们战战兢兢，如履薄冰。如何让我们的孩子们安全度夏，是学校和家长共同面对的大问题。
全国每年有1.6万名中小学生非正常死亡。
平均每天约有40多名学生死于溺水、交通或食物中毒等事故。
溺水和交通居意外死亡的前两位：溺水死亡人数仍居死亡人数首位，占死亡人数的70%。
中国溺水死亡率为8.77%，其中0岁至14岁的占56.58%，是这个年龄段的第一死因。20__年5月2日，河源市龙川县4名学生私自结伴到黄江水库玩耍，2名学生不慎溺水身亡。
20__年5月9日，深圳市光明新区2名儿童(1名小学生，1名幼儿园儿童)在一改建居民楼的电梯槽内溺水身亡。
20__年5月10日，广州市增城3名学生结伴外出游泳，1名学生溺水身亡。20__年5月11日同一天，惠州市博罗县5名学生在东江边烧烤时，1名学生不慎落水，其他4名学生在施救过程中均落水，导致5名学生溺水身亡。梅州市五华县4名学生私自结伴外出游泳时溺水身亡。
20__年东莞市2名学生结伴到一建筑工地遗留水坑边玩耍，1人下水游泳溺水，另1人下水施救，导致2人溺水身亡。湛江市廉江市多名学生结伴到海边游泳，2名学生溺水身亡。
4月24日18时许，云南省玉溪市通海县秀山街道大树村小学六年级一班6名学生自行结伴在杞麓湖划船玩耍时落水溺亡。4月25日(星期五)13时许，江西省上饶市横峰县横峰二中2名初中生到水库游泳时溺亡。4月26日(星期六)15时30分许，云南省玉溪市华宁县宁州街道办事处甸尾小学2名学生在公路旁一新挖沟渠中游泳时溺亡。4月27日(星期日)12时许，山西省忻州市第十一中学4名初三年级学生在云中河戏水时溺亡。同日13时许，湖北省黄冈市黄州区路口中学七年级学生吕佳在施救落水的小学生时溺亡。16时许，湖北省黄冈市黄州区路口小学1名学生在游泳时溺亡。
家长会安全讲稿（专业19篇）篇九
亲爱的同学们：
大家好！
夏天已到来。游泳安全渐成为学校安全教育的热门话题。
水塘、河流和小溪给人带来欢乐享受之余，也潜藏着安全危机，游泳前多一分预备和苏醒，就可以够带给我们欢笑，更可以免可能的后悔与遗憾。
学校本着"以人为本"的精神，为确保师生安全，严防因游泳带来安全事故的发生。在校期间制止任何同学私自到游泳池、水潭、小溪等有水源的地方嬉戏与游泳。上星期，学校已给每位同学分发了一份《致中小学生家长的一封信》，希望同学们经常和家长一起认真地去学习一下印在背面的《防水安全三字经》、《防溺水“六不”》、《四个牢记》等内容。
在家期间，除非有父母亲的亲身陪同否则也不准下水游泳！假如要跟随父母参加游泳，那末应留意甚么呢?我们聚集了有关知识。请同学们耐心肠听下去一定会有收获的。
1.下水时切勿太饿、太饱。饭后一小时才能下水，以免抽筋；
2.下水前试试水温，若水太冷，就不要下水；
3.若在江、河、湖、海游泳，则必须有伴相陪，不可单独游泳；
4.下水前观察游泳处的环境，若有危险正告，则不能在此游泳；
7.在海中游泳，要沿着海岸线平行方向而游，游泳技术不精良或体力不充分者，不要涉水至深处。在海岸做一标记，留意自己是否是被冲出太远，及时调剂方向，确保安全。
游泳前一定要做好暖身运动。
游泳前应考虑身体状态，假如太饱、太饿或过度疲惫时，不要游泳。
游泳前先在四肢撩些水，然后再跳入水中。不要立即跳入水中。
游泳时如胸痛，可用力压胸口，等到稍好时再上岸。
腹部疼痛时，应上岸，喝一些热的饮料或热汤，以保持身体暖和。
如何保证游泳的健康和安全，避免溺水事件的发生?对水情不熟而冒然下水，极易造成生命危险。万一不幸遇上了溺水事件，专家先容，溺水者切莫慌张，应保持平静，积极自救：
(3)要是大腿抽筋的话，可一样采用拉长抽筋肌肉的办法解决。
对溺水者，除积极自救外，还要积极进行陆上抢救：
(1)若溺者口鼻中有淤泥、杂草和呕吐物，首先应清除，保持上呼吸道的通畅；
(3)若是溺者已昏迷，呼吸很弱或停止呼吸，做完上述处理外，要进行人工呼吸。可使溺者仰卧，救护者在身旁用一手捏住溺者的鼻子，另外一手托着他的下颚，吸一口气，然后用嘴对着溺者的嘴将气吹入。吹完一口气后，离开溺者的嘴，同时松开捏鼻子的手，并用手压一下溺者的胸部，帮助他呼气。如此有规律地反复进行，每分钟约做14—20次，开始时可稍慢，以后可适当加快。
希望每个同学都能牢牢记住老师的教育，阔别危险，珍重自己的生命。
谢谢大家！
家长会安全讲稿（专业19篇）篇十
亲爱的同学们：
大家好！
春天迈着轻快的脚步悄然离去，夏天也风尘仆仆地赶来了。随着天气的逐渐炎热，人们首先想到的解暑方法，那就是下水游泳。虽说水是生命之源，但它也蕴含着无尽的危险，可以促使人提前结束这短暂的生命。游泳?这是一项非常健康的体育运动，但有的人为了一时的`舒服，而选择了江边、水库、河塘等危险地带，就这样，死亡便向他们慢慢地逼近。
每年的这个时候，都是学生溺水事故的高发期，虽说老老师家展每年都会对我们进行安全教育，但有的同学却不以为然，说：“什么溺水事故，这怎么会发生在我们身上?平时注意一点就行了……”这种想法是大错特错的，所有人都知道这一点，但还是有人做出了无法挽回的事。
很久很久以前，一名小学生在无人知晓的情况下，擅自离开学校，来到附近的一个河塘里游泳，却因突如其来的抽筋在水里挣扎。学校那边，老师发现人数不对时立刻联系家长，和老师们一起寻找。一位渔民告诉她们，一个小男孩刚刚在河塘里游泳。当老师们刚到那里时，小男孩已经沉入水底。
老师们心急如焚，立刻打电话报了警，经过两个多小时的努力，孩子被打捞了上来，通过医生现场鉴定，该学生是溺水生亡，因在水里的时间太久，已经无法判断死亡时间了。电视台还特别播出了这篇报道，电视里，那个小男孩紧闭双眼，躺在木板上，黝黑的皮肤显得格外耀眼，他的母亲眼圈红红的，蓬头垢面，脸上有明显的泪痕。她的嘴里还念念有词，不断的用毛巾擦拭着孩子的脸颊和手臂。孩子的奶奶说：从孙子出事为止，她就没吃过任何东西，她无法接受这个现实。
当我看到这位母亲抱着孩子放声大哭时的场景时，不禁热泪盈眶，是呀！溺水身亡，不仅是你自己失去了宝贵的生命，还伤害了你最爱的人，让大家为你流泪，让你的父母因你而痛苦！你忍心这样做吗?这个故事，是我对死亡充满了恐惧，是我对生命有了新的认识，使我更加爱护生命。
有人说，生命是宝藏；有人说，生命是黄金；有人说，生命是一江春水，历经岩险滩，仍奔腾东流；有人说，生命是一颗小树，经历风雨磨难，仍茁壮成长……而我却说，生命如花，世界因如花的世界而精彩，但有的人却轻易地让生命之花过早地凋谢了。同学们，我们国家的未来和希望，我们一定要珍惜现在的生活努力学习，不断提高自身素质，为自己，为祖国创造有意义的的人生，让我们行动起来，预防溺水，珍爱生命！
谢谢大家！
家长会安全讲稿（专业19篇）篇十一
尊敬的各位家长。
你们好:。
首先，请允许我代表高一7班的全体任课教师对你们的到来表示欢迎与感谢。今天你们能够在百忙之中抽出宝贵的时间来参加我们的家长会，单从这点就可看出你们对自己的子女的关心和对我们学校的工作的支持。开这次家长会的目的是为了加强老师与家长之间的联系，交流一下我们学生在校及在家的情况，以便老师能够及时调整工作，提高教育教学质量，同时促使家长也能够积极参与到学生的教育管理中来，使我们的学生你们的孩子能取得最佳的成绩，以实现你们家长、你们的孩子、我们学校老师三者共同的心愿。
二、高中特点和学校所做工作：
（1）要坚持努力拼搏，并丝毫不能懈怠。有的家长总是拿初中孩子的学习经验运用到高中，认为初一初二可以松一下，玩一玩，不要那么苦，到初三拼一拼也可以考上定西一中。那么在高一高二也可以松一松玩一玩，到高三再努力拼一拼。在此，我提醒各位家长，我们的孩子和我们自己都不能有这种想法。想想看，你用一年备考，而别人却用三年备考，哪个的效果好是显而易见的。因此，这三年必须有充分的思想准备，要有吃苦的充分准备，要有打持久战的准备。决不能有丝毫的侥幸和丝毫的懈怠。
（2）面对新课程标准对学生综合素质的要求，我们在教育教学管理中，分阶段各有侧重：高一年级主要是培养行为习惯、学习习惯，培养科学的学习方法。高二年级重在学习意志品质的培养，和理想教育，防止分化。高三重在心理素质和奋斗精神的培养。
因此在高一阶段，我们采取了一系列的措施，培养学生的良好习惯：
一是良好的作息习惯，规定每天早自习，中午2:00,晚上学生必须到校，也就是预备铃响学生必须在教室里准备上课。不准提前下自习，尤其是第二节晚自习一分钟都不得提前下，一律以下课铃响为准。
二是良好的纪律习惯，每天都有年级管理人员、学生会干部值班，查看各班自习课的纪律情况，打分，作为班级量化考核评比的依据。
三是良好的学习习惯，，着重强调了自主学习，要做到会质疑，会举一反三，会积累，会总结，学会独立思考，独立学习，这当然是一个长期的过程。
五是良好的卫生习惯，学生会每天检查各班卫生情况，督促整改。学生宿舍每天有生活老师检查评分，年级组将定期抽查宿舍的卫生和纪律。
六是良好的着装习惯，学校统一配置了校服，目的是要学生养成不攀比，节约的好习惯。
开学三个月来，本年级学生的行为习惯的培养初见成效。我们还会加大力度培养学生的好习惯。因为没有好的学习习惯，考进了一中也不一定能进理想的大学。
