写一篇优秀的作文不仅可以展示个人才华,还可以锻炼思维能力。接下来,让我们一起来欣赏一些优秀作文的范例,从中学习其中的闪光点。
小学三年级画鼻子(优秀14篇)篇一
今天下午,我伴随着阵阵春风来到了艺术殿堂,和老师同学们玩起了一个有趣的画鼻子游戏。
游戏开始了,我们将同学分成4组。首先,指挥官们画好脸,接下来,由画鼻子的同学出马了。
画鼻子的同学被老师用围巾蒙住双眼,向前走三步,转三圈,心情无比紧张,几圈下来,自己被转得晕头转向,站稳后,小心翼翼的挪动着脚步。突然,有意识到一个严重的问题:是向左还是向右呢。正在抉择时,耳边想起许多不同的答案。“左边。”“右边。”……唉,怎么办呢,路途还远着呢,被搞得一个头两个大!终于,做出选择:右边。一走,呀!走对了,看来老天还是帮我的。经过许多困难险阻后,终于到了“目的地”,可是,原来很简单的一笔却突然变得“沉重”了,真是“一笔值千金”呀!肩上突然“亚尼山大”了可是,还是躲不过那一笔,算了,狠心画了。最后打开围巾一看,啥?这是我画的吗?画鼻子的同学们垂头丧气的回到座位上。
再看指挥官们吧。
指挥官看着自己的同伴转完圈,突然觉得有压力了。该他们“英勇上阵”了。呀!这群捣蛋鬼们可恶极了,声音震耳欲聋,都快比过我了,这可是要淹没人才的呀……好不容易,到达了“前沿阵地”,正准备下笔时,旁边的男孩又突然来了个横空挡道,这下好了,又分不清东南西北了,又折腾了几分钟,终于画下了顽强的一笔。
“哈哈哈,哈哈哈……”在一阵欢笑声中,我们结束了游戏。经过这次,我明白了:竭诚合作才能双赢。
小学三年级画鼻子(优秀14篇)篇二
今天中午真热闹,原来我们要玩画鼻子的游戏。
只见黑板上贴着几幅画画很棒的同学画的卡通画。我最喜欢里面的哆啦a梦。它长着一个圆圆的脑袋,上面有着大大的眼睛,咧开着小嘴像在对我们笑呢!
我举手参加了比赛。我走到离黑板一米的地方,胡老师用围巾蒙上了我的眼睛。顿时,我觉眼前一片漆黑,什么也看不到。我在原地转了五圈,就像醉了酒似的东倒西歪,迷失了方向。我拿着红粉笔,向“前”走去,寻找着哆啦a梦的方向。突然,有个同学说:“反了,反了!”我立刻转了个身,但没有找到什么东西。又有一个同学叫起来:“向右,向右!”我向右走了点儿,但还是没有摸到什么东西。忽然有个同学又高声呼喊起来:“向左!”我向左走了几步,但除了碰到了黑板,其它什么也没碰着。这次,我打算不相信任何人,只相信自己。我沿着粉笔槽走着,开始寻找哆啦a梦的位置。我摸索了一会儿,终于找到了。我摸了摸纸沿,比划了一下,确定了鼻子的位置,就拿起粉笔,画了一个圆圆、小小的鼻子。还没等我摘下围巾,教室里就传来一阵哄堂大笑。我摘下围巾一看,原来我把鼻子画到嘴巴上了。哆啦a梦就像含了一颗红红的樱桃,鼻子被它吞进肚子里了。
我的任务失败了。我看见有一位同学鼻子画得很正,但画错了纸,真可惜呀!还有一位同学把鼻子画到了脸上,像被亲了一口似的。真是太难了,没有一位同学完成任务。
今天的游戏真有趣啊!
