通过写心得体会，我们可以对自己的成长和进步做出评估。感谢以下作者的心得体会，他们的观点和思考让我们更好地了解了某一主题，并从中受益良多。
关爱学生心理讲座心得体会（热门19篇）篇一
在大学生活中，心理健康越来越受到人们的关注。为了帮助学生们更好地理解和应对心理问题，我校特邀请了一位心理学专家进行一场心理学讲座。我有幸参加了这场讲座，深受启发和感动。
第二段：讲座内容的介绍。
讲座的主题是“理解和管理压力”。心理学专家着重介绍了现代大学生面临的压力源，并提出了一些有效的应对方法。讲座中，专家讲解了压力是什么，以及它对人的生理和心理健康产生的不良影响。他还列举了一系列常见的大学生压力源，如学业压力、社交压力、家庭压力等，并深入分析了这些压力源背后的原因。
第三段：讲座触动我内心的部分。
在讲座中，专家提到了许多我深有感触的例子。例如，他提到了许多大学生由于在学业上的追求过高而感到压力巨大，甚至导致学习焦虑和抑郁症。这让我想起了我自己在高中时期对学习的沉迷和压力累积，时常感到精疲力竭。同时，专家还分享了一些应对压力的方法，如积极主动面对问题、进行适当的放松和调剂等。这些方法让我深感心灵受到抚慰，也为我提供了一些实际可行的建议。
通过这场讲座，我认识到压力是不可避免的，但如何处理和应对压力是我们需要学习和掌握的。作为一名大学生，我们可以尝试去调整自己的心态，用积极的心态面对挑战和困难。我们可以用适当的方式放松自己，例如通过运动、旅行、读书等来释放压力和缓解心情。另外，寻求社会支持也是非常重要的，与朋友、家人进行倾诉和交流，获得安慰和支持。在日常生活中争取良好的工作、学习和休息平衡也是很重要的，不要让压力逼得自己喘不过气来。最后，我发现积极乐观的心态对于改善心理健康和应对压力非常重要，我们需要相信自己可以战胜困难。
第五段：总结。
通过参加这场心理学讲座，我深刻理解了自己对压力的认知和应对方式是十分重要的。心理健康不仅是个人幸福的保证，也是学业和事业成功的基石。我将珍惜这次机会，将所学运用到实际生活中，不断提升自己的心理素质和抗压能力。同时，我也希望能够从此刻开始，关注身边的同学和朋友，关心他们的心理健康，帮助他们走出困境，共同进步。
关爱学生心理讲座心得体会（热门19篇）篇二
近日，在学校心理健康教育宣传月的活动中，我参加了一场关于心理健康的讲座。这场讲座让我很受益，不仅提高了我对心理健康的认识，也让我了解到如何更好地维护自己的心理健康。以下是我对这场讲座的学习体会。
第一段，开场介绍。在这场讲座中，主讲人首先引入了心理健康的概念，向我们介绍了心理健康的重要性以及心理问题的现状。这让我们意识到,心理健康对于我们的生活是十分重要的，它不仅关系到我们的快乐，更关乎我们的生活品质和未来。同时，他讲解了一些常见的心理问题，如抑郁症、焦虑症等，这拓宽了我们的知识面，提高了我们对心理问题的识别能力。
第二段，问题探讨。讲座中，主讲人通过引导我们探讨心理问题，让我们更好地理解了问题的本质以及解决问题的方法。他提出了许多有效的措施和方法，比如沟通、调节心态、寻求专业帮助等，这些方法不仅实用，而且能够使我们在生活中更加自信地应对困难和挫折。
第三段，互动环节。讲座中也安排了互动环节，这让我们的课程不再是枯燥乏味的听讲，而是变得更加有趣、有启发性，充实了我们的课堂时间。这一环节中，主讲人设计了各种有意思的小游戏，通过游戏互动，让我们更好的感受了身体和心理之间的联系，也让我们更加深入地了解了心理和精神健康的概念。
第四段，反思总结。讲座结束后，我通过仔细反思，认识到自己的一些缺点和需要改善的地方。同时，也让我认识到了一些重要的事情，例如如何降低压力，保持情绪稳定，如何处理人际关系等等。整个讲座让我重新认识了自己，也更加深入地认识了生活，我认为这将会对我之后的生活产生积极的影响。
第五段，展望未来。通过听这场心理健康讲座，我明确了自己对心理健康的重视，也明确了自己对于未来的目标和打算。我希望自己在以后的学习和生活中，能够更加注重心理健康，学会更好地掌控自己的情绪，更好地面对生活中的挑战。
综上所述，这场心理健康讲座为我提供了一个十分有益的学习机会，通过学习，我不仅提高了自己的心理素质和控制能力，也让我意识到了自己在日常生活中需要改进的地方，也明确了自己对未来的期望。我相信，在以后的学习和生活中，这场讲座的收获将会带给我更多的追求和努力。
关爱学生心理讲座心得体会（热门19篇）篇三
女大学生心理讲座是一种帮助我们追求心理健康的活动。它不仅让我开始思考自己内在的想法，而且也帮助我对自己的未来充满了信心。在这篇文章里，我将分享我参加女大学生心理讲座的体验和收获。
从最初开始，我就发现讲座是一个非常有意义的活动。在讲座中，我们探讨了自己内在的想法和感觉。同时，我们也了解到了自己的优点和缺点。这让我感到很高兴，因为当我了解自己的强项和弱项时，我可以更好地发掘自己的潜力。
三、学习如何与他人交往。
在讲座的过程中，我们碰到了不同情况下的交往技巧，这是一件非常重要的事情。在讲座中，我学到了如何和朋友、家人和老师建立亲密关系。这让我意识到，我们的人际交往技巧是需要反复练习的。
四、解决内在的问题。
在讲座中，我们发现自己有许多内在问题需要解决。与其他人分享这些问题并听取他们的建议对我来说是有帮助的。我开始试图克服我的内在问题，例如，如何处理压力和焦虑。
五、结语。
所有女大学生心理讲座的活动都是非常有意义的，因为它们可以帮助我们认识自己、发现优点和缺点、提高人际交往技能并解决内在的问题。他们为我们带来了想象不到的长远帮助，因为我们可以将这些技能运用到我们的未来生活中。我相信，参加这样的讲座是值得的，它们开阔我们的视野、塑造我们的人格、提升我们的能力和享受我们的人生。
关爱学生心理讲座心得体会（热门19篇）篇四
