5.生产过程中，技术进步和创新是关键，能够提高生产效率和产品质量。生产需要有充足的资金和投入，包括设备、原材料和人力资源等。
花卉生产技术论文（热门14篇）篇一
1.花卉：狭义指具有观赏价值的草本植物，广义指除有观赏价值的草本植物外还包括有观赏价值的灌木、乔木、藤本植物、草坪和地被植物等。2.花卉生产设施：指人为建造的适宜或保护不同类型的花卉正常生长发育的各种建筑及设备。包括温室，塑料大棚，冷床与温床，阴棚，风障以及机械化自动化设备，机具，容器等。
3.冷床：不加温只利用太阳辐射热的。温床：除利用太阳辐射热外，还需要认为加温的。
4.植物生长调节剂：人工合成的和从植物或微生物中提取的生理活性物质。5.有性繁殖：利用植物种子繁殖成新个体的方法。特点：种子便于储存及运输、播种操作简单，在短时期可以获得大量植株、种子繁殖的后代生命力强寿命强、可以提供无病毒植株、种子繁殖也是新品种培育的常规手段。无性繁殖：利用植物营养器官的一部分进行繁殖，培育出新植株的方法。特点:保持优良品种的遗传特性，繁殖方法简单，生长迅速、提早开花结实。6.扦插：利用植物营养器官（根、茎、叶）的再生能力或分生机能将其从母体上切取，在适宜条件下，促使其发生不定芽和不定根，成为新植株的繁殖方法，原理植物器官的全能性。选枝：一两年生的枝条。处理：用百菌清1000倍液消毒，放入水中，24小时必须扦插。剪取：上剪口离芽剪成平口，离芽1cm.下剪口离芽2-3cm剪成马蹄状。剪去的长度10cm,留取的长度10cm，留取叶片3-4个叶片，至少保留一芽一叶。扦插方法：深度1/3-1/2，间隔2*2cm.扦插管理：扦插地，细砂。扦插后管理，水分，土壤湿度85%，空气湿度95%，光照，勿强光，盖上遮阳网。温度，基质温度空气湿度高2-3度。
7.嫁接：将植物的一部分（接穗）嫁接到另外一个植物体（砧木）上，其组织相互愈合后，培养成独立个体的繁殖方法。影响嫁接成活的因素：嫁接亲和力，形成层与髓射线的分裂作用，砧木与接穗的生长状况，嫁接技术。嫁接的注意事项：砧木深度、接穗木选择：长度5到8cm,带2到3个芽，有一片叶或不带叶，上端露上0.5cm-1cm.半层法，最下面的底部2cm处捆绑。8.实生苗：播种育苗繁殖出来的苗木。
9.鲜切花：指切取有观赏价值的新鲜的用于花卉装饰的茎、叶、花、果等植物材料。类型：正常开放型、离体开放型、居间开放型。鲜切花储藏运输中的环境因子（温度低，空气湿度90%-95%，低光照，黑暗，糖类供应，放糖保鲜剂外源乙烯要低。贮存的关键：低温、高湿、通气、快速。
10.促成栽培：人为利用各种栽培措施，调节环境因子，使花卉在自然花期之外，按照人们的意志开放。提前开花的叫促成栽培。抑制栽培：人为利用各种栽培措施，调节环境因子，使花卉在自然花期之外按照人们的意志开放，延迟开花的叫做抑制栽培。
11光饱和点:当光照强度增加到某一点时，再增加光照强度也不会提高植物的光合强度，这一点的光照强度称为光饱和点。
12.盆花生产技术避免的植物类型：有毒的或是多刺的植物、散发强烈难闻气味的植物、茎杆柔弱的高杆植物、叶型叶色观感一般生长松散的观叶植物、花期很短的观叶植物。盆花的施肥：在离盆4到5cm外在一圈施肥，选择品牌好的复合肥，常用的基肥有饼肥、牛粪、鸡粪、蹄片和羊角。基肥施入量不应超过盆土总量的20%。追肥以薄肥勤施为原则，通常用沤制好的饼肥，油渣为主，叶面喷施时有机液肥的质量浓度一般不超过0.3%，微量元素不超过0.05%。液肥应多施叶背面，苗期应多施磷钾肥，观叶植物不能缺氮，观茎植物不能缺钾，观花观果植物不能缺磷。
13.顶端优势：对于直立生长的植物，顶部生长势明显高于其他部位。倒盆：由于各种原因调换盆花在栽培地摆放位置的工作。
14.春化作用：某些植物个体发育过程中要求必须通过一个低温周期，才能获得成花的能力，这个低温周期就是春化作用，也叫植物的感温性。15.冷害：表皮好的实质已经坏掉。冻害：用水浇后会坏掉。种子寿命：在一定条件下能保持生命力的年限在50%以上。
15中国十大历史名花有梅花、牡丹、月季、兰花、菊花、杜鹃、桂花、茶花、荷花、水仙。世界上著名的五大切花是菊花、（非洲菊、唐菖蒲、香石竹、月季）16.露地花卉一般可分为一年生花卉、二年生花卉、宿根花卉、球根花卉、水生花卉、岩生花卉等617.种子四大质量指标：发芽率、纯度、净度、水分。
18.盆栽的形式，根据造型分直立式盆花、散射式、垂吊式、图腾柱式、攀缘式。盆栽的基本方法：选盆、上盆、换盆或翻盆、转盆、倒盆。
19.花期控制的途径有温度、光照、化学药剂、栽培措施等4种。意义是增加经济效益和研究花卉新品种。园艺措施：调节种植期、采用修剪、摘心、除芽等措施。
20.防止和控制乙烯危害的措施：做好植物病虫害防治工作，避免机械损伤和昆虫传粉，采收后尽快冷却切花，并进行冷藏。用乙烯抑制剂处理切花，在温室、包装厂和贮藏库保持环境清洁通风，及时清除植物腐烂材料，不用汽油瓦斯搬运车，不把切花和水果蔬菜贮放同一场所。
21.花卉生产的特点：种类繁多、产供销一体化、花卉的周年生长、集约化水平高，栽培方式多样、花卉生产的区域化、专业化，新技术新设备新品种的开发和应用速度加快。
22.简述如何调节光照以促成或抑制花期：长日照性的花卉在日照短的季节，用电灯补充光照能提前开花，如长期给予短日照处理，即抑制开花。短日照性花卉，在日照长的季节，进行遮光短日照处理能促进开花，相反，若长期给予长日照处理就抑制开花。
23.种植催芽的方法：浸种催芽、机械破皮、生长素处理、低温层积。
25盆花施肥和浇水时注意：一般在上盆及换盆时施基肥，生长期间施追肥。常用基肥有饼肥，牛粪，鸡粪等，基肥施入量不应超过盆土总量的20%，可与混合土混合后施入。追肥以薄肥勤施为原则，通常以沤制好的饼肥为主，也可用微量元素或化肥追施或叶面喷施。叶面喷施时有机液肥的质量浓度不超过5%，化肥的施用质量浓度不超过0.3%，微量元素质量浓度不超过0.05%。施肥一般在白天进行。浇水原则干透浇透，干湿相间。切忌半干半湿，浇半截水。26一两年生花卉主要用途：生长周期短，可迅速为园林提供色彩变化、植株整齐开花一致，群体效果好、种类繁多，品种丰富，观赏期较长，通过不同种类，品种搭配可做到周年有花、繁殖栽培简单，投资少，成本低。
27矮牵牛栽培要点:性喜温暖，向阳和通风良好的环境，不耐寒耐暑热。忌水湿，喜排水良好，疏松的砂质壤土，土壤不易过肥，否则枝条徒长而倒伏。一般播种或扦插繁殖，春播或秋播均可，但秋播在北方多应在保护地越冬。播种温度保持20-24摄氏度，则4到5天发芽。出苗温度保持9-13度，幼苗可生长良好。冬季室温最好不低于十度，到第二年春天即可开花。如果温度适宜，在冬季室温可继续开花。开花期需充足水分，夏季不可缺水，在整个生长过程中，不可给以过多的肥料，特别是氮肥，以防徒长倒伏。在生长过程中可适当整形修剪，使其多开花。
3.不耐寒花卉：茶花，仙客来，热带睡莲，翠菊，鸡冠花30、举例说明旱生花卉、湿生花卉的形态特征。旱生花卉：根系发达，叶片变小或退化成针刺状，或茎叶变态肥大，气孔下陷，叶上有发达的角质层，植株体上有厚绒毛。
湿生植物：叶片大，叶背面无毛光滑或叶面革质，或有气生根，或根茎叶内多有通气组织。
花卉生产技术论文（热门14篇）篇二
随着人们生活条件的`提高,人们对大白菜的食用要求越来越高.为此,我县在大力发展有机、绿色和无公害三品产业的大环境下,积极推广无公害大白菜栽培技术,鼓励农民扩大种植面积,取得了较好的效果.