小学三年级画鼻子(优秀14篇)篇三
今天,我们进行了一场有趣的游戏-画鼻子。
老师走进教室,手里拿着一条红领巾,然后在黑板上画了一个大大的笑脸,转身对我们说:“看看还却少什么呀?”同学们兴奋极了,异口同声地说:“鼻子,少了鼻子!”老师笑了,说:“今天,我们就来一场画鼻子的游戏。谁先来?”老师话音刚落,同学们就把手高高举过头顶,争先恐后地要第一个来。老师先指定王硕,叫他走上讲台,让他先站在笑脸前,看了看,然后老师才用事先准备的红领巾蒙住了他的.眼睛,领着他在原地转了三圈,就让他开始画鼻子。只见他小心翼翼地摸索着,最后用粉笔画了鼻子,同学们等他一下笔,都忍不住笑了起来,等他摘下红领巾,原来他把鼻子画到了笑脸的旁边,大家笑得肚子疼了!接下来,董鸿儒上台了,只见他信心满满地画下了一个鼻子,大家又哈哈大笑起来,不知道为什么的董鸿儒连忙摘下红领巾,原来他把鼻子画到了笑脸的下边。这家伙他可不服输,要求再来一次,老师允许了。在大家的七嘴八舌地指导下,他终于下定决心画了,可是当他刚画完,教室里就又炸开了锅,“象猪鼻子,象猪鼻子!”同学们都这么说着,老师和我们一起笑着。董鸿儒把红领巾摘下来一看,自己也哈哈笑起来!真得象一个猪鼻子。虽然我没能到黑板前去试一试,但是我一样很高兴,大家的笑声飘荡在我们的教室里。
今天我们真是高兴极了!我想老师让我们做这个游戏,不仅仅是让我们开心开心,最终还是要让我们学会怎样细心地观察,这样才能做的更好。
小学三年级画鼻子(优秀14篇)篇四
暑假里的一天,我们在教室里玩画鼻子的游戏。
老师在黑板上画了一个缺鼻子的三毛,同学们看了都哈哈大笑起来。
游戏的规则是老师帮我们蒙上眼睛,转三圈后,老师把粉笔给我们,我们拿着粉笔去找黑板,最后给三毛画上鼻子。
我们玩的特别开心,一轮比一轮有趣,其中印象最深刻的,就是我玩的时候。我先来到教室后方,老师给我蒙上眼睛,顿时,我的眼睛一片漆黑,心里像有一只小兔子,砰砰的跳个不停,紧张极了。我转了三圈后,老师把粉笔给了我,我刚没走几步,同学们就在喊向左,向右,向前,向后,我不知道听谁的好,凭着自己的感觉小心翼翼的走着。我的两只手在不停的摸索着,一会儿摸到桌子,一会儿摸到粗糙的墙,终于我成功的摸到了那光滑的黑板。我听着同学们的指令,终于找到了那个缺着鼻子的三毛,我在差不多的位置给它画上了一个弯钩鼻,我掀开眼罩一看,我画的还不错,就是有点歪了。
今天玩的画鼻子游戏真是太好玩了,让我感觉到了盲人走路真的有点困难。
小学三年级画鼻子(优秀14篇)篇五
今天下午的语文课上,语文老师说:“这一节课我带你们玩一个游戏!”我们听到了以后,欢呼雀跃,一蹦三尺高!
