我眼中的语文(精选19篇)

时间:2023-11-06 作者:FS文字使者我眼中的语文(精选19篇)

优秀作文不仅仅是字里行间的文字,更是作者情感和思想的流露。下面是小编为大家准备的一些优秀作文范文,希望大家通过阅读这些范文来提升自己的写作水平。

我眼中的语文(精选19篇)篇一

在我眼中,语文课是无聊并乏味的,但每天都有语文课,我必须接受这个事实。上初一之后,我的感受改变了,原来语文并不像我想象中那么乏味枯燥。

初一时,来到了新的学校。新的学期,见到了新的老师和新的同学。第一节就是语文课,老师微笑着进行了自我介绍,那笑容让我对语文的厌烦淡了好多。但我马虎,刚听过就把她的姓记错了,在写作文时就这么写了上去。批作文时杨老师肯定是“丈二和尚——摸不见头脑”,但她并没有勾划成错误,可能是怕我出糗吧。拿到作文本后,我又是感激,又是愧疚,自己暗暗下决心,一定要好好听语文课,避免因为马虎再出错。

前几节语文课,老师的粉笔在黑板上龙飞凤舞,我的手在下面慢吞吞地记笔记,之所以慢,其实是我在课堂上还有点烦躁,好几次都忍不住左顾右盼,找人说话,语文老师注意到我,频频用目光来警告,但并没有点名批评。这种温情让我十分脸红,慢慢地能够坐住了。慢慢的,语文课好像也并没有那么枯燥了。

语文老师喜欢在课上给我们穿插一些课外知识。如果课堂上气氛十分低沉的话,她还时不时会讲个笑话,气氛刷的一下就上来,这就是我对老师充满好感的主要原因。当然这只是一点,第二点因为老师长的漂亮,对人说话比较柔和。我知道语文这门课其实挺难,老师能让我们弄懂,搞明白也是费了很大心力的,所以我们必须尊重老师。从读课文到理解课文到挖掘出课文真意,都是我们一步一个脚印走出来的。

一位好老师就是一盏明灯,感谢杨老师,她照亮了我的语文学习之路,让我体会到其中的快乐。我也会借着这灯光,把今后的课堂当作一座藏宝山,努力去发掘更多的惊喜。

我眼中的语文(精选19篇)篇二

曾经跟同学们说起“什么是语文”的话题。语文,顾名思义,就是语言和文字嘛!可是,你别看语文只有这两个字,其实它里面可是蕴含着许多奥秘的呢!

语文,迹象一扇窗户纸,如果你把它捅破了,你就会发现里面有迷人的风景,让人如痴如醉。有许多人,不愿意学语文,觉得这语文很讨人厌。其实,只要你仔细去品味,你就会觉得非常有趣,甚至让你痴迷。

当我刚上小学一年级时,我也有这种想法,月的学语文很费力。一天,我放学回家,很不耐烦地拿出语文书读起来。我并没有认真地读,而是心不在焉地读,就像和尚念经一样。“大,天……”我在读一年级上册语文书中的生字表。不知怎么的,我的目光注意到了书本上的“包”字,这字好可爱呀!就像一个方正的小人在纸上跳动,再看那个“奔”字,瞧那“米”字,个个在纸上“跳”动。它们组成了一片优美的文章,使人赏心悦目。这些看似简单的文字在这文章中是可以“动”起来的,这是多么有趣的是。一句句优美的语言永远在我心中跳动。从这以后,我每天都认真读书,体会作者的感受。五年,我积累的知识越来越多,看着这一个个会“跳”动的方正小人,我会情不自禁的笑起来,因为,我已经迷恋于语文,我已经深深陷入了这个极大地语文漩涡里,再也出不来了。

语文就像一幅美丽的油画,让人陶醉,痴迷;语文,就像一出迷人的风景,让人流连忘返;语文,就像一首动听的歌曲,让人心旷神怡。让我们一起去去学语文吧!

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我眼中的语文(精选19篇)篇三

我记得我念小学的时候换过几次老师,但我都不会忘记他们,因为我就像是一个去知识的海洋航行的人,而教过我的老师就像是船,载着我在知识的海上航行,而现在小学的老师已经把我送到了下一站——初中。初中的老师也载着我起航了。初中的语文老师带给我的是一种知识的底蕴!

