优秀作文应该让人读起来感受到作者的专注和深度思考，能够引起共鸣和思考。在这里，小编为大家整理了一些优秀作文的范文，希望能够给大家的写作带来一些灵感和思考。
原来半命题初二（实用19篇）篇一
不知何时，窗外开始下着雨，是唤醒万物细如牛毛的春雨。它太细小了，你若是不注意，是不会发现雨正慢慢的斜斜的飘落下来，雨中夹着微风，带着一丝微微湿润的泥土和青草的香味。是的，是这场雨带来了春天。
就在雨后，在暖洋洋的阳光下，你会忽然发现有许多细小的嫩绿色的小草钻了出来。用不了多久，花儿开了，鸟儿来了，人们脸上洋溢着温暖的笑容。春天到了，桃花，梨花，杏花争奇斗艳，油菜花成片成片的引来了一大群的蜜蜂忙个不停，成双成对的蝴蝶翩翩起舞。啊！这就是春雨，具有唤醒万物的魔力的春雨。
哗哗哗……只要听到这剧烈的声音，你就知道这是只有夏天才有的奇观。说来就来，不管你来不来得及躲避，也不管你怎么骂它。雨点打在地上，溅起一个个小水泡，不到一会的时间，地上的雨水就变成了小溪流。所有的一切都被它遮盖住了，听不见一切，看不见一切，世界就像被它统治了似的。它总是会气势汹汹的说来就来，但是正因为有了它，烦躁没了，空气清新了，干渴的土地湿润了。这正是“好雨知时节”的好雨。正因为这样，树木和花草才能够生机勃勃的成长。
金黄金黄的水稻随风起舞，大片大片的麦浪此起彼伏。沉甸甸的枝头上挂满了水果，香喷喷的美酒随风飘荡，好一副丰收的美景。秋雨淅沥沥的慢慢走来，不疾不徐。片片黄叶在雨中跳着芭蕾，缓缓落下。带走春的繁华，夏的茂盛，这就是秋雨，诗意绵绵中带着几许凄凉。
雨近了，远了，去了，又来了，四季在雨中渐渐消逝。不论是绵绵的春雨，还是狂暴粗犷的夏雨或是悲伤的秋雨，它带来的一切都又被它带走。时间流逝在万物的枯荣中，人生消逝在四季的更替里。黄华叶衰，四季带着雨的前奏来来返返。
原来半命题初二（实用19篇）篇二
在我的生命中有许多需要感谢的东西，有许多值得铭记的感情，有许多难以忘怀的故事。我要特别感谢我的父亲，特别是父亲节快来的时候，我想对他说一声，父亲节快乐！
我亲爱的爸爸高高胖胖，戴着一副眼镜，看起来是个很粗枝大叶的人，可这只是表面现象，与爸爸朝夕相处会发现：他是个细心，体贴的人。
还记得刚开学，我和好久不见的同学碰面，不由得兴奋起来，有着说不完的话。离放学已经很久了，我依然不舍得回家，完全忘记了爸爸前一天和我说的话：“放学后就回家，别在外面玩。”我和同学到学校旁的小卖部、文具店逗留了一会儿，把爸爸的叮咛抛到了九霄云外。我根本没注意时间，出了小店，看看天，没想到已经这么晚了。
我只顾自己玩得开心，却不知道爸爸此刻正在家里不时地看看时间，想着现在离放学时间已经有好一会儿了，我怎么还没回来？他打电话给老师，问老师是不是留我们了，老师回答他我们早放学了。爸爸开始担心起来，他匆匆地披了一件大衣便跑到学校去了。那时的天很冷，街上的人都穿着羽绒服，围着围巾；天色渐晚，风也越来越急了。爸爸裹紧了大衣，向学校四周张望，努力地在人群中寻找我的身影，可是一无所获。
我从小店里出来，意外看见了爸爸的身影。我畏畏缩缩地走过去，生怕他会严厉地指责我。他看见我走过来，用右手从大衣里拿出一副手套，对我说：“天这么冷，你晚回家会冷的，我也会担心的。”他顿了顿，把手套递给我，“戴上吧，别冻坏了。”我接过手套时碰到了爸爸的手，冰凉冰凉的，我感到万分愧疚和感动。我戴上手套，爸爸又把他那只一直在口袋里的左手伸了出来，拿着一袋冒着热气的食物。爸爸憨厚地对我说：“我估计你会饿，在路上给你买了一袋炸排条，我一直捂着，还热乎呢，快吃吧！”
我接过最爱吃的炸排条，心里流过一股暖流，让我感受不到外界的寒冷。我十分后悔，为什么我宁愿让爸爸担心也要在外面玩呢？我低着头，哽咽地说：“爸爸，我以后再也不会贪玩，让你担心了。”爸爸摸了摸我的头，说：“知道错了就好，快吃吧，别凉了。”
我吃着热乎乎的的炸排条，心里也热乎乎起来。谢谢你！爸爸，无论我做了多么令你担心的事，你总会原谅我；无论是多么寒冷的冬夜，你总会用自己的爱让我温暖……谢谢你的爱，爸爸，祝你节日快乐！
原来半命题初二（实用19篇）篇三