老师先在黑板上画一个圆,我想:这会是什么样的游戏呢?难道是让我们玩转盘?老师又在上面画了一个弯,我感觉应该是笑脸。果然不出我所料,确实是一张笑脸,但是少了一个小鼻子。所以我们这一节课玩的是画鼻子游戏!老师让我们举起手到讲台上画鼻子。我用期盼的目光望着老师,希望我也能上去。老师似乎看透了我的心思,就说:“我们让钱泽宇同学上来画一次吧。”于是我兴奋地跑上台去,老师用红领巾把我的眼睛蒙上,这样一来,我啥也看不见了。老师又叫我转三圈,天哪!难度又加大了!我很晕,摇摇晃晃的,像一个喝了酒的醉汉,我晃着晃着,我摸到了一个同学的头,哎呀!我这才发现,我走反了!下面的同学哄堂大笑。笑得我脸发烫,如果有地缝我真想钻进去。我转身往回走去,摸到了一个硬梆梆的东西。啊!这不就是黑板吗?我手里的粉笔在手心里握着,还是下不了手。同学们叫我一个劲的往左,可是下面有一个捣蛋的同学说:“停!”我听了他的话,就停下了,在那个地方画了一个鼻子,摘掉眼罩,才发现我画到眼睛下面去了,大家笑得前仰后合,我也情不自禁哈哈大笑。
直到现在,我还是很激动,这次游戏让我终身难忘。它让我明白了:有些事看似简单,但做起来很难。
小学三年级画鼻子(优秀14篇)篇六
暑假里,老伯给我买了本故事书——《长腿叔叔》,我很认真仔细地看完了这本书。书中讲述了一位“长腿叔叔”资助了一名在孤儿院长大的女孩,并以“长腿叔叔”的名义一直默默帮助她。女孩也没辜负“长腿叔叔”对她的`期望,顺利地完成大学学业,成为了一名对社会有用的人。
读完这本我发现,其实在我们身边有千千万万个这样的“长腿叔叔”。从“5。12汶川大地震”到玉树地震,再到前不久发生的舟曲特大泥石流,“长腿叔叔”们都毫不犹豫地伸出了援助之手,去帮助那些需要帮助的人们,让他们重获希望,让他们感受到这个世界充满了爱。
我长大了也要做“长腿叔叔”,去帮助社会上需要帮助的人……。
小学三年级画鼻子(优秀14篇)篇七
今天,老师给我们带来了一幅画,上面画着一个漂亮的小女孩。她扎着两个马尾辫,弯弯的眉毛下嵌着一双水汪汪的眼睛,红红的嘴唇。咦?这么漂亮的小女孩怎么没有鼻子呀?真难看!老师说,今天我们要玩一个游戏——贴鼻子。
老师给我们宣布了游戏规则:用纱布蒙上眼睛,原地转三圈,再走到讲台上,把鼻子贴在图上正确的地方。
教室里成了欢乐的海洋!
小学三年级画鼻子(优秀14篇)篇八
画鼻子游戏是很好玩的一款游戏,在学校里和同学们一起玩更是很刺激的,对此,你的看法是怎样的呢,下面这篇记叙文300字:画鼻子游戏,一起来欣赏一下吧!!!
“往左、往右……”这是在干什么?老师在带着我们玩“画鼻子”游戏。
游戏规则是:一个人蒙着眼睛,转十圈,在被人的提示下找到笑脸在正确的'位置画上鼻子。
游戏开始了,林老师让上来画。只见***笨手笨脚的转了十圈后,向椅子走去。他在椅子那左摸摸,右碰碰,好像在“盲人摸象”全班笑声一片。终于,***似乎知道黑板在哪儿了。他转动身体,向黑板走去。他来到“笑脸”的下面,我看见了,赶紧大声喊:“右手往上,快呀!”有的同学想戏弄他一下便说:“就在这儿,就在这儿!”你看看***,他的手一会儿向左移,一会儿向右移,一会儿向前移,一会儿向后移……最后,在我们的提醒下,***失败了……把鼻子画到了下巴那儿。“真可怜,就差那么一点就画到了。”