医学生是一个特殊的群体，他们承载着医学的使命和责任，但同时也面临着巨大的压力和挑战。为了帮助他们更好地应对这些心理问题，我们举办了一场医学生心理学讲座。这次讲座的目的是通过专业的心理学知识和实用的方法，帮助医学生了解和掌握自己的心理状态，提供一些调节心理的建议和技巧。
第二段：讲座内容概述以及对课程内容的评价。
在讲座中，讲师从医学生常见的心理问题入手，介绍了一些心理学的基本概念和知识。他详细解释了压力、焦虑、抑郁等常见心理问题的定义、症状和原因，并结合具体案例进行了深入浅出的讲解。同时，他还介绍了一些常见的心理疾病，如强迫症、恐惧症等，并提供了一些预防和应对策略。整个讲座内容丰富多样，既能满足我们对心理学基础知识的需求，又能为我们解决现实问题提供帮助。
第三段：讲座带给我的启发和收获。
通过这次讲座，我对医学生的心理健康问题有了更加深入的认识。我意识到作为医学生，我们不仅要注重专业知识的学习，还要关注自己的心理状态。讲座中提到的一些心理疾病，我们可能会觉得与自己无关，但实际上，我们每个人都有可能遭遇心理问题。因此，我们要学会主动关注自己的心理健康，及时寻求帮助，而不是等到问题严重才采取行动。
第四段：学到的应对心理问题的方法和策略。
在讲座中，讲师给出了一些应对心理问题的方法和策略。例如，调整心态、良好的心理素质，找到适合自己的放松方式，进行定期的身心放松训练等。这些方法和策略在实践中都是行之有效的，我觉得我们可以在日常生活中尝试一些，从而缓解心理压力，保持良好的心态。
第五段：对讲座的总结和展望。
通过这次讲座，我对医学生心理学有了更深入的了解，也学到了一些实用的方法和策略。但这只是一个开始，我相信只有不断学习和实践，我们才能更好地应对压力和挑战，保持良好的心理状态。我希望未来能有更多的讲座和培训，给予医学生更多的关注和帮助，让我们共同成长、共同进步。
关爱学生心理讲座心得体会（热门19篇）篇五
作为一名现代大学生，我们经常面对种种心理压力和挑战。为了更好地应对这些情况，很多学校和心理机构都会举办心理讲座等活动，以帮助我们更好地了解自己的内心世界。最近，我参加了一场心理讲座，这场讲座让我深受启发，从中受益匪浅，下面，我将和大家分享我的心得体会。
第二段：主体。
这场心理讲座主要围绕如何提高自我认知和判断力展开。演讲者通过讲解各种案例和实际操作，向我们介绍了许多有关自我认知的知识和技巧。我认为，这些内容都非常实用和有启发性，让我重新审视了自己的思维方式和情感状态。首先，我们学会了如何识别和分析自己的情感，通过观察自己的情绪和行为反应，进而了解自己的内在世界。其次，我们掌握了一些有效的技巧，如制定个人目标、反思自己的过去和习惯等，可以帮助我们更好地了解自己的内在需求和优缺点。总之，这些知识和技巧提供了一个非常实用的框架，可以帮助我们更好地认知自己并提高自己的心理素质。
第三段：收获。
参加这场心理讲座的最大收获是，让我有机会重新审视自己的心理状态，并认识到了自己的优点和不足之处。在演讲者的指导下，我学会了如何更好地应对日常生活中的压力和挑战。通过讲座中提供的技巧和方法，我建立了更加健康和积极的内心世界，变得更加自信和透明。我相信，这个心理讲座对我的未来学习生活和人生发展都有着重要的意义和作用。
第四段：感想。
在我的大学生活中，我经常感到压力和焦虑，而这场心理讲座向我传递了恰当的信息和思考方式，帮助我更好地了解自己的心理状况。我相信，通过识别和分析自己的情感，同时掌握一些有效的技巧和方法，可以让我们更好地应对生活中的种种困难和挑战。所以，我相信这个活动对我们现代大学生的学习和生活都有非常积极的推动作用。
第五段：总结。
总之，这场心理讲座为我提供了一个重新认识自己和提升自己的机会，我学到了许多非常实用和有价值的知识和技巧。心理呵护和自我管理在现代生活中变得愈加重要，因此，我们应该及时了解和参加各种心理讲座、工作坊等活动，以便更好地应对日常生活和工作中的挑战。相信我们在学习和成长的同时，也可以变得更加健康和自信。
关爱学生心理讲座心得体会（热门19篇）篇六
心理咨询，是指咨询员使用心理学的知识，通过询问等方法解决其心理困惑。心理咨询事实上是协助来访者实现心灵再度成长的过程。那些认为只有心理有病的人才会去心理咨询的观点是不对的总之，心理咨询是指使用心理学的方法，对在心理适合方面出现问题并企求解决问题的来访者提供心理援助的过程。
在心理咨询的活动课中，我理解到了人心中脆弱一面，有时心灵事多么的需要他人的呵护，那种心与心的交流才能让人体会到交流得喜悦，我们的.心理咨询的模仿有时会让人感觉像节目表演，但是大家真诚的心却又不能不让感动，初次它让我体会到了那种协助别人的喜悦。
活动课是实施素质教育的有效形式，是理论联系实际的重要途径。它能够调动学生学习的激情，活跃课堂气氛，真正达到育人效果。学生在实实在在的活跃的生动的并且有一定新意的活动中受到教益和启迪，促动知行的结合。学生在主动参与教学过程中，激发了感情，明白了道理，情理凝结，形成了信念之后，进而需要在行动中表现自己。此时教师要引导、鼓励学生把健康高尚的情感向外投射，为他们提供体现自己行为的机会和场所。
这学期我还参加了我们学校的心理协会———沁心港湾，这是一个温暖的大家庭，大家在一起共同努力，不但学到了很多心理方面的知识，还为其他同学提供心理方面的服务。特别是今年的5。25活动更是深深的感动了我，老师与同学们的亲密交谈让同学们，还有我有懂得了很多很多……而且在这里我能够把在心理课上学到的知识付诸与实践，让我学而致用！
关爱学生心理讲座心得体会（热门19篇）篇七
上学期我们学校举办了一场女大学生心理讲座，让我们对自己的内心有了更深刻的认识，收获颇丰。今天我想分享一下我在讲座中的体会和启示。
第二段：认识自我。