上学期的一天中午，我们正在食堂吃饭，生活老师王老师气冲冲地向我们走来，她说：“你和x有没有把五楼顶的晾衣杆扔到楼下?”我们俩被问得目瞪口呆。我解释说：“我们刚才只是去楼顶把晒的被子拿回宿舍，并没有扔铁杆。”她坚决地说：“刚才只有你们上去，肯定是你们!”中午，她到教导处把这事告诉了主任，主任把我们俩又叫了过去，同样的问题又问了一遍。冤枉啊!不是我们做的怎么好承认?就这样我们一直被追问了两个小时，无论我俩怎么解释她们就是不相信，当时，我的心里别提有多么痛苦了。越想越窝火，就这样难受了一个下午。过了两天，直到另一个住校老师抓到正在扔铁杆同学，告诉生活老师，才帮我们洗清了冤情。事情虽然过去了，但是我的心里充满了对老师的憎恨，恨她们不问青红皂白就冤枉人。但是这学期开学的一节课，让我改变了想法。
那是在一节生活适应课上，老师例举了发生在我身上的这个例子，让我们深受启发，由此产生了一个话题——“学会宽容”。老师例举了许多我们发生在我们身上的例子，我明白了：如果一个人不会宽容别人而为鸡毛蒜皮的事发生矛盾或故障的话，就不会交到朋友。古话说得好“忍一时风平浪静，退一步海阔天空”、“小不忍则乱大谋”……这节课，让我学会了忍耐。
以后，当我和同学发生矛盾，就算是他的错，我也继续和他友好，所以，我现在交的朋友很多，因为，我学会了怎样宽容别人。
原来半命题初二（实用19篇）篇四
今天是周日，我终于可以睡到自然醒，慵懒地醒来，透过窗帘的缝隙，眼里便捕捉到了一缕阳光。我的心情顿时愉悦起来，天晴啦！连日的阴雨终于结束，久违的阳光，也给了我起床的动力。
从正月初二起，徽州的雨淅淅沥沥，下个不停，昨天的雨尤其大，风公还和雨公一唱一和，可怜煞了上兴趣班的我。我向来不喜欢阴雨天，冷天加上淋在身上的雨水，那种潮潮的感觉，很难受。放学了，外公穿着超大的雨披来接我，雨水打湿了外公的脸，而我在心疼外公的同时，却也不情愿地钻进那又黑又湿的“小黑屋”，心里抱怨一句“又是雨”。
我曾读过不少写雨的诗：张志和悠然自得的“斜风细雨不须归”；韩愈喜看之“天街小雨润如酥”；杜甫春雨贵如油的“好雨知时节”……这些诗，总让我有些疑惑，为什么这些诗句读来总有一种欢乐跃然纸上的感觉？难道诗人真喜欢雨吗？就算下雨，张志和也能气定神闲地雨中垂钓，杜甫特地为春雨赋诗盛赞……我终也想不明白。
为了装饰新家，爸爸从友人的友人那淘来几幅徽州山水画和书法作品。对于那龙飞凤舞、笔走龙蛇的草书，没学过繁体字和书法的我只能“干瞪眼”，提不起太多兴致，倒是其中一幅上题的一首诗引起了我的注意，这是张旭的《山中留客》：山光物态弄春晖，莫为轻阴便拟归。纵使晴明无雨色，入云深处亦沾衣。初读这首诗时我不解其意，爸爸便给我讲解，我也上网查了这首诗的写作背景及释意。这是作者为了挽留客人而作，劝导客人莫要因为天气的变幻而影响了欣赏风景的心情，纵使晴空万里，深山中的雾气也会打湿衣服。我理解了古代的文人墨客为什么对雨情有独钟，是他们对待雨天积极向上的态度，不因不可改变的东西而放弃对美好生活的追求。
我突然觉得连绵的雨也不那么令人讨厌了。
原来半命题初二（实用19篇）篇五
她独自守在窗口，任泪水纵横。
哥哥站在她身后，久久地凝视着，心如刀绞。妹妹的脸上被泪痕划过一道，哥哥的心就更刺入一分。
哥哥嘴上虽不说什么，可心里却似波涛般澎湃。他脑海里闪过幼年同妹妹一起堆雪人的画面，春天里与妹妹共赏樱花的场景，冬夜中他们的欢笑溢满全家的时刻……然而让这一切的一切毁于一旦的是一个月前的那场突如其来的车祸。刚刚下课的她正念着快点赶回家替哥哥结尾，马路上汽车无情地向她驶来，狼狈慌乱之际，挡风玻璃碎片直扎入她的眸子。双胞胎哥哥心有灵心地赶来，却已晚兮。着急询问于医生，医生松了口气回答说，你妹妹的身体并无大碍，可是眼睛……随之，摇了摇头，不说什么了。
从那之后，阳光的她，不曾有过一个灿烂的微笑。
一抹抹绿色迎着春风缓缓摇曳。哥哥嗅到春天浓厚的气息，想起妹妹憔悴的背影，心中滋味何堪!
哥哥走近窗口，在身后轻轻拍了拍她的肩，尽可能抑制住所有的悲痛说：“走，一起去赏樱花。”她一愣，脸“刷”地一下白了，用仅供自己能听见的声音说：“哥，你知道我眼睛看不见……你知道的你知道的……”哥哥俯在她身边耳语了一句，她欣然跟着哥哥走出去。
她那久违的笑靥徐徐展开，轻声说：“哥，你说的没错。”
哥哥对她耳语的，是这句：“我相信你能聆听得到花开的声音!”
