在编写安全教案时,我们需要考虑到不同年龄段的人群,因为他们的安全需求和认知能力不同。这些安全教案范文涵盖了不同年级和不同演练情境的安全教学内容,适用性广泛。
最新交通安全第一课班会教案(热门17篇)篇一
在管理班级和日常教学时,我们发现中职生中很多人对自己缺乏“自信心”,如上课不愿主动发言;学校组织的各项活动不愿参与;甚至有些学生本来很有特长,却不敢在公众场合表现自己的才华,怕难堪,总是认为自己的能力不够。长此下去,将会影响学生性格的健康成长。
目的
1。培养学生自信心,使学生懂得学会做好自己,具备乐观积极的生活态度;
2。使学生学会欣赏别人,接纳别人,在班级营造一个欣赏和被欣赏的融洽气氛。
准备
1。多媒体教室
2。请班级中有特长的2到3位学生准备好各自的绝活,在班会中表演
3。准备纸张若干。
过程
一、导语
二、认识自己
1。让学生在纸张上写下对自己的评价,即自己是怎样的一个人?
2。同桌之间互写评价,即你认为你的同桌是一个什么样的人?
班主任提示:对自己、对别人的评价要客观、准确、善意
三、展现自己
请原先安排的学生上台表演他们的拿手绝活,老师要善于点拨,如果能让其他学生也主动上台表演更好。才艺不一定非要很出众,只要能让学生主动上台表现自己就可以,比如模仿、力气大等等,都是一种“才”。
四、解读“自信”
1。自信的重要性
2。自信的表现
五、视频:做最好的自己
班主任提示:做最好的自己我能!
六、自信心训练
班主任引导学生放松。
在班主任提示下,学生跟着指令读出声,进行心理暗示
最新交通安全第一课班会教案(热门17篇)篇二
初中生开学啦,第一节课的教案你写好了吗?下面是由小编为大家收集的关于最新初中开学第一课班会教案,希望能帮到你!
1)初三面临着升学,学习是学生的天职,在新学期到来之时,让同学们进一步认识到应该以新的姿态、饱满的精神投入到新学期,努力去完成学习任务,在新学期中,展现自我,超越自我。最后以自己满意的成绩向社会回报,向学校回报,向父母回报。
2)新学期新开始,本学期无论在规范做人、纪律、还是融入集体等方面都要严格要求自己,把握新的起点,开始新的进步!
1)每位同学写一份“新学期新打算”的演讲稿。
2)班委会与全班同学一起讨论完善班级管理制度---《自拟班规》。
3)班委会代表发言,
学生代表发言,
学生自由发言。
班主任:
今天我们又迎来了一个新学期。这也是我们初中生活的最后一个学期,在这个新学期里,每个同学一定都有自己的计划和奋斗目标。
同学们,新学期新打算,你们做了怎样的计划和目标呢?
请班委会代表发言,学生代表做准备。
3、班委代表发言。
作为班委会的一员,我要严格要求自己,处处做表率。升入初中以来,我总认为时间长着呢,学习态度不端正,成绩不理想。在这初中生活的最后一个学期,我一定努力学习,以优异的成绩升入高中深造。
此外生活在这个班级中,我要和同学们团结起来,和睦相处在这个大集体里,珍惜我们之间的友谊。对自己的工作大胆负责,给同学们创造好的学习环境。
班主任:
谢谢班委会代表精彩的发言,下面请学生代表发言。
4、学生代表发言。
来到闫什镇中学,相聚在九年级二班,是我们的缘分。原来,我从不预习,预习也就是只是个形式,做给老师看罢了,对于课堂四十分钟,心情好便听一点,心情不好也就开小差。学习也是依个人的喜好而定,喜欢的老师所教科目成绩优异,然而不喜欢的老师所教科目成绩却十分差。现在是初中生活的最后一个学期,我感到了压力,有压力才有动力,我一定努力拼搏,为进入高中做好准备。另外尊敬师长,团结同学,积极参加各种活动。
班主任:
你们有什么好的学习方法、经验,班规有什么需要完善的地方,请讨论一下。
5、合作探究----学习方法、经验教训交流、完善班规。
6、学生讨论、自由发言:放飞理想,展望未来,实现自己的人生目标。
学生代表发言,畅谈理想。
7、班长带头宣誓:
让我们展望未来,迎接明天!让我们运筹帷幄,把握未来!
8、班主任总结:
我希望同学们要行动起来,用的双手掌握自己的命运,用自己的行动来实现自己的梦想。
重点要做到以下几点:
2)我希望大家做一个会学习的人。领悟初中的学习方法,培养自己严谨治学、脚踏实地的学风,在初中生活的最后一个学期,画一个圆满的句号。
3)我希望大家做一个诚实、热情、大度并且关心集体的人。培养自己多方面的能力,参与集体活动,发展自己特长,展示自己的才华。
我们都是新时代的中学生,就要说到做到,在初中生活的最后一个学期,处处严格要求自己,最后以优异的成绩向社会回报,向学校回报,向家长回报。
评析:
本次班会开的非常成功,新的学期,学生充满希望。此班会学生回顾过去,展望未来,总结经验,畅所欲言,完善班规,为本学期收获累累硕果奠定了基础。
最新交通安全第一课班会教案(热门17篇)篇三
1.使学生了解有关地震的基本知识,让他们做个防震减灾知识的小宣传员。
2.使学生掌握避震要点,提高学生的自救、自护潜力。
教师布置学生在网上查阅地震自救知识,准备好言。