三、班级成员的近期表现与问题。
1、好的方面……绝大多数同学表现出色。
2、存在问题：存在于少数同学身上的缺陷和隐患。这些问题的逐步暴露也一样让人寝食难安，坐卧不宁。
（1）首先是一些学生良好的学习习惯还没有形成。要自主学习，学习是私事。早上到班级后不能立即抓紧时间早读，上课注意力不集中，思路不能跟着老师走，课后作业没有真正弄明白只是照抄答案完任务，或者只会完成老师布置的作业，然后无事可干。语文自习作业完成后就看数学书等。高中阶段学习难度、强度、容量加大，学习负担及压力明显加重，不能再依赖初中时期老师“填鸭式”的授课，“看管式”的自习，“命令式”的作业，要逐步培养自己主动获取知识、巩固知识的能力，制定学习计划，养成自主学习的好习惯。我们老师在这方面狠抓，也请家长在百忙之中过问孩子完成作业的情况。
（2）有极少数学生纪律观念还有待加强，早上、中午、晚上迟到的现象存在，自习课学习的自觉性欠缺，听mp3mp4的、玩手机的、玩游戏机的、玩电子词典的也偶尔发生。在寝室里不遵守纪律，缺寝不请假的、说闲话的现象也依然存在。请家长协助老师增强孩子的时间观念，尽量不要给孩子手机甚至游戏机。
（3）有少数学生的意志力有待锻炼，遇到一点点晓困难就要请假休息，甚至要求家长给老师请假，有的家长还居然撒谎请假，这肯定不利于学生的成长。
（4）故意污损环境，比如在年级三楼的黑板上乱抹乱画，这也需要家长们配合教育。
（6）忘记关门，晚上熄灯后讲话说笑。
四、了解孩子的心理特点。
孩子的心理容易出现的问题：
1，感觉受冷落。高初中师生关系问题，更多关注精神成长，对生活方面确实不如初中小学幼儿园时期。现实决定了只能适应老师讲课风格。
2、重新定位。大部分忙、部分累、小部分吃力沮丧，正常情绪。好些学生上高中时第一次考试也是倍受打击。心理落差很大，越往上优秀同伴越多，竞争越激烈，自己就可能越普通，因此要及时调整心态重新定位。
3、打小算盘、不健康竞争。有三年时间努力赶上，同学不是你死我活的关系，而是伙伴，我们的竞争对手在全甘肃省，乃至全国。
4、吃初中老本，爱搞突击。高中知识量大，作业量大，知识系统化，更注重能力，初中死记硬背临考前突击的办法行不通。教育孩子提前预习，及时复习，按时完成作业，主动请教老师同学。尤其是理科如物理数学等，一节课跟不上，就会一直赶不上，恶性循环。
5、克服情绪化。对老师有意见，就放弃学科。讨厌和尚就不能看见寺庙；喜欢某科老师就只学一门，爱屋及乌，造成偏科。学习毕竟是自己的事，总分决定成绩。
6、沉溺在对初中的美好回忆中，不能接受新的班级。每个老朋友都曾经是陌生人，同学就是为了告别的聚会，很多美好是因为拉开了距离。
五、家长配合：（具体--抽象）。
1、让孩子按时上学，回家，有事及时告知家长老师，要让孩子知道他的安危背后是无数人的关心，要学会感恩。
2、安全第一。交通安全用煤用电安全等孩子请假回家后家长通知我，防止孩子到处流荡，造成管理真空，社会不是桃花源。如有必要，适当给孩子补课，别开头就落下，不好赶。不要回家后先是疯玩，最后一刻狂补作业，养成完成作业再娱乐的习惯。
3、关注孩子精神成长，多关心生活，不要频繁过问成绩，让孩子成为实现自己理想的工具。关注孩子的心理问题，关注青春期的早恋问题。在教育孩子的时候要把握好尺度。特别是纠正孩子的关键性缺点时一定要考虑成熟，选择最佳地点和时机。与老师保持经常的联系与沟通，不能只关心孩子每次考试的分数，在班级、年级所处的位置。最好询问孩子在学校的思想品德表现，能不能积极参加学校所组织的各项活动和公益劳动，与同学能否和谐相处等等。
4、如有特殊要求，例如难言疾病、心理缺陷等，家长一定要如实告知我。诸如视力一类，教育孩子本人主动找老师，自己的权益必须自己争取。班主任兼语文教师的双重身份，有利用周记及时了解学生情况的客观优势。
5、要全面而准确地估计自己的孩子。这种评估不能过高，也不可过低，过高和过低都会导致家庭施教的不准确。错误和不准确的估计会影响孩子的学习成绩和学习情绪。不能单凭某一学科或某一单元的学习成绩就盲目断定孩子“不行”。过高的期望只能导致失望。高中阶段是孩子们充满梦幻，愿景多彩的时期，也是千千万万家长对孩子的期望之火熊熊燃烧之时。常言道，难能可贵平常心。因此，作为高中生的家长必须从一开始就摆正自己的心态，角色不能错位，要圆上自己当年未能圆成的.梦。从而强制孩子沿着自己代他选定的道路去奋斗。正确地评估自己的子女，科学地预期孩子的发展趋势。我们认为，只要孩子身心健康，品行端正，具备一定的综合素质，将来能自立于社会，找到适合自身发展的人生坐标，就是家庭教育的成功。如果脱离孩子的实际情况，望子成龙、望女成凤的心情太切，用过高的期望目标硬逼着孩子一定要考取名牌大学，热门专业，只能使他们背上沉重的负担，造成孩子的心理逆反，逼得孩子身心俱伤，从而厌学，甚至更严重的后果。
6、有耐心等待孩子成长，即时发现他的进步，肯定进步。要正确看待孩子的分数。应该心平气和地与老师、孩子一起研究存在的问题。既要与同学比，更要与自己比，比较前后几次考试，看是否在升降周期内，是否处于困顿过渡期，原因是什么。比较各科成绩，看哪科是弱项，多花些时间补上。
7、要教育学生遵守纪律。管理是严肃的爱。每个规定都有合理的设置理由。自由不是无法无天，而是带着镣铐跳舞。我们要让学生明白：“无以规矩，不成方圆“，一个懂得规矩，并且自觉的遵守规矩的人，才能够时刻按照规矩办事，才能够使自己进步。在孩子和其他同学发生口角或矛盾时，述说自己受到的委屈时，先让孩子从自身找原因，不要总是帮孩子说话，他们会无意识的屏蔽掉信息。
8、要与老师坦诚相待，保持一致，形成教育的合力。不要动辄找领导告状。要求应该谈到明处。学校是社会的有机组成部分，家庭教育，社会环境，媒体信息都在塑造人，学校教育不是全能全部。家长与老师要坦诚相待，相互交流、相互包容。作为家长，要正确对待教师的不足，人无完人，教师的教育水平有高有低，出现失误和不足在所难免。家长应与老师沟通解决分歧和看法，一定要维护教师在孩子心目中的威信，不能在孩子面前议论老师的不足和短处，更不能贬低老师，要坚定地站在学校、老师一边。孩子还小，一旦老师在他们心目中失去了应有的地位，那么连同这门功课，他们也会拒绝学习，这样的话，孩子的损失就大了。
9、不娇惯孩子、学会对孩子说不以色列有句名言：再富不能富孩子。让孩子吃苦，培养孩子艰苦朴素对孩子成长是有利的。给孩子的钱要控制，并问孩子是怎么花的。有些缴费情况我会及时通知家长。北京人大附中曾经有学生都考上大学了还不知道父母具体职业、家庭经济情况，父母总是对她说家境一般等信息。
10、教会孩子一些做人处事的原则方法和技巧，主动释放善意，从积极一面评价别人。别人不是为了让我们看着顺眼才来到这个世界的。你习惯不习惯，他就在那里。不在家长面前说同学坏话，因为家长信息来源单一，偏信则暗，打官司还得有被告律师辩护呢。负面信息说多了，自己就会将之变成情感的真实。有时孩子反映问题我在调查后发现根本不是事实，很多信息他有意无意屏蔽掉了。不在同学间、师生间传播一些制造矛盾的话，让孩子做一个光明正大、诚实守信的人。班级氛围要人际关系简单，学习气氛浓厚。胸怀大度、心胸宽广，小事不要放在心上，告诉孩子一个斤斤计较，小鸡肚肠是成就不了大事的。谦让后退不一定是自己错了。退一步海阔天空，忍一时风平浪静。
六、及时沟通。一个班70多名学生，有时老师真的是无法面面俱到，照顾不过来，学校诚恳希望各位家长继续与学校配合，主动与班主任、任课教师多联系、多交流。面对孩子的思想现实，采取有效、实际的措施，把门槛放低，把目标找准。讲究方法和策略，追求进步与效果。最后，衷心希望学校的工作能得到各位家长的大力支持。
尊敬的各位家长，请放心，定西一中高一7的每一位老师会秉承“勤勤恳恳，扎扎实实，严格要求，一丝不苟，无私奉献”的教风，充分发挥我们的敬业精神，真正把每个学生当做自己的孩子，力争给孩子每天进步创造最好的条件。为定西一中教育教学质量的提高，为定西一中的发展做出不懈的努力。我也相信，在各位家长的配合下，我们的孩子一定会扬所长、避所短，不断弥补不足，不断进步，也一定会驶向成功的彼岸！
谢谢各位！
付俊。
文档为doc格式。
家长会安全讲稿（专业19篇）篇十二
你们好！十分感谢大家在百忙之中抽空来参加家长会，我们为了让孩子获得最好的发展这个共同的目标聚在了一起。作为你们――新入园孩子的家长最关心的是孩子入园后适不适应幼儿园的生活，比如，孩子会不会自己吃饭，会不会自己上厕所，老师对孩子好不好，孩子在幼儿园一天都干些什么等等，为了能让家长们更清楚、全面地了解孩子在幼儿园的一日生活情况，我们用摄象机把孩子在园的一日生活拍摄了下来，接下来就请家长们一起来观看。
刚才家长们都清楚地看到了孩子们在幼儿园的一日生活，可以说是非常的丰富多彩，刚才只是观看了录象，有一些作息时间和一日生活的具体安排就由我来向大家做一下比较详细的讲解和说明。