原来半命题初二（实用19篇）篇六
小时候，我与你同住，一年四季，你看着我一天天长大，我看着皱纹一天天爬满了你的脸。
春风徐徐，吹来新生的气息。外祖父下田耕种，你就拉着我的手走在乡间的小路上，看簇簇花开，听春的声息。我还记得桃花如点染胭脂的醉人，油菜花在春日里摇摆金黄舞姿的烂漫。我伸手摘下一朵为你戴上，你的`脸上竟不禁地洋溢着少女般的笑容，我曾以为那便是永远。
夏日里，如火的骄阳炙烤着大地，你不顾一切地背上我去很远的地方看荷花。翠绿的荷叶丛中，亭亭的荷花如湖中披纱的仙女，含笑伫立，娇羞欲语；嫩蕊凝珠，盈盈欲滴；芬芳四溢，沁人心脾。你说，荷是你最爱的花，我说，将来我一定为你栽种一池的荷花，你开心的笑了，可你却错过了我的将来。
丰收之秋，你我同坐在小路上，看田里人来人往，看金黄的大地写满了快乐，风穿越稻田，吹过你的发梢，使你的发际浸染上了稻花香。你注视着远方，小路汇成一点，点的延长线是地平线。夕阳染红了天地，染红了那头的地平线，风吹开你的皱纹，我望见你饱经风霜的脸上惨然地笑了。
在一个寒冷的冬夜，我睡得很香，你也睡得很香，但你却不会醒来了。不知为什么，我一时间竟没有哭，我拉着你的手，想像你拉着我的手那样，带你去小路上堆雪人，可你却不理我。
后来家里来了好多人，外祖母却不见了，人们说她去天上了，我却呆呆在站在小路上，望着遥远的地平线，外祖母在路的尽头等我，漫天飞雪从我脸上滑过，不知何时，我已泪流满面。
曾以为离别是那么遥远，谁曾想，离别已在眼前。
原来半命题初二（实用19篇）篇七
一条蜿蜒的乡间土路贯穿了一座古老的村落。数百年来，淳朴的乡民在这里白手起家，在贫瘠的黄土坡上开垦出一块块田地。时值今日，放眼望去，已是漫山遍野的青翠。而在遍地的青翠中，又出现了一抹惊艳的鲜红，缀出一道别样的景致。
他，是方圆十里赫赫有名的大人物。年轻时曾夸下海口要成为一名驰骋沙场的大将军，迎娶他那传说中貌美天仙的女伴。他当初说的时候信誓旦旦，归来时却成了一个落魄的瘸子，满头银发，浑身泥垢，传说中他的未婚妻也抛弃了他。
好长一段时间，他的事迹在人群中广为流传，像被炮火炸开了一般。流言渐渐地散布开来，但他却总是一副无所谓的样子，也从未为自己辩解过，就好像他自己也默认了村民们的说法。
一日，村里的一户人家摆了一道酒席。将出名门的都要请了过来，他依旧没开口说话，当村民们欢天喜地的闲话家常时，他只是一个劲儿地在喝闷酒。又过了许久，酒席将散，人群中传出一阵沉闷的嘶吼：“等着，我会证明给你们看的，一定会。”人们循声望去，让出一块地方，一个满脸通红的糟老头子抱着酒瓶坐在地上。哈哈，顷刻间，无情的嘲笑享受了半边天，“大哥你喝醉啦！”又是一阵哄笑，几位村民看不过眼，走上前去，要把他扶起来，他却一把挣扎的站起来，疾步离去了。
不知道是赌气，还是他真的下定了决心。村民们看到，他每天都早早地上了山，不知道在忙些什么，几个村民好奇去问了问他，他说他要种下一片花海，这是他对妻子未完成的承诺。村民们看了看脚下贫瘠的'黄土，叹了一口气，想要劝他，但还没开口，他就抢先说道：“你们什么都不用说了，我知道你们想说什么。”又过了很久很久，这片贫瘠的土上，竟奇迹般地开出了花朵，鲜红的一片，甚是令人诧异。
原来，我们，都不懂。
原来半命题初二（实用19篇）篇八
茫茫人海，仓皇失措中，渴望拥有一个温暖的拥抱，它未必一定是厚实的，未必一定是坚强的，但，只是一个简简单单的拥抱，就可以唤起冉冉的希望。
――题记。
小考过后，自知发挥失常，语数总分，更是让我这个自持天资聪颖的公主难以启齿，一度迷茫困惑，终日徘徊于十字路口，踯躅不前，失去了所有的信心。
周围的同学褪去了昔日的伪装，摘下面具，讥讽，嘲笑，接踵而来。人家xx这次数学考了100分呢！他好像总分比你高五分吧！不是数学老师的得意门生吗？怎么连xx都没有超过啊！平时不是都考得那么好吗？现在，关键时刻怎么考差了啊？。我该怎么办？我该怎么办？我是真的很差劲吗？午夜梦回时分，一遍一遍地拷问自己，想找出一个可以让自己好受些的理由，我的世界仿佛匆匆告别的春季，加快脚步，飞越两个季节，进入寒冷异常的冬，好突然，我一下子从彩云端跌入可怕的地狱，周围的空气也变得冷冽起来。