我见到语文老师的第一面时,她在我眼中是一个个子不算高,但却是一位浑身散发知识的味道的人,她的知识,让我感到我在她的眼里是有多么的渺小。老师有着一头乌黑的秀发,走路的时候,,会随风飘起,也不失一番气质。第一次见到她令我印象最深的是她那双眼睛,透过她那副粉紫色的眼镜,可以看到她那双清泉那样清澈,而且眼里有时又像宝石在发光,让我看了以后,深信她那双眼睛里一定蕴含着无穷的知识。

当我当上课代表以后,和老师更熟,而且觉得她很好,非常亲切。又一次我吃完晚饭,拿着本子和笔去找她,坐在她的位置上,一股紧张劲儿直冲脑门儿,但后来就平息了这种紧张劲儿。后来她又让我把我的考试卷找出来,突然有一种的不祥的预感,我慢吞吞的找出我的卷子,后来她拿着我的作文,从标题看起,右手拿着红笔,双眼炯炯有神地看着卷子,然后把我的作文一个字一个字的念出来,有时会用她的双眼注视着我,然后对我写的作文进行点评,她有时会用手中的红笔在我的作文上圈出不好的地方,然后在给我指出问题,然后拿起笔盖把笔盖上,放在桌子上,就这样老师带着温柔的表情与亲切的语气和我交谈,后来老师还仔仔细细的给我讲解方法,此时我觉得我十分幸福。

上课时,语文老师会拿起粉笔在黑板上写出很好看的字,然后再继续拿起书给我们讲解,但我们进入知识的王国。

这就是我们的语文老师——杨老师。杨老师在我眼里就像一位亲切的母亲,又像是一位充满知识的伟人。我爱杨老师!

我眼中的语文(精选19篇)篇四

我眼中的语文老师就像一盏灯,在我成长的道路上给我带来希望。我眼中的语文老师就像一个指南针,当我迷路时为我指明方向。我眼中的语文老师就像一本书,当我遇到难题时,他会帮助我找到答案。

我眼中的语文老师非常温柔。虽然她已经40多岁了,但岁月并没有在她脸上留下太多的痕迹,反而增添了知性的美丽。她有着丝般的黑色短发和椭圆形的脸,有着黑色宝石般的眼睛,这使她非常温柔。一对柳眉看起来像一弯月亮,一个相当僵硬的鼻子,红润的薄嘴唇,和一个上升的嘴,好像他们总是在笑。即使她脸上有几颗雀斑也掩盖不了她温柔的外表。这一切都源于老师非凡的气质、优雅的谈吐和渊博的知识。尽管她经常穿着棉上衣、棉裤子和皮鞋。虽然衣服很简单,但却有不同的韵味。

作为一名优秀的老师,她不仅教我们许多中国知识,还经常给我们其他的科普知识,丰富我们的视野。她可以被称为“百科全书”。在百科全书式的链接中,每当我们有不懂的东西时,老师总是会首先帮助我们回答问题,解决我们的疑问。每当我们对老师的博学和知识感到惊讶时,她总是微笑着摇摇头,告诉我们:“多读点书,你就会知道很多。”

我也非常钦佩我的老师。因为她不仅有丰富的知识,而且还能写好字,我特别羡慕那些能写好字的人。但我知道在这背后,老师一定付出了很多汗水。即使老师已经掌握了每个人都称赞的好词,她也从未停止每天练习。她树立了一个榜样,并教导我们“不劳无获”的原则。

我眼中的语文(精选19篇)篇五

语文课,有人喜欢,有人厌倦,可这是一门不可缺少的课程。在我的眼中,语文课是痛并快乐着的。

快乐的是,老师好像带我们去了一片绿油油的草地,我们坐在草地上,在木头上点上一把火,我们一起欢声笑语,谈趣风声;又好像是坐在静静的小河边,听老师那百灵鸟的声音,多么欢乐,多么幸福;又好像是老师带领我们走进一片郁郁葱葱的森林,在一棵棵茂盛的大树下,坐在那里听智慧女神为我们讲述一个个神奇的故事,享受着故事的妙趣和蕴含的道理。

痛苦的是,课堂上多了一些杂杂碎碎的声音,使原本笑容可掬的老师一瞬间发出那似乎比雷还可怕的严厉批评声。那几个说话的同学脸都像一个红红的大苹果。哦,不!比苹果还红。

语文就像把打开知识宝库的金钥匙,又像一首妙趣横生的诗歌,又像潺潺的流水,小水滴就是那一个个宝贵的知识,流水的缓慢就是我们学习的过程。

语文课,我的评价是:痛并快乐着。

我眼中的语文(精选19篇)篇六

一直苦苦思索着你,我心中的精彩语文;一直苦苦追求着你,我心中的精彩语文。

是你,给了我清风明月,给了我落霞与孤鹜,给了我秋水与长天。是你,打开了我与宇宙万物的界限!