一开始的讲座以认识自我为主题，女老师给我们讲解了自我概念和自尊心的重要性。我们通过练习充分认识到，一个人的自尊心越强，越会产生积极的情感，有利于更好地与他人相处。而不自信、自卑的人则会形成一种消极的情感状态，甚至对他人也会带来一定的负面影响。
第三段：缓解情绪。
许多女学生都或多或少地遭遇过种种压力，因为我们每个人都希望在学习和生活中取得更大的成就。针对这一点，讲座中的老师就给我们提供了一些缓解情绪的技巧。例如：早晨醒来后先深呼吸10次，让全身放松。每天花10分钟时间冥想，可以让我们冷静下来，从内心深处缓解压力和焦虑。
第四段：积极应对挫折。
在学习和生活中，我们难免会遇到挫折。那么，如何积极地应对呢？讲座中的老师提出了一些方法。首先，要学会通过合理的方式表达情感，不要把负面情绪在内心深处积压。其次，要学会放下，放下自己过去的错误和失败，不要一直拿着过去的故事来想事情，因为这样会影响我们未来的生活。
第五段：结语。
女大学生心理讲座不仅能够让我们意识到自我认知的重要性，也能让我们更好地应对挫折、缓解情绪。通过这次讲座，我们都意识到，人的内心是非常脆弱的，许多事情需要经过深思熟虑后才能采取恰当的行动，更需要学会自我调适。希望我们能够在接下来的学习和生活中，充分利用所学知识，不断提升自己，迎接更美好的未来。
关爱学生心理讲座心得体会（热门19篇）篇八
心理健康是每个人都应该重视和关注的重要议题。为了深入了解并提高自身心理健康水平，我参加了一场名为“心理健康关爱讲座”的活动。通过这次讲座，我受益匪浅，对于如何保持良好的心理健康有了更深刻的理解。以下是我对这次讲座的体会和感悟。
首先，讲座中强调了积极的心态对于心理健康的重要性。我们所处的社会环境多变复杂，压力和困难时刻都会出现。讲座中提到，有一个积极的心态可以帮助我们更好地应对这些挑战。无论遇到什么困难，我们都应该学会保持乐观和积极的态度，这样才能更好地面对问题并寻找解决的方法。在讲座结束后，我开始重视培养自己的积极心态，尽量从积极的角度看待事物，不再为小事烦恼。
其次，讲座强调了建立良好的人际关系对于心理健康的重要性。人是社会存在，我们的情感需要通过与他人的交流和互动来满足。在讲座中，讲师告诉我们，建立良好的人际关系有助于减轻压力、增加快乐感，并提高自身的心理健康水平。通过与他人的交流和沟通，我们可以分享和解决问题，得到支持和理解。这让我意识到，与人沟通和建立良好的人际关系是保持健康心理的重要途径。因此，在讲座后我开始主动与他人交流，建立了更多的友谊，并发现这对于我的心理健康有了积极的影响。
第三，在讲座上，讲师还介绍了如何有效地管理压力的方法。压力是生活中常见的心理负担，如果不能妥善处理，会给我们的心理健康带来负面影响。在讲座中，我了解到，要有效地管理压力，首先应该认识到压力的来源，并找到适合自己的应对方式。有时候，可以通过做运动、聆听音乐、看书等方式放松自己；有时候，可以寻求他人的帮助，分享自己的感受；还可以尝试采用分解任务、制定合理的计划等方法来应对压力。我在讲座结束后，积极采用这些方法来管理自己的压力，发现效果非常好。
第四，在讲座中，讲师提到了自我认知的重要性。自我认知是指了解自己的需求、目标、价值观，并做出符合自身需要的选择。讲师强调说，只有充分了解和认识自己，我们才能更好地保持心理健康。在讲座后，我开始思考自己的需求和价值观，并给自己设定了一些新的目标。通过这样的自我认知，我更加明确了自己的方向，并逐渐找到了更适合自己的生活方式。
最后，讲座还提到了寻求心理咨询的重要性。有时候，我们遇到的困难和问题超过了我们自己的承受能力，就需要借助专业的心理咨询来解决。在讲座中，讲师强调了心理咨询的积极作用，并鼓励大家在需要时寻求帮助。听完讲座后，我开始鼓励自己主动解决困扰，并且勇敢地去寻求专业的心理咨询，与咨询师一起解决我在生活中遇到的难题。
通过参加这场关于心理健康的讲座，我对保持良好心理健康有了更深刻的认识，并学到了很多有益的方法。我将继续运用这些方法，提升自己的心理素质，并在日常生活中注重心理健康的维护。我相信，只有在拥有良好心理健康的基础上，我们才能更加快乐地生活和工作。心理健康是我们每个人应该关注和呵护的宝贵财富。
关爱学生心理讲座心得体会（热门19篇）篇九
近期，我参加了一次心理讲座，该讲座题为“如何提高情商，顺利调节情绪”。在听完这次讲座后，我深感启发，收获颇丰。在此，我想分享一下我的心得体会。
第一段：感悟情感与情商：
听完本次讲座后，我对情感及情商有了更深刻的理解。情感是一个人内心世界的表达，而情商则是强调人们在交际和社会中进行情感表达的能力。了解到这一点后，我也更加清晰地认识到自己需要在情感上进行更多的调节与提升。在这过程中，我需要学习更多的沟通技巧，以及如何适当地表达自己的情感，这是情商的核心之一。
第二段：调节身心健康：
在博客讲座上，心理老师还提到健康是情感调节的基础。只有当我们有健康的身体和头脑时，我们才能更好地调节我们的情感。调节情绪的方式有很多，例如，我们可以通过运动、阅读或音乐来缓解自己的情绪，也可以通过与他人进行交流来得到他人的支持和理解。总而言之，调节身心健康已成为一项必须追求的目标。
第三段：人际沟通能力的培养：
在生活中，我们总是经常会遇到一些人际关系问题，往往难以平衡自身和他人的需求与期望。从讲座中，我收获到了有关人际关系的一点：主动去关心他人，在与他人互动中不要仅仅关注自己的感受与需求，还要适时了解他人的感受与需求，这样才能展现自己良好的人际关系和亲和力。当然，这个过程中也需要逐步提高自己的交际能力。
第四段：情感银行的充实：
我从讲座中听到一个理念，叫“情感银行”。这个银行实际上是一个比喻，指的是我们和他人之间贡献和需求情感的过程。一个在心理学领域公认的重要原则是，贡献比需求更重要。这个“银行”将我们与他人分享情感的方式改变为和他人连接，因而我们需要慢慢地在这个过程中逐步提高自己的贡献，充实自己的“情感银行”。
