优秀作文具备逻辑性强、观点明确、立意新颖、表达流畅等特点，能够打动读者的心灵。来看看这几篇优秀作文的评析和解读，希望能够对大家的写作提供一些帮助和指导。
苹果的启示（优质12篇）篇一
在苹果王国中，我最喜欢的非苹果莫属了。
今天早晨，妈妈从市场上买了一袋苹果，又大又红，上面还带着晶莹的露珠，谁见了都会垂涎三尺。
我迫不及待地把苹果洗干净，呀!皮多么光滑，红通通地像小姑娘的脸。我用*小心地把皮削干净，就可以看到黄嫩嫩的果肉，闻一闻，一股香甜甜的气味扑鼻而来；轻咬一小口，顿时汁水渗透在嘴里，像蜜一样甜，真有滋味。吃完了苹果只剩下苹果心，真像一个白发苍苍的老太太。
今天，我吃了一个苹果，呀！香香脆脆，好吃极了。苹果半青半红，又大又圆，吃的时候甜甜的。苹果不仅好吃，而且还可以帮助你提高记忆呢！它被称为“记忆之果”。苹果还可以美容养颜，想美容的阿姨别再乱花钱了，每天一个苹果这是最好的选择。
苹果一物多用，但它物美价廉，这不是你吃水果的最好选择吗？
终于，我成功了。虽然削的不是很好，但毕竟是我第一次削的苹果呀。
苹果的启示（优质12篇）篇二
启示隐藏在每一件事情的背后，只要你做完一件事情，认认真真的去总结就能发现一个启示。
那是一个炎热的夏天，我和爸爸到郊区的苹果树林里摘苹果。
我见到一棵长满了红彤彤的苹果的.苹果树，马上三步并两步地跑了过去，接着一跳，哎呀！差好远，根本够不着。于是，我马上对站在一旁的爸爸说：“爸，你别闲着呀，过来帮帮我！”爸爸听后回答道：“好！”说完，爸爸就走了过来说：“我蹲下来，你站在我肩上，好吗？”我听后，便爽快的答应了。
爸爸蹲了下来，我骑在了爸爸的肩上，可这样我还是够不着。心急的我不顾危险一跳，可是那苹果属似乎不给我摘似的，像故意长高一些。可怜的我不仅仅没有摘到苹果，还狠狠地摔了一个狗啃屎，与地上来了一次亲密接触。
旁边的爸爸看到我这副窘相，笑了笑说：“哈哈，儿子，想想办法。”说着，爸爸又往前边看了看。我顺着爸爸的眼神望了过去，看到一个长长的棍子，心想：为是么不用这个东西把苹果给打下来呢？嗯，说干就干。我跑了过去，并把这“长东西”给抬了过来。只见，我一抬起棍子把那苹果给打下来了。可就在我沾沾自喜之时，苹果却狠狠砸在地上，烂了。
爸爸看了，就对我说：“儿子，你想问题不够全面，你看，苹果打下来没东西装，砸在地上肯定会烂啊！好啦，下次再加加油，打苹果吧！”
从此，我得到了一个启示：想问题要全面，不然不仅失败，还会得到应有的结果。
苹果的启示（优质12篇）篇三
今天，老师拿出了一大一小两个苹果，大的苹果大约有手掌那么大，小的苹果大约有一个拳头这么大。
大苹果的色彩是红加黄，我估计有200克这么重。它的形状圆圆的，味道闻起来甜甜的，看得我直流口水。这种苹果的名字叫红富士，产地是山东烟台。我喜欢吃苹果，尤其是有红又大，又脆又甜的苹果。小苹果看起来和大苹果差不多，只有一点不同——小苹果的黄色部分比红色多很多。如果让我选，我肯定要选红色多的那个大苹果。
今天，我们还演了一个情景小故事：老师当妈妈、陈冰欣当姐姐、我当妹妹。
妈妈拿了两个苹果回家，递给了姐姐，姐姐把大的苹果给了我，把小的苹果给了妈妈。陈冰欣扮演的“姐姐”还对“妈妈”说：“妈妈，你辛苦了，这个苹果你吃吧！”最后，我对“姐姐”说：“姐姐，你没有苹果，我分给你吃吧！”这时，“妈妈”说：“你们都是很好很乖的孩子，我的这个给你们吃吧！”最后，我扮演的“妹妹”坚持让“姐姐”吃大的，自己吃小的。因为“姐姐”很饿，她可能写作业的力气都没有了。“妈妈”看到了我们互相谦让的场面，非常感动的对我们说：“你们真是乖孩子啊！”
通过这个故事，我感觉到了一种幸福的味道，我觉得我们是一个很有爱心的家庭。
苹果的启示（优质12篇）篇四