泪模糊了我的眼，眼前的屏幕只是白茫茫的一片，慌忙用手背去擦，一个有一个对话框跳出来，不同的人，但，都默契的发来一个图标，一个名为‘小熊抱抱’的图标，煽情的珊说：抱抱你，没什么大不了，上帝从未离开，只要你在蓝天下。凶凶的彬说：哭什么哭，又没人死。过去的，就过去了。陌生的鸿说：神马都是浮云。他说，她说，他们说，一颗滚圆的泪珠，滑过脸颊滴落在手背上，像一颗晶莹的珍珠。我笑了，最美地笑了，含着泪，笑了。
窗外是一片夏，我的季节，是一场秋，绚烂的枫叶在风中摇曳。走过美丽的枫林，听着火红的地毯在我脚下发出肆虐而满足的呻吟，摘下一片枫叶，带着轻轻地自然气息。
谢谢你的拥抱，拥有你的拥抱，即使周围是一片黑，分辨不出前路的方向，心中的天使也会指引我，向前走。
你是我的天使，握着我的手。
窗外琴声悠扬，洁白的云遮去阴霾的天，我在蓝天下，接受上帝的拥抱。
原来半命题初二（实用19篇）篇九
想念，它是一条条直线，牵引着我的心;想念，它是一汨汨清泉，沁入你的心脾;想念，它是一张张画片，在你泪水模糊的双眼里划过。
以前，我认为学校是一个让我整日学习的“牢房”，但经过这么一个超长寒假，让我明白了学习的美好，使我更加想念以前在学校里学习的美好时光。
课堂，曾经是我极其厌倦的地方，总盼望着，快点下课，快点放学，让我回家吧!老师那“洪钟”般的声音令我情不自禁的想捂住耳朵，如果现在还能听见那“洪钟”般的声音我敢肯定，这绝对不再是“洪钟”，而是清脆悦耳的铜铃声。说起声音，我现在多么再想听听那上下课的铃声啊，那是怎样的一份满足，怎样的一份快乐啊!
现在，我明白了，学校它并不是学习的“牢房”，而是快乐的“天堂”，病毒!请你走开，让我快点进入“天堂”里，和我的伙伴一起学习、玩耍吧!让我回到那里，再次聆听那谆谆教诲!我想念学校的一切，那些校园生活是我一辈子都不能忘记的。
我想念我的学校!
原来半命题初二（实用19篇）篇十
因为有爸爸送水——那儿，充满了爱。
寂静的夜，远处几点灯光扑朔迷离的闪烁，窗外送来一缕缕微风，轻拂着我的面颊。桌前，那个永远不知疲倦的女孩，仍然在一刻不停地写着作业。朦胧中，抬头仰望，突然发现窗户上映出一个高大而挺拔的身影——哦，是爸爸!他将冒着热气的水杯轻轻放在桌上，又轻轻走了出去。坐在桌前，我心里突然涌起一股分明的感动。望着空中那缓缓升起的渺渺水雾，化为浓浓的爱，溢满了整个小屋，我开心的笑了。
因为有妈妈送水果——那儿，充满了爱。
夜色渐渐暗了下来。正在我为作业繁多急得抓耳挠腮时，门，被轻轻推开。伴随着那清脆的声音响起，我紧皱的眉头，也渐渐舒展开来，因为，妈妈给我送苹果来了。拿起那充满浓浓爱意的红苹果，咬一小口，甜甜的，幸福的滋味在口中缓缓流淌，渐渐散开，散开，一直蔓延到我的心里。幸福的滋味也洋溢了整间小屋。
因为有爸爸讲题——那儿，充满了爱。
原来半命题初二（实用19篇）篇十一
“作文难，难于上青天。”很多学生谈起作文，就会这样抱怨。确实，小学生作文难这个问题，一直困扰着我们第一线的语文教育工作者。众所周知，作文命题是一个指挥棒，它引领了小学生作文的“潮流”，指明了小学生作文能力训练和作文素养提升的方向。而在作文命题趋向自由、半自由的空间里，我们却看到一种令人压抑的现象，那就是作文命题的空而高。比如学生作文缺少实践的源泉，说一些套话、假话，失去了作文的生命性；作文的评价失重，老师用比较苛刻的尺度去要求他们，抹杀了他们的作文热情；作文格式的呆板，使得学生的创造颓丧，泯灭了作文的个性。要解决这些问题，其根源不仅在于教师要改变观念，要用新课标的精神指导自己，还对作文命题提出了要求。如果命题不适当，不符合学生的实际，会迫使学生讲空话，说假话、大话。过多的命题作文，甚至有可能在某种程度上扼杀学生的智慧和创造力，陷入“八股文”式的泥淖。因而小学作文命题，要立足生活，讲求科学性，体现人文性，努力促进命题作文“真”“新”“趣”。
真实，就是要求学生对客观事物的表现、描绘要真实，抒发真实的情感，让作文回归原生态。真情实感，就是写作者要忠于自己两个世界（现实生活和思想精神）的真情实感。
写真事，抒真情，直言自己的认识见解，虽不一定完整深刻，却因为来自生活，发自肺腑，自有它的生命力所在。现实中，学生虚假作文的现象还很严重，“造文”现象还较普遍。儿童习作一旦离开了真实，就如同一个人失去了灵魂，一朵花失去了水分，既背离了作文的宗旨，又失去了习作的乐趣。师生若陷入作假、乏味的习作之中，怎能不成为让人心烦又苦不堪言的负担？所以，我们的作文命题应重点引导学生写自己看得到、摸得着及自己亲身经历的事。