第五段：提升自我认知：
最后，从本次讲座中，我也学习到如何更好地提升自我认知。通过更加了解自己的情感，关注自我需求和表达，进而形塑出自己的情感风格。我会继续发掘这一方面的知识，让自己在情感调节和人生规划中更加得心应手。
总之，本次心理讲座再一次提醒了我，在情感调节、人际交往与职业规划中，学习情感控制与情商等相关知识是非常必要的。我相信，在学习与实践的过程中，我会更快掌握这个技能，在生活中做出更好的决策和取得更好的成果，也帮助我成为自己最想成为的人。
关爱学生心理讲座心得体会（热门19篇）篇十
近日，我参加了一场关于“关爱自我心理”的讲座，让我对自己的内心有了更深入的认识。这场讲座从心理学的角度出发，通过分享各种案例、心理技巧和实用建议，引导我们关注自己的情绪、情感和需求。在这次讲座中，我意识到了自己在处理情绪和应对压力方面存在的问题，并学到了一些实用的工具和方法来关爱自己的心理健康。
首先，我认识到了自己对负面情绪的不健康态度。讲座中提到，负面情绪是我们生活中难以避免的一部分，我们不能把它们完全否定或逃避。相反，我们应该学会接纳和表达负面情绪，并积极寻求解决的方法。这点我深有体会，因为我在面对失败或挫折时常常会自责或消极情绪滋生。通过这次讲座，我学到了一些情绪调节的方法，如呼吸法、写日记、寻求朋友或专业人士的支持等。这些方法帮助我更好地理解和化解负面情绪，从而提升了我自己的幸福感。
其次，讲座中提到的“自我认知”概念深深地触动了我。自我认知是指对自己独特的认识和理解，是一个持续发展的过程。通过关注我们的内心世界，我们可以更清晰地了解自己的需求和希望，进而找到适合自己的生活方式。在讲座中，讲师提到了一些提高自我认知的方法，如反思自己的感受和行为、写日记、尝试新的体验等。我特别喜欢讲师分享的写日记的方法，通过将自己的想法和情感记录下来，我不仅能更好地了解自己，还能提升我的写作技巧。这些方法让我意识到，关注自己的内心世界是关爱自己心理的重要方式。
进一步，本次讲座还特别强调了建立积极的自我形象。讲师指出，积极的自我形象是一种健康而正面的信念系统，能够帮助我们更好地处理内外压力。我一直以来对自己不自信，总是担心自己不够好，无法取得成功。然而，通过参加这次讲座，我明白了自信是一种可以培养的心态。讲师给出了一些建立自信的方法，如关注个人成就、培养自己的兴趣和才能等。我决定积极践行这些建议，并努力摆脱自卑情绪，树立起积极的自我形象。
最后，讲座中提到，与他人建立良好的关系也是关爱自己心理的一部分。与家人、朋友、同事等保持良好的沟通和互动，能够帮助我们更好地关爱和被关爱。这对于我来说是一个新的启发。我经常独自面对问题，很少向他人寻求帮助。然而，参加讲座后，我明白到与他人分享和交流是一种释放压力和获得支持的渠道。因此，我开始主动与朋友分享自己的感受，寻求他们的建议和帮助。通过这样的交流，我发现我不再感到孤单，而是与他人建立了更深层次的联系，这种感觉令我十分愉悦和满足。
参加这场关爱自我心理的讲座，让我受益匪浅。通过了解负面情绪、自我认知、积极的自我形象和与他人的良好关系，我深入体验到了关爱自己心理的重要性。这场讲座的内容和方法将成为我以后关注自己心理健康的指南，也将帮助我在人生的道路上更加坚定和自信地前行。关爱自己的心理健康是一种责任，同时也是一种对自己价值的尊重，我希望通过这次讲座学到的知识和经验能够在我的日常生活中得到更好的应用。
关爱学生心理讲座心得体会（热门19篇）篇十一
一、导言（200字）。
最近，学校举行了一次心理关爱专题讲座，我有幸参加了这次讲座，并在结束后深感收获满满。讲座的主题是心理关爱，通过专业的讲解和互动的形式，使我们对心理健康有了更深入的了解，并激发了我们对心理关爱的热情。以下是我对这次讲座的心得体会。
二、主体部分（800字）。
首先，讲座让我认识到了心理健康对个人发展的重要性。在讲座中，讲师详细介绍了心理健康的概念和相关知识，让我们意识到心理健康是一个人全面健康的重要组成部分。只有保持心理健康，才能更好地应对挫折和困难，积极面对生活的挑战。这对我们的学业发展和人际关系建立都至关重要。
其次，讲座强调了心理关爱的实际意义和具体方法。我们常常忽视了自己的内心需求和情感体验，而讲座则提醒我们要关注自己的情感需求，并学会与他人进行良好的情绪沟通。同时，讲座还介绍了一些心理疾病的预防方法和心理调适的技巧，帮助我们在困难时刻更好地调整自己的心态和情绪。
此外，讲座还介绍了心理关爱在团队中的应用。在现实生活中，我们不可避免地需要与他人共同合作完成任务，而心理关爱正是一种促进团队协作的重要方法。讲座通过案例分析和小组活动，让我们更深入地理解了合作中存在的心理问题，如沟通不畅、意见冲突等，并教会我们通过有效的沟通和协商解决这些问题，增进团队的凝聚力和合作效果。
最后，讲座对于个人成长和发展产生了积极的影响。经过学习和参与讲座，我对自己的个性特点和行为习惯有了更加清晰的认识。我深刻意识到，只有了解自己，才能更好地认识他人，并与他人建立良好的关系。此外，讲座还提供了一些个人成长的指导方法，如自我反思、目标设定和积极思考等，让我深感与时俱进的必要性，促使我不断学习、成长和进步。
三、结论（150字）。
综上所述，本次心理关爱专题讲座对我产生了深远的影响。我对心理健康和心理关爱有了更深入的了解，掌握了一些心理调适的方法和技巧。这次讲座也激发了我对心理关爱的热情，我决心在以后的学习和生活中注重心理健康，关爱自己，同时也关注他人的心理需求，并尽可能帮助他人解决心理困扰。我相信，通过我们每个人的共同努力，一定能够创造一个更加关爱、和谐的社会。
四、反思（150字）。
回顾这次心理关爱专题讲座，我觉得自己还有一些可以改进和提高的地方。首先，我应该更加主动地参与讲座中的互动环节，与讲师和其他同学分享自己的观点和体会，以获得更多的学习机会。其次，我应该将讲座中所学到的知识与实际生活相结合，将心理关爱的理念落实到行动中，积极培养自己的心理健康意识。