作者：张勤祥刘安国朱道坤关丽晶作者单位：张勤祥,刘安国,关丽晶(黑龙江省龙江县龙江镇农业综合服务中心,黑龙江,龙江,161100)。
朱道坤(黑龙江省龙江县七棵树镇农业综合服务中心,黑龙江,龙江,161100)。
刊名：中国园艺文摘英文刊名：zhongguoyuanyiwenzhai年，卷(期)：200925(11)分类号：s6关键词：
花卉生产技术论文（热门14篇）篇三
低聚合多度甲醛以及固体多聚甲醛属于多聚甲醛的两种不同类型，其中低聚合多聚甲醛存在较大优势，且纯度较高，颗粒更为均匀对称。而固体多聚甲醛仅在解聚方面优于前者，其缺点更为明显。在实际生产过程中，工作人员应注意掌握产品的聚合度，避免甲醛出现高度聚合问题。同时，也应减少干燥脱水时间，提升产品的实际回收率[3]。首先是真空靶式干燥方法，分为真空浓缩、聚合、干燥、筛分以及粉碎包装等流程，此工艺的投资较小，且具备高效节能的优势，但却存在出料困难且生产周期较长等缺陷，因而一般不被使用于实际的生产过程中。其次是金属传送带干燥方法，分为浓缩、冷却固化、干燥以及粉碎包装等流程，此种工艺具备较大的灵活性与密封性，可以有效控制干燥介质的相关参数，提升了操作的可靠性与有效性。同时，设备安装更为简便，但占地面积较大，运行过程中易产生噪音，因而很难获得颗粒状的产品。再次是喷雾干燥方法，分为解聚、真空压缩、干燥以及喷雾造粒等流程，此方法可以获得细颗粒状的多聚甲醛，且其具备较好的水溶性与流动性。此种方法需要的干燥时间较短，且可以获得流动性与灵活性较好的多聚甲醛颗粒，但却很难实现有效分离，且热效率较差。最后是共沸精馏法，分为浓缩、共沸脱水、过滤以及干燥等流程，此方法可以获得91%以上含量的甲醛，制作的多聚甲醛质量水平较高。但其也存在一定的不足之处，比如很难实现同收且需要多样的共沸剂。
3结语。
当前，我国多数企业依然采用传统的方法生产甲醛，不但能耗较大，且无法控制其聚合度，以致产品质量水平较低，性能较差。为了满足当前市场对甲醛以及多聚甲醛产品的需求，生产厂家应由国外引进先进的生产技术，并与外资企业进行有效合作，以提升甲醛以及多聚甲醛产品的质量水平，降低生产成本，提升企业的竞争实力。
参考文献:。
[1]王立辉,刘瑞英,王娜,郭宏斌,张宁宁,李前锋,付景伦.甲醛及多聚甲醛的生产技术[j].河北化工,(12).
[2]潘贝贝,王晓莉,张文辉,谷守玉.多聚甲醛合成脲甲醛缓释肥工艺初探[j].磷肥与复肥,(01).
[3]马炜婷,胡玉峰,魏立虎,高跃.离子液体在环丁砜中催化多聚甲醛合成三聚甲醛的研究[j].中国科学：化学,(12).
花卉生产技术论文（热门14篇）篇四
（40学时）。
一、课程性质和任务。
花卉生产技术是高职高专园艺专业的一门专业技术必修课程。它的任务是：培养高级技术管理人员和高素质劳动者。通过教学与教学实践，理论联系实际，使学员掌握专业必备的基础理论知识和专门知识，熟练掌握花卉生产技术，使之成为高素质应用型专门技术人才,并具备指导生产、管理生产的能力,以适应社会生产、市场经济的需要。
二、课程教学目标。
本课程的教学目标是：培养学生有良好的思想政治素质、敬业精神和社会责任感；健康的心理素质；具有与社会主义思想相适应的创新精神和创业能力；具备花卉基础理论适度、花卉生产技术过硬、知识面较宽、职业道德素质高等的特点。并且具备有计划生产、指导生产、管理生产的能力，达到高素质、全能力的综合发展。
【知识教育目标】。
使学生了解花卉栽培的涵义及意义；花卉的主要分类形式；掌握花卉生产与环境的关系；熟悉花卉繁殖生产技术，掌握主要的切花生产技术、盆花生产技术、露地花卉生产技术、名贵花卉生产技术和年宵花卉生产技术。了解室内外花卉的应用与装饰及花卉的经营与管理。
【能力教育目标】。
1、使学生掌握基本技能，通过课堂实训和综合实训实现技能的训练。
2、使学生熟悉花卉种类及掌握花卉的主要繁殖技术；使学生熟练掌握主要盆花栽培技术、3、常见露地花卉、主要名贵花卉、年宵等栽培技术；使学生了解切花与切花栽培技术。
【思想教育目标】。
1、培养学生热爱祖国，热爱行业本职工作，有良好的政治思想素质、敬业精神和社会主义责任感。
2、培养学生热爱科学，具有健康的心理素质及人口、资源、环境等可持续发展意识。培养学生热爱劳动，端正态度，有与社会主义市场相适应的创新精神和创业能力。
三、教学内容和要求。
（一）花卉的基本认识。
【教学要求】。
使学生了解花卉栽培涵义和意义以及我国花卉发展沿革。使学生了解目前国际国内花卉生产状况和花卉消费情况以及今后花卉业的发展目标。
【教学内容】。
（１）花卉栽培的涵义和意义。
（2）国际国内花卉生产状况及我国花卉产业的展望。
（二）花卉生产设施的认识与建造。
【教学要求】熟悉花卉的主要分类形式，掌握各类花卉的主要特征。
【教学内容】。
1、知识部分。
2、技能部分。
学生熟悉识别一二年生花卉、宿根花卉、球根花卉、水生花卉100种。
（三）花卉育苗。
【教学要求】。
使学生了解花卉栽培与温度、光照、水分、土壤、肥料、空气的关系。【教学内容】。
1、知识部分。
（１）温度与花卉生产的关系。（２）光照与花卉生产的关系。（３）水分与花卉生产的关系。
（４）土壤、肥料与花卉生产的关系。（5）花期控制。
2、技能部分。
（１）观察花卉在不同的温度环境中的表现现状。（２）观察花卉在不同的光照环境中的表现现状。（３）观察花卉在不同的水分环境中的表现现状。
（４）观察花卉在不同的土壤、肥料环境中的表现现状。（5）使学生掌握各种花卉的花期调节技术。
（四）盆栽花卉管理。
【教学要求】使学生了解花卉生产需要的设施及应用技术。【教学内容】。
1、知识部分。
（２）生产设施的附属设备及常用器具。
2、技能部分。
（２）熟悉花卉生产各种生产设施的应用技术。
（五）冬春季草花生产。
1、知识部分（１）播种繁殖。（２）扦插繁殖。（３）分生繁殖。（４）压条繁殖。（５）嫁接繁殖。
（６）组织培养快速繁殖。
2、技能部分。
（１）熟练掌握花卉生产中种子繁殖技术。（２）熟练掌握花卉生产中扦插繁殖技术。（３）熟练掌握花卉生产中分株繁殖技术。（４）熟练掌握花卉生产中嫁接繁殖技术。（５）熟练掌握花卉生产中压条繁殖技术。
（６）掌握组织培养快速繁殖方法与程序。
（六）夏秋季草花生产。
（七）木本盆花生产。
【教学要求】使学生掌握主要盆栽花卉生产技术。【教学内容】。
1、知识部分。
（１）花卉盆栽概述。（２）观花花卉盆栽。（３）观叶植物。（４）木本花盆栽。（５）观果花卉盆栽。（６）多浆植物盆栽。
2、技能部分。
使学生熟练掌握常见花卉盆栽技术。露地花卉栽培。
（八）观花木本盆花生产。
【教学要求】。
使学生掌握主要观花木本盆花生产【教学内容】。
1、知识部分。
（1）初识观花木本盆花生产（2）常见的观花木本花卉生产。
2、技能部分。
使学生熟练掌握常见观花木本盆花生产观花木本盆花栽培。
（九）观果木本盆花的生产【教学要求】。
使学生掌握主要观果木本盆花的生产【教学内容】。
1、知识部分。
（1）初识观果木本盆花的生产（2）常见的观花木本花卉的生产。
2、技能部分。
使学生熟练掌握常见观花木本盆花生产观花木本盆花栽培。
（九）切花生产。
【教学要求】使学生了解切花的主要种类，掌握主要切花栽培技术。【教学内容】。
1、知识部分。
（１）切花栽培的概述。（２）四大鲜切花栽培技术。（３）新兴切花栽培。（４）切枝花卉栽培。（５）切叶花卉栽培。
2、技能部分。
使学生熟悉切花生产中定植、加网、摘芯、剥蕾、修剪等技术。
花卉生产技术论文（热门14篇）篇五
摘要：无公害蔬菜是严格按照无公害蔬菜生产安全标准和栽培技术生产的无污染、安全、优质、营养型蔬菜，深受消费者喜爱。本文从生产条件、栽培技术、肥料施用、种植管理和病虫害防治等方面对无公害蔬菜的栽培技术要点进行了介绍。
无公害蔬菜是指农药残留不超过国家标准、硝酸盐含量不超标、“三废”等有害物质不超标、病原微生物等有害微生物不超标、避免环境污染的商品蔬菜。采用综合防治技术控制病虫害是无公害蔬菜生产最关键的一个环节。蔬菜病虫害综合防治的原则是：一是培育和选用抗病虫品种，或采用调节蔬菜生育期等一系列措施，提高蔬菜对病虫的抵抗能力；二是防止新的病虫侵入，或切断病虫传播途径等手段，防止病害侵染，或将虫害消灭于严重危害之前；三是通过栽培管理，改善菜田生态系统，创造一个有利于蔬菜生长发育而不利于病虫发生发育的环境条件。近几年来通过我们不断总结经验，其生产技术要点如下：
1生产条件。
