范文为教学中作为模范的文章，也常常用来指写作的模板。常常用于文秘写作的参考，也可以作为演讲材料编写前的参考。范文书写有哪些要求呢？我们怎样才能写好一篇范文呢？下面我给大家整理了一些优秀范文，希望能够帮助到大家，我们一起来看一看吧。
一年级入学礼入场词篇一
今秋，我带上了一年级。我所带的一年级二班共有学生52人，年龄一般在6周岁左右，我们班的学生大部分是农民工子女,家庭环境对他们有着一定的影响。在这些学生中也有几个学生上课特别吵，不停的做小动作；有个学生还常常拿别人的东西；好多学生在下课时间大吵大闹的；有几个学生作业不及时完成，即使错了也不订正；有的学生常常将纸扔在上……我觉得当务之急是养成良好的习惯，这对于学生的学习，个人成长都是非常有利的。
一、对于学生上课特别吵，不遵守纪律，大声喧哗的问题。
一到老师讲作业，学生声音非常大，老师讲什么其他学生根本听不见，一次、两次还好，长期下去是不行的。这时，我就放慢节奏，停下来，先让学生安静，让学生讨论这样做的结果是什么，有什么坏处，你应该怎么做，再把自己说的做一做，有的学生经过教育，不专心的坏习惯就改正过来，有的学生还是不行，我就让他在班级中找一个学生学习，以他为榜样来要求自己。这样尝试了两个星期后，学生在上课时已经能做到安静。
二、对于个别学生拿别人东西的问题。
在我的班里,有几次学生跑来告诉我,他的笔不见了,于是我便帮着查，查着查着原来是在旁边的同学那里。我再问旁边的同学，他说是他捡到的，小学生真是天真，将捡到的东西当成是自己的。我问他，这支笔不是你的，你知道？他说知道，我又问，不是你的，那是谁?他说，是别人的。别人的应该怎么办？应该还。通过几次有针对性的教育，并将教育的成果告诉学生，慢慢的，班级里少东西的事儿少了。
三、对于学生间的争吵，如何建立集体观念的问题。
在一年级，特别是刚入学时，学生常常堵在办公室门口，大声的告诉老师，谁打人了，谁骂人了，谁推人了，这样既难看，也难听，影响老师的工作，更不利于学生的学习，危害十分大。其实仔细思考，不难发现，学生告诉都是一些鸡毛蒜皮的小事情，并不是原则性的大问题，对于这类问题，可以通过对学生的教育来尽量的减下来，我与学生一起讨论，这些事情完全可以是你让下，我再让一下就能解决。我给学生机会，比比谁能解决这样的事情，这样一来，学生告诉的事情明显的少了，当然，有些伤团结的事情还是要重点的加以解决，以免形成恶劣的班级风气。整个班级看起来是面貌焕然一新，非常团结。
四、对于学生不认真学习，不完成作业的问题。
在班级里，有的学生上课不认真听，常常做小动作，手里一直是不停的，等到让他说的时候，他就什么也不知道了。对于这样的情况，首先，让学生知道养成良好学习习惯的好处，接着，共同制定出下一步的步骤，然后让他坚持到底。有的则不完成作业，对于这样的学生，要进行必要的思想教育，然后，“查”是十分的关键，自己查与他人查相结合，长久下来，他也明白了，作业是要完成的。
通过两个月的教育，我的这帮学生上课基本能安静的学习，课间也不大喊大叫了；不再有人去拿别人的东西了，同学间也能友好相处了；学习也是越来越认真，不交作业的人也越来越少了，地上也十分的干净。我觉得，一个班集体已经初步建成，当然，这与同学们的努力是分不开的，今后我们还要多学习，多工作，争创文明示范班集体。
xx年9月13日上午，根据学校工作安排，我们一年级召开了阿栗小学新学期一年级新生入学后第一次学生家长座谈会。座谈会召开之前，我们提前两天做了面向前全体家长上公开课的准备：备课、做课件、打扫多媒体教室，检查设备设施是否正常运作等工作。为了这次家长会的成功召开，我们还精心准备了家长座谈会上要跟学生家长传达什么样的信息，要达到什么样的目的等方面的讲话内容，做到了“工作有的放矢，目的清晰明确”。
召开这次新生入学家长座谈会，我们的目的有五点：一是增进“家校”、“家师”之间的相互认识和了解，通过交流互动，通过教师家长面对面的真诚沟通，让学生家长亲身感受到教他们孩子的老师的工作态度，工作思路和工作情形，从而增加相互之间的'信任和感情。二是通过想通过“公开课”表明我们班主任和科任老师对工作的自信和对孩子的责任心。让家长对学校有信心，对教师能放心。三是给家长提出关于家庭教育的具体要求：1、每天陪同孩子做作业至少四十分钟到一个小时，监督和辅导孩子认真完成当天老师布置的各科作业；2、每天监督孩子按时上床睡觉，保证睡眠时间，养成良好的作息习惯。四是强调和表明家长和教师各自对孩子的安全教育责任。由于孩子年龄小，自我防范意识不强，因此我们要求家长在每天接送自己的孩子，不能接送的各自加强安全管教；老师以班级公约的形式制定“安全十不准”并利用每周班会课时间大力宣传和强调。五是结合安全教育跟家长讲明白向家长收缴保险费的好处和目的。六是听取家长对学校、对教师的要求，并提出宝贵的意见和建议。通过两节课的互动交流，大家都觉得这次家长座谈会开得及时开得有价值。家长都明白了学校的办学理念和教师对工作的态度甚至教育教学方式方法，从而加强了家校之间的沟通，为下一步形成教育合力，营造一个健康娘好的育人环境，提高学校教育的效率打下了一个良好的基础。