听了刚才的具体介绍，我想家长们对孩子在幼儿园的一日生活情况了解得更清楚、全面了，在观看了录象和听了介绍后，家长们也了解了我们幼儿园的具体做法，也更加明确了自己应该怎样配合幼儿园一起做好对孩子的教育工作。
孩子的学习是幼儿园学习生活的重要部分，良好的行为习惯和能力的培养同样是不可忽视的一个部分，而且需要家长们共同参与、积极配合，下面我向大家介绍一下孩子不良习惯的纠正和潜能开发等方面的一些值得借鉴的经验和方法。
现在的孩子基本上是独生子女，个个是家庭中的小皇帝、小公主，爸爸妈妈、爷爷奶奶都非常的宠爱，过分的宠爱、一味的迁就就会造成孩子的任性，我们从改掉孩子任性的`方法：注重言传身教、注重挫折教育等方面帮助孩子纠正任性的毛病，还从孩子潜能开发的方法、自理能力的培养、孩子想象能力的培养等方面进行了深入浅出的介绍，相信在座的各位家长听了一定会深受启发。
孩子的点滴进步都是值得我们老师和家长们高兴和庆贺的，这与我们老师的教育和家长们的积极配合也是分不开的。孩子年龄虽小，但适当地对孩子提出一些合理的要求，他们还是愿意接受的，培养孩子良好的行为习惯和学习习惯也是组织好一日活动的重要保证，是幼儿园集体生活的需要，是为了更好地促进幼儿健康全面发展。记得有一位伟大的教育家说过：“没有家庭教育的学校教育，和没有学校教育的家庭教育，都不可能完成培养人这一极其细微而复杂的任务”。家庭教育是生活的重要内容，是父母的一种永恒的社会义务和责任，希望家长们与幼儿园密切联系、积极配合，关心孩子的成长。平时可以和老师相互反馈孩子在家、在园的生活和学习情况，有什么不良习惯可以和老师共同采取有效的教育措施帮助纠正，相信在老师们的辛勤教育和家长们的积极配合下，我们的每个孩子将来都能成长为健康活泼、全面发展的高素质人才。
接下来一些时间给家长们和老师一个相互交流的机会，各位家长可以向我们了解一下孩子在幼儿园的表现。
家长会安全讲稿（专业19篇）篇十三
尊敬的各位家长。
你们好:。
首先，请允许我代表高一7班的全体任课教师对你们的到来表示欢迎与感谢。今天你们能够在百忙之中抽出宝贵的时间来参加我们的家长会，单从这点就可看出你们对自己的子女的关心和对我们学校的工作的支持。开这次家长会的目的是为了加强老师与家长之间的联系，交流一下我们学生在校及在家的情况，以便老师能够及时调整工作，提高教育教学质量，同时促使家长也能够积极参与到学生的教育管理中来，使我们的学生你们的孩子能取得最佳的成绩，以实现你们家长、你们的孩子、我们学校老师三者共同的心愿。
二、高中特点和学校所做工作：
（1）要坚持努力拼搏，并丝毫不能懈怠。有的家长总是拿初中孩子的学习经验运用到高中，认为初一初二可以松一下，玩一玩，不要那么苦，到初三拼一拼也可以考上定西一中。那么在高一高二也可以松一松玩一玩，到高三再努力拼一拼。在此，我提醒各位家长，我们的孩子和我们自己都不能有这种想法。想想看，你用一年备考，而别人却用三年备考，哪个的效果好是显而易见的。因此，这三年必须有充分的思想准备，要有吃苦的充分准备，要有打持久战的准备。决不能有丝毫的侥幸和丝毫的懈怠。
（2）面对新课程标准对学生综合素质的要求，我们在教育教学管理中，分阶段各有侧重：高一年级主要是培养行为习惯、学习习惯，培养科学的学习方法。高二年级重在学习意志品质的培养，和理想教育，防止分化。高三重在心理素质和奋斗精神的培养。
因此在高一阶段，我们采取了一系列的措施，培养学生的良好习惯：
一是良好的作息习惯，规定每天早自习，中午2:00,晚上学生必须到校，也就是预备铃响学生必须在教室里准备上课。不准提前下自习，尤其是第二节晚自习一分钟都不得提前下，一律以下课铃响为准。
二是良好的纪律习惯，每天都有年级管理人员、学生会干部值班，查看各班自习课的纪律情况，打分，作为班级量化考核评比的依据。
三是良好的学习习惯，，着重强调了自主学习，要做到会质疑，会举一反三，会积累，会总结，学会独立思考，独立学习，这当然是一个长期的过程。
五是良好的卫生习惯，学生会每天检查各班卫生情况，督促整改。学生宿舍每天有生活老师检查评分，年级组将定期抽查宿舍的卫生和纪律。
六是良好的着装习惯，学校统一配置了校服，目的是要学生养成不攀比，节约的好习惯。
开学三个月来，本年级学生的行为习惯的培养初见成效。我们还会加大力度培养学生的好习惯。因为没有好的学习习惯，考进了一中也不一定能进理想的大学。
三、班级成员的近期表现与问题。
1、好的方面……绝大多数同学表现出色。
2、存在问题：存在于少数同学身上的缺陷和隐患。这些问题的逐步暴露也一样让人寝食难安，坐卧不宁。
（1）首先是一些学生良好的学习习惯还没有形成。要自主学习，学习是私事。早上到班级后不能立即抓紧时间早读，上课注意力不集中，思路不能跟着老师走，课后作业没有真正弄明白只是照抄答案完任务，或者只会完成老师布置的作业，然后无事可干。语文自习作业完成后就看数学书等。高中阶段学习难度、强度、容量加大，学习负担及压力明显加重，不能再依赖初中时期老师“填鸭式”的授课，“看管式”的自习，“命令式”的作业，要逐步培养自己主动获取知识、巩固知识的能力，制定学习计划，养成自主学习的好习惯。我们老师在这方面狠抓，也请家长在百忙之中过问孩子完成作业的情况。
（2）有极少数学生纪律观念还有待加强，早上、中午、晚上迟到的现象存在，自习课学习的自觉性欠缺，听mp3mp4的、玩手机的、玩游戏机的、玩电子词典的也偶尔发生。在寝室里不遵守纪律，缺寝不请假的、说闲话的现象也依然存在。请家长协助老师增强孩子的时间观念，尽量不要给孩子手机甚至游戏机。
（3）有少数学生的意志力有待锻炼，遇到一点点晓困难就要请假休息，甚至要求家长给老师请假，有的家长还居然撒谎请假，这肯定不利于学生的成长。
（4）故意污损环境，比如在年级三楼的黑板上乱抹乱画，这也需要家长们配合教育。
（6）忘记关门，晚上熄灯后讲话说笑。
四、了解孩子的心理特点。
孩子的心理容易出现的问题：
1，感觉受冷落。高初中师生关系问题，更多关注精神成长，对生活方面确实不如初中小学幼儿园时期。现实决定了只能适应老师讲课风格。
2、重新定位。大部分忙、部分累、小部分吃力沮丧，正常情绪。好些学生上高中时第一次考试也是倍受打击。心理落差很大，越往上优秀同伴越多，竞争越激烈，自己就可能越普通，因此要及时调整心态重新定位。
3、打小算盘、不健康竞争。有三年时间努力赶上，同学不是你死我活的关系，而是伙伴，我们的竞争对手在全甘肃省，乃至全国。
4、吃初中老本，爱搞突击。高中知识量大，作业量大，知识系统化，更注重能力，初中死记硬背临考前突击的办法行不通。教育孩子提前预习，及时复习，按时完成作业，主动请教老师同学。尤其是理科如物理数学等，一节课跟不上，就会一直赶不上，恶性循环。
5、克服情绪化。对老师有意见，就放弃学科。讨厌和尚就不能看见寺庙；喜欢某科老师就只学一门，爱屋及乌，造成偏科。学习毕竟是自己的事，总分决定成绩。
6、沉溺在对初中的美好回忆中，不能接受新的班级。每个老朋友都曾经是陌生人，同学就是为了告别的聚会，很多美好是因为拉开了距离。
五、家长配合：（具体--抽象）。
1、让孩子按时上学，回家，有事及时告知家长老师，要让孩子知道他的安危背后是无数人的关心，要学会感恩。
2、安全第一。交通安全用煤用电安全等孩子请假回家后家长通知我，防止孩子到处流荡，造成管理真空，社会不是桃花源。如有必要，适当给孩子补课，别开头就落下，不好赶。不要回家后先是疯玩，最后一刻狂补作业，养成完成作业再娱乐的习惯。
3、关注孩子精神成长，多关心生活，不要频繁过问成绩，让孩子成为实现自己理想的工具。关注孩子的心理问题，关注青春期的早恋问题。在教育孩子的时候要把握好尺度。特别是纠正孩子的关键性缺点时一定要考虑成熟，选择最佳地点和时机。与老师保持经常的联系与沟通，不能只关心孩子每次考试的分数，在班级、年级所处的位置。最好询问孩子在学校的思想品德表现，能不能积极参加学校所组织的各项活动和公益劳动，与同学能否和谐相处等等。
4、如有特殊要求，例如难言疾病、心理缺陷等，家长一定要如实告知我。诸如视力一类，教育孩子本人主动找老师，自己的权益必须自己争取。班主任兼语文教师的双重身份，有利用周记及时了解学生情况的客观优势。
5、要全面而准确地估计自己的孩子。这种评估不能过高，也不可过低，过高和过低都会导致家庭施教的不准确。错误和不准确的估计会影响孩子的学习成绩和学习情绪。不能单凭某一学科或某一单元的学习成绩就盲目断定孩子“不行”。过高的期望只能导致失望。高中阶段是孩子们充满梦幻，愿景多彩的时期，也是千千万万家长对孩子的期望之火熊熊燃烧之时。常言道，难能可贵平常心。因此，作为高中生的家长必须从一开始就摆正自己的心态，角色不能错位，要圆上自己当年未能圆成的.梦。从而强制孩子沿着自己代他选定的道路去奋斗。正确地评估自己的子女，科学地预期孩子的发展趋势。我们认为，只要孩子身心健康，品行端正，具备一定的综合素质，将来能自立于社会，找到适合自身发展的人生坐标，就是家庭教育的成功。如果脱离孩子的实际情况，望子成龙、望女成凤的心情太切，用过高的期望目标硬逼着孩子一定要考取名牌大学，热门专业，只能使他们背上沉重的负担，造成孩子的心理逆反，逼得孩子身心俱伤，从而厌学，甚至更严重的后果。