1、教师主持发言:教师简单讲述四川地震的严重灾情,某月某日14时28分,四川汶川发生里氏级地震,地震引发大面积山体滑坡和泥石流等严重地质灾害。这次大地震共造成人员死亡和失踪近八万人,伤几十万,是新中国成立以来破坏性最强、波及范围最大的一次地震,其破坏之严重、人员伤亡之多、救灾难度之大均为历史罕见。地震属于自然灾害,是人类无法抗拒的,在这突其而来的灾难面前,我们应采取什么急措施,更好的保护自己,使自己最大限度的生存下去呢?这就是我们这天班会的主题:避震防震学会自救。我们已经事先布置同学去网上查阅地震自救知识,下面就请同学们来发言。
2、学生介绍地震知识:
要尽量用湿毛巾、衣物或其他布料捂住口、鼻和头部,防止灰尘呛闷发生窒息,也能够避免建筑物进一步倒塌造成的伤害。
尽量活动手、脚,清除脸上的灰土和压在身上的物件。
用周围能够挪动的物品支撑身体上方的重物,避免进一步塌落;扩大活动空间,持续足够的空气。
几个人同时被压埋时,要互相鼓励,共同计划,团结配合,必要时采取脱险行动。
寻找和开避通道,设法逃离险境,朝着有光亮更安全宽敞的地方移动。
时无法脱险,要尽量节省气力。如能找到代用品和水,要计划着节约使用,尽量延长生存时间,等待获救。
保存体力,不要盲目大声呼救。在周围十分安静,或听到上面(外面)有人活动时,用砖、铁管等物敲打墙壁,向外界传递消息。当确定不远处有人时,再呼救。
不要随便动用室内设施,包括电源、水源等,也不要使用明火。
正在上课时,要在教师指挥下迅速抱头、闭眼躲在各自的课桌下,用书包等保护头部。在操场或室外时,可原地不动蹲下,双手保护头部。注意避开高大建筑物或危险物。不要回到教室去。
地震一旦发生,首先要持续清醒、冷静的头脑及时判别震动状况,千万不可在慌乱中跳楼。
正好在家里时可躲藏在坚实的家具下,或墙角处,也可转移到开间小的厨房、厕所去暂避一时。这些地方结合力强,尤其是管道经过的地方,具有较好的支撑力,抗震系数大。
3、教师组织学生进行避震自救演练。
教师哨响发出地震警报,学生迅速躲藏在桌子下面;后教师哨响表示强烈晃动结束,组织学生有秩序地快速撤出教室。(不到2分钟全班师生就按计划撤到达操场空旷处,完成了这次紧急状况的安全疏散任务。)
4、教师总结:
这次班会,我们明白了很多知识,了解地震时如何有效的避震,如何及时的进行自救,下面我再强调地震时的自救四大常识:
1.大地震时不要急。破坏性地震从人感觉振动到建筑物被破坏平均只有12秒钟,在这短短的时间内你千万不要惊慌,应根据所处环境迅速作出保障安全的抉择。如果住的是平房,那么你能够迅速跑到门外。如果住的是楼房,千万不要跳楼,应立即切断电闸,关掉煤气,暂避到洗手间等跨度小的地方,或是桌子,床铺等下面,震后迅速撤离,以防强余震。
2.人多先找藏身处。学校,商店,影剧院等人群聚集的场所如遇到地震,最忌慌乱,应立即躲在课桌,椅子或坚固物品下面,待地震过后再有序地撤离。
3.远离危险区。如在街道上遇到地震,应用手护住头部,迅速远离楼房,到街心一带。如在郊外遇到地震,要注意远离山崖,陡坡,河岸及高压线等。
最新交通安全第一课班会教案(热门17篇)篇四
高中的学业比较紧张,在开学时老师要适当帮助学生减轻心理负担!下面是小编为大家收集的关于高中开学第一课班会方案,希望大家喜欢!
语言接力游戏。
规则:
每一个学习小组为1个集体,组与组接力,组内每位同学都参与完为一轮(每一轮中组内的每位成员只能参与一次),从第一组的同学开始,一人说一句,一直接下去,中间不能说错,如果错了,该组淘汰,就得从头开始,比一比,最后剩下的小组就是优胜小组。
说明(1)两分钟准备时间(2)组内成员协商好参与接力的先后顺序(3)前后两组接力不能有时间停顿,否则视为该组自动放弃。
个人集体。
合作竞争。
我有故事来分享。
(1)小明为什么会受到同学们的厌烦?
(2)针对这个现象请全体同学想办法,认为怎么才能帮助这个同学改正错误,体现班集体的智慧和力量。
张婷和王帆(化名)是好朋友,在小学时,张婷成绩一般,王帆家虽然贫困,但她的成绩在班里却是名列前茅,张婷就在心里暗下决心,要赶上王帆。经过一个学期的努力,张婷终于如愿以偿,赶上王帆,而且直到上初中两个人的成绩也是不相上下,在班里数一数二。
(1)张婷为什么能成功?
(2)正当竞争对我们每个人有什么好处?
可是上高中后,两人的成绩渐渐拉开了差距。张婷无论怎样努力,数学总是不如王帆。一天张婷趁王帆不在教室,偷偷地把王帆的数学书拿走,扔到了厕所里。
(1)张婷为什么会这么做?
(2)你怎么看待张婷的行为?
(3)换成是你会怎么做?
(4)想一想不正当竞争还会带来哪些危害?
小组讨论:如何处理个人,集体,竞争,合作的关系?
1.集体是个人生存的依靠,是个人成长的园地,个人的学习,生活,工作都离不开集体。个人是组成集体的细胞,集体的发展离不开个人的努力。
2、竞争可以培养我们的进取心,合作却可以弥补我们个人的缺陷,两者互为基础,互相补充。
3.任何一个集体只有个体团结合作才能产生强大的凝聚力,依靠这种力量能够完成个人无法完成的任务,战胜个人无法客服的困难。
因此,每位同学要形成强烈的集体意识(集体荣,我荣;集体耻,我耻),形成正确的合作竞争意识,有竞争我们就会有进步,有合作我们就会有提升。
现阶段班级中存在的问题。
身边的故事:这里有没有你?