伴着你,我来到了“落英缤纷,芳草鲜美,阡陌交通,鸡犬相闻“的桃花源,我登上了“星分翼轸,地接衡庐,襟三江而带五湖,控蛮荆而引瓯越”的滕王阁,我登上了“上有六龙回日之高标,下有冲波逆折之回川,黄鹤之飞尚不得,猿猱欲度愁攀援”的蜀道。

你让我怀着“东篱采菊,南山饮酒”的心境,去赏“禅房花木,曲径通幽”,品“荷立斜阳,青山归远”,忆“黄梅时节,棋子灯花”。

是你,让我幻化成周梦中的彩蝶,云淡风轻地怡然轻舞;是你,让我化作杜甫手中的家书,为他捎去缠绵的问候。是你,让我的思想升华,让我的生命更加绚烂多彩!

是你,伴我成长。在我快乐的时候,用动人的词曲为我伴奏,与我分享成功的喜悦。

是你,伴我成长。在我失意烦闷之时,用优美的文字抚平我心中的不满,用温柔的诗句浇灭我心中的怒火。

精彩的你,如绚丽过后的梧桐,洗去了浮华,显出新绿。在清闲午后,在落日黄昏,用眼睛读你,用心灵品你——读不尽的精彩语文!

我眼中的语文(精选19篇)篇七

夏天到了。再我的心里,今天夏天才真正的到来。

夏,没有春的吝啬;没有秋的缠绵;更没有冬的贫瘠。他有的只是放荡不羁、酣畅淋漓。

一声雷鸣,我们还没有来得及捂住耳朵,他就开始了,开始了他的表演。雨点肆无忌惮地砸在你的、我的、我们的身上,一丝不易察觉的清凉渗入心底。打了我们一个措手不及。

是啊!他就是这个脾*:不在乎你是否准备妥当,不在乎你的心情好坏与否,说下,就是铺天盖地的一场。一点不矫柔造作,一点不虚请假意。比我们多了一份纯真、一份豪爽。即使被他戏弄,心中也是万分喜欢。这就是夏天,我心中的夏天,一个顽皮的孩子,一个愈淘气愈令人喜欢的孩子。

篇二:心中的夏。

抬起头仰望天空,你会发现夏季的她并不都是那么*沉,白白的云朵里透出一丝明朗,几只鸟儿飞过,让生机成为留在天上的永恒。

地面上的田野,一望无际的稻谷呈现出一派金灿灿的海洋,一穗穗的稻谷都含笑地垂下了头,像是接待来宾的礼仪小姐。风中,稻草人摆动着悠闲的手臂,风车微微的转动着,水车用自己的*勤浇灌着农作物的生长,这幅油画的产生,留给人们对夏天的美好印象。农民们用自己的汗水哺育大地,大地把自己的果实献给农民。

夏,没有春的希望,没有秋的欣慰,夏,没有冬的美丽,而夏却承载着一份感动,一份从未有过的感动,一份最朴实、最真诚的感动。

篇三:我心中美丽的夏天。

在我心中,夏天是红*的,火红的太阳,鲜红的西瓜;夏天是蓝*的,蔚蓝的湖面,深蓝的夜空。

在我心中,夏天是炎热的,我和弟弟常常汗流浃背;夏天是清凉的,*淇淋让我回味无穷。

在我心中,夏天是欢乐的,小伙伴一起去游泳;夏天是美丽的,小荷才露尖尖角,早有晴蜓立上头。

多*的夏天,舒服的夏天,欢乐美丽的夏天,我心中喜爱的夏天!

篇四:我心中的夏天。

夏天到了,太阳火辣辣的,拷得大地像冒*一样,真热呀!小朋友的脸上沁满了汗珠,小草躺在地上,一点精神也没有,好像在说:我渴!我渴!小花耷拉着脑袋,好像在说:喝水!喝水!小*张着大嘴,吐着红红的舌头,好像在说:真热!真热!

夏天到了,小朋友吃着*淇淋,女孩穿着漂亮的裙子,男孩穿着背心、短裤……。

夏天到了,坐在小河边,听青蛙“呱呱”的唱歌,看蟋蟀举行跳高比赛……。

夏天,真是一个有趣的季节,我真喜欢夏天。

篇五:我心中的夏天。

夏天的第一阵雨,轻盈而下,犹如仙女下凡。我读醒了春天了为何开始沉睡,绿叶也开始凋零,是因为夏天来了,带着那份淡然的情,抛开那忧虑的心绪。

我,和别的姑娘一样,开始翻箱倒柜,寻找那些大家闺秀:夏的衣裳!可惜春天享受的美食无法消瘦,于是只有站一旁看别人美的份了。但我并不忧伤。

路、花草、人影开始模糊,雨是乎没有停的意思,看来它想来场特别盛大的演出,独奏几曲交响乐或是*几首动人的钢琴曲让我回味一下。

我眼中的语文(精选19篇)篇八

今天他心情似乎不错,说要带我出去转转。但我不想走,不管那窗外的阳光有多么明媚,天气有多温暖,但我今天只想呆在家里,不为所动。

我慢悠悠的去穿衣服,那是巴不得时间过得慢点。他又来催我了,似乎已经不耐烦了,我不禁想:我到底做错了什么让他这么针对我。

人太多了,他已消失在人海中。我不断地呼喊爸爸,却没有一个人回应。惊慌,孤独充斥心头。

是啊!除了他我又能依靠谁呢!