小学生作文，不要多“高”（立意高），不要多“深”（认识深），关键在“真”，应让学生从小说真话，说心里话。正如《全日制义务教育语文课程标准》指出的：“写作教学应贴近学生实际，让学生易于动笔，乐于表达，应引导学生关注现实，热爱生活，表达真情实感。”如设计命题作文《那一刻，我流泪了》时，可以这样提出要求：
“那一刻”对时间及事情的数量作了限制，“我”对人称作了交代，而“流泪”更是对事情的性质作了必要的要求。显然这个文题适合写成一篇记叙文，且要把这件让“我”感触流泪的事交代清楚，把记叙和后面的点睛式的抒情议论有机结合起来才行，尽量在人类情感汪洋的“敏感”区域――亲情、友情、师生情等方面选材。如此命题，写作时学生就会努力通过景物描写、事件叙述来寄托自己的喜怒哀乐，努力运用细节描写和渲染等艺术手法。
“新”，就是作文尽量要有新意，用些新鲜的措词，给人耳目一新的感觉。如我们指导学生叙事时，应改变以往“有意义”“难忘”“开心”等题眼，变成《我当小保姆》《钓龙虾》《一本破了的新书》《我学会了……》等等。这一小小的改变，不仅激发了学生的写作兴趣，而且能使学生在习作中体会到“难忘”“有意义”。
创新是人类社会进步与发展的永恒主题，是素质教育的核心。想象力是写作基本素质，缺乏想象力必然思想僵化，形式呆板，语言乏味。作文命题时，应该抓住培养创新意识这一核心，着眼学生思维的深度和广度，尤其是创造性思维训练，把发展学生想象力和观察力有机结合起来，由实到虚，虚实结合，相得益彰。如《畅想千年》《30岁后的我》《后回母校》等，由于命题新颖新奇，引发了学生的探索欲望，学生普遍喜欢写。
“趣”就是作文命题富有“趣味”。有的题目学生见了，就会兴味索然，没有了写作兴趣；而有的题目学生一看就兴致勃勃，有了写作兴趣，乐而写之。如以《我们的校园》为题，就显得平淡无味；而如果以《我为学校拍张照》《我校的风采》为题，学生就会兴味盎然，从不同角度写出校园之美。
为了写出趣味性，我们还可引导学生写“活动作文”。所谓“活动作文”，顾名思义，就是让学生在活动中（后）作文，边做边写，边玩边写，此时的做与玩便彻底解决了学生习作的“素材”问题，同时也让学生作文更加生动，更具趣味，提高了学生作文的兴趣。与传统命题作文相比，活动作文具有极大的优势。首先，活动作文是从学生作文心理出发，先做后写，在活动中积累了素材，积淀了感受，以至激发了学生书面表达的欲望，让学生不吐不快，产生了欲罢不能的冲动。这样便把作文由要我作变成了我要作，促其主动。其次，活动作文有利于学生表达真情实感。传统的作文命题来源于命题者对学生生活的粗略估计和大体了解。哪个学生没有喜怒哀乐呢？就让学生写“一个有趣的周末”吧。其实这是极不公平的，至少有“用同一把尺量所有学生”之嫌。而活动作文中学生人人参与，个个亲眼所见，亲耳所闻，各人有各人的视角，各人有各人的体验，于是学生不再虚情假意，更不会机械堆砌甚至“闭门造车”了。活动作文融合了“快乐教学”和“情境教育”的优秀思想，从激发学生表达的兴趣出发，将学生喜闻乐见的活动情境与习作有机结合，从而达到了“快快乐乐活动，轻轻松松作文”的理想境界。活动的形式可以由教师自行设计，也可以调动学生的创造性，让学生自主设计，但所设计的活动都应是适合学生身心特点的文体活动，具有趣味性、可操作性，同时适当地增加活动的游戏性和竞技性，以提高活动的可观赏性。
总之，作文，乃生活之反映，为生活而作，因生活的需要而作，内容为生活，形式为生活，终极目的为生活。离开了生活便没有了作文，因而作文命题也应该绽放人文之花，引导学生能以“生活”为基础，以“真实”为准则，以“新颖”为前提，以“兴趣”为原则，去描绘那丰富多彩的校园生活、喜怒哀乐的家庭生活、五彩缤纷的社会生活。
作者简介：江苏省苏州市南麻中心小学语文教师。
原来半命题初二（实用19篇）篇十二
原来，飞跃的是梦想。
傍晚，准备下班的太阳正揉着眼睛为大地献上了最后一丝光明，还不忘把所有人的影子拉长。到我了，终于到我了，成败在此一举！
我向前飞奔，左脚一蹬，飞跃而起，太阳把我的身影映成一名巨人，却吓倒了杆子——我还是与冠军失之交臂。
晚上，湿润的枕头揉着我的脸，将我的思绪拉回到小时候……“哇，老爸，他好厉害啊！”靠在爸爸怀里只露出一张脸的我惊叹着。爸爸摸了摸我稚嫩的头：“是啊，他一直在努力，就是为了这一刻飞跃梦想，看！他成功了！”电视里那个人正激动地和他的队友抱在一起，我也不禁搂住爸爸，问：“我也能飞跃我的梦想吗？”“当然。”爸爸笑着说。