五、展望（100字）。
通过这次心理关爱专题讲座，我深感心理关爱对个人和社会的重要性。未来，我将继续关注心理健康和心理关爱方面的知识，不断提高自己的心理素养。我也希望能够成为一个心理关爱的倡导者，在学校和社区积极参与心理关爱活动，为他人提供帮助，并推动心理关爱理念的传播和推广。相信只要我们一起努力，就能够共同创造一个更加关爱、和谐的社会。
关爱学生心理讲座心得体会（热门19篇）篇十二
第一段：引言（150字）。
最近，我参加了一场关于心理关爱的专题讲座，此次讲座由心理学专家主讲，他分享了许多关于心理健康和如何关爱他人心理的重要知识。通过听讲座，我不仅对心理健康有了更深入的理解，也意识到了心理关爱对我们每个人的重要性。以下是我对此次讲座的心得体会。
第二段：心理健康重要性（250字）。
讲座中，心理学专家介绍了心理健康的重要性。他指出，心理健康是人们正常生活和工作的基础，只有保持良好的心理状态，才能更好地应对生活中的压力和挑战。我深有感触地意识到，当我们遇到困难或挫折时，如果没有良好的心理状态，我们很难有效地应对和克服困难。因此，我们每个人都应该重视自己的心理健康，通过调节情绪、采取适当的应对策略来维持心理平衡。
第三段：心理关爱实践（300字）。
在讲座中，心理学专家还提供了实践心理关爱的方法和技巧。他强调，心理关爱不仅适用于他人，也适用于自己。我们应该学会倾听和关心他人的情感需要，给予他们支持和理解。同时，我们也应该学会照顾并保护自己的心理健康，比如与他人分享自己的情感，学会宣泄和放松，寻求专业的心理帮助等。通过实践心理关爱，我们可以增进亲情、友情和社会互助，建立更加良好的人际关系。
第四段：心得收获（300字）。
通过这场讲座，我不仅了解到心理关爱的重要性，也了解到了一些实践心理关爱的具体方法。我意识到在与他人交流时，要真诚地倾听他们的感受和需要，表达自己的关爱和支持。此外，我也将更加关注自己的心理健康，学会及时放松自己，寻求必要的帮助和支持。在日常生活中，我也希望能够主动关心他人的心理健康，并提供合适的支持和帮助。
第五段：总结（200字）。
总结而言，此次心理关爱专题讲座给予了我很多启发和收获。通过学习心理健康的重要性和实践心理关爱的方法，我相信我将能够更好地关心他人并照顾好自己的心理健康。心理关爱不仅能够帮助我们更好地应对压力和挑战，还能够建立更加良好的人际关系，为社会和谐发展做出贡献。我将积极应用所学知识，将心理关爱贯穿于我的日常生活中，以实际行动影响和帮助更多的人。
关爱学生心理讲座心得体会（热门19篇）篇十三
第一段：引言和背景介绍（150字）。
心理学是一门研究人类思维和行为的学科，它为我们揭示了人类内心世界的奥秘。为了加深大学生对心理学的了解，提升他们对自身内心的认识和发展，我校特举办了一场心理学讲座。在这次讲座中，我和许多同学一起参与了交流和讨论，深受启发，获益匪浅。
第二段：心得体会一（250字）。
在讲座中，讲师向我们介绍了心理学的基本概念和研究方法。通过他的生动讲解和具体案例分析，我更加深入地了解到了心理学的学科范畴和意义所在。我认识到每个人都有自己的思维方式和行为习惯，了解不同人的内心世界对我们更好地与人交往、解决问题都有很大的帮助。
第三段：心得体会二（250字）。
在讲座中还提到了心理健康的重要性。我们追求物质的同时，不应忽视心灵的需求。只有心理健康才能真正享受生活、面对挑战。讲座为我们提供了一些实用的心理自我调节方法，如积极思考、学会释放压力、保持良好的生活习惯等。这些方法对我来说非常实用，让我更加从容地面对大学生活的种种压力。
第四段：心得体会三（250字）。
在讲座的交流环节中，我主动提问并和讲师及同学们展开了深入的讨论。这让我更加深刻地认识到心理学不仅是一门知识，更是一种思考方式和解决问题的工具。在讨论中，我学会了聆听他人、尊重不同观点，并学会耐心、站在别人角度去思考问题。通过和同学们一起交流，我发现每个人对心理学有着自己的理解和体悟，这让我更加开阔了视野，也激发了我对心理学的更大兴趣。
第五段：总结和展望（300字）。
通过参与这次心理学讲座，我对心理学有了更加深入的了解，同时也体会到了心理学在我们日常生活中的应用价值。心理学不仅仅为我们提供了解自我和他人的方法，更重要的是，它教会了我们如何平衡情绪、应对现实困境，并为我们提供了实用的心理调整工具。我相信这次心理学讲座对每一个参与者都是一次难忘的经历，将对他们的大学生活产生积极的影响。
展望未来，我希望能够继续深入学习心理学，不断探索人类内心的奥秘，并将所学应用于实际生活中，努力提升自己的心理健康水平。我也希望能够将心理学的知识传播给更多的人，帮助他们认识自己、发现人生的乐趣。心理学是一门充满魅力和挑战性的学科，我相信在不久的将来，它将会在大学校园中获得更大的关注和发展。
关爱学生心理讲座心得体会（热门19篇）篇十四
近日，本校举办了一场以“学生抗疫心理讲座”为主题的活动，旨在帮助学生们解决在这个特殊时期所面临的种种心理问题，我深受启发和鼓舞。通过这次讲座，我不仅了解到了如何改善自己的情绪，也学会了如何帮助身边更多的人。因此，本篇文章将结合自己的学习和实践体会，分析讲座的关键信息以及自我成长的启示，并分享我的体会和感悟。
首先，该讲座所传递的一个重要信息是要正确的面对“疫情”这个现实情况。面对这样紧张情况下，我们需要正确认识疫情带来的影响。它不仅是一种身体上的威胁，也带来了诸如焦虑，悲伤和孤独感等心理问题。当我们正视和接受这些挑战时，我们可以更快地调整自己的心态，采取有效措施避免负面影响。