不知何时,眼眶被泪水浸湿了。

我就人群中流泪,却没有一个人来安慰我。

不知何时,那张严厉的面孔又出现了,此时我才发现他已老了好多,一双通红的眼睛充满喜悦。我呆立在那未动,他却过来先抱住了我。

那张严厉的面孔下,有着怎样一颗爱我的心呐!

我眼中的语文(精选19篇)篇九

我爱我的家乡,我爱家乡那生机勃勃的田野,我爱家乡那美丽的公园,我爱家乡那辽阔无垠的太湖!

家乡的田野硕果累累。秋风如同柔韧的梳子,把田野梳得井井有条;稻穗儿金黄金黄的,就像穿上了一件金黄的外衣;大豆儿得意洋洋地对着田野放声歌唱;果树上的果子开心地笑了,柿子穿上了红袄,挂在树上,如同一个个小灯笼;桔子毫不气馁,急起直追,也过来凑热闹了……大伙儿兴高采烈地迎接着秋天的到来。

家乡的公园美不胜收。竺西公园里的花各种各样,五彩缤纷,黄的、白的、蓝的、紫的、红的……每当深秋季节,竺西公园更是花团锦簇,姹紫嫣红。无数盆菊花组成一个个大花坛,把广场装点得犹如大花园。入夜,霓虹灯闪烁起来,花儿与彩灯辉映,真叫人拍案叫绝。跳舞、散步的人们一加入,竺西公园就沸腾起来了!

家乡的太湖波光粼粼。太湖水清澈见底,湖底石块色彩斑斓。太湖不仅湖水清澈,而且物产丰富。全身晶莹剔透的是银鱼,嘴巴尖尖的是针口鱼,身体像匕首一样的是湖刀鱼……其中,最著名的要数“太湖三白”了——鲜美润滑的银鱼,营养丰富的白虾,口感细腻的白鱼。现在正是享受美味的好时段。

这就是乡。我爱我的家乡,我爱家乡的婀娜多姿,我爱家乡的物产丰富!

我眼中的语文(精选19篇)篇十

普通,却很美丽。

她有一头蓬松的发丝,一双静如止水的眼睛上有一对细如眉柳的眉毛,高而挺的鼻梁上架着一副高度眼镜,鼻子上还冒着几颗青春痘。她有着一张白皙的鹅蛋脸,一张樱红的小嘴,不善言谈。

在班上,名次是需要排名的。

记得一次,我和她同时考了班上第一名。当咯啊是念到我的名字时,我得意而又自豪地走上去拿下了我的试卷,而当她领到考卷时,脸上并未呈现出那种骄傲,而是很平静的走下去了。

正当我满心欢喜地“扫”着试卷时,突然发现,有一题老师改错了,我心乱如麻,冷汗直冒:“怎么办呢,要是告诉老师的话,这一分肯定没了,就不能得第一了,妈妈会失望的……”。我咬了咬牙,硬是不作声。

老师用粉笔在黑板上写字所发出的声音,每“吱呀”一声,我的心便会一次又一次的紧缩。半节课下来,我什么也没有听进去,心里就像被千万只蚂蚁啃食过那样疼痛难忍。

我的目光不时瞥向她,只见她眉头紧锁,手上一刻不停地转着笔,就这样一直转着转着……。

忽然,她眼中的那丝“侥幸”的希望像流星划过夜空,消亡了。她手中的笔停止了转动,她似无奈又似放弃,又夹着坚定地叹了口气,猛地站了起来,说道:“老师,你改错了一题,少扣了一分。”话音未落,全班立即发出了一种唏嘘声,我则惊讶地看着她。

她脸上呈现出的是坚定,我看着她,心里涌起了一阵狂澜,有惊讶、有羞愧、有振奋……望着她的脸庞,我深吸了一口气,各种情结最终因为她那坚定的目光而终结为勇气,我“嗤”的站了起来,憋红了脸对老师说:“老师,我也有一题改错了。”说完全班沉静了,“啪啪”老师鼓掌了,笑着对我们俩说:“你们都是诚实的孩子,值得令人尊重。”老师轻拍着我俩的肩膀继续说道:“好样的”。这一分虽然失去了,但我却看到她笑得那么甜,那样的美,宛如一个天真的孩子。那样的她,震撼了我的心。