无公害蔬菜生产基地选择在远离工厂、医院等污染源3000m以外，水质、大气、土壤无污染的地域，能有山、河隔离带更为理想。农田灌溉水、土壤、大气、生活饮用水、水土保持综合等环境质量应符合国家有关标准。基地面积应大于5hm2，土地连片便于轮作，运输方便。基地选定后还应合理规划，完善排灌设施，健全田间道路网络，培肥土壤等，创造一个优质、高效、低耗的无公害蔬菜生产生态环境。
2细化栽培。
细化栽培技术就是要根据蔬菜病虫无害化治理的要求，研究蔬菜生长发育的规律、环境调控与产量形成规律，研究无土栽培、设施栽培、节水灌溉及这些技术的应用与病虫消长的关系；研究不同科蔬菜之间轮作技术、茬口安排技术、清理田园技术和引种试验推广抗病虫品种技术等综合技术，因地制宜制定（设计）出一套适合当地不同类型菜地和不同蔬菜品种的生产技术规范，供基地生产应用。
3强化应用生物和物理防治技术。
随着无公害蔬菜生产技术的不断演进，保护、利用天敌，苏云金杆菌、bt与病毒复配的复合生物农药、爱比菌素、农抗120、农用链霉素、新植霉素等的应用，灯光诱杀、气味诱杀，利用害虫对颜色趋性进行诱杀及防虫网、特种性能膜防病虫等生物、物理防治技术已日益受到重视，部分已直接取代化学农药的使用。今后要充分应用已有的技术成果，进一步开放、推广生物防治和物理防治技术，力争扩大取代化学农药的使用面。
4病虫害化学防治技术。
优化蔬菜病虫害化学防治技术，可大幅度提高农药药效，既控制病虫的为害，又可防止农药在蔬菜产品上的超标残留。可从以下几方面入手：（1）按照国家有关规定，绝对禁止在蔬菜上使用剧毒、高毒、高残留农药。（2）加强病虫测报，掌握防治适期。蔬菜病虫种类繁多，发生复杂，要抓住主要病虫和病虫发生的主要时期开展测报，一般害虫的低龄阶段和病害的发生初期为防治适期。（3）对症下药。据中国蔬菜病虫原色图谱记载，我国有蔬菜病害1133种、蔬菜虫害334种，但各地主栽的蔬菜种类和主要病虫发生种类并不很多，防治前一定要确诊后对症下药。（4）讲究施药技术。实施化学防治时必须把农药施用到目标物上才能有效地控制蔬菜病虫的发生、发展，才能保护蔬菜的正常生长，若施药“脱靶”就会降低防治效果和造成环境污染。（5）严格按照有关规定控制农药的使用浓度、使用量、剂型、使用次数、使用方式和依法执行农药的.安全间隔期。
5施肥措施。
5.1重施有机肥，少施化肥。
充足的有机肥，能不断供给蔬菜整个生育期对养分的需求，有利于蔬菜品质的提高。农作物秸秆和畜禽粪污要加入发酵剂经过高温堆积发酵，使其充分腐熟方可施入菜田。发酵时将新鲜的粪污装入塑料袋中堆放或装入缸中，加入热水封口，在15℃以上的环境湿度下自然发酵。农作物秸秆加入速腐剂可直接还田，但将其粉碎后，堆腐发酵效果更好。堆腐的方法是每100kg粉碎的秸秆加入速腐剂1~2kg，堆垛后，表面用泥封严，一般20d左右成肥。
5.2重施基肥，少施追肥。
实践证明，在相同基肥条件下，追肥用量越大，绿色蔬菜生产要施足基肥，控制追肥，一般施用纯氮225kg/hm2，2/3作基肥，1/3作追肥，深施。
5.3重视化肥的科学施用。
一是禁止施用硝态氮肥。二是控制化肥用量，一般施氮量应控制在纯氮2250kg/hm2以内。三是要深施、早施。一般铵态氮肥施于6cm以下土层，尿素施于10cm以下土层。早施有利于作物早发快长，延长肥效，减少硝酸盐积累。实践证明，尿素施用前经过一定处理，还可在短期内迅速提高肥效，减少污染。处理方法为：取1份尿素，8~10份干湿适中的田土，混拌均匀后堆放在干爽的室内，下铺上盖塑料薄膜，堆闷7~10d即可做穴施追肥。四是要与有机肥、微生物肥配合施用。
5.4施肥因地、因苗、因季节而异。
不同的地质，不同的苗情，不同的季节施肥种类、施肥方法要有所不同，低肥菜地，可施氮肥和有机肥以培肥地力。蔬菜苗期施氮肥利于蔬菜早发快长。夏秋季节气温高，硝酸盐还原酶活性高，不利于硝酸盐积累，可适量施用氮肥。
作者:陈文娟岳国辉刘兰英单位:江西省丰城市园艺场。
花卉生产技术论文（热门14篇）篇六
随着人民生活水平的提高，鹅肥肝这种食品越来越多地走上了人们的餐桌，鹅肥肝不仅仅在国际上一枝独秀，在国内也被越来越多的人所接受，鹅肥肝不仅质地细嫩、味道鲜美，而且脂香醇厚、营养丰富，肥肝中含有丰富的营养成分和保健成分，最适于儿童和老年人食用。目前，鹅肥肝生产已成为了很多地方的主导产业，具有广阔的发展前景，本文从鹅肥肝生产的品种选择和饲养管理技术入手，以期对鹅肥肝一线生产者有指导作用。
1品种选择。
目前，专门生产肥肝的鹅品种，国外多用朗德鹅、莱茵鹅、匈牙利鹅、意大利鹅等，我国多选用朗德鹅、溆浦鹅、狮头鹅等品种，也有人以上述鹅品种作为父母代，利用其杂交后代用于填肥，具有很好的市场选育前景。在上述鹅品种中，法国朗德鹅是世界公认的最优鹅肥肝品种，该鹅生长迅速、肥肝性能好，料肝比可达24:1[1]，一般2个月活重可达4.5kg左石，肉用仔鹅经填饲后活重可达10~11kg，填饲期体重增重率为62%~70%，特级肝1780g，特级肝占30%，一级肝占50%，平均肝重700~800g，填成率达95.7%，产毛性能也好，一次可拔羽绒175~225g。但由于我国引进的朗德鹅尚未建立良种繁育体系，其生产性能较之国外均有不同程度的下降，因此，在选择填饲品种时，要综合考虑各方面因素，当地环境气候、品种适应性、饲草饲料等等条件，以期选择出最适合品种。
2填饲体重、日龄、季节。
鹅填饲适宜周龄和体重随品种和培育条件而不同[2]。但总的要求是鹅生长发育已基本结束开始填饲为好，由于适应性、饲养管理和品种混杂等问题，开填体重大小不一，填饲生产的肥肝质量参差不齐，且肥肝比例变大，填饲期死亡率升高，严重影响了鹅肥肝生产质量和产量。
2.1体重要求。
体重大小对肥肝产量影响较大，生产肥肝应选择增长快、体重大的鹅。有研究表明：不同体重的淑浦鹅进行填肥试验，体重最大的试验组肥肝最重，体重中等组次之，体重最小组最低。鹅肥肝增重与屠宰前体重、填饲期增重显著相关，宰前体重大、填饲期增重快的鹅，肥肝较大。故选择填饲鹅体重大型鹅应在4~4.5kg以上，小型鹅在3.5kg左右为宜[3]。
2.2日龄要求。
日龄不仅关乎肥肝大小、质量，也直接影响胴体质量和生产成本。生产肥肝鹅的日龄，我国的大型鹅品种在4月龄，中型鹅品种在3月龄，法国朗德鹅在2~3月龄，因为此阶段的鹅体质好、伤残率低，其所吸收的营养不必用于生长，可在肝脏中贮积[4]。日龄过小，肥肝效果差，胴体产肉量少；日龄过大，会增加饲养成本，影响经济效益。
2.3填饲季节。
相同品种在不同季节、不同气温环境条件填饲，肥肝生产效果不同。填饲季节的最适温度为10~15℃，20~25℃也可进行，因为填饲鹅皮下脂肪积聚多，不利于热量的散发，炎热季节不宜填饲。温度过高时会导致填饲后期会出现瘫痪或发病率升高。
3填饲日粮与填饲方法。
3.1填饲日粮。
日粮对肥肝鹅的生产性能影响很大，日粮在鹅肥肝的生产中也占有重要的地位。在肥肝生产技术发达的国家中，对日粮的配制技术施行严格的技术保密措施，因此，目前关于鹅肥肝日粮方面的研究报道很少，但有研究证实，富含淀粉的饲料均可用来填饲育肥，如玉米、小麦、大麦、大米、稻谷、土豆等，因为玉米含有大量的`碳水化合物，容易转化成脂肪储存，且胆碱含量较低，容易使脂肪在肝中沉积，故玉米是最好的填饲饲料，特别是黄玉米，其肥肝生产效果最好。
3.2填饲方法。
肥肝生产的重点操作是填饲。要求熟练填饲技术，并严格按规定进行操作。填饲期一般3~4周。填饲期的长短不一，由填饲鹅的成熟度决定，具体时间视品种、肥肝大小而定。填饲2~4次/d，日填饲量为1~1.5kg[5]。日填饲量和每次填饲量应根据填饲后鹅的消化情况而定。填饲初期，填饲量应由少到多，使鹅有适应过程，随着消化能力的增强而逐渐增加。填饲时发现鹅有严重积食，或消化不良，则可停填饲一次，待消化正常后再填饲。填饲分为手工填饲和机械填饲，鹅数量少可用手工填料，数量较大时用机械填料。
4接种免疫。
雏鹅1~3日龄内要注射小鹅瘟疫苗，1ml/只；7日龄注射禽流感疫苗，0.5ml/只；21日龄注射鹅副粘病毒疫苗，1ml/只；35~40日龄注射禽流感疫苗，1ml/只；同时要定期清理粪便等污物，确保禽舍卫生。
5小结。
本文主要针对鹅肥肝的选种及饲养管理提出具有可操作性的指导理论，可简单方便地应用于实际生产，能够有效地增加鹅肥肝的产量与质量。
参考文献。
[4]李齐发.不同开填体重朗德鹅产肝性能的比较试验[j].畜牧与兽医,2005,37(12):3-5.