其次，讲座强调了积极应对的重要性。“要勇于面对疫情带来的挑战，不要沉溺于害怕和恐慌中。”这是讲座所传递的最重要的信息之一。在我们感到无助和冲击时，我们应该迅速找到解决问题的办法。例如，接受咨询，调整自己的锻炼和饮食习惯等。关键是不要坐以待毙，积极应对，寻求支持。
第三，讲座还强调了人际关系的重要性。在大多数情况下，我们的情感需求是通过与人的互动来实现的，并在此过程中获得支持和安慰。因此，即便是在这个时期，我们也应该保持社交距离，利用各种工具和技术保持联系，避免孤立感的产生，从而促进身心健康。
第四，讲座也强调了建立有创造性的策略，以应对压力和困难。学生在这个时期时常会处于苦恼和焦虑状态下。但是，只有当我们积极寻求解决措施并有创意的思考时，才能取得积极的成果。例如，我们可以尝试新的爱好或活动，其有助于消除日常生活带来的压力，也有利于提高自己的情绪。
最后，为保持积极心态和情绪平衡，我们还需要关注自身美好生活的方向和追求。讲座最后一部分的议题是如何在疫情中实现自我成长。我们应该关注自己所崇尚的生活目标，并不断寻找方法以更好地实现它们。这样做不仅对于提高自己的整体幸福感有帮助，也会对身心健康和情绪平衡产生积极的影响。
总之，这次“学生抗疫心理讲座”让我受益匪浅。在这个极具挑战性的时期里，我们不仅要正视挑战，还要建立有效的应对策略、维护良好的人际关系、寻求积极的成长机遇，并通过学习和实践逐步提高自己的情绪调控能力。正是在这样带着积极心态的奋力前行中，我们才能创造属于我们自己美好的未来。
关爱学生心理讲座心得体会（热门19篇）篇十五
近日，我参加了一场关于关爱自己心理讲座，并在这次讲座中获得了一些宝贵的心得体会。关爱自己心理讲座是由一位资深心理专家主持的，他通过生动的讲解和实例展示，以及与听众的交流互动，为我们传授了关于如何关爱和照顾自己心理健康的重要方法和技巧。此次讲座，让我对自己的生活和内心有了新的认识，同时也明白了关注自己心理健康的重要性。
首先，这位心理专家告诉我们，关爱自己的心理健康是个长久而深厚的过程。我们要了解自己的需求，知道自己想要的是什么，然后在生活中进行合理的分配。在快节奏的现代社会，我们经常会忽略自己的需求，甚至完全把自己的心情放在一边。但是这种状况会导致慢慢积累的负面情绪和压力，对身心健康造成潜在威胁。所以我们要时刻关注自己的内心，倾听自己的心声，了解自己的需求，让自己的心理健康得到平衡。
其次，关爱自己的心理健康需要注重与他人建立良好的关系。这位讲座的主持人提醒我们，人是社会性动物，与他人的互动和交流对于心理健康至关重要。我们应该学会与人沟通、表达自己，并给予他人支持和理解。正因为我们常常面对各种关系的困扰和冲突，培养良好的人际关系对于缓解压力和减轻焦虑是非常必要的。所以，我们要学会倾听他人，理解他人的需求和情绪，提供帮助和支持，为自己和他人营造一个健康的交往环境。
再次，认识自己的情绪并妥善处理是关爱自己心理健康的重要方法之一。面对复杂多变的现实和各种情绪体验，我们需要学会区分和表达自己的情绪。这位讲座的主持人教导我们，在情绪面前要有审视、接纳和释放的能力。我们可以通过放松的方式，如音乐、阅读、运动等来释放负面情绪，同时也要养成积极乐观的心态，多关注自己的成就和进步。只有这样，我们才能更好地与自己相处，保持健康的心理状态。
最后，这位讲座的主持人给我们提供了一些实用的建议，帮助我们关爱自己的心理健康。首先是制定合理的目标和计划，以避免过高或过低的心理压力。其次是培养积极的兴趣爱好和快乐的生活方式，增加内心的满足感和幸福感。此外，保持良好的睡眠与饮食习惯，以及适当的运动也是维护心理健康的重要因素。我们要时刻关注自己的身体状况，并学会给予自己休息和放松的机会，为心理健康提供良好的保障。
通过这次关于关爱自己心理讲座的参与和学习，我深刻体会到了关注自己心理健康的重要性。只有关爱自己的内心，才能真正做到身心和谐、积极向上。我明白了要不断关注自己的需要，培养良好的社交关系，理解并妥善处理自己的情绪。同时，也要合理规划自己的生活，并保持良好的作息和生活方式。这次讲座让我深受启发，我将会把这些方法和技巧应用到自己的生活中，关爱自己的心理健康。更重要的是，我也会传递给身边的人，让更多的人意识到关注自己心理健康的重要性，并共同追求积极健康的生活。
关爱学生心理讲座心得体会（热门19篇）篇十六
通过对心理讲座的学习，很多的大学生都学到很多新的知识，新的体验带来了豁然开朗的感觉。下面小编就和大家分享大学生心理讲座心得，来欣赏一下吧。
心理咨询，是指咨询员运用心理学的知识，通过询问等方法解决其心理困惑。心理咨询事实上是帮助来访者实现心灵再度成长的过程。那些认为只有心理有病的人才会去心理咨询的观念是不对的.总之，心理咨询是指运用心理学的方法，对在心理适应方面出现问题并企求解决问题的来访者提供心理援助的过程。
在心理咨询的活动课中，我认识到了人心中脆弱一面，有时心灵事多么的需要他人的呵护，那种心与心的交流才能让人体会到交流得喜悦，我们的心理咨询的模仿有时会让人感觉像节目表演，但是大家真诚的心却又不能不让感动，初次它让我体会到了那种帮助别人的喜悦。
活动课是实施素质教育的有效形式，是理论联系实际的重要途径。它可以调动学生学习的激-情，活跃课堂气氛，真正达到育人效果。学生在实实在在的活跃的生动的并且有一定新意的活动中受到教益和启迪，促进知行的结合。学生在主动参与教学过程中，激发了感情，明白了道理，情理凝结，形成了信念之后，进而需要在行动中表现自己。此时教师要引导、鼓励学生把健康高尚的情感向外投射，为他们提供展现自己行为的机会和场所。
这学期我还参加了我们学校的心理协会---沁心港湾，这是一个温暖的大家庭，大家在一起共同努力，不仅学到了很多心理方面的知识，还为其他同学提供心理方面的服务。特别是今年的5.25活动更是深深的感动了我，老师与同学们的亲密交谈让同学们，还有我有懂得了很多很多……而且在这里我可以把在心理课上学到的知识付诸与实践，让我学而致用!