一阵风吹过,窗外落了一地的紫荆花花瓣,树下闪过一个白影,定眼一看,原来是只白猫,只见它正静静地站在树后直视着我,那种眼神和她很像,都是那样的真诚、纯净。

像一只白猫温顺真实。她很诚实就是这种诚实令我敬佩。也是这种诚实令我感到她的美丽她的骄傲。在我看来她宛若一朵白莲出淤泥而不染濯清莲而不妖。

我眼中的语文(精选19篇)篇十一

我知道她一定会看到这些文字,但是我真的很想写她,写。

仲夏的烈日下,我见到了她。第一次会面,忙个不停,浑身透出一种自信的气息。

之后的接触里,我开始注意她:

她严肃认真,工作勤勉而努力;她在接受荣誉时总是谦虚地颔首;

她声音洪亮,在一次谈话开始时总喜欢先停顿一下……。

她无时无刻不在影响我,她在我眼中简直是坚毅刚强的希腊神袛,默默地搬着她的巨石——工作。巨石曾经把神袛压倒过,但比神还厉害,因为我看她每天忙忙碌碌中从没有被工作压倒过。但是,我想错了。

那一天放学,已经是9点多了,我听见她对班级仅剩的几个人说:“最后一个走的记得把门带上。”我收拾好书包走出教室,在操场上是到了玩耍时遗失的口袋,就匆忙折回班级,想放到桌格里。开了班级的门,向后面一望,我的视野中出现了她——她趴在桌上,头发乱着,脸深深埋入交抱的手臂中,疲惫地一动不动,灯火通明的教室外是喧嚷的吵闹声,她在最后一排休息着,离我是那么远,离我过去眼中的她是那么远,明亮的灯光下,她看起来是那样疲惫无助。

她平时生病也要强撑着,那么她是不会把她柔弱的一面表现出来的吧。我把口袋轻轻地放到桌上,蹑手蹑脚闪身出门,门被我轻轻带上。门内的她应该不会发现我吧。我这样想着往回走,面对操场上影影绰绰的身影嬉笑喧哗的声音,想到教室里那个孤独疲惫的身影,我突然想要大哭一场。

但我不能哭,我要像她一样,像她一样勇敢坚强。

尽管我看到了她柔弱的一面,但她在我眼中依然是高大可敬的,她,就是我的初中班任。

老师,你知道吗?那天晚上我真的很想拥住您,对您轻轻地说:“谢谢您,您永远是我最亲最好的老师。”

我眼中的语文(精选19篇)篇十二

在北纬四十一度的城市,一个女人,在她忙碌的生活中,注定了忙碌一生。

——小引。

女人是平凡的,她在那座小小的城市里,安分地度过了她的大半生。似乎在所有人眼中,她都是那般——臃肿并且繁琐。而我却不这么认为,因为,我是第二个她。可是她说,她不要我成为她。是的,她唤我:囡囡。

北纬四一度的城市,夜晚的路灯是昏黄的,却散发出温暖暧味的气息。那时,三月的春帷还未掀起,还未回暖。她牵着我,在那人并不多的街头迈着缓慢的步伐。她呵了呵气,然后开始说话,她说了很多,可我最记得一句话:狭窄的视野和精神的愚昧,注定了穷人永远是穷人。或许她当时没有说得这么好听吧。但印在我头脑里,就串了这么一句话。她还说,她想去北京看看,看看北京和乌山有什么不同?我看着她,然后回答:当然有啊,乌山有山,北京没有,乌山有泥路,北京没有,乌山有漂亮的人,北京没有。她皱着眉头:瞎说。我们的对话就这么简单地进行着。我在心里告诉她:我以后一定会带你去北京看看的,然后再告诉你,北京有紫禁城,而乌山没有。在我的眼里,却始终有着对她的不明白,不明白她为什么不厌倦日复一日的生活,也不明白她为何还对这个世界充满如此多的向往。确实,她所能够对生活抱以的态度,或许,我永远也做不到。

北纬四十一度的城市,是庸俗的。可是,似乎每个在这种庸俗中流浪的人都对现状感觉自满。女人,自然也就庸俗了。所以,她在菜市场和一个卖菜的中年妇女争执了起来,因为,她一定要用五块钱买六块钱的菜。最后,当然,她成功了,并且脸上绽放出朵朵笑容。原来,这个世界原本就是庸俗的,否则,也不再称之为世界。我看着这个笑的女人,可并不想嘲讽她的小气,只是感叹,她小小的满足感,还真容易满足。