花卉生产技术论文（热门14篇）篇七
花卉种植是一项受欢迎的休闲活动，在我生活中占据了重要的位置。通过多年的实践和经验总结，我深深体会到花卉种植的乐趣和收获。在本篇论文中，我将分享我在花卉种植过程中的心得体会，希望能够对其他有兴趣的人提供一些参考和启示。
第二段：准备工作的重要性。
在开始种植之前，充分的准备工作是确保顺利种植的关键。首先，了解所要种植花卉的特点和需求，包括光照、温度、湿度等环境条件。其次，地面准备也是至关重要的一步。清除杂草、翻土和施肥都是确保植物生长良好的必要步骤。此外，选择合适的花盆和土壤也是种植成功的重要因素之一。准备工作做得越充分，后续种植过程中的问题就越少，花卉也能更好地生长。
第三段：精心照料的必要性。
一旦花卉种植完成，接下来就需要进行周到的照料。首先，合理浇水是保持花卉健康生长的关键。不同的花卉对水分的需求有所不同，因此需要掌握浇水的频率和水量。其次，适当修剪和修整花卉也是至关重要的。及时修剪花卉的枯叶和枯花可以促进新枝条的生长和花期的延长。另外，适时施肥也是提供充足养分的重要手段。正确的施肥方法和周期能够增强花卉的抗病能力和生长力。只有经过周到的照料，花卉才能茁壮成长，并展现出美丽的花朵。
第四段：经验总结和问题解决。
在花卉种植的过程中，我也遇到过一些问题和困扰。例如，花卉生长过慢、病虫害的侵袭、不同植物之间的竞争等。然而，通过经验的积累和不断地学习，我渐渐掌握了解决问题的方法。对于花卉生长慢的情况，我适当增加了浇水和施肥的频率；对于病虫害的问题，我选择了有机的防治方法，如生物防治和合理喷洒农药等。通过总结经验，我逐渐提高了解决问题的能力，并使自己的花卉园更加健康和美观。
第五段：乐趣和收获。
花卉种植不仅仅是一项工作，更是一种乐趣和享受。看着花卉一点点生长并开出美丽的花朵，带给我莫大的满足感和成就感。同时，照料花卉的过程也是一种放松和释放压力的方式。我享受在花园中的时光，观察植物的生长和变化，感受大自然的美妙和力量。此外，参与园艺社区和与他人分享种植心得也是另一种收获。通过交流和互助，我学到了更多的知识和经验，也结识了许多志同道合的朋友。
结尾：
通过多年来的实践和经验总结，我深深体会到了花卉种植的乐趣和收获。准备工作的充分、精心的照料、经验总结和问题解决以及参与社区活动都是我种植花卉过程中的重要因素。花卉种植不仅能够美化环境，还能给我们带来内心的宁静和满足感。希望我的心得体会能够对其他有兴趣的人提供一些参考和启示，让更多的人能够享受到花卉种植的乐趣。
花卉生产技术论文（热门14篇）篇八
在力学的发展之初，技术是相当单一的，就是通过简单的力学测量来完成对物体的定量描述。但是就这简单的力学测量，对我国经济、科技发展起到了绝对的作用，它在现实生活中也是无处不在、无时不有的存在。就在随着我国科技不断发展的过程中，力学计量技术也得到了迅速的发展。当代数字信息技术以及图像处理技术在很大程度上都促进了我国力学计量技术的成长，为我国计量技术的准确计量提供了强有力的保证。在这个经济、科技迅速发展的年代，力学计量技术已经形成了一个较为完善的体系，为我国日后的科技发展提供强大的支持。本文结合了我国最新的计量技术，对力学计量技术标准装置的发展现状进行分析，充分的剖析力学计量的发展现状与发展趋势。
1、力学计量技术标准装置的发展现状。
1.1传感式力学计量标准装置。
传感式力学计量标准装置，就是使用一些感应元件和其它的一些附件，来对物体进行测量的一个力学测试系统。在这个系统中，就是根据系统测试物体时，观察物体的实际情况，技术人员根据系统显示的数据和信息，从而来判断物体的测量结果。这种力学测量系统，能够很好地、准确的测量出所需要测量的一些项目，从而更加合理的使用被测量的物体。
1.2杠杆式力学计量标准装置。
阿基米德的杠杆原理在生活中随处可见，它对后来的力学发展领域造成足够多的影响是一项伟大的成就。杠杆式力学计量标准装置，就是根据杠杆原理来设计的一项力学计量技术，通过作用力的作用效果来让计量标准装置成功运转。杠杆原理在力学计量标准装置中的应用主要就是其平衡关系，当该装置达到平衡时，技术人员即可根据平衡原理来测量物体的力值。现实生活中，天平的测量原理就是该装置的一种形式，这种利用天平原理来测量的形式也是极其普遍的存在。
1.3弹簧式力学计量标准装置。
弹簧式的力学计量标准装置主要就是根据弹簧受力产生形变，然后通过相应的观察或者其他形式来测量压力的大小。这种装置的测量压力值的范围很灵活，没有绝对的能够测量最大压力值，它可以根据弹簧的不同性能来改变其能够测量的最大压力值。正是因为这样，弹簧式力学计量标准装置在实际应用中能够得到人们的好评，应用的领域也比较广泛。
1.4叠加式力学计量标准装置。
采用液压或者机械方式来测量物体的力值，并且设定一个较大的测试仪器的装置就是叠加式力学计量标准装置。这种力学计量装置能够通过对比来发现测试仪器的好坏，计量的数据准不准确等问题。除此之外，该种装置具备一个优势，即计量的标准装置的指标大小和测量仪器的`好坏都不会对该力学计量标准装置造成一点影响，这也就保证了测试结果的准确无误。
1.5液压式力学计量标准装置。
这种装置主要的原理就是通过观察密封的液体压强来判断压力值。该原理是来自于帕斯卡的一次对密封液体压强进行判断的实验，当时帕斯卡对一个密封液体的压强比进行观察和判断，然后再以标准砝码为标准，使用显示仪器来确定标准质量的值。这种装置与弹簧式装置有类似之处，它的应用值的大小很灵活，根据需要来设定相应的规定值，包括2mn、5mn等等，它最大可以达到20mn。这种装置在生活中很少使用，但是在工程建设中，这种装置的使用是一种极其普遍的存在。
2、力学计量标准装置的发展趋势。
新技术、新材料的进一步发展，在实际应用，也促进了力学计量标准装置的发展。电子信息技术和数字信息处理技术现在已经普遍的被应用到其中，下面就介绍几种力学计量标准装置在未来的发展趋势。
2.1有静态方向发展为动态方向。
在力学计量发展的过程中，一个重要的发展方向就是往动态方向发展。在这一发展过程中，除了有静态向动态转变以外，还要提高其测量的准确度。技术人员在使用计量技术的同时，必须要将一些新技术很好地融入进测量系统，比如将信息处理技术更好的发展为力学计量技术的重要一个环节，根据动态的数据来判断跟踪信号的强弱变化，这是力学计量的重要的发展内容和方向。
2.2量限逐渐向两端进行延伸。
由于受到测量要求和环境的限制，计量装置的测量范围也是受到了一定的限制的。就目前的状况来看，研究计量装置的两端力值，已经成为了对力值研究的一个重要的方向。之前的那种规规矩矩的力值研究已经难以满足计量技术的发展要求，所以对于两端力值的研究也是一种迫切的需求。
2.3力学计量装置测量的自动化。
在这个机器机械化的时代，很多装置都已经实现了自动化的状态。力学计量装置的自动化，现在也已经成为了一个发展趋势，是以后其发展的又一个主要方向和内容。力学计量的技术人员可以采用各种方便的计算机性能软件，达到力学装置测量的自动化。这种形式下的力学计量装置，不仅可以提高计量数据的精确度，还能够达到节省人力物力的目的，不出意外，是可以消除掉因为人工原因造成的错误或误差。就目前来看，在很多方面，我国的力学计量装置已经实现了高性能的自动化操作，在未来的工作中，需要将自动化普及。
3、结语。
随着我国高新技术的发展与应用，数字化和信息化也已经很好地融入到了力学计量装置中，对力学计量装置的发展起到了很好地助推作用。在力学计量装置的以后发展过程中，将更多的高新技术和科技融入到自身的发展中来，已经成为了该计量装置发展的一项重要的工作和要求。不仅要准确的采用各类高科技，还要汲取其他技术的优秀的研究方法，除了要加大力度研究两端力值以外，还要适当的采用新技术、新理论，从而更好地完善力学计量标准装置，促进其自身的更好发展。
参考文献。
[1]《计量测试技术手册》编辑委员会.计量测试技术手册（第4、5、6卷）[m].北京：中国计量出版社，.