游戏结束了,但我的脑海里还是刚刚游戏的画面。
小学三年级画鼻子(优秀14篇)篇九
今天作文课上,老师让我们班里小画家李欣,在黑板上画了一个可爱的小丑娃娃。小丑娃娃非常可爱,可是没有鼻子。原来呀,老师让我们玩“画鼻子”的游戏。
同学们高兴地手舞足蹈,都争先恐后的举起了手。
老师先让坐在前排的赵子聿去黑板上给小丑娃娃画鼻子。只见老师用围巾蒙住赵子聿的眼睛,然后让她在原地转三圈,最后让她画鼻子。可是,赵子聿不知道东南西北了,她蹲在地上,摸摸这,摸摸那,把同学逗得哈哈大笑。就连赵子聿自己已都说自己投降了。她红着脸,不好意思地走下讲台。
老师又让罗文静给小丑娃娃画鼻子,就在罗文静画的那一瞬间,班里炸开了锅,有的说在左边,有的说在右边……这可把罗文静急坏了,听着同学们七嘴八舌地议论,罗文静心一急,把小丑娃娃的鼻子画到了脑门上了,同学们笑得前倾后仰,罗文静连忙解开围巾,看着脑门上的鼻子,罗文静又害羞地走下了讲台。
终于轮到我给小丑娃娃画鼻子了。我的心里像揣了一只小兔子一样,呼呼直跳。我走上讲台,心也慢慢地平静了下来。我从第一个钉子开始数,一直说到第四钉子,再用手往上面量,一直量到第五、六乍时,手停了下来,心想就在这,我把小丑娃娃的鼻子画了上去。这时,讲台下响起了热烈的掌声,我高高兴兴地回到了自己的座位上。
下课了,同学们恋恋不舍地离开了这堂欢乐、快乐、令人开心的一课。
小学三年级画鼻子(优秀14篇)篇十
哈哈哈哈,哈哈哈哈……咦?是从哪里传出来的声音呢?仔细一听,原来是从三年级五班传出来的声音。
上午第一节课,我们在教室里玩画鼻子的游戏,老师把小黑板挂在大黑板的一个小钉子上面,小黑板上有一个奇怪的娃娃,那个娃娃有头发,有眼睛,有眉毛,有嘴巴还有耳朵,惟独没有鼻子,所以我们要画一个鼻子给那个奇怪的娃娃。老师讲了讲游戏的玩法,游戏的玩法是:拿一根红领巾把玩这个游戏的小朋友眼睛给蒙住,然后在原地转三圈,拿一个黄色的粉笔给这个娃娃画上合适的鼻子。
蒋科林第一个上场了,只见孙老师拿出一根鲜艳的红领巾把蒋科林的眼睛给蒙住了。然后蒋科林在原地转三圈。他一摇一晃地走上讲台,接着他开始画了,他左画右画,不知道画哪里,“还是靠运气吧!”结果,蒋科林把鼻子画到了两只眼睛的中间,他一看,做了一个表情,好象是很失望的表情,说:“好霉哦!”下一个是我了,我领悟了一个办法,我先摸一摸小黑板的上边,又摸了摸小黑板的下边,然后摸到正中央,向上走两格,那就是鼻子的地方了。我在那儿画了一个鼻子,一看,做了一个很高兴的表情,后面有很多人都采用了我的方法。
我想:只要努力,我一定会成为最好的。我今天玩得真开心!
小学三年级画鼻子(优秀14篇)篇十一
周五下午的第一节课,我们班的周老师在黑板上画了一个漂亮的小女孩,头上扎着羊角辫,辫子上系着蝴蝶结,弯弯的眉毛下有一双水汪汪的大眼睛,嘴角上翘,仿佛在对我微笑!遗憾的是,没有鼻子,我们正疑惑呢,就听老师说:“今天我们来玩画鼻子游戏吧。”
画鼻子游戏真有趣啊!