课堂上故意大声回答问题,影响别人听课;。
上课听不懂时,干脆不听了,讲小话、看课外书或睡觉;。
被老师叫起来,一问三不知;。
碰到难题时,不经思考就马上问同学,或干脆抄别人;。
学习小组内同学或者其他组同学有不懂的问题请教你,不予理睬或干脆。
给导学案抄;。
在自主课中不认真思考预习,讲闲话甚至影响别人;。
考砸了,就灰心丧气,不敢正视问题;。
本班同学参加比赛,在旁漠不关心甚至不想别人关心;。
同学被老师表扬,不加以鼓励反而起哄;。
歧视同学甚至戏弄同学;。
不关心集体甚至做出损害集体荣誉的事(如眼保健操、广播操、卫生,纪律等);。
浪费宝贵时间,来到学校只想着谈天讲笑话;。
明明是自己不努力,却总是找老师和父母的原因,就是不肯虚心接受批评;。
肆意挥霍父母的血汗钱,一味追求物质享受;。
1,2组:在纪律方面。
3,4组:在学习(小组合作学习)方面。
5组:在卫生方面。
6组:在体育活动或其他大型活动方面。
7组:在师生关系方面。
一个有凝聚力的班集体的形成,靠的是全体成员的团结与奉献,合作与竞争,每个人在平时的学习与生活中应该逐渐养成强烈的集体意识,树立正确的合作竞争意识,以实际行动自觉维护班级的荣誉。
最新交通安全第一课班会教案(热门17篇)篇五
2、让学生以新学期第一天的眼光和心情去观察、去感受新学期第一堂课的魅力,从而产生对学习的喜爱之情。
2、孩子们畅所欲言,各个喜笑颜开。
孩子们说到:上课积极动脑、畅所欲言;不做小动作;课后认真阅读课外书;做读书笔记……要求学生在新学期对自己有一个新的认识,新的目标、新的打算。时刻用一个美好的打算来激励自己。让学生谈打算来激发出学生持之以恒、自觉学习的强大兴趣和动力。
同学们说的都很好,老师相信大家说到做到,我们该怎样才能成为会学习的好孩子呢?1、规范学习习惯(听、说、读、写、问、想)。
读书姿势规范“眼离书本有一尺”,试读,规范“指读”;握笔、写字姿势规范“手离笔尖有一寸,胸离桌子有一拳”
2、在黑板上写下一个“聪”字,引导学生看字形。这个聪字告诉我们,要想成为一个聪明的孩子,必须做到:
“耳”到、“眼”到、“口”到、“心”到。
上课时,大家要带上这四件法宝:
带上“眼”——要仔细看清书上的字,黑板上老师的范写,银幕上播放的课件,不要东张西望。带上“口”——要大声读书,回答问题,不要畏畏缩缩。
带上“耳”——要会“听”认真听老师讲解,认真听同学发言,别让自己的耳朵开小差。
带上“心”——、要用心读书,走进书中的故事里,图画里,用心感受其中的美,用自己的心体文中人物的心灵。
我国伟大的教育家叶圣陶说:“教育是什么?往简单方面说,只须一句话,就是培养良好的学习习惯的。”通过学习习惯的复习,关注学生良好学习习惯的养成,引领学生快乐地走进知识的殿堂,为他们今后的学习按上飞翔的翅膀,让学生可以轻轻松松地学,又能学得扎扎实实,让他们真正爱上学习。
1、师小结;我们必须抓住时间中的分分秒秒,莫让光阴空自流。同学们,新的一年开启新的希望,新的空白承载新的梦想。为了让我们的梦想能成为现实,在这里,老师给大家提几点希望和要求:(1)端正自己的学习态度,以饱满的热情投入到学习中去:上课认真听讲、课后认真写作业、考前认真复习、考后认真总结,一定能让自己的学习成绩又一个新的突破,也能在知识的海洋中体会辛勤航行后的巨大喜悦和丰硕收获。
(2)愿你们每一个人都能成为受老师、同学们欢迎的文明好学生。班级是我们的家,文明卫生的良好环境需要大家的共同维护,彻底告别不文明行为和习惯,让我们在这样温馨和谐的集体氛围中健康快乐地成长。
(3)愿大家在临海小学这片广阔的沃土上茁壮成长,尽情展示你们的聪明才智。
新的学期,新的征程。愿我们在这个温暖幸福的大家庭里,快乐每一天,进步每一天,收获每一天!
俗话说:一年之计在于春,新学期新气象,及早让学生在心中对学期有个规划,有个准备。我以大家在新年里都取得了不少的收获说起,请几位学生说了自己的收获,大家七嘴八舌,有的说自己得到的压岁钱,有的说自己学到的本领,有的说自己的游历,有的说在新年中发生的趣事??然后由我话锋一转:“其实,老师的心情一直很高兴,从08年末一直延续到现在,知道是什么吗?是我们的学习态度,是我们的成绩。”我以充满激情的语调向全班同学表扬了那一匹匹在这学期涌现出来的黑马,揭示这些同学取得成功的背后所花的时间与精力,努力与心血,再次让学生明白,我们又一次再同一个起跑线上了,要在最后取得一个好成绩,就需要现在开始脚踏实地地走好每一步,上课专心听讲,回家认真复习,不能搞小聪明,做自欺欺人的事情。随后也以不点名而让学生明白是说他的形式,讲明了他之所以在学习上这次落在别人后面的原因:不踏实、心思花在别处。正因为这些话深入每一个孩子的内心,在也容易听得进,第一天就有一个心理上的准备,因此大家在我讲的时候都听得专心,内心有一定的触动。
紧接着我就转入了语文学科,和他们讲到了本册的学习内容有许多地方和以往有所不同,像增加了我们所熟悉的四大名著、相声、话剧等,同时呢,我们也越来越向我们的老祖宗靠近,去学习古文、白话文了,这可是一个新的挑战,相信许多同学又有了表现的机会。这时,许多同学都已经露出了跃跃欲试的表情。
最新交通安全第一课班会教案(热门17篇)篇六
《安全过马路》。
活动目标:
1、让幼儿了解一些基本的交通安全知识,知道红灯停,绿灯行的道理。
2、知道过马路时要注意自己的安全,让幼儿知道不走斑马线的危险性。
3、让幼儿学会念儿歌,进一步培养幼儿的幼儿的语言表达能力。
活动准备:
1、图片红绿灯、斑马线。
2、儿歌《交通灯》。
活动过程:
1、手指游戏,稳定幼儿情绪。
“小朋友们伸出小手,跟叔叔一起玩个手指游戏好不好?”
2、谈话,引入主题。
“小朋友们知道怎样过马路吗?过马路时应该注意些什么?”
(幼儿讨论)。
3、出示图片,提高幼儿兴趣。
“我们中三班小朋友太乖了,叔叔让你们看以些图片好不好?想不想看?小朋友们把小眼睛闭上,叔叔把小图片请出来,3,2,1,好了,睁开小眼睛。”
“这是什么呀?(红绿灯)小朋友们见过吗?小朋友们跟爸爸妈妈上街的'时候有没有见过?”(幼儿讨论)。
4、引导幼儿认识红绿灯。
“中三班小朋友真棒,叔叔来告诉小朋友,这个是红绿灯,小朋友们跟爸爸妈妈上街时候可以看一看,马路上的十字路口就有了。”
交通规则。
3、让幼儿在合作学习中学得一些基本的学习方法。
1、精心布置活动场景。
2、收集各种交通标志(照片或图片)。
3、字卡:交通安全、红灯停,绿灯行、人行道、非机动车道、汽车道。
(一)展开联想,揭示活动主题。
1、出示交通事故图片,请幼儿仔细观察。提问:
孩子们,刚才你们看到了什么?想到了什么?