翻了个身，我紧紧抱住爸爸送我的大熊，沮丧地想：可这与我有关系吗？梦想不一样掉下来了吗。要不，放弃吧……一股苦涩的矛盾心理瞬间充满了我的心，因为我忘不了那个挥洒汗水的地方，忘不了和队友一起飞跃的地方。
门开了，爸爸走进了，笑着说：“今天的比赛如何啊？”我不说话，翻了个身，背对着他。他有点惊讶：“怎么了？没成功？”他坐在床边，“想放弃了？”他按住我微微颤抖的肩膀，说：“你还记得，你曾说过要飞跃梦想，你忘了吗？就因为一点失败而不敢重新再来，你难道不是懦夫吗？”“我没有！”我翻身坐起冲他大吼。“那你就坚持。”他欣慰地说。
再经过汗水挥洒的一年，我再次飞跃而起，太阳再次顽皮地将我的影子映成巨人。不过，这次的巨人没有吓着杆子——我成功了！
握住脖子上的跳高冠军才有的金牌，我大叫着：“看到了吗？我飞跃了梦想！”
时间那沙漏，一点一滴的流逝。每一颗细沙不由自主的坠落，“砰”，与瓶底发出那么震人的声音。那是一段又时光成为不可掀翻的回忆沉落心底的声音。
剪一段甜蜜回忆，清清晰晰的在画纸上重演。不只是用眼过度还是灯光，亦或是一些别的什么原因，我的眼里竟涌出泪来。问我最想去那里，不假思索的回答：过去。想想即将小升初，天还是天，云还是云，我们已不是那时的我们了。
可我何尝不知道，该来的，他不会留情。时光一秒秒逼紧，或许是“长大”这个词让我有所感悟。就算鸟儿在怎么眷恋温暖的巢穴，终究还是要迎风翱翔。忘了自己还有个温暖的巢吧，这样才能在风雨中逼自己一把，告诉自己应该努力飞翔，才不至于铩羽他乡。
我拭去泪水，汇万千情感交集为一句：拜拜，过去！我还要聚集精力去争取自己的未来，回忆，就只当是闲暇之时供以欣赏的片花吧。昨天，已是过去，尽管你那般喊呀，哭呀，时光却无情的将它荡漾至触不到的记忆里，哪怕它是好是坏。若是迟迟放不下，也便成了种负担。人的思想可以容纳万物，但有些是需要适当忘却的。有的时候，忍痛割下回忆，反而是种好的选择，他会让你专注于现实。
昨天，封存。今天，努力。明天，争取。
如今我面对记忆里那一抹时光，选择咧开嘴笑笑，悲伤被淡化了，我独享这其中的奥秘。
原来半命题初二（实用19篇）篇十三
灯光晕黄，映得茶叶条条，茶香飘游，勾出思绪点点。氤氤茶香中，似乎夹杂着其他许多，那是思念融入其中，勾勒出可以闻到的家乡。
夜深，人静，忽还乡。
闭上眼，只管迈开步子走，循着那若有若无的茶香和鸡蛋花的味道，在最浓的地方，停下来。睁开眼，便是外婆的笑脸，和身后枝繁叶茂的鸡蛋花树。“然然又回来看我们了！”外公手握碧绿小茶杯，将浓浓的茶香揉进了鸡蛋花树下，总喜欢捎一本书坐在树下，茶和鸡蛋花在此互相缠绵一生，在我身边编织出满满的美好回忆。微风荡漾，书中便夹上了一朵白里透黄，说不出的赏心悦目。回头，便见外婆在做针织，旁边的收音机正咿咿呀呀地放着粤剧；外婆对面是两杯茶，茶里映着外公和笛子，半世已过，笛声依旧。
我看向外婆，外婆也看向我，外婆的目光似乎也有鸡蛋花香，在她眼中，是茶杯，是鸡蛋花树，是树下看书的依稀人影，满头青丝。那里是她还是外公？一朵鸡蛋花晃晃悠悠地落入茶杯中，正如两种香味，他们俩，也应该早已分不清，也分不开彼此了吧。
小时候必经之路有一个码头，每次放学便与水手们一起收工，满载而归，夕阳还在弥留，已有半轮圆月。红色，银色，一起被鱼鳞折射成万般迷离，照亮这个充满人情味的小港子。“哟，小朋友，放学了啊？”每个人的眼神都是含着笑的，他们的手并不有力，沾满了鱼腥，却是异常的温暖，有时，还能看见一个小孩提着几条鱼干。
灯灭了，床头是叠好了的藏了一小片海的衣服，仔细聆听，似乎还能听到海浪声。晚上，我做了一个梦，梦里有鱼鲜，有海风，有化作人形的夹板和渔网，都朝我露出了真诚的笑容，它们幸福生活在了一起，厮守千年。
母亲好酿酒，家中常灌满了独特的葡萄香味。父亲好喝酒，尤其是母亲酿的，为此没少挨训斥，可一向精明的父亲也难得糊涂，顽性不改，母亲常以不再酿酒威胁父亲，可人月圆时，便又会在父亲的软磨硬泡下妥协，杯中酒红映衬下，母亲脸上的红晕更显，似初恋少女一般，眼中脉脉含情。“我真想，一个眼神，就到老。”充满爱意的酒，谁又舍得戒呢？酒香浓烈，彻夜不散。
梦醒，灯黄依旧，茶叶依然在回旋，可家乡的味道不再。我愿把故乡比作茶，总是在苦涩中带着一点甘甜；故乡情是茶，虽清，却不会越冲越淡，总在某时某刻，传来阵阵芳香，让人不禁赞叹，原来，故乡可以闻到。
原来半命题初二（实用19篇）篇十四