昨天,老师布置我们切苹果写一篇作文，放学了，我回到了家，迫不及待地想知道苹果横切竖切之后的.形状，以前从来没有留意过。
“妈妈!妈妈!给我两个苹果，我要做个小实验。”妈妈连忙拿出两个苹果，给我一把菜刀站在旁边看我切，叮嘱我小心手。我拿稳了苹果，开始切了，我先在苹果上横切，苹果被切成了两半，躺下两边，像两只圆盘，把这两半翻个身，看上去还是两个完整的苹果。我有在苹果上竖切，苹果有被切成了两半，“哦!苹果变样了。!”“孩子，这样又像什么呢?”妈妈在一边问我。我盯着苹果想了想，“像扒开的河沣，很漂亮嘛!”妈妈还夸我想像力很丰富。
通过切苹果，我懂得了不管什么事物，从不同的角度去观察，都会有不一样的结果。因此我们从小就要养成多观察身边的每一样事物，从中还会得到意想不到的乐趣与收获。
苹果的启示（优质12篇）篇五
苹果是一种富有营养的水果.苹果的品种可多了,有：美国进口蛇果、富丽山出产的红富土……苹果的形状像个笨笨的不倒翁,可爱极了!苹果的上面有一根长长的、粗粗的“头发.”是名副其实的“一毛.”苹果的颜*是中红的,像个红灯笼.
苹果的味道是*中带甜,咬上一口,所有的苹果汁都溢出来,既解渴又生津.苹果可以稳定血糖,预防老年糖尿病.早在古埃及,人们就不只反苹果当成一种食物,更把它当作一种*材.加拿大人的研究表明,发现苹果汁有杀灭病毒的作用.有的医师把苹果称为“全科医生.”
苹果的产地来自富丽山.苹果出生的地方在一棵棵高大的苹果树.苹果刚结出洁白的苹果花,泛着悠悠清香的香味.经过几年的培育后,一棵棵苹果树上挂满了大大的果实.
一年一度的元宵节来了,又到了上灯的时节.陈老师让我们把各自的花灯带到教室来.第二天早晨,教室里顿时就成了灯的海洋.
苹果的启示（优质12篇）篇六
今天学习的是圆的切法，我带着疑惑的心情开始了学习。
第一道题目是：一个圆上切5刀，最多能把这个圆切成几块？我心里想：在圆的中心上平均分成10份就可以了，画完后，我兴致勃勃的把作业拿给老师看，老师眉头一皱，给我画了一个大马叉。我闷闷不乐的，我瞥了一下同桌的，发现这些线没有刚好经过圆心时，中间就多了5块，就有了15块。我又转悲为喜，有了一些眉目。接下来老师讲了求这种题的公式：1刀：1+1=2{块}两刀：1+1+2=4{块}三刀：1+1+2+3=7{块}四刀：1+1+2+3+4=11{块}五刀：1+1+2+3+4+5={块}……明白了公式，我的心情畅快多了。
我又看了看书上的例题，发现了在一个交点上最多只重叠了2条直线，我带着这个发现试了一下，又把2x=20+4。爸爸根据倍数关系列出的.方程是{20+4}÷x=2。我们思路不同，快乐相同。
第三，自学过的课外数学知识有助于解决生活中的实际问题。有时候，生活中碰到的数学问题，不能用老师教过的知识方法去解决，就可以把自学的方法搬过来用。
记得有一次我们去汉寿太子庙，车速是每小时80千米，我们走了半小时后，叔叔决定跟我们一起去，叔叔怎样才能跟我们同时到达太子庙呢？我用自学到的追及问题解决方法，算出了叔叔需要一每小时100千米的速度行驶，结果叔叔照我指示的速度行驶。果然和我们同时到达太子庙。叔叔对我竖起来大拇指。
数学自学让我学习更轻松，生活更有趣。我一定要坚持数学自学。
苹果的启示（优质12篇）篇七
原来，第一次倒的时候，虽然瓶子里满满的，但是糖是很松的，中间的空缭很多，所以经不起摇，一摇就塌下去了。
看了妈妈装糖，我联想到有些同学的学习态度，他们学了一点点知识，就以为学到顶了，什么都懂了，好像脑袋了已经学满了知识似的，不扎实，一考就扁了，像糖一样，一摇就塌下去了。
我决不学那种人，我要把自己的基础打得扎扎实实的。
苹果的启示（优质12篇）篇八