2、多么可怕的车祸,为了不让这样的事情再发生,我们一定要注意交通安全。(出示字卡“交通安全”)。
(二)在活动中体会交通规则的重要性。
1、孩子们,看看我们坐的队形像什么?十字路口的学问可多了,现在我们就在十字路口做个游戏。老师请出三个司机,三个骑车的以及五个行人。
(1)孩子们,刚才你们看到了什么?你们想说什么?
(2)如果生活中也是这样可不行啊!为什么会发生这种情况呢?
(3)(教师拿出信号灯标志)这是什么?谁能编句儿歌来说说信号灯的作用。(将标志贴在黑板上)。
幼儿回答后出示字卡“红灯停,绿灯行”。
2、认识了红绿灯,我们还要知道自己应该走哪条路,这就要知道每条路的名称。孩子们,看看这个十字路口,你认识这些道路吗?(人行道、非机动车道、汽车道)。
(三)初步了解常见交通标志的作用。
1、刚才我们认识的交通标志对维护交通安全起着重要的作用。车辆的顺畅,人们的生命安全,更离不开交通警察。老师向交警叔叔学了一些指挥交通的本领,请小朋友仔细看,猜一猜是什么意思。
2、老师来当交通警察,请小朋友站在这个十字路口,听警察叔叔的指挥,一起动一动吧!
(五)评价幼儿游戏情况,结束。
最新交通安全第一课班会教案(热门17篇)篇七
观看开学第一课,培养学生感知幸福、创造幸福、分享幸福的能力。
2、节目内容:
四、组织讨论观看心得。
五、活动效果:
同学们的兴趣都较高,看得很认真、意犹未尽。
六、活动反思:
通过这一节主题班会课,同学们感知到了幸福、也懂得了人要学会创造幸福。开学第一课的主题是“父母教会我”。父母是孩子人生最初的榜样,他们言传身教,教会孩子孝顺家长、文明礼貌、热爱生命、坚强勇敢。
最新交通安全第一课班会教案(热门17篇)篇八
1、让学生尽早进入学习状态,有个良好的开端。
2、激发学生们的学习兴趣,使学生养成一个良好的行为习惯。
复习激发学生们的学习兴趣,使学生养成一个良好的行为习惯。
新学期开学的第一节课,老师非常开心。你知道为什么吗?我们刚刚度过了一个开心的假期,看到你们精神饱满地坐在教室里了,老师特别的开心!这是你们给老师最好的新年礼物。老师开心的同时呢,还有点小小的担心。你们猜猜为什么?(自由说)刚刚有很多说对了,过了一个自由自在的寒假,老师怕一下子不能适应学校生活了。
2、让学生拥有阳光心态。
首先,提醒学生及时调整作息时间。在寒假中许多孩子的生活规律被打乱了,开学了如果不及时改变,将很难适应正常的学习生活,因此,开学第一课老师的当务之急就是引导学生们及时调整“生物钟”。
其次,多对学生进行积极的“心理暗示”。新学期每个学生都有一种积极向上的良好愿望,尤其是上学期学习成绩不太理想、行为习惯不太近人意的学生,他们更是萌发出一种“忘掉过去,从新开始”的向上心理,渴望在新学期能够引起老师的关注,同学们的肯定。教师此时一个信任的眼神,一句亲切的话语,一个鼓励的手势,都会在他们心里“一石激起千层浪”。再次,应以平和的心态帮助孩子们消除“开学恐惧症”。开学初期,学生表现出来的厌学心理尤为明显,此时此刻冷嘲热讽、批评指责是解决不了问题的,最好的办法就是以平和的心态引导他们逐渐进入学习状态,例如开学第一周,老师可以让孩子们多交流假期见闻,安排功课不要太满等。
3、从沟通开始,写好祝福语。
新学期,新开始,新希望,开学第一课,意义不寻常。上好第一节课,能给老师本人和学生一个良好的起点,为今后的教和学奠定坚实的基础。开学第一堂课,既关系到老师在学生心中的形象,又直接影响学生本学期的学习兴趣和热情,所以老师在开学时应匠心独具地上好第一堂课,尤其是要抓住这一时机,与学生进行沟通。
首先,从情感上沟通。开学第一堂课,别急着上新课,而是与学生“侃大山”。在“侃”的过程中与学生作贴心的情感交流。让同学们给大家说一句祝福语。
4、激发学生们的信心,定目标新学期,有一个新的奋斗目标,有了新的目标,才会有前进的动力。
新学期教师寄语:
新学期来临,我们又站在了一个新的起点,面临着更大的挑战,我们深知,这条路不好走,但是,我们一旦付出汗水,那等待我们的就是精彩美好的明天,我们要有自信心,自信是成功的第一秘诀,无论在生活,还是在学习中,自信是至关重要的,不管明天怎样,今天已经到来,把握今天才是最明智的选择,不管自己与别人有多大的差距,今天又是一个新的开始,相信自己始终能成功。
新学期赠言:“播种一个信念,收获一个行动;播种一个行动,收获一个习惯;播种一个习惯,收获一个性格;播种一个性格,收获一个命运。”命运在自己的手中,在当下播种信念的种子吧,收获成功!
最新交通安全第一课班会教案(热门17篇)篇九
研究汉字60余年的北师大王宁教授给我们演示汉字的演化与发展。
一个国家能与他国区分的,首先是它的语言和文字,而汉字已有几千年历史。
在汉字发展的过程中,我们积累了数量和质量何等可观的文化,我们从中可以知道多少有趣和有意义的故事,通过延绵不绝的汉字,我们可以直接跟我们最早的祖先去对话,所以说,汉字作为我们中华优秀文化的重要组成部分,是何等的让我们骄傲!