最后李忠军家长还给我们学校给教师提出了获得全体家长一致同意的七点要求、说明和建议：
一、是加强对娃娃行为规范的教育。
二、凡是针对孩子学习方面的要求，只要老师提出，家长一定配合并无条件满足。
三、教学上要有创新，要充分运用学校现有的教学资源，要以新的教学方式去教学生，让学生学得乐学得活。
四、认真落实老师在家长会上提出的“家校通”，让“家校通”发挥家校的互动作用。
五、家长会能否一个月开一次，增加家长与教师的沟通。
六、学生检测时间通知家长代表，家长监督学生测试过程，考出真成绩。
七、一定要严格要求娃娃，家长坚决支持老师的管教。
一年级入学礼入场词篇二
秋季小学一年级入学须知需要写点什么？家长们要注意哪些问题？下面是小编为大家收集的关于小学一年级入学须知，希望对大家有帮助！
为贯彻落实《义务教育法》，确保广大适龄儿童享受国家公平教育的权利，根据上级有关政策规定，结合本区实际情况，现提出赤坎区20xx年秋季小学一年级招生工作实施意见。
赤坎区属学校(含公办和民办学校)小学一年级招生对象是2019年8月31日前出生(满6周岁)、具备以下资格之一的适龄儿童。
1.本区户籍适龄儿童。
2.法定监护人(根据民法通则第16条的规定，父母是未成年人的监护人，父母死亡或没有监护能力的，依次由祖父母和外祖父母、兄姐、关系密切的亲属或朋友担任监护人)为本区户籍，并在本区有合法稳定住所的适龄儿童。
3.在本区连续居住半年以上并有合法稳定住所、合法稳定职业和合法稳定收入来源的异地务工人员随迁子女。
4.符合省、市、区有关优待政策的适龄儿童。
1.本区户籍适龄儿童按人户一致(户籍地址与实际居住地址一致)的原则安排入读对口学区学校。人户分离(户籍地址与实际居住地址不同)的，以实际居住地为主安排入读对口学区学校。
2.法定监护人为本区户籍并在本区有合法稳定住所的适龄儿童，采取随机派位的方式抽取公办学位。
3.异地务工人员在本区连续居住五年以上(含五年)、有户籍部门签发的居住证(外市的须提供)、合法稳定住所、合法稳定职业并依法纳税的随迁子女，采取随机派位的方式抽取公办学位。
4.异地务工人员在本区连续居住半年以上、五年以下、有户籍部门签发的居住证(外市的须提供)、合法稳定住所、合法稳定职业并依法纳税的随迁子女，采取随机派位的方式抽取公办学位。在公办学位不能满足随迁子女入学需求的情况下，由民办学校统筹安排解决。(“五年”、“半年”是指2019年6月30日止倒推连续计算满“五年”或“半年”。)
5.军人子女入读义务教育阶段学校按照《湛江市教育局 湛江市军分区政治部关于军人子女教育优待办法的实施细则》(政组干[2019]81号)的有关规定执行。
6.法定监护人是烈士、在本区居住或工作的有突出贡献的专家、引进人才、华侨等优待对象的适龄子女入读义务教育阶段学校，按照省、市、区有关优待政策执行。
7.湛江钢铁和中科炼化基地搬迁户适龄子女入读义务教育阶段学校，按照《市政府工作会议纪要([2019]34号)》和《关于湛江钢铁基地搬迁户子女入学安置工作的意见》(湛教[2019]61号)的有关要求执行。
8.按照《湛江市人民政府关于进一步促进湛江市房地产市场平稳健康发展的意见》(湛府[2019]16号)，在本区内已经拥有房地产权证的，权属人适龄子女入学，按照房产地址，安排入读对口学区学校。
9.民办小学招生方案(内容包括办学特色、招生计划、招生办法、咨询方式和收费标准等)由各民办学校制定，经区教育局审核同意后组织实施。
报名时间：2019年7月18日--19日
补报时间：2019年7月25日--26日
家长须在指定时间内到居住地所属的学校报名。家长只能选择1所学校报名，不能多校报名，否则，将取消入学资格。
报名时，家长须填写《2019年赤坎区小学一年级入学申请表》(以下简称《申请表》)，并按要求提交入学相关证明材料复印件一式两份(材料用a4复印纸，按编排顺序装订)。
本区适龄儿童户口挂靠在亲戚或朋友户口上的，须回法定监护人户口所在地所属的学校报名，否则不予以录取。
(一)本区户籍适龄儿童须提交以下证明材料：
1.户口簿原件和复印件，审核后，提交户主、监护人和入学儿童页复印件。
2.儿童出生证原件和复印件，审核后，提交复印件。
3.如果户口地址与住址不一致，还须提交房产证或《商品房合同备案证明》和《广东省房地产预告登记证明》原件和复印件，审核后，提交复印件。