6、有耐心等待孩子成长，即时发现他的进步，肯定进步。要正确看待孩子的分数。应该心平气和地与老师、孩子一起研究存在的问题。既要与同学比，更要与自己比，比较前后几次考试，看是否在升降周期内，是否处于困顿过渡期，原因是什么。比较各科成绩，看哪科是弱项，多花些时间补上。
7、要教育学生遵守纪律。管理是严肃的爱。每个规定都有合理的设置理由。自由不是无法无天，而是带着镣铐跳舞。我们要让学生明白：“无以规矩，不成方圆“，一个懂得规矩，并且自觉的遵守规矩的人，才能够时刻按照规矩办事，才能够使自己进步。在孩子和其他同学发生口角或矛盾时，述说自己受到的委屈时，先让孩子从自身找原因，不要总是帮孩子说话，他们会无意识的屏蔽掉信息。
8、要与老师坦诚相待，保持一致，形成教育的合力。不要动辄找领导告状。要求应该谈到明处。学校是社会的有机组成部分，家庭教育，社会环境，媒体信息都在塑造人，学校教育不是全能全部。家长与老师要坦诚相待，相互交流、相互包容。作为家长，要正确对待教师的不足，人无完人，教师的教育水平有高有低，出现失误和不足在所难免。家长应与老师沟通解决分歧和看法，一定要维护教师在孩子心目中的威信，不能在孩子面前议论老师的不足和短处，更不能贬低老师，要坚定地站在学校、老师一边。孩子还小，一旦老师在他们心目中失去了应有的地位，那么连同这门功课，他们也会拒绝学习，这样的话，孩子的损失就大了。
9、不娇惯孩子、学会对孩子说不以色列有句名言：再富不能富孩子。让孩子吃苦，培养孩子艰苦朴素对孩子成长是有利的。给孩子的钱要控制，并问孩子是怎么花的。有些缴费情况我会及时通知家长。北京人大附中曾经有学生都考上大学了还不知道父母具体职业、家庭经济情况，父母总是对她说家境一般等信息。
10、教会孩子一些做人处事的原则方法和技巧，主动释放善意，从积极一面评价别人。别人不是为了让我们看着顺眼才来到这个世界的。你习惯不习惯，他就在那里。不在家长面前说同学坏话，因为家长信息来源单一，偏信则暗，打官司还得有被告律师辩护呢。负面信息说多了，自己就会将之变成情感的真实。有时孩子反映问题我在调查后发现根本不是事实，很多信息他有意无意屏蔽掉了。不在同学间、师生间传播一些制造矛盾的话，让孩子做一个光明正大、诚实守信的人。班级氛围要人际关系简单，学习气氛浓厚。胸怀大度、心胸宽广，小事不要放在心上，告诉孩子一个斤斤计较，小鸡肚肠是成就不了大事的。谦让后退不一定是自己错了。退一步海阔天空，忍一时风平浪静。
六、及时沟通。一个班70多名学生，有时老师真的是无法面面俱到，照顾不过来，学校诚恳希望各位家长继续与学校配合，主动与班主任、任课教师多联系、多交流。面对孩子的思想现实，采取有效、实际的措施，把门槛放低，把目标找准。讲究方法和策略，追求进步与效果。最后，衷心希望学校的工作能得到各位家长的大力支持。
尊敬的各位家长，请放心，定西一中高一7的每一位老师会秉承“勤勤恳恳，扎扎实实，严格要求，一丝不苟，无私奉献”的教风，充分发挥我们的敬业精神，真正把每个学生当做自己的孩子，力争给孩子每天进步创造最好的条件。为定西一中教育教学质量的提高，为定西一中的发展做出不懈的努力。我也相信，在各位家长的配合下，我们的孩子一定会扬所长、避所短，不断弥补不足，不断进步，也一定会驶向成功的彼岸！
谢谢各位！
付俊。
家长会安全讲稿（专业19篇）篇十四
大家好！
感谢大家一直以来对我们幼儿园工作的支持!希望通过这样的家长会能够让大家更加了解孩子们在幼儿园的学习情况，促进家园合作工作的开展，最终让每个孩子在幼儿园里快乐成长、充分开发潜能。
新学期开始了，对于上大班的孩子来说，这是至关重要的一年，因为再过一年，他们就要上小学了。因此，在这一年当中，家长应当配合幼儿园的老师做好幼小衔接工作。
一、情况分析。
升入大班以来，孩子们比原来更加懂事更加的好学了，所以孩子在整体上都是充满活力、积极向上的。在中班的时候是我们用我们的激情去带动他们，而现在呢，我们可以感觉到孩子的表现大都是非常积极活跃的，不用费太多的力气就能把绝大多数孩子的积极性调动起来，甚至有几个积极分子还会帮助老师活跃气氛。在课程目标的检查过程中，孩子独立完成操作的结果也很好，所以我们孩子的整体水平还是相当高的，包括智商和情商。不好的方面有开始玩“小聪明”了，说俗了就是没有以前好糊弄了，长心眼了。还有就是对待老师批评很浮躁，更有方法推卸责任了。有个别孩子由于自控能力相对较差，上课时没坐相，不认真听讲，对教师教的内容不能较好掌握。这些现象，我相信家长也会很重视，希望在我们的共同引导下，他们也能取得较大进步。
进入大班以后，孩子们的生活、学习会有诸多不一样：不一样的学习内容、不一样的常规要求等等。总之，一切一切需要孩子自己动手，需要孩子自己面对。
首先是要养成遵守幼儿园各种规章制度、课堂纪律的习惯。
其次要养成爱读书多动脑的习惯。最后，提高孩子的自理能力。
在家希望家长们让孩子们能自己的事自己做,克服依赖性,培养自立能力,这样也是培养幼儿好学精神的第一步。还要给孩子提供一个固定的学习的地方，文具一定要让孩子去整理,父母可指导,但不要包办代替。无论是幼儿之间,还是幼儿与老师之间的事,都要鼓励幼儿去与人交往,学会表达,一定要通过生活实践中的一件件小事,一次次经历和一个个感受,是孩子真正从心里明白,这世界上,谁也不比谁特殊,自己的是事情必须自己做，有的家长认为孩子做不好,或是不干净的事不让做，这样会打消了孩子的积极性。在和家长的交流时也发现，孩子做什么都不够主动、积极，其实是有时候，是父母对孩子不够信任所产生的，拿别的孩子和自己的孩子比较这个，比较那个，这样对孩子不公平，更不能说你这个也做不好，那个也做不好，而要以积极的方式鼓励，和相信孩子给孩子信心，这样才会更积极主动，形成开朗活泼的性格。另外我们常常会发现许多孩子交往能力差，性格孤僻。而这些孩子更经受不起挫折。因此，家长应该多让孩子接触社会，参加各种活动，也要鼓励孩子多与邻居、同伴交往，与大人交谈，遇到困难不气馁。
在生活中我们应该多鼓励孩子。“赞美”可以提高细胞的免疫力，但是赞美应该有度，不该夸大其词，要根据具体的事和物来夸奖孩子，家长要注意教育的分寸，正确把握严与爱的尺度，多给孩子鼓励，让孩子从小学会自信。特别不能在他人面前当着孩子说自己孩子的缺点。这样容易挫伤孩子的自尊心，直接影响孩子学习、生活的积极性。
二、数学教学。
今天我还想跟你们说一说有关数学的教学，提起数学学习，很多家长都有自己的观点和。
确实，我们一方面很重视孩子数学能力的发展，可是又不知道孩子是如何学习数学的，不知道孩子学习数学的正确方法是什么样的。今天，我就和大家一起探讨：如何让幼儿有效学习数学这个话题，希望对大家有所启发。
(一)、幼儿数学学习的误区。
1、观念上的误区：幼儿阶段数学学习不重要，等上小学再说。
幼儿学习数第一文库网学应从什么时候开始，为什么幼儿园阶段要学习数学？蒙台梭利提出了一个重要的教育原则：童年时代每一阶段都有其特殊的需求，如这一需求不在最突出时得到满足，那么幼儿发展的某些部分将永远受到抑制，这就是能力的关键期，也叫“敏感期”。3－6岁是幼儿学习数学的敏感期。在幼儿阶段为孩子建立数学学习的兴趣，让孩子构建初步的数学思维方式，对孩子终身的发展都很有益。很多小学生甚至是成人对数学的恐惧就来源于幼儿阶段没有得到及时、正确的引导。
2、内容上的误区：“算术”不等于“数学”。
幼儿阶段数学学习的内容有：集合、数、量、形等。数学学习最主要的目的是思维方式。数学教育的内容很广，算术只是其中一部分。“算术”不等于“数学”。
3、方法的错误：建立在机械式的训练和记忆基础上的学习方式是错误的。
幼儿数概念的发展是其主动建构的过程，幼儿学习数学必须通过动作、探索，在自己的经验上主动建构。
因此，建立在机械式的训练和记忆基础上的学习方式是错误的，幼儿学习数学一定要做很多成年人看起来与数学不相干的操作活动，这些活动实际上是数学的预备活动。3－6期间，幼儿学习数学最有效的方法就是通过操作进行学习。
(三)、蒙台梭利数学学习，快速提升幼儿数学智能。
玛丽亚・蒙台梭利（mariamontessori,1870-1952）是意大利著名的幼儿教育家。她是意大利女医学博士和教育学博士。她对幼儿教育做出了杰出贡献，蒙台梭利教育法在全世界120多个国家风行百年，受到广泛推崇。
蒙台梭利数学教育是蒙氏教育中最闪光的部分。
蒙氏数学课程是根据蒙氏教育的.主要方法和思想开发的，具有很强的操作性，在全国有数十万多幼儿在使用这个课程。蒙氏数学课程独特的教学法很受老师和幼儿的喜爱。
现在我们就来了解一下蒙氏数学课程的特色与魅力。
1、功能性。
由于数学本身具有抽象性、逻辑性、辩证性以及广泛的应用性等特点，即使是让幼儿掌握初浅数学概念和学习简单的运算，也需要他们把感知到的材料，经过一番分析与综合、抽象与概括、判断与推理的过程，有感知认识逐步上升到理性认识。在这个过程中，就可以发展幼儿的智力（观察力、记忆力、思维力、注意力等），尤其是逻辑思维能力。所以，学前儿童数学教育能较大程度地满足幼儿思维发展的需要，起着与其他学科不同的特殊作用。