今天，我们上了一节有趣的课。上课了，老师轻轻的敲门，同学们说：“请进！”老师慢慢推开门，端着一个杯子走到讲桌前：“同学们，猜猜老师的杯子里装的是什么？”有的同学说是水，有的说是茶，还有的说是饮料、可乐、海碧、茉莉花茶等等。老师慢慢地打开杯子盖——“苹果！”同学们异口同声地呼道。“你们为什么都认为是水呢？”同学们的回答更是各种各样，有的认为杯子就是用来装水的，还有的认为老师平时端的杯子里装的就是水，这次自然也不例外。
老师告诉我们任何事都要用事实来说话。接着老师把苹果切成了十份，让我们上来十位同学品尝，刚开始，我们都自告奋勇举手，老师又说，吃完后要说说自己吃苹果的启示，好不容易上去了几个同学，男生都变成了小绅士，女生变成了淑女。这下好了，我们班变得悄然无声，静得连地上掉根针都能听得到，看到台上的同学吃得津津有味，我真是羡慕他们，开始抱怨自己胆量太小，为什么没有把握老师给予我们的机会。在谈到苹果的味道时，有的说酸，有的说甜，有的说面。
我认为说的最好的是邓留洋同学，她能从一件小小的事，联想到生活的艰辛，联想到人生道路上的酸甜苦辣。没错，人生的道路是艰辛的，是充满酸甜苦辣的，也正因为如此，我们的生活才有滋味，我们的人生要才会更精彩。
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苹果的启示（优质12篇）篇九
今天上午第三节课，我们的语文老师有点怪怪的，先是轻轻地敲门，经我们允许后才进入教室，只见他像往常一样手里端着个杯子，慢慢走上讲台，拿起手中的杯子，神秘地问：“同学们，你们猜，我这杯子里有什么？”同学们的回答真是五花八门，有的说是纯净水、有的说是绿茶、有的说是橙汁、雪碧，还有的人说什么也没有。老师只是莫不作声，只是对着我们笑。这杯子里到底装的是什么呢？同学们的目光一齐投向杯子，急于知道其中的奥妙。只见老师的手伸向杯子，这一个动作，让我知道了这里装的不是水，也不是空杯子，应该是一个固体。“苹果！”随着老师的手离开杯子，同学们一起欢呼道，“老师在杯子里装个苹果，要干什么呀？”同学们纷纷议论起来......一会儿，老师又说同学们刚才为什么只猜到杯子中是水，而不是其他东西呢？同学们说的头头是道，可谁也没想到杯子里装的是固体而不是液体。老师趁机送给我们一句话：“想象固然重要，但事实更能证明一切，要尊重事实，用事实说话。”听完这句话后，同学们又陷入了沉思之中。
就在这时，老师的一个举动，又把大家的目光收回在讲台之上，他从口袋中掏出一把小刀，迅速将苹果切成十份，让我们猜想这个苹果的味道。虽然我没有回答，但是答案已经在我心里了。很幸运，老师挑了五位“小淑女”，五位“小绅士”上去品尝,其中也包括我。吃苹果的时候我把身子转到了后面，这个苹果吃起来又酸有甜，就像变味的苹果娃娃一样，一会儿酸一会儿甜，看来我刚才的答案是错的。活动最后老师又送给我们一句话：“做任何事都不能只看表面，要亲自去试一试，尝一尝才能下结论”。30分钟过去了，关于苹果的的作文也完成了，但我又陷入了深思之中......通过这次活动让我明白了：通往人生之路上有酸也有甜，无论遇到什么什么困难，都要勇敢的去试一试，不要过分的相信自己的感觉，更不能觉得自己不行，事实胜于一切。老师，谢谢您，通过这次小小的活动，让我知道了这么多道理，真是太感谢您了，我一定会铭记您送给我的两句话的！
苹果的启示（优质12篇）篇十
第一个苹果—有个孩子，住在乡下，家境贫寒。一天，他上山砍柴，救了一只被折断翅膀的小鸟。当小鸟能飞了，孩子将它放回山林。山林中所有的成员都对他心存感激。又一天，孩子不慎在山中迷路。夜晚来临时，饥肠辘辘的他躺在一棵苹果树下。一个勇敢的苹果决定“舍身取义”，毅然跳了下去。孩子拾起它，咽了咽口水，叹了一句：“可怜的苹果，我真不忍心吃你。”便将它“葬”到了地下。孩子饿死了!苹果也烂了!