花卉生产技术论文（热门14篇）篇九
兴趣是最好的老师。”从以往的教学经历与经验来看，提高学生学习动力和学习成绩的根本途径就是激发学生的学习兴趣，或者说学生对于高中的政治课程的兴趣直接影响了学生对于高中的政治这门课程学习的动力、方式和效果。因此，教师在课堂上的教学内容是否能激发学生的学习兴趣并能引导学生进入深层次的探讨和研究是保证高中的政治课堂效率与效果的基本前提。其中，新课改标准也要求新课改的教材要面向学习高中的政治课程的全体学生，并且以学生为教学主体与课堂中心，教师在教学时应该根据处在不同年龄段学生的生理和心理的发展特点，把学生的接受程度和反应列入充分的考虑范围，同时也要求教师在教学实践时要从学生的需求、兴趣和自身的能力出发，在课前教师应该充分调查学生需求，课下要找学生进行教学模式的反馈，这样才能营造一个“人性化”、和谐的高中的政治课堂。从上述内容可知，高中教师的教学不能仅仅拘泥于政治课本，教师应对课本进行二次研究和再开发，深刻理解和挖掘教材的内容和目标，把教材上活，灵活运用多种教学模式和方式，一切从学生的需求和兴趣出发并且依托于学校的实际情况和学生的能力，对身边的资源进行开发和利用。并且在各方面条件允许的情况下，教师可以编写适合所教学生的课本或者经常开设学生感兴趣和热点的话题研究活动，这样做一方面可以让学生对教材的知识进行更加深入的体会和了解，使他们学到的知识更加扎实和稳固，另一方面，激发了学生对于高中的政治这门课程的学习兴趣，增加了课程的趣味性，也使高中的政治课堂更加高效与充满活力。总而言之，激发学生对于高中的政治这门课程的学习兴趣是提高教学效率最根本也是最有效的途径之一。
二、灵活教学实践过程，增强高中的政治课堂的活力。
针对高中的政治课程的特点，教师需要灵活处理教学过程的“输入”，进而“输出”。高中的政治的课堂教学是一个有计划、有准备和有目的的教学过程。不同于以往的课前备课，教师不仅要对所教授的知识点进行透彻的讲授和相关内容的延伸，还需要结合学生的特点、需求和所教内容对课堂教学模式和方法进行规划，对可能出现的问题进行准备和相关方案的选择。并且，作为教师，应该清楚并且明确地认识到高中的政治教学是一个动态的'会变化和改动的过程，这也就造成课堂教学可能出现的复杂性、多变性以及不确定性等，这些都需要教师在备课时就列入考虑范围并形成对应的应对方案，对理智范围内能够想到的不确定都进行假定和处理方案，教师还需要明确高中的政治的课堂教学不是备课内容或者预想方式的完全复制或者演绎，而应该是一个持续的、有反馈的、依据输出来调节输入的教学过程。教学过程和教学方式应该基于教师的方案，但是又不限制于此方案。曾有一位智者说过：“聪慧的表达是给予一个完整的个体的关注的智慧，也是体现他人特别之处的一种积极的、主动的敏感性。”因此，高中的政治课堂不仅要有教师预先设置的“输入”，也需要有聪慧的“输出”，也只有这样才能达到高效的课堂容量和最优的教学方式设置。新课程改革的专家对教师转变陈旧的“填鸭式”教学方式和学生改变被动的学习方式表达出了高度的重视和强调，并且要求教师不仅需要以整体的发展为目标，更要以每一位学生的发展为前提，从转变学生的学习方式入手积极改变教学方式的改革，进而保证高中的政治课堂的严谨性、科学性、灵活性、创造性和高效性，使高中的政治课堂氛围焕然一新。关于教师对于教学方法的选择，教师应该根据高中的政治课堂的教学内容、教学目标、学习的接受能力以及综合水平等再结合教师自身的教学风格和特点，学会灵活运用各种教学表现方式，从而实现教师和学生的双向共赢，教师的教学模式得到了启迪和发展，学生的学习方法得到了改进与完善。需要注意的是，就如世界上不存在完美的事物一样，不管怎样的教学模式都不是完美和万能的，只能说针对特定的学生该种教学模式和教学方式是最优的。其中，教学表现方式也是教学多样化的体现，大致可以分为横向的多样化和纵向的多样化，在同一堂课上，教学实践可能会运用教师讲授、小组讨论等，在不同的课上，主要的教学方式会改变，比如，从主要为教师讲授变为学生展示等等。多样化教学的目的一方面是激发学生学习兴趣和学习积极性的方式，另一方面多种教学方式的结合也为不同层次的学生提供了表现自我的机会。同时，通过学生的反馈，教师也可以对高中的政治课堂的教学模式进行反思和更好地研究。总而言之，高中的政治教师应该多对教学内容、方式等进行归类、总结和反思，只有这样，在教学过程中才能做到扬长避短，不断提高教师自身的教学水平和课堂教学效率，在提高自身教学水平的同时也不断改善高中的政治课堂的教学氛围和教学活力。
三、实现课堂氛围的民主与和谐，营造教师学生和谐统一的教学环境。
无论在什么课程的教学中，教师都仅仅是一个引导和引领者，探究和求索的主体还是学生本身，有人曾经将教师和学生比作是同乘一艘船的船员，教师的角色是一个引领者，负责掌舵和撑船，而学生则用力划桨让船全速前进。这个比喻非常形象，它说明了教师在教学过程中的角色扮演，不是一个高高在上、具有权威、不可撼动的主宰者，也不是一个冷冷的旁观者，而是参与学生学习，是一位年长的智者，提供帮助和建议。因此，教师在日常的教学实践中应该努力营造一个平等友好、民主和谐、合作共赢的良好学习氛围，和学生一同加入到学习探究的过程中，引导学生主动去发现问题、探究问题和解决问题，参与到学生平等的交流和讨论中，当学生遇到棘手的或者大方向错位的问题时，提供适当的启发和引导，产生思维碰撞的火花，在此过程中，老师也要给予鼓励与表扬，使学生保持高度的集中度和求知欲，从而能够自主地、积极地去寻求解决问题的方法，这样不仅培养了学生的合作能力，更加培养了学生的自主思维能力。不得不提的是，在营造民主平等的教学环境时，教师需要注意以下三点。首先，教师应该发扬民主平等的教学精神并做出实质性的行动和努力。例如，在课堂上积极鼓励学生参与到讨论中，鼓励学生大胆地质疑提问或者勇敢地表达自己的意见，形成教师和学生间的良性互动。其次，教师需要提高自身的素养，用自己的人格魅力来激发学生的积极性。最后，在课程上，教师应该注重情感的投入，增加互动和师生间的情感沟通。只有这样，学生和教师才能在情感和思维上达到共鸣，形成良好的教学气氛，教学的效果也就自然提高了。
四、改进学生的评价方法，注重学生的全面发展。
在以往的学生评价体系中，学生是被动的，往往只是依赖于考试的成绩或者是课堂的表现。而在课程进行改革之后，不仅课堂的主体要回归于学生，学生也要成为评价的主体，学生有义务也有权利对自己的学习情况和发展状况进行评价，并且也有权利对教师的教学方式和学校的管理办法等进行评价。在高中的政治课堂上，教师可以定期地组织学生进行自我评价或者互评，并采用不记名的方式让学生提出自己对教学方式或者模式的看法和意见，评价的内容不能仅仅局限于成绩的高低和知识的掌握程度，还要对学生的兴趣发展、身心发展等做出评价，减轻学生的压力和负担并重视学生的全面和个性发展。综上所述，要想在新课改的背景下提高高中的政治课堂的教学效率，应该从精选教学内容、灵活教学实践过程、实现课堂氛围的平等民主和改进学生的评价方法出发，全面进行高中的政治课堂的改革。同时，高中的政治教师需要以学生素质的全面发展为根基，积极推进教学方式的改革和创新，并不断探索将高中的政治课程中高效实用的教学方法和现代化的多样化教学手段相结合，对高中的政治课程进行全方位的改革和再创造，从而从本质上提高课堂的教学效率。
花卉生产技术论文（热门14篇）篇十
据对全市现有农村劳动力的调查，50岁以上中老年农民占60%以上，受文化程度等多种因素制约，导致现代农业技术普及率不高，高产难度加大。少数由中青年人员经营的规模化种粮基地也面临着用工短缺、从业人员素质提升困难的难题。
种粮经营者低小散的现状，无法科学高效利用农业公共服务中心、大型操作机械等多种设施服务，直接导致低小散基地生产用工成本攀升，生产管理粗放，产量不高，比较效益走低。针对当前规模化粮食生产发展进程中呈现的前两大有利因素和后两大不足，探索一套既发挥前二大优势，又可科学弥补后者不足的种粮机制，把粮食生产主导区块真正打造成粮食生产主产地，成为稳定发展粮食生产、提高公共资源利用率的当务之急。
通过对全市部分重点、特色产粮地区和合作组织的调研，总结发掘出四种典型的粮食生产经营模式。
1股份化集体统一经营模式。