吴京心目中的英雄是有担当、不服输。
古代评论一个人优秀,会说他文武双全。中国的武术,不仅仅是技巧,身体能力,更重要的是习武之人背后的精神境界和骨气。
阿尔法狗并没有真正“打败”柯洁。
中国传统文化的“琴、棋、书、画”,这其中,围棋或许最难的。天上的星星估计有2×10的20次方,撒哈拉沙漠的沙粒大概有10的25次方。然而,围棋在棋盘上的演进却有10的808次方。
96岁的翻译家许渊冲先生,执着地“把一个国家创造的美,转化为全世界的美”
“巴铁”米斯巴·拉希德教授讲述她和汉语和中国的故事。
不仅有中国人在向世界推广自己的文化,也有外国朋友在用心的传播中华文化。最后一堂课,是来自“巴铁”的米斯巴·拉希德教授给大家讲述她和汉语和中国的故事。在巴基斯坦,百分之九十九会说汉语的都是她的学生。
最新交通安全第一课班会教案(热门17篇)篇十
1、通过教学,使学生明白读书的意义,激发学生读书的兴趣,使书成为他们形影不离的好朋友。
2、通过教学,充实学生文化底蕴,净化学生的精神世界,帮助学生从小树立远大的理想。
3、借这次教学,在班级中营造良好的读书氛围,养成好读书、读好书的良好习惯。
4、懂得学习方法,注重知识的积累。
(一)、中队教学程序部分(略)。
(二)、教学部分:(主持人上场)。
1、开场白:
甲:从我们懂事那天起,爸爸妈妈就会对我们说:长大后,你要好好读书。
乙:进入小学后,在老师的教导下,我们认识了aoe,学会了读书写字。
丙:从此,一位良师益友就走入了我们的生活,那就是——书。
丁:书籍是人类进步的阶梯,书籍是我们精神的粮食。
甲:是啊,从书中我们认识了《白雪公主》,知道了《十万个为什么》,明白了《钢铁是怎样炼成的》。
乙:今天,就让我们与书成为朋友,让心情在书的海洋中遨游。
合:风光无限好,行动趁此时。六(1)班《我爱学习、爱读书》主题班会现在开始!
2、小品《喝墨水》。
甲:读书不但能给我们带来知识,也教我们做人的道理。
乙:读书也能给我们带来乐趣,让我们成为高尚的人。
合:请欣赏小品《喝墨水》,表演者陈禧等。
乙:哈,还有这样喝墨水的。看来不学习没文化还会闹出很多笑话。
3、讲故事《凿壁借光》、《刺骨悬梁》《东晋墨池》。
甲:不错!人们常说勤奋是打开知识宝库的钥匙,它为远大的理想搭建阶梯。
乙:刻苦是步入殿堂的基石,它是实现宏伟志向的前提。
请听古今名人励志故事。(三生上台讲故事)。
丙:听了精彩的故事,请同学们谈谈自己的想法。
丁:让我们以勤奋,刻苦为榜样,让自己插上理想的翅膀,飞向成功。
4、甲:听了这么经典的小故事,接下来我们轻松一下,请欣赏舞蹈《彩塑飞舞》。
乙:真是一群快乐的小精灵。在学校里,我们也像精灵一样快乐地学习,快乐地成长。
4、全班齐奏《小蜜蜂》。
甲:俗话说:“拳不离手,曲不离口。”学任何本领、知识都要专心和努力。
乙:正所谓,“只要功夫深,铁杵磨成针。”我们同学们不但会学习,还学会了吹口风琴呢!
5、丙:很多同学不光在校爱学习、爱读书,课外还学习了很多兴趣特长,接下来请欣赏他们的表演:
丁:先请欣赏配乐诗朗诵《我和老师一起读书》。
6、甲:和老师一起读书的感觉还真不错,同学一起合奏会怎样呢?我很期待。
乙:那就请欣赏二胡合奏:《八月桂花遍地开》。
8、陈:读书带给我们快乐,我们愿做一名快乐的读书郎,最后,让我们齐唱《读书郎》。
9、结束语:
甲:莎士比亚说过,书籍是全世界的营养品。
乙:但丁说过:人不能像走兽那样活着,应该追求知识和美德。
丙::同学们,让我们积极投入到读书教学中去,做一个爱读书的`孩子吧!
丁:到那时,你会觉得,世界是那么美好,生活是如此多姿,学习是多么快乐。
三、中队长组织结束程序。
辅导员小结。
亲爱的同学们,看了大家的表演,老师真为你们高兴,你们个个口吐玉玑、神采飞扬。俗话说:一分耕耘,一分收获,天道酬勤,相信,通过此次主题班会,你们一定学到了知识,享受到了勤奋学习的快乐,老师希望你们以后能外甥大灯笼——照旧努力,照旧积累,成为“腹有诗书气自华”的人。)。
中队长:同学们,我们要牢记老师的谆谆教诲,今天的中队会是我们刻苦学习的新起点、学习,认真读书,用自己的实际行动回报老师,回报社会。
最新交通安全第一课班会教案(热门17篇)篇十一
1、热忱接待幼儿入园,师幼相互问好。
2、通过“问、看、查、摸”对幼儿晨检,消退安全隐患。(二)谈话活动。
1、让幼儿谈谈自己的新转变,新感觉,知道自己又长大了一岁。
2、启发引导幼儿〔说说〕自己应怎样做,才是个有礼貌的小伴侣。
(二)谈话活动。
(三)如厕。
在分组排队上厕所的过程中,发觉问题,解决问题。
(四)户外活动。
师幼一起踢毽子。教育幼儿在户外不乱跑,听从教师的指挥。
(五)室内活动。
一、〔教育〕教学目标。
(1)教室里有哪些安全隐患?1、稳固幼儿已有的一日生活常规和各种生活习惯。
(2)厕全部哪些安全隐患?2、引导幼儿实现以家庭生活为主到以幼儿园生活为主的转变,将〔安全教(3)户外有哪些安全隐患?育〕渗透到各个活动环节中。
2、做好哥哥,好姐姐。
二、教学预备。
1、认真听值日生叫名字,不跟生疏人走,拉紧家长的手,以防丢失。1、保教人员检查活动室内外的安全。
三、活动过程。
家长给孩子讲生活中的〔安全学问〕,增加幼儿的安全意识,实现家园共育对生活的幻想等等,那到底个人抱负包括哪些内涵呢?在这里跟大家简洁说说。
2方面。生活抱负是指人们对将来物质与精神生活的憧憬与追求。个人道德抱负是。
二、活动对象:班级全部同学奉献的设想和追求。
三、活动形式:心理测试、商量、歌曲4、学生介绍自己的抱负,如何实现。
四、活动时间:(1)同学商量。
五、活动地点:二五班教室(2)叫同学上台沟通共享。
六、活动流程:5、我们如今应当怎样做?同学上台沟通共享。
1、引入:ppt播放flash《奔跑》,主持人出场介绍本次班会的主题及相关6、辅导员〔总结〕。
主持人:大家请看《奔跑》的歌词:“全力奔跑梦在彼岸,随风翱翔有梦做教学目标:
翅膀”,这里都说到了梦,就是幻想,下面进入我们今日的主题班会——幻想在新1、通过师生之间的沟通,营造一个温馨舒适的师生气氛。
学期绽放!2、通过师生沟通和商量,明确数学的重要性,有意识地引导学生学好数学。
2、提问:大家的幻想是什么?抱负是什么?要关注数学学习的〔方法〕,明确怎样做一个会学习的人。
(2)同学商量将来的进展。
3、介绍个人抱负的内涵的兴趣。
(1)主持人:刚刚大家都相互商量了个人的幻想,有说到了对职业的幻想,教学过程:
(一)说说自己暑假中的见闻。(三)回顾上学期的成果。
师:大家在暑假里确定过得特殊开心,特殊充实吧。你能将自己1、了解上学期成果。