在科学技术飞速进步，知识爆炸的今天，人类也随之进入了情绪负重的年代。大学生作为现代社会的组成部分，对社会心理这块时代的“晴雨表”自然就十分敏感，大学生健康问题是我们大学生目前所关注的重要话题之一。但是，大学生作为一个特殊的社会群体，本身存在着许多特殊的问题，如对新的学习环境与任务的适应问题，对专业的选择与学习的适应问题，理想与现实的冲突问题，人际关系的处理与学习、恋爱中的矛盾问题以及对未来职业的选择问题等等。
在当代大学生则承受着更大的压力和挑战。大学生往往自视甚高，很容易受挫折，并随之发生一系列心理卫生问题。相比生理而言，心里健康就尤为重要了，故只谈心理方面的问题。种种心理压力积压在一起，久而久之，会造成心理上的障碍。作为天子娇子，心理健康更是学业成就、事业成功、生活快乐的基础。因此，在大学校园开展心理健康教育是一件迫在眉急的事，具有预防精神疾患和身心疾病的发生，及时为学生疏通心里，排解压力，指引方向的作用。
那么作为一个非专业人员，我们如何来判断自己或者是周围人的心理是否正常呢，以下有三项基本原则：其一，心理与社会环境是否趋于一致。其二，心理与行为行动是否趋于一致。其三、人的情绪在一个阶段内是否稳定。
如果一个人出现了与以上违背较大的情绪，那么他就可能存在一定的心理障碍。那么什么叫心理障碍呢?它是指心理疾病或轻微的心理失调，出现在当代大学生身上大多数是因心身疲乏、紧张不安、心理矛盾冲突、遇到突如其来的问题或面临难以协调的矛盾等出现，时间短、程度较轻微，随情境的改变而消失或减缓;个别则时间长、程度较重，最后不得不休学甚至退学。它的表现形式也多种多样，主要表现在心理活动和行为方面。心理活动方面如感觉过敏或减退、体感异常、错觉、幻觉、遗忘、疑病妄想、语词新作、意识模糊、紊乱的心理特点和难以相处等等。行为方面如焦虑、冷漠、固执、攻击、心情沉重，心灰意冷，甚至痛不欲生等。以上的情绪状态，显然不利于大学生的发展，因此大学生有必要学会自我心理调节，做到心理健康。我们可以从一下几个方面入手：
1、保持浓厚的学习兴趣和求知欲望。学习是大学生的主要任务，有了学习兴趣就能够自觉地跃入浩瀚的知识海洋里邀游,拼命地吸取新知识，发展多方面的能力，以提高自身素质，更好地适应社会发展的需要。
2、保持乐观的情绪和良好的心境，大学生应保持积极乐观的情绪、愉快开朗的心境，对未来充满信心和希望，当遇到悲伤和忧愁的事情要学会自我调节，适度地表达和控制情绪，做到胜不骄、败不馁、喜不狂、忧不绝。
3、主动与学校的心理咨询师沟通。学校心理咨询是增进学生心理健康、优化心理素质的重要途径，也是心理素质教育的重要组成部分。随着时间的推移，心理咨询被越来越多的人承认和接受，越来越多的大专院校，甚至中学开始设置心理咨询机构。心理咨询可以指导学生减轻内心矛盾和冲突，排解心中忧难，开发身心潜能。还能帮助学生正确认识自己、把握自己，有效地适应外界环境。所以当我们心中感到压抑时，就应该及时主动的与心理咨询师进行沟通。
优良的心理素质在青年学生全面素质的提高中起着举足轻重的作用，全面提高自己的身心素质，才能迎合二十一世纪这个竞争激烈的世界，才能在其中搏击翱翔，走向成熟，迎接挑战!
健康的心理是一个人全面发展必须具备的条件和基础，优良的心理素质在大学全面素质的提高中起着举足轻重的作用，它必将对21世纪人才的质量产生积极而深远的影响，作为大学生，首先应该具备这种优良健康的心理素质。
心理健康是指这样一种状态，即人对内部环境具有安定感，对外部环境能以社会上的任何形式去适应，也就是说，遇到任何障碍和因难，心理都不会失调，能以适当的行为予以克服，这种安定、适应的状态就是心理健康的状态。
心理健康是大学生成才的基础，心理健康可以促进大学生全面发展健康的心理品质是大学生全面发展的基本要求，也是将来走向社会，在工作岗位上发挥智力水平、积极从事社会活动和不断向更高层次发展的重要条件。充分认识德智体美劳等方面的和谐发展，是以健康的心理品质作为基础的，一个人心理健康状态直接影响和制约着全面发展的实现。
心理健康可以使大学生克服依赖心理增强独立性。大学生经过努力的拼搏和激烈的竞争，告别了中学时代、跨入了大学，进入了一个全新的生活天地。大学生必须从靠父母转向靠自己。上大学前，在他们想象中的大学犹如天堂一般，浪漫奇特，美妙无比。上大学后，紧张的学习，严格的纪律，生活的环境,使他们难以适应。因此，大学生必须注重心理健康，尽快克服依赖性，增强独立性，积极主动适应大学生活，度过充实而有意义的大学生活。
心理健康是大学生取得事业成功的坚实心理基础。目前我国大学毕业生的分配工作已发生了很大变化，大学生都实行供需见面、双向选择、择优录用等方式，择业的竞争必然会使大学生心理上产生困惑和不安定感。
心理健康利于大学生培养健康的个性心理。大学生的个性心理特征，是指他们在心理上和行为上经常、稳定地表现出来的各种特征，通常表现为气质和性格两个主要方面。气质主要是指情绪反映的特征，性格除了气质所包含的特征外，还包括意志反映的特征。当代大学生的心理特征普遍表现为思想活跃、善于独立思考、参与意识较强、朝气蓬勃的精神状态等等，这些有利于大学生的健康成长。
我认为，心理健康是对生活和学习有乐观的心态。有正确的自我主观意识，能很好的把握自己控制自己的情绪，妥善处理同学、师生间关系，积极融入集体，热爱并勤奋学习，更好的适应新环境。
大学生活与中学生活有着很大的不同，然而在大学中仍需要保持浓厚的学习兴趣和求职欲望。学习是大学的主要任务，有了学习兴趣就能够自觉跃入浩瀚的知识海洋中，拼命地汲取新知识，发展多方面的能力，以提高自身素质。同时也应该积极参加各种创新大赛，这样及开发思维的多向性又锻炼了自己的动手能力。更值得重视的是英语方面，现代社会中英语已经成为了一种趋势，也可以说是每个人必备的素养之一，这样看来口语更显得尤为重要。
大学生应保持积极乐观的情绪、愉快开朗的心境，对未来充满信心和希望。积极加入学生会、分团委等，如此既丰富了大学生活又锻炼了自己能力。每个人都渴望得到一个自我展示的平台，让自己成为一个闪光点。积极参加业余活动，发展社会交往。丰富多彩的业余活动不仅丰富了大学生的生活，而且为大学生的健康发展提供了课堂以外的活动机会。大学生应培养多种兴趣，发展业余爱好，通过参加各种课余活动，发挥潜能，振奋精神，缓解紧张，维护身心健康。然而，当遇到悲伤和忧愁的事情时要学会自我调节，适度的表达和控制情绪。
作为21世纪的大学生，我们应该不断加强对适应性、承受力、调控力、意志力、思维力、创造力以及自信心等心理素质的训练，使自己真正懂得：要想占有未来，不仅要作思想品德、智能、体魄的储备，更要作战胜各种困难挫折的心理准备，从而使我们科学地走出自我认识的误区，更新观念，突破时空，超越自我，唯有如此，方能在搏击中，翱翔自如，走向成熟!