诸暨市十里坪粮食专业合作社是该乡首个以农民土地入股的股份制专业合作社，入股土地（大田）1050亩，占全村土地(大田)的82%，入股土地由合作社统一规划，统一种植，统一管理，统一经营。在和两年运行中，合作社经营管理的田块粮食平均亩产达到555kg，比流转前增加100kg以上，同时每亩生产成本比流转前降低100元左右，两项合计共节本增效35.68万元，经济效益和社会效益十分显著。这种模式适应了当地青壮年劳动力外出比例高、粮食生产从业人员年龄偏大的社会条件。其主要做法如下。
1.1有完善的规章制度。
一是明确了土地承包权不变，农户以土地承包权流转入股，并根据合作社经营效益及章程规定参加分红；二是明确合作社实行企业化管理，选举产生董事会、理事会和监事会，确保了合作社的正常运营；三是明确了合作社的资金到位和利润分配方式，启动资金由村经济合作社出资，对收支进行单独的核算。
1.2有规范的运作机制。
粮食专业合作社管理队伍采取民主选举的方式产生，财务实行独立核算，管理有广泛监督制约。合作社用工和收支等情况每月上墙公布，按月结报。由选举产生“物资保管组、机械植保组、民主理财组、务工登记组、监督审计组”等五大组，全程参与民主管理。
1.3有可行的激励机制。
合作社对利润按“股民+村经济合作社+土地股份专业合作社+风险基金”实行1∶1∶1∶1的比例进行分红，将合作社出工人员工资与产量挂钩，实行保底产量和保低工资作基点，工资随产量增减而浮动的激励机制。
2大户主导型生产经营模式。
诸暨市新桔城粮食专业合作社成立于8月，由詹正峰等5位种粮大户入股组建，注册资本50万元，土地经营面积430亩。现有集农技、农机和种子农资服务于一体的综合服务中心，各类农机等固定资产900万元。其主要做法如下。
2.1规范制度运作。
合作社按照经村民代表大会通过的章程，依法选举产生董事会、理事会、监事会，参照股份制企业的`模式实行自主经营、民主管理、独立核算、自负盈亏。并在当年收支结算后，上交给村合作社经营总利润的20%，提留积累和折旧10%,提留20%作为奖励基金，其余50%为分配资金。
2.2统一管理增产量。
合作社对承包田块实施“八个统一”服务，不仅降低生产成本，还提高单产水平。20，合作社管理的双季稻百亩示范方平均亩产1235.8kg，创浙江省农业吉尼斯双季稻最高亩产纪录。
2.3社会化服务提效益。
合作社对功能区周边农户开展代育、代插、代管、代收、代烘等社会化服务，全年早晚稻机械代育代插秧1250亩次，统防统治1500亩次，代烘稻谷200t，已成为全市粮食生产社会化服务的示范区。
3集体统一经营模式。
诸暨市新南粮食专业合作社成立于7月，由新南村103户农户以土地入股出资成立。现有综合服务中心面积1000m2，各类农机具配套完善，固定资产总值达305万元。合作社多次荣获浙江省优秀粮食专业合作社、浙江省规范化农民专业合作社等称号。其主要做法如下。
3.1统一流转利生产管理。
针对新南村70%以上劳动力外出务工的现象，通过宣传发动，实现全村1260亩土地100%流转到粮食专业合作社。土地流转价格为每年每亩700元或晚粳谷350kg（计价每千克2元，合作社不得擅自提价）。合作社向农户公开每年粮食生产支出收入，并按照村20%、合作社30%、农户50%的比例进行分红。在生产管理过程中由8个粮食生产专业服务组提供全程统一服务，实现先进适用技术到位率和集约化经营管理水平不断提高。近两年，合作社管理的田块比周边田块亩降低生产成本240元，亩增加产值350元以上。
3.2提升设施利新技术应用。
通过省级粮食生产功能区创建等项目实施，建成田成方、路相连、沟相通、灌得进、排得出、便管理、易操作的粮食生产功能区。合作社管理的功能区千亩示范方已成为全国粮食高产创建单位、省水稻病虫害专业化统防统治示范区、省稻麦新品种示范展示基地、水稻全程机械化示范点。
3.3延长产业链提升效益。
在全面提高粮食综合生产能力的同时，大力推广优质高产水稻品种和水稻标准化生产技术，购置组合式大米精选机1台、真空包装机1台，生产加工优质、安全、绿色的“定荡畈”牌大米，延长产业链，提高产品附加值。
花卉生产技术论文（热门14篇）篇十一
我市常年种植韭菜2万亩左右。韭菜在我市的种植历史悠久，据史料记载，军齐一带自清朝中期就有种植，至今已有300多年的历史。常年危害韭菜的主要是地下害虫，有迟眼蕈蚊和葱黄寡毛跳甲，人们统称为地蛆。过去一直使用“3911”、“1605”等剧毒、高毒农药灌根，每年要防治2-3次，由于连年使用，造成害虫的抗药性越来越大，人们的用药量也逐年增加，最高时亩用量达到2公斤左右，造成产品的农药残留严重超标，食用后中毒事件屡有发生，许多消费者对韭菜产生了恐惧心理，限制了人们的消费，以致于韭菜销售陷入了困境，价格不断下滑，一些韭农改种其它蔬菜品种，使得餐桌上失去了一道美味。随着人们物质生活的不断提高，人们的健康意识提高到一个新的高度，不再满足于吃饱而已，要吃好、吃出健康来的追求意识增强了。国际经济合作组织在1993年制定了减少使用危险性农药计划，要求逐步淘汰危险性农药产品，我国农业部于1982-1993年先后制定了农药安全使用标准和农药合理使用准则，并建立了绿色食品工程。5月8日发布实施了中华人民共和国《农药管理条例》，以法律的形式规定了“剧毒、高毒农药不得用于蔬菜、瓜果等作物”。我国颁布了禁止使用高毒高残留农药。共10种（类）。例如ddt、杀虫脒、氟乙酰胺、二溴乙烷等；上海、秦皇岛等发达城市都出台了禁止销售和使用的农药品种达20多种，我省于20出台了以高剧毒农药为首的31种农药不得用于蔬菜，烟茶和中草药生产，同时制定了30余种蔬菜品种病虫害安全控害技术规程。年农业部颁布实施了《绿色食品产地环境技术条件》行业标准，具体规定了4项技术指标和准则：一是产地环境技术条件；二是食品添加剂的使用；三是农药使用准则；四是肥料使用准则。符合以上条件经绿色食品中心或指定部门检测合格，取得无公害蔬菜或绿色食品标识的，市场和社会才予以认可。为了保障人们的身体健康，为了尽快使韭菜生产达到无公害生产标准，重新回到餐桌上来，我站经历了多年的探索与研究。在各级政府、农牧局的领导和支持下，在河北省农科院植保所的密切配合下，摸清了地下害虫的发生规律，找到了生产上防治的关键环节。筛选出了防效优良、低毒、低残留、成本合理的符合无公害技术要求的.药剂，对十分难以防治的葱黄寡毛跳甲实施了生物防治试验，防效很好。在这一基础上，制定出了无公害韭菜生产技术规程，为生产无公害蔬菜生产提供了可行的操作技术。
一、我市韭菜地下害虫生物学特性及危害：
1、韭菜迟眼蕈蚊：也称韭蛆。是我国独有的害虫。是韭菜生产上发生危害最重的害虫。冬季扣棚以后危害最为严重。从春季到秋季养茬这段时间成虫和幼虫发生量很小，在我市露地一年发生4代，有3个危害高峰：4月中下旬、5月下旬、9月下旬。。拱棚栽培模式下还可完成1至2个世代。收割茬数越多危害越大，扣棚后30天左右出现韭蛆的越冬代成虫。扣棚后35-50天进入第一代幼虫的危害盛期，若不防治此期,会造成10%-40%的被害，严重田块被害率达60%。平均单株有虫7-8头，多则10余头。此阶段韭蛆均蛀食根壶。在扣棚后70-80天进入第二代幼虫危害期，此阶段是生产上防治的薄弱环节。
2、葱黄寡毛跳甲(luperomorphasuluralischen)俗称“蹦哒虫”，是韭菜上危害时间最长的害虫。全年几乎每时均可见到该虫。据调查结果显示，平均每平方米有虫1889头，最高达5000头。该虫以幼虫取食韭菜须根内部组织，致使植株有效根系缺乏，植株吸收水分和无机盐分能力下降，严重田块韭菜根全部被取食掉，是造成大面积韭菜黄化、甚至死亡，品质和产量严重降低的根本原因。该虫的抗药性极强，各种农药对它均无理想的防效。
二、针对以上基本情况，在农业局的领导下，大力调整农业种植结构，发展无公害农产品，建立了无公害韭菜生产技术体系。确定了以20%韭保净乳油治韭蛆，以寄生线虫防治跳甲，以平衡施肥、配合使用微量元素改善品质的无害化生产技术措施。
（一）、制定和推广了无公害栽培技术规程及病虫防治技术规程，使无公害规范化。
1、使用低毒低残留化学农药，抓住关键期及时用药防治。一是冬季扣棚时，杀灭越冬幼虫，压低棚内虫口基数，二是春季韭菜收割完毕后，控制春季危害，三是秋季偶发期。春季和秋季两次用药需依当年田间发生虫量而定。使用药剂：根据多年筛选，由省植保所研制生产的20%韭保净乳油，属低毒、低残留、无污染，而且防效高，对韭蛆的防效均在98%以上，持效期达2—3个月，符合无公害生产技术要求，比乐斯本、辛硫磷等成本低、防效高。毒性仅为3911的二千分之一。使用方法：亩用药量0.75-1公斤，随水浇灌，亩用水30方。同时，韭蛆成虫对黄板有趋性，喜欢在阴湿弱光的环境下活动，贴近地表飞翔或行走，远距离传播靠风力进行，因此可以利用黄色板诱杀成虫，对于防治是有辅助作用的。