记忆最深刻的一段与大家一起共享吗?可以说说自己游玩的事情,可以说自己在2、让学生说一说取得好成果的方法或者不尽如人意的地方。
(二)讲故事,让学生知道看法确定自己的将来。做自欺欺人的.事情。
“一个上了年纪的木匠预备退休了。他告知雇主,他不想再盖房子了,想和外的地方。
他的老伴过一种更加闲适的生活。他虽然还留恋那份优厚的酬劳,但他该退休了。(四)认识新伴侣(新书)。
子,就算是给他个人帮忙。木匠容许了。可是木匠的心思已经不在干活上,他不2.老师带着学生生疏教材。
仅手艺退步,而且还偷工减料。木匠完工了。雇主来了,拍拍木匠的肩膀,恳切(五)数学常规要求:
地对他说:房子送给你了,这是我送给你的礼物。木匠感到格外震惊,太丢人了……1、课前:预备好学习用品(数学书、作业本、口算本、练习本、文具盒),候要是他知道他是在为自己盖房子,他干活的方式就完全不同了。”你就是那个木课铃声响马上进教室,按老师要求齐背乘法口诀。
匠。2、课中:遵守纪律,不做小动作,要认真听,动脑筋,想方法。发言先举。
你每天钉一枚钉子,放一块木板,垒一面墙,但往往没有竭尽全力。最终,手,声音洪亮,同桌沟通时轻声细语。拿学具、文具速度快,轻拿轻放。
你惊异的发觉,你将不得不住在自己建的房子里。假如可以重来……但你无法回3、课末:整理学习用品,做好下节课的学习预备。
头。人生就是一项自己做的工程,我们今日做事的看法,确定了明天住的房子。4、课后:作业独立完成,认真书写,学会思考。
听后,让学生说说想法,明白什么?老师为什么讲这样一个故事?我想让孩子5、小组长收发作业要准时,催促学员按时按质完成。
们明白每天的学习每天的作业都是在为自己打基础,学习不是为他人,而是为自全课小结,提出渴望。
在学问的海洋中体会辛勤航行后的巨大喜悦和丰硕收获。的处理方法。
活动背景:识,你该怎么办?假如这个人是爸爸妈妈的伴侣又该怎么办?
《幼儿园教育指导纲要》明确指出:“幼儿园必需把爱护幼儿的生命和促进教师小结:小明和机灵,遇到有生疏人来访,没有先打开门,而是先问清来幼儿的健康放在工作的首位。”也就是说,〔儿童〕的安全是一切进展的保障,人是谁。如今社会上有坏人,如不问清,很可能会让坏人钻空子,小伴侣们也要只有在儿童生命健全的基础上才能保证其身心健康进展。留神。对待爸爸妈妈的客人要礼貌热忱。
又是一年开学季,开学的第一课我们选择了和幼儿生活息息相关的安全常识3、让幼儿了解一些基本的发生危急的应变〔措施〕和方法。
进行教育,把一些简洁的安全防护学问教给幼儿,增加幼儿的安全防护意识,学“发生火警(触电、受伤、溺水等)时你有什么方法?慌张失措有挂念吗?”在此习爱护自己的技能和方法,以便处理生活中可能消灭的一些紧急状况。过程中引导幼儿知道火警、急救、匪警等的电话号码。
活动目标:4、教师总结。
2、培育幼儿初步的处理突发大事的力量和初步的应变力量。任自己能办好。
情境表演“小明在家”、单独在家的各种图片教学目的:让学生尽快进行自我调整,明确奋斗目标,进入的学习状态。
活动过程:教学时间:一课时。
1、引入“突然遇到事情怎么办”的话题,加强幼儿的安全爱护教育。教学过程:
生活中突然遇到事情的时候,你会怎么办?(不慌张、不可怕、尽力想方法解一、常规教育。
决问题)1、重温《小学生守则》和《小学生日常行为规范》,并在日常学习的过程。
让幼儿各自商量,并把经受与其他幼儿共享。惯。
(1)两位老师进行情境表演,让幼儿看情境表演,学会“家里突然来了生疏人”并严格根据科学的作息时间(强调必需遵守)。
3、集体活动:要遵守学校的〔规章制度〕。切忌猛追猛打,要避开发生扭伤、碰伤等危急。
7、下课活动:留意安全、团结友爱互帮互助、上下楼梯不拥挤,课间不得得不到保证,油炸食品有致癌物质。)同学们我们要将安全学问时时记,留意安全在过道、走廊上追赶打闹、高声喧哗,不玩危急玩耍,不追赶打闹,不爬栏杆、,处处提。
做有意义的课间活动。四、总结:谈谈新学期打算,提出奋斗目标。
8、集合整队:快、静、齐。
最新交通安全第一课班会教案(热门17篇)篇十二
为了引导我系19级学生更好的适应新校区的环境,更好的融入学习环境,从假期的放松心理中走出来,感受丰富多彩的大学生活。
我系19级学生于月15日下午,展开了“开学第一课”为主题的班会。
此次班会期间,经过我系班干部的讲解,使我系19级学生对新冠病毒有更深入的了解,消除紧张之心,学会防护措施;对逆行之人的了解,使同学们产生共情,思考“逆行之人”的人生观、世界观和价值观;杜绝浪费将中华民族传统美德教育落实到我系19级学生的日常学习生活中,倡导健康的生活方式,深入推进制止餐饮浪费工作。
新学期新起点,又是一次梦想的承载。此次开学第一课的顺利开展,让我系19级学生清晰地了解今后的目标与规划,从而形成浓厚的学习氛围。希望我系学生在新学期有新成长,向着自己的目标,放飞梦想,不断超越自己。在今后的学习生活中能够取得满意的成绩。
最新交通安全第一课班会教案(热门17篇)篇十三
活动准备:
活动的准备在活动中占有重要的地位,活动的准备要适合幼儿的年龄特点及实际的活动。因此我做了以下准备:
材料准备:
1。安全教育情景录像、安全标志图片。
2。水彩笔、记号笔、白纸等。
经验准备:了解日常生活中一些危险的事情和认识生活中的一些标志。如小心触电、小心滑倒、小心开水烫、注意安全等。
教学重、难点:
1。培养幼儿自我保护的意识,让幼儿从心里明白这么做是危险的。
2。设计标志。这既适合幼儿的现有水平,但又有一定的挑战性。
教法、学法:
整个教学活动中,采取了许多教学法,主要采取了以下几种教学法:1、演示法;2、交流讨论法3、自主探索法;4、观察法。
学法:主要采取了体验法,幼儿在活动中体验设计自己的标志图,感受游戏的快乐,体验成功的快乐。
活动过程:
利用身体语言,激发兴趣。观看、交流讨论、探索。设计标志。
(一)利用身体语言,激发幼儿的.兴趣。
兴趣是的老师,本活动利用肢体语言来引起幼儿的兴趣。
教师用肢体语言来表达标志的意思。如小心触电的标志:身体表现触电时的状态。
然后请幼儿猜猜教师表达的是什么意思。教师先不拿出标志,请幼儿大胆猜测是什么标志,发展幼儿的想象能力和表达能力。(肯定与尊重幼儿的想法,不能因为幼儿说得不对,而批评幼儿。)。
把标志拿出来,验证幼儿的想法。并认真仔细观察标记的形状、特征。
第二次的标志可以采用另外一种方法,如拿出标志,请幼儿各自利用自己的身体语言来表达标志的意思。(提高幼儿利用身体语言来表达的能力。)。
这些标志在我们的幼儿园都能看到,那在幼儿园我们应注意哪些安全呢?