女人年轻的时候,也是漂亮的,可,还是因为生活的繁碌吧,因为培养我,而磨化了她。

就这样,这只是一个故事,故事还没完,因为生活还在继续……。

我想了很久,却始终无法找到一个合适的形容词来形容。只能说,我看着这个北纬四十一度的城市,因为这里有着我爱的人,这个我不知道被唤作“母亲”是不是足够的人。

2下一页。

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我眼中的语文(精选19篇)篇十三

有一个人,她在我难过时给我快乐,有一个人,在我灰心时给我鼓励,这就是我的班主任——杨老师。

杨老师就像是我们的朋友,一头棕黄色的卷发,在微风的吹拂下随风舞动。一双明亮的大眼睛,仿佛两颗黑宝石,在阳光的照耀下闪闪发光。

杨老师不仅长得漂亮,而且还教会啦我人生的哲理;坚强的人才可能成功。记得那次期末考试成绩考得不理想,一整天垂头丧气的。放学后杨老师把我叫到拉办公室,一边抚摸着我的头,一边说;这次是不是没考好啊。嗯。你不要因为一次的失败而放弃学习,放弃你人生的前途吧。我点点头。

我眼中的语文(精选19篇)篇十四

你就像一阵花香,飘进了我的生命中。我眼中的你,安静娴雅、坚强乐观、助人为乐,但我认为,你身上一直存在着一种傻劲儿!

到底是怎样的一种傻劲呢?

不达目的不罢休!对,记得你在钻研数学题时,便是这样。虽然大脑里并没多少脑细胞,但还是硬着头皮继续做着。我总会冷嘲热讽,你却笑着回应:闭上你的嘴吧!我还就不信了!真傻!虽是这样,每每最后,你却还是不得不求助于我,还说什么:失败是成功他娘!

总是付出,不求回报。记得在一次秉烛夜谈时你曾对我说:我呢,是个不太会索取的人,总是付出,以为真心可以换真心,即使你用到插我两肋,我也不会说什么的。当时我便轻轻一笑,傻!现在一想,这样的人也是少之又少,容易满足,没有太多的欲望,这样的你,也真是傻得让人心疼。小时候,幸福很简单。长大后,简单才是幸福。你就是一个简单的人,做着简单的事。

乐观!用现在流行的话来说,就是逗比。在班里,时常回荡着你的笑声,如银铃一般。你常常也会将一些笑话,每当此时,整个班级便也产生了欢乐的气氛。笑,代表着你纯洁的心灵,也体现了你的傻,可爱的傻。你的心如明镜台,一定要勤抚拭,莫使惹尘埃。

你也是一个傻乎乎的人,明明别人不想理你,你却还偏要热脸贴冷屁股。我总是在这个时候长篇大论的说你,你便马上说:听君一席话,胜读十年书!变重新玩去了,我总会唉叹不懂我的心,转念一想,正是这种不虚伪的傻劲才最可爱!

你的确很傻,但在我的青春中,正是因为有了你,才有了一笔浓墨重彩。你教会了我付出、乐观、满足,我会让自己成为更好的人,不辜负你在我生命中出现。

我眼中的语文(精选19篇)篇十五

妈妈,在我眼中,你是一盏黑暗里的灯,在我因黑暗而停止脚步时为我照亮前行的道路。你是一座路边的指示牌,在我迷茫时指引着我人生的方向。

还记得每次考试的复习吗?因为我本身懒惰,爱拖沓,贪玩儿,考试前两周的宝贵复习时间不好好珍惜,总是等到考试前的最后一个周六日,才抓起课本复习。你也知道就凭这短短的两天,我怎可能把七科的知识点全部掌握?于是你开始帮我梳理考试重点,你开始帮我询问任课老师,你开始放下手头的工作,全心全意地协助我复习。也正因如此,就是在这么短的时间内,我基本掌握了重点知识,胸有成竹的面对考试。但我发现,这两天紧张的复习你比我还累,你的鬓角好似生了几根白发,眼角好像生了一丝皱纹。其实学习是自己事,我暗下决心要改掉学习拖沓的坏毛病,把功夫下在平时,下次考试一定要早早地投入复习,那样你就不必再为此操心了。

你在教育我的同时,同样也在以一颗慈母的心教导着我的同龄人。你作为一名班主任,尽职尽责,竭尽全力地教导着你班里的同学。每天你早出晚归,早晨总是第一个到教室,进班打开门窗,迎接学生的到来。而下午放学却等最后一位学生出校门才舍得离开。你会在同学找不到车钥匙时一起帮忙寻找,你会在得知同学没吃早饭时为他买饭。你也会在同学们闹矛盾时耐心劝导而及时化解。经常听到你的学生在背后夸赞你,我也很骄傲自豪。你潜移默化地影响了我,我也学会了关爱别人,同学们谁有了困难,我总会伸出援助之手。

妈妈,如果没有你这盏灯,我肯定会在黑暗中碰壁跌倒,如果没有你这座指示牌,我肯定会迷失方向。我眼中的你,认真,负责;我眼中的你,勤劳,有耐心。妈妈,你是我心中的偶像;妈妈,你是全世界最好的妈妈!