好心的苹果，当别人不领情时，你的热倩足以要了你的命!
第二个苹果—路旁一户人家种着一裸苹果树。一个“小混混”看着满树苹果眼馋，晚上搬着梯子来了。苹果们一见这架势知道大难临头。其中有一个苹果，为了保护朋友，在“小混混”的手伸向它朋友的时候，使劲蹦到了他的怀里。“小混混”吓了一跳，随即顺手将它抛了：“有虫的吧”苹果的朋友难逃毒手!
在人类眼中，轻易到手的东西往往不是好东西！你知道吗，苹果?
哎……苹果……。
苹果的启示（优质12篇）篇十一
星期六，爸爸买回来了几个的苹果，看着这红通通的苹果，让人馋得直流口水，我迫不及待得就想吃一个。可是被妈妈拦住了：“你先说说苹果的形状和奥秘，我才可以把苹果给你吃。”哎呀！这可把我难住了。平时，我可是只知道吃苹果，可没时间去观察苹果。
我连忙拿起一个苹果仔细的观察它的外形、颜色、味道。认真探究它的奥秘。看我看了半天。苹果的颜色是红里透白，外形犹如火辣辣的太阳。当我把苹果洗一洗准备切开时，妈妈又一次把我拦住了：“我这次就让你吃吃苹果，尝尝味道。”
洗完苹果，我将苹果切成两半，我把那苹果横着切，可不要小瞧这普普通通的切法。切开它中心有一个“五角星”。
这真是一次探索发现，原来，平时在我们身边还有好多常见的物体值得你去观察。
“观察，观察，在观察。”——巴普洛夫。
“一切推理都必须从观察与试验中得来。”——伽利略。
只要勇于探究，就没有什么你发现不到的。
苹果的启示（优质12篇）篇十二
今天，老师叫我们每一个人带一个苹果来。叮铃铃，上课了，老师走进教室，说：“我们今天进行削苹果比赛。”我们高兴的一蹦三尺高，老师说：“你们在家里一定做过家务吧。”我们七嘴八舌地议论起来，老师左拿苹果，右手拿苹果刀。只见老师左手不停转动，右手往前推，苹果皮越来越长，不一会儿苹果就削好了，老师只用了70秒。看上去似乎很容易，同学们纷纷举起了手，老师抽了5位同学上去削苹果。李东学着老师的样子削苹果，左一下，右一下，果肉都削掉了，最後削出来竟然只剩苹果核了。
终於轮到我了，我慢慢的小心翼翼削起来，可水果刀一点也不听话，一刀下去苹果肉竟然削掉了一大半，同学们哈哈大笑起来。看来削苹果一点也不容易。我定下心了，重新削，渐渐的，我得心应手起来，苹果皮削好了，结果用了7分钟，可削出来的苹果也只剩半个了。唉，削苹果好真难啊！
从这次削苹果的事件中，我明白了有些事情看起来容易做起来难，以後我可要用心做好每一件事。