关爱学生心理讲座心得体会（热门19篇）篇十七
作为现代人，我们生活在一个充满竞争和压力的社会中，经常感到疲惫和心力交瘁。为了寻求解压和平衡，我报名参加了一场关于关爱自我心理的讲座。这场讲座让我重新认识了自己，并教会了我如何正确对待自身的情感和需求。以下是我对这场讲座的一些体会和感悟。
在这场讲座中，讲师首先强调了关爱自我的重要性。他指出，只有在真正关心和爱护自己的前提下，我们才能够更好地面对各种挑战和困难。这点让我深有感触。平日里，我常常忽视自己的情绪和需求，总是把别人放在第一位。然而，我逐渐意识到，如果我不好好关爱自己，我将无法真正地关心和照顾他人。因此，我开始改变我的想法，并主动为自己创造时间和空间，去关注自己的内心世界。
接下来，讲师介绍了一些关爱自己的方法和技巧。例如，在面对压力时，我可以通过放松训练和运动来缓解身心的紧张。我可以选择做一些我喜欢的事情，例如听音乐、读书、或者与朋友聚会，来放松我疲惫的心灵。此外，我还可以通过学习和提升自己的技能来增加自信心和自尊心。通过这些方法的实践，我发现我能够更好地掌控自己的情绪，并更积极地面对生活的各种挑战。我意识到，关爱自己并不是一件奢侈的事情，而是每个人都应该做的基本任务。
讲师还强调了建立积极的自我形象的重要性。他说，每个人都应该正确地认识自己，肯定自己身上的优点和长处。只有通过积极地看待自己，我们才能培养出强大的心理素质，并在逆境中保持坚韧。他给我们举了很多正能量的例子，这让我深受启发。例如，他提到了许多成功人士在初学阶段被人看不起，但他们永远没有放弃，最终取得了辉煌的成就。这个例子告诉我，每个人都有自己的光辉时刻和潜力，只要我们相信自己，不放弃努力，就一定能够取得成功。
此外，讲师还与我们讨论了人际关系的重要性。他告诉我们，与他人建立良好的关系不仅能够带来快乐和满足感，还能够增强我们的心理健康。他教会我们如何与他人交流和沟通，并提醒我们要保持良好的沟通和尊重。他强调了真诚与倾听的重要性。对此，我感到深有同感。在过去的日子里，因为缺乏与他人的交流和沟通，我感到孤单和失落。但是，在这次讲座中，我获得了新的认识和启发，开始主动与人交流。我发现，与他人分享自己的想法和感受，不仅能够减轻心理压力，还能够获得支持和鼓舞。
最后，讲师给我们分享了一些实践关爱自我的案例。这些案例让我更加深刻地理解了关爱自己的意义和方式。比如，一个案例讲述了一个年轻人，在遇到挫折和失败后，勇敢地接受自己的情绪，并找到了适合自己的放松方法。这个案例让我感到，不管遇到什么困难，我们都可以找到自己的方法来化解压力，保持心理的健康和平衡。
总的来说，这次关爱自我心理讲座让我有了新的认知和体验。它教会了我如何正确地关爱自己，培养积极的心态，并与他人建立良好的关系。我相信，通过持续地实践和努力，我能够成为一个更加强大和自信的人，过上更加健康和幸福的生活。
关爱学生心理讲座心得体会（热门19篇）篇十八
10月24日下午三点，我们在多媒体教室用欢声笑语开启了心理讲座的序幕。
老师先告诉我们什么是心理健康，心理健康就是能正确的认识自己，能够和他人和睦相处。又告诉了我们六年级学生生活和学习会遇到什么心理问题。第一要学会人际交往中开玩笑要适度。第二，要在青春期心里萌发时，要正确看待对异性的好感。第三就是。家里有二宝的同学要正确看待家长对自己的态度。第四是学习相关的问题，在学习上要不懈的努力才可以取得成功。
有些同学会有不健康的心理。第一是懒惰，第是自控能力很差，第三是敏感，第四是失落，第五是自卑，第六是孤独。那如何矫正这些不良的心理呢?我们要学会放松，学会发泄，可以听听歌曲。可以与父母谈心也可以写一写日记和周记把自己不安事用笔记下来。
其中最令我难忘的就是老师讲的一个小故事。
有一天，哥伦布正在钓鱼。忽然，听到救命声，他闻声赶过去，发现是有一个人失足掉进了河里。他用渴望的眼神看着哥伦布对他说:“你能不能救一救我呀?”个人不没有说话，只是用枪瞄准了他，斩钉截铁的对他说:“要是你再不游上岸，我就一枪打死你。”话刚说完，那个掉进河里的人连忙爬子上了岸。最终还是自己救自己。这个故事让我们明白了一个道理，无论做什么事，帮助你的人只有你自己，没有别人。只要你不懈的努力。最终一定可以获得成功的。
上完这一次心理讲座后，我明白了要笑着完成一次作业，要笑着面对每一次考试。让挫折成为你成长的阶梯，挫折就会为你。更为精彩的人生喝彩。
这次讲座真是令我永生难忘啊!
关爱学生心理讲座心得体会（热门19篇）篇十九
临近考试了，不少同学开始感觉到了一些压力。
但是我们如果能够学会适当的调节自己的心理压力，把压力转化成为动力，那么将更有助于我们过好这一关，取得理想的成绩。 首先，合理安排作息时间，科学用脑。充分有效地复习功课是考试成功的前提、基础。抓紧时间、全力以赴是必要的，但必须合理安排作息时间，必须有计划地进行复习，做到忙而不乱，紧张有序，才会取得良好的复习效果。 我们先要克服焦虑情绪，保持良好的心理状态。大家知道，复习好才能考得好。如果复习期间心神不定、焦虑不安，或者满不在乎，存有侥幸心理，就无法做到认真复习。应采取积极的态度加以调节；也可找自己信得过的同学和教师谈心，排解不良的心态。同时还要注意劳逸结合和饮食卫生，预防疾病，防止安全事故。
7：35分，电视终于开始了。主持人穿着整齐，文质彬彬，在讲台上不紧不慢的讲了起来：
1：考试的前一天一定要放松，不要搞所谓的“临阵磨枪，不利也光。”
2：考试之前一定要准备好考场要用的所有物品，不要到用时手忙脚乱才发现没有带，那是要吃大亏的，另外还会影响到下面的考试。
3：考试之前一定要熟悉考试的环境。
4：考试时一定要认真审题、做完后一定要认真检查。
5：考试后不要和别人对答案，要相信自己，以免影响下一科目考试。
6：关于学习方法，我认为每个人有每个人的方法，但是我们还要学习好的行之有效的学习方法，使我们掌握好的属于自己的学习方法。总之，我们会好好学习，争取在老师的谆谆教诲下使我们茁壮成长，拥有一个阳光、快乐的童年！