(二)法定监护人为本区户籍，其适龄儿童须提交以下证明材料：
1.户口簿原件和复印件，审核后，提交户主、监护人和入学儿童页复印件。
2.本区半年社保清单原件;或本区《营业执照》和税务登记证原件和复印件，审核后，提交复印件。
3.儿童出生证原件和复印件，审核后，提交复印件。
(三)异地务工人员在本区连续居住五年以上(含五年)的随迁子女须提交以下证明材料：
1.户口簿原件和复印件，审核后，提交户主、监护人和入学儿童页复印件。
2.居住证原件和复印件，审核后，提交复印件;
(外市的须提供)
3.本区社保清单原件;或本区《营业执照》和税务登记证原件和复印件，审核后，提交复印件。
4.儿童出生证原件和复印件，审核后，提交复印件。
(四)异地务工人员在本区连续居住半年以上、五年以下的随迁子女须提交以下证明材料：
1.户口簿原件和复印件，审核后，提交户主、监护人和入学儿童页复印件。
2.居住证原件和复印件，审核后，提交复印件。(外市的须提供)
3.本区社保清单原件;或本区《营业执照》和税务登记证原件和复印件，审核后，提交复印件。
4.儿童出生证原件和复印件，审核后，提交复印件。
(五)在本区内拥有房地产权证的，其适龄子女须提交以下材料：
1.户口簿原件和复印件，审核后，提交户主、监护人和入学儿童页复印件。
3.儿童出生证原件和复印件，审核后，提交复印件。
(六)符合有关优惠政策的适龄儿童
由家长携带相关有效证明材料直接到赤坎区教育局教育股报名，教育股将证明材料报相关部门审核确认。
(一)学校审核
学校须分类整理入学证明材料，学校领导和经办人审核原件后须在复印件上签名、加盖学校公章，在指定时间内上报赤坎区教育局教育股。同时，学校须填写电子表格《2019年赤坎区小学一年级报名信息汇总表》和材料分类表格，并把完成的表格发送到赤坎区教育局教育股邮箱。
(二)相关部门审核
赤坎区教育局收集、整理、进一步审核报名证明材料后，送相关部门核实。
1.赤坎公安分局负责审核居住证和户口簿。
2.赤坎区组织相关人员审核房产证、《商品房合同备案证明》和《广东省房地产预告登记证明》。
3.赤坎区人力资源和社会保障局负责审核社保清单。
4.赤坎工商分局负责审核《营业执照》。
相关部门将审核结果报赤坎区教育局，由该局在赤坎区教育信息网(网址)和学校公布证明材料审核通过的名单。
(三)责任追究
凡提供虚假入学证明材料的,一经发现,一律取消入学资格,并视情况将相关人员移交相关部门依法依纪查处。
审核材料人员在审核材料的过程中，有弄虚作假的，一经发现，视情况将相关人员移交相关部门依法依纪查处。
(一)第一批录取：
本区户籍适龄儿童;
持有房地产权证权属人的适龄子女，按照就近入学原则，按学区直接录取。区教育局在赤坎区教育信息网(网址)和学校公布录取名单和录取学校，同时公布“第一批录取”后学校剩余学位，开始“第二批录取”随机派位。
(二)第二批录取：
法定监护人为本区户籍;
异地务工人员在本区连续居住五年以上(含五年)，其随迁子女采取随机派位的方式抽取公办学位。
家长在填写《申请表》时，须从以下四个片区学校中选择其中1个离居住地相对就近的片区学校参加随机派位。如果被选择的片区学校的学位已满，系统将自动转向其他学位未满的片区学校进行随机派位。
学校分片情况(“第二批录取”学校片区选择)：
第一片区学校：二小 二十四小 二十九小
第二片区学校：三小 八小 十五小 十六小 十九小
第三片区学校：四小 六小 十七小 二十一小
第四片区学校：三十二小、十七中、二十八中
以上学校在第一批录取后，还有学位剩余的情况下参加随机派位，录取满额则不再参加随机派位，届时以赤坎区教育信息网(网址)公布学校名单为准。
(三)第三批录取：
异地务工人员在本区连续居住半年以上、五年以下，其随迁子女采取随机派位的方式抽取公办学位。
家长在填写《申请表》时，须从以下四个片区学校中选择其中1个离居住地相对就近的片区学校参加随机派位。
学校分片情况(“第三批录取”学校片区选择)：
第一片区学校：二小、二十四小、二十九小、二十八中
第三片区学校：四小、四小东山校区、六小、十七小、二十一小
第四片区学校：三十二小、十七中、十九中、二十五中
随机派位由赤坎区教育局组织，公证部门现场公证、区检察院派员现场监督、现场邀请若干名家长参与监督。当场公布随机派位入围名单和录取学校名单，同时也在赤坎区教育信息网(网址)和学校公布。
凡在公办学校派不上学位的，由家长到民办学校申请入学。
1.民办学校须制定招生计划和招生方案，并在招生前报赤坎区教育局审批。民办学校可与公办学校同时开始招生，也可提前进行，但不能突破招生计划。
2.凡经家长确认被民办学校录取的学生不再列入公办学校招生对象。