美国著名的心理学家班图拉提出“亲历学习”。在人的发展过程中，有些能力是必须亲自学习才能够掌握的。比如：骑车、游泳。
幼儿学习数学也是如此。不论你怎么讲，孩子自己不去操作，他就不能理解，不能构建自己的数学知识，形不成自己的数学能力。
2、生活化。
（1）幼儿提供大量的生活教具，提升幼儿的生活经验；
（2）帮助幼儿解决生活中的问题。
幼儿学数学首先要让幼儿感觉到数学有用、有趣，是生活的一部分。
3、个性化。
蒙台梭利认为每个孩子的发展各不相同，在进行操作和学习时，必须不断观察幼儿的吸收的态度与情形，切不可操之过急。应通过观察、引导，实行个别化指导。幼儿数学学习存在着个别差异，主要表现在：思维发展水平差异、发展速度差异，还有学习风格的差异。即使同样是学习有困难的幼儿，他们的困难也不尽相同。有的幼儿缺乏概括抽象能力，有的幼儿缺乏学习经验，有的幼儿缺乏学习兴趣。
集体形式是过去的主流甚至是唯一形式，现在我们的蒙数课程提出要进行大量的小组操作和个别操作，让幼儿在自己的起点上提高、发展。
蒙氏数学课程考虑到不同幼儿的个别差异，让每个幼儿在自己的水平上得到发展。幼儿在小组操作和个别操作时，教师都给予个别化的指导，并且根据每位幼儿数学能力的发展，教师可以选择不同的操作册中的活动让幼儿巩固数学学习效果。
数学本来就适合个别化学习，需要安静思考、操作。
(四)、蒙氏数学课程开办情况。
1、课程设置。
幼儿操作册每学期提供了100多个个体操作活动，让幼儿通过操作巩固课堂知识，更加喜欢学数学，而且有助于家长了解孩子的数学发展水平。
2、课程资料介绍。
幼儿上蒙氏数学需要购买学具、操作册和作业纸。这些材料是吸收了国内外最新的数学教育理念的基础上创新的，在国内属于首创。目前在全国各个省市的幼儿园中都有普及，很受家长和幼儿喜欢。
学具：每学期16张，供幼儿操作、理解抽象的数学知识，是幼儿上数学课的必备操作教材，也供孩子在平时区角活动时操作用。
操作册：每学期100多个操作活动，活动形式多样。是蒙氏数学课实施过程中让幼儿巩固课堂知识的操作活动，由老师辅导幼儿完成。
作业纸：每学期100多个操作活动，不仅具有与操作册同样特点，并开设了“生活中的数学”栏目，告诉家长引导孩子发现生活中的数学、把数学知识运用到生活中去。一方面让家长了解孩子的数学知识掌握程度，另一方面幼儿通过延伸活动巩固课堂知识，更加喜欢数学。三、需要家长配合的内容与要求。
1、严格使用接送卡。这是我园的制度，为了孩子的安全，请家长们理解我们。
2、幼儿来园时请家长检查是否带危险物品如扣子、刀子、手镯、项链。如果孩子服药请交到老师的手中。
3、如果你的电话号码有变动也请及时告诉我们，以免有急事时联系不上。
4、请家长理性的思考和处理幼儿之间的打架现象。
5、不要让孩子无故缺席、迟到，以免影响孩子的学习。
6、敬请家长务必抽空参加幼儿园组织的各种活动，（如：家长会、大型的节日庆祝活动、专家讲座等）。
7、如果您的孩子在家出现情绪不稳定或身体不舒服时，请您在送孩子入园时及时告诉老师，以便我们能多关注孩子，避免意外事故的发生。
8、当班里要求孩子从家里带一些材料的时候，请家长给予支持和协助，这是为了开展各种教育活动而必须的资源。
四、听取家长的意见。
家长的满意，是对我们工作的肯定，更是对我们工作的鞭策。家长肯定对我们的工作会有一些建议和要求，接下来的时间让我们敞开心扉，请各位家长多提宝贵意见，家长之间也可以共同探讨一下教育孩子的良方。
五、结束语：
我们的工作离不开家长的配合与支持，希望家长能继续支持我们、配合我们。再次谢谢你们的到来。
家长会安全讲稿（专业19篇）篇十五
你们好，国文学校欢迎您的到来，您的到来，体现了您对孩子教育的重视，在你们的身上，我看到了你们的孩子成才的希望！
首先，我先介绍一下自己和我自己开办的国文学校。我叫袁继文，省级语文骨干教师，中学高级教师，在第十中学工作了二十年，曾任十中教导主任，连续十六年担任班主任，曾经带过十个毕业班，每届毕业班成绩均为学校最好，包括学科成绩和班级成绩，2009年所带毕业班有65人考入重点高中，其中全市前四名均出自我们班级，杨鑫勇和丛瑞并列状元。多年被评为市优秀教师，现任桃山区作家协会理事。2009年末我开办了七台河市唯一的一所以语文为专业的七台河袁继文国文学校，本着服务社会的原则，本着让学生渊博起来的宗旨，本着提高学生语文成绩、进而提高学习兴趣、为中考和高考提供保证的出发点，进行着扎实的教育教学工作，学习过的家长普遍反映，学生基础知识扎实了，知识面广了，答题的规律技巧多了，写作有方法了，对学习有兴趣了，上进心提高了。目前，很多优秀的学生在这里学习，初三年级我们国文学校7人进入年组前十名，初四年级九中年组前十名在这6人，十中年组前十名在这6人，四中1人，初一年级九中、十中的年组第一名都在这里学习。好的学习风气，带动着大家学习，优异的学习成绩，吸引着更多的学生前来学习。
下面的话题是：初中了，让您的孩子尽快优秀起来。
哪个家长都望子成龙，望女成凤，孩子的学习成绩牵动着千万个家长的心，怎样能让孩子优秀起来，我教过几届初一，在网上也看过心理学专家的讲座，在这方面有一些经验，在这里与各位家长共同探讨。
一。学习。
1.要坚定让孩子优秀起来的信念，培养孩子的学习自信心。自信心来源于小学的知识全都结束了，现在是一个新的开始，初中的知识，跟小学关系不是很密切，只要坚持把每天学习的知识都学会，就一定会把成绩赶上来。务必要努力做到，升入初中的第一次考试，要考出好成绩，这是自己的信心，老师也会更加重视你。
2.初中阶段的科目比小学多了很多，很多学生并没有意识到这个问题，不会统筹安排学习时间和学习方法，家长经验不够，缺少这些方面的学习指导，导致很多学生成绩迅速下降，失去了优秀起来的信心。初一阶段会开设：语文、数学、英语、地理、生物、思品、还有一些非考试科目，怎样学得好，学得轻松，上课的学习效率最重要。
3.作业量会增大很多。因为各科都有作业，很多科目的很多东西都需要背诵，有的时候学生写这些东西就要写到十多点钟，有的时候还要补课，时间就更紧张了，怎么办呢，抓住闲散时间，不能拖拉，学会分配时间，抓紧时间完成作业。
4.初中阶段老师要求的会更加严格一些，有的时候会有一些惩罚，家长和学生需要正确看待。最好是能够很好地完成各天的任务，不受罚，受了罚要乐观的去完成，不要丧失了学习的信心。
5.做好预习工作。上了中学，学习方法要有改变，优秀的学生必须要学会预习，预习就是老师讲课之前就把讲课的内容先看一遍，做到心中有数，上课的时候，有针对性的去听课，重点记住，难点突破。预习语文、数学、英语就可以了。
6.做好复习工作。我认为复习最重要，一天的内容结束了，把一天的知识梳理一下特别重要，即使再忙也要搞好复习。复习包括：看书、作业、背诵。回到家，先把课本看一遍，一本一本看，先看主科，先看主科中最薄弱的科目，然后再看其他科目，全都看完之后，再完成作业，这样写作业的时间会减少，效率会提高。强烈建议：一天一次小复习，一周一次大复习，一个月再全面复习，坚持下来没有学不好的课。
7.家长的坚持特别重要。孩子学习有很大一部分要看家长的韧性，家长们都经历过孩子在外面学习文化课或者特长，孩子坚持不住的时候，家长的坚持往往会使孩子坚持下来，接送，寒来暑往，多不容易，我经历过，我知道那个滋味，有的家长回家再考孩子，真是很不容易，但是坚持的时间越长收获就越大啊。上中学后，有很多内容要家长考，签字，家长是真的考了还是应付了事，反正是一分耕耘一分收获。
8.帮助孩子多总结。很多科目的知识，有一些规律和技巧，掌握了这些就会事半功倍，比如，英语单词的记忆方法，英语句子的组合方法，英语词形的变换方法，语文各种类型阅读题的答题方法，写作方法，语言实际运用的规律，汉字字形组合规律，数学公式的运用规律，解答各种各种类型方程题的方法。老师们会总结很多，要让孩子学会积累，学会记录，要是这一点做不到，就一定要找好的老师补课。
9.养成听课记录的习惯。小学老师会把知识点写到黑板上，中学老师不会很详细的去板书，学生应该学会记录自己把握不好的知识，方便自己今后复习。
10.要有两个本：积累本和错题本。文科是积累的学科，尤其是语文和英语，要有积累的习惯，因为文科知识点零散，一下子把所有的都记住很不容易，记下来平时翻一翻会是一种很舒服的感觉。理科要有错题本，把自己做错的题写到本子上，考试之前看一看，一定会有帮助。
二。良好人格的培养。
1.增强心理承受力。中学了，学生学业负担重了，精神压力就大了，有时候，老师、同学和家长对他们也会有不理解、要求高、教育方法不对等现象出现，导致有一些孩子心理压力过重，有的甚至离家出走甚至轻生，家长要注意观察，细心分析，多跟孩子沟通交流，不要完全受孩子制约，也不要完全凌驾于孩子之上，具体事情具体分析，做事要有原则，不要出现不愉快的情况。