小学三年级画鼻子(优秀14篇)篇十二
今天作文课上,老师让我们班里小画家李欣,在黑板上画了一个可爱的小丑娃娃。小丑娃娃非常可爱,可是没有鼻子。原来呀,老师让我们玩“画鼻子”的游戏。
同学们高兴地手舞足蹈,都争先恐后的举起了手。
老师先让坐在前排的赵子聿去黑板上给小丑娃娃画鼻子。只见老师用围巾蒙住赵子聿的眼睛,然后让她在原地转三圈,最后让她画鼻子。可是,赵子聿不知道东南西北了,她蹲在地上,摸摸这,摸摸那,把同学逗得哈哈大笑。就连赵子聿自己已都说自己投降了。她红着脸,不好意思地走下讲台。
老师又让罗文静给小丑娃娃画鼻子,就在罗文静画的那一瞬间,班里炸开了锅,有的说在左边,有的说在右边……这可把罗文静急坏了,听着同学们七嘴八舌地议论,罗文静心一急,把小丑娃娃的鼻子画到了脑门上了,同学们笑得前倾后仰,罗文静连忙解开围巾,看着脑门上的鼻子,罗文静又害羞地走下了讲台。
终于轮到我给小丑娃娃画鼻子了。我的心里像揣了一只小兔子一样,呼呼直跳。我走上讲台,心也慢慢地平静了下来。我从第一个钉子开始数,一直说到第四钉子,再用手往上面量,一直量到第五、六乍时,手停了下来,心想就在这,我把小丑娃娃的鼻子画了上去。这时,讲台下响起了热烈的掌声,我高高兴兴地回到了自己的座位上。
下课了,同学们恋恋不舍地离开了这堂欢乐、快乐、令人开心的一课。作文。
小学三年级画鼻子(优秀14篇)篇十三
“哈哈哈……。”一阵阵笑声从作文班里传出来。你知道我们在干什么吗?让我来告诉你吧!我们在玩画鼻子。
游戏规则是这样的:老师先在黑板上画了一个大头像,然后参赛选手被老师用红领巾蒙上眼睛,谁在正确的位置上画出鼻子就算胜利,获胜者将奖励一张有意义的卡片。如果,转三圈再画对,将会得到两张小卡片。
游戏开始了,第一个上场的竟是我,我幸运的蒙对了。第二个上场的是我的好朋友陆佳,她被蒙上眼睛,双手摸来摸去,刚刚摸到黑板,就立刻画上鼻子,结果画错了。我们哈哈大笑,有的笑得肚子疼,有的笑得喘不过气,还有的笑得直拍桌子。
当老师刚提到这个游戏的时候,我们都觉得很简单,没想到做起来这么难。接着,徐晨翔上场了,只见他用左手摸到黑板的最左边,然后用右手量出一段距离后,同时再用右手从下往上量。但是,他量歪了一点。这是,我们心里都很紧张,不知道他能不能画正确。在紧要关头,他又把右手往左边挪了一点,终于画对了。教室里响起了欢呼声。看来,这种测量方法争取率很高。如果再轮到我,我也会使用这种方法。
“叮……。”下课铃响了,游戏结束了。虽然游戏简单但是玩起来太有趣了。你也来试试吧。
小学三年级画鼻子(优秀14篇)篇十四
这节作文课我们玩了一个有趣的游戏。叫——画鼻子。
这个游戏的规则是:在黑板上画四张没有鼻子的脸,请四位学生蒙上眼镜在原地转三圈后再画鼻子。这四位同学可不是轻易找的,是经过一段“考查”才找到的。
这四位同学可真倒了“大霉”了!都没有把鼻子画准。最可笑的就属任佳恒了。他把鼻子这么一画,全班同学哄堂大笑!他丈二和尚摸不着头脑地说:“难道是我画偏了?”摘下手巾一看,他也笑了—果真画偏了,鼻子长到脸沿上了。看他那垂头丧气的样子,我猜他肯定想:我是不是倒了八辈子大霉了?还是冒犯了哪位大神仙?最有办法的就属马文悦了,她先对着脸量了量自己的身高,想靠身高定位。我心里一直说:“高一点,偏了。”可话到嘴边的话又放下了。我的妈呀!这法真不准,鼻子到嘴边上了,当她看见自己的“杰作”后,哭笑不得。
看到他们的样子后,我心里暗暗称赞:要是我的话,我一定画正了!
这节作文课我们笑的真开心。