家长须在8月15日到录取学校领取《入学通知书》，并在指定时间内到学校办理注册手续。
1.全面实行阳光招生。招生工作开始前，赤坎区教育局将通过赤坎区教育信息网(网址)、报纸等多种形式向社会公开相关信息(包括学区划分、入学条件、报名时间和地点、证明材料、招生程序、录取办法、咨询电话等)。
2.各校要充分利用各种宣传工具，加大宣传力度，积极组织学习《义务教育法》，使广大群众进一步明确实施义务教育的重要意义、责任与义务。各校要对小学一年级招生工作高度重视，动员本区所有适龄儿童入学，确保适龄儿童100%入学。
3.学位安排严格贯彻落实广东省《县域义务教育均衡发展督导评估实施办法》。
为使招生工作科学有序、高效运转、公正透明，成立赤坎区招生工作领导小组，加强对招生工作的领导和组织。领导小组下设办公室，负责统筹和协调招生工作;各学校成立由校长负总责、本校人员组成的招生工作小组，落实相关工作。
十二、招生工作咨询电话设在赤坎区教育局，电话号码是3328494;招生工作投诉电话设在赤坎区纪委监察局，电话号码是8208087。
十三、本实施意见由赤坎区教育局负责解释;本实施意见未涵盖的情况，由赤坎区招生领导小组研究解释。
一年级入学礼入场词篇三
尊敬的各位领导、各位家长：
大家晚上好！
首先，我代表一完小的全体教职员工，向各位领导、家长能够在百忙之中抽出时间来参加今天的家长座谈会表示热烈的欢迎和衷心的感谢。可以说，今天各位的到来，是对孩子学习的关心、支持，也是各位对学校工作的支持与配合。在这里我再次代表学校、代表孩子们向在座的各位真诚的说一声“谢谢！”
这次把大家请来，目的是为了让我们每一位学生家长更好地了解学生的学习状况，并通过这次会议让大家了解学校的教育教学现状和发展目标，加强老师与家长之间的联系，共同探讨教育孩子的对策与方法，同时也促使家长能够积极参与到学校的'教育管理中来，以便老师能够及时调整工作方法，形成家庭教育与学校教育的合力，从而，进一步提高教育教学质量。总之一句话，就是让每一个孩子获得成功，让每一个孩子健康成长，快乐生活，学有所获，将来都能成为有用之才，这也是我们教育的一个根本出发点和落脚点。我坚信，从这点出发，我们的这次家长会一定能够达到预期的效果，取得圆满的成功！
下面我先简单说一下这次家长会的会议议程：
第一项：何校长致欢迎词并讲话。
第二项：各班负责人讲话
第三项：正副班主任讲话
第四项：学生家长代表典型发言
第五项：家长座谈和班主任及任课教师作深入交流。
第六项：各班负责人总结发言。
（一）下面进行大会第一项，让我们以热烈的掌声欢迎卢阳镇一完小何校长讲话。
点评：尊敬的各位家长，刚才，x校长代表学校向家长们通报了近几年，特别是新学期开学以来学校各项工作的开展情况和所取得的成就，相信各位家长对学校的各项工作情况已经有了大致的了解。作为一校之长，何校长学校管理的严，教师业务抓的紧，也尤其注重学生的全面发展，重视家庭与学校间的沟通、配合。所以在这里我们向您郑重：我们将继续用我们的爱心和责任心，悉心的呵护您的孩子，陪伴他一点一滴地成长。当然，我们学校也殷切地盼望着能得到各位家长的大力支持，让孩子在家、校这两个环境里快乐、健康的成长。我相信，通过我们的共同努力，孩子们的素质一定会不断提高，未来必定是美好的，而你们的心血一定不会白费，望子成龙、望女成凤不再是奢想。同时我们学校的教育事业也一定会不断地发展，必定会培养出更多更优秀的人才！
总结：各位家长朋友们，通过今天这次会议，我们加强了沟通，增进了理解。沟通是为了理解，理解是为了更好的沟通，就让我们以这次会议为契机架起心灵的桥梁，使孩子、家长、学校三点一线，更好的朝着一个目标而努力奋斗！
再次感谢各位家长准时参加学校的家长会。祝您的孩子在今后的日子里学习进步、健康成长；也祝各位家长们身体健康、合家欢乐。xx镇xx小xxxx年一年级学生家长会到此结束，谢谢大家！
一年级入学礼入场词篇四
现在请耿老师说一说数学方面孩子们目前存在的问题。
今天，我们大家为了孩子相聚一堂。我想给位家长最关切的不仅仅是孩子的学习成绩，更重要还是孩子的品性方面。今天我想就以下几个方面和家长进行沟通。
一、孩子的安全问题
1、请各位家长按时接送孩子。咱们班的大部分家长都能按时接送孩子，对此我对大家对我工作支持表示感谢。每天早上请大家准时把孩子送到学校。早上7点35应让孩子坐在教室里。7点45分就准时上早读了。语文不读是不行的早读是非常宝贵的时间，请各位家长一定准时把孩子送到学校。
放学接送孩子方面，我们班的家长做得比较好，因为如果您接孩子来晚了，一怕孩子等得不耐烦，到处乱逛，出现意外。二怕孩子在校门口等待的时候和别的孩子玩耍出现意外。
4、不要让学生带零食，特别是口香糖。也不要在校门口买零食。
二、卫生问题