2.教育孩子学会处理各方面的关系。在学校有师生关系、有同学之间的关系，社会上，有邻里间的关系，家庭内有长辈晚辈的关系，这是一个人必备的能力，是将来走上社会必须具备的能力，家长要学会教育孩子，严于律己，宽以待人，学会换位思考，学会委婉地处理一些事情。
3.家长要注意教育孩子的方法。小时候，家长很多时候是粗暴的教育方式，孩子也害怕，但是随着孩子年龄的增大，自主意识增强，家长教育孩子的方式就要与时俱进，我不主张家长娇宠孩子，也不喜欢过于严厉，要掌握一个合理的度，要晓之以理，动之以情，不要过于唠叨，懂得什么时候应该做什么事情，什么事情怎样才不为过。
4.男孩子一定让他大度一点。斤斤计较的男孩子最遭人烦，不要什么事都婆婆妈妈，没完没了，跟女同学相处大大方方，有了场合该说话就说话，该表现就表现，叫大家都感到有活力，有感召力。
5.女孩子要稳重一些。男孩子最讨厌的女生，老师最不喜欢的女生是“大象”型的：爱掺和事，爱拉帮结伙，爱跟男孩子往一块扯，爱东家长西家短，爱表现出大姐大的'样子。
6.注意观察孩子男女生之间的交往，手机是这个方面的最大的敌人。
7.让孩子有一个最欣赏、最值得信任的老师。正确的引导很重要，亲其师信其道，有一个给孩子指引的老师，应该是一件多么幸福的事情。跟老师会很好的沟通，将来到社会上就会很轻松的跟社会沟通。
8.学着试着培养孩子多方面的能力。组织能力，语言表达能力，交往能力。
9.管住孩子的电脑。先进的电脑技术，给孩子带来了很多新鲜的东西，但是对孩子的危害也很大，上了中学，学上上网，已经不简单的就是游戏了，有了交往的目的了，有了好奇的心理了，怎么管住电脑，家长们要三思。
10.家长要学会跟老师沟通，沟通学习，更沟通孩子的为人。孩子强大了，家长在老师面前才会更加镇定自若。
11.让孩子多接触社会，哪怕是最阴暗的东西，也要告诉给孩子，不要让孩子的心过于纯净，让他们学会辨别真善美，假丑恶，家长正确引导他，面对这样的一个个社会现实，我们应该怎么做。这样做，也是帮助孩子寻找写作素材，培养他们阅读的一个手段。
1.不信任孩子：学习上的，做人上的，偷看孩子所谓的隐私。
2.对孩子过以强硬或软弱。
3.经常组织各种成人活动，直接或间接影响孩子学习精力。
4.把麻将局带回家，在家里谈论赌博技巧。
5.不给孩子学习空间，地方狭小，空气紧张。
6.把孩子打扮的过于成人化。
7.整天趴在电脑上、电视上。
8.经常跟老师打小报告，借刀杀人。
9.不让孩子参加劳动，养成书呆子型学生。
10.跟老师提过分要求。
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家长会安全讲稿（专业19篇）篇十六
各位学生家长：
您们好！
今年11月16日9时40分许，甘肃省庆阳市正宁县榆林子镇西街道班门口发生一起交通事故，一辆翻斗运煤货车与一辆榆林子镇幼儿园接送校车迎面相撞，造成19人死亡，多名幼儿重伤。发生事故的校车核载9人，实载64人。遇难的19人中，有17名是幼儿园孩童，一名老师和一名司乘人员。另外还有13名幼儿重伤，32名幼儿轻伤。在这辆校车里，一共坐了64人。
“车祸猛于虎”。为了吸取甘肃“11.16车祸”的惨痛教训，避免交通事故发生，让安全与您和孩子同行，我们特此召开这次学生家长会，旨在倡导全体学生和家长，树立安全意识，遵守交通规则，确保您的孩子高高兴兴上学来，平平安安回家去。我们向您要求：
一、时常注意交通安全。不要让您的孩子乘坐下列车辆：报废车辆，无牌、无证、无保险合格证车辆，超员车辆，货运车、摩托车、机动三轮车、农用车等非客运车辆，发现这些车辆搭载运送学生上学，学校要及时制止，并立即向当地政府或派出所举报。
二、要提醒孩子，时时注意交通安全，处处遵守交通规则。您的千叮咛万嘱咐，将增加孩子的安全意识。加强对孩子的交通安全教育。您要配合学校老师，教育自己的孩子学习并遵守交通法规。上学、放学及平时不要在马路上游玩、嬉戏、追逐；您的谆谆告诫，将增加孩子的安全责任。特别是特殊天气，冬季大雾、下雪天气多、易发生交通事故。学生滑雪安全，打雪仗安全，冰雪地面的行路安全等。严禁学生玩火，严禁私拉电线私安插座等。加强家庭内燃煤炉管理和安全教育，预防煤气中毒事件的发生。严禁学生到河湾池塘水库等地滑冰等。严禁学生在校园内燃放烟花爆竹。
三、引导孩子养成良好的交通习惯。您在言传的同时，要大手牵小手，用自己的身教告诉孩子，走路要走人行道，不要横穿马路，不要边看书边走路，边听歌边走路。乘车时，不要将头探出车外，打的时，一定要从车的右侧车门上下，下车后也不要突然横穿马路，要做到“一看二停三通过”。十字路口要服从交-警或信号灯指挥，不闯红灯。您的以身垂范，将增加孩子的安全砝码。
尊敬的家长，孩子的安全，是您和我们最大的牵挂，交通安全关系孩子的一生，也维系您全家的未来，让我们立即行动起来，从现在做起，从自己做起，为孩子撑起一片平安的蓝天！
最后祝愿您全家平安、幸福！再一次感谢各位家长的配合！
家长会安全讲稿（专业19篇）篇十七
大家好！
今天我们相聚这里，为了孩子的学习、为了孩子的进步、为了实现孩子的梦想而召开此次家长会。更是希望家长们多了解学校，多与老师沟通交流，多关心关注孩子，多与学校密切配合，促使家校形成教育合力，给孩子营造良好的成长环境与氛围，让孩子们健康快乐成长，让孩子的梦想在凉水启航！
一、办学简介。
凉水镇中心学校始建于19**年，地处阆仪交界处，20**年4月初中、小学合并，20**年5月校本部移址原小学部，20**年更名为凉水镇中心学校，是一所农村义务教育九年一贯制学校，目前现有师生320余名。学校先后获得教学管理合格学校、校风示范校、礼仪示范校、四好领导班子、后勤改革管理先进集体、依法治校合格学校、卫生单位、先进党支部、德育工作先进集体、艺术教育先进集体、教学质量先进集体等荣誉称号。
近年来，学校践行“健康、敬业、乐善、创新”的学校核心价值观，以“团结敬业勤奋成才”为校训，秉承“管理育人、教书育人、环境育人、服务育人”的办学理念，高起点、高品位谋划学校发展愿景，打造书香校园特色文化。紧紧围绕教育教学这一主线，深入推进素质教育。近年来，我校教育教学质量逐年攀升，名列全市前矛，20**年中考，两名学生进入全市前一百名（特高），有十三名学生进入重高，普高率100%，综合排名全市第八。在校园文化、艺体教育、科技教育、读书活动、社团活动等方面有声有色，特色凸显，20**年年终素质成果展评获一等奖；20**年5月我校女子足球联赛队获全市初中组第二名。这些成绩的取得受到上级和社会的广泛好评，也与全校教师敬业奉献和全体家长的理解支持是分不开的。
二、孩子现状。
各位家长，目前隔代教育、儿童留守、心理健康、安全意识、叛逆期、学习目标等现状已成为了社会普遍关注的热点和焦点，也成为人们茶余饭后谈论的话题。但是在现实生活中，不容回避的是，许多家长对怎样当好父母缺乏足够的认识，不懂得怎样教育孩子，对待孩子或重智轻德；或只关心孩子的分数；或信奉“黄荆条下出好人”；或教育方式简单粗暴；或对孩子过度溺爱；或对自己孩子百般呵护……在家庭教育上形成了一个个误区。更多家长把教育孩子的责任直接推给学校和老师，让我们苦不堪言。
我们凉水镇，外出务工人员多，留守学生占80%以上。大多数孩子由爷爷奶奶、外公外婆带着，或寄食宿于亲戚家中，他们只管吃穿，自己文化水平无力对孩子进行正常的学业辅导和教育引导。我们的老师近几年来的家访曾做过统计，有35%的家长存在不管教孩子的现象，有50%的家长很少过问或者根本不过问子女在校的学习、成长情况。从表面上看，这是家庭教育的问题，然而却深深影响着我们学校的教育效果。学生厌学、行为不良、网络成隐、校园欺凌、心理出问题等，看似是学校教育不力，却也都能在家长身上找到问题的根源。
由此给孩子的心灵带来的负面影响，必将对孩子的一生留下创伤和悔恨。其实，家庭教育才是孩子成长的第一所学校，父母是孩子的第一任老师。家庭环境的好坏，直接影响孩子能否健康成长。家庭条件再好、再富裕也并不等于家教环境好、家风好。因此，我们召开本次家长会，就是希望家长们配合我们教育好你的孩子，为孩子未来幸福生活而奠基。
三、经验分享。
同为家长的我，愿把家庭教育的点滴经验与家长们分享。
一是了解与知晓。了解国家层面对义务教育的政策与资助；知晓阆中教育近年来高考中所取得的辉煌成绩；知晓就读我市学生高考享受的政策红利；了解我们学校教育所取得地成绩；知晓老师工作的辛苦与付出。作为家长就要多层次多方面了解，来助孩子成人成才一臂之力。
二是榜样与示范。作为家长，首先从思想上引导好孩子，我们平时要教育孩子爱劳动，爱学习，讲文明，尊敬长辈，待人有礼等等。其次是以身作则，教育孩子该做的事，作为家长自己首先做到，我们发现一些孩子的坏习惯其实就是跟父母亲学的。再次是行为上要辅导好孩子。家长的行为对孩子的影响很大，如果家长在家经常打麻将、打牌，孩子也会学一些不良习惯与恶习。
三是陪伴与交流。学习上要帮助孩子。最好的老师是父母，最好的教育是陪伴。有些家长总以自己忙为借口，对于孩子的学习很少过问，陪伴的时间更少。我想大家每天抽出一个多小时，还是可以的。如在茶余饭后和孩子聊一聊学校的情况，问一问最近的学习内容，学习上有什么困难，家长和孩子之间进行多交流多沟通。只有和孩子进行心与心地交流，才能增进与孩子的亲密关系，才能提升孩子的学业成绩。