我眼中的语文(精选19篇)篇十六

每个人都有自己爱的人和爱自己的人。爱,能让冰雪化为春水。爱,能让黑暗重现光明。爱,能带给我们最振奋的精神和最伟大的力量。爱,是我们身边亘古不变的阳光。

爱到之处必有幸福,爱让世界更美好。世界上没有不渴望爱的人,只有害怕被伤害的人。爱是谁也说不定的,你不可能知道别人在想什么,你不知道别人对你付出的感情是多少?所以,有的人会来逃避爱。要知道,虚伪的爱是不真实的,终有破碎的那一天,只有真实的爱才能得到永恒的祝福。只有真心相待的人,才能算是真正的朋友。

许多年来,我也一直在问:“爱是什么?”多年之后,我体会到各种各样的爱,它们使我认识:爱是无私,它从不跟你计较。爱是信任,它不需要解释。爱是舍不得,即使吵架,也舍不得骂对方,舍不得与对方分开。也许,多年之后,我会接触更多不一样的爱,可我坚信,真实的爱是美好的,即使发生冲突,也是一段美妙的过程,只因在这过程中有你所爱的人。只要能跟爱同行,一切都是值得的。

我认为,只有真正爱上一个人,你才会真正把他放在心里,你才会懂得在乎他的一言一举,他的爱好,他的缺点......爱的人一定不完美,人无完人。可是,当爱上一个人,你会喜欢他的'一切,甚至到达他的缺点,你会觉得,因为他的缺点,与他的生活才会美妙,光彩夺目。爱上一个人,你会懂得谅解,你会考虑他的作为的前因后果,也只有你爱的人,才能得到你为他发的思绪。

生活中的人很多,你不可能处处为别人着想,毕竟你是人,人都有自私的地方,这是无法改变的,正因为有爱的人,人才会懂得无私,懂得谅解。这是我眼中的爱,我的心只为我爱的人绽放......

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我眼中的语文(精选19篇)篇十七

是个两面派”!她一会儿与我玩的很开心,让我笼罩在一片幸福快乐的氛围之中;她一会儿怒目圆睁,对我又吼又骂的,真是个奇怪的人!

一天晚上,我吃完饭坐在电视机前看电视,她吃完后跑过来,挠我的痒痒,逗得我笑个不停。我气”极了,冲过去追着她也要挠她的痒痒,可不知道为什么,我怎么追也追不到她,可我一点儿也不生气,反而脸上还露着笑容,她也一样,一张小小的脸上也露着笑容时时还笑出声来。

我们就这样,一个在前面跑,一个在后面追,整个房间中洋溢着欢声笑语,我和她笼罩在一片欢乐而又幸福的家庭气氛之中!

过了一会儿,我们两个都跑累了,只听她先说了一声停”后就咚”的一声坐到了地板上。而我也紧随其后,一下子坐到地板上长卧不起了!

几分钟后,我们从地板上爬了起来,各自回到自己的房间去做自己的事去了!

我在自己的房间里写着作业,做完了这个做那个,做完了那个做这个,忙得不亦乐乎!

就在这个时候,我遇到了一道难题,左思右想,右思左想,绞尽了脑汁也想不出答案,这时,我想到了她,拿起作业正想往她房间跑的时候,我停住了,因为每次问她作业总免不了一阵狂风暴雨”!可我不问她还可以问谁呢?哎,只能再去淋一次雨”了,可淋雨”可不好受呀!就这样,我拿起本子又放下,放下了又拿起来,然后再放下,再拿起来反反复复了n遍还是拿不定主意。最后,我用掷硬币的方法将命”交给了上天来决定是生”还是死”!只听啪”的一声,硬币进了我的手心,我小心地打开,可老天却把我判了个死刑”,哇,我只好心惊胆颤的进了她的房间。

我慢慢地悄悄地走到了她身边,将作业,笔,纸交给了她,她一看见这些东西,脸上就出现了不耐烦”三个字,可还是提笔解起来。

果然,如平时一样,没过五分钟的时间就做完了,简直就是无懈可击!你怎么这么笨啊?!这么简单的题都不会做?!你都学了些什么啊在学校?看着”真可怕,狂风暴雨来临了,呼”的把我卷上了九霄云外!接着是一阵电闪雷鸣,然后雨就打在了我颤抖的心上。

大约两分钟后,雨停了,可天还是阴的。懂了吗?”她看着我问道,我摇了摇头。她又训了我一遍,同时雨也下了起来,伴随着我晶莹的泪水。

回到房间,我恨不得大哭一场发泄我的委屈,我真后悔,真后悔去问她。可有用吗?我哪次不是这样进去后后悔着出来呢?哎!