个人卫生方面;天气渐热，请适时地给孩子增减衣服，勤洗头，勤换衣服，勤洗澡，勤剪指甲，注意孩子的个人卫生。照顾好孩子的饮食起居，让孩子有一个健康的身体。这里我想再强调一下是洗澡这件事，天热，孩子们出汗多，不洗澡的话教室的味道会很难闻，从面影响孩子们的身体健康。我看见我们班个别孩子的校服是比较脏的。还有更重要的是，穿校服一定要拉链。孩子校服的链子坏了，一定要及时修理。
三、有关语文学习方面的问题和怎么办
孩子们存在以下问题：
1.上课时个别学生不够专心，经常分神，开小差，讲话，也有部分学生不爱动脑筋，不愿开声读书。
2.个别学生对待学习马马虎虎，不当回事，对知识掌握不够扎实、牢固。
3.个别学生作业书写马虎，错题不改正。
只有熟读课文，才能理解课文。所以孩子在家读课文，家长一定要严格要求学生读熟课文，否则，他肯定是跟不上。试想：我提一个问题，请小朋友读一读第几小节的第几句话，想一想，哪儿是乐园。他连句子都不知道在哪，哪知道读哪，更没有能力去思考问题，长期以往，后果真是不堪设想。所以，指导孩子读课文有几个注意的地方：
1、首先要借助拼音，字字读过去，应以逗号为界，逗号内的字挨个读过后，不要急着往下读，应该让孩子连起来回读一遍，这样才能对句逐渐有概念。
2、熟读成诵。读熟课文后有一个更高的要求就是有感情地读，这也能反映出孩子对课文是否理解，一年级语文课文选的大多数韵律感强的儿歌，诗歌，家长可以用多种途径鼓励孩子来喜欢背诵。熟读成诵可以帮助提高孩子口头表达能力，可以帮助孩子提高他的自信心。读书读的好的人，说话往往也很有感召力。
说到检查作业，钟颖欣、钟嘉琪、谭子航、钟文轩、庞盛涛、廖晨语、李思沛、钟咏诗、陈嘉乐、霍滢心、钟俊轩、冯嘉铭、钟炜漩李居业钟雪玲的家长，每天的作业都是认真检查。自从上一次家长会到现在，他们一直签字。对于您的付出，我替孩子谢谢您们。
给家长的几点建议：
(2)字迹潦草。为了玩而应付作业，会使孩子形成不仅对家庭作业，进而提升至对考试，对学习都不负责的态度。
1.家庭作业还有一个很重要的作业――家听，我们的学习任务很重，几乎是每天都上新课，上午学习课文，下午学习生字。没有多余的时间进行巩固练习。家听就是非常重要的复习巩固。听写之前，先让孩子复习听写的内容，然后才听写，如果发现有错，就及时更正。听写时，要求字体工整，写拼音。
2.每天坚持阅读课外书的习惯，一个人生命的长度是有限的，唯有增加生命的宽度才能让我们的生命更有意义，而阅读就是能够帮助我们增加生命宽度的最好办法，尤其是孩子，随着年龄的增长，你会发现凡是养成阅读习惯的孩子都是十分优秀的。除了学习课本知识外，还提议家长尽可能向孩子提供更多的阅读机会、让孩子尽可能从课外获取丰富的知识，同时能巩固学生对子的认识。怎样增加阅读?可以带孩子图书馆、书店看书、还可以借书几家看。认为有价值的书可以买下来。还鼓励同学之间互相借阅等。我们学校为了培养孩子的阅读兴趣，每天午读都有半小时的阅读时间让孩子读读课外书，希望家长大力支持。另外孩子小，对于选择什么样的书，他们不能把握好，一年级的孩子喜欢看动画书，但那些书对孩子获得知识的机会不大，所以挑选书籍要求家长的指导。还有一、二年级的学习重点是识字、认字，所以我们家长也要尽可能创造孩子识字、认字的机会，如上学路上、逛街时看到的招牌、广告上的字，教会孩子认识新字、巩固学过的字。
3、爱惜书本和文具，并自己整理书包的习惯。教会孩子一些日常生活的基本技能。我们班还有个别孩子还不会绑鞋带，大家都知道，没系好鞋带，如果一踩着就会摔得很严重。
4、慢慢养成独立完成作业并学会自我检查的习惯。
5、自主预习、主动复习的习惯。
四、有关于期中成绩和近一段时间学生的在校情况。
全班共有38位学生，绝大部分同学经过这一段时间常规教育逐渐适应了一年级的学习生活。从期中成绩来看，咱们班的孩子没有出现偏科的问题。语文成绩高的，数学成绩也高。
因为每一个孩子都想学好，都想考好，都想得到家长、老师的表扬。但孩子考不好的.时候，他们不需要我们的斥责，此时他们最需要的是我们的帮助。因此，我们要做的是应该耐心地、心平气和地帮孩子找原因，帮助他弄懂，学会。帮孩子树立学习的自信心才是最重要的。
上课积极发言有：庞盛涛、李思沛、彭莜婷、陈嘉乐、钟俊轩、潘治鑫、杜子康、黄学彬、彭莜婷、谭子航、王颖曦、冯嘉铭、武文浩、黄学彬、钟雪玲、钟弘杰等同学。
作业写得好的有：钟欣鸣、钟嘉琪、谭子航、黄学彬、庞盛涛、廖晨语、霍滢心、冯嘉铭、钟卓潼、钟炜漩、钟咏诗、陈嘉乐。
最后提醒各位家长:1.咱们学校的作息时间早晨7：45到学校，请不要太早，中午11：45放学，下午1：20开校门，2：00正式上课.下午4：00放学，请家长一定要记牢，掌握好时间，及时接送孩子。特别是冬天，天又黑有冷，避免发生不必要的以外!