(二)关于幼儿园生活安全的情景录像。
进行生活中的情景录像观看,具有真实性、综合性、寓教育于情境中。八个安全教育小故事选择的都是幼儿园生活安全的故事。让幼儿切身体验幼儿园生活存在的危险。
组织幼儿观看八个安全教育小故事的前半段:
1。小朋友们上下楼梯时你推我挤的现象,发生小朋友摔下楼的情景。
2。小朋友去碰幼儿园或家里的带电的插头。
3。在玩游戏时(如滑滑梯),不按游戏规则,争先恐后,发生摔跤的情景。
4。在玩石区,拿石头和沙子你扔过来,我扔过去。
5。将如珠子、笔帽等小东西,放入嘴巴、耳朵或鼻孔里。
6。拿铅笔等尖利的东西打架、玩耍。
7。在教室里到处跑、追追打打。
8。在幼儿园迷路了怎么办。
组织幼儿自由讨论。上面的行为是否正确,若不正确,该如何改正。
师生谈话活动,教师引导幼儿想出各种正确有效的方法。
最新交通安全第一课班会教案(热门17篇)篇十四
1、回顾放假生活,品味其中的各种滋味,为第一次习作铺垫。
2、回顾上学期的语文之星评比方式,表扬原来的语文之星,明确评到语文之星不难,只要踏实认真,就能获取。
3、回顾语文课堂常规,进行针对性训练,让学生养成良好的学习行为习惯。
4、学习本册语文书目录,了解篇目及每单元特色,激发学习兴趣。
1、明确自己上学期的欠缺与本学期应有的学习态度,从而下定决心认真踏实地过好本学期的每一天。
2、进行课堂常规的强化训练,使学生养成良好的学习行为习惯。
一、说说放假的味道。
2、指名上台讲,教师稍作点评。
3、小组内畅所欲言。
4、师:刚才同学们讲得非常精彩,看来假期生活很丰富啊,如果能把这些瞬间保存下来,就更好了。回去先试着写写,我们把它作为开学的第一篇习作。
二、说说语文之星。
2、集体回顾。
3、请原来评到过语文之星的学生站起来,进行表扬。
4、师:评选语文之星难吗?为什么?指名回答,让学生明确语文之星与学习态度有关。
5、总结:平时上课专心听讲,踏实学习,细心做题,就有机会评到语文之星,我相信这学期一定能冒出更多的新星。从现在就开始行动吧!
三、说说课堂常规。
1、师:上课的时候该注意些什么?
2、集体交流听的.要求、说的要求、读的要求、写的要求、合作学习的要求等,边交流边做做。
四、说说语文书。
1、师:瞧,这是我们这学期用的语文书,封面很精彩,里面的内容更精彩。
2、打开目录,一起了解本册语文书有哪些篇目。
3、初读课题,你能说说每个单元都是围绕什么主题的吗?指名回答,教师补充。
4、希望大家回去能把这本书上的课文好好读读。
五、其它及小结。
1、一两句话讲讲以下事情:
(1)讲钢笔写字的注意点。
(2)准备好本学期的共读书目及4本软面抄。
(3)充实图书角,鼓励多读书,努力爬格。
(4)各小组成员语文学习方面的职责分工。
(5)明确新学期的语文预习要求。
2、小结:老师相信,在新的学期里,同学们都能通过自己的努力,取得更优异的成绩!
最新交通安全第一课班会教案(热门17篇)篇十五
大班年龄阶段的幼儿,具有活泼好动、好奇、模仿力强等特点,是最容易引发交通事故的群体。大班幼儿即将升入小学,独自穿越马路、独自活动的机会增多了,孩子们虽然对交通安全方面的知识略知一二,但对其危害程度了解不够。通过此次活动,幼儿了解了交通安全标志与人们生活的密切关系,初步养成自觉遵守交通规则的意识,提高了自我安全防护能力。
1、了解基本的交通规则,认识几种常见的交通标志,了解交通安全标志与人们生活的密切关系。
2、学习基本的指挥手势,懂得手势的意思。
3、在游戏活动中体验交通规则的重要性,养成自觉遵守交通规则的意识,提高自我安全防护能力。
4、培养幼儿动脑思考问题、解决问题的能力。
5、考验小朋友们的反应能力,锻炼他们的个人能力。
1、制作介绍常见交通安全标志的课件。
2、组织幼儿自带小自行车、书包,自制方向盘。
3、将场地布置成马路十字路口的样子,停车场标志、自行车标志。
4、与交警联系好,邀请前来讲解。
5、音乐磁带,多媒体设备(搜索flash动画)。
一、导入创设情景,引起幼儿的兴趣。
师:(教师出示人来人往的马路),我们就来看马路上发生了什么事情?人们在干什么?