2、应用昆虫病原线虫防治跳甲的生物防治技术。市植保站与中国农科院生物防治所合作，应用昆虫病原线虫防治跳甲试验取得了成功，它是无毒、无污染的一种生物防治技术，它能依靠水膜蠕动寻找寄主，并从昆虫的气孔侵入，通过体内繁殖将寄主杀死，而后寻找新的寄主。根据葱黄寡毛跳甲的生活习性和韭菜生产管理规程，秋季一次施入可保证全年不受危害。填补了韭菜地下害虫生物防治的一项空白。
3、合理运用农业措施，减少害虫的发生。避开韭蛆发生期浇水，4—5月、9月以后尽量减少浇水，在6月至8月的高温季节浇水追肥，促进营养贮存和分株，扣棚后的生长期内应保证充足肥水，但要注意降低棚内湿度，防止灰霉病发生。
4、平衡施肥、增施有机肥，提高韭菜品质。普利复合生物肥、丰满囤、美地那、panen等肥料对韭菜的生长、叶绿素的含量有很好的促进作用，增色、增产效果都显著。同时，底施微量元素锌、铁等能改善叶色。
（二）、利用农民夜校、农研会定期培训，提高农民的环保意识和应用新技术的能力。曾多次在大集上举办宣传咨询活动。同时在军齐、等报、北吕村、小位等地举办技术培训夜校，系统讲述生产无公害韭菜的生产要点和规程，以及广阔的发展前景。
（三）、强化执法监督，堵住公害源头，为无公害产品保驾护航。辛集市建立了无公害韭菜生产基地。基地实行自主经营，综合管理。农业执法机构、工商、计量监督等负责执法检查和生产监督，定期抽查检查阶段生产。
（四）、实行产品化验检测制度，确保无公害蔬菜合格上市。严把质量关，定期对产前、产中、产后进行质量检测，确保产品让消费者放心。
花卉生产技术论文（热门14篇）篇十二
作为人们对大自然的热爱与追求，希望在繁忙的都市生活中保留一份清新与美丽，越来越多的人开始关注花卉栽培。我自身也是一个热爱花卉的人，通过多年的实践与探索，我总结出了一些花卉栽培的心得体会，愿意和大家分享。
第二段：选择适宜的花卉种类。
花卉的种类繁多，不同的花卉有着不同的生长环境与特点。作为一个花卉爱好者，我们首先需要了解不同花卉的特点，包括喜阳光还是阴凉、需要水分还是喜燥、土壤要求等等。然后，我们可以根据自己的喜好和栽培条件选择适宜的花卉种类。在选择花卉时，我们要考虑到养护的方便性，以及花卉是否有气味过敏等问题，为自己和家人创造一个良好的生活环境。
第三段：提供良好的栽培环境。
花卉的生长环境对于花卉的健康生长非常重要。我们需要为花卉提供适宜的光照、温度和湿度等条件。例如，喜阳光的花卉可以选择种植在阳光充足的窗户旁边，而喜阴的花卉则可以选择在阴凉的位置。此外，要注意花卉的水分管理，避免水浸或者水分不足的情况，这对于花卉的生长非常重要。在花卉栽培中，我们可以使用花卉肥料进行适时的施肥，以保证花卉得到足够的养分。
第四段：细心观察与有效管理。
花卉的生长需要我们的细心观察和管理。我们要认真观察花卉的生长状态，包括花苞形态、叶片颜色等。如果发现花卉有任何异常或者病虫害的迹象，我们要及时采取措施进行治疗，以免给花卉造成更大的伤害。此外，我们还要及时修剪花卉的枝条和叶片，以保持花卉的整体美观。在花卉栽培中，园艺工具的使用也是非常重要的，我们要保持园艺工具的清洁和整备，以确保其正常使用。
第五段：分享的重要性。
在日常花卉栽培中，我们可以将自己的心得体会与身边的朋友、同事以及社区居民分享。通过分享，我们可以相互借鉴和学习，提高自己的花卉栽培技术。而且，花卉栽培可以成为社区居民之间交流的桥梁，增进彼此的感情，共同营造美好的居住环境。通过分享，我们还可以传承和推广花卉栽培的文化，让更多的人加入到花卉栽培的行列中来，一起享受花卉给我们带来的清新与美丽。
总结：花卉栽培对于我们来说是一项美好的事业，通过选择适宜的花卉种类、提供良好的栽培环境、细心观察与有效管理以及分享心得体会，我们可以让花卉在我们的生活中绽放出更加绚烂的色彩。期望通过我的分享，更多的人可以加入到花卉栽培的行列中来，一同感受大自然给予我们的美好。
花卉生产技术论文（热门14篇）篇十三
内容摘要：20上半年全球粮食问题凸显，在一定程度上形成了危机。引发全球性粮食危机的原因是多方面的，但说到底其根本原因还是粮食供给不足，文章认为从博弈论的角度阐述这种供给不足的深层次原因是国际间粮食补贴的扭曲造成的，从而引发微观生产粮食的不同长效激励机制，最终影响到宏观层面的国家粮食体系安全，并以能源危机和金融危机为诱因，引发这场全球粮食危机。
关键词：粮食危机原因博弈。
在世界银行和国际货币基金组织的年春季年会上，“新的粮食和农业危机正在形成”已成为共识。这次全球性的粮食危机，是在农业工业化程度已相当高之时的一次全球性危机。要从根本上解决这场粮食危机，笔者认为必须先从其主要原因入手进行分析。
（一）粮食供需格局失衡引发高价均衡。
在目前市场经济环境下，众多发展中国家对粮食供给缺乏激励机制。粮食作为人们的生活必需品，缺乏供给和需求弹性。在短期内，农产品的供给，主要受制于农地规模、气候变化、生产周期等自然条件。农业满足的，又主要是人们的食物需求，而在短时期内，人口数量是既定的，对食物的需求量，自然也是相对稳定的。所以，农业是最不容易扩张的一个部门。但近几年，许多国家的农业现代化和农产品的国际流通，使得人们更加注重非粮食经济作物的生产，从而导致粮食供给数量剧减。由于在粮食需求一定而供给减少的情况下，必然引起粮价的上涨，而这又会引起预期上涨的心理恐慌，导致大量粮食的囤积，需求效应进一步放大，于是引发高价均衡的粮食危机。
具有公共产品属性的粮食，其经济效益逐渐弱化。在追逐利润最大化的资本面前，粮食是最容易被忽视的。在各国的现代化进程中，粮食越来越表现出公共产品的属性，市场失灵不断在农业部门出现，使得农业投资常常不足。这也是发达国家对农业实施高补贴的根本原因—他们的政府在弥补市场失灵。同时，这也是发展中国家农业悲剧的根本原因，他们无力弥补这一市场失灵。一方面，他们的政府或者没有认识到农业的基本规律，或者无力支付高补贴；另一方面，他们在面临本国经济的市场化，和全球农产品贸易自由化的侵袭时，渐渐丧失粮食供给的自主性。
（二）金融市场冲击对高粮价推波助澜。
金融市场对粮价的冲击主要表现在美国的金融危机，它导致全球范围内的消费萎缩，各主要发达与新兴国家的cpi指数都在上涨，影响到国家金融的是车市、房市与油市的价格上涨，而影响到老百姓的是食品价格的上涨，一方面是工资没有涨，另一方面是除了工资以外的一切几乎都在涨，短期会导致群众对基础食品的采购量加大，导致粮食的局部产品供不应求。
(三)能源危机使得粮食成为新的能源替代品。
生物能源是目前的热门产业，粮食和石油两个原本不相干的东西也因此紧密联系在一起了。生物能源产业的出现，必然导致国际粮食价格呈现长期上涨趋势。特别是美国《能源政策法案》推动下，美国政府的财政扶持生物能源成为美国新型产业。美国主导生物能源产业发展，将粮食危机推向了高峰，导致粮价在2008年的4个月内竟然上涨了150%。
全球性粮食危机引发的深层次博弈分析。
从上面的原因分析，可以清晰地看到：引起粮食危机的最根本的原因是粮食供需格局的失调，而金融市场的冲击和能源危机是导致粮食危机的间接原因，是其推波助澜者。笔者认为农业现代化高速发展的今天，现代技术和生物技术完全可以满足全球居民生存需要，而目前导致粮食供需失调决不是什么偶然原因。经笔者的研究发现，目前的粮食危机，其深层原因是不同制度安排相互博弈的必然结果。
粮价上涨与粮食供应不足密不可分，包括一部分发展中国家在内的很多国家的农民都缺乏生产粮食的热情，其根本原因是缺乏一套有效的激励机制，这也正是引起目前粮食供应不足的基本原因。纵观国际各种粮食生产的安排制度，不外乎两种主要制度安排：无粮食补贴和有粮食补贴。无粮食补贴的情形以许多发展中国家为典型，而有粮食补贴以美国和欧洲最为典型，那么这两种制度安排是怎样影响粮食的供给制度，又怎样影响到农民的种粮热情，笔者将以博弈模型作具体的分析。
（二）博弈模型的构建与分析。