四、诚挚建议。
借此机会，向各位家长提一些建议：
一是重视。重视孩子的品行教育、安全教育、励志教育、责任教育。希望各位家长加强学生品德和日常行为习惯养成教育。同时不能忽视安全，教育学生遵守交通规则、不玩火玩电、不玩危险物品，不与陌生人走等等。
二是关注。重点关注孩子的学业，是对孩子的`一种关心，一种尊重。希望家长每天抽一点时间了解一下孩子当天学习的内容，督促孩子认真完成作业。
三是培养。培养孩子良好的习惯，习惯决定命运，帮助孩子养成思考问题的习惯、阅读的习惯、体育锻炼的习惯、按时完成作业的习惯、做事认真和做事有计划的习惯。
四是沟通。加强与学校、老师的沟通，坦诚相待，相互配合形成教育的合力。学校教育可让孩子接受系统的知识学习，这是家庭教育无法取代的，同时孩子品德教育、习惯养成、性格培养等方面则更需要家长与教师的配合才能完成。家长应经常通过电话、短信、微信等多种方式了解孩子的学习状况，与老师多一些坦诚，多一些交流、多一些包容。今年，学校还将在家长沟通方面搭建更加畅通的渠道与平台（如网站及家校共育网络平台），家校沟通将更加顺畅。
各位家长，今年阆中市教科局明确提出“聚焦主业，提升质量”的工作思路，推出了一系列更新、更实的政策与措施促进阆中教育提质升位。阆中教育一班人有信心、有能力、有勇气办好阆中教育，在此，我们庄严承诺，我们会倾注更大的激情投入到工作岗位上，凭良心教书，用爱心育人，为教师自己，为家长，为社会交上一份无愧于心的答卷！
最后，请允许我再次向你们表达参加本次家长会的谢意！我时刻期待我们之间能有更多的交流，取得更好的成绩！
家长会安全讲稿（专业19篇）篇十八
阆中市二龙镇小学校陈德顺。
家庭教育、学校教育和社会教育是教育的三大基本形态。家庭教育问题，自古以来就受到人们特殊的关注，近年来更是作为一门单独学科进行研究。家庭教育对孩子人格的完善起着巨大的作用。
苏联教育家苏霍姆林斯基说，“家庭教育是一项关系到个人、家庭和社会未来的伟大事业”.为社会培养出有益的人，是家庭应尽的责任与义务“.家庭教育在儿童道德面貌的形成过程中起决定作用，父母是孩子的首席教育者和第一位老师。
在中国传统文化里，家庭教育曾经是优秀文化的资源，”孝文化“、”君子文化“等，都是中国式家庭教育成果。但是在当今社会，人们的价值观发生了变化，以道德为核心的价值观，转变成”重智轻德“趋向急功近利的价值观，使我国目前的家庭教育出现了种种问题。因此，引领家庭教育，改变现有错位的教育倾向，才能把学生培养成社会真正需要的人才，彰显学校德育教育的实效性。
在我接触的家长里，他们的共同点就是千方百计地为孩子找一所好学校，甚至托很多关系让孩子进入重点中学，因此家长们潜意识里认为：把孩子交给老师，优秀学校肯定能培养出优秀孩子，现实中，很少有家长将孩子的学业失败归结为自己，将孩子不良习惯形成的渊源归结为家庭教育。
鉴于此，针对家庭教育对孩子一生教育的重要性，谈几点自己粗浅的看法。
一、父母的教育对孩子成长起着决定性的作用。
父母是孩子永不退休的班主任！孩子从生下来起，就不属于父母，而属于社会，家长有责任和义务教给孩子良好的品德和优秀的习惯。父母要做好对孩子的最重要的一点是：高质量的陪伴，跟孩子的心灵一起成长！很多父母认为：有专人负责生活，就一切都好了，就是对孩子的最大关爱”.这是错误的认为，诺贝尔文学奖获得者莫言说：“每个人从生下来最早接受的教育就是家庭教育，受到影响最大的也是家庭教育，这种教育有言传身教、甚至我觉得身教重于言教……”.教育专家深入研究家庭教育规律时，发现永远没有所谓天赋神童，而只有意志坚强的家长。可以说，家长的素养和家庭环境，对孩子的一生的教养起着决定性的作用，这是学校教育不可能替代的。
二、家庭教育是孩子品德修养和价值观形成最重要的场所。
家庭作为最小的教育单位，在孩子的德育发展中起着重要的作用，尤其是对青少年的人品素养和身心发展有着深远的影响。因此，家庭教育就是一门科学也是一门艺术，一名成功的家长就是一名优秀的艺术家。
（一）注意家庭教育的特点，是家庭教育成功的基础。
家庭教育众多的特点，家长提前了解和努力掌控，才能帮助孩子走向成功。
早期性：家庭是孩子的第一个课堂，是从一出生就开始接受教育的地方，家长就是幼儿的第一位老师，所以家长对孩子的教育宜早进行。
天然性：父母与子女之间的感情是天然的，这种天然的情感具有强烈的感化作用，有一种潜移默化的作用力量，在教育工作中有着特殊的意义。（孩子的性格多少能看到其父母的影子）。
及时性：父母是孩子最亲近的陪伴，一般情况下，家长是孩子言行举止的第一发现者，当发现孩子身上存在问题时，他们有最好的时机将孩子的问题消灭在萌芽状态。
长期性：在教育孩子中，家长用自己的行为影响着孩子，自己的谈吐、举止就是给孩子的最好示范。这种长期的无意识行为教育就是最好的教育。
著名教育专家、全国优秀教师、中科院博士、北京人大附中王金战老师说：“成绩好的孩子，妈妈通常是有计划而且动作利落的人，父亲越认真、越有条理、越有礼貌、孩子成绩就越好”.
严父慈母，一度是我们推崇的家庭管理模式，实际上是有道理的，父爱与母爱也是有区别的，美国著名的心理学家、社会学家、哲学家埃里希、弗里姆在《父母与孩子之间的爱》中说：“母亲的作用是给孩子一种生活上的安全感，而父亲的任务是指导孩子正视他将来会遇到的种种困难。”“父亲是教育孩子，向孩子指出通往世界之路的人。”在家庭教育中父亲的教育责任更加重大，父亲的教育更具引领性。
（二）重视小学生的心理特点，是家庭教育成功的关键。
小学阶段是思维、个性、品德等心理特点正处于形成和发展的关键时期，他们心理发展及变化具有很大的可塑性，无论是思维能力，还是个性、品质都易于培养，无论是好还是不好的心理品质与行为习惯都能通过措施加以改变。
1、小学生具有强烈的好奇心和求知欲的心理特点。
小学生处于成长发育中，还是萌发各种奇特思维想象的阶段，都喜欢“打破沙锅问到底”.家长要加以保护顺应童心童趣，进行正确的兴趣诱导，鼓励他们勤学好问，勇于探索，指导他们参加各种有趣有意义的活动，富教于乐，富教于动，既满足心理需要，又有利于特长的形成和培养，在活动中开阔视野，陶冶情操，培养意志，激发探索学习兴趣。
2、小学生具有自尊心强，喜欢表扬的心理特点。
家长、老师多表扬鼓励，少批评指责。
小学生自尊心强，喜欢表扬，喜欢“戴高帽子”,特别害怕“翻旧帐”、“揭老底”挖苦、讽刺，特别是学困生更渴望肯定和鼓励。因此，家长、老师要尊重孩子的人格，要善于发现他们的“闪光点”,及时表彰、鼓励，让他们尝到成功的喜悦，以唤起和增强他们的自信心。
3、小学生具有：活泼好动，喜好模仿的特点。
喜好模仿是孩子的天性。但由于他们的判断是非，无识别善、恶、美、丑的能力差，模仿时不能选择正确的对象，只要好玩，什么都想模仿，所以在他们身上往往会出现一些缺点（如说话庸俗、行为轻佻……）作为家长、老师，首先要做好表率，无论何时何地，必须在思想品德、学识才能，语言习惯，为人处事都要对孩子作好表率和楷模。
4、小学生的逐渐萌发独立意识的特点。
小孩子到一定年龄，常常会做出一些出乎教师和家长的事，表现为“不听话”、“玩皮”和“不受教育”.其实，这就是孩子的“独立意识”开始萌发了，家长、老师要理解，尊重孩子独立活动的愿望和要求，因势利导，适当让他独立活动，并加强独立活动的指导，有意识培养他们的自理、自治、自教、自思、自学的能力。
三、引导父母成为“理想家长”并真正走进孩子的精神生活。
记得音乐家贝多芬说过这样一句话：“把关注善行传给你的孩子，而不是留下财富，只有这样才能给他们带来幸福”.孩子是父母最大的精神财富，挣再多的钱也比不上孩子的健康成长重要，特别是心理上的`健康。
从教育效果看，无论是教育时间和精力，还是教育的对象和情感，家庭教育，始终只有优势地位，学校教育永远离不开正确的家庭教育，离不开家庭教育的配合。离开了家庭教育，再好的教师、再好的学校也不能产生好的教育效果。
（一）掌握孩子的性格特点，抓住最佳时机进行教育。
上面已经讲述了小学生的心理特点，家长、老师一定要根据孩子的普遍心理特点，了解掌握孩子的特殊性格特点，细心观察、悉心引导，讲究方式方法，态度不能粗暴，语言不能过激，在宁静和谐、充满爱意氛围中达到教育目的。
家长们更不能因为工作忙而忽略了孩子，要尽量抽时间与孩子相处，与孩子平等沟通，客观看待他们成长中的问题，了解学习情况，不能等成绩出来了，问题出现后才想到去关心。在教育孩子前，家长必须仔细思考教育的方式方法，沟通的语言，达成的目标，切忌盲目、武断。
（二）多给孩子成功的鼓励和信心，做孩子成长强有力的后盾。
由于孩子的个体有差异，能力有大小，成绩免不了有前有后，如果孩子尽力了，成绩还是不怎么样理想，我们应该给他鼓励和信心，我们应特别尊重他们，多听听他们的心声，不要一味地去责怪孩子，静下心来，和风细语地走进他们的心灵，帮助他们分析存在的问题，寻找解决对策，这样才能不至于让孩子产生逆反心理，愿意与家长交流。