二、展开。
(一)观看情景表演,引起幼儿思考。
师:看,又发生了什么事情?
a、一名汽车司机车速较快,撞伤了横穿马路的小学生;。
b、一名行人看到交警不在,翻越栏杆横过马路。)。
问:"刚才你看到了什么?""是什么原因造成了危险事情的发生?""你想对他们说什么?"。
小结:发生车祸太可怕了,为了不让这样的事情再发生,交通管理部门设计了很多交通信号和交通标志,提醒大家要注意交通安全。
(二)认识信号灯标识及几种常见交通标志。
1、认识信号灯,说说信号灯的作用。
师:在生活中,很多马路上都有信号灯,让我们一起看看。
2、模拟游戏,体验信号灯在交通中的作用。
师:我们来个做游戏,《遵守规则的小司机》。男孩扮演小司机,女孩扮演小学生,看信号过马路。交换角色再次游戏。
小结:小司机们真遵守交通规则,相信平安一定会伴随你们。
3、播放课件,认识几种常见的交通标志,了解交通标志与人们生活的关系。
师:在车辆穿梭的马路上,除了信号灯这个交通标志外,还有很多交通标志。今天刘老师就带来了几种,你们想看吗?根据不同标志,提问不同问题。
(1)分组交流。
(2)集体分享。
最新交通安全第一课班会教案(热门17篇)篇十六
激发同学们追求抱负,认清自己的努力方向,找到学习的动力,同时营造积极向上的学习气氛。
班级全部同学。
心理测试、争论、歌曲。
二五班教室。
1、引入:ppt播放flash《奔驰》,主持人出场介绍本次班会的主题及相关内容。
主持人:大家请看《奔驰》的歌词:“全力奔驰梦在此岸,随风飞行有梦做翅膀”,这里都说到了梦,就是幻想,下面进入我们今日的主题班会——幻想在新学期绽放!
2、提问:大家的幻想是什么?抱负是什么?
(1)主持人:大家有没有幻想?初一的新征程中你们的幻想是什么呢?下面大家先争论一下,待会我们叫几个同学上来跟大家共享一下。
(2)同学争论。
(3)叫同学上台沟通共享。
3、介绍个人抱负的内涵。
(1)主持人:刚刚大家都相互争论了个人的幻想,有说到了对职业的'幻想,对生活的幻想等等,那毕竟个人抱负包括哪些内涵呢?在这里跟大家简洁说说。
(2)个人抱负的进展包括生活抱负、个人道德抱负、职业抱负和人生抱负四个方面。生活抱负是指人们对将来物质与精神生活的憧憬与追求。个人道德抱负是指对自己将来道德面貌的想象。职业抱负是指对自己将来工作部门与专业种类的憧憬与追求。人生抱负是基于对人生价值的理解而对自己将来的人生道路与人生奉献的设想和追求。
4、学生介绍自己的抱负,如何实现。
(1)同学争论。
(2)叫同学上台沟通共享。
5、我们现在应当怎样做?同学上台沟通共享。
6、辅导员总结。
最新交通安全第一课班会教案(热门17篇)篇十七
目的:
学习是学生的天职,在新学期到来之时,通过班会的形式,让同学们进一步认识到在小学阶段的最后一个学期应该以新的姿态、饱满的精神投入到学习之中,养成良好的学习习惯,认真完成学习任务,在新学期中,展现最好的自我。
过程:
一、谈话,导入主题。
新学期的到来,告诉我们,小学生活即将结束了,我们还有最后一个学期的生活和学习。今天,我们又迎来了毕业生活的最后一个学期。在这个新学期里,每个同学一定都有自己的计划和奋斗目标。这节课就让我们一起来为自己的'毕业生活做一个规划吧。
二、分小组进行交流。
三、指名到讲台上进行交流,全班同学评议计划的可行性。
四、在日记本上写下自己的《新学期新打算》。
内容包括:
1、对自己的优势和不足之处的分析。
2、对照不足,提出改进的方法。
3、制定出自己本学期的奋斗目标。
4、根据目标,制定出本学期自己在纪律、卫生、学习方面的具体计划和实施措施。
五、班主任总结:
欲穷千里目,更上一层楼!今天我们相约在新学期的开始,是为了实现明天的美好理想。本次班会课开展得非常成功,各位同学都制定出了自己的计划,抒写出了自己的心声,同学们新学期的打算很好,我希望同学们要行动起来,用的双手掌握自己的命运,用自己的行动来实现自己的梦想。我们都是新时代的中学生,就要说到做到,那么,把握今天,让我们把明天建设得更加美好吧!
活动目标:
1、利用开学第一课的有利契机,对学生进行教育,使学生充分认识安全工作的重要性。
2、使养成在学习和生活中时刻注意人身安全,饮食安全,交通安全等习惯。
活动过程:
一、互相交流假期所见所闻的安全事故。
二、播放关于安全事故的视频。
三、共同学习小学生应注意安全的具体事项:
1、“珍爱生命,安全第一”的意识必须牢记心中。交通安全、消防安全、饮食安全、活动安全、卫生安全等等,安全意识最根本。“没有安全就没有一切”。生命是你自己的,也是家庭的、学校的、社会的。安全事故的最大隐患是麻痹和无所谓的心理。
2、作为学生来说,要听从、服从学校和老师的教育和管理,遵守学校的校规校纪,事故往往发生在违规违纪中。
3、要培养防护能力,学会自护自救,掌握基本的避险知识和逃生本领。比如说,在学校里遇到地震、火灾或其它发生了险情,同学们就不能惊慌,听从指挥,按照平时演练有序疏散。上学、放学途中或外出游玩,特别注意防范,确保交通安全。
4、近段时间特别要注意的:
一、是穿越公路一定要注意交通安全。
二、是注意春季呼吸道传染病,注意预防疾病的发生。
三、是关注饮食安全,不买、不吃非法经营摊点售卖的食品、饮料,不吃零食。
四、是注意小事,如课间不追逐打闹,不攀爬树木和体育器械,不翻越门窗,出操集合要整齐有序不要狂奔飞跑,体育课安全。
五、是不玩耍刀具、打火机、弹力球、尖硬物、砖头石头等危险物品。
总结:
安全是火,点燃我们的生命之灯!安全是灯,照亮我们的生命之路!安全是路,引导着生命走向新的辉煌!