本文假定在无粮食补贴或有粮食补贴制度下，所有农民都有两种选择：生产粮食或生产非粮食的经济作物，这里的非粮食作物包括可可、橡胶、甘蔗等系列作物。并且他们的得益因生产作物的不同而相互影响。为了分析方便，笔者首先讨论无粮食补贴的博弈模型，此时，两个不同国家的农民（即a国农民和b国农民）在选择生产粮食或非粮食作物时，其不同得益组合情况如图1所示。
当双方都未获得政府的补贴时，由于粮食需求的非弹性，当所有国家农民都选择生产（粮食，粮食），那么粮食的供给就会增加，但由于粮食需求的非弹性使得农民的收益仍然显得较为劣势，各自收益为（10，10），甚至都低于都选择生产非粮食作物的'收益（15，15），这主要是一般非粮食经济作物的需求弹性都比粮食高。进一步分析知，该博弈模型具有两个纳什均衡：一方选择生产粮食，而另一方选择生产非粮食作物，此时双方的得益均为（20，20）。
所以，该无粮食补贴的博弈是一个典型的“斗鸡博弈”，一方选择生产何种农作物：粮食或非粮食，完全取决于双方的策略态势，但决不可能构成可信性威胁，即双方都没有自己的上策，无法使对方相信自己一定总会选择某种具体的策略。因此，不同国家的农民在选择生产粮食或非粮食策略时，可能在一段时间内交替进行，在该制度安排下，任何国家在生产粮食策略上都没有优势可言。
但现实中各个国家的农产品制度并非都是无补贴的，特别是一些经济实力比较雄厚的美国和欧洲国家对粮食的补贴幅度尤为明显，而许多发展中国家因经济原因对农产品补贴还没有纳入政府议事日程，或者部分国家有些补贴也微不足道，我国便是如此。如是这些就造成了现实中一些国家有补贴，一些国家无补贴。那么此时博弈模型的相应得益就会发生改变。
为了阐述的方便，本文假定b国农民有粮食补贴，并且补贴为15个单位，而a国农民没有任何补贴，此时的博弈模型的得益情况如图2所示。经过分析发现该博弈不再有双纳什均衡，而变成了一个纯策略纳什均衡，即a国农民和b国农民分别选择生产（非粮食，粮食），其得益分别为（20，35）。也就是说没有粮食补贴的a国农民会选择生产非粮食作物策略，而有补贴的b国农民会选择生产粮食的策略。同时，进一步分析可以发现，正因为粮食补贴使得b国农民有了上策，即选择生产“粮食”的策略，而没有粮食补贴的a国农民却依然没有上策。此时，b国农民的策略选择对a国农民构成可信性威胁，b国农民完全有理由让a国农民相信，自己选择生产“粮食”的威胁已经变成可置信的一种“承诺行动”。而无粮食补贴的a国农民却不能让对方b国农民构成类似的可信性威胁，而只能被动地选择自己的策略。
（三）粮食危机的博弈分析。
从上面粮食制度安排的博弈分析，现在可以非常深刻的理解为什么美国是这场粮食危机的主要推手，自美国推出新一轮农业政策后加大了农业补贴，后一直稳定在每年200亿美元的规模上。这种大幅度的农业补贴，使得美国农民具有明显的生产“粮食”上策，并对其它无补贴的种粮国家形成可信性威胁。同时农产品贸易自由化，使得美国等主要粮食生产国，可以将其经过高额补贴的商品粮，低价在全球范围内倾销，使得其他国家的粮食生产，基本无利可图。这使得许多亚非拉国家农民被动选择“非粮食”作物。原有的农地，多数转作发达国家需要的咖啡、香蕉、香料等作物的生产。由此带来了市场交易条件下的大规模生产结构调整和土地兼并，并导致选择生产非粮食作物的国家越来越多。失去了独立的粮食生产体系的发展中国家，不仅在粮食上，产生了对美国的依赖。其食物体系，同样因美国建立在廉价粮食基础上的工业化食品体系的强大竞争力，也被美国等国家替代。然后，在金融危机和能源危机的冲击下，全球的粮食危机便在美国的主导下一触即发，更有愈演愈烈的态势。
抑制和化解粮食危机的对策。
（一）消除国际间不平等的粮食补贴机制。
特别是以美国为代表的农产品补贴制度，其补贴幅度之高超过许多发展中国家的预期，这是一种扭曲的补贴制度，极大地打击了其他国家农民生产粮食的热情，消除这种不平等补贴机制，只能通过国际间的合作才能完成。这需要发达国家放弃巨额农业补贴政策，同时要向广大发展中国家的农业提供从资金到技术的一系列援助。只有消除不平等的粮食补贴制度，才能从根本上消除种粮国家农民在博弈策略上的上策，否则任何国家在生产粮食策略上都没有优势和威胁可言。
（二）发展中国家加强粮食补贴的均衡机制。
首先，必须明确本文不是反对所有形式的粮食补贴，而是反对那些不正常的、扭曲的补贴制度。在许多发展中国家，作为第一产业的农业，其生产效率仍然低于其他产业发展，若差距过大，不利于产业间的均衡发展。因此，政府加强粮食补贴有利于激发农民的种粮热情，有利于市场机制发育完善，包括多种参与主体和多渠道的运作方式，变政府宏观调控为市场主导行为。只有完善的市场运作才能真正灵活调节粮食价格、数量和品种。
必须进一步强调的是，对粮食的补贴要达到一定要求，补贴过低，若产业间的差距依然过大，仍然起不到激励的效果，可只能流于形式，起不到长期发展的效果。当然，这还可能涉及到本国的财政状况，实施起来肯定有一定的压力，如何权衡设计就显得尤为重要。
（三）发展中国家建立独立的粮食生产体系。
作为公共产品属性的粮食若完全以私人物品经营对国计民生是不利的，发展中国家之所以在本轮粮食价格上涨中，出现粮食危机甚至社会危机与政治动荡，与他们失去了独立的粮食生产体系直接相关。因此，保障粮食安全的对策，是尽力维系一个自给自足的粮食生产体系，以及促进食品安全本地化的食物体系。
（四）努力提升土地使用效率。
一方面要完善与土地使用相关的政策措施并健全服务机构，以帮助农民充分实现土地所有权人和使用权人的权益，激励农民珍惜耕地和保护地力；另一方面，要努力用现代科技技术和生物技术去改造农业、发展农业，在根本上解决土地的整体使用效率。从而提升单位土地的粮食供给效率。
参考文献：
2.赵丽芬，杜超.粮食价格上涨的原因探析[j].经济研究参考，2008。
3.张维迎著.博弈论与信息经济学[m].上海人民出版社，
4.李昌平，张敏.政府政策关乎粮食安全[ol].中国改革论坛，2008。
花卉生产技术论文（热门14篇）篇十四
植物是大自然赐予我们的宝贵财富之一，而花卉则是其中最美丽的代表之一。作为爱花人士，我对于花卉栽培有着浓厚的兴趣，并常常从中获得种种心得体会。在这里，我想分享一下我在花卉栽培方面的一些体会，希望能够对广大花卉爱好者有所帮助。
首先，要了解并选择适合种植的花卉品种至关重要。不同的花卉品种对于栽培条件有所要求，如光照、温度、湿度等。在选择花卉品种时，要考虑自己的栽培环境，并结合自己的兴趣和喜好来选择适合的品种。同时，在选择花卉品种时还要考虑其生长周期和花期，这样才能够更好地计划和安排花卉栽培的时间和空间。
其次，要保证花卉栽培的基本环境和条件。花卉对光照、温度和湿度都有一定的要求，这就需要我们提供一个适合花卉生长的环境。充足的阳光是花卉正常生长所必需的，因此我们要选择一个光照充足的位置来种植花卉。同时，花卉还对于温度有一定的要求，一般来说，温度在15℃至25℃之间为宜。此外，花卉对于湿度的要求也不同，有的花卉对湿度要求较高，有的对湿度要求较低，因此需要我们根据品种的要求来调节环境湿度。
另外，合理的浇水和施肥也是花卉栽培过程中不可缺少的环节。花卉的生长需要充足的水分和养分供应，因此我们要根据品种的要求来合理浇水和施肥。浇水的时间和量应该根据花卉的需求来判断，一般来说，浇水应该控制在花卉生长的关键时期，同时避免过量的浇水，以免造成根部腐烂。施肥的种类和频率也要根据花卉的需求来进行选择和调节，一般来说，可以选择有机肥和无机肥相结合的方式来施肥。
最后，要定期进行花卉的修剪和疾病虫害的防治工作。花卉的修剪可以促使花卉分枝茂密，花朵更加鲜艳，同时还能够控制花卉的生长方向和形态。修剪的时间一般选择在春季到夏季，这个时候花卉生长旺盛，造枝的能力强。疾病虫害的防治是花卉栽培中必不可少的一环，我们要学会辨别和防治各类疾病虫害，可以采用机械防治、化学防治和生物防治等多种方法。
在花卉栽培的过程中，我们要有耐心和细心，因为花卉的成长是一个缓慢而艰辛的过程。而这一过程中，我们能够获得的不仅是美丽的花朵，更是内心的满足和喜悦。通过不断地尝试和实践，我也在花卉栽培中收获了很多的心得体会，这些心得体会不仅让我更加熟悉了花卉的生长规律，也让我更加珍惜和喜爱花卉。
综上所述，花卉栽培是一项需要耐心和细心的工作，但只要我们在栽培过程中不断学习和总结，就能够种植出更美丽的花卉。我希望通过分享我的心得体会，能够对广大花卉爱好者有所启发和帮助，一起和花卉共同成长，共同欣赏花卉的美丽。