对行为习惯不好的孩子，家长不要全是责怪，特别要首先自己检查审视自己的言行举止，待人接物、性格特点是否有哪些不适，多做自我反省，做好孩子的表率，然后耐心引导他们，共同寻找纠正缺点的有效办法。
（三）鼓励孩子重视特长爱好，全面发展。
培养品德高尚，全面发展的学生是我们的教育目标，()孩子学习成绩好，并不意味着思想好、能力高；学习成绩暂时落后，并不意味着思想差、能力低。
分数重要，但分数也不能决定一切，重视特长、全面发展，有了较强的适应能力和创新能力的学生才能适应未来社会的竞争和挑战。
四、家校真诚合作，彰显教育的最大合力。
苏霍姆林斯基曾说：“教育的效果取决于学校家庭的一致性、如果没有这种一致性、学校的教学、教育就会像纸做的房子一样倒塌下来。”在现代社会里，家长必须依靠学校让孩子接受系统的知识学习，在这一点上，家庭教育无法取代学校教育。另一方面，学校只能承担起教育孩子的一部分，家长如果把教育责任全推给老师，是一种失职。尤其是品德教育、习惯养成、性格培养等重要的教育任务，要求家长与教师的合作，才能完成，高素养的家长都很重视家庭与学校的教育合力，积极配合老师的工作。
在对孩子的教育上，家长与老师都要坦诚相待，相互交流，相互包容。教育孩子在学校服从老师管教，尊敬老师，不顶撞老师，一定要维护老师在孩子心目中的威信，不能在孩子面前议论老师的不足和短处，更不能贬低老师，坚定地站在老师一边，同样，教师也应在学生面前维持家长的形象，要求学生尊敬父母，理解父母的苦心，那样教育才能形成合力，彰显出德育的最佳效果。
十年树木，百年树人，如果说教育是一座擎天大厦，家庭教育则是这座大厦最基层的土石，它为孩子接受学校教育奠定了坚实的基础。
--end--。
家长会安全讲稿（专业19篇）篇十九
大家好！
为了共同的目的，我们坐到一起，在此我对家长们的到来表示热烈的欢迎，对我们工作的支持表示衷心感谢今天我占用大家宝贵的时间谈几个问题。
一、说说接手班级的一些感受。
三年级未接之前就听了许多我们这个班级的事情，但是，我一直崇尚耳听是需，眼见为实，不管以前如何，可现在每个人在老师面前是一张白纸，需要同学门用自己的五彩笔来绘制你精美的画卷。而老师愿意做同学们的良师益友，能够帮助你的朋友，指出你不足的朋友，鼓励你进步的朋友。一个学年很快的过去了，这一学年让我对学生们有了深刻的了解：我们是个快乐的集体，同学们活泼，热情，善良，学习上有一定的主动和自学性，班风良好，爱集体，爱老师，是个有潜力，有活力，有进取的班级。进入四年级，首先让孩子们感觉到如今不是低年级的孩子了，无论是生理，心理都必须逐渐走想成熟。教学要求和教学内容有了变化，需要我们一起去努力磨合，尽快适应高年级的学习生活。
二．四年级语文学科学习的特点。
步入四年级，许多家长认为孩子已长大了，由原先的“扶”逐渐“放”，这是正确的。但“放”不是完全的放手，而是有“放”也有“收”，对于依赖性较强的学生还需不断叮咛，针对学生的特点进行引导。
语文学习重积累，重感悟，重迁移运用，这就决定了学习中有很多知识需要记忆、积累，同时更注重学生个人的朗读感悟，并能将所学的知识迁移运用。因而，对孩子来说，读书，不仅仅是学会一些基础知识，更重要的是在学习的过程中学会学习。课内悟方法，课外求发展。通过教学教给孩子学习的方法、思考的方法、研究的方法、表达的方法，这些是他一辈子有用的。让孩子养成良好的学习习惯，培养孩子的学习能力比知识的传授更重要。小学阶段正是要求学生养成良好学习习惯的时期。
三．关注孩子的学习过程，关注学习习惯的养成和学习能力的培养。
小学阶段学习是人一生中最基础的学习，这其中的学习不仅学到了最基础的知识，还将形成一些学习习惯。而这些习惯不仅影响到他们小学阶段的学习，而且还将影响其一生的学习。因此，从此要养成非常好的学习习惯是非常重要和必要的。我在平时的教学中，是这样引导学生培养良好的学习习惯的。
1、预习的习惯。
预习是学生在学习新知识前，通过自学对新知识有初步的认识，形成一定的表象，这对于学生在课中学习新知识时，是很有帮助的。而且学生有了一定的预习基础后，教师在教学时就能有的放矢，更多地让学生通过尝试来获取新知识，可以更多的发挥学生的主体性。而实际情况，当今的学生中养成预习习惯的还不够普遍，当然这是有一个过程的，这其中固然有学生自身的因素，但我们教师、家长也有不可推卸的责任，因此，要培养学生的预习习惯，我们首先要起到引导作用，有意识的引导学生如何去预习，教给他们预习的方法，在上新课之前，可以提出几个能引起学生的注意的问题作为预习的作业，如我们所要求的读、划、问、查，提高学生预习的兴趣。结合课文背景，内容查找相关的资料，使学生很容易的理解课文的内容，我们现在学的课文有很多都距离孩子们很远，这就需要背景的查找来辅助学习，加深理解，这样坚持较长一段时间之后，学生对预习就有了一定的习惯性。其次，学生本身也要有一定的学习自觉性，在预习中有不懂的地方打个问号，核心重点的地方或较难理解的地方打个*号等等。作为家长也可以和孩子一起预习，有些问题孩子会主动向你询问，上网的查询还需要家长的辅导，在上课时，因为学生做了充分的预习，那么他的思维会紧跟着教师，不是老师引着走，而是进行互动的学习，我相信只要学校家庭共同联合，孩子的预习习惯一定会很好的养成，这对于他今后升入高一级的学校学习有很大的帮助。
2、听讲的习惯。
上课专心听讲，集中注意力，这是保证课堂35分钟效率的最低要求。它包括两个方面的要求，一是认真听教师讲课并观察教师的教具演示过程、板书内容、讲课的动作及表情等等，理解教师讲课的内容。我在讲课时，较多采用动作信号，往往一个动作、一个手时，一个眼神就可能是个问题。因此，学生只有在认真听讲的基础上，才能回答我的动作问题，或领会一个手势所表示的意思。二是注意听同学的发言，同学在回答老师提出的问题时，要注意听，边听边想，同学回答得对或不对，如果不对，错在什么地方；如果让自己回答，该怎样说好。边听边思考，同意的可以轻轻点头表示赞同，若需要补充或者有不同的看法时，要积极大胆的举手站起来发表自己的意见，这样可以沟通同学之间的信息，取长补短，促进学生听懂教学内容。
3、课堂上说的习惯。
上课积极回答问题、大胆发言，既可以培养学生的口语表达能力，有培养了学生的思维能力。因此，在学生回答问题时，首先要求语言要完整，不要语无伦次；其次，如果学生回答错了或回答不完整，我会鼓励学生，表扬他敢于说的勇敢的精神，不让学生觉得回答问题是种压力而不敢说、不肯说。所以，在班上，学生回答问题时会说“我认为”“我补充谁的问题”……显得非常自信，有时像开辩论会一样，一个个争先恐后的表达自己的观点。这样，学习的主动权就还给了学生，教师只是一个组织者。
4、做作业的习惯。
总体来说，学生的作业书写较好，但是要做到持之以恒那是要有恒心的，现在有的学生做作业只是为了应付教师，有的回家马马虎虎做好就出去玩了；有的`一边做作业一边看电视；有的一有不懂得题目，就马上问家长，自己不动脑筋；有的甚至不完成作业……因此，要培养学生的良好的作业习惯，应该从几方面着手。（1）培养按时完成作业的习惯，要求学生当天的作业当天完成（2）独立完成作业，遇到困难想办法自已解决，不能依赖他人。（3）做完作业认真检查。作为一些作业常迟交的学生的家长可以相机地抽查孩子的书包，或者和别的学生交流后，再来询问。只有多督促，多提醒，才能让学生改掉迟交或者不叫不交的不良习惯。
四．重视学生的综合素质的培养。
学生的语文素养，学生听，说，读，写的能力的培养决非一日之功。比如说现在要求学生积累大量诗文，阅读经典名著对于一次考试也许没有帮助，但等到将来初中高中，一个只读了24本语文书的孩子和读了几百诗词、上百本名著的孩子，谁更有潜力？当然看书应当有所选择，尽量是符合兴趣，文质兼美的文章。对于四年级的学生我们鼓励看一些校园文学，涉及名著名篇，如四大名著，中外优秀名著名篇都可以去尝试看看。
培养学生积极向上的态度，激发兴趣，必要时甚至以强制手段引导促成良好的习惯的形成，但一定要对孩子有信心。注意适时的表扬和批评相结合。
随着年龄的增长，孩子知识面越来越广，他们的求知欲也愈来愈强，在这个时期教师和家长共同携起手来将孩子引入一个更广阔的天地，让他们更充实、更快乐！
五．加强学生常规教育和即将面临的期中复习。
学生的常规与学生的学习有着很密切的联系，不成规矩难成方圆，但是，我不会司做那种墨守成规的人，有个性的张扬与发展，但是要建立在遵守纪律的基础上，我之前讲到我们的孩子很活泼，活泼是好事，但是活泼过度那就不是好事了，凡事都有一个极限，该学就学，该玩就玩，学会处理好两者之间的关系的孩子才是聪明的孩子。
下面面临期中复习，我想我们家长一定都有这方面的经验，主要还是以督促为主，多提醒，根据自己孩子自身的特点，有针对性适当练练，毕竟靠老师课堂上的讲授是远远不够的，孩子必须回家要内化，不断重复巩固。往高年级走，难度会越来越大，要求孩子独立自主得学习会越来越来明显的体现，如果现在就忽视，那将来肯定会掉队的，希望我们家长要引以为重视。