学校发的通知，家长一定要认真看，看完后还要跟孩子再讲讲通知的内容。很多时候还要家长签名按时交回执。学校要求上交的资料也一定按时交，我们班总有几个同学上交资料总是拖拖拉拉，以后过期不候，后果自负。
愿我们的孩子在家长和老师的共同努力下再上一个新的台阶!
一年级入学礼入场词篇五
开学了，我兴高采烈地来到了学校，校园装饰一新，彩旗招展，到处洋溢着欢乐的气氛。老师们站在校门口欢迎着同学们的到来。
我走进新教室，映入眼帘的是干净的地面，整齐的'课桌椅，后面还有一排崭新的柜子……我感觉每个角落都焕然一新。
同学们陆陆续续地来了，一个暑假都没有见到同学们，真的很想他们。你瞧，这边一圈，那边一圈，大家像一只只久别的小鸟，叽叽喳喳，有说有笑，谈论着各自的暑假趣闻，真是开心极了。
同学们正谈论的热火朝天的时候，王老师走进了教室，大家立刻安静了下来。她热情洋溢地作了新学期欢迎词：“新学期，新气象，大家升入了高一个年级，希望同学们以崭新的姿态，投入到学习中去，争取新的成绩……”
接着老师给我们发了新书，我望着一本本崭新的课本，渐渐地陷入了沉思：新学期了，我们大家都应该制定一个的新的目标，去学好每一门学科，锻炼好身体。作为班长的我，更加应该带好头，改掉缺点，务实创新，勤学好问，带领全班同学争取新的更大进步。
老师们、同学们都很关心我，我不会的东西，他们都耐心地教我，我还成为了篮球队的队员，别提多开心啦!这周，我买了一个崭新的篮球，我一定好好练习，不辜负老师对我的期望。
一年级入学礼入场词篇六
大家好。
非常高兴各位家长能如约参加开学初的家长会。
孩子入学已经二十天了，今天召开家长会的主要目的是想让每位家长了解孩子在学校的生活和学习，以及孩子一些习惯培养，也希望家长配合老师做好我们学生的入学教育工作，做好孩子们幼小衔接的过渡，利于孩子更好成长。同时，也加强家校之间联系，为教育的教育的出发点“一切为了学生，为了学生的一切，为了一切的学生”奠定基础。下面我想谈谈孩子们在学校的学习和生活，共同分享这二十天以来孩子们的成长。
一、对学生教育视角。
对孩子的教育不是一朝一夕的，他是一个长期工程。不单单是需要孩子本身的毅力，更需要家长持之以恒的管理，孩子就像田间的小苗，一家都养这一颗小苗，需要给她提供适合的环境之外还要细心的为其浇水施肥拔草，让其健康成长，教育孩子也是如此，除了学会知识，最主要的是学会做人，做好人，做一个懂得宽容的人，懂得善待他人，因为善待他人就是善待自己，切不可因为一点点小事而斤斤计较，还好，我们班级这五十个同学这些天以来就有两个男生打架，被我狠狠的批评了一顿……此后至今，没有打架没有骂人的。如果孩子之间发生了矛盾，咱们各位家长尽量少插手，因为家长参与，事情的性质就变了，本来孩子之间的小问题，老师解决了就过去了，家长参与进来就有改变性质，所以我不建议家长参与孩子之间的问题，对孩子以后的成长没有好处。
不过，我们班级的家长都很大度，前几天浩宇和郝毅跑的时候碰上了，把王浩宇嘴唇垫出血了，家长都没说啥，都放学了，我才想起来，王浩宇奶奶还说，学生那么多哪那么好老师会照顾全。我感觉，一开始，我们班级的家长就和其他班级的不一样，所以，我带我们这个班集体的时候也格外小心，尽量自己少休息，对每个孩子都多照看几眼，刚上学两三天，孩子们感觉操场太大了，不到去哪里玩，就全到体操台上爬上爬下，呼了一层，全是一年级的孩子，就像蚂蚁沾糖似的，看着他们很可笑，可危险时候都有可能发生，所以，中午12点吃完饭，，所以我尽量让他们吃完了饭去趟厕所回来就背课文，免得玩是时间太长发生危险，大约每天在12：30的时候才出去玩会，别的班级的孩子玩接近一个小时，我们班级的孩子能玩20分钟。孩子们太小，没有深浅，怕发生危险，这还有好几个孩子和大学生撞上了呢，一发生碰撞，我们的孩子就得吃亏，他小啊，回来哭哭咧咧的找老师，我还得劝他，也找不到谁撞的啊，所以，我也常告诉孩子溜边走，别跑。
二、对孩子的习惯培养
刚接手这五十个孩子，我还挺喜欢他们的，我本身也比较喜欢孩子，每个孩子都很聪明也很调皮，非常天真，幼稚，单纯，所以也经常有些笑话在孩子们中间发生。这五十个孩子聪明伶俐，乖巧可爱。智商（iq）可以说先天的自然条件都不错，有句话说的好玉不琢不成器，再好的智商，如果后天不努力，也会泯然众人的。所以现在的学生竞争的不是谁聪明，不是谁智慧，不是谁智能。而是谁的情商高，谁的情绪智力高，对学习的情感态度意志和耐挫折能力高人一等。对于我们小学生而言，我认为是孩子的学习态度，学习品质，学习习惯！那么小学这六年时间在做什么？有的家长可能认为成绩高，我就成功了，那你就错了！小学的知识点固然重要，可培养的学习习惯，学习方法，学习态度可是终生受益的。