这就是我心中的她,一个两面派”,时而令我开心不已,时而又令我后悔莫及。你能猜出她是谁吗?哈哈,她就是我唯一的亲姐姐!也是我最爱的亲姐姐!

我眼中的语文(精选19篇)篇十八

在我们的生活中,会有许多人陪伴着我们,有父母,有老师,有朋友,也有一些默默无闻的人。我们在学校时,父母无时无刻不牵挂着我们,我永远忘不了母亲那张饱经风霜而又慈爱的面孔。

我眼中的她很严厉。小时候,别人都在家里欢快的玩儿,而我却有很多的“任务”。我要自己学做饭,自己洗衣服,自己打扫卫生・・・・・・这桩桩件件都是母亲的命令。一开始,我不愿意,母亲便在我耳边唠叨,我不想听了,便顺从着。后来却经常因为做不好受打,受骂。我心里很苦涩。但想起她那张“狰狞”的脸,心里就犯寒,想起她举起棍子的模样,就害怕。她变成了我的心理阴影。

后来我也适应了,我忘不了,那一次我为她做饭,因为是第一次做一整顿饭,所以不小心把手烧出了一个泡,很痛,但我并没有说。我们坐在一起,安静地吃着饭,我看到了母亲嘴角那一抹似有似无的微笑。那是我记忆中她第一次发自内心地笑。不知道她怎么发现了我的手伤,急切地跑到屋子里找药,帮我包扎,她那心痛的模样令我十分吃惊。在我眼中,她很严厉,可此时的她动作十分温柔,我心里暖暖的,但不足以消除阴影。

我眼中的她严厉而又慈爱,坚强而又胆小。她是那么高大,又是那么平凡母亲是我心中的一片圣地,不容任何人侵犯的圣地。

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我眼中的语文(精选19篇)篇十九

新学期的第一天,我来到了我的新学校——宝带实验小学。门口一道亮丽的风景线吸引了我:一顶顶小红帽,一个个红袖章,一面面小红旗,一张张洋溢着诚挚笑容的脸庞,一个个忙碌的身影,穿梭在校门口的车水马龙中。只见他们熟练地打开车门,牵起小手,拦住车流快步通过。在他们的呵护下,我安全地步入了校园。他们是谁呢?我的心里满是疑惑。回家后,妈妈告诉我:那群可爱的人是家长义工,他们牺牲了自己的休息时间,不为任何物质报酬,把浓浓的大爱奉献给了我们。一丝敬意在我的心中油然而声:他们真伟大!

“妈妈,他们每天都会来吗?他们自己的孩子上学怎么办?”我好奇地问。妈妈笑着说:“以后你就会知道了!”接下来的几个星期,我每天都仔细地观察着这些家长义工。我发现,他们不管是晴天还是雨天,都如约而至。雨天的他们更让我感动,路边的汽车“嘟嘟嘟”地喧嚣着,不时溅起一阵阵的水花,慌乱的学生四处避让,已经顾及不到身边汽车的危险,义工们挥动着有力的双臂,时而指挥着汽车,时而护送着我们。小朋友的雨伞被风吹反了,他们急忙跑过去,把小朋友护送过马路,再帮助他们把伞弄好,俯下身,似乎还在说着什么,我想肯定在叮嘱小朋友过马路要小心。这时候,他们的身上几乎已经湿透了,雨水顺着头发不停地往下流,可他们顾不了那么多了,依然忙碌地穿梭在马路上。我想:这时候,他们本可以在家悠闲地喝着豆浆,看着晨报,听着雨声,可现在……他们是值得尊敬的,做一天的义工固然容易,要几十天如一日,那该多么让人敬佩啊!

一次偶然的上车事件,让我对这群可爱的义工有了更多的了解。当“45路”公交车停靠站台的时候,一些等待已久的学生和家长全然不顾周围的学生,争先恐后地向车门挤去。两个一直在站台维持秩序的义工叔叔赶紧上前阻止,一位家长却蛮不讲理地说:“你就少管闲事吧!真是吃饱了!”当时我听了非常气愤,真想好好教育教育他们。可是面对这些指责的话语,两位义工叔叔却没有生气,还是不厌其烦地指挥护导,脸上始终保持着微笑。慢慢地他们的这份努力感染了孩子,感动了家长。后面都自觉地排好了队伍,拥堵的场面缓解了。家长们多了一份礼让和理解,孩子们多了一份呵护和安全。我真实地看到了家长义工们内心深处的那份宽容和无私,他们承受的不只是那份辛苦,还有别人的埋怨与不理解。

来宝带小学快一年了,见证着家长义工们每一天无怨无悔地付出,我感激他们,敬佩他们,我要大声地对他们说:“叔叔阿姨,你们辛苦了!”

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