我曾见过波澜大海，也走过温婉江南，登过苍茫山川，到过林荫湖畔，没有一处是相同的。总能让我不禁感叹：“中国怎么有这么多美丽的河山呢？”，后来我长大些才明白，美丽是要用美丽来维护的。
还记得两年前的夏天，我曾有幸与母亲同游过太湖，早听说太湖风光美，使我产生了满心的期待。
我与母亲乘坐旅行团的大巴车来到太湖景区，下了车便上游船。
一片岁月静好的模样呈现在湖面上，让人渐渐忘却了时光、忘却了烦恼、忘却了自我。
突然，嗅觉敏锐的我闻到了一丝奇怪的味道，用我当时的话讲，那是一种“死亡的沉寂”，好像这美好的表面下，有着什么不为人知的秘密。
我看到远处有几只小船，不是同我们一般的游船，船上的人打扮有些许类似渔人，红头巾，戴着套袖，穿着围裙。船头一人回首，对其余人说了些什么，本站接着，他们便齐齐从腰间取下一个袋子。
我带着疑惑与不解游览完了太湖回到了大巴车上，导游问我们：“太湖美不美？”全车人用着震耳欲聋的声量大喊出：“美！”。
导游摇了摇头，告诉我们一个故事。几年前的太湖受蓝藻“袭击”，无数鱼儿丧命，太湖的生态环境被破坏的一塌糊涂，是一群渔人挺身而出，几年如一日的捕捞、洒药与照看，这才使太湖重现了昔日的风光，我们应该记住他们。
这时我才懂了在甲板上看到的那一幕，解除了这伴随我一天的疑惑。
是啊，他们是太湖的拯救者、是美丽的守护者，他们的存在就是别样的美丽。
美丽不是一成不变的，它的背后有无数人的艰苦奋斗，有无数的辛勤付出，它的背后是一群看似不美丽的人用着美丽的方式保护它，可他们，就是美丽本身！美丽的背后还是美丽。
原来半命题初二（实用19篇）篇十五
人的精彩在一次又一次尝试中演绎，人的价值在一次又一次尝试中体现。
——题记。
每一次新的尝试，都是成功的垫脚石。
多一点尝试，你会更加自信。
我的眼死死盯着那道数学题，一副要把纸盯穿了的架势。可是眼睛盯酸了，盯累了，也没有任何思路。一瞬间像泄了气的气球，瘫坐在板凳上。我一直告诉自己，一定要解出来这道题，不为什么，就是证明自己。我的思路像泡沫一样冒出又消失不见。不过经过我种.种思考，终于解出来了这道题。经过这次尝试，我一定更有自信。
多一点尝试，你会更加勇敢。
“啊——”随着一声清脆的巨响，我终于又一次坐在了滑冰场的地上。尝试了那么多次，也失败了那么多次。看着别人一个个像“鸟儿”一样穿梭在滑冰场中间，不自觉就流露出羡慕的眼神。我用手支撑着地，慢慢的站了起来，看着别人的动作，尝试了一遍又一遍，终于，功夫不负有心人，我成功了。经过这次尝试，我一定更加勇敢。
多一点尝试，你会更加独立。
时钟滴滴答答转了一圈又一圈，我眼睛瞟了一下钟，将近五点。在床上呈“大”字躺着的我，肚子已经在哀叫了。我的脑里快速的过了一遍家里所有的石材，ok，自己动手，丰衣足食。边回忆着老爸下面的顺序边上手，烧水，下配菜，下面，盛碗……第一次做面圆满成功!经过这次尝试，我一定更加独立。
你所有渴望实现的目标与梦想，在你选择付诸行动那刻起，永远都不算迟。多一点尝试，展现更好的自己!
原来半命题初二（实用19篇）篇十六
有一句话叫做：知足者常乐。可是话虽这么说，可是人们终究还是不知足。可能不知足就是人的天性吧！当然我也不例外。
我总是特别羡慕别人的一切，父母、朋友、家庭背景……可能是太不知足了，却忘记了，自己拥有的也很多。
人总是渴望得到别人的一切，却不知道珍惜自己所拥有的一切。因为他觉得，别人的东西是最好的，却忽略了自己所拥有的一切是多么重要。
不要总去仰望别人的所有，回头看看，你会发现，原来我们也拥有这么多。
原来半命题初二（实用19篇）篇十七
那是一个普通的不能在普通的傍晚了。路边的梧桐树“沙沙”作响，好似欢迎我回到了家。
打开院门，安静的院子里，一只瘦小的小麻雀在地上扑腾。一身未丰满的羽衣，一对脆弱的翅膀。我离开了院子，回房忙碌去了。可令我始料未及的是：院子里传来了更大的动静。
两只麻雀发出了嘶心裂肺的叫声，并着急地盘旋，迟迟不肯落下。看到这儿，我的心顿时酸了，留下的只是一份来自内心的感动与敬佩。
可是，那两只麻雀竟然飞走了。“看来，动物间的感情也不过如此。”我自言自语道。
其实，我错了。当我刚准备带着遗憾离开时，那两只麻雀又飞回来了，并且带来了一大群麻雀。它们忽上忽下，忽左忽右，着急地盘旋着，可却没有丝毫办法来解救小麻雀。看到眼前这一幕，我连忙向前走去，可没想到刚迈出两步，几只老麻雀立即蹿到我的面前。露出狰狞的面孔，发出沙哑的声音，企图用自己的身躯来挡住我。虽然它知道那是徒劳的，虽然它知道自己是无能为力的，但是，伟大的爱驱驶着它，使它放弃自己的一切来保护小麻雀。