一个良好的养成习惯的确重要。如果孩子的习惯从小没有培养好，那么，到大了再纠正是很难、很难。一年级，是养成教育的新起点。一年级的小孩现在就是一张最干净的白纸，你在这张白纸上为他涂上什么颜色，它将来就是什么颜色。所以，要想使这张白纸，将来成为一最美丽的图画，你就必须从现在开始认真去勾画每一笔。所以，一年级学生的养成教育是重中之重。我觉得每个孩子身上都蕴藏着无穷的潜力，都能达到最优秀。关键在于孩子自己有没有认真对待，有没有把学习当作一回事。因此，希望家长能予以配合，充分发挥外力的作用，让孩子在成长的道路上走得更稳一些，发展得更快一些。养成一个好的学习习惯最少要21天，反复强调好的习惯好的行为，好的方法，显得至关重要。好习惯的养成是有一个过程的，不能操之过急，要慢慢来需要耐心恒心和信心。
首先，书写的习惯。比如写拼音，刚开始看学生写，快并且乱，有数量没质量，幼儿园学习拼音有利也有弊，所以纠正规范也比较费力。我当时就想，等开家长会的时候先培训家长怎么让孩子写字。（说说拼音和数字的书写）因为全班就有两名同学没学过拼音，有两名同学没有系统的学过拼音。感觉跟不上，可在书写这一块是空白所以这两名孩子写的很规范。当然得是认真写的时候。这一段时间孩子们的书写有进步，写的不着急了，我发现孩子们特好学，而且喜欢表扬。有的孩子一听表扬谁了，他也马上认真写，那种竞争意识还蛮强烈的。书写的习惯培养是需要一个漫长的过程的，这个过程可能持续到三年级会是一个转折点，四五年级就是巩固，把书写的基础打好，到了六年就会轻松些。我现在强调孩子们写字写的大些，因为越到高年级贪图速度就越写越小。我就要求孩子们写字横平竖直，用劲写实。
再有，上课听讲的习惯也非常重要，有时上科任课，在下面搞小动作，我一题示，他悄悄告诉我，我都学过了，哦，学过了，就可以不学了，因为会了，所以告诉孩子无论是会还是不会都要认真听课，这才是对的。
除了培养听课和书写的习惯。还有遵守纪律也很重要，需要反复强调，孩子们的特点是有意注意时间很短，一个不经意的小东西都会引起他们的注意，我感觉就像一只小猫，什么不起眼的东西都会引起他们的兴趣，比如一本书他们都会玩半天，不提醒不罢休。一年级孩子缺乏自制力，强调纪律约束是必要的。俗话说：没有规矩不成方圆，校有校纪，班有班规。要明确的是：既然是纪律就要严格遵循，不应该也没有理由去违反和破坏它。纪律面前人人平等，一视同仁。
一年级入学礼入场词篇七
开场白：
甲：今天，我们相约在这里，享受缘分带给我们的欢乐，享受这段美好时光;
乙：今天，我们相聚在这里，一起用心来感受真情，用爱来融化冰雪;
甲：今天，我们相聚在这里，敞开你的心扉，释放你的激情;
乙：今天，我们相聚在这里，这里将成为欢乐的海洋，让快乐响彻云霄!
甲：职教处20xx年元旦联欢会现在开始!首先，由处长致新年祝词!(......)感谢处长的祝福!让我们用掌声把祝福也送给她和她的家人,祝他们新年快乐,身体健康!同时,也把祝福送给在座的每一位,祝大家新的一年万事如意,心想事成!
节目串词(节选):
1.新年新气象,在新的一年里,你都有哪些想法呢?技校班同学的想法就是希望明天会更好,这也是我们大家的想法,我们每个人都希望明天会更好!下面,就让我们在》明天会更好》的歌声中进入今天联欢会的第一版块》相约新年》!
12.每个人都有过纯真的童年时代,它象一股清泉流淌在我们心底.长大了,每每想起童年,我们都会回味无穷.下面,电大班xxxxxx等给大家带来配乐诗朗诵》长大以后想想童年》.有请!
19.赵本山,宋丹丹以其诙谐、幽默打动了亿万观众的心，再加上小崔的机智，更显得珠联壁合。接下来就由xxxxxx、xxxxxx、xxxxxx为我们演绎02级版本的《昨天，今天，明天》!
27.一段充满青春活力的劲舞过后，我们来共同欣赏一首歌曲《亲密爱人》。
30.优美的笛声讲述了一段非常感人的故事，在人生的道路上，我们会经历挫折，经历失败，但是，只要我们不断努力，终会有成功的一天，因为《阳光总在风雨后》!
39.各位班长的话让我们特别感动，电大三年生活，我们体会最深的就是感动。我们被同学感动着，被老师感动着，被一件件事情感动着。今天的联欢会就有许多事情让我们感动，许多老师和同学都为此付出了辛勤的劳动，他们为了能把最精彩的节目奉献给大家，经常是忙碌到深夜一、两点，这些都让我们感动不已。现在，就让我们用热烈的掌声感谢这台联欢会的总策划兼音响师xxxxxx、总导演我们的处长xxxxxx女士，感谢在座的每一个人感谢你们的辛勤付出!下面，我们01级同学就为大家献上这篇散文《感动》。
53.在职教处，不论老师还是同学，真诚是彼此的依靠。这里不仅教书，而且育人，我们在座的每一个人都感受到了这一点，但是感受最深的，我想还要数历届留校的老师了，让我们一起来听一听他们的《真情告白》。
结束语：
乙：今天的联欢会更加体现出职教处是一个充满活力，面向未来的集体;
甲：在这里，校训“读好书，做好人”为我们指明了努力的方向，催人上进，振奋人心;
乙：在这里，有默默耕耘的辛勤园丁，有孜孜以求的莘莘学子;
甲：在这里，散发着油墨的清香，跳动着青春的脉搏;
乙：在这里，有我们对生活的激情，更有我们对未来的渴望;
合：因为，我们始终相信：明天会更好!
甲：今天的联欢会到此结束，再次祝大家新年快乐，万事如意，心想事成!
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一年级入学礼入场词篇八
(男)：亲爱的老师、同学们：
(合)：大家元旦快乐！
(男)：爆竹声声辞旧岁；
(女)：凯歌阵阵迎新春。
(男)：20xx年我们在老师的教导中成长为优秀的小学生；
(女)：伴随着老师无私地关爱，伴随着冬日里温暖的阳光，20xx年元旦如约而至。
(男)：今天我们在这里举行任兴小学一年级二班元旦联欢会。
(女)：首先，由贾老师致新年祝词!
(男)：谢谢贾老师的祝福！祝老师们在新的一年万事如意，心想事成！
(女)：在这个喜庆的日子，我们用歌声祝愿老师同学们快乐幸福，下面请张馨心同学为大家带来歌曲《新年好》。
(男)：在这个欢乐的日子，我们用歌声祝福我们的父母工作顺利，下面请刘昶硕同学为大家歌唱《我的好妈妈》。
(女)：我们正是优秀少先队员，意气风发。请欣赏由李文浩同学带来的古诗朗诵。
(男)：我们相聚在这里，这里将成为欢乐的海洋。下面有请韩锦程表演魔术。
(女)：我们歌声嘹亮，歌唱美好的生活。请欣赏由王珺瑶同学带来的歌曲《有点甜》。
(男)：我们相约在这里，享受这段美好时光。下面有请刘芊含带大家做游戏《甩纸条》
(女)：我们都来自幼儿园，我们都很想念幼儿园的伙伴。请欣赏赵佳欣同学带来的歌曲《爱上幼儿园》。
(男)：让我们歌唱春天，歌唱未来。请欣赏薛传谣同学带来的歌曲《时间主语》。
(女)：我们欢聚一堂，享受快乐的时光。请欣赏杨志骞同学的滑稽表演。
(女)：灯光和花火一起闪亮，也亮不过我的梦想。请李恩和为大家带来小实验。
(男)：“谁言寸草心，报得三春晖”，懂得感恩，懂得回报。请欣赏陈揖中同学的古诗朗诵。
(女)：我们敞开心扉，畅游欢乐的海洋。请薛怀宇为大家带来魔术表演。
(男)：我们翩翩起舞，放飞童年的梦想。请褚佳慧为大家表演舞蹈。
(女)：欢快的舞姿表现了我们欢乐的心情。请任飞燕同学为大家歌唱《孙子兵法》
(男)：花如海，歌如潮。
(女)：站在新的起跑线上，祝大家新年快乐，万事如意，心想事成!
(男)：联欢会到此结束！
(合)：朋友们，再会!
一年级入学礼入场词篇九
（男）尊敬的老师：
（女）亲爱的同学们：
（男）新的钟声，新的期待。
（女）新的一年，新的祝愿。
（男）伴着美妙的音乐，
（女）敲响欢快的锣鼓，
（合）我们迎来了崭新的——20xx年。
（男）在这里，我们播种梦想，
（女）在这里，我们放飞希望。
（男）今天，让我们尽情舞蹈，
（女）今天，让我们放声歌唱。
（合）现在我宣布一年级5班元旦联欢会现在开始！
《感恩的心》全班合唱
《爱我你就抱抱我》
（女）爸爸是一棵树，妈妈是一棵树，我是一只快乐的小鸟，在两棵大树间飞来飞去。
《小苹果》
男：有请陈建武同学给我们带来大家都喜欢的歌曲《小苹果》，掌声有请。
《虫儿飞》
女：下面有请杨梓给我们带来的歌曲《虫儿飞》
《弟子规》
（男）弟子规 圣人训 首孝悌 次谨信 泛爱众 而亲仁 有余力 则学文，让我们跟随的.吟诵，一起走进家喻户晓的国学经典《弟子规》。
《新年好》全班合唱
有请全班同学起立一起合唱新年好。
男：最明快的莫过于一年一度青草绿，
女：最艳丽的莫过于一年一度鲜花红；
男：我们就是校园的花草，
女：我们就是祖国的未来；
男：回顾我们一起的20xx年，我们都成了小学生，
从陌生到熟悉，有快乐的生活，有健康的成长；
女：新年到来之际，是祝福、关怀的时刻，
更是希望、美梦成真的时刻；
男：衷心祝福老师同学们新的一年——快乐如意，
女：衷心祝愿老师同学们新的一年——健康进步！
男：一年级5班20xx年元旦晚会到此结束，
合：再次祝老师同学们新年快乐，心想事成！