为了让老麻雀明白我的用意，我便下意识地退了两步，老麻雀这才放心地回去了。
“喳！”随着一声沙哑的鸟鸣，所有的鸟儿都飞走了，像是服从谁的命令一样。
可能是累了，可能是放弃了。麻雀们停在枝头，可眼里却还那样爱怜地望着小麻雀。
我又一次向前跨了两步，可那些麻雀却放松了警惕，没有来阻止我，我小心翼翼地将小麻雀捧在手心，将它放到了高高的房头上。
夜，悄悄来临。不知什么时候，麻雀的叫声消失了；不知什么时候麻雀们全都不见了！可我却知道：这就是爱，一份伟大的爱，一份无私的爱！
原来半命题初二（实用19篇）篇十八
王嘉琪我只是不过是沉浮在浩大无涯的时空中的一个空缺的灵魂。而书籍充实着我空缺的灵魂。题记入春了，太阳却始终未褪去它那刺眼和炽热，午后的太阳格外的透明，蔓延到仍何它可以到达的地方。
我喜欢捕捉诗的影子。少壮不努力，老大徒伤悲。写出了时光匆匆易逝，告知所有人要珍惜时光，有所作为。乡泪客中尽，孤帆天际看。渲染了诗人思念故乡的无奈心情。本是同根生，相煎何太急。
我恍如看出了事人对亲情的看重。书香好象与空气结合了，弥漫在空气中，我在其中沉醉了，没法自拔。比起之前，我更愿意了解青春文学。作者们的笔尖直抵青春的深处。这一本本书籍，让我觉得一丝一缕的温馨正充斥着心灵。青春就像一场美丽的烟火，当它美丽绽放时，也是它将要消逝的一刻。但同时它也是美好的，美得让人永久没法忘记。后来，我发现，书早就成了我的小伙伴，早就成为我生命中的一部份。
就似乎在雪窖冰天中碰到炭火，只要专心，那末他会以无私的知识，给我以暖和。又似乎在酷热的夏天碰到一片绿荫，在我最孤独的时候，给我以清新的凉风。
读不同的书，看不同的文字，感受都是不同的。就比如是写作，一张纯白的纸，被印染上不同的情绪一点一滴扩大。书会在我失落时告知我沉舟侧畔千帆过，病树前头万木春。这一切都让我对生活有了渴望，对以后有了向往。这条人海茫茫的道路上，有坎坷、曲折、痛苦、无助。但我却不会失望，由于我实在不孤单。实在，既是你的良师，又是你的益友；既不会背叛你，也不会出卖你，并且一生对你不离不弃的，那便是书本。我，会在书的陪伴下继续向前行走。原来我也具有这么多，多的是书，是充实了灵魂的，看似缥缈却比任何东西都要真实的，知识。
原来半命题初二（实用19篇）篇十九
对于旅人来说，一杯水，一碗饭就是幸福；对于学生来说，好成绩就是幸福；对于工作者来说，劳动成果就是幸福。
生命其实是两场盛宴之间的距离。我们每个人满月时的盛宴到出殡时的距离。在这段距离之间我们每个人都曾拥有过幸福，只是拥有的不同而已！
有时，我们无知到任由幸福从我们身边划过却不去抓住‘她’，不去珍惜‘她’。而任性地在那抱怨我们的种种不幸。正因为我们的抱怨，在我们不经意的瞬间却伤到了幸福的源泉。
然而，那个源泉却被我们的无知伤的遍体鳞伤。但，她始终忍着痛不说，依然给予我们想要的幸福，我想，她那么痛却还是那样呵护我们的原因应该是我们对于她来说很重要吧！
我收到的幸福很多。其中有爸爸给予的，有妈妈给予的，爷爷奶奶的，外公外婆的等。太多啦，但我们自己签收的却寥寥无几。
在我小升初时，我本该去我们那里的镇上读的，但因为种种原因，我又转到了一个离我们那还算远的镇上读。在那个假期，我看到了。我看到了母亲为了我转学的事忙得不可开交。
那时，我家邻居家的一个儿子在我们那的镇上教书，所以母亲就提着礼物，去请他帮忙，我就在远远的看着母亲从口袋里拿出好多的百元大钞。请哥哥拿去请那些老师吃饭。今天过后，传来了信息说不可以转。但后来妈妈却和我说已经转过去了。我不知道妈妈是怎么转过去的，我也没问。只是真心觉得妈妈有如此大的神力。
以前，我总觉得妈妈不爱我，总是没有收到妈妈的爱。但现在我懂了，我无时无刻都在享受着幸福。
“每一次，都在徘徊孤单中坚强；每一次，就算很受伤也不闪泪光，我知道，我一直有双隐形的翅膀，带我飞，飞出绝望。”这些歌词一直荡漾在我的脑海里，我想，我每次从绝望中走出来，应该就是源于你们给予我的幸福让我有了力量。
也许吧，在别人看来，我的那些幸福微不足道，理所应当吧！但我却不这么认为，那些幸福在我的生命中是必不可少的。我庆幸我能拥有她，也能读懂她！
幸福虽说摸不到，但你却能感觉到她带来的甜蜜！因为幸